Как растить детей, чтобы ими гордиться

• Теги:
• Рекомендации специалистов
• 0-1 год
• 1-3 года
• 3-7 лет
• 7-12 лет
• подросток

Мы все дети своих родителей. Но так уж сложилось, что воспитанием детей в наших советско-российских семьях традиционно заняты матери. Конечно, есть семьи, в которых детей растят и воспитывают отцы. Однако в повседневной жизни мы видим, что это, скорее, исключение, чем правило. Поэтому наш разговор о мамах.

И в полных, и в неполных семьях бытовым и социальным навыкам («не дерись» или «давай сдачи», «делись» и «свое никому не давай», «с умом выбирай друзей») детей обучают женщины – мамы, бабушки. При этом доходит дор смешного – девочек и мальчиков обучают одинаково, не глядя на очевидные различия, желая лишь привить им доброе и хорошее. Ловушка заключается в том, что мамы с раннего возраста воспитывают одинаково и сына, и дочь. Я говорю сейчас не о мягких и женственных мамах, а о тех, которых у нас большинство: сильных, умных, волевых, зарабатывающих и целеустремленных. Узнаете себя? Да, я о нас, о таких современных и великолепных «мапах» (это когда мама и папа «в одном флаконе»). Эта метаморфоза постигает не только одиноких женщин – социально успешных или не состоявшихся, но и тех, кто по любви или по другим причинам всю жизнь замужем.

Какова роль мужчины в семье

Женщины знают, что мужское мальчику может передать только мужчина. В любых качествах: силовом, гигиеническом, социально-поведенческом, межполовом и так далее. И даже если папы по каким-либо причинам нет рядом, а мама «посвятила себя ребенку», решив, что «больше замуж ни за что», то среди родственников наверняка найдутся дед, дядя или муж сестры, которые могут взять на себя отеческую функцию. Пусть они проживают в другой местности – парню стоит обязательно туда съездить и пожить какое-то время, хотя бы на каникулах. Потому что там, где мужчины, у мальчишки есть реальный шанс взять мужское, впитать его, скопировать для начала. И будет лучше, если это удастся сделать в пределах своей семьи. А те, у кого не сложилось с родственниками по мужской линии, могут заимствовать мужское у тренеров по спорту, школьных наставников, руководителей различных дополнительных занятий. Но в любом случае – у мужчин.

Некоторые мамы могут возмутиться: да я сама его всему научу! Получше любого мужика!

Думаете, откуда я это знаю? Приходилось много раз слышать от женщин, заблудившихся в мужественности и считающих, что они могут все. И хорошо, что физически они не могут стать этими самыми мужиками.

Для девушки не менее важно ощущать присутствие в своей повседневной жизни отца, отчима – мужчины. Девочки в возрасте с трех до шести лет, постоянно контактирующие и общающиеся со своими отцами (обнимашки, игры, прогулки, секреты, даже ругачки и наказывания папой), в будущей личной и семейной жизни легко принимают «инопланетность» мужчины: другой запах, физическое превосходство, иной юмор и восприятие жизненных ситуаций, не говоря уже о примерах мужественного поведения и соответствующего отношения к жене, маме, женщине. Девочке, не получившей опыта взаимодействия с отцом в раннем возрасте, приходится получать его из фильмов, книг, пошлых передач и юмора ниже пояса. Молодежь питает страсть к «клубничке», не отдавая себе отчета, как это влияет на поведение и поступки. В результате на улицах мы видим толпы подростков и старшеклассников, ведущих себя как герои молодежных телесериалов. Их позы, жесты, комментарии весьма далеки от норм морали и приличия. А родители, чаще мама, срывают голоса до крика, пытаясь образумить чада и взывая к их совести.

Почему современные дети не хотят взрослеть? Почему девочки не соотносят себя с женщинами, а мальчики – с мужчинами? Почему подростки и молодые люди постарше превратились в «унисекс», в бесполые существа? О том, каковы причины возникновения инфантильности у детей, рассказывает психолог Марк Сандомирский.

Как привить ребенку чувство ответственности

Современные мамы часто забывают (или не имеют такого опыта, так как в родительской семье это непринято) о том, что начиная с двух-трех лет, любимое чадо можно начинать постепенно приучать к ответственности. Кое-что еще помнят: ребенок должен убирать за собой игрушки, и этому усердно учат. Ну, было бы неплохо еще самому научиться чистить зубы. На горшок вовремя сходить самостоятельно. А дальше? Приближается возраст идти в детский сад. Конечно, стоит поискать частный садик (для тех, у кого хватает средств), ведь там лучше учат и лучше смотрят. Величайший из современных мифов! А мамы – где?

Задаю вопрос маме (сыну десять лет): какие у него домашние обязанности? Ответ: никаких.

Задаю вопрос мальчику (14 лет): что ты делаешь дома кроме уроков? (в четверти две двойки). Ответ: могу убрать в комнате. Вопрос: убираешь? Ответ: иногда. Вопрос: еще в чем-то помогаешь родителям? Ответ: ни в чем.

Задаю вопрос маме (дочери 11 лет): зачем выполняешь домашнее задание вместо ребенка? Ответ: так двойка же будет?! Вопрос: а когда за контрольные будут двойки – пойдешь за нее на контрольную? Ответ: я не знаю, что делать, после нашего развода с мужем, дочь не хочет ничего делать.

А ведь все так хорошо начиналось! Дети так радовали своими «Агу», «Мааа…» и «Пааа…».

Но есть другие мамы и папы. Как поступают они?

Захотел ребенок в три-четыре года мыть посуду – поставили стульчик к раковине, пожалуйста, мой на здоровье. Поначалу – иногда. А с шести-семи лет каждый раз после того, как поел. А с девяти-десять лет можно и кастрюльку, и салатник общий помыть. А в 11-12 лет: помоги маме на кухне, начисти картошки, морковки, помой посуду после приготовления, а потом и после еды, причем не только свою, но и чужую.

И с одеждой проблем нет, когда молодые родители наблюдательны. В возрасте шести-семи лет дети любят возиться в воде. Ребенку будет даже интересно намылить и пополоскать свои носочки. И ноги заодно. Девочка стирают кукольную одежду – можно приобщить ее маечку и трусики. И так – шаг за шагом, день за днем прививать ребенку ответственность за чистоту своей тарелки, одежды, обуви и так далее. И опять – сначала через раз. А через пару месяцев – регулярно.

Если вы подумали, что уже опоздали, то вы ошибаетесь. Время начала изменений – сегодня, сейчас. Ваш возраст или возраст ребенка значения не имеет. Любой уклад и привычку можно корректировать. Главное – начать.

О том, что делать родителям, если подросток отказывается от выполнения своих домашних обязанностей, рассказывает семейный психолог Римма Теперик.

Как правильно воспитывать детей

Великий Януш Корчак в своей книге «Как любить детей» писал: чтобы ребенок усвоил то, что вы хотите ему привить, нужно сказать ему об этом не меньше ста раз. Но ведь это и есть родительский труд: неустанно передавать, спокойно напоминать, с любовью возвращать, чтобы доделали или сделали. И самый важный момент: родителям стоит перестать делать вместо ребенка то, что вы вменили ему в обязанность. Вам стыдно за помятую юбку дочери? За немытую голову сына? За отсутствие в школьном портфеле альбома по рисованию? Позвольте своему ребенку получить свой собственный опыт. Его ценность неоспорима. Поэтому принимайте своих детей лохматыми, помятыми, «туповатыми», протестующими. Или вы думаете, им легко превращаться во взрослых? Легко мыть пол, стирать одежду или выносить мусор, когда можно поиграть в планшет? Моей старшей дочери 16-й год, и она до сих вспоминает, как комфортно ей жилось до 12 лет, когда все бытовые вопросы решала мама. Уже четвертый год она преодолевает свои «неохота», «не знаю», «не буду». И порой непросто бывает и ей, и мне, и всей семье мирно разрешить ситуацию.

Поэтому рекомендации родителям: цените себя, уважайте свой труд, тогда ваши дети впитают в себя ваше самоуважение и поступки. Они научатся этому так, как когда-то учились ходить и говорить. Да, не сразу. И да, через собственный фильтр: врут «предки» или нет.

Помните, от вас потребуется быть максимально честным – с собой, с супругом, с ребенком. И тогда, есть вероятность, ваши дети не застрянут на линии старта, а переболеют детством, преодолеют свои «не хочу», «не могу», «не буду» и благополучно отправятся в большое плавание – достойную и прекрасную самостоятельную взрослую жизнь. А вы, их родители, сможете гордиться такими детьми.

Ольга Люлюкова,

практикующий психолог

Пройдите психологический тест на портале «Я-родитель» и узнайте, достаточно ли у вас знаний, чтобы правильно воспитывать ребенка.

Что я знаю о детстве?

Как растить детей без стресса в 21 веке

Быть родителем может быть как приятным, так и напряжённым опытом, особенно в периоды неопределённости и быстрых социальных изменений. Именно таким для многих из нас стал двадцать первый век, время перемен и новых ожиданий.

Родительство становится ещё одной причиной для беспокойства — отцы и матери переживают по поводу своих детей, их будущего, растущих цен на продукты, одежду и игрушки, репетиторов, контрольных, ОГЭ и ЕГЭ, олимпиад и поступления в университеты. Тлум.Ру разбирается, как попытаться уменьшить родительский стресс в 21 веке.

Основные причины стресса у родителей:

• Жизнь прошлым, неумение отпускать и забывать;
• По умолчанию отрицательный и негативный подход к воспитанию;
• Неумение признавать свои ошибки перед детьми;
• Постоянный поиск недостатков у своего ребёнка;
• Авторитарное воспитание детей;
• Непонимание и неприятие различий между людьми;
• Неумение должным образом объяснять детям их неправильные действия;
• Отказ от общения с детьми;
• Завышенные ожидания.

№ 1. Счастливые родители с большей вероятностью могут воспитать счастливого ребёнка

Исключительно довольные жизнью взрослые могут вырастить действительно счастливых детей. Чтобы создать позитивные подсознательные впечатления в уме детей, между ними и родителями должно быть хорошее, наполненное пониманием общение. Только родители, свободные от стресса, могут научить своих детей жить без волнений и тревог.

Они могут куда легче общаться со своим ребёнком, чем родители в стрессе. Детям не хочется разговаривать с взрослыми, которые постоянно находятся в состоянии напряжения. Им не хочется доносить до таких родителей свои идеи, мысли и проблемы. Следовательно, необходимо, чтобы мамы и папы оставались свободными от стресса. По возможности, конечно.

№ 2. Родителям не стоит жить прошлым

Мамы и папы, чьи мысли всегда пребывают в прошлом, не могут гармонично взаимодействовать со своими детьми. За счёт отсутствия жизненного опыта дети легко забывают своё прошлое и чаще живут настоящим — поэтому они почти всегда счастливы и быстро забывают обиды. Взрослые всегда вспоминают инциденты и события прошлого и продолжают нести на себе груз негативного опыта, с которым столкнулись ранее.

Таким образом, когда дети пытаются заговорить с родителями, те зачастую оказываются не в состоянии их слушать и понимать достаточным образом. Следовательно, лучший совет для загруженных проблемами из прошлого взрослых — всегда стараться жить настоящим.

№ 3. Стоит избавиться от отрицательного подхода к воспитанию

Отрицательные утверждения вроде «Ты ничего не знаешь», «Ты бесполезен» и далее в том же духе очень ранят детей. Физические травмы излечиваются, но боль, нанесённая морально, исцеляется нелегко и зачастую запоминается на всю жизнь. Поэтому родителям стоит всегда быть позитивными в своём подходе к речи, воспитанию и общению с детьми. Речь мам и пап должна быть такой, чтобы она могла ободрять ребёнка.

Если мы постоянно пытаемся придраться к нашим детям, мы всегда будем оставаться в напряжении. Вместо этого стоит стараться замечать хорошие качества в детях и признавать их. В результате они тоже со временем осознают и принимают свои личностные недостатки и пытаются их искоренить. Если родители будут обращать больше внимания на достоинства детей вместо того, чтобы искать в них недостатки, они чаще будут пребывать в состоянии гармонии. И вся семья тоже.

№ 4. Важно научиться признавать свои ошибки

Принятие своих ошибок снижает нагрузку на наш разум и освобождает пространство для новых, более полезных и важных мыслей — например, идей о том, как эти ошибки исправить. Детям важно испытывать уважение к взрослым, однако, поскольку дети пытаются подражать своим родителям, они тоже учатся честно принимать свои ошибки — или не принимать их, если не видят такого примера.

Когда родители скрывают от детей свои ошибки, они становятся напряжёнными и раздражительными, боясь разоблачения. Дети же, в свою очередь, прекрасно всё видят и осознают. Когда мамы и папы не принимают свои промахи и неудачи, дети думают: «Мои мать и отец не признают своих ошибок, тогда почему я должен делать это?». Это ещё больше увеличивает разрыв между детьми и родителями.

№ 5. Нужно стараться быть более понимающими и терпеливыми

Говоря с детьми, родителям стоит спускаться до их уровня; только тогда ребёнок будет уважать и слушать. Речь не о том, чтобы общаться с детьми как с глупыми людьми, всегда очень важно помнить, что даже самые юные представители человечества — отдельные личности. Суть такого общения в том, чтобы говорить с детьми терпеливо, мягко и разъяснять даже те вещи, которые взрослым кажутся очевидными.

Очень часто родители, занятые работой и взрослыми делами, не успевают достаточно общаться с детьми. Ребёнку чаще всего не с кем обсудить свои трудности и проблемы: мамы и папы погружены в работу, а учителя озабочены только выполнением своей учебной программы. В результате дети сбиваются с толку и теряют уважение и веру в своих родителей, а те, в свою очередь, находятся в стрессе, потому что дети их не слушают. Поэтому очень важно, чтобы родители находили время, чтобы посидеть и непринуждённо поговорить со своими детьми.

Надеемся, эти советы помогли вам. Хорошего и спокойного вам родительства!

Чтобы читать больше полезных материалов для родителей, подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен. А ещё мы завели Telegram — присоединяйтесь, если вам удобнее этот формат.

Вам также может понравиться:
Как помочь ребёнку повысить самооценку: 8 советов
11 фраз родителей, которые нельзя говорить детям

11 вещей, которые нужны детям от родителей

Воспитание детей — это сложно, но семейная жизнь может быть очень полезной.

Вот несколько советов о том, как воспитывать ребенка.

11 советов по воспитанию детей

1. «Я учусь, наблюдая за тобой. Стань для меня образцом для подражания».

Родители играют очень важную роль в воспитании ребенка.

При хорошем воспитании лучше показать, чем рассказать.

«Быть ​​хорошим образцом для подражания» кажется довольно очевидным. Но это легче сказать, чем сделать. Помните последний раз, когда ваш ребенок нажимал на ваши кнопки, а вы кричали на него?

Если мы не хотим, чтобы наши дети теряли самообладание, когда они чувствовали, что доведены до предела (работа по дому, домашние задания, овощи и т. д.), мы должны смоделировать, как регулировать свои эмоции и спокойно справляться с вещами, которые нас бесят.

Это непросто. Нам, как правило, трудно сохранять спокойствие, когда мы злимся.

Но наши дети смотрят на нас.

Мы должны быть такими, какими хотим видеть наших детей.

2. «Обними и поцелуй меня. Ты не можешь избаловать меня этим».

Дети хотят нашей любви и видят, как мы их показываем.

Любовь не может испортить детей. Только то, что мы делаем или отдаем во имя любви, или, что еще хуже, вместо любви, может сделать это.

Проявление привязанности к детям помогает создать надежную привязанность и позволяет им построить внутреннюю рабочую модель любовных отношений.

Это окажет огромное влияние на их отношение к другим, особенно во взрослом возрасте.

Есть много здоровых способов показать свою любовь.

Вот несколько примеров, которые не избалуют вашего ребенка.

• Обнимите их и поцелуйте.
• Проводите время вместе, занимаясь тем, что вам нравится.
• Разговаривайте с ними и искренне слушайте их.
• Радуйтесь их успеху.
• Сопереживайте их переживаниям и не игнорируйте их чувства.

3. «Мой мозг все еще разрабатывает и медленно учится. Но я хочу учиться, если вы будете терпеливо и любезно учить меня».

Практикуйте авторитетный стиль воспитания и применяйте добрую и твердую позитивную дисциплину.

Большинство детей хотят учиться. Они не рождены, чтобы «нажимать на наши кнопки».

Но обучение требует времени.

Помните, как часто ваш малыш падал, прежде чем научился ходить, не шатаясь?

Изучение «человеческих правил» еще сложнее, чем изучение «правил гравитации». Требуется время, чтобы понять, усвоить, усвоить и использовать эту информацию.

Если ребенок не понял это в первые десять раз, когда вы это сказали, это не значит, что он упрямый или волевой. Это означает, что им нужно больше времени и практики. Детям нужно ваше доброе и твердое руководство, чтобы дисциплинировать их, а не наказывать.

Авторитетный стиль воспитания предполагает, что родители предъявляют высокие требования, но при этом проявляют теплоту и отзывчивость. Это лучший стиль воспитания, обнаруженный во многих исследованиях.

4. «Всегда будь рядом со мной, несмотря ни на что».

Станьте надежной базой для вашего ребенка, чтобы он мог исследовать ее и возвращаться к ней. Воспитывайте надежно привязанного ребенка, будучи теплым и отзывчивым родителем.

Надежно привязанные дети более устойчивы, демонстрируют более позитивное поведение​1​, реже бросают школу и имеют лучшее психическое благополучие ^​1​ .

Для получения дополнительной помощи по успокоению истерик ознакомьтесь с этим пошаговым руководством

5. «Поговори со мной. Не говорите просто на со мной».

Разговаривайте по-настоящему и внимательно слушайте.

Мы часто забываем, что общение — это двустороннее взаимодействие.

Поговорите со своим ребенком и обсудите, что у него на уме и что для него важно. Вещи, не важные для взрослых, могут быть очень важны для вашего ребенка.

Если мы прислушаемся к мелочам, которые говорят наши маленькие дети, они придут к нам с большими вещами, когда вырастут.

6. «Иногда я хочу, чтобы меня выслушали без суждений или лекций».

Как и взрослые, дети иногда хотят выговориться. Они хотят быть услышанными и понятыми. Слушайте с открытым разумом и сочувствием.

Родители подростков часто задаются вопросом, почему их дети больше с ними не разговаривают. Одной из причин может быть то, что никому не нравится, когда ему все время читают лекции. Кроме того, никто не хочет быть рядом с кем-то, кто постоянно читает лекции.

7. «Примите меня таким, какой я есть. Не сравнивай меня постоянно с другими детьми».

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был как можно лучше. Это естественное желание может иногда побуждать родителей сравнивать своих детей с другими.

Исследование, проведенное Гарвардским грантом, показало, что отношения между родителями и детьми, в которых ребенок чувствует заботу и принятие, являются ключом к успеху в жизни ^​2​ . Так что склонность к сравнению оказывает детям медвежью услугу.

8. « Позвольте мне поиграть на улице ».

Важность игры для маленьких детей невозможно переоценить. Неструктурированная игра на свежем воздухе еще лучше.

Окружающая среда полна возможностей для развития и обучения. Игры на свежем воздухе обычно позволяют детям иметь больше самостоятельности и развивать независимость. Дети также могут участвовать в сенсорных играх и физической активности, недоступных в закрытых помещениях.

9. «Дайте мне питательную и вкусную еду».

Дети не могут покупать или готовить себе еду. Поэтому они полагаются на нас, чтобы обеспечить то, что им нужно.

У вашего ребенка может быть не такой вкус, как у вас. Когда они отказываются от определенной пищи, может возникнуть соблазн использовать метод «Ешь или голодай».

«Либо ты ешь, либо голодаешь» — это, по сути, морить ребенка голодом, чтобы заставить его иметь такой же вкус, как и вы.

Вместо этого ищите здоровую пищу, которая нравится вашему ребенку.

Существует множество различных видов питательных продуктов. Чтобы найти то, что нравится вашему ребенку, может потребоваться много испытаний и немного творчества, но это выполнимо.

10. «Пожалуйста, доверься мне».

Делать ошибки не всегда плохо. Если мы хотим, чтобы у наших детей был здравый смысл, мы должны позволить им практиковаться в принятии решений и перестать вести себя как родители-вертолеты. Это означает, что они неизбежно будут совершать ошибки.

Это не значит, что мы становимся вседозволенными родителями.

Вместо того, чтобы говорить им, что делать, научите их критическому мышлению. Это один из лучших способов научить детей принимать правильные решения.

Позвольте детям старшего возраста решать вопросы, которые не будут представлять опасность, риск для здоровья или неудобства для других. Ребенок не может научиться ходить, не падая. Они также не могут научиться принимать хорошие решения, не принимая плохих.

11. «Ваша похвала так много значит для меня».

Ободряющие слова могут оказать сильное положительное влияние на молодых людей.

Искренне хвалите и сосредотачивайтесь на их усилиях, а не на их способностях.

Поймайте их, когда ваш ребенок ведет себя позитивно, например, когда он откладывает видеоигры без просьбы.

Если хвалить детей правильно, это может существенно повлиять на самооценку ребенка, его внутреннюю мотивацию и хорошее поведение.

Каталожные номера

1. 1.

   Эйнсворт, доктор медицины, Блехар М., Уотерс Э., Уолл С. Модели привязанности . Пресса психологии; 1978.

2. 2.

   Vaillant G. ТРИУМФЫ ОПЫТА: МУЖЧИНЫ ГАРВАРДСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . Издательство Гарвардского университета; 2012.

Обновлено Памелой Ли от 24 апреля 2023 г.

Памела Ли — автор, основатель и главный редактор Parenting For Brain. Она имеет образование в области электротехники (MS, Стэнфордский университет) и управления бизнесом (MBA, Гарвардский университет). Узнать больше

Просмотреть все сообщения Памелы Ли | Сайт

Как воспитать счастливых детей, советует детский психолог: Пусть расстраиваются

Peopleimages | Исток | Getty Images

Ключ к воспитанию счастливого ребенка — позволить ему быть несчастным.

Это может показаться нелогичным, но это очень эффективно, говорит Това Кляйн, детский психолог и автор книги «Как преуспевают малыши».

«Мы все думаем, что способ воспитать наших детей счастливыми — это сделать их счастливыми. Но на самом деле дети умеют быть счастливыми, находить радость. Это не постоянное чувство», — Клейн, директор Центра развития малышей Барнардского колледжа, рассказал CNBC Make It. Барнард — женский колледж Колумбийского университета.

Родители часто не могут принять тот факт, что «дети могут быть злыми, грустными, несчастными в каком-то смысле», добавляет она.

Когда ребенок расстроен, родители часто инстинктивно стараются развеселить или отвлечь его. Они могут предложить шоколадный торт или пойти в парк побегать. Нет ничего плохого в том, чтобы делать приятные вещи своим детям, когда они несчастливы, но это не всегда устраняет источник того, что расстраивает ребенка, говорит Кляйн.

Это особенно верно, когда источник кажется тривиальным — например, ему не разрешили посмотреть еще одну серию телевидения или увидеть «неправильную» марку печенья на десертной тарелке.

Даже в этих случаях ребенок считает, что его негативная реакция уместна, и ему нужно научиться обращаться с этими чувствами и управлять ими — чего он интуитивно не знает, как это сделать, — говорит Кляйн.

Вы можете попросить расстроенного ребенка сделать глубокий вдох и попытаться выразить свои чувства словами, говорят эксперты. Или признайте чувства ребенка, даже если вам придется твердо стоять на своем, с помощью таких фраз, как «Я бы хотел, чтобы мы могли это сделать. К сожалению, сейчас мы не можем», — советует Клейн.

«Сила исходит из того, что я могу испытывать такие довольно сильные эмоции, как гнев, [затем] справляться с ними и знать, что «мама или папа все еще рядом со мной, они не расстроены из-за меня, они не собираются бросать меня в сторону, — говорит она.

Самое главное понять, что негативные эмоции ребенка всегда пройдут, за исключением каких-либо серьезных травмирующих событий. «Если предположить, что с их жизнью все в порядке, они будут счастливы», — говорит Кляйн.