Рисуем картинки — соединяем точки. Для детей от 4 до 8 лет

379 ₽

249 ₽

+ до 37 бонусов

Купить

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на
сайте.

В наличии

11

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на
сайте.

Дорогие родители!
Перед вами книжка с занимательными раскрасками, которые научат вашего ребёнка вниманию и порядковому счёту. А отвечая на несложные вопросы, он научится различать цвета и формы предметов, расширит свой кругозор. Вместе со своим ребёнком вы весело и с пользой проведёте время!

Описание

Характеристики

Дорогие родители!
Перед вами книжка с занимательными раскрасками, которые научат вашего ребёнка вниманию и порядковому счёту. А отвечая на несложные вопросы, он научится различать цвета и формы предметов, расширит свой кругозор. Вместе со своим ребёнком вы весело и с пользой проведёте время!

Владис

Как получить бонусы за отзыв о товаре

1

Сделайте заказ в интернет-магазине

2

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

3

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.

Правила начисления бонусов

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.

Правила начисления бонусов

Понравилась

Плюсы

Картонная обложка, белая плотная бумага, яркие цвета картинок.

Минусы

Не заметила

Раскраска — развивашка

Книга «Рисуем картинки — соединяем точки. Для детей от 4 до 8 лет» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу

«Рисуем картинки — соединяем точки. Для детей от 4 до 8 лет» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Соединить начальные точки с пунктами назначения—ArcGIS Online

Теперь этот инструмент доступен в Map Viewer, современный инструмент для создания карт в ArcGIS Online. Чтобы узнать больше, см. раздел Вычислить стоимости перемещения.

Инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения измеряет время в пути или расстояния между парами точек по прямой или с учетом режима передвижения по сети.

Схема рабочего процесса

Терминология

Примеры

• Супермаркет с бонусной программой хочет узнать, насколько издалека его посетители едут в магазин. Аналитик с помощью инструмента Соединить начальные точки с пунктами назначения находит расстояния перемещения между каждым покупателем и магазином (по почтовому индексу).
• Пожарной станции необходимо определить время, за которое машина доедет до определенных точек интереса в городе. Аналитик использует инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения, чтобы определить время в пути от пожарной станции до каждой точки.
• В школьном округе необходимо определить, какие ученики имеют право на школьный автобус. Координатор использует инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения, чтобы вычислить расстояние, которое требуется пройти каждому ученику до соответствующей школы, затем выбирает учеников, которые живут дальше, чем пороговое значение для использования автобуса.
• Биолог изучает места гнездования мигрирующих видов певчих птиц. В течение первого года изучения все гнезда были описаны, включая их местоположение. На второй год изучения биологи вернулись на ту же местность и записали координаты новых мест гнездования вернувшихся птиц. Инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения в этом случае используется для поиска расстояния по прямой между гнездами первого и второго года для каждой птицы.

Примечания по использованию

Необходимо два входных точечных слоя: один с начальными точками и второй с пунктами назначения. Соединения между начальными и конечными точками зависят от числа таких точек и сведены в следующей таблице:

Начальные точки и пункты назначения могут быть связаны по прямой или с помощью одного из нескольких режимов передвижения по сети. Некоторые режимы перемещения могут также учитывать пробки. Если учитываются пробки, то можно выбрать, используются ли пробки в режиме реального времени, либо исторический трафик (нужно указать день недели и время). Трафик в режиме реального времени можно спрогнозировать на 12 часов вперед. Исторический трафик можно задавать в 15-минутных интервалах в течение всего дня.

Доступные режимы передвижения настраиваются администратором вашей организации. Администратор может добавлять новые режимы передвижения и удалять те, которыми не будут пользоваться. Единицами измерения расстояния по умолчанию являются Мили или Километры, в зависимости от параметра Единицы измерения, который задается в профиле.

В следующей таблице описаны режимы передвижения по умолчанию, доступные в инструменте Соединить начальные точки с пунктами назначения:

Параметр Выбор слоев барьеров может использоваться для указания одного или нескольких объектов, которые действуют как временные ограничения при передвижении по нижележащим улицам.

Параметр Геометрия маршрута определяет, как выглядят выходные маршруты при подключении источников к пунктам назначения. Прямая линия (по умолчанию) генерирует прямые линии (также называемые желательными линиями) между исходными пунктами и пунктами назначения, тогда как Следовать вдоль улиц возвращает маршруты в форме сети улиц. Один и тот же расчет для сопоставления пунктов отправления и назначения используется независимо от того, какая форма маршрута выбрана. Вычисление всегда будет основываться на выбранном режиме передвижения. Если вместо режима перемещения используется прямолинейное расстояние, будет доступна только опция Прямая линия в качестве Геометрии маршрута.

Выходной слой содержит линии маршрутов, включая измерения расстояний между начальными и конечными точками.

Если вы выбираете Включать слои маршрута, каждый маршрут из результата сохраняется как отдельный слой маршрута. Слой маршрута включает всю информацию для отдельного маршрута, например, назначенные остановки и направления движения.

Если опция Использовать текущий экстент карты отмечена, будут анализироваться только объекты, которые видимы в момент анализа в текущем экстенте. Если опция отключена, будут использоваться все объекты входного слоя, даже если они находятся вне текущего экстента карты.

Подсказка:

Щелкните Показать кредиты до запуска анализа, чтобы узнать, сколько сервисных кредитов будет потрачено.

Ограничения

• Набор начальных точек не должен превышать 5000 объектов.
• Для использования режимов передвижения требуются права доступа на выполнение сетевого анализа.
• Максимальное количество слоев маршрута, которое может быть создано — 1 000. Если результат содержит более 1 000 маршрутов и установлена отметка Включить слои маршрута, инструмент создаст только выходной сервиса объектов.
• Произойдет ошибка, если при использовании режима движения для выполнения инструмента требуется более 60 минут. Если произойдет ошибка, попробуйте перезапустить анализ с меньшим количеством входных объектов.
• Можно указать до 250 объектов, работающих как точечные барьеры.
• Если число объектов улиц, пересекаемых всеми линейными барьерами, превышает 500, инструмент возвращает ошибку.
• Если количество объектов улиц, пересекаемых всеми полигональными барьерами, превышает 2000, инструмент возвращает ошибку.
• Расстояние по прямой между любой парой источник — пункт назначения не может превышать 27 миль (43,45 км), когда режим перемещения выбран как Время пешком или Расстояние пешком.

Как работает инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения

Инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения использует для поиска объектов по большей части геодезический метод, а не Евклидову геометрию. Геодезические линии строятся с учетом реальной формы поверхности Земли (эллипсоида, а точнее – геоида). Расстояния измеряются между двумя точками на сферической поверхности (геоида), что отличается от измерения того же расстояния на плоскости.

Опция Текущий трафик использует текущее время отправления. Скорость трафика во время поездки прогнозируется с учетом скоростей в режиме реального времени, исторических скоростей и текущих событий, например, погодных условий.

Когда используются условия, свойственные для определенного дня недели и времени суток, скорость передвижения определяется на основе среднестатистических данных по пятиминутным интервалам на протяжении полной недели. Выбранное время представляет собой локальное время в том часовом поясе, в котором находятся ваши данные. При любом состоянии трафика инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения принимает в расчет изменяющееся состояние дорожного движения с учетом истекшего после отправления времени.

Создание слоев маршрутов рекомендуется, если вы хотите опубликовать отдельные маршруты для других пользователей организации или если вы хотите в будущем изменить маршруты с помощью кнопки Маршруты в Map Viewer Classic. Слои маршрутов используют имя векторного слоя как префикс и имя маршрута, созданное во время анализа, чтобы имя каждого слоя маршрута было уникальным.

Входные начальные точки и пункты назначения

Поведение инструмента Соединить начальные точки с пунктами назначения немного отличается в зависимости от числа входных начальных точек и пунктов назначения, используемых в анализе.

Использование одной начальной точки или одного места назначения

Если входные данные содержат только одну начальную точку или одно назначение, специальные поля ID не требуются. Использование одной начальной точки и одного или нескольких пунктов назначения приводит к созданию соединения между начальной точкой и всеми назначениями. Использование одного пункта назначения и одной или нескольких начальных точек приводит к созданию соединения между каждой начальной точкой до одного назначения.

Использование нескольких начальных точек и пунктов назначения

Если входные данные содержат более одной начальной точки или более одного назначения, таблицы источников и назначений должны содержать поля ID, которые используются для создания соответствий между начальными точками и назначениями. Результаты включают соединения между каждой начальной точкой и каждым пунктом назначения, имеющими совпадающие ID.

Например, предположим, что ученики в школьном округе имеют право на автобус, только если они живут дальше одной мили пешком от своей школы. Чтобы определить, какие ученики имеют право на автобус, необходимо вычислить расстояние пешком, которое требуется пройти каждому ученику от дома до своей школы.

В школьном округе имеется слой местоположений домов учеников, который используется в анализе как слой начальных точек. Слой содержит поле School, где указано название школы ученика.

Также имеется слой местоположений школ, который используется в анализе как слой пунктов назначения. Слой местоположений школ содержит поле Name, где указано название школы.

Поскольку значения поля School в начальных точках соответствуют значениям поля Name пунктов назначения, эти два поля можно использовать как поля ID, обозначающие какие начальные точки и какие пункты назначения должны соединяться. Задайте параметру Поле ID начальных точек значение School, а параметру Соответствующее поле ID в пунктах назначения значение Name.

В результатах анализа содержатся линии, соединяющие каждого ученика со школой, в которую он ходит, аналитик может изучить значения полей в выходных данных, чтобы определить учеников, живущих далее одной мили и имеющих право на автобус.

Похожие инструменты

Используйте Соединить начальные точки с пунктами назначения для измерения времени движения или расстояния между парами точек. Другие инструменты могут применяться для решения похожих, но немного отличающихся задач.

Инструменты анализа Map Viewer Classic

Чтобы найти объекты, которые находятся ближе всего к входному слою, используйте инструмент Найти ближайший.

Чтобы спланировать маршрут поездки с несколькими остановками, используйте инструмент Планировать маршруты.

Инструменты анализа ArcGIS Pro

Инструмент Соединить начальные точки с пунктами назначения выполняет ту же функцию, что и Расчет маршрута в ArcGIS Network Analyst extension.

Отзыв по этому разделу?

59 Рабочие листы «Соедини точки» (в порядке сложности)

К

Стейси Фишер

Стейси Фишер

Стейси Фишер — эксперт по рукоделию, шитью и экономным находкам. Она делится своими знаниями о творениях своими руками, поиске халявы и составлении бюджета. Стейси была гостьей на «Шоу доктора Оз» и была представлена ​​​​в журнале Woman’s World Magazine. У нее почти два десятилетия опыта написания и редактирования.

Узнайте больше о The Spruce Crafts’
Редакционный процесс

Обновлено 23.08.22

Ель / Лиза Фасоль

Рабочие листы «Соедини точки», также называемые «точка к точке», — это отличное занятие для обучения ваших детей или студентов счету и алфавиту или как интересный способ укрепить эти навыки. Поскольку рабочие листы «Соедини точки» представляют собой головоломку и раскрывают забавные картинки, детям очень понравится их разгадывать.

Рабочие листы «Соедини точки» упорядочены по уровню навыков — легкий, средний и сложный. Они также разделены на категории, поэтому вы можете легко найти рабочие листы с точками для счета, строчными и прописными буквами, а также пропустить счет.​

Все эти рабочие листы соединяют точки бесплатно, их можно распечатать и передать вашему ребенку. У меня также есть список онлайн-игр, в которые можно играть на компьютере.

Вы можете найти другие бесплатные печатные задания для детей, в том числе листы с раскрашиванием по номерам, листы со скрытыми картинками и лабиринты для печати.

• 01
  of 03

  Рабочие листы Easy Connect the Dots

  Большие мероприятия

  Простое соединение точек с цифрами

  Эти простые рабочие листы «Соедини точки» позволяют детям соединять числа от 1 до максимум 15. Это отличный способ научить детей считать или укрепить базовые навыки счета.

  1. Парусник Соедините точки. Эта печатная форма позволит детям составить изображение парусника, соединив точки от 1 до 9.
  2. Рыба Соедините точки. Рабочий лист: Используйте цифры от 1 до 9, чтобы составить изображение рыбы.
  3. Гусь Соедини точки: пройдите через числа 1–9, чтобы отобразить изображение гуся.
  4. Цветок. Соедини точки: посчитай от 1 до 10, чтобы заполнить этот простой лист соедини точки, чтобы получился цветок.
  5. Elmo Соедини точки: научите своих детей считать с помощью Elmo в этом расписывании точек.
  6. Солнышко. Соедини точки. Любому ребенку понравится этот веселый лист с изображением солнца от 1 до 12, соединяющий точки.
  7. Грузовик. Рабочий лист «Соедини точки». Дети в конечном итоге нарисуют грузовик в этом рабочем листе 1–13 «Соедини точки».
  8. Автомобиль соедини точки: соедините точки 1–14, чтобы завершить изображение автомобиля.
  9. Яйцо Соедини точки: в этом листе с простым соединением точек дети соединяют цифры от 1 до 10, чтобы сформировать простую форму яйца.

  Простое соединение точек с буквами

  Вот несколько простых рабочих листов с алфавитом, соединяющим точки, которые заставляют детей проходить алфавит в верхнем регистре, A-Z. См. Раздел среднего уровня для строчных букв от точки к точке. Для большей практики с алфавитом распечатайте эти бесплатные карточки с алфавитом.

  1. Луна, соедини точки: Соедините точки от А до Я, чтобы нарисовать полумесяц.
  2. Паутина. Рабочий лист «Соедини точки»: заполните этот рабочий лист «Соедини точки», чтобы отобразить эту радужно выглядящую паутину.
  3. Алфавит брахиозавра Соедините точки: используйте алфавит в верхнем регистре, чтобы завершить эту картину брахиозаврового динозавра.
  4. Молот Соедините собак: Двигайтесь по точкам от A до Z, чтобы собрать молоток.
  5. Автомат с жевательной резинкой. Соедините точки. Соедините заглавные буквы от A до Z, чтобы завершить изображение автомата с жевательной резинкой. Раскрасьте его, когда закончите.

• 02
  of 03

  Medium Соедините точки. Рабочие листы

  Соедините информацию о точках

  Средний Соедините точки с цифрами

  Вот некоторые рабочие листы для соединения точек, которые требуют от детей соединения точек от 1 до чисел до 50.

  1. Медведь Соедините точки: отобразите изображение медведя, следуя точкам до 19.
  2. Морская ракушка. Соедините точки. Для печати: это изображение морской ракушки, в котором используются точки 1–20.
  3. Слон Точка за точкой Для печати: Соедините числа 1-20, завершая изображение слона.
  4. Баскетбольный мяч Точка за точкой: соберите баскетбольный мяч цифрами от 1 до 22.
  5. Бабочка Соедини точки: Завершите изображение бабочки, соединив цифры 1-24.
  6. Unicorn Connect the Dots: на этом изображении единорога используются точки, число которых достигает 28.
  7. Замок Соедините точки: Соедините точки с цифрами от 1 до 35, чтобы завершить изображение замка.
  8. Черепаха. Рабочий лист «Соедини точки». Этот рабочий лист «Черепаха, соединяющий точки» доходит до 35.
  9. Cat Connect the Dots: дойдите до 37, чтобы закончить эту распечатку, соединяющую точки.
  10. Корова, соедини точки. В этом листе соедините точки вы закончите, когда достигнете числа 41.
  11. Змейка, соединяющая точки: не пугайтесь этой змейки 1-43, соединяющей точки.
  12. Лягушка, соедини точки: нарисуйте лягушку, соединив точки 1–45.
  13. Сельскохозяйственные животные Точка за точкой: научитесь считать до 35 с помощью этого бесплатного рабочего листа.

  Средний Соедините точки с буквами

  Эти рабочие листы с алфавитом среднего уровня соединяют точки и заставляют детей соединять строчные буквы алфавита az.

  1. Собака Соедините точки: Используйте строчные буквы, чтобы завершить изображение этой собаки, соединяющее точки.
  2. Tower Соедините точки. Рабочий лист: дополните изображение башни, используя строчные буквы.
  3. Птеродактиль Соедини точки: используйте строчные буквы, чтобы завершить изображение динозавра птеродактиля.
  4. Shamrock Рабочий лист «Соедини точки». В этом рабочем листе «Соедини точки» дети будут следовать строчным буквам.

• 03
  of 03

  Рабочие листы Hard Connect the Dots

  Воспитание наших детей

  Жесткое соединение точек с цифрами

  Эти рабочие листы с жестким соединением точек довольно сложны, и дети считают от 1 до 120.

  1. Лошадь Соедини точки: этот рабочий лист соедини точки немного сложнее, с числами до 66.
  2. Астронавт Соедините точки: Используйте точки от 1 до 69, чтобы найти астронавта.
  3. Морской конек Соедини точки: детям нужно будет сосчитать до 80, чтобы решить эту задачу.
  4. Пугало Соедините точки: Используйте числа до 82, чтобы заполнить этот лист.
  5. Олимпийские кольца соедините точки: это соедините точки до 87, и вы откроете олимпийские кольца.
  6. Клоун Соедини точки. Сосчитай от 1 до 90, чтобы завершить эту работу.
  7. Робот соединит точку: завершите робота, соединив точки от 1 до 95.
  8. Дракон Соедини точки Версия для печати: соберите дракона, используя цифры 1–98.
  9. Цирк Соедини точки: Раскройте картинку в этом 1-109, соедините точки.
  10. Лес Соедини точки: Каких животных вы можете найти прячущимися в этом листе «Соедини точки»? Идет до 120!
  11. Цирковой слон: приготовьтесь к сложнейшей головоломке с точками, следуя точкам от 1 до 127.

  Жесткое соединение точек с пропуском счета

  Вот несколько более сложных рабочих листов с соединением точек, которые требуют, чтобы дети использовали пропуск счета 2, 5 и 10 для заполнения рабочего листа.

  1. Белка Соедини точки. Рабочий лист: пропустить счет на 2 до 20.
  2. Свинья, соедини точки: заполните этот лист соедините точки, пропустив счет по 2 до 40.
  3. Счет пропусков летучих мышей Соедините точки: пропускайте счет на 2 до 50.
  4. Кит Соедини точки: чтобы выполнить задание, дети должны будут сосчитать от 2 до 100.
  5. Замок из песка Соедини точки: вам нужно пропустить счет на 5 до 100, чтобы решить эту задачу.
  6. Птица в гнезде Соедини точки: Соедини числа от 0 до 170, считая до 10.
  7. Ксилофон Соедините точки. Рабочий лист: считайте от 10 до 150.
  8. Слон Соедини точки: в этом листе соедините точки вы пропускаете счет на 10 до 200.
  9. Под водой: здесь есть несколько разных рабочих листов, которые помогут детям с пропуском счета на 2, 3, 4, 5 и 10.
  10. Фрукты от точки к точке: потренируйтесь считать 2, 5 и 10 с помощью этих фруктовых распечаток.
  11. Снова в школу: отпразднуйте начало учебы с помощью этих бесплатных рабочих листов с точечным счетом.

Соединение точек: навыки электронного обучения 2030

sdecoret/Shutterstock

Резюме:
По мере того, как машины становятся все более точными и интеллектуальными, мы, люди, должны будем оттачивать свое структурированное мышление и навыки решения проблем. В этой статье, второй в серии «Навыки электронного обучения 2030», исследуется, почему соединение точек является важным навыком и как его отточить.

Поскольку машины становятся все более точными и умными, нам, людям, необходимо будет оттачивать свои когнитивные способности. Одной из ваших основных обязанностей как руководителя обучения и развития (L&D) является обеспечение того, чтобы вы предоставили рабочей силе возможность развивать четыре набора навыков, которые имеют решающее значение для процветания в 2030 году. Чтобы облегчить вашу работу, серия из десяти статей » eLearning Skills 2030», исследует все навыки. В этой статье, второй в серии статей «Навыки электронного обучения 2030», исследуется, почему соединение точек является важным навыком и как его отточить.

Что означает «Соединение точек»?

Согласно Кембриджскому словарю, «соединение точек» означает «обобщение информации из разных мест» [1]. Давайте разберем это на минутку: соединение точек подразумевает несколько вещей, в том числе удобство работы в разных контекстах, сбор релевантной информации из каждого контекста, возможность выйти из этих контекстов и сопоставить эту информацию, чтобы придать смысл в новом контексте. где вы пытаетесь решить проблему.

Почему это важно?

В своей речи на церемонии вручения дипломов в Стэнфордском университете в 2005 году Стив Джобс живо говорил о важности соединения точек [2]. После ухода из Рид-колледжа Джобс начал брать уроки, которые казались ему интересными, в том числе урок каллиграфии. Он был очарован деталями и мастерством типографики. В то время посещение занятий не имело никакого предшествующего мотива. Десять лет спустя, когда он разрабатывал новые шрифты для Macintosh, к нему вернулись все полученные знания, и он применил их в работе, создав множество шрифтов, доступных всем нам сегодня. Джобс сказал в своем выступлении

Конечно, когда я учился в колледже, невозможно было связать воедино перспективы. Но это было очень, очень ясно, если оглянуться на десять лет спустя. Опять же, вы не можете соединить точки, глядя вперед; вы можете соединить их, только глядя назад. Итак, вы должны верить, что точки каким-то образом соединятся в вашем будущем.

В бизнес-контексте и с быстро меняющейся реальностью нашей работы ждать десять лет — это долго. Итак, как вы можете лучше сознательно соединять точки и получать выгоду от этой практики в более короткие сроки?

Как лучше соединить точки?

Чтобы попрактиковаться в соединении точек и обретении нового значения для решения проблем в вашем контексте, вы должны поместить себя в новые для вас контексты и опыт. В своей книге A Whole New Mind Дэниел Пинк предлагает практические способы сделать это, включая внимание к дизайну, углубление в повествование и изучение симфонии.

Практичный способ обратить внимание на дизайн — посетить музей. Одна из главных причин, по которой я люблю музеи, заключается в том, что я многому учусь на выставках, которые курируют эксперты. В следующий раз, когда вы посетите музейную выставку, поищите комментарии куратора, объясняющие, как и почему они собрали выставку. Куратор соединяет точки, размещая различные артефакты выставки таким образом, чтобы создать смысл. Какие еще значения вы можете извлечь из экспоната? Выберите тему, цвет или технику и посмотрите, как они отображаются в каждом артефакте на выставке. Можешь протянуть нить через выставку? Еще один практический способ исследовать новые идеи в новых контекстах — это читать журнал, который вы обычно не читаете. Например, мне нравится читать о парусном спорте или архитектуре, и когда я это делаю, я обращаю внимание на то, как авторы соединяют точки и решают проблемы, которые могут возникнуть в этом конкретном контексте. Как архитекторы решают строительные задачи, чтобы строить прочные, функциональные и красивые дома? Как им удается сочетать все три элемента, не жертвуя ни одним из них? Точно так же в парусном спорте, как шкиперу удается ориентироваться в неспокойной воде и неожиданной ненастной погоде на маленькой парусной лодке? Как моряки постоянно готовятся и приспосабливаются, сохраняя курс путешествия?

Рассказывание историй — еще один отличный способ попрактиковаться в соединении точек [3]. В следующий раз, когда будете смотреть фильм, обратите внимание на сюжетную линию. Что происходит от начала до конца? Как режиссер фильма соединил точки в кадрах фильма, диалогах и музыке, и как актеры донесли историю до зрителей? Если у вас есть всего несколько минут, посмотрите выступление TED и обратите внимание на его структуру. Как спикер привлек ваше внимание, изложил свою основную идею, а затем поддержал ее? Уговорил ли вас спикер? Какие точки динамик соединил для вас?

Этимология слова «симфония», происходящего от греческого, означает «вместе в один голос». Когда вы думаете о симфонии, вы, вероятно, думаете о множестве музыкантов, играющих вместе на разных музыкальных инструментах, читающих ноты с одних и тех же нот и создающих музыкальное произведение, которое представляет собой форму создания смысла через звук. Пинк говорит, что симфония — это отношения. Понимание связей между разнообразными и, казалось бы, несопоставимыми контекстами позволяет вам увидеть, как каждый из них объединяется, чтобы создать общую картину. Здесь вы должны иметь возможность увеличивать масштаб отдельных частей, а затем уменьшать масштаб, чтобы увидеть, как они собираются вместе. Продолжая пример с музыкой, в следующий раз, когда вы услышите музыкальное произведение, постарайтесь обнаружить один или два инструмента, прислушайтесь к их индивидуальному «вкладу» в произведение и к тому, как посредством повторения или доли они создают музыкальное произведение в целом и задействуют его. ты, слушатель.

Как дизайн, рассказывание историй и симфония вступают в игру в контексте обучения и развития? На самом деле довольно сильно. Когда вы разрабатываете новый опыт обучения, вы можете внедрить новые подходы и способы передачи знаний, заимствуя собственные знания из других дисциплин. Например, заимствуя элементы дизайна, где форма следует за функцией, вы можете гарантировать, что процесс обучения будет иметь четкое, актуальное и лаконичное содержание, а также отличное изображение. Чтобы добавить элементы повествования, вы можете установить цели обучения, а затем следовать структуре «основная идея — три вспомогательных элемента — призыв к действию».