Подвижные игры

ИГРА «К СВОИМ ЗНАКАМ»

Играющие делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.

ИГРА «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший правило или знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»

На площадке расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достает по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.

ИГРА «ЗАЖГИ СВЕТОФОР»

Капитан получает три воздушных шара (можно мячи) красного, жёлтого, зелёного цвета по сигналу перебрасывает по одному дальше. Когда шар дойдёт до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжён первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выигрывает та команда, которая быстрее зажжёт все три сигнала.

ИГРА «ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ, НА ЧЕМ ЕХАЛИ, ПОКАЖЕМ»

Каждая команда решает, какое транспортное средство она будет изображать (троллейбус, карета, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив командам конкретный вид транспорта.

ИГРА «ЗЕБРА» (НА ВРЕМЯ И ТОЧНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ)

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к команде. Второй шагает строго по полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

ИГРА «ГЛАЗОМЕР»

В игровом поле устанавливаются дорожные знаки на различном расстоянии от команд. Участник игры должен назвать знак и количество шагов до него. Затем участник идёт до этого знака. Если расстояние оценивается верно, он останавливается точно у знака. Знак с поля убирается. Выигрывает команда, быстрее и точнее «погасившая» до знаков.

ИГРА «ГРУЗОВИКИ»

Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и две стойки.

Первые участники команд держат в руках руль, на голову помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задания и не уронившая груз.

ИГРА «ТРАМВАИ»

Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.

Участники в каждой команде делятся на пары: первый – водитель, второй – пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Игра-викторина «Светофор» для детей подготовительной группы

Ключевые слова:

детский сад,
дошкольники,
игра,
викторина,
ПДД,
конкурс

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию.

Материалы и оборудование: 8 ключей-подсказок в форме букв, разрезные дорожные знаки, картинки с изображением видов транспорта, кубики трех цветов(красный, желтый, зеленый), пластиковые футляры от киндер-сюрприза с бумажками-вопросами, магнитола, шкатулка с сюрпризом.

Задачи:

1. Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.
2. Закрепить знания о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах.
3. Развивать мышление, память, речевую активность.
4. Пропаганда основ безопасного поведения на дороге.

Ход игры

— Сегодня в нашем зале пройдет очень интересное занятие. Мы проведем игру-викторину по правилам дорожного движения. Соревноваться между собой будут три команды. Послушайте внимательно условия игры: за каждое правильно выполненное задание команды будут получать ключи-подсказки. Если соберете все ключи, получите сюрприз.

— Для начала я попрошу капитанов представить свои команды.

Команда «Красный глаз»: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Команда «Желтый глаз»: Желтый свет – предупрежденье: жди сигнала для движенья!

Команда «Зеленый глаз»: Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!»

— Все команды готовы, начинаем нашу викторину.

1 конкурс «Вопрос–ответ»

Ведущий по очереди подходит к каждой команде с мешочком, в котором лежат вопросы, спрятанные в киндер-сюрприз. Капитан читает вопрос, участники команды дают ответ.

Вопросы:

— Кто идет по тротуару?

— Кто управляет автобусом?

— Если ты едешь в автобусе, то ты…

— Место пересечения двух дорог.

— Где ходят пешеходы?

— Где нужно переходить дорогу?

— Сколько сигналов у пешеходного светофора?

— Назови виды транспорта.

— Где пассажиры ожидают автобус?

— Молодцы! Все команды справились с этим заданием и получают по ключу.

— Ребята, отгадайте загадку:

Вот трехглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнет и тем и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный …

— А чем отличается светофор для автомобилей от светофора для пешеходов?

— Правильно, у светофора для пешеходов всего два сигнала: красный и зеленый.

— Давайте попробуем собрать светофор для водителя, а рядом светофор для пешехода.

2 конкурс «Собери светофор»

Перед командами лежит по пять кубиков (красные ,желтые, зеленые). По свистку первый участник команды берет зеленый кубик и начинает его передавать назад по верху, последний участник бежит вперед, ставит кубик на стол и, встает впереди команды и берет следующий кубик. Кубики ставят один на другой. У каждой команды должно получиться по два светофора (для водителей и для пешеходов). Команды соревнуются под музыку.

Ключ получает команда, которая быстрее всех правильно сложила светофоры.

Загадка:

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет,
У дороги как маяк,
Добрый друг -… (дорожный знак).

3 конкурс «Загадочные знаки»

Каждая команда получает конверт, в котором лежат разрезанные на части дорожные знаки. По команде ведущего участники команд начинают собирать знаки, а потом называют их и читают про них стихи.

Каждая команда в конце конкурса получает ключ.

— Молодцы, опять все команды справились и получили заветный ключ!

— А теперь еще одна загадка:

Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт)

— Мы переходим к последнему конкурсу.

4 конкурс «Разбери транспорт»

— Давайте вспомним, какой бывает транспорт.

(воздушный, наземный, водный, подземный; пассажирский, грузовой, специального назначения).

— Перед командами на столе лежат картинки с изображением видов транспорта.

— По моему свистку Команда «Зеленый глаз» собирает все картинки с изображением пассажирского транспорта, «Желтый глаз» — грузового транспорта, а «Красный глаз» — специального назначения.

— Участники команд по очереди подбегают к столу и берут нужную картинку.

— Ключ получает команда, первая выполнившая задание.

— Ребята, вы справились со всеми заданиями нашей викторины и собрали все ключи-подсказки. Расположив ключи в правильном порядке, вы получите слово.

— Каждая команда по очереди со своими ключами подходит к плакату и приклеивает их в соответствии с номерами.

— Какое же слово у нас получилось?

— Светофор!

— Да, ребята, это ведь главный командир на дороге.

Раздается стук в дверь, заходит Светофор, в руках держит шкатулку с сюрпризом для детей.

Classroom Traffic Lights — ESL Kids Games

Наш интерактивный Classroom Traffic Lights — это простой набор светофоров, который можно использовать в классе разными способами. Светофоры могут мигать цветом при наведении мыши на цвет или оставаться постоянными при нажатии на цвет.

Некоторые способы использования светофоров в классе

1. Шум светофора в классе. Во время моих занятий, когда проходят групповые занятия, я люблю проецировать светофоры как визуальный сигнал, чтобы сигнализировать классу, если они слишком громкие. Вместо того, чтобы кричать, вы можете спроецировать сигнал светофора, и если горит красный свет, это означает, что учащиеся должны вести себя тише. Желтый цвет означает, что учащиеся должны тихо разговаривать друг с другом, а зеленый цвет означает, что они могут говорить своим обычным голосом.
2. Поведение сигнала. Ваши ученики плохо себя ведут или не соблюдают правила класса? Сигнализируйте об этом светофором. Иногда визуальное представление намного легче понять и увидеть изучающим язык. Красный = плохое поведение класса, желтый = дела идут лучше или хуже. Зеленый = Класс ведет себя хорошо.

Другие онлайн-инструменты для занятий в классе

Наша коллекция бесплатных онлайн-инструментов для занятий по английскому как иностранному здесь, чтобы предоставить учителям бесплатные инструменты для улучшения их онлайн- и очных занятий.
Classroom Dice  – Простые виртуальные игральные кости, которые можно использовать на любом устройстве.
Интерактивная диаграмма даты и погоды  (новинка) — наша простая интерактивная диаграмма даты и погоды — отличный способ ежедневно практиковать дату и погоду со своими учениками.
Jokes Bot — Генератор случайных шуток — Пусть Jokes Bot рассмешит класс более чем 600 случайными шутками.
Генератор викторин . Быстро создавайте викторины с помощью этого простого инструмента. Идеально подходит для подростков и взрослых среднего и старшего возраста
Множественные виртуальные кубики — Нужно больше одного кубика? Нажмите здесь, и вы сможете добавить столько виртуальных кубиков, сколько вам нужно.
Настраиваемые игральные кости для занятий в классе . Нужна игральная кость/кубики с множеством дополнительных функций? Это для вас. Выбирайте количество кубиков, сколько граней и многое-многое другое.
Классная звуковая панель — Этот инструмент помогает учителям управлять переходами в классе с помощью простых звуков, которые они могут назначать для различных задач в классе, например, слушать учителя, менять группы, возвращаться к своему столу и т. д. Бег на 100 м – Нужно выбрать, кто пойдет первым? Не можете решить, кому читать? С помощью этого инструмента учащиеся выбирают цвет и видят, кто выиграет гонку с помощью этого забавного инструмента случайного выигрыша.
Word Cloud Maker Tool — используйте этот инструмент для создания облаков слов. Просто вставьте текст и сохраните облако слов.
Быстрый генератор QR-кодов . Быстро создавайте QR-коды без лишних хлопот, чтобы делиться ссылками, определениями словарного запаса или любыми другими данными со своими учениками. Просто вставьте информацию и мгновенно получите QR-код, который можно добавить в урок или распечатать. Без суеты и хлопот.
Генератор случайных тем для дебатов . Создайте более 200 различных тем для дебатов, чтобы проводить дебаты в классе.
Генератор случайных скороговорок . Создавайте более 200 различных скороговорок с помощью этого инструмента, чтобы практиковать произношение, беглость речи и многое другое со своими учениками.
Инструмент для создания шифров (кодов)  — Создавайте секретные шифры быстро и легко с помощью нашего нового инструмента для шифрования.
Story Dice . Пусть ваши ученики сочиняют и рассказывают истории с помощью этого веселого онлайн-инструмента для создания историй.
Генератор случайных букв . Создавайте случайные буквы из алфавита с помощью этого простого инструмента для создания букв.

Генератор случайных чисел — играйте в бинго, тренируйте числа или выбирайте, кто ходит первым, с помощью этого генератора случайных чисел.
Расскажи время . Потренируйся определять время с помощью этого бесплатного онлайн-инструмента для подростков и взрослых.
Генератор категорий ESL — Создавайте категории, чтобы ваши ученики тренировали словарный запас. Отличное занятие, которое можно использовать с мячом или на онлайн-занятиях, чтобы ученики думали в начале урока как о разминке.

Откройте для себя игры на нашем канале Youtube.

Как играть в игру Red Light Green Light с дошкольниками

• Поделиться

• Электронная почта

В популярную игру «Красный свет, зеленый свет» весело играть с группой детей дома или в школе. Подойдет и дошкольникам, и детям постарше.

Это не только веселая групповая игра, но и познавательная, так что маленькие дети могут учиться, играя в нее.

Вот как играть в Red Light, Green Light и почему это так полезно для маленьких детей.

Польза от игры в красный и зеленый свет

Вот лишь некоторые из преимуществ этой игры для развития:

Физические навыки скорость, бег и контроль над телом.

Детям необходим хороший баланс и контроль, чтобы они могли внезапно остановиться во время бега и не шевелиться.

Сосредоточься и слушай

Эта игра развивает у детей навыки слушания и концентрации, поскольку они должны внимательно слушать слова «красный свет» или «зеленый свет» и реагировать соответствующим образом, не тратя времени на размышления.

Это учит их следовать инструкциям и выполнять их должным образом, навык, который они постоянно используют дома и в школе.

Безопасность на дороге

Небольшое дополнительное преимущество этой игры заключается в том, что она может научить детей тому, как работают светофоры и что обозначают цвета (зеленый означает движение, желтый означает медленнее, красный означает остановку).

В такой игре дети тренируются в своих реакциях и ассоциациях с цветами, чтобы инстинктивно научиться безопасно переходить дорогу в качестве пешеходов.

Как играть в Red Light Green Light

Red Light, Green Light лучше всего играть на открытом воздухе с группой детей, но ее также можно адаптировать как игру в помещении.

Правила игры «Красный свет, зеленый свет» просты:

• Дети встают в линию у стены, на стартовой линии или на дальнем конце игровой площадки.
• Встаньте напротив детей на финише (или в другом конце комнаты или игровой площадки).
• Когда вы кричите «зеленый свет», все дети должны бежать к вам, но когда вы кричите «красный свет», они должны остановиться и замереть.
• Любой, кто двигается, когда вы говорите «красный свет», должен вернуться на стартовую линию и начать заново.
• Цель игры — как можно быстрее пересечь финишную черту.

Игра заканчивается, когда вся группа пересекает финишную черту. Затем вы можете начать новый раунд.

Вариации «Красный свет», «Зеленый свет»

Существует множество способов настроить игру, чтобы сделать ее более увлекательной, научить другому навыку или соответствовать возрасту играющих детей.

Добавление желтого фонаря

Обучение безопасности дорожного движения путем добавления желтого фонаря.

Когда ведущий объявляет «желтый свет», дети должны снизить скорость или начать идти, а не бежать.

Держаться за руки

Научите детей работать вместе, взявшись за руки и пытаясь вместе пересечь финишную черту. Они должны научиться контролировать свое тело, чтобы не толкать и не тянуть никого, с кем они держатся за руки, заставляя их двигаться, когда горит «красный свет».

Сделайте ребенка лидером

Когда дети сыграют несколько раундов и узнают, как работает игра, назначьте одного из них лидером и назовите действия.

Это наделяет детей обязанностью научиться распределять звонки, чередовать команды и определять, кто движется.

Изменение действий

Отличным способом развития памяти и концентрации внимания является изменение действий, чтобы дети тщательно обдумывали, какое действие требует команда, а также быстро реагировали, не попадаясь в ловушку.

Либо измените команды и играйте противоположно («красный свет» означает «идти», «зеленый свет» означает «стоп»), либо придумайте совершенно разные действия.

Некоторые идеи действий для «зеленого света» вместо пробега:

• Walk
• Crawl
• Gallop
• Skip
• Do Whalbarrow Walks
• HOP
• Бегите назад

«Red Light». означают остановку или могут быть такими действиями, как остановка и поворот на месте, остановка и выполнение прыжков и т. д.

Играть в помещении

Чтобы играть в игру в помещении, дети не смогут бегать, им нужно будет давать разные указания, например «прыгать вперед, когда я говорю зеленый свет, и останавливаться, когда я говорю красный свет».

Компромисс с любыми другими действиями.

Повернись спиной

Как вариант, встань спиной к детям и крикни «зеленый свет». Затем развернитесь, когда вы скажете «красный свет», чтобы вы могли поймать тех, кто движется, и снова отправить их на стартовую линию.

Поворачиваясь, вы добавляете элемент веселья: дети пытаются замереть, прежде чем вы повернетесь и заметите их.

Когда дети привыкнут к этой версии, поиграйте в безмолвную игру, в которой вместо того, чтобы называть цвета, они просто используют ваше переворачивание как сигнал, чтобы замереть.

Итак, когда вы стоите к ним спиной, они могут бежать, но когда вы поворачиваетесь, они должны замереть, пока вы снова не отвернетесь от них.

Держите игру в тишине, просто указывая на тех, кто двигался и должен снова выйти на стартовую линию. Постарайся не говорить им, что они переехали.

Используйте знаки со словами

Используйте игру как возможность развить навыки предварительного чтения, создавая знаки «СТОП» и «ВПЕРЕД» с написанными на них словами.

Дети научатся распознавать эти слова по памяти, чтобы они могли добавить их в список слов, которые они узнают естественным образом из своего окружения.

Используйте цветные знаки

Вместо того, чтобы называть цвета, сделайте знаки из цветного картона. Дети должны реагировать на цвет, который вы держите в руках.