Картотека подвижных игр на тему овощи

1.    
Подвижная 
игра «Овощи »

   Задачи:  учить различать
фрукты и овощи по их внешнему виду, развивать внимание, наблюдательность.

Атрибуты: предметные картинки овощей и фруктов

Ход игры: в центре круга лежат картинки овощей и фруктов.
Дети идут по кругу со словами: « Раз, два, три — предмет любой бери!» Дети
берут любой предмет и организуют группы
«Овощи»,

2.    
Подвижная
игра « Вершки и корешки»

  Задачи:     закреплять знания о способе
произрастания овощей, развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие,
память.

Атрибуты: муляжи овощей или натуральные овощи.

 Ход игры:

Вариант 1: взрослый показывает овощ (муляжи или
натуральные),дети называют его и показывают движениями, где он произрастает,
если на земле — тянут руки вверх,
если под землёй — приседают. В качестве взрослого может выступать и ребёнок, который сам показывает овощи.

Вариант 2: взрослый только говорит название овоща, а дети
показывают движениями, где он
растёт.

3.    
Подвижная
игра «Мышкины запасы »

Задачи:   совершенствовать умение действовать по сигналу взрослого,
развивать внимание, память, устную речь.

Атрибуты: маска  мышки ,муляжи  овощей и фруктов .

Ход игры: выбирается ребёнок — Мышка ,ему надевается маска Мышки
. В центре круга лежат предметы — муляжи  фруктов и овощей Дети идут по кругу
со словами: «Раз, два, три —
предмет скорей бери!» Берут разные предметы. Дети с одинаковыми предметами собираются в
группу. Ребёнок – мышка  ходит и выбирает ту
группу, где больше всего детей, и говорит: « Сегодня я буду есть  овощи  ( называет их , те овощи которые мышка
назвала подходят к ней  ). Из этой группы выбирается новый ребёнок —Мышка.

4.    
Подвижная
игра «Помидор  в руках»

Цель игры:

Организация
детского досуга.

 Для этой игры понадобится небольшой овощ, помидор, лук,  чеснок  или 
морковка  Игроки встают в ряд на небольшом расстоянии друг от друга. За спиной
они держат вытянутые руки, ладони раскрыты. Ведущий идёт за их спинами с  выбранным
овощем в руках. Он по очереди дотрагивается до ладоней каждого участника, делая
при этом вид, что хочет опустить  овощ именно в его руки. При этом игроки не
должны оглядываться. Наконец ведущий опускает жёлудь в чьи-то руки. Ведущий
говорит слова: «  овощь например называет ,  помидор покажись!  Помидор  к нам
явись!». Игрок, в чьих руках  помидор  должен вырваться вперёд, а все остальные
участники справа и слева стараются схватить его, не дать ему выбежать. Если его
поймали, то он становится ведущим, если нет, то игра продолжается с прежним
ведущим.

5.      Подвижная
игра «Урожай».

В огород пойдем, (Маршировать на месте.)

Урожай
соберем.

Мы
морковки натаскаем («Таскают». Изображать, как вытаскивают из земли морковь.)

И
картошки накопаем. («Копают». Изображать, как копают.

Срежем
мы кочан капусты, («Срезают». Изображать, как срезают у земли кочан.

Круглый,
сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками — 3 раза.

Щавеля
нарвем немножко («Рвут». Изображать,
как рвут щавель.)

И
вернемся по дорожке. (Маршировать на месте.)

6.      Подвижная
игра «Овощи»

Ход
игры:

(Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре круга — водящий с
завязанными глазами.)

Как-то вечером на
грядке

Репа, свекла, редька,
лук

Поиграть решили в
прятки,

Но
сначала встали в круг.

(Останавливаются,
крутят водящего.)

Прячься лучше, прячься
глубже,

Ну
а ты иди искать.

(Разбегаются,
приседают, водящий ищет.)

7.       Подвижная
игра « Сеял дедушка горох»

Ход
игры :

Сеял
дедушка горох. (Стоят лицом в круг. Совершают ритмичные прыжки на носках,
руки на поясе.)

Был
горох совсем неплох. (Попеременно топают ногами на месте.)

Круглый, звонкий,

Желтый, гладкий,

Очень ровный, очень сладкий. (Ребенок – «дед», стоящий внутри
круга, совершает эти же движения. Приседают.)

Вдруг упал мешок с горохом. (Совершая подскоки, дети
разбегаются по группе.)

Бедный дедушка заохал.

Был горох, и на тебе –

Раскатился по избе!  
На слове «избе» ребенок – «дед» начинает пятнать детей. Каждый вновь
запятнанный ребенок присоединяется к цепочке «горошин», которые выстраиваются
за «дедом». «Дед» должен собрать весь «горох».

В конце дети образуют круг. Стоят лицом в круг. Совершают
ритмичные прыжки на носках, руки на пояс

8.      Подвижная
игра «Корзина с овощами»

Ход игры:

С
большой корзиной иду в огород     (Дети идут по кругу, взявшись за руки)

На грядках растет
разноцветный народ.

(Останавливаются
лицом в круг, загибают по одному пальцу сначала на левой, потом – на правой, 
на каждое название овощей)

Тут
красный, пузатый сеньор помидор.

А
там кабачок, оседлавший забор.

Румяный
редис принакрылся листком.

Зеленый
лучок дружно всходит рядком.

Как
солнышко желтая репка горит.

И
с черною редькой, смеясь, говорит.

Лиловый
атласный висит баклажан.

Он
здесь словно гость из диковинных стран.

Вот
рыжей лисицей крадется морковка.

А
тут чеснока две седые головки.

И сочный,
кудрявый, хрустящий салат.

Все дружно в
корзине горою лежат. (Вновь идут по кругу, взявшись за руки)

9.     Подвижная
игра «Зайка и капуста»

Ход игры:

В центре
группы стоит ребенок – «сторож». Он прикладывает руки к глазам, как бинокль.
Дети – «зайки» прыгают по группе. «Зайки» прыжками приближаются к «сторожу»,
прыгают вокруг него, дразнят.

Тень-тень-потетень,

В огороде-то плетень.

За плетнем капуста,

Сладкая до хруста.

Зайкам хочется капусты,

В животе голодном
пусто.

Зайки – прыг в огород,

А там сторож у ворот.

Убегайте, зайки, прочь,

Вы должны себе помочь.

Раз, два, три,

Зайчишек лови.

На слово
«лови» «сторож» кидается ловить «зайчат». Дети убегают за линию в конце
группы.)

10. Подвижная
игра « Ежик и барабан»

С
барабаном ходит ежик,       Бум-бум-бум!    (Маршируют по кругу, изображая
игру на

Целый
день играет ежик,       Бум-бум-бум!    барабане.)

С
барабаном за плечами,       Бум-бум-бум!       (Идут по кругу, спрятав руки
за спину.)

Ежик
в  огород  забрел ,        Бум-бум-бум!

Очень 
перчики  любил он,   Бум-бум-бум!         (То одной, то другой рукой
подносят ко   рту воображаемые перчики

Барабан 
свой там забыл он,       Бум-бум-бум   (Останавливаются, разводят руками. )

Ночью  перчики срывались,    
Бум-бум-бум.      (Руки на поясе, прыжки на месте.)

И
удары раздавались,            Бум-бум-бум.              (Прыжки.)

Зайцы
здорово струхнули,    Бум-бум-бум!    Делают «ушки» из ладошек, медленно  приседают

Глаз
до зорьки не сомкнули, Бум-бум-бум!  (  сидят, дрожат, закрывают глаза
руками.)

11. Игра
-хоровод «Кабачок»

Ход
игры

.
Один из детей становится кабачком. Он стоит в центре круга, дети водят вокруг 
него хоровод и поют:

Кабачок,
кабачок,

Тоненькие
ножки,

Мы
тебя кормили,

Мы
тебя поили,

На
ноги поставили,

Танцевать
заставили.

Танцуй,
сколько хочешь,

Выбирай,
кого захочешь!

Кабачок 
танцует,  а  потом  выбирает  другого  ребенка,  который  становится  кабачком.

Кабачок
может танцевать в паре с тем, кого выбрал. Можно выбирать не кабачок, а другой

овощ
(баклажан, огурец, помидор и т. п., использовать шапочки маски.

12. Подвижная
игра «Баба сеяла горох»

Ход 
игры.

Один 
из  детей  становится  водящим,  все  остальные -горошинками.

Горошинки
произносят текст и водят хоровод вокруг водящего.

Баба
сеяла горох. (Дети приседают, держась за руки)

Ох!
Уродился он неплох. (Приседают)

Ох!
Уродился он густой. (Идут в центр.)

Мы
помчимся -ты постой!

Горошинки 
разбегаются  по  участку,  а  водящий  ловит  их.  Первый,  кого  поймают,
становится водящим.

Водящими
могут быть и два и три ребенка. Водящий имеет право  только ловить.

13. Игра
малой подвижности «Огород у нас в порядке»

Ход
игры:

Огород
у нас в порядке,

Мы
весной вскопали грядки (имитируем работу с лопатой) .

Мы
пололи огород (наклоняемся, достаем руками пол) .

Поливали
огород (показываем, как поливали лейкой) .

В
лунках маленьких не густо

Посадили
мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени) .

Лето
все она толстела,

Разрасталась
вширь и ввысь (медленно поднимаемся) .

А
сейчас ей тесто, бедной,

Говорит:
«Посторонись!  (топнуть ногой в конце фразы)

14. Игра
малой подвижности «Огородник»

Ход
игры

.
Каждый из играющих называет себя каким-нибудь овощем: репой, редькой,

луком,
морковью, редисом и т. д. и становится в круг. Один из участников игры -огородник
выходит на середину круга и стучит палкой по земле. Его спрашивают:

-Кто
там?

-Огородник.

-За
чем пришел?

-За
репой!

После
этого все водят хоровод, приплясывают и поют:

Сверху
репа зелена,

По
середке толста,

К
концу востра, прячет хвост под себя.

Кто
к ней не подойдет, всяк за вихор возьмет.

Во
время пения Огородник стоит с закрытыми глазами. Тот на кого ведущий укажет
(глазами или жестом, подает голос, стараясь его изменить:

—
Я репа, ау!

Огородник
должен отгадать, кто из ребят назвал себя Репой. Если он угадает верно, Репа убегает,
иначе Огородник поймает и оттреплет за вихор.

15. Подвижная
игра «Огород»

Ход
игры:

Ребенок
изображает

курочку,
а взрослый дедушку-сторожа. На полу мелом проводят  черту,  объясняя  ребенку, 
что  за  чертой  «огород». 

В 
огороде  у  ребят  есть морковка и салат, Все для ребят, Все для ребят! Старый
дедушка ходил, Он морковку сторожил.

—
«Кыш, куры, кыш, Кыш, куры, кыш»

Старый
дедушка устал, Сел на травку, задремал. Дедушка спит, Дедушка спит. (Садится,
дремлет.)

Курочки
бегут, бегут ,и цыплят к себе зовут Морковку щипать, Морковку щипать.
(Дети-«курочки» выбегают на носочках.)

Дедушка
нас услыхал,  Всех курочек прогнал.

— «
Кыш, куры, кыш, Кыш, куры, кыш!»

16.  Подвижная игра  «Посади и собери картофель»

Ход игры.

Дети распределяются на 3 4 команды с равным
числом играющих. Команды в колоннах стоят у черты. На расстоянии м от черты
напротив каждой команды лежат по 3 небольших кружка-лунки (обручи, круги можно
нарисовать мелом). В руках у детей, стоящих впереди колонн, небольшие мешки с
тремя маленькими мячами или мешочками с песком. По сигналу воспитателя первые в
колоннах бегут к лункам, сажают в каждую по картофелине и возвращаются.
Подбегая к колонне, они передают мешочек следующему играющему, тот бежит и
собирает картофель и т. п. Побеждает команда, первой закончившая задание.
Картофель должен лежать в лунке (круге). Если картофелина выкатится, то ребенок
обязан вернуть ее на места.

17.  Игра -хоровод
 «Репка»

 Ход
игры .

Участники
игры образуют круг, в середину его выходит девочка — репка. Она изображает
движениями то, о чем рассказывается в песне. Все, взявшись за руки, ведут
хоровод и поют:

 Посадим
 репку    на горе, на горе

 Подрастает
репка  на заре, на заре

 Вырастай,
 репка  вот такой вышины,

Вырастай
, репка, вот такой ширины.

 Расти,
расти,  репка , в добрый час

Потанцуй-ка,
,,,,,( имя ребенка – репки )ты для нас

. Ой,
как наша……… разошлась,  

Ой, как
наша репка  разрослась

Будем  нашу
репку мы тягать

Будем
нашу репку мы собирать .

Будем
нашу  репку мы щипать

 Да от
нашей …..  убегать

. На
последних словах дети приближаются и щиплют девочку и тут же убегают.

Репка  ловит
детей. Тот, кого поймали первым, становится на место ведущей и игра
продолжается.

18. Малоподвижная
игра «Вершки-корешки»

Цель:
название овоща приседать, если это корнеплод, поднимать руки вверх, если овощ
созревает наверху.

 Ход
игры. Дети стоят в кругу, педагог называет овощи, а дети должны вспомнить как
они растут, что люди едят вершки или корешки, в соответствии с этим присесть
или поднять руки вверх. Кто ошибается, тот выбывает. Педагог выполняет действия
с месте с детьми, сбивая их с толку. Награждается самый внимательный и знающий.

19. Театрализованная игра
«Огород»

Ожидаемый результат: дети
должны уметь выразительно передавать образ, взаимодействовать с партнерами в
мизансцене; читать стихи об овощах, ритмично выполнять движения, эмоционально
окрашивать роль. Цели: развивать воображение, артистизм, смелость при
выступлении перед зрителями; формировать творческое начало личности ребенка.
Материалы: шапочки с изображением овощей. Разыгрывается сценка «Будем знакомы!»

Педагог Приходи, честной
народ, На веселый огород! Овощей здесь целый воз! Кто полезней? Вот вопрос.

1-й ребенок И девчонки и
мальчишки Очень любят кочерыжки! Я, капуста, не хвалюсь: У меня отличный вкус.

2-й ребенок Свеклу варят,
свеклу парят, Без меня обед не варят. Не готовят винегрет Ни на ужин, ни в
обед.

3-й ребенок Я и вкусен, я
и сочен, и  на вид красивый очень. Всем известен с давних пор Под названьем
помидор.

4-й ребенок Летом свежий
и зеленый, А зимой хорош соленый. Чем же я не молодец — Крепкий, вкусный
огурец?

5-й ребенок Я и горький,
я и сладкий, К солнцу я тянусь из грядки, Малышам полезный друг, А зовусь я
просто лук. Дети (хором) Познакомились вы с нами И теперь узнали сами, Чем же
мы полезны вам И большим и малышам! 

20.  Подвижная игра «Собираем
урожай на даче»

Цель: развивать
ориентировку в пространстве; умение ритмично, в едином темпе выполнять
упражнения в соответствии с зарифмованным текстом; эмоционально окрашивать свои
движения; поднять эмоциональный тонус детей с помощью совместной деятельности.

Уезжаем мы на дачу (Дети
строятся в колонну.) Чтоб собрать там урожай. Забирай с собой корзины и в
вагончики вставай.

Электричка быстро мчится,
(Идут с ускорением темпа.) Станцию не прозевай. «Тук-тук-тук» стучат
колеса. Друг за другом поспевай!

Замедляем темп движенья, (Идут
медленнее, перестраиваются.) Остановка впереди. Кто на дачу собирался?
Побыстрее выходи!

Поле целое картошки. (Выполняют
наклоны.) Будем мы ее копать. Снизу поддевать лопатой и в ведерко собирать.

 Помидоры овощ нежный. (Приседают.)
Чтоб сорвать его, присядь. Осторожно с ветки каждой помидоры надо рвать.

Высоко висят на плетях (Вытягиваются
вверх.) Молодые огурцы. Сверху собери сначала, ну а плети подвяжи.

 Вот капуста раздобрела,
(Сидя, наклоняются вперед.) До чего же, хороша! Кочаны вы срежьте снизу и
сложите не спеша.

Где растет морковь и
свекла? (Поворачиваются в стороны, разводя руки.) Покажите мне, друзья.
Справа грядка, слева грядка. Вижу их теперь и я.

Так устали мы на даче,
(Лежа, поднимают и опускают руки и ноги.)  Что свалились на траву. Кажется, что
от работы Просто я сейчас умру.

Но вернулись быстро силы.
(Идут по кругу.) Чистым стал наш огород. Овощи в подвал мы сложим, чтоб
хранились целый год. 

21. Эстафета
«Посади и собери урожай»

Ход игры
:

Участвуют
две команды: команда детей и команда родителей. В каждой команде по 5 человек.
Первые участники от каждой команды «пашут землю» (кладут колечки, вторые
«сажают картошку» (кладут картошку в колечки, третьи «поливают» ее из лейки,
четвертые «убирают урожай» (в ведерко собирают картошку, пятые «готовят землю к
следующему году» (собирают колечки). Команда, первой закончившая эстафету,
объявляется победительницей

. 22.  Музыкальная
игра «Пугало»

Ход игры
:

 Пугало
(в роли ведущего) стоит в центре зала. Дети берутся за руки, под музыку водят
хоровод со словами:

« Во
саду ли в огороде, стоит пугало на поле , у народа на виду, пугало,  ты не
скучай, лучше с нами поиграй».

 Пугало
расставляет ноги на ширину плеч. Дети по очереди пролезают между его ногами и
называют по очереди овощи.. Игрок, который не успевает до окончания музыки
пролезть, становится пугалом (ведущим).

23. Игра для
детей раннего возраста   «Овощи уснули»

Ход
игры.

 Дети
встают в круг на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Педагог включает
музыкальное сопровождение.

 А у нас
во огород месяц братец заглянул. 

Баклажан,
лег на бочек, помидорчик заснул, и  огурчик уснул, спят братишки перчики, спять
сестрички тыковки. Только месяц не спит и на нас глядит   Дети садятся на
корточки и закрывают глаза

Спит
спокойно огород больше нет дневных забот, садятся на корточки и закрывают глаза

24. Игра
«Хоровод овощей»

Ход игры

Дети
стоят в круге на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Педагог и дети
рассказывают стихотворение.

 В
огород пойдем, хоровод заведем. Дети идут по кругу, держатся за руки

В
хоровод возьмем редиску. Приседают, держатся за руки

 С ней
присядем низко-низко.

В
хоровод возьмем морковку. Выполняют танцевальные движения

И с
морковкой спляшем ловко.

Вверх
потянемся с лучком, Тянутся вверх, поднявшись на носочки

Побежим
за кабачком Бегут по кругу друг за другом

И
поскачем по дорожке, Скачут по кругу друг за другом

Как
зеленые горошки.

25. Игра
малой подвижности  «Тыква вот, а вот салат»

 Ход
игры:

Дети
стоят в кругу на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Педагог и дети
рассказывают стихотворение

Тыква
вот, левая рука в сторону ладонью вверх

А вот
салат. правая рука в сторону ладонью вверх

Вот
капуста, левую руку опустить к левой ноге

Вот шпинат.
правую руку опустить к правой ноге

Тмин, руки
на пояс

Картофель,
руки на плечи

 Артишок,
поднять руки вверх

И
петрушки корешок, опустить руки вниз через стороны

 Все,
что вырастили мы, хлопать в ладоши

Будем
есть мы до весны.

26.
Малоподвижная игра «Вершки, корешки»
с мячем

Дети стоят по кругу или в шеренге. В
центре круга или перед шеренгой стоит воспитатель с большим мячом в руках. Эту
игру может вести также кто-нибудь из детей. Водящий бросает мяч, называя вершки
или корешки, например:

Воспитатель по физкультуре: Баклажаны.

Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Редька.

Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Морковь.

Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Капуста.

Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Картофель.

Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Клубника.

Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Чеснок.

Ребенок: Корешки (ловит мяч и бросает обратно).

Воспитатель по физкультуре: Огурцы.

Ребенок: Вершки (ловит мяч и бросает обратно).

Отмечаются дети, которые ни разу не
ошиблись.

27.
Малоподвижная игра «Овощи и фрукты»

Дети стоят по кругу или в шеренге. В
центре круга или перед шеренгой стоит воспитатель с большим мячом в руках. Эту
игру может вести также кто-нибудь из детей. Водящий бросает мяч, называя овощ
или фрукт, например:

Воспитатель по физкультуре: Морковь

Ребенок: Овощ (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Капуста

Ребенок: Овощ (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Апельсин

Ребенок: Фрукт (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Виноград

Ребенок: Фрукт (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Ананас

Ребенок: Фрукт (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Огурцы

Ребенок: Овощ (ловит мяч и бросает обратно)

Воспитатель по физкультуре: Картофель

Ребенок: Овощ (ловит мяч и бросает обратно)

28. Подвижная игра «Кого назвали, тот и ловит»

Ход игры

 Детям дают название овоща , так чтобы они
запомнили

.Выбирается один водящий, который стоит в
обруче, лежащем на полу в центре площадки.

По команде воспитателя: «Начали!» дети
бегают, прыгают, ходят. Водящий бросает мяч вверх, громко говоря  название
овоща, например  капуста , и убегает.  Капуста  бежит, ловит мяч, встает в
обруч, также называет овощ Бросает мяч, убегает и т. д.

29.
Игра «Меткий стрелок».

 Ход игры :

Дети  берут в руки мешочки с песком  и 
встают на исходную позицию, на расстоянии 2-3 м от нее ставятся  скамья на
которой расположены макеты овощей . На рубеж выходят по 6 участников. По
команде воспитателя: «Начали!» дети бросают  мешочки в цель. Отмечаются самые
меткие игроки, сбившие большое количество  овощей . У каждого по 3 попытки
броска.

30.
 Игра малой подвижности « Как у нас
огород»

 Ход игры:

Дети стоят по большому кругу. Воспитатель
по физкультуре дает, например, Оле большой мяч и предлагает ей назвать  овощи
красного цвета. Оля берет мяч, выходит в центр круга, отбивает его о пол двумя
руками и называет:  помидор свекла, красный перец,  передает мяч, кому хочет,
например Андрею. Ему воспитатель предлагает назвать  овощи желтого цвета , Юре
—  зеленого, Алине  фиолетового Неправильно ответившие на вопрос или долго
думавшие выбывают из игры. Побеждает тот, кто остался последним.

31.
Малоподвижная игра «Что изменилось?»

 Ход игры :

Воспитатель по физкультуре ставит перед
детьми небольшие резиновые  макеты овощей , предлагает внимательно посмотреть и
запомнить их. По команде: «Закрыли глаза!» дети закрывают глаза, а воспитатель
быстро меняет игрушки местами или убирает одну. По команде: «Открыли глаза!»
дети открывают глаза и отвечают, что изменилось или чего не стало. Отмечаются
самые внимательные дети. Игра повторяется 2-3 раза

32.
Малоподвижная игра « Расскажи какой
он  »

  Ход игры :

Воспитатель называет овощ 
например свекла Дети стоят по кругу и, передавая мяч в любом направлении,
говорят  слова, например Саша говорит: « красная  » и передает мяч Кате, та
говорит: « сочная » и передает мяч Кристине « круглая» растет в земле ,
собирают осенью  и т. д. Те, у кого слова повторятся, считаются проигравшими и
выходят из игры. Побеждает тот, кто произнесет больше  признаков этого овоща .

33.
 Накорми кролика».

 Ход игры:

На стене висит мишень с нарисованной
мордочкой кролика. На расстоянии 6-8 шагов от нее с завязанными глазами стоит
игрок, в руках держит морковку. По сигналу воспитателя играющий подходит к
мишени и приставляет морковку ко рту кролика. Кому удается попасть в рот с
первого раза, тот считается победителем.

34.
  «Горох в бутылку».

 Ход игры:

Воспитатель ставит на пол бутылку с
широким горлышком, всем играющим раздает по 10 горошин. Стоя около бутылки,
дети разжимают кулак и выпускают по одной горошине так, чтобы они попали в
бутылку. Руку надо держать на уровне груди. У кого больше всех горошин попадет
в бутылку, тот и выиграет.

35. Эстафета «Не урони картошку»

 Ход игры:

На расстоянии 5-7м от стартовой черты
стоит кегля. Всем играющим дают по ложке и  картошке . По команде воспитателя:
«Начали!» дети кладут  картошку в ложку и, оббегая кеглю, возвращаются на
место. Побеждает тот, кто пришел на финиш первым и не уронил картошку.
Поддерживать  картошку  рукой нельзя. У кого  картофель  упал, тот выбывает с
дистанции.

36. 
Подвижная игра «Быстро возьми»

 Ход игры.

Воспитатель по физкультуре раскладывает
по всей площадке  различные овощи  которых должно быть на 1-2 меньше, чем
количество играющих детей. Под музыку дети бегают вокруг, между предметами. Как
только музыка прекращается, дети берут по одному предмету и поднимают его над
головой. Тот, кто не успел поднять какой-нибудь  овощ, считается проигравшим.
Игра повторяется 2-3 раза.

МК ДОУ « ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» 
С.ДРУЖБА

КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР НА ТЕМУ

«ОВОЩИ»

Картотека подвижных игр и пальчиковой гимнастики по теме «Овощи.

Фрукты» | Картотека по развитию речи (младшая группа):

  Картотека подвижных игр и пальчиковой гимнастики

по теме

«Овощи. Фрукты»

Возрастная категория: вторая младшая

Цель: развитие общей и мелкой моторики; координация речи с движением; работа над темпом и ритмом речи.

Темы календарно-тематического планирования (для которых предлагается данная картотека): «Овощи. Огород», «Фрукты. Сад».

Подвижные игры и пальчиковая гимнастика по теме «Овощи. Огород».

Подвижные игры (физкультминутки).

«Урожай».

Н.В. Нищева

«Овощи»

Н.В. Нищева

«Сеял дедушка горох»

Н.В. Нищева

«Корзина с овощами» 

Н.В. Нищева

«Зайка и капуста»

Н.В. Нищева

Пальчиковая гимнастика.

«Овощи»

О.И. Крупенчук

«Урожай»

Е.А. Савельева

«У Лариски — две редиски»

В. Волина

«Овощи».

Н.В. Нищева

«Приглашаем в огород»

О.А. Новиковская

«Капуста»

Н.В. Нищева

«Капуста»

О.А. Новиковская

«Морковка»

О.А. Новиковская

«Картошка»

О.А. Новиковская

Подвижные игры и пальчиковая гимнастика по теме «Фрукты. Сад».

Подвижные игры (физкультминутки).

«Ежик и барабан».

Н.В. Нищева

«Апельсин»

Н.В. Нищева

Пальчиковая гимнастика.

«Сад».

О.А. Новиковская

«Мы весной сажали сад».

О.А. Новиковская

«Солнышко».

О.А. Новиковская

«Фрукты».

О.И. Крупенчук

«Собираем фрукты».

О.И. Крупенчук

«Компот»

Н.В. Нищева

«Фрукты».

Н.В. Нищева

«Арбуз».

О.А. Новиковская

«Яблоко».

О.А. Новиковская

25 практических занятий с фруктами и овощами для дошкольников

Мы составили список наших любимых занятий с фруктами и овощами для дошкольников, чтобы помочь привередливым едокам более позитивно относиться к здоровому питанию. Витамины, минералы, антиоксиданты и клетчатка, содержащиеся в здоровой пище, необходимы молодым людям! Эти питательные вещества способствуют всестороннему развитию и укрепляют иммунную систему нашего малыша, делая мир игр возможным каждый день. Итак, без лишних слов, взгляните на наши творческие идеи для занятий фруктами и овощами!

1. Раскрашивание овощей

Создайте художественное пространство для своего класса, чтобы создать красивый беспорядок. Пусть дети нарисуют свои любимые овощи или фрукты на бумаге. Вам понадобится следующее: 

• Овощи/фрукты
• Бумага
• Краска

Вот простое руководство по рисованию с детьми.

Подробнее: Sofia’s Art and Craft

2. Штамповка с фруктами/овощами

Вы можете создавать морковные, яблочные и картофельные штампы или штамповать любое количество других овощей. Разрежьте овощ/фрукт пополам и вырежьте разные базовые формы. Раскрасьте верхнюю часть фрукта/овоща, и дошкольники могут штамповать разные фигуры. Вам нужно:

• Строительный лист
• Фрукты/овощи
• Краска

Узнайте больше: The Met

3. Танцевальная вечеринка с фруктами и овощами

Устройте веселую фруктовую танцевальную вечеринку со своими дошкольниками для игрового обучения. Пусть они наденут разные костюмы овощей и сыграют для них детские песенки, под которые они будут подпрыгивать. Добавьте несколько дополнительных занятий, таких как караоке, чтобы получить еще больше удовольствия!

Узнать больше: Hey Bear Sensory

4. Сбор яблок

Отведите своих дошкольников в общественный сад. Вы можете сгруппировать детей по разным видам фруктов и попросить их выбрать фрукты, назначенные их группе. Огромный плюс в том, что дети могут есть то, что они выбирают!

Узнать больше: Shareably

5. Посев моркови

Люди обычно используют различные семена для посадки сельскохозяйственных культур. Другой способ — предложить детям положить срезанную верхушку моркови в миску с водой. Морковь будет продолжать расти, и вскоре они увидят морковный лист как первый признак. Это отличный практический способ научить детей.

Узнать больше: Laughing Kids Learn

6. Фермерское ремесло

Для выполнения простых поделок предложите детям сконструировать собственную ферму с помощью нескольких инструментов. Дети мастерят грузовики фермерского типа и другую сельскохозяйственную технику. Расскажите им больше о том, откуда берется их еда, развивая при этом несколько важных навыков. Вам потребуется следующее: 

• Клей для рукоделия
• Картон/Конструкционная бумага
• Различные цвета краски

Подробнее: Kids Songsnith

7. Сортировка фруктов и овощей

Развивайте у ребенка навыки критического мышления и счета с помощью этого классного занятия. Положите пару фруктов и овощей на пол в классе. Попросите детей правильно рассортировать разные фрукты и овощи по правильно помеченным корзинам.

Узнайте больше: Нарендра Бишт

8. Ролевая игра в продуктовом магазине

Создайте в классе игрушечную продуктовую лавку, подходящую для детей, и создайте драматическое игровое пространство. Имейте кассовый аппарат и разнообразные продукты и закуски. Предложите учащимся разыграть сотрудников, таких как кассиры, менеджеры по продукции и т. д. 

Подробнее: Фиолетовый алфавит

9. 20 вопросов

20 вопросов довольно прост. Вам не нужно много школьных ресурсов, чтобы играть в эту игру. Все, что вам нужно сделать, это заставить ваших детей сидеть вместе. Один ученик думает о слове и не произносит его. Другие задают им вопросы об их мыслях, пока они не угадывают их.

Узнать больше: Triple S Games

10. Кулинарный класс с яблоками

Наденьте на учеников фартуки и расскажите им о различных угощениях, приготовленных из яблок. Попросите детей помочь вам в приготовлении различных продуктов и блюд из яблок. Вы можете сделать яблочный пирог с кусочками яблок или даже карамельными яблоками для очень вкусной закуски.

Узнайте больше: Robo Tots Fitness & Fun | Brain Breaks

11. Время в кругу

Соберите детей в круг и научите их фруктам и овощам на практике. Это отличный способ для классного руководителя общаться со своими учениками. Это также отличный метод управления классом.

Подробнее: Дети растут в дошкольных учреждениях и обучают детей в возрасте 2 и 3 лет

12. Украшения из фруктов и овощей

Привлеките детей к уроку, украсив их различными фруктами и овощами. Получите немного: 

• Крафт-бумага
• Краска
• Маркеры и другие полезные материалы для творчества

Попросите детей сделать различные поделки, такие как бумажные фрукты, листья и т. д. Большинство из них потребует складывания и вырезания, поэтому обязательно внимательно наблюдайте.

Подробнее: Creative Collections

13. Scavenger Hunt

Заставьте детей бегать и хихикать с другим вариантом классической игры. Спрячьте кучу фруктов и овощей на игровой площадке, и пусть дети бегают и собирают столько, сколько смогут. Победит в охоте тот, кто соберет больше всех!

Узнать больше: Часовня Благодати

14. Викторины о фруктах и ​​овощах

Расскажите детям случайные факты о фруктах и ​​овощах, прежде чем пройти веселый тест, чтобы проверить их память. Вот пример.

Узнать больше: Toppo Kids

15. Графики с овощами

Вы можете предложить детям нарисовать график своих любимых фруктов и овощей. Дайте детям бумагу для диаграмм и цветные карандаши и попросите их нарисовать степень, в которой они любят каждый фрукт/овощ. Держите инструкции простыми, чтобы они были заняты.

Узнать больше: Вероника Парера

16. Время чтения

Приобретите образовательную книгу или сборник рассказов о фруктах/овощах и прочитайте их детям. Соберите их, чтобы они сели рядом с вами, и нежно прочитайте им книгу.

Узнайте больше: Starlight Learning

17. Маркировка фруктов

Соберите учащихся для этого веселого проекта. Попросите детей выбрать пару фруктов, прежде чем маркировать их соответствующим образом. Они могут нарисовать каждый фрукт и указать, какие это фрукты. Это простой и интересный способ познакомиться с большим количеством фруктов.

Узнайте больше: «Мечтайте и рисуйте»

18. Мозаика из овощей

Помогите своим дошкольникам собрать простейшую фруктовую мозаику в классе. Нарисуйте форму фрукта на картоне. Возьмите цветную бумагу и нарежьте ее на конфетти. Предложите детям приклеить их на картон в форме фрукта. Не забудьте помочь с вырезанием и склейкой.

19. Экскурсия в продуктовый магазин

Организуйте увлекательную поездку в ближайший продуктовый магазин для вашего дошкольника. Позвольте им просмотреть все различные фрукты и овощи в проходах. Купите пару и пусть они узнают, как покупается и обрабатывается их еда.

Подробнее: Field Trip Iowa

20. Игра на память о овощах

Сыграйте с детьми в несколько игр на угадывание, чтобы улучшить их запоминание различных фруктов и овощей. Вы также можете использовать карточки для подзарядки их памяти. Пусть дети угадывают в разных командах и вознаграждают их, когда они делают это правильно.

Узнать больше: Cheeri Toons

21. Распечатывание листьев

Позвольте детям устроить забавный беспорядок с помощью этого веселого занятия. Используйте несколько стеблей сельдерея, чтобы сделать красивое искусство. Нарежьте немного сельдерея и вотрите его в краску. Наклейте его на кусок белого картона. Оставленный отпечаток будет прекрасным произведением искусства!

Узнать больше: Animaplates

22. Настольные игры с овощами

Добавьте фантастическую фруктовую нотку в свои обычные настольные игры в классе. Вы можете получить игры на фруктово-овощную тематику и собрать детей для игры. Улучшите их критическое мышление и навыки решения проблем с помощью этих игр.

Узнайте больше: Marcfirst Developmental Training

23. Игра в вегетарианское бинго

Распечатайте карточки БИНГО и листы вызовов для вашего класса. Разрежьте листы и положите их в контейнер/крышку и дайте каждому ребенку по одному листу. Выберите абонента и попросите его показать фрукт/овощ классу. Если у ребенка на карточке есть фрукт, он отмечает его. Как только ребенок выполнит заданный вами шаблон, он выиграет БИНГО!

Подробнее: Sense Education

24. Игра Hot Potato

Соберите своих дошкольников в круг. Включите милую песенку на заднем фоне и раздайте картошку. Оставайтесь рядом с музыкальным контроллером, чтобы воспроизводить/останавливать музыку через случайные промежутки времени. Человек с горячей картошкой либо выбывает из игры, либо правильно отвечает на вопрос, связанный с фруктами/овощами.

Подробнее: Camp Roadless

25. Fruit Vs. Veggie Polls

Создавайте веселые и захватывающие опросы о фруктах и ​​овощах. Помогите детям составить простые опросы о том, какие фрукты и овощи люди предпочитают, и запишите их здесь.

Подробнее: Movideon Entertainment

Похожие сообщения:

Веселые развивающие фруктово-овощные игры для детей

Июнь — национальный месяц свежих фруктов и овощей! Эти игры повторяют, что дети знают о фруктах и ​​овощах. В играх используются знания детей о цветах, математике и базовая информация о фруктах и ​​овощах. Есть даже игра, созданная просто для развлечения, чтобы помочь детям сжечь немного энергии после дня в школе или выразить свое волнение по поводу празднования дня рождения.

Веселые игры с цветами:

Пусть дети встанут в круг. Один игрок стоит в центре. Этот игрок бросает погремушку игроку в кругу и называет цвет. Игрок, поймавший погремушку, должен назвать фрукт или овощ этого цвета. Затем этот игрок бросает погремушку человеку в центре, называя при этом другой цвет.

Если игрок не может назвать фрукт или овощ, он выходит из игры. Если игрок в центре выходит, то игрок, который задал этот вопрос, перемещается в центр.

Игры с фруктами и овощами для детей:

Игроки садятся в круг, один игрок в центре. Выберите три или четыре фрукта или овоща и попросите игроков в кругу назвать названия, чтобы каждый игрок был обозначен как один из названных фруктов или овощей. Центральный игрок произносит что-то вроде: «Все яблоки меняются местами со всеми морковками».

Эти игроки пытаются поменяться местами, а центральный игрок пытается сесть на одно из освободившихся мест. Игрок, не получивший места в круге, перемещается в центр и становится новым вызывающим.

Веселые игры с умножением:

Для этой игры требуется от одного до пяти крепких овощей, таких как репа, морковь, картофель и т. д. Дети садятся в круг. Выберите овощ и присвойте ему номер пять, кратный пяти. Передавая овощ, ученики считают вслух. Вместо того, чтобы говорить «пять, десять и т. д.», они выкрикивают название овоща.

Когда учащиеся освоятся, добавьте еще один овощ и дайте ему другой номер и кратное число. Отправьте этот овощ в другую сторону. Если игрок забывает назвать название овоща вместо числа или кратного числа, этот игрок выбывает. Добавьте хаоса, добавляя дополнительные овощи с разными номерами и разными обозначениями.

Кто я? Детские игры:

Это одна из тех обучающих игр, в которой дети не чувствуют себя так, как играют в нее. Наклейте изображения фруктов и овощей на карточки. Прикрепите одну карточку к задней части рубашки каждого ребенка с помощью пружинной прищепки.

Дети подходят к другим игрокам, задавая вопросы «да» или «нет», которые помогут им определить, какой у них фрукт или овощ. Несколько примеров эффективных вопросов: «Есть ли у меня семена? Нужно ли очищать мое внешнее покрытие, прежде чем меня можно будет съесть? Я расту на дереве?» Игроки, обнаружившие свою личность, могут удалить свою карту и по-прежнему перемещаться, чтобы отвечать на вопросы других игроков.

Получайте больше удовольствия, создавая скульптуры из фруктов и овощей или рисуя растительные принты вместе с детьми.