Правила этикета в обществе для детей: Страница не найдена » Педагогика

Содержание

Учим детей культуре поведения в общественных местах

Мы живем в обществе, поэтому должны уважительно относиться к окружающим нас людям, ожидая такого же отношения к себе. Чтобы нам, родителям, не приходилось все время извиняться за ребенка перед окружающими, стоит научить его правилам поведения в местах, где есть посторонние люди, которые не обязаны думать только о его комфорте и желаниях.

В любом общественном месте, будь то улица, кино, больница или детский сад, ребенок будет вести себя иначе, нежели дома. Мало кто из малышей ведет себя тихо и спокойно: они бегают, прыгают и кричат, что является нормой для данного возраста. Главное, чтобы их поведение не угрожало собственному здоровью и не мешало другим людям.

Задавать корректные по отношению к окружающим нормы поведения важно с самого раннего детства: привычки из детства закрепляются на всю жизнь, и с усвоенными правилами ребенку будет легче адаптироваться в обществе. Работа над формированием культуры поведения на самом деле происходит везде, где бывает ребенок — дома, в детском саду, на прогулке – и это отнюдь не постоянные замечания и нравоучения, это процесс, в котором вы показываете ребенку пример, обращаете его внимание на то, как ведут себя другие люди, обсуждаете с ним результаты и последствия того или иного поведения самого ребенка и окружающих.

Правила для малышей

Определите основные места, где ребенок может действительно сильно мешать другим людям, и расскажите ему о правилах, которые нужно соблюдать, посещая их. Правил не должно быть много, иначе малыш просто не запомнит все, что он должен делать, да и основное требование для самых маленьких — безопасное поведение.

Обычно перед посещением какого-нибудь интересного места родители рассказывают сыну или дочке о том, что его ждет, забывая познакомить с тем, как вести себя. А между тем, делать это необходимо. Например, если вы обсудите с ребенком заранее, что в музее нельзя трогать руками экспонаты, громко разговаривать и бегать, а в автобусе нельзя залезать с ногами на сиденье и пачкать его, то потом стоит только напомнить о требовании, и ребенок тут же исправится, в отличие от варианта, когда он впервые услышит об этом.

Правила легче запоминаются в игре. Если перед походом в театр «проиграть спектакль» с куклами, то можно будет избежать многих неприятных моментов. Ролевые игры очень хорошо помогают запомнить малышам основные правила поведения.

Правила этикета для детей – учимся хорошим манерам дома и в общественных местах

Изучать правила этикета для детей можно практически с рождения, а активную фазу обучения психологи рекомендуют начинать в возрасте 2 лет. Объяснить маленькому ребенку, что такое хорошие манеры, намного проще, чем это кажется родителям на первый взгляд. Дело в том, что раннее детское поведение копирует поведение родителей буквально в каждой мелочи, еще дети восприимчивы к интонациям и реагируют на одобрения/неодобрения. То есть, если регулярно желать малышу доброго утра, приятного аппетита и спокойной ночи, если говорить ему спасибо, добавлять слово «пожалуйста» к каждой просьбе, то азы этикета привьются ему «с молоком матери».

Обучение манерам бесполезно, если оно не сопровождается собственным примером. Если же родители сами соблюдают этикет, то ребенок освоит его, играючи.

В возрасте 4 лет, когда игры становятся театрализованными, то есть повторяющими сценки из взрослой жизни, процесс обучения маленького человека выходит на новый уровень. Малышу интересно все, что приобщает его к миру взрослых. Если внушить ему, что безупречные манеры – это прерогатива старших, все его игры превратятся в одну большую работу над собой. При ненавязчивом контроле со стороны родителей, ребенок будет расти образцовым и очень этим гордиться.

Помогут освоить этикет для детей в игровой форме в театральном кружке для малышей или в детской студии развития. В импровизированных ситуациях дети смогут общаться, а игры будут поддерживаться и корректироваться профессиональными педагогами.

Правильно мотивировать малыша полезнее, чем постоянно его одергивать, напоминать, заставлять. Одергивания надоедают, вызывают отторжение, особенно когда малышу не хочется быть вежливым. Это не упущение родителей, а непонимание сути вежливости, ведь за каждой формальностью этикета стоит глубокое моральное значение.

Домашний этикет

Дом – это место, где манеры обретают начало и смысл существования. Если правила поведения в семье не соблюдаются, то соблюдать их в других местах – лицемерие и показуха, которые дискредитируют ценность хороших манер. Только надлежащим поведением внутри семьи можно вложить ребенку в голову главную мысль: манеры – это не цель, а следствие его воспитания.

Отношения в семье

Со старшими следует разговаривать на «вы» (если в семье не принято иное), всегда здороваться, желать приятного аппетита и доброй ночи.
Недопустимо спорить, перебивать и пререкаться с взрослыми.
Ребенок должен спрашивать разрешение на все, что не разрешено ему по умолчанию. В отсутствие родителей разрешение спрашивается у старшего ребенка или у няни.
Прежде чем войти в комнату к взрослым, нужно постучаться.
В доме нельзя бегать и кричать.
Нельзя трогать вещи взрослых и других детей без спроса.
Нельзя разбрасывать свои вещи по дому, после игры следует убирать за собой игрушки.
Ребенок должен содержать свою комнату в чистоте и порядке без напоминаний.

За столом

Общеизвестные правила этикета за столом гласят:

Садиться за стол раньше или одновременно со всеми.
Не тянуться через весь стол, например, за солью, а вежливо попросить передать, после чего поблагодарить.
Во время еды не разговаривать, не смеяться.
Пользоваться столовыми приборами, кроме тех случаев, когда этикет предписывает есть руками (например, курицу).
Не вытирать рот рукавом или тыльной стороной ладони, для этого есть салфетки.
Прежде чем взять с общей тарелки последний кусок блюда, его следует предложить другим.
Вставать из-за стола нужно вместе со всеми, даже если съел свою порцию первым. Если есть причины уйти раньше, например, плохое самочувствие, это нужно сделать с разрешения.

Правила поведения в обществе

В обществе ребенок невольно становится лицом своих родителей, ведь если маленьким непоседам незнакомцы прощают любые шалости, то их мамам не прощается ничего. Что бы ни натворил малыш, уничтожающий взгляд всегда достается взрослым. Отношение к воспитанным детям диаметральное, ими восхищаются, а родителей и вовсе готовы носить на руках. Чтобы не краснеть, а наслаждаться заслуженным чувством родительской гордости, учите малыша следовать следующим правилам поведения в общественных местах.

В гостях

Невежливо приходить в гости, не предупредив хозяев заранее.
Нельзя приходить слишком рано или слишком поздно, даже если хозяева не возражают. Время следует выбирать умеренное.
Невежливо приходить в гости с пустыми руками, с собой всегда нужно иметь гостинец, хотя бы символический. Прекрасно подойдут сладости для детей, если они есть в доме.
В чужом доме нельзя бегать и шуметь.
Нельзя брать без спроса и переставлять вещи. Ни в коем случае нельзя открывать тумбочки, шкафы, кладовки, заходить в закрытые комнаты.
Если в чужом доме что-то не так, например, беспорядок или не очень чисто, не следует показывать, что обратили на это внимание.

В общественном транспорте

Прежде чем войти в транспорт, нужно дождаться, пока все выйдут. Нельзя лезть вперед и создавать помехи.
Оказавшись внутри, не следует сразу бежать на свободное место.
Садиться можно только в том случае, если никто из взрослых не захотел занять место.
Нельзя стоять возле двери, если только это не единственное свободное место в салоне. Если в середине салона есть место, лучше пройти туда.
В транспорте обязательно снимать рюкзак и держать его в руках всю поездку.
На сиденье нельзя ерзать и болтать ногами, нельзя есть и пить.
Необходимо уступать место женщинам и девушкам (если ребенок – мальчик), пожилым людям, инвалидам.

В магазине

В магазине нельзя бегать и кричать.
Нельзя трогать руками витрины и товары.
Нужно вести себя скромно, нельзя приставать к родителям, требовать купить игрушку, устраивать истерики.
Если родители заняты покупками, нужно терпеливо дождаться, пока они закончат.
Нельзя лезть в сумки к родителям, просить что-то достать и т. д. Все это делается либо за пределами магазина, либо дома.

В театре

Театральный этикет предписывает четкие правила поведения зрителей в стенах всех подобных учреждений:

Приходить в театр следует в выходной одежде. Стиль одежды строгий или праздничный (если это именно театр, а не детский актерский кружок).
Недопустимо опаздывать, желательно приходить немного раньше, чтобы не раздеваться впопыхах и не бежать на свое место.
На места в середине ряда проходить лицом к зрителям, извиняясь за неудобства. Желательно сделать это заранее.
После начала спектакля телефоны должны быть отключены полностью, нельзя есть или пить, нельзя перемещаться по залу, разговаривать.
Смеяться в театре можно только в том случае, когда это предполагает действие, то есть, когда смеется весь зал. Хлопать также следует только в подходящие для этого моменты вместе со всеми.
Даже если спектакль не нравится, следует проявить терпение. Нельзя ерзать в кресле, канючить, дергать родителей.
Выходить в буфет или в туалет можно только во время антракта.

Телефонный этикет для детей

Для телефонных разговоров существует регламентированное время. По будним дням это 8:00–21:00. По выходным – 10:00–21:00. Звонить после 9 вечера невежливо по отношению к адресату звонка, а принимать звонки – по отношению к окружающим.
Обязательно здороваться и прощаться с собеседником.
Пользоваться телефоном можно только в тех местах, где это не запрещено правилами, или в специально отведенное для этого время. Например, в школе, в спортивной секции и в театральной студии для детей пользоваться телефонами разрешается только в перерывах между занятиями.
Звонить следует один раз, даже если на звонок не ответили. Набирать номер несколько раз подряд невежливо.
Обещание перезвонить должно быть выполнено в обязательном порядке.
Не следует отвечать на звонок слишком быстро, как и заставлять звонящего ждать слишком долго. Снять трубку лучше всего через 2 гудка.
Не следует снимать трубку домашнего телефона, когда дома есть взрослые (кроме случаев, когда взрослые заняты).
Если взрослых нет дома, нужно узнать у звонящего его имя, спросить, что бы он хотел передать маме с папой, записать или запомнить, попрощаться. Не забыть передать родителям листок с записью.
Невежливо снимать трубку в гостях или отвечать на звонки по чужим мобильным телефонам.

Важно помнить, что правильное формирование этикета у детей дошкольного возраста происходит только в том случае, если родители подают пример собственным поведением. В противном случае ребенку будет гораздо сложнее освоить уроки вежливости и не выглядеть белой вороной в культурном обществе.

Развитие артистической смелости, внимания и творческого мышления- это минимальный набор навыков, которые прививает театральная студия с 4 лет. В программу занятий также входит постановка сценической речи, дыхания, работа над дикцией, развитие мимики и укрепление мышц языка.
Узнать подробнее о курсах

обучаем ребенка хорошим манерам Kukuriku.ru

Жизнь состоит из множества правил и законов, выполнение которых обеспечивает нормальное функционирование общества. Соблюдение большинства из них у взрослых происходит автоматически, благодаря заложенным в детстве понятиям. Законы, своды правил, нормы поведения – все эти вещи важны для комфортного проживания каждого. Одной из разновидностей правил, необходимых для успешного общения, − этикет.

Содержание статьи:

Не каждый знает точное значение этого слова, но мы все здороваемся при встрече, желаем приятного аппетита и стараемся соблюдать дресс-код. Многие из нас даже не догадывается, что большинство наших поступков зависит от моделей поведения, заложенных родителями в раннем возрасте. Мы чувствуем, как нужно поступить не от врожденного чувства добродетели или эмпатии, а в результате опыта, полученного в течение всей жизни.

Когда в семье появляется ребенок, одной из целей воспитания становится привитие норм этикета и создание у потомства необходимого образа правильного поведения. Но что включает в себя этикет для дошкольников? Когда нужно начинать учить детей правилам поведения? Как легко научить кроху вести себя правильно в обществе? Давайте попробуем разобраться, когда и чему нужно учить карапуза, чтобы он вырос культурным человеком.

Что такое этикет и зачем он нужен ребенку

Этикет — правила поведения людей в обществе. Он состоит из множества разных нюансов, отражает культурное развитие общества. Первые своды правил поведения в обществе были введены еще во времена Людовига XIV во Франции. Они были достаточно сложные и содержали множество несущественных деталей. С развитием общества большинство из них видоизменились, стали проще, но несут на себе все тот же посыл соответствия стандарту культурного человека.

Нормы этикета состоят из правил:

общения между людьми;
поведения в различных ситуациях;
дресс-кода.

Любой выход из дома или посещение общественного места предполагает соблюдения некоторых норм внешнего облика, речевого общения и поведения. К общепринятым нормам в некоторых ситуациях добавляются правила поведения в конкретной ситуации или месте. Правила посещения религиозных учреждений, культурные особенности некоторых стран предполагают, что люди будут с уважением относиться к людям, для которых эти правила имеют большое значение, постараются их соблюдать или хотя бы не нарушать запреты.

Виды этикета для дошкольника

Этикет включает в себя огромное количество разнообразных правил, использующихся в конкретных ситуациях, но это не значит, что с пеленок нужно обучить малыша всем из них. Роль родителей состоит в привитии общих норм поведения, соответствующих ситуациям, с которыми кроха встречается чаще всего. Уметь вести себя в саду, школе, на улице, за столом и в общественном транспорте, заложить привычку соблюдать речевой этикет. Эти несложные понятия вводятся постепенно по мере роста ребенка через доступные ему виды обучения:

пример родителей;
игра;
книги и сказки;
беседа.

Используя простые методы, родители должны не столько заставить карапуза выучить нормы, сколько объяснить, зачем ими пользоваться, в какой ситуации какую модель поведения использовать.

Давайте посмотрим более подробно на основные правила этикета, необходимые для формирования культурной личности с ранних лет. Их можно объединить в группы по ситуациям, с которыми сталкивается кроха:

поведение на улице;
в театре и музее;
в гостях;
в общественном транспорте;
при общении;
дома;
за столом;
при телефонном разговоре;
в школе.

Поведение на улице

Выход во двор или на прогулку сопровождается некоторыми запретами, позволяющими малышу не только вести себя культурно, но и сохранить здоровье. Из самых важных правил поведения на улице малыш должен знать:

Правила дорожного движения. Соблюдения этой нормы позволяет обеспечивать передвижение автомобилей и людей с наименьшим риском для всех;
Нельзя сорить и ходить по газонам. Уважение к чужому труду и стремление сохранить красоту окружающего мира – важная составляющая воспитанного человека;
При передвижении по тротуару необходимо придерживаться правой стороны, при необходимости остановки отойти в сторону. Малыш с ранних лет должен научиться понимать важность стремления не мешать и не создавать помех для других людей;
Нельзя акцентировать внимание на окружающих, показывать на них пальцем или громко обсуждать их недостатки;
При желании перекусить — не делать этого на ходу. Можно отойти в сторонку или сесть на скамейку;
Если мама или папа попросили подождать в определенном месте, нельзя его покидать;
Если к ребенку обратился незнакомец, не нужно сообщать ему свой адрес или телефон, категорически запрещено уходить с посторонними людьми с обозначенного родителями места. Для безопасности ребенка расскажите, как выглядит полицейский, что он может помочь крохе найти вас. Для этого положите ему в карман номер вашего телефона и скажите, что его можно дать только представителю власти.

Выходя на улицу, обязательно обсудите с вашим чадом, как он должен себя вести, повторите основополагающие принципы поведения в общественных местах, ваши требования.

В театре и музее

Многие родители, понимая важность культурного развития детей с ранних лет, предлагают крохам знакомиться с произведениями мирового искусства, посещать музеи, выставки, театры, арт-инсталяции. Поход в такие заведения требует соблюдения особых правил этикета. Они несложные, но очень важны для понимания торжественности момента, особой значимости происходящего. Среди норм, которым должен следовать малыш при посещении культурного мероприятия, выделяют:

Дресс-код. Культурные мероприятия принято посещать в нарядной классической одежде или как минимум выглядеть опрятно. Малыш должен запомнить, что места, где люди знакомятся с произведениями искусства недопустимо посещать в грязной, рваной, чересчур вызывающей одежде. Не принято входить в театральный зал или музей в верхней одежде, для этого есть гардероб;
Пунктуальность. В театр принято приходить заранее, чтобы привести себя в порядок и занять свое место до начала спектакля. На открытие выставки или торжественную церемонию не следует опаздывать. Если сложилась такая ситуация, требуется занять ближайшее свободное место, не потревожив других зрителей или посетителей;
Передвижение по ряду. Если место расположено не с края зрительского ряда, то проходить к нему нужно лицом к сидящим, извиняясь и благодаря людей за возможность пройти;
Тишина. Во время постановки нельзя шуметь, громко говорить, использовать телефон, для этого есть антракт. Малыш должен понимать, что окружающим его людям хочется насладиться постановкой или шоу, им будет неприятно отвлекаться или упускать детали из-за чересчур громкого разговора;
Еда и передвижения. Кушать, пить, передвигаться по залу или постоянно шевелиться во время спектакля плохо. Это может мешать другим зрителям.

Соблюдение этикета при посещении культурных мероприятий предполагает действия, не мешающие другим посетителям. Спросите малыша, понравилось бы ему, если бы кто-то отвлекал его от просмотра интересного мультфильма, все время разговаривал или мельтешил перед глазами. Потренируйте правила поведения дома при помощи кукол или игрушек, устроив домашнее представление.

В гостях

С появлением первых друзей малыша начнут приглашать в гости, на дни рождения, веселые праздники. Чтобы такое посещение прошло хорошо, заранее обговорите и обыграйте правила поведения в гостях. Важные для понимания крохой правила:

Приглашение. Посещать знакомых, друзей или родственников следует по приглашению или после предварительной договоренности;
Звонок в дверь. Не надо оповещать о своем приходе очень настойчиво. Достаточно двух звонков;
Гостинцы. При посещении чужого дома принято брать с собой вкусный подарок или сувенир. Пусть это будет тортик или приятная мелочь для хозяев. Всегда соблюдайте это правило, когда берете кроху с собой, позвольте ему самостоятельно преподнести приятный сюрприз;
Поведение. Вести себя сдержанно, спокойно, не бегать и не шуметь. Это правило касается встреч с друзьями в присутствии взрослых в рамках квартиры. Если день рождения организуется в детском центре или на улице, то малыш должен помнить, что необходимо четко и неукоснительно выполнять команды взрослых;
Интересные вещи. Нельзя трогать предметы без разрешения, заглядывать в закрытые комнаты или открывать шкафы и тумбочки. Взять в руки интересующий предмет можно только с разрешения, если хозяева сами предложат посмотреть;
Оценки и ощущения. Не вежливо комментировать запах, порядок или другие недостатки посещаемого дома;
Еда и напитки. Во время еды вести себя аккуратно, пользоваться приборами, сохранять опрятность. К трем годам малыш должен полностью усвоить умение кушать столовыми предметами, избегать использования рук. Он может не знать разницу между видами ложек и вилок, но пользоваться обычным видом приборов должен свободно;
Просьбы. В гостях непозволительно вести себя как дома, хозяйничать. Научите кроху вежливо и тактично просить о своих просьбах (попить, показать, где туалет, куда можно выбросить мусор, где помыть и чем вытереть руки и пр.). При этом просьбы не должны его пугать. Поясните, что спрашивать – это нормально и не нужно стесняться просить стакан воды или указать проход к туалету;
Время. Не следует надолго задерживаться в гостях. Нескольких часов более чем достаточно, лучше ограничиться коротким посещением, чтобы не вынудить хозяев отложить запланированные дела;
Прощание. Уходя принято благодарить хозяев за угощения и теплый прием.

Кроха должен понимать, что соблюдение элементарных правил приличий позволяет не отягощать друзей своим визитом, формировать крепкие дружеские отношения. Умение вести себя в гостях должно закладываться с ранних лет примером родителей, игровым прорабатыванием ситуаций, чтением литературы.

В общественном транспорте

Даже при наличии собственного автомобиля иногда необходимо воспользоваться автобусом, троллейбусом, метро, поездом. Для общего развития полезно иногда совершать прогулки при помощи общественного транспорта. Но этот вид передвижения требует соблюдения некоторых правил этикета. Среди них малыш должен усвоить:

умение обходить стоящий транспорт. Автобус и троллейбус обходят сзади, трамвай − спереди. Чтобы перейти железнодорожные пути, надо убедиться, что поезда нет, он не двигается и не собирается в ближайшие минуты тронуться;
правило входа в транспорт: сначала выходят, потом заходят. Воспитанный малыш должен дождаться, когда из автобуса, троллейбуса, трамвая или метро выйдут люди, и только после заходить самому;
сперва девочки. Мальчики должны пропускать вперед себя девочек, женщин и бабушек, а девочки, если их не пропустили, должны уметь промолчать. Будущего мужчину стоит учить проявлять внимательность, при необходимости предлагать поддержку или помощь;
передвижение по транспорту. Не допускается расчищать себе путь локтями, отпихивать пассажиров, чтобы успеть занять свободное место;
уважение к возрасту. Объясните крохе, что пожилым, инвалидам, беременным, пассажирам с грудничками следует уступить место, ведь им тяжело стоять. Это правило можно вводить с 5-6 летнего возраста;
рюкзаки и ранцы. Воспитанные дети всегда в общественном транспорте снимают и берут в руки крупные вещи из-за спины;
расположение в транспорте. Стоять у выхода не рекомендуется, следует занять в автобусе или троллейбусе свободное место ближе к центру салона и подходить к дверям, перед своей остановкой;
сохранение чистоты. Объясните карапузу, что в транспорте нельзя кушать, отряхивать грязь или снег с одежды, сорить, пачкать сиденья;
поведение. Не надо бегать, кричать, пристально смотреть на окружающих людей и обсуждать их;
поездка с животными. Передвижение с домашним любимцем должно происходить с использованием специальных сумок или намордников;
выход. Чтобы не создавать неудобств другим пассажирам и не опоздать выйти, следует заранее подготовиться, после выхода пассажиров и посадки новых, подойти ближе к выходу. Если народа очень много, обязательно извинившись, уточнить у стоящих впереди людей, будут ли они выходить. При отрицательном ответе, предложить поменяться местами. Отталкивать, отпихивать людей запрещено.

При общении

Отдельными правилами этикета, необходимыми для дошкольника, являются речевые нормы. Умение выстраивать диалог, подбирать темы для беседы – важное умение для крохи, позволяющее заводить друзей, вести культурный разговор со взрослыми, формировать умение вести себя в любых компаниях. Научите кроху:

здороваться и прощаться. Расскажите малышу, что эти простые вещи необходимо делать всегда. В магазине, в садике и школе, в гостях и дома, заходя в помещение, нужно сказать приветственные слова, а уходя попрощаться;
обращаться к взрослым на «Вы». Уважительное отношение к людям – залог успешного будущего, научите этому своего карапуза с ранних лет;
не перебивать, дослушать до конца, после чего сказать. Умение сдерживать свои эмоции, внимательно слушать, стараться понять мысль собеседника формирует у малыша важный навык коммуникации, способствующий развитию усидчивости, внимательности, умению концентрироваться;
не комментировать взрослый разговор. Подскажите, что вмешиваться в чужой разговор не красиво. Даже если малыш не согласен с разговором взрослых людей, нетактично проявлять неуважение, осуждая или обсуждая чужое мнение. Карапуз должен понять, что если его мнение не спрашивалось, то не надо его навязывать окружающим;
за подарок/помощь нужно благодарить. Умение говорить «спасибо» за каждую, даже незначительную мелочь, отличает воспитанного человека;
просить прощение за свои проступки. Способность признать свои ошибки, умение сознаться в неправильных действиях позволит ребенку правильно выстраивать отношения с людьми, находить выход из многих неприятных ситуаций;
не обзываться, не применять оскорбительные выражения. Расскажите своему чаду, что даже если он знает нехорошие слова, то не нужно ими пользоваться, особенно применять их в отношении других людей. Это не вежливо, а грубо и бестактно. Спросите его, понравилось бы ему, если бы в отношении его употребили такое слово;
следить за чистотой речи. Правильно формулировать свою мысль, избегать двусмысленности, не использовать слова-паразиты – навык культурных людей. Старайтесь развивать речь вашего крохи книгами, собственным примером, игрой;
не ябедничать. Никто не любит людей, которые получают удовольствие от рассказа о плохих поступках других. Объясните малышу разницу между честностью и ябедничеством. На примерах покажите, как нехорошо ставить других людей в неудобное положение, подставлять под наказание;
если кто-то ведет себя нехорошо, следует сделать замечание, но не уподобляться ему. Умение мыслить собственной головой, не повторять заведомо плохие поступки глядя на окружающих – черта культурного человека;
не следует обсуждать других людей, критиковать. Сколько людей, столько и мнений, карапуз должен это усвоить. Мы все разные. Отличаемся внешне и внутренне, но каждый заслуживает уважения.

Дома

Рассказывая, как вести себя в обществе, позаботьтесь и о соблюдении основ этикета дома. Не давайте возможность нарушать общепринятые правила. Чем чаще малыш будет выполнять нормы этикета, тем быстрее они станут частью его Я. Особенное внимание уделите:

формой общения с близкими людьми. Следите, чтобы в обращении к бабушкам, дедушкам, родителям и другим родственникам всегда присутствовало уважение, вежливое обращение. Нормы речевого общения должны непреклонно выполняться не только в общественных местах, но и дома;
формированию правильного поведения. Дети не должны хамить и ругаться со старшими, употреблять бранные слова;
посещению комнаты родителей или других членов семьи. Если дома у каждого члена семьи есть своя комната, обучите малыша стучаться, перед тем как войти. Отработанный навык в детстве, способствует быстрому привыканию к правилам школьной жизни;
традициям. Ваше чадо быстрее поймет смысл соблюдения этикета, если в семье будут непреклонные правила и традиции. Введение на домашнем совете таких элементов позволит не только воспитать культурную личность, но и укрепить межличностные отношения.

За столом

Уже в 1 год пригласите карапуза кушать со всеми. Обучая пользованию столовыми приборами, рассказывайте, как нужно себя вести. Детям дошкольного возраста должны знать, что за обеденным столом:

не чавкают, не причмокивают, не жуют с открытым ртом. Приучая с раннего возраста кушать правильно, вы поможете ему быстрее научиться культурно кушать в обществе;
нужно пользоваться салфеткой;
некрасиво облизывать пальцы;
не нужно сильно набивать рот, тем более пытаться при этом разговаривать;
стоит выглядеть опрятно. Перед едой нужно помыть руки, причесаться, привести себя в порядок;
локти на стол не кладут;
не следует перебирать пищу, есть руками, выплевывать;
в культурном обществе не принято качаться на стуле, складываться под себя ноги, ставить ноги на стул;
кушать лучше молча;
принято начинать трапезу с пожелания приятного аппетита, а завершать благодарностью.

Научив малыша этим простым правилам, вы не будете беспокоиться за его поведение в саду или школе за едой.

При телефонном разговоре

Телефонный разговор должен полностью соответствовать правилам обычного общения, но существует несколько пунктов, которые нужно объяснить дополнительно:

время звонка. Звонить следует в промежуток между 8 и 21 часом, в выходные дни с 10 до 21 часа;
здороваться и прощаться. Можно начать разговор с «Алло», но после этого обязательно сказать приветственное слово: «Привет», «Здравствуйте», «Добрый день» (попутно объясните, в каких ситуациях и кому уместно сказать «привет», а в каких — нет). Заканчивая разговор, важно попрощаться: «Пока», «До свидания», «Всего доброго»;
место. В театре, кино, музее и других местах, где просят отключить телефон, стоит это делать;
обещания. Данное слово, следует выполнять. Если кроха обещает перезвонить, то он обязательно должен выполнить сказанное;
ошибка номером. Если случайно был набран неправильный номер, следует извиниться;
в общественном месте. В автобусе, на улице не следует разговаривать очень громко;
шутки. Баловаться по телефону нельзя;
SMS. Когда малыш научиться писать и читать, объясните, что любое сообщение должно быть грамотным и понятным. Следует перечитать текст, прежде чем отправить;
чужой телефон. Правила этикета запрещают отвечать на чужой звонок.

В школе

В 5-6 лет целесообразно начать рассказывать карапузу о школе и нормах поведения в этом учреждении. Постарайтесь донести до него:

необходимость уважительного отношения к учителям и сверстникам;
важность пунктуальности и прилежности. На уроки нельзя опаздывать, уроки нужно делать обязательно, звонок с урока для учителя, стоит дождаться разрешения покинуть свое место;
покидать территорию школы можно только в установленное время. Малыш должен знать, что уходить со школы можно только в сопровождении родителей, при этом учитель должен знать, куда направился ребенок. Самостоятельно покидать школу во время уроков запрещено;
выходить в туалет во время урока можно только с разрешения учителя. Для этого нужно поднять руку и попроситься выйти;
пропускать уроки можно только по уважительной причине;
пользоваться мобильным телефоном на уроках запрещено;
в начале урока нужно приветствовать учителя стоя;
вопрос или ответ на уроке нужно давать после того, как учитель вызовет. Чтобы обратить на себя внимание требуется поднять руку;
во время занятий нельзя есть и пить, заниматься посторонними делами;
на перемене не надо бегать, кричать, ругаться, выяснять отношения со сверстниками;
соблюдать правила школы, чтить традиции.

Когда начинать обучать правилам поведения и основам этикета

Обучение детей правилам этикета начинаются с колыбели. Первый и самый главный способ обучения – пример взрослого. Обращаясь к новорожденному, старайтесь здороваться с ним, употреблять правильные фразы, вести себя правильно. Ваше поведение — образец для карапуза, он видит в вас идеал, норму. Старайтесь вести себя соответственно вашим понятиям о правильном. Попытайтесь исправить, если есть, нежелательные проявления в собственном поведении.

К 2 годам можно начинать активное обучение при помощи игры. Разыгрывайте при помощи кукол разные ситуации, тренируйте правильные варианты поведения, показывайте, как некрасиво выглядит человек, нарушающий правила этикета.

С 4 лет малыш уже усвоит большинство шаблонов поведения, будет активно использовать их на практике. В этом возрасте нужно внимательно следить за верностью сформированных представлений, своевременно производить корректировку неправильного поведения. В ваших руках появится новый инструмент воспитания – литература. При помощи книг, рассказов, сказок поясняйте необходимость правильного поведения, раскрывайте смысл установленных норм. Успешность воспитания зависит от понимания малышом необходимости употребления того или иного правила.

Конечно, когда малыш пойдет в сад или школу, там будут обучать этикету в разных формах. Чтобы обучение происходило успешно, у крохи должна быть база знаний, понимание смысла культурного поведения. Ваше чадо должно понять, что этикет – привычка относиться к окружающим доброжелательно, стремление быть хорошим и добрым.

Воспитанный ребенок соблюдает правила этикета не потому, что это нужно, а по велению собственного сердца. Для него это не свод правил, а необходимость. Не ведите долгих, занудных бесед, третировать и критиковать за допущенную оплошность. Взрослые должны донести до крохи, зачем вести себя правильно, какие плюсы он получит от этого. Формируя правильные шаблоны, вы обеспечиваете своему карапузу успешное будущее, верных друзей, счастливую семью. Не нужно надеяться, что этим вопросом займется воспитатель, учитель или жизнь, сделайте это сами, своим примером и заботой.

Если статья понравилась, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее

Правила этикета

Социальный педагог детского сада «Сказка» Дитятева Л.В.

Правила этикета для детей дошкольного возраста

В цивилизованном обществе без знания правил этикета не обойтись. Этикет для детей дошкольного возраста представляет собой определенную форму общения, помогающую ребенку адаптироваться в окружающем мире. Первичные представления о поведенческой культуре малыш получает в семье. Родители приучают ребенка соблюдать правила культурного поведения, объясняют разумность и необходимость. В этом возрасте детям свойственно подражать взрослым даже в мелочах, поэтому крайне важно контролировать собственные манеры, ведь пример мамы и папы — лучший способ донести до ребенка нужную информацию.

Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста начинается с младенчества. Ребенок неосознанно «впитывает» эмоции окружающих. Доброе отношение, улыбки, вежливость, спокойный ровный голос — все это дает основу для появления моральных принципов у ребенка и помогает в обучении этикету в будущем. Воспитание культуры поведения у детей в старшем дошкольном возрасте будет невозможным, если поздно начать обучать правилам хорошего тона.

В возрасте 1-2 лет ребенок начинает вести активную жизнь: стремится играть со сверстниками, пытается говорить, начинает ходить. Формируется осознанное поведение, а значит, родителям пора приучать малыша понимать по интонации голоса, как нужно себя вести.

Кризис 3 лет

Большинство нарушений поведения у детей дошкольного возраста наблюдаются в 3-4 года. В этом возрасте малыш проявляет упрямство, строптивость, перестает слушаться родителей. Пытается определить границы дозволенного, проверяет, как близкие поведут себя в той или иной ситуации. Это период становления личности, начало проявления собственной воли и независимости. Сейчас важно воспитание дисциплинированности и культуры поведения, потому родители должны твердо стоять на своем, сохраняя при этом спокойствие, уверенность и доброжелательный тон.

Нередко взрослые пытаются навязать нормы этикета и в грубой форме делают замечания, что приводит к противостоянию между малышом и родителями. В этом возрасте дети немногое поймут из воспитательной беседы о хороших манерах, но в состоянии усвоить урок на конкретных примерах. Результативно проходит обучение в игровой форме, например, ролевая игра с куклами. Родителям нужно придумать игровую ситуацию, в которой усваивается определенное правило. Например, зайчик и ежик пришли в гости к медвежонку, зайчик ведет себя хорошо, а ежик балуется (культура поведения в гостях). Такие игры способствуют развитию коммуникативных навыков у детей, что облегчает общение со сверстниками в дальнейшем. У каждого ребенка есть личные особенности общения и группового поведения и необходимо учитывать их при выборе игр. Если ребенок замкнутый, зажатый и скупой на эмоции, то лучшими для него будут обучающие игры, целью которых является развитие эмоциональной сферы и невербальных средств общения.

«Волшебные» слова

Речевой этикет — один из главных аспектов гармоничного развития детей, он является основой общественных отношений, поэтому требует особого внимания. В дошкольном возрасте ребенок должен усвоить основные правила общения с окружающими. К 3 годам у него в лексиконе появились «вежливые» слова: малыш может поздороваться, попрощаться, извиниться, поблагодарить. Обращаясь с просьбой, говорит «пожалуйста». Усвоение этих правил происходит постепенно, и личный пример близких — самый действенный метод. Кроме того, эффективными могут быть уроки вежливости в виде коротких и ритмичных стихов. Помимо правил этикета, они тренируют речь и память ребенка, расширяют словарный запас.

Формирование речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста происходит за счет трех основных компонентов: употребления разных форм речевого этикета, умение «развернуть» их и сопроводить приветливой мимикой и вежливой интонацией.

К 5-6 годам ребенок должен усвоить, что необходимо:

всегда здороваться и прощаться со взрослыми и детьми;

использовать слова «спасибо» и «пожалуйста»;

обращаться ко взрослым на «Вы»;

извиняться, если совершил проступок;

не следует сплетничать и ябедничать;

нельзя перебивать собеседника;

не оскорблять других людей;

не повышать голос;

не использовать в речи слова-паразиты.

За ребенка с хорошими манерами в будущем придется меньше переживать, ведь культурным людям легче найти общий язык с окружающими, потому воспитание вежливости у детей — важный фактор для успешной жизни в дальнейшем.

Правила столового этикета

Как только ребенок начинает есть со взрослыми, пора прививать нормы поведения за столом. Знать с младенчества, для чего нужны разные виды вилок и бокалов, малышу необходимости нет, но базовые навыки он должен усвоить.

К 3 годам дети должны знать, что:

есть нужно в определенных местах: в столовой или на кухне;

при приеме пищи пользоваться столовыми приборами;

нельзя играть с едой;

принимать пищу аккуратно.

Чем ребенок старше, тем больше правил необходимо усвоить. Родителям нужно помогать детям в обучении, поправлять их, если это необходимо, подавать пример собственным поведением, самим соблюдать столовый этикет.

Основные правила этикета за столом:

мыть руки перед приемом пищи;

садиться за стол вместе со всеми;

говорить «приятного аппетита» и «спасибо»;

использовать салфетку;

не класть локти на стол;

не разговаривать с набитым ртом;

не брать еду руками;

не чавкать;

если нужен столовый прибор, попросить передать, а не тянуться через весь стол;

сидеть прямо, не вертеться;

не класть ногу на ногу;

вставать из-за стола вместе с другими членами семьи.

К 6-7 годам можно увеличить количество используемых столовых приборов, рассказать, как сервировать стол.

Как вести себя вне дома?

Все хотя бы раз сталкивались с неподобающим поведением ребенка на улице, в магазине, транспорте. Часто маленькие дети плохо ведут себя в гостях, шумят, берут без спроса вещи и устраивают истерики, если не получают желаемого. В общественных местах существуют определенные правила этикета для детей, которых они должны придерживаться. Рассказывать ребенку о них родителям нужно еще дома.

Правила поведения в гостях

Важно обучить ребенка правилам поведения в чужом доме. Гостевой этикет для дошкольников не отличается от норм поведения для взрослых.

Ребенок должен понимать, что:

приходить стоит только по приглашению;

необходимо поздороваться с хозяевами;

невежливо прийти с пустыми руками;

вести себя нужно сдержанно, не бегать, не трогать без разрешения вещи;

нельзя высказывать недовольство по поводу обстановки дома и хозяев;

не стоит задерживаться допоздна;

на прощание важно поблагодарить хозяев за радушие и гостеприимство.

Как вести себя на улице и в общественном транспорте?

На улице нельзя:

бросать мусор на землю, а не в урну;

ходить по газонам;

задевать окружающих;

показывать на людей пальцем;

есть на ходу;

уходить с незнакомыми людьми;

громко кричать, устраивать истерики.

Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста в общественном транспорте включает многие аспекты детского этикета. От того, насколько он усвоил, например, правила вежливости, и уделялось ли внимание этическому воспитанию дошкольника, зависит поведение ребенка в целом. Понимает ли он, что нельзя расталкивать пассажиров локтями, мусорить, необходимо уступать место пожилым людям, нельзя отвлекать водителя и т.д.

Элементарные правила этикета для детей и советы взрослым

Правила этикета для детей

Некоторые родители недоумевают, зачем ребенку знать правила этикета, ведь он еще маленький.Они считают, что дети способны сами научится правилам поведения в обществе, и необходимые знания придут к ним с возрастом. Такая ошибка в воспитании малыша может дорого стоить ему во взрослой жизни. От этого будет зависеть отношения с людьми, статус в обществе и карьера.

Полученные в детстве элементарные понятия об этикете станут основой его общей культуры и воспитания, и он будет достойно вести себя в любой ситуации.

Поведение за столом

Знание и выполнение элементарных правил этикета за столом помогут ребенку вырасти воспитанным человеком, к которому с уважением будет относиться в обществе.

Ребенку по силам освоить следующие основные моменты:
– На коленях всегда должна быть салфетка. Если ребенок еще мал и не достиг пятилетнего возраста, то салфетку заправляют за воротник.
– Родители должны обращать внимание на осанку своего ребенка, когда он находится за столом. Правильным положением тела считается прямая спина, опирающаяся на спинку стула. При этом подошвы ног должны располагаться параллельно полу.

– При необходимости маленький ребенок может держать емкость из стекла двумя руками. Это придаст ему уверенности при обращении с такими предметами. Родители должны подсказывать, как лучше брать ту или иную посуду и пользоваться ею.
– Следует не забывать, что корзинку с фруктами принято передавать слева направо. Если нужно передать соседу по столу одно из блюд, то это делают левой рукой.
– Ребенка следует научить вытирать салфеткой рот перед тем, как начинать пить напиток. Если это будут делать родители в присутствии малыша, то он наверняка запомнит, что нужно делать в этой ситуации.
– Если возникла необходимость отлучиться в туалет, то следует встать и извиниться перед присутствующими.

Телефонные разговоры

Культура общения – показатель воспитанности ребенка. Разговоры по телефону стали неотъемлемой частью жизни современного человека. Поэтому родителям следует научить правилам общения не только при личной встрече с собеседником.

Малыш должен знать, что сначала следует поприветствовать человека, а любая просьба требует использования вежливых слов. Если трубку взял кто-то из членов семьи, а не друг, то обязательно нужно не только поздороваться, но и представиться.

Ребенок всегда должен помнить о субординации и подбирать правильные слова с людьми не из своего круга и старшего возраста. Окончанием разговора служит вежливое прощание с собеседником.

Правила поведения в транспорте

Правила этикета в транспорте должны соблюдаться всеми пассажирами. Но статус и возраст детей требует от них выполнения ряда дополнительных правил.
Достаточно взрослые дети должны всегда уступать место людям старшего возраста и беременным женщинам. В транспорте следует вести себя сдержанно, не кричать и не привлекать внимания своими действиями.

Поведение в общественных местах

Уступать дорогу прохожим

Где бы не появились родители с детьми, на их малышей обращают пристальное внимание и оценивают с разных сторон. При прогулке на улице ребенок должен помнить, что следует уступать дорогу прохожим. Это лучше всего показать на личном примере. Если встретился человек, нуждающийся в помощи, то не нужно проходить мимо – ребенок обязательно запомнит этот поступок.

Поведение в магазине

Истерика и плач в магазине – ответная реакция малыша на непонимание ситуации и правил поведения в таком месте. Родители должны предварительно объяснить ему о цели похода и предполагаемых покупках. Избежать неприятных недоразумений позволит беседа о том, что самостоятельно брать товары в руки с прилавков не нужно.

Правила поведения в общественных местах для детей — karpachoff.com

Давайте поговорим о правилах поведения в общественных местах. Соблюдаете ли вы их? А ваши дети? Смогли ли вы донести им важность хороших манер?

В нашей статье мы постараемся разобраться, зачем нужны нормы социального взаимодействия, а также перечислим основные правила поведения для детей в общественных местах.

Зачем нужны правила и почему важно их соблюдать

Существование социума и взаимодействие людей в нем подчинено правилам. Официальные закреплены законодательно, неофициальные продиктованы нормами морали и этики. Большую часть правил поведения в общественных местах прививают родители своим детям. А остальные либо существуют негласно, либо регламентированы внутренним порядком заведений/учреждений.

Бытовые нормы, а также общепринятые правила поведения напоминают условия игры. Они подсказывают человеку, какие действия он может совершать, а какие не стоит.

Если человек не будет «играть по правилам», то рискует столкнуться с последствиями:

нарушил дисциплину в школе — получит запись в дневнике;
не умеет вежливо общаться с людьми — узнает, что такое социальная изоляция;
игнорирует правила поведения в заведении — администрация может отказать в обслуживании;
преступил закон — отправится в суд.

Важно, чтобы правила соблюдали все люди. Тогда отношения между ними будут более упорядоченными, предсказуемыми. По аналогии с ПДД: п. 1.4 гласит, что каждый участник дорожного движения имеет право рассчитывать на то, что и другие участники будут придерживаться этих правил.

Также читайте: Что такое экологическое воспитание и какова его цель

Хорошие манеры

Культура поведения в общественных местах включает не только ограничения, но и желаемые действия, то есть правила этикета.

Сегодня многие из них считаются устаревшими:

мужчины не пропускают дам вперед;
женщина может оплатить свой счет в кафе;
люди младшего возраста могут не уступать место в транспорте старшим.

Но чтобы оставить о себе приятное впечатление и заиметь репутацию культурного человека, без хороших манер не обойтись. Как писал английский философ Ф. Бэкон, «манеры выказывают нравы, подобно тому как платье обнаруживает талию».

Что включают в себя этикет:

нормы вежливого общения;
принципы субординации;
способы уместной взаимопомощи;
присутственные правила (как вести себя в конкретном месте).

Существует и другая классификация, согласно которой, этикет может быть семейным, столовым, корпоративным и даже сетевым. Всё это многообразие правил и норм трудно изучить одномоментно. Лучше выбрать естественный путь привития манер — постепенно, начиная с раннего детства.

Узнайте как воспитывать ребёнка, чтобы он выполнял правила, которые вы для него устанавливаете — на бесплантном онлайн мастер-классе Дмитрия Карпачёва «Что обязан знать каждый родитель».

Нормы поведения в разных местах

Присутственный этикет — это свод официально утвержденных и общепринятых правил поведения в общественных местах. Ознакомиться с утвержденными правилами можно непосредственно в месте, которое вы планируете посетить.

Общепринятые правила обычно нигде не пишут, но о них можно узнать из открытых источников:

читать книги по этикету;
найти информацию в сети о том, как себя вести во время посещения определенного места;
пройти курс обучения присутственному этикету;
спросить у того, кто уже неоднократно посещал эти места.

Давайте рассмотрим базовые правила поведения в обществе для детей в разрезе самых популярных мест посещения.

В школе:

Приходить на уроки нужно за 10-15 минут до начала.
Внешний вид ученика регламентирует устав школы.
На перемене нельзя бегать в коридорах, все активности — на свежем воздухе.
Ученики должны беречь школьное имущество.
При встрече с учителями, администрацией школы и персоналом нужно здороваться.
Обращение к сотрудникам школы — на «вы», по имени и отчеству.
Во время урока нельзя выкрикивать с места, надо поднять руку и подождать, пока учитель даст возможность ответить.
Нельзя без разрешения учителя вставать со своего места, гулять по классу, выходить из него.

Узнайте как воспитать ребёнка, чтобы он без протестов и истерик выполнял ваши правила — на бесплантном онлайн мастер-классе Дмитрия Карпачёва «Что обязан знать каждый родитель».

Прямо сейчас жмите на кнопку «Зарегистрироваться» и получите подарок.

Бесплатный онлайн интенсив

от 0
до 11 лет

В транспорте:

Сначала нужно выпустить пассажиров и только потом заходить самим.
На входе нужно снимать рюкзак.
Не стоит толпиться у дверей, лучше пройти вглубь салона.
Уступать место нужно пенсионерам, беременным, людям с инвалидностью. Женщинам любого возраста — по желанию.
Нельзя громко разговаривать, слушать музыку без наушников, заходить в транспорт с едой.

В кино, театре, цирке:

Занимать свои места надо до начала фильма/спектакля/представления. В театре недопустимо заходить в зал после 3-го звонка.
Во время сеанса лучше не есть и не пить, но если без ведра попкорна в кино не обойтись, то нужно следить за чистотой своего места.
При выходе продвигайтесь по ряду спиной к экрану/сцене.
Не стоит комментировать происходящее, громко смеяться, зевать, чихать, кашлять.
Телефон надо перевести в беззвучный режим (без вибрации), а яркость экрана снизить до минимума.
В театре и цирке принято дожидаться выхода артистов на поклон.

В гостях:

Нужно придерживаться правил дома, который посетили.
Без приглашения приходить в гости нельзя. Напрашиваться на визит также не стоит.
С пустыми руками в гости не приходят, даже если это дружеский визит, а не праздник.
Угощаться едой можно только после приглашения хозяев. А вот питье попросить можно.
Нельзя бегать по дому, трогать чужие вещи.

В магазине:

Тележка предназначена для покупок, а не для детских забав.
Запрещено пачкать, мять, рвать товары или их упаковку. Включая те, что потом отправятся на кассу. На упаковке может быть поврежден штрихкод, что затруднит работу кассира.
Нельзя бегать между рядами с полками (можно опрокинуть товары).
В магазине недопустимы крики, громкий смех и другие звуки, которые привлекают к себе внимание и мешают другим посетителям.

На детской площадке:

Качели, горка или карусель — не личная собственность, поэтому нельзя ее занимать слишком долго. Кататься нужно в порядке очереди.
Нельзя портить объекты инфраструктуры площадки, пачкать их, обрисовывать.
Старшие дети могут, но не обязаны уступать место младшим.
Нужно спросить разрешения, прежде чем усесться на чужой детский транспорт (велосипед, беговел).
Нельзя сыпать песок на других детей, а также высыпать его за пределы песочницы.
Ребенок не обязан делиться своими вещами с другими детьми, если он этого не хочет.

Правила этикета в общественных местах настолько разнообразны, что перечислить их все невозможно. Даже если ребенок будет подготовлен к посещению самых разных мест, это не может в полной мере предупредить неловкие ситуации.

Но в таких ошибках нет ничего страшного. Важно правильно повести себя: извиниться, исправить ситуацию (насколько это возможно) и постараться не допускать нарушения норм поведения в будущем.

Как объяснить правила детям

Детям необходимы правила. Они помогают упорядочить их жизнь, научить действовать по определенному алгоритму, а также осознать ответственность за несоблюдение. Поэтому если в семье буквально с рождения существуют определенные правила, то с привитием норм поведения в обществе трудностей не возникнет.

Однако не стоит надеяться, что абсолютно все озвученные родителями правила будут усвоены. Ведь очень важно правильно их подать:

✓ Понятно. Ребенок должен четко понимать, зачем существует это правило, что оно значит и почему так важно его придерживаться.

✓ Своевременно. Лучше ознакомить ребенка с правилами поведения заранее, а потом повторить в контексте ситуации (на месте).

✓ С учетом возраста. Вряд ли можно ожидать от трехлетки того же уровня осознанности поведения, что и от школьника.

✓ Без насилия. Не стоит заставлять ребенка придерживаться правил, если он просто не может этого сделать.

✓ С личным примером. Невозможно приучить ребенка к правилам поведения в общественных местах, если его близкие сами их не придерживаются.

_______

Соблюдение норм поведения — взаимный реверанс членов общества. Если относиться друг к другу с уважением и не нарушать установленные правила, то жить станет чуточку легче и приятнее. Объясняйте это детям и сами старайтесь жить по такому же принципу.

«Правила поведения детей в общественных местах». Залялеева Р.Р.

В общественных местах, будь то театр, музей, зоопарк или транспорт, дети постоянно сталкиваются с другими людьми. Благодаря соблюдению несложных правил поведения ребенка в обществе, формируются навыки культуры поведения.

Прежде всего, малыш должен запомнить, что в общественных местах разговаривают негромко, ни в коем случае нельзя кричать, если только на это есть веская причина. Особенно это правило касается музеев и театров. Ребенок должен отчетливо понимать цель прихода в то или иное культурное заведение. Для этого дома заранее обговаривается, как правильно вести себя в таких местах. Но одних разговоров мало, должна существовать целая система воздействия, чтобы ребенок постепенно учился правильному поведению. Например, необходимо с малых лет водить сына или дочь в театр, тогда, благодаря подсказкам родителей, они быстрее научатся хорошим привычкам.

Второе правило поведения детей в общественных местах гласит о том, что в театре во время представления неприлично шелестеть фантиками, что-то есть или пить. Для этого существуют буфет и антракт. Необходимо объяснить ребенку, почему, к примеру, в кинотеатре можно пить кока-колу и есть попкорн, а в театре нельзя. Малыш должен подробно и несколько раз услышать от взрослого о тех требованиях, которые предъявляются к посетителям в театре.

Наконец, третье правило поведения детей в общественных местах гласит о том, как вести себя в музеях и на выставках. Нужно объяснить ребенку, что нельзя входить с мороженым или напитками, а также запрещается трогать экспонаты руками. Во время экскурсии необходимо внимательно слушать экскурсовода. Чтобы заинтересовать ребенка, можно заранее рассказать ему о предстоящей выставке и сформировать у него потребность познакомиться с экспонатами лично.

В этом случае малышу будет легче управлять своим поведением.

«Поведение детей в общественном транспорте»

Особое внимание стоит уделить поведению детей в общественном транспорте, так как многие школьники и подростки пренебрегают элементарными правилами вежливости в автобусах, троллейбусах и метро. Принятые нормы поведения в общественном транспорте:

— При входе в транспорт необходимо пропускать женщин с детьми или пожилых людей;

— Не нужно стоять у входа и загораживать проход пассажирам, готовящимся к выходу;

— Необходимо всегда уступать место инвалидам, пожилым людям, женщинам с детьми и беременным;

— Двигаясь в толпе пассажиров, нельзя помогать себе локтями, лучше попросить голосом, а не толкаться;

— При чихании или кашле, необходимо закрывать рот руками или платком;

— Нельзя пить или есть в общественном транспорте, так как можно случайно испачкать одежду соседнего пассажира или сиденье вагона;

— Находясь в салоне, не нужно громко разговаривать или смеяться.

Эти правила очень просты и доступны каждому. Неплохо сопровождать их такими словами как «Благодарю Вас», «Будьте добры», «Спасибо» и «Пожалуйста». Обучение детей поведению в общественных местах, как и любое другое воспитательное действие, требует педагогических усилий от родителей, воспитателей и учителей. Ребенок не знает правил, поэтому их ему необходимо объяснять, причем не раз. И не стоит забывать о том, что дети подражают взрослым во всем, а значит, лишь собственным положительным примером можно научить ребенка культуре поведения.

советов, как научить детей манерам и этикету в раннем возрасте

Как родители и опекуны, помощь нашим детям в развитии социальных навыков, в том числе вежливого взаимодействия в повседневных ситуациях, является одной из самых важных наших работ. Обучение детей хорошим манерам — это еще один простой способ привить ценности доброты и уважения, которые сейчас нужны миру больше, чем когда-либо. Главное — начать рано и быть последовательным.

Советы, которые помогут научить детей хорошим манерам

Используйте вежливый язык.

Умение использовать вежливые слова и фразы — основа хороших манер. Самый простой способ научить детей говорить «пожалуйста», «спасибо», «пожалуйста, извините» — это следить за тем, чтобы они слышали, как вы используете эти слова каждый день и в самых разных ситуациях. Это не значит, что они всегда будут помнить — вы можете напомнить им, — но если вы подаете хороший пример, в конечном итоге ваш ребенок начнет использовать вежливые слова, не поддаваясь принуждению.

Следи за своими словами.

Маленькие дети не могут отфильтровать то, что уместно сказать, а что нет, что может привести к возникновению неловких ситуаций.Скорее всего, ваш ребенок заметит людей, которые выглядят иначе, и захотят прокомментировать или спросить об этих различиях. Они также могут заявить, что им не нравится еда или подарок, который им подарили, в присутствии человека, который их подарил.

К счастью, с возрастом и практикой дети научатся думать, прежде чем говорить. А пока объясните своим детям, что сказать что-то недоброе или прокомментировать чье-то появление на публике может быть больно. Скажите детям, что они всегда могут поделиться с вами своими мыслями и вопросами позже, когда вы останетесь одни.

Научите здороваться.

Один из самых важных социальных навыков, которым может научиться ваш ребенок, — это как правильно приветствовать других людей. Во-первых, подчеркните зрительный контакт. Чтобы ребенку было проще, попросите его посмотреть, какого цвета глаза у этого человека. Практикуйте простые ответы на распространенные вопросы, например: «Как дела?» Ролевые игры могут помочь вашему ребенку чувствовать себя более уверенно, отвечая на эти вопросы, а ваше обучение гарантирует, что он не будет давать слишком много информации о себе.

Практикуйте терпение.

Для маленького ребенка ожидание возможности заговорить может казаться пыткой. Когда у ребенка возникает мысль, он хочет выразить ее немедленно, независимо от того, что происходит вокруг или кого он прерывает. Но как научить ребенка привычке ждать своей очереди, чтобы заговорить? Устные напоминания важны, но часто не подкрепляют урок. Попробуйте вместо этого использовать визуальный сигнал, например специальную игрушку или говорящую палку. Скажите: «Когда я вручаю вам эту игрушку, ваша очередь говорить.”

Будьте хорошим гостем.

Очень важно быть вежливым гостем, особенно когда дети становятся старше. Ваш ребенок всегда должен следовать правилам родителей, когда находится в доме друга, убирать за собой, использовать вежливый язык и благодарить родителей и друга за то, что они ее приехали. Обсудите эти манеры, прежде чем приводить ребенка на игровую площадку.

Обучайте за столом.

Прием пищи с маленькими детьми часто кажется утомительным, а это значит, что этикет — последнее, о чем родители думают.Но манеры за столом — важнейший социальный навык. Дети в возрасте от трех до четырех лет могут начать учиться правильному поведению во время еды.

Начните с основ, и со временем они войдут в привычку: мыть руки перед едой; положите салфетку себе на колени; не говорите с полным ртом еды; скажи пожалуйста и спасибо; и уберите посуду со стола.

Будьте последовательны и терпеливы.

Чтобы научиться манерам, нужно время. Не забывайте хвалить детей, когда они проявляют хорошие манеры.Когда они этого не делают, просто укажите, что им нужно использовать подходящее слово или поведение, и двигайтесь дальше. Продолжайте учить своим примером.

Использование манер — это то, чем мы занимаемся каждый день, поэтому, пока вы прививаете основы и работаете над их улучшением, вежливость станет привычкой, и ваши дети будут чувствовать себя уверенно в социальных ситуациях по мере взросления.

20 уроков этикета, которые должен знать каждый ребенок

Ключ к хорошим манерам на протяжении всей жизни — начинать с юных.Настолько молод, что Майка Майер, основатель Beaumont Etiquette, думает, что обучение можно начать, как только ребенок начнет говорить.

«Вы можете начать обучать детей этикету, как только они начнут говорить. Начните с обучения их« пожалуйста и спасибо », когда они о чем-то просят. Когда ребенок станет достаточно взрослым, чтобы сесть за обеденный стол (даже в высоком стул), вы можете начать обучение обеденному этикету », — пояснила она.

«Я поощряю семейные обеды, чтобы дети с раннего возраста понимали, каких манер от них ждут во время еды.Я учу детей, что хорошие манеры просто означают всегда быть добрыми, внимательными и уважительными … все уроки, которые можно начинать в очень раннем возрасте ».

Не знаете, с чего начать? Вот 20 лучших уроков этикета Мейера, которые должен знать каждый ребенок:

Истинное значение этикета — всегда проявлять уважение и доброту ко всем окружающим
Используйте каждый день пожалуйста, спасибо и извините меня
Как правильно держать столовое серебро.
Как правильно протирать рот салфеткой. (Без рукавов!)
Как жевать с закрытым ртом.
Никаких локтей на столе… никогда!
Никогда не перебивайте взрослых, когда они разговаривают с кем-то другим.
Никогда не комментируйте чью-то внешность, если только не хотите сказать что-нибудь приятное.
Как сделать комплимент другому.
Как написать благодарственное письмо.
Вы всегда должны помогать нуждающимся, особенно если они менее способны, чем вы.
Как правильно представиться и другим.
Помните о позитивном языке тела и о том, как его показать.
Никогда не называть взрослых по имени, если взрослые не проинструктировали их об этом.
Всегда стучите в дверь, прежде чем открывать ее.
Как вежливо отвечать на телефонные звонки.
Как смотреть в глаза при разговоре с другим человеком.
Не указывайте пальцем и не смотрите.
Всегда прикрывайте рот, когда чихаете или кашляете.
Как пригласить кого-нибудь в группу, если он один.

Для получения дополнительной информации о Meier и программе отделки отелей Plaza с Beaumont Etiquette, которая недавно запустила групповые курсы для детей и подростков этой весной, посетите beumontetiquette.com.

Смотри!

Кэролайн Халлеманн
Директор по цифровым новостям
В качестве директора по цифровым новостям Town & Country Кэролайн Халлеманн освещает все, от британской королевской семьи до последних эпизодов Outlander, Killing Eve и The Crown.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Обучение детей хорошему этикету и манерам

В сегодняшнем быстро меняющемся обществе, движимом технологиями, обучение детей манерам является более важным, чем когда-либо. Одна из самых важных задач, которую мы выполняем как родители, — помогать нашим детям развивать социальные навыки, показывать им, как вежливо общаться с людьми, и учить их относиться к другим с уважением.

Будь то праздничное собрание, семейная трапеза или простая поездка в продуктовый магазин, родители могут использовать эти социальные возможности, чтобы привить своим детям хорошие манеры, которые станут привычной частью их жизни в подростковом возрасте и за его пределами. Вот несколько замечательных способов, которыми родители могут научить своих детей хорошим манерам.

Основные способы обучения ребенка

Это несколько правил поведения, которые должны знать все дети.

Не забывайте кузенов : То есть кузенов «Пожалуйста» и «Спасибо».Обязательно научите своего ребенка использовать такие фразы, как «Могу я», «Хорошо, спасибо; а как у тебя дела?» говорит Патрисия Росси, автор книги Everyday Etiquette .
Подчеркните этикет мобильного телефона : Если у вашего ребенка есть сотовый телефон, убедитесь, что вы передаете сообщение, что его не поднесут к столу. (На самом деле, вы можете подумать о том, чтобы запретить всю электронику за столом и выключить телевизор, чтобы вы могли сосредоточиться друг на друге и разговоре за ужином.) Росси предлагает вашему ребенку положить свой мобильный телефон в корзину, когда она входит. дверь.
Подчеркните важность доброты во время соревнований. : Научите ребенка не злорадствовать, когда побеждает, и подбадривать других, когда он проигрывает. Хорошее спортивное мастерство будет важным навыком для детей, которые они получат в дальнейшей жизни, когда им нужно будет работать с другими над проектами и другими делами дома и на работе.
Поощряйте ребенка использовать «Мистер». или «г-жа» : Это может показаться старомодным, но использование титула и фамилии — действительно самый воспитанный способ для ребенка обратиться или обратиться к кому-то, — говорит Росси.
Приучите ребенка ждать своей очереди, чтобы заговорить. : Это одна из проблем, с которой многие дети, особенно дети младшего возраста, испытывают проблемы. Это потому, что часто дети хотят выразить свои мысли, как только с ними что-то приходит в голову. Дети также от природы эгоцентричны и могут нуждаться в напоминаниях, чтобы дождаться, пока кто-нибудь закончит говорить, прежде чем перебивать. Чтобы помочь детям освоить эту привычку, родители могут попробовать использовать визуальное напоминание, например мягкую игрушку или говорящую палку.Просто попросите всех говорить только тогда, когда наступает их очередь держать говорящую палку, чтобы научить детей ждать своей очереди, чтобы говорить.
Обсудите, как они должны отвечать на телефонные звонки. : При ответе на телефонные звонки научите ребенка говорить: «Могу я сказать маме, которая звонит, пожалуйста?» вместо того, чтобы говорить «Кто это?» — говорит Росси. И в целях безопасности попросите ребенка не произносить фамилию своей семьи при ответе по телефону (например, «резиденция Смита»). Кроме того, напоминайте ребенку, чтобы он никогда не кричал из-за вас по всему дому, а должен был подойти к вам и сказать, что вам звонят по телефону.Если вы недоступны, научите ребенка говорить что-нибудь вроде: «Она недоступна. Могу я принять сообщение, пожалуйста? » И попросите ребенка записать информацию, повторить ее звонящему и спросить у звонящего, как пишется ее имя.
Прививайте ребенку хорошие манеры за столом : Независимо от того, будет ли это большой праздничный обед с семьей или обычный обед в течение недели, ваш ребенок должен хорошо владеть базовыми манерами за столом. Базовым хорошим манерам, таким как не жевать с полным ртом или ждать, пока все будут обслужены, могут следовать даже самые маленькие школьники.А по мере того, как дети становятся старше, они могут помочь накрыть и убрать со стола, а также поддержать приятную беседу за ужином.
Практикуйтесь правильно приветствовать людей : Показывать ребенку, как правильно приветствовать людей, — один из самых важных навыков, которым вы можете его научить, — говорит Росси. Научите ребенка смотреть людям в глаза, смотреть им прямо в глаза и пожимать им руку при встрече. Отличный способ практиковать эти навыки — изучать их вместе с ребенком во время ролевой игры.
Напомните своему ребенку говорить с людьми так, как они хотят, чтобы с ними разговаривали. : Это означает, что не следует использовать грубые замечания, такие как «Заткнись», или говорить недружелюбным тоном, даже если с кем-то не согласен.
Научите их говорить «пожалуйста» и «спасибо» : Это, конечно, одна из основных основ хороших манер. Когда дети становятся старше, родители могут побуждать их писать благодарственные записки, желательно ручкой и бумагой. Само собой разумеется, что дети должны научиться благодарить вас за подарки, которые они получают; но их также следует научить благодарить людей, которые им помогают или обслуживают, например официантов в ресторанах и даже своих мам и пап, когда они что-то делают для них в повседневной жизни.
Научите своего ребенка хорошим манерам на свидании : Напомните своему ребенку, что он должен соблюдать правила дома своего друга, когда находится на свидании, и всегда убирать за собой перед уходом. Убедитесь, что ваш ребенок всегда здоровается с хозяином или хозяйкой, никогда не ставит ноги на мебель и ждет, пока хозяин поест первым во время перекуса. Также подчеркните важность использования «библиотечного голоса» в доме. Если ваш ребенок устраивает вечеринку, убедитесь, что она ставит друга на первое место, например, дает ей лучшее место и обслуживает ее в первую очередь, — говорит Росси.

Манеры, которых часто не хватает детям

Учитывая, что мы видим плохое поведение повсюду вокруг нас, что мы можем сделать, как родители, чтобы наши дети усвоили хорошие манеры и относились к другим с вежливостью и уважением? Вот некоторые манеры, которых сегодня не хватает многим детям (а также связанные с ними навыки), и то, что родители могут сделать, чтобы привить их своим детям.

Взаимодействие с человеком рядом с ними вместо того, чтобы смотреть в экран. : Это поведение настолько распространено среди взрослых и детей, что есть термин для этого: фаббинг или пренебрежительное отношение к телефону.Сегодня дети часто используют технические мультимедийные устройства и продолжают использовать их, когда они с друзьями или взрослыми.
Как правильно приветствовать людей / разговаривать : Сегодня многие дети не практикуют элементарные хорошие манеры при встрече или разговоре с другими. Хороший этикет означает смотреть в глаза собеседнику, здороваясь и разговаривая с ним, прислушиваясь к тому, что он говорит, отвечать на вопросы и ждать своей очереди, чтобы говорить — навыков, которых сегодня остро не хватает многим детям.
Открытие дверей / удерживание дверей для других людей : Ваш ребенок видит, что кто-то борется с коляской и сумками, и замечает, что ему может потребоваться помощь, чтобы открыть дверь? Наблюдают ли они, как пожилой человек борется с большой сумкой, и спрашивают, нужна ли им помощь? Если ответ отрицательный, пора перенаправить мышление вашего ребенка.
Сказать «спасибо» и «пожалуйста» : Это печальный факт, что многие дети сегодня ужасно грубы, когда находятся в ресторане или другом месте, где им кто-то обслуживает или помогает.Даже детям в возрасте 3 и 4 лет следует регулярно напоминать о том, чтобы они благодарили, но слишком часто можно увидеть, что детям всех возрастов, в том числе старшим, которым напоминания не нужны, не хватает этих элементарных манер.
Написание благодарственных открыток : Это то, что стало гораздо менее распространенным с тех пор, как мы все начали использовать электронную почту и текстовые сообщения. И хотя отправить электронное письмо или текст для выражения благодарности — это хорошо, на самом деле лучше сесть и написать физическую записку, чтобы выразить благодарность за подарок или услугу.

Как улучшить манеры детей

Вот несколько способов, которыми вы можете направить своего ребенка к соблюдению этикета, чтобы смягчить эти особые манеры, которых ему не хватает.

Беседуйте за ужином : Регулярные семейные обеды важны не только для здоровья и развития детей (они связаны со снижением риска ожирения, более здоровыми пищевыми привычками, улучшением социальных и эмоциональных навыков, лучшей успеваемостью в школе и т. Д.) , они могут быть отличной возможностью, чтобы дети попрактиковались в том, как им следует разговаривать с другими и как вести беседу (слушать, ждать очереди, чтобы заговорить, уважительно не соглашаться и т. д.).
Пусть дети регулярно говорят «спасибо» и «пожалуйста». : Дома или в ресторане приучите детей говорить спасибо, когда кто-то подает им еду, помогает им с чем-то, дарит им подарки. , или делает для них что-то еще. Научите своего ребенка всегда уважительно относиться к официантам и официанткам, водителям такси и всем, кто их обслуживает.
Попросите их написать открытки с благодарностью. : На правильной открытке с благодарностью будет указано, почему ваш ребенок ценит определенный подарок или услугу, а также будет содержаться благодарность за конкретный подарок.
Подавайте хороший пример : Ваш ребенок, конечно же, будет учиться, наблюдая за вами, поэтому внимательно посмотрите на свое поведение. Вы говорите спасибо, когда кто-то что-то делает для вас? Вы уважительно разговариваете со своими детьми и окружающими? Вы относитесь к семье, друзьям и даже к незнакомым людям с уважением и вежливостью? Оцените свои манеры и поведение и при необходимости внесите коррективы, чтобы ребенок мог использовать вас в качестве образца для подражания, когда он учится правильно взаимодействовать с людьми.
Покажите им, как писать вежливые электронные письма и текстовые сообщения : Ваш ребенок будет чаще общаться по электронной почте с возрастом. Вместе с ребенком обсудите с ребенком некоторые основы, например, как приветствовать кого-то в электронном письме, как писать ясным и вежливым тоном и как подписаться в конце электронного письма (с помощью «С уважением» или «С уважением, »Или« Лучшее »). Если вы разрешили ребенку старшего школьного возраста доступ к социальным сетям, убедитесь, что он никогда не публикует грубые комментарии.
Научите их важности сочувствия : Приучите ребенка замечать тех, кто может в нужде (например, кто-то борется с дверью или тяжелой сумкой).Научите ее думать не только о собственных потребностях, но и подумайте, как она может помочь тому, кому может понадобиться рука помощи.
Выключите телевизор : Ученые мужи болтают друг с другом и бросают оскорбления — обычное дело в новостных программах, не говоря уже о «дерзком» отношении, которое вы часто наблюдаете на многих детских шоу. В целом, сокращение экранного времени — отличная идея; Исследования показывают, что сокращение времени перед экраном, помимо прочего, улучшает здоровье, оценки и поведение детей.
Работа над способами ограничения использования сотовых телефонов и других электронных устройств : Ограничение экранов дает преимущества, выходящие за рамки создания лучших манер.

Действительно сядьте и когда-нибудь посмотрите несколько эпизодов детских телешоу; вы можете быть шокированы количеством сплетен и грубости, которые вы видите в том, как персонажи взаимодействуют друг с другом, не говоря уже о количестве насилия, даже в сериалах, рассчитанных на детей младшего возраста.

Слово от Verywell

Помните, что вы устанавливаете стандарт. Если вы сидите за обеденным столом, пишете текстовые сообщения на свой мобильный телефон или регулярно разговариваете с людьми в грубой манере, ваш ребенок уловит такое поведение и, скорее всего, будет его копировать.Если вы хотите вырастить ребенка с хорошими манерами, первое, что вы должны сделать как родитель, — это внимательно изучить свое поведение и убедиться, что вы сами постоянно практикуете хорошие манеры.

Этикет

— Студенты | Britannica Kids

Введение

Дон Сметцер / Стоун

«С тобой так приятно быть!» Эти слова — прекрасный комплимент для любого человека. Хорошие манеры, которые помогают людям стать «приятными в общении», — вот что такое этикет.Этикет — это французское слово, означающее «ярлык» или «билет». Позже было добавлено новое значение. Этикетки, напечатанные списки правил надлежащего поведения, выдавались представителям двора, чтобы они не допустили досадных ошибок перед королем. Слово этикет стало обозначать кодекс хороших манер, и в этом смысле оно было принято в английский язык в 18 веке.

Современные книги по этикету служат во многом той же цели, что и этикет старого французского двора.Они объясняют правила хорошего поведения, выработанные на протяжении многих лет, чтобы помочь людям чувствовать себя уверенно в любой социальной ситуации. Некоторые из этих книг перечислены и описаны в библиографии.

Манеры и этикет в повседневной жизни

Хорошие манеры и этикет не сложны. Любой может продемонстрировать вежливость и внимание к другим — то, из чего складываются хорошие манеры, — не зная конкретных правил этикета.

И никто не рождается со знанием этих правил.Их усваивают постепенно — дома, в школе, на работе и в повседневных контактах как с друзьями, так и с незнакомцами. Чтобы расширить свои знания о хорошем поведении, многие люди продолжают читать книги по этикету, будучи взрослыми.

Есть ряд причин, по которым люди хотят научиться хорошим манерам и правилам этикета. Хорошие манеры помогают заводить друзей. Естественно, люди, которые относятся к другим людям с добротой и симпатией, скорее всего, станут популярными, потому что их считают хорошими товарищами.

Хорошие манеры также помогают доставить удовольствие членам семьи, близким друзьям, учителям, работодателям и незнакомцам, например, продавцам и сотрудникам юристов.Хорошие манеры успокаивают людей, делают их сговорчивыми и просто счастливыми.

Люди, которые придерживаются хороших манер и понимают правила этикета, тоже делают себя счастливыми. Знание того, как правильно вести себя как в знакомых, так и в странных ситуациях, повышает уверенность в себе. Знакомство с новыми людьми и посещение новых мест становятся приятными, а не пугающими переживаниями.

Хорошие манеры начинаются дома. Даже самые маленькие дети быстро учатся говорить «пожалуйста» и «спасибо», когда их родители, братья и сестры вежливы по отношению друг к другу.Уважение к членам семьи можно продемонстрировать разными способами. Приходить вовремя к еде, проявлять ответственность в выплате пособий и заботиться о вещах — все это часть привычки дома. То же самое касается уважения частной жизни, совместного использования домашних дел и использования телефона, телевизора или семейного автомобиля по очереди.

Хорошие манеры не менее важны в школе. Уделить внимание в классе и передать аккуратно подготовленную домашнюю работу — это способы проявить уважение к учителям. Одноклассники могут проявлять взаимное уважение, уважая собственность друг друга, не «хвастаясь» превосходными знаниями или имуществом и заставляя новых учеников чувствовать себя желанными гостями.

На работе хорошие манеры означают, что нужно приходить вовремя, быть надежным и заботиться о чистоте как на работе, так и в уходе за собой. Внимательное отношение к другим сотрудникам помогает улучшить рабочую атмосферу. Работодатели ценят готовность работать, принимают критику и умение сохранять конфиденциальность.

Любое количество ситуаций в общественной жизни требует знания этикета. Например, знание того, как правильно представиться, помогает избежать путаницы и смущения на вечеринках.Знание того, как сделать заказ из меню, кому и сколько давать чаевые, может помочь организовать свидание без проблем. Сегодня, когда зарубежные поездки так популярны, человек, который заранее узнает обычаи страны, которую он намеревается посетить, получит больше удовольствия от поездки, а также оставит хорошее впечатление в принимающей стране.

Иногда может показаться, что усвоенные правила этикета не подходят для конкретной ситуации. Затем человек должен использовать свой собственный здравый смысл и здравое суждение при принятии решения о том, какое поведение уместно.Естественность и искренность помогут ему справиться даже с самыми сложными ситуациями.

Вежливость, каста и закон

В большинстве обществ общие формы вежливости были разработаны для того, чтобы люди могли приятно ладить. Большинство людей будут подчиняться общепринятым правилам поведения в своем сообществе, потому что их нарушение может быть высмеяно.

В некоторых обществах, однако, правила поведения вышли за рамки простой вежливости и привели к разделению между высшими и низшими классами общества.В Индии, например, разделение на классы, известное как кастовая система, жестко регулирует повседневные манеры. Высшим кастам разрешается носить красивую одежду и украшения, что запрещено низшим кастам. Высшие касты не могут принимать приготовленную пищу или воду из низших каст. От лиц из высших и низших каст может даже потребоваться пройти определенное расстояние друг от друга на улицах. Однако в современных городах, где люди всех каст живут и тесно сотрудничают, многие из этих правил были смягчены.

Иногда вопросы вежливости могут стать частью писаного закона. Например, во время вождения разбрызгивать грязь на пешеходов, стоящих у обочины, — это просто дурной тоном. Однако блокирование проезжей части или движение сзади (слишком близко следовать за впереди идущей машиной) являются не только невежливыми, но также могут быть нарушением закона и наказываться штрафом.

Происхождение современной вежливости

Большинство форм этикета, используемых сегодня, возникли у истоков древности. Вежливость, используемая, когда люди приветствуют друг друга, — один из примеров.Рукопожатие, вероятно, произошло, когда древний человек начал протягивать свою правую руку — руку с оружием — в знак дружелюбия и мира. Рукопожатие принимало разные формы. В Соединенных Штатах в конце 1800-х годов было модным какое-то время крепко пожимать руки примерно на уровне носа.

Жест подъема шляпы в знак уважения — еще один старинный обычай, установившийся еще в средние века. Вероятно, это стало еще более модным из-за рыцарей в доспехах, которые при встрече поднимали козырьки шлема в знак признания.Когда рыцарь присоединился к собранию друзей, он снял свой шлем, чтобы показать, что он чувствует себя в безопасности.

Уважаемые титулы, используемые сегодня, тоже имеют далекое происхождение. Господин (мистер), форма господина, происходит от латинского термина magister , что означает правитель и законодатель. В 18 веке в Соединенных Штатах многие женщины обычно обращались к своим мужьям: «Мистер. Джонс »или что-то в этом роде вместо использования имен. Сегодня мистер — это общий титул вежливости, которым награждаются практически все мужчины. Сэр, еще один широко используемый титул вежливости, произошел от seigneur , средневекового французского титула сеньора феодального поместья.Вежливое название женщины «Мадам» происходит от старинного французского термина, означающего «миледи», который использовался низшими сословиями для обращения к дворянкам при дворе.

Etiquette Around the World

Robert Frerck / Odyssey Productions

Правила этикета менялись во всем мире в разное время. Обычаи, связанные с гостеприимством, служат хорошим примером этого.

Рассылка приглашений уже давно играет важную роль в этикете гостеприимства.Среди первых, кто воспользовался приглашениями, были индейцы Северной Америки. Один из их методов состоял в том, чтобы сжечь послания в оленьей шкуре, которые затем разносили бегуны всем предполагаемым гостям. Во времена Шекспира приглашения в Англию писали на больших листах белой бумаги и красочно украшали. Пажи или посыльные несли их потенциальным гостям, от которых обычно требовались ответы. Оформлять приглашения иначе считалось оскорбительным. Но сегодня приглашения по почте или по телефону являются приемлемым способом собрать гостей.

Для древних людей гостеприимство означало делиться едой и кровом с друзьями или незнакомцами. Это осталось одним из главных способов выражения дружбы. Например, среди арабов-бедуинов считается невоспитанным и оскорбительным подъезжать к мужской палатке, не останавливаясь, чтобы поесть с ним. Церемония гостеприимства бедуинов — это ритуал заваривания кофе. Хозяин всегда готовит свежий горшок, используя сложную посуду, которую передают от отца к сыну. Другой такой ритуал — это чайная церемония chanoyu в Японии ( см. Чай ).

Гостю в Японии дарят маленькие конфеты и пирожные, которые подают на бумажках. Чтобы быть вежливым, он должен завернуть еду, которую он не может закончить, в бумагу и унести ее с собой. В Соединенных Штатах хозяйки также часто дают своим гостям еду на дом, например, кусок торта с вечеринки по случаю дня рождения.

Многие другие ритуалы используются для того, чтобы гости почувствовали себя желанными гостями. Древние греки дарили гостю соль как символ гостеприимства. Арабы поливали руки своих гостей топленым маслом, чтобы освежить их.Сегодня в арабских странах гость должен быть осторожен, чтобы не восхищаться имуществом своего хозяина, потому что, если он это сделает, хозяин предложит его ему. У североамериканских индейцев курение трубки, называемой калуметом, было главным ритуалом гостеприимства. Передвижение по калумету стало особенностью племенных собраний для заключения мира или заключения союзов.

Поведение за столом эволюционировало вместе с развитием гостеприимства. Древние греки не использовали для еды ножи, вилки или ложки. Пальцами они ели твердую пищу, которую перед подачей нарезали на мелкие кусочки.Пили жидкости прямо из сосудов или запивали хлебом. Римляне не использовали отдельные тарелки, а брали еду пальцами прямо с тарелок. У египтян тоже было общее блюдо.

Китайцы традиционно используют палочки для еды, чтобы есть твердую пищу, которую готовят небольшими кусочками. В дополнение к их обычному использованию во время еды, палочки для еды могут использоваться для отправки сигнала хозяину. Размещение их на чаше — знак того, что гость желает покинуть стол.

Столовые ножи и вилки были редкостью в Европе еще в 17 веке. Люди носили свои ножи, которые они вынимали и использовали всякий раз, когда подавали большие порции еды. Сегодня использование ножа и вилки варьируется в разных странах. В США нож держат в правой руке, а вилку — в левой. После того, как еда нарезана, нож кладут и вилку перекладывают в правую руку. В большинстве европейских стран вилка остается в левой руке.

Так же, как правила этикета меняются во всем мире, они также меняются со временем в любой конкретной области. Некоторые обычаи исчезают из-за неиспользования. Другие добавляются по мере возникновения новых ситуаций. Например, развитие автомобиля потребовало разработки правил вежливости как для водителей, так и для пассажиров. Обычаи также можно изменить политическими средствами. В 1925 году президент Турции Кемаль Ататюрк попытался отменить традиционную вуаль женщин. Большинство женщин в городах отказались от чадры, но многие женщины в сельской местности все еще носят ее.

Нации, как и отдельные люди, соблюдают правила этикета. В своих отношениях друг с другом страны мира разработали систему международной вежливости, известную как протокол. Установление очередности между дипломатическими представителями является одним из важнейших протокольных вопросов. Сегодня, например, дипломаты ранжируют друг друга по стажу службы в столице страны. Однако в Организации Объединенных Наций делегаты от каждой страны считаются равными и рассаживаются в соответствии с алфавитным порядком стран, которые они представляют.

Поскольку дипломаты символизируют свои страны, любая проявленная к ним невежливость считается неуважением к их странам. Таким образом, нарушение дипломатической вежливости может поставить под угрозу международные отношения и даже стать поводом для объявления войны.

Ранние коды этикета

С древних времен люди выработали формальные правила идеального поведения. Эти правила, письменные или неписаные, известны как кодексы этикета.

Одно из первых правил, установленных, чтобы помочь людям хорошо ладить, стало известно как Золотое правило: «Поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами.Это происходит из Ветхого Завета: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя» (Лев. XIX, 18). Различные формы золотого правила появляются в Новом Завете и в трудах таких ранних философов, как Конфуций и Платон.

В древнем Китае надлежащее поведение высших слоев общества описывалось в таких документах, как I-Li (Книга этикета и церемоний), в котором правительственным чиновникам разъяснялось, как вести себя на различных церемониях. Его правила касались таких вопросов, как правильная одежда и прическа, направление лица и количество поклонов.Для китайцев церемониальное поведение было способом достичь упорядоченности и самообладания.

Средневековые японские воины — самураи — руководствовались неписаным кодексом поведения, известным как бусидо. Достоинство, честность и храбрость подчеркивались наряду с абсолютной преданностью своему господину или господину. От самурая ожидалось проявление привязанности, но считалось недостойным выражать свою преданность семье за пределами уединения своего дома. Чтобы добиться славы и чести, самурай претерпел большие страдания и даже добровольно лишился жизни.Если его обесчестить, он мог искупить свою вину, совершив ритуальное самоубийство, известное как харакири.

Идеальным мужчиной древних Афин был калос кагатос (красивый и добрый). Он должен был быть мудрым, справедливым и смелым, а также щедрым, правдивым и любезным. Однако скромности не требовалось, а внимание к другим не считалось важным. Калос кагатос также должен был быть особенно красивым, поскольку человек, которого считал уродливым, не считался идеалом.

Римские граждане должны были вести себя согласно gravitas , традиционному правилу достоинства. Вульгарность и хвастовство считались невоспитанностью. Римляне должны были проявлять уважение ко всем людям, особенно к чиновникам и старикам, и даже к бедным и рабам. Для римлян внешний вид был менее важен, чем для афинян.

Кодексы этикета в Европе

В 11 веке во Франции зародилось рыцарство. Позже он распространился на другие страны Европы.Юных мальчиков благородного происхождения обучали манерам, которые им нужно было бы знать как рыцари. Их учили уважать христианскую церковь, уважать женщин и посвящать свою жизнь служению даме. Такая служба должна была повысить их способности воинов. Часто рыцарь поклонялся своей даме на расстоянии, никогда не разговаривая с ней и, возможно, даже не видя ее. Это средневековое рыцарское поведение называется куртуазной любовью. Этикет изысканной любви был включен в руководства по поведению даже в эпоху Возрождения.В этих пособиях, которые теперь называются книгами вежливости, обсуждается обучение и обязанности мужчин и женщин, живущих при дворе. Одна из самых влиятельных книг любезности, Il Cortegiano («Придворный»), была издана в Италии в 1528 году и позже переведена на английский язык. Первая любезная книга на английском языке, Book of the Governour , появилась в 1531 году.

Предоставлено Северо-Западным университетом

Книги по этикету были доступны и рядовому гражданину. Уильям Кэкстон, первый английский типограф, издал Книгу любезности около 1479 года.Итальянский священнослужитель Джованни делла Каса написал Galateo , вероятно, примерно в середине 16 века. В нем он критиковал грубые привычки и оскорбительные высказывания того периода. В 1526 году великий ученый Эразм опубликовал « De Civilitate », книгу о вежливых манерах для молодежи. В этой работе он советовал, что хорошие манеры должны основываться на уважении к другим, а не на желании произвести впечатление.

Многие книги по этикету XV и XVI веков были посвящены обучению детей и слуг.Одной из самых популярных работ была книга The Babees Book , появившаяся примерно в 1475 году. Мальчикам, воспитываемым в придворном доме, велели не ерзать, когда с ними разговаривают, не проливать пищу и не засыпать во время еды. . Ожидалось, что они будут помогать своим господам купаться и ставить для них свечи, пока они ели. Девочек учили вести себя скромно и относиться к своим будущим мужьям. Слуги должны были научиться правильно накрывать стол и усаживать гостей за обедом.

В 17 веке во Франции общественная жизнь была сосредоточена при дворе Людовика XIV в Версале. Сам король написал книгу правил для придворных церемоний, которым должны были подчиняться все его сопровождающие. Обычные граждане изо всех сил пытались подражать придворным манерам. В этот период высоко ценилось умение разумно и блестяще разговаривать.

В Англии XVII и XVIII веков придворные манеры несколько вышли из моды.От английских джентльменов ожидалось, что они будут не только вежливыми, но и скромными, набожными и сострадательными и будут уделять больше времени своим загородным домам, чем жизни при дворе. Новым в этот период был совет, что джентльмены никогда не должны бездельничать и что им следует зарабатывать себе на жизнь какой-то работой.

Одно известное руководство по английскому этикету, однако, по-прежнему отстаивало более изысканные придворные манеры Франции по сравнению с манерами английского деревенского джентльмена. Письма Филипа Дормера Стэнхоупа, 4-го графа Честерфилда, своему сыну Филиппу Стэнхоупу, были опубликованы в 1774 году.Лорд Честерфилд неоднократно указывал, что вежливое поведение может помочь завоевать расположение влиятельных людей. Хотя многие читатели критиковали это эгоистичное отношение, работа была популярна и к 1800 году выдержала 11 изданий.

Промышленная революция в Англии привела к быстрому увеличению численности и значимости среднего класса. Вскоре они, а не аристократия, начали оказывать наибольшее влияние на манеры. В викторианскую эпоху идеалом каждого человека была респектабельность.Ожидается, что семьи будут произносить благодать за едой и проводить ежедневные молитвенные собрания со своими слугами. Требовалась скромность в одежде и поведении. Женщинам приходилось носить простую одежду, избегать косметики и избегать громких и чрезмерных разговоров. Им приходилось быть особенно осторожными, чтобы не читать никакой литературы, которая могла бы считаться аморальной. Идеальная юная леди ела очень мало, легко и часто падала в обморок и краснела всякий раз, когда на нее смотрели.

Кодексы этикета в Соединенных Штатах

Когда англичане впервые поселились в Америке, их встретили индейские племена, у которых были традиции щедрого гостеприимства.Часто индейцы делились последним кусочком еды с первыми колонистами.

У пуританских поселенцев Новой Англии был строгий стандарт поведения. Они приняли законы против тостов, боулинга и танцев. Они не одобряли многие формы простого отдыха, потому что они отвлекали внимание от религиозных вопросов. Они считали, что легкомысленные люди, предавшиеся подобным развлечениям, могут быть соблазнены дьяволом.

Первая американская книга по этикету, Школа хороших манер , появилась в 1715 году.Его автором, вероятно, был Элеазар Муди, бостонский писательский мастер. Многие учителя 18-го века учили манерам и поощряли своих учеников копировать советы о правильном поведении из книг, которые они читали. В 1747 году, в возрасте 15 лет, Джордж Вашингтон собрал из своих школьных заметок серию изречений, которая стала книгой Правила вежливости и достойного поведения в компании и разговоре . Сюда входили «Не давай советов, пока тебя не спросят, и при желании делай это кратко» и «Посещая больного, не играй в настоящее время в роли врача, если ты этого не знаешь.

К концу XVIII века книга лорда Честерфилда « письмо » стала популярной в Соединенных Штатах. Однако, как и в Англии, многие американцы были обеспокоены тем, что лорд Честерфилд, казалось, отделял хорошие манеры от хороших нравов. После войны за независимость многие патриоты хотели отказаться от английских манер, как они это сделали с английским правлением. Но английские руководства по этикету продолжали оказывать влияние до 19 века.

В первой половине XIX века часто практиковался обычай дуэлей для защиты своей чести.Обычным поводом для дуэли было какое-то лично оскорбительное замечание. В 1804 году Аарон Бёрр убил Александра Гамильтона на дуэли, которая якобы произошла из-за того, что Гамильтон назвал Бёрра «опасным». Перед гражданской войной было много дуэлей из-за разногласий по поводу распространения рабства. Этикет дуэлей включал правила о том, как обращаться с оскорблением и как вежливо стрелять из ружья. После эпохи гражданской войны дуэли перестали считаться необходимыми, но книги по этикету предполагали, что бокс может быть полезной заменой.

Викторианские нравы распространились от Англии до Соединенных Штатов. Особенно строгим было упор на скромность. Сидеть вместе на траве считалось дурным тоном для мужчин и женщин. Иногда мужчин и женщин отделяли, прежде чем им разрешили увидеть обнаженные скульптуры в художественном музее.

После Гражданской войны в США возник преуспевающий промышленный средний класс. Многие люди, выросшие в неспокойных районах, нуждались в наставниках, которые должны были бы вести себя вежливо, чтобы отполировать свои грубые манеры.Сотни руководств по этикету были написаны в Соединенных Штатах, и многие журналы, такие как Godey’s Lady’s Book , включали статьи о правильном поведении. Пособия касались таких разнообразных тем, как поведение на похоронах, регулярное купание, развлечения и управление кухней.

Стандарты девятнадцатого века имели влияние до Первой мировой войны. В послевоенную эпоху нравы и мораль снизились. Женщины начали курить в общественных местах. Кинофильмы сделали свободное поведение гламурным. В надежде вернуть часть элегантности, характерной для викторианской эпохи, Эмили Пост написала Etiquette in Society, Business, in Politics и Home , появившуюся в 1922 году.Книга была адресована богатым и содержала советы по управлению слугами и вступлению в эксклюзивные клубы. В последующих редакциях больше внимания уделялось потребностям людей со скромными доходами. В 1931 году название было изменено на Этикет: Синяя книга социального использования . Это до сих пор считается стандартным руководством к хорошим манерам.

Этикет сегодня

Правила этикета всегда живы и меняются. Они несколько видоизменяются каждым новым поколением. Молодых людей обычно больше интересует, какое поведение одобрят их друзья, чем поведение, которое принято традиционно.

Но даже сегодня, когда молодые люди задаются вопросом, есть ли правильный образ поведения, основы хороших манер остаются неизменными. Забота о других, понимание, верность и чувство справедливости — вот качества, которые помогали делать жизнь приятной и приносящей удовлетворение в любом возрасте.

Дополнительная литература

Адамс, Энн.
Серебряная лодка (Публикации Центра поведенческих наук, 1990).
Бойскауты штата Америки.
Обучение для жизни (BSA, 1991).Брейнард, Бет, и Бер, Шейла.
Суп нужно есть, а не слышать! (Good Idea Kids, 1988).
Донахью, Боб, и Донахью, Мэрилин.
Правильный способ есть спагетти (Тиндейл, 1988).
Гоффе, Тони.
Школа очарования (Детские игры, 1992).
Гросс, Шерил и Верц, изд.
Клуб носков (В опасности, 1992).

Алики, С.С.
Манеры (Морроу, 1993).
С наилучшими пожеланиями, Элиза.
Этикет мисс Бест для молодежи (PEP Press, 1990).
Бейер, Кей.
Ценность хороших манер (Rosen Group, 1992).Хаммонд, Элизабет.
Карманный справочник нравов для молодежи (Trotwood Press, 1990).
Хартли, Фред.
Подростковая книга нравов. . . Пожалуйста! (Barbour, 1991).
Любить, Уолтер.
Правила поведения за столом Тиффани для подростков (Random, 1989).
Мартин, Джудит.
Руководство мисс Маннерс по мучительно правильному поведению (Галахад, 1991).
Мартин, Джудит.
Руководство мисс Маннерс по воспитанию идеальных детей (Viking, 1985).
Пост, Э.
Эмили Пост беседует с подростками о манерах (HarperCollins, 1991).Пост, Э.
Правила поведения за столом Эмили Пост сегодня (HarperCollins, 1994).
Рис, Найджел.
Лучшее поведение (Трафальгар, 1994).
Вебстер-Дойл, Терренс.
Почему все всегда выбирают меня? Руководство по борьбе с хулиганами (Атриум, 1991).

Болдридж, Летиция.
Полное руководство Летиции Болдридж по манерам руководителей (Rawson, 1985).
Редакторы журнала Bride’s.
Книга этикета невесты, 6-е изд. (Putnam, 1989).
Кан, Джули.
Книга знакомств (Месснер, 1983).Fruehling, R.T., и Bouchard, Sharon.
Деловое письмо (Парадигма, 1993).
Ганн, М.
Руководство по академическому протоколу (Columbia Univ. Press, 1989).
Роберт, Х.
Регламент Роберта (Беркли, 1993).

30 манер, которые ваши дети должны знать к 10 годам

Хорошие манеры показывают, что вы цените чувства других. Вот 30 манер, которые ваш ребенок должен знать к 10 годам.

Сказать «пожалуйста» и «спасибо». Это знак благодарности за то, что другие делают для вас.
Знакомство. Всегда представляйтесь взрослым, которые приходят в гости, и знакомите друг друга.
Прикрывать рот при чихании или кашле. Микробы — это ужасно!
Не ковыряться в носу на публике. Никто не хочет этого видеть.
Приветствуем посетителей и прощаемся с ними. Даже если вы стесняетесь, приветствия и прощания важны.
Просить вещи вместо того, чтобы тянуться к ним. Когда дети тянутся через стол во время еды, это мешает.
Стук в дверь перед входом в комнату. Особенно дверь в ванную!
Отвечает, когда взрослый спрашивает, как у вас дела. Еще лучше, если вы спросите ее, как она тоже.
Не перебивать, когда взрослые говорят. Ждите своей очереди, как бы нетерпеливо вы ни были.
Сказать «Извините», когда вам нужно прервать разговор. Иногда бывает срочно, но даже в этом случае будьте вежливы.
Сказать «Извините», если вы на кого-то натолкнетесь. Убедитесь, что они знают, что вы сделали это не специально.
Не использовать электронику за обеденным столом. Покажите другим, что их присутствие важно для вас.
Внимательно сижу во время спектаклей, фильмов и музыкальных представлений. Проявите должное уважение, даже если вам скучно.
Мытье рук перед едой. Это хороший этикет и хорошая гигиена.
Внешний вид не комментируется. Это без нужды обижает чувства.
Держать двери открытыми для других. Никому не нравится, когда дверь захлопывается, когда они входят в комнату.
Удерживать отрыжку беззвучно. И не забудьте потом сказать «Извините».
Предложение помощи взрослым, если они в этом нуждаются. Помогите помыть машину или отнести продукты.
Приносим искренние извинения, когда это необходимо. Иногда другому человеку нужно услышать, как вы говорите: «Мне очень жаль».
Просить прощения в конце еды. Вместо того, чтобы просто вставать, чтобы уйти, скажите: «Прошу меня извинить?»
Хорошие манеры за столом во время еды. Правильно пользуйтесь посудой и жуйте с закрытым ртом.
С позитивным настроем. Вы будете тем, с кем людям будет приятно находиться рядом.
Рукопожатие. Крепкое рукопожатие производит хорошее впечатление при встрече с кем-то.
Возврат предметов после их взятия в долг. Проявляйте уважение к чужому имуществу.
Избегайте ненормативной лексики. Слова, которые вы используете, раскрывают ваш характер.
Совместное использование. Это основной способ проявить внимание к нуждам и чувствам других.
Делать комплименты. Каждый любит слышать о себе хорошее.
Выполняет задания для взрослых без жалоб. Не усложняйте свою жизнь спорами.
Написание благодарственных писем при получении подарков. Технология — это здорово, но иногда людям нужен более индивидуальный подход.
Делать для других то, что вы хотите, чтобы они делали для вас. Если вы запомните это правило, вам будет легче следовать всем остальным.

С такими простыми манерами ваши дети не могут не угодить.

Три простых правила этикета, чтобы научить своего ребенка

Этикеты, которым дети учатся в раннем возрасте, могут сделать или разрушить их будущее.От отношений до возможностей карьерного роста, хорошие манеры жизненно важны во всех сферах жизни и в значительной степени ответственны за долгосрочный успех.

Этикеты представляют собой сложную сеть правил, которые регулируют наше социальное и деловое взаимодействие, от общепринятого поведения до этических и моральных обязательств, таких как отношение к людям с уважением и добротой.

Представьте себе культуру, в которой нет общепринятых стандартов поведения и хороших манер. Не очень приятная мысль, правда? Без хороших манер в обществе не было бы вежливости и порядка.

Следовательно, правильный этикет и правила поведения должны быть важной частью воспитания каждого ребенка. И все начинается дома!

Вот несколько основных правил этикета, которым необходимо учить всех детей в раннем возрасте:

Этикет 101 — Пожалуйста и спасибо:

Использование четырех основных фраз должно стать второй натурой для детей в раннем возрасте. Фразы:

Спасибо
Пожалуйста / Можно?
Нет, спасибо
Извините

Родители могут подавать пример, используя эти фразы везде, где это возможно.В ресторанах, когда официант приносит вам еду, когда вы пытаетесь сориентироваться в людном месте, когда благодарите кого-то за помощь — это лишь некоторые примеры того, где вы можете практиковать эти фразы.

Точно так же, приветствуя кого-то, постарайтесь быть как можно вежливее и назовите имя человека тому, к кому вы обращаетесь. Например, «Хорошего дня, Сьюзен!»

Практиковать смирение и проявлять уважение:

Уважать других так же важно, как и быть скромным.Научите детей тому, как важно не быть жадными и не выставлять напоказ.

В то же время научите их относиться к другим так, как они хотели бы, чтобы относились к ним сами. Ребенку нужно научиться извиняться, когда он совершил ошибку или кого-то обидел.

Если им нечего сказать, они должны молчать. Ведь тишина — золото!

Терпение — добродетель:

Как говорится, «Все хорошее приходит к тем, кто ждет». Детей нужно научить преимуществам терпения .Объясните своим детям возможные проблемы, с которыми можно столкнуться при недостатке терпения. Опять же, подавайте пример, не выходя из себя, когда ваш ребенок сделал что-то не так.

Кроме того, будьте терпеливы в повседневной жизни: не гудите в машине при медленном движении, не выстраивайтесь в очередях в продуктовых магазинах и других местах и не огрызайтесь на людей, которые ведут себя грубо или невежливо.

Научите их слушать других и ловить себя, когда они начинают проявлять признаки нетерпения.

Записать их в Kids ‘R’ Kids Learning Academy

Kids ‘R’ Kids — один из лучших местных дошкольных учреждений и центров по уходу за детьми ясельного возраста в Овьедо, штат Флорида. Мы обеспечиваем первоклассный уход за детьми, уделяя особое внимание всем аспектам личности вашего ребенка, включая обучение основам этикета и социально приемлемое поведение.

Наша комплексная учебная программа включает ряд творческих, развлекательных и образовательных программ для физического, социального и умственного развития каждого ребенка.

Свяжитесь с нами сегодня , чтобы записать вашего ребенка в наш детский сад.

Разве обучение этикету детей неактуально в современном обществе?

Патрисия Напье-Фицпатрик

«Этикет дает знания и дает уверенность, чтобы пройти испытание жизнью». — Элизабет Л. Пост

Многие говорят, что обучение этикету устарело и не имеет отношения к современным детям. Но так ли это? Конечно нет.

Это правда, что многие правила этикета из прошлого опровергаются, но этикет всегда развивается и приспосабливается к текущим временам. Однако истинные принципы этикета и хороших манер, которые относятся к другим с добротой, вниманием и уважением, остаются вне времени. Они побуждают нас вести себя так, чтобы быть внимательными ко всем; и относиться к другим так, как мы хотели бы, чтобы относились к нам во всех ситуациях, в которых мы находимся.

Идея «современного» этикета для детей восходит к ^{-м годам} века, когда голландский теолог Эразм написал широко популярный Справочник по хорошим манерам для детей .Хотя многие из его правил неприменимы сегодня, его основной совет остается прежним: «Молодые тела — это нежные растения, которые растут и затвердевают до той формы, которую вы их приучили».

Обучение этикету детей было очень популярно в ^{-х гг.} гг. В Англии, а также в Италии. «Всегда отправляйте благодарственное письмо, но следите за тем, чтобы вы не выглядели слишком маслянистыми», — было одно из указаний, данное в то время в книге итальянского дипломата из Урбино Бальдассаре Кастильона «Книга придворных».”

По словам психиатра и профессора Гарварда Роберта Коулза, годы между детским садом и шестым классом — идеальное время, чтобы научить детей таким ценностям, как уважение. Он утверждает, что это «возраст совести», в течение которого дети очень восприимчивы к моральным ценностям и стремятся понять, как и почему им следует вести себя в различных ситуациях, и с энтузиазмом относятся к решению, с какими людьми они собираются быть.

Если мы хотим, чтобы наши дети росли уверенными, уравновешенными взрослыми, нам нужно научить их правилам этикета.Я считаю, что знание правильного этикета является неотъемлемой частью обучения ребенка на всю жизнь. Он вооружает их социальными навыками и хорошими манерами, которые облегчают социальную неловкость, возникающую из-за незнания, как вести себя в социальных ситуациях. Он формирует характер и рождает по-настоящему доброжелательных и внимательных взрослых.

Меня часто спрашивают, когда ребенку следует начинать обучение этикету, и я говорю, что никогда не рано. Как только они начнут говорить, в их словарный запас должны войти вежливые слова, такие как «пожалуйста» и «спасибо».Дети с хорошими манерами больше нравятся другим детям, а также взрослым, и более успешны в школе.

Социальные навыки — отличный уравнитель; хорошие манеры выходят за рамки социального класса, экономических достижений и расы. Как однажды сказал Кларенс Томас : «Хорошие манеры открывают двери, недоступные лучшему образованию».

Правила этикета в обществе для детей: Страница не найдена » Педагогика

Учим детей культуре поведения в общественных местах

Правила этикета для детей – учимся хорошим манерам дома и в общественных местах

Домашний этикет

Отношения в семье

За столом

Правила поведения в обществе

В гостях

В общественном транспорте

В магазине

В театре

Телефонный этикет для детей

обучаем ребенка хорошим манерам Kukuriku.ru

Что такое этикет и зачем он нужен ребенку

Виды этикета для дошкольника

Поведение на улице

В театре и музее

В гостях

В общественном транспорте

При общении

Дома

За столом

При телефонном разговоре

В школе

Когда начинать обучать правилам поведения и основам этикета

Правила этикета

Правила этикета для детей дошкольного возраста

Кризис 3 лет

«Волшебные» слова

Правила столового этикета

Как вести себя вне дома?

Правила поведения в гостях

Как вести себя на улице и в общественном транспорте?

Элементарные правила этикета для детей и советы взрослым

Правила этикета для детей

Поведение за столом

Телефонные разговоры

Правила поведения в транспорте

Поведение в общественных местах

Уступать дорогу прохожим

Поведение в магазине

Правила поведения в общественных местах для детей — karpachoff.com

«Правила поведения детей в общественных местах». Залялеева Р.Р.

советов, как научить детей манерам и этикету в раннем возрасте

Советы, которые помогут научить детей хорошим манерам

Используйте вежливый язык.

Следи за своими словами.

Научите здороваться.

Практикуйте терпение.

Будьте хорошим гостем.

Обучайте за столом.

Будьте последовательны и терпеливы.

20 уроков этикета, которые должен знать каждый ребенок

Смотри!

Обучение детей хорошему этикету и манерам

Основные способы обучения ребенка

Манеры, которых часто не хватает детям

Как улучшить манеры детей

Слово от Verywell

— Студенты | Britannica Kids

Введение

Манеры и этикет в повседневной жизни

Вежливость, каста и закон

Происхождение современной вежливости

Etiquette Around the World

Ранние коды этикета

Кодексы этикета в Европе

Кодексы этикета в Соединенных Штатах

Этикет сегодня

Дополнительная литература

30 манер, которые ваши дети должны знать к 10 годам

Три простых правила этикета, чтобы научить своего ребенка

Разве обучение этикету детей неактуально в современном обществе?

Добавить комментарий Отменить ответ