Три врага вашего ребёнка. Почему малышу нельзя играть в телефонные игры? | ОБЩЕСТВО

Очередная технологическая революция всё сильнее вмешивается во все стороны нашей жизни. Влияет она и на самых юных представителей человечества. Годовалые дети в освоении современных гаджетов зачастую обгоняют родителей, интуитивно быстрее учатся управлять новейшими бытовыми приборами. Но значит ли это, что они стали быстрее учи­ться и развиваться? Об этом «АиФ-Красноярск» поговорил с педагогом-психологом раннего развития Еленой Толстихиной.

Бабушкина «сорока»

Михаил Маркович, «АиФ-Красноярск»: Елена Олеговна, в своё время знакомый педагог по развитию буквально заставляла меня как можно раньше купить дочери массажный мяч. Я, конечно, совету последовал, но искренне не понимал: зачем?

Елена Толстихина. Фото: Из личного архива

Елена Толстихина: Чем быстрее ребёнок начнёт хватать предметы, тем скорее запустится механизм развития мозга. Потому что тактильные ощущения лежат в основе человеческого развития. Мозговая активность ребёнка зависит от мелкой моторики. Её развитие в свою очередь запустит у младенца речь. Здесь всё находится в прямой зависимости. Старт одного гарантирует ускорение следующего процесса.

— Неужели простой мяч влечёт за собой столько последствий? 

— Простой он для взрослого человека. Для младенца это неизвестный пока предмет: холодный, мягкий, острый, шершавый, колючий — разный. Все эти свойства ребёнку необходимо узнать. Не забывайте, что на ладонях и пальцах человека находится множество массажных точек. Чем больше мы воздействуем на них, тем больше ощущений получаем, следовательно, развиваем мозг. Раньше специальным маркером служило то, как ребёнок складывает кулачок. И если большой палец малыш прятал в кулак, это считалось признаком задержки психического развития. И всеми способами взрослые старались этот палец вытащить наружу.

Елена Толстихина.
Родилась в 1975 году в г. Олёкминск (Якутия). Окончила КГПУ по специальностям «историк-краевед» и «педагог-психолог». Отмечена почётными грамотами за вклад в развитие системы дошкольного образования г. Красноярска.

— И как же заставить ребёнка вынуть палец из кулака?

— С помощью старых, добрых и, главное, проверенных потешек. Помните из детства? «Сорока, сорока, кашу варила, деток кормила. Этому дала, этому дала, а этому не дала». И в это время мы малышу пальчики сгибаем-разгибаем, по ладошке водим, массируем, разминаем каждый, делая упор на большой палец, которому достаётся больше всех. Треплем его, трём, «наказываем» за то, что не помогал сороке. Вот один из путей к развитию головного мозга, а не присказки бабушки-старушки. Большой палец прямо отвечает за речевое развитие ребёнка. А вы знаете, как раньше определяли, выйдет ли из девочки рукодельница? Если её большой палец легко гнётся назад, то из девочки получится мастерица. Если же палец остаётся твёрдым и прямым, то и ремёсла, связанные с мелкой работой, будут ей недоступны. Это сейчас мы понимаем, что речь идёт о развитии мелкой моторики.

Памперс, блендер, гаджет

— Как всё на самом деле просто! Но почему основная масса людей не знает, сколько мудрости в этой простоте?

— Мы сейчас вообще имеем дело с очень инфантильным поколением родителей. Цивилизация пагубно сказалась на передаче опыта. Простой пример — памперсы. Отличная вещь, которая облегчила жизнь молодым мамам и самым пагубным образом сказалась на развитии детей. Ребёнок стал абсолютно беспомощным в окружающей действительности. Он не понимает, что с ним происходит, ему постоянно хорошо. Не испытывая чувства дискомфорта, малыш не будет приучаться к горшку адекватно и своевременно. Ему удобно. И он будет очень долго ходить в памперсе. Родителей это устраивает, потому что отучать ребёнка — это определённый труд и дискомфорт уже для них. Надо следить, мыть и менять трусики и штанишки. Памперс избавляет от этих неприятных забот. Он облегчает жизнь и одновременно задерживает развитие малыша. Это первый враг вашего ребёнка. 

— Неужели из-за этой ерунды может возникнуть серьёзная проблема?

— Человек, даже самый маленький, развивается только в ситуации дискомфорта. Описался. Мокрые штаны. Неприятно. Как сделать, чтобы такого больше не было? Горшок! В голове ребёнка без памперса вырабатываются причинно-следственные связи. А «комфортный» малыш в памперсе подрастёт, и надо будет срочно учить его пользоваться горш­ком. Но как? Родители этого не знают и не понимают.

— И много ещё у малыша цивилизованных противников, которые стоят на пути будущего гения?

— Хватает. Например, блендер. Очень удобно дать ребёнку протёртую до состояния пюре пищу. Сделать это можно за считаные секунды. В результате родители пропускают момент, когда малыша пора приучать к пище твёрдой. А эти нормы достаточно чётко прописаны специалистами. Дети очень консервативны, и, приучившись к пюре, они не желают выполнять первую в своей жизни работу, то есть жевать. Для существования сосательного и глотательного рефлекса этого малышу достаточно. А развивать жевательный рефлекс он не хочет. В детском саду ребёнок столкнётся с тем, что у него нет необходимого навыка, и попадёт в ситуацию жуткого дискомфорта. В результате малыш не сможет есть. Он попытается рассосать твёрдую пищу и будет этим заниматься часами. Итог: ваш ребёнок останется голодным. 

— Любопытно, что же вы в таком случае думаете о современных гаджетах? Дети осваивают их зачастую быстрее родителей.

— Гаджеты — это самый главный враг вашего ребёнка. Подавляющее большинство родителей ещё сызмальства, когда малыш находится в коляске с соской, подсовывают ему под нос телефон с мультфильмами, планшет с электронными играми. И, сами того не ведая, зомбируют своего ребёнка. Очень скоро малыш уже не может есть без гаджета, и это только первый сигнал растущей зависимости. У меня в практике были дети, которые голодали по четверо суток, потому что им не давали планшет за едой. Находясь дома, родитель предпочтёт включить телевизор или приставку, чтобы освободить себе время. Ребёнок в безопасности, никуда не лезет, ничего не ломает — всё хорошо и спокойно. А на самом деле в этот момент происходит очень опасный процесс. Малыш не в состоянии отличить действительность от виртуального мира. И во время просмотра телевизора у него происходит смешение реальностей. И зависимость растёт.

Иногда ситуация становится настолько серьёзной, что без помощи профессионального психолога родителям уже не обойтись. Обозначу особо: сейчас мы говорим о детях двух лет. Эти маленькие «террористы» манипулируют родителями и заставляют с помощью истерик включать компьютеры и планшеты. Один мужчина с гордостью рассказывал и показывал мне, как ловко уже его сын управляется с электронными играми, а когда я спросила о времени, которое ребёнок проводит с гаджетом, ответ поверг меня в шок. Малышу нет и двух лет, он не разговаривает, зато играет по несколько часов!

— А в чём кроется опасность?

— Гаджеты лишают детей и взрослых возможности живого общения. Ребёнок сидит и смотрит в экран. С ним не надо играть или говорить. Экран не требует диалога. Не развивается речь, не развивается мышление, ребёнок зомбируется. Он привыкает к этому, возникает нервозное состояние, нарушается психическое развитие. И это при том, что дети абсолютно здоровы и адекватны.

Научитесь играть

— И что ждёт таких детей в будущем, на следующем этапе развития? 

— У ребёнка обязательно возникнут проблемы. Если он не приучен есть твёрдую пищу, будут проблемы со здоровьем, дефицит веса, сна, если он привык сосать бутылку полночи. Пищеварение будет работать всю ночь, возможны проблемы с ожирением. Есть вероятность неврозов, которые ведут к истерикам и психическим расстройствам. И всему виной инфантилизм родителей. 

— Откуда же взялось такое поколение?

— Из 90-х. Наше поколение умело играть, а научились мы этому во дворе, где проводили всё своё время. Там находились компании всех возрастов, передавали полученные знания от старших к младшим, да и сверстникам тоже. У нас была фраза: «Меня загонят», — это нас надо было не допускать на стройку. Наша фантазия любую ветку превращала в лук, меч, во что угодно. Сейчас, в обществе потребления, даже придумывать ничего не надо. Основная деятельность ребёнка до школы — игра. Так вот, если родители не начнут играть со своими детьми, они их потеряют.

Характеристика нарушений двигательной сферы у детей с аутизмом — Аутизм и нарушения развития

Характеристика нарушений двигательной сферы у детей с аутизмом. Особенности организации занятий по коррекции и развитию двигательной сферы у детей с нарушениями аутистического спектра

          ПЛАКСУНОВА Э.В.

          В последние годы в детской популяции всё чаще встречаются аутистические расстройства разной этиологии (Башина, Краснопёрова, Симашкова, 2003).  Поэтому  проблема обучения и воспитания детей, страдающих расстройствами аутистического спектра, сегодня является очень важной и малоразрешённой.

Многим детям с аутизмом свойственны нарушения регуляции мышечной деятельности, в результате этого своевременно не формируется контроль за двигательными актами, возникают трудности в формировании произвольных движений, в становлении их целенаправленности и координированности, страдает пространственная ориентировка. У многих детей возникают сопутствующие движения (синкинезии), а также трудности зрительно-моторных координаций. При этом сильно нарушенными оказываются моторные компоненты речи, тесно связанные с общим развитием как крупной, так и мелкой моторики.

Кроме того, имеют место двигательные стереотипии (раскачивания всем телом, похлопывания или почёсывания, движения пальцами перед глазами или движения руками, похожие на хлопанье крыльями, ходьба на цыпочках, кружение на одном месте), а также отмечается незнание и неиспользование детьми отдельных частей тела (Феррари, 2006).

Некоторые дети производят впечатление физически здоровых и двигательно сохранных, но при выполнении заданий, требующих включения целенаправленных двигательных актов, у них проявляются значительные трудности в понимании инструкции и даже в имитации движений.

Нарушения двигательной сферы усугубляются характерными поведенческими особенностями аутичных детей с недостаточностью социального взаимодействия, взаимной коммуникации, недоразвитием воображения (Гилберт, Питерс, 2002).

Широкий спектр нарушений возникает даже на фоне неглубоко нарушенных интеллектуальных функций. Так ребёнок, страдающий аутизмом и обладающий высоким тестируемым интеллектом, может иметь тяжёлые нарушения мотивации действий (Томас Й. Вейтс, 1992).

Дети, страдающие расстройствами аутистического спектра, нуждаются в специально организованных занятиях, направленных на коррекцию и развитие двигательной сферы.

  Трудности аутичного ребёнка, и проблемы его обучения, во многом обусловлены дефицитом или неправильным распределением психофизического тонуса. Поэтому аутичным детям необходимы специальные занятия по коррекции и развитию  двигательной сферы или хотя бы включение эпизодов таких занятий в игру. Для этого можно использовать различное игровое и спортивное оборудование, игровые предметы и спортивный инвентарь (тренажёрные устройства, спортивные комплексы, горки, батуты, мячи разных размеров, гимнастические палки, балансиры и др. ).              

Опыт работы с аутичными детьми показывает, что на первых занятиях, а также при выполнении нового упражнения или двигательного задания необходимо широко использовать метод пассивных движений, постоянную помощь и стимулирование. На стадии формирования у аутичных детей стереотипа двигательной деятельности не нужно пытаться её разнообразить. Внимание ребёнка на новой деятельности, как правило, удерживается недолго. Если ребёнку понравилось какое-то двигательное задание, то его можно чередовать с другими заданиями, а на последующих занятиях нужно начинать опять с этого же задания, мотивируя тем самым ребёнка к деятельности и поддерживая интерес к занятиям.  Разнообразить деятельность можно за счёт внесения в задание новых элементов, немного их усложняя.

 Во время физкультурных занятий следует формировать «учебное поведение». Например, на занятии ребёнок может лежать, сидеть или стоять на коврике, или сидеть на гимнастической  скамейке или другом оборудовании, что помогает ему лучше концентрировать внимание на задании.

Способ предъявления задания не сложен. Ребёнок сидит или стоит на коврике лицом ко взрослому. Овладев вниманием ребёнка и используя инструкцию «Посмотри на меня», взрослый выполняет определённое движение и называет его (например, «Руки кверху»). Попытки ребёнка повторить это движение поощряются. Если же ребёнок не концентрирует внимание на движении, показанном взрослым, и даже не делает попыток его повторить, взрослый оказывает физическую помощь в его выполнении. Затем инструкция повторяется, и взрослый помогает ребёнку имитировать правильное движение, если ребёнок не выполняет его самостоятельно. Важно помнить, что помощь со стороны взрослого нужно постепенно уменьшать с тем, чтобы ребёнок сам со временем смог выполнить данное упражнение.

По мере усвоения ребёнком учебного стереотипа и овладения им навыками имитации, упражнения нужно усложнять.  Важно правильно регулировать нагрузку: числом повторений, интенсивностью и последовательностью выполнения упражнений.

        У ребёнка с аутизмом формирование двигательной сферы должно основываться, в первую очередь, на воспитании способности к произвольной организации движений собственного тела.   Для этого необходимо учить детей выполнять действия, требующие ориентировки в пространстве тела, поскольку ««схема тела» является базовой и наиболее естественной, онтогенетически более ранней и закреплённой всем опытом человека системой ориентации (Семенович, 2002).

Детей с аутизмом рекомендуется обучать восприятию и воспроизведению движений, начиная с элементарных вещей, например:

·      Учить выполнять движение головой.

·      Учить выполнять движения кистями рук.

·      Учить  выполнять положения, перемещения и движения рук.

·      Учить выполнять положения, перемещения и движения ног.

·      Учить выполнять положения и движения туловища.

Методика обучения. Осознанное участие в выполнении движения или его воспроизведение является как целью обучения, так и признаком успешного развития восприятия и навыков воспроизведения.

          Чтобы побудить ребёнка наблюдать за движениями, узнавать, ощущать и называть их необходимо:

·      Медленно и чётко выполнять движения, комментируя их.

·      Описывать упражнения просто, но образно, пользуясь одними и теми же обозначениями для повторяющихся движений.

·      Проговаривать выполняемые движения и предлагать ребёнку называть выполняемые движения, а также вместе их проговаривать.

·      Начинать с простейших движений (растираний ладоней и хлопков в ладоши,  движений руками «вперёд», «вверх», «вниз», сгибательных движений ногами и др.)

·      Одновременно работать над небольшим количеством упражнений, повторяя их.

·      Сопровождать движения ребёнка ритмичным стишком.

·      Помогать ребёнку, ободрять его, исправлять неправильное движение, поощрять за успехи.

·      Если ребёнок демонстрирует страх перед телесным контактом или отказывается от него, а любая попытка принудить его к этому влечёт за собой проявление тревоги и агрессии, то можно помогать ему выполнять упражнения, стоя за спиной, так как приближение со стороны спины переживается им как меньшее вторжение, а значит, и меньшая опасность.

Для формирования ориентировки в пространстве собственного тела у детей в процессе обучения необходимо добиваться решения следующих задач:  

        1. Учить ребёнка воспринимать отдельные части тела органами чувств. У ребёнка представление о собственном теле («схема тела») формируется только на основе многостороннего опыта, предоставляемого органами чувств. При этом осязание и ощущение движения важны так же, как и распознавание глазами. К тому же ребёнок должен чувствовать своё тело через прикосновение к коже и в собственном движении, мышечном напряжении, в изменении положения тела или его частей. Благодаря этому он оптически воспринимает своё тело. Где моя голова, мой нос, мои руки и ноги? Как они выглядят? Какие они на ощупь?

Упражнение: мы даём ребёнку возможность ощутить отдельные части тела или конечности, смачивая водой его голову, живот, ногу, ступню или же дуем и дышим на них.

Варианты:

·      мы передвигаем тело ребёнка пассивно назад, в сторону и вперёд; мы поднимаем и опускаем его руки, делаем ими вращательные движения в плечевых суставах, сгибаем и выпрямляем в локтевых суставах;

·      подобные упражнения мы проводим и с ногами;

·      то же самое проделываем перед зеркалом;

·      мы кладём ребёнка на спину на большом листе бумаги и обводим контур его тела фломастером или цветным мелком. После этого наш ребёнок может рассмотреть нарисованный контур (при случае можно вырезать): «Это я!».

Указание: части тела должны всегда называться, чтобы ребёнок смог их лучше запомнить.

2. Учить ребёнка узнавать и называть части тела и их пространственное расположение. Знание собственного тела, схема тела должны переноситься на предметы одежды или других людей. При этом ребёнок знакомится с расположением отдельных частей тела в пространстве.  Ребёнок показывает на себе названные части тела: глаза, руки, ноги, живот и др.

Упражнение: мы просим ребёнка показать на себе названные части тела: где твои глаза? Твои волосы, зубы, ступни?

Варианты:

·      мы просим ребёнка показать эти же части тела на другом ребёнке, игрушечном медведе или кукле;

·      мы предлагаем ему нащупать части тела с закрытыми глазами, например, руку, волосы, ступни или живот куклы;

·      мы спрашиваем ребёнка о том, где находятся его глаза – спереди или сзади; то же самое о животе или голове; какие части тела расположены по бокам (уши, руки) и т. д.

·      ребёнок должен показать на кукле, какие части тела находятся вверху, а какие внизу.

Указание: сначала называет части тела взрослый, потом ребёнок показывает их. Затем взрослый показывает данные части тела, а ребёнок их называет.

3. Учить ребёнка понимать двигательные функции различных частей тела. Ребёнок должен научиться выполнять движения различными частями тела, конечностями.

Упражнение: мы предлагаем ребёнку показать, какие движения он выполняет головой, руками и ногами, животом, ртом и др.

Варианты:

·      ребёнок должен показать, какие конечности он может согнуть и выпрямить (например, руки, ноги), как ими может вращать (например, суставы рук), чем может хлопать, стучать или топать;

·      ребёнок должен сказать или показать, зачем ему ноги, руки, рот, уши или нос;

·      мы спрашиваем ребёнка в обратном порядке, какие части тела он использует, например, для сиденья, бега, метания, игры в кегли, для речи, чихания или кашля;

·      мы спрашивает ребёнка, где проходит воздух при вдохе, еда после проглатывания, или может ли он чувствовать удары сердца, например, после бега.

Указания: если ребёнок ещё не приобрёл опыт или это только незначительный самостоятельный опыт в отношении двигательных функций своего тела, если он не понимает наших требований, то мы должны снова и снова пассивно направлять данные движения (например, сгибание и выпрямление конечностей).

4.  Учить ребёнка произвольно напрягать и расслаблять своё тело. Ребёнок должен овладеть способностью контролировать туловище и его части по силе напряжения мышц (мышечный тонус). Тем самым, в зависимости от поставленного задания, осуществляется осторожное и сосредоточенное применение силы. В конце концов ребёнок должен научиться полностью расслаблять свои мышцы и контролировать свои порывы.

Упражнение: лёжа на спине, максимально напрячь всё тело, после чего расслабить все мышцы, по возможности, делать упражнение с закрытыми глазами.

Варианты:

·      ребёнок из положения лёжа на спине группируется, чтобы потом снова полностью расслабиться;

·      сначала ребёнок довольно сильно напрягает отдельные части тела, некоторое время держит напряжение и вдруг отпускает мышцы. Например, он сжимает руки в кулачки или только в одни кулак; при этом другие части тела остаются расслаблены;

·      ребёнок сильно сгибает одну или две руки, сильно выпрямляет одну или обе ноги;

·      ребёнок должен попытаться во время ходьбы не сгибаться, «как робот», или напрягать только одну руку или ногу;

·      ребёнок идет то быстро, то медленно. Он с силой ударяет по мячу или сильно толкает воздушный шар вверх, а затем повторяет эти действия со слабой силой.

Указания: взрослый сначала показывает, как нужно выполнять упражнение, а потом делает это вместе с ребёнком, особенно если речь идёт о том, что нужно напрягать только одну часть тела (например, кисть руки для сжимания в кулак).

5. Учить подражать постановке тела и очерёдности движений.

Ребёнок должен уметь быстро менять различные положения, как например, глубокий присед, положение на животе, положение стоя, получая необходимый опыт владения своим телом. Кроме того он учится быстро воспринимать по показу упражнение и  повторять его (подражать).

Упражнение: ребёнок повторяет демонстрируемое ему положение тела, например, стойку ноги врозь, руки в стороны (стойка куклы-марионетки) или положение лёжа на спине с руками, вытянутыми над головой, нога поднята вверх.

Варианты:

·      поза незначительно меняется, если ребёнок правильно её выполнил. Высоко поднятая рука сгибается в локте. Ребёнок пытается тотчас повторить это;

·      взрослый показывает одну за другой две (позднее три) различные позы, например, положение стоя с вытянутыми вперёд руками и стойку на четвереньках; ребёнок повторяет;

·      ребёнок может продемонстрировать две или три позы, которые должен повторить взрослый;

·      взаимно и спонтанно повторяется придуманная очерёдность движений: подскоки на месте, потом хлопки в ладоши и, возможно, в качестве третьего элемента – притопывание ногами или круговое движение руками.

Указание: ребёнку показывают только совсем простые позы или движения и только в случае успеха переходят к более сложным заданиям  («Азбука для родителей», изд. БелАПДИ, 1996).

Блоки упражнений, выполняемые в пространстве собственного тела

1 Блок.

Упражнения в И.П. лёжа на спине, лёжа на животе, выполняемые, преимущественно, пассивно-активно

2 Блок

Упражнения в И.П. сидя, комплексного воздействия: стоя на четвереньках,  лёжа, выполняемые преимущественно по подражанию, с опорой на физическую помощь

3 Блок

Упражнения в И.п. стоя, комплексного воздействия:  на коленях, лёжа на спине, выполняемые преимущественно по инструкции и подражанию

4 Блок

Упражнения в И.п.  стоя, комплексного воздействия:  лёжа, на четвереньках, на развитие координации движений, выполняемые преимущественно по инструкции и подражанию.

Литература:

1.      Азбука для родителей. Движение, игра и спорт вместе с детьми, страдающими умственной неполноценностью. – Минск.: БелАПДИ «Открытые двери», 1996.

2.      Башина В.М., Краснопёрова М.Г., Симашкова Н.В. Классификация расстройств аутистического спектра у детей // Аутизм и нарушения развития. — 2003. — № 2. — С. 2-9.

3.    Гилберт К., Питерс Т. Аутизм: Медицинское и педагогическое воздействие: Книга для педагогов-дефектологов / Пер. с англ. О.В. Деряевой; под науч. ред. Л.М. Шипицыной, Д.Н. Исаева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002.

4.    Семенович А.В.  Нейропсихологическая диагностика и коррекция в  детском возрасте. Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

5.    Томас Й. Вейтс. Как помочь ребёнку? Московский Центр вальфдорфской педагогики. — М., 1992.

6. Феррари П. Детский аутизм. Пер. с фр. О.А. Власовой. – М.: РОО «Образование и здоровье», 2006.  

Mostrando punho Изображения, стоковые фотографии и картинки Mostrando punho

Воспользуйтесь безграничным количеством фотографий с высоким разрешением Mostrando punho для коммерческих целей.

Панорамный снимок женщины с кулаком, изолированным на белом

Обрезанный вид священника, держащего святую Библию, показывая кулак изолированный на черном

Сердитая кудрявая африканская американка в белой футболке с кулаком, изолированным на белом

Обрезанный вид женщины с розовой лентой, показывающий кулак, стоящий рядом с женщинами на улице

Милый парень в очках показывает кулак, стоя рядом с ноутбуком в офисе

Обрезанный вид женской руки, выкрашенной в белый цвет, показывающий кулак возле американского флага

Раздраженный бизнесмен ссорящийся и показывающий кулак в видеочате на смартфоне, изолированном на белом

Стильный ребенок, показывающий фист изолированный на белом

Улыбающийся сын держит мяч и показывает кулак, катаясь на спине на счастливом отце в парке на размытом фоне

Бизнесмен в костюме смотрит на кулак марионетки на сером фоне

Частичный вид татуированного человека, показывающего знак «да» на глухом и немом языке, изолированном на белом

Молодой африканский американец в рождественской шляпе показывает кулак и делает селфи на смартфоне с девушкой на розовом фоне

Молодая сердитая африканская американка показывает кулак на розовом фоне

Человек, показывающий кулак напуганному ботанику изолированному на белом

Вид спереди расплывчатой рыжеволосой женщины в футболке, показывающей кулак и смотрящей на камеру в розовом

Частичный вид раздраженного бизнесмена, показывающего кулак, держа смартфон с пустым экраном, изолированным на розовом

Вид спереди расплывчатой рыжеволосой женщины в футболке, показывающей кулак и смотрящей на камеру в розовом

Сердитый удалённый оператор в медицинской маске и гарнитуре, работающий в постели и показывающий кулак во время видеозвонка

Панорамный снимок рассерженного мужчины, ругающегося на смартфоне и показывающего кулак на желтом фоне

Злая деловая женщина в рубашке и очках показывает кулак изолированный на сером

Раздраженная африканская американка с пустым мыслепузырём, показывающим кулак на голубом

Расстроена мать обнимает дочь в то время как сердитый мужчина показывает кулак дома

Мужчина в медицинской маске держит доску с надписью дома и показывает кулак изолированный на белом

Мужчина в медицинской маске и короне, держащий пробирку с образцом крови коронавируса и показывающий кулак изолированный на белом

Сердитый красивый мужчина показывает кулак, изолированный на синий

Обрезанный вид человека, показывающего фист, изолированный на белом

Сердитый бизнесмен показывает кулак и кричит на розовом фоне

Раздраженный бизнесмен кричит и показывает кулак во время видеозвонка на смартфон изолирован на белом

Злой африканский американский журналист с микрофоном, показывающий кулак и смотрящий на камеру, изолированную на белом

Злой мужчина в белой футболке показывает кулак на синем фоне

Сердитый человек с велосипедом ссорясь и показывая кулак во время разговора на смартфоне изолированы на белом

Агрессивная молодая африканская американка показывает кулак, в то время как ее парень стоит рядом изолирован на розовом фоне

Сердитая деловая женщина смешанной расы смотрит в камеру и показывает кулак, изолированный на сером

Сердитая женщина в костюме Санты показывает кулак, изолированный от красного

Обрезанный вид женщины, показывающей жест победителя во время проведения лотерейного билета

Счастливый оратор в очках и мультикультурных бизнесменов и деловых женщин, показывающих сжатые кулаки

Раздраженный арабский ребенок держит сжатые кулаки рядом с занятым отцом, обмениваясь сообщениями на смартфоне и показывая стоп-жест

Полная длина матери и дочери в медицинских масках, показывающих сжатые кулаки и держащихся за руки, стоя на розовом

Обрезанный вид человека, показывающего фист, изолированный на белом

Сердитая женщина показывает кулак и держит пустой пузырь речи, изолированный на желтый

Разгневанный бизнесмен кричит в мегафоне и показывает кулак изолированный на белом

Горизонтальное изображение разгневанной школьницы, показывающей сжатые кулаки возле доски с надписью

Панорамный снимок взволнованной пожилой пары с кулаками вверх показывая ура знак, движущаяся концепция

Уверенный мужчина, показывающий фист на красном фоне

Бородатый спортсмен в повязке показывает мышцы, изолированные на желтом

Панорамный снимок разъяренного бизнесмена, показывающего кулак изолированный на розовом

Злые блондинки показывают кулаки перед камерой на розовом фоне

Счастливый красавец, показывающий жест «да» на желтой с нарушением правил

Счастливый красавец, показывающий жест «да» на желтом с иллюстрацией киберпонедельника, концепция покупок

Обрезанный взгляд разъяренного бизнесмена, показывающего кулак, изолированный от черных, человеческих эмоций и выражений

Где сейчас мальчик из мема «Успешный ребенок»?

Нулевые были странными для мемов, не в последнюю очередь потому, что мемы были такими простыми. Это была лучшая эра для простаков, с чем-то столь же простым, как относительно нормальная картина кого-то с забавным выражением лица, практически захватившего мир — вспомните Подонка Стива или Лицо тролля. Вещи почти не изменились в настоящее время tbh.

Как бы то ни было, в те времена, когда вы доставали свой новенький iPod touch и притворялись, что пьете пиво, или тайком играли в Doodle Jump под партой в школе, был мем, который затмил все остальное — «Успешный ребенок». мем. Для тех, кто не знает, это в основном фотография ребенка со сжатым кулачком, с наложенным текстом, чтобы предположить, что что-то пошло лучше, чем ожидалось. Вот пример, если он вообще нужен:

Это действительно так

Но теперь он вырос, он явно ненавидит мем, а его мама даже объявила, что подаст в суд на республиканца Стива Кинга за использование изображения без разрешения во время его кампании по сбору средств.

Откуда взялся мем «Успешный ребенок»?

В 2007 году 11-месячный Сэмми Гринер провел день на пляже со своими родителями, и после этого история довольно проста: ребенок хватает горсть песка, чтобы запихнуть его в рот, родители фотографируют ребенка. После загрузки на Flickr фотография оставалась незамеченной в течение двух лет без особого интереса. Когда он в конце концов впервые был использован в качестве мема, его в шутку интерпретировали как мальчика, разрушившего замок из песка другого ребенка, но сжатый кулак и законченный вид ребенка вскоре стали больше ассоциироваться с успехом, и что человек, использующий мем, добился большого успеха. подвиг, и родился мем «Успешный ребенок».

Если мы и умеем что-то делать в современном обществе, так это доить дойную корову. Мать Сэмми, Лэйни, предоставила лицензию на изображение нескольким рекламодателям, включая Vitamin Water, Virgin Mobile, футболки, продаваемые в Hot Topic, и даже его изображение для использования в заставках Xbox, вероятно, заработав за это время значительную сумму денег. Мем достиг своего апогея, когда Барак Обама и его команда использовали его во время кампании иммиграционной реформы в 2013 году. поэтому они использовали мем для продвижения страницы GoFundMe, которая собрала более 100 000 долларов, что позволило ему успешно сделать операцию.

Где сейчас ребенок-мем «Успешный ребенок»?

Сейчас Сэмми 13 лет, и он выглядит совершенно по-другому — вот пара фотографий из маминого Instagram:

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, которым поделилась Лэйни Робертсон Гринер (@laneymg)

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, которым поделилась Лэйни Робертсон Гринер (@laneymg)

В интервью New Statesman в 2016 году он сказал, что ему «нравится кататься на скейтборде и проводить время с друзьями по выходным, а в настоящее время его мама учит на дому после того, как у него возникли проблемы из-за того, что он разговаривал во время урока и давал пять однокласснику. В коридоре.» Похоже, теперь, когда он вырос, он также проводит свободное время за рисованием:

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, которым поделилась Лэйни Робертсон Гринер (@laneymg)

Семья недавно попала в новости из-за того, что мать Сэмми послала правому республиканцу из Айовы Стиву Кингу запрет и воздержание за использование изображения в усилиях по сбору средств, назвав его «мерзким человеком»:

Просто для ясности — я никогда не давал разрешения на использование фотографии моего сына для продвижения каких-либо планов этого мерзкого человека или этой отвратительной вечеринки. https://t.co/AVdl9dxxcs

— Лэйни Гринер (@laneymg) 23 января 2020 г.

Маловероятно, что мем «Успешный ребенок» снова станет популярным (по крайней мере, среди людей моложе 40 лет) из-за того, что старые мемы почти исключительно перефразируются в преднамеренно съеживающая и ироничная форма, но мы все будем лелеять наши теплые воспоминания о том, как делились друг с другом разными версиями Success Kid на детской площадке, прежде чем это стало ужасно, ужасно некрутым.

Истории по теме, рекомендованные этим автором:

• Настоящая история мема с лысым одноразовым номером на самом деле довольно тревожная

• История мема о женщине, кричащей на кошку, на самом деле довольно мрачная

• Истории, стоящие за всеми этими вирусными мемами, поразят вас

“ Success Kid» Фотография (c) Лэйни Гринер / Используется с разрешения

Что случилось с Success Kid?

7 декабря 2016 г.

Сэмми Гринер объясняет, на что похожа жизнь через девять лет после того, как его детская фотография стала мемом.

По
Амелия Тейт

(Фото Success Kid Photograph Ac Laney Griner / Используется с разрешения)

«Извините, это мой сын, вы его знаете?»

Десятилетний Сэмми Гринер изображает свою маму, подражая тому, на что она похожа — с жестами рук — когда она говорит незнакомцу, что он Успешный ребенок. Это не высокомерный титул или странное прозвище, а название мема, которым Сэмми стал, когда был совсем ребенком. Когда его мать, Лэйни, сфотографировала его с горстью песка на пляже, когда ему было 11 месяцев, она понятия не имела, что решительное выражение лица ее ребенка сделает его всемирно известным в Интернете.

«На самом деле это очень забавно, потому что некоторые люди думают, что дети не могут так позировать», — говорит Сэмми после того, как Лэйни вспоминает, что у него было такое выражение лица, потому что он случайно съел немного песка. «Они думают, что это так удивительно, но, как любой ребенок, может просто взять песок и сказать «Ом»».

Лэйни и Сэмми связываются со мной по скайпу из своего дома в Джексонвилле, штат Флорида. Спустя девять лет после того, как была сделана фотография, Сэмми стал оживлённым ребёнком, и он часто делает смешные движения руками, чтобы проиллюстрировать точку зрения своей мамы. У него ярко-светлые волосы, искусно уложенные набок, а на носу и чуть выше губы царапина от падения со скейтборда неделю назад.

Подпишись на утренний звонок
Просмотреть все информационные бюллетени

Краткое и важное руководство по внутренней и глобальной политике от команды политиков New Statesman.

Выберите и введите свой адрес электронной почты

Утренний звонок

Краткое и важное руководство по внутренней и мировой политике от команды политиков New Statesman.

Авария

Еженедельный информационный бюллетень, который поможет вам собрать воедино фрагменты глобального экономического спада.

Мировой обзор

Информационный бюллетень The New Statesman по международным делам, каждый понедельник и пятницу.

Ежедневная газета New Statesman

Лучшее из New Statesman доставляется в ваш почтовый ящик каждое утро в будние дни.

Грин Таймс

Еженедельная электронная почта The New Statesman о политике, бизнесе и культуре климатических и природных кризисов — в вашем почтовом ящике каждый четверг.

Культура Править

Наш еженедельный информационный бюллетень о культуре — от книг и искусства до поп-культуры и мемов — отправляется каждую пятницу.

Основные события недели

Еженедельный обзор некоторых из лучших статей, представленных в последнем выпуске New Statesman, рассылается каждую субботу.

Идеи и письма

Информационный бюллетень, демонстрирующий лучшие статьи из раздела идей и архива NS, охватывающий политические идеи, философию, критику и интеллектуальную историю, рассылается каждую среду.

События и предложения

Подпишитесь, чтобы получать информацию о событиях NS, предложениях по подписке и обновлениях продуктов.

Ваш адрес электронной почты

Должность

• Администрация / Офис
• Искусство и культура
• Член правления
• Деловые/корпоративные услуги
• Клиент / Служба поддержки клиентов
• Связь
• Строительство, работы, машиностроение
• Образование, учебная программа и преподавание
• Окружающая среда, сохранение и NRM
• Управление объектами и территорией
• Управление финансами
• Здоровье – медицинский и сестринский менеджмент
• HR, обучение и организационное развитие
• Информационные и коммуникационные технологии
• Информационные услуги, статистика, записи, архивы
• Управление инфраструктурой – транспорт, коммунальные услуги
• Юристы и специалисты-практики
• Библиотекари и управление библиотекой
• Менеджмент
• Маркетинг
• OH&S, управление рисками
• Управление операциями
• Планирование, политика, стратегия
• Печать, дизайн, издательское дело, Интернет
• Проекты, программы и консультанты
• Управление имуществом, активами и автопарком
• Связи с общественностью и СМИ
• Закупки и снабжение
• Управление качеством
• Научные и технические исследования и разработки
• Безопасность и правоохранительные органы
• Предоставление услуг
• Спорт и отдых
• Путешествия, проживание, туризм
• Благополучие, общественные / социальные службы

Администрация/офисИскусство и культураЧлен совета директоровБизнес/корпоративные услугиКлиенты/обслуживание клиентовСвязьСтроительство, работы, инжинирингОбразование, учебная программа и обучениеОкружающая среда, охрана окружающей среды и NRMFУправление и обслуживание объектов/территорииФинансовый менеджментУправление здравоохранением и уходом за больнымиКадры, обучение и организационное развитиеИнформационные и коммуникационные технологииИнформационные услуги, статистика, отчетность , АрхивыУправление инфраструктурой — транспорт, коммунальные услугиЮрисконсульты и практикиБиблиотекари и управление библиотекамиМенеджментМаркетингOH&S, управление рискамиУправление операциямиПланирование, политика, стратегияПечать, дизайн, издательское дело, веб-проекты, программы и консультантыУправление собственностью, активами и автопаркомСвязи с общественностью и СМИЗакупки и закупкиУправление качествомНаучно-технические исследования и разработкиБезопасность и правоохранительные органыСервис ДоставкаСпорт и отдыхПутешествия, Проживание, ТуризмБлагополучие, Сообщество / Социальные услуги

Я даю согласие на то, чтобы New Statesman Media Group собирала мои данные, предоставленные через эту форму, в соответствии с Политикой конфиденциальности

.

БЛАГОДАРЮ ВАС

«Я ехал не так, как нужно, я ехал лежа, и этот дурацкий камень просто остановил меня», — объясняет он.

Таким образом, во многих смыслах, несмотря на то, что в детстве Сэмми стал вирусным, Сэмми — самый обычный десятилетний ребенок. Он говорит мне, что ему нравится кататься на скейтборде и проводить время с друзьями по выходным, а в настоящее время его мама учит на дому после того, как он попал в беду из-за того, что разговаривал во время урока и давал пять однокласснику в коридоре. «У меня всегда будут проблемы из-за вещей, которые не так уж необходимы, например, я буду использовать слишком много мыла», — говорит он. В свободное время больше всего любит рисовать.

«В основном мультяшные персонажи», — отвечает он, когда я спрашиваю, что ему нравится рисовать, и бежит за своим альбомом для рисования, чтобы показать мне свою последнюю работу. Лэйни объясняет, что ее муж, Джастин, художник, а Сэмми показывает мне созданного им персонажа — человека, вся правая сторона которого — просто скелет, прежде чем перейти к иллюстрации зелено-голубого глаза иллюминатов.

«Он рисовал всю свою жизнь, — говорит Лэйни. «Не в животе!» Сэмми стреляет в ответ.

Иллюстрация Сэмми ко Дню Благодарения

Лэйни объяснила, что Сэмми «начал чувствовать некоторое смущение» из-за того, что он мем, когда мы переписывались по электронной почте перед интервью. «В основном он говорит что-то вроде: «Они хотят поговорить со мной только об Успешном ребенке, но я не только об этом!» — написала она в одном из электронных писем. «Я не хочу, чтобы вы думали, что он не в теме. Он любит говорить об этом. Его просто смущает всеобщее внимание к фотографии, которую он не помнит, когда был сделан».

Подобно Дэвиду, мальчику, который стал вирусным после похода к дантисту, Сэмми хочет быть известным не только своей вирусной известностью. «Да», — уверенно отвечает он, когда я спрашиваю, не хочет ли он стать художником, когда вырастет. «На самом деле я хочу быть многим… ну, это может быть неловко, но я хочу быть битбоксером, когда вырасту, артистом, хм, кем угодно».

Но не возражал бы он, если бы люди до сих пор помнили его по фотографии?

«На самом деле это очень сложный вопрос. Позвольте мне быть детективом, — медленно отвечает он, поглаживая подбородок. «Я имею в виду, что я уже известен и все такое, как видите», — Сэмми принимает другую позу, заложив одну руку за голову, как модель, — «но я думаю, что я предпочел бы, чтобы меня знали благодаря моему искусству».

Пародийный рисунок избранного президента Трампа, сделанный Сэмми Гринером

На протяжении многих лет ученые и интернет-комментаторы много говорили о том, как люди, ставшие вирусными в детстве, будут жить, когда станут старше. Сэмми повезло, что никто не узнает его, когда он на прогулке, поскольку он — совершенно очевидно — выглядит совершенно не так, как в младенчестве. Он говорит, что не возражает, если люди все еще помнят его по фотографии, но когда его мать соглашается со словами «да, это неплохо», он добавляет: «Это тоже нехорошо».

В отличие от некоторых других родителей с детьми, которые стали вирусными, с которыми я разговаривал, Лэйни не хочет вкладывать слова в уста своего сына и рада, что Сэмми признает, что ему неловко из-за аспектов своей вирусной известности. Она просит его объяснить, почему это «нехорошо», и кажется, что единственное, что действительно раздражает Сэмми в том, что он мем, — это когда люди просят с ним сфотографироваться. «Потому что они просят меня придумать чертову позу и все такое», — говорит он. «Я устал от этого.»

Лэйни также позволяет Сэмми сказать последнее слово в любых выступлениях или интервью в СМИ. «Недавно нас попросили сделать игровое шоу, где люди пытаются угадать, чем вы знамениты, но Сэм не хотел этого делать, поэтому мы отказались», — говорит она. «Я не хочу, чтобы меня показывали по телевизору, если это не просто картинка». говорит Сэмми.

Гринеров также попросили принять участие в реалити-шоу TLC о людях, которые внезапно разбогатели, но Лэйни не одобряла эту концепцию. Когда в прошлом году ее мужу Джастину понадобилась пересадка почки, семья собрала деньги на его медицинские расходы, а когда Reddit понял, что они помогают отцу Success Kid, они собрали более 100 000 долларов. «Мы небогаты», — говорит Сэмми, чья мама объясняет, что деньги пошли на оплату больничных счетов.

Однако семья зарабатывала деньги на картине другими способами, поскольку агент Сэмми — Бен Лашес, менеджер мемов, среди клиентов которого также есть Сердитый Кот и Подонок Стив, — наблюдает за продажами изображения, которое использовалось в рекламе по всему миру. Совсем недавно изображение использовалось для рекламы американских хлопьев Honey Bunches of Oats.

«Люди говорят, что я его эксплуатирую, но сейчас он даже ничего не делает», — говорит Лэйни. «Это просто картинка, нам за это платят. Я просто сделал снимок, и теперь мне за это платят, я не думаю, что многие люди не сделали бы то же самое. Это его будущее и его настоящее, за которые он платит».

В целом Сэмми мало волнуют ни деньги, ни слава:

«Единственное, чем я сейчас доволен этой фотографией, так это тем, что она спасла моего папу от смерти. Он мог умереть, так что это единственный раз, когда я счастлив, а не когда люди говорят: «О, сфотографируйся со мной». Я просто счастлив, потому что у меня, вероятно, больше не будет отца.

«Когда я был маленьким, я никогда не думал, что это имеет большое значение, я никогда не думал, что это спасет моего отца от смерти. Когда я вижу кучу этих рекламных роликов, я думаю: «О, черт возьми», просто ребенок, держащий кулачок, делает всех счастливыми».

Оригинальный рисунок носорога Сэмми в костюме

Неясно, что ждет Сэмми в будущем, хотя его мама признает, что настороженно относится к домашнему обучению на уровне средней школы. Она хочет, чтобы он пошел в ту же художественную школу, в которую ходил его отец, а тем временем Сэмми подумывает о создании канала на YouTube. Он любит YouTube, хотя иногда находит странным, когда люди используют его мемы в своих видео.

«Например, я захожу на YouTube, там люди что-то объясняют, а потом я вижу, как всплывает мое изображение и все такое. Это немного странно — я просто думаю, что людям странно размещать мою фотографию в видео на YouTube».

Однако, несмотря на его устремления в Интернете, когда я спрашиваю, хотел бы он снова стать вирусным или был бы доволен тем, что это произошло всего один раз, он ответил твердо. «Только один раз», — говорит он.

«Я действительно счастлив, что я знаменит, потому что я рад, что людям это нравится, я рад, что это делает людей счастливыми, когда им грустно. Я также очень счастлив, что у меня все еще есть папа».

Фотографии предоставлены Лэйни Гринер.

«Жить мемом» — это серия статей о том, что происходит с людьми после того, как они становятся вирусными. Остальные серии смотрите здесь.

Чтобы предложить собеседника для Living the Meme, свяжитесь с Амелией в Твиттере.

Kids Fist — Bilder und Stockfotos

12.555Bilder

• Bilder
• Fotos
• Grafiken
• Vektoren
• Videos

AlleEssentials

Niedrigster Preis

Signature

Beste Qualität

Durchstöbern Sie 12.

555 детский кулак Фото и фотографии. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken.

set von gestikulierenden menschlichen handen, verschiedenen charakteren armen, diemotionen mit handflächen und fingern ausdrücken. schwarze und weiße hande — kids fist stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Set von gestikulierenden menschlichen Handen, verschiedenen…

nahaufnahme eines kindes geballten faust — kids fist stock-fotos und bilder

Nahaufnahme eines Kindes geballten Faust

kinder hand gesten — kids fist stock-fotos und bilder

Kinder hand Gesten

kinder boy hand zeigt faust als rock papier zu unterzeichnen, auf weißem hintergrund — kids fist stock-fotos und bilder

Kinder Boy Hand zeigt Faust als Rock Papier zu unterzeichnen,…

видов с geballter faust. unerkennbares gesicht. sehr geringe schärfentiefe. — детский кулак стоковые фотографии и изображения

Вид с изображением Фауста. Unerkennbares Gesicht. Sehr geringe Schä

Добрый мит geballter Фауст. Unkenntliches Gesicht. Фото мит Sehr geringer Schärfentiefe.

Kinder Boy Hand zeigt Faust als Rock Papier zu unterzeichnen, auf weißem hintergrund — kids fist stock-fotos und bilder

Kinder Boy Hand zeigt Faust als Rock Papier zu unterzeichnen,… .

добрая рука zeigt faust isoliert auf weißemhintergrund, mit clipping-pfad. — детский кулак стоковые фото и изображения

Kind Hand zeigt Faust isoliert auf weißem Hintergrund, mit…

des kindes faust — kids fist stock-fotos und bilder

Des Kindes Faust

Kinderfaust, weißer Hintergrund

handbewegung, kind, ballte die faust kids, bereit z кулак стоковых фотографий и изображений

Handbewegung, Kind, ballte die Faust, bereit zum Durchschlag

Handgeste, Kampf oder Schlag. Kind geballte Faust, isoliert auf weißem Hintergrund, Ausschnitt

baby faust — kids fist стоковые фото и фотографии

baby Faust

Babyfaust isoliert auf Weiß

starke mutter schützt ihr kind vor gefahren. — детский кулак сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Starke Mutter schützt ihr Kind vor Gefahren.

familienhände в разных поколениях, дающих удар кулаком. erfolgreiche geschäftliche teamarbeit mit handgestenkommunikation. familienpartnerschaft familienarbeit miteinanderharmonie, vertrauenskonzept — kids fist стоковые фото и фотографии

Familienhände in verschiedenen Generationen Giving Fist Bump….

jede menge Aggression in einem kleinen jungen — kids fist стоковые фото и фотографии zu Fäusten geballten Händen, die jemanden schlagen Wollen

glücklicher älterer vater und erwachsener sohn, der fauststöße gibt — kids fist stock-fotos und bilder

Glücklicher älterer und erwachsener Sohn, der Fauststöße…0005 fauststoß — детские фото и фотографии

Fauststoß

Zwei Fäuste gegeneinander. Рука fotografiert auf zweiteiligem Hintergrund. Der Hintergrund ist in zwei Farben gehalten, die die Die Vielfalt hervorheben. Abgebildet auf einem geteilten Hintergrund. Unterteilt in zwei verschiedene Farben, die das Bild in der Mitte teilen. Der Hintergrund ist sehr symmetrisch und grafisch

вид мит ​​бинт с арменом, isoliert auf weiss — kids fist stock-fotos und bilder

вид мит ​​бандаж с арменом, isoliert auf weiss

«Farbbild des Arms eines Kindes mit einem Verband, der auf weißem Hintergrund isoliert ist.»

das wütende kleine mädchen zeigt ihre faust und zeigt stärke. — детский кулак фото и фотографии

Das wütende kleine Mädchen zeigt ihre Faust und zeigt Stärke.

Porträt eines süßen kleinen Mädchens, das ihre Faust zeigt.

Детский замок для камеры — детский кулак, стоковые фотографии и изображения0002 Junge auf Kapuze mit dem Auto

des kindes hande machende zeichen als rock papier und schere — kids fist stock-fotos und bilder Hintergrund machen

faust von vater und neugeborenen baby — kids fist стоковые фотографии и изображения

Faust von Vater und neugeborenen Baby

einsame hand — kids fist стоковые фотографии и изображения

Einsame Hand

Mann faustet einen weißen, isolierten Hintergrund

Молодежь Фауст в люфте stoßen — детский кулак стоковые фотографии и изображения изображение

Die Hand des Kindes ist ein Symbol des Sieges, Nahaufnahme

эмоциональный подросток детеныши jubeln erfolg mit geballten fäusten — kids fist stock-fotos und bilder

Emotionale teen mädchen jubeln Erfolg mit geballten Fäusten

Emotionales Teenager-Mädchen, das schreit und geballte Fäuste in die Luft hebt und den Erfolg über den Orangefarbenen Studiohintergrund freut

harte jungs tragen rosa — kids fist stock-fotos und bilder

Harte Jungs tragen hand halthavaters desna

me babyhand — детский кулак фото и фотографии

Nahaufnahme des Vaters hält die Hand der Babyhand

Большой и чистый Männer Verbindung. Vater und kleiner Sohn stoßen Fäuste, Nahaufnahme

fröhlicher jugendlicher feiert erfolg — детский кулак стоковые фото и фотографии

Fröhlicher Jugendlicher feiert Erfolg

Glücklicher Junge im lässigen Outfit, der lächelt und die Fäuste ballt, während er den Sieg vor leuchtend gelbem Hintergrund feiert

power Five, faust bump oder brofist. nahaufnahme von kinder-und mutterfäusten, die sich berühren — kids fist stock-fotos und bilder

Power Five, Faust bump или brofist. Nahaufnahme von Kinder-und…

kindesmissbrauch — детский кулак стоковые фото и изображения

Kindesmissbrauch

Молодежь детенышей über isolierte hintergrund verärgert und wütend anhebung faust, frustriert und wütend und schrie vor wut. wut и агрессивный konzept. — детский кулак стоковые фото и изображения

Junge schöne Mädchen über isolierte Hintergrund verärgert und wüte

abgeschnittene aufnahme von älteren frauenhänden. — детский кулак фото и фотографии

Abgeschnittene Aufnahme älteren Frauenhänden.

Männer mit hauslicher gewalt ballen die Faust — kids fist stock-fotos und bilder

Männer mit hauslicher Gewalt ballen die Faust

Häusliche Gewalt Mann gegen Frau geballte Faust Schwarz-Weiß-Bild

baby hand pack — kids fist, — stock-fiken клипарт, -мультфильмы и -символ

Baby Hand Pack

jubeln jungen/gewinner — kids fist stock-fotos und bilder

Jubeln Jungen/Gewinner

Jubelnder 4-jähriger Junge mit der Faust in der Luft.ähnliches Изображение:

fauststoß zwischen papa und sohn Фото и фотографии

Fauststoß zwischen Papa und Sohn

Фотографии Mutter и Kind Sind Faust Stoßen in vintage farbton macht faust und beugt ihren bizeps nach der impfung. injektions-covid-impfstoff, gesundheitsversorgung für kinder — детский кулак, фото и фотографии

Teenager-Junge mit Verbandsputz auf dem Arm macht Faust und…

Teenager-Mädchen, die mit fäusten im kreis vor einem gleichstellungsprotest stehen — kids fist stock-fotos und bilder

Teenager-Mädchen, die mit Fäusten im Kreis vor einem. ..

Niedriger Winkel einer Gruppe verschiedener Mädchen im Teenageralter, die während eines Frauenrechtsprotests mit zusammengeballten Fäusten in einem Kreis stehen

wütendes kleines mädchen, das vor gelbemhintergrund die faust to die bis-derist funds zeig0002 Wütendes kleines Mädchen, das vor gelbem Hintergrund die Faust…

Wütendes kleines Mädchen, das vor gelbem Hintergrund die Faust in die Kamera zeigt, Nahaufnahme

kaukasischer junge schreit vor 2 bilderglück auf 0 funderstergrund Kaukasischer Junge schreit vor Glück auf blauem Hintergrund

bedrohlich junge mit sommersprossen und rot hut zurück nach gewalttätigen — kids fist stock-fotos und bilder

Bedrohlich Junge mit Sommersprossen und Rot Hut zurück nach…

ich kann alles tun, was ich mir vorstelle — kids fist stock-fotos und bilder Fist Stock-Photos und Bilder

Wütendes kleines Mädchen, das mit erhobenen Fäusten steht,. ..

Funky Afrikanische Americanische Frau und Mädchen Heben Fäuste nach oben — kids fist Stock-fotos und Bilder

Funky afrikanische americanische Frau und Fäuste.

nichts kann zwischen diese mädchen kommen. — дети кулак фото и фотографии

Nichts kann zwischen diese Mädchen kommen.

widestand gegen die gewalt — kids fist stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole Mädchen в синем джинсовом комбинезоне, gelbem hemd und schwarzem hut, die mit faust oder ziehender geste stehen. — детский кулак стоковые фото и изображения

Profilseitenbild Porträt von hübsch jungen Hipster-Mädchen in…

Happy Boy Shout mit Freude am sieg — kids fist стоковые фото и фотографии zeigt, schreit mit Freude am Sieg

ganzer länge körpergröße foto von glücklichspringen hoch kleine mädchen lachen halten hande bis isoliert lebendige gelbe farbe hintergrund — kids fist stock-fotos und bilder

Ganzer Länge Körpergröße Foto von glücklichspringen hoch kleine Mä

Körpergroßes Foto in voller Länge von glücklich springendem hochem kleinen Mädchen, das lacht und die Hände hochhält, isolierter lebendiger gelber Hintergrund.

Little Boy Hand zeigt faust als rock papier zeichen auf weißemhintergrund — kids fist stock-fotos und bilder

Little Boy Hand zeigt Faust als Rock Papier Zeichen auf weißem…0005 zwei gemischte rasse menschen auf blauem hintergrund — kids fist stock-fotos und bilder

Zwei gemischte Rasse Menschen auf blauem Hintergrund

Glückliche gemischtrassige Freunde stoßen mit Fäusten, machen eine Begrüßungsgeste, umarmen und lächeln weit, während sie isoliert auf dem blauen Kopierraumhintergrund stehen

junge mutter mit ihrem kleinen baby-jungen im supermarkt. — дети кулак фото и фотографии

Junge Mutter с их детьми Baby-дети в супермаркете.

Unkenntliche junge Mutter mit ihrem kleinen Jungen im Supermarkt, beim Einkaufen.

последний удар! профил де агрессивный kleinen jungen mit locken в футболке halten geballte fäuste hoch — kids fist stock-fotos und bilder

Lasst uns kämpfen! Профиль агрессивных клинен Jungen mit.