Сказки про детский сад | Діти in UA

Представляем вашему вниманию сказки о детском саде для ознакомления и формированию положительного мнения о детском саде, а также для более легкой адаптации детям которые уже посещают садик.

ЖИЛИ-БЫЛИ В ЛЕСУ РАЗНЫЕ ЗВЕРИ

В одном доме жила семья медведей: папа-медведь, мама-медведица, медвежонок Мишутка. В другом доме жили зайцы: мама-зайчиха, папа-заяц, старенькая бабушка Зая и маленький зайчонок. А в третьем доме жили лисы: папа, мама и дочка-лисичка. А ещё жили в лесу Волчица с Волчонком, Мышка с Мышонком и многие другие звери, большие и маленькие.

Пока малыши не подросли, они играли каждый возле своего домика, у своей норки или у своего логова. Но вот стали они постарше, и родители решили, что пора детям друг с другом познакомиться, чтобы было им веселее играть. И устроили в лесу детский сад для зверят! В воспитатели позвали мудрую тетушку Сову, чтобы она научила детишек дружить.

Нашли звери в лесу подходящую полянку, где малыши могли бы вместе играть, сделали загородку, поставили кроватки и столики, принесли побольше игрушек и привели туда своих малышей. Одни зверята, как только увидели новые игрушки, с мамами попрощались и побежали играть. А Зайчишка маленький испугался, прижался к мамочке и отойти от неё боится. Малышей много, все бегают, играют, а маленький Зайка все стоит и стоит возле мамы.

Увидела это тетушка Сова, но не стала Заиньку ругать, а разрешила ему в первый день побыть в садике вместе с мамой. Зайчишка к маме на ручки залез и оттуда смотрел, чем другие занимаются. Тут Мышонок захотел в мячик поиграть, а как одному-то? Стал Мышонок Заиньке мячик катать, а Заинька взял мячик и Мышонку покатил. Видит мама-зайчиха, что подружились детки, играют вместе, мячик катают и смеются. «Ну, малыш, пора уходить! — через какое-то время сказала мама-зайчиха. — Нет, мам, я лучше здесь поиграю, а потом ты за мной придешь».

Договорились, что в первый день мамы заберут малышей после обеда. Вот зверята поиграли, погуляли и сели за стол обедать. Зайка быстро свой обед схрумкал, а медвежонок сидит и ждет, кто его с ложечки покормит. Подошла к нему тетушка Сова, показала, как ложку держать, и стал Мишутка потихоньку сам кашу есть. Лапки у него неловкие, но старается медвежонок, пыхтит! «Я, — говорит, — теперь и дома буду сам есть! Ведь я уже большой!».

После обеда малыши отнесли посуду и стали собираться домой. За Заинькой бабушка пришла, за Лисенком — папа, за Мишуткой — мама-Медведица. Все детишки разошлись очень довольные. Некоторые даже уходить не хотели, но тетушка Сова сказала, что на ночь детский сад закрывается, и сейчас каждый пойдёт к себе домой, а завтра утром они снова встретятся и будут вместе играть.

С тех пор в лесу так и повелось: самые маленькие сидели по норкам с мамами, а те, кто постарше, приходили к тетушке Сове в детский садик. У каждого малыша там был свой шкафчик для одежды и своя кроватка, где кроха спал после обеда. По вечерам мамы забирали детишек домой, а садик на ночь закрывался.

КАК АНДРЮША ЗАХОТЕЛ В ДЕТСКИЙ САД

Мальчик Андрюша был очень хитрый. Он все умел делать сам, но ленился, и поэтому притворялся маленьким.

-Андрюша, иди умываться! – говорит ему мама.

-Я не умею, я еще маленький! – отвечает сын.

-Вот тебе обед, кушай сам, – просит мама.

-Покорми меня, я еще маленький… – хнычет Андрюшка.

-Одевайся! Пойдем гулять, – зовет мама.

-Нет, ты меня одень. Я маленький, – капризничает Андрюша.

Однажды утром Андрюша гулял во дворе. Никого из детей не было, и мальчишке было очень скучно. Вдруг смотрит, идут со своими мамами Ваня и Настенька.

— Привет! Давайте играть вместе!- закричал Андрюшка.

-Некогда нам. Мы спешим. Мы идем в детский сад для взрослых ребят,- ответила Настенька.

-Там так интересно! Мы занимаемся, гуляем, играем! – похвастался Ваня.

-Я тоже хочу в детский сад! – заявил Андрюша.

-Попроси свою маму, и она тебя запишет, – предложила мама Вани.

Андрюша подбежал к маме:

— Я тоже хочу в детский сад!

-Тебя туда не примут. Ты ничего не умеешь делать сам, ты же еще маленький.

Андрюша промолчал и задумался. А на следующий день он сам умылся, оделся, поел и даже разбросанные игрушки на место убрал.

-Смотри, мама, я уже большой! Теперь я все сам буду делать.

Улыбнулась мама, похвалила сыночка, а через несколько дней Андрюшу тоже приняли в садик.

СКАЗКА О ДЕВОЧКЕ, КОТОРАЯ БЫЛА ПОСЛУШНОЙ

Жила-была девочка. Девочка, которая была послушной.

Все, что бы ни сказала ей мама, девочка выполняла. Она б выполняла и то, что сказал бы папа, но папы у девочки не было.

Это была очень хорошая девочка, и маме было за что ее любить. Хотя мама любила бы ее и в том случае, если бы девочка была не очень хорошей (или даже вовсе нехорошей), ведь больше маме любить было некого.

Но, повторимся, девочка была хорошей. И была послушной. Мама просила ее убрать свои игрушки — и девочка убирала. Мама просила помыть посуду — и девочка мыла. Мама просила сделать уроки — и девочка делала.

Ей это было нетрудно, и еще она очень хотела помочь маме, ведь у мамы в жизни было очень и очень мало хорошего. Так говорила мама. Все, что у мамы было хорошего – это сама девочка.

И девочка любила свою маму и всячески старалась ее порадовать. Даже когда мама просила не связываться с тем или иным парнем, которые, по мнению мамы, были плохими. И хоть девочка не думала, что эти парни плохие, она слушалась маму и не связывалась с плохими парнями.

Маме вообще не нравились никакие парни, и девочка совсем перестала с ними общаться. Но маме не нравились и другие девочки, и тогда наша девочка перестала общаться и со своими подругами.

Так они и жили. У мамы была девочка, а у девочки была мама. Они очень любили друг дружку.

Но мама все равно была несчастной, и несчастной была девочка, потому что не могла сделать счастливой маму.

Так они и жили, несчастные. От того, что пытались осчастливить другого.

А потом мама умерла, и девочка осталась совсем одна. Теперь она не могла быть послушной, да и вообще не знала, как ей быть, ведь ничего другого делать она не умела.

Тогда девочка подумала, что ей надо родить дочку. Уж она-то ее научит, как быть послушной. И та наверняка будет счастливой. Если только будет послушной. Как девочка. И как ее мама. И как мама мамы (о которой девочке рассказывала ее мама). И как мама маминой мамы…

СКАЗКА О МИТЕ, КОТОРЫЙ БОЯЛСЯ ПОТЕРЯТЬ МАМУ

Жил на свете один добрый мальчик Митя. С ним вместе жили папа и мама, которых он очень любил.

Он гулял вместе с ними, играл в игры, и в его жизни все шло своим чередом.

Он виделся с мамой каждый день, она занималась домом, постоянно была рядом с Митей и делала все, чтобы радовать сына.

Но иногда маме нужно было уходить из дома, чтобы сходить в магазин,  к врачу и по другим важным делам. И мама не всегда могла брать мальчика с собой.

А еще у мамы было столько дел, что она очень уставала, и иногда ей хотелось полежать одной в комнате и поспать.

Но Митя не хотел отпускать маму из дома, ему нравилось всегда быть рядом с ней и он не хотела упускать ни одной минуты, чтобы побыть с мамой. Чем чаще мама уходила по делам или даже просто в другую комнату, тем сильнее Мите хотелось, чтобы мама вернулась.

Ему очень не нравилось, что мама уходила. И тогда Митя начинал плакать, кричать, да так сильно, что окружающие люди от него разбегались, потому что не знали, что с ним делать и как его успокоить.

Ведь маме все равно приходилось уходить из дома по своим делам, даже иногда очень надолго, даже на несколько дней. И этого нельзя было изменить. Но Митя никак не хотела мириться  с таким положением дел.

И вот однажды, когда мама ушла из дома по своим делам, Митя сильно расстроился. И тогда к мальчику пришел страх, большой вредный страх колючий и скрипучий. И стал говорить ему, что мама не вернется, стал говорить Мите, что он останется без мамы.

Сначала мальчик испугался и спрятался под кровать. Сидит он под кроватью, а страх ходит по комнате и скрипит, переваливается с ноги на ногу и все бормочет: «Заберу твою маму и не отдам!»

Сидел Митя под кроватью, пока ему совсем это не надоело. Ведь он был очень смелым мальчиком. Тогда он решил прогнать страх из своего дома, пусть идет на все четыре стороны подальше отсюда.

Вылез Митя из-под кровати, да как закричит: «Уходи отсюда, страх. Я тебя не боюсь. Моя мама всегда возвращается домой, даже если уходит надолго. А еще у меня есть папа, бабушки и дедушки, и мои любимые игрушки. И если я их всех позову, то они тебя растопчут так, что от тебя и кусочка не останется!»

Задрожал страх, заскрипел и стал уменьшаться. Съежился он в маленький серый комочек и выкатился из дома, покатился по ступенькам, выбежал на улицу. А там его ворона схватила и унесла прочь. Больше его никто не видел!

А после этого домой вернулась мама, как и всегда. И Митя теперь спокойно оставался дома без мамы. Он играл со своими игрушками, придумывал новые игры и знал, что мама всегда возвращается, даже если ее нет долгое время.

А еще ему стало интересно играть и быть вместе не только с мамой, но и с папой, бабушкой, дедушкой. А потом у Мити появился маленький братик, о котором он заботился вместе с мамой и папой, играл с ним и помогал кормить и баюкать.

Спустя какое-то время Митя решил пойти в детский садик, чтобы найти себе еще большей друзей и игрушек. Ему там так понравилось, что он ходил туда почти каждый день. А вечерами оттуда его забирали папа или мама и вместе шли домой.

СКАЗКА О СОНЕЧКЕ, САДИКЕ И СЛОНИКЕ

Жила была девочка. Звали ее Сонечка. Она была хорошей девочкой, вот только очень не любила ходить в садик. Ее сестричка Леночка ходила в садик с удовольствием, у нее там были подружки — Варя и Поля. Девочкам было вместе весело и интересно. А у Софии не было подружек. Может, потому, что она была немножко капризной и чуть-чуть жадной. Попросит у нее кто-нибудь игрушку поиграть, а она не дает — жалко ей.
Сидит София в уголке, дуется на всех — и на маму, и на воспитательниц, и на деток. На деток особенно — они так весело играют, и никто не обращает внимания, что ей так грустно. Так обидно стало Соне, что она схватила первую попавшуюся под руку игрушку и со всей силы бросила ее на пол. Пусть знает!
И тут… Девочка увидела, что игрушка (а это был слоненок) заплакала. Тихонько так начала всхлипывать и в глазах-пуговках появились слезы. Софийка присела на корточки и стала внимательно рассматривать слоненка — а вдруг ей просто показалось. Ведь игрушки не умеют плакать. Нет, не показалось. Слоненок горько-горько плакал. Девочке стало стыдно.
— Не плачь, не нужно, — она взяла игрушку на руки, — я… я не хотела тебя обидеть.
Но слоненок все продолжал хлюпать носом. Соня вытащила из сумочки, которую всегда носила с собой, носовой платочек и вытерла заплаканные глаза и хобот игрушке.
— Ну, ты чего?
— Мне, мне так грустно, так одиноко, а еще ты меня так обидела, — всхлипнул слоненок.
— Прости, — девочке стало стыдно. — А почему тебе грустно?
— Я здесь никого не знаю. Меня совсем недавно купили в садик. Раньше я жил на фабрике, вместе со своими братьями и сестрами, там было еще много игрушек, нам было так хорошо. А потом нас всех раскупили. Кого куда. Я попал к вам в детский садик, я здесь совсем никого-никого не знаю. Никто не хочет со мной играть, мне так одиноко.
— Мне тоже, — вздохнула София. — У меня дома тоже — и папа, и мама, и сестричка. Дома так хорошо…
— Хорошо, — согласился слоненок. — Только теперь мой дом здесь. Ты вечером обязательной пойдешь домой, к папе с мамой, а я останусь тут, в темной комнате, совсем один…
И он опять заплакал.
— Не плачь, пожалуйста, не плачь, — она гладила его по голове и вытирала слезы, — Я… я завтра опять приду к тебе. Честно-честно. Вот прямо с утра и приду. Ты просто ложись спать вечером и спи до утра. Когда проснешься — я уже приду. И буду с тобой играть. И сказки тебе расскажу. И даже познакомлю с другими игрушками, хочешь?
— Конечно, хочу! — обрадовался слоненок.
— Вот и хорошо, а теперь — давай играть!
— Давай.
Вот так София весь день и провела в садике, играя со слоненком. Она познакомила его с другими игрушками, чтобы ему не было скучно, пока она будет дома. И даже сама познакомилась с некоторыми детками, ведь вместе играть гораздо веселее.
И каждое утро Соня с удовольствием шла в детский сад, ведь она знала, что там ее ждет ее друг — слоненок. И он будет очень-очень сильно скучать, если вдруг она не придет.

СКАЗКА  «СОН КОЛОБКА»

Жил у бабушки и дедушки Колобок. Он был послушным, а потому никуда не убегал от них. Каждое утро Колобок катился по дорожке в детский сад. Там он играл с друзьями, веселился, пел всем свою любимую песенку о себе, а когда вечером он возвращался назад к бабушке и дедушке, то всегда говорил им, что интересного произошло с ним сегодня в саду. Все нравилось Колобку в детском саду, кроме одного — он не мог лечь в обед в саду спать: плакал, капризничал, долго не мог заснуть, даже пробовал скатываться с кроватки и пытался покатиться из садика домой к бабушке и дедушке. Но однажды его воспитательница — Лисичка, вовремя успела остановить его на пороге детского сада и принести его обратно в группу. Она положила Колобка назад в удобную кроватку, укрыла его теплым одеялом и спросила.

— Почему ты, Колобок, не любишь спать в саду?

— Потому что это так грустно, лежать в кроватке с закрытыми глазами и ничего не видеть. Это так не интересно!

— А ты не просто лежи, а попробуй заснуть, чтобы увидеть интересные сны! — Ласково сказала Лисичка.

— Сны? Я не знаю, что такое сны. Они мне никогда не снятся.

— Ложись удобнее и я научу тебя видеть сны … — сказала Лисичка.

Тогда воспитательница Лисичка посоветовала Колобку не просто лежать в кроватке с закрытыми глазками, а расслабиться, почувствовать какая теплая и удобная у него кроватка и попробовать помечтать о чем-то приятном.

Колобок закрыл глазки и попытался сделать все так, как ему сказала Лисичка. И произошло чудо — он заснул и увидел хороший сон. Ему приснился веселый зайчик, который прыгал с ним, потом Волк играл с ним в игру «Догони меня» — и им было очень весело, потом Мишка танцевал с ним под радостную, веселую музыку. А еще Колобку приснилась его воспитательница Лисичка, в его сне она была такая же добрая и приветливая, как и на яву. Она играла с ним в прятки. А потом Колобок со всеми животными: зайчиком, волком, мишкой и воспитательницей Лисичкой взялись за ручки и по кругу заплясали веселый хоровод. Вот такой хороший сон увидел Колобок.

Когда он проснулся — у него был веселый и бодрый настрой. Он сразу рассказал воспитательнице и всем зверям в саду свой увлекательный сон.

С тех пор, Колобок с нетерпением ждал обеда в детском саду, чтобы увидеть новый интересный сон.

СКАЗКА ПРО ГНОМОВ В ДЕТСКОМ САДУ

В далекие-далекие времена в одной маленькой деревеньке жили гномы. Это был очень дружный, веселый и трудолюбивый народ. Мужчины рано утром уходили в подземные шахты добывать драгоценные камни, а женщины оставались дома, чтобы приготовить еду и навести порядок в саду и в доме. Гномы, если ты еще не знаешь об этом, очень любят чистоту и порядок. И если бы тебе повезло пройти по этой деревне, то твоему удивлению не было бы конца: всюду так опрятно и чисто, что любо-дорого посмотреть! А какие чудесные сады у каждого гномичьего дома! Глянешь через низенький заборчик, а там пестреют яркие разноцветные цветочки, на деревьях – спелые и вкусные плоды. А такой аромат вокруг, что даже голова может закружиться! Но самое главное – это то, что в каждом саду слышится звонкий смех: это дети играют и веселятся.

И только в одном-единственном саду всегда тихо… Тебе могло бы это показаться странным, но все жители маленькой деревни знают, почему там тихо. Просто в этом доме никогда не было и уже не будет детей. Наверное, из-за этого у хозяйки дома всегда грустные глаза. Ухаживая за садом и дожидаясь мужа с работы, она часто думала о том, что даже саду не хватает радости. Ведь детские улыбки и смех дарят радость всему живому на Земле…

В тот день, когда и произошла эта история, женщина пропалывала от сорняков свои любимые цветы и думала всё те же грустные думы. И вдруг раздались детские голоса:

– Ой, ПетрОль, ты только глянь, какие у нее яркие перышки! Вот бы мне одно такое в коллекцию!

– ЛенОль, надо просто проследить за ней, а вдруг уронит для тебя свое красивое перышко?

Это брат и сестра из соседнего дома в погоне за чудесной птичкой с ярким оперением не заметили, как попали в сад грустной женщины.

– ПетрОль, она играет с нами! – радостно закричала девочка, и детский смех, как перезвон колокольчиков, разнесся по всему саду.

Женщина сразу же увидела удивительную перемену: сад начал оживать! Деревья одобрительно зашелестели листьями, а цветы подняли свои головки и стали раскачиваться в такт детским голосам. Даже птицы запели громче и веселее. А грустная женщина улыбнулась.

Но тут ребята выскочили на тропинку и испугались, увидев свою соседку. Они, наконец, поняли, что бегают по чужому саду без разрешения, чего, конечно же, делать ни в коем случае нельзя! Увидев замершие в испуге детские личики, женщина поспешила сказать:

– А почему бы вам не наведываться сюда почаще? И друзей позовите с собой. У нас очень большой сад!

Вы и представить себе не можете, какая радость началась в деревне гномов! Теперь каждое утро все дети спешили в сад грустной женщины, где бегали, смеялись, придумывали новые игры, качались на качелях, исследовали новые дупла в деревьях, пробовали на вкус незнакомые плоды с фруктовых деревьев. Они приносили с собой любимые игрушки и играли ими все вместе. А вечером дети возвращались домой, раскрасневшиеся и довольные. Родители и нарадоваться не могли: теперь они могли спокойно делать свои взрослые дела, не переживая, что детям станет грустно или скучно. А с лица хозяйки сада теперь не сходила улыбка, и все уже стали забывать, что называли ее когда-то грустной женщиной…

Так и повелось с тех пор в маленькой гномичей деревушке: именовать этот сад «детским садом». Говорят, что один знаменитый путешественник однажды проезжал мимо и залюбовался большим садом, где повсюду были слышны гомон и детский смех, от которого даже солнышко начинало улыбаться. И потом, путешествуя по всей Земле, он с удивлением рассказывал о виденном в той далекой деревеньке. Так люди и узнали, что такое детский сад, и как хорошо становится детям, когда они собираются вместе, а не скучают каждый в своем доме… И еще в память о дружных, веселых и трудолюбивых гномах в каждом детском саду теперь обязательно есть группа, которая носит название «Гномики».

СКАЗКА ПРО УТЕНКА УТЮ

Жил-был утенок Утя. Однажды утром оказалось, что у него сегодня день рождения. Мама утка сказала, что Уте уже 2 года и совсем скоро он пойдет в детский сад. Утя необычайно обрадовался, ведь он знал по рассказам своих соседей по пруду, что в детском саду у него появятся много новых друзей. И вот настал долгожданный день. Утя с мамой отправился в детский сад. На пороге их встретила воспитательница. Уте было немножко боязно отпускать мамино крыло, но любопытство взяло верх и Утя перешагнул порог группы.
Мама сказала, что обязательно придет за ним вечером, это успокоило Утю и он побежал рассматривать игрушки. Чего только не было на полках группы- машины, автобусы, эксковаторы, поезда. А еще различные мозаики и конструкторы. А сколько кукол улыбалось с полок Уте, просто разбегаются глаза. » И как же я раньше жил без всего этого» – подумал Утя. Но тут воспитательница объявила, что пора мыть руки и садиться завтракать. На завтрак была каша. Вообще-то Утя не очень-то любил эту кашу, но воспитательница так интересно рассказывала, как эта каша попала к нам на стол, что Утя не заметил, как съел целую тарелку.
А потом все завертелось: сначала все ребята вместе с воспитательницей ходили к куклам в гости и «пекли » бараночки из пластилина, потом пели такую веселую песенку, что песенка еще долго не уходила с языка. А на прогулке играли в волшебный поезд, который вез ребят через леса и горы и поля и моря. Оказалось, что мир очень большой и существует не только пруд и детский сад, но и много чего еще интересного. Но в этом Утя как-то не успел разобраться, решил, что потом спроит у воспитательницы.
После прогулки все пошли обедать. Обед был очень вкусным, а когда Утя допивал компот, у него начали слипаться глаза. «Хорошо бы и поспать» – подумал Утя. И тут же воспитательница пригласила его в спальню. Там Утю ждала мягкая кроватка, а на одеялке были нарисованы веселые гномики. Воспитательница читала детям сказку. Засыпая Утя думал о том, что как же ему повезло. А еще Утя решил, что обязательно, как только вырастет станет воспитателем. Больше он подумать ни о чем не успел, потому что сладко заснул.
Проснулся Утя от веселой музыки. Оказалось, не вставая с кроватки, можно делать веселую и полезную зарядку. «Надо будет обязательно научить этому мамочку», подумал Утя. И тут ему стало грустно. Ведь это был его первый день без мамы и сейчас ему очень захотелось поплакать. Но воспитательница подошла к нему и шепнула на ушко о том, что в раздевалке его уже целый час ждет мамочка, ждет, когда же он проснется. «Все-таки обязательно стану воспитателем» – подумал уже во второй раз Утя, -»они дарят детям радость».
Когда Утя с мамочкой шли домой, рот его не закрывался. Утя хотел рассказать маме все: и то, как полезно по утрам есть кашу, и про зарядку, и про привязчивую песенку, и про волшебный поезд. А дома вся семья собралась за столом. Все пили чай с тортом, который купил папа по случаю первого дня в детском саду. Утя заснул раньше обычного. А мама с папой еще долго сидели-сидели за столом и говорили, как же Утя подрос за этот день, как поумнел и как они им гордятся…

Главная / МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» С.

ПОЖАРСКОЕ» СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Сайт использует cookie, если вы не хотите, что бы они обрабатывались, вы можете покинуть сайт, или выключить обработку cookie в настройках вашего браузера.

Закрыть

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ДЕТСКИЙ САД “СКАЗКА” С. ПОЖАРСКОЕ” СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Главная

Здравствуйте, уважаемые родители и гости!

МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА” С.ПОЖАРСКОЕ” рад приветствовать Вас на нашем официальном сайте. Здесь Вы найдете всю необходимую, свежую и актуальную информацию о жизни воспитанников и работе учреждения.

Детский сад для ребенка — это первое место встречи с огромным и интересным миром, где ему делать первые самостоятельные шаги по дороге жизни. В нашем садике работает дружный и профессиональный коллектив воспитателей и педагогов, который даст первые, а поэтому, самые важные знания для гармоничного развития личности Вашего ребенка.

Наш дружный коллектив идет в ногу со временем, постоянно развивая собственные знания и образовательные программы. По мере необходимости совершенствуется и материально техническое обеспечение, благодаря чему приобретаются новые развивающие книги и игрушки, готовятся вкусные обеды и обеспечивается здоровый сон после образовательной программы.

Помимо обучения, мы обеспечиваем Вашим мальчишкам и девчонкам несколько лет беззаботного детства. Учим общаться со сверстниками и взрослыми, чтобы Ваши дети становились примером подражания, эталоном поведения и воспитания, в целом образцом.

Приходите в наш детский сад, ведь у нас очень здорово!

СобытияПоказать все события

3.10.2022 г.

Коллективная аппликация «Цветочная полянка» в гр.

«Лучики»

27.09.2022 г.

Всероссийская просветительская акция «Профсоюзный диктант»

26.09.2022 г.

День Государственного герба и Государственного флага Республики Крым

Ссылки

Анонсы

Важная информация

Все анонсы

Оставить отзыв

Наверх

0+

X

Карта сайта

• Главная
• Садик
  • Контакты
  • Анонсы
    • Важная информация
  • Сотрудники
  • События
    • «Детский сад «Сказка» после реконструкции
    • Осенние праздники в ДОУ
    • Путешествие в мир науки и волшебства
    • Педсовет «Развитие художественно-творческих способностей дошкольников»
    • Единый день знаний правил осторожного обращения с огнем
    • Наши мероприятия
    • Конкурс в группе «Морячки»
    • «Зимнее приключение на лесной поляне»
    • Мониторинг организации инклюзивного обучения
    • Конкурс выставка новогодних поделок в группе «Звездочки»
    • «Папа, мама, я- спортивная семья» группа «Звездочки»
    • Мастерская группы «Звездочки»
    • Предновогодняя ярмарка!
    • Новогодние утренники в ДОУ
    • Всероссийский конкурс «Воспитатель года России – 2018»
    • Итоговый тур муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2018»
    • Мир театра
    • «Зимние забавы»
    • «Путешествие в страну сказок»
    • «Встреча Масленицы»
    • Цирковое представление
    • «Прощание с Масленицей»
    • Беседа по противопожарной безопасности
    • Дни воинской славы.
    • Неделя Воинской славы продолжается!
    • Единый день пожарной безопасности в старшей группе
    • Рисование и аппликация в старшей группе в преддверии дня защитника Отечества
    • Неделя Воинской славы.
    • «Рядом с папой»
    • Педсовет №3 в детском саду
    • С 8 Марта!
    • Вот у нас огород! Группа «Звездочки»
    • Фотовыставка « Моя любимая мамочка»
    • Да здравствует, моя Россия! Звучит над крымскою землей.
    • «Мама лишь одна бывает»
    • «Мой любимый Крым»
    • «Моя любимая мамочка»
    • Утренник «Конфетное дерево»
    • Стенгазета «Россия и Крым вместе».
    • Целевая экскурсия в старшей группе по ПДД «Мы по улице идем».
    • Целевая прогулка к реке Западный Бунгалак весной двух старших групп «Бригантина» и «Непоседы»
    • «Неделя детской и юношеской книги».
    • «Как Кролик узнал о правилах дорожного движения»
    • «Посвящение в юные пешеходы»
    • «Кошкин дом»
    • События в марте
    • «Крым — моя родина»
    • «День смеха» в группе «Затейники»
    • 1 апреля -День смеха.
    • Объявляем конкурс – « Самый цветущий игровой участок! »
    • День смеха в группе «Почемучки»
    • «Зонтик открывается, сказка начинается»
    • Неделя инклюзивного образования «Равные возможности- равные права!»
    • Мы за здоровый образ жизни!!!
    • День космонавтики!
    • Ударным трудом встречают первомай , члены профсоюза нашего детского сада! 
    • Спортивный досуг «Правила дорожного движения».
    • Сюжетно-ролевая игра «Магазин».
    • «Остров книжных сокровищ»
    • День смеха — 1 апреля. 
    • На природе.
    • День рождения.
    • «Космическое путешествие»
    • Труд в природе.
    • Экскурсия на луг.
    • Обучение по оказанию первой медпомощи
    • «Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет МИР!»
    • Хыдырлез
    • Воспитательно- образовательный процесс завершился и в нашем детском саду.
    • А настоящую сказку показали детям сотрудники нашего детского сада.
    • Слова благодарности родителям.
    • Всемирный день Шоколада
    • День Государственного флага Российской Федерации
    • Фото театр
    • День дошкольного работника.
    • «Месячник безопасности дорожного движения».
    • План мероприятий МЧС России по проведению Месячника гражданской обороны.
    • Учебная эвакуация при чрезвычайной ситуации.
    • «Веселый спорт».
    • Спортивный досуг «Большие деревья»
    • «Мы спортсмены»
    • Выставка «Дары осени».
    • «Осень в любимом селе».
    • Новости.
    • Театр.
    • «В гостях у осени».
    • Отчет на страницу безопасности.
    • «День пожарной безопасности».
    • «Единый день знаний правил осторожного обращения с огнем и мероприятий по предупреждению травматизма на водных объектах».
    • « Методика проведения разных форм организации непосредственной образовательной деятельности».
    • «Поделки ко дню матери». Группа «Морячки».
    • День Матери! Группа «Звездочки».
    • День Матери! Группа «Подсолнушки».
    • День Матери! Группа «Лучики».
    • В группах «Морячки», «Лучики» и «Затейники» был проведен спортивный досуг «В гостях у зайки – побегайки».
    • Спортивное развлечение «Кот Леопольд и его друзья».
    • День Матери!
    • Повышение качества воспитательно-образовательной работы, создание условий для творческой самореализации личности каждого ребенка.
    • «Бабушкин дворик».
    • Фокусы.
    • «Зимние радости» 2 младшая группа «Морячки».
    • «Зимние радости» младшая группа «Затейники».
    • «Здоровье – в наших руках».
    • Выставка поделок «Новогодняя фантазия».
    • Новогодняя ярмарка.
    • Неделя пожарных знаний.
    • «Пожарные знания».
    • Неделя пожарной безопасности в группе Колобок.
    • Пожарная безопасность в группе «Капитошка».
    • Группа «Затейники» провела неделю «Пожарной безопасности».
    • Пожарная безопасность в группе «Лучики».
    • Мероприятия группы «Колобок».
    • «Посадка лука» в группе «Морячки».
    • «Зимние развлечения» в группе «Морячки».
    • Общее родительское собрание для родителей.
    • Фотоотчёт по проведению «Недели здоровья».
    • День защитника Отечества.
    • Группа «Подсолнушки» поздравляет всех с праздником 23 февраля!
    • Праздник «Бравые солдаты» ,посвященный Дню Защитника Отечества.
    • Мероприятия февраля.
    • Конкурс «Огород на подоконнике».
    • «Институт здоровья».
    • В здоровом теле-здоровый дух.
    • «Паровозик «Здоровейка»».
    • Конкурс на лучший «Огород на подоконнике».
    • 23 февраля — День защитника Отечества .
    • Утренники , посвященные Международному женскому дню 8 Марта группа «Почемучки».
    • Поздравляем наших мам!
    • «Огород на подоконнике» в группе раннего возраста «Солнышко»!
    • Экскурсия в кабинет медицинской сестры.
    • Весенние хлопоты начались у дошкольников группы «Затейники».
    • Дружная работа и в цветочной клумбе — посадка луковиц нарциссов.
    • Сказочный огород-травянчиков!
    • Бабушкин дворик.
    • Секционная работа с родителями.
    • Утренник к 8 марта в старшей группе «Звездочки»
    • «Портрет моей мамы»
    • Группа «Подсолнушки» поздравляет всех с Крымской весной!
    • Группа «Звездочки» поздравляет всех с Крымской весной.
    • «Крымская весна» в группе «Бригантина».
    • «Крымская весна» в группе «Почемучки».
    • Спортивный досуг «Любим играть» в группе «Лучики».
    • «Крым-Россия Навсегда» в группе «Капитошка».
    • Первое знакомство с лэпбуком в группе «Солнышко».
    • «Крым и Россия — общая судьба» в группе «Солнышко».
    • «Как Зайчонок узнал о правилах дорожного движения» в группе «морячки».
    • День борьбы с туберкулезом.
    • День борьбы с туберкулезом в группе «Звездочки».
    • Всемирный день борьбы с туберкулёзом в группе «Подсолнушки».
    • Мероприятия «Мы против туберкулеза» в группе «Капитошка».
    • Фотоотчет «День борьбы с туберкулезом» во 2 младшей группе «Затейники».
    • Новости от инструктора по физвоспитанию.
    • Мероприятия в марте в группе «Колобок».
    • Вот и весна! Март. Обзор событий.
    • 1 апреля в группе «Почемучки».
    • День смеха.
    • Акция «Зажги синим» в группе «Звездочки».
    • Акция «Зажги синий» в группе «Почемучки».
    • Акция «Зажги синим» в группе «Непоседы».
    • Субботник!
    • Акция «Зажги синим» в группе «Подсолнушки».
    • Акция «Чистый Крым» в группе «Звездочки».
    • Акция «Зажги синим» в группе «Капитошка».
    • «Путешествие на планету здоровья».
    • Неделя инклюзивного образования в группе «Бригантина».
    • Мероприятия в группе «Колобок».
    • Неделя инклюзивного образования в группе «Лучики».
    • День космонавтики в группе «Подсолнушки».
    • Неделя инклюзивного образования в группе «Солнышко».
    • Акция «Зажги синий» в группе «Морячки».
    • День Космонавтики в группе «Лучики».
    • Спортивное развлечение, посвященное дню космонавтики.
    • «Родительский патруль»
    • Неделя пожарной безопасности в группе «Подсолнушки».
    • «Весна-красна» в группе «Капитошка»
    • О мобильном социальном приложении Can Help
    • День Победы в группе «Подсолнушки»
    • День Победы
    • Праздник 9 мая в группе «Капитошка»
    • Развлечение «Мы — наследники Победы!»
    • Итоговый педсовет «Последний звонок»
    • Встреча с сотрудником МЧС
    • Собрание
    • Выпускной группы «Непоседы»
    • День Зашиты детей в форме квест игры
    • Фотоотчет «Украшение беседки» группы «Лучики»
    • Группа  «Почемучки» приняла участие в конкурсе на лучшую беседку
    • Благодарность родителям группы «Капитошка»
    • Благодарность родителям группы «Подсолнушки» за участие в благоустройстве детской площадки
    • Площадка группы «Затейники»
    • В группе «Подсолнушки» 12 июня — ДЕНЬ РОССИИ!
    • Итоги конкурса «Лучший участок»
    • Благодарность группы «Солнышко»
    • Благодарность родителям группы «Колобок»
    • День России в группе «Почемучки»
    • Благодарность родителям группы «Звездочки» за благоустройство площадки
    • Внимание! Амброзия полыннолистная!
    • Глава администрации Симферопольского района ведет прием граждан
    • Родительское собрание
    • Мероприятие, посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом
    • «Недели безопасности» в группе «Затейники»
    • Развлечение ко дню дошкольного работника в группе «Подсолнушки»
    • Развлечение «Магазин игрушек» в группе «Морячки»
    • Занятия в игровой форме по ПДД
    • Семинар практикум для старших воспитателей ДОУ
    • «Осень Осень, в гости просим!» в гр. «Затейники»
    • Выставка «Дары осени» в гр. «Бригантина»
    • Тренировочная эвакуация при пожаре и ЧС
    • Выставка «Осенние фантазии» в гр. «Капитошка»
    • Выставка «Дары осени» в гр. «Морячки»
    • Осенний утренник в гр. «Морячки»
    • Осенние мероприятия группы «Лучики»
    • Осенний утренник «Угощения для Осени» в гр. «Непоседы»
    • Конкурс осенних поделок в гр. «Почемучки»
    • Осенний утренник в гр. «Почемучки»
    • «Золотая Осень» в гр. «Бригантина»
    • Кукольный интерактивный спектакль
    • «Сказочный патруль»
    • «День Матери» в гр. «Почемучки»
    • «День Матери» в гр. «Подсолнушки»
    • «Безопасный интернет» в гр. «Непоседы»
    • «День Матери» в гр. «Непоседы»
    • Театр Буриме
    • Субботник декабрь 2019
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Солнышко»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Непоседы»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Бригантина»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Подсолнушки»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Лучики»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Фантазеры»
    • «Единый урок прав человека» в гр. «Звездочки»
    • Досуг «Зимние радости» в гр. «Морячки»
    • Утренник «В поисках снежинки» в гр. «Подсолнушки»
    • Новогодние утренники с 23.12 по 27.12
    • Спортивный досуг в средних группах
    • «Зимние забавы» в гр. «Звездочки»
    • Акция «Родительский патруль»
    • Прогулка группы «Фантазеры»
    • Защитись от коронавируса 2019-nCoV
    • Спортивный досуг «Мы любим катать зверят на машине»
    • Неделя здоровья
    • Смотр-конкурс «Огород на подоконнике»
    • «Огород на подоконнике» в гр. «Капитошка»
    • День Защитника Отечества в гр. «Подсолнушки»
    • Будь осторожен на дороге!
    • «Огород на окне» в гр. «Затейники»
    • День Защитников Отечества в гр. «Почемучки»
    • «Огород на подоконнике» в гр. «Почемучки»
    • 23 февраля в гр. «Морячки»
    • «Огород на подоконнике» в гр. «Морячки»
    • 23 февраля в подготовительных группах
    • Итоги конкурса «Огород на подоконнике» в гр. «Почемучки»
    • Занятие “Строители” в гр. «Подсолнушки»
    • Праздник 23 февраля в гр. «Непоседы»
    • 23 февраля в гр. «Лучики»
    • Итоги конкурса гр. «Подсолнушки»
    • События группы «Фантазеры»
    • «Не огород, а сказка»
    • Итоги конкурса в гр. «Лучики»
    • Поздравляем лучшего педагога Всероссийского конкурса
    • Спортивное развлечение «Весеннее путешествие»
    • Утренник к 8 марта в гр. «Почемучки»
    • «Как Весну искали» в гр. «Подсолнушки»
    • Спортивные развлечения в младших группах
    • Спортивный досуг в гр. «Солнышко»
    • Работы-победители конкурса «Неопалимая купина»
    • 8 марта в группе «Непоседы»
    • Прекрасный цветок для любимых мам
    • Весенний утренник в гр. «Затейники»
    • Портреты любимых мамочек в гр. «Почемучки»
    • 8 марта в гр. «Бригантина»
    • 8 марта в гр. «Морячки»
    • 8 марта в гр. «Фантазеры»
    • 8 марта в гр. «Звездочки»
    • Тематическое развлечение со 2 младшей группой «Светофорик в гостях у малышей» и средней группой «Посвящение в юные пешеходы»
    • «Крымская весна» в группе «Бригантина»
    • «Ребенок — пешеход!», группа «Бригантина»
    • Мероприятия по теме «Ребёнок — пешеход!»
    • Мероприятия «Ребёнок-пешеход» в гр. «Морячки»
    • Ребенок — ПЕШЕХОД (Дидактическая игра)
    • Я — ПЕШЕХОД
    • «Правила пешехода» в гр.»Капитошка»
    • Правила пешехода на практике!
    • Мероприятия для детей и родителей по теме «Ребенок — пешеход!»
    • Беседа на тему ПДД «Ребенок пешеход»
    • Акция «Сад памяти»
    • Беседа на тему: «Наш друг-светофор!»
    • Памятки по безопасности во время выходной недели
    • Памятка по ПДД во время выходной недели
    • Режим дошкольников во время пребывания дома
    • «Наши руки — не для скуки»
    • Группа «Солнышко» о Космосе
    • Пожарная безопасность
    • Онлайн выставка рисунков в гр. «Звездочка»
    • Наши достижения
    • Конкурс рисунков о Великой Победе
    • Видео-презентация группы «Затейники»
    • Конкурс рисунков, посвящённый Великой Победе
    • Гр. «Подсолнушки» поздравляет с Днём Победы
    • Дежурные группы
    • С Днем защиты детей!
    • Международный день защиты детей
    • День России
    • Экологическое воспитание
    • День семьи, любви и верности
    • Мероприятия по ПДД
    • «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!»
    • Опрос населения
    • Культурно-гигиенические навыки
    • «Спорт-здоровье, спорт-игра! Физкультуре-ура, физкультуре-ура!!!»
    • «Малые олимпийские игры»
    • Праздник Песка в группе «Затейники»
    • День панамки в группе «Затейники»
    • Развлечения для малышей «Помоги Петушку найти свой звонкий голосок»
    • Мероприятие «В гостях у сказки»
    • «Праздник мячей»
    • «Неделя здоровья» в группе «Капитошка»
    • День знаний в гр. «Подсолнушки»
    • День знаний в гр. «Звездочки»
    • День знаний в гр. «Лучики»
    • День знаний в гр. «Фантазеры»
    • Константинов В.А. посетил наш детский сад 04.09.2020 г.
    • Акция «Белый цветок»
    • «С Днем дошкольного работника!» гр. «Фантазеры»
    • День ГО МЧС
    • «Загадки с овощной грядки» в гр. «Звездочки»
    • Конкурс «Дорога глазами детей»
    • Осенняя Спортландия
    • Выставка поделок «Золотая осень»
    • Выставка «Здравствуй очень золотая»
    • «Праздник яблок»
    • Осенние праздники в группах младшего возраста
    • «Осенние фантазии»
    • Фотоотчет осеннего утренника
    • Фотоотчет «Осенняя выставка»
    • День народного единства гр. «Непоседы»
    • День народного Единства гр. «Капитошка»
    • День народного Единства гр. «Фантазеры»
    • День народного единства гр. «Солнышко»
    • «Золотая осень» в гр. «Капитошка»
    • Конкурс поделок гр. «Почемучки»
    • День народного единства гр. «Почемучки»
    • Осень в гостях у «Фантазеров»
    • Семинар-практикум 10. 11.2020
    • Гр. «Фантазеры» побывали в лаборатории
    • Итоги конкурса «Дорога глазами детей»
    • Спортивный досуг «В гостях у зайки-побегайки»
    • Спортивный досуг в средней гр. «Страна весёлых игр»
    • Занятие «Волшебная водица» в гр. «Лучики»
    • «Путешествие на планету Здоровячков»
    • Юные исследователи
    • День Матери гр. «Фантазеры»
    • Международный день инвалидов
    • Проект «Крышечки добра Крыма»
    • Проект «В ожидании чуда!»
    • Покормите птиц зимой
    • Конкурс детских рисунков МЧС гр. «Фантазеры»
    • Выставка рисунков «Зимний пейзаж»
    • Рабочий визит в наш сад
    • Новости России
    • Неделя безопасности в рамках проекта «В ожидании чуда!»
    • Праздник к нам приходит!
    • Новогодний утренник в гр. «Фантазеры»
    • Завершение проекта «В ожидании чуда!»
    • Прощание с елочкой
    • Колядки, песни, игры
    • Старшие дети прощаются с елкой
    • Спортивный досуг «Зимние забавы» в средних группах
    • Спортивный досуг «Зимние развлечения» в подготовительных группах
    • Неделя «Зима Белоснежная»
    • Всероссийский конкурс «Воспитатель года России 2021»
    • Зимние забавы
    • Конкурс «Огород на подоконнике» гр. «Подсолнушки»
    • Конкурс «На страже моего Отечества»
    • Неделя здоровья в гр. «Фантазеры»
    • Неделя здоровья в гр. «Колобок»
    • Неделя здоровья в гр. «Подсолнушки»
    • Неделя Здоровья в гр. «Затейники»
    • Неделя Здоровья в гр. «Звездочки»
    • Неделя Здоровья в гр. «Почемучки»
    • Неделя Здоровья в гр. «Бригантина»
    • Неделя Здоровья в гр. «Солнышко»
    • Неделя Здоровья в гр. «Непоседы»
    • Неделя Здоровья в гр. «Капитошка»
    • Неделя Здоровья в гр. «Морячки»
    • День защитника Отечества
    • Снег кружится
    • Спортивное развлечение «В здоровом теле — здоровый дух»
    • «Аты — баты, мы солдаты!»
    • «В здоровом теле — здоровый дух»
    • Стенгазета для пап в гр. «Лучики»
    • Подведены итоги смотра-конкурса «Огород на подоконнике»
    • «Поздравительный марафон» к 8 Марта
    • «Масленица расписная!»
    • День воссоединения Крыма с Россией
    • Всемирный день борьбы с туберкулёзом
    • Весна!
    • Развлечение «В гостях у Светофора».
    • Конкурс «Неопалимая купина»
    • Конкурс поделок «Такие разные рыбы»
    • День смеха и шуток
    • День смеха в гр. «Бригантина»
    • Всемирный день здоровья
    • Неделя инклюзивного образования «Разные возможности-равные права»
    • Спортивные развлечения «Космическое путешествие»
    • Тематическая неделя «Космос»
    • День Земли
    • 9 мая — День Великой Победы
    • День защиты детей
    • Пушкинский день России
    • Неделя «Безопасное лето»
    • День России
    • Неделя спорта и здоровья Лето
    • День охраны окружающей среды
    • Неделя спорта и здоровья
    • Неделя «Подводного царства»
    • Неделя экологии «Наедине с природой!»
    • День любви, семьи и верности
    • Неделя подводного царства
    • Неделя «Наедине с природой»
    • Неделя здоровья
    • Особый противопожарный режим!
    • В детском саду установлена метеоплощадка
    • Неделя искусства
    • До свидание, лето!
    • «День знаний» в группе «Фантазеры»
    • «День знаний» в группе «Бригантина»
    • Выступление заведующего с Публичным докладом
    • Тематическая неделя в ст. гр. «Непоседы»
    • Собрание трудового коллектива
    • Благотворительная акция «Белый цветок»
    • Тематическая неделя «Хорошие поступки и вежливые слова»
    • Государственный Герб Республики Крым
    • Неделя энергосбережения
    • С Днем работников дошкольного образования!
    • День здоровья в гр. «Непоседы»
    • Неделя безопасности дорожного движения
    • График проведения осенних утренников
    • Очарование крымской осени
    • Тематическая неделя о животных и птицах
    • Выставка «Осенние фантазии» в гр. «Непоседы»
    • Неделя «Фрукты» в гр. «Солнышко»
    • Выставка «Осенние фантазии»
    • Госпожа Осень
    • Плановые тренировочные пожарные учения
    • «Синичкин день» в средней группе «Звёздочки».
    • Спортивный досуг «В гостях у зайки побегайки»
    • День рождения Деда Мороза
    • День матери
    • Международный день инвалида
    • Информация для многодетных семей
    • Конкурс чтецов «Зимушка – зима» в гр. «Солнышко»
    • О государственной дактилоскопической регистрации в РФ
    • Новый год! Время волшебства!
    • Поделки в «Мастерской Деда Мороза»
    • Святки в старшей группе
    • Спортивные развлечения «Зимние забавы»
    • Воспитатель года России 2022
    • Развивающие занятия с педагогом-психологом
    • В гостях у сказки «Репка» гр. «Лучики»
    • Кукольный театр «Репка» в гр. «Солнышко»
    • Творчески неделя в гр. «Колобок»
    • Сюжетно-ролевая игра «Больница»
    • Сюжетно-ролевая игра «На приеме у врача»
    • Помощь «братьям нашим меньшим»
    • Неделя здоровья «Четыре царства»
    • День защитника Отечества
    • Смотр-конкурс «Огород на подоконнике».
    • С праздником дорогие женщины!
    • Семинар для заведующих ДОУ
    • Крымская Весна 2022
    • Неделя семьи в группе «Лучики»
    • Всемирный день водных ресурсов
    • Спортивный досуг «В гостях у Светофора» в младших группах
    • Неделя «Гости» в группе «Лучики»
    • Экологическая акция «Береги подснежники!»
    • Развлечение «В гостях у Светофора!» в средних группах
    • Акция «Зажги синим!»
    • Всемирный день борьбы с туберкулезом
    • Спортивный досуг «В стране Здоровячков»
    • Тематическая неделя «Русская народная игрушка»
    • День смеха
    • Конкурс «Неопалимая купина»
    • Всемирный день здоровья
    • Неделя инклюзивного образования «Разные возможности-равные права»
    • День Конституции Республики Крым
    • День космонавтики
    • Знакомство детей с русской народной игрушкой
    • Неделя пожарной безопасности в группе «Лучики»
    • Международный конкурс «Экология России»
    • Неделя «Народная игрушка» в группе «Лучики»
    • Международный день Земли
    • Пасха
    • Тематическая неделя «Народное искусство» старшая гр. «Подсолнушки»
    • Тематическая неделя «Во саду ли в огороде»
    • Тематическая неделя «Весну зазываем, солнышко встречаем»
    • Великой Победе посвящается!
    • Международный день Семьи в группе «Лучики»
    • Неделя Воды в гр. «Лучики»
    • Тематическая неделя «Насекомые»
    • Неделя «Здравствуй, лето красное!» в группе Лучики
    • Аппликация «Украсили воздушного змея»
    • Тематическая неделя «Полевых цветов»
    • Выпускной бал в группе «Фантазеры»
    • День защиты детей
    • Затейники в библиотеке
    • Пушкинский день в России
    • Всероссийская акция «Сад памяти»
    • День России
    • Неделя безопасности
    • Занятие на свежем воздухе в гр. «Затейники»
    • Неделя безопасности в гр. «Морячки»
    • «Праздник друзей» в гр. «Звездочки»
    • Увлекательный поход гр. «Морячки»
    • ПДД в гр. «Солнышко»
    • Лето в гр. «Подсолнушки»
    • Спорт в гр. «Лучики»
    • Неделя спорта и здоровья в гр. «Звёздочки»
    • Акция «Всероссийская минута молчания»
    • День Здоровья в гр. «Затейники»
    • Прогулка в группе «Звездочки»
    • «Неделя добрых Волшебников» в гр. «Морячки»
    • Достопримечательности Крыма в рисунках
    • День шоколада в сельской библиотеке
    • Неделя подводного царства в гр. «Лучики»
    • Неделя подводного царства в гр. «Звездочки»
    • Экологическое развлечение
    • Неделя наедине с природой
    • Неделя здоровья и гигиены в гр. «Лучики»
    • Всемирный день китов и дельфинов
    • Неделя здоровья в гр. «Звездочки»
    • Неделя искусства в группе «Лучики»
    • Памятки по профилактике гибели детей на водоемах
    • Театрализованное представление «Крымские каникулы»
    • Неделя творчества в группе «Лучики»
    • Праздник шляп в гр. «Морячки» и «Звездочки»
    • День Спорта в группе «Непоседы»
    • День здоровья в группах «Непоседы» и «Почемучки»
    • «Праздник мяча» в гр. «Лучики»
    • «День скакалки» в гр. «Непоседы»
    • «День скакалки» в гр. «Почемучки»
    • День туристят в гр. «Подсолнушки»
    • День государственного флага России
    • Проект «Мой край родной — навек любимый!»
    • Неделя посвященная родному селу и сельскому хозяйств
    • Совместная деятельность детей и педагога
    • День знаний!
    • День ПДД в группе «Лучики»
    • Знакомство с творчеством «писателя детского народа» Владимира Орлова
    • Неделя «До свидания, лето!»
    • Всекрымский субботник «Чистый Крым»
    • Об оказании психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям
    • День Государственного герба и Государственного флага Республики Крым
    • Неделя безопасности по ПДД
    • Всероссийская просветительская акция «Профсоюзный диктант»
    • Коллективная аппликация «Цветочная полянка» в гр. «Лучики»
  • Достижения
  • Новости коллег
  • Гостевая книга
• Родителям
  • Советы родителям
  • Консультационный центр
  • Электронная очередь
  • Зачисление ребенка в сад
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
• Педагогам
  • Профсоюз
  • Практикумы
• Безопасность ДОУ
  • Пожарная безопасность
  • Дорожная безопасность
  • Информационная безопасность
  • Медицинское обеспечение
  • Антитеррор, ГО и ЧС
  • Охрана труда
• Независимая оценка качества образования
• Противодействие коррупции
• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Кириленко Валентина Яковлевна
    • Арлашова Людмила Викторовна
    • Генкал Наталья Михайловна
    • Морозова Светлана Викторовна
    • Узун Елена Евгеньевна
    • Карабашева Замира Юрьевна
    • Юрова Лилия Юрьевна
    • Бетулаева Алие Серверовна
    • Османова Левиза Шевкетовна
    • Ткаченко Ольга Александровна
    • Савкина Яна Вячеславовна
    • Михайлишин Наталья Васильевна
    • Белалова Сусана Ибраимовна
    • Джемеллидинова Зарема Фератовна
    • Цегельнюк Оксана Николаевна
    • Доберчак Ольга Николаевна
    • Бойко Алена Валентиновна
    • Полищук Наталья Васильевна
    • Кремлянская Людмила Ивановна
    • Кособокова Тамила Борисовна
    • Гасанова Маргарита Бахрузовна
    • Сорокина Светлана Юрьевна
    • Шемданова Эльзара Рефатовна
    • Медведева Ксения Геннадиевна
    • Шацыло Татьяна Леонидовна
    • Меметова Февзие Феоатовна
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приёма (перевода)
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
• Профилактика COVID-19
• Важная информация
  • Политика обработки персональных данных
• Инновационная площадка
• Великой Победе посвящается!

X

Обновления сайта

в текущем месяце

• Коллективная аппликация «Цветочная полянка» в гр. «Лучики»

X

Оставить отзыв

X

Праздники

в текущем месяце

Сказки для адаптации к детскому саду

Главная / 
Библиотека / Ваш малыш / Психология  / Сказки для адаптации к детскому саду

Чтобы адаптация вашего ребенка прошла успешно, необходимо сформировать у малыша положительную установку на детский сад. Детям, которые тяжело привыкают к садику, на помощь может прийти сказка. Она позволит ребёнку пережить, «проиграть» эту ситуацию, найти выход из нее и стать более уверенными в себе.

СКАЗКА №1. Котёнок Кузька идёт в детский сад

Жил-был котёнок Кузька. Он был серенький, только ушки у него были беленькие. И была у Кузьки мама, большая полосатая кошка Мурка.

Как-то раз мама сказала Кузьке:

— Завтра ты в первый раз пойдёшь в детский сад для котят.

— Детский сад?! А что это такое? — немного испугавшись, спросил котёнок.

— Детский сад это такое место, где все котята вместе играют, кушают и спят, — улыбнулась мама-кошка.

— Мамочка, а мой друг Дружок тоже там будет?

— Нет, Кузька. Дружок будет ходить в детский сад для щенков. А по вечерам и в выходные вы будите встречаться и рассказывать друг другу, как вы хорошо провели время в садике, что нового узнали, в какие игры играли, — объяснила мама Кузьке.

— Мамочка, мне грустно будет без Дружка. А ты со мной будешь? — спросил малыш-котёнок.

— Нет, любимый мой, я тебя отведу в садик, а затем уйду домой. Ты там будешь играть с другими котятами и воспитательницами, пить молочко, спать. Не заметишь, как время пролетит, и я приду за тобой.

Кузька внимательно выслушал маму, всё понял, но всё равно, ему не очень хотелось идти в садик. Он не мог представить себе, что столько времени будет один, без мамы. Тем более, что Дружка там с ним не будет. Котёнок долго не мог заснуть, ворочался в кроватке и думал, думал про детский сад.

— Кузенька, просыпайся, вставай, пей молочко, чисть зубки, и идём в садик! — услышал котёнок с утра мамин голос. Вставать с постели совсем не хотелось, но и маму расстраивать не хотелось.

На самом деле, Кузька надеялся, что мама Мурка передумает и, вместо того, чтобы идти в этот самый детский сад, они вместе пойдут на прогулку. По дороге котёнок молчал, а мама рассказывала ему о том, что он найдёт в садике новых друзей.

— Мамочка, но ведь у меня уже есть Дружок! Зачем мне другие друзья?! — сказал он кошке.

— Так ведь это совсем не плохо — иметь много друзей! Это ведь не значит, что ты Дружка забудешь! — рассмеялась мама.

В этот момент они подошли к детскому саду. Навстречу им вышла пушистая серая кошка.

— Я твоя воспитательница, а зовут меня Пушинка, — произнесла она. — А вон там другие котята, с которыми ты сможешь играть в разные игры.

— Привет, я Мурзик! Пошли играть в догонялки! — один чёрненький котёнок подбежал к Кузьке и потянул его за собой.

Мама Мурка помахала своему сыночку на прощание и вышла. Кузьке стало немного грустно, но Мурзик торопил его начать игру. Сначала они поиграли в догонялки, затем в прятки и в мячик, потом тётя Пушинка почитала им сказку «Кто сказал мяу», затем они выпили молочко и легли отдыхать. После сна игры продолжились. Кузька познакомился с другими котятами, было так интересно и весело, что он не заметил, как пришло время, чтобы идти домой.

— Мама, это было так здорово! — сказал он своей маме по дороге домой. — Как мне хочется всё-всё рассказать Дружку!

— Я думаю, что и ему есть чем с тобой поделиться, — ответила Кузькина мама.

Действительно, Дружок уже ждал котёнка около дома, чтобы рассказать о своём дне, а также поиграть со своим лучшим другом. Они играли до самого вечера, но постарались пораньше лечь спать, чтобы не проспать и не опоздать в садик.

На следующее утро Кузька встал раньше мамы и помчался пить молоко и чистить зубы. Он знал, что его ждёт ещё один замечательный день в детском саду.

СКАЗКА №2. Сказка про Грустинку (для мальчиков заменяем на мужское имя)

Жила-была девочка Маша. Сначала она была совсем малышкой, а потом росла-росла и подросла. Да так подросла, что можно теперь ей было в садик идти с ребятками играть. Мама и папа так обрадовались, что Маша большая. Устроили праздник. Мама торт испекла, и Маша даже сама свечки задувала.

На следующий день Машуля в первый раз в садик пошла, и так ей там понравилось, что даже уходить не хотела. Играла с игрушками, кушала кашу-вкусняшу. А еще у неё там дружок появился — Семён, такой весёлый мальчишка с кудряшками.

Целыми днями они вместе играли. Семён садился на одном конце комнаты и толкал Маше большой грузовик. Маша ловила его, нагружала в кузов кубики и отправляла к Семёну, а он строил большую башню. Весело им было вместе. Даже засыпать было нескучно, потому что кроватки стояли рядышком, и они вместе закрывали глазки и спали.

И вот в один осенний дождливый день, когда листья стали совсем жёлтыми, ветер принёс в детский садик Грустинку. Она была такая маленькая, серенькая, как микробик, влетела в форточку и спряталась в кармашек к Маше. И тут Машу как подменили. Стало ей грустно, она почему-то расстроилась, маму потеряла и давай плакать. Все ребятки и воспитательница её успокаивали, успокаивали… А слёзки сами собой всё равно капают, так кап-кап-кап… И всё Маша знает, что мама скоро придёт, просто сходит на работку, потом купит вкусный йогурт и прибежит за Машей. Знает это Маша, а всё равно почему-то грустно — хочется, чтобы мама прямо сейчас пришла… А это всё грустная Грустинка сидит в кармашке и Машу расстраивает, плакать заставляет.

Семён Машу пытался развеселить: и в каравай предлагал поиграть, куклу ей в коляске прикатил — а Маша всё равно грустная. И тут Семён увидел, что у Машули глазки совсем мокрые. И решил ей помочь:

— Дай, — говорит, — я твой платочек достану, и слёзки вытрем, не плачь!

Вытащил Сёма Машин платочек, вместе с ним Грустинка из кармашка и вытряхнулась, и опять в форточку улетела. А Маша тут же улыбнулась, а потом засмеялась и стала снова весёлая. А Сёма и другие ребятки, конечно, очень обрадовались, что Грустинка совсем улетела, и все вместе побежали мультики смотреть.

С тех пор Маша всегда свой кармашек проверяет, не застряла ли там Грустинка и никогда в садике больше не грустит.

СКАЗКА №3. Сказка о детской кроватке

Жила-была детская кроватка. Она жила в детском саду в группе и стояла в спальне среди других кроваток. Осенью в группу пришли детишки. Многие кроватки застелили детским постельным бельём, и они стали красивыми. И ещё к ним стали приходить детишки. Они ложились в кроватки и кроватки их грели. Детишкам было в кроватках хорошо, тепло и они засыпали. Кроватки очень радовались. И только одной кроватке не досталось ребёночка и она очень грустила. Ей некого было греть, ей было скучно и одиноко. И вот появилась новенькая девочка (мальчик), которую положили именно в эту кроватку. Кроватка так обрадовалась. Девочка была очень миленькая, красивая, добрая. Кроватка была счастлива. Она очень ждала, когда девочка придёт к ней. А когда девочка приходила — кроватка старалась скорее согреть её, и подарить сон. Но вот девочке вдруг разонравилось спать в саду. Ложась в кроватку она постоянно спрашивала про маму. Кроватка очень расстроилась, она изо всех сил старалась согреть её, успокоить, чтобы девочка заснула. Но девочка не спала. Кроватка стала бояться, что девочка совсем не захочет спать и она снова останется одна. Ей от этого было очень грустно, ведь она уже так привыкла к этой хорошей девочке, ей так нравилось её греть. Кроватку создали для того, чтобы она дарила сон детишкам. Каждая кроватка мечтала делать это. А наша кроватка тожеИ у тебя в садики тоже есть кроватка. Она тебя очень ждёт, она любит греть тебя и радуется, когда ты спишь в ней». vk.com/zaykinaskazka

СКАЗКА №4. Слонёнок Тоша идёт в детский сад

Жила-была семья. Папа слон, мама слониха и маленький слоненок Тоша. Слоник подрос, и пришла пора, ему идти в детский садик. Он очень хотел туда попасть и вот этот день настал. Мама разбудила Тошу рано, умыла, одела его в новую одежку и повезла на машине в детский сад.

В детском саду его встретила тетя воспитатель. Она показала ему шкафчик, в который он будет класть свои вещи и сменные тапочки. На шкафчике была наклеена красивая картинка — шарик, чтобы Тоша не перепутал свой шкафчик с другими. Слоник переобулся в другие тапочки, и мама провела его в группу. Там уже было много других слоников, они играли с кубиками, смотрели книжки, катали кукол в колясках. Тоша тоже нашел занятие, он увидел дудку, взял ее и стал гудеть.

А потом слониха няня принесла завтрак и накрыла на стол. Слоники кушали кашу, сосиску, пили чай с хлебом и маслом…

После завтрака слоник заскучал, но потом к нему подошел другой слоненок и они познакомились и подружились. Слоненка звали Гора. Он показал Тоше игрушки в группе, игры, и они весело играли. Тоша даже не заметил, как пришла мама.

Рассказывать можно обо всем, что происходит в детском саду в течение дня. К рассказу взрослого можно добавлять комментарии ребенка. Он будет добавлять ситуации те, которые волновали его днем. А слушая ответы ребенка на вопросы, можно диагностировать состояние ребенка, его переживания.

Вопросы к ребенку:

Как ты думаешь, весело было Тоше в детском саду?

Что его огорчало?

Что понравилось Тоше?

Как ты думаешь, что нужно Тоше, чтобы ему не было грустно?

СКАЗКА №5. Сказка про садик

В далекие-далекие времена в одной маленькой деревеньке жили гномы. Это был очень дружный, веселый и трудолюбивый народ. Мужчины рано утром уходили в подземные шахты добывать драгоценные камни, а женщины оставались дома, чтобы приготовить еду и навести порядок в саду и в доме. Гномы, если ты еще не знаешь об этом, очень любят чистоту и порядок. И если бы тебе повезло пройти по этой деревне, то твоему удивлению не было бы конца: всюду так опрятно и чисто, что любо-дорого посмотреть! А какие чудесные сады у каждого гномичьего дома! Но самое главное — это то, что в каждом саду слышится звонкий смех: это дети играют и веселятся.

И только в одном-единственном саду всегда тихо… Просто в этом доме никогда не было и уже не будет детей. Наверное, из-за этого у хозяйки дома всегда грустные глаза. Ухаживая за садом и дожидаясь мужа с работы, она часто думала о том, что даже саду не хватает радости. Ведь детские улыбки и смех дарят радость всему живому на Земле…

В тот день, когда и произошла эта история, женщина пропалывала от сорняков свои любимые цветы и думала всё те же грустные думы. И вдруг раздались детские голоса:

— Ой, ПетрОль, ты только глянь, какие у нее яркие перышки! Вот бы мне одно такое в коллекцию!

— ЛенОль, надо просто проследить за ней, а вдруг уронит для тебя свое красивое перышко?

Это брат и сестра из соседнего дома в погоне за чудесной птичкой с ярким оперением не заметили, как попали в сад грустной женщины.

— ПетрОль, она играет с нами! — радостно закричала девочка, и детский смех, как перезвон колокольчиков, разнесся по всему саду.

Женщина сразу же увидела удивительную перемену: сад начал оживать! Деревья одобрительно зашелестели листьями, а цветы подняли свои головки и стали раскачиваться в такт детским голосам. Даже птицы запели громче и веселее. А грустная женщина улыбнулась.

Но тут ребята выскочили на тропинку и испугались, увидев свою соседку. Они, наконец, поняли, что бегают по чужому саду без разрешения, чего, конечно же, делать ни в коем случае нельзя! Увидев замершие в испуге детские личики, женщина поспешила сказать:

— А почему бы вам не наведываться сюда почаще? И друзей позовите с собой. У нас очень большой сад!

Вы и представить себе не можете, какая радость началась в деревне гномов! Теперь каждое утро все дети спешили в сад грустной женщины, где бегали, смеялись, придумывали новые игры, качались на качелях, исследовали новые дупла в деревьях, пробовали на вкус незнакомые плоды с фруктовых деревьев. Они приносили с собой любимые игрушки и играли ими все вместе. А вечером дети возвращались домой, раскрасневшиеся и довольные. Родители и нарадоваться не могли: теперь они могли спокойно делать свои взрослые дела, не переживая, что детям станет грустно или скучно. А с лица хозяйки сада теперь не сходила улыбка, и все уже стали забывать, что называли ее когда-то грустной женщиной…

Так и повелось с тех пор в маленькой гномичей деревушке: именовать этот сад»детским садом». Говорят, что один знаменитый путешественник однажды проезжал мимо и залюбовался большим садом, где повсюду были слышны гомон и детский смех, от которого даже солнышко начинало улыбаться. И потом, путешествуя по всей Земле, он с удивлением рассказывал о виденном в той далекой деревеньке. Так люди и узнали, что такое детский сад, и как хорошо становится детям, когда они собираются вместе, а не скучают каждый в своем доме…

СКАЗКА №6. Сказка о Сонечке, садике и слонике

Жила была девочка. Звали ее Сонечка. Она была хорошей девочкой, вот только очень не любила ходить в садик. Ее сестричка Леночка ходила в садик с удовольствием, у нее там были подружки — Варя и Поля. Девочкам было вместе весело и интересно. А у Софии не было подружек. Может, потому, что она была немножко капризной и чуть-чуть жадной. Попросит у нее кто-нибудь игрушку поиграть, а она не дает — жалко ей.

Сидит София в уголке, дуется на всех — и на маму, и на воспитательниц, и на деток. На деток особенно — они так весело играют, и никто не обращает внимания, что ей так грустно. Так обидно стало Соне, что она схватила первую попавшуюся под руку игрушку и со всей силы бросила ее на пол. Пусть знает!

И тут… Девочка увидела, что игрушка (а это был слоненок) заплакала. Тихонько так начала всхлипывать и в глазах-пуговках появились слезы. Софийка присела на корточки и стала внимательно рассматривать слоненка — а вдруг ей просто показалось. Ведь игрушки не умеют плакать. Нет, не показалось. Слоненок горько-горько плакал. Девочке стало стыдно.

— Не плачь, не нужно, — она взяла игрушку на руки, — я. .. я не хотела тебя обидеть.

Но слоненок все продолжал хлюпать носом. Соня вытащила из сумочки, которую всегда носила с собой, носовой платочек и вытерла заплаканные глаза и хобот игрушке.

— Ну, ты чего?

— Мне, мне так грустно, так одиноко, а еще ты меня так обидела, — всхлипнул слоненок.

— Прости, — девочке стало стыдно. — А почему тебе грустно?

— Я здесь никого не знаю. Меня совсем недавно купили в садик. Раньше я жил на фабрике, вместе со своими братьями и сестрами, там было еще много игрушек, нам было так хорошо. А потом нас всех раскупили. Кого куда. Я попал к вам в детский садик, я здесь совсем никого-никого не знаю. Никто не хочет со мной играть, мне так одиноко.

— Мне тоже, — вздохнула София. — У меня дома тоже — и папа, и мама, и сестричка. Дома так хорошо…

— Хорошо, — согласился слоненок. — Только теперь мой дом здесь. Ты вечером обязательной пойдешь домой, к папе с мамой, а я останусь тут, в темной комнате, совсем один. ..

И он опять заплакал.

— Не плачь, пожалуйста, не плачь, — она гладила его по голове и вытирала слезы, — Я… я завтра опять приду к тебе. Честно-честно. Вот прямо с утра и приду. Ты просто ложись спать вечером и спи до утра. Когда проснешься — я уже приду. И буду с тобой играть. И сказки тебе расскажу. И даже познакомлю с другими игрушками, хочешь?

— Конечно, хочу! — обрадовался слоненок.

— Вот и хорошо, а теперь — давай играть!

— Давай.

Вот так София весь день и провела в садике, играя со слоненком. Она познакомила его с другими игрушками, чтобы ему не было скучно, пока она будет дома. И даже сама познакомилась с некоторыми детками, ведь вместе играть гораздо веселее.

И каждое утро Соня с удовольствием шла в детский сад, ведь она знала, что там ее ждет ее друг — слоненок. И он будет очень-очень сильно скучать, если вдруг она не придет.

по материалам группы Зайка-Развивайка

Распечатать

Полезна: 6 голосов
Не полезна: 0 голосов

На эту тему :

адаптация

детский сад

Предлагаем почитать

Расколотые сказки — Связь с детским садом

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Ознакомьтесь с нашей полной политикой раскрытия информации здесь.

Сказки — любимые сказки наших детсадовцев, и мы с Планетой детского сада любили делиться с вами нашими любимыми сказками. Они обеспечивают отличный способ узнать больше о рассказывании историй. Мне особенно нравится читать разные вариации сказок, чтобы ученики могли научиться сравнивать и противопоставлять. Сломанные сказки такие забавные, потому что они берут знакомую вам историю и превращают ее во что-то новое! Эти 6 разрозненных сказок — самые любимые в моей классной библиотеке, и они наверняка вызовут у некоторых смех, если сравнить их с оригинальными сказками, вдохновленными ими!

*Подключите наш Мега НАБОР Emergent Readers!

Расколотые сказки

Златовласка и три динозавра Мо Виллемс

Ну, как вы можете понять из названия…. персонажи немного изменились! Где медведи? Эта история следует той же линии событий, но главное — вместо медведей здесь только динозавры!

П. С. – Многие дети любят слушать истории с динозаврами!

Красная надпись Джоан Холуб

Это не обычная Красная Шапочка. Это Little Red Writing, маленький красный карандаш, который находит свой путь в написании рассказа, даже когда сталкивается с Wolf 3000 (точилка для карандашей!). Это веселое чтение, которое можно включить в ваш письменный блок, и оно работает на многие возрасты! В то время как речевые пузыри и темп истории могут показаться очень маленьким читателям, мои дети на самом деле ОБОЖАЮТ, когда я читаю истории с речевыми пузырями, и если они кажутся слишком длинными, мы просто возвращаемся к ним позже!

Cinders: Цыпленок-Золушка Ян Бретт

Нам так нравится читать рассказы Яна Бретта в классе! Эта история не обычная Золушка (конечно!), а на самом деле вращается вокруг курицы по имени Зола, которую часто дразнит ее стая. Но когда принц Петушок увидит в ней самую красивую курицу на балу, ее жизнь может просто измениться!

Пряничная девочка Лиза Кэмпбелл Эрнст

Я люблю пряничные истории. Я серьезно не могу дождаться декабря каждого года, когда я смогу сходить с ума по имбирным пряникам! Каждый год мы читаем всевозможные вариации «Пряничного человечка». Я был в восторге, когда нашел The Gingerbread 9.0010 Девушка в мою коллекцию! На этот раз старик и старуха (помните их?) решают испечь девочку. Однако, когда они открывают дверь, она убегает, как и ее брат! Вы видите, куда это идет? Есть также вторая история с Пряничной девочкой — Пряничная девочка идет крекеры животных.

Три маленьких волка и большая плохая свинья Юджина Тривизаса

Уже одно это название сразу привлекает внимание детей. — Подожди, ты неправильно сказал! Это три поросенка!» Ну не в этой истории друзья! На этот раз это три маленьких волки строят дом, и они должны быть осторожны, чтобы не попасться Большой Плохой Свинье.

Голди Сокс и три либеарианца Джеки Мимс Хопкинс

Этот забавный только по названию. Моим ученикам нравится, когда я говорю «Goldie SOCKS». Заставляет их смеяться каждый раз! В этой истории Голди принадлежит семье библиотекарей. Точнее, li-BEARians. Однажды семья уезжает, и Голди находит время, чтобы просто изучить и прочитать множество книг в их доме. Она так поглощена книгами, что не слышит, как они возвращаются! Мне нравится эта история, чтобы поделиться с детьми любовью к чтению и тем, как даже если они еще не могут читать слова, они все еще читают и могут влюбиться в книги!

Хотите неограниченный доступ к ЕЩЕ БОЛЬШЕ поддержки учителей, мероприятий и ресурсов?

Затем  обязательно запросите приглашение  , чтобы первыми узнать, когда двери нашего  Print and Play Club снова откроются !

Мгновенный доступ к сотням печатных материалов по темам и навыкам (больше не нужно рыскать по Интернету!),  каждый   Ресурс TKC ,  a цифровое хранилище игр ,  «Супер» воскресные сюрпризы стало проще планировать время, а планировать намного больше.

Запросите приглашение ниже для получения дополнительной информации!

• Автор
• Последние сообщения

Алекс

Основатель The Kindergarten Connection

Алекс работает воспитателем детского сада переходного периода и обожает делать обучение веселым и увлекательным. Она получила степень бакалавра в области начального образования и степень магистра в области специального образования и разработки учебных программ. Алекс — бывшая «сова», ставшая ранней пташкой и игривым энтузиастом обучения. Алекс живет со своим мужем и их любимым и энергичным котом Фитцем.

Последние сообщения Алекса (посмотреть все)

Взаимодействие с читателями

Тема «Сказки» для детей дошкольного возраста

Темы для дошкольников и дошкольников для изучения сказок

Найти еще «Сказки для детей дошкольного возраста 5» Книги

Полный список Книг сказок

Три поросенка

Искусство
Мы делаем домики Трех поросят, приклеивая кусочки рафии (соломинки), зубочистки (палочки) и небольшие прямоугольники красного пенопласта (кирпичики). Мы говорим о последовательности рассказа (к какому дому пришел волк первым, вторым, третьим) и рисуем дома на бумаге в этой последовательности. Дети диктуют несколько предложений, чтобы пересказать историю.

«Три медведя»

Математика
Добавьте формочки для печенья «Семейка медведей» (производство Wilton) в зону для лепки. Дети используют их, чтобы вырезать медведей разных размеров, чтобы сделать медвежью семью. (Я также использую их во время моей семейной темы, но детям нравится смотреть, как ранее использованные материалы возвращаются в центры.)

Принцесса на горошине

Математика
Для этой игры мы используем две кровати из мебели нашего кукольного домика. Дети по очереди бросают игральные кости и берут такое количество матрасов (вырезанных из поролона), чтобы положить их на кровать. Когда все матрасы убраны, ребенок с наибольшим количеством матрасов на кровати становится «настоящей принцессой» или принцем.

Джек и бобовый стебель

Наука
Мы выращиваем собственные маленькие бобовые стебли, сажая лимскую фасоль в чашку.

Рыбак и его жена

Математика
Мы используем синюю душевую лейку на полу для воды. Бумажные рыбки имеют от 0 до 10 точек, к ним прикреплена скрепка, и их бросают в «воду». Дети ловят рыбу магнитной удочкой, считают точки и пишут или штампуют цифру на вырезанной рыбке. Магнитные удочки состоят из магнитной палочки, привязанной к ритмической палочке (или стержню-дюбелю) веревкой.

Пряничный человечек

См. страницу Пряничного блока, чтобы узнать о действиях Пряничного человечка.

Пирожные с королевой червей

Кулинария
Пирожные часто пекли в средние века. Дети делают свои собственные тарталетки по этому рецепту:
Смешайте в чашке две ложки сливочного сыра с двумя ложками клубничного варенья. Выложите смесь на ванильные вафли и добавьте конфету в форме сердца (красные хот-доги или другие конфеты).

Сказочное искусство

Золотые короны

Мы делаем короны из обычной плотной бумаги. Красим их краской с золотым глиттером и добавляем блестки для «драгоценностей».

Занятия по обучению сказкам

Украшенное драгоценностями Бинго

Используйте пластиковые драгоценности, чтобы закрыть буквы/цифры/формы на карточках бинго. Мы используем их, чтобы играть в алфавитное бинго, числовое бинго, фигурное бинго или рифмованное бинго.

Пересказ сказки

Большой лист бумаги сложен пополам, как книга сказок. Дети рисуют на лицевой стороне изображение одного из любимых сказочных персонажей. Внутри они диктуют свой пересказ сказки.

Математические задания «Сказки»

График сказок

Каждый ребенок записывает свое имя на каталожной карточке, выбирает любимую сказку и кладет свою карточку на карманную диаграмму. Считаем и сравниваем результаты: у чего больше/меньше/одинаково? Я выбираю около 5 сказок для детей на выбор и помещаю картинки этих сказок вверху карманной таблицы.

• Сказочный график для печати

Игра «Музыкальные драгоценности»

Расставляем классные стулья («троны») по кругу. Пластиковые украшения (из магазина для рукоделия) я кладу только на определенные стулья. Дети маршируют по кругу. Когда музыка останавливается, они должны найти трон, чтобы сесть на него. Если там есть драгоценность, они берут ее. Дети считают, сколько камней они собрали.

Нити для драгоценностей

Дети используют цепочки из пластиковых «драгоценностей», на которых находится различное количество драгоценностей (от 1 до 10 драгоценностей). Дети считают драгоценности на цепочках драгоценностей и сопоставляют их с другой цепочкой драгоценностей того же количества.

Выкройки для драгоценностей

Дети делают выкройки на карточке с выкройками, используя пластиковые драгоценности из магазина товаров для рукоделия. Вы также можете использовать бумажные короны из долларового магазина и попросить детей поместить драгоценности на каждую точку бумажной короны в узоре. Практикуемся в изготовлении выкроек по размеру и цвету.

Crown Grid Game

Подробнее о печати читайте здесь: Grid Games

Сказочные научные занятия

Замки

В Блок-центре дети строят замки из больших и маленьких блоков. Я фотографирую их, чтобы сделать книгу о дизайне замков.

Кулинария сказок

Средневековый пир

Мед: В средние века люди пили мед, потому что вода была грязной. Мы сделали медовуху по такому рецепту: смешайте ложку (или больше) меда в чашке воды. Добавьте несколько капель лимонного или апельсинового сока и посыпьте мускатным орехом. Перемешайте и пейте.
Средневековый десерт: Посыпьте корицей половинку груши. Разогрейте в микроволновке.

Подробнее

Замок для реквизита

Конусообразные шляпки принцессы (можно сделать из бумаги и ленточек), короны, маскарадные туфли, мантии (красные накидки с белым мехом), платья принцессы, кресло для трона, замок из картонной коробки.

Стихи

Королева сердец Детские стишки

Королева сердец,
Она испекла пироги
Все в летний день.

Червовый валет,
Он украл эти пирожные
И забрал их начисто.

Спойте песню о шестипенсовиках

Спойте песню о шестипенсовиках,
Полный карман ржи.
Двадцать четыре черных дрозда
Запеченный в пироге.

Когда пирог был открыт,
Запели птицы.
Не правда ли, изысканное блюдо
Подать королю?

В моем магазине

Вам также могут понравиться эти карточки Fairy Tales True/False, доступные в моем магазине. Это забавная игра на запоминание истории, в которой вы читаете детям карточку, а они решают, верно ли утверждение о сказке или нет. Карты также иллюстрированы.

• Красная Шапочка @ Pre-KPages.com
• Джек и бобовый стебель @ Pre-KPages.com
• Златовласка и три медведя @ Pre-KPages.com

Значение сказок для дошкольного развития

Любите ли вы сказки в своем доме или предпочитаете избегать этих часто неполиткорректных историй со своими детьми?

О, может быть, вы согласны с диснеевскими версиями, но вы уверены, что оригиналы приведут к мрачному будущему (каламбур) ночных страхов для вашей маленькой сони.

Каким бы ни было ваше мнение, вы можете быть удивлены, узнав, насколько важны сказки для развития дошкольника!

Некоторые из этих идей будут иметь полный смысл, но другие могут вас шокировать, хотя положительное влияние сказок на детей было доказано психологами, которые подробно изучали эту тему.

Как вы увидите, частое знакомство со сказками принесет пользу вашему ребенку в творческом, интеллектуальном, эмоциональном и моральном плане:

Творческое развитие

• Воображение : Кажется, глупо упоминать об этом, но сказки развивают воображение ребенка, как соль придает вкус в гигантской кастрюле гамбо. Эти фантастические сказки являются примерами повествования во всей красе, а простые, но загадочные сюжетные линии не только интересны, но и являются одним из лучших инструментов для обучения детей истории!
• Разнообразие : Несмотря на то, что мы думаем об этих сказках как о отдельной категории, вы найдете истории вдумчивые, романтические или даже ориентированные на действия, а это значит, что каждый найдет что-то для себя!
• Культура : Действие этих сказок происходит в разных уголках мира, и во время чтения дети знакомятся с разными культурами.
• Связь поколений : Так же, как детские стишки ( см. Невероятные преимущества детских стишков для вашего ребенка) , сказки могут преодолеть разрыв между поколениями между вашими детьми и их бабушками и дедушками, рассказывая им общие истории, которые они могут понять.
• Драматическое влияние : Сказки — одна из лучших тем для ролевых игр, спектаклей или детских кукольных представлений!

 

Когнитивное расширение

• Культурная грамотность : Как упоминалось выше, сказки — одни из лучших примеров повествования. Знакомство с ними поможет вашему дошкольнику экстраполировать общие темы на все, что он читает!
• Критическое мышление : Много возможностей для практики навыков критического мышления. Поскольку язык этих рассказов несложный, подросткам часто легче понять основные моменты и стратегии, которые так часто используются в литературе.
• Словарь : Здесь вы не найдете ничего из этого упрощенного языка «Дика и Джейн». Эти сказки не стесняются использовать точный и часто образный язык, предоставляя широкие возможности для экспоненциального расширения словарного запаса вашего ребенка.

Эмоциональный и психологический рост

• Решение проблем : Сказки часто наполнены не примерами для подражания для наших детей ( подумайте о первых двух братьях-свиньях!) , но именно благодаря тому, что эти персонажи делают неправильный выбор, наши малыши узнают, как лучше справляться с жизненными проблемами.
• Эмоциональная устойчивость : Сказки дают детям возможность увидеть, что плохие вещи случаются со всеми, но в безопасном ( фантастическом) реальный мир в царство фантазий снижает для них фактор страха.
• Эмоциональная обработка : Поскольку персонажи сказок представляют и воплощают так много глубоких чувств, которые испытывают дети, дети лучше понимают и обрабатывают их. Дети могут справляться с жесткими эмоциями, свободно проецируя свои жестокие чувства на злых персонажей, а также обращаясь к главным героям (, которые часто также являются детьми, демонстрирующими мужество и торжество над злыми взрослыми ).
• Психологическая устойчивость : Сказки по-своему разговаривают с детьми на каждом этапе их развития. Дети инстинктивно понимают, что эти истории не совсем верны и представляют собой внутренний конфликт, который способствует более устойчивой психике. Классический счастливый конец экзистенциальной проблемы истории тоже не помешает!

Моральное воспитание

• Отсутствие Серого : Эти истории просты; они черно-белые; они противопоставляют добро злу и учат детей тому, что правильно, а что нет ( через импликацию ) таким образом, что это очень легко увидеть. Дети слышат эти сказки, узнают главного героя и хотят быть героем, а не злодеем.
• Отблески Евангелия : Сказки учат ( любовь, честь, жертва, надежда, мужество, стойкость и справедливость) и, подобно притчам об Иисусе, позволяют детям лучше понять эти понятия через историю.

Когда-то вы, возможно, дважды подумали о том, чтобы проводить много времени за чтением сказок со своим дошкольником, но, надеюсь, теперь, когда вы увидели все преимущества, которые могут дать эти сказки, вы будете регулярно интегрировать их в свои дней.

И прежде чем однажды утром вы проснетесь избитым и в синяках после ночи, проведенной на груде матрасов высотой в милю, прислушайтесь к этим советам экспертов по сказкам:

• Проводите время, читая одни и те же истории снова и снова. Дети будут получать все больше и больше от этих сказок с течением времени.
• Несмотря на то, что есть несколько восхитительных иллюстрированных книг сказок, не бойтесь читать и версии без иллюстраций. Эти истории такие яркие; ваш ребенок, скорее всего, нарисует в уме гораздо более богатую картину, соответствующую тексту, чем все, что можно увидеть на странице.
• Вариации хороши, но лучше всего оригинальные версии этих историй. Если вы находите оригинал слишком ужасным, подумайте о том, чтобы подождать, пока ваш ребенок подрастет, чтобы прочитать эту конкретную сказку.
• Не выбирай эти сказки на ночь. Даже если вы откажетесь от, возможно, ужасного оригинала в пользу укрощенной версии, проблемы, затронутые в этих историях, могут стать причиной того, что у вашего малыша будет беспокойный сон. Сохраните эти сказки для дневного времени!

Наконец, запрыгивайте на мою шею в лесу, чтобы прочитать мой пост «Сказочные сказки». Вы найдете отличный список текстовых сравнений, сборников рассказов и общих супервыборов для вашей библиотеки сказок, которые, несомненно, приведут к вашему собственному счастливому концу!

Быстрее! Прежде чем вы уйдете, какая сказка ваша самая любимая из ? Я хотел бы услышать!

Беттельхайм, Бруно.