Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Статья 5 Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» устанавливает, что к информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация:

1. побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству;

2. способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;

3. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом;

4. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;

5. оправдывающая противоправное поведение;

6. содержащая нецензурную брань;

7. содержащая информацию порнографического характера;

8. о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия), включая фамилии, имена, отчества, фото- и видеоизображения такого несовершеннолетнего, его родителей и иных законных представителей, дату рождения такого несовершеннолетнего, аудиозапись его голоса, место его жительства или место временного пребывания, место его учебы или работы, иную информацию, позволяющую прямо или косвенно установить личность такого несовершеннолетнего.

К информации, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:

1. представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;

2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в том числе представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;

3. представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;

4. содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

Оборот информационной продукции, содержащей информацию, запрещенную для распространения среди детей, не допускается, за исключением случаев, предусмотренных Федеральным законом от 29. 12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Оборот информационной продукции, содержащей информацию, запрещенную для распространения среди детей, в местах, доступных для детей, не допускается без применения административных и организационных мер, технических и программно-аппаратных средств защиты детей от указанной информации.

• Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Российской Федерации

• Прокуратура Российской Федерации

Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Роскомнадзор принимает сообщения от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в сети Интернет противоправной информации. 

Направить сообщение можно через специализированную форму.

Методические рекомендации Роскомнадзора по блокировке интернет-ресурсов, посредством которых осуществляется распространение противоправной информации.

Памятка по порядку направления в Федеральную службу по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) сообщений от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправления о наличии на страницах сайтов в сети Интернет противоправной информации (разработана ГОУ ДПО «КРИРО»)

Буклет для граждан «Порядок направления информационных сообщений от граждан и юридических лиц в РОСКОМНАДЗОР о наличии на страницах сайтов в сети интернет противоправной информации» (разработан ГОУ ДПО «КРИРО»)

Материалы к единому уроку безопасности в сети Интернет (2016-2017 уч. год):

1. Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях Российской Федерации тематического урока, посвященного Интернет безопасности детей

2. Cтраница на официальном сайте ФГАОУ ДПО «АПК и ППРО»

3. Материалы на портале «Единыйурок.рф»

Материалы к единому уроку безопасности в сети Интернет (2015-2016 уч. год):

1. Онлайн-площадка для проведения Единого урока безопасности в сети Интернет «Единыйурок.рф»

Материалы к единому уроку безопасности в сети Интернет (2014-2015 уч. год):

1. Методические рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях тематических уроков, посвященных вопросам безопасности в сети Интернет

2. Видеоролик о безопасности в сети Интернет

3. Онлайн-площадка, созданная при поддержке Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации

4. Онлайн-трансляция конференции «Поколение NEXT. Дети — 2014»

5. Онлайн-квест «Сетевичок»

https://урокцифры.рф

Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 02.12.2015 № 2471-р

Ознакомиться >>

Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 16.06.2014 № 161 «Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»

Скачать >>

Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет»

Разработаны Временной комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества (письмо Минобрнауки России от 14. 05.2018 № 08-1184)

Скачать >>

Подготовлены Временной комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества совместно с МВД России, Минкомсвязи России, Минпросвещения России, Роскомнадзором, Минздравом России и Роспотребнадзором.

Рекомендации представляют собой перечень рекомендаций о различных мерах, механизмах и мероприятиях, которые рекомендуется реализовать организациям и физическим лицам для защиты своих несовершеннолетних пользователей.

Рекомендации содержат рекомендации для следующих категорий сайтов и сервисов: «Обмен информацией между пользователями», «Информационные сайты», «Поисковые системы», «Интернет-сервисы» и «Ресурсы, содержащие информацию, запрещенную для детей»

Скачать >>

Разработаны Временной комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества.

Методические рекомендации по созданию и развитию сайтов и (или) страниц сайтов педагогических работников в сети «Интернет»

Методические рекомендаци по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования

Методические рекомендации по основам информационной безопасности для обучающихся общеобразовательных организаций с учетом информационных, потребительских, технических и коммуникативных аспектов информационной безопасности

Видео-материалы для проведения уроков по вопросам защиты персональных данных размещены на Портале персональных данных по адресу: http://pd. rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm

Разработаны Временной комиссией Совета Федерации по развитию информационного общества (письмо Минобрнауки России от 14.05.2018 № 08-1184)

Скачать >>

Учебное пособие по медиаграмотности разработано Донским государственным технологическим университетом.

Рекомендовано для использования Минкомсвязь России и Минобрнауки России (письмо Минобрнауки России от 27.03.2018 № 07-1734)

Скачать >>

Памятка разработана Южным федеральным университетом (г. Ростов-на-Дону) в 2014 году по заказу аппарата Национального антитеррористического комитета. Памятка может тиражироваться и использоваться при реализации мероприятий региональных программ по профилактике терроризма, в качестве учебного пособия в образовательных учреждениях, молодежных организациях.

Скачать >>

Методические рекомендации разработаны в соответствии с целями ФГОС и Стратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации.

Методические рекомендации направлены на внедрение курса по информационной безопасности в учебный процесс разных учебных программ образовательных организаций таких предметов как «Информатика», «ОБЖ», «Биология» и других учебных дисциплин.

Скачать>>

Министерством образования Республики Коми совместно с Комитетом информатизации и связи Республики Коми разработаны методические материалы по информированию родителей об услуге «Родительский контроль», позволяющей устанавливать ограничения доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

В методические материалы для родителей включены описания основных существующих угроз в сети Интернет, реализация которых может повлечь причинение вреда здоровью и развитию детей; описание основных технических мер, которые могут предпринять родители на домашних компьютерах и устройствах, направленных на защиту их детей от негативной информации, распространяемой в сети Интернет, подробные пошаговые инструкции по настройке таких технических средств и другая полезная информация, которая может помочь людям, не обладающим особыми знаниями в области информационных технологий, защитить детей от существующих угроз в сети Интернет.

Методические рекомендации для родителей и образовательных организаций по защите детей от негативной информации в сети Интернет

Типовые локальные акты утверждены во исполнение Федерального закона от 29. 12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», распоряжения Главы Республики Коми от 20 сентября 2012 г. № 309-р «Об утверждении Стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы в Республике Коми», распоряжения Правительства Республики Коми от 25 декабря 2012 г. № 529-р «Об утверждении Плана первоочередных мероприятий до 2014 года по реализации важнейших положений Стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы в Республике Коми», а также в целях ограничения доступа обучающихся образовательных организаций Республики Коми к ресурсам сети Интернет, не совместимым с задачами образования и воспитания.

Приказ Министерства образования Республики Коми от 18.10.2013 №240 «Об утверждении типовых локальных актов образовательной организации по вопросам обеспечения информационной безопасности обучающихся при организации доступа к сети Интернет»

Приложение 1. Правила использования сети Интернет

Приложение 2. Инструкция по контролю

Приложение 3. Должностные инструкции

Детская конфиденциальность — EPIC — Электронный информационный центр конфиденциальности

Дети особенно уязвимы к нарушениям конфиденциальности в Интернете. Соответственно, Конгресс принял Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете, один из немногих федеральных законов о конфиденциальности в США. К сожалению, соблюдение Закона часто отстает от новых технологий, слияний и поглощений технологических компаний и недостаточных действий FTC для пресечения нарушений. EPIC выступает за создание специального агентства для полной защиты всех людей в Интернете и поддерживает всеобъемлющее федеральное законодательство о конфиденциальности.

ЗАКОН О ЗАЩИТЕ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ (COPPA)

Закон о защите неприкосновенности частной жизни детей в Интернете («COPPA») специально направлен на защиту конфиденциальности детей в возрасте до 13 лет путем запроса согласия родителей на сбор или использование любой личной информации пользователи. Закон вступил в силу в апреле 2000 г. и был пересмотрен в 2013 г. Закон был принят в ответ на растущее осознание методов интернет-маркетинга, нацеленных на детей и собирающих их личную информацию с веб-сайтов без уведомления родителей. Закон распространяется на коммерческие веб-сайты и онлайн-сервисы, предназначенные для детей. Основные требования Закона, которым должен соответствовать оператор веб-сайта, включают:

• Включение подробной политики конфиденциальности, описывающей информацию, полученную от пользователей.
• Получение поддающегося проверке согласия родителей до сбора личной информации от ребенка в возрасте до 13 лет.
• Раскрытие родителям любой информации, собранной веб-сайтом об их детях.
• A Право отозвать согласие и удалить информацию.
• Ограниченный сбор личной информации, когда ребенок участвует в онлайн-играх и конкурсах.
• Общее требование по защите конфиденциальности, безопасности и целостности любой личной информации, полученной от детей в Интернете.

Цель Конгресса при принятии Закона заключалась в расширении участия родителей в онлайн-деятельности детей, обеспечении безопасности детей во время их участия в онлайн-деятельности и, что наиболее важно, в защите личной информации детей.

• Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете, 15 U.S.C. §§ 6501-6506, П.Л. № 105-277, 112 стат. 2681-728.
• Регламент FTC COPPA, 64 Fed. Рег. 212.

Закон COPPA устанавливает принципы добросовестной работы с информацией, регулирующие сбор, доступ и использование личной информации веб-сайтом, предназначенным для детей. Закон не распространяется на веб-сайты для широкой аудитории; однако операторы таких сайтов, у которых есть специальные разделы для детей или которые действительно знают о детях, использующих их сайт, должны соблюдать правила COPPA. Кроме того, COPPA распространяется на иностранные веб-сайты, предназначенные для детей из США.

На федеральном уровне нарушения COPPA считаются недобросовестной или вводящей в заблуждение торговой практикой в ​​соответствии с § 5 Закона о Федеральной торговой комиссии, и FTC может налагать гражданско-правовые санкции за его нарушение. Чтобы обеспечить соблюдение правила, FTC следит за Интернетом и поощряет жалобы родителей на своем веб-сайте. Нарушители могут быть привлечены к ответственности до 43 792 долларов за каждое нарушение. На уровне штата COPPA уполномочивает генеральных прокуроров штата подавать иски в федеральный окружной суд для обеспечения соблюдения правил FTC и получения возмещения убытков или других форм компенсации и помощи.

В 2019 году EPIC представила комментарии в Федеральную торговую палату по поводу проведенной агентством нормативной проверки правил Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA). EPIC заявила, что FTC должна: (1) поддерживать строгие меры безопасности для данных детей, (2) отклонить «официальное исключение школы», (3) FTC определить термин «коммерческая цель» и обеспечить, чтобы личные данные детей, собираемые в школах, не передается компаниям EdTech; и (4) FTC требует уведомления в течение сорока восьми дней об утечке данных о детях компанией, подпадающей под действие COPPA. EPIC заявила, что «FTC должна теперь установить четкие гарантии для данных детей, собираемых в школах». EPIC выступала перед Конгрессом в 19 году.96 в поддержку первоначального закона о конфиденциальности детей. Ранее FTC рассмотрела рекомендации EPIC в рамках раннего обзора правила COPPA и включила несколько рекомендаций EPIC в правила 2013 года.

НАРУШЕНИЯ COPPA СОЦИАЛЬНЫМИ СЕТЯМИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ КОМПАНИЯМИ

После принятия COPPA несколько социальных сетей и технологических компаний нарушили Закон. Еще в 2003 году EPIC вместе с 11 потребительскими организациями заявили в иске в Федеральную торговую комиссию (FTC), что Amazon незаконно собирала и раскрывала личную информацию детей в нарушение Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA).

В августе 2018 года FTC единогласно проголосовала за одобрение рекомендаций EPIC по усилению защиты данных детей в игровой индустрии. В результате голосования 5–0 FTC приняла предложения EPIC по пересмотру отраслевых правил Совета по рейтингу развлекательного программного обеспечения, чтобы (1) распространить защиту конфиденциальности детей в COPPA на всех пользователей по всему миру; и (2) реализовать меры защиты конфиденциальности для сбора данных, «обезличенных». FTC написала: «Комиссия согласна с комментарием EPIC. Поскольку защита COPPA не ограничивается только жителями США, определение «ребенок» в программе ESRB было пересмотрено, чтобы снять это ограничение». Комиссия также усилила защиту деидентифицированных данных детей: «компании должны уведомлять и получать поддающееся проверке согласие родителей, если личная информация собирается, даже если она впоследствии анонимизируется».

В феврале 2019 года EPIC вместе с коалицией групп потребителей направили жалобу в FTC, обвинив Facebook в недобросовестных и вводящих в заблуждение действиях и нарушении Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете после того, как судебные документы по коллективному иску 2012 года показали, что Facebook поощрял детей совершать покупки кредитной картой на платформе Facebook. Родители и несовершеннолетние неоднократно жаловались на расходы по кредитным картам, но документы указывают на то, что компания отказалась возмещать расходы и создала сложную систему жалоб для предотвращения запросов на возврат средств.

TikTok рассчитался с FTC на 5,7 миллиона долларов в связи с утверждениями о том, что китайская компания, разрабатывающая видеоприложения, нарушила Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете в феврале 2019 года. В жалобе FTC утверждалось, что TikTok нарушил COPPA, собирая личную информацию от детей без согласия родителей. Штраф в размере 5,7 миллиона долларов был крупнейшим штрафом Комиссии COPPA на тот момент. Голосование комиссии было единогласным.

FTC объявила в сентябре 2019 года, что Google и ее дочерняя компания YouTube заплатят штраф в размере 170 миллионов долларов, чтобы урегулировать обвинения FTC в том, что YouTube собирал личную информацию детей без согласия родителей. YouTube собирал информацию от детей на страницах, специально предназначенных для детей, таких как видео о детских игрушках и потешках. Хотя штраф был рекордным, комиссар Чопра объяснил , что он не наказывал Google или YouTube за их доходы, полученные нечестным путем.

АКЦИЯ КОНГРЕССА ПО ЗАЩИТЕ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

В марте 2019 г. сенаторы Эдвард Марки (штат Массачусетс) и Джош Хоули (республиканец, штат Миссури) представили закон обновляющий Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA). Законопроект запрещает интернет-компаниям собирать личную информацию или информацию о местонахождении детей до 13 лет без согласия родителей и подростков в возрасте 13–15 лет без согласия пользователя. EPIC поддержала правила 2013 года, обновившие закон.

Сенаторы Марки (штат Массачусетс), Блюменталь (штат Коннектикут), Дурбин (штат Иллинойс) и Хоули (штат Миссури) отправили письмо в мае 2019 г.в Федеральную торговую комиссию, чтобы начать расследование новых доказательств нарушений Amazon Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA) с устройством Amazon, предназначенным для детей. Сенаторы писали: «Дети — это исключительно уязвимая группа населения. Мы призываем Комиссию принять все необходимые меры для обеспечения их конфиденциальности по мере выхода на рынок устройств «Интернета вещей», предназначенных для молодых потребителей, включая незамедлительное начало расследования соответствия Amazon Echo Dot Kids Edition требованиям COPPA. В письме цитировалась жалоба в FTC от кампании за детство без рекламы, к которой присоединилась EPIC.

Двухпартийная группа сенаторов призвала Федеральную торговую комиссию начать расследование использования детьми данных в сфере образовательных технологий и цифровой рекламы. В письме в FTC от мая 2020 года сенаторы Эдвард Марки (штат Массачусетс), Джош Хоули (штат Миссури), Ричард Блюменталь (штат Коннектикут), Билл Кэссиди (штат Калифорния), Дик Дурбин (штат Массачусетс) -Иллинойс) и Марша Блэкберн (республиканец от Теннесси) заявили: «Федеральная торговая комиссия должна использовать свои следственные полномочия, чтобы лучше понять коммерческие организации, занимающиеся онлайн-рекламой для детей, особенно то, как эти коммерческие организации меняют свои маркетинговые стратегии в ответ на Пандемия коронавируса и увеличение экранного времени среди детей».

В июле 2021 года член палаты представителей США Кэти Кастор (FL14) представила обновленный «Закон о защите информации наших уязвимых детей и молодежи» или «Закон о конфиденциальности детей», чтобы усилить Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA). «Законопроект представителя Кастора вносит важные изменения в законы о конфиденциальности наших детей, чтобы устранить опасности современных технологий», — сказала Катрина Фицджеральд, заместитель директора Электронного информационного центра конфиденциальности (EPIC). «Каждый заслуживает надежной защиты конфиденциальности в Интернете, но дети и подростки особенно нуждаются в защите от корпоративной слежки и манипулятивной целевой рекламы. Закон о конфиденциальности детей запрещает таргетинг поведенческой рекламы на детей и подростков и включает в себя надежные механизмы обеспечения соблюдения закона компаниями. EPIC гордится тем, что поддерживает этот законопроект, и призывает Конгресс продвигать этот закон, чтобы защитить детей и подростков в Интернете».

Защитные факторы для обеспечения благополучия и предотвращения жестокого обращения с детьми и безнадзорности

Защитные факторы — это условия или атрибуты отдельных лиц, семей и сообществ, которые способствуют здоровью и благополучию детей и семей. Используя подход защитных факторов, специалисты по защите детей и другие лица могут помочь родителям найти ресурсы и поддержку, которые подчеркивают их сильные стороны, а также определяют области, в которых им нужна помощь, тем самым снижая вероятность жестокого обращения с детьми и безнадзорности.

Каковы защитные факторы для предотвращения жестокого обращения с детьми и безнадзорности?

Существует множество подходов к факторам защиты, каждый из которых выделяет свой набор факторов. Ниже приведены шесть факторов, включенных в структуру Детского бюро, которые поставщики услуг на уровне сообщества могут использовать для выявления сильных сторон в семьях и того, как эти сильные стороны могут быть дополнительно развиты для предотвращения жестокого обращения с детьми.

  Защитный фактор 1: Воспитание и привязанность

Ранний опыт воспитания и развития связи ребенка с заботливым взрослым влияет на все аспекты поведения и развития. Когда родители и дети испытывают сильные и теплые чувства друг к другу, у детей развивается уверенность в том, что родители предоставят им все необходимое для процветания, включая любовь, принятие, позитивное руководство и защиту.

Исследования показывают, что дети, получающие любовь и заботу от своих родителей, имеют больше шансов на здоровое развитие. Отношения ребенка с последовательным, заботливым взрослым в раннем возрасте ассоциируются в более позднем возрасте с более высокими академическими оценками, более здоровым поведением, более позитивным взаимодействием со сверстниками и повышенной способностью справляться со стрессом.

Основы детства: создание безопасных, стабильных, заботливых отношений и среды для всех детей (PDF — 24 945 КБ)
Центры по контролю и профилактике заболеваний, Отдел предотвращения насилия (2019 г.)
Описывает основу для руководства деятельностью сообщества, чтобы помочь построить безопасные, стабильные и заботливые отношения и среду для детей и семей. В руководстве изложены четыре основные цели: повысить осведомленность и приверженность делу продвижения безопасных, стабильных и заботливых отношений; использовать данные для обоснования действий; создать контекст для здоровых детей посредством изменения норм и создания программ; и создать контекст для здоровых детей посредством изменения политики.

Помощь опекунам в воспитании надежной привязанности у маленьких детей
Джексон (2017)
Социальная работа сегодня, 17 (4)
Описывает вмешательство, призванное помочь родителям лучше идентифицировать поведение, которое может способствовать ненадежной привязанности, и увеличить количество и качество заботливого поведения.

Оперативная помощь: воспитание сильной привязанности через повседневные моменты
ОТ НОЛЬ ДО ТРЕХ (2016)
Демонстрирует видео о чутком уходе, процессе наблюдения и настройки на сигналы ребенка и чутком реагировании, чтобы воспитывать и укреплять привязанность к ребенку.

  Защитный фактор 2: Знание воспитания детей и подростков

Существует обширное исследование, связывающее здоровое развитие ребенка с эффективным воспитанием детей. Дети расцветают, когда родители обеспечивают не только любовь, но и уважительное общение и выслушивание, последовательные правила и ожидания, а также безопасные возможности, способствующие независимости. Успешное воспитание способствует психологической адаптации, помогает детям добиться успеха в школе, поощряет любопытство к миру и мотивирует детей к достижениям. Следующие ресурсы предлагают информацию, которая помогает семьям расширить свои знания о развитии детей и молодежи.

Ознакомьтесь с наборами инструментов
Улица Сезам (2021)
Предоставляет родителям и опекунам интерактивные видеоролики, распечатки и руководства по ресурсам, которые способствуют обучению и вовлечению родителей. Примеры тем включают аутизм, развитие мозга и повышение устойчивости.

Позитивные советы для родителей
Центры по контролю и профилактике заболеваний (2020)
Предоставляет информацию для родителей о развитии их детей, позитивном воспитании, безопасности и здоровье на различных этапах жизни ребенка.

  Защитный фактор 3: родительская устойчивость

Родители, которые могут справиться со стрессами повседневной жизни, а также с периодическими кризисами, обладают устойчивостью; у них есть гибкость и внутренняя сила, необходимые, чтобы прийти в норму, когда дела идут не очень хорошо. Множественные жизненные стрессоры, такие как семейная история жестокого обращения или пренебрежения, проблемы со здоровьем, супружеские конфликты, домашнее или общественное насилие, а также финансовые стрессоры, такие как безработица, бедность и бездомность, могут снизить способность родителей эффективно справляться с типичными проблемами. ежедневные заботы о воспитании детей. Следующие ресурсы помогают родителям и опекунам повысить их устойчивость.

Повышение устойчивости в трудные времена: руководство для родителей
Центр изучения социальной политики
Обсуждаются способы для родителей оказать лучшую поддержку в трудные времена, чтобы продолжать давать своим детям то, что им нужно, чтобы они росли здоровыми и в безопасности.

Формирование навыков, необходимых взрослым для жизни: руководство для практиков
Гарвардский университет, Центр развития ребенка (2017 г.)
Представляет собой руководство для практиков, в котором объясняется наука, стоящая за нашими основными жизненными навыками, что влияет на их развитие и как практикующие могут помочь. Ресурс включает информацию о том, как помочь взрослым развить навыки, как стресс влияет на наши навыки и как предоставлять услуги таким образом, чтобы уменьшить стресс.

Привлечение устойчивости: как чуткая забота закладывает основу для благополучия детей   
ЛЕНА (2020)
Обсуждается важность отношений с заботливым взрослым, которые обеспечивают детям стабильность и безопасность, необходимые им для здорового эмоционального, социального и поведенческого развития.

  Защитный фактор 4: социальные связи

Родители и опекуны, имеющие социальную сеть эмоционально поддерживающих друзей, членов семьи и соседей, часто обнаруживают, что им легче заботиться о своих детях и о себе по сравнению с теми, у кого такой сети нет. Всем лицам, осуществляющим уход, нужны люди, к которым они могут время от времени обращаться, когда им нужен сочувствующий слушатель, совет или конкретная поддержка. Исследования показали, что родители, которые изолированы и имеют мало социальных связей, подвергаются более высокому риску жестокого обращения со своими детьми. Следующие ресурсы содержат массив информации, которая помогает семьям укреплять свои социальные связи.

Обучение в кафе Be Strong Families   
Будьте крепкими семьями
Предлагает профессионалам возможность пройти обучение по модели Be Strong Families Birth Parent Café, которая представляет собой инструмент, направленный на продвижение здоровых и позитивных взаимодействий и бесед между сверстниками.

Выполнение соединений
Фонд Энни Э. Кейси
Сосредоточен на предпосылке, что семьи добиваются большего успеха, когда они живут в сообществах, которые помогают им добиться успеха. Этот веб-сайт предоставляет информацию по теории, соответствующие веб-сайты, результаты и материалы для чтения.

  Защитный фактор 5: Бетонные опоры для родителей

Многие факторы могут повлиять на способность семьи заботиться о своих детях.

Партнерство с родителями для выявления и доступа к ресурсам в сообществе может помочь предотвратить стресс, который иногда провоцирует жестокое обращение с детьми. Предоставление конкретной поддержки также может помочь предотвратить непреднамеренное пренебрежение, которое иногда происходит, когда родители не в состоянии обеспечить своих детей. Следующие ресурсы описывают ресурсы, которые предлагают помощь родителям и опекунам.

2-1-1.org
Объединенный путь (2021)
Предлагает бесплатную конфиденциальную горячую линию для связи людей с местными источниками продуктов питания, трудоустройства, кризисной поддержки, здравоохранения и жилищной помощи.

Найти поддержку
Национальная линия помощи родителям
Предоставляет ссылки на национальные ресурсы для широкого спектра поддержки, включая базовые потребности, номера экстренных служб социальной поддержки, обучение родителей и многое другое. Веб-страница также содержит ресурсы для конкретных штатов.

Выполнение соединений
Фонд Энни Э. Кейси
Эта инициатива исходит из того, что семьи добиваются большего успеха, когда живут в сообществах, которые помогают им добиться успеха. Предоставляется информация о теории, сайтах, результатах и ​​материалах для чтения.

  Защитный фактор 6: Социальная и эмоциональная компетентность детей

Родители поддерживают здоровое социальное и эмоциональное развитие детей, когда они показывают, как эффективно выражать и передавать эмоции, управлять собой и заводить друзей. Социальная и эмоциональная компетентность ребенка имеет решающее значение для здоровых отношений с семьей, взрослыми и сверстниками. И наоборот, задержка социально-эмоционального развития может препятствовать здоровым отношениям. Раннее выявление таких задержек и ранняя помощь детям и родителям могут оказать поддержку семейным отношениям и обеспечить положительное и соответствующее развитие.

Укрепление семьи: социальная и эмоциональная компетентность детей
ИМКА (2020)
Подробно описаны три конкретных подсказки, которые родители и специалисты по защите детей могут использовать для развития социальных и эмоциональных компетенций у детей посредством беседы.

Социально-эмоциональная компетентность детей: защитные и стимулирующие факторы (PDF — 202 КБ)
Центр изучения социальной политики (2018)
Обсуждается связь между уровнем социальной и эмоциональной компетентности детей и их языковыми навыками, психическим здоровьем и успехами в школе.

Социально-эмоциональное развитие и психическое здоровье детей: почему это важно?
Детское бюро и учебно-координационный центр
Подчеркивает, почему во все программы помощи детям и семьям важно включать усиленную поддержку социально-эмоционального развития маленьких детей и благополучия тех, кто за ними ухаживает.

(Back to Top)

Система защитных факторов

Система защитных факторов обеспечивает лучшее понимание того, как шесть защитных факторов могут способствовать или объяснять положительные результаты для детей, семей и сообществ, а также предотвращать жестокое обращение с детьми и безнадзорность . В приведенных ниже ресурсах представлены примеры подходов к факторам защиты, которые обычно используются в системах защиты детей.

Защитные факторы и защитные возможности: общая основа для защиты детей и укрепления семьи [Инфографика] (PDF — 233 КБ)
Центр наращивания потенциала для государств (2016)
Описывает структуру защитных способностей и структуру защитных факторов, которые используются специалистами по защите детей для оценки, вмешательства и обслуживания семей, а также исследует общую основу, которую разделяют схемы, чтобы помочь повысить согласованность услуг для семей.

Защитные факторы подходы в отношении социального обеспечения детей

Серия «Название

»

Автор (ы)

Информационный шлюз для детей.

2020

Обзор национальных защитных факторов для предотвращения жестокого обращения с детьми и безнадзорности. Он предназначен для того, чтобы помочь специалистам по защите детей, администраторам, поставщикам услуг, политикам и другим заинтересованным лицам понять концепции защитных факторов и факторов риска в семьях и сообществах и узнать, как создание защитных факторов может помочь снизить риск жестокого обращения с детьми и безнадзорности.