Разное

Минусы и плюсы колледжа: Плюсы и минусы колледжа после 9 и 11 класса

Содержание

Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа


  • Главная

  • Новости

  • Статьи

  • Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа

Содержание:

  1. Плюсы
  • № 1. Получение профессии
  • № 2. Возможность понять, твое ли это
  • № 3. Похожие образовательные программы
  • № 4. Специальные условия поступления
  • № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ
  • Минусы
    • № 1. Напряженный ритм обучения
    • № 2. Дополнительные расходы
    • № 3. Время

    Построение собственной профессиональной карьеры – непростая и очень ответственная задача. Одним из популярных способов ее решения стало поступление в вуз после колледжа. Как и любое другое, оно сопровождается как очевидными плюсами, так и определенными минусами. Поэтому разберем наиболее важные из них детальнее. Это позволит сделать правильный выбор.

    Плюсы

    Первым делом целесообразно перечислить основные достоинства получения сначала среднего специального или профессионального, а потом – уже и высшего образования. Учеба в вузе после колледжа предоставляет сразу несколько существенных преимуществ.

    № 1. Получение профессии

    Успешное окончание ссуза дает профессию и возможность официального трудоустройства по полученной специальности. Следствием этого выступает как финансовая независимость еще очень молодого человека, так и собственные средства для оплаты высшего образования.

    Раннее начало профессиональной карьеры становится еще одним результатом учебы в колледже. Это не менее важный плюс, так как трудовой стаж и опыт работы выступают ключевыми критериями для значительной части работодателей при поиске сотрудников.

    № 2. Возможность понять, твое ли это

    Обучение в ссузе дает исчерпывающее представление об особенностях выбранной специальности. Если направление подготовки подходит студенту, имеет смысл продолжать в аналогичном ключе и дальше. В ином случае всегда остается возможность выбрать другую специальность при получении образования после колледжа в вузе.

    № 3. Похожие образовательные программы

    В большинстве случаев обучение в колледже после вуза ведется по той же специальности. Результатом такого решения становится заметное упрощение подготовки в высшем учебном заведении из-за схожести образовательных программ.

    Нередко возникает возможность ускоренной подготовки по укороченным учебным планам. В этом случае часть предметов, ранее изученных полностью, засчитывается автоматом. Другие, освоенные не в полной мере, подлежат переаттестации после короткой самостоятельной подготовки.

    № 4. Специальные условия поступления

    Один из ключевых аргументов продолжать учиться после колледжа в вузе – возможность поступления без сдачи ЕГЭ. Этот вариант допустим, но значительная часть абитуриентов выбирает альтернативу в виде внутренних вступительных испытаний. Их организацией и проведением занимается сам институт или университет, что делает экзамены менее напряженными с эмоциональной точки зрения.

    Именно поэтому решение сдавать ЕГЭ после колледжа для поступления в вуз становится добровольным выбором абитуриента.

    № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ

    Решение поступить в ИМЭС после КМЭПТ, который является структурным подразделением института, предоставляет абитуриентам два важных дополнительных преимущества.

    Первое – это то, что студент уже знаком с преподавательским составом, который участвует в работе обоих учебных заведений.

    Второе – знание правил внутреннего распорядка, которые также в значительной степени аналогичны друг другу. Результатом становится безболезненный переход из среднего специального в высшее учебное заведение, который нередко оказывается практически незаметным для студента.

    Минусы

    Преимущества поступления в институт или университет после ссуза понятны и выглядят весьма внушительно. Но есть и некоторые минусы. Их меньше, среди основных выделяют три.

    № 1. Напряженный ритм обучения

    Интенсивность подготовки в вузе после ссуза обычно заметно выше. Причем сразу по двум причинам. Первая касается очень частого совмещения учебы с работой по уже полученной специальности. Именно такой формат подготовки считается самым распространенным, так как обеспечивает оптимальное сочетание финансовой самостоятельности и карьерных перспектив.

    Вторая связана с еще одной распространенной практикой, которая касается обучения по ускоренным программам. Такой формат подготовки числится в плюсах. Но он же сопровождается повышенной нагрузкой, например, из-за необходимости переаттестации по уже изученным в колледже дисциплинам. Нередко приходится заниматься достаточно серьезной самостоятельной подготовкой.

    № 2. Дополнительные расходы

    Поступить на бюджетное место в ссузе или вузе удается далеко не всем. Можно даже сказать, что подавляющему меньшинству. Как следствие, студенту сначала приходится платить за учебу в колледже, а потом – в институте/университете.

    Несколько сглаживает ситуацию возможность работать по специальности, полученной в колледже, параллельно с учебой в вузе. Это позволяет компенсировать, но не исключить полностью дополнительные расходы.

    № 3. Время

    Похожая ситуация складывается в отношении потраченного на образование времени. Учеба в колледже занимает 2–3 года. Еще 3–4 – обучение в вузе. В результате выпускник университета/института после колледжа получает высшее образование как минимум на два года позднее студентов после 11 классов.

    Считать ли это время потерянным – личное дело каждого. Важно отметить, что достаточно часто годы учебы в вузе сопровождаются трудовой деятельностью по полученной в колледже специальности. То есть профессиональная карьера в подобной ситуации уже стартовала, отсчитывается и трудовой стаж, и опыт работы. Причем раньше, чем у студентов, поступивших в вуз после окончания школы. Поэтому даже этот минус можно назвать в значительной степени условным, так как он соседствует с заметно более впечатляющими плюсами.

    Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа


    • Главная

    • Новости
    • org/ListItem»>
      Статьи

    • Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа

    Содержание:

    1. Плюсы
    • № 1. Получение профессии
    • № 2. Возможность понять, твое ли это
    • № 3. Похожие образовательные программы
    • № 4. Специальные условия поступления
    • № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ
  • Минусы
    • № 1. Напряженный ритм обучения
    • № 2. Дополнительные расходы
    • № 3. Время

    Построение собственной профессиональной карьеры – непростая и очень ответственная задача. Одним из популярных способов ее решения стало поступление в вуз после колледжа. Как и любое другое, оно сопровождается как очевидными плюсами, так и определенными минусами. Поэтому разберем наиболее важные из них детальнее. Это позволит сделать правильный выбор.

    Плюсы

    Первым делом целесообразно перечислить основные достоинства получения сначала среднего специального или профессионального, а потом – уже и высшего образования. Учеба в вузе после колледжа предоставляет сразу несколько существенных преимуществ.

    № 1. Получение профессии

    Успешное окончание ссуза дает профессию и возможность официального трудоустройства по полученной специальности. Следствием этого выступает как финансовая независимость еще очень молодого человека, так и собственные средства для оплаты высшего образования.

    Раннее начало профессиональной карьеры становится еще одним результатом учебы в колледже. Это не менее важный плюс, так как трудовой стаж и опыт работы выступают ключевыми критериями для значительной части работодателей при поиске сотрудников.

    № 2. Возможность понять, твое ли это

    Обучение в ссузе дает исчерпывающее представление об особенностях выбранной специальности. Если направление подготовки подходит студенту, имеет смысл продолжать в аналогичном ключе и дальше. В ином случае всегда остается возможность выбрать другую специальность при получении образования после колледжа в вузе.

    № 3. Похожие образовательные программы

    В большинстве случаев обучение в колледже после вуза ведется по той же специальности. Результатом такого решения становится заметное упрощение подготовки в высшем учебном заведении из-за схожести образовательных программ.

    Нередко возникает возможность ускоренной подготовки по укороченным учебным планам. В этом случае часть предметов, ранее изученных полностью, засчитывается автоматом. Другие, освоенные не в полной мере, подлежат переаттестации после короткой самостоятельной подготовки.

    № 4. Специальные условия поступления

    Один из ключевых аргументов продолжать учиться после колледжа в вузе – возможность поступления без сдачи ЕГЭ. Этот вариант допустим, но значительная часть абитуриентов выбирает альтернативу в виде внутренних вступительных испытаний. Их организацией и проведением занимается сам институт или университет, что делает экзамены менее напряженными с эмоциональной точки зрения.

    Именно поэтому решение сдавать ЕГЭ после колледжа для поступления в вуз становится добровольным выбором абитуриента.

    № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ

    Решение поступить в ИМЭС после КМЭПТ, который является структурным подразделением института, предоставляет абитуриентам два важных дополнительных преимущества.

    Первое – это то, что студент уже знаком с преподавательским составом, который участвует в работе обоих учебных заведений.

    Второе – знание правил внутреннего распорядка, которые также в значительной степени аналогичны друг другу. Результатом становится безболезненный переход из среднего специального в высшее учебное заведение, который нередко оказывается практически незаметным для студента.

    Минусы

    Преимущества поступления в институт или университет после ссуза понятны и выглядят весьма внушительно. Но есть и некоторые минусы. Их меньше, среди основных выделяют три.

    № 1. Напряженный ритм обучения

    Интенсивность подготовки в вузе после ссуза обычно заметно выше. Причем сразу по двум причинам. Первая касается очень частого совмещения учебы с работой по уже полученной специальности. Именно такой формат подготовки считается самым распространенным, так как обеспечивает оптимальное сочетание финансовой самостоятельности и карьерных перспектив.

    Вторая связана с еще одной распространенной практикой, которая касается обучения по ускоренным программам. Такой формат подготовки числится в плюсах. Но он же сопровождается повышенной нагрузкой, например, из-за необходимости переаттестации по уже изученным в колледже дисциплинам. Нередко приходится заниматься достаточно серьезной самостоятельной подготовкой.

    № 2. Дополнительные расходы

    Поступить на бюджетное место в ссузе или вузе удается далеко не всем. Можно даже сказать, что подавляющему меньшинству. Как следствие, студенту сначала приходится платить за учебу в колледже, а потом – в институте/университете.

    Несколько сглаживает ситуацию возможность работать по специальности, полученной в колледже, параллельно с учебой в вузе. Это позволяет компенсировать, но не исключить полностью дополнительные расходы.

    № 3. Время

    Похожая ситуация складывается в отношении потраченного на образование времени. Учеба в колледже занимает 2–3 года. Еще 3–4 – обучение в вузе. В результате выпускник университета/института после колледжа получает высшее образование как минимум на два года позднее студентов после 11 классов.

    Считать ли это время потерянным – личное дело каждого. Важно отметить, что достаточно часто годы учебы в вузе сопровождаются трудовой деятельностью по полученной в колледже специальности. То есть профессиональная карьера в подобной ситуации уже стартовала, отсчитывается и трудовой стаж, и опыт работы. Причем раньше, чем у студентов, поступивших в вуз после окончания школы. Поэтому даже этот минус можно назвать в значительной степени условным, так как он соседствует с заметно более впечатляющими плюсами.

    Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа

      org/BreadcrumbList»>


    • Главная

    • Новости

    • Статьи

    • Плюсы и минусы поступления в вуз после колледжа

    Содержание:

    1. Плюсы
    • № 1. Получение профессии
    • № 2. Возможность понять, твое ли это
    • № 3. Похожие образовательные программы
    • № 4. Специальные условия поступления
    • № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ
  • Минусы
    • № 1. Напряженный ритм обучения
    • № 2. Дополнительные расходы
    • № 3. Время

    Построение собственной профессиональной карьеры – непростая и очень ответственная задача. Одним из популярных способов ее решения стало поступление в вуз после колледжа. Как и любое другое, оно сопровождается как очевидными плюсами, так и определенными минусами. Поэтому разберем наиболее важные из них детальнее. Это позволит сделать правильный выбор.

    Плюсы

    Первым делом целесообразно перечислить основные достоинства получения сначала среднего специального или профессионального, а потом – уже и высшего образования. Учеба в вузе после колледжа предоставляет сразу несколько существенных преимуществ.

    № 1. Получение профессии

    Успешное окончание ссуза дает профессию и возможность официального трудоустройства по полученной специальности. Следствием этого выступает как финансовая независимость еще очень молодого человека, так и собственные средства для оплаты высшего образования.

    Раннее начало профессиональной карьеры становится еще одним результатом учебы в колледже. Это не менее важный плюс, так как трудовой стаж и опыт работы выступают ключевыми критериями для значительной части работодателей при поиске сотрудников.

    № 2. Возможность понять, твое ли это

    Обучение в ссузе дает исчерпывающее представление об особенностях выбранной специальности. Если направление подготовки подходит студенту, имеет смысл продолжать в аналогичном ключе и дальше. В ином случае всегда остается возможность выбрать другую специальность при получении образования после колледжа в вузе.

    № 3. Похожие образовательные программы

    В большинстве случаев обучение в колледже после вуза ведется по той же специальности. Результатом такого решения становится заметное упрощение подготовки в высшем учебном заведении из-за схожести образовательных программ.

    Нередко возникает возможность ускоренной подготовки по укороченным учебным планам. В этом случае часть предметов, ранее изученных полностью, засчитывается автоматом. Другие, освоенные не в полной мере, подлежат переаттестации после короткой самостоятельной подготовки.

    № 4. Специальные условия поступления

    Один из ключевых аргументов продолжать учиться после колледжа в вузе – возможность поступления без сдачи ЕГЭ. Этот вариант допустим, но значительная часть абитуриентов выбирает альтернативу в виде внутренних вступительных испытаний. Их организацией и проведением занимается сам институт или университет, что делает экзамены менее напряженными с эмоциональной точки зрения.

    Именно поэтому решение сдавать ЕГЭ после колледжа для поступления в вуз становится добровольным выбором абитуриента.

    № 5. Преимущества поступления в ИМЭС после КМЭПТ

    Решение поступить в ИМЭС после КМЭПТ, который является структурным подразделением института, предоставляет абитуриентам два важных дополнительных преимущества.

    Первое – это то, что студент уже знаком с преподавательским составом, который участвует в работе обоих учебных заведений.

    Второе – знание правил внутреннего распорядка, которые также в значительной степени аналогичны друг другу. Результатом становится безболезненный переход из среднего специального в высшее учебное заведение, который нередко оказывается практически незаметным для студента.

    Минусы

    Преимущества поступления в институт или университет после ссуза понятны и выглядят весьма внушительно. Но есть и некоторые минусы. Их меньше, среди основных выделяют три.

    № 1. Напряженный ритм обучения

    Интенсивность подготовки в вузе после ссуза обычно заметно выше. Причем сразу по двум причинам. Первая касается очень частого совмещения учебы с работой по уже полученной специальности. Именно такой формат подготовки считается самым распространенным, так как обеспечивает оптимальное сочетание финансовой самостоятельности и карьерных перспектив.

    Вторая связана с еще одной распространенной практикой, которая касается обучения по ускоренным программам. Такой формат подготовки числится в плюсах. Но он же сопровождается повышенной нагрузкой, например, из-за необходимости переаттестации по уже изученным в колледже дисциплинам.  Нередко приходится заниматься достаточно серьезной самостоятельной подготовкой.

    № 2. Дополнительные расходы

    Поступить на бюджетное место в ссузе или вузе удается далеко не всем. Можно даже сказать, что подавляющему меньшинству. Как следствие, студенту сначала приходится платить за учебу в колледже, а потом – в институте/университете.

    Несколько сглаживает ситуацию возможность работать по специальности, полученной в колледже, параллельно с учебой в вузе. Это позволяет компенсировать, но не исключить полностью дополнительные расходы.

    № 3. Время

    Похожая ситуация складывается в отношении потраченного на образование времени. Учеба в колледже занимает 2–3 года. Еще 3–4 – обучение в вузе. В результате выпускник университета/института после колледжа получает высшее образование как минимум на два года позднее студентов после 11 классов.

    Считать ли это время потерянным – личное дело каждого. Важно отметить, что достаточно часто годы учебы в вузе сопровождаются трудовой деятельностью по полученной в колледже специальности. То есть профессиональная карьера в подобной ситуации уже стартовала, отсчитывается и трудовой стаж, и опыт работы. Причем раньше, чем у студентов, поступивших в вуз после окончания школы. Поэтому даже этот минус можно назвать в значительной степени условным, так как он соседствует с заметно более впечатляющими плюсами.

    Pro & Con Quotes: стоит ли учиться в колледже?

    Последнее обновление:
    27.01.2020 |
    Автор: ProCon.org

     

    PRO (да)

    Pro 1

    Джим Маккоркелл, магистр делового администрирования, основатель и генеральный директор College Possible, написал в статье от 4 июня 2019 г. Студенты пропустят колледж», доступно на сайте hechingerreport.org:

    .

    «Сообщение о том, что колледж «больше не стоит того», не только ложно, но и опасно для американских студентов с низким доходом…

    В целом высшее образование остается самым надежным средством социального и экономического развития. Экономическая отдача от колледжа особенно велика для студентов с низким доходом, и все же они гораздо более склонны избегать колледжа, чем их более обеспеченные сверстники, которые, скорее всего, пойдут в колледж в любом случае.

    Такие взгляды чрезвычайно проблематичны для тех из нас, кто надеется улучшить экономическую мобильность в Соединенных Штатах. Почти все рабочие места и прирост заработной платы теперь достаются людям с каким-либо образованием после среднего образования.


    Pro 2

    Жанна Аллен, магистр медицины, основатель Центра реформ образования, написала в статье от 28 марта 2019 г. под названием «Колледж не для кого?», доступной на сайте forbes.com:

    .

    «[Большинство] студентов, заканчивающих высшие учебные заведения США, имеют развитые умы, способные работать на различных должностях и занятиях. Хотя это может не реализоваться для каждого студента, было бы просто глупо утверждать, что мы должны препятствовать стремлению миллионов к высшему образованию, потому что в сфере обслуживания есть незаполненные рабочие места. Между тем Китай знает, что высшее образование напрямую связано с успешной экономикой. Вот почему они экспортируют сюда своих студентов и импортируют практики наших университетов…

    Наше общество теряет способность функционировать, когда его граждане не знают истории, не умеют и не обучены читать сложные тексты и не могут взвешивать решения для себя, своего мира…

    Любому работодателю нужны сотрудники, которые умеют решать проблемы и умеют учиться. Есть много путей к этим качествам, но колледж — или его современная эволюция — является наиболее вероятным уравнителем этих мягких навыков».


    Pro 3

    Рори Крафт, доктор философии, профессор философии Йоркского колледжа в Пенсильвании, написал 2 сентября 2019 г.авторская статья под названием «Колледж не для всех? Вот что не так с этой мантрой», доступно на azcentral.com:

    .

    «Проблема с сообщением «колледж не для всех» не в признании того, что ремесла являются необходимой частью нашей жизни. Это сообщение о том, что колледж предназначен только для «некоторых» людей.

    В попытке опровергнуть представление о том, что высшее образование является элитным, те, кто призывает ценить профессиональные достижения, непреднамеренно выдвинули утверждение, что плотникам не нужно знать историю, механикам не нужно критическое мышление, техникам ОВиК не нужно разбираться в экономике, или что ландшафтные дизайнеры не должны свободно владеть вторым языком…

    Я хочу, чтобы у каждого были преимущества высшего образования: навыки, позволяющие жить жизнью, полной удовольствия, размышлений и самосовершенствования».


    Pro 4

    Мэми Войт, MPP, вице-президент по политическим исследованиям Института политики высшего образования, в интервью Джону С. Кирнану для статьи WalletHub от 3 февраля 2017 г. под названием «Стоит ли колледж того? Эксперты выбирают стороны», заявил:

    «Абсолютно. Колледж — это путь к среднему классу, практическая предпосылка успеха в современной экономике, основанной на знаниях. Типичный обладатель степени бакалавра зарабатывает почти на 50 процентов больше, чем выпускник средней школы за свою жизнь, пожиная финансовые плоды своей степени примерно в 36 лет… Она также будет здоровее, с меньшей вероятностью будет безработной и будет более активно участвовать в жизни общества. ее личная расплата со всеми нами. Колледж стоит того не только для отдельного студента; это того стоит для нашей нации».


    3 февраля 2017 г.

    Pro 5

    Барак Обама, доктор юридических наук, 44-й президент Соединенных Штатов, в своем выступлении в Государственном муниципальном колледже Пеллисиппи в Теннесси 9 января 2015 г. , доступном на сайте www.whitehouse.gov, заявил:

    «Образование помогает нам стать лучше. Это помогает нам быть лучшими гражданами. Вы приехали в колледж, чтобы узнать о мире, почерпнуть новые идеи и открыть для себя то, чем вы увлечены, и, возможно, немного повеселиться. И расширить свой кругозор. Это потрясающе — это огромная часть того, что может предложить колледж.

    Но и вы здесь, сейчас больше, чем когда-либо, потому что высшее образование — верный билет в средний класс. Это ключ к получению хорошей работы с хорошим доходом, а также к обеспечению вашей безопасности, когда даже если вы не работаете на одной и той же работе в течение 30 лет, вы настолько легко адаптируетесь, у вас есть набор навыков и способностей. чтобы освоить новые навыки, это гарантирует, что вы всегда будете трудоустроены.

    И это ключ не только для отдельных американцев, это ключ к способности всей страны конкурировать в мировой экономике. В новой экономике рабочие места и предприятия будут перемещаться туда, где проживает наиболее квалифицированная и образованная рабочая сила… И я хочу, чтобы они не смотрели дальше Соединенных Штатов Америки».


    9 января 2015 г.

    Pro 6

    Франклин Казале, доктор медицинских наук, президент Университета Св. Томаса, в статье Miami Herald от 21 июня 2013 г. «Степень колледжа всегда стоит инвестиций», доступной на сайте www.miamiherald.com, писал:

    «Получение высшего образования всегда стоит того.

    В те годы, которые студент тратит на работу, чтобы получить степень, он или она развивается как личность способами, которые нельзя измерить «инвестициями» в колледж. Будь то групповые проекты с сокурсниками, стажировка в компании или индивидуальное исследование от имени профессора, опыт колледжа воспитывает человека в целом и помогает развивать ценности человека.

    Именно в студенческие годы у человека развивается чувство собственного достоинства, мировоззрение, уважение к достоинству людей и энтузиазм к искусству. Кроме того, благодаря различным стажировкам и волонтерским возможностям во время учебы в колледже выпускник колледжа получил более глубокое понимание важности гражданской активности».


    21 июня 2013 г.

    Pro 7

    Джозеф Э. Аун, доктор философии, президент Северо-восточного университета, в статье от 9 июня 2011 г. «Образование в колледже — ваш лучший выбор», доступной на сайте www.cnn.com, заявил:

    «Во времена бума и рецессии данные рынка труда постоянно показывают, что у выпускников колледжей гораздо более низкий уровень безработицы, чем у их менее образованных сверстников…

    [P]Подготовка студентов к карьере — это лишь одна важная часть деятельности колледжей. Например, в недавнем общенациональном опросе, проведенном Pew Research Center, более 90% выпускников колледжей сообщили, что колледж помог им вырасти интеллектуально и стать зрелыми личностями. Колледж расширяет горизонты учащихся, знакомит их с идеями и областями обучения, с которыми они иначе не столкнулись бы, и способствует развитию отношений с разными сверстниками. Он подготавливает людей к тому, чтобы стать заинтересованными гражданами так, как мало какой другой опыт может…

    Снова и снова страны полагаются на колледжи и университеты как на верный способ расширения своей экономики и содействия социальной мобильности. В 1950-х резкое расширение высшего образования в Соединенных Штатах помогло создать американский средний класс. За одно поколение Южная Корея поднялась из числа беднейших стран мира в число самых богатых, во многом за счет высшего образования».


    9 июня 2011 г.

    Pro 8

    Энтони П. Карневале, доктор философии, профессор-исследователь и директор Центра образования и рабочей силы Джорджтаунского университета, в статье 9 апреля 2012 г. New York Times «Для жизни среднего класса колледж имеет решающее значение, ” доступен на www.nytimes.com, указанный:

    «После Второй мировой войны экономика Соединенных Штатов обещала выпускникам средних школ рабочие места среднего класса. Еще в 1970-х годах более 70 процентов рабочих мест среднего класса по-прежнему требовали только средней школы или меньше, но между 1973 и 2010, доля профессий, требующих образования после окончания средней школы, увеличилась более чем в два раза, до более чем 60 процентов с 28 процентов.

    Кроме того, начиная с 80-х годов доступ к колледжу — это то, что отличает средний класс от растущего числа малообеспеченных американцев. Люди, получившие хотя бы какое-то высшее образование, остаются в среднем классе или продвигаются вверх. Кроме того, уровень успешного создания семьи связан с поступлением в колледж; 8 процентов женщин с высшим образованием рожают детей вне брака по сравнению с более чем 57 процентами женщин, не имеющих высшего образования.

    Наше исследование показывает, что лица с высшим образованием в настоящее время зарабатывают за свою жизнь на 84 % больше, чем те, кто имеет только аттестат о среднем образовании, по сравнению с 40 % в 1983 году. 35 000 долларов в год) все еще существуют, и эти возможности в основном предназначены для мужчин в отраслях, находящихся в упадке».


    9 апреля 2012 г.

    Pro 9

    Ричард Дейц, доктор философии, помощник вице-президента Федерального резервного банка Нью-Йорка, 3 августа 2013 г. Интервью Buffalo News «Колледж того стоит, несмотря на стоимость», доступное на сайте www.buffalonews.com, указано:

    «Даже если вы получили степень по специальности, которая не принесла удачи, скажем, по гуманитарным наукам, и вы работаете на работе, которая не требовала наличия степени, эти люди все равно получают более высокую заработную плату, чем те, кто только что получил аттестат средней школы, безусловно.

    …Поскольку вы получаете навыки, получая степень, независимо от того, какая у вас специальность, эти навыки помогут вам, независимо от вашей работы, и эти навыки помогут вам продолжать продвигаться по карьерной лестнице… Итак, есть значительные различия с точки зрения того, на какую заработную плату вы можете рассчитывать, получив диплом, даже если вы не найдете работу своей мечты сразу после окончания колледжа».


    3 августа 2013 г.

    Pro 10

    Том Кэрролл, доктор философии, президент Национальной комиссии по обучению и будущему Америки, в статье US News 17 ноября 2011 г. www.usnews.com, указанный:

    «Да, образование в колледже, безусловно, «стоит того» для многих студентов, для которых колледж является выходом из циклической бедности или географической изоляции… Значение колледжа как способа доступа к новым возможностям нельзя недооценивать.

    …Если оставить в стороне неотъемлемую ценность обучения, нынешняя реальность такова, что после получения среднего образования многие молодые американцы остаются без работы и не готовы к решению будущих задач. Студенты заканчивают обучение без навыков общения, сотрудничества и анализа, которые помогут им добиться успеха. Чтобы преуспеть в устаревшей структуре многих государственных школ, учащиеся должны отключить свои технологии, разделить то, что они изучают, на часто произвольные блоки отдельных курсов и преуспеть в воспроизведении ответов, полученных путем механического заучивания. Эти стратегии особенно вредны в науках, где мастерство достигается путем практических экспериментов и решения проблем. Слишком часто колледж — это первый случай, когда студенты получают возможность учиться таким образом».


    17 ноября 2011 г.

    Pro 11

    Деуэйн Мэтьюз, доктор философии, вице-президент по вопросам политики и стратегии Lumina Foundation, в отчете Lumina Foundation за 2013 год «Сильная нация благодаря высшему образованию» указано:

    «[Нам] отчаянно нужно больше граждан с высшим образованием… 65 процентов рабочих мест в США — почти две трети — к 2020 году потребуют той или иной формы высшего образования.

    Для отдельных американцев последствия неполного среднего образования становятся все более ужасными. В течение многих лет основная причина, по которой многие люди поступали в колледж, заключалась в том, чтобы получить доступ к более высокооплачиваемой работе, которая позволяла им зарабатывать больше на протяжении всей жизни. Но потенциальный доход больше не является единственным драйвером. В этой экономике без высшего образования у вас может даже не быть работы».


    2013

    Pro 12

    Джули Маргетта Морган, доктор юридических наук, советник по вопросам образования сенатора Элизабет Уоррен, в статье US News от 17 ноября 2011 г. «Колледж — это надежная ставка», доступной на сайте www.usnews.com, заявлено:

    «Множество фактов свидетельствует о том, что в среднем высшее образование того стоит. Выпускники колледжей зарабатывают в среднем на 84 % больше, чем те, кто учится только в средней школе. Уровень безработицы среди молодых выпускников колледжей составляет менее 5 процентов по сравнению с более чем 13 процентами среди молодых людей со средним школьным образованием. А недавняя работа Брукингского института показала, что отдача от вложений в колледж больше, чем отдача почти от любой альтернативы, включая акции, облигации, золото или рынок жилья».


    17 ноября 2011 г.

    Pro 13

    Адам Луни, доктор философии, старший научный сотрудник Института Брукингса, и Майкл Гринстоун, доктор философии, профессор экономики окружающей среды Массачусетского технологического института, 3M, в статье Hamilton Project от июня 2011 года «Куда лучше всего инвестировать 102 000 долларов США— В акциях, облигациях или дипломе колледжа?», доступном на веб-сайте Hamilton Project, писал:

    .

    «По сравнению с другими видами инвестиций, как на самом деле выглядит высшее образование?

    Ответ ясен: высшее образование — гораздо лучшая инвестиция, чем любая другая альтернатива, даже для «класса Великой рецессии» (молодые люди в возрасте 23–24 лет). На сегодняшнем жестком рынке труда высшее образование значительно повышает шансы найти работу и заработать больше денег».


    июнь 2011 г.

    Pro 14

    Марк Кьюбан, бизнес-магнат и владелец Dallas Mavericks, в сообщении в блоге от 26 января 2013 г. «Выйдет ли ваш колледж из бизнеса до того, как вы закончите?», доступном в блоге Кубана, The Blog Maverick , заявлено:

    «Я получаю много вопросов от старшеклассников, спрашивающих, стоит ли им поступать в колледж. Ответ положительный.

    Колледж

    — это место, где ты узнаешь о себе. Здесь вы научитесь учиться. Это место, где вы получаете доступ к новым идеям. Те из нас, кто занимается бизнесом, изучают языки бизнеса, бухгалтерского учета, финансов, маркетинга и продаж в колледже».


    26 января 2013 г.

    Pro 15

    Кристиан Ян, соучредитель reelsurfer.com, в сообщении в блоге от 2 января 2013 г. «НЕ бросайте заниматься стартапом», доступном в блоге Янга, написал

    «Стив Джобс сделал это в 1972 году. Билл Гейтс сделал это в 1974 году. Совсем недавно то же самое сделали Марк Цукерберг и Джек Дорси… В последние годы бросить [колледж] ради технологического стартапа стало новой американской мечтой… Я Я здесь, чтобы сказать *не делайте* этого – НЕ бросайте школу… Истории успеха придумать довольно легко, но какую долю от общего числа они составляют на самом деле? Если мы используем богатство как меру успеха, выпуск Forbes за январь 2012 года показывает, что около 85% из 400 самых богатых людей Америки… на самом деле имеют высшее образование… подавляющее 92,5% застряли в школе. Даже в такой нечеткой категории, как «Искусство и стиль», 87% имеют степень бакалавра или выше».


    2 января 2013 г.

    CON (no)

    Con 1

    Меган Макналти, доктор юридических наук, адвокат, политический обозреватель и биомедицинский инженер, написала в статье от 26 ноября 2019 г. под названием «Почему колледж может больше не иметь финансовой ценности», доступной по адресу newsmax.com:

    «Поскольку обучение в колледже стоит заоблачных денег, овладение навыком, страстью или ремеслом, в то время как другие влезают в долги на сумму более 200 000 долларов, посещение колледжа может дать молодым людям преимущество в создании богатства и жизни.

    У выпускников колледжей есть много возможностей, в том числе множество технических вакансий с хорошей зарплатой, которые не заполняются. Недавно сообщалось, что ИИ может нанести больше вреда рабочим местам, требуемым для выпускников колледжей, чем тем работам, для которых не требуется высшее образование, поскольку овладение навыками или профессиями может быть чрезвычайно прибыльным, поскольку рабочей силе не хватает специалистов в определенных профессиях и наборах навыков…

    Высшее образование не дает вам реальных навыков для достижения успеха, это дает только жизнь. Наличие реального опыта работы может быть даже более ценным, чем диплом колледжа».


    Con 2

    Майк Роу, телеведущий шоу Dirty Jobs и Somebody’s Gotta Do It , заявленное в выступлении на Fox Business Live от 7 ноября 2019 г., доступном в видео под названием «Dirty Jobs» Звезда Майк Роу говорит, что рабочая сила Америки «отключена»; на сайте video.foxbusiness.com:

    «Мы непреднамеренно оклеветали целую часть нашей рабочей силы, продвигая одну форму образования, по моему мнению, за счет всех других форм. Сорок лет назад колледжу нужна была пиар-кампания. Нам нужно было больше людей, чтобы получить высшее образование. Но когда в 70-х годах мы дали большой толчок колледжам, мы сделали это за счет альтернативного образования. Другими словами, мы говорили людям: «Если вы не получите степень, вам придется крутить гаечный ключ»9.0003

    Такое отношение привело к отмене мастерских по всей стране. А удаление мастерских полностью стерло из поля зрения оптическое и визуальное доказательство возможностей для целого поколения детей. Нынешний разрыв в навыках, на мой взгляд, является результатом удаления класса мастерской и повторяющегося сообщения о том, что лучший путь для большинства людей оказывается самым дорогим путем.

    Вот почему, на мой взгляд, у нас есть студенческие ссуды на сумму 1,6 миллиона долларов в книгах и 7,3 миллиона открытых вакансий, большинство из которых не требуют четырехлетнего образования. Мы просто отключены. Мы вознаграждаем поведение, которое должны препятствовать, мы одалживаем деньги, которых у нас нет, детям, которые никогда не смогут их вернуть, чтобы обучить их профессиям, которых больше не существует. Это безумие.


    Con 3

    Алексис Оганян, соучредитель Reddit, заявил в профиле Дэвида Геллеса от 4 апреля 2018 года под названием «Алексис Оганян говорит о Reddit, Серене Уильямс и Metallica», доступном на nytimes.com:

    «Тебе действительно нужно поступать в колледж? В этой стране существует огромная проблема с долгами по студенческим кредитам. Я думаю, что должны быть радикальные изменения в том, как работают эти университеты. И я также думаю, что мы слишком долго критиковали сделки. Сварщиком можно заработать шестизначную сумму».


    Con 4

    Тим Найт, управляющий хедж-фондом и автор, в сообщении в блоге ZeroHedge от 7 марта 2017 г. под названием «Стоит ли колледж?» написал:

    «Некоторые из вас знают, что я закончил колледж довольно быстро (всего за 2 1/2 года)… Информация, которую я собрал за эти 2 1/2 года, не пригодилась мне ни разу за многие годы, прошедшие с момента выпуска. , и нет ни одного контакта, который я установил в колледже, который был бы для меня хоть как-то полезен.

    Проще говоря, я мог бы пойти сразу после школы на работу без какой-либо разницы.

    Столетия назад единственная причина, по которой крошечный процент людей посещали университеты, заключалась в том, чтобы присоединиться к духовенству. В наши дни довольно значительный процент тех, кто поступает в «колледж»… имеет очень разные причины для поступления: а именно (1) потому что их родители или общество ожидают от них этого, чтобы получить «хорошую» работу; (2) завести полезные знакомства, особенно если учишься в элитной школе.

    Меня приняли в «элитные» школы… но вместо этого я решил пойти в среднюю школу. Подозреваю, что если бы я пошел в престижную школу, то действительно приобрел бы ценные знакомства, но, честно говоря, я и без них обходился».


    7 марта 2017 г.

    Con 5

    Мишель Р. Вейз, доктор философии, старший научный сотрудник отдела высшего образования Института Клейтона Кристенсена, в статье «План Обамы в тупиковый муниципальный колледж» от 12 января 2015 г., доступной на сайте www.wsj.com , заявлено:

    «Общественный колледж — это здорово, если он помогает получить степень бакалавра, но, согласно федеральным данным, только каждый пятый студент, посещающий эти учебные заведения, получает степень в течение шести лет. Кроме того, только 21% студентов очной формы обучения получают степень младшего специалиста в течение трех лет, а плата за обучение не является основным препятствием для получения степени для студентов с низким доходом.

    Данные Бюро переписи населения

    показывают, что большинству студентов, имеющих какой-либо колледж и не имеющих степени, на самом деле выгодно — в чистом виде надбавок — получить профессиональную сертификацию или сертификат об образовании вместо отдельной степени младшего специалиста…

    Сегодня многие работодатели требуют большего и более высокого академического уровня из-за их неудовлетворенности качеством дипломированных специалистов…

    Постоянное внимание к высшему образованию упускает из виду потребности большинства студентов первого поколения, малообеспеченных и меньшинств…

    Колледж

    — не единственный путь в средний класс».


    12 января 2015 г.

    Con 6

    Пенелопа Транк, соучредитель BrazenCareerist.com, в интервью CNN от 31 мая 2013 г., доступном на www.cnn.com, заявила:

    «Если вы думаете, что колледж открывает двери после выпуска, долг закрывает эти двери. Потому что вы можете искать только работу, которая может обслуживать долг, что лишает вас примерно половины рабочих мест, которые вы могли бы получить… Потому что вы не будете зарабатывать достаточно, чтобы выплачивать кредиты каждый месяц. Вы не заработаете, например, чтобы жить в городе, где есть другие молодые люди, и иметь свою квартиру или свое жилье, чтобы жить и отдавать долг. Итак, вам нужно начать искать только работу, за которую платят, скажем, 20 долларов в час, а не работу, за которую платят 10 долларов в час.

    …Но в целом мы не учимся в колледже ничему полезному в работе, и колледжи сейчас остро это осознают и пытаются придумать, как перепозиционировать себя либо как обучение ради обучения, либо как обучение ради обучения, или становится более профессиональным в зависимости от школы. И компании меняют способы найма людей, чтобы больше сосредоточиться на том, что они делают, а не на том, где они получили образование».


    31 мая 2013 г.

    Con 7

    Дейл Дж. Стивенс, предприниматель и «главный образовательный девиант» UnCollege, в своей книге 9 2013 года0077 Взлом вашего образования , написал:

    «Я поступил в колледж, потому что хотел заниматься тем, что, по моему мнению, могли делать только выпускники колледжей. Видения красивой работы, сетей выпускников и ночных вечеринок заполнили мой подростковый разум. Я понял, что фантазия — это не диплом колледжа. Фантазия — это путь к успеху, который должно открыть высшее образование. Оказывается, вы можете вообще пропустить колледж и узнать больше, чем ваши сверстники.

    …Образование не является средством для достижения цели. Это не то, чем вы занимаетесь двенадцать лет, чтобы поступить в университет, а потом еще четыре года, чтобы получить работу, сидя за столом сорок часов в неделю. Обучение – это процесс на всю жизнь. Так происходит все время. Это начинается еще до нашего рождения и продолжается до того дня, когда мы умрем».


    2013

    Con 8

    Джордж Лиф, доктор юридических наук, директор по исследованиям Центра политики высшего образования имени Джона У. Поупа, в статье Forbes от 12 июня 2013 г. Инвестиции», доступно на www.forbes.com, указано:

    «Если бы диплом колледжа был регулируемой инвестиционной возможностью, он должен был бы содержать стандартное предупреждение о том, что прошлые результаты не являются гарантией будущих результатов. Будущее не будет похоже на прошлое для многих выпускников колледжей, и говорить молодым людям, что колледж будет хорошей инвестицией, небрежно и безответственно.

    По правде говоря, учеба в колледже вовсе не инвестиция…

    Никто не получает никаких выплат или надбавок только за то, что закончил колледж. Работодатели не вознаграждают работников только за то, что они прошли достаточное количество курсов, чтобы получить степень. Они вознаграждают работников за их продуктивность. Поступление в колледж может повысить продуктивность человека, но для этого этого недостаточно.

    …В наши дни, когда рынок труда перенасыщен выпускниками колледжей, время и деньги, потраченные на обучение в колледже, часто тратятся впустую».


    12 июня 2013 г.

    Con 9

    Питер Тиль, доктор юридических наук, соучредитель PayPal и основатель Thiel Fellowship, в статье от 25 мая 2011 г. «Хотите успеха в Силиконовой долине? Бросить школу», доступный на www. nytimes.com, указанный:

    «[В] нашем обществе по умолчанию предполагается, что все должны ходить в колледж…

    Я считаю, что у вас возникает пузырь всякий раз, когда у вас есть что-то, что переоценено и во что сильно верят. В сфере образования у вас есть явная эскалация цен без невероятного улучшения продукта. В то же время у вас есть невероятная сила веры в то, что это то, что люди должны делать. В этом смысле он кажется очень похожим на пузырь на рынке жилья и технический пузырь.

    … Я думаю, у вас все больше людей, которые заканчивают колледж, не могут найти хорошую работу, возвращаются домой со своими родителями… Я думаю, что есть удивительная открытость к идее, что что-то пошло не так и это нужно исправить».


    25 мая 2011 г.

    Con 10

    Меган Макардл, магистр делового администрирования, обозреватель Bloomberg View , в статье Newsweek от 9 сентября 2012 г.сайт 0078, написал:

    «Мифомания о колледже превратила получение диплома в американский невроз. Это отправка родителей в богадельню и обременение студентов рюкзаком, полным долгов, которые в конце концов даже не гарантируют хорошую работу…

    Почему мы тратим так много денег на колледж?

    И почему мы так недовольны этим? Кажется, мы все согласны с тем, что высшее образование — это прекрасно, и все же, как ни странно, мы беспокоимся, когда видим, что семьи так много вкладывают в это якобы необходимое благо. Может быть, пришло время задать вопрос, который кажется почти кощунственным: действительно ли все эти инвестиции в высшее образование того стоят?

    Боюсь, что нет. Для растущего числа детей дополнительное время и деньги, потраченные на получение диплома колледжа, оставят их в худшем положении, чем они были до того, как они ступили на кампус».


    9 сентября 2012 г.

    Con 11

    Илон Маск, основатель и генеральный директор SpaceX, основатель Tesla Motors и соучредитель PayPal, в интервью CNBC от 13 августа 2013 г. для программы «20 до 20: трансформация завтрашнего дня», доступном на сайте www. foundercode. ком, указано:

    «Колледж совершенно не нужен, если вы действительно умны и целеустремленны… Я думаю, факты говорят сами за себя, когда вы смотрите на создаваемые великие компании, сколько из этих людей на самом деле закончили колледж».


    13 августа 2013 г.

    Con 12

    Рамеш Поннуру, старший редактор журнала National Review Magazine , в статье журнала TIME от 24 февраля 2010 г. «Дело против образования в колледже», доступной на сайте www.time.com, говорится:

    «Абсурдно, что люди должны получить высшее образование, чтобы получить хорошую работу в гостиничном менеджменте, бухгалтерии или журналистике. Это неэффективно как потому, что тратит много денег, так и потому, что лишает некоторых рабочих мест людей, которые могли бы хорошо поработать. Тесная связь между высшим образованием и экономическим успехом может быть почти бесспорной частью нашего социального порядка. Будущие поколения могут оглянуться назад и содрогаться от этой жестокости».


    24 февраля 2010 г.

    Con 13

    Шон Паркер, соучредитель Napster и президент-основатель Facebook, в интервью CNBC 2013 года для «20 до 20: трансформация завтра», доступном на веб-сайте Founder Code, заявил:

    «Радикальные инновации страдают. Нам нужно воспитать поколение новаторов. Если ваша цель — стать предпринимателем, кажется, что колледж стал очень плохим местом для этого… Академический мир исторически был одним из немногих мест, где вы могли попробовать что-то и выдвинуть большие идеи. Одним из следствий современности является эта гиперспециализация. Опыт колледжа не очень полезен и, возможно, менее полезен, чем раньше… Определенно невероятно важно всестороннее образование, когда люди изучают целый ряд тем… Это определенно относится к таким людям, как Джефф Безос. или Билл Гейтс или Марк Цукербург. Как будто они научились учиться самостоятельно вне структурированной среды».


    2013

    Con 14

    Ричард Веддер, доктор философии, заслуженный профессор экономики Университета Огайо и директор Центра доступности и производительности колледжей, в статье US News от 17 ноября 2011 г. «Поступление в колледж — это ошибка Многие», доступный на www.usnews.com, указанный:

    «Но для многих студентов инвестиции в колледж невыгодны. Около 40 процентов не оканчивают четырехлетнюю программу бакалавриата даже за шесть лет. Другие, которые специализируются на предметах с низкими профессиональными требованиями, часто имеют проблемы с трудоустройством. В течение многих лет мы выпустили больше выпускников колледжей, чем выросло количество рабочих мест в технических, управленческих и профессиональных областях, где выпускники колледжей исторически хотели работать. Таким образом, у нас сейчас почти 80 000 барменов и таксистов со степенью бакалавра. По одной из оценок, 1 из 3 выпускников колледжей исторически выполняли работу тех, кто имеет диплом средней школы или его эквивалент».


    17 ноября 2011 г.

    Con 15

    Джеймс Альтучер, предприниматель и менеджер хедж-фонда, в статье Financial Times от 17 апреля 2007 г. «Почему инвестиции в колледж должны окупиться», доступной на сайте www. ft.com, указано:

    «На мой взгляд, колледж — пустая трата времени. Вместо того, чтобы идти в колледж, я хотел бы работать. Или даже брал половину денег, потраченных на обучение, и ездил год-два, а потом работал. Бьюсь об заклад, я бы узнал гораздо больше, познакомился бы с более интересными людьми, развил бы чувство личной ответственности раньше и в конечном итоге заработал бы больше денег. И да, держу пари, я был бы более культурным и начитанным. Закройте на секунду глаза и с тоской вспомните те студенческие годы. Вы знаете, что я прав.

    Ужасно терять разум. Но таковы и все деньги, которые смываются в унитаз элитарным стремлением к хорошему образованию. Лучшее образование в жизни — это упасть на землю и получить несколько царапин. Вы не получите этого, проводя время на «квадроцикле». Вы получаете это, узнавая цену деньгам и время от времени крадут их у вас. Только не грабят четыре года подряд».


    17 апреля 2007 г.

    Больше дебатов в колледже 904:30
    Должен ли долг по студенческому кредиту быть ликвидирован путем прощения или банкротства?
    Должен ли государственный колледж быть бесплатным?
    Должны ли колледжи и университеты платить спортсменам?

    Средний доход и средняя стоимость обучения в колледже — высшее образование

      Без поправки на инфляцию
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя государственная
    Колледжи и
    Университеты
    1971 6 903 долл. США 2 408 $ 2930 долларов 1410 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    42,4% 20,4%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    121,7% 58,6%
    1972 7 450 долл. США 2599 долларов 3090 долларов США 1550 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    41,5% 20,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    118,9% 59,6%
    1973 8 ​​056 $ 2796 долларов 3 220 долл. США 1600 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    40,0% 19,9%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    115,2% 57,2%
    1974 8 ​​452 долл. США 3082 долл. США 3420 долларов США 1650 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    40,5% 19,5%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    111,0% 53,5%
    1975 8 ​​053 ​​$ 3 385 долл. США 3680 долларов США 1780 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    45,7% 22,1%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    108,7% 52,6%
    1976 $9 426 3 576 $ 3980 долларов США 1940 долларов

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    42,2% 20,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    111,3% 54,3%
    1977 10 123 долл. США 3 941 $ 4 240 долларов США 2040 долларов

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    41,8% 20,2%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    107,6% 51,8%
    1978 10 935 долларов США 4068 долларов 4 610 долл. США 2150 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    42,2% 19,7%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    113,3% 52,9%
    1979 11 779 долларов 4 352 долл. США 5010 долларов США 2330 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    42,5% 19,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    115,1% 53,5%
      Без поправки на инфляцию
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя общедоступная
    Колледжи и
    Университеты
    1980 12 530 долларов США 4920 долларов США 5 590 долл. США 2550 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    44,6% 20,4%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    113,6% 51,8%
    1981 13 473 долл. США 5 458 долл. США 6 330 долл. США 2870 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    47,0% 21,3%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    116,0% 52,6%
    1982 13 950 долларов США 5 887 долл. США 7 130 долл. США 3 200 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    51,1% 22,9%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    121,1% 54,4%
    1983 $14 631 6 319 $ 7 760 долл. США 3430 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    53,0% 23,4%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    122,8% 54,3%
    1984 15 600 долларов США 6 868 долл. США 8 ​​450 долларов США 3680 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    54,2% 23,6%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    123,0% 53,6%
    1985 $16 311 7 217 долл. США 8 ​​900 долл. США 3860 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    54,6% 23,7%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    123,3% 53,5%
    1986 17 114 долларов США 7 610 долл. США 9 850 долл. США 4050 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    57,6% 23,7%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    118,7% 48,8%
    1987 $17 786 8 ​​295 долларов 10 460 долларов США 4 200 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    58,8% 23,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    126,1% 50,6%
    1988 $18 908 8 ​​884 $ 11 660 долларов США 4460 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    61,7% 23,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    131,2% 50,2%
    1989 19 893 долл. США 9 624 долл. США 12 560 долларов США 4720 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    63,1% 23,7%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    130,5% 49,0%
      Без поправки на инфляцию
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя государственная
    Колледжи и
    Университеты
    1990 20 293 долл. США 10 070 долларов США 13 480 долларов США 5070 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    66,4% 25,0%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    133,9% 50,3%
    1991 20 469 долларов 10 476 долларов 14 190 долларов США 5 450 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    69,3% 26,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    135,5% 52,0%
    1992 20 455 долларов 10 714 долларов 15 030 долларов США 5 830 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    73,5% 28,5%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    140,3% 54,4%
    1993 21 102 долл. США $11 046 15 800 долларов США 6 210 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    74,9% 29,4%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    143,0% 56,2%
    1994 21 720 долларов США 11 466 долларов 16 500 долларов США 6 620 долл. США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    76,0% 30,5%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    143,9% 57,7%
    1995 22 562 долл. США 12 130 долларов США 17 380 долларов США 6 740 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    77,0% 28,9%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    143,3% 55,6%
    1996 23 834 долл. США 12 815 долларов $18 360 7 140 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    77,0% 30,0%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    143,3% 55,7%
    1997 25 212 долларов 13 703 долл. США $19 360 7 470 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    76,8% 29,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    141,3% 54,5%
    1998 26 492 долл. США 14 430 долларов США 20 460 долларов 7 770 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    77,2% 29,3%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    141,8% 53,8%
    1999 27 293 долл. США 15 304 долл. США 21 480 долларов США 8 ​​080 $

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    78,7% 29,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    140,4% 52,8%
      Без поправки на инфляцию
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя государственная
    Колледжи и
    Университеты
    2000 28 343 долл. США $16 079 22 240 долларов 8 ​​440 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    78,5% 29,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    138,3% 52,5%
    2001 29 101 $ $16 614 23 860 долл. США 9030 долларов

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    82,0% 31,0%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    143,6% 54,4%
    2002 29 238 долларов $16 812 24 870 долларов США 9 670 долл. США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    85,1% 33,1%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    147,9% 57,5%
    2003 29 931 $ 17 259 долларов 26 060 долларов США 10 530 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    87,1% 35,2%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    151,0% 61,0%
    2004 $30 516 $17 667 27 470 долларов США 11 380 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    90,0% 37,3%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    155,5% 64,4%
    2005 31 275 долларов США $18 576 28 740 долл. США 12 120 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    91,9% 38,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    154,7% 65,2%
    2006 $32 265 20 014 долларов США 30 500 долларов США 12 840 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    94,5% 39,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    152,4% 64,2%
    2007 $33 196 20 922 $ 31 990 долларов США 13 560 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    96,4% 40,8%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    152,9% 64,8%
    2008 33 161 долл. США 20 867 долларов 33 800 долл. США 14 370 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    101,9% 43,3%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    162,0% 68,9%
    2009 32 184 долл. США 20 957 долларов $35 070 15 240 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    109,0% 47,4%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    167,3% 72,7%
      Без поправки на инфляцию
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя государственная
    Колледжи и
    Университеты
    2010 32 205 долл. США 20 775 $ 36 470 долларов США 16 180 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    113,2% 50,2%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    145,5% 77,9%
    2011 $32 986 21 102 долл. США $37 970 17 160 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    115,1% 52,0%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    179,9% 81,3%
    2012 33 904 долл. США 21 520 долл. США 39 450 долларов США 17 820 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    116,4% 52,6%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    183,3% 82,8%
    2013 35 228 долл. США / 35 630 долл. США * 22 063 долл. США / 22 126 * 40 960 долларов США 18 380 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    116,3% / 115,0% 52,2% / 51,6%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    185,7% / 185,1% 83,3% / 83,1%

    * Анкета Бюро переписи населения была пересмотрена в 2013 г. , в результате чего было создано две анкеты и два набора результатов.

       
    2014 36 302 долл. США 22 240 долларов 42 450 долларов США 18 930 долларов США

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: мужчины

    116,9% 52,1%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    190,9% %85,1
    2015 37 138 долл. США $23 769 43 880 долларов США 19 570 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    118,2% 52,7%

    Расходы на обучение в колледже в процентах от годового дохода: женщины

    184,6% 82,3%
    2016 $38 869 24 892 долл. США 45 370 долларов США 20 150 долларов США

    Расходы на колледж в % от годового дохода: мужчины

    116,7% 51,8%

    Расходы на колледж в % от годового дохода: женщины

    182,3% 80,9%
    Год Мужчины Женщины 4-летняя частная
    Некоммерческие колледжи
    и университеты
    4-летняя государственная
    Колледжи и
    Университеты
      Средний годовой доход Среднегодовая плата за обучение, сборы, проживание и питание
      Без поправки на инфляцию

    Стоит ли учиться в колледже? 43 Плюсы и минусы обучения в колледже

    «Если хочешь переспать, иди в колледж. Если вы хотите получить образование, идите в библиотеку».

    Фрэнк Заппа, музыкант

    Многие молодые люди в США и во всем мире планируют поступить в колледж.

    Однако у многих из них также есть опасения, что учеба в колледже может оказаться для них неправильным путем. Обратите внимание, что я был в похожей ситуации.

    Я сам получил степень магистра экономики в университете и поэтому знаю, о чем говорю.

    Остановить спекуляцию едой!

    Включите JavaScript

    Хватит спекуляций продовольствием!

    Далее я расскажу вам обо всех плюсах и минусах обучения в колледже, чтобы вы лучше поняли, стоит ли вам учиться в колледже или нет.

    Содержание

    1. Высшее образование может улучшить возможности трудоустройства
    2. Снижение уровня безработицы
    3. Средняя средняя зарплата
    4. . У вас может быть, что у вас будет. как работать
    5. Вы можете позволить себе лучшую медицинскую страховку
    6. Меньший риск скатиться в бедность
    7. Риск бедности в пожилом возрасте может быть ниже
    8. Вы можете научиться справляться с давлением
    9. Многие люди вспоминают свои студенческие годы как лучшее время своей жизни
    10. Вы можете встретить много новых людей
    11. Колледж дает вам возможность создать прочную сеть контактов
    12. Вы можете научиться настойчивости
    13. Вы можете познакомиться со студентами по обмену
    14. Высшее образование дает вам возможность расширить свой кругозор
    15. Вы можете выбрать один из множества различных курсов
    16. Высшее образование по-прежнему считается стандартом хорошего образования
    17. Возможно, вы захотите остаться направление исследований
    18. Вы можете провести семестр за границей
    19. У вас будет много свободного времени
    20. Более высокая средняя продолжительность жизни для людей с высшим образованием
    21. Высокий уровень образования имеет решающее значение для рабочего общества
    22. Компаниям легче найти квалифицированных сотрудников

    Одним из важных преимуществ высшего образования является то, что в среднем вы получаете лучшие возможности трудоустройства.

    В современном мире работодатели часто требуют наличия высшего образования даже для многих вакансий в компаниях.

    Таким образом, вы можете рассматривать высшее образование как своего рода входной билет на многие рабочие места, и если у вас нет этого билета, вам будет трудно попасть во многие уважаемые компании.

    Однако имейте в виду, что диплом колледжа — это только входной билет, не гарантирующий, что вы впоследствии получите хорошую работу.

    Выпускники колледжей также имеют гораздо более низкий уровень безработицы по сравнению со средним населением во многих странах мира.

    На самом деле, чем выше квалификационный уровень, тем меньше шансов на безработицу, поскольку у людей будет возможность выбирать из множества различных профессий, и им не придется полагаться на довольно узкую нишу.

    Таким образом, если вы хотите максимизировать свои шансы получить работу и свести к минимуму риск безработицы в наше время, высшее образование может быть для вас правильным путем.

    Еще одним преимуществом обучения в колледже является то, что его выпускники в среднем зарабатывают значительно больше.

    На самом деле, если вы хотите получать шестизначный доход или даже больше, скорее всего, вам следует поступить в колледж и получить степень, поскольку достичь этой цели, не окончив колледж, будет довольно сложно.

    Следовательно, если вы стремитесь к модному образу жизни и хотите зарабатывать действительно хорошие деньги, колледж увеличит ваши шансы на достижение этих целей.

    В особенности, если вы мечтаете о сложной управленческой карьере в известной компании, высшее образование является почти обязательным требованием, и вы можете даже захотеть получить степень доктора для этой цели.

    На самом деле многие члены советов директоров крупных компаний имеют высшее образование или даже докторскую степень, и попасть на эти должности, не окончив колледж, практически невозможно.

    Поэтому, если у вас есть большие цели, высшее образование — это то, что вам нужно.

    Высшее образование также может помочь вам избежать работы, требующей физических усилий.

    На самом деле, колледж готовит вас к работе в офисе, а не к работе в качестве синих воротничков.

    Эти офисные работы могут быть весьма требовательными на умственном уровне, но они не требуют от вас физической работы.

    Вы также можете удобно работать в помещении вместо того, чтобы работать на улице, когда идет дождь или снег.

    Таким образом, получение высшего образования также может помочь вам избежать плохих условий труда.

    Еще одно преимущество учебы в колледже заключается в том, что вы можете работать более гибко.

    На самом деле, для большинства офисных работ, которые выполняют выпускники колледжей, сотрудникам даже не обязательно лично присутствовать в компании.

    Вместо этого люди часто могут работать из дома, поскольку большая часть работы выполняется с помощью компьютера.

    В наш век возможны даже видеозвонки.

    Поэтому, если вы хотите максимизировать свой уровень гибкости, лучше всего пойти учиться в колледж и устроиться на работу в офисе, где вы сможете работать удаленно.

    Поскольку ваша зарплата, скорее всего, будет значительно выше при соответствующем образовании в колледже, вы также сможете позволить себе более качественную медицинскую страховку по сравнению со средним человеком в нашем обществе.

    На самом деле, отсутствие медицинской страховки по-прежнему является довольно большой проблемой в нашем обществе, и в случае крайней необходимости многие люди не смогут позволить себе сложные операции.

    В свою очередь, эти люди могут страдать от серьезных долгосрочных проблем со здоровьем или даже умереть от состояния здоровья, поскольку они не смогут позволить себе надлежащее лечение.

    Выпускники колледжей также имеют значительно меньший риск оказаться за чертой бедности.

    Это связано с тем, что зарплаты людей с высшим образованием намного выше, а также с более низким уровнем безработицы.

    Оба фактора тесно связаны с бедностью, и, следовательно, получение диплома о высшем образовании также может свести к минимуму риск скатиться к бедности.

    Бедность в пожилом возрасте стала большой проблемой в современном обществе.

    Многие сильно недооценивают эту проблему.

    Особенно, если люди не зарабатывают слишком много денег на своей работе, они часто не смогут накопить достаточно денег на пенсию, поскольку им просто приходится тратить большую часть своих денег на основные вещи, такие как аренда и еда.

    Высшее образование также может помочь вам в этом отношении, поскольку благодаря более высокой средней заработной плате вы можете откладывать больше денег и правильно планировать выход на пенсию, что, в свою очередь, подразумевает гораздо меньший риск попасть в ловушку бедности в старости.

    Еще одним преимуществом обучения в колледже является то, что вы можете научиться справляться с давлением.

    Особенно в периоды, когда большое количество экзаменов проводится в довольно короткие сроки, вам придется очень эффективно управлять своим временем.

    Эти периоды могут быть довольно напряженными, и время от времени вы можете чувствовать себя разбитым.

    Тем не менее, очень важно, чтобы вы научились справляться с таким давлением, так как в дальнейшей жизни вы столкнетесь со многими проблемами, и если вы не сможете справиться с давлением, вы, скорее всего, не сможете добиться успеха.

    В целом многие люди описывают студенческие годы как одно из лучших в своей жизни.

    На самом деле колледж — это уникальный опыт, который не сравнится ни с чем, что произойдет в будущем.

    Мне лично очень нравилась жизнь в колледже, и она также дала мне возможность по-настоящему вырасти в характере.

    Я люблю вспоминать все те события, которые я пережил во время учебы в колледже, и я определенно не хочу пропустить этот период своей жизни.

    Поскольку в колледже у вас будет много разных курсов, со временем вы также сможете познакомиться со многими новыми людьми.

    В конце концов, вы также можете завести действительно хороших друзей, и со многими из них вы будете поддерживать связь на протяжении многих лет или даже всю жизнь.

    Следовательно, если вы любите общаться и общаться с другими людьми, колледж также может предоставить вам прекрасную возможность для этого.

    Еще одно преимущество колледжа заключается в том, что он дает вам возможность создать прочную сеть контактов.

    Особенно, если вы учитесь в довольно известном университете, вы можете связаться со многими студентами, у которых есть влиятельные родители, и которые также рано или поздно будут работать на ответственных руководящих должностях.

    Если вы общаетесь с этими людьми и проводите много времени вместе, велика вероятность, что вы останетесь на связи после выпуска, и у вас также будет много разных контактов с компаниями, в которых эти люди будут работать впоследствии.

    Таким образом, благодаря этой надежной сети у вас также будет гораздо больше шансов получить ответственную работу в одной из этих компаний.

    Чтобы преуспеть в различных сферах жизни, очень важно сохранять настойчивость и быть лучшей версией себя.

    Высшее образование также может помочь вам в этом отношении, так как вам придется оставаться сосредоточенным в течение нескольких лет, чтобы достичь своей цели.

    На самом деле, вам, возможно, придется пережить трудные периоды, когда вы будете совершенно немотивированы.

    Однако, как только вы, наконец, закончите учебу, у вас возникнет ощущение, что вы действительно чего-то достигли, и это также даст вам силы для решения потенциальных задач в будущем.

    Во время учебы в колледже вы также часто сможете общаться со студентами из других стран, которые проводят семестр за границей в вашем университете.

    Это может быть довольно интересно, так как вскоре вы поймете, что обычаи и культурные ценности иностранцев могут сильно отличаться от того, к чему вы привыкли.

    Если вы хотите выучить иностранный язык, попрактикуйтесь со студентами по обмену.

    Кроме того, вы можете поддерживать связь с этими иностранными студентами через социальные сети и в какой-то момент своей жизни навещать их в их родной стране.

    В целом, поскольку в колледже вы испытаете так много разных вещей, вы также сможете расширить свой кругозор в различных направлениях.

    Вы можете пройти множество различных курсов, выяснить, что вам действительно нравится, и заниматься этим.

    Кроме того, колледж даст вам возможность общаться со многими людьми из разных культур с разными социальными нормами.

    Все это может дать вам гораздо лучшее представление о том, как на самом деле выглядит мир.

    Высшее образование также дает вам возможность попробовать себя в различных областях.

    Например, когда вы поступаете в колледж на первом курсе, вы можете не знать точно, что хотите изучать и чем хотите заниматься в жизни.

    Однако, пройдя множество различных курсов, вы вскоре сможете понять, что вам действительно интересно. В свою очередь, вы также можете лучше решить, какую специальность вы хотите выбрать.

    Во многих странах мира высшее образование по-прежнему считается золотым стандартом, когда речь идет о надлежащем образовании.

    На самом деле, многие родители считают высшее образование обязательным условием для своих детей.

    Поэтому, если вы хотите вписаться в социальный нарратив и хотите, чтобы вас считали ценным членом нашего общества, есть вероятность, что высшее образование также предоставит вам наилучшие возможности в этом отношении.

    Некоторым людям также очень нравится учиться в колледже, и они решают остаться на пути исследований вместо того, чтобы работать в частной корпорации.

    На самом деле, некоторые люди получают докторскую степень и позже работают преподавателями в университетах.

    Следовательно, если вы любите учить и обучать других людей, этот вид карьеры также может подойти вам.

    Еще одно ключевое преимущество обучения в колледже заключается в том, что вы также можете провести семестр за границей.

    На самом деле, я провел два семестра за границей и действительно много узнал о себе.

    Поскольку вам придется все организовывать самостоятельно, вы действительно узнаете, как стать независимым и как управлять своей жизнью.

    Кроме того, вы познакомитесь с другой культурой, а если остановитесь в гостевой семье, то также познакомитесь со многими местными традициями.

    На самом деле, пребывание в моей гостевой семье было отличным, и мы до сих пор общаемся через социальные сети.

    Таким образом, если вы собираетесь учиться в колледже и можете позволить себе провести семестр за границей, я определенно рекомендую вам воспользоваться этой возможностью, поскольку она действительно может принести вам пользу во многих отношениях.

    Колледж также может быть периодом вашей жизни, когда у вас будет больше всего свободного времени.

    Конечно, многим приходится подрабатывать студентами, а также готовиться к экзаменам.

    Тем не менее, в колледже вы по-прежнему будете гораздо более гибкими по сравнению со временем после выпуска и работы в офисе по много часов каждый день.

    Поэтому, если вы хотите, чтобы в вашей жизни был период, когда вы могли бы по-настоящему наслаждаться досугом, колледж также может помочь вам в этом отношении.

    Исследования показали, что у выпускников колледжей также значительно выше средняя продолжительность жизни.

    Это может быть связано с тем, что они будут зарабатывать больше денег и в среднем смогут позволить себе лучшую медицинскую страховку.

    Таким образом, выпускники колледжей получат более качественную медицинскую помощь в случае неотложной помощи и, следовательно, проживут в среднем дольше.

    Помимо индивидуальных возможностей получения образования в колледже, оно также может оказать сильное положительное влияние на наше общество в целом.

    На самом деле, образование имеет решающее значение для мирного общества, а также для того, чтобы люди знали, что происходит в мире.

    Также важно не допустить возникновения радикальных политических движений.

    Таким образом, высокий уровень образования имеет решающее значение для рабочего общества по-разному, и высшее образование также может помочь в этом отношении.

    Многие компании также пытаются найти высококвалифицированных сотрудников во многих уголках нашей планеты.

    Следовательно, если больше людей получат высшее образование, этим компаниям будет легче найти квалифицированных сотрудников и, следовательно, они смогут увеличить свою прибыль и укрепить свои позиции на рынке в долгосрочной перспективе.

    1. Колледж может быть довольно дорогим
    2. Многим студентам приходится брать кредит на обучение в колледже
    3. Дети из бедных семей часто не могут позволить себе обучение в колледже
    4. Высшее образование потеряло свою репутацию
    5. Качество образования сильно различается в зависимости от колледжа
    6. Высшее образование больше не может предоставить лучшие возможности для трудоустройства в будущем
    7. Вы потеряете много лет, которые могли бы провести в рабочей силе
    8. Многие люди просто не созданы для колледжа
    9. Некоторые люди не хотят работать в офисе
    10. Колледж не готовит вас в достаточной степени к навыкам реальной жизни
    11. 9 9 часто отсутствуют в колледже
    12. Учителя могут быть совершенно немотивированными
    13. Колледж может привести к проблемам с психикой
    14. Многие студенты колледжей чувствуют себя потерянными в жизни
    15. Студенты колледжа могут быть финансово зависимы от своих родителей
    16. Через некоторое время вы можете бросить колледж
    17. Многие люди переоценивают положительный эффект от обучения в колледже
    18. серьезный финансовый кризис

    Помимо многих важных преимуществ образования в колледже, существует также много проблем, связанных с этой концепцией.

    Например, одна из основных проблем обучения в колледже заключается в том, что оно может быть довольно дорогим.

    На самом деле плата за обучение, жилье и дополнительные расходы могут составить несколько сотен тысяч долларов, пока вы, наконец, не получите высшее образование.

    Таким образом, обучение в колледже стоит довольно дорого, и вы должны оценить для себя, готовы ли вы потратить эти огромные суммы денег на получение высшего образования или нет.

    Если ваши родители не могут помочь вам с финансированием обучения в колледже, вам также часто придется брать студенческий кредит.

    Однако эти кредиты можно считать наихудшей формой долга, поскольку во многих странах мира по ним нельзя объявить себя банкротом.

    Таким образом, если вам нужно получить значительный студенческий кредит, есть вероятность, что вам придется возвращать эти деньги в течение многих лет, и это финансовое бремя может по-разному сдерживать вас в вашей будущей жизни.

    Еще одним недостатком колледжа является то, что дети из бедных семей часто вообще не могут позволить себе обучение в колледже.

    Большую часть времени родители таких детей не в состоянии обеспечить их финансово, а студенческой ссуды также будет недостаточно для покрытия всех расходов, связанных с обучением в колледже.

    Таким образом, большинство детей из бедных семей не получат возможности получить надлежащее образование в колледже и поэтому могут застрять в нищете.

    Противники обучения в колледже также часто заявляют, что колледж потерял свою репутацию.

    Всего несколько десятилетий назад только небольшая часть населения получила высшее образование, и поэтому эта степень имела большое значение.

    Однако в нашем нынешнем состоянии мира так много людей посещают колледжи, что такая степень больше не является чем-то особенным.

    Еще одним недостатком обучения в колледже является то, что качество образования сильно различается в разных колледжах.

    На самом деле, в то время как некоторые учебные заведения, такие как Гарвард или Принстон, предлагают образование мирового класса, многие общественные колледжи предлагают лишь довольно ограниченное качество образования, и поэтому степени этих колледжей могут не иметь большой ценности.

    Следовательно, если вы действительно хотите поступить в колледж, убедитесь, что вы выбрали хороший университет, который действительно стоит больших денег, которые вы должны на него потратить.

    Многие дети также живут в иллюзии, что каждый, кто получает высшее образование, впоследствии получает хорошую работу.

    Однако это совсем не так.

    На самом деле, есть много выпускников колледжей, которые работают на должностях, для которых им даже не понадобилось бы высшее образование.

    Поэтому убедитесь, что вы получили степень по специальности, которая срочно необходима на местном рынке труда, чтобы избежать неприятных сюрпризов, связанных с вариантами работы в дальнейшей жизни.

    В целом весьма сомнительно, действительно ли высшее образование дает вам лучшие возможности трудоустройства в долгосрочной перспективе.

    Высшее образование стало массовым продуктом, и в получении диплома больше нет ничего особенного.

    Работодатели также замечают это и часто не удовлетворены навыками выпускников колледжей.

    Следовательно, в ближайшем будущем высшее образование может оказаться бесполезным, и вы можете использовать деньги, которые вы бы потратили на высшее образование, для открытия собственного бизнеса, поскольку в долгосрочной перспективе это может принести гораздо большую отдачу от инвестиций.

    Другим недостатком колледжа является то, что вы потеряете много лет, которые могли бы проработать на работе и заработать значительные суммы денег.

    На самом деле, если вы стремитесь получить степень магистра или даже доктора философии, скорее всего, вам придется провести много лет в колледже, и когда вы, наконец, закончите учебу и будете готовы выйти на рынок труда, вы будете гораздо старше ваших конкурентов.

    Таким образом, помимо высокой стоимости обучения в колледже, тот факт, что вы потеряете много лет работы, делает еще более сомнительным, действительно ли окупаемость инвестиций в колледже является положительной.

    Есть также много людей, которым было бы гораздо лучше работать ремесленником, чем получать высшее образование.

    На самом деле, по моему мнению, очень немногие люди следуют своей страсти и верят в социальный нарратив о том, что высшее образование — лучший путь для всех.

    Следовательно, если вы действительно не хотите идти в колледж по разным причинам, существует множество других способов прожить счастливую жизнь.

    Многие люди также не хотят всю жизнь работать в офисе.

    Однако колледж готовит именно к такой работе.

    Таким образом, если вы уже знаете, что не хотите работать в офисе в течение долгих часов на регулярной основе, есть вероятность, что большинство дипломов колледжа вам не подходят, и вместо этого вам следует искать другие альтернативы.

    По моему мнению, еще одна серьезная проблема с высшим образованием заключается в том, что колледж на самом деле не готовит вас к реальной жизни.

    Колледж часто хорошо структурирован, и студентам не нужно слишком много заниматься самостоятельно.

    Однако в реальной жизни все не так, и многие выпускники колледжей испытывают своего рода шок, когда, наконец, заканчивают учебу и понимают, что навыки, полученные в колледже, часто не подходят для достижения успеха в реальной жизни.

    При современном состоянии мира очень важно, чтобы учащиеся овладевали цифровыми навыками, поскольку в ближайшем будущем эти навыки потребуются на рынке труда.

    На самом деле, многие рабочие места, требующие ручного труда прямо сейчас, будут автоматизированы в будущем, и поэтому многие работники могут оказаться безработными.

    Следовательно, вы должны освоить эти цифровые навыки, чтобы оставаться конкурентоспособными и избежать безработицы.

    Однако многие колледжи до сих пор не адаптировались к этим новым требованиям и не обучают своих студентов этим важным цифровым навыкам.

    Таким образом, если вы хотите поступить в колледж, убедитесь, что вы посещаете достаточно уроков информатики, чтобы получить набор навыков, которые потребуются от вас в будущем.

    Многие преподаватели колледжей также часто совершенно не мотивированы и не слишком заботятся об учебном опыте студентов.

    Следовательно, если это происходит на занятиях в колледже, убедитесь, что вы усердно учитесь самостоятельно, чтобы приобрести знания, необходимые для конкуренции на жестком глобальном рынке труда.

    Давление в колледже может быть огромным.

    Особенно во время экзаменов студенты колледжей часто страдают от чрезвычайно высокого уровня стресса.

    В свою очередь, у некоторых из них также развиваются серьезные проблемы с психикой, поскольку они просто чувствуют себя подавленными и не могут понять, как справиться с этой нагрузкой.

    Таким образом, если вы человек, который не может справляться с высокой рабочей нагрузкой и стрессом без вреда для здоровья, колледж может вам не подойти.

    Многие выпускники колледжей также чувствуют себя потерянными в жизни после получения степени.

    Это связано с тем, что многие выпускники колледжей просто не знают, чем хотят заниматься в жизни.

    Поэтому, если вы хотите поступить в колледж, убедитесь, что у вас есть планы на будущее, чтобы у вас действительно была цель, ради которой стоит работать.

    Из-за огромного финансового бремени, связанного с обучением в колледже, многие студенты вынуждены получать финансовую поддержку от своих родителей.

    Однако это также приводит к серьезной финансовой зависимости от родителей, а зависимость никогда не бывает хорошей.

    На самом деле, пока вы зависите от человека, вы никогда не будете свободны делать все, что захотите.

    Следовательно, высшее образование также может лишить вас значительного уровня свободы.

    Через некоторое время некоторые бросают колледж.

    Эти люди часто понимают, что колледж совсем не для них, и не хотят тратить на это дополнительное время и деньги.

    Однако уход из колледжа также подразумевает значительные необратимые затраты, которые вы никогда не возместите.

    Поэтому убедитесь, что вы действительно хотите поступить в колледж, чтобы избежать ненужных затрат на отсев.

    Колледж является авторитетным учебным заведением во многих странах мира.

    Следовательно, люди также часто сильно переоценивают положительный эффект от обучения в колледже.

    Несмотря на то, что высшее образование может быть входным билетом в корпоративный мир, ваш успех в бизнесе скорее зависит от ваших результатов на работе, и после нескольких лет работы в корпоративном мире работодатели часто перестают слишком заботиться о вашем дипломе.

    Помимо недостатков обучения в колледже для студентов, обучение в колледже и связанная с ним студенческая задолженность также могут иметь пагубные последствия для нашей финансовой системы.

    Фактически, общий студенческий долг в Соединенных Штатах превысил отметку в триллион долларов, и если многие студенты больше не смогут погасить эти огромные суммы долга, это может стать началом следующего серьезного финансового кризиса.

    8

    6

    Колледж может дать вам много свободного времени
    Плюсы колледжа Минусы колледжа
    Высшее образование может привести к более высокой зарплате

    904 30436
    Может снизить риск безработицы Многим студентам нужны студенческие ссуды
    Вы можете работать на более интересных работах Может больше не понадобится в будущем
    Высшее образование может открыть вам двери 9043

    Высшее образование — не волшебная таблетка
    Необходимое условие для работы на руководящих должностях Дети из бедных семей не могут позволить себе колледж
    Вы можете встретить много новых людей Колледж не нужен для многих профессий
    Вы можете развивать свой характер Качество образования в колледже сильно различается
    Вы можете провести семестр за границей Не каждый получает хорошую работу после окончания учебы
    Колледж может привести к психическим проблемам
    В колледже вы можете научиться настойчивости Некоторые люди просто бросают колледж

    Из предыдущего обсуждения мы можем сделать вывод, что у высшего образования есть много преимуществ и недостатков.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *