я ждала пятницы))) по мотивам обсуждения с подругами. как вы в детстве произносили считалку (ну если она вообще у … — @дневники: асоциальная сеть

пятница, 23 января 2015

я ждала пятницы)))

по мотивам обсуждения с подругами.
как вы в детстве произносили считалку (ну если она вообще у вас была)):
«баба сеяла горох и сказала деду «ох»
или
«баба села на горох и сказала деду «ох»

про себямы всегда в детстве говорили «сеяла», но одна подруга мне рассказала, что в их детстве было «села», и мой мир перевернулся)) потому что этот вариант мне показался более логичным))

(опрос именно про глагол, который употреблялся, если вы говорили «бабка» вместо «баба» или не «ох», а «ух», то это не считается и не входит в вариант «другое»)

апд. и ещё, если вам не сложно, пишите в комменты ваш вариант и регион)) любопытно

Вопрос: как?

@темы:
Чумовая пятница

• ← Предыдущая запись
• Следующая запись →

Этот пост будет безвозвратно удален:

Вы уверены в том, что действительно хотите это сделать?

Да
Нет

Прикольная история про бабу: kliuv — LiveJournal

История, про бабу

Как-то сама собой вспоминается история про одну, извините за выражение, бабу. Впрочем, выражение это не мое, а народное:

«Баба сеяла горох…»

— видите ли. Прямо тут уже можно облегченно вздохнуть: история обещает быть сельскохозяйственной, а не… ну, в общем, сами понимаете. Итак, совершается нечто общественно-полезное, а именно посевная. Причем посевная совершается бабой. Пусть так, хотя, конечно, отдельная конкретная баба могла бы и сажать горох, а не сеять его, поскольку сажают в огороде, а сеют на поле — и обычно сеют не бабы, а сеялки. Но баба сеет — ладно, дело ее.

Итак, сеет баба горох, то есть пребывает, как бы это поточнее сказать, в естественных условиях, на природе то есть. В чистом как бы поле. На присутствие чистого поля мы , в общем-то,вправе рассчитывать. Момент эдакого приволья даже акцентируется:

«Баба сеяла горох — Прыг-скок!»

Иными словами, есть где бабе нашей порезвиться. Либо труд ей не в тягость, либо она сумасшедшая, поскольку сеять горох и осуществлять «прыг-скок» по иным причинам вроде бы ни к чему. Если это, конечно, не ритуальный танец…В любом случае у нас, видимо, есть все основания порадоваться за данную бабу: пусть себе прыгает как дитя. Впрочем, недолго бабе прыгать, ибо выясняется, что находится она в условиях, не вполне приемлемых для проведения посевной. Следующее сведение буквально поражает нас как гром среди ясного неба:

«Обвалился потолок».

Страшная догадка приходит на ум: баба сеет и прыгает в помещении.Если бы с самого начала у нас была бы хоть тень подозрения о том, где происходит все описываемое, мы бы, может быть, дальше ничего и выяснять не стали. Тут подлость в чем состоит: сначала нашу бдительность усыпляют эдакой пейзанской жанровой сценкой, а потом, не объявляя о перемене места действия, прямо на голову обрушивают свод — и следующее «прыг-скок» отдается в наших ушах слабым аккустическим эффектом запоздалого эха. Что же еще, если не эхо, это второе «прыг- скок»:

«Обвалился потолок
— Прыг-скок…( ?)»

А впрочем, тут и мудрить особенно нечего: просто баба до-пры-га-лась. Чего, кстати, следовало ожидать. Внутреннее перекрытие рухнуло, видимо похоронив под собою нашу бабу. Тут бы и истории конец, а кто слушал — молодец, да не так-то все, оказывается, скверно.

Дело в том, что бойкая баба жива и продолжает функционировать — правда, в каком-то странном режиме. Нам говорится об этом так:

«Баба шла, шла, шла…»

То есть бросила сеять горох и куда-то отправилась, о горохе совершенно забыв. К гороху мы уже больше не вернемся никогда, как бы нам этого ни хотелось. Результаты труда оказались погребенными под обломками потолка, а бабе хоть бы что: она решила прогуляться. Стало быть, баба определенно жива и, как выясняется, голодна…

«Баба шла, шла, шла
— Пирожок нашла
— Села поела, опять пошла».

Есть в поведении бабы какая-то отвратительная разухабистость, свидетельствующая, в частности, о поистине безграничной тупости. Разве чудом уцелевшее после обвала сколько-нибудь тонкое человеческое существо так вот просто усядется есть где попало и что попало — какой-то валяющийся на дороге пирожок? Вроде бы будничная такая сцена: села поела, подняв еду с земли, — хорошо, кстати, что там вообще еда лежала, потому как бабе все равно, видимо, было что съесть, — и, самое ужасное, опять пошла, наплевав просто на все на свете. Автоматическая какая-то баба. И поразительно живая — живее всех живых.

Ну, и как говорится, — шла бы себе куда собралась. Так нет же. Наевшись, баба, и вовсе потеряла голову — как по-другому можно объяснить разнузданные балетные па, которые эта уже надоевшая нам баба принялась совершать на наших глазах?

«Встала баба на носок…»

Вот, значит, что она еще, оказывается, умеет. Это фуэтэ в ее возрасте (а баба предполагается, видимо, все-таки не слишком молодой — прямо скажем, хочется думать, что это баба в годах) оскорбительно для зрения. Дальше баба начинает просто, извините за подробность, кобениться:

«Встала баба на носок,
А потом — на пятку…»

Тут самое неприятное — «а потом». Баба кобенится не просто абы как, а размеренно, откровенно и напоказ. Все остальное уже и вовсе неприлично: она устраивает просто какой-то шабаш. Даже непонятно, что именно на нее так подействовало, — впрочем, это даже неважно… Важно другое: баба начинает отплясывать, окончательно, видимо, лишившись рассудка и путая жанры:

«Стала русского плясать,
А потом — вприсядку!»

Тут уж вовсе невозможно понять: почему вприсядку баба пляшет «потом», после русского, когда это вроде как одно и то же, и что это вообще за танец такой разнузданный, которым заканчивается история про бабьи проделки?

Нет чтобы представить нашему вниманию героический рассказ о том, как баба сеяла горох, но, увидев, что в одной из изб обвалился потолок, срочно вызвала бригаду ремонтников: починив потолок, ремонтники разошлись по домам, а баба вернулась к прерванному занятию и засеяла 10 га горохом. Вот… И поди пойми, какая история хуже.

Баба сеяла горох (игра для детей)

Спортивные игры

Эта весёлая игра на воде подойдёт как для дошкольников, так и для детей постарше. В нёе лучше играть компанией, а минимальное количество участников – двое.

Что развивает?

Игра в основном способствует физическому развитию детей. Параллельно этому дети учатся внимательности, совершенствуют речь и слух.

Для игры понадобятся:

1. Водоём или бассейн;
2. Выучить простое стихотворение.

Как играть (правила)

Шаг 1.

Шаг 2.

Шаг 3.

Важно помнить!

Если дети хотят просто побольше попрыгать и понырять в воде, можно использовать сокращённую версию игры. При слове «ох», не расцепляя рук, нужно нырять под воду. Баба сеяла горох и сказала громко: «ОХ!»

Оцените игру

Играли в эту иргу? Оцените ее пожалуйста.

Сохранить для себя, поделиться с друзьями:

Мамы играют
Загрузите фото, как вы играли с ребенком

Загрузить фото

Похожие игры

0

Для игры понадобится:

Мячи для пинг-понга, Ложки

Бег с яйцом

0

Для игры понадобится:

два стула, веревка

Ходим «вприсядочку»

Больше интересных игр

Наши дети познают этот мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей.

Здорово, когда и родители включены в этот процесс, помогают малышам и детям постарше в том, как научиться правильно играть. И, конечно, совместные часы активностей – это отличное времяпрепровождение для всей семьи, когда разные поколения всё лучше «узнают» особенности друг друга, учатся понимать и слушать.

Из всех вариаций игр – подвижных, уличных, для маленьких и больших компаний, для взрослых и малышей – выбирайте ту, которая по душе. Например, игра «Баба сеяла горох» станет отличным поводом провести время с пользой. Узнайте, что нужно для игры «Баба сеяла горох», каковы правила игры и какие качества она развивает.

Играйте вместе, учите детей и узнайте правила новых полезный активностей!

Села баба на горох — iHerb

Calbee, Snapea Crisps, Цезарь , 3.3 унции (93 г)

Информация от производителя:
На 60% состоят из гороха
И на минуточку, эти чипсы в сравнении с обычными картофельными содержат:
вдвое меньше жиров!!!
втрое больше клетчатки!!!
почти втрое меньше натрия!!!

Теперь от себя:
1.    Цена. Вполне сносная – 2.09$.
2.    Вкус, цвет и аромат. Наше любимое семейное баловство. Ну очень вкусненько, вкус летный, дачный (ассоциативно).  В меру солёненькие. По вкусу немного похожи не воздушную кукурузу, только без сахара и с выраженным гороховым послевкусием. Также что-то сырное ощущается отдаленно. Ломаных почти нет. На вид равного размера салатового цвета стручки «а-ля натюрель». Запах – ну прям запретного гастрономического баловства, которого иногда так хочется.
3.    Упаковка. Пластик. Вполне увесистая — 93 г. Нам троим на один раз самое оно. Очень удобного добивать посылку.
4.    Состав.
Зеленый горошек, кукурузное масло, рис, приправа Цезарь (сахар, соль, сыр пармезан [пастеризованное молоко, культуры сыра, соль, ферменты], дрожжевой экстракт, мальтодекстрин, сыр Романо из коровьего молока [пастеризованное молоко, культур, ферментов, соли], синий порошок сыра [пастеризованное молоко, культуры, соль, ферменты], натуральные ароматизаторы [с пастеризованного коровьего молока, культуры сыра, соль и ферменты], лимонная кислота, белый дистиллированный уксус, горчица, сыворотка, несоленое сливочное масло [пастеризованные сливки, натуральный ароматизатор], и менее чем 2% диоксида кремния добавляется в качестве агента, предотвращающего слипание), карбонат кальция, и аскорбилпальмитат.

Прилетают теперь эти зелёные стручки к нам с каждым заказом, но мы себя держим в руках: больше пачки в неделю на троих  себе «злоупотреблять» не позволяем. Ну, сами понимаете, лишний вес, фаст-фуд, бла-бла-бла… Но определенно это лучше, как мне кажется, чем та воздушная кукуруза и картофельные чипсы, которые продаются в наших магазинах, в составе которых производитель не брезгует использовать «Е» всех мастей, да и какого качества масло использовалось в производстве для меня большой вопрос. А тут я спокойнаJ

В общем, моя оценка – 5+ (заказываю регулярно).

Чем ещё похрумкать с iHerb:
Хлебцы от Ak-Mak

Мой код, дающий Вам право на скидку при первом заказе 5$+5% — TTT818
Всем здоровья!!! И радости!!! И удачи!!! С наступающим:)))

Игра баба сеяла горох как играть

Народные игры

Подробности

Опубликовано: 08.05.2015 15:16

Просмотров: 4398

«У медведя во бору»

Цель: развитие эмоционального отношения к игре. Выработка у детей выдержки. Обучение стремительному бегу.

Ход игры:

Один из детей изображает медведя. Он делает вид, что спит. Дети собирают грибы и ягоды, поют:

У медведя во бору,

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

Всё на нас глядит.

А потом как зарычит

И за нами побежит.

Медведь встает и начинает гоняться за детьми.  

«Сова»

Цель: развитие у детей способности выразительно передавать игровой образ, проявлять творчество. Обучение детей двигаться легко, свободно. Воспитание  выдержки, внимания.

Ход игры:

Один из играющих изображает «сову», остальные  –мышей. Сова выкрикивает: «Утро!» Тут же мыши начинают бегать, скакать, делать различные телодвижения. Сова кричит: «День!»  Мыши продолжают двигаться. Сова говорит: «Вечер1» Мыши встают в круг, ходят вокруг совы и поют:

Ах ты, совушка — сова,

Золотая голова.

Что ты ночью не спишь,

Всё на нас глядишь?

Сова говорит: «Ночь!» При этом слове мыши  мгновенно замирают, не двигаясь. Сова подходит к каждому из играющих и различными движениями и весёлыми гримасами старается какое-либо движение, из игры выбывает.

«Слепой медведь»

Цель: Обучение детей умению свободно размещаться на ограниченной площадке, не убегать за линию, ориентироваться с закрытыми глазами, не подглядывая.

Ход игры:

Играющие свободно размещаются на ограниченной площадке. У каждого игрока две палочки: одна гладкая, другая с зубцами. Игроки выбирают водящего- медведя, которому завязывают глаза. Они водят гладкой палочкой по палочке с зубцами, возникает звук. Медведь идёт на звук, стараясь запятнать кого-нибудь из играющих. Тот, кого медведь запятнает, становится водящим.

«Огуречик»

Цель: закрепление навыков выполнения легких прыжков с продвижением вперед  и легкого стремительного бега.

Ход игры:

Ребенок в шапочке мышки сидит на стуле в стороне. Напротив него группой стоят дети. Руки у играющих находятся на поясе. Дети исполняют потешку:

Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Легкими прыжками продвигаются к «ловишке». Останавливаются, грозят пальчиком «ловишке» со словами:

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

Мышка бежит за ребятами, стараясь их догнать.

«Венок»

Цель: Обучение детей плетению венка, разучивание слов к игре, соблюдение правил игры.

Ход игры:

Дети идут по кругу, изображая, что плетут венок со словами:

Мы плетем, плетем венок,

Заплетаем полевой.

Ай – люли, ай – люли.

Заплетаем полевой.

В круг вбегает ребенок с шапочкой из ромашек. Воспитатель спрашивает у ребенка: «Белая рубашка, желтенький платочек… Как зовут?»

Ребенок: «Ромашка, полевой цветочек».

Воспитатель обращается ко всем детям: «Вам нужна ромашка?» (Ответ) «Пусть бежит сюда».

«Ромашка» встает в круг. Игра продолжается.

Воспитатель: Цветик-невеличка, алый, огневат. Как зовут?

Ребенок: Гвоздика, цветик полевой.

Воспитатель: Желтый сарафанчик, прямо как желток. Кто ты?

Ребенок: Одуванчик, полевой цветок.

Заканчивая игру, дети поют:

Мы сплели, сплели венок из цветочков полевых,

Ай – люли, ай – люли, из цветочков полевых,

А кому в венке ходить, а кому его носить?

Ай – люли, ай – люли, а кому его носить?

(Выбирается водящий по считалке, и ему надевают венок).

Будет Коля в нем ходить, будет Колюшка водить,

Ай – люли, ай – люли, будет Колюшка водить.

Игру повторяют 2-3 раза.

«Баба сеяла горох»

Цель: обучение детей запоминать слова и движения к игре, соблюдение правил игры.

Ход игры:

Дети образуют круг, в центре которого один из них. Все вместе поют и делают то, что «баба» в песне:

Баба сеяла горох.

Прыг-скок, прыг скок,

Обвалился потолок.

Прыг-скок, прыг-скок,

Баба шла, шла, шла,

Пирожок нашла,

Села,

Поела,

Опять пошла.

Баба стала на носок,

А потом на пятку,

Стала русского плясать,

А потом вприсядку.

 «Горелки»

Цель: обучение детей становится парами друг за другом, соблюдение правил игры.

Ход игры:

Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии двух шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:

— Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Стой подоле,

Гляди на поле,

Едут там трубачи

Да едят калачи.

Погляди на небо:

Звезды горят,

Журавли кричат:

— Гу, гу, убегу.

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем горелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает с ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит.

Правила: горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.

«Шел козел по лесу».

Цель: Обучение детей проговариванию слов с движениями, умению изображать козлика.

Ход игры:

Участники встают в круг и берутся за руки. Один ребенок изображает козла (становится в центр круга). Дети, двигаясь, по кругу, поют:

Шел козе по лесу,

По лесу, по лесу.

Нашел козел принцессу

Принцессу, принцессу.

Давай с тобой попрыгаем,

Попрыгаем, попрыгаем.

Ножками подрыгаем.

Подрыгаем, подрыгаем.

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем

Хвостиком помашем

И опять попляшем.

 «Мельница»

Цель: Обучение пению песни, не сходя с места, кружиться вокруг себя.

Ход игры:

Все дети встают в круг, Домовенок стоит в центре круга. Каждый участник, не сходя с места, кружится вокруг себя и поет:

Мели, мели мельница, жерновочки вертятся!

Мели, мели, засыпай и в мешочки набивай!

На последнем слове все должны остановиться и стоять не шевелясь. Кто пошевелится или упадет – выходит из игры.

В конце игры Хозяйка угощает детей пирожками, приговаривает: «Не красна изба углями, а красна пирогами».

«Мой конь»

Цель: Обучение ходьбе по кругу высоким шагом, умению топать ногами.

Ход игры:

Тучи, тучи, тучи, тучи,

Черный конь большой, могучий.

Через тучи скачет он,

Ты не видел – выйди вон!

         Все дети встают в круг, Домовенок  читает считалку. Тот, на кого приходится слово «вон», выходит из круга и катается на лошадке, приговаривая:

На лошадке я скачу,

Цок, цок, цок, цок, цок,

Эй, садитесь, прокачу,

Цок, цок, цок, цок, цок.

         По окончанию игры Домовенок «садится» на лошадку и скачет домой.

 «У дедушки Трифона»

Цель: Учить детей проговаривать слова с движениями.

Ход игры:

Все играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий выходит в круг и говорит: «Ну, сынки мои, я – дедушка Трифон. Что я буду делать, то и вы делайте». Скажет это водящий и запоет. Хоровод идет по кругу, и все поют:

— У дедушки Трифона, семеро детей (2раза)

Семь сыновей.

         После этих слов дедушка Трифон показывает руками, какие огромные глаза у его сыновей, и пропоет: «С такими глазами». И все остальные останавливаются и показывают руками, какие огромные у них глаза, и повторяют: «С такими глазами». И снова идут по кругу.

         Дальше дедушка Трифон показывает, какие густые брови, какие носы, уши, губы, плечи, руки, ноги у его сыновей. Все останавливаются, повторяют его движения и снова идут. Показал дедушка Трифон, какие у его сыновей глаза, брови, носы, уши, зубы, губы, руки, плечи, ноги, и запел:

                   Они не пили, не ели

                   Все на дедушку глядели

                   И все делали вот так!

                   И все делали вот так!

         Все «сыновья» поют эти слова с «дедушкой». А дедушка Трифон выдумывает разные движения и показывает своим «сыновьям» — то руками в бока упрется и подпрыгнет, то потянет себя за нос, то подпрыгнет на одной ноге, то поднимет себя за волосы. «Сыновья» должны проворно и быстро повторять все движения и все разом должны остановиться. При каждом новом движении надо повторять слова:

                   И все делали вот так!

                   И все делали вот так!

         А если кто не поспеет, замешкается или ошибется, тот должен быстро войти в круг, стать рядом с дедушкой Трифоном и повторять слова и движения «дедушки» и всех остальных его «сыновей».

 «Колокольчик».

Цель: Учить детей выбирать участников игры по считалке, изображающего кота.

Ход игры:

Дети выбирают участника по считалке, изображающего кота. Завязывают ему платочком глаза и поют:

                   Иди, кот на порог,

                   Там сметана и творог,

                   Повернись 5 раз, лови мышек, а не нас!

Дети разбегаются. По очереди каждый ребенок подбегает близко к «коту» и звонит в колокольчик. «Кот» должен дотронуться до играющего, назвать имя ребенка. Игроки «кот» меняется ролями. Затем дети слушают песню «Дин-Дон».

         Итог игры.

«Платок с узелком»

Цель: Учить двигаться не наталкиваться друг с другом; соблюдать правила игры. Учить быстро передавать платок на бегу.

Ход игры:

         Водящий дает одному из детей завязанный в узел платок. Дети становятся в круг вокруг водящего. По команде водящего «Раз, два, три!» все участники разбегаются. Водящий должен догнать игрока с платком, коснуться его плеча и взять платок. В момент преследования игрок с платком может передать его товарищу, тот – следующему и т.д. Если водящий поймает игрока с платком, тот должен исполнить любое его желание: спеть песню, прочитать стихотворение и т.д. После этого он становиться водящим.

Правила игры: игра начинается по сигналу водящего. Отдавать и передавать платок надо быстро, на бегу. Нельзя отказываться от исполнения желания водящего.

«Кувшинчик».

Цель: Учить проговаривать слова и одновременно ударять мячом об пол.

Ход игры:

         Водящий по считалке берет мяч (кувшинчик) и, ударяя им об пол, поет:

                   Я кувшинчик уронил

                   И об пол его разбил.

                   Раз, два, три.

                   Его, Таня, ты лови.

Участник ловит мяч и отвечает (поет):

                   Я знаю все подряд,

                   Что ребята говорят:

                   «Дуб зеленый, ландыш, мак,

                   Я бросаю мяч вот так».

Ребенок бросает мяч, стараясь попасть кому-нибудь из ребят. Водит тот, кому мяч попадет.

nbsp; span style=

Баба сеяла горох (игра для детей)

Спортивные игры

Эта весёлая игра на воде подойдёт как для дошкольников, так и для детей постарше. В нёе лучше играть компанией, а минимальное количество участников – двое.

Что развивает?

Игра в основном способствует физическому развитию детей. Параллельно этому дети учатся внимательности, совершенствуют речь и слух.

Для игры понадобятся:

1. Водоём или бассейн;
2. Выучить простое стихотворение.

Как играть (правила)

Шаг 1.

Шаг 2.

Шаг 3.

Важно помнить!

Если дети хотят просто побольше попрыгать и понырять в воде, можно использовать сокращённую версию игры. При слове «ох», не расцепляя рук, нужно нырять под воду. Баба сеяла горох и сказала громко: «ОХ!»

Оцените игру

Играли в эту иргу? Оцените ее пожалуйста.

Сохранить для себя, поделиться с друзьями:

Мамы играют Загрузите фото, как вы играли с ребенком

Загрузить фото

Похожие игры

0

Для игры понадобится:

Мячи для пинг-понга, Ложки

Бег с яйцом

0

Для игры понадобится:

два стула, веревка

Ходим «вприсядочку»

Больше интересных игр

Наши дети познают этот мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей.

Здорово, когда и родители включены в этот процесс, помогают малышам и детям постарше в том, как научиться правильно играть. И, конечно, совместные часы активностей – это отличное времяпрепровождение для всей семьи, когда разные поколения всё лучше «узнают» особенности друг друга, учатся понимать и слушать.

Из всех вариаций игр – подвижных, уличных, для маленьких и больших компаний, для взрослых и малышей – выбирайте ту, которая по душе. Например, игра «Баба сеяла горох» станет отличным поводом провести время с пользой. Узнайте, что нужно для игры «Баба сеяла горох», каковы правила игры и какие качества она развивает.

Играйте вместе, учите детей и узнайте правила новых полезный активностей!

Песенки для детей мишка косолапый: Стишки и потешки для самых маленьких песенки для самых маленьких мишка косолапый

Вот наш список. Версии народные, движения авторские))Будем рады новым идеям! Мы их учили с 1 месяца, постепенно. Они здорово поднимают настроение и маме, и малышку.

1) Гуси

Гуси, гуси, га-га-га!
Есть хотите? Да-да-да.
Так летите же домой!
Серый волк под горой. Не пускает нас домой!
Ну, летите, как хотите, только лапки (крылья) берегите!

Этот с моей точки зрения глупый и жестокий стих принесла нам бабушка в 2 мес, сыну он очень понравился, очень скоро он сталузнавать стих и улыбаться гусям.

2) Мишка косолапый

Мишка косолапый
По лесу идёт,
Шишки собирает
Песенки поет

Шишка отскочила.
Прямо мишке в лоб…
Рассердился Мишка
И ногою — топ!

Больше я не буду
Шишки собирать,
Лягу я в берлогу,
Буду крепко спать!

Когда шишка отскакивает, бьем малыша легонько в лоб (мой уже зажмуривается в нужном месте), громко Топ топ топает малыш (текст + песня) ногой, в конце укачиваем малыша на ручках, как будто перед сном.

3) Ноги

Большие ноги шли по дороге

Топ-топ, топ-топ (малыш лежит на спине, топаем его ножками, говорим медленно)
Маленькие ножки бежали по дорожке
Топ топ топ топ топ, Топ топ топ топ топ (топаем очень быстро)

4) Коза

Идет коза рогатая!
Идет коза бодатая!
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто кашу не ест?
Молоко не пьет?
Забодает, забодает, забодает!

Здесь мы адаптируем под себя – Кто кабачки не ест? Кто штаны не надевает? В конце щекочем малышка, мы еще добавляем для смеха звуки «Меее!!»

5)Ладушки

Ладушки ладушки

Где были? У бабушки!

Что ели? Кашку!

Что пили? Бражку?

Попили, поели,

Полетели, полетели, (машем ручками)

На головку Диме сели (кладем ручки на голову)

И кукареку запели (это для веселья мы говорим шепотом)

КУКАРЕКУ! (а это орем во все горло!)

Играем с малышом в ладушки. Мой в ладоши сам не любит хлопать, поэтому растопыривает 2 ручки и я хлопаю по ним.

6) Сорока-сорока

— Сорока, сорока, (водим своим пальцем по ладошке малышу)
Где была?
— Далеко.
Печку топила,
Кашку варила,
Деток кормила:
Этому дала, (трогаем и загибаем пальчики по очереди)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала.
А этому не дала:
— Ты в лес не ходил, (здесь мы просто хлопаем по ладошке в такт)
Дрова не рубил,
Воду не носил.

Не будет тебе кашки!

7) Еще одна пальчиковая игра:

(перебирая пальчики, приговариваем)
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папа,
Этот пальчик — мама
Ну а этот пальчик – я

Вместе дружная семья!

8) Комарики

(складываем руку в щепотку)

Дарики-дарики,
Летели комарики
Вились, вились, (берем ручки малыша в свои и кутим их)
Вились, вились,
З-з-з-з-з-з
В (щечку) вцепились.

Классный стишок, с которым можно учить части тела. У нас самые смешные – животик, спинка и ножка (там где бедро). Иногда для веселья можно потом в шутку покусать малыша за эти части, типа вы огромный злой комарик. Очень весело, попробуйте))

9) Овечки

(держим малыша вертикально на ручках)

Две веселые овечки разрезвились возле речки (слегка поднимаем и опускаем в такт)
Прыг-скок, прыг-скок (кидаем малыша вверх)
Скачут белые овечки
Прыг-скок, прыг-скок (кидаем малыша вверх)

Рано утром возле речки
Вверх до неба (кидаем малыша высоко-высоко)
Вниз до травки(и ловим у самого пола)
Вверх до неба
Вниз до травки
А потом кружились, кружились(берем за подмышки и быстро кружим)
Бух! В речку свалились (опускаем до пола)

10) Ехали

(малыш на ручках или сидит на коленях)

Ехали-ехали

В лес за орехами

По кочкам, по кочкам,

По маленьким кусточкам,

В ямку бух!

11) Комары и мошки

(малыш на ручках)

Комары и мошки

Пляшут на дорожке,

Ножками топ-топ,

Ручками хлоп-хлоп.

Близко ночь-

Улетели прочь (кружим малыша)

12) Зайка серенький сидит
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)
Вот так, вот так
И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть..(2 строки 2 раза)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать. (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (2 раза)
Волк зайчишку испугал.
Зайка прыг и убежал.

13) Принцесса
Шел король по лесу, по лесу, по лесу.
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу. (ходим по кругу, взявшись за руки)
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся.
Давай с тобой подружимся, подружимся, подружимся!
(выполняем действия по тексту; в конце обнимаемся или целуем в щечки, или здороваемся за руку)

14) Шлепалка

Тихий-тихий дождик
Шелестел по крыше —
Кап-кап-кап-кап. ( ладошки медленно гладят коленки или поверхность стола )
Тихий-тихий дождик стал сильнее —
Кап-кап-кап-кап. ( стучим сильнее и быстрее )
Тихий-тихий дождик
Превратился в ливень —
Кап-кап-кап-кап. ( стучим сильно и быстро )

15) Топалка!

Топот в поле —
Затопали кони. ( медленно топаем ножками )
От топота копыт
Пыль по полю летит ( топаем быстро )

16) Божья коровка

(любимая наша игрушка)

Божья коровка улети Твердая шишка на небе во рту.,
там твои детки
кушают конфетки,
всем по одной,
а тебе ни одной…

В конце говорим: «Лови, лови ее — бах». И хулиганка-коровка (тканевая) падает прямо на малыша.

17) Купалка

Моем-моем трубочиста,

Чито-чисто,

Чисто-чисто,

Будет, будет трубочист

Чист, чист,

Чист, чист.

18) Умывалка

Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.

19) Ходилка

Куда идем мы с Пятачком?
Большой, большой секрет.
И не расскажем мы о нем,
О нет, и нет, и нет.

или

Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
Известно всем, тарам-парам,
На то оно и утро!
На то оно и утро!
Скучна вечерняя пора,
Хозяева зевают.
Но если гость пришёл с утра,
Такого не бывает!
Такого не бывает!
Да, если гость пришёл с утра,
Ему спешить не надо.
Кричат хозяева: «Ура!»,
Они ужасно рады!
Они ужасно рады!
Недаром солнце в гости к нам
Всегда приходит по утрам.
Тарам-парам, тарам-парам,
Ходите в гости по утрам!
Тарам-парам, тарам-парам,
Ходите в гости по утрам!

20) Баба сеяла горох

Баба сеяла горох,
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Обвалился потолок,
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Баба шла-шла-шла, (ходьба на месте)
Пирожок нашла,
Села, поела (приседание)
И дальше пошла.

Как подвязать горох: гимнастика к тн овощи

Утренняя гимнастика «Овощи»мы сегодня с тобойбудем собирать урожай. Нам надо идти на огород. Ходьба по кругу, ходьба на носочках, руки вверх. «А теперь через кочки» ходьба с высоким подниманием колен. «А вот и тучка над головой. Давайте убежим от тучки». Бег обычный. Еще немножко и придем на огород. Ходьба спокойным шагом. Ну, вот мы и пришли. Собираем овощи делая наклоны.

Утренняя гимнастика «Собираем урожай на даче»Чтоб собрать там урожай. Забирай с собой корзины и в вагончики вставай. Электричка быстро мчится, (Идут с ускорением темпа.)
Станцию не прозевай. «Тук-тук-тук» — стучат колеса. Друг за другом поспевай! Замедляем темп движенья, (Идут медленнее, перестраиваются.)
Остановка впереди. Кто на дачу собирался? Побыстрее выходи! Поле целое картошки. (Выполняют наклоны.)
Будем мы ее копать. Снизу поддевать лопатой и в ведерко собирать. Помидоры — овощ нежный. (Приседают.)
Чтоб сорвать его, присядь. Осторожно с ветки каждой помидоры надо рвать. Высоко висят на плетях (Вытягиваются вверх.)
Молодые огурцы. Сверху собери сначала, ну а плети подвяжи. Вот капуста раздобрела, (Сидя, наклоняются вперед.)
До чего же, хороша! Кочаны вы срежьте снизу и сложите не спеша. Где растет морковь и свекла? (Поворачиваются в стороны, разводя руки.)
Покажите мне, друзья. Справа грядка, слева грядка. Вижу их теперь и я. Так устали мы на даче, (Лежа, поднимают и опускают руки и ноги.)
Что свалились на траву. Кажется, что от работы Просто я сейчас умру. Но вернулись быстро силы. (Идут по кругу.)
Чистым стал наш огород. Овощи в подвал мы сложим, чтоб хранились целый год.

Физкульт-минутка «Кабачок»

Кабачок, кабачок,
Тоненькие ножки,
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили,
Танцевать заставили.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь!

Подвижная игра «Баба сеяла горох»

Баба сеяла горох. (Дети приседают, держась за руки)
Ох! Уродился он неплох. (Приседают)
Ох! Уродился он густой. (Идут в центр.)
Мы помчимся — ты постой!
Горошинки разбегаются по участку, а водящий ловит их. Первый, кого поймают, становится водящим. Водящими могут быть и два и три ребенка. Водящий имеет право только салить

💣игра баба сеяла горох ✔️

ГОРОХ — это… Что такое ГОРОХ?

Физкультминутки (игры, упражнения) | Картотека по физкультуре (старшая группа) по теме:

Игра-импровизация «Мы тоже можем так»

Цель: развитие чувства ритма, координации движений, внимания, образного мышления, памяти.

Дети образуют круг и расходятся на ширину вытянутой руки. Вед. читает стих. «Так» С. Михалкова. После слов «мы тоже можем так» дети за вед. Выполняют те движения, которые он им показывает.

         Зимой и летом, круглый год, журчит в лесу родник.

         В лесной сторожке здесь живёт Иван Кузьмич – лесник.

         Стоит сосновый дом: крыльцо, балкон, чердак.

         Как будто мы в лесу живём, мы поиграем так:

         Смотри скорей, который час? Тик-так, тик-так.

Кладут руки на пояс, нагибаются сначала в правую сторону, затем в левую.

          Налево –раз, направо – раз! Мы тоже можем так!

         Чтоб стать похожим на орла и напугать собак.

          Петух расправил два крыла.

Вытягивают с обеих сторон руки.

          Мы тоже можем так.

Выполняют повороты.

           В лесу пастух трубит в рожок – пугается русак.

              Сейчас он сделает прыжок –

Прыгают 3 раза по-заячьи

          Мы тоже можем так!

Приседают, руки поднимают к голове, вытягивают указательные пальчики, изображая ушки, прыгают на месте.

           Идёт медведь, шумит в кустах, спускается в овраг…

           На двух ногах – увы и ах! Мы тоже можем так.  Идут вперевалочку

            Иван Кузьмич сказал: «пора! Заждался мой земляк.

             Я выезжаю со двора… мы тоже можем так!

Становятся парами. В каждой паре  — один- кучер, другой – лошадь.

            Теперь пора и отдохнуть: устали как-никак.

            Поесть, попить и снова в путь… мы тоже можем так!

Приседают, показывают, как пьют чай, нарезают бутерброды.

Упражнение «Роса»

Цель:  развитие пластики рук.

Я росу собрал в лесу. (опускаются вниз, имитируют движения сбора росинок)

Я домой её несу. (ходьба на месте)

На ладошке и в лукошке (руки повёрнуты ладонями вверх, смотрят в воображаемое лукошко)

На щеках  (круговые движения указательными пальчиками вокруг щёк)

И на носу (показывают на нос)

Солнце встретилось в пути (описывают круг правой рукой)

В золотой косынке. Движения, напоминающие надевание платочка и завязывание)

Мне теперь не донести ни одной росинки. ( знак отрицания)

Упражнение «Лисица»

Цель: развитие координации и согласованности движений.

Я рыжая лисица,(поглаживают себя по груди, любуются собой)

Я бегать мастерица. (бегут на месте)

Я по лесу бежала, зайку доганяла. (продолжают бег на месте, руки тянут вверх)

И в ямку – бух! (резко приседают)

Упражнение «Горох»

Цель: развитие координации и согласованности движений, внимания.

Исходное положение: основная стойка- прямая спина, руки вытянуты вдоль туловища, ноги на ширине плеч.

Баба сеяла горох (показывают, как  сеять)-

Прыг-скок, прыг-скок (подпрыгивают)

Обвалился потолок (опускаются вниз)

Прыг-скок, прыг-скок (подпрыгивают)

Баба шла, шла, шла (ходьба на месте)

Пирожок нашла (выражают радость, наклоняются, поднимают)

Села, поела, опять пошла (присели, встали, зашагали на месте)

Баба стала на носок (ставят ногу на носок)

А потом на пятку. Стала русскую плясать,

А потом вприсядку. (танцуют произвольно, желательно под музыку)

Упражнение «Ёлочка»

Цель: развитие координации и согласованности движений, внимания.

У маленьких детишек ёлочка большая. (показывают руками маленький промежуток расстояния от пола, а затем поднимают руки высоко, как могут)

Огоньками, шариками ёлочка сверкает. (с кулаков пальцы резко и легко расцепляют, всплескивая)

Ай да ёлочка, погляди, погляди (хлопают в ладоши)

Детям, ёлочка, посвети, посвети. (поднимают руки, крутят «фонарики»)

Не коли нас, ёлочка, веточкой лохматой (грозят пальчиком)

Убери иголочки дальше от ребяток. (отодвигают от себя руки)

Возле славной ёлочки мы попляшем, (выполняют произвольные движения)

Ножками потопаем, ручками помашем.

Упражнения «Зайки»

Цель: развитие координации и согласованности движений, внимания

Трусишки-зайки стоят,(стоят с прижатыми к груди руками, дрожат)

Лапки на груди лежат.

Зайка серенький сидит (сидят на корточках, руки у головы, шевелят указательными пальчиками)

И ушами шевелят

Зайке холодно сидеть. (встают прыжком)

Надо лапочки согреть (покалачивают рука об руку)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать (подскоки на месте)

Кто-то зайку напугал –

Зайка – прыг – и убежал. (бег на месте)

Взялись зайцы за бока, заплясали гопака.

Прилетели утки, заиграли в дудки. (плясовые движения с дудочкой)

Гоп эй гоп, эй гоп, ца –цы –

Вот какие молодцы! (дружно хлопают в ладоши) 

Упражнение «Работа»

Цель: развитие координации движений.

Как петух в печи пироги печёт (лепят воображаемый пирог)

Кошка на окошке рубаху шьёт (имитация шитья иглой)

Поросёнок в ступе горох толчёт (показывают)

Конь у крыльца в три копытца бьёт.(по три раза левой и правой ногой ударяют по полую)

Заяц у осинки лыко дерёт. (руками показывают царапанье)

Белочка на веточке орешки грызёт. (бьют кулачком о кулачок обеих рук, орешки колют)

Лисонька-плутовка с курочек пёрышки рвёт. (щиплют перья)

Упражнение «На лужайке»

Цель: развитие внимания, воображения.

На лужайке поутру мы затеяли игру. (Поднимают руки, машут в воздухе пальцами)

Ты – ромашка, я – вьюнок. (Пальчиком указывают, кто есть кто)

Заходи-ка к нам, дружок! (Манят рукой к себе в гости)

А теперь мы – ручейки. (Волнообразные движения руками)

Побежим вперегонки (Бег на месте)

Прямо к озеру спешим,

Станет озеро большим. (разводят руки в стороны широко)

Раз, два, три, четыре –

Взмах руками, ноги шире (Ходьба на месте, взмахи руками)

Стали ровно, детвора! Нам домой идти пора! (Шагают на месте) 

Упражнение «Я мороза не боюсь».

Цель: развитие пластики рук, координации движений, чувства ритма.

Я мороза не боюсь. (Машут перед собой пальчиком)

С ним я крепко подружусь. (Правой рукой пожимают кисть левой руки)

Я оденусь и пойду, и по снегу, и по льду. Ходьба на месте)

Подойдёт ко мне мороз,

Тронет руки, тронет нос. Шагая на месте, пальчиком касаются руки, носа, потирают щёки)

Значит надо не зевать:

Бегать, прыгать и играть. (Бег на месте, прыжки)

Упражнение «Синица».

Цель: развитие пластики рук, координации движений, чувства ритма.

Скачет шустрая синица, (прыжки на левой ноге, затем на правой, на обеих).

Ей на месте не сидится. (Шаг влево, приставить на место, шаг вправо, приставить)

Прыг – скок, прыг – скок! (прыжки на левой, затем на правой ноге, на обеих)

Завертелась, как волчок. (Кружатся на месте, можно в сочетании с прыжками)

Упражнение «Ромашка».

Цель: развитие пластики рук, воображения.

На лугу у той дорожке ( Указывают рукой на воображаемую дорожку),

Что бежит к нам прямо в дом (Рисуют руками в воздухе дом)

Рос цветок на длинной ножке – (Поднять руки, кисти скрестить,  развести)

Белый с жёлтеньким глазком.

Я цветок сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь. (Наклониться, имитируя срывание цветка)

А пчела с цветка слетела (Взмахи руками)

И жужжит, жужжит: «Не тронь!» (выпрямляются, жужжат и прячут руки за спину)

Ганс Христиан Андерсен: Цветок гороха

Ганс Христиан Андерсен: Цветок гороха

к

Ганс Христиан Андерсен

(1853)

ЗДЕСЬ когда-то были пять горошин в одной скорлупе,
они были зелеными, оболочка была зеленой, и поэтому они считали, что весь
мир тоже должен быть зеленым, что было вполне естественным выводом. Оболочка
росли, горох росли, приспособились к своему положению,
и сели все подряд.Солнце светило снаружи и согревало панцирь, а
дождь сделал его ясным и прозрачным; это было мягко и приятно в целом
днем и темно ночью, как обычно; и горох, как они сидели
там становилось все больше и больше, и, как они размышляли, они стали более задумчивыми, потому что они
чувствовал, что им нужно чем-то еще заняться.

«Неужели мы будем сидеть здесь вечно?» спросил один; «Неужели мы не станем жесткими?
так долго сидишь? Мне кажется, что снаружи должно быть что-то, и я
быть уверенным в этом.”

По прошествии нескольких недель горох стал желтым, а скорлупа стала
желтый.

«Полагаю, весь мир желтеет», — сказали они, — и, возможно, они
был прав.

Внезапно они почувствовали натяжение снаряда; его оторвали и держали в
человеческими руками, а затем сунул в карман куртки вместе с
другие полные стручки.

«Теперь мы скоро откроемся», — сказал один, — как раз то, чего все они хотели.

«Я хотел бы знать, кто из нас поедет дальше всего», — сказал
самый маленький из пяти; «Мы скоро увидим».

«То, что должно произойти, случится», — сказал самый крупный горох.

«Трещина» разнеслась по снаряду, когда он лопнул, и пять горошин выкатились в
яркий солнечный свет. Вот они лежат в детской руке. Маленький мальчик был
крепко держал их и сказал, что это отличный горошек для его стрелка.
И тут же он вставил одну и выстрелил.

«Теперь я улетаю в большой мир», — сказал он; «Поймай меня, если ты
жестяная банка;» и он исчез в мгновение ока.

«Я, — сказал второй, — собираюсь лететь прямо к солнцу, то есть снаряд.
что позволяет увидеть себя, и это мне точно подойдет ». и он пошел.

«Мы будем спать, где бы мы ни оказались, — сказали двое следующих, — мы
будет по-прежнему катиться вперед; » и они, конечно, упали на
пол, и кататься, прежде чем они попали в гороховый стрелок; но они были
положить на все это.«Мы пойдем дальше, чем другие», — сказали они.

«Что должно произойти, то и случится», — воскликнул последний, когда его выстрелили.
горохового стрелка; и когда он говорил, он влетел в старую доску под
мансардное окно и упал в небольшую щель, которая была почти заполнена
с мхом и мягкой землей. Мох сомкнулся вокруг него, и вот
он лежал, действительно пленник, но не остался незамеченным Богом.

«То, что должно произойти, случится», — сказал он себе.

На чердаке жила бедная женщина, которая вышла убирать
печи, рубить дрова на мелкие кусочки и выполнять подобную тяжелую работу для
она была сильной и трудолюбивой. Но она всегда оставалась бедной, а дома
на чердаке лежала ее единственная дочь, не совсем взрослая и очень
нежный и слабый. Целый год она не вставала с постели, и казалось,
как будто она не могла ни жить, ни умереть.

«Она идет к своей младшей сестре», — сказала женщина; «У меня было только два
дети, и поддерживать их обоих было непросто; но
добрый Бог помог мне в моей работе, и взял одного из них к Себе и
предусмотрено для нее.Теперь я бы с радостью оставил то, что мне оставили,
но я полагаю, что они не будут разлучены, и моя больная девочка будет очень
скоро пойду к своей сестре наверху. Но больная девочка все еще оставалась там, где она
тихо и терпеливо лежала целый день, пока мать лежала
вдали от дома на работе.

Пришла весна, и однажды рано утром солнце ярко светило сквозь
маленькое окошко, и его лучи падали на пол комнаты. так же, как
мать шла на работу, больная устремила взор на нижнюю
оконное стекло — «Мама, — воскликнула она, — что может эта зеленая
что ли заглядывает в окно? Он движется по ветру.”

Мать подошла к окну и приоткрыла его. «Ой!» она сказала,
«На самом деле есть горошинка, которая прижилась и тушит
его зеленые листья. Как оно могло попасть в эту трещину? Ну а теперь здесь
маленький садик, которым можно развлечься ». Итак, кровать
больную девушку приблизили к окну, чтобы она увидела зарождающуюся
растение; и мать вышла на работу.

«Мама, я верю, что выздоровею», — сказал вечером больной ребенок.
«Сегодня здесь так ярко и тепло светило солнце, и маленький
горох так хорошо растет: я тоже поправлюсь и выйду в
снова теплый солнечный свет.”

«Дай бог!» сказала мать, но она не поверила, что это будет так.
Но она подперла маленькой палочкой зеленое растение, которое дало
у ее ребенка такие приятные надежды на жизнь, чтобы ее не сломили
ветры; она привязала веревку к подоконнику и к
верхняя часть рамы, чтобы усики гороха могли обвиться вокруг нее
когда он взлетел. И он действительно выстрелил, действительно, его почти можно было увидеть
растут день ото дня.

«Вот и правда вот-вот распускается цветок», — сказала однажды утром старуха и
теперь, наконец, она начала вселять надежду, что ее больная дочь может
действительно поправиться. Она вспомнила, что какое-то время ребенок говорил
веселее, и за последние несколько дней приподнялась в постели
утром смотреть сверкающими глазами на свой садик, который
содержал только одно растение гороха. Через неделю инвалид засиделся
первый раз целый час, чувствуя себя вполне счастливым у открытого окна в
теплый солнечный свет, а снаружи росло маленькое растение, а на нем розовое
цветущий горох в полном цвету.Девица наклонилась и нежно поцеловала
нежные листья. Этот день был для нее праздником.

«Наш Небесный Отец посадил ту горошину, и дал ей расти и расти.
процветать, чтобы доставить тебе радость и надежду на меня, мое благословенное дитя », — сказал
счастливая мама, и она улыбнулась цветку, как если бы это был ангел
от Бога.

Но что стало с другим горошком? Почему тот, кто вылетел в широкий
мира и сказал: «Поймай меня, если сможешь», упал в сточную канаву на крыше
дом, и закончил свое путешествие в урожае голубя.Два ленивых
несли так далеко, потому что их тоже ели голуби, так что они
были хоть немного полезны; но четвертый, который хотел достичь солнца,
упал в раковину и пролежал в грязной воде дни и недели,
пока он не увеличился до огромных размеров.

«Я прекрасно толстею, — сказал горошек, — я надеюсь, что лопну в
последний; я думаю, ни одна горошина не могла сделать большего; Я самый замечательный
из всех пяти, которые были в оболочке.»И раковина подтвердила
мнение.

Но молодая девушка стояла у открытого мансардного окна, сверкнув глазами.
и румянец здоровья на ее щеках, она сложила тонкие руки
гороховый цветок, и поблагодарил Бога за то, что Он сделал.

«Я, — сказала раковина, — встану за мою горошину ».

HCA.Gilead.org.il

Авторские права © Zvi
Har’El
$ Дата: 13.12.2007 20:45:31 $

Пять горошин из стручка «Рассказ Ганса Христиана Андерсена

В одной стручке было пять горошин; горох был зеленым, а стручок был зеленым, и они считали, что весь мир зеленый — и это было абсолютно верно!
Стручок рос, а горох рос; они приспособились к своему окружению,
сидели прямо в ряд.Солнце светило снаружи и согревало стручок; дождь
сделал его ясным и чистым. Внутри было красиво и уютно, днем ​​светло, а ночью темно, как и положено; и горох стал больше, и больше, и на
более задумчивых, когда они сидели там, потому что определенно было что-то, что они должны были сделать.

«Я всегда буду сидеть здесь?» сказал один. «Если бы мне только
не стало тяжело от того, что я так долго сидел. Мне кажется, что-то снаружи должно быть;
у меня есть предчувствие.«

И прошли недели; горох стал желтым, а стручок пожелтел. «
весь мир становится желтым», — сказали они, и что у них есть право сказать
.

Затем они почувствовали рывок в капсуле. Он был оторван, попал в руки людей, а затем
положили в карман куртки вместе с другими полными капсулами.

«Теперь скоро откроется!» они сказали, и они ждали этого.

«Теперь я хотел бы знать, кто из нас продвинется дальше всех», — сказала
самая маленькая горошина.«Да, теперь мы скоро это выясним».

«Да будет что будет!» сказал самый большой.

«Трещина!» стручок распахнулся, и все пять горошин раскатились на ярком солнечном свете. Они лежали в детской руке; Маленький мальчик держал их,
, и сказал, что это подходящий горох для его стрелка, и сразу один
был вставлен и сбит.

«Теперь я улетаю в большой мир! Поймай меня, если сможешь!» А
тогда не стало.

«Я буду летать прямо на солнце!» сказал второй.»Это
идеальный стручок и очень хорошо мне подходит!» В гостях это ушло.

«Мы будем спать, куда бы мы ни пришли, — сказали двое других,
, — но мы все равно поедем дальше». И они катались по земле, прежде чем
попали в стрелок, но они все равно вошли в него.

«Пойдем дальше всех!»

«Да будет что будет!» сказал последний, когда он был выпущен в воздух
. И он влетел в старую доску под окном мансарды, прямо в трещину
, где был мох и мягкая земля; и мох закрылся около
гороха.Там он был сокрыт, но не забыт нашим Господом.

«Да будет что будет!» он сказал.

Внутри чердака жила бедная женщина, которая днем ​​выходила полировать
печей; да, даже рубить дрова и делать другую тяжелую работу, потому что у нее была сила
и она была трудолюбива; но все же она оставалась бедной. А дома, в маленькой комнатке
, лежала ее единственная единственная недоразвитая дочь, такая хрупкая и худая. В течение
года девочка была прикована к постели, и казалось, что она не может ни
, ни ни, ни жить, ни умереть.

«Она пойдет к своей младшей сестре», — сказала женщина. «У меня было двое детей
, и мне было трудно заботиться о обоих, но затем наш Господь разделил со мной
и забрал одного домой к Себе. Я хочу оставить себе
, но, вероятно, Он не не хочу, чтобы их разлучили, и она пойдет к своей младшей сестренке
».

Но больная осталась; она лежала терпеливо и тихо весь день, в то время как ее мать вышла зарабатывать деньги.

Была весна и однажды рано утром, когда мать
собиралась идти на работу; солнце красиво светило через маленькое окошко на пол.
Больная девушка посмотрела на самое нижнее оконное стекло.

«Что это за зеленая штука, которая заглядывает в окно? Она движется по ветру
».

И мать подошла к окну и приоткрыла его. «Почему, — сказала она
, — это горошинка, которая проросла здесь с зелеными листьями!
Как она вообще попала сюда, в трещину? Теперь у вас есть небольшой сад, на который стоит взглянуть
!»

И кровать больной сдвинули ближе к окну, откуда она могла видеть
растущую лозу гороха, и мать пошла на работу.

«Мама, я думаю, что выздоровею!» сказала маленькая девочка в
вечером.

«Солнце сегодня так тепло освещало меня. Горошинка процветает
так хорошо, и я тоже буду процветать, буду вставать и выходить на солнышко!»

«О, надеюсь!» сказала мать, но она не верила, что это произойдет
; тем не менее, она старалась укрепить маленькой палочкой зеленое растение
, которое доставляло ее дочери такие счастливые мысли о жизни, чтобы его не сломал ветер
.Она привязала кусок веревки к подоконнику и к верхней части рамы
, чтобы лоза могла что-то наматывать вокруг
, когда она взлетает вверх. Так оно и было. Каждый день можно было видеть, что он растет.

«Смотри, цветёт!» сказала женщина однажды утром; и теперь у нее
была не только надежда, но и вера, что маленькая больная девочка
выздоровеет. Она вспомнила, что в последнее время девочка говорила более весело, и
, что последние несколько утра она вставала в постели одна, сидела там
и блестящими глазами смотрела на маленький гороховый садик с единственным единственным растением
.На следующей неделе больной ребенок впервые просидел более
часов в час. Радостная, она сидела на теплом солнышке; окно было открыто,
и снаружи стоял полностью распустившийся цветок розового горошка. Маленькая девочка наклонила голову
и нежно поцеловала нежные листья. Это было похоже на праздничный день.

«Наш Господь Сам насадил горох и дал ему цветение, чтобы принести надежду и
радость тебе, мое благословенное дитя, и мне тоже!» сказала счастливая мать, и
улыбнулся цветку, как если бы добрый ангел от Бога.

А теперь другой горошек! Ну, тот, который с плачем вылетел в большой мир,
«Поймай меня, если сможешь!» упал в сточную канаву крыши и приземлился
на голубиный урожай, где он лежал, как Иона в ките. Два ленивых
зашли так далеко, потому что их тоже съели голуби, и от этого
действительно пригодились. Но четвертая горошина, которая хотела выстрелить к солнцу, упала в сточную канаву
и пролежала дни и недели в грязной воде, где она поразительно раздулась.

«Я так красиво толстею!» сказал горох. «Я собираюсь взорваться
, и я не думаю, что какая-либо горошина может пойти дальше этого.
Я самый замечательный из пяти из этой капсулы!»

И желоб с этим согласился.

Но у мансардного окна стояла молодая девушка с сияющими глазами и розоватым оттенком здоровья на щеках, она сложила свои нежные руки на цветке гороха
и поблагодарила Господа за это.

«Я до сих пор за свою горошину заступаюсь!» сказал желоб.

Гримм 040: Жених-грабитель

Гримм 040: Жених-разбойник

40

Якоб и Вильгельм Гримм

Жил-был мельник, у которого была красивая дочь. Когда
она достигла совершеннолетия, он хотел, чтобы она была обеспечена и хорошо замужем. Он
думала: «Если респектабельный жених приходит и просит ее руки,
Я отдам ее ему «.

Вскоре после этого пришел жених, который, казалось, был очень богат, и
потому что мельник не мог придраться к нему, он пообещал дочери
ему.

Девушка, однако, не любила его так, как хотелось бы невесте.
жених. Она не доверяла ему, и всякий раз, когда она видела его или думала
по поводу него она чувствовала в своем сердце чувство ужаса.

Однажды он сказал ей: «Ты обручена со мной, но у тебя есть
ни разу не навещал меня «.

Девушка ответила: «Я не знаю, где твой дом».

Тогда жених сказал: «Мой дом в темном лесу».

В поисках предлога она сказала, что не сможет найти
путь туда.

Жених сказал: «В следующее воскресенье ты должен выйти ко мне.
уже приглашенные гости. Я сделаю след из пепла, чтобы ты нашел
Ваш путь через лес. «

Когда наступило воскресенье, и девушке пора было двинуться в путь, она
испугалась, хотя сама не знала почему. Чтобы
чтобы обозначить путь, она наполнила оба своих кармана горохом и чечевицей. В
у входа в лес шла пепельная тропа, по которой она пошла,
но на каждом шагу бросала на землю пару горошин, направо
и налево.Она гуляла почти весь день, пока не пришла в
посреди леса, где было темнее всего, и стояла одинокая
дом. Ей это не понравилось, потому что это выглядело таким мрачным и зловещим. Она
вошел внутрь, но там никого не было. Было совершенно тихо.

Вдруг раздался голос:

Девушка подняла глаза и увидела, что голос исходит от птицы, которая была
висит в клетке на стене.Он снова закричал:

Затем прекрасная невеста переходила из одной комнаты в другую, прогуливаясь по ней.
весь дом, но он был совершенно пуст, и ни одна человеческая душа не должна была быть
нашел. Наконец она дошла до подвала. Там сидела очень старая женщина
качая головой.

«Не могли бы вы сказать мне, — сказала девушка, — что мой жених живет здесь?»

«Ах ты, бедное дитя, — ответила старуха, — откуда ты?
Вы находитесь в логове убийцы.Вы думаете, что вы невеста, скоро выйдете замуж,
но ты выйдешь замуж за смерть. Послушайте, они заставили меня поставить большой
чайник с водой на огне. Когда они поймают вас, они будут рубить
безжалостно растерзать, приготовить и съесть, потому что они
каннибалы. Если я не проявлю к вам сострадания и не спасу вас, вы обречены ».

С этими словами старуха завела ее за большую бочку, где она могла
не видно.

«Молчи, как мышь». она сказала. «Не издавайте ни звука, не двигайтесь, или все
будет с тобой.Сегодня ночью, когда грабители уснут, мы сбежим.
Я долго ждал возможности ».

Едва этого произошло, когда отряд безбожников вернулся домой. Они были
таскает с собой другую девушку. Они были пьяны и не обращали внимания
к ее крикам и рыданиям.

Напоили ей вина, три полных стакана, один стакан белого,
один стакан красного и один стакан желтого, что заставило ее сердце
перерыв. Потом сорвали с нее красивую одежду, положили на стол, порубили
ее красивое тело рассыпали на куски и посыпали солью.Бедная невеста
за стволом дрожал и трясся, потому что она хорошо видела, какая судьба
грабители планировали для нее.

Один из них заметил золотое кольцо на мизинце убитой девушки.
Так как это было нелегко, он взял топор и порубил палец.
выключился, но он полетел в воздух и над стволом, упав прямо в
колени невесты. Грабитель взял фонарь и поискал его, но не нашел
Это.

Затем другой сказал: «Вы смотрели за большую бочку?»

Но старуха закричала: «Пойдем поесть.Вы можете продолжить поиск
утро. Этот палец не убежит от вас «.

Тогда грабители сказали: «права старуха». Они отказались от своих
поискал и сел есть. Старуха налила снотворное зелье в
их вино, так что они скоро легли в погреб и заснули,
храп.

Услышав их храп, невеста вышла из-за бочки,
и пришлось перешагнуть через спящих, потому что все они лежали рядами на земле.
Она боялась разбудить кого-нибудь из них, но Бог помог ей, и
она благополучно прошла.

Старуха поднялась с ней наверх, отворила дверь, и они поспешили
выбраться из логова убийцы так быстро, как только могли.

Ветер унес след пепла, но горох и чечевица
выросли и выросли и указали им дорогу в лунном свете. Они
гулял всю ночь, прибыв на мельницу на следующее утро. Тогда девушка
все рассказала отцу, как и случилось.

Когда настал день свадьбы, появился жених. Мельник имел
пригласил всех своих родственников и знакомых.Когда они сели за стол,
каждого попросили что-то сказать. Невеста села и сказала
ничего такого.

Тогда жених сказал невесте: пойди, возлюбленная, не так ли?
что-нибудь знаете? Расскажите нам что-нибудь, как это сделали другие «.

Она ответила:

Потом расскажу о сне. Я шел один по лесу,
когда наконец я пришел в дом. Внутри не было ни одной человеческой души,
а на стене была птица в клетке. Он закричал:

Возвращайся, возвращайся, юная невеста. Вы находитесь в доме убийцы.

Затем он снова закричал то же самое. Дорогая, это был всего лишь сон.
Затем я обошел все комнаты. Все они были пусты, и было
что-то там такое жуткое. Наконец я спустился в подвал и
там сидела очень старая женщина, качая головой. Я спросил ее: «Моя
жених живёт в этом доме? »

Она ответила: «Увы, бедное дитя, ты попал в логово убийцы.
Ваш жених действительно живет здесь, но он хочет разрубить вас на куски и
убить вас, а затем он намеревается приготовить вас и съесть.«

Милый, это был только сон. После этого старуха спрятала меня за
большая бочка. Едва я там спрятался, когда пришли грабители
домой, таща с собой девушку. Они дали ей три вида вина, чтобы
напиток: белый, красный и желтый, из-за чего ее сердце перестало биться.
Дорогая, это был всего лишь сон. После этого они сняли с нее красивую одежду,
и нарезал ее красивое тело на куски на столе, потом посыпал солью
в теме. Дорогая, это был всего лишь сон. Тогда один из грабителей увидел, что
на ее безымянном пальце все еще было кольцо.Потому что было трудно получить
кольцо, он взял топор и отрубил палец. Палец полетел
через воздух за большим стволом и упал мне на колени. А вот и
палец с кольцом.

С этими словами вытащила палец и всем показала
Кто был здесь.

Грабитель, который во время этой истории стал белым как мел, прыгнул.
поднялся и попытался убежать, но гости крепко держали его и перевернули
в суды. Затем он и вся его группа были казнены за позорное
дела.

• Источник: Джейкоб и Вильгельм Гримм, Der
  Räuberbräutigam, Kinder- und Hausmärchen
  (Детские и бытовые сказки — Сказки Гримм), финальное издание
  (Берлин, 1857 г.), вып. 40.
• Перевод Д. Л. Ашлимана. ©
  2001-2002 гг.
• Источник Гримм: Мари Хассенпфлуг (1788-1856) и другие источники.
• Тип 955 Аарне-Томпсона.
• Другая версия этой сказки была включена в первое издание.
  (1812 г.) из Kinder- und Hausmärchen Гримм. Было
  существенно переписан для второго издания (1819 г.). Ряд небольших
  стилистические изменения были внесены в следующие редакции.
• Версия 1812 года переведена ниже:
  

  Жених-разбойник

  Принцесса была обещана выйти замуж за принца. Он спросил ее
  сколько раз навещала его в его замке, но она всегда отказывалась,
  потому что путь туда вел через большой лес, и она боялась
  заблудиться.

  Если бы это было ее единственной заботой, сказал князь, то он поможет ей.
  привязав ленту к каждому дереву, чтобы она не заблудилась.

  Некоторое время она пыталась еще больше отложить свой визит, как будто она
  втайне боялись, но в конце концов у нее закончились отговорки, и однажды она
  пришлось пойти туда. Она шла по глубокому лесу с утра до
  Вечер, наконец подъезжая к большому дому. Внутри все было тихо.
  Там была только пожилая женщина, сидящая прямо за дверью.

  «Не могли бы вы сказать, живет ли здесь князь, мой жених?»

  «Дитя мое, — ответила женщина, — хорошо, что ты приехал.
  как раз сейчас, когда князя нет дома.Мне пришлось наполнить большой чайник
  воды, потому что они намерены убить вас, приготовить, а затем съесть «.

  В этот момент принц и его отряд вернулись домой после набега. Тем не мение,
  потому что старуха сочувствовала молодости и красоте невесты, она
  сказал ей, прежде чем кто-нибудь заметил ее: «Скорее спускайся в подвал
  и спрячься за большой бочкой! »

  Едва принцесса проскользнула за ствол, как повязка
  грабители вошли в подвал, взяв с собой старуху, которую они
  попал в плен.Из своего угла принцесса могла видеть все, что было
  происходит незаметно, и она увидела, что старуха
  была ее бабушка. Грабители забрали старую бабушку и убили
  ее. Затем они одно за другим сняли с ее пальцев все кольца.
  Однако кольцо с ее безымянного пальца не оторвалось, поэтому один из них
  взял топор и отрубил палец. Палец летел за
  ствол и упал прямо на колени принцессе.

  После того, как грабители долго искали палец, один
  один из них сказал: «Вы смотрели за большую бочку?»

  «Было бы лучше подождать, пока рассвело, чтобы продолжить поиск», — сказал
  Другая.«Посмотрим завтра утром, а потом скоро найдем кольцо».

  После этого группа легла спать в том же погребе. Как только
  пока они спали и храпели, невеста вышла из-за
  бочка. Они все лежали рядами, и ей пришлось бы перейти
  все спящие дойдут до двери. Она осторожно опустила ногу
  между ними, всегда опасаясь, что она может разбудить одного из них, но
  к счастью, этого не произошло. Дойдя до двери, однажды она была
  снова в лесу, и, поскольку луна ярко светила, она пошла за
  ленты, пока она не вернулась домой.

  Она рассказала отцу все, что с ней случилось, и он
  немедленно приказал целый полк окружить его замок, как только
  жених прибыл туда. Это случилось. Жених пришел именно так
  день и сразу же спросил, почему она не пришла к нему вчера, поскольку
  она обещала.

  Она сказала: «Мне приснился очень плохой сон. Мне приснилось, что я пошла в дом.
  старуха сидела прямо за дверью, и она сказала мне: ‘это
  хорошо, что вы пришли, когда никого нет дома, потому что я должен вам сказать, что я
  должны были наполнить большой чайник водой, и они собирались убить вас, и
  сварить тебя, а потом съесть.Пока она говорила, грабители пришли домой и
  прежде чем меня заметили, старуха сказала:
  погреб и спрячьтесь за большой бочкой ». Я почти не был там, когда
  грабители спустились по лестнице в подвал. Они тащили старуху
  с ними, которых они схватили и убили. После того, как они убили
  старухе, они начали срывать с пальцев все кольца, одно за
  другой, но кольцо на ее безымянном пальце не оторвалось, поэтому один из
  они подняли топор и рубили его, пока он не взлетел в воздух,
  и он упал за ствол прямо мне на колени, и вот у меня
  палец! «

  С этими словами она вдруг вытащила палец из кармана.

  Когда жених увидел и услышал это, он побелел, как
  мел со страхом. Он попытался сбежать, выпрыгнув из окна, но
  Внизу стояли часовые. Они схватили его и всю его группу, и
  все они были казнены в награду за свои злые дела.

Ссылки на связанные сайты

Исправлено 2 декабря 2005 г.

Гримм 021: Золушка

Гримм 021: Золушка

21

Якоб и Вильгельм Гримм

Жена богатого человека заболела, и когда она почувствовала, что конец ее
Подойдя ближе, она позвала свою единственную дочь к своей постели и сказала: «Дорогая
дитя, оставайся благочестивым и добрым, и тогда наш дорогой Бог всегда защитит
ты, и я буду смотреть на тебя сверху вниз с небес и буду рядом с тобой.» С этим
она закрыла глаза и умерла.

Девушка каждый день выходила на могилу матери и плакала, а она
остался благочестивым и добрым. Когда пришла зима, снег расстелил белую ткань
над могилой, и когда весеннее солнце снова удалило ее, мужчина взял
сам другой женой.

Эта жена привела с собой в дом двух дочерей. Они были
красивые, со светлыми лицами, но злыми и темными сердцами. Вскоре времена стали очень
плохо для бедного пасынка.

«Почему этот глупый гусь должен сидеть с нами в гостиной?» Они сказали.»Если она хочет есть хлеб, ей придется его заработать.
кухонная горничная! «

Отняли у нее красивую одежду, одели в старую
серый халат и подарил ей деревянные туфли. «Вы только посмотрите на гордую принцессу!
Как она наряжена! »- кричали они и смеялись, когда вели ее в
кухня.

Там ей приходилось тяжело работать с утра до вечера, вставать раньше
рассвет, неси воду, разводи костры, готовь и умывайся. Помимо этого,
сестры сделали все возможное, чтобы причинить ей боль.Они смеялись над ней,
рассыпал ей горох и чечевицу в пепел, чтобы ей пришлось сесть
и снова выбери их. Вечером, когда она утомилась,
кровати для нее не было. Вместо этого ей пришлось спать у очага в
пепел. И поскольку она всегда выглядела пыльной и грязной, ее звали
Золушка.

Однажды случилось так, что отец шел на ярмарку, и он спросил
его две падчерицы, что он должен им принести.

«Красивые платья», — сказал тот.

«Жемчуг и драгоценности», — сказал другой.

«А ты, Золушка, — сказал он, — что тебе нужно?»

«Отец, отломи мне первую ветку, которая касается твоей шляпы.
по дороге домой «

Итак, он купил прекрасные платья, жемчуг и драгоценности для своих двоих.
падчерицы. По дороге домой, проезжая через зеленую чащу,
орешник коснулся его и сбил с него шляпу. Потом он сломался
с веточки и взял с собой. Придя домой, он отдал свой
падчерицам то, о чем они просили, и он дал Золушке
веточка от куста лещины.

Золушка поблагодарила его, подошла к могиле матери и посадила
ветку на нем, и она так плакала, что слезы упали на нее и
Это. Оно выросло и превратилось в красивое дерево.

Золушка ходила к этому дереву три раза в день, и под ним она
плакал и молился. Белая птица подходила к дереву каждый раз и всякий раз, когда
она выразила желание, птица бросит ей то, что она желала
для.

Так случилось, что царь объявил праздник, который должен был длиться долго.
три дня.Были приглашены все красивые молодые девушки страны, поэтому
что его сын мог выбрать себе невесту. Когда две сводные сестры
слышал, что их тоже пригласили, они были в приподнятом настроении.

Позвали Золушку и сказали: «Причешите нам волосы. Почистите обувь.
и застегнем наши пряжки. Собираемся на фестиваль у короля
замок «

Золушка послушалась, но заплакала, потому что ей тоже хотелось пойти в
танец с ними. Она умоляла мачеху отпустить ее.

«Ты, Золушка?» она сказала. «Ты весь в пыли и грязи, и
хочешь пойти на фестиваль ?. У тебя нет ни одежды, ни обуви, и
но ты хочешь танцевать! »

Однако, поскольку Золушка продолжала спрашивать, мачеха наконец сказала:
«Я посыпал для тебя таз чечевицы в пепел. Если ты можешь
забери их снова через два часа, и тогда можешь пойти с нами ».

Девушка прошла через заднюю дверь в сад и крикнула:
«Вы приручаете голубей, горлиц и всех птиц под небом,
приди и помоги мне собрать:

Хорошие идут в горшок,
Плохие идут в ваш урожай.»

Два белых голубя вошли в кухонное окно, и тут
горлицы, и, наконец, все птицы под небом закричали и
роились и зажигали вокруг пепла. Голуби кивнули головами и
начал ковырять, ковырять, забирать, забирать. И остальные тоже начали ковырять, ковырять,
выбрать, выбрать. Собрали в миску все хорошие зерна. Вряд ли один
прошел час, прежде чем они закончили, и все они снова вылетели.

Девушка отнесла миску мачехе и обрадовалась, думая, что
теперь ей разрешат пойти с ними на фестиваль.

Но мачеха сказала: «Нет, Золушка, у тебя нет одежды, и ты
не умею танцевать. Все будут только смеяться над вами «.

Золушка заплакала, и тогда мачеха сказала: «Можешь идти, если
ты можешь собрать для меня две миски чечевицы из пепла в одной
час, «подумав про себя:» Она никогда не сможет этого сделать «.

Девушка прошла через заднюю дверь в сад и крикнула:
«Вы приручаете голубей, горлиц и всех птиц под небом,
приди и помоги мне собрать:

Хорошие идут в горшок,
Плохие идут в ваш урожай.»

Два белых голубя вошли в кухонное окно, и тут
горлицы, и, наконец, все птицы под небом закричали и
роились и зажигали вокруг пепла. Голуби кивнули головами и
начал ковырять, ковырять, забирать, забирать. И остальные тоже начали ковырять, ковырять,
выбрать, выбрать. Собрали все хорошие зерна в миски. Перед
Прошло полчаса, они закончили, и все снова улетели.

Девушка отнесла миски мачехе и обрадовалась, думая, что
теперь ей разрешат пойти с ними на фестиваль.

Но мачеха сказала: «Бесполезно. Ты не пойдешь с нами, потому что
у тебя нет одежды, и ты не умеешь танцевать. Нам было бы стыдно
о вас. «С этими словами она повернулась спиной к Золушке и поспешила прочь.
с двумя ее гордыми дочерьми.

Теперь, когда никого не было дома, Золушка пошла на могилу своей матери.
под ореховым деревом и воскликнул:

Встряхните и трепещите, деревце,
Бросьте мне золото и серебро.

Тогда птица бросила ей золотое и серебряное платье и туфли.
расшита шелком и серебром.Она быстро надела платье и пошла в
фестиваль.

Сводные сестры и мачеха не узнали ее. Они думали
она, должно быть, иностранная принцесса, потому что она выглядела так красиво в золотом
одеваться. Они никогда не думали, что это Золушка, потому что думали, что
она сидела дома в грязи и искала в золе чечевицу.

Князь подошел к ней, взял ее за руку и танцевал с нею.
Более того, он не танцевал ни с кем другим. Он никогда не отпускал ее руку,
и всякий раз, когда кто-нибудь приходил и просил ее танцевать, он говорил: «Она
мой партнер по танцам.«

Она танцевала до вечера, а потом ей захотелось домой. Но
князь сказал: «Я пойду и провожу тебя», потому что он хотел проследить, чтобы
кому принадлежала красивая девушка. Однако она ускользнула от него и прыгнула в
голубятню. Князь подождал, пока приедет ее отец, а потом сказал
ему, что неизвестная девушка прыгнула в голубятню.

Старик подумал: «Неужели это Золушка?»

Он приказал принести ему топор и кирку, чтобы он мог сломать
голубятню отдельно, но внутри никого не было.Когда они вернулись домой, Золушка
лежала в пепле, одетая в грязную одежду. Тусклый маленький
в камине горела масляная лампа. Золушка быстро спрыгнула
из голубятни и побежал к ореховому дереву. Там она
сняла с нее красивую одежду и положила ее на могилу, а
птица снова забрала их. Затем, одетая в серый халат, она
вернулся в пепел на кухне.

На следующий день, когда праздник начался заново, ее родители и она
Сводные сестры снова ушли, Золушка подошла к ореховому дереву и сказала:

Встряхните и дрожите, деревце,
Бросьте мне золото и серебро.

Тогда птица скинула еще более пышное платье, чем на
предыдущий день. Когда Золушка появилась на фестивале в этом платье,
все были поражены ее красотой. Князь дождался, пока она
пришел, потом сразу взял ее за руку и танцевал только с ней.
Когда другие пришли и попросили ее потанцевать с ними, он сказал: «Она моя
партнер по танцам «.

Когда наступил вечер, она хотела уйти, и князь последовал за ней,
желая посмотреть, в какой дом она вошла.Но она убежала от него и
в сад за домом. Там стояло красивое высокое дерево, на
на котором висели самые великолепные груши. Она карабкалась проворно, как белка
в ветви, и князь не знал, куда она ушла. Он
подождал, пока придет ее отец, потом сказал ему: «Неизвестная девушка
ускользнула от меня, и я думаю, она забралась на грушевое дерево.

Отец подумал: «Неужели это Золушка?» Ему принесли топор
его и срубили дерево, но в нем никого не было.Когда они пришли в
на кухне, Золушка, как всегда, лежала в пепле, потому что
спрыгнул с другой стороны дерева, взял красивое платье
вернулась к птице на ореховом дереве и надела серый халат.

На третий день, когда ее родители и сестры ушли,
Золушка снова подошла к могиле матери и сказала дереву:

Встряхните и трепещите, деревце,
Бросьте мне золото и серебро.

На этот раз птица скинула ей платье, которое было более пышным и красивым.
великолепнее всех, что у нее когда-либо было, а туфли были из чистого золота.Когда она приехала на фестиваль в этом платье, все были так удивлены
что они не знали, что сказать. Принц танцевал только с ней, и
всякий раз, когда кто-нибудь просил ее танцевать, он говорил: «Она мой танец.
партнер «.

Когда наступил вечер, Золушка хотела уйти, а принц попытался уйти.
сопровождать ее, но она убежала от него так быстро, что он не мог последовать
ее. Однако принц устроил ловушку. У него была вся лестница
смазанный смолой. Когда она сбежала по лестнице, ее левая туфля застряла
в поле.Принц поднял его. Он был маленьким и изящным, и
чистое золото.

На следующее утро он пошел с ним к тому человеку и сказал ему: «Никто
буду моей женой, кроме той, чья нога подходит к этой золотой туфле «.

Обе сестры были счастливы услышать это, потому что у них были красивые ноги. С участием
стояла мать, старшая отнесла туфлю в спальню, чтобы
Примерь. Она не могла вонзиться в него большим пальцем ноги, потому что туфля была слишком
мал для нее. Тогда ее мать дала ей нож и сказала: «Отрежь свой
палец на ноге.Когда вы станете королевой, вам больше не придется ходить пешком «.

Девушка отрезала себе палец на ноге, сунула ногу в туфлю, проглотила
боль, и вышел к князю. Он взял ее на коня как невесту
и уехал с ней. Однако им пришлось проехать мимо могилы, и
там, на орешнике, сидели два голубя и кричали:

Ладья ди гу, ладья ди гу!
В обуви есть кровь.
Туфли слишком тугие,
Эта невеста не права!

Затем он посмотрел на ее ступню и увидел, как по ней течет кровь.Он
развернул коня и снова отвел фальшивую невесту домой, сказав, что
она была не той, и что другая сестра должна примерить
обувь. Она вошла в свою спальню и вцепилась пальцами ног в туфлю,
но ее каблук был слишком большим.

Тогда ее мать дала ей нож и сказала: «Отрежь кусок твоей пятки.
Когда вы станете королевой, вам больше не придется ходить пешком «.

Девушка отрезала кусок каблука, вонзила ногу в туфлю,
проглотил боль и вышел к князю.Он взял ее на свою лошадь
как его невеста и уехал с ней. Когда они миновали орешник,
в нем сидели два голубя и кричали:

Ладья ди гу, ладья ди гу!
В обуви есть кровь.
Туфли слишком тугие,
Эта невеста не права!

Он посмотрел на ее ногу и увидел, как из нее вытекает кровь.
ботинок, и как он окрасил ее белый чулок в красный цвет. Затем он повернулся
его лошадь развернулась и снова забрала фальшивую невесту домой.

«Это тоже не тот», — сказал он.»Разве у тебя нет другого
дочь? «

«Нет, — сказал мужчина. «Есть только деформированная маленькая Золушка из моей
первая жена, но она не может быть невестой ».

Князь велел ему прислать ее к нему, но мать ответила: «О,
нет, она слишком грязная. Ее не видно «.

Но князь настоял на этом, и пришлось позвать Золушку. Она
сначала вымыла руки и лицо, а потом пошла и поклонилась перед
князь, подаривший ей золотую туфлю.Она села на табурет, вытащила
ее ногу из тяжелого деревянного башмака, и вставьте ее в туфлю, и она
подошла ей идеально.

Когда она встала, князь посмотрел ей в лицо и узнал
красивая девушка, которая танцевала с ним. Он закричал: «Она моя правда
невеста «

Мачеха и две сестры пришли в ужас и побледнели от
злость. Однако принц усадил Золушку на коня и уехал.
с ней. Проходя мимо орехового дерева, два белых голубя плакали.
из:

Ладья ди гу, ладья ди гу!
В обуви нет крови.
Туфли не слишком тугие,
Эта невеста права!

После того, как они выкрикнули это, они оба полетели и зажгли Золушку.
плеч, один справа, другой слева, и остался сидеть
там.

Когда должна была состояться свадьба с принцем, две ложные сестры
пришла, желая снискать расположение Золушки и разделить ее удачу.
Когда молодожены вошли в церковь, старшая сестра пошла дальше.
их правая сторона, а младшая — левая, а голуби
выклевал по глазу у каждого из них.Впоследствии, когда они вышли из
церкви, старшая по левую сторону, а младшая по
правую сторону, а затем голуби выклевывали второй глаз с каждого из
их. Таким образом, за свою злобу и ложь они были наказаны.
со слепотой, пока они жили.

• Источник: Якоб и Вильгельм Гримм, «Ашенпуттель»,
  Kinder- und Hausmärchen [Детские и домашние сказки —
  Сказки Гриммса], 7-е издание (Göttingen: Verlag der Dieterichschen Buchhandlung, 1857), вып.21. С. 119–26.
• Источник Гримм: Доротея Виманн (1755-1815) и другие источники.
• Эта сказка в другой версии вошла в первое издание
  из Kinder- und Hausmärchen (1812 г.). Это было существенно
  переработано для второго издания (1819 г.).
• Перевод Д. Л. Ашлимана. © 2001-2006.
• Аарне-Томпсон-Утер тип 510A.

Ссылки по теме

• Золушка. Дополнительные рассказы о типе 510A, включая хорошо известную версию Шарля Перро и версию Гриммса 1812 года.
• Отец, который хотел жениться на своем
  Дочь. Сказки Аарне-Томпсона-Утера типа 510B. Эти «преследуемые
  рассказы героини очень похожи на сказки о Золушке, но
  здесь отец, а не мачеха или сводная сестра, который является источником
  горя героини.
• Детские и бытовые сказки братьев Гримм (сказки).
• Домашняя страница братьев Гримм.
• народных текстов Д. Л. Ашлимана , библиотека народных сказок, фольклора, сказок и мифологии.

Исправлено 1 июня 2011 г.

Без гороха, Ферги становится личным

В подвале модного отеля в центре города Ферджи сидит в ожидании во главе большого деревянного стола и делает записи в желтом блокноте.

Сексуальный, пряный элемент Black Eyed Peas приносит извинения за то, что хотел встретиться в этом душном угловом зале, а не в модном азиатском ресторане, о котором поначалу предлагали.

«Я просто не могла пережить нью-йоркский вечер», — говорит она.

Она также извиняется за то, что надела черный спортивный костюм Adidas и вязаную кепку — сегодня ей просто не по душе гламур. Ее ногти в потертостях и укусе. За это она тоже извиняется.

Это другой образ актрисы, которую чаще можно увидеть, выставляя напоказ свои вещи в чем-то маленьком, дорогом и обтягивающем, шевеля бедрами, хвастаясь своими «прекрасными дамскими шишками».

«Может, я сяду на стол и станцую», — говорит она с улыбкой.

31-летняя девушка сейчас занята своим дебютным сольным диском «The Dutchess», эклектичным сборником из 13 песен, который, как она надеется, докажет, что она больше, чем просто симпатичная Пи.

Содержит все, от факельных песен («All That I Got», «Наконец») до бодрой поп-музыки («Fergalicious», «Clumsy»), регги («Voodoo Doll») и даже техно («Glamorous»). прорастала в течение многих лет и представляет ее широкое музыкальное влияние.

«Это моя правда и делает меня тем, кто я есть», — говорит Ферги, урожденная Стейси Энн Фергюсон. «Если бы я сделал только один стиль, это не было бы правдивым представлением меня».

С точки зрения лирики, «The Dutchess» — рифф о том, как ее имя так близко к британской герцогине Йоркской Саре Фергюсон — предлагает более интроспективную Ферги, женщину, готовую говорить о своей любви, своих критиках и своем бывшем метамфетамине. зависимость.

«Я много раз глубоко копаюсь в этом альбоме, в то время как с парнями я не знаю, достаточно ли платформы для всех моих драм или любовных романов», — говорит она.

«Я считаю, что важно представлять меня во всех аспектах», — добавляет она. «Вот почему я говорил о своей борьбе с наркотиками. Я не хочу говорить об этом все время, потому что это больше не является частью моей жизни, но я не убегаю от этого».

Основываясь на успехе дерзкого первого сингла «Лондонский мост», Ферги не должна подчеркивать.Поздняя запись летней песни, она три недели занимала первое место в чарте синглов Billboard — не говоря уже обо всем, что она сделала для англо-американских отношений.

«Это был знаменательный день для меня. Я плакала — счастливая плакала — и бегала по дому, зовя всех», — говорит она, когда песня стала первой. «Чтобы это наконец произошло и песня стала успешно, это действительно полезно «.

Остальная часть компакт-диска — написана в соавторстве с Ферги, а продюсерами выступили Рон Фэйр, DJ Mormile и will.i.am, ведущий автор текстов The Peas — включает сэмплы из песен Little Richard, The Commodores и The Temptations. Среди гостей Джон Легенд, Лудакрис и Рита Марли.

«Как только люди получат этот альбом и услышат, на что она способна как певица и писательница, я думаю, тогда у них снесет крышу», — говорит Фэйр, председатель Geffen Records. «Вот тогда она не просто маленькая поп-девочка, исполняющая одноразовые хиты».

Ферги, выросшая в Уиттиере, штат Калифорния, могла казаться обреченной на такую ​​судьбу, когда она появилась в возрасте 7 лет в детской телевизионной группе Kids Incorporated, а затем перешла в девичью поп-группу Wild Orchid в 1990-х.

Желая сделать это самостоятельно, она обратилась к will.i.am в надежде убедить его помочь в создании сольного компакт-диска. Она видела «Горох» вживую в 1998 году — до того, как они стали мультиплатиновыми сенсациями — и была огромной поклонницей.

Она начала своеобразное ученичество, добавив свой динамичный душевный бэк-вокал к третьему альбому группы «Elephunk», в котором были такие хиты, как «Where’s the Love» и «Let’s Get It Started», удостоенный премии Грэмми. . » К тому времени will.i.am — вместе с товарищами по группе Taboo и apl.de.ap — уехали в тур по Австралии в 2003 году, Ферги была их четвертым участником.

«Я не планировала когда-либо быть в группе, но по мере того, как все органично росло, и я начала работать с ними над своим сольным альбомом, в какой-то момент мы приняли это решение», — говорит она. «Я просто пошел своим чутком».

Присоединиться к сплоченной хип-хоп группе, которая процветала на сцене, было труднее, чем казалось. Ферги сначала сдерживалась, пока не научилась кататься с импровизацией и выбирать свои места.

Были также крики и гнев со стороны давних поклонников The Peas, которым не нравилась расцветающая популярность группы — отчасти обвиняя в этом новейшую блондинку Pea.

«Иногда бывает больно», — говорит она. «Мне на самом деле пришлось самому себе напомнить о себе, чтобы преодолеть эти страхи. Трудно, когда кто-то сидит и смотрит на тебя. Или даже злится на тебя.

« Теперь я просто бью им в лицо ».

В 2005 году группа «Monkey Business» обернулась еще одним многократным успехом благодаря «My Humps», «Pump It» и «Don’t Phunk with My Heart», которые получили еще одну премию «Грэмми».

Несмотря на триумф Peas с тех пор, как она пришла на борту она не любит выделять себя как причину их успеха: «Я думаю, это имеет отношение к нам.Я думаю, что все мы несем ответственность за успех этих альбомов, — говорит она. — Это командные усилия. «Ты бы любил меня / Если бы я не работал / или не изменил свои натуральные волосы?» — спрашивает она любовника в «Все, что у меня есть». На «Лондонском мосту» она угрожает развести назойливых фотографов и хвастается : «Я такая дама, но танцую как шлюха»

«Это подшучивает над некоторыми вещами. Я действительно не собираюсь обрызгивать папарацци булавой — я не знаю, знаете ли вы это обо мне », — говорит она, улыбаясь.

«Я не распутная девушка — как я говорю в« Неуклюжих », я всегда девушка с парнем в серьезных отношениях, — но мне нравится играть со своей сексуальностью. Я не думаю, что это означает Я должна жить в морге », — говорит она (Ферги и парень из« Лас-Вегаса »Джош Дюамель встречаются уже некоторое время).

Ферги думает, что на следующем альбоме Black Eyed Peas она сможет раскрыться еще больше — нет, она настаивает, они не распадаются — потому что ее сольный компакт-диск позволит фанатам «понять меня и узнать, кто я».«

» Иногда чувствую себя неудачником. Но мне это нравится, потому что тогда больше людей будут удивлены, когда увидят то, что им нравится от меня, — говорит она. — Я поняла, что не могу угодить всем.

Кокосовые куриные котлеты с рецептом салата из весеннего гороха

Дженни Хуанг

Реклама — продолжить чтение ниже

Cal / Serv:
259

Урожайность:

4

Общее время:

0

часы

30

минут

1
ст.

поджаренное кунжутное масло, плюс еще для поливания

1
ст.

тертый свежий имбирь

1
чайная ложка

тертой цедры лайма плюс 3 столовые ложки сока, разделенные на части

4
унция.

горох снежный, тонко нарезанный

3

зеленый лук, нарезанный тонкими ломтиками

2

Куриная грудка без кожи и костей 8 унций

Этот модуль покупки ингредиентов создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу.Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном содержимом на их веб-сайте.

1. В большой миске смешайте кунжутное масло, имбирь, 11/2 столовых ложки сока лайма и 1/2 чайной ложки соли. Добавьте чеснок, горох и зеленый лук и перемешайте.
2. Разрежьте каждую куриную грудку горизонтально пополам, чтобы получились 4 тонкие котлеты, затем измельчите до однородной толщины.
3. Нагрейте оливковое масло в большой сковороде на среднем огне. Приправьте курицу по ½ чайной ложки соли и перца и готовьте до золотисто-коричневого цвета, 2 минуты с каждой стороны.
4. Убавьте огонь до минимума и добавьте кокосовое молоко. Варите на медленном огне, пока курица не прожарится, а соус не загустеет, 1-2 минуты. Переложите курицу по тарелкам.
5. Добавьте оставшиеся 1½ столовые ложки сока лайма в сковороду, соскребая все подрумяненные кусочки. Выложите соус на курицу и посыпьте цедрой лайма. Сложите кинзу в гороховую смесь и подавайте с курицей. При желании сбрызните кунжутным маслом.

В одной порции: 259 ккал, 12,5 г жиров (3,5 г насыщенных), 28 г белка, 539 мг натрия, 9 г углеводов, 3.5 г сахара (0 г добавленных сахаров), 3 г клетчатки

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

Рецепт лучшей пасты с песто из грецких орехов и горохом

Иэн Багвелл

Песто из грецкого ореха, лимона и чеснока улучшает эту большую миску фарфалле и гороха.

Реклама — продолжить чтение ниже

Урожайность:

4

порции

Время подготовки:

0

часы

30

минут

Общее время:

0

часы

30

минут

12
унция.

фарфалле или другая короткая паста

3
ст.оливковое масло

1

крупный лук, нарезанный

Кошерная соль и перец

1

лимон

1/2
c.

грецкие орехи, поджаренные

1

зубчик чеснока

1/4
c.чашка тертого пармезана, плюс еще для подачи

1 1/4
c.

замороженный горох, размороженный

1/2
c.

белое сухое вино

Этот модуль покупки ингредиентов создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном содержимом на их веб-сайте.

1. Приготовить макароны в соответствии с
   чтобы упаковать направления.
   Зарезервируйте приготовление 1/2 чашки
   жидкость, слить пасту и
   верните его в горшок.
2. Тем временем нагрейте 1 столовую ложку масла.
   в большой сковороде над средним
   нагревать. Добавить лук, приправить
   по 1/4 чайной ложки каждой соли и
   перец и варить под крышкой,
   периодически помешивая, пока
   нежная, от 6 до 8 минут.
3. Пока лук
   приготовление пищи с использованием овощей
   овощечисткой, удалите 3 полоски
   цедра лимона.Тонко
   нарезать цедру; добавить это в еду
   процессор вместе с
   грецкие орехи, чеснок и бобовые
   до мелкой нарезки. Добавьте пармезан, 1⁄4 стакана горошка,
   оставшиеся 2 столовые ложки масла и по 1/2 чайной ложки соли и перца
   и пюре до однородности.
4. Добавьте вино к луку
   и тушить 2 минуты.
   Добавьте оставшийся стакан гороха
   и варить, помешивая, пока
   нагревается насквозь. Бросьте
   паста с песто из грецких орехов
   (добавление некоторых зарезервированных
   жидкость для варки, если макароны
   кажется сухим). Добавьте лук
   смесь и перемешайте, чтобы соединиться.Подавать с добавлением
   лимонный сок и дополнительные
   Пармезан по желанию.

НА ПОРЦИЮ 558 CAL, 21 G FAT (3,5 G SAT FAT), 4 MG CHOL, 458 MG SOD, 18 G PRO, 77 G CAR, 6 G FIBER

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.