Собираемся в детский сад: полезные советы

Оформляя в садик своего малыша, родители сталкиваются не только с необходимостью собрать и оформить все нужные для этого документы. Еще один вопрос не меньшей важности — что понадобится ребенку во время пребывания в детском саду. Какая нужна обувь, одежда, понадобиться ли сменное белье, предметы для личной гигиены и так далее.

Во многих дошкольных учреждениях вновь поступающим выдают списки необходимого соответственно возрасту малыша. Но даже такие рекомендации не дают ответы на все вопросы, которые возникают у родителей. Поэтому им приходится действовать интуитивно либо на основании собственного опыта. Облегчить задачу поможет эта небольшая подборка полезных советов.

Какая одежда подойдет для детского сада

Выбор одежды зависит от таких факторов, как время года, пол и возраст вашего ребенка, предназначение (повседневная или праздничная). Существуют и универсальные рекомендации, которых лучше придерживаться, покупая малышу одежду и обувь для садика:

— одежда должна быть достаточно простой в использовании. Самый лучший вариант — когда ребенок может сам снять или надеть свои вещи. Как минимум, этот процесс не должен занимать слишком много времени в том случае, когда вашему чаду помогает воспитатель;

— удобство, в том числе для активных игр — еще одно обязательное свойство хорошей детской одежды;

— вещи должны быть красивыми, вызывать у малыша положительные эмоции;

— немаловажная сторона — удобство обслуживания. Это значит, что предметы одежды и обуви должно быть легко постирать или вычистить, они должны быстро сохнуть после стирки.

Прежде, чем отправлять ребенка в садик, позаботьтесь о том, чтобы все личные вещи, одежда, сменная обувь были подписаны. Это можно сделать с помощью вышивки или других декоративных техник. Так вещи не потеряют своей привлекательности, и их будет легко отличить от похожих, но чужих.

Что надеть девочке

Следуя приведенным выше рекомендациям, хорошими вариантами для девочек будут такие вещи, как футболки, майки, колготки, носочки. В холодное время года удобно пользоваться джемперами и кофтами. И, конечно, что за девочка без платья и юбки.

Чтобы сарафаны, юбки и штанишки было удобно носить и переодевать, выбирайте модели без сложных застежек и пуговиц. Лучше всего подходят вещи на резинках, для штанишек могут подойти простые и надежные подтяжки.

В старшие группы уже можно надевать и более изысканные платья или блузки, не забывая при этом, что они также должны быть удобными для различных занятий и игр.

Что надеть мальчику

В целом, рекомендации для малышей не сильно отличаются от того, что лучше приобрести для малышек. Все те же футболки и майки, колготки для младших групп, шорты летом, а джемпера зимой будут прекрасно носиться в садике.

Выбора натуральных материалов актуален не только для мальчиков, но и для девочек. Это относится не только к той одежде, которая контактирует с кожей, но и к остальной, ведь она тоже влияет на то, как дышит тело ребенка.

Одежда для сна

Послеобеденный сон в детском саду необходим для здоровья малышей, но может нести для них также и неприятный опыт. Это зависит как от привычки жить по определенному распорядку, которую можно выработать дома до того, как идти в садик, так и от того, насколько комфортно чувствует себя ребенок.

Ощущение уюта зависит во многом и от одежды для сна, которую надевают на малышей во время отдыха. В летнее время обычно дети спят в трусиках, а остальное время года вам понадобится пижама.

Детские пижамы из тонких натуральных тканей подойдут для поздней весны и ранней осени. Для холодного времени года приобретите более теплые изделия. Многие производители выпускают достаточно теплые детские пижамы, которые соответствуют всем критериям, и выбрать то, что понравится вам и ребенку, будет несложно. Главное — не переусердствовать в утеплении ребенка. Поэтому стоит заранее поинтересоваться, насколько тепло в спальне зимой прежде, чем покупать утепленную пижаму.

Обувь для детского сада

Для прогулок и игр на площадке подойдет обычная текстильная детская обувь, которую уже носит ваш малыш. А вот для группы нужно приобрести сменную пару. Идеальная обувка для садика обычно соответствует таким критериям:

— изготовлена из натуральной кожи или из ткани;

— оснащена удобными застежками, с которыми легко справится сам малыш. Обычно это “липучки”;

— надежно и качественно сделана, чтобы уберечь ребенка от возможных травм в случае, если оторвется застежка или подошва.

Приобретая тапочки, сандалии или туфли, рассчитывайте размер обуви таким образом, чтобы ее можно было легко надеть как на голую ногу, так и на носок или колготки. В то же время, не нужно покупать слишком свободные модели — они могут повысить риск получения травмы, в них неудобно прыгать и бегать.

В старших группах дети могут заниматься танцами или другими активностями. В таком случае придется приобрести чешки и другую специальную обувь. Обычно об этом заранее сообщают при приеме в детский сад. Также, в этом возрасте уже могут понадобиться кеды для физкультуры.

Подводя итог, можно сказать, что одевать и обувать малыша, который идет в детский сад, нужно, исходя из практичности, удобства и простоты использования одежды. Чем старше дети, тем лучше они должны уметь обслуживать себя, и подбор вещей для садика должен помочь им в этом.

Copyright © 2015 Интернет-магазин детской одежды «Леопольд».

Собираемся в детский садик | Государственное бюджетное учреждение Камчатского края «Вилючинская городская больница»

Для того, чтобы ребенок успешно пошел в детский сад, чувствовал себя там уютно, комфортно и в безопасности, не только медицинские  работники и педагоги, воспитатели, но и вы сами должны приложить некоторые усилия. Прежде всего,  необходимо правильно подготовить ребенка к новым для него микросоциальным  условиям.

Если вы планируете отдать малыша в сад, то должны заранее позаботиться, чтобы он был в срок привит против всех управляемых инфекций. Согласно национальному календарю профилактических прививок, ребенок к 1 году должен иметь вакцинацию против туберкулеза, гепатита В, дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, кори, краснухи, паротита. О существующих вакцинах дополнительного выбора поинтересуйтесь у вашего участкового врача.

До поступления в детский сад ребенок должен быть осмотрен врачами-специалистами (ЛОР, хирург, невролог, окулист и др. по показаниям, а также стоматологом и логопедом – с 3 лет), чтобы было время назначить дополнительные исследования или лечение, дать рекомендации по оздоровлению в условиях ДОУ.

Но вот ваш малыш прошел все подготовительные этапы и на первый взгляд готов к поступлению в детский сад.
Если вдуматься, стресс, переживаемый ребенком в период привыкания к детскому саду, сравним с тем, что испытывает взрослый, вырванный из привычной обстановки и попавший на незнакомый остров, где все окружающее – чужое. Это чувство безысходности.

Новые люди, обстановка, питание, правила игры – все не так, как раньше! И, главное, нет рядом близких, родных людей, нет мамы. В этой обстановке очень важно, чтобы малыш сумел перестроиться, приспособиться к новым условиям и пройти этот период с наименьшим ущербом для себя.

Речь идет о течении периода адаптации. Попробуем разобраться с понятием «стресс». Мы привыкли называть стрессом любое чрезмерное неприятное событие, связанное в основном с отрицательными переживаниями. На самом деле, по определению физиологов, «стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявление ему требований». Сила стресса зависит от того, насколько нужно перестраиваться.

Первые дни пребывания ребенка в детском саду могут вызвать негативные эмоции. Но чтобы они не переросли дистресс (состояние безысходности, когда организм не может перестроиться), малышу надо помочь. Прежде всего,  еще задолго до первых походов в сад малышу нужно обязательно хорошенько растолковать, почему он идет в детский сад. Вовсе не потому, что там очень классно и безумно здорово. Может в реальности все окажется совсем  по другому – не обрекайте своего человечка на тяжелейшие испытания связанные с разочарованием. В жизни и так это бывает слишком часто. Скажите правду: в детский сад ребята идут, когда мамам нужно выходить на работу. Пока дети совсем маленькие, мамам можно сидеть дома, когда ребятишки подрастают, мамы выходят на работу, а малыши идут в садик. Заранее покажите ребенку здание сада, пусть кроха знает, что скоро он будет в него ходить. Посмотрите, как играют дети на прогулке – приучайте малыша к мысли, что он тоже будет здесь гулять и играть.
Терпеливо отвечайте на различные вопросы ребенка о садовской жизни: «А где детки в саду спят?», «А у них есть игрушки? А кто кормит их обедом? А кто укладывает их спать?» и др. Чем больше у малыша такой информации, хотя бы приблизительной, тем легче ему будет привыкать к саду.
И еще один маленький, но очень важный момент: даже если вы на самом деле не в восторге от мысли, что скоро малышу придется идти в сад, постарайтесь не обсуждать при нем этот вопрос со своими родственниками или друзьями. Неоднократно слушая ваши эмоциональные негативные возгласы, ребенок придет к мысли, что сад – это плохо, и он в какой-то степени сочтет вас предателем по отношению к нему, раз вы его оставляете в этом «плохом» садике.

Главная проблема адаптации состоит в том, что в саду нет мамы. В некоторых случаях, если адаптация протекает тяжело, в первые дни (недели) разрешается присутствие мамы в группе или на прогулке. Однако зачастую это лишь усугубляет ситуацию: приучив малыша к тому, что мама и здесь всегда рядом, вы сделаете еще более трудным процесс «отвыкания от мамы». Поэтому лучше постепенно увеличивать время пребывания ребенка в саду, начав с 1-2 часов. Желательно, чтобы мама в первые дни, по возможности, находилась где-то неподалеку, чтобы воспитательница могла быстро ее найти в случае негативной реакции ребенка (истерики). Ведь первая реакция непредсказуема, и бывает, что несколько первых дней малыш с интересом воспринимает походы в сад, и лишь потом понимает, что это не игра и так теперь будет каждый день. Ребенок замыкается либо беспрерывно плачет, никого к себе не подпуская – ни детей, ни воспитателей. На следующее утро уже сложнее уговорить его идти в сад. Ребенку хочется, чтобы мама все время была рядом. Поэтому очень хорошо иметь в группе альбом с фотографиями родителей – предложите это сделать на родительском собрании воспитателю. В этом случае малыш в любой момент сможет увидеть своих близких и не так будет тосковать по дому.

Кроме психологических существует ряд более прозаических проблем. Важно, чтобы ребенок был физически готов к детскому саду, обладал определенными навыками (самостоятельно ел, садился на горшок и т.д.). Необходимо заранее начать закаливающие процедуры, укрепляющие иммунитет (посоветует участковый врач). Надо ознакомиться с режимом детского сада, особенностями питания и придерживаться таких требований дома.

В саду еда, конечно, отличается от домашней. Вовсе не тем, что она хуже – она просто другая. Новые блюда, непривычное сочетание знакомых продуктов – это тоже отчасти стресс. Малыш должен приучаться есть самостоятельно, поскольку даже у самой прекрасной воспитательницы или няни не хватит сил и времени накормить с ложки 15-20 человек. Часто бывает, что ребенок, привыкший есть дома не торопясь («за маму», «за папу» и т.д.), неожиданно оказывается в ситуации, когда его никто ни о чем не просит, еда просто появляется на столе, а через некоторое время убирается. Ребенок не понимает, почему ему не дали доесть и плачет. Поэтому дома нужно заранее растолковать ему, как происходит трапеза в детском саду, почему нельзя бесконечно сидеть за столом и тренироваться дома есть самостоятельно, красиво и в разумных временных пределах.

В периоде адаптации ребенок не должен испытывать сильных эмоциональных переживаний. В это время рекомендуется не проводить травмирующих процедур (прививки, стрижка волос, ногтей, лечение зубов и т.д.) не вводить новых блюд в домашнем рационе. Надо позаботиться об этом накануне.

В первые дни посещения сада у малыша страдают все органы и системы, они перестраиваются и приспосабливаются к новым требованиям, к новым условиям существования. Проявиться это может частыми заболеваниями либо в виде невротических реакций. Кстати, специалисты утверждают, что частые болезни малыша, который начал посещать детский сад, наблюдаются вовсе не из-за того, что в саду полно микробов (их там не больше и не меньше чем везде), а именно из-за того, что так организм ребенка реагирует на смену обстановки (стресс), что как следствие снижает иммунитет. Это называется психосоматикой. Ребенок в периоде адаптации может стать капризным, агрессивным, либо наоборот замкнутым, утратить гигиенические навыки. Важно не ругать, не наказывать ребенка, создать в семье спокойную, благоприятную обстановку.

По длительности адаптация бывает легкой степени – до 32 дней, средней тяжести – до 2 мес., тяжелая – 6-12 месяцев.

Учащенная заболеваемость вирусными инфекциями, возможно с осложненным течением, развитие невротических реакций в виде тиков, энуреза требуют обязательной консультации специалистов.

Рекомендуется обязательно выполнять назначения педиатра, невролога, других врачей на период адаптации (адаптогены растительного происхождения, седативные препараты, витамины, расслабляющий массаж). Рекомендуется усилить питьевой режим дома, удлинить дневной сон в выходные дни.

Педагогами, психологом, мед. работником детского сада контроль за течением адаптации проводится с первых дней пребывания в детском саду. Надо интересоваться у воспитателя, как ведет себя малыш, как чувствует себя после ухода мамы. При первых же признаках начинающейся болезни рекомендуется подержать ребенка дома, не дать развиться заболеванию, т.к.  оно может проявиться на фоне переживаний сильнее, чем обычно.

Задача детского сада:

• Развитие и закрепление первичных навыков самообслуживания
• Формирование с ранних лет установки на здоровый образ жизни
• Социализация ребенка, развитие навыков общения с окружающим миром
• Расширение кругозора через образовательные программы, развитие познавательных функций
• Формирование мотивации к школьному обучению
• Подготовка к усвоению школьной программы
• Воспитание и закаливание с целью гармоничного развития личности во всех сферах жизнедеятельности

Помните: как бы безумно вы ни любили дитя, высшее проявление любви – способность отпустить его от себя, дать возможность жить собственной жизнью человека   среди   себе подобных.

Идём в детский сад | Родители тоже учатся

Ребёнок растет. И взрослые начинают задумываться — стоит ли отдавать ребенка в детский сад или продолжать воспитывать дома. Для многих родителей этот вопрос неоднозначный и сложный.

Понятно, что аргументов «против» может набраться достаточно – мол, и болеть часто будет, и слишком маленький, будет много плакать, да и воспитательница попадется «неизвестно какая».

И все же, ответ специалистов на вопрос — ходить или не ходить ребенку в садик — как правило однозначный: обязательно!

Примерно к 2-3 годам ребенок испытывает настоящий голод по общению со сверстниками, по детскому коллективу. Иногда в той же поликлинике можно достаточно легко определить «несадовского ребенка» по тому, как он откровенно (иногда до навязчивости) ищет контакта со сверстниками.

Детский сад — целая эпоха в жизни малыша, потому что это не столько воспитание ребенка в отсутствии родителей, а его социализация в коллективе, развитие навыков общения, совместного существования, а самое главное — важный шаг в формировании личности. Общение ребенка в детском саду — своего рода адаптация перед школьным периодом.

Итак, если вопрос о детском саде решен положительно, приготовьтесь проходить адаптацию вместе со своим малышом.

Многие особенности поведения ребенка в период адаптации пугают родителей настолько, что они задумываются, сможет ли их ребенок вообще когда-нибудь адаптироваться к детскому саду, закончится ли когда-нибудь этот «ужас»? С уверенностью можно сказать, что некоторые отклонения от привычного поведения, которые очень беспокоят родителей, в основном являются типичными для всех детей, находящихся в периоде адаптации. В этот период почти все мамы думают, что именно их ребенок «несадовский», а остальные малыши чувствуют себя лучше.

Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста профессор Н.М. Аксарина в связи с данной темой всегда приводила такой пример. Садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить корневую систему, пересаживает его вместе с землей. Несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется. А теперь обратимся к ребенку. Он впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке, его страшит внезапность изменения происходящего, неизвестность держит в нервном напряжении. У ребенка не удовлетворяется одна из базовых потребностей — потребность в безопасности и защищенности. Проявляется инстинкт самосохранения, и малыш начинает активно обороняться доступными для него способами. Он горько плачет, бунтует, отказываясь от помощи незнакомых людей, требует маму.

Стойкий отрицательный эмоциональный настрой, отчаяние и обида на протяжении нескольких часов в день настолько доминируют, что малыш забывает о сне и еде. Попытки воспитателей хоть как-то успокоить его вызывают испуг. Ребенок настолько взбудоражен, что, возвратившись домой, он не может успокоиться, не отпускает от себя маму, плохо ест, часто просыпается. Примерно так проходят второй день, третий… Хрупкий организм не выдерживает колоссальных нервных нагрузок: вследствие стресса страдает иммунная система, и он начинает болеть. Каждая мама, видя как непросто ее ребенку, желает помочь ему как можно быстрее пережить этот период, и расстраивается или даже сердится, когда это происходит на ее взгляд очень медленно.

Как сделать период адаптации наиболее мягким?

В первую очередь мы хотим обратить внимание на то, что взрослые могут помочь легче пережить это время, но никак не быстрее. Обычно адаптация проходит за 3-4 недели, но иногда на это может уйти и 3-4 месяца. Не торопите время! Дайте ей благополучно завершиться.

Итак, как стоит вести себя родителям?

Больше всего ребенок расстраивается при расставании. Главное правило таково: спокойна мама — спокоен малыш. Он «считывает» вашу уверенность и слегка успокаивается. Разработайте вместе с ним несложную систему прощальных знаков. Не надо затягивать утреннее расставание с ребенком, если он плачет. Разденьте его, передайте воспитателю, скажите, когда придете, и уходите. Воспитатель примет все меры, чтобы успокоить ребенка (ведь вы же заранее позаботились о том, что бы ваш малыш попал к неравнодушным людям). Если после того, как мама ушла, ребенок успокаивается, договоритесь с ним, что он теперь будет махать маме из определенного окошка, до которого нужно еще добежать, пока мама выходит из садика — это поможет отвлечься от горестных мыслей. Если ребенок продолжает сильно нервничать в отсутствии мамы — можно поискать причины в себе. Как правило, повышенная тревожность мамы, неправильная оценка собственной роли в жизни ребенка, нежелание увидеть в его поведении элементы манипуляции взрослыми — все эти причины в той или иной степени могут провоцировать подобное поведение. В этом случае мама должна изменить свое внутреннее состояние.

Как же помочь ребенку адаптироваться в детском саду? Далее остановимся подробно на особенностях поведения родителей в период смены ребенком домашней привычной обстановки на новую для него обстановку детского сада.

Какие бы причины ни побудили вас отдать ребенка в садик, помните: успех или неуспех любого начинания зависит от нашего отношения и позиции, которую мы выбираем для себя, и соответственно, нашего ребенка.

Позиция жертвы: от меня ничего не зависит, все плохо, я заложник ситуации, бедный мой ребеночек, как он там будет без мамы, как же все плохо… Позиция лидера: я давала, и даю, и буду давать ребенку достаточно тепла и любви, но еще я хочу реализовывать себя. Мой малыш в детском саду получит новые позитивные впечатления, новый опыт взаимодействия со сверстниками, найдет себе друзей. Просто пришло время немного изменить распорядок нашей жизни. Я уверена в том садике, куда я веду своего ребенка, доверяю этим людям, поэтому делаю это со спокойной уверенностью.

Подчеркиваете, что ребенок, как и прежде для Вас дорог и любим. Чаще обнимайте и целуйте его. Ищите разные формы для его эмоциональной поддержки.

Максимально приблизьте меню вашего ребенка к меню детского сада. Не кормите его насильно. Если взрослые не будут акцентировать внимание на еде, а позволят малышу самому решать, голоден он или нет, аппетит постепенно нормализуется. Важно выдерживать режим кормления, чтобы малыш понимал, что настает время обеда или ужина, иначе еда станет темой бесконечных манипуляций.

Обязательно скажите, когда Вы придете (после прогулки или сна). Ребенку легче знать, что мама придет после какого-то конкретного события, чем ждать ее каждую минуту. ОБЯЗАТЕЛЬНО выполните обещание! При встрече расспросите ребенка о прожитом дне, но не настаивайте, если он не захочет говорить с вами об этом. Расскажите ему, как прошел Ваш день, как Вы многое успели сделать за это время, поблагодарите его, что он помог вам (можно даже в виде небольшого подарочка). Правда, надо быть готовым, что иногда ребенок будет встречать Вас вечерним плачем. Не пугайтесь, это не означает, что ему плохо, просто надо же как-то передать Вам свои переживания и получить порцию нежности. Постарайтесь приласкать ребенка до того, как он заплачет.

Будьте терпимее к капризам и, тем более, к его слезам. Парадоксально, но факт: хорошо, что малыш плачет! Поверьте, у него настоящее горе, ведь он расстается с самым важным для него человеком. Он пока не знает, что Вы обязательно придете, еще не установился режим. Хуже, когда ребенок настолько зажат тисками стресса, что не может проронить ни слезинки. Плач — это помощник нервной системы, он не дает ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за «нытье». Конечно, детские слезы заставляют Вас переживать, но и Вы тоже обязательно справитесь. Если Ваша тревога не покидает Вас, обратитесь к детскому психологу, который, скорее всего, поможет Вам, рассказав, как происходит адаптация Вашего чада.

Призовите на помощь сказку или игру. Вы можете придумать сказку о том, как маленький мишка впервые попал в детский садик, и как ему сначала было страшно и неуютно, и как он потом подружился с детьми и воспитателями, предложите ребенку самому придумывать сюжетную линию с различными выходами из трудных ситуаций. Хорошо, если Ваша сказка будет про какую-нибудь любимую игрушку малыша. Он может взять ее с собой, чтобы успокоить любимого медвежонка, показав, что детский садик – это здорово! Прихватив с собой в сад любимую игрушку, малыш получит возможность разделить с кем-то близким первоначальное одиночество, а впоследствии и начать о нем заботиться.

Когда речь идет об адаптации ребенка в саду, очень много говорят о том, как трудно малышу и какая ему нужна поддержка. При этом часто за кадром остается очень важный человек — мама, которая находится в не меньшем стрессе и переживаниях, также нуждается в помощи и почти никогда ее не получает. Часто мама не понимает, что с ней происходит, и пытается игнорировать свои эмоции. Не стоит этого делать. Вы имеете право на все свои чувства. Поступление в детский сад – испытание для обоих, для мамы это первый опыт отрыва от себя того, кто еще недавно был ее частью.

Чтобы помочь себе, нужно:

• Быть уверенной, что посещение детского сада действительно нужно и будет на пользу вашей семье. Чем больше будет у Вас внутренних аргументов в целесообразности посещения детского сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно привыкнет, тем быстрее ребенок адаптируется, реагируя именно на эту уверенную позицию.
• Поверить, что малыш на самом деле вовсе не «слабое создание». Адаптационная система достаточно крепкая, чтобы выдержать это испытание, даже если слезы текут рекой.

Воспользуйтесь помощью. Если в саду есть психолог, обратитесь к нему за информацией, как проводит время Ваш малыш в Ваше отсутствие, не стесняйтесь спрашивать советы.

Заручитесь поддержкой — вокруг Вас мамы, переживающие те же чувства в этот период. Общаясь с ними, Вы не только получите поддержку в этой ситуации, но, возможно, узнаете о каких-то «ноу-хау», которые есть практически у каждой мамы. Устройте для себя какой-нибудь маленький праздник. Поздравьте себя с тем, что Вы теперь мама взрослого ребенка, и для Вас тоже закончился определенный этап жизни. Вы стоите на пороге нового. Только Вам известно, скольких усилий Вам стоило, что бы это маленькое чудо стало взрослым. Постарайтесь найти способы поблагодарить себя за это, а заодно порадовать своих родных и близких за ту неоценимую помощь, оказанную Вам.

Удачи Вам и Вашему малышу!

Психолог детского сада «Лучик» на Соколе Дорохова Дарья Евгеньевна.

Собираем ребенка в детский сад

1. Собираемся в садик в первый раз: что нужно знать родителям
2. Как подготовить ребенка к садику?
3. Что нужно взять с собой в садик в первый раз?

Адаптация к новому окружению и правилам в детском саду может вызвать огромный стресс у ребенка. Чтобы этого не случилось, малыша следует старательно и постепенно подготавливать. В первую очередь социально и психологически. Здесь родители найдут полезные советы, как справится со всеми хлопотами, касающимися поступления ребенка в детсад. 

Собираемся в садик в первый раз: что нужно знать родителям

Мамам и папам важно помнить, что в детские сады, особенно в городах, существуют большие очереди. Поэтому записать ребенка нужно заранее. Так как в очередях всегда есть льготники – внеочередники и первоочередники – записываться желательно за год-два до ориентировочного поступления в сад.

Сейчас это можно сделать онлайн: через специальный сервис на сайте электронного правительства eGov. kz или же, перейдя по официальным ссылкам, опубликованным на сайтах местных управлений и отделов образований. Также можно забронировать очередь с помощью НАО «Правительство для граждан». 

Очередь распределяется территориально, то есть в пределах всего города или поселка. Поэтому, когда подойдет ваша очередь, вы получаете уведомление с указанием наличия свободных мест в определенном садике и перечнем необходимых документов. Так что попасть в выбранный вами садик очень сложно, особенно, если вы решили зарегистрироваться «в последний момент». 

Что нужно в садик? Как только вы получите уведомление, необходимо будет подать в администрацию сада следующий пакет документов:

Как отмечают психологи, оптимальный возраст для поступления в детский сад – от 2 до 4 лет. Помимо возраста, у ребенка должны быть развиты базовые навыки для обслуживания себя и взаимодействия с коллективом. А именно:

• умение самостоятельно есть и пить, пользоваться горшком, хотя бы частичное умение одеваться;
• базовое понятие о поведенческих нормах: умение слушаться взрослых, понимать запреты, соблюдать дисциплину, просить о помощи, если что-то не получается;
• умение находится длительное время без родителей;
• психологическая готовность к общению: умение контактировать с другими детьми, делиться либо обмениваться игрушками, играть в групповые игры.  

Читайте также: Как развивать Soft Skills у ребенка

Как подготовить ребенка к садику?

В первую очередь ваш ребенок должен психологически созреть для коллектива и ответственности. Это созревание не происходит само собой – участие родителей в нем необходимо. При этом ребенку для адаптации может понадобиться от 2-3 месяцев до полугода. Вот несколько советов, как подготовить ребенка к детскому саду:

• старайтесь социализировать ребенка: водите его на детские площадки, возможные для его возраста кружки, разрешайте играть с детьми во дворе, приглашайте детей к себе домой;
• приучайте малыша к самостоятельности и ответственности: например, самостоятельно кушать, складывать игрушки, одеваться и т.д.;
• рассказывайте ребенку о детском саде только хорошее, мотивируйте его, постепенно приучайте к правилам поведения в обществе;
• заранее узнайте о режиме, который действует в определенном садике и потихоньку, без лишних нагрузок для ребенка вводите этот распорядок дня у себя дома;
• постарайтесь заранее познакомить малыша с воспитателями и детьми, походите туда с ним несколько раз на экскурсию, понаблюдайте вместе за играми и занятиями детей, комментируйте ребенку происходящее;
• играйте в активные игры всей семьей. Например, в прятки или в детский сад, имитируя детсадовские правила и распорядок дня. В качестве воспитателя и детей используйте игрушки. Хорошо, если в семье есть старшие братья и сестры, они тоже могут помогать;
• осторожно приучайте ребенка находиться некоторое время без мамы или папы и играть самостоятельно. При этом, конечно, не стоит давать ему гаджеты, займите его рисованием, лепкой, складыванием конструктора и т.п.

С малышом также нужно регулярно заниматься, помогая ему развивать речь, реакцию, память, внимательность, мышление. Поэтому старайтесь не упускать следующие моменты в развитии:

• читайте ребенку сказки, рассказывайте поучительные истории;
• много разговаривайте с малышом, обсуждайте прочитанные истории, спрашивайте, что он запомнил и как понял смысл, отвечайте на его вопросы;
• играйте в различные развивающие игры, помогающие ребенку изучать и различать цвета, формы, животных, растения, цифры, профессии, природные явления. При этом обязательно используйте карточки или рисунки;
• развивайте мелкую моторику рук с помощью поделок, таких как лепка из пластилина, аппликации, изготовление оригами;
• занимайте малыша пазлами, раскрасками, конструкторами и подобными готовыми играми для развития памяти и логики. 

Однако у родителей не всегда есть лишние пару часов, и далеко не все владеют педагогическими навыками. Но это не проблема, потому что с ребенком может заниматься педагог-воспитатель или специалист по подготовке детей дошкольного возраста. С помощью сайта BUKI вы всегда можете найти профессионала с необходимой вам квалификацией. 

Читайте также: Лучшие упражнения и игры для развития памяти у ребенка

Что нужно взять с собой в садик в первый раз?

Чтобы ваш малыш чувствовал себя комфортно, вам необходимо собрать определенный набор вещей.

• Одежда. Предметы одежды зависят от сезона и температуры в садике. Но в целом вашему карапузу точно пригодятся памперсы (для самых младших), маечки (не менее 2), пижамы (не менее 2), не менее 3-5 трусиков и пар носочков, колготки (не менее 2 пар), футболки или гольфики с длинным рукавом, сменная обувь для игр в помещении, чешки или кроссовки для спортивных занятий, комбинезон для прогулок, теплый свитер, варежки, шапка, шарф – в холодное время года. Чтобы одежда не так пачкалась, возьмите пару слюнявчиков и носовых платочков.
• Предметы личной гигиены: мыло для рук, расческа, зубная щетка и паста, горшок (для самых маленьких).
• Канцелярские принадлежности. Их разнообразие зависит от возраста ребенка. Обычно необходимо приобрести ручки, черные карандаши, ластик, точилку, набор цветных карандашей и акварельных красок, альбом для рисования, стакан-непроливайку, несколько тетрадок, набор пластилина и доску для творчества, цветной картон и бумагу, ножницы с закругленными концами, книжки-раскраски и т. п.

Отвечая на вопрос, что нужно взять ребенку в садик, опытные воспитатели советуют брать любимую игрушку. Желательно, чтобы она была мягкая и не состояла из мелких деталей. 

Читайте также: Как научить ребенка читать? Пошаговая инструкция и приложения

Памятка для родителей «Собираемся в детский сад» | Статья (средняя группа) на тему:

Опубликовано 03.09.2017 — 12:13 — Иванцюх Елена Владимировна

Уважаемые родители, ваш ребенок идёт первый раз в детский сад?! Вам нужно хорошо подготовиться! В первую очередь очень важен положительный настрой родителей. Мама и папа должны осознавать, что сад – это благо для малыша, даже если первое время он отказывается туда идти и плачет. Расставаться с ребенком нужно коротко, без долгих уговоров, ведь в группе ребенок практически сразу успокаивается. И с каждым днем вы заметите, как малыш всё больший интерес проявляет к саду, даже если с утра он идет туда с большой неохотой.

Мы рекомендуем прочитать памятку, которая может Вам ответить на интересующие вопросы!

Скачать:

Предварительный просмотр:

Памятка для родителей «Собираемся в детский сад»

Уважаемые родители, ваш ребенок идёт первый раз в детский сад?! Вам нужно хорошо подготовиться! В первую очередь очень важен положительный настрой родителей. Мама и папа должны осознавать, что сад – это благо для малыша, даже если первое время он отказывается туда идти и плачет. Расставаться с ребенком нужно коротко, без долгих уговоров, ведь в группе ребенок практически сразу успокаивается. И с каждым днем вы заметите, как малыш всё больший интерес проявляет к саду, даже если с утра он идет туда с большой неохотой. Мы рекомендуем прочитать памятку, которая может Вам ответить на интересующие вопросы!

1. Утром, перед тем, как вести своего ребенка в детский сад, проверьте, правильно ли он одет, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Особое внимание обратите на обувь ребенка: она должна быть легкой, теплой, из натуральных материалов и соответствовать размеру ноги. Чаще всего ортопеды рекомендуют дошколятам обувь фиксирующую пятку, т.е. с твердым задником. Для пребывания в помещении нужны туфли, сандалии или босоножки лучше на липучках, домашние тапочки и кеды не рекомендуются.
2. Обязательно проверяйте карманы, рюкзаки, сумочки детей перед выходом в детский сад! Дети могут незаметно взять с собой в детский сад острые, режущие и стеклянные или мелкие предметы (гвозди и шурупы, зеркало, броши, пузырьки, косметику, жвачку, монеты) – это опасно для жизни, как Вашего ребенка, так и других детей.
3. Не давайте ребенку в детский сад продукты питания: конфеты, печенья, этим Вы приносите вред своему ребенку. Он хранит эти продукты в шкафу для одежды, ест грязными руками. Он может по незнанию угостить другого ребенка с аллергией, например конфетой со вкусом клубники или апельсина!
4. Не давайте ребенку дорогостоящих домашних игрушек в детский сад! Не давайте ребенку наклейки в детский сад!
5. Проследите, чтобы одежда была чистой, соответствовала размеру и вместе с тем не сковывала движения ребёнка.
6. В помещении ребенок должен находиться в облегченной одежде из натуральных хлопчатобумажных или полушерстяных тканей. Обязательно наличие удобной сменной обуви. Пижама для сна.
7. В первую очередь одежда для группы, в которую дети переодеваются, когда приходят в садик: шорты, футболка, носки или колготки в холодное время года; или лёгкий спортивный костюм.
8. Необходимо положить в шкафчик запасное белье и обязательно 2 целлофановых пакета (для чистого и грязного белья).
9. Если ребёнок не помнит свою одежду, то все белье должно быть помечено (Ф.И.). Сейчас производители предлагают на заказ удобные варианты наклеек с именами и фамилиями детей. Одежда и обувь для детей может быть куплена в одном магазине (и вы сами порой не сможете отличить, чья это одежда?), поэтому рекомендуем подписать вещи ребенка.
10. Обязательное наличие двух носовых платков у ребенка (1-ый – в куртке, 2-ой в рубашке/шортах у мальчиков или в платье/сарафане  у девочки).
11. Дети, приходящие в детский сад должны быть здоровы!
12. В теплое и жаркое время года – обязательно наличие головного убора! В зимнее и холодное время года: шапка ребенка должна соответствовать форме головы ребенка и прикрывать лоб, уши, затылок.
13. Для музыкальных занятий:

Мальчикам – футболка или рубашечка с коротким рукавом любого цвета, шорты, носочки и чешки. Все девочки посещают музыкальные занятия в платьях, юбочках или сарафанчиках (не рекомендуется на музыкальных занятиях одевать узкие джинсовые юбки, лосины и брюки).

14. Для физкультурных занятий: футболка белая, шорты, носки. Для хранения формы иметь мешочек. Обувь для физкультуры: кроссовки лёгкие или кеды на липучке.
15. Просим Вас соблюдать режима дня дома согласно рекомендованному режиму для детей дошкольного возраста.
16. Не забывайте следить и закреплять гигиенические требования у ребенка: своевременная стрижка волос и ногтей, чистка ушей, чистота кожи тела ребенка и чистое белье, одежда.
17. Перед приходом в детский сад не кормите  ребенка сладостями, не перебивайте ему  аппетит.
18. Дошкольников в детском саду учатся пользоваться столовыми приборами, так же рекомендуем проводиться кормление дома (суп ложками, а вторые блюда вилками).
19. Во избежание перегрева учите  ребенка соблюдать последовательность одевания в холодный период года. Сначала надеваем  колготки, теплые рейтузы или брюки.  Дальше обуваемся. Надеть куртку, пальто, застегнуть пуговицы или молнию. Надеть шапку. Завязать шарф.
20. Закрепляйте с ребёнком правила дорожного движения. Показывайте вашим детям только положительный пример по ПДД! Перевозите детей в машине только в специальных креслах. Рекомендуем приобрести отражающие элементы для верхней одежды ребёнка и использовать их в тёмное время суток.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Памятка для родителей на тему:»Детские страхи»

Памятка  для  родителей  содержит  рекомендации  по избавлению  детей  от   лишней  боязливости….

памятка для родителей «Что воспитывает детский сад»

Что воспитывает детский сад…

Памятка для родителе «Психолог в детском саду»

Для чего нужен психолог в детсом саду? Чем отличается психолог например от психиатра? И чем собственно он занимается? На эти вопросы поможет ответить информация в памятке для родителей «Психолог в дет. ..

Памятка для родителей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

рекомендации для родителей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма…

Памятка для родителей детей, посещающих детский сад.

Права и обязанности родителей, требования к внешнему виду детей….

Буклет для родителей «Собираемся в детский сад!»

Адаптация в детском саду — сложный процесс, разобраться в котором помогут  советы для родителей детей….

Памятка для родителей «Адаптация к детскому саду»

Памятка для родителей «Адаптация к детскому саду»…

Поделиться:

Собираемся в детский сад — МКДОУ №100

Собираемся в детский сад

Собираемся в детский сад

— Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду

— Что могут сделать родители для того чтобы помочь ребёнку привыкнуть к детском саду?. .

1) Морально подготовить ребёнка к тому что его ожидает в садике (распорядок дня, общение с детьми, тихий час и так далее), рассказать ему для чего нужен садик (для развития самостоятельности, для того чтобы научиться чему-то новому, для подготовки к школе и тому подобное).

2) За несколько дней до того как ребёнка поведут в садик можно погулять рядом с садиком, понаблюдать за тем что делают дети на прогулке.

3) Рассказать о своём дошкольном детстве, если сами когда-нибудь ходили в детский сад и показать свои детские фотографии. Ребёнку будет интересно узнать о том, как мама была маленькой или как папа был маленьким, и он не будет бояться садика, зная, что его мама и папа тоже когда-то ходили в садик, и всё у них было нормально.

4) Важно установить контакт с воспитателями. Желательно рассказать об особенностях своего ребёнка. Что он любит кушать, что не кушает категорически, приучен ли к горшку, во что любит играть и так далее.

5) Первое время нельзя оставлять на долго.

Ребёнок не должен думать, что его бросили и ушли. Первую неделю желательно оставлять ребёнка на 2-3 часа, а потом уже можно будет оставлять на более долгое время.

6) Если родитель уходит, то ребёнок должен иметь представление о том, куда он уходит чтобы быть уверенным, что за ним придут. Можно сказать «я схожу в магазин и вернусь» или «я буду убираться дома пока ты в садике, сделаю уборку и приду».

Надо иметь в виду, что не только, вы, родители, можете думать о том где ребёнок и как он там. но и ребёнок может думать о том, где мама (папа) и как она (он) там?..

7) Можно дать ребёнку с собой любимую игрушку, но не большую и чистую (пусть она ждёт маму или папу вместе с ним).

8) Можно дома поиграть с ребёнком и с его игрушками в игру «Детский сад».

9) Желательно спрашивать ребёнка о том, как он провёл день в садике и не только о том, кушал ли он, но и о том, с кем он подружился, во что играл и так далее.

Что могут сделать воспитатели для того чтобы помочь ребёнку привыкнуть к детскому саду?. .

1) Можно показать новому ребёнку игрушки и книжки в группе, предложить самому походить и осмотреть всё или походить с ним по группе за руку.

2) Посоветовать родителям оставлять первое время ребёнка только на два-три часа, рассказать, что процесс адаптации проходит постепенно.

3) Познакомить нового ребёнка с другими детьми в группе или представить новеньких детей друг-другу.

4) Если ребёнок плачет, скучает по маме (папе), то надо дать понять ему, что его переживания не оставят в садике без внимания. Можно сказать так: «Я понимаю, что тебе грустно, ты скучаешь по маме (папе)», «Я заметила, что ты хочешь к маме, наверняка, она тоже хочет к тебе и уже идёт».

5) Если ребёнок плачет и скучает по маме (папе), то можно предложить ребёнку сделать что-нибудь для того по кому он скучает: «Я вижу, ты соскучился по маме и загрустил. Давай нарисуем для неё рисунок».

6) Если дети играют, а новенький ребёнок стесняется и стоит в стороне, то можно позвать его к остальным. Можно сказать так: «Дети стоят большой дом из кубиков, им надо помочь. Пойдем, поможем».

7) Ребёнку важна моральная поддержка, важно чтобы воспитатель верил в то, что у него может получиться то, что не получается. Это касается и навыков самообслуживания и занятий.

8) Если ребёнок начинает плакать и говорит, что хочет к маме(папе), то можно сказать ему о том, что его мама (папа) тоже к нему хочет. Ребёнок не должен сомневаться в том, что за ним придут и о нём помнят.

9) Можно занять ребёнка игрушками или книжкой с картинками. При этом надо наблюдать за ребёнком со стороны, присмотреться к тому, что ему нравится, что его увлекает, чтобы сделать для себя вывод о том, как к нему лучше подойти и с каких фраз начинать с ним общение.

Памятка родителям

От того, как родители разбудят ребёнка, зависит его психологический настрой на весь день.

Время ночного отдыха для каждого сугубо индивидуально. Показатель один: ребёнок должен выспаться и легко проснуться к тому времени, когда вы его будите.

Если у вас есть возможность погулять с ребёнком, не упускайте её. Совместные прогулки – это общение, ненавязчивые советы, наблюдения за окружающей средой.

Научитесь встречать детей после их пребывания в дошкольном учреждении.
Не стоит первым задавать вопрос: «Что ты сегодня кушал?» — лучше задайте нейтральные вопросы: «Что было интересного в садике?», «Чем занимался?», «Как твои успехи?» и т.п.

Радуйтесь успехам ребёнка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребёнка о событиях в его жизни.

Ребёнок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации.

Ваш ребенок идет в детский сад: делаем шаг вместе

Просмотрите последние обновления COVID-19 в офисе Head Start

Участие семьи имеет решающее значение для успешного перехода в детский сад. Узнайте о программах мероприятий, которые школы и сообщества могут использовать для поддержки семей. Узнайте, что семьи могут делать самостоятельно, чтобы помочь своему ребенку в переходный период. Узнайте о поддержке, на которую могут рассчитывать семьи, и о том, как они могут поддержать себя и своих детей в переходный период.

Скачать PDF

Введение

Поздравляем, ваш ребенок идет в детский сад! Переход в детский сад – большое событие для каждого ребенка и семьи. Вы и ваш ребенок можете волноваться и гордиться следующим большим шагом. Вы оба можете также испытывать некоторое беспокойство по поводу неизвестного и задаваться вопросом, как это будет в новой школе.

Хорошие новости! Вы можете начать подготовку к переходу вашего ребенка в детский сад заранее. Подумайте о том, что будет лучше для вашего ребенка и семьи, когда вы совершаете этот переход. Подумайте, как вы можете работать с программой Head Start, чтобы помочь ребенку чувствовать себя готовым. Поговорите со своим работником службы поддержки семьи или учителем ребенка о том, как ваша программа поддерживает переход в детский сад.

Подумайте над приведенными ниже идеями, пока вы и ваша семья готовитесь к этим большим переменам.

В течение года перед детским садом

Осенью и зимой

• Поговорите с нынешним воспитателем вашего ребенка или работником семейного обслуживания о процессе – чего ожидать и что делать. Поделитесь своими вопросами и составьте план, чтобы узнать больше о детском саду.
• Узнайте о переходных мероприятиях в детском саду, предлагаемых вашей программой Head Start. Узнайте, когда начинать говорить с ребенком о детском саду.
• Составьте список того, что вы хотите рассказать новой школе о своем ребенке. Подумайте о том, чтобы поделиться сильными сторонами, интересами и любимыми занятиями вашего ребенка.
• Узнайте, предлагает ли новая школа какие-либо специальные мероприятия или посещения детского сада для новых учеников и их семей.
• Узнайте как можно больше о новой школе или школах в округе. Разговаривайте с родителями и посещайте собрания родительско-школьных, культурных и общественных групп, сетей, возглавляемых родителями, и школьного совета.
• Спросите о возможностях участия родителей и членов семьи. Какие возможности волонтерства и лидерства предлагает новая школа?
  • Примеры могут включать помощь в чтении и выполнении домашних заданий, волонтерство или вступление в школьную или общественную организацию.

Spring

• Договоритесь о посещении новой школы и экскурсии с ребенком. Многие программы Head Start организуют этот опыт для семей. Используйте это время, чтобы задать вопросы и поделиться своими опасениями. Составьте список для нового учителя вашего ребенка и школы, включая такие вопросы, как:
  • Как зарегистрировать ребенка?
  • Когда мы встретимся с воспитателем моего ребенка?
  • Что, по мнению учителя, должен знать и уметь мой ребенок?
  • Какое расписание в школе и детском саду?
  • Существует ли дресс-код или требуется униформа?
  • Предоставляются ли школьные принадлежности?
  • Где туалеты и столовая?
  • Каковы политики входа посетителей и меры предосторожности?
  • Какие еще вопросы вы хотели бы задать? Составить список!
• Проведите время в классе детского сада и позвольте своему ребенку исследовать. Вы можете говорить о том, что такое же и что отличается от вашей программы Head Start. Спросите ребенка, есть ли у него вопросы о поступлении в детский сад.
• Поработайте с нынешним воспитателем вашего ребенка, чтобы своими словами выразить то, что вы считаете сильными сторонами и потребностями вашего ребенка.
• Будьте готовы поделиться сведениями о вашем ребенке с новой школой. Если ваш ребенок получает специальное образование или медицинские услуги, такие как индивидуальный план обучения (IEP) или план 504, спросите, как обеспечить продолжение этих услуг.
• Если ваш ребенок будет ездить на школьном автобусе, узнайте, предлагает ли новая школа тренировочный автобус для поступления в детский сад.
• Вместе с нынешним воспитателем вашего ребенка спланируйте прощальное мероприятие или особый подарок на память о программе раннего обучения.

Лето

• Планируйте развлечения вместе с ребенком. Проведите время на свежем воздухе, посетите библиотеку и местные музеи и воспользуйтесь бесплатными мероприятиями, такими как фермерский рынок или летний фестиваль.
• Узнайте, есть ли в новой школе день открытых дверей в конце лета, чтобы снова посетить класс.
• Развлекайтесь на школьной игровой площадке, если таковая имеется.
• Составьте и отработайте распорядок дня утром и вечером, которому вы будете следовать в течение учебного года.
• Читайте вместе с ребенком, в том числе книги о посещении детского сада.
• Поощряйте вашего ребенка разговаривать с другими детьми, чтобы узнать, что такое детский сад.
• Собрать товары для детского сада. Будьте в поисках бесплатных школьных принадлежностей в вашем районе.

За неделю до начала школы

• Поговорите со своим ребенком об одежде и принадлежностях для первого дня в школе.
• Спросите, есть ли у вашего ребенка вопросы о первом дне детского сада.
• Расскажите о школьных делах (например, обед, перемена, поездка на автобусе и т. д.).
• Продолжайте читать вместе с ребенком, в том числе книги о посещении детского сада.
• Помогите своему ребенку выучить имена учителей, секретарей, директоров и других сотрудников школы.
• Ознакомьтесь с семейным расписанием и распорядком дня.
  • Кто отвезет вашего ребенка в школу или на автобусную остановку?
  • Кто заберет вашего ребенка?
  • Что можно есть ребенку на обед?
• Начните работать над разумным временем сна.

Ночь перед поступлением в детский сад

• Старайтесь ложиться спать пораньше.
• Поговорите с ребенком об утренней рутине и о том, чего ожидать.
• Упакуйте школьную сумку или приготовьте обед, если вашему ребенку нужно принести обед или закуски.
• Подумайте, как вы можете утешить своего ребенка, пока вы в разлуке. Например:
  • Положите семейное фото в портфель
  • Поцелуйте руку вашего ребенка, чтобы прикоснуться к его щеке, когда он скучает по вам
  • Попросите ребенка нарисовать картинку, чтобы вы могли поделиться ею в конце дня

Первая неделя

• Поговорите со своим ребенком о порядке отхода ко сну, пробуждении и подготовке к школе утром, а также о том, чего ожидать.
• Вставайте вовремя, чтобы собраться и неспешно позавтракать — или быть в школе на завтрак — каждое утро.
• Планируйте прибыть на автобусную остановку или в школу пораньше. Видитесь ли вы с кем-нибудь из друзей вашего ребенка из программы Head Start? Укажите их!
• Подарите много объятий, чтобы начать новый день.
• Первые дни и недели в новом классе могут быть утомительными, поэтому после занятий проводите больше времени вместе, отдыхая дома.
• Каждый день проверяйте у своего ребенка, как он себя чувствует и что происходит в школе.

« Перейти к взаимодействию с семьей и переходу в детский сад

Подробнее:

Отношения с семьей, Переход в детский сад

Тип ресурса:
Публикация

Национальные центры:
Раннее развитие детей, преподавание и обучение

Возрастная группа:
Дошкольники

Аудитория:
Семьи

Последнее обновление: 16 июня 2022 г.

5 уроков, которым нужно научить ребенка до детского сада

Бесплатная книга с советами для мам: для вас запланирована неделя еды, занятий и советов!
Да, пойдем!

Главная » YourModernFamily » Готовы к детскому саду? 5 навыков, которые должен освоить ваш ребенок до детского сада

By Becky Mansfield · Опубликовано: 7 августа 2022 г. · Последнее обновление: 7 августа 2022 г. · 44 комментариев

32.9K
акции

Обновление

: этот пост был впервые опубликован несколько лет назад, но, поскольку родители думают о том, чтобы отправить своих детей в детский сад осенью, я хотел поделиться им сегодня. Эти навыки помогут вашему ребенку адаптироваться в детском саду…

Готов ли ваш ребенок к детскому саду?  Сегодня мы поговорим об этом! Я делюсь контрольным списком готовности к детскому саду — для жизненных навыков! Я был учителем и видел много вещей, которые я хотел бы, чтобы мои ученики знали до прихода в детский сад, и я не говорю о словесном восприятии детского сада.

Хотя они и не являются обязательными, эти пять вещей, которые ваш ребенок должен знать перед тем, как пойти в детский сад , безусловно, поможет вашему ребенку почувствовать себя более независимым.  

5 Неакадемический Навыки помощи вашему детскому саду

Мне как учителю посчастливилось видеть вещи со стороны учителя, а также со стороны родителя. Я знаю, что воспитатели детских садов в каждом школьном округе всегда готовы помочь маленьким детям. Они, без сомнения, направляют их в первый день в школе и далее, но обучение вашего ребенка этим вещам поможет ему чувствовать себя более уверенно в этой новой обстановке.

Родители могут получить преимущество и обучить этим навыкам, пока их ребенок готовится к детскому саду. Это отличный способ помочь вашему ребенку чувствовать себя более уверенно и комфортно в своем новом классе. 🙂

*Примечание: прежде чем вы начнете читать, вы должны знать, что это не пост об академических навыках.

В этом блоге у меня есть много постов для детского сада (и постов для дошкольников), где я делюсь идеями обо всем, от того, что вам нужно в первый день, до набора слов для детского сада, но этот больше посвящен обучению вашего ребенка. самостоятельность и навыки самопомощи.

Как подготовить ребенка к детскому саду:
Пять вещей, которым нужно научить вашего ребенка до Детский сад

Наступает время, когда мы все готовы отправить наших малышей в детский сад, и мы хотим знать, они готовы к детскому саду. Мы хотим подготовить их и направить, прежде чем отправить.

Я ждал лишний год, чтобы отправить нашего ребенка (вы понимаете, почему я решил «одеть» своих детей здесь), но теперь почти пришло время отправить нашего второго ребенка в детский сад. И этот список из пяти навыков, которым нужно научить вашего ребенка до детского сада, поможет ему подготовиться к успеху с первого дня.

Эти вещи могут показаться вам незначительными или не важными, но я могу сказать вам, что для вашего ребенка они ОГРОМНЫ при подготовке вашего ребенка к детскому саду. Как учитель, игровой терапевт (работающий с ребенком в возрасте от рождения до пяти лет) и родитель, я могу сказать вам, что они важны.

Они дают вашему ребенку уверенность e и показывают учителю, что ваш ребенок готов и самостоятелен. Они с удовольствием идут в детский сад! Именно мелочи дают вашему ребенку чувство успеха и лидерства.

5 вещей, которым следует научить вашего ребенка перед поступлением в детский сад, с помощью нашего контрольного списка готовности

1. НАУЧИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА, КАК ЗАВЯЗЫВАТЬ ОБУВЬ.

Это не так сложно, как вы думаете. Просто позвольте вашему ребенку практиковать это по шагам.

• В течение нескольких дней научите их делать X и проходить первый цикл (легкая часть).
• Делайте это снова и снова.
• Пусть свяжут все (подушки на стулья, туфли, фартуки и т. д.).
• Затем переходите к остальной части процесса вязания (после создания Х).

Да, они расстроятся… это само собой разумеющееся. Не паникуйте, если они не поймут это быстро, потому что все дети разные. Трое из наших четырех детей разочаровались во время обучения, но с небольшой поддержкой они спохватились.
Я знаю, что все дети разные (некоторые дети хотят заниматься по две минуты в день… в то время как другие могут освоить этот новый навык за 30 минут), поэтому просто будьте терпеливы и готовы помочь. На всех наших детей ушло около недели.

Они так гордились собой (наши дети попросили меня снять на видео, как они завязывают шнурки, чтобы отправить их папе на работу, а также бабушкам и дедушкам). вы спешите или видите, что ваш ребенок борется, вы должны ПРЕКРАТИТЬ делать это для своих детей.

С точки зрения учителя, эти вещи отнимают так много времени в классе. Если бы у меня было по пенни за каждый шнурок, который я завязывал, когда преподавал… Я был бы БОГАЧИМ!! 😉

2. НАУЧИТЕ РЕБЕНКА ОТКРЫВАТЬ КОРОБКУ СОКА.

Да, это странно, но вы скоро поймете, почему он в этом списке.

Честно говоря, я РЕДКО отправляю своих детей с коробками сока в обед, потому что они пьют воду во время обеда, но вечеринки и праздники в школах делают это одной из тех мелочей, которые случаются все чаще и чаще.
Когда я преподавал, мне казалось, что я открыл 27 коробок сока в те дни (дни рождения случаются довольно часто в классе с 20+ детьми).

Как научить ребенка открывать коробку сока? Шаг за шагом.

• Аккуратно снимите соломинку с коробки для сока, чтобы она не треснула.
• Откройте соломинку и положите бумагу в коробку для завтрака или на поднос.
• Вставьте соломинку в контейнер для сока, не сжимая его.
• Выпейте сок, затем поставьте его и подождите, пока не закончите обедать.
• Выбросьте все это (не ждите, пока учитель придет и заберет это).

Эти направления кажутся достаточно простыми, не так ли? Многие пяти- и шестилетние дети не делают этого, потому что никто их этому не научил. Это один из тех навыков, которые, как мы предполагаем, они узнают, когда придет время, но на самом деле этому нужно учиться.

Пока вы этим занимаетесь, вы можете также научить их открывать пакеты (пакет с конфетами, сухофруктами, пакет с чипсами и т. д…. тогда, когда они получат эти специальные угощения в школе, они смогут помочь себе, своему учителю или другу).

3. НАУЧИТЕ РЕБЕНКА ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ВАННОЙ, МЫТЬ РУКИ И ЗАТЯГИВАТЬ БРЮКИ без посторонней помощи.

Опять же, достаточно просто. Если ваш ребенок не может застегнуть штаны без посторонней помощи, вы можете отправить его в других штанах. Большинство детей не хотят выходить на улицу перед 25 однокурсниками, чтобы попросить учителя застегнуть им штаны. Практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь, чтобы ваш ребенок не смущался.

4. НАУЧИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА, КАК ПОЛУЧАТЬ ТО, ЧТО ИМ НУЖНО.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок брал на себя ответственность за себя. Подумайте, не сломал ли ваш ребенок карандаш на уроке. Будут ли они знать, что им нужно поднять руку, чтобы получить еще один?
Или они будут сидеть, ничего не делая, потому что не знают, что им нужно заботиться о себе? Если они заблудятся, пытаясь найти страницу, будут ли они сидеть и продолжать перелистывать страницы или попросят о помощи?

Однажды наш сын пришел домой, всего через несколько дней после поступления в детский сад, и сказал мне, что в тот день он не ел свой йогурт на обед, потому что я не упаковала ему ложку.

Я сказал: «Разве в столовой нет ложек, которыми вы могли бы воспользоваться?»

Его взгляд дал мне ответ: он понятия не имел, что может найти столовое серебро в столовой. Далее я объяснил, что если я забуду упаковать ложку (или салфетку, или соломинку), ему нужно встать, встать в очередь и позаботиться о своих потребностях. Никто не собирается делать это за него. Помните, вы воспитываете своего ребенка ответственным взрослым.

5. ЗНАНИЕ ОСНОВ (имя, номер, адрес)

Знает ли ваш ребенок свое имя, номер телефона или адрес?
Это ВАЖНО, и я призываю вас работать со своим ребенком, чтобы выучить их, пока вы готовите их к детскому саду!

Вы полагаетесь на взрослых, у которых в этот день 24+ других ученика. Хотя я уверен, что наши дети будут в безопасности, я все же слежу за тем, чтобы они знали об этих вещах. Я никогда не хотел бы отправлять наших малышей в мир без этой информации.

О, и это также означает знать их ФАМИЛИЮ на случай, если учитель спросит: «Как твоя фамилия?» Научите их, как это сказать и как это написать. Вот небольшой трюк, который я использовал, чтобы научить наших детей их фамилии (орфографии), номеру телефона и адресу.

Если ваш ребенок этого не знает, подложите ему между носком и ботинком лист бумаги с информацией на нем. Это то, что я делаю, когда мы идем куда-то с большим количеством людей, например, в парк развлечений… и дети знают, что нужно искать это там, на случай, если они «забудут».

А как насчет Academic Подготовка к детскому саду?

Академический Подготовка к детскому саду тоже важна! Замечательная вещь в детском саду заключается в том, что они узнают все, что им нужно знать, когда они там. Тем не менее, дать ребенку основу дома — это отличный способ помочь ему быть уверенным в себе, подготовленным и чувствовать, что он хорошо понимает то, что изучает.

Если вы готовы помочь своему ребенку в учебе, я предлагаю использовать набор слов для детского сада .

Этот пакет для печати прост в использовании — вы можете загрузить его и распечатать снова и снова, чтобы помочь вашему ребенку. Обучение детсадовским видам слов так важно!

Детям это нравится, и они многому учатся, постоянно видя одни и те же слова. Это отличный способ помочь вашему ребенку выучить слова, которые он видит, что поможет ему научиться хорошо читать.

Вы можете скачать этот бесплатный список слов для детского сада здесь.
Кроме того, убедитесь, что вы читаете своему дошкольнику и детсадовцу. Читать, читать и еще раз читать. Это так важно.

Детский сад — это захватывающее время, и я уверен, что учитель вашего ребенка получит удовольствие, обучая ваших малышей! Используйте этот контрольный список жизненных навыков для подготовки к детскому саду, чтобы подготовить своего малыша, и наслаждайтесь путешествием в детский сад вместе с ребенком!

Ps- Не бойтесь проверять своего ребенка, пока он находится в школе, сначала вызываясь волонтером или отправляя еженедельное электронное письмо учителю вашего ребенка.

Часто учителя обращаются за помощью к взрослому, который может посещать занятия в течение дня, чтобы предложить помощь, или даже посещать другие занятия, чтобы помочь другому учителю.

Большинству учителей нравятся родители-добровольцы. Часто вы можете работать волонтером еженедельно или записываться на вечеринки: помогать на нескольких свиданиях или приносить припасы. Я сделал оба. Когда наши младшие дети были слишком маленькими (младенцы — в возрасте от рождения до 12 месяцев), им было трудно ходить в школу, поэтому я помогал, вырезая фигуры, раскладывая бумаги или отправляя материалы.

БОЛЬШЕ СООБЩЕНИЙ О ДЕТСКИХ САДАХ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОНРАВИТЬСЯ:

Надеюсь, этот пост был вам полезен! Чтобы получить больше советов по воспитанию детей и семейных советов, подпишитесь на Your Modern Family на Facebook, Instagram, и Pinterest !

О Бекки Мэнсфилд

Привет! Я Бекки Мэнсфилд, основательница Your Modern Family. Я жена Микки и мама четырех маленьких благословений! Я учитель, ставший игровым терапевтом, и оставайся дома, мама. Я люблю делиться с вами своими организационными советами, идеями для детей, советами по экономии денег и рецептами. Подробнее…

© YourModernFamily.com. Содержание и фотографии защищены авторским правом. Распространение этой статьи приветствуется и приветствуется, копирование и/или вставка статей в любые социальные сети строго запрещено.

32,9К
акции

Рубрики: Научите своих детей (занятия), YourModernFamily С тегами: детский сад, дошкольное учреждение, зрение, ученик

Начальный детский сад в Иллинойсе | Illinois Early Learning Project

Вопросы и ответы (Q&A) 

В этом документе мы отвечаем на различные вопросы о посещении детского сада в Иллинойсе.

Когда дети идут в детский сад в Иллинойсе?

Чтобы поступить в детский сад в Иллинойсе, ребенку должно исполниться 5 лет до 1 сентября детсадовского года, и он должен проживать в пределах границ школьного округа.

Все ли дети штата Иллинойс должны посещать детский сад?

В настоящее время Иллинойс требует, чтобы округа предлагали детские сады, но не требует, чтобы дети посещали детский сад. Иллинойс также не требует, чтобы дети посещали детский сад, прежде чем им будет разрешено поступить в первый класс.

Какие факторы следует учитывать родителям, когда они планируют пойти в детский сад позже?

Родители могут захотеть отложить на один год зачисление в детский сад подходящего по возрасту ребенка, если у ребенка день рождения настолько близок к предельной дате, что он, вероятно, будет одним из самых младших в классе. (По закону ребенок должен пойти в школу, если ему или ей исполнилось 6 лет 1 сентября или ранее.) Эти родители считают, что дети старшего возраста более успешно справляются с социальными, эмоциональными и академическими требованиями детского сада, чем дети младшего возраста. . Эту практику иногда называют «академической красной рубашкой».

Исследования воздействия красных рубашек дали смешанные результаты. Трудно установить прямую связь между красной рубашкой и хорошей или плохой успеваемостью в детском саду и за его пределами. Исследования показывают, что дети в красной рубашке могут демонстрировать краткосрочные успехи в академических навыках, но эти ранние преимущества могут уменьшаться по мере того, как дети переходят в начальные классы (Sands, Monda-Amaya, & Meadan, 2021).

У отсрочки поступления в детский сад есть свои плюсы и минусы. Преимущество красных рубашек может заключаться в том, что дети старшего возраста с меньшей вероятностью будут сдержаны или у них будет диагностирована неспособность к обучению. Еще одно преимущество может быть для младших школьников, зачисленных в класс со старшими учениками, одетыми в красные рубашки. У младших школьников есть старшие сверстники, которые моделируют для них соответствующее социальное поведение и улучшают академические навыки. И наоборот, отсрочка поступления в школу может стоить семье дополнительного года ухода за ребенком или дошкольного учреждения или может привести к потере дохода родителя в течение дополнительного года, если этот родитель остается дома с ребенком (Elder & Lubotsky, 2006).

Родители, а не школьные округа, могут инициировать процесс отсрочки поступления в детский сад. Однако в некоторых школьных округах действуют правила, касающиеся возраста и зачисления в класс, которые указывают, что 6-летний ребенок поступает в первый класс, что не позволяет носить красную рубашку. Родители должны ознакомиться с политикой своего округа.

В следующем списке описаны некоторые факторы, которые следует учитывать родителям, а также некоторые советы.

• Четко определите конкретные характеристики, из-за которых вы не уверены в готовности вашего ребенка пойти в детский сад. Не откладывайте поступление в детский сад только потому, что у ребенка летний день рождения или он, вероятно, будет одним из самых младших в классе. Некоторые дети младшего возраста могут быть более подготовлены к детскому саду, чем дети старшего возраста.

• Поговорите с воспитателем дошкольного учреждения вашего ребенка или воспитателем о способностях вашего ребенка выполнять указания, выполнять задания и ладить с другими детьми. Также попросите воспитателя детского сада или посетите ярмарку детских садов или день открытых дверей, если они проводятся в вашем районе, чтобы они посоветовали, что вы можете сделать дома, чтобы помочь вашему ребенку подготовиться к детскому саду.

• Узнайте больше о программе детского сада. Это полдня или целый день? Многие детские сады в Иллинойсе работают полный день. Если ваш ребенок все еще долго спит, ему может понадобиться время, чтобы приспособиться к полному школьному дню.

• Каков типичный размер класса? В классах детского сада могут быть большие группы, чем в дошкольных учреждениях или центрах по уходу за детьми. Очень застенчивому ребенку может потребоваться время, чтобы приспособиться к этим изменениям.

• Чем бы еще занимался ваш ребенок, если бы он не пошел в детский сад? Будет ли у вашего ребенка легкий и безопасный доступ к товарищам по играм и игровым площадкам? Существуют ли доступные (и недорогие) качественные дошкольные программы для вашего ребенка? Если да, то соответствуют ли они уровню развития вашего ребенка или они ориентированы на потребности детей младшего возраста?

Какие факторы следует учитывать родителям, когда они думают о раннем посещении детского сада?

Некоторые родители могут подумать о том, чтобы записать своего ребенка в детский сад досрочно. Это называется ускоренным вводом. Родители могут выбрать этот вариант, если у их ребенка день рождения чуть позже установленной даты (например, ребенку должно исполниться 5 лет к 1 сентября, но день рождения ребенка приходится на 2 сентября) или если они считают, что их ребенок готов к детский сад значительно раньше. Округа должны иметь правила оценки готовности ребенка к школе. На основании этой оценки школьный округ может разрешить ребенку начать обучение раньше или отклонить запрос.

Несколько соображений для родителей, планирующих пойти в детский сад досрочно:

• Четко определите конкретные характеристики, которые заставляют вас думать, что ваш ребенок готов пойти в детский сад рано.
• Учитывайте навыки самопомощи и коммуникативные навыки вашего ребенка, такие как выполнение инструкций, состоящих из нескольких шагов, ожидание своей очереди, пользование туалетом и мытье рук, а также умение сообщать о своих желаниях и потребностях.
• Узнайте больше о программе детского сада. Это полдня или целый день? Многие занятия в детском саду в Иллинойсе проводятся в течение полного дня. Если ваш ребенок все еще долго спит, ему может понадобиться время, чтобы приспособиться к полному школьному дню.
• Что думает воспитатель или воспитатель вашего ребенка о том, что ваш ребенок рано пойдет в детский сад? Получите их точку зрения.

Примечание. В школьном округе, работающем по круглогодичному графику, дети, которым исполнится 5 лет в течение 30 дней после начала семестра, могут начать обучение в этом семестре. Полный текст этого кодекса см. в школьном кодексе Иллинойса (105 ILCS 5/§ 10-20.12).

Как я могу поддержать своего ребенка в детском саду?

• Положительно поговорите со своим ребенком о поступлении в школу. Ваш ребенок, скорее всего, быстро адаптируется, если вы подойдете к началу детского сада с настоящей уверенностью и утешением и если вы поделитесь с учителем своими опасениями.

• Расскажите о некоторых типичных ожиданиях и распорядке дня в классе. Объясните ребенку, что если ему нужно сходить в туалет, он должен попросить своего учителя. Также поговорите о забавных вещах, которые они будут делать в детском саду, например, заводить друзей, играть на свежем воздухе и читать книги.

• Практикуйте задания для детского сада. Потренируйтесь есть упакованный ланч. Если вашему ребенку нужна помощь, чтобы открыть пакет для бутербродов или бутылку с водой, научите его, как это делать, или выберите вариант «более легко открыть». Потренируйтесь вешать пальто за капюшон или за рукав на низкий крючок. Потренируйтесь самостоятельно надевать и снимать пальто.

Дополнительные советы для родителей можно найти в книге NAEYC Ready or Not, Kindergarten Here We Come! и наши советы «Подготовка к детскому саду» и «Посещение детского сада».

Ссылки

Cascio, E., & Schanzenbach, D.W. (2016). Первый в классе? Возраст и производственная функция образования. Финансы и политика образования, 11 (3), 225–250. https://doi.org/10.1162/EDFP_a_00191

Элдер, Т. Е., и Лубоцкий, Д. Х. (2009). Возраст поступления в детский сад и успеваемость детей: влияние государственной политики, семейного положения и сверстников. Journal of Human Resources , 44 (3), 641–683. https://doi.org/10.3368/jhr.44.3.641

Сэндс, М. М., Монда-Амая, Л., и Мидан, Х. (2021). Красная рубашка в детском саду: последствия для детей с ограниченными возможностями. Инвалиды ,  1 (1), 30–46. https://doi.org/10.3390/disabilities1010003

Ресурсы IEL

Веб-ресурсы

10 советов по подготовке к большому дню

Начало детского сада может быть захватывающим, напряженным и пугающим одновременно. Вот 10 советов экспертов, которые помогут вашему малышу успешно провести учебный год.

Лиза ЛаРю

6 июля 2022 г.

• Раннее обучение и уход
• Семейная помолвка
• Блог
• Ресурс

Можете ли вы поверить, что уже почти настало время первого дня вашего ребенка в детском саду? Это может быть захватывающим и подавляющим для многих родителей и детей. Чтобы помочь вам подготовиться, мы обратились к эксперту «Начать рано» за советом для родителей. Лиза ЛаРю, преподаватель Educare Chicago, программы «Начни рано», поделилась своими советами, которые помогут вам и вашему ребенку успешно провести учебный год.

Начало детского сада может быть захватывающим, напряженным, пугающим и страшным одновременно. Как родитель, вы можете облегчить некоторые беспокойства и страхи вашего ребенка, поговорив о его чувствах. Узнав как можно больше об опыте детского сада, вы сможете лучше объяснить переход своему ребенку, и он поймет, насколько веселым будет детский сад!

Ознакомьтесь с контрольным списком Лизы, который поможет вам и вашему малышу сориентироваться при переходе в детский сад:

1. Встреча с учителем перед первым днем ​​в школе
   Если можете, запланируйте время, когда вы и ваш ребенок встретитесь с воспитателем детского сада перед первым днем ​​в школе. Это даст вашему ребенку шанс освоиться с учителем. Вы также можете сообщить учителю о предпочтениях, темпераменте, сильных и слабых сторонах вашего ребенка. Например, если у вашего ребенка были проблемы с переходом в дошкольное учреждение, объясните, как вы и воспитатель дошкольного учреждения помогли ему преодолеть эту проблему. Воспитатель детского сада оценит ваши советы! Вы также можете рассказать о своих стремлениях в отношении ребенка и о том, чему, как вы надеетесь, ваш ребенок научится в предстоящем году. Спросите, как вы можете участвовать в работе класса. Обязательно поделитесь своей контактной информацией и сообщите учителю, как с вами лучше всего связаться.
2. Установите постоянный распорядок перед началом занятий в школе
   Последовательный утренний и вечерний распорядок поможет вашему ребенку чувствовать себя готовым к первому дню в детском саду. Маленькие дети получают пользу от рутины, потому что, когда они знают, что произойдет дальше, они менее склонны находить изменения стрессовыми. Установите время сна, чтобы помочь ребенку хорошо выспаться ночью. Утром оставьте достаточно времени, чтобы одеться, позавтракать и собрать рюкзаки. Начните свою рутину за несколько недель до детского сада, чтобы знать, сколько времени потребуется, чтобы подготовиться. Обязательно проведите ритуал прощания, например, дайте пять, поцелуйте или обнимите малыша, чтобы помочь ему понять, что вам пора уходить, это поможет ему меньше волноваться, зная, что вы собираетесь вернуться позже.
3. Пробная пробежка
   За несколько дней до первого дня в школе проведите пробную утреннюю зарядку, включая поход в школу. Вы можете идти пешком или ехать в школу, или дойти до автобусной остановки со своим ребенком. Покажите ребенку дверь, в которую он войдет в первый день в школе. Спросите в школе, каковы правила посадки и высадки. В некоторых школах родителям разрешается приходить в класс, чтобы подвести своих детей, а в других есть другое место встречи. Вы не только точно узнаете, сколько времени занимает ваш утренний распорядок, но и дадите ребенку лучшее представление о том, как будет выглядеть день, чтобы предотвратить тревогу в первый день в школе. Пока вы находитесь в классе, вы можете обсудить с ребенком, что общего и что отличается в этом классе от его старого дошкольного класса. У них одинаковые площади? Есть письменные столы? Чего нет? Вы также можете спросить учителя, может ли ваш ребенок принести семейную фотографию или что-то особенное, чтобы добавить в свою каморку, чтобы чувствовать себя более комфортно. Вы также можете вместе смотреть видеоролики на YouTube о классах в детском саду и даже разыгрывать различные школьные сценарии дома, если у вашего ребенка есть дополнительные вопросы или он хочет увидеть больше примеров.
4. Узнайте, какие навыки учитель ожидает от детей в первый день
   Воспитатели детского сада могут ожидать, что дети будут в состоянии справляться со своими эмоциями, формулировать свои потребности, слушать указания, поднимать руку, прежде чем говорить, писать свое имя и узнавать формы и цвета в первый день в школе. Узнайте заранее, каковы ожидания, и попросите совета о том, как подготовить вашего ребенка к любым навыкам, над которыми он все еще работает. Если ваш ребенок овладел этими навыками, спросите учителя, что будет сделано, чтобы бросить вызов вашему ребенку в классе.
5. Прочтите своему ребенку
   Ознакомьтесь с приведенным ниже списком книг, рекомендуемых для учащихся детских садов. Начинайте читать книги перед началом занятий во время рассказов, чтобы ваш ребенок лучше представлял себе, как будет ходить в школу.
   1. Целующая рука Одри Пенн
   2. Король детского сада Деррик Барнс
   3. Осторожно, детский сад, я иду Нэнси Карлсон
6. Быть адвокатом
   Если вашему ребенку нужны какие-либо специальные услуги, заранее поговорите с администрацией и классными руководителями, чтобы узнать, кто их предоставляет. Спросите, предоставляются ли услуги в классе детского сада или за его пределами. Если у вашего ребенка есть индивидуальный план обучения из дошкольного учреждения, узнайте, как этот план переносится в детский сад.
7. Сеть с другими родителями
   Общение с другими родителями — отличный способ создать систему поддержки, которая поможет вам преодолеть все трудности, связанные с отцовством. Спросите в школе, какая поддержка доступна для родителей и какие возможности предоставляются родителям для встреч, например, родительские группы, школьные советы или другие комитеты, к которым вы можете присоединиться.
8. Подготовка к завтраку и обеду
   Узнайте, предоставляет ли ваша школа завтрак и/или обед, и спланируйте это соответствующим образом. Ваш ребенок может привык есть в определенное время дома или в детском саду, поэтому объясните, как может измениться время приема пищи. Если ваш ребенок будет покупать обед, получите меню в школе. Узнайте, как учитываются предпочтения в еде. Например, в некоторых школах требуется справка от врача о пищевой аллергии.
9. Уменьшение времени сна
   В некоторых школах может быть предусмотрен период отдыха, но во многих нет. Поэтому рекомендуется отучать детей от дневного сна до первого дня в детском саду.
10. Планы продленного дня
    Если ваш ребенок будет находиться в послешкольном уходе, сделайте это как можно скорее. Узнайте, какие варианты ухода за детьми после школы предлагает ваша школа и сколько это стоит. Убедитесь, что ваш ребенок знает, какие планы, и что вы забираете его вовремя или рано, чтобы он не беспокоился, ожидая вас. Создайте запасной план с другими родителями, на которых вы можете положиться, чтобы забрать вашего ребенка, если вы опаздываете.

Об авторе

Лиза ЛаРю

Ассистент учителя, Educare Chicago

Лиза работает в сфере дошкольного образования более 27 лет и является экспертом по подготовке детей к детскому саду.

Подробнее о Лизе

кругквадраткругиквадратформа-сеткаугол

Книга «Первый день в детском саду»

Идеальный подарок на первый день в детском саду: увлекательная, активная и вдохновляющая книга для детей. Полезно и очень весело!

„Что будет в первый день детского сада? Где находится детский сад и как туда добраться? Понравлюсь ли я другим детям?»

Начало детского сада — бурное время: захватывающий опыт для ребенка и эмоциональная веха для всей семьи. С этой персонализированной книгой для детского сада вы подготовите малыша к следующему важному этапу. Вы также вовлекаете ребенка в деятельность и рассказываете о повседневных делах и эмоциях! И последнее, но не менее важное: у вас есть самый душевный подарок на всю жизнь. Возможна быстрая доставка. Высокого качества.

Создайте уникальное приключение для чтения: имя ребенка в книге и персонаж детского сада. Сделайте им уникальный подарок для детского сада.

Прикоснись к сердцу маленького. Персонализируйте идеальный подарок на первый день в детском саду для будущего дошкольника с именем ребенка и выберите соответствующий образ главного героя: ребенка из детского сада. Поступая таким образом, вы придаете всем страницам сборника рассказов наиболее индивидуальный подход и самое сильное воздействие. Включите ваше сердечное сообщение, которое останется с книгой навсегда. Завершите свой выбор, выбрав предпочитаемый формат книги: ее легко носить с собой в мягкой или твердой обложке, или вы можете выбрать издание премиум-класса, плюшевое, увеличенное и дорогое. Эта превосходно напечатанная и красиво оформленная книга о подготовке к детскому саду поможет сделать начало детского сада веселым и интересным! Смотреть и видеть!

Книга Off to Kindergarten: вдумчиво занимайтесь, общайтесь в игровой форме и подарите своему ребенку отличное начало

У детей так много мыслей перед важным днем. Первый день детского сада может вызвать у ребенка всю гамму эмоций: от любопытства до беспокойства, от радости до страха. С помощью этой персонализированной книги для детского сада вы сможете взять своего ребенка за руку и отправиться вместе в целости и сохранности. Расскажите о повседневных делах с помощью привлекательных иллюстраций и хорошо написанных текстов. Раскрасьте вместе светофоры, нарисуйте здание и решите на своей ладони, какой символ соединить, если скучаете друг по другу в часы детского сада!

Создайте свою книгу

Что говорят наши клиенты

• Мэри

  ---

  Отличное обслуживание клиентов! Отличные иллюстрации, всем рекомендую! Книга останется в наследство детям! ❤️️️

• Хелен

  ---

  Книга прибыла сегодня, и мы очень рады, красивые иллюстрации, бумага хорошего качества. Замечательная идея для подарка.

• Кристина

  ---

  Я влюблен в эту книгу, она была куплена в подарок, я также в восторге от их обслуживания клиентов! Спасибо за доставку вовремя для меня!

Производится с помощью Care

для нашей планеты

или

.

Добро пожаловать в книги для детского сада, которые стали настоящим хитом

• Пусть молодые и старые вместе насладятся тематическими иллюстрациями, заданиями и забавными деталями, чтобы они были лучше подготовлены с помощью этой книги «Подготовка к детскому саду».

• Убедитесь, что ребенок может узнать себя в этой персонализированной книге для детского сада, выбрав подходящего двойника: все для самых маленьких, верно?

• Книга «Обратный отсчет до детского сада» предлагает поддержку, необходимую вам в основных разговорах и дискуссиях на протяжении всего времени, приближающегося к началу детского сада: используются последние исследования развития ребенка.

• Поразите дом поистине уникальной книгой «Отпуск в детский сад» и добавьте свое сообщение в виде личного короткого письма для дошкольника, который скоро станет дошкольником.

• Оживите воспоминания с подарком на первый день детского сада, который содержит личные фотографии, личные заметки и теплые пожелания.

• Независимо от структуры вашей семьи и вашего ребенка – это совпадение. Мы заботимся о том, чтобы уважали каждого родителя, а также их детей.

• 26 иллюстрированных
  страниц
• Доступно в формате A5 как
  а также А4
• Доступен как в мягкой обложке
  , так и в твердой обложке.
• Разнообразие стран
  на выбор
• Готовятся новые версии

• Румыния

  Создайте свою книгу

• Польша

  Создайте свою книгу

• Италия

  Создайте свою книгу

• Германия

  Создайте свою книгу

• Ирландия

  Создайте свою книгу

• Великобритания

  Создайте свою книгу

• Франция

  Создайте свою книгу

• США

  Создайте свою книгу

• Россия

  Создайте свою книгу

Плюсы и минусы раннего и позднего входа

Войти

Добро пожаловать! Войдите в свою учетную запись

ваше имя пользователя

ваш пароль

Забыли свой пароль?

Завести аккаунт

Зарегистрироваться

Добро пожаловать!Зарегистрируйте аккаунт

ваш адрес электронной почты

ваше имя пользователя

Пароль будет отправлен вам по электронной почте.

Восстановление пароля

Восстановить пароль

ваш адрес электронной почты

Поиск

Какое подходящее время для вашего маленького ребенка, чтобы пойти в школу? Специалисты по раннему развитию Metro Detroit взвешивают, когда начинать детский сад.

1 августа 2022 г.

Фото предоставлено: iStock

В возрасте 5 лет большинство детей готовы пойти в детский сад. Они могут справляться с организованными занятиями, управлять собой в классе и готовы заводить новых друзей и принимать школьные вызовы.

Департамент образования штата Мичиган требует, чтобы к 1 сентября учащимся было 5 лет, чтобы они могли пойти в детский сад. Для детей, которые близки к этому сроку или которым исполняется 5 сразу после этого, родители сталкиваются с решением выбрать детский сад для своих детей или подождать год.

Год ожидания сделает их старшими учениками в классе. Есть плюсы и минусы в задержке детского сада. Два эксперта по дошкольному образованию из метро Детройта рассуждают о том, когда начать детский сад, а когда подождать.

Раннее начало учебы

Дениз Дин — бывший консультант по приему на фермах Гросс-Пойнт. Она обслуживала несколько местных школ, помогая родителям детей младшего школьного возраста в процессе приема и отвечая на извечный вопрос: когда начинать детский сад. Она говорит, что есть несколько причин отдавать детей в детский сад рано, но главная из них — это учеба. Перед детьми, поступающими в детский сад, будут стоять новые задачи.

«Родители должны смотреть на программу в целом. Он должен удовлетворять потребности детей в учебе», — говорит Дин. «Если они смотрят на программу, и это просто больше дошкольного материала, и ребенок готов к большему, (тогда) они не хотят, чтобы они были в программе, которая просто повторяет больше того, что они уже знают.

«Это не та программа, которая стимулирует любопытство, удивление и исследования. Это не пойдет на пользу ребенку».

Стив Гей, координатор программы Macomb Community Action Head Start от рождения до пяти, говорит, что раннее начало детского сада может научить детей взаимодействовать со сверстниками в разном возрасте и на разных стадиях.

«В некоторых других странах и регионах есть классы для смешанных классов, — говорит Гей. Он указывает на пример классных комнат с раздельным обучением, в которых учащиеся разных уровней и классов обучаются у одного учителя. «Это учит их тому, как мы поступаем с людьми в жизни».

Гей говорит, что более важно, чтобы родители и учителя изучали возраст развития ребенка, а не отклонялись от хронологического возраста во всех случаях. Он говорит, что у некоторых детей есть инструменты для достижения успеха раньше, чем у других.

Задержка в детском саду

В то время как некоторые дети готовы рано, Гэй говорит, что других детсадовцев загоняют в школу, потому что календарь говорит, что пора, а они просто еще не пришли.

«Меня лично задержали. Мне было 4 с половиной года, и я месяц ходил в детский сад, а потом учителя и мои родители поняли, что я не готов», — говорит Гей.

Он вспоминает, что высадки каждое утро были невыносимы для всех участников, и он просто не был готов участвовать в школьной среде. Он говорит, что его родители ждали год, прежде чем попытаться снова, и это был совершенно противоположный опыт. «Все было хорошо.»

На самом деле, отсрочка или «переодевание» детского сада лучше для некоторых детей.

Дин говорит, что социально-эмоциональное развитие ребенка является важным фактором. По ее словам, это замечают не воспитатели детского сада, а скорее учителя четвертого или пятого классов, которые замечают разницу, которая напрямую связана с возрастом детей.

«Иногда младшие дети прекрасно справляются с академической стороной дела, но в социальном плане они лишь немного отстают от своих сверстников, — говорит Дин. «Старшие дети в классе часто более социально приспособлены к тому, чтобы справляться с жизненными ситуациями и разрешать конфликты».

Дин говорит, что межличностные отношения повлияют не только на учеников в школе, но и на их дальнейшую жизнь.

«Если у вас проблемы с личными отношениями, вы действительно в невыгодном положении. EIQ, или эмоциональный интеллект, играет важную роль в чьем-то успехе как человека», — объясняет Дин. «Это влияет на то, как вы относитесь к себе, как вы справляетесь с группами и проектами, которыми хотите заняться».

Гей добавляет, что старшие дети в классах часто берут на себя большую роль.

«Старшие учатся быть лидерами и приобретают эти навыки», — говорит он.

Какой выбор подходит именно вам?

Существуют положительные и отрицательные причины задержки начала детского сада. Дин и Гей согласны с тем, что беседы учителя и родителей важны для процесса.

«В конечном итоге все зависит от каждого ребенка и учителя, — говорит Гей. «Учителя знают групповое обучение. Вы двое работаете в партнерстве. Вместе вы должны решить, настало ли время или еще один год будет иметь значение».