Первый раз в первый класс

Первый раз в первый класс

Первый раз в первый класс

Из «Песенки первоклассников», написанной композитором Дмитрием Кабалевским (1904—1987) на слова советского драматурга Евгения Львовича Шварца (1896—1958) для кинофильма «Первоклассница» (1948).

Шутливо-иронически: о первоклассниках, а также о новичке в каком-либо деле.

Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. — М.: «Локид-Пресс».
Вадим Серов.
2003.

.

• Первая леди страны
• Первый среди равных

Смотреть что такое «Первый раз в первый класс» в других словарях:

• Первый раз в первый класс — 1) о том, что кто л. идёт в первый класс; 2) о чём л., что делается впервые …   Живая речь. Словарь разговорных выражений

• Люди Икс: Первый Класс — Эта статья  о фильме. О серии комиксов см. X Men: First Class. Люди Икс: Первый Класс X Men: First Class …   Википедия

• Первый мститель — Captain America: The First Avenger Жанр …   Википедия

• КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ (CEPHALOPODA) —          Головоногие самые необычные, крупные, хищные и самые совершенные из моллюсков. Головоногие достигли высокой степени развития. Это своего рода приматы среди беспозвоночных обитателей моря.         Внешне, на первый взгляд, головоногие… …   Биологическая энциклопедия

• КЛАСС ИНФУЗОРИИ (INFUSORIA или CILIATA) —          Простейшие этого обширного по количеству видов около 6 тыс. класса широко распространены в природе. (Эта цифра приводится в сводке Корлисса, 1961 г.). К ним относятся многочисленные обитатели морских и пресных вод. Некоторые виды… …   Биологическая энциклопедия

• Первый (канал) — Первый канал ОАО «Первый канал» Страна  Россия …   Википедия

• Первый (канал телевидения) — Первый канал ОАО «Первый канал» Страна  Россия …   Википедия

• Первый (телеканал) — Первый канал ОАО «Первый канал» Страна  Россия …   Википедия

• Первый Канал — ОАО «Первый канал» Страна  Россия …   Википедия

• Первый канал Российского телевидения — Первый канал ОАО «Первый канал» Страна  Россия …   Википедия

Книги

• Первый раз — в первый класс, Платонов Андрей Платонович, Коваль Юрий Иосифович, Каминский Леонид Давидович, Сергеев Леонид Анатольевич, Раскин Александр Борисович. Маленький человек впервые пошёл в школу. Какое это важное событие в его жизни: первый раз — в первый класс! В школе вместо мамы — учительница, вместо игрушек — учебникии тетради. И нельзя… Подробнее  Купить за 369 руб
• Первый раз — в первый класс, Платонов А.П.. Маленький человек впервые пошёл в школу. Какое это важное событие в его жизни: первый раз – в первый класс! В школе вместо мамы – учительница, вместо игрушек – учебники и тетради. И нельзя… Подробнее  Купить за 227 руб
• Первый раз — в первый класс, Платонов А.П.. Маленький человек впервые пошёл в школу. Какое это важное событие в его жизни: первый раз в первый класс!В школе вместо мамы учительница, вместо игрушек учебникии тетради. И нельзя опоздать… Подробнее  Купить за 224 грн (только Украина)

Другие книги по запросу «Первый раз в первый класс» >>

Первый раз в первый класс!

В этом году 45 юных стартовцев стали первоклашками.

Первый сентябрьский день этим школьникам запомнился не только нарядной формой, бантами и галстуками, красивыми букетами цветов, но и подарками от научно-производственного предприятия «Старт» им. А.И. Яскина. Красочные энциклопедии, орфографические словари, справочники по русскому языку, математике и окружающему миру, подаренные руководством предприятия, без сомнения, займут достойное место в библиотеке школьников.

Традиционно, помимо полезных подарков в виде книг, первоклассники получили поздравительную открытку за личной подписью генерального директора «Старта» Идрисова Рината Махмутовича.

«С этого учебного года в нашей семье четверо школьников — близнецы Виктор и Виктория стали первоклашками», — говорит руководитель проекта П-7 Олег Григорьевич Хисамов, — «Конечно, наша жизнь изменится — нужно будет все успеть не с одним ребенком, а с целой «командой». Помимо домашних заданий, нужно посещать творческие кружки и секции, куда, я убежден, дети должны обязательно ходить, чтобы разносторонне развиваться. Кроме всего, нужно будет находить время на общение друг с другом, что тоже очень важно».

Дочь ведущего конструктора П-15 Дениса Алексеевича Семенова Надя пошла в школу с удовольствием. «В садике с дошколятами занимались, поэтому уже до школы дочка научилась читать и немного решать примеры. Раньше мы жили в другом районе города, поэтому знакомых мальчишек и девчонок в школе она, конечно, не встретила, но настрой у неё хороший. Школа и учитель понравились. Запомнила и что 1 сентября вся школа была украшена воздушными шарами, это придало атмосферу праздника». -рассказывает он.

Своими впечатлениями поделились и несколько первоклассников. Дочь слесаря механосборочных работ П-32 Канзычакова Владимира Анатольевича Диана: «В школу ходить интересно, в первый день нам провели экскурсию по ней, показали, где и что находится. Я сижу за партой со своей подругой Полиной, мы вместе в садик ходили. Хочу стать зубным врачом».

А сын экономиста П-52 Ярмышевой Марии Юрьевны Рома признаётся, что пришёл в школу, чтобы потом стать тем, кто «много зарабатывает». На наш вопрос: «А кто это?», с уверенностью ответил, что строитель. На его красивом рюкзаке космической тематики, с которым он пришел к нам сразу после школы, чтобы дать свой комментарий о первых днях учебы, висит белый ключ. Как оказалось, это одна из «фишек» школы, чтобы дети и учителя могли ориентироваться из какого класса новичок.

Отметим, к 1 сентября многодетным семьям предприятия согласно «Положению о социальных льготах и гарантиях работников АО «НПП «Старт» им. А.И. Яскина» оказывается материальная помощь. В 2020 году помощь была оказана 25 семьям.

Мы поздравляем родителей первоклашек с новым этапом жизни их детей!

Первый раз в первый класс. Как начать учебу в школе без стрессов?

Мыслите позитивно. Начало школьной жизни — не только начало нового сложного этапа в жизни ребенка, но и повод для радости и приятных хлопот.

Расскажите малышу про школу. Вспомните интересные и смешные случаи из своей собственной жизни, опыта близких родственников или знакомых детей постарше.

«Худшее, что могут сделать родители, это делиться своими страхами и опасениями с ребенком. Родители должны высказываться о школе только в позитивном ключе, чтобы не напугать ребенка, не повышать его тревожность. Родитель — гарант безопасности для ребенка. Поэтому он не должен ничего бояться, в том числе и школы»,

— объясняет сотрудник психотерапевтической группы Клиники института питания РАМН Юлия Моргунова.

Отправляйтесь за «школьным приданым» вместе с малышом. Это позволит ему почувствовать важность грядущего мероприятие и значимости своей роли в нем. Позвольте ему самому выбрать расцветку ранца, тетрадки, обложки для книг. Подберите красивый яркий пенал и ручки. Дома соберите и разберите с будущим первоклашкой портфель, позвольте ему «испортить» одну тетрадку, пробуя писать в ней знакомые буквы. Примерьте школьный костюм и обувь.

Заранее проверьте, умеет ли ваш малыш самостоятельно обуваться и одеваться, причесываться, пользоваться умывальником и общим туалетом в новом месте. Сможет ли он сам собрать после урока свой портфель и ничего не забыть? Лучше подтянуть проблемные места заранее.

Составьте ему мини-расписание дел на день, режим-распорядок дня. Это самый эффективный способ сделать переход от каникул к учебе максимально безболезненным.

Поощряйте у малыша желание узнавать что-то новое самостоятельно, обобщать информацию, делать выводы. За несколько месяцев до школы начните побольше читать вместе с ребенком вместе, пересказывать содержание прочитанного, придумывать альтернативные версии сюжета, описывать личности персонажей.

Уделяйте побольше времени занятиям, которые требуют усидчивости — рисованию, лепке, конструкторам, шитью и вязанию. Учите малыша доделывать свою работу до конца. Это очень пригодится в школе.

Дети, которые не ходили в детский сад, не всегда приучены вставать рано. Начните приучать будущего первоклассника к режиму заранее. Постепенно сдвигайте время подъема и отхода ко сну, исключив за час-полтора до него подвижные игры и просмотр телевизора. Причем, пока ребенок не приспособится, такой режим стоит соблюдать даже в выходные и праздники.

Не всегда бывшие детсадовцы идут в школу вместе. Возможно, в классе ребенок окажется в совсем новой компании. Постарайтесь заранее познакомиться с семьями одноклассников. Особенно тех, что живут по соседству. Пара совместных прогулок или пикников позволят малышам познакомиться, и они уже не будут чувствовать себя в одинокими в школе.

«Если лето у ребенка прошло бурно, было много общения, друзей, он легче пойдет в школу, так как не будет бояться новых знакомств, и умеет уже это делать»,

— рассказывает Моргунова.

Заранее погуляйте с ребенком по школе и вокруг нее. Покажите малышу, как найти его класс, туалет, столовую. Выясните, куда ведут лестницы, и как работает гардероб. Договоритесь, где и во сколько вы будете встречать малыша. Если будущий школьник хорошо изучит «школьную топографию», первые учебные дни пройдут для него гораздо комфортнее.

Познакомьте малыша и его первого учителя заранее. Дайте возможность ребенку привыкнуть к педагогу, поговорить с ним, задать традиционные «почему». Тогда первого сентября в школе первоклашка увидит знакомое лицо и ему будет проще адаптироваться к требованиям учителя.

Не предъявляйте к малышу слишком завышенные требования. Если первые оценки далеко не пятерки, не надо показывать школьнику, как вы в нем разочаровались. Ребенку и самому сейчас нелегко, и ему требуются не упреки, а помощь и поддержка родителей.

Не ждите, что ребенок каждый день будет ходить в школу и возвращаться домой с улыбкой на лице. Будьте готовы к соплям, слезам, капризам. Ваша родительская любовь будет лучшей помощью.

Побольше проводите времени с малышом — ведь освоение таких новых навыков, как чтение и письмо — такая же тренировка, как катание на велосипеде или роликах. Понаблюдайте за ребенком: возможно, причина школьных неудач не в способностях малыша, а в стиле преподавания.

По материалам сайта takzdorovo.ru

«Первый раз — в первый класс!» Маршак Самуил Яковлевич, Успенский Эдуард Николаевич, Карганова Екатерина Георгиевна — описание книги | Самые веселые уроки

ПЕРВЫЙ РАЗ — В ПЕРВЫЙ КЛАСС

И. Токмакова
СКОРО В ШКОЛУ
Рис. А. Халиловой 5

Е. Карганова
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
Рис. А. Халиловой 6

В. Берестов
У МЕНЯ В ПОРТФЕЛЕ
Рис. А. Халиловой
Портфель 7
Учебник 7
Тетради 7
Рис. Э. Булатова и О. Васильева
Альбом для рисования 9
Ручка 10
Дневник 10
Карандаш 11
Счёты 11
Резинка 12
Точилка 12

В. Орлов
ЖИВОЙ БУКВАРЬ
Рис. А. Аземши 13

Ю. Коваль
НЮРКА
Рис. Г. Соколова 15

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Рис. Г. Соколова
О человеке 21
О труде и лени 22
О дружбе 24

ЧТЕНИЕ

В. Берестов
ЧИТАЛОЧКА
Рис. Э. Булатова и О. Васильева 25

С. Марша`к
У-СА´-ТЫЙ–ПО-ЛО-СА´-ТЫЙ
Рис. C. Бордюга и Н. Трепенок 27

Л. Пантеле´ев 46
КАК ПОРОСЁНОК ГОВОРИ`ТЬ НАУЧИ`ЛСЯ
Рис. В. Каневского 46

В. Коростылёв
ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ
Рис. А. Савченко 48

ПЕРЕМЕНКА

Е. Карганова
ЧТО ЖЕ ВЫШЛО?
Рис. Г. Соколова 64

РУССКИЙ ЯЗЫК

Борис Заходер
МОХНАТАЯ АЗБУКА
Рис. М. Католиковой, Е. Коблик, А. Мосалова,
А. Острошагова, Ю. Станишевского,
Н. Филипповой, Л. Шастиной 67

Э. Успенский
УДАРЕНИЯ
Рис. И. Олейникова 85

ПЕРЕМЕНКА

Э. Успенский
ВЕРА И АНФИСА
Рис. Е. Запесочной 87

МАТЕМАТИКА

Е. Карганова
Рис. Г. Соколова
ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ 90
ПЯТЬ ПАЛЬЦЕВ 95

В. Степанов
НА ГОРКЕ
Рис. А. Халиловой 98

Е. Ильина
СКАЗКА ПРО ПЯТЬ ОТМЕТОК
Рис. В. Сутеева 100

ПЕРЕМЕНКА

Е. Карганова
ЗАГАДКИ
Рис. Г. Соколова 104

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Г. Сапгир
ЧЕТЫРЕ КОНВЕРТА
Рис. Ю. Устиновой
Первый конверт 107
Второй конверт 110
Третий конверт 112
Четвёртый конверт 114
Е. Карганова
ЧЕТЫРЕ СЕСТРИЦЫ
Рис. Г. Соколова 119

ПЕРЕМЕНКА

В. Берестов
Рис. Э. Булатова и О. Васильева
ПЕТУШКИ 125
ХОДУЛИ 127

РИСОВАНИЕ

Е. Карганова
Рис. Г. Соколова
СМЕШНОЕ РИСОВАНИЕ 128
БАРАШЕК 128
ДВА КЛУБКА 129
ДОМ 129
СКАМЕЙКА 130
СНЕГОВИК 130
Э. Успенский
КАК МАЛЬЧИК ЯША ВЕЗДЕ РИСОВАЛ
Рис. И. Олейникова 131

Первый раз в первый класс. Во сколько лет отдать ребенка в школу?

Сегодня в первый класс зачисляют детей, возраст которых на момент 1 сентября составляет не менее шести с половиной лет (при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья). Многие родители накануне учебного года становятся перед выбором: отдавать ли в школу ребенка с шести лет или подождать, пока ему исполнится семь лет.

По мнению Инны Колосовой, психолога семейного центра «Кутузовский», торопиться с зачислением детей в первый класс не стоит. «Если есть возможность, лучше пусть ребенок идет в школу с семи лет. Учебный процесс сейчас довольно сложный, новоиспеченный школьник может не справиться с нагрузкой», — считает она.

Фото: Елена Краснова

Навыки письма, счета и чтения, по словам специалиста, вовсе не являются показателями того, что малыш готов к школе. Ведь следует также учитывать психологическую, физическую подготовку. «Не все дети могут долго удерживать внимание, выдерживать занятия определенной продолжительности», — объясняет Инна.

«Если вы все же сомневаетесь в том, отдавать ли сына или дочь в первый класс с шести лет, обратитесь к психологу. Он проведет диагностику, по результатам которой можно будет делать определенные выводы, — рекомендует Колосова. – Также поговорите с воспитателями в детском саду. Они расскажут, как ваш ребенок ведет себя на занятиях, насколько он усидчив, легко ли ему дается освоение нового материала».

Важно, чтобы будущий первоклассник представлял, что ждет его в школе: режим дня, предметы, включенные в расписание, ориентировался, где находится его кабинет его класса, столовая, гардероб. Также, по возможности, еще до 1 сентября следует познакомиться с учителем. «Постройте маршрут до школы. За пару недель до старта занятий, постарайтесь, чтобы новоиспеченный школьник вошел в определенный режим. Для этого стоит продумать строгий распорядок дня», — говорит психолог.

Расскажите малышу том, как вы пошли в первый класс, о своем учителе, вспомните любимые предметы. В процессе беседы у ребенка могут возникнуть вопросы. Подробно расскажите обо всем, что ему непонятно.

Первый раз в первый класс | Материал (1 класс) по теме:

Первый раз в первый класс.

Звучит песня « Школьные годы» (на фоне музыки )

Учитель: Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре.

И флажками не расцвечен

Возле дома во дворе.

По одной простой примете

Узнаём мы этот  день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре.

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

        Здравствуйте, дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки, гости нашего праздника! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

        Мои дорогие дети! Я ваша учительница, меня зовут Раиса Ивановна. Я очень ждала встречи с вами. Целых четыре года мы будем неразлучны в учёбе, играх, поездках, экскурсиях, 4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового.  Это время пролетит незаметно, но мне бы очень хотелось, чтобы наша с вами дружба не прекращалась и после этих трудных для вас, но очень интересных лет.

        Дорогие ребята! Сегодня мне хочется вас удивить и порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у феи, но зато у меня есть интересный цветик-Семицветик. Этот цветочек необычен тем, что каждый лепесток имеет своё значение.

        Ребята, вы уже ученики нашей школы. А каким должен быть ученик??? Самое главное, чтобы ученик был внимательным.

        И первый  лепесток – это лепесток внимания. Давайте проверим, насколько вы внимательны и немного поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы должны мне отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья» только в нужном случае. Если эти слова не подходят, то будете молчать.

— Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

        Второй  лепесток –  угадай-ка. От кого задание вы узнаете, отгадав загадку.

В городе Цветочном я живу,

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю всё старательно учить,

Чтобы в жизни всё хорошее творить!

Как зовут меня,угадай-ка?

Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)

Знайка предлагает отгадать вам в сказочную викторину:

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит-

Это доктор ……..(Айболит)

2. Всех он слушал  неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена- …….(крокодил)

3. Если я чешу в затылке – не беда,

В голове моей опилки да, да, да! (Винни Пух)

4. Несет меня лиса, за темные леса,

За высокие горы, далекие реки.

Братик, котик, выручи меня! (Петух)

5. Отопритесь, отворитесь,

Ваша мать пришла,

Молочка принесла! (Мама коза)

        Третий  лепесток  — лепесток игровой: давайте немного повеселимся, поиграем.

Игры « Ежики», « Часы», « Поехали». (игры можно выбрать по-своему усмотрению)

        Четвертый   лепесток — лепесток вежливости:

Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте.

1.Растает даже ледяная глыба

От слова теплого.., (спасибо).

2.Зазеленеет старый пень,

Когда услышит:… (добрый день).

3.Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы… (спасибо).

4.Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь: (здравствуйте).

5.Когда нас бранят за шалости,

Говорим:… (простите пожалуйста).

6.И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят(до свидания).

7.Нужно знать как дважды два

Все волшебные слова,

В день, пожалуй, раз до ста

Говорю… (пожалуйста).

          Пятый  лепесток – танцевальный.

Звучит музыка, и дети исполняют «Танец маленьких утят».

         Шестой лепесток  называется – школьный.  Давайте-ка, поиграем  с вами в игру.

Игра «Собери портфель»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Стиплер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик.

Учитель: Молодцы, дети, вы  подготовились к школе. Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю отгадать загадки. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Будьте очень внимательны и правильно отвечайте.

1.Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные.(портфель)

2.То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)

3. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -(пенал)

4.Я весь мир слепить готов —

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин —

У меня есть… (пластилин)

5. Я большой, я ученик!

В ранце у меня… (дневник)

6.Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)

7.Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться (книги)

        Молодцы, ребята. Вы – настоящие первоклассники! Я поздравляю вас! Я желаю Вам отличной учёбы, пусть в школе у вас будут только хорошие и верные друзья. А сама школа станет родным домом, в котором вам будет тепло и уютно.

         Дорогие ребята. Вы переступили порог страны знаний. Все жители этой страны носят почетное звание — ученик!

Прошу дать обещание первоклассника. Повторяйте хором: «Обещаю!»

Обещание  первоклассника

1. Обещаю читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».        Обещаю!

2. Обещаю, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!       Обещаю!

3. Обещаю  выходить в надлежащие сроки,

Обещаю не опаздывать я на уроки.        Обещаю!

4. Обещаю я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.        Обещаю!

5. Учеником  всегда идеальным я буду

И обещания  моего  никогда не забуду!         Обещаю!

        Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья,

Желаю я вам терпенья!

         Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать обещание родителей первоклассников!

Обещание родителей первоклассников

1. Обещаю (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить «Молодец»!          Обещаю!

2. Обещаю я в учёбе ребёнка не «строить»,

Обещаю вместе с ним иностранный язык освоить.      Обещаю!

3. За двойки обещаю  я его не ругать

И делать уроки ему помогать.             Обещаю!

4. Всегда идеальным родителем буду

И обещания  моего  никогда не забуду!        Обещаю!

        Ребята, теперь вы все ученики нашей школы. Вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сама знаю, пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми!              Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, но оно не получится без наших друзей-учебников! Их вы получите завтра, а сейчас на память я подарю вам воздушные шары. И пусть ваша школьная жизнь будет такой же легкой и яркой, как эти шарики. В добрый путь, дорогие ребята!!!

Первый раз в первый класс: известные ульяновцы вспомнили о школьной поре

Честно скажу, первый день в первом классе почти не помню, видимо, впечатлений было слишком много. К тому же я бывал не раз на линейках 1 сентября, так как моя мама – учитель русского языка и литературы – брала меня, еще дошколенка, с собой. А вот подготовка к началу учебного года запомнилась – как покупали школьный костюм, ранец, цветы, это было приятное волнение. Учился я в Ульяновске, в первый класс пошел в школу № 76, а со второго по девятый класс учился в гимназии № 33. 10-11 классы – в лицее при УлГТУ. Отмечу, что со своими одноклассниками из всех трех школ общаюсь до сих пор.

Недавно встречались с моими друзьями – выпускниками гимназии № 33, в этом году у нас 20 лет выпуска.

В целом учиться нравилось, хотя, как и у всех, это зависело отнастроения, от готовности домашнего задания, от того, какие уроки будут в этот день и какие контрольные. Достаточно рано, буквально с первого класса, я определился с любимым  предметом – математикой. Нравились занятия на уроках труда, когда своими руками что-то мастерил. Ну и физкультура тоже нравилась, особенно некоторые спортивные дисциплины. Во внеурочное время занимался спортом – с 1 по 3 класс греко-римской борьбой, в 10-11 классе – баскетболом. Даже бальными танцами занимался и считаю это совсем не лишним для мальчика. По крайней мере вальс я и сейчас станцую вполне профессионально. Но главное мое внеклассное увлечение — большой теннис, с 1 класса и до окончания школы я ходил во Дворец пионеров (так тогда назывался Дворец детского творчества) на секцию большого тенниса.

Мне очень повезло с педагогами во всех трех школах, где я учился. Думаю, это во многом предопределило мою дальнейшую профессиональную деятельность в сфере высшего образования. Все-таки основы отношения к педагогическому труду закладываются в школе. Хотя и семья дала многое, пример мамы-педагога.

Особые слова благодарности хочу сказать в адрес моего тренера по большому теннису Валерия Александровича Самсонова. Он очень многое мне дал и не только в спорте, но и в отношении к жизни, к работе над собой.

учителей первого класса готовят учеников, которые никогда не ходили в школу лично

Детский сад пятилетней Марии Бакнер отличался от традиционного класса.

Вместо ярко раскрашенных стен, игрушечных урн и парт, заполненных болтающими детьми, весь детский сад Марии был помещен в один iPad.

«Вначале мне приходилось сидеть с ней целый день», — сказала Шанана Бакнер, мать Марии.«В очень плохие дни я возвращался туда и видел, как она спит, лежа на стуле».

В наступающем учебном году учителя первого класса готовятся к занятиям в классах, заполненных детьми, такими как Мария, которые впервые пойдут в школу. Многие дети младшего возраста посещали детский сад полностью онлайн или вообще не посещали занятия из-за закрытия школ в связи с пандемией в прошлом учебном году.

Социальные и эмоциональные навыки, которые обычно изучаются в детском саду, теперь будут преподавать первоклассники.

«В прошлом году детям пришлось совсем по-другому ориентироваться в социальных взаимодействиях. Таким образом, учителя первого класса должны будут убедиться, что это одна из самых первых вещей, с которой они обращаются к юным ученикам, когда они входят в класс », — сказала Саманта Марч, координатор дошкольного образования в государственных школах Сент-Луиса.

В начальной школе МакКелви в районе Паркуэй Миган Худ готовит свои планы уроков с учетом этих детей. Она планирует потратить большую часть первой недели обучения на установление школьного распорядка.

Такие понятия, как поднятие руки, прямая линия и обмен информацией с другими учащимися, могут быть совершенно новыми для поступающих первоклассников.

«Все те небольшие распорядки, которые дети изучают в детском саду, помимо академических вещей, это определенно то, чему мы будем учить их, возможно, впервые», — сказал Худ.

Переход от домашнего обучения к обучению в классе — большой, сказала учительница первого класса Ариана Ирби, которая работает в районе Паркуэй в начальной школе Клеймонт.Изучение различных уровней комфорта в классе отнимет время от обычной учебной программы первого класса.

«Возможно, вы не сразу приступите к работе в своей обычной отправной точке для первого класса», — сказала она. «Возможно, вам придется поддержать и действительно поработать над некоторыми социальными навыками, навыками слушания, навыками сосредоточения внимания, как справляться с эмоциями. Эти вещи, возможно, должны появиться в первую очередь, прежде чем вы попадете в вашу академическую программу «.

Одним из главных изменений для детей станет обучение без родителей.По словам Ирби, в этом году беспокойство о разлуке станет более серьезной проблемой.

Она планирует привлечь к процессу родителей, чтобы облегчить переход.

«Помогает держать фотографию своей семьи на столе или позволять принести из дома мягкую игрушку», — сказал Ирби. «И как только они начинают получать удовольствие, они приспосабливаются и приспосабливаются, и становится лучше».

Что касается Марии, ей не терпится наконец увидеть класс.

Говорящая и дружелюбная, она с нетерпением ждала возможности встретиться с друзьями лично, сказала ее мама, — чего не позволял виртуальный детский сад.

«Она всегда этого ждала, — сказал Бакнер. «Я знаю, что она просто хочет со всеми дружить».

Следите за сообщениями Кендалла в Twitter: @ kcrawfish43

Как помочь вашему ребенку перейти из детского сада в первый класс

Переход из детского сада в первый класс — сложный процесс, который может показаться пугающим для родителей и детей. Лучшее, что вы можете сделать, чтобы помочь своему новому первокласснику подготовиться к учебному году, — это поговорить дома о том, чего ему ожидать.Начните с объяснения, чем первый класс отличается от детского сада. Например, они будут ходить в школу весь день, у них будет больше ответственности за самостоятельное выполнение заданий, и они будут тратить больше времени в течение дня на обучение чтению и письму.

Вот еще несколько разговоров и советов, которые помогут первокласснику с воодушевлением встретить новый учебный год!

Покажи своему ребенку

• Как выглядит класс для первого класса, если это возможно. Проведите им экскурсию по некоторым вещам в комнате.
• Приспособиться к школе — приоритет! Не стоит планировать для ребенка слишком много занятий или мероприятий на начало учебного года. Им нужно время, чтобы приспособиться, и они устанут, поэтому убедитесь, что у них достаточно свободного времени.
• Что, когда становится тяжело… вы упорствуете. Будьте готовы к тому, что они, возможно, изменят свое отношение к школе после первых 6 недель. Вначале они могут любить первый класс, но затем им кажется, что они не хотят продолжать обучение и / или это уже не «весело».«Объясните: такое может случиться и со взрослыми! Но мы приспосабливаемся и растем и остаемся верными вещам. Все наладится!

Поощряйте своего ребенка

• Взять на себя больше ответственности дома, чтобы они были подготовлены к этому в школе. Четко объясните, как они отвечают за уборку стола, уборку своих игрушек / комнаты, подготовку ко сну или утром и т. Д.
• Читать маленькие книжки (на уровнях A-E) и объяснять, что это те книги, которые они будут читать в школе.
• Писать о том, что им нравится. Поощряйте их написание на любом этапе их развития. Скажите им, что они настоящие авторы и важно то, что они говорят!
• Говорить о книгах, когда вы читаете вместе. Скажите: «В первом классе учитель будет читать вам книги, и вы будете рассказывать о них всем классом».
  Прежде всего, проявите терпение со своим ребенком. Поймите, что это большой переход, и им может потребоваться несколько недель или месяцев, чтобы полюбить первый класс. Если ваш ребенок кажется особенно обеспокоенным или недовольным школой, позвоните или назначьте встречу с учителем вашего ребенка.Чем больше вы будете поддерживать переход вашего ребенка дома, тем счастливее будет ваш первоклассник в предстоящем году!

Ваш ребенок уже перешел из первого класса? Что вы сделали, чтобы облегчить их переход с K на 1-е место? Дайте нам знать в поле для комментариев ниже.

Что должен знать первоклассник

Чему должны учиться первоклассники в школе

Чтение в 1-м классе

Первый класс — это БОЛЬШОЙ год для чтения, и многие дети начинают год с произнесения трехбуквенных слов типа «кошка».Списки правописания и еженедельные проверки правописания обычны в большинстве классов 1-го класса. Эти списки правописания могут быть сосредоточены на обучении семействам слов и основным образцам слов.

К концу года первоклассники читают более сложные предложения, такие как «Он печет розовый торт». без необходимости озвучивать известные слова. Они читают текст на уровне своего класса с точностью, соответствующим темпом и экспрессией. Большинство первоклассников также учатся отвечать на вопросы о ключевых идеях сюжета, пересказывать историю и описывать персонажей.

Советы для родителей:

• Ежедневно проверяйте онлайн-портал вашего ребенка и обязательно прочтите все сообщения.
• Позвольте вашему ребенку выполнить свое домашнее задание, но проверьте его перед тем, как отправлять.
• Поговорите с ним или с ней о том, что они изучают, и попросите вашего ребенка объяснить концепцию или попросите его по-другому применить эту концепцию дома. Поскольку все дети учатся по-разному, посмотрите, как вы можете использовать искусство, движения и чувства в чтении.

1 класс по математике

Большинство классных комнат 1-го класса обучают разнообразным стратегиям сложения и вычитания для чисел от 0 до 20 в дополнение к порядку, разметке, измерению, определению времени, использованию графиков и знанию трехмерных форм.

Учителя часто проводят уроки математики с помощью таких инструментов, как базовые десять блоков, кубы unifix, календарь, игральные кости, числовые линии, диаграммы сотен, часы и счетчики, чтобы студенты могли на практике познакомиться с математикой.

Советы для родителей:

• Детям полезно переходить в 1-й класс с твердым пониманием того, что обозначают числа от 0 до 20.Пусть ваш ребенок посчитает, сколько шагов нужно сделать, чтобы попасть на второй этаж.
• Нарисуйте на тротуаре числовую черту и предложите им решать задачи на сложение или математику.
• Как можно чаще говорите с ребенком о числах.
• Часы и магазины с ценниками на товары — отличные способы естественным образом позволить математике проникнуть в вашу повседневную жизнь и сделать ее интересной!

Письмо 1 степени

Многие ученики 1-го класса переходят от написания простых слов к созданию абзацев из 6 предложений.Эти абзацы включают тематические предложения с дополнительными подробностями и заключением.

Использование заглавных букв, фонетического написания и пунктуации является обязательным при написании.

Учителя первого класса часто предоставляют ученикам письменные подсказки, предлагая им обобщить события из своей жизни, написать об академическом содержании или создать художественные рассказы.

Советы для родителей:

• Помогите вашему ребенку развить навыки письма, предоставив первокласснику возможность часто писать.
• Попросите его или ее писать письма родственникам, составлять списки для продуктового магазина и даже ежедневно вести дневник.

25 уроков о первоклассниках

Среди множества ужасов, связанных с убийством 20 детей в начальной школе Сэнди Хук в Ньютауне, штат Коннектикут, является то, что все они были первоклассниками. В воскресенье я поговорил с Джоанн Стронгин, давним учителем первого класса начальной школы E.M. Baker в Грейт-Нек, штат Нью-Йорк.Мы вместе составили список из 25 вещей, которые мы узнали о первоклассниках.

1. Первоклассники любят говорить:

«Ты мне не хозяин».

«Я этого не делал».

«Он сказал мне».

«Он тоже это сделал».

«Прекратить резку».

2. Учителя первого класса говорят: «Если бы он спрыгнул с моста, вы бы тоже спрыгнули с моста?»

3. В начале учебного года первоклассники должны знать 20 «ключевых слов» (it, go, to, the, is), а к концу года 100 словарных слов — читать быстро — (играть -А они, пошли, хотят, сегодня, мама, папа.)

4. Первоклассники любят говорить посетителям своего класса, что они не спят после обеда, как маленькие воспитанники детского сада.

5. Первоклассники ходят в туалет три-четыре раза в день.

6. Первоклассники г-жи Стронгин должны мыть руки до тех пор, пока они дважды споют «С Днем Рождения».

7. Время перекуса первоклассникам — 11.

8. К концу года несколько первоклассников потеряли два передних зуба, а некоторые могут завязать шнурки.

9. На перемене любимая игра первоклассников Baker Elementary — «Fox Oh Fox». (Первоклассные лисы бегают вокруг, пытаясь поймать первоклассных цыплят.)

10. Первоклассники прыгают, когда они счастливы.

11. Любимая книга первоклассников, которую мисс Стронгин читает вслух, — это «Knuffle Bunny» Мо Виллемса.

12. Первоклассники утверждают, что ненавидят болтовни, но болтают при каждой возможности.

13. Первоклассники достаточно взрослые, чтобы знать правила, и достаточно молоды, чтобы сдаться за их нарушение.

14. Первоклассники любят кубики, лего и мраморные лабиринты.

15. Первоклассники любят ходить в школу.

16. Первоклассники падают со стульев.

17. Чтобы не забыть скрещивать ноги, сидя на полу, первоклассники поют «яблочный соус Crisscross».

18. Когда первоклассники должны быть внимательны, г-жа Стронгин говорит: «Глаза вверх», а они — «Руки пустые».

19. Когда приходит время обеда, г-жа Стронгин говорит: «Порядок очереди», а они говорят: «Прямо и тихо.

20. Первоклассников учат, если у них нет салфетки, чихать в локти.

21. Давным-давно, во время посещения первого класса в Ист-Ориндж, штат Нью-Джерси, я попросил близнецов Роджерсов, Кендалла и Кеннета, рассказать мне историю Мартина Лютера Кинга-младшего.

» Роза Паркс сидела в передней части автобуса, — сказал Кендалл, — и эта белая женщина сказала: «Вставай», и тот водитель автобуса вызвал полицию ».

« И, — сказал Кеннет, — Роза Паркс позвонила Мартину Лютеру Кингу и сказала: «Вытащи меня из тюрьмы, Мартин.’”

22. Однажды я посетил церковную школу в Кантоне, штат Огайо, где первоклассников звали Искры (Искры для Иисуса) и каждую неделю зарабатывали бонусные Спарки-баксы, которые можно было обменять на игрушки в церковном магазине.

23. Несколько лет назад я писал трогательный очерк о человеке, который переодевался Санта-Клаусом и приносил подарки школьникам, когда первоклассник начал кричать: «Не настоящий, не настоящий».

24. Когда моя дочь Энни училась в первом классе, ее целью было прочитать всю серию «Дети из товарного вагона» (79 книг на то время).

25. Первоклассники думают, что их учителя все знают и безоговорочно любят своих родителей.

Готов ли ваш ребенок к обучению в первом классе?

Первый класс — какой важной вехи достигли вы и ваш ребенок вместе! Это захватывающее время, полное обучения и возможностей для роста. Но с этим идет задача подготовиться к первому классу .

Ожидается, что дети будут обладать определенным набором навыков на каждом этапе образовательного пути. Вам может быть интересно, обладает ли ваш ребенок академическими и социально-эмоциональными навыками, необходимыми для успешной учебы в первом классе, а также тем, что он должен выучить к концу года.

В детском саду многие дети приобретают академических и социальных навыков с помощью таких методов, как игровое обучение. Когда они впервые пойдут в начальную школу, вашему ребенку придется привыкнуть к другой структуре класса и графику обучения.

Прокрутите вниз, чтобы узнать, что ваш ребенок должен знать при поступлении в первый класс, что он должен выучить к концу года и как вы можете помочь подготовить своего ребенка к веселому и успешному году. 👇

Что нужно знать ребенку, поступая в первый класс?

Важно понимать, что то, что должен знать ребенок, поступающий в первый класс, будет зависеть от его предыдущего школьного опыта, тем более что дошкольное образование и детский сад не всегда являются обязательными в зависимости от штата или провинции, в которой вы живете.

Развитие основных социальных навыков в первые годы обучения имеет важное значение для успеха в первом классе. Ожидается, что ваш ребенок будет знать, как соблюдать правила разговора, например, по очереди и слушать других, когда они говорят.

Также ожидается, что они будут владеть некоторыми базовыми академическими навыками в таких областях, как математика и грамотность. Некоторые из них включают:

• Сложение и вычитание чисел до 10
• Подсчет количества объектов в группе
• Группирование объектов для разбивки чисел до 10
• Идентификация людей, мест и предметов на картинке
• Ответ вопросы о отрывке или рассказе, который читает их учитель
• Написание и различение прописных и строчных букв алфавита

Что первоклассники узнают к концу года

Когда они выходят из детского сада в первый класс , ваш ребенок привносит существующие навыки и приобретает новые базовые знания, которые помогут ему развиваться и преуспевать во втором классе.

Как родитель или опекун вы можете подумать, что ваш ребенок просто практикует навыки, которым он уже научился в детском саду. Но важно помнить, что преподаватели используют первый класс, чтобы помочь ученикам глубже понять концепции и овладеть навыками. . Старайтесь сразу не слишком беспокоиться о повторении.

Мы рассмотрим более подробную информацию ниже, но вот краткий обзор некоторых критериев, которые ваш ребенок должен усвоить в конце первого класса:

• Знайте справа налево
• Прочтите и напишите обычные слова
• Работайте самостоятельно в течение короткого периода времени
• Попробуйте писать и записывать новые слова фонетически
• Читайте вслух и понимайте книги для первого класса
• Выполняйте задачи на сложение и вычитание с числами от 0 до 20
• Пишите полные предложения с правильным использованием заглавных букв и пунктуация
• Считайте время на аналоговых и цифровых часах с точностью до ближайшего часа и получаса

Контрольный список готовности для первоклассников

Помните: каждый ребенок учится по-своему. Поэтому, просматривая этот контрольный список, относитесь к нему как к руководству, а не к основному и конечному опыту вашего ребенка в первом классе.

Классные и социальные навыки

Хотя многие родители справедливо обеспокоены успехами в учебе, важно также признать ценность социально-эмоционального обучения. Фактически, развитие этих межличностных навыков является ключевым аспектом учебной программы детского сада. От игры с другими детьми до обмена мнениями и активного слушания — социальные навыки полезны не только в классе, но и в жизни.

• Присоединяется к групповой деятельности
• Разрешает конфликты словами
• При необходимости просит помощи у взрослых
• Относительно легко адаптируется к изменениям
• Играет, делится и работает с другими
• Соблюдает правила и распорядок в классе
• Использует материалы с целеустремленность и уважение
• В качестве ученика проявляет рвение и любопытство
• Уважает чувства и личное пространство других
• Демонстрирует уверенность в себе и чувство собственного достоинства
• Обращает внимание на одну задачу в течение длительного периода времени

Навыки математики

В первом классе учитель вашего ребенка будет рассматривать различные типы стратегий сложения и вычитания чисел до 20 (или более, в зависимости от уровня навыков учащихся).Ваш ученик также узнает, как определять время, последовательность и измерения.

Чтобы помочь вашему ребенку понять эти концепции, его учитель будет использовать обучающие инструменты, такие как числовые линии, часы, игральные кости, счетчики, десять рамок, базовые десять блоков и кубики unifix.

Числа, операции и навыки решения проблем

• Записывает числа от 0 до 20
• Называет числа от 0 до 20
• Сравнивает и классифицирует объекты
• Использует навыки счета, чтобы добавить к 10
• Использует списки или графики для записи и организации данные
• Идентифицирует, дублирует и расширяет различные шаблоны
• Попытки решить проблемы с помощью манипуляторов или их пальцев

Геометрия и измерения

• Знает, как идентифицировать, маркировать и создавать различные формы
• Захватывает и использует сравнительные слова (например,г., тяжелые и легкие, длинные и короткие, большие и маленькие)
• Оценивает и измеряет реальные количества с использованием нестандартных единиц (блоков или скрепок)
• Знакомится с обычными измерительными приборами (например, линейками и термометрами)

Определение времени и счет денег

• Понимает календарь и время
• Знает дни недели, месяцы и год
• Знает, сколько стоят пенни, никель, десять центов и квартал

Навыки чтения

Вы Можно ожидать, что ваш ребенок значительно научится читать в первом классе.Они будут практиковать такие вещи, как пополнение словарного запаса слов, то есть слов, которые не соответствуют правилам правописания или шести типов слогов, таких как , которые , идут или , делают — и пересказ простых историй.

Вы также можете рассчитывать на регулярные проверки правописания, направленные на укрепление их понимания и способности писать или читать определенные слова.

• Пересказывает простую историю
• Определяет основные визуальные слова
• Ассоциированные буквы и звуки
• Отличает факты от вымысла
• Распознает рифмы и рифмования
• Распознает все буквы алфавита по порядку
• Сгруппировать общие слова (e .ж., животные, формы, цвета)
• Распознает слова, произносимые или написанные
• Знает и правильно печатает прописные и строчные буквы
• Распознает, кто, что, когда, где и почему в рассказе
• Знает сходства и различия в звуках букв в произнесенных словах
• Использует картинки-подсказки в тексте для определения слов и конструирования значений
• Помещает название книги, имя автора и иллюстратора, а также оглавление
• Начинает понимать основные характеристики рассказов, басен и легенд
• Делится личными историями, чтобы выразить свое отношение к персонажам или ситуациям
• Предсказывает, что произойдет в отрывке или рассказе на основе заголовка и изображений
• Развивает понимание знаков препинания (напр.g., восклицания, вопросы и точки)

Навыки письма

По мере того, как у вашего ребенка улучшаются навыки чтения, улучшатся и его навыки письма в первом классе. Хотя они пойдут в первый класс, зная, как читать и писать простые слова, они, скорее всего, уйдут, зная, как писать короткие предложения — также с правильными заглавными буквами и пунктуацией!

• Правильно обращается с письменными принадлежностями
• Передает сообщения путем написания слов
• Составляет предложения с простыми словами
• Записывает знакомые слова, включая их имена
• Изображает слова или идеи с помощью букв или фигур
• Переходит слева направо и сверху на внизу

Навыки социальных исследований

Ваш ребенок может не сразу распознать это, но, изучая общественные науки, он поймет, что его класс — это микрокосм общества.В первом классе учащиеся будут работать над тем, чтобы стать лучше, поскольку они узнают о правилах и обязанностях граждан, а также о том, как устроен мир за пределами их класса.

• Определяет и определяет местонахождение мест с помощью карт или глобусов
• Понимает концепции прошлого, настоящего и будущего
• Знает значимых людей из истории своей страны
• Узнает символы своей страны (например, национальное животное, флаг)
• Знает праздники, которые увековечивает людей и исторические события
• Знает до некоторой степени о других культурах и культурных традициях
• Улавливает историческую концепцию (т.е., собрание реальных историй о людях, временах, событиях и местах из прошлого)
• Распознает методы коммуникации из прошлого в настоящее (например, устная речь, пиктограммы, почта, электронная почта и т. д.)

Навыки науки

Вы можете удивиться, узнав, что первоклассники изучают несколько различных типов наук — физику, землю, жизнь и окружающую среду — основываясь на научных знаниях, которые они изучали в детском саду.

Помимо научных фактов, учитель вашего ребенка также расскажет первоклассникам о важности наблюдения, записи и обмена информацией.

• Определяет основные погодные условия
• Понимает, что все живые существа имеют базовые потребности
• Знает разницу между живыми и неживыми существами
• Узнает, как живые существа меняются по мере роста и созревания
• Распознает различные состояния материи (т. Е. , твердое, жидкое и газообразное)
• Делает выводы на основе наблюдений и исследований (например, экспериментов)
• Сравнивает и описывает структурные характеристики растений и животных
• Узнает, как люди влияют на Землю (напр.g., загрязнение, сохранение и переработка)
• Знает о различиях между типами окружающей среды (например, сухая, влажная, холодная и жаркая) и их обитателями

Как подготовить моего ребенка к лучшему первокласснику

Как Родитель или опекун с ребенком, поступающим в первый класс, одна из самых важных вещей, которые им понадобятся, — это чирлидер.

Есть некоторые большие структурные различия при переходе от детского сада к первому классу. Но с помощью приведенных ниже советов вы можете помочь своему ребенку добиться успеха.

1. Ознакомьтесь с учебной программой первого класса

Академические стандарты могут незначительно отличаться от штата к штату. Хотя мы описали некоторые из наиболее важных навыков, которым должен овладеть первоклассник, вы можете найти точную учебную программу для первого класса на веб-сайте департамента образования вашего штата.

2. Принимайте активное участие в образовании вашего ребенка

Более 30 лет исследований показали, что участие родителей в образовании является лучшим показателем успеваемости учащихся .Вовлеченность родителей выглядит по-разному в каждой семье, и тип необходимого участия будет варьироваться от ребенка к ребенку.

Мы знаем, что графики родителей или опекунов могут противоречить друг другу, что затрудняет участие. В зависимости от расписания это может выглядеть так:

• Оставлять поощрительные записки в их обеденных или школьных сумках
• Помогать ребенку с домашними заданиями или указывать им правильное направление
• Убедитесь, что у вашего ребенка есть доступ к ресурсам и достаточные средства обучения (например,g., линейки, мобильные устройства, карандаши, книги и портфели)

3. Воспользуйтесь преимуществами конференций родителей и учителей

Встречи родителей и учителей — отличный способ связаться с учителем вашего ребенка и следить за успеваемостью вашего ребенка . Если есть какие-либо вопросы об их социальном или академическом прогрессе, их учитель сможет ответить на них за вас.

Если вашему ребенку нужна помощь в каких-либо областях, конференция родителей с учителем — идеальный способ выработать план, который лучше всего подходит для вашего ребенка.Учитель тоже оценит это, потому что предоставленная вами информация может помочь им более эффективно обучать вашего ребенка.

4. Согласование образовательных программ с учебным планом

Если ваш ребенок использует какие-либо обучающие программы, основанные на цифровых играх, убедитесь, что они соответствуют стандартам. Таким образом, их экранное время все еще может быть образовательным !

Одна из причин, по которой учителя используют Prodigy Math Game в своих учебных планах, заключается в том, что это увлекательное приложение, которое содержит стандарты учебной программы по математике, позволяющие учащимся 1–8 классов практиковаться во время игры.

В игре Prodigy Math Game ваш ребенок создает волшебника и исследует фантастический мир, полный квестов! Успех в игре требует от них правильных ответов на стандартные математические вопросы, которые адаптируются к их учебным потребностям.

Plus, вы можете загрузить родительское приложение и связать учетную запись ребенка, чтобы видеть его успехи в математике, отправлять им мотивирующие награды и многое другое!

Создайте бесплатную учетную запись!

Можно подготовиться к первому классу

Все, чем мы поделились, похоже на большой объем информации, но дети похожи на губки.Вы, вероятно, будете удивлены, как много они узнают в первом классе.

Пока ваш ребенок работает над освоением всех этих новых навыков, сосредоточьтесь на четырех приведенных выше советах, которые помогут вашему ребенку подготовиться к первому классу. Вы будете рады, что сделали!

Обучение первоклассника на дому | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков!

Переход из детского сада в первый класс — серьезный переход как для учеников, так и для родителей. Первоклассное образование основывается на том, что ребенок узнал в детском саду, и закладывает основу для будущего обучения.Учебная программа и планы уроков домашнего обучения Time4Learning помогут вам достичь ваших учебных целей на год. Наши соответствующие планы уроков помогут вашей семье не сбиться с пути на протяжении всего пути к домашнему обучению.

Чему учат первоклассники?

Ожидается, что первоклассники будут обладать пониманием и знанием базовых навыков в области языковых искусств, математики, естественных и социальных наук. Это поможет им развить эти навыки и быстро и легко получить новые.

Ниже приведены некоторые навыки и концепции, которым обычно овладевает первоклассник:

• Станьте независимым читателем, улучшите свою акустику, фонематическую осведомленность и понимание
• Знание грамматики, включая заглавные буквы и знаки препинания
• Рукописный ввод, написание имени, а также простых слов и предложений
• Математические навыки, такие как сложение и вычитание, определение узоров и форм
• Как проводить научные наблюдения и записывать их в письменной форме, в виде изображений и / или графиков
• Символы, обозначающие букву U.С.
• Важные фигуры и события в истории США
• Разница между живыми и неживыми предметами
• Значение солнца по отношению к Земле и живым существам

Страницы с планами уроков для первого класса Time4Learning могут помочь вам понять, что должно включать в себя образование для первого класса.

На что обращать внимание в программе обучения на дому для первого класса

Большинству первоклассников около пяти или шести лет, и они стремятся к независимости, исследуя окружающий мир, но им нужна помощь с некоторыми задачами.Если вы новичок в домашнем обучении и учитесь на домашнем обучении в первом классе или просто ищете новую программу домашнего обучения, важно помнить об этом при выборе правильной учебной программы.

• Делает ли учебный план учебу интересным и удерживает ли детей интерес?
• Четко ли преподается материал с использованием реальных примеров?
• Включает ли он инструменты отчетности, которые упрощают отслеживание прогресса?
• Есть ли у детей много возможностей для развития навыков?
• Способствуют ли занятия навыкам решения проблем?

Попробуйте Time4Learning без риска!

• 14-дневная гарантия возврата денег
• Онлайн-программа PreK-12th
• Круглосуточный доступ к 3500+ урокам и мероприятиям
• Автоматизированная оценка и отчетность
• Планировщик действий для удобного планирования
• Запуск, остановка или приостановка членства в любое время

Страхи перед возвращением в школу: переход к очному обучению в первом классе

По мере приближения нового учебного года возвращается и «Воскресные страшилки».«Однако в этом году страхи, над которыми мы шутили в прошлом, будут очень серьезными и вполне реальными для некоторых наших учителей и учеников. Тем, кто вернется к очному обучению впервые за год, будет сложно. Это будет еще сложнее для детских садов, которые учились виртуально, и они перейдут к очному обучению в первом классе.

В прошлом году мой школьный округ в Северной Вирджинии предлагал несколько способов обучения, включая 100-процентное виртуальное обучение и когорты с учащимися дневных отделений A / B.Последние девять недель мы все собрались вместе для четырехдневного очного обучения.

Прошлый год был моим первым годом в качестве тренера по технологиям обучения. Одним из лучших аспектов моей работы была помощь во всех видах обучения. В течение последних недель очного обучения среды использовались в качестве дней планирования и работы с общественностью. В те дни я видел, как наши учителя борются и побеждают. Я также очень тесно сотрудничал с нашей командой первого класса, состоящей как из личных, так и виртуальных учителей.

Первоклассники не могут сразу приступить к очному обучению

Наша команда — это замечательная группа учителей с более чем пятидесятилетним опытом работы. Их опыт составляет более 10 000 «обычных» дней в классе. Эти учителя знали стандарты, знали учебную программу и определили навыки управления классом. Однако много дней мы все еще оставались ошеломленными. Одним из особенно трудных моментов было, когда мы начали настраивать студенческие Chromebook.Мы думали, что студенты сразу же прыгнут и поймут, но мы ошибались.

Видите ли, мы не учли того, что большинство наших первоклассников не ходили в школу более пяти месяцев. Они забыли многие мелочи, которые мы считаем само собой разумеющимися, например, как ходить по коридору, распаковывать книжные сумки и входить в свои Chromebook. Что еще более важно, они нуждались в поддержке, чтобы учиться лично и быть студентами.

Merriam-Webster определяет обучение как «знания или навыки, приобретенные в процессе обучения или обучения.«Студенты продолжали получать инструкции в течение прошлого года, но в какой степени они действительно учились? Педагоги: что вы узнали о себе и своем стиле преподавания или обучения? Были ли вы тем учеником, которым вы хотели видеть своих детей?

Первоклассник для начала очного обучения

А теперь представьте, что вам шесть лет. Вы входите в новое для вас огромное школьное здание. Сегодня первый день, поэтому есть много учителей-помощников, но все лица и имена размываются в вашей голове.Вы совершенно потрясены. Наконец-то вы попадаете в класс, и вас просят сесть на свое место. Теперь вы учитесь очно, но что, если вы никогда раньше не учили в классе?

Все, что вы знаете о школе, — это то, что уроки проводятся в пижаме за обеденным столом, в детском саду вашей младшей сестры или в доме члена семьи. Школа и обучение для вас — это то, что можно делать только с компьютера. Никогда не в классе с другими детьми.

Это будет истиной для многих из наших детских садов, идущих в первый класс по всей стране и в нашем мире.Как учителя, мы, естественно, готовы приступить к работе на полной скорости. Но надо остановиться и подумать:

• Умеют ли они учиться и умеют ли они быть студентами?
• Умеют ли они тренироваться, держать карандаш и вырезать бумагу?
• Умеют ли они общаться со своими сверстниками и учителями?

Все это важные вещи, которым «следовало» научиться в детском саду. Но в прошлом году они были в разных местах и ​​ситуациях, так что имейте это в виду, когда они переходят к очному обучению в первом классе.Я видел борющихся виртуальных учеников, которые сделали гигантские прыжки, вернувшись в школу — все потому, что у них наконец-то появилось безопасное, теплое место и еда в животе. Я пишу это, чтобы сказать: имейте благодать. Имейте благодать для своих учеников, имейте благодать для их семей и имейте благодать для себя.

Неужели наши ученики «отстают»? Конечно, но все мы знаем, что ученик начинает не с этого. Это то, как далеко мы можем их зайти. Это то, как далеко вы, , можете зайти, . Помните, что каждый ученик находится в другом месте, на другом пути.Их путешествие приведет их именно туда, где им нужно быть. Вы — небольшая ступенька на этом пути, но у вас есть шанс оказать значимое и долговременное влияние.

Советы по возвращению в класс с первоклассниками

Я знаю, что переход будет пытаться, и в некоторые дни будет очень трудно. Но вот десять проверенных советов, которые помогут. Эти советы взяты из прошлого года, когда моя команда вернулась в класс. Надеюсь, эти советы помогут вам встать на правильную ногу с первоклассниками.

1. Создайте сообщество

Найдите время, чтобы помочь учащимся узнать вас и друг друга. Дайте учащимся понять, что просить о помощи — это нормально, и что ваше школьное сообщество будет опираться друг на друга.

2. Не делайте предположений

Некоторые студенты преуспели в виртуальном обучении, а некоторые нет. Не делайте предположений об их учебной ситуации за последний год.

3. Порядок и нормы

Сделайте распорядок дня и нормы приоритетом, чтобы помочь им перейти к очному обучению в первом классе.Потратьте на них целую неделю или больше (поверьте, нам всем нужно напоминание).

4. Вернитесь к основам

Моя школьная система, как и многие другие, будет соблюдать стандарты восстановления на долгие годы. Но кто сказал, что нельзя вернуться к началу и убедиться, что у ваших первоклассников прочный фундамент в акустике и чувстве чисел.

5. Успокойтесь

Первые несколько недель в школе каждому нужно будет набраться выносливости. Попробуйте блок для медитации или чтения.Успокойте чувства и их разум!

6. Напоминания

Установите напоминания на свои часы / телефон, чтобы оставаться организованным и помнить, когда нужно сделать перерыв! Он понадобится вам для очного обучения первоклассников в наступающем году.

7. Изображения

Вам понадобятся наглядные пособия, как и вашим ученикам. Используйте наглядные пособия для распаковки вещей, утренних процедур и всего, что ваши ученики спросят 1000 раз.

8. Практика, практика, практика

Вашим ученикам потребуется много практики, поскольку они научатся работать вместе и играть вместе.

9. Используйте свои ресурсы

Одним из ресурсов, который мы использовали ежедневно, был обмен ссылками через панель управления учителем Hāpara. Дети думали, что это волшебство, и мы тоже! Вы когда-нибудь пытались привлечь 22 ученика детского сада на один и тот же сайт раньше? Это может быть беспорядок! Панель управления учителем упростила его, упростив работу учителям и маленьким ученикам.

10. Выйти на улицу

Наши студенты любят учиться на свежем воздухе, и это даст им столь необходимый перерыв от сидения за своим столом весь день.

Никогда не забывайте, что мы — как учителя, родители и члены сообщества — все еще учимся вместе преодолевать глобальную пандемию. Сделайте свой класс семьей и научите их опираться друг на друга для поддержки.