Разное

Логопедические занятия для детей 6 лет: Логопедические занятия для детей 5-6 лет дома: упражнения, задания в картинках

Содержание

Логопедические упражнения для детей: 6-7 лет

Логопедические упражнения для детей: 6-7 лет

В этом возрасте артикуляционная гимнастика детьми выполняется с первичной демонстрацией взрослого и далее по его словесным указаниям:

  1. Улыбочка. Вначале губы растягиваются в улыбке, зубы прикрыты, затем они обнажаются и снова прячутся под губками.
  2. Наказание непослушного язычка. Язык ложится на нижнюю губку и верхней его надо пошлепывать. При этом произносится звук ”пя-пя”.
  3. Лопатка. Рот немного приоткрыт. Язык из своего обычного положения ложится на нижнюю губу, а затем прячется обратно.
  4. Трубочка. Рот открывается, язык максимально выдвигается вперед, его края загибаются трубочкой и так удерживаются несколько секунд.
  5. Облизывание губ. Рот полуоткрыт. Круговым движением языка облизываются губы сначала по часовой стрелке, затем обратно.
  6. Чистка зубов. Зубной щеточкой служит язык ребенка, который делает ”чистку” вначале краев верхних зубов, потом их внутренней поверхности, внешней. То же самое выполняется и с нижними зубами.
  7. Часы. Губки ребенка растянуты в улыбке при открытом рту. Кончик языка ритмично двигается вправо-влево, дотрагиваясь до его уголков.
  8. Змея. При открытом рту согнутый трубочкой язычок быстро выдвигается вперед и задвигается обратно. При этом прикасаться к зубам и губам нельзя.

Логопедические упражнения для детей: постановка звука „р”

Если ваш малыш не выговаривает звук „р”, то вам просто необходима консультация логопеда. Возможно, причина проблемы состоит в слишком короткой уздечке — перепоночке, которая держит язык. Ее еще называют подъязычной связкой. Диагностировать это сможет только логопед. И если он подтвердит, что уздечка действительно короткая, то стоит ее подрезать.

Тогда языку обеспечится необходимая амплитуда движений — и все упражнения для постановки звука ”р” будут эффективными.

Другими причинами неправильного произношения могут быть низкая подвижность артикуляционного аппарата (что исправляется упражнениями), нарушение фонематического слуха. Последнее порой зависит от генетики. Если же физиологических основ нарушения дикции у малыша нет, то самое время проводить ежедневные упражнения. Не стоит беспокоиться по поводу непроизношения или неправильного выговаривания звука ”р” ребенком в 2-4 года. Если же он до 5 лет не выговорился, то тогда действительно следует начать занятия:

  1. Кисточка маляра. Это разминочное упражнение. Язык — кисточка, которой нужно погладить верхнее нёбо, начиная от зубов и далее в сторону горла.
  2. Гармошка. Рот немного приоткрыт, язык плотно прижимается сначала к верхнему нёбу, затем к нижнему с одновременным опусканием челюсти вниз.
  3. Чистка зубов. Рот приоткрыт немного. Язык-щетка двигается между зубами, достигая самых крайних уголков.
  4. Комарик. Нужно приоткрыть рот, кончик языка продвинуть между зубами и так попробовать произнести звук «з-з-з», изображая комара. Затем кончик языка перемещается вверх, упираясь в верхние зубы, а комарик при этом продолжает издавать свой писк.
  5. Рот открыт, конец язычка прижимается к верхним зубам. Ребенок должен быстро произносить звук «д-д». В это время взрослый шпателем или просто чайной ложечкой, ее ручкой ритмично, но без нажима должен колебать уздечку влево и вправо. Вибрация воздуха будет постепенно превращать произносимый звук „д” в „р”. Это основное упражнение для его постановки.
< Предыдущая   Следующая >

Логопедические занятия для детей 5-6 лет: упражнения, советы дефектологов

Содержание статьи

Грамотная и четкая, внятная и понятная речь дошкольника – мечта любого родителя, но нередко возникают ситуации, когда проблемы в произнесении звуков настолько явные, что без вмешательства профессионалов не обойтись. Важное значение приобретают логопедические занятия для детей в возрасте 5-6 лет, проводимые дома. Различные упражнения, выполняемые детьми под чутким руководством любящих родителей, нередко оказываются более результативными и полезными, чем регулярные встречи с логопедом-дефектологом.

Речевое развитие детей 5-6 лет

5-6 лет – ответственный период в жизни малыша, поскольку начинается его активная подготовка к школе. И если еще год назад можно было списать все проблемы на юный возраст, то теперь придется взглянуть правде в глаза – если ребенок не произносит верно большую часть звуков, путается, не может построить связное предложение, то серьезная проблема налицо и более откладывать визит к профессионалу нельзя.

Дети в этом возрасте уже должны связно говорить, обладать развитым фонематическим слухом, уметь формулировать повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Нормальный темп речи формируется к пяти годам, замедленная или, напротив, очень быстрая и нечеткая речь в этом возрасте крайне нежелательна.

Также к числу речевых норм относится следующее.

  • Правильное произношение всех звуков – каждый из них должен четко звучать как в составе слога и слова, так и в целом предложении.
  • Способность передавать восклицательную и вопросительную интонацию.
  • Словарный запас становится все более богатым, родители уже не смогут перечислить все слова, которыми владеет их ребенок, их около 3 тысяч. Также в этом возрасте многие дети активно придумывают новые слова, забавные и необычные, которые со временем забудутся. Активно развивается непроизвольная память, поэтому малыши без проблем запоминают только что услышанные выражения.
  • В речи начинают звучать сложные по построению фразы, предложения становятся все более развернутыми, ребенок в состоянии подробно рассказать о событии, свидетелем которого он стал.
  • К 5-6 годам в речи малышей уже должны четко звучать традиционно «трудные» фонемы [р] и [л], если же этого не происходит, то налицо проблема и требуется помощь логопеда.

Понять, что речевое развитие пятилетки соответствует возрасту, можно по его способности придумать связный рассказ по картинке, наличию в речи различных частей речи, абстрактных и обобщающих слов. Такие ошибки, как неправильное употребление форм множественного числа («яблоков» вместо «яблок») говорят лишь о том, что у дошкольника пока недостаточно знаний для правильного построения фразы, и к речевым проблемам они отношения не имеют.

Каждый ребенок – индивидуальность, поэтому его «результаты» лучше всего оценивать не в сравнении с другими детьми, а сопоставляя его собственные итоги различных периодов.

Возможные речевые дефекты

Бывают ситуации, когда дети, не имея каких-либо проблем, просто ленятся произносить слова вслух, уверенные, что их и так поймут. Родителям следует обратить особое внимание на малыша, если он мало говорит, путает слоги и слова, не понимает смысла сказанного – чаще всего это связано с различными дефектами речи, которые придется исправлять на логопедических занятиях.

Возможно несколько видов нарушения речи:

  • заикание;
  • дислалия – ети с нормальным слухом и речевым аппаратом путают согласные фонемы [р] и [л], [ш] и [ж].
  • гнусавость – произнесение слов «в нос», отчего понять ребенка становится весьма проблематично;
  • ребенок не понимает речь родителей и не говорит сам;
  • неправильно произносит звуки – трудности с артикуляцией.

При любом из них следует приступить к логопедическим занятиям – с профессиональным дефектологом и дома, в противном случае ребенок останется с отставанием речевого развития и его могут не взять в общеобразовательную школу, предложить посещать специализированное учреждение. А ведь ситуацию можно исправить благодаря логопедии.

В каких случаях следует посетить специалиста?

Есть несколько признаков, показывающих, что речь ребенка нуждается в профессиональной помощи:

  • очень бедный словарный запас;
  • неспособность правильно произносить большое число звуков;
  • неверный выбор слова, отсутствие соотнесения слова и предмета, к которому оно относится;
  • постоянные пропуски части слогов в словах;
  • медленная или, напротив, очень быстрая речь, произнесение большей части слов по слогам;
  • неразборчивая речь, заикание;
  • постоянные запинки и паузы.

В этих случаях необходимо как можно быстрее показать ребенка логопеду, возможно – неврологу, это поможет выявить причины нарушений и устранить их.

Роль родителей

Не стоит полагать, что одни только занятия с педагогом-логопедом помогут ребенку полностью решить проблему, – родители должны принять в этом непосредственное участие. Ребенок большую часть времени проводит дома, поэтому и тренировки должны проводиться там же.

Логопеды советуют родителям придерживаться следующих правил.

  • Не ругать малыша за допущенные им ошибки в произнесении звуков, но исправлять их.
  • Поощрять ребенка за старания и успехи, внимательно слушать, что он рассказывает о занятиях с логопедом, проявлять искренний интерес.
  • Следить за тем, чтобы речь членов семьи была грамотной и правильной.
  • Перед тем как показывать то или иное упражнение дошкольнику, следует перед зеркалом потренироваться, проверить, все ли получается четко и правильно.
  • Следить за тем, чтобы дети выполняли домашнее задание логопеда.
  • Стремится к тому, чтобы каждое задание было выполнено до конца, правильно, старательно.
  • Проводить занятия ежедневно – они могут быть небольшими, но обязательными, должны войти в хорошую привычку.

Специалисты-дефектологи советуют создавать для малыша атмосферу правильной речи: чаще читать ему стихи, сказки, петь песни, обсуждать с ребенком какие-либо явления природы, но просмотр телевизора лучше свести к минимуму.

Построение домашнего занятия

Выполнять логопедические упражнения и заниматься речевой гимнастикой следует дома, это поможет закрепить полученные у дефектолога умения и навыки, сделает речь более четкой и понятной. Проводить их лучше всего в игровой форме, чтобы не утомлять малыша, – это поможет ему не утратить интерес, не устать, получать удовольствие от полезного времяпрепровождения.

Первый этап любого занятия (если логопед не предложил иного) – артикуляционная гимнастика, которая подготовит речевой аппарат к дальнейшей работе, поможет размять язык и связки. Выполняя упражнения, малыши одновременно тренируют те мышцы, которые активно участвуют в процесс произнесения звуков.

Все упражнения делаются сидя, желательно перед зеркалом, чтобы малыш мог контролировать себя. Каждое повторяется по несколько раз, в зависимости от индивидуальной подготовки ребенка.

Родители могут выполнять большое число упражнений с детьми 5-6 лет, помогая им справиться с речевыми проблемами.

  • Произносить чистоговорки, в которых присутствует и проблемный звук, и похожие на него звуки. Например, при постановке звука [с] можно использовать такую: «Мы с сестрой сове в лесу приносили колбасу». В данной чистоговорке много слов именно с этим звуком.
  • Проговаривание стишков с проблемными звуками.

Для улучшения произнесения звука [р] подойдет такое стихотворение:

Ра-ра-ра – резвится детвора!

Ро-ро-ро – раздаем добро!

Ру-ру-ру – мы рисуем кенгуру!

Ры-ры-ры – пес вылез из норы!

В логопедических энциклопедиях можно познакомиться с большим количеством всевозможных стишков для постановки каждого звука и выбрать те, которые подходят конкретному ребенку. Такова общая структура занятия.

Артикуляционная гимнастика – лучшая разминка

Следует предложить малышу выполнить упражнения, направленные на тренировку различных групп мышц. Описание их представлено в таблице.

МышцыВарианты заданий
ГубыУлыбнуться так, чтобы зубы не были видны, удержать такое положение от 5 до 30 секунд.«Хоботок». Сложить губы трубочкой и зафиксировать положение.«Заборчик». Улыбнуться таким образом, чтобы верхние и нижние зубы были открыты, зафиксировать положение.
Язык«Лопатка». Язык, не высовывая, ребенок помещает на нижнюю губу и удерживает в таком положении 5 секунд.«Качели». Перемещать язык вверх и вниз, держа рот открытым.«Почистим зубы». Кончиком языка «пройтись» по задней стороне верхних зубов, потом – по нижним.«Змейка». Максимально высунуть язык и постараться сложить его трубочкой. Повторить не менее 5 раз.
Подъязычная связка«Лошадка». Поцокать языком, имитируя цокот копыт. Потом упражнение усложнить – цокать быстро или медленно, громко или тихо.«Грибок». Плотно прижать язык к небу, удержать в таком положении несколько секунд, расслабить.
Щеки«Шарики». Надуть обе щеки, потом осторожно хлопнуть по ним, выпустив воздух, – «лопнуть» шарик.«Хомяк». Надуть обе щеки, словно хомяк. Затем надуть поочередно.«Голодный хомяк». Втянуть щеки, зафиксировать положение на несколько секунд, расслабиться.

Включать все упражнения в тренировку не стоит, необходимо выбрать 2-3 из них и как следует проработать, но при этом внимательно следить за тем, чтобы в течение недели были задействованы все группы мышц. Проще всего составить план занятий на семь дней, в котором расписать, в какой день какое именно упражнение будет выполняться.

Каждое упражнение из комплекса, предлагающее зафиксировать определенное положение, сначала выполняется по 5 секунд, постепенно длительность увеличивается до 30. Родитель вслух может считать, это поможет ребенку запомнить числа.

Многообразие форм и игр

Чтобы дошкольнику не было скучно по несколько раз повторять одно и тоже, следует продумать необычный игровой сценарий, давать ему разные задания:

  • не просто произносить слова, а делать в такт им ритмичные движения ногами или руками;
  • «учить» игрушку чистоговорке или стишку, показывать, как правильно произносить текст;
  • проговаривать текст, вообразив себя лисой или зайчиком, делать соответствующую мимику и жесты.

Еще более увлекательным логопедическое занятие можно сделать, если одеть малыша в костюм изображаемого животного.

Стишки, чистоговорки можно не только произносить, но и петь, придумывая для них подходящий мотив.

Стимулировать развитие мелкой моторики, которая напрямую связана с речевым центром, можно при помощи выполнения пальчиковой гимнастики – надев на пальцы специальные куклы, создавать инсценировки, одновременно произнося стихи и фразы с отрабатываемым звуком. Например, при проработке фонемы [р] можно предложить дошкольнику пальчиковую куклу-свинью и попросить похрюкать.

Чтобы ребенок не уставал, каждые 5-10 минут занятия следует делать перерыв и заниматься дыхательными упражнениями. Например, «Одуванчик» — сделать глубокий вдох носом, будто вдохнуть аромат цветов, а после – выдохнуть ртом, словно подуть на пушистый одуванчик.

Познавательные занятия

Игры для развития речи должны носить также и познавательный характер. Но от родителей требуется проявить творческое начало и подготовиться.

Возможно несколько вариантов таких игр.

  • Заранее подобрать несколько карточек с иллюстрациями, на которых представлены слова с проблемным звуком (это могут быть животные, птицы, овощи, предметы быта), и попросить ребенка назвать их, дать краткую характеристику, дополнить его рассказ. Это поможет и улучшить произношение, и получить новую информацию.
  • «Угадай-ка». Взрослый прячет какой-то предмет, в названии которого есть отрабатываемый звук (например, если это фонема [р], то можно спрятать игрушечного жирафа), после этого начинает называть малышу ряд характеристик: это животное, с длинной шеей, пятнистой шкурой. Задача малыша – угадать животное и постараться произнести его название.
  • Работа с картинками. Родитель подбирает иллюстрацию и загадывает на ней предмет, в названии которого есть проблемный звук, после чего начинает описывать его. Задача ребенка – понять, о чем речь, показать на картинке и произнести название.

При помощи подобных упражнений дошкольники не только дополнительно практикуются в произнесении отдельных звуков, но и узнают новые сведения об окружающем мире.

Важность уроков логопеда и их домашнего продолжения не стоит недооценивать, поскольку 5-6 лет – это время, когда ребенок еще может решить большую часть речевых проблем и начать обучение в школе наравне с остальными детьми. Если же время будет упущено, то есть риск того, что у него в дальнейшем будет масса сложностей, вплоть до различных комплексов и неуверенности в себе.

упражнения для дома, игры, видео и стихи

Чистота речи дошкольника — залог его будущих ученических побед. Не секрет, что дети, у которых есть проблемы с произношением звуков, хуже учатся. Кроме того, они более замкнутые, ведь общение, на которое им придется идти с ровесниками, отнимает у них слишком много сил.

Чтобы быть понятыми, таким деткам нужно постараться, а потому именно в 5-6 лет начинают формироваться комплексы, которые могут сопровождать человека всю оставшуюся жизнь. Помочь ребенку родители могут и сами, в домашних условиях.

В этом материале мы представим несколько самых эффективных логопедических занятий и методик развития речи для детей 5-6 лет.

Диагностика нарушений — когда ребенку нужна помощь?

Достаточно часто родители, которые замечают у своего малыша определенные коверканья слов и нечеткое произношение, ошибочно полагают, что с возрастом все наладится само собой.

В этом есть доля истины — речевой аппарат детей дошкольного возраста несовершенен, он находится в процессе становления. Ряд проблем с произношением звуков действительно детям удается «перерасти». Однако уповать на это безответственно, тем более, что не все дефекты речи корректируются с возрастом сами собой.

В 5-6 лет у ребенка могут наблюдаться различные нарушения, которые потребуют разного подхода и помощи разных специалистов:

Дислалия

При этом нарушении слух у ребенка не нарушен, выраженных проблем с речевым аппаратом не наблюдается, однако он неверно произносит согласные.

Наиболее часто дети путают звуки «Ш», «Ж», «Л», «Р». Ребенок может подменять звук в слове на похожий (гора-кора), может вообще пропускать звук, может произносить его неправильно — оглушать или озвончать.

Заикание

В дошкольном возрасте такой дефект встречается чаще всего. Он проявляется в остановке при произношении и затруднении дальнейшего произношения.

Причин, которые могут вызвать заикание множество — от неврологических проблем до психоэмоциональных нарушений. В 5-6 лет дефект речи очень выражен, его невозможно перепутать ни с чем другим.

Гнусавость

О таких дошколятах говорят, что они «гундосят». Порой бывает достаточно сложно понять, что именно говорит ребенок, поскольку произношение «в нос» коверкает даже простые звуки родного языка.

Довольно часто причина такого дефекта кроется в ЛОР-патологии, например, в заложенности носа из-за аденоидов. Однако и после лечения у отоларинголога ребенок может некоторое время продолжать говорить по привычке «в нос». Ему нужны развивающие логопедические занятия.

Недоразвитость речи

При нормальном развитии у ребенка в дошкольном возрасте не возникает затруднений с составлением предложений, даже длинных, в которых слова употребляются в разных падежах и склонениях.

При недоразвитости речи у ребенка возникают трудности с «увязкой» отдельных слов в большую логическую цепочку, а также имеются проблемы с окончаниями даже хорошо знакомых слов. Нередко это связано с тем, что родители и представители старшего поколения при общении с ребенком сами намеренно коверкали слова, употребляли много уменьшительно-ласкательных суффиксов (чашечка, тарелочка, ботиночек), а также «сюсюкали».

Задержка развития речи

Такое нарушение может быть обусловлено недостаточным общением со взрослыми, нехваткой развивающего общения, контакта со сверстниками, а также может являться последствием или симптомом неврологических нарушений, патологий центральной нервной системы.

Помимо домашних логопедических занятий, ребенку желательно посещать врача-невролога, специалиста по логопедии, принимать участие в групповых занятиях.

Домашние занятия на произношение звуков

Занятия дома имеют некоторые преимущества по сравнению с занятиями у логопеда в поликлинике. Дома ребенку все знакомо и понятно, нет необходимости стесняться незнакомых людей. В игровой форме домашние занятия дают нисколько не меньшие результаты, чем коррекция в кабинете профессионального логопеда.

Дефекты речи в современном мире у детей встречаются, к сожалению, чаще, чем во времена детства их родителей. Дело в обилии информации, которая во многом заменяет детям с самого раннего возраста потребность в общении.

Вместо игры с другом или подругой на площадке дети предпочитают проводить свободное от садика время в интернете, играя с планшетом или компьютером, просматривая многочисленные мультфильмы по телевизору. Все это никак не способствует развитию речи.

В домашних условиях родители могут совмещать логопедические занятия с подготовкой к школе. Сделать это достаточно просто, достаточно сочетать упражнения на произношение звуков и слогов с играми, тренирующими память, запоминанием стишков и прозы, усвоением новой информации об окружающем малыша мире.

Развитие мелкой моторики при обучении рисованию и письму также способствует совершенствованию речевого аппарата.

Занятия в домашних условиях – это не только развивающие игры и упражнения для коррекции дефектов речи, но и приятное общение и взаимодействие между ребенком и взрослыми. Оно, несомненно, пойдет на пользу всем участникам этого процесса.

Упражнения и игры для развития речи дома

Подготовить ручки ребенка к письму, а заодно улучшить работу его речевого аппарата помогут пальчиковые игры. Для них можно использовать готовые наборы пальчиковых персонажей — героев любимых сказок.

Можно сочинять на ходу собственные сказки и истории, и это поможет ребенку развивать еще и фантазию. Хорошо, если представление «на пальцах» будет сопровождаться разученными стихами с элементами чистоговорок.

Чистоговорки лучше выбирать не только на проблемный звук, который не очень получается произносить у ребенка, но и на остальные сложные звуки тоже. Например, если у малыша проблемы с шипящими или звуком «Л», стоит выбирать чистоговорки, которые потребуют от малыша точного произношения именно этих звуков:

А у нас переполох — вырос чертополох,

Чтоб унять переполох, пропололи чертополох!

При проблемах со звуком «С» подойдет такая чистоговорка:

Су-су, су-су-су, так живет сова в лесу.

Мы с сестрой сове в лесу приносили колбасу.

Са-са-са, са-са-са, прилетала к нам оса,

Прибегала к нам лиса, побывала стрекоза.

При проблемах с произношением звука «Р» поможет такой стишок:

Ра-ра-ра, нам домой уже пора,

Ру-ру-ру, нарисуем кенгуру,

Ро-ро-ро, дождик капает в ведро,

Ры-ры-ры, тигры прыгали с горы.

Сочинять чистоговорки можно и самостоятельно, главное при этом — поставить проблемный звук в начало и конец фразы таким образом, чтобы не было возможности подменить его на созвучный иной звук или опустить его совсем. Это совсем не сложно.

Самый удачный пример чистоговорки был известен еще нашим бабушкам и прабабушкам. Это всем знакомые «люли-люли»:

Люли-люли-люли, прилетали гули,

Гулюшки-гули, милые лапули,

Ой люли-люли-люли, мы венок для них сплели.

Отличным логопедическим эффектом обладают многие «народные» стишки – «Гуси-гуси, га-га-га» и другие, которые всем знакомы с самого детства.

Построить занятие можно по следующей схеме:

  • Ритмичные движения в такт песенке или чистоговорке. Предложите ребенку походить по кругу, шагая исключительно в такт стихотворению. Потом шаги можно сменить на небольшие прыжки в такт.
  • Дыхательная гимнастика. После активной пятиминутки предложите дошкольнику глубоко подышать. При этом вдох он должен делать через нос, а выдыхать через рот тонкой струйкой.
  • Эмоциональные «раскраски». После дыхательной гимнастики попросите ребенка повторить чистоговорку с эмоциональным окрасом. Пусть мимикой и жестами показывает лису, сову, осу, гусей и т. д. Помогите ребенку, придумайте смешные образы, которые ему понравится пародировать.
  • Песни. А теперь стишки и чистоговорки можно пропеть. Если их не получается положить даже на простую музыку, как это делали наши прабабушки, напевая у колыбели «Люли-люли-гули», то можно специально разучить песенку-чистоговорку. Такие песенки можно найти на многочисленных видео-уроках логопедических занятий в интернете.
  • Следующим этапом могут стать пальчиковые игры. Попросите ребенка проговорить чистоговорку или стишок еще раз и продемонстрировать ее сюжет на пальцах (указательный и средний, поставленные на подушечки, могут изобразить идущего человека, а взмахи сложенных крест-накрест ладоней демонстрируют махи крыльев гусей и т. д.
  • После вышеуказанных упражнений можно перейти к более спокойным занятиям — логическим и познавательным. Разложите на столе перед дошкольником картинки с изображениями животных и насекомых, которые употреблялись в стишках. Попросите показать и назвать тех, у которых в названии есть звук «Р» (рыба, рак, ворона), а затем попросите показать и назвать тех, в чьих названиях нет «З» (собака, сова, кот). Это упражнение поможет ребенку быстрее освоить чтение.
  • В конце занятия попросите ребенка повторять за вами новое стихотворение и отдельные слова. Проделайте это несколько раз, отчетливо, не забывая хвалить ребенка. Следующее занятие стоит начать именно с этого, нового для дошкольника стишка или чистоговорки.

Постепенно вводите в оборот и скороговорки («Шит колпак не по – колпаковски, лит колокол не по-колоколовски», «Шла Саша по шоссе и сосала сушку», «На дворе трава, на траве дрова» и т. д. ).

Артикуляционная гимнастика и тренировка произношения

Сделайте специальную гимнастику для речевого аппарата ребенка ежедневной. С нее лучше всего начинать очередное занятие. Она позволит подготовить мышцы, связки, язык и губы к произношению трудных для дошкольника звуков.

Гимнастика направлена на тренировку жевательных, глотательных и мимических мышц, именно они солидарно участвуют в процессе произношения, делают речь разборчивой и понятной.

В процессе произношения участвуют не только губы и язык, но и органы дыхания, грудная клетка, плечи, голосовые связки. Учитывайте это во время проведения гимнастики и старайтесь задействовать все составляющие голосообразования в равной мере.

Гимнастику следует делать сидя, в день желательно проводить 2-3 занятия, при этом на каждое стоит отвести не более 5 минут, за это время ребенок должен выполнить 2-3 упражнения из комплекса.

Предварительно родителям придется освоить все упражнения самостоятельно, чтобы уметь показать дошкольнику и добиться четкого и чистого исполнения. Для развития губ стоит проводить простые упражнения, такие, как удерживание губ в улыбке, при этом зубки должны быть полностью закрытыми.

Начать стоит с 30 секунд и постепенно удерживать улыбку 1-2 минуты. Также эффективно развивает артикуляцию складывание губ трубочкой. Принцип тот же — сначала трубочку из губ следует удерживать 20-30 секунд, но постепенно продолжительность упражнения увеличивается.

Немного сложнее будет даваться складывание губ в бублик, при этом зубки плотно смыкаются, а губы вытягиваются трубочкой, но размыкаются, поэтому можно увидеть зубки. Постепенно задания усложняют и добавляют движение, которое должно придать подвижность губам. Так, губы в трубочке можно двигать по кругу, влево и вправо, вверх и вниз, изображая хобот слона или пятачок поросенка.

Вытянутые губы, сложенные как у рыбки, смыкают и размыкают. Так получается занимательная беседа рыб на дне моря. А если выдыхать через рот, заставляя губы от воздушного потока вибрировать, то получится очень смешная сердитая лошадка, которая фыркает совсем как настоящая.

Укрепить губки ребенка поможет очень веселая игра, при которой малышу нужно зажатым между губами карандашом нарисовать в воздухе что-то. Задача взрослого — отгадать то, что изобразил ребенок.

Для тренировки щек можно поиграть в воздушные шарики, надувая щеки и удерживая их в таком состоянии как можно дольше. При этом можно делать смешные рожицы. Если надувать по очереди правую, а затем левую щечку, то получится хомячок, а если втянуть обе щеки внутрь ротовой полости и удерживать их в таком положении, получится голодный и смешной суслик.

Потренировать язык можно, изображая собаку. Для этого язык высовывают и расслабленно кладут на нижнюю губу. Можно совмещать такое упражнение с короткими вдохами и выдохами ртом. Если высунуть напряженный кончик языка, можно поиграть в комариков, а движения языка вверх-вниз и вправо-влево, а также загибание его в трубочку помогут не только с удовольствием провести пятиминутку свободного времени, но и потренировать мышцы языка.

Тренировка челюсти может пройти с удовольствием, если малыш вместе с мамой попробует изображать обезьянку, максимально «вывешивая» челюсть вниз, или рассерженного льва, напрягая нижнюю челюсть в оскале и издавая характерное рычание.

Советы родителям

Приступать к домашним логопедическим занятиям следует только после того, как ребенка осмотрели специалисты — ЛОР, невролог и логопед. Они помогут найти истинные причины дефекта речи и подскажут некоторые приемы, которые будут направлены на устранение конкретного дефекта у данного ребенка, учитывая его анатомические и другие особенности. Логопедическое обследование поможет установить, в какой части речевого аппарата возникает зажим или другое препятствие.

Заниматься с ребенком следует ежедневно. У малыша должна быть возможность постоянно практиковать новые движения и произношение. Поначалу дошкольник может жаловаться на усталость, ведь правильная постановка речевого аппарата для него вновь. Однако постепенно она станет естественной, все будет получаться без особых усилий, нормальная постановка губ и языка станут нормой.

Родителям следует инициировать начало занятия только тогда, когда чадо хорошо отдохнуло, поело, находится в хорошем настроении, готово к игре и занятиям. Через силу, через принуждение логопедические занятия не проводят, поскольку пользы от них будет немного, если ребенок будет относиться к ним как к повинности.

Маме и папе нужно набраться терпения, ведь процесс коррекции дефектов речи достаточно длительный и кропотливый.

Не ругайте ребенка, если у него что-то не получается. Но всегда добивайтесь точного исполнения упражнения. Для этого малышу можно помогать — руками, шпателем, чайной ложкой. Язычок и губки должны оказаться в правильном положении.

Не стоит стесняться спрашивать у специалистов совета. Также желательно ознакомиться с литературой по логопедии. Для данного возраста можно порекомендовать книгу Н. Теремковой «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет», «Уроки логопеда — игры для развития речи» Е. Косиновой и «Веселую логоритмику» Е. Железновой. Если есть желание помочь ребенку справиться с дефектом речи, начинать стоит именно с прочтения этих книг.

В следующем видео вас ждет еще больше информации о развитии речи у ребенка 5-6 лет.

Логопедические упражнения детям 4-5 лет для развития речи дома

Статья:

Речь для детей 4-5 лет является основным способом социализации. Именно в это время они начинают активно разговаривать, заводить знакомства, логически мыслить и рассуждать. Родителям важно не упустить момент и начать ставить правильную речь чем раньше, тем лучше. Если ребенку уже четыре года, самое время этим заняться.

Речевые особенности детей 4-5 лет

В этом возрасте дети начинают активно пополнять свой словарный запас. Так, к 5 годам в среднем у ребенка уже около трех тысяч слов в запасе. Кроме этого, пятилетки начинают создавать более сложные конструкции предложений. Если раньше они состояли максимум из 3-4 слов, то в этом возрасте одно предложение может насчитывать до 10 слов.

Не всегда предложения, выдаваемые ребенком в возрасте 4-5 лет, логически правильно построены. Если ребенок рассказывает долгую историю или пересказывает сказку, его не нужно поправлять, если потерялась основная мысль или логика. Для этого возраста это в пределах нормы.

Обратите внимание! Также в пять лет часто дети не только рассказывают, что увидели или услышали, но и сами составляют истории, не опираясь на свой жизненный опыт. Это лишь еще раз подтверждает правильность развития. Нелепые истории — одна из его составляющих.

Основные характеристики речи ребенка в 4-5 лет

К пяти годам ребенок уже начинает различать звуки и способен определить присутствие или отсутствие того или иного звука в определенном слове. В норме в период 4-5 лет ребенок уже должен закончить формирование произношения определенных звуков и букв, которые раньше давались с трудом. Так, например, в 4 года уже должны в речи присутствовать все шипящие звуки. А к 5 годам ребенок должен освоить такие сложные звуки, как «л» и «р».

 

На практике далеко не всегда все так идеально и больше половины детей имеют некоторые речевые отклонения. Встречается следующая недоразвитость речи:

  • фонетическая;
  • фонетико-фонематическая;
  • общая.

Важно! Говоря проще, дети не узнают, не различают или испытывают серьезные трудности с произношением звуков.

Как правильно проводить занятия дома

Не обязательно сразу бежать к логопеду. Для начала можно попробовать упражнения для логопедических занятий для детей 4-5 лет дома. Они помогут ребенку освоить правильную речь, научиться слышать и произносить недостающие звуки.

С детьми обязательно надо заниматься дома, чтобы они научились правильно произносить звуки.

Обычно логопеды советуют соблюдать такие несложные правила:

  • Занятия должны выполнять каждый день, обязательно в дружественной для малыша обстановке.
  • Обязательно проводить уроки в игровом виде. Важно увлечь ребенка, чтобы задания не казались ему скучными и неинтересными. Можно даже устроить как будто соревнования, кто лучше или быстрее выполнит задания.
  • Нельзя критиковать и делать ребенку язвительные замечания. Так охота учиться чему-то новому пропадет совсем. Обязательно хвалить малыша, когда он справляется с поставленной задачей. Даже если что-то не получается, нужно хвалить за то, что он старался.
  • Для занятий обязательно использовать литературу, которая призвана помочь родителям самостоятельно заниматься ребенком. Есть специальные справочники по логопедии, где много всевозможных упражнений для малышей, а также рекомендации для родителей.
  • Логопедическое упражнение для детей 4-5 лет можно превратить в удовольствие, если корректировать речь, изучая стишки, скороговорки. Они не только позволят ребенку быстро уловить нужные звуки, но и положительно скажутся на развитии памяти.
  • Надо показывать своему ребенку пример правильной речи. Четко произносить все слова, чтобы малыш понимал и отчетливо слышал, что ему говорят. Разговаривать с ним надо как можно больше, вести беседы на любые темы, рассказывать разные истории.

Качественная разминка для губ и языка

Разминка губ и языка играет важную роль в формировании правильной речи.

Обратите внимание! Малыш начнет произносить слова четче, не проглатывая окончания.

Занятия в качестве разминки :

  1. Растянуть губы в улыбке, не показывая зубы. Улыбаться нужно стараться как можно шире.
  2. Вытягивать губы вперед, как будто они хоботок слоника.
  3. По очереди надувать то одну, то другую щеку, потом в том же порядке втягивать их.
  4. Открыть рот и тянуть нижнюю челюсть как можно ниже, при этом держась языком за небо.
  5. Открыть рот, высунуть язык. Затем убрать его в рот. Делать такое упражнение на протяжении 15 секунд.
  6. Вытащить язык и дуть на кусочек ватки на столе, пока он не упадет со стола. Дуть губами запрещено.
  7. Кончиком языка водить сначала по верхним зубам с внутренней стороны, затем по нижним.
  8. «Почесать» язык зубами, упираясь в нижнюю десну.

 

Важно! Чтобы добиться видимых результатов, нужно регулярно выполнять эти упражнения. Каждое из них надо повторять не меньше 5-6 раз.

Упражнения для общего развития речи в домашних условиях

Дома необходимо обязательно регулярно проводить логопедические занятия для детей 4-5 лет, упражнения которых включают в себя не только речевую часть, но и гимнастику для органов речи и пальчиков.

Пальчиковая гимнастика

Данный комплекс простых упражнений стимулирует отдел в мозговом центре, который отвечает за правильную речь. Именно поэтому занятия на мелкую моторику нужны не только самым маленьким, но и дошкольникам.

Пальчиковая гимнастика стимулирует отдел головного мозга, отвечающего за правильную речь.

Все упражнения делаются по 8-10 повторов:

  1. «Открывание» и «закрывание» пальцев на каждой руке. Сначала по очереди, потом вместе. Постепенно можно увеличивать скорость.
  2. Положить руки на стол: левая касается стола ладошкой, правая — тыльной стороной. Затем одновременно руки надо перевернуть.
  3. Сначала изобразить речку: сложить руки, ладонями вверх, как будто в них набрана вода. Затем изобразить пароход — сложить ладони вместе, прижать большие пальцы друг к другу и поднять их вверх. Потом изобразить приплывших рыбок: прижать все пальцы друг к другу, ладони вместе и сделать руками движения, как будто плывет рыбка.
  4. Изобразить дерево с ветками — руки вертикально, пальцы растопырены в разные стороны. Затем показать корни дерева — в том же положении перевести руки пальцами вниз. Затем показать листопад: быстро-быстро сжимать и разжимать пальцы.

Артикуляционная гимнастика

Эти упражнения направлены на развитие языка — главного органа, отвечающего за правильность произношения звуков.

Обратите внимание! Благодаря регулярным тренировкам по артикуляционной гимнастики вскоре ребенок начнет произносить даже самые сложные для него звуки.

  1. Улыбнуться как можно шире, зубы сомкнуты, находятся ровно друг на друге. Задержаться в таком положении и отсчитать 10 секунд.
  2. Вытянуть губы вперед и сделать вид, как будто слон набирает воду хоботом. Задержаться 10 секунд в таком положении.
  3. Изобразить змейку: широко улыбнуться, высунуть язык трубочкой, затем спрятать назад.
  4. Широко открыть рот и делать языком «цоканье», изображая лошадь. При этом важно следить, чтобы у ребенка нижняя челюсть была неподвижной, а работал только язык.
  5. Широко улыбнуться, высунуть язык как можно дальше и зажать его слегка зубами. В таком положении «протащить» язык назад в рот.
  6. Широко открыть рот, высунуть язык и изобразить часы — переставлять язык от одного уголка рта к другому.

Все эти упражнения повторять по 8-10 раз или в течение 10-15 секунд.

 

Игры для развития фонематического звука

Логопедические игры для 4-5-летних детей на развитие фонематического звука должны быть обязательно включены в ежедневные занятия. Они простые и одновременно интересные, а результаты не заставят себя долго ждать. Уже спустя месяц регулярных упражнений, качество детской речи заметно улучшится.

  • «Игра в тишину». Эта игра очень простая. Ребенку предлагается на 2 минуты не произносить ни звука и закрыть глаза. Как только время вышло, потом попросить малыша рассказать, какие звуки он слышал.
  • «Хлопок-топот». Суть игры: заранее договориться с ребенком, на какой звук он будет топать, а на какой — хлопать. Например, если слышит звук [ш], то топает ножкой, если звук [р], то хлопает ладошками. Далее взрослый называет разные звуки, а когда ребенок слышит нужные ему, хлопает или топает.
  • «Поймай слово». Суть этой игры проста: ребенку задается слово, услышав которое он должен будет хлопнуть в ладоши. Далее взрослый называет по очереди несколько слов, схожих по звучанию. Как только ребенок услышит нужное ему, должен хлопнуть в ладоши.

Для развития фонематического звука необходимо регулярно играть в логопедические игры.

Особенности отработки шипящих звуков

Чтобы научить ребенка правильно произносить шипящие звуки, нужно сначала поставить свистящие. Если ребенок на четвертом году жизни научился произносить свистящие звуки, то с шипящими не должно быть проблем. Поставить их можно с помощью нескольких простых упражнений.

  • «Непослушный язык». Ребенок высовывает кончик языка изо рта. Затем слегка шлепает по нему пальчиками, при этом произнося: «пя-пя-пя».
  • «Вкусное варенье». Нижняя губа оттягивается книзу так, чтобы были видны зубы. А кончиком языка облизывается верхняя губа, как будто там очень сладко. При этом во время выполнения упражнения нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
  • «Спрячь конфетку». Рот закрыт. Напрячь язык и дотронуться до левой, потом до правой щеки. Как будто за щекой прячется конфетка.

Упражнения повторять не меньше 5 раз.

Обратите внимание! Постановка звуков родной речи для детей очень важна. Она поможет им не только идти на контакт со сверстниками, но и лучше осваивать дошкольную и школьную программу. В силах родителей помочь детям избежать трудностей в будущем и вовремя поставить правильно звуки.

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста,
напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Логопедические занятия для детей 5

Детский логопед: ребенок 5-6 лет должен произносить правильно все звуки, и звук «Л», «Р» тоже!

Как правило, если ребенок плохо произносит эти звуки, он успешно автоматизирует и закрепляет их дефектное произношение, исправить которое гораздо сложнее!

Что-то мешает успешному усвоению звуков и сами они не появятся…

Причина может быть в малоподвижности языка (нужно делать логопедический массаж языка) или низкий фонематический слух, ряд других причин, которые необходимо выяснить проконсультировавшись с логопедом, чтобы вовремя исправить произношение!

На этом возрастном этапе продолжается совершенствование всех сторон речи ребенка.

Все чище становится произношение, более развернутыми фразы, точнее высказывания.

В речи ребенка появляются:

собирательные существительные,

прилагательные, обозначающие материал, свойства, состояние предметов.

За год словарь увеличивается на 1000-1200 слов (по сравнению с предшествующим возрастом).

К концу шестого года ребенок более тонко дифференцирует собирательные существительные, например не только называет слово — «животное», но и может указать на то, что лиса, медведь, волк — это дикие звери, а корова, лошадь, кошка — домашние животные. Дети используют в своей речи отвлеченные существительные, а также прилагательные, глаголы.

Ребенок в возрасте 5-6 лет овладевает грамматическим строем языка.

На шестом году ребенок овладевает грамматическим строем и пользуется им достаточно свободно.

Все реже ребенок допускает ошибки в согласовании слов, в падежных окончаниях существительных и прилагательных: часто правильно употребляет родительный падеж существительных во множественном числе (окон, ламп, карандашей).

Он легко образует существительные и другие части речи при помощи суффиксов (учит детей — учитель, читает книги — читатель, строит дома — строитель), прилагательные из существительных (ключ из железа — железный, банка из стекла — стеклянная).

В период от 5 до 6 лет  — мышцы артикуляционного аппарата достаточно окрепли.

Дети способны правильно произносить все звуки родного языка.

Дети начинают четко и внятно произносить слова различной сложности.

На этом этапе ребенок имеет достаточно развитый фонематический слух.

Он не только хорошо слышит звуки, но и способен выполнять различные задания:

выделение слогов или слов с заданным звуком из группы других слогов или слов,

производить подбор слов на определенные звуки,

выполнять другие, более сложные задания.

Проверить речь, каждый звук, фонематический слух, Вы можете на первичной консультации у логопеда.

Подайте заявку на консультацию и логопед свяжется с Вами.

(поля отмеченные * обязательны для заполнения)

Записаться

Логопедические занятия в школе | Бегом в школу

Логопедические занятия для детей 6–7 лет проводятся в школе, если у ребенка есть проблемы с речью. Пока они не решены, первоклассник не может научиться хорошо читать и писать.

Кому необходимы логопедические занятия?

Сейчас мало кого удивляет, что в школе проводятся занятия по логопедии для детей, и для этого есть причины. Пока малыш ходит в детский сад, в привычный коллектив, где его все знают, близкие могут не замечать у него «фефекты» речи (нечеткие звуки, неправильное ударение, перестановка слогов, искаженное построение предложений). В школе ребенок попадает в совершенно новую среду. Как он будет строить отношения в классе? Плохая дикция помешает и общаться, и отвечать на уроках. Он начнет смущаться, станет замкнутым.

Родители будущих первоклассников, начинайте логопедические занятия с ребенком 6 лет, даже если он уже четко произносит все звуки, читает и пишет, — лишним не будет.

Кроме сложной социальной адаптации, нарушения развития речи выливаются в огромные школьные проблемы — от плохого чтения до… несданного ЕГЭ.

Потому что такие отклонения, как дислексия (трудности при чтении, непонимание текста), дисграфия (проблемы с письменной речью, пропуски или перестановки букв), дизорфография (понимание орфографических правил, но неумение применять их на письме) катастрофически влияют на скорость и качество обучения.

Если заметны проблемы с речью или чтением, надо проводить занятия с ребенком у логопеда. Как это сделать в самоизоляции? В интернете есть занятия с логопедом бесплатно: специалисты проводят мастер-классы для родителей или пробные уроки в режиме онлайн. Несомненно, заниматься лучше очно, потому что нереально сделать массаж языка через монитор. Но можно проводить некоторые логопедические занятия с ребенком дома, про это дальше.

Логопед — это квалифицированный педагог-дефектолог, обладающий специфическими знаниями в области медицины (нейропсихология, физиология, неврология и др.).

Виды занятий для развития речи

Нарушения речи, связанные с чтением и письмом, проявляются в процессе учебы. Важно их вовремя распознать и начать корректировать. Вкратце поясним, какие занятия проводит логопед в школе, на что они нацелены:

  1. Исправление нарушений звукопроизношения, автоматизация навыка и распознавание звуков в речи и на слух.
  2. Преодоление недоразвития речи: наработка лексики, грамматики.
  3. Развитие связной речи: пересказы, рассказы по картине, по серии сюжетных картин.
  4. Коррекция ошибок на письме: исправление перестановки букв, проработка слоговой структуры слова, формирование орфографических навыков.

Когда школьники приходят на первое занятие с логопедом, с чего начать, вопросов не возникает. Педагог знакомится с детьми, показывает упражнения, которые заинтересуют детей (например, занятия для языка у логопеда очень веселые). Игровые логопедические занятия для детей 6–7 лет, которые учатся в школе, — важный компонент работы педагога. Подбирать на занятия с логопедом картинки — тоже его задача, есть специальные наборы карточек для конкретных дефектов.

Упражнения, которые легко выполнять дома

Сейчас занятия в школе недоступны. У вас есть домашние задания от логопеда? Если нет, то мы кое-что подскажем.

Упражнения на звуки и лексику легко совмещаются с домашними делами или пригодятся по дороге на дачу. Элементы соревнования повышают интерес, можно не думать, с чего начать логопедическое занятие, просто предложите ребенку сыграть:

  1. В скороговорки: кто повторит чище и быстрее?
  2. В чистоговорки: кто придумает смешнее?
  3. В слова на одну букву или один слог: кто вспомнит больше? Что есть вокруг на эту букву?
  4. В слова-прятки (где прячутся заданные звуки): кто составит больше?

При дислексии и дисграфии помогут ребусы, лото со слогами и словами, игра «Словодел», филворды (найти слова в квадрате, заполненном буквами) — в этом направлении есть много идей.

Для развития связной речи придумывайте истории по картинкам. Рекомендуется слушать мелодии и рассказывать друг другу, что вы представляете, когда слышите ту или иную композицию. Учите короткие стихи, обсуждайте их смысл.

Полезные советы родителям

Проводите игры 3–4 раза в день по несколько минут. Концентрируйтесь на тех звуках, которые вызывают сложности у вашего ребенка. Не забудьте мелкую моторику (пластилин, мозаика, крупы).

Совет тем, кому скоро в школу: найдите занятия с логопедом для детей 6 лет, чтобы после самоизоляции определить со специалистом, есть ли у ребенка проблемы, которые можно исправить до школы.

Пособия для школьного возраста:

  1. Теремкова Н. «Я учусь пересказывать».
  2. Воронина Т. «Дислексия, или Почему ребенок плохо читает?».
  3. Суслова О., Мальм М. «Дисграфия. Учусь различать звуки».

Скоро закончится учеба и появится время, чтобы больше общаться с ребенком. И с удовольствием играть в полезные игры!

занятия, игры для развития речи

Волнующая многих родителей и далеко не самая простая сама по себе тема о постановке звуков у детей пятилетнего возраста требует тщательного рассмотрения. Занятиям по логопедии у детей часто уделяется очень мало внимания, и совершенно зря. Взрослые отмахиваются, мол, пройдет само с возрастом, но ведь может и не пройти. Зачастую “корявая” речь взрослого человека берет свои истоки именно с этих детских «недоучек».

Неправильная нечистая речь создает сначала ребенку, а потом и взрослому, массу комплексов. Он становится замкнутым и малообщительным. Спешите исправлять недостатки уже сейчас, чтобы помочь крохе избежать подобных проблем в будущем. Этим можно заниматься и дома. Домашняя обстановка раскрепощает ребенка, и ему проще свободно заниматься. Предлагаем вашему вниманию ряд полезных и интересных игр, которые вы сможете организовать самостоятельно.

Проработка речи у ребенка должна начинаться с дошкольного возраста

Виды дефектов

Обратимся сначала к основным видам речевых нарушений. Существует их огромное количество, но каждый в итоге становится уникальным, так как принадлежит конкретному ребенку:

  • Заикание (рекомендуем прочитать: как лечить заикание у ребенка в 5 лет?). Явление это встречается чаще всего. Заметить его можно уже ближе к трем годам, когда ребенок начинает выстраивать свои первые большие предложения. Для исправления дефекта лучше незамедлительно обратиться к специалисту. Важно также следить за успехами и не бросать игровые упражнения, ведь бывают случаи, когда «болезнь» снова возвращалась.
  • Дислалия (рекомендуем прочитать: методы устранения дислалии у детей). Подразумевает под собой это мудреное слово ни что иное, как путаницу в произнесении отдельных согласных звуков. Наиболее часто это явление охватывает звуки «р», «л» и «ш».
  • Гнусавость. Такое явление тоже имеет место среди дефектов, но вероятнее всего проблема лежит именно в неправильном строении речевого аппарата, тогда маме и папе прямая дорога к ЛОРу, который постарается ее решить и максимально исправить.
  • Общее недоразвитие речи или ОНР. Зачастую это явление глубоко связано с неправильным подходом в общении с ребенком. В семье с малышом часто сюсюкались, коверкали слова и окончания. Все это создало огромную путаницу в детской головке и теперь он уже сам постоянно путает предлоги, окончания и т.д. Спешите исправлять, ведь школа не за горами!
  • Врожденные заболевания на неврологической почве. В данном случае консультация и лечение у невролога строго необходимы.
  • Задержка речевого развития или ЗРР. Проявить себя этот недуг может ближе к трехгодовалому возрасту. Среднестатистический ребенок обычно говорит в этом возрасте много и без умолку, а вот если наблюдается явная скудость речи, стоит навестить специалиста для консультации.

Будьте всегда начеку. От вашего пристального внимания не должны ускользнуть никакие изъяны. Заметив неладное, не откладывайте лечение, а как можно скорее обратитесь к опытным врачам.

Если скудость речи дошкольника бросается в глаза, нужно проконсультироваться с опытным логопедом – возможно, будут выявлены определенные отклонения

Помощь логопеда: когда пора?

Надо с грустью признать, что современные средства коммуникации, такие как телевизор, компьютер, резко и основательно вытеснили из жизни общение. Чтение книг свелось к минимуму, а вот просмотр телепередач и мультфильмов занимает чуть ли не полдня. Дети чрезмерно мало общаются как с родителями, так и друг с другом. Телевизор предлагает широкий спектр всего интересного и увлекательного, а значит искать другие пути получения информации нет смысла.

Отсюда появляются проблемы со звукопроизношением. Встречаются они все чаще и чаще, а усугубление проблемы подчас становится быстрым. За телевизором и монитором родитель может не заметить, что ребенку нужна помощь, а ее стоит оказывать чем раньше, тем лучше. Любая проблема, в частности логопедическая, не терпит отлагательств, тогда возможность исправить неладное и поставить правильную речь значительно увеличивается.

Домашние занятия по логопедии

Наиболее часто врачей-специалистов по логопедии посещают родители с детками после четырехлетнего возраста. Это возраст, когда дети могут уже освоить произнесение сложных согласных звуков, а также умеют строить логически законченные предложения. В шестилетнем возрасте ребенок запросто может построить рассказ – к примеру, по картинке. Такая задача не по плечу вашему чаду? Это повод обеспокоиться и попросить помощи у специалиста.

Постановка диагноза у логопеда или иного специалиста будет подразумевать посещение уроков – как правило, несколько раз в неделю. Нужно обязательно соблюдать график, иначе добиться устойчивого результата будет достаточно сложно.

Усидчивость и упорство непременно дадут свои достойные и приятные плоды в виде чистой речи. Игры дома желательно проводить в хорошем настроении и не заставлять кроху заниматься против его воли. Предложим вашему вниманию интересные и полезные упражнения, которые можно проводить в домашних условиях, отталкиваясь от имеющейся проблемы.

Родители тоже могут заниматься с ребенком дома, используя для этого дидактические материалы

На произношение звуков

Чаще всего в поле деятельности логопеда попадают звуки Л, Р и Ш. Именно они являются самыми коварными. Кроха может сначала их просто пропускать в словах и не произносить. Это вариант нормы, со временем малыш освоит эти звуки, но ситуация усложняется, когда на их смену ребенок выбирает более легкие звуки и заменяет ими трудные для произношения.

Звук Р

Важно перед играми размять весь артикуляционный аппарат. Работать у детей должно все – и язык, и губы, и небо. Начнем со звука Р. Хорошими помощниками станут такие упражнения:

  • Рот следует широко открыть и в этом положении улыбнуться. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной. Язычок своим кончиком совершает гладящие движения по верхнему небу вперед-назад. Потренируйтесь сами, чтобы суметь объяснить впоследствии это ребенку более наглядно и доступно.
  • Кончик языка совершает чистящие движения зубок с их внутренней стороны. Рот при этом открыт широко. Правильное объяснение поможет справиться с этим упражнением любому 5-летке.
  • Хорошим упражнением станет вот такой развивающий вариант. Небольшой шарик с отверстием следует надеть на палочку. Малютку просим открыть рот и произнести: «ДДРРР». В этот момент надо проводить шариком под язычком. Движения должны быть быстрыми.
  • Малышу дается задание произнести слово «да». Кончик языка при этом упирается в верхние зубки. Затем звук «Ды», теперь уже язычок упирается в верхнее небо.

Правильно поставить артикуляцию для произнесения звука «р» вам поможет обучающее видео, которое вы увидите ниже. Переходим к следующему трудному звуку.

Звук Л

Произносим звук «Л»:

  • Рот широко открыт, а язычок лежит на нижней губе. Помогая себе рукой, поддерживая подбородок, произнесите слоги «ла», «ло», «ли», «лу».
  • Совершайте красящие движения язычком по поверхности неба.
  • Предложите крохе достать языком до кончика носа.
  • Облизываем губки, как будто там осталось варенье.

Звук Ш

Переходим к сложному звуку «Ш»:

  • Самый кончик язычка поместить под верхнюю губу. Теперь резкий рывок вниз, должен получиться звонкий щелчок.
  • Вытянуть губки вперед трубочкой и замереть в этом положении около 7 секунд.
  • Небольшую ватку положите на носик малышу и предложите сдуть ее. Задача крохи поднять ватку вверх. Упражнение это очень веселое и наверняка понравится вашему малышу.

Это были упражнения на артикуляцию и правильную постановку звуков. Ниже мы рассмотрим интересные варианты упражнений для ежедневной развивающей деятельности.

Занятия для четкой речи

Дети-пятилетки уже весьма сообразительны и прекрасно умеют повторять за взрослыми, воспроизводить даже очень сложные действия. Действительно, задания на артикуляцию подчас могут быть весьма тяжелыми. Мы исключили все самое сложное и оставили только те упражнения, которые просты в исполнении и в то же время весьма эффективны. Они будут отличной тренировкой и для деток с ОНР.

Артикуляционная гимнастика

  • Широко улыбнуться, показав всем свои зубки. Затем вытягиваем губки вперед трубочкой.
  • Максимально напрячь мышцы губ, после совершить плавное расслабление.
  • Слегка покусывать поочередно нижнюю и верхнюю губки.
  • Изображаем язычком цокот копыт. Все детки обожают так делать.

Времени для разминки понадобится не больше 15 минут. Все упражнения будут полезны не только детям, но и взрослым, имеющим некоторые нарушения в дикции.

Предложим еще забавные и эффективные речевые игры для детей 5-6 лет для правильной постановки звукопроизношения:

  • Воспроизводить младенческий плач: «Уа-уа!»
  • Пищим как мышки: «Пи-пи-пи».
  • Кричим, как будто мы заблудились в лесу: «Ау! Ау!»
  • Гудим как ветер в горах: «Ууууу!»
  • Сочетаем гласные и согласные звуки. Кричим как животные: «Мяу», «Гав», «Ква-ква», «Га-га-га».
  • Рычим как мишки: «Ррррр!»
  • Поем песенку: «Ла-ла-ла, ля-ля-ля».

К слову сказать, пение весьма полезно для обучения правильной речи. Любая любимая песня окажется кстати. Многие детки очень любят песни вроде «Во поле березка стояла» или «Жили у бабуси два веселых гуся». Они станут отличными помощниками, ведь там происходит плавное растягивание звуков, а для коррекции произношения – это отличная вещь. Не зря в детских садах в образовательную программу, обязательно включаются музыкальные занятия, правда они не исключают деятельности логопеда, присутствующей там же.

Пение, даже любительское, помогает ребенку быстрее выработать навыки правильной речи

Занятия в детском саду

В детских садах, как правило, проводятся игры по логопедии, которые делятся на 2 основных типа:

  • Индивидуальные. Когда у определенного ребенка присутствует проблема, требующая решения.
  • Групповые. Занятия проводятся одновременно с несколькими детьми, у которых имеются схожие дефекты речи.

Такие занятия необходимы в каждом дошкольном учреждении, но правда бывают не повсеместно. Ближе к школьному возрасту занятия по логопедии становятся обязательными, ведь идет подготовка к школе. Прекрасной тренировкой станут распевки. Вроде бы и песни, но не простые. Звуковое произнесение происходит вместе с совершением определенных действий.

Хорошая игра «Летящий самолет». Малыши хором изображают звук летящего самолета: «Уууууу!». При этом для убедительности следует расправить руки-крылья. Командуем:

  • Самолет подлетает ближе (гудение становится громче), самолет улетает (звук делается тише).
  • Поломка! Одновременно с гудением, малыши ударяют себя ладошкой по груди.
  • Заходим на посадку! Продолжая напевать: «Ууууу!» самолетики приземляются и садятся на свои стульчики.

Позанимайтесь с микрофоном. Попробуйте показать детям, как меняется громкость звука, когда мы то приближаем, то отдаляем микрофон.

Помните, что большинство проблем решаемо. Главное – не запускать и не сбрасывать все на самотек, а заниматься и развиваться, тогда даже диагнозы вроде ЗПР или ЗПРР не будут казаться такими уж страшными.

Работа с микрофоном позволяет развить артистизм ребенка, а ему самому дает возможность услышать свою речь со стороны

Когда врач поставил «ЗПР»

Кроме родителей, готовых самостоятельно найти массу недостатков у своего кровинушки, есть и такие, которые наоборот не замечают очевидного. В пять лет ребенок должен уметь свободно и связно излагать свои мысли. Путать слоги в словах в этом возрасте недопустимо.

Приведем ряд диагнозов, постановка которых часто очень пугает родителей:

  • ЗРР. Отстает в своем развитии при данном диагнозе только произносительная сторона. Психические же функции не нарушены. Ранняя диагностика позволит не перерасти ЗРР в ЗПРР.
  • ЗПРР – задержка психоречевого развития (рекомендуем прочитать: хорошие чистоговорки для развития речи). В данном случае страдает не только речь, но и психика, а вместе с ней и умственные способности.
  • ЗПР – задержка психического развития. Обширный диагноз, который кроме прочих областей также затрагивает и произносительные навыки ребенка.

При постановке одного из диагнозов следует как можно скорее обратиться за помощью к специалистам, ведь чем раньше будет начат процесс лечения, тем быстрее и эффективнее произойдет реабилитация. Запущенность может произойти в любом виде заболевания, поэтому не откладывайте начало терапии.

Любящие родители должны в первую очередь создать для ребенка положительную и спокойную внешнюю среду, а также заняться поиском толковых врачей. Здесь, скорее всего, понадобится логопед и невролог. Ниже мы приведем небольшой список дидактической литературы, которая может оказаться весьма полезной при корректировочных упражнениях с ребенком.

Литература

Когда у кого-то в семье имеются речевые дефекты, под рукой и на полках обязательно должны быть дидактические тематические книги. Грамотные авторы предлагают комплексы уроков для логопедических игр, которые будут весьма полезны.

  • «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР», автор Теремкова Н.Э. Это первый из четырех альбомов. Каждый альбом посвящен отдельным лексическим темам.
  • «Логопедическая группа: игровые занятия с детьми 5-7 лет», автор Дербина А.И. Оптимальный способ научить чему-то ребенка – это игра. Игровая форма подачи материала будет уместна для деток дошкольного возраста. Подойдет данная книга для родителей деток, имеющих сложные речевые дефекты.
  • «Уроки логопеда. Игры для развития речи», автор Косинова Е.М. В данной книге тоже предлагается игровая форма подачи материала, а еще один большой плюс, что по ней можно заниматься с детьми абсолютно разного возраста: от 6 месяцев и до 6 лет! В книге имеются задания для пальчиковой и для артикуляционной гимнастики (рекомендуем прочитать: как проводится артикуляционная гимнастика для детей 4-5?).
  • «Зашифрованные скороговорки. Конфетка», автор Кодолбенко Е.А. Множество интересных чистоговорок вроде «На дворе трава, на траве дрова» обязательно будут оценены по достоинству вашим малышом.
  • «Веселая логоритмика», автор Железнова Е. Аудиопособие направлено на то, чтобы в игровой форме развить у ребенка правильное звукопроизношение, а также навыки мелкой и крупной моторики.

Клинический и перинатальный психолог, окончила Московский Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы и Волгоградский Государственный Медицинский Университет по специальности клинический психолог Подробнее »

Поделитесь с друьями!

6 бесплатных онлайн-ресурсов по логопеду для детей

Автор: Куртенэ М.

Как родители, вы знаете, что есть много способов улучшить речевые и языковые навыки вашего ребенка, включая игры, книги и упражнения по языковому моделированию. Ресурсы по логопеду онлайн предлагают вашему ребенку способ улучшить и практиковать свои речевые и языковые навыки дома. Иногда вашему ребенку требуется небольшая дополнительная логопедия, будь то усовершенствование определенных навыков, которым он учится в школе, закрепление того, над чем он работает, с помощью SLP или просто дополнительный ресурс, помогающий формировать звуки речи.Если вы хотите улучшить логопедию вашего ребенка с помощью онлайн-ресурсов, мы нашли несколько фаворитов, которые не оторвутся от вашего кошелька.

Ищете виртуальную речевую терапию?

Speech Buddies Connect — первая онлайн-сеть, в которой родители могут находить и записывать встречи с высококачественными, сертифицированными и местными специалистами в области речи. Вы можете отфильтровать свой поиск, чтобы найти патолога речи, который предлагает виртуальную терапию в вашем штате.

Лучшие инструменты и игры для практики речи дома

Инструменты для размещения языка для звуков R, S, SH, CH и L: Инструменты для размещения Speech Buddies просты в использовании.Они тренируют язык принимать правильную форму, предоставляя цели, которые вы можете почувствовать. Они помогают с шепелявостью и произношением. Начать очень просто. Выберите подходящие инструменты для вашего ребенка, практикуйтесь по 10 минут 3 раза в неделю и увидите результаты. С небольшим руководством дети от 5 лет и старше могут использовать их даже сами! В каждый комплект входит индивидуальное руководство, специальный чехол для переноски и онлайн-игры. 30-дневная гарантия избавит вас от стресса при использовании Speech Buddies
Placement Tools. 4 из 5 родителей пожелали, чтобы они использовали наши инструменты раньше!

Практические карточки с логопедом: Карточки — это интересный способ практиковать любые слова, а также звуки R, S, SH, CH и L.Эти карточки специально разработаны для устранения сложных звуков в начале, середине и конце слов. Симпатичные картинки и предлагаемые игры соблазнят любого ребенка попрактиковаться в речи.

Комплект книги по задержке речи: Этот комплект книги по задержке речи поощряет первые слова. Запоминающиеся песни и глупые вопросы побуждают детей выразить себя и помогают задержать речь. Эти книги отлично подходят для детей в возрасте от 1 года до 6 лет и идеально подходят для любого ребенка, который учится говорить.

6 любимых интернет-сайтов по логопеду:

StoryPlace.org : StoryPlace.org — это веб-сайт, на котором есть ряд онлайн-рассказов и интерактивных мероприятий для дошкольников и учащихся начальных классов. Каждая тема включает в себя онлайн-рассказ, онлайн-деятельность, распечатанные домашние задания и предложения для родителей. Также предлагается список книг, соответствующий каждой теме.

FunwithSpot.com — симпатичный сайт для дошкольников и детей младшего возраста.Детям, знакомым с серией книг Spot, понравятся веселые языковые игры. Есть также ресурсы для родителей и учителей.

FunBrain.com; Этот сайт предлагает ряд бесплатных онлайн-игр для детей. Игры затрагивают самые разные темы, в том числе лексику, грамматику, чтение, математику и некоторые из них, просто для развлечения! Проверьте Plural Girls, Grammar Gorillas или щелкните вкладку чтения, чтобы получить отличные языковые упражнения.

Scholastic.com: Scholastic.com’s Family Playground — отличный веб-сайт для детей дошкольного и школьного возраста и их родителей. Этот веб-сайт содержит множество игр и мероприятий для детей, связанных с популярными персонажами и детскими книгами, такими как «Клиффорд», «Волшебный школьный автобус», «Уолтер Уик» и «Я шпион».

Articulation Games (Трейси Гефро Бойд): Это отличный сайт, где дети планируют различные игры, чтобы практиковать r’s, s’s, l’s, sh’s и ch’s.

База данных скороговорок: Веселая коллекция скороговорок, позволяющая одновременно практиковать звуки речи и хихикать!

Расскажите нам о своих фаворитах! Нам бы очень хотелось пополнить нашу коллекцию!

Хотите использовать свой новый планшет?

Важной частью использования онлайн-логопедов является взаимодействие с вашим ребенком, пока он или она в сети.Лучшие сайты логопедов не предназначены для пассивного вовлечения вашего ребенка (подумайте, глядя на видеоигру по телевизору), скорее они должны использоваться как инструмент, чтобы вовлечь вашего ребенка и заставить его мозг устанавливать связи. Развлечение учебы также является важным компонентом для вовлечения вашего ребенка. Игра в логопедические онлайн-игры не должна быть для вашего ребенка домашней работой, а скорее веселым занятием, которым вы можете заниматься вместе. Вот некоторые из наших любимых, а какие из ваших?

Обновление: Команда Speech Buddies только что добавила несколько досок в БЕСПЛАТНОЕ приложение Bitsboard ! Скачать и играть в речевые игры сегодня на iPad или iPhone просто! Bitsboard — это революционное приложение, которое позволяет любому (преподавателям, образовательным компаниям, таким как Speech Buddies, и даже родителям) настраивать веселые, визуально приятные и универсальные игры на заданную тему.

Игры и развлечения Онлайн-игры

Речь и языковые навыки 6-летнего ребенка

Эта страница посвящена речевым и языковым навыкам 6-летнего ребенка. Имейте в виду, что эти вехи основаны на исследованиях обычно развивающихся детей, но эта информация не предназначена для диагностики задержки или расстройства речевого языка. Существует множество «нормальных», и даже если у вашего ребенка небольшая задержка в некоторых из этих областей, это не обязательно означает, что у него или нее задержка речи или речи.Если вас беспокоит речь и языковые навыки вашего ребенка, обратитесь к патологу-речевому специалисту для обследования. Все нормы взяты из Linguisystems Guide to Communication Milestones, в котором размещены конкретные ресурсы и исследовательские статьи, используемые для определения каждой вехи.

К этому возрасту ваш ребенок должен уметь постоянно правильно издавать следующие звуки:
— / p /, / b /, / m /, / h /, / n /, / w /, / d /, / k /, / г /, / д /, / ф /, «у», / т /, «нг», / г /, / л /

Речь вашего ребенка должна быть понятна незнакомым людям в 90–100% случаев.

Ресурс звукового сопровождения речи

Ваш ребенок должен правильно использовать большинство следующих грамматических маркеров:

  • Местоимения:
    — I, me, you, he, she, him, her, we, us, they, them

Как научить местоимения «он» и «она»

  • Притяжательные местоимения:
    — Мой, мой, ваш, ваш, его, ее, ее, наш, наш, их, их
  • Другие местоимения, такие как:
    — я, себя, себя, себя, себя, себя, себя, себя
  • «-ing» на конце глагола

Как преподавать прогрессивное «-инг» в настоящем

Как учить множественное число

  • Possessive -s (Mommy ‘s ball)

Как обучать одержимых

  • Глаголы прошедшего времени (прыгнул, побежал и т. Д.))

Как преподавать глаголы прошедшего времени

Карточки с глаголами прошедшего времени

  • Обычное третье лицо единственного числа (он прыгает с , она бежит с )
  • Артикулы ( мяч , банан )

Как преподавать статьи «the» и «a»

  • Соединение «и»

Как научить соединению «И»

  • Вспомогательные глаголы, такие как «быть», «делать» и «иметь», включая сокращения (например, «что ‘s мой мяч», «я сделаю то» , и «У меня есть два»)

Ваш ребенок также должен составлять предложения средней длиной 4.5 слов / морфем и более.

Как увеличить длину предложения

Ваш ребенок должен взаимодействовать с другими людьми в большинстве из следующих способов:

  • Использует угрозы и обещает
  • Спрашивает значения слов
  • Нравится реализовывать проекты
  • Делает покупки в магазине (под присмотром взрослых)
  • Задает информационные вопросы

Ресурс с заданием вопросов

  • Выбирает себе друзей
  • Больше внимания уделяет общению с незнакомыми людьми
  • Участвует в совместной игре, например принимает групповые решения, распределяет роли и играет честно
  • Объявляет смену темы

Ресурс социальных навыков Страница

Ваш ребенок должен использовать книги в большинстве следующих случаев:

  • Распознает буквы и буквенно-звуковые соответствия
  • Понимает, что печать читается слева направо и сверху вниз
  • Пересказывает простые истории
  • Начинает писать рассказы с некоторыми читабельными частями с помощью
  • Пытается писать слова по буквам
  • Понимает, что произносимые слова состоят из звуков
  • Некоторые слова распознает в лицо
  • Обозначает и записывает прописные и строчные буквы
  • «Читает» несколько книжек с картинками по памяти
  • Печатает собственное имя и фамилию

Ресурсы по грамотности Страница

  • Освоил фонологическую осведомленность и навыки предварительного чтения:

Полное руководство по фонологической осведомленности и навыкам предварительного чтения

Ваш ребенок должен понимать большинство из следующих понятий:

  • Понимает прилагательные в сравнительной и превосходной степени, такие как «большой», «большой» и «самый большой».
  • Понимает понятия времени вчера, сегодня, завтра, сначала, потом, потом, дни недели, прошлая неделя, следующая неделя
  • Понимает разные, ближайшие, сквозные, тонкие, целые
  • Определяет позиционные понятия первый, средний, последний

Секвенирование игры

  • Понимает противоположные понятия, такие как большой / маленький, больше / меньше

Игра противоположностей

  • Понимает левую / правую
  • Понимает числовые концепции до 20
  • Ответы «Чем отличаются / одинаковы?»
  • Использует прилагательные для описания

Как преподавать прилагательные

Игра с прилагательными

  • Использует сравнительные прилагательные, например, громче, громче
  • Использует вчера и завтра
  • Использует наречия назад и вперед
  • Использует предлоги до конца, ближайшего, угла, середины

Как преподавать пространственные концепции

Игра пространственных концепций

  • Имена порядковых номеров, например, первый, второй, третий

Ваш ребенок должен иметь словарный запас около 2600-7000 слов.Мы не рекомендуем вам пытаться пересчитать их все, это должно дать вам приблизительную оценку!

Словарный ресурс Страница

Ваш ребенок должен уметь использовать вопросы большинством из следующих способов:

  • Отвечает на различные вопросы, в том числе «да / нет», «что», «кто», «где», «почему», «как», «когда» и «сколько» (если есть всего несколько вещей)
  • Спрашивает «что», «где», «когда», «как», «чей» и состоит из одного слова «почему».
  • Задаёт вопросы типа «есть» (например, «что это?» И «она плачет?»).

Ресурс вопросов, страница

Ваш ребенок должен владеть большинством следующих навыков аудирования:

  • Повторяет предложения длиной до девяти слов
  • Следует трехэтапным инструкциям

Как учить, следуя указаниям

Игра «Следуя указаниям»

  • Правильно реагирует на большее количество типов предложений, но иногда может быть запутана более сложными предложениями

Если вам нужна дополнительная информация о речи и развитии языка, присоединяйтесь к моему списку рассылки!

Дополнительные ресурсы для патологов речи:

Ищете другие терапевтические идеи и ресурсы, которые помогут вам предоставлять ЛУЧШИЕ услуги вашим клиентам? Присоединяйтесь к нам в SLP Solution, нашей программе членства для профессионалов в области речи! Внутри списка вы найдете:

  • Пошаговые инструкции для обучения разнообразным речевым / языковым / коммуникативным навыкам
  • Готовые рабочие листы и терапевтические задания для сотен различных тем
  • Обучающие видео для работы с тяжелыми расстройствами или проблемами
  • Ответы на ваши вопросы в нашем эксклюзивном сообществе SLP
  • Инструменты и ресурсы , которые помогут вам с документами и административными задачами
  • Непрерывное образование через наши ежемесячные вебинары и записи вебинаров

Чтобы присоединиться к нам в полном решении SLP или получить бесплатное членство, нажмите кнопку ниже!

Речевая онлайн-терапия для детей всех возрастов

С чего начать

ШАГ 1. СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

Во-первых, свяжитесь с нами, чтобы обсудить вашу ситуацию и узнать, как мы можем помочь.Мы предоставим вам бесплатную консультацию по телефону с нашим ведущим логопедом.

Мы можем предоставить логопеду детям всех возрастов, начиная с малышей, которые только учатся говорить. У нас также есть услуги детской логопедии для подростков и подростков. Мы выберем из нашей команды наиболее подходящего логопеда, который будет работать с вами, исходя из ваших конкретных потребностей и области их компетенции.

ШАГ 2: ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ОТБОР

Во время нашей первоначальной встречи детский речевой патолог изучит биографию вашего ребенка.Мы также будем взаимодействовать с вашим ребенком и сосредоточимся на его интересах и установлении взаимопонимания.

Мы будем неформально оценивать одно (или несколько) из следующего: восприимчивое и выразительное общение, игровые взаимодействия, прагматические навыки, голос, беглость речи, артикуляция. Мы будем сотрудничать с родителями и опекунами, чтобы создать индивидуализированных целей , специально разработанных для вас и потребностей вашего ребенка, и предоставить семье предлагаемые стратегии и ресурсы для повышения эффективности общения.

Все формы размещаются в Интернете с использованием программного обеспечения для управления приемом в Интернете, которое позволяет нам обмениваться документами в электронном виде и получать их обратно заполненными и подписанными до нашей первой встречи. Эта технологическая онлайн-платформа соответствует требованиям HIPAA.

ШАГ 3: НАЧАЛО ТЕРАПИИ

Стоимость педиатрической логопедии начинается с 65 долларов за сеанс, в зависимости от продолжительности каждой встречи с шагом 30, 45 или 60 минут. Мы занимаемся частной оплатой и не принимаем страховку. Мы с радостью предоставим ежемесячный счет, который вы можете отправить в свою страховую компанию для внесения возмещения вне сети, если это применимо.В счете будут указаны соответствующие процедуры CPT и диагностические коды.

Мы будем стремиться сделать каждое занятие логопедом в режиме онлайн веселым, игривым и продуктивным. Родители часто спрашивают, в какой период они должны ожидать, что их ребенок будет работать с логопедом. Траектория детского логопедического вмешательства различается для каждого ребенка, и нет точного количества времени, которое применимо к каждому ребенку.

Летние языковые и языковые лагеря для Апраксии

США — ПО ВСЕЙ стране

Лагерь ГОВОРИТЬ: По США
Летние лагеря для заикающейся молодежи (в возрасте 8–18 лет) в США.В лагере SAY участники лагеря будут весело проводить время, развивая коммуникативные навыки, повышая самооценку и завязывая важные дружеские отношения в своем районе.
Контакты : 646-403-3516, [email protected]

National Cued Speech Association
Выучите выступление с подачей речи в непринужденной атмосфере различных лагерей, расположенных по всей территории Соединенных Штатов. Весенние, летние и осенние лагеря предлагаются семьям, профессионалам, глухим / слышащим и людям с ограниченными возможностями обучения.
Контакты : 800-459-3529, [email protected]

Национальное общество пасхальной печати
Дневные и / или ночные лагеря для детей с ограниченными возможностями, расположенные на всей территории Соединенных Штатов.
Контакты : 800-221-6827, [email protected]

PRIDE Summer Accelerated Orton-Gillingham Instruction
PRIDE специально посвящен дислексии и потребностям студентов, которые борются с пониманием прочитанного и письма.Вы можете выбрать, чтобы к вам приехал специалист по чтению PRIDE для получения инструкций на дому, онлайн-инструкций или новых инструкций по виртуальной реальности для ускоренной летней программы.
Контакты : 866-839-0655, [email protected]

АЛАБАМА

Happy Camp в Merrimack Hall
Предлагаемый каждое лето, Happy Camp — это лагерь исполнительского искусства для людей с особыми потребностями в возрасте от 3 лет и старше. Каждая неделя лагеря посвящена уникальной тематике таких мероприятий, как музыка, театр, танцы и декоративно-прикладное искусство.
Контакты : 256-534-6455, [email protected]
Расположение : Хантсвилл

АЛАСКА

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

АРИЗОНА

Программы и лагеря по изучению речи и слуха Университета штата Аризона
Колледж медицинских решений ASU предлагает несколько лагерей и программ, связанных с речью, языком и слухом для детей, подростков и взрослых.Эти терапевтические лагеря предоставляют высококачественные профессиональные услуги людям всех возрастов, нуждающимся в общении и улучшении слуха. В частности, лагерь по улучшению устной речи и овладению грамотностью (CEOLLA) — это программа обучения языку и грамотности для дошкольников в возрасте от трех до пяти лет. В лагере основное внимание уделяется развитию речи, восприимчивости и выразительности речи, а также навыков предварительной грамотности.
Свяжитесь с : 480-965-2373, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Tempe

Летний лагерь LEAP в Foundations Developmental House
Программа языкового обогащения и усвоения (LEAP) — это языковая программа для детей в возрасте от 2 лет.5-5 лет. Логопеды объединяют речевое и языковое вмешательство с игрой и повседневной деятельностью. Программа LEAP предназначена как для детей с типичным развитием, так и для детей с нарушениями речи и языка. Нарушения языка могут включать проблемы с произношением, синтаксисом, построением предложений или использование неподходящего голоса для общения.
Контакты : 480-219-3953, [email protected]
Расположение : Гилберт

Lions Camp Tatiyee
Camp Tatiyee стремится сделать ВСЕ мероприятия летнего лагеря доступными для вашего кемпера, какими бы они ни были.Ваш турист сможет принять участие в передовых программах приключений и образовательных семинарах, адаптированных к их потребностям. Все программы предназначены для повышения уверенности, независимости и эмоционального здоровья вашего туриста.
Контакты : 480-380-4254, [email protected]
Расположение : Lakeside

Специалисты по детской речи и языку
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Помогите своему ребенку или молодому взрослому улучшить их способность общаться, обращать внимание, понимать, читать, писать, запоминать и общаться с другими в компании «Специалисты по детской речи и языку». Если вам нужна летняя помощь или вы хотите добавить что-то в свой план лечения, вы можете выбрать одну из нескольких их исследовательских программ, включая Kamp Talk Alot, Интенсивную программу апраксии, Summer Reading Boost и Fast ForWord Language and Reading Programs.
Контакт : 480-991-6560, офис @ pediatricspeech.net
Расположение : Скоттсдейл

Сенсационный летний лагерь Sunrise Therapy
Это новаторский летний лагерь, ориентированный на развитие и интеграцию чувств. Движение, глазная и мелкая моторика — все это будет частью мультисенсорного подхода, который поможет вашему ребенку увеличить силу, навыки письма и стать лучшим слушателем / учеником.
Контакт : 602-485-4444, [email protected]
Расположение : Phoenix

ARKANSAS

Летние программы Учебного центра Beyond Speech
Beyond Speech организовывают лагеря грамотности в летние месяцы, чтобы способствовать сохранению навыков, полученных в течение учебного года, чтобы избежать «летнего спада» и подготовиться к наступающему новому году.Некоторые программы включают Picky Pals, Little Learners Program, Kindergarten Readiness, Reading Superstars и многое другое!
Свяжитесь с : 501-367-8007, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Литл-Рок

Camp Aldersgate
Опыт Camp Aldersgate — это то, что дает радость отдыха на природе и общения в доступной среде, в которой могут участвовать и, что наиболее важно, добиться успеха туристы с любым уровнем подготовки.
Контакты : 501-225-1444, [email protected]
Местоположение : Литл-Рок

КАЛИФОРНИЯ

Camp Chit Chat
Camp Chit Chat от центра Santa Barbara RiteCare Center — это веселый и социально интерактивный лагерь для детей дошкольного возраста с умеренно-умеренной речью и задержкой речевого развития. Это отличный способ для детей развить необходимые коммуникативные навыки летом, когда обычные терапевтические услуги не предлагаются.Каждый участник лагеря будет помещен в небольшую группу (2-3 ребенка) со сверстниками того же возраста, которые также будут работать над аналогичными навыками, такими как артикуляция, язык, беглость и социальное общение.
Контакты : 805-962-8469, [email protected]
Расположение : Санта-Барбара

Camp Mariposas
Camp Mariposas от MP Health — это программа летнего лагеря, предназначенная для детей младшего и школьного возраста, нуждающихся в речевой терапии и / или трудотерапии. Программа летнего лагеря предлагает уникальный взгляд на помощь детям с речевыми, профессиональными, двигательными и сенсорными потребностями.Camp Mariposas создает возможности для маленьких детей участвовать в веселых занятиях, которые улучшают и облегчают их общение и сенсорное развитие. С лицензированными терапевтами Camp Mariposas гарантирует, что каждый день в лагере будет способствовать развитию речи, языка, развитию социальных навыков и сенсорному восприятию / движению.
Контакты : 805-253-2547, [email protected]
Расположение : Санта-Барбара и Атаскадеро

Camp weTALK и Camp wee-TALKers
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Лагерь weTALK открыт для детей от 5 до 12 лет. Лагерь wee-TALKers открыт для детей от 3 до 4 лет. Оба лагеря рассчитаны на детей с диагнозом апраксия речи в детстве. Мероприятия включают в себя начальную динамическую оценку моторно-речевых навыков, затем ежедневные групповые (соотношение 1: 1 или 2: 1) и индивидуальные занятия (1: 1). Дважды в день индивидуальные занятия сосредоточены на моторно-речевых навыках. По окончании лагеря каждый ребенок получит отчет, включающий базовые уровни и заметки об успеваемости. Групповые занятия будут включать мультисенсорный подход Ортона-Гиллингема к фонетике и дадут возможность практиковать индивидуализированные речевые цели со сверстниками.Story Time будет включать «Phonic Faces» Яна Норриса. Все методы основаны на доказательствах.
Свяжитесь с : 415-924-2444, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Corte Madera

LA Speech & Language Therapy Center, Inc.
Летний дневной лагерь Say N’Play — это интенсивная программа изучения речи и языка, которую проводят лицензированные речевые патологи (SLP) и вспомогательный персонал, специализирующийся на поведенческих вмешательствах, который помогает детям, которые представляют проблемы с поведением.Летний дневной лагерь Drama Kings & Queens — это 6-недельная летняя программа, в которой студенты работают над развитием коммуникативных навыков, социальных прагматических навыков и актерских способностей, создавая потрясающее музыкальное представление, которое завершается представлением в профессиональном театре в конце лагеря. .
Свяжитесь с : 310-649-6199, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Калвер-Сити

Летний лагерь чтения в Учебном центре PRIDE
Летняя программа с интенсивной терапией для студентов с задержкой речи, слуховой обработкой или задержками в развитии, которые борются с речью, языком, чтением и пониманием.Ортон-Гиллингем индивидуальные мультисенсорные занятия по чтению и языку с дипломированными и сертифицированными учителями.
Контакт : 866-774-3342 x 1, [email protected]
Местоположение : Пасадена, Беверли-Хиллз, Йорба Линда, Ирвин, Миссия Вьехо, Карлсбад и Пало-Альто

Программа летнего лагеря TALK
Летние лагеря, предлагаемые TALK, предназначены для улучшения и обогащения речевых, языковых и социальных коммуникативных навыков посредством веселых и увлекательных мероприятий.Летние лагеря TALK охватывают все, будь то переход в старший класс, заведение новых друзей в парке или более глубокое понимание групповой динамики! Деятельность в лагере нацелена на игровые навыки, понимание вербальных и невербальных социальных сигналов, перспективное мышление, гибкое мышление, беседу, очередность, следование указаниям, обучение тому, как налаживать и поддерживать дружеские отношения, и многое другое.
Контактное лицо: 650-344-9961, Щелкните здесь, чтобы отправить электронную почту
Местоположение : Burlingame and Danville

КОЛОРАДО

Adam’s Camp
Adam’s Camp предлагают интенсивную терапию, поддержку семьи и отдых для детей, молодежи и взрослых с особыми потребностями.Команды терапевтов сосредотачиваются на сильных сторонах отдыхающих, чтобы обеспечить целенаправленное и ориентированное на результат лечение в YMCA Rockies, Snow Mountain Ranch.
Контакты : 303-563-8290, [email protected]
Расположение : Granby

Служба детской терапии социальных групп Колорадо
Служба детской терапии штата Колорадо, Inc. предлагает многочисленные сеансы социальной группы, предназначенные для определенных возрастных групп и часто включающие детей с различными задержками или диагнозами (например,грамм. РАС, СДВГ, задержка речи, социальные / эмоциональные проблемы). Групповые занятия проводят два терапевта разных специальностей, и детей учат разрабатывать учебные программы, которые способствуют их общению, социальному взаимодействию и общему вниманию и обучению.
Контакт : 720-872-6472, [email protected]
Расположение : Northglenn

Colorado ACTS и программа для актеров с особыми потребностями
Colorado ACTS предлагает разнообразные программы для детей с особыми потребностями, которые дают учащимся возможность расширить свои коммуникативные и социальные навыки.
Контакты : 303-456-6772, [email protected]
Расположение : Wheat Ridge

Летний лагерь Фонда кондуктивного образования Колорадо
Летние лагеря CFCE предоставляют интенсивную терапию кондуктивного образования (охватывающую терапевтические области, аналогичные традиционной физиотерапии, трудотерапии, речевой и языковой терапии) для детей с двигательными нарушениями в веселой, мотивирующей групповой среде . Дети работают над крупной моторикой и мелкой моторикой, повышают свою гибкость и силу, отрабатывают жизненные навыки и с удовольствием принимают активное участие в общественной деятельности со своими сверстниками в структурированной учебной среде, адаптированной к их индивидуальным целям.
Контакты : 720-252-2299, [email protected]
Местоположение : Аврора, Лавленд и Денвер

Летние молодежные программы и лагеря Института STAR
Институт STAR предлагает разнообразные молодежные программы, постоянные группы и летние лагеря, как онлайн, так и личные, которые поддерживают вашего ребенка и семью в ежедневных мероприятиях, направленных на развитие навыков, которые они приобретают. нужно добиться успеха. Их различные летние программы включают развитие движений, языка, сенсорных и социальных навыков в возрасте от 3 до 17 лет.
Контакты : 303-221-7827, [email protected]
Местоположение : Centennial

Летние социальные группы Straka Speech
Эрготерапевты и логопеды Straka Speech предлагают летом более пяти различных программ для маленьких детей. Эти группы помогают детям развивать социальные навыки, строить отношения, улучшать речь и моторику и многое другое.
Свяжитесь с : 720-398-8806, castlerock @ strakaspeech.com
Расположение : Castle Rock

Летние группы по педиатрической терапии Summit
Summit Pediatric Therapy предлагает почти 10 летних групп, в которых дети тренируют свои речевые и коммуникативные навыки, пересказывают истории, развивают грамотность, почерк, социальные навыки и многое другое. Эти программы дают детям возможность учиться и оттачивать навыки в широком спектре веселых групповых занятий.
Контакт : 720-542-8737, info @ summitpedstherapy.com
Местоположение : Аврора, Сентенниал, Литтлтон и Денвер

Ура! Лагерь
Продавец Easterseals Colorado, Ура! Лагерь обслуживает детей в возрасте от 7 до 18 лет, как с ограниченными возможностями, так и без, помогая им преодолевать повседневные проблемы и оправдывать новые ожидания, живя в условиях справедливости, достоинства и независимости!
Контакты : 303-233-1666, [email protected]
Место нахождения : подлежит уточнению

CONNECTICUT

Apraxia Camp for Me
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
A * Camp for Me — это недельная программа на полдня для детей в возрасте от 4 до 10 лет с диагнозом детской апраксии речи (CAS) или аналогичного речевого расстройства. В A * Camp for Me дети изучают новые стратегии, которые помогают говорить более четко, улучшают второстепенные характеристики CAS и знакомятся с другими детьми, которые сталкиваются с некоторыми из тех же проблем, что и они.
Контакты : 914-447-7160, [email protected]
Местоположение : Новый Ханаан

Летние лагеря речевой и трудотерапевтической терапии Burke Therapy
Комбинация групповых игровых лагерей по обучению грамоте, речи, языку и движению в небольших группах для детей, нуждающихся в речевой терапии и / или трудотерапии.Хотя хронологический возраст используется в качестве ориентира, мы также учитываем возраст развития и потребности каждого ребенка при определении размещения в лагере.
Контакты : 203-414-3769, [email protected]
Место нахождения : Simsbury

The Speech Academy
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Школа предлагает интенсивную речевую и языковую академическую программу для учащихся, демонстрирующих проблемы с речью и языком, обучением, обработкой слуха, апраксией и социальными навыками.Учащиеся с аутизмом, включая синдром Аспергера, также извлекают пользу из этой модели образовательного программирования. Совместная команда преподавателей, ежедневные собрания сотрудников и богатая технологиями среда облегчают обучение во всех академических областях. Академия речи также предлагает летние программы в течение расширенного учебного года.
Контакт : 203-220-9595
Расположение : Истон и Сомерсвилл

ДЕЛАВЭР

Детские летние лагеря и лагеря выходного дня Beach House
CBH предлагает программы лагеря в заливе Делавэр на базе своего лагеря в Льюисе.Эти лагеря предоставляют детям с особыми потребностями уникальные возможности для изучения и изучения нашей природной среды. Лагерь — это мультимодальная возможность расширить цели Программы развития молодежи.
Связаться с : 302-645-9184, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Lewes and Wilmington

ФЛОРИДА

Летний лагерь для детей младшего возраста Arc of South Florida
Программа для детей младшего возраста Arc, частично финансируемая The Children’s Trust, предоставляет услуги летних лагерей для детей с ограниченными возможностями до 5 лет, еще не посещающих детский сад, в Кендалле и Флорида-Сити локации.Соответствующие с точки зрения развития тематические мероприятия предоставляют интересные возможности для развития всех областей навыков с учетом индивидуальных потребностей посредством грамотности, занятий фитнесом, социальных навыков, участия семьи, безопасности воды летом, улучшения мультисенсорной среды в комнате, творчества и экскурсий. В Arc of South Florida также есть множество других детских программ.
Контакты : 305-759-8500, [email protected]
Место нахождения : Кендалл и Флорида-Сити

Летний лагерь Beyond the Spectrum
Центр раннего обучения Beyond the Spectrum предназначен для детей младшего возраста с особыми потребностями, такими как аутизм, СДВГ и другими подобными диагнозами.Их программы сосредоточены на развитии основных социальных навыков и регулировании поведения. Они также предлагают программы летних лагерей на полдня и на целый день.
Контакт : 941-907-3443, [email protected]
Расположение : Сарасота

Лагерь ABLE
Лагерь ABLE — это специализированная программа летнего лагеря для детей с нарушениями развития и поведенческими проблемами в возрасте от 3 до 21 года. Детям нравятся захватывающие ежедневные занятия и поездки в развлекательные и интересные места, такие как аквапарки, театр, игровые центры, и музеи.Отдыхающим предоставляются уроки плавания, обучение и отдых на базе общины, обучение социальным навыкам, занятия физической культурой, культурное искусство и развлекательные мероприятия, ведение пациентов, поведенческие и медсестринские услуги. Сертифицированные учителя проводят академические занятия по математике, естественным наукам и грамотности. Для детей доступны трудотерапия, логопедия и физиотерапия, если они одобрены их медицинским страхованием или через частные платежные системы. Соотношение персонала к количеству детей варьируется и зависит от потребностей вашего ребенка.
Свяжитесь с : 954-746-9400, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Округ Бровард

Dream Oaks Camp
Foundation for Dreams, Inc. проводит Dream Oaks Camp, лагерь для детей с особыми потребностями и хроническими заболеваниями в возрасте от 7 до 17 лет, с различными формами инвалидности, специально разработанный для укрепления их социальных навыков, самооценки и независимости в безопасная, безбарьерная среда.
Свяжитесь с : 941-746-5659, info @ foundationfordreams.org
Расположение : Bradenton

Программы лагеря Tampa Kids Therapy
Tampa Kids Therapy предлагает несколько программ летних лагерей, все из которых сосредоточены на привлечении детей к осмысленным и практическим возможностям развивающего обучения! В их лагерях есть небольшое соотношение терапевтов к ученикам, так что больше внимания можно уделять индивидуальному стилю обучения каждого ребенка. Лишь некоторые из их программ летнего лагеря — это подготовка к детскому саду, FUNdamentals по чтению и письму, Sensory Science, Frozen Fine Motor Fun и многое другое!
Свяжитесь с : 813-978-9765, tampakidstherapy @ gmail.com
Расположение : Тампа

ГРУЗИЯ

Летняя клиника Atlanta Speech School
Atlanta Speech School предлагает различные уровни лагерей в зависимости от возраста для лиц с ограниченными способностями к обучению или задержкой речи и / или языка. Эти интенсивные однонедельные лагеря по изучению речи, устной речи и грамотности сосредоточены на навыках социального языка, написании повествований, восприимчивых / выразительных языковых навыках, навыках грамотности и артикуляции.
Свяжитесь с : 404-233-5332, summerclinicreg @ atlantaspeechschool.org
Расположение : Atlanta

Школа MDE Летние дополнительные лагеря
Школа MDE предлагает несколько недель летнего обучения для детей в возрасте от 5 до 12 лет с коммуникативными расстройствами или отклонениями в развитии. Каждую неделю будет укрепляться академические навыки, в том числе языковые группы, сенсорные и моторные группы, а также развитие специальных навыков.
Контакты : 770-971-4633, [email protected]
Расположение : Мариетта

Центры развития разума и движения в Джорджии
В центрах развития разума и движения работают группа социальных навыков, летние лагеря и группа почерка.Каждая группа специально предназначена для развития социальных навыков или мелкой моторики. Дети с социальными проблемами получают большую пользу от содержания и четкой структуры наших программ.
Свяжитесь с : 678-749-7600, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Suwanee

Летняя программа New Heights Academy
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Академия New Heights включает в свои летние занятия искусство, кулинарию, социальные развлечения со сверстниками и экскурсии.Программы открыты для детей с аутизмом, СДВ, СДВГ, апраксией, тревожностью, проблемами с обучаемостью и т. Д.
Контакт : 770-530-7394, [email protected]
Расположение : Alpharetta

Центр терапии и обучения (TLC) Джорджии
TLC Georgia предлагает две летние программы. В летнем лагере Social Skills Field Trip дети узнают о социальных навыках в безопасной и веселой обстановке. Каждый день начинается с небольшой группы по изучению социальных навыков, за которой следует практика.Однодневные поездки включают в себя зону прыжков, реку Чаттахучи, боулинг, уроки актерского мастерства и многое другое. Этот лагерь подходит для детей с СДВГ, синдромом Аспергера / высокофункциональным аутизмом, языковыми нарушениями / нарушениями обучения и социальной тревожностью. Вы также можете создавать свои собственные пользовательские программы. TLC Georgia принимает ограниченное количество студентов в возрасте от 5 до 17 лет в летние месяцы на трехдневные интенсивы. Услуги предлагаются по меню и включают индивидуальные занятия по чтению, письму и математике с учителем специального образования. Речевая и языковая терапия, трудотерапия, ABA-терапия и возможности общения с другими студентами предлагаются в зависимости от необходимости.
Контакт : 678-824-2145, [email protected]
Место нахождения : Розуэлл

HAWAII

Camp Cool
Миссия Camp Cool, организованная Ресурсными центрами вспомогательных технологий на Гавайях, состоит в том, чтобы создать среду для детей с ограниченными возможностями, чтобы они могли общаться со своими сверстниками, участвовать в увлекательных мероприятиях STEAM (наука, технологии, инженерия, искусство, и математика), переживают жизнь вдали от своих обычных повседневных дел и сталкиваются с проблемой выйти за пределы своей зоны комфорта.
Контакты : 808-532-7112, [email protected]
Место нахождения : Гонолулу

IDAHO

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

ИЛЛИНОИС

Летний лагерь Black Bear Academy
Black Bear Academy предлагает академические летние лагеря, терапевтические летние лагеря и специализированные интенсивные лагеря для обучения речи, чтения, письма, математики, искусства, поведения и многого другого.Их программы предназначены для вовлечения детей в увлекательные мультисенсорные обучающие занятия, которые основываются на их росте по сравнению с предыдущим учебным годом и подготавливают их к следующему. Темы занятий варьируются от тренинга управляющих функций и готовности к школе до продолжения практики по основным академическим навыкам, таким как чтение, письмо и математика. Специальная команда учителей и терапевтов порекомендует индивидуальные академические и / или терапевтические программы для одной или обеих сессий летнего лагеря, работая вместе с вашей семьей, чтобы составить лучший график лагеря, отвечающий потребностям вашего ребенка и подарив ему захватывающее и безопасное лето, которое запомнится.
Контакт : 773-244-0700, [email protected]
Расположение : Чикаго

Чикагский педиатрический терапевтический и оздоровительный центр, ООО
Чикагский педиатрический терапевтический и оздоровительный центр, ООО — это клиника детской терапии, принадлежащая терапевту, которая предлагает групповые программы и мероприятия для детей в дополнение к их круглогодичной физиотерапии, трудотерапии и т. Д. логопедия, телетерапия, аутизм / терапия аутизма и услуги социальной работы в клинике, дома или в школе.
Контакт : 773-672-7775, [email protected]
Расположение : Чикаго

EB Pediatric Resources Программа летнего речевого лагеря
EB Pediatric’s предлагает шестинедельную программу лагеря для маленьких детей, которым необходимо приобрести навыки речи, социализации или просто подготовиться к осенним классам! Занятия проводят опытные речевые, поведенческие и эрготерапевты, которые работают над улучшением различных областей навыков, включая язык, исполнительные функции, сенсорно-моторную обработку, поведение и навыки самопомощи, социальную осведомленность и общение, и могут помочь детям с аутизмом в смешанной программе.
Контакты : 312-458-9865, [email protected]
Расположение : Чикаго

Детская академия колибри
Детская академия колибри, предлагаемая детской терапией и обогащением, предлагает научно-исследовательские услуги по развитию для детей в возрасте от 3 до 6 лет. На тематических уроках, проводимых подготовленными специалистами, основное внимание уделяется навыкам критического мышления, сенсорной обработке, мелкой и крупной моторике, речи и языку и многому другому.Учебная программа была разработана сертифицированными логопедами, эрготерапевтами, физиотерапевтами и терапевтами по развитию.
Контакт : 630-560-0136, [email protected]
Расположение : Westmont

Летние лечебные лагеря In2Great!
In2Great! Педиатрическая терапия предлагает несколько программ для детей помимо круглогодичных услуг. Их лагеря и другие программы сосредоточены на развитии социальных навыков, эмоциональном развитии, развитии навыков саморегуляции, сенсорном и мелком / крупномоторном развитии, коммуникативных навыках, формировании переходных навыков и многом другом.
Связаться с : 847-777-8995, Нажмите здесь, чтобы написать письмо
Местоположение : Buffalo Grove

Just Right: поддерживающий летний лагерь
Предлагаемый Kick Start Pediatric Therapy Network, Just Right — летний лагерь для детей в возрасте 3-6 лет, которым необходим небольшой групповой лагерь, который помогает в развитии социальных навыков, сенсорных обработка и развитие языка. Он открыт для детей с нашим диагнозом без медицинского диагноза со страховкой, доступной для тех, кто соответствует требованиям.В Kick Start также есть другие небольшие социальные группы.
Контакты : 847-386-6560, [email protected]
Расположение : Northfield and Libertville

Mueller Pediatric Therapy
Mueller Pediatric Therapy обслуживает клиентов в возрасте от рождения до 18 лет. Они предлагают более десятка специализированных летних групп, программ и социальных групп в течение года. Их подход, ориентированный на семью, дает детям все возможности для достижения успеха. Некоторые из их летних групп посвящены почерку, общению, моторике, социальным навыкам, сенсорным потребностям и многому другому.
Контакт : 309-282-6704 , Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Восточная Пеория

Летний лагерь «Один на сотню»
Летний лагерь «Один на сотню» был основан в 2009 году, чтобы помочь детям, у которых возникают проблемы с установлением и поддержанием дружеских отношений, развить языковые навыки в рамках положительного опыта летнего дневного лагеря. Сочетая развитие управленческих навыков, навыки социального мышления, основанные на работе Мишель Гарсиа Виннер, и драматический опыт, участники лагеря узнают, как делиться опытом со своими сверстниками в наилучшем возможном контексте — в реальном, динамичном сообществе друзей.
Контакт : 847-461-9230, [email protected]
Расположение : Northbrook

Step Forward Therapy
Step Forward Therapy предлагает круглогодичные терапии, а также специальные терапевтические группы для детей. Эти группы используют подход социального мышления, чтобы помочь детям лучше понять взаимодействие со сверстниками и то, что от них ожидается в социальной среде. Постоянно формируются новые группы.
Свяжитесь с : 224-248-9449, meribeth @ stepfwdtherapy.com
Расположение : Arlington Heights

Педиатрическая терапия в домике на дереве
Среди множества других круглогодичных услуг, предлагаемых педиатрической терапией в домике на дереве, вы также можете найти несколько различных социальных групп. Социальные группы, возглавляемые несколькими лицензированными логопедами или эрготерапевтами в клинике, обычно составляют от 3 до 6 детей той же возрастной группы. Социальные группы наиболее популярны летом, но могут работать в любое время года с достаточным интересом.Терапевты, которые помогают этим группам, сосредотачиваются на поощрении взаимодействия со сверстниками, вербализации эмоций, понимании и выражении социальных сигналов, совместном использовании и хорошей игре с другими, обучении навыкам решения проблем, а также на многом другом.
Контакт : 630-541-3652, [email protected]
Расположение : Вудбридж и Батавия

Turning Wheels Летние группы детской терапии
Turning Wheels предоставляет детскую и семейную речевую и трудотерапевтическую терапию для детей всех возрастов.Они сочетают в себе превосходный уход с веселой и увлекательной обстановкой, позволяя вашему ребенку чувствовать себя комфортно и добиваться успеха. Педиатрическая терапия Turning Wheels также предлагает несколько летних групп, включая Superflex Social Skills Group, Talk Time, Writing Rockstars, Sensory Explorers, Toddler Talk и многое другое.
Контакт : 630-200-6972, [email protected]
Расположение : Уитон

ИНДИАНА

Лагерь Да И
Лагерь Да И это проект Центра образования и обучения на протяжении всей жизни (CELL) Института инвалидности и общества штата Индиана.Их миссия — использовать импровизацию для содействия равенству и вовлеченности в образование. Они сочетают поддержку нейроразнообразной молодежи, чтобы установить социальные связи с профессиональным обучением педагогов. Camp Yes And — это летний дневной лагерь, предназначенный для нейроразнообразных и подобных старшеклассников, которым будет полезна поддержка в развитии навыков социального общения. Лагерь также является возможностью профессионального обучения для педагогов: общеобразовательных и специальных учебных заведений K-12, речевых патологов, школьных психологов и социальных работников, преподавателей искусств из местных сообществ и т. Д.
Свяжитесь с : 812-855-6508, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Блумингтон

ИОВА

Camp Courageous
Camp Courageous, круглогодичное учреждение по уходу и отдыху, принимает людей с ограниченными физическими или физическими недостатками в развитии или со здоровьем в возрасте от 3 до взрослого возраста.
Свяжитесь с : 319-465-5916, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Монтичелло

Camp High Hopes
Camp High Hopes предлагает круглогодичные лечебные программы отдыха и передышки в Су-Сити, штат Айова, которые призваны обогатить жизнь молодежи и взрослых с диагностированными нарушениями, хроническими заболеваниями и другими особыми потребностями.Наши специализированные программы включают в себя опыт стрельбы из лука, гребли на каноэ и природопользования, среди прочего, для отдельных лиц и групп с аутизмом, синдромом Дауна, расщеплением позвоночника, церебральным параличом, мышечной дистрофией и другими умственными и физическими недостатками.
Контакты : 712-224-2267, [email protected]
Расположение : Sioux City

Центр речи и слуха Венделла Джонсона Университета штата Айова
Летние терапевтические программы предоставляют возможности интенсивной терапии, налаживают связи между участниками, которые имеют похожие коммуникативные расстройства, и индивидуальные консультации для родителей, чьи дети участвуют в этих программах.Летние программы включают: дошкольное учреждение «Слушай и говори», группы поддержки MAGIC и ARC, Social Climbers и лагерь беглости UISPEAKS.
Связаться с : 319-335-8702, [email protected]
Местоположение : Iowa City

KANSAS

Лагерь грамотности
Лагерь по обучению грамоте, проводимый в клинике речи, языка и слуха Государственного университета Уичито, включает чтение, письмо, развлекательные мероприятия и практические материалы для развития навыков грамотности детей.
Контакт : 316-978-6356, [email protected]
Расположение : Уичито

Летние программы Сертома-Шифельбуш
Летние программы Сертома-Шифельбуш объединяют детей, чтобы вместе исследовать свой мир и улучшить свои коммуникативные навыки, участвуя в увлекательных мероприятиях. В программах работают студенты и преподаватели из клиники речи, языка и слуха Schiefelbusch, входящей в состав Канзасского университета.
Контакты : 785-864-4690, [email protected]
Место нахождения : Лоуренс

КЕНТУКИ

Поговорим о веселье!
Академическая клиника коммуникационных наук и расстройств при Университете Кентукки предлагает два варианта летних речевых и языковых услуг. В июньском летнем лагере для детей от 3 до 8 лет будут организованы как групповые, так и индивидуальные занятия. Июльская летняя обогащающая программа предназначена для детей всех возрастов, которые могут поработать над речевыми и языковыми целями в индивидуальной обстановке.Все занятия будут проходить под наблюдением лицензированного речевого патолога и проводиться группой аспирантов, зачисленных в магистерскую программу по коммуникационным наукам и расстройствам Университета Кентукки. Эти варианты предназначены для детей с артикуляционными, фонологическими и языковыми дефектами от легкой до умеренной степени и обеспечат обогащение и поддержание речевых и языковых навыков. Каждую неделю будет включать тему, нацеленную на различные навыки, включая формирование словарного запаса, грамматические концепции, навыки грамотности и фонологические процессы.И то и другое — отличный способ для вашего ребенка не отставать от своих речевых и языковых навыков и продолжать работать над достижением своих целей!
Контакты : 859-218-0584, [email protected]
Место нахождения : Лексингтон

Центр слуха и речи
Центр дошкольного обучения при Центре слуха и речи предлагает разнообразные программы раннего обучения, включая дневную школу для детей в возрасте от шести недель, дошкольные учреждения, детский сад и летние программы, включая лагеря для детей до второго возраста. оценка.Дети с потерей слуха или задержками речи / языка и без них могут извлечь выгоду из наших инклюзивных классных комнат. Все классы и мероприятия в Центре раннего обучения включают учебную программу, обогащенную языком и грамотностью, с соотношением маленьких учеников и учителей. Программы на основе аудирования и разговорной речи обеспечивают превосходную образовательную основу для всех детей.
Свяжитесь с : 859-268-4545, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Лексингтон

ЛУИЗИАНА

Camp Dynamics
Camp Dynamics, предлагаемый специалистами по динамической терапии, — это терапевтический лагерь для учащихся, испытывающих трудности.Этот летний дневной лагерь предлагает отдыхающим возможность развлечься и глупо, а также научиться организовывать свое тело для повышения концентрации и внимания, обучения и поведения. Участники сменяют друг друга на различных станциях, предназначенных для облегчения понимания на слух, беглости чтения, письменного выражения, социальных навыков, концентрации и внимания, организации тела, саморегуляции, решения проблем и сотрудничества со сверстниками.
Контакт : 225-767-5032, info @ dtsbr.com
Расположение : Батон-Руж

ГЛАВНАЯ

Camp Alsing
Camp Alsing — это лучший летний лагерь с совместным обучением для детей с высокофункциональным аутизмом, синдромом Аспергера или другими проблемами социального общения. Их специально обученный персонал помогает детям в возрасте от 9 до 17 лет развивать связи и расширять свои границы в условиях традиционного лагеря.
Контакт : 207-805-4155
Расположение : Стэндиш и Портленд

Лагеря Pine Tree Society
Pine Tree Society предлагает три разные летние программы: Pine Tree Camp to You, Pine Tree Camp Adventure Day Pass и Family Recreations Weekends.Кроме того, они предлагают специальную программу Camp Communicate, которая представляет собой инновационный ретрит, разработанный специально для невербальных детей, которые для общения используют компьютеризированные устройства, известные как дополнительное или альтернативное общение (AAC). Camp Communicate предлагает детям уникальную возможность провести время с другими коммуникаторами в доступной среде летнего лагеря. Во время своего пребывания они получат новые навыки, встретятся с друзьями и почувствуют себя более комфортно и уверены в своих коммуникативных способностях.
Контакты : 207-386-5990, [email protected]y.org
Расположение : Рим

МЭРИЛЕНД

Basic Concepts, LLC Летняя программа
Basic Concepts предлагает различные классы для детей от дошкольного до среднего школьного возраста. Они используют многочисленные терапевтические вмешательства (сенсорные, игровые, музыкальные, социальные и поведенческие) в повседневной деятельности для достижения максимальных результатов. Летние программы предназначены для детей с легким или умеренным дефицитом речи, языка, игры, сенсорных способностей и социализации.Дети участвуют как в малых, так и в групповых мероприятиях, чтобы обеспечить достижение их индивидуальных целей. Патологоанатомы и специальные педагоги предоставляют услуги во время лагеря.
Свяжитесь с : 240-447-8013, Нажмите здесь, чтобы отправить электронную почту
Местоположение : Роквилл

Camp Fairlee
Easterseals Camp Fairlee обеспечивает отдых и передышку для людей в возрасте от 6 лет. Camp Fairlee — это безопасный и доступный лагерь, где участникам предлагается раскрыть весь свой потенциал, приобрести новые навыки и завести новые и прочные дружеские отношения под руководством обученного и квалифицированного персонала.
Контакты : 410-778-0566, [email protected]
Расположение : Честертаун

Терапевтический летний лагерь для военнопленных
Терапия с помощью игры слов (PoW) предлагает летний терапевтический лагерь для военнопленных, который состоит из языковых групп под руководством сертифицированного логопеда и ассистентов (студентов колледжей и аспирантов, изучающих логопедию). Группы состоят из развития общения, языковых занятий, игровой терапии и коротких индивидуальных занятий или занятий в малых группах.
Контакты : 240-283-7752, [email protected]
Местоположение : Хяттсвилл, Мэриленд и Вашингтон, округ Колумбия

Summer Sensations Camp
Summer Sensations — терапевтический лагерь на целый день, тщательно разработанный для удовлетворения потребностей детей с особенностями обучения и проблемами обработки сенсорной информации. Их уникальная программа сочетает в себе опыт и знания профессионалов разного терапевтического опыта (речевого, профессионального, физического и т. Д.), Чтобы способствовать успеху кемперов.
Контакты : 410-997-8081, [email protected]
Место нахождения : Колумбия

Летние программы центров лечения и обучения (TLC)

TLC предлагает различные варианты летних программ для детей дошкольного возраста, учащихся K-12, а также молодежи. Их летние программы обеспечивают терапевтическую поддержку, дополняют учебную программу учебного года и развивают рабочие навыки. Кроме того, они предлагают поддержку летних навыков в рамках амбулаторных программ речевой терапии, трудотерапии и репетиторства.
Контакт : 301-424-5200 x306, [email protected]
Место нахождения : Роквилл

МАССАЧУСЕТС

Camp Aspire из Массачусетской больницы общего профиля (MGH)
Летний лагерь приключений MGH Aspire — это 6-недельная программа для людей в возрасте от 5 до 13 лет с высоким когнитивным расстройством аутистического спектра или аналогичным профилем. У участников есть множество диагнозов, включая, помимо прочего, синдром Аспергера (AS), расстройство аутистического спектра (ASD), невербальное нарушение обучаемости (NVLD), тревожное расстройство, ADHD или аналогичные когнитивные профили.Отдыхающие участвуют в насыщенном еженедельном графике, полном типичных мероприятий лагеря, таких как катание на лодках, плавание, стрельба из лука и искусство. Участники получают прямые инструкции и социальный коучинг для поддержки развития навыков в областях самосознания, управления стрессом и социальной компетентности (модель MGH Aspire «3S»).
Контактное лицо: 781-860-1900, [email protected]
Место нахождения : Westwood

Camp Triumph
Camp Triumph — это специализированная летняя дневная программа для детей и подростков в возрасте от 6 до 16 лет.Некоторые участники лагеря Camp Triumph не имели положительных впечатлений в обычном дневном лагере, но им не требуется лагерь для детей с серьезными психологическими, поведенческими, умственными или физическими трудностями. Хотя наши туристы очень разные, у некоторых из них есть такие диагнозы, как СДВГ, расстройство исполнительной функции, расстройство аутистического спектра, невербальная неспособность к обучению, расстройство социально-прагматической коммуникации и тревожное расстройство. Дети, посещающие лагерь «Триумф», могут получить следующие преимущества: обрести уверенность в себе; повысить физические навыки и координацию; развивать лучшие социальные навыки; научитесь конструктивно направлять энергию; и многое другое.
Контакты : 781-942-9277, [email protected]
Расположение : North Reading

Лагерь невысказанных слов
Молодежь, у которой проблемы с беглостью речи, объединятся на Среднем Западе и в Новой Англии. Camp Words Unspoken — это увлекательное, интерактивное, терапевтическое обучение в позитивной и дружелюбной рекреационной среде, специально разработанное для молодежи и подростков в возрасте от 8 до 18 лет, которые заикаются.
Свяжитесь с : 413-478-9805, campwordsunspoken @ gmail.com
Местоположение : Ист-Отис, Массачусетс, и озера Пекот, Миннесота

Summer @ Carroll
Школа Кэрролла предлагает летние лагеря для детей с языковыми трудностями в обучении и удовлетворяет образовательные потребности отдыхающих — от обучения навыкам декодирования до закрепления навыков, полученных в течение учебного года, до подготовки детей к старшей школе. Некоторые основные моменты программы включают: дневной лагерь для детей с языковыми трудностями в обучении (например, дислексия), поступающих в 1-9 классы; Квалифицированные наставники, учителя и консультанты, прошедшие подготовку в Ортон-Гиллингеме, приходят из школы Кэрролла и других школ и колледжей Бостона; Программы когнитивного развития укрепляют базовые навыки, необходимые для обучения.
Контакты : 781-259-8342, [email protected]
Расположение : Waltham

Программы лагеря Bridge Center
Bridge Center предлагает специализированные лагеря, отвечающие потребностям отдыхающих с любым уровнем подготовки, включая отдыхающих с РАС, отклонениями в развитии, социальными и эмоциональными нарушениями, нервно-мышечными нарушениями и другими расстройствами, независимо от степени тяжести. У них также есть инклюзивный лагерь для детей с ограниченными возможностями и без.Предложения включают Camp Connect, Camp Discover, Camp Sunshine, Camp Endeavour и другие.
Контакты : 508-697-7557, [email protected]
Расположение : Bridgewater

MICHIGAN

Лагерь ALEC
Лагерь ALEC — это недельный летний лагерь, специально разработанный для детей с ограниченными физическими возможностями, у которых основным способом общения является AAC (дополнительное и альтернативное общение). Цель лагеря — повысить уровень грамотности, образования и коммуникации AAC (ALEC).
Контакт : [email protected]
Расположение : Гранд-Рапидс

Camp Shout Out
Camp Shout Out — это единственная в своем роде программа, проводимая в типичном ночном летнем лагере. Лагерь собирает заикающуюся молодежь в возрасте от 8 до 18 лет, сертифицированных специалистов по беглости речи, речевых патологов, аспирантов, сотрудников лагеря и волонтеров примерно на одну неделю, чтобы они могли расти как коммуникаторы. Программирование опирается на исследования, подтверждающие опыт лагеря, терапию и поддержку заикающихся детей и подростков.Управляемые мероприятия призваны побудить каждого участника расти как коммуникатор путем вовлечения в позитивный, мотивирующий и веселый коммуникативный опыт.
Контакты : 231-744-9260, [email protected]
Место нахождения : Холтон

Программа Say & Play
Эта летняя программа от The Speech Language Learning Center, Inc. предлагает речевую и языковую терапию и трудотерапию в небольших группах с использованием тематических мероприятий.Мероприятия направлены на достижение индивидуальных целей, включая развитие языка, артикуляцию, социальное взаимодействие, мелкую и крупную моторику, сенсорные навыки и многое другое.
Контакт : 810-733-3911, [email protected]
Расположение : Флинт

Миннесота

Летний лагерь «Преодолеть разрыв»
Летний лагерь «Преодолеть разрыв» предлагает учащимся всех возрастов уникальные возможности для обогащения, развития и развлечения в учебе и получения основных социальных и жизненных навыков.Они предоставляют широкие возможности для изучения интересов, развития важных навыков и повышения уровня подготовки к следующему уровню академических задач или для поддержания навыков, полученных в течение учебного года.
Контакт : 952-737-6900, [email protected]
Расположение : Миннетонка

Camp Confidence
Учебный центр Confidence, также известный как Camp Confidence, представляет собой открытый центр для людей с нарушениями развития и когнитивных функций, а также для глухих и слабослышащих.Программы Camp Confidence направлены на развитие уверенности в себе и самоуважения, а также на развитие навыков, необходимых для того, чтобы стать полноценными и полезными членами общества. Кемперы достигают этого за счет активных практических занятий и участия в различных мероприятиях на свежем воздухе. Участники лагеря будут личностно расти, участвуя в образовательных программах, которые включают стрельбу из лука, катание на беговых лыжах, греблю на каноэ и рыбалку, и это лишь некоторые из них.
Свяжитесь с : 218-828-2344, info @ trustlearningcenter.org
Местоположение : East Gull Lake

Camp Connections
Camp Connections, предлагаемая West Metro Learning Connections, — это уникальная программа дневного лагеря для детей (от 5 лет и старше) с аутизмом и связанными с ним заболеваниями. Лагерь предлагает программы социальных навыков в сочетании с целенаправленными терапевтическими развлекательными мероприятиями для детей, включая развлечения, тематические мероприятия, учебные мероприятия и экскурсии. Отдыхающие повысят социальное понимание и социальное мышление; развивать, настраивать и обобщать социальные навыки; налаживать и расширять общение со сверстниками и дружбу; способствовать самосознанию, самоуправлению и самовыражению; развивать и практиковать независимые и когнитивные навыки для успеха на всю жизнь; и более.
Свяжитесь с : 952-474-0227, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Excelsior

Лагерь невысказанных слов
Молодежь, у которой проблемы с беглостью речи, объединятся на Среднем Западе и в Новой Англии. Camp Words Unspoken — это увлекательное, интерактивное, терапевтическое обучение в позитивной и дружелюбной рекреационной среде, специально разработанное для молодежи и подростков в возрасте от 8 до 18 лет, которые заикаются.
Свяжитесь с : 413-478-9805, campwordsunspoken @ gmail.com
Местоположение : Ист-Отис, Массачусетс, и озера Пекот, Миннесота

Университет Миннесоты Дети, которые заикаются
Университет штата Миннесота Сиорис предлагает летний лагерь «Дети, которые заикаются». Поскольку заикание — это многофакторное нарушение, которое влияет не только на беглость речи, лагерь сосредоточен на социальных, эмоциональных и установочных аспектах заикания. Цель состоит в том, чтобы дети воспринимали себя как заикающихся людей, которые также могут быть очень хорошими коммуникаторами.
Контакт : 612-624-3322, [email protected]
Расположение : Миннеаполис

MISSISSIPPI

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

MISSOURI

Летние лагеря в Fontbonne
Fontbonne University предлагает множество бесплатных летних программ по науке, технологиям, искусству и многому другому. Их ЦЕЛИ Лагеря предназначены для детей, чтобы работать над текущими речевыми, языковыми, прагматическими целями и беглостью в спорте, театре, науке и других увлекательных занятиях.
Контакты : 314-889-1407, [email protected]
Расположение : Сент-Луис

MONTANA

Программы вовлечения молодежи через вмешательство (YETI)
Вовлечение молодежи через вмешательство (YETI) — это программа вмешательства в области социальных навыков, в которой используются различные научно обоснованные практики и стратегии, такие как видеомоделирование, социальные повествования, дифференцированное подкрепление, ролевые игры , и визуальные расписания.Во время YETI дети изучают социальные и коммуникативные навыки, такие как присоединение к группам сверстников, поддержание разговора и преодоление разочарований. Детям в группе предоставляется возможность получить новые навыки, применить их на практике в безопасной среде, а также опробовать навыки вне группы (например, дома или в школе).
Контакт : 406-243-2405, [email protected]
Место нахождения : Миссула

НЕБРАСКА

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

НЕВАДА

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

НОВЫЙ HAMPSHIRE

Camp RUNAMUCK
Miracle Farm Speech Therapy предлагает летнюю программу RUNAMUCK, которая предусматривает терапевтические мероприятия, разработанные SLP.Развлекательные мероприятия помогают детям с сенсорной регуляцией, социальными навыками, языком, речью, общением, планированием моторики, вниманием, моторикой и т. Д.
Контакт : 603-918-0895, [email protected]
Расположение : Hampton Falls

Camp Starfish
Camp Starfish фокусируется на потребностях каждого туриста и удовлетворяет их там, где они есть, а затем помогают им добраться туда, где они должны быть. Лагерь учит детей, как правильно взаимодействовать в социальной группе, совместно играть в команде и разрешать конфликты вербально и мирно.Кемперы также работают над достижением индивидуальных целей, при этом они активны на открытом воздухе, исследуют свои таланты и интересы и развлекаются. Когда у ребенка есть дополнительные потребности — социальные, эмоциональные, поведенческие или связанные с обучением, — задача найти подходящее место становится огромной. Camp Starfish ценит каждого ребенка за то, что он такой, какой он есть, и в то же время дает ему пространство и поддержку для развития своих навыков и самооценки.
Контакт : 978-637-2617, info @ campstarfish.org
Расположение : Rindge

НЬЮ-ДЖЕРСИ

Activity Connection
Activity Connection от Детской специализированной больницы предоставляет развлекательные, спортивные и общественные мероприятия для детей, подростков и молодых людей с различными способностями. Программы предоставляют возможность завести новых друзей, принять участие в различных мероприятиях и получить новые впечатления. Все программы проводятся терапевтами Детской специализированной больницы, сертифицированными инструкторами, тренерами и обученными волонтерами, которые обеспечивают соответствующие возрасту и безопасные занятия в инклюзивной и веселой обстановке.Программы позволяют детям с любым уровнем подготовки участвовать вместе друг с другом, чтобы способствовать принятию, состраданию, уверенности в себе и укреплению дружбы.
Связаться с : 908-301-5548, [email protected]
Местоположение : округ Юнион

Camp Chatterbox
Camp Chatterbox — это недельный ночлег для детей и молодых людей в возрасте от 5 до 22 лет, которые используют синтезированные устройства для усиления и альтернативной коммуникации (AAC).Все участники лагеря участвуют в различных социальных, развлекательных и образовательных мероприятиях, чтобы способствовать использованию своих систем общения и взаимодействию с другими детьми. Терапевтическую деятельность проводят лицензированные и сертифицированные ASHA речевые патологи, учителя специального образования, терапевты и другие квалифицированные специалисты. Занятия облегчают использование устройства AAC в течение дня и помогают развить навыки выразительной речи и критического мышления в веселой и функциональной среде.Кроме того, развлекательные мероприятия включают плавание, исследование природы, искусство и спорт. Каждый вечер участники лагеря, братья и сестры, родители и персонал собираются для таких мероприятий, как костры, танцы и лагерное шоу талантов.
Контакт : 908-301-5548, [email protected]
Расположение : Ocean Township

Camp PAL
Camp PAL — летний лагерь для детей с трудностями в обучении. Camp PAL предлагает идеальное сочетание веселья в летнем лагере и терапевтического вмешательства.В Camp PAL дети участвуют в инновационных, творческих и веселых терапевтических группах, которыми руководит опытная команда терапевтов Creative Speech Solutions, LLC. Группы небольшие и тщательно построены, чтобы бросать вызов детям и воспитывать их, одновременно способствуя развитию дружбы, уверенности в себе и сильного чувства общности.
Контакты : 908-598-0228, [email protected]
Расположение : Chatham

Open Hearts / Open Doors
Программа лагерей JCC в Медфордском лагере для людей с особыми потребностями, Open Hearts / Open Doors (OH / OD), предоставляет условия, позволяющие детям с ограниченными возможностями в полной мере участвовать в лагере со сверстниками соответствующего возраста.Участники программы OH / OD имеют широкий спектр интеллектуальных нарушений и нарушений развития, включая аутизм, синдром Дауна, церебральный паралич и коммуникативные нарушения.
Контакты : 856-751-1666, [email protected]
Место нахождения : Медфорд

НОВАЯ МЕКСИКА

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

НЬЮ-ЙОРК

Apraxia Camp for Me
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
A * Camp for Me — это недельная программа на полдня для детей в возрасте от 4 до 10 лет с диагнозом апраксии речи у детей (CAS) или аналогичного речевого расстройства, которую проводят сертифицированные ASHA SLP. В A * Camp for Me дети изучают новые стратегии, которые помогают говорить более четко, улучшают второстепенные характеристики CAS и знакомятся с другими детьми, которые сталкиваются с некоторыми из тех же проблем, что и они.
Контакты : 914-447-7160, [email protected]
Место нахождения : Tuckahoe

С.A.M.P. Программа
Общайтесь, формулируйте, заводите друзей и играйте с патологией речи в движении C.A.M.P. Программа, недельная программа речевого и языкового обогащения. Цель программы — помочь детям практиковать критическую речь и языковые навыки со сверстниками, а также получить положительный летний опыт. В течение недели ставятся индивидуальные цели, что дает сотни возможностей для практики в разных видах деятельности. Особое внимание в программе уделяется взаимодействию со сверстниками и прагматическим языковым навыкам.Мероприятия включают в себя движение лошадей, творчество, групповой обед / игровую площадку, языковые игры и плавание.
Связаться с : 631-479-3393, Нажмите здесь, чтобы отправить электронную почту
Местоположение : Islandia

Camp Speech Zone
Camp Speech Zone — это программа для небольших групп, которую проводят логопеды и эрготерапевты для детей, которые испытывают трудности в любой из областей речевой, социальной и / или трудотерапии. В течение дня терапевты используют возможности для социализации, улучшения артикуляции, развития словарного запаса, расширения языка, удлинения предложений, развития мелкой моторики, сенсорного ввода и многого другого.
Обращайтесь : 212-799-1750, Speechzonenyc[email protected]
Место нахождения : Нью-Йорк

CommuniCamp & CommuniClub
Клиника коммуникативных расстройств «Мысак» (педагогический колледж Колумбийского университета) каждое лето предлагает CommuniCamp. CommuniCamp — это мини-лагерь для детей в возрасте от 6 до 16 лет, которые используют дополнительное и альтернативное общение (AAC). Клиника «Мысак» также предлагает CommuniClub для детей в возрасте от 3 до 8 лет, пользующихся дополнительным и альтернативным общением (AAC), и их семей.
Связаться с : 212-678-3000, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Нью-Йорк

Theraplay
Theraplay предлагает различные классы, группы и программы в течение года. My Playful Mind — это программа летнего лагеря для детей 4-6 лет. Благодаря использованию движений, творческих искусств и сенсомоторного опыта у детей разовьются соответствующие возрасту навыки крупной моторики, мелкой моторики, речи и сенсорной интеграции. Цель состоит в том, чтобы дети достигли соответствующих их возрасту вех и подготовили их к дошкольному и последующему возрасту.В программе особое внимание уделяется социальным навыкам и взаимодействию со сверстниками.
Контакты : 212-288-1450, [email protected]
Местоположение : Нью-Йорк

СЕВЕРНАЯ КАРОЛИНА

Emerge Pediatric Therapy
Emerge Pediatric Therapy предлагает терапевтические групповые программы, которые дают детям возможность получить опыт интенсивной терапии в условиях небольших групп. Эти программы разработаны, чтобы помочь детям добиться большего успеха в удовлетворении требований и ожиданий повседневной жизни.Это достигается посредством игрового участия в ориентированной на успех деятельности в обстановке, которая предлагает естественные возможности для взаимодействия.
Контакты : 919-928-0204, [email protected]
Расположение : Кэри и Дарем

Клиника речи, речи и слуха
Клиника речи, языка и слуха Университета Восточной Каролины предлагает широкий спектр программ для беглости речи, заикания, языковых расстройств, расстройств чтения / письма и многого другого.Их специализированные группы включают летние лагеря.
Свяжитесь с : 252-744-6104, Нажмите здесь, чтобы отправить электронную почту
Местоположение : Гринвилл

Летний речевой и языковой лагерь
SLP работают над развитием навыков вашего ребенка в следующих ключевых областях: грамотность, сенсорные проблемы, словарный запас, артикуляция, память и многое другое.
Свяжитесь с : 704-845-0561, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Хантерсвилль

Летние лагеря Talisman
Talisman Camps предлагают широкий спектр возможностей летних лагерей для молодых людей в возрасте от 6 до 22 лет с расстройствами аутистического спектра, СДВГ и другими проблемами в обучении.Программы включают в себя как учебную программу по приключениям на открытом воздухе, так и традиционные походы в лагере (пьесы, песни, песни у костра и др.). Camp предоставляет возможности для руководства, развития социальных навыков и повышения личной ответственности, одновременно способствуя повышению независимости и самооценки.
Контакт : 828-697-6313, [email protected]
Расположение : Zirconia

Летний лагерь Speech Garden
Camp имеет структурированный график, в котором развитие языка сочетается с грамотностью, музыкой, наукой, движением и весельем! Еженедельные темы, такие как сельское хозяйство, транспорт, ошибки, джунгли или океаны, интегрированы во все повседневные занятия.Эта тема присутствует во всех элементах ежедневного расписания, включая грамотность, закуски, занятия, музыку, развитие языка и игры вне дома. Такие приспособления, как визуальные подсказки и графические органайзеры, помогают детям лучше понимать информацию, чтобы участвовать в учебной программе.
Контакт : [email protected]
Место нахождения : Шарлотта

СЕВЕРНАЯ ДАКОТА

Программы Annie’s House
Annie’s House — это ультрасовременное сооружение, предлагающее множество возможностей, способных изменить жизнь людей и ветеранов с ограниченными возможностями.За счет развития новых возможностей наряду с сотрудничеством и расширением имеющихся в настоящее время программ цель состоит в повышении качества жизни людей с ограниченными возможностями. Отдых и досуг предоставляют возможности, которые открывают возможности для семей и друзей, расширяют возможности участников в их повседневной жизни и оказывают долгосрочное положительное влияние на уверенность в себе, личную физическую форму, независимость и общее благополучие.
Свяжитесь с : 701-263-4556, [email protected]
Местоположение : Боттино, Джеймстаун, Бисмарк, Девилс-Лейк, Фарго, Гранд-Форкс, Майнот и Мурхед

Elks Camp Grassick
Elks Camp Grassick — летний лагерь для детей и взрослых с физическими и умственными недостатками. В лагере предлагаются такие виды лечения, как вмешательство в чтение, речь и язык, трудотерапия, а также отдых, занятия ремеслами и занятия на набережной. Миссия лагеря — обеспечить летний лагерь, где дети и взрослые могут учиться, расти и заводить дружбу, одновременно укрепляя независимость в благоприятной и принимающей среде.
Контакты : 701-327-4251, [email protected]
Расположение : Доусон

OHIO

Easterseals Летние программы Северного Огайо
Easterseals поддерживает возможности для детей и взрослых с ограниченными физическими возможностями посетить летние лагеря, специально разработанные с учетом их индивидуальных потребностей. Они проводят несколько летних дневных лагерей по всему северному Огайо, что позволяет им встретить новых друзей, развить новые навыки и повеселиться.
Свяжитесь с : 440-838-0990, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Broadview Heights

Летние групповые программы Flourish
Flourish Integrated Therapy, LLC предлагает множество целевых летних программ для детей с речевыми и языковыми потребностями. Сеансы проводят SLP и эрготерапевты. Группы включают, помимо прочего, Scribe & Say, Move & Groove, Social Detectives, Bookworm Buddies и другие.
Контакты : 614-545-8300, [email protected]
Расположение : Колумбус

Речевой лагерь Great Expressions
Речевой лагерь Great Expressions предлагает языковые мероприятия, способствующие коммуникативному взаимодействию. Мероприятия включают языковые концепции, развитие словарного запаса, социальные навыки, развивающие языковые навыки, использование AAC и развитие речи. Все занятия проводятся командой SLP.
Свяжитесь с : 740-965-9284, profspeech @ msn.com
Расположение : Санбери

Летние программы LLA Therapy
Групповые программы LLA Therapy — это поддерживающие, безопасные группы, основанные на коммуникативных, социальных, мелкомоторных, крупномоторных и поведенческих навыках, приобретенных в ходе терапии со сверстниками. Терапевты LLA сотрудничают, чтобы обеспечить индивидуальный уход. Летняя программа «Звезды и полосы» предназначена для достижения целей IEP в веселой и увлекательной школьной среде. Stars and Stripes предоставляет специализированную академическую поддержку в дополнение к поведенческой, музыкальной, профессиональной, физической и логопедической терапии под одной крышей.
Контакты : 330-867-2240, [email protected]
Местоположение : Copely, Medina, Brunswick, Barberton

Летний лагерь SMILE
Летний лагерь SMILE ™ — дневной терапевтический лагерь под руководством логопеда, организованный компанией Peak Potential Therapy. Участники лагеря участвуют в структурированных учебных мероприятиях в дополнение к ежедневным экскурсиям, чтобы обобщить навыки, уделяя особое внимание социальным навыкам, общению и эмоциональному регулированию. Эта терапевтическая программа была разработана специально для детей с ограниченными возможностями, чтобы предоставить им увлекательный и интерактивный способ развития социальных навыков, участия в мероприятиях, которые обычные дети считают само собой разумеющимися, и работы над своими целями IEP.Каждый день будет наполнен весельем интенсивной речевой терапией, ориентированной на цели вашего ребенка, когда он участвует в общественных мероприятиях. Также приглашаются братья, сестры и друзья.
Контакт : 330-405-8776, [email protected]
Расположение : Northfield

Летний речевой лагерь в MEEC (Центр дошкольного образования в Мидлбурге)
Эта программа предлагает развивающие и индивидуально подходящие занятия для детей в возрасте от 18 месяцев до 6 лет, с различными языками речи, социальными / эмоциональными, поведенческими и потребности развития.Эта программа лагеря предоставит детям дополнительный социальный опыт, который призван стимулировать игровые навыки, такие как инициирование, творческая игра, выбор самостоятельных игровых действий, выполнение выбранных действий и поощрение использования общения.
Контакты : 440-888-9922, [email protected]
Местоположение : Middleburg Heights

Летний лагерь Thrive
Детей всех возрастов и способностей ждут в инклюзивном летнем лагере Thrive под руководством терапевтов.Веселые еженедельные темы, регулярные экскурсии и специальные гости привлекают детей и предлагают множество возможностей для игр, передвижения, исследования, творчества и общения. Отдыхающие с особыми потребностями могут пользоваться наблюдением и участием терапевта, способствуя более широкому обобщению целей терапии, таких как улучшение общения, независимости и социальных навыков.
Контакт : 330-748-4807, [email protected]
Расположение : Brecksville

OKLAHOMA

Учебный курс по артикуляции и языковая лаборатория
Клиника речи и слуха Университета Талсы предлагает две летние речевые программы.Articulation Bootcamp — это интенсивная групповая терапия, направленная на улучшение артикуляции и фонологических нарушений. Этот 8-недельный лагерь будет включать в себя движения, игры, упражнения и развлечения. Языковая лаборатория — это интенсивная групповая терапия, направленная на обеспечение среды с высоким уровнем владения языком и грамотностью для поощрения изучения языка. Он предназначен для детей в возрасте от 2 до 4 лет с задержкой речевого развития.
Контакты : 918-631-2000, [email protected]
Расположение : Талса

Camp Communicate
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Speech / Apraxia Camp — это лагерь интенсивного обучения, ориентированный на планирование двигательной речи для улучшения воспроизведения звука и разборчивости речи. Хотя этот лагерь может предлагаться на срок до 6 недель каждое лето, участники могут посещать столько недель, сколько захотят (при минимальном требовании регистрации в течение 2 недель). Лагерь обычно длится три часа каждый день с понедельника по пятницу и будет адаптирован к потребностям каждого ребенка. Участники лагеря будут участвовать в индивидуальных занятиях, занятиях в малых и больших группах, чтобы улучшить разборчивость речи для функциональных фраз и улучшить социальное взаимодействие.Групповое обучение родителей / опекунов и сессии вопросов / ответов также будут предоставлены для передачи навыков в рамках домашней программы или координации услуг с частными терапевтами ребенка. Лагерь обычно имеет соотношение взрослых и детей один к одному. В состав персонала входят патологи-речевые патологи, ассистенты-речевые патологи, аспиранты-интерны и добровольцы из студентов бакалавриата. Дети обычно добиваются заметного прогресса в этом интенсивном лагере, и прошлые данные показали, что основное изменение заключается в том, что логопедические и домашние программы становятся более эффективными в течение следующего года после этого интенсивного вмешательства и обучения.
Контакт : 405-256-8248, [email protected]
Расположение : Оклахома-Сити

ОРЕГОН

Camp Meadowood Springs
Camp Meadowood Springs — летний лагерь для детей с коммуникативными расстройствами и связанными с ними различиями в обучении. Лагерь лучше всего подходит для отдыхающих, у которых есть проблемы с общением и / или социальным обучением. Он открыт для детей, у которых есть диагноз, который влияет на общение, речь и / или социальное обучение; прошли или в настоящее время проходят обучение логопеду и / или социальным навыкам и получат дополнительную поддержку; Вы брат или сестра или друг туриста с языковыми / речевыми потребностями.
Контакты : 541-276-2752, [email protected]
Расположение : Weston

Camp More
Camp More — это место, где заикающиеся дети и подростки в возрасте от 8 до 18 лет могут приходить такими, какие они есть, и делать больше: заводить больше дружбы и сообщества, приобретать больше уверенности в себе и коммуникативных навыков, а также становиться больше расширенные возможности — все, находясь в безопасной, поддерживающей и веселой среде с другими детьми и подростками, которые заикаются в течение 3 дней, меняющих жизнь. В Camp More у отдыхающих есть доступ к широкому спектру мероприятий.Хотя мы по-прежнему сосредоточены на повышении уверенности, дружбы и общения, мы делаем это, предлагая насыщенные и увлекательные программы летних лагерей.
Контакты : 503-505-3577, [email protected]
Расположение : Сент-Пол

Лагерь Якеты Як
Лагерь Якеты Як (CYY) — некоммерческая организация, миссия которой — помочь детям с особыми потребностями (например, аутизмом, СДВГ, умственной отсталостью) расти в социальном и эмоциональном плане путем улучшения их коммуникативных навыков.Образовательная миссия лагеря состоит из двух частей: обучение социальным и эмоциональным навыкам детей с особыми потребностями и их братьев и сестер для поддержки развития дружбы в условиях дневного лагеря; и предоставить возможность будущим специалистам в образовательной и терапевтической областях получить знания и практический опыт работы с детьми с особыми потребностями. Программирование лагеря осуществляется многопрофильной командой профессиональных руководителей и консультантов из области общего и специального образования, патологии речи, трудотерапии, анализа поведения, консультирования и медсестер.
Контакты : 971-303-3901, [email protected]
Расположение : Lake Oswego

ПЕНСИЛЬВАНИЯ

Camp Lee Mar
Camp Lee Mar предлагает уникальные летние программы для детей с особыми потребностями с полной учебной программой, включающей сильную академическую и речевую программу с традиционными лагерными мероприятиями. Отдыхающие в Camp Lee Mar процветают благодаря структурированной среде, которая позволяет отдыхающим чувствовать себя комфортно и безопасно.Некоторые из наших отдыхающих могут посещать обычную школу в течение года, работая над социальными и жизненными навыками в нашем лагере для лиц с особыми потребностями. Внимательно изучаются отзывы родителей, школьные индивидуальные программы обучения, собеседования с кемпером и т. Д., Чтобы интересы и потребности каждого ребенка могли быть наилучшим образом определены для подходящей группы до прибытия отдыхающего.
Контакты : 570-685-7188, [email protected]
Место нахождения : Lackawaxen

Camp Pennwood
Camp Pennwood в Arc of York County предлагает широкий спектр мероприятий летнего лагеря, таких как плавание, искусство и ремесла, музыка, спорт и игры, чтобы помочь людям с ограниченными интеллектуальными возможностями справиться с проблемами и возможностями, которые каждый из мы встречаемся на протяжении всей нашей жизни.Camp Pennwood предлагает хорошо структурированную программу летнего лагеря для детей с ограниченными возможностями. Он предоставляет ценные возможности для интеграции и вовлечения через участие в мероприятиях с людьми всех способностей. Camp Pennwood предлагает соответствующие возрасту программы для детей и подростков, в которых особое внимание уделяется личным, социальным и развлекательным навыкам, которые могут быть перенесены в повседневную жизнь; обеспечивает максимальную физическую и умственную стимуляцию в летние месяцы, тем самым сводя к минимуму ухудшение навыков; и предлагает различные компоненты лагеря на каждом занятии, включая отдых в помещении и на открытом воздухе, обучение самообслуживанию, искусство и ремесла, а также музыку.
Контакты : 717-846-6589, [email protected]
Место нахождения : Йорк

Camp Sequoia
Camp Sequoia предназначен для отдыхающих, которым не нужен уровень поддержки, предлагаемый в ночлежках с особыми потребностями, но которым нужен другой опыт, чем в традиционном ночном лагере. Соотношение персонала 2: 5 позволяет отдыхающим развлечься и развиваться в безопасном и благоприятном лагере. Camp Sequoia предлагает программы летнего лагеря для мальчиков 7-17 лет.Эти программы разделены на пять возрастных категорий, призванных помочь юношам развить дружбу, уверенность и характер.
Контакты : 610-771-0111, [email protected]
Расположение : Пеннсбург

CASTLE Camp
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
CASTLE Camp находится в ведении Лаборатории речи, языка и мозга Университета Темпл (лаборатория SLAB).Исследования в лаборатории SLAB сосредоточены на понимании и воспроизведении речи и языка на протяжении всей жизни как у здоровых людей, так и у различных групп населения с развивающимися или приобретенными речевыми и / или языковыми расстройствами, такими как афазия, апраксия речи и фонологические расстройства.
Контакты : 215-204-1148, [email protected]
Место нахождения : Филадельфия

Хоуп-Спрингс Конная терапия
Хоуп-Спрингс предлагает разнообразные лечебные программы конного спорта, включая занятия верховой ездой 1: 1, конные лагеря, программы для братьев и сестер, программы специального обучения и многое другое.Преимущества конной терапии включают повышение силы, выносливости, гибкости, координации, уверенности в себе и коммуникативных навыков.
Контакты : 610-827-0931, [email protected]
Расположение : Честер-Спрингс

The Woodlands
Фирменные программы Woodlands, опытный персонал и адаптированные объекты предназначены для повышения качества жизни отдельных лиц и семей, находящихся на пути к инвалидности и хроническим заболеваниям.Безбарьерная среда побуждает всех, независимо от возможностей и инвалидности, безопасно исследовать то, что возможно, и открывать новые уровни независимости. Практический опыт под руководством заботливого персонала помогает укрепить социальный, культурный, экологический, рекреационный и духовный рост. Участие поощряется на всех уровнях и отмечается в гостеприимной и доступной групповой обстановке, такой как лагеря, ретриты, клубы и мероприятия.
Контакт : 724-935-5470, lpatsilevas @ woodlandsfoundation.org
Расположение : Wexford

Летний лагерь Thorne Language Enrichment
Thorne Language Enrichment Summer Camp предназначен для детей 3-5 лет, которые имеют право на логопедию, но хотят получить опыт лагеря, который превращает терапию в веселую, мультисенсорную учебная программа лагеря.
Контакт : 610-526-7633, [email protected]
Место нахождения : Брин Маур

VFES @ Camp Kweebec
Summer Matters, программа образовательных услуг Valley Forge (VFES), предлагает летние программы, специально разработанные для поддержки учащихся в возрасте от 7 до 21 года с высокофункциональным аутизмом, нарушениями речи и пороками развития. , различия в обучении или социально-эмоциональные проблемы.Специализированный отдых предлагает низкое соотношение участников к персоналу, опытный персонал, постоянную поддержку поведения, структурированное ежедневное программирование, вовлечение, мультисенсорные действия и обучение в реальном мире. Эта программа проводится в лагере Kweebec.
Контакт : [email protected]
Расположение : Schwenksville

РОД-АЙЛЕНД

Лагерь WANNAGOAGAIN
Лагерь WANNAGOAGAIN обеспечивает безопасный, поддерживаемый и веселый лагерь для детей, подростков и молодых людей с РАС и связанными с ними социально-эмоциональными проблемами или проблемами общения.Программа лагеря предназначена для того, чтобы предоставить возможности для реальных событий, среду для изучения новых навыков проведения досуга и возможность встретить новых друзей в структурированной среде с опытным персоналом.
Camp предоставляет своим участникам следующие виды поддержки в различных мероприятиях: визуальные поддержки, которые улучшают понимание и предсказание ожиданий; Сенсорные действия, которые повышают способность отдыхающего использовать языковые и коммуникативные возможности; Техники релаксации, улучшающие саморегуляцию; Повседневный распорядок дня, включенный в деятельность лагеря по мере необходимости; и более.
Контакты
: 401-785-2666, [email protected]
Местоположение : West Kingston

ЮЖНАЯ КАРОЛИНА

Camp Spearhead
Camp Spearhead предлагает занятия в лагере летом и два разных сезона программы выходного дня в течение учебного года. Лагерь был специально разработан для удовлетворения самых разнообразных потребностей отдыхающих. Дети и взрослые с особыми потребностями в возрасте от 8 лет и старше (без ограничения по возрасту).Мероприятия включают греблю на каноэ, каякинг, гигантские качели, трос, веревочный курс, альпийскую вышку, мероприятия на природе, стрельбу из лука, плавание, баскетбол, добычу драгоценных камней, ремесла, групповые игры, йогу и многое другое.
Контакт : 864-467-3398, [email protected]
Место нахождения : Мариетта

ЮЖНАЯ ДАКОТА

LifeScape Camps
LifeScape предлагает летние лагеря для повышения квалификации и лечения. Эти занятия с опытными педиатрическими терапевтами — это еще один увлекательный способ достижения терапевтических целей, обычно в групповой обстановке.Летние дневные лагеря позволяют развлечься в таких областях, как речь и язык, социальные навыки, сенсорная обработка, почерк и т. Д.

Контакты : 605-444-9500, [email protected]

Расположение : Рапид-Сити и Су-Фолс

ТЕННЕССИ

Языковой лагерь
Языковой лагерь, организованный Центром слуха и речи Западного Теннесси, предназначен для всех детей в возрасте от 4 до 9 лет, страдающих речевыми / языковыми расстройствами.Каждую группу будет сопровождать сертифицированный SLP.
Контакты : 731-668-6076, [email protected]
Расположение : Джексон

Летняя программа «Волонтерство своим голосом»
Летняя программа «Волонтерство для своего голоса» Университета Теннесси — это недельный лагерь для детей в возрасте 8–15 лет с диагнозом коммуникативные расстройства. Лагерь включает в себя оценку, индивидуальное / групповое лечение и индивидуальную домашнюю программу в сочетании с приключениями настоящего летнего лагеря.
Контакты : 865-974-4641, [email protected]
Место нахождения : Ноксвилл

ТЕХАС

Летние лагеря и группы Apraxia Dallas
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Apraxia Dallas предлагает программы интенсивной терапии, адаптированные к потребностям каждого ребенка. Эти программы предназначены для детей с коммуникативными расстройствами (включая, помимо прочего, CAS, фонологическую обработку и артикуляцию), в возрасте от дошкольного до среднего школьного возраста.Группы будут состоять из 3-5 детей под руководством 1-2 логопедов. Основное внимание будет уделяться взаимодействию со сверстниками как вербально, так и невербально, а также изучению социально-эмоциональных стратегий. Добро пожаловать довербальные дети!
Контакты : 214-384-7198, [email protected]
Расположение : Даллас

Camp Acorn
Camp Acorn, предлагаемая приходской школой, способствует языковому, социальному, двигательному и академическому развитию в богатой литературой, мультисенсорной среде для детей от 2 до 12 лет.Лагерь ориентирован на детей с задержками в общении и различиями в обучении и со средним и выше среднего учебным потенциалом.
Контакты : 713-467-4696, [email protected]
Расположение : Хьюстон

Camp Interact
Camp Interact — дневной терапевтический лагерь для детей, заканчивающих 1-5 классы с социальными трудностями. Детям может быть поставлен диагноз: расстройство аутистического спектра / синдром Аспергера, СДВГ, невербальное нарушение обучаемости и / или легкие языковые нарушения.Центр коммуникативных расстройств Callier принимает Camp Interact, SLICK (Летний лагерь языковой интервенции для детей), Speech and ARtiCulation (SPARC_ Group и др.).
Контакт : 972-883-3630, [email protected]
Расположение : Даллас и Ричардсон

Capitol School of Austin (CSA) Летние лагеря
CSA предлагает увлекательный и обогащающий летний опыт обучения в благоприятной и доброжелательной среде для детей, у которых выявлены различия в речи, языке и / или обучении.Каждую группу лагеря возглавляет логопед или специальный педагог, использующий мультисенсорный подход, основанный на групповой терапии.
Контакт : 512-467-7006, [email protected]
Расположение : Остин

Коммуникационные группы Cougar
Клиника речи и языка Университета Хьюстона предлагает широкий выбор услуг, программ и групп. Коммуникационные группы Cougar — это доступные группы интенсивной летней терапии для детей в возрасте от 18 месяцев.Они предназначены для улучшения речи и языковых навыков и сохранения успехов, достигнутых в течение учебного года. Летняя программа включает развлекательные мероприятия в небольших группах из 1 врача на 2 детей. Доступны различные группы, на которых можно сосредоточиться: язык, артикуляция / фонология, общение, беглость речи и голосовые навыки. Эти группы особенно подходят для детей, которые летом не посещают государственные школы.
Контакты : 713-743-0915, [email protected]
Расположение : Хьюстон

Учебный лагерь Кауфман-Апраксия
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Хостинг-центр Carruth при приходской школе, учебный лагерь Kaufman-Apraxia Boot Camp (K-ABC) — это программа групповой терапии на основе речевого языка, разработанная для улучшения формулировки речи, ее автоматизма, языкового содержания и структуры для детей (до 6 лет) с апраксией речи или нарушением фонологической обработки. Этим детям очень помогает частая и интенсивная логопедия.
Контакты : 713-935-9088, [email protected]
Расположение : Хьюстон

Летние программы KidSpeak в Далласе
KidsSpeak Dallas предлагает широкий выбор летних программ для детей.Группа «Articulation is Fun» предназначена для детей, которые испытывают трудности с одним или несколькими звуками, работает в классе и фокусируется на сложных звуках во время кружка, игры, игр, рисования и многого другого. Дополнительные групповые предложения включают лагерь чтения и письма, функциональный лагерь руководителей, подростковые группы и многое другое. Все группы сосредоточены на индивидуальных навыках каждого ребенка и группы в целом: языке (выразительные и рецептивные навыки), социальном общении, эмоциональной регуляции, сенсорных потребностях, игре, социальной игре, исполнительной деятельности и многом другом.
Контакты : 214-636-0871, [email protected]
Место нахождения : Даллас

Project T.A.L.K
Texas Hearing Institute создал Project T.A.L.K. чтобы дать возможность детям с потерей слуха достичь следующих целей: заводить друзей, пока вы улучшаете свои социальные и разговорные навыки, общаться с классными детьми, у которых потеря слуха, как и у вас, и оттачивать свои навыки слушания, пока вы весело проводите время с захватывающими виды деятельности.Тема этого года — здоровье, поэтому участники лагеря узнают о способах улучшения физического и эмоционального здоровья с помощью веселых занятий, таких как эстафеты, чтение, фотография, полосы препятствий, игры, ремесла, охота за мусором и многое другое.
Свяжитесь с : 713-523-3633, Нажмите здесь, чтобы написать по электронной почте
Местоположение : Хьюстон

Летние терапевтические программы
Центр речевых наук Центра медицинских наук Техасского технологического университета предлагает три летние терапевтические программы.Matador Munchers — это группа кормления, которая предоставляет возможности для позитивного изучения пищи и обучения детям с отвращением к еде и / или проблемами орально-моторного питания. В Tech Tykes есть возможности для маленьких детей улучшить свои речевые и языковые навыки. Программа «Готово к обучению» предназначена для развития языковых навыков и навыков грамотности у детей школьного возраста. Этот лагерь, предназначенный для учащихся, испытывающих трудности с устной речью, обработкой слуха, решением проблем, чтением и / или письмом, предлагает учащимся возможность изучить новые навыки и стратегии в увлекательных тематических мероприятиях.
Контакт : 806-743-5678
Расположение : Лаббок

ЮТА

Camp Kostopulos
Camp K стремится улучшить качество жизни людей с ограниченными возможностями посредством отдыха, образования и развития. Услуги доступны людям любого уровня подготовки, уровня дохода и места жительства. Круглогодичные программы основаны на фактах и ​​разработаны рекреационными терапевтами для развития независимости за счет повышения самооценки, уверенности, физической формы, коммуникативных навыков, взаимоотношений и других жизненных и социальных навыков.Дневные лагеря будут доступны для детей, подростков и взрослых, начиная с 7 лет. Приглашаются братья и сестры, двоюродные братья, соседи и друзья!
Контакты : 801-582-0700, [email protected]
Место нахождения : Солт-Лейк-Сити

ВЕРМОНТ

Camp Compass
Стерн Центр языка и обучения принимает Camp Compass. Camp Compass включает в себя практические занятия для содействия социальному обучению, подходящие для детей в возрасте от 6 до 12 лет.Он объединяет явные подходы к социальному обучению, основанные на Social Thinking® и мероприятиях, играх и уроках для социального обучения. Ваш ребенок познакомится с конкретными, наглядными стратегиями, которые помогут добиться успеха в обществе. Обучение облегчается с помощью практических, тематических, динамических мероприятий и занятий. Camp Compass использует сильные стороны учащихся и предлагает позитивную и благоприятную среду, предназначенную для максимального раскрытия их социального потенциала.
Свяжитесь с : 802-878-2332, social @ sterncenter.org
Расположение : Williston

ВИРДЖИНИЯ

Apraxia U.
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
В Университете Вирджинии работает летний лагерь Apraxia U для детей 4-8 лет с детской апраксией речи. Вмешательство направлено на то, чтобы помочь детям научиться или выполнять сложные последовательные движения, необходимые для разборчивой речи.
Свяжитесь с : 434-924-7034, jrt2t @ virginia.edu
Расположение : Charlottesville

Летние программы терапии с применением строительных блоков
Летние программы имеют лицензированных и зарегистрированных эрготерапевтов и логопедов, выполняющих программу, которая позволяет акцентировать внимание на социальных навыках, одновременно поддерживая развитие речи, мелкой моторики и сенсорной моторики детей. Splish S.P.L.O.S.H. (Речь, игра, язык, трудотерапия, социальные навыки и развлечения) — одно из летних предложений, ориентированных на речь.
Контакт : 202-363-8255, [email protected]
Местоположение : Вашингтон, округ Колумбия, и Фоллс-Черч, штат Вирджиния

Обучающая программа Speech of Cake Summer
Команда Speech of Cake, Inc. использует совместный подход к артикуляции, выразительному языку, восприимчивому языку, исполнительному функционированию, социальным навыкам и грамотности, чтобы обучать и вовлекать молодые умы в течение лета программа обогащения. Дифференцированное академическое обогащение включает обучение произношению, выразительной и восприимчивой речи, чтению, письму и орфографии.
Контакт : [email protected]
Расположение : Александрия

Stuttering U.
Университет Вирджинии проводит летний лагерь для заикающихся детей 8–12 лет. Вмешательство в беглость речи направлено на снижение напряжения во время разговора, преодоление беспокойства и избегание определенных речевых ситуаций, развитие понимания и осознание заикания и открытие индивидуальных инструментов и стратегий для облегчения беглости речи.
Контакт : 434-924-7034, [email protected]
Расположение : Шарлоттсвилль

ВАШИНГТОН

Camp Candoo
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Camp Candoo — это летний лагерь интенсивной логопедии и ранней грамотности для детей в возрасте 5-10 лет с детской апраксией речи (CAS) или другими серьезными нарушениями речи, который проводится в кампусе WSU Health Sciences в Спокане.Университет штата Вашингтон и Университет Восточного Вашингтона работают совместно, чтобы предложить отличное клиническое обучение и обучение на основе исследований в течение этого девятидневного лагеря. Терапию будут проводить специалисты-клиницисты под руководством сертифицированного логопеда и эксперта в области двигательных нарушений речи у детей.
Контакты : 509-828-1324, [email protected]
Расположение : Spokane

Camp Stand By Me
Easterseals Camp Stand By Me — это инклюзивная, безбарьерная среда для детей и взрослых с ограниченными возможностями, чтобы испытать все радости лагеря без ограничений.Благодаря низкому соотношению персонала и жителей лагеря и наличию дипломированной медсестры, лагерь может обслуживать детей и взрослых любого уровня подготовки. Camp Stand By Me предлагает все виды деятельности традиционного летнего лагеря в безопасной и доступной среде. Мероприятия включают катание на лодках, костры, рыбалку, плавание, искусство и ремесла, обучение на свежем воздухе, стрельбу из лука и многое другое.
Контакты : 253-884-2722, [email protected]
Место нахождения : Вон

ВАШИНГТОН, округ Колумбия

Летние программы терапии с использованием строительных блоков
Летние программы, такие как Splish S.P.L.O.S.H. (Речь, игра, язык, трудотерапия, социальные навыки и развлечения) лицензированные и зарегистрированные эрготерапевты и логопеды проводят программу, которая позволяет акцентировать внимание на социальных навыках, одновременно поддерживая развитие речи, мелкой моторики и сенсорной моторики детей. .
Контакты : 202-363-8255, [email protected]
Местоположение : Вашингтон, округ Колумбия, и Фоллс-Черч, штат Вирджиния

CHAMP Camp
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Детский лагерь Apraxia and Motor Planning ™, известный как лагерь CHAMP, предоставляет детям интенсивную логопедию и находится на базе Центра речи и слуха GW. CHAMP Camp приглашает детей и их родителей на индивидуальные и групповые занятия с увлекательными занятиями. Каждый участник работает с клиницистом, чтобы обеспечить непрерывность лечения и индивидуальную поддержку на протяжении всего лагеря. Торговая марка CHAMP — это в высшей степени индивидуализированный характер терапевтического опыта. Один подход к лечению не может удовлетворить потребности каждого ребенка.На основе сбора информации перед лагерем и первоначальной оценки разработан протокол лечения, учитывающий речевые и языковые потребности вашего ребенка. Независимо от подхода, терапия будет включать принципы моторного обучения, и команда CHAMP будет учитывать стиль обучения вашего ребенка, чтобы определить соответствующую иерархию подсказок и поддержки (т. Е. Тактильные, визуальные или временные подсказки). Цели сосредоточены на функциональном общении в контексте игры или академической деятельности и включают языковые и социальные навыки по мере необходимости.
Связаться с : 202-994-7362, [email protected]
Местоположение : Вашингтон, округ Колумбия

Терапевтический летний лагерь для военнопленных
Терапевтический летний лагерь для военнопленных (PoW) предлагает Летний терапевтический лагерь для военнопленных, который состоит из языковых групп под руководством сертифицированного логопеда и ассистентов (студентов колледжей и аспирантов, изучающих логопедию). Группы состоят из развития общения, языковых занятий, игровой терапии и коротких индивидуальных занятий или занятий в малых группах.
Контакты : 240-283-7752, [email protected]
Местоположение : Вашингтон, округ Колумбия, и Хяттсвилл, Мэриленд

ЗАПАДНАЯ ВИРДЖИНИЯ

Летняя программа выступлений Общества округа Вуд
Этот лагерь специально разработан для детей с детской апраксией речи (CAS).
Летняя программа речи, предлагаемая Обществом Вуд Каунти, основывается на успехах, которым научился ребенок, и позволяет ребенку расти и приобретать новые навыки, используя расширенные меры вмешательства.Эта программа доступна любому учащемуся, направленному из их школы в школьном округе Вуд, и предлагается бесплатно. Речевая терапия предлагается детям, у которых может быть апраксия речи и / или нарушения сенсорной интеграции и задержка речи / языка.
Контакты : 304-428-4280, [email protected]
Расположение : Parkersburg

ВИСКОНСИН

Chatter Matters Camp
Детский благотворительный фонд Variety of Wisconsin и University of Wisconsin Whitewater объединяет выпускников факультетов дефектологии речи и других студентов-волонтеров и инструкторов, чтобы организовать этот ночной лагерь для детей с особыми потребностями, использующих вспомогательные устройства связи, и их ближайших родственников. .Этот лагерь доступен для детей в возрасте от 5 до 15 лет, пользующихся дополнительным и альтернативным общением, и их семей. Что делает Chatter Matters уникальным, так это то, что он похож на традиционный летний лагерь, но мероприятия полностью адаптированы для пользователей AAC. Благодаря таким занятиям, как декоративно-прикладное искусство, адаптивные виды спорта, игры, костры и музыка, дети учатся совершенствовать свои коммуникативные устройства. Позволяя родителям, братьям и сестрам посещать занятия, семьи получают удовольствие, создают длительные семейные воспоминания и укрепляют связи с другими семьями, в которых есть дети с особыми потребностями.
Контакты : 262-777-2090, [email protected]
Расположение : Whitewater

Вайоминг

Знаете ли вы, какой лагерь или программу следует включить? Присылайте свои предложения по лагерю ЗДЕСЬ!

Услуги | Детский языковой центр

Детский речевой центр

Патологоанатомы проводят оценку приема детей, заинтересованных в посещении любой из программ Wings on Words.Эти врачи также проводят речевую и языковую терапию для детей с задержками в этой области, которая интегрирована в дошкольный или детский сад.

Скрининг

Скрининг используется для определения того, развиваются ли речевые и языковые навыки ребенка так, как ожидалось, и нужно ли проводить более глубокую оценку.

Диагностическая оценка

Диагностическая оценка включает углубленную оценку речи и языковых навыков ребенка.Это включает определение того, успевает ли ребенок так же хорошо, как и другие дети его возраста, с точки зрения:

  • Звуки речи — произнесение отдельных звуков (артикуляция) и создание звуков в словах и предложениях (фонология).
  • Словарь — понимание и использование соответствующего возрасту количества слов для выражения основных понятий и идей.
  • Грамматика — соединение слов в предложения
  • Использование языка — использование языка для рассуждений, решения проблем и общения с другими для выражения желаний и потребностей.

Кроме того, будет проверяться речь ребенка, чтобы исключить проблемы с голосом (например, хроническую охриплость) или беглость речи (заикание). Оценка составляет 100 долларов в час и обычно занимает 1,5 часа.

Терапия

Доступно ограниченное количество сеансов очной или телетерапии (только после обеда) для детей, НЕ участвующих в программах для детей ясельного возраста или дошкольных учреждениях. Вводное занятие доступно бесплатно, чтобы помочь вам и вашему ребенку познакомиться с форматом и убедиться, что этот тип предоставления услуг подходит всем.Эти 30-минутные сеансы стоят 40 долларов.

Услуги предоставляются и контролируются лицензированными и сертифицированными патологами речи (SLP). Ассистенты SLP и аспиранты-клиницисты, зарегистрированные в Отделении речи, языка и слуха UA, также предоставляют индивидуальные услуги и услуги в небольших группах под наблюдением наших SLP.

Чтобы начать пользоваться услугами телетерапии ИЛИ быть добавленным в наш список ожидания для получения услуг дошкольной терапии, позвоните в школу по телефону 520-628-1659 или оставьте сообщение.Мы свяжемся с вами и сообщим подробности и варианты расписания в течение 24 часов.

Примечание: Все сеансы скрининга, оценки и терапии проводятся или под наблюдением патологов, владеющих речевым языком, которые имеют степень магистра и клиническую сертификацию от Американской ассоциации речи, языка и слуха (ASHA) . Клиника служит сервисным, научно-исследовательским и учебно-тренировочным центром. Таким образом, в большинстве случаев к услугам, предоставляемым детям, привлекается аспирант.Эти студенты обучаются на факультете науки о речи и слухе Университета Аризоны, где они получают курсовую работу и профессиональное образование. Терапевтические услуги предоставляются на платной основе. Финансовая помощь предоставляется при наличии очевидной потребности. Мы не заключаем договора с агентствами медицинского страхования.

Службы детской речи и кормления

Комплексные услуги для помощи детям с задержками развития их речи и языковых способностей

Наши магистры патологи речи и языка имеют опыт в оценке и лечении широкого спектра задержек речи и языковых задержек у детей всех возрастов, включая младенцев.

Мы предлагаем различные научно обоснованные методы лечения, которые помогают развить у вашего ребенка речь и языковые навыки, а также адаптировать план лечения вашего ребенка к его или ее индивидуальному состоянию и потребностям.

Обучение родителей — важная часть нашей программы. Мы научим вас упражнениям и занятиям, которые вы можете выполнять со своим ребенком дома, чтобы помочь развитию его речи и языка между занятиями. У нас также есть комнаты для наблюдения, чтобы вы могли понаблюдать за терапией вашего ребенка.

Примерно 6-10% детей имеют ту или иную форму задержки речи и речевого развития.Раннее обследование и лечение могут иметь значение, помогая вашему ребенку развить навыки, необходимые для общения в максимальной степени дома, в школе и в обществе.

Состояния, которые мы лечим, включают:

Оценка и лечение

Выявление трудностей и сильных сторон ребенка посредством оценки — это первый шаг к решению его или ее коммуникативных проблем. Наши терапевты обладают навыками проведения формальных тестов, а также наблюдения за игрой, взаимодействием и разговором, чтобы оценить речь и языковые навыки вашего ребенка.

Первоначальная оценка языка речи вашего ребенка займет до двух часов. Когда вы приводите своего ребенка на обследование, пожалуйста, принесите заполненную анкету пациента. Вы можете найти форму онлайн здесь (en Espanol) или позвонить в наш офис по телефону 727-767-4141, чтобы получить копию.

Родители будут оставаться в комнате во время оценки. Логопед сначала поможет вашему ребенку почувствовать себя комфортно в комнате для оценки через игру. Если у вашего ребенка есть специальная игрушка, которая поможет ему или ей чувствовать себя комфортно во время оценки, пожалуйста, принесите ее с собой.

Результаты и рекомендации будут рассмотрены во время оценки, после чего будет подготовлен полный подробный отчет. Если лечение рекомендовано, оценивающий терапевт предоставит информацию о местах проведения терапии и вариантах расписания.

В дополнение к индивидуальным занятиям логопедом, мы предлагаем некоторые специализированные процедуры и услуги:

  • Дополнительное и альтернативное общение: альтернативные варианты общения для детей с заболеваниями, влияющими на их речь и язык, включая нетехнологичные, низкотехнологичные и высокотехнологичные методы.
  • Двуязычная оценка языка: Дети, которые растут в двуязычной семье, могут развить язык иначе, чем дети, которые говорят только на одном языке. Наши двуязычные терапевты обучены оценивать речевые и языковые навыки ребенка с учетом культурных различий и всех языков, с которыми ребенок сталкивается. Оценка определит, действительно ли у него или нее есть задержка, или же трудности с общением связаны с тем, что ваш ребенок изучает более одного языка.
  • Дошкольный языковой класс: группа для детей в возрасте от 2 до 4 лет с задержкой речевого развития, которая помогает им развивать речь, язык, игры и социальные навыки.
  • Группы социальных навыков: группы для детей и подростков в возрасте от 5 до 17 лет с такими состояниями, как аутизм или расстройство социального общения, которые помогают им развивать свои навыки социального общения.
  • Рентгенологические исследования речи: обследования для точной диагностики детей с резонансными и звуковыми нарушениями речи.

Основные этапы развития

Хотя каждый ребенок индивидуален, есть некоторые общие признаки того, что вашему ребенку может потребоваться проверка речи.К ним относятся:

  • Неясное сочленение
  • Задержки в получении новых звуков или слов
  • Трудности с пониманием родителей и опекунов
  • Затруднения в использовании различных языковых концепций или сложении слов в предложения (в зависимости от его возраста)
  • Разочарование из-за невозможности общаться
  • Несоответствующая громкость или низкое качество вокала
  • Отсутствие навыков подражания
  • Ограниченный словарный запас для его или ее возраста
  • Плохие социальные навыки
  • Скорость речи

Вот некоторые примеры этапов развития в зависимости от возраста:

В 6 месяцев:

  • Издавать разные игривые звуки (называемые лепетом)
  • Смейтесь, булькайте или воркуйте со знакомыми людьми и реагируйте на громкие голоса (дружеские или сердитые)
  • Повернись и посмотри на новые звуки

В 8 месяцев:

  • Ответить на имя
  • Произвести четыре или более разных звука и использовать слоги, такие как ба и да
  • Слушайте свои собственные и чужие вокализации

В 10 месяцев:

  • Можно сказать «мама» и / или «дада»
  • Использует жаргон, который бормочет, похожий на речь.
  • Повторяет определенные слоги или последовательность звуков

В возрасте от 12 до 17 месяцев:

  • Понимает «нет» и простые инструкции
  • Использует слова «мама», «дада» и несколько других слов, обычно существительные, и имитирует знакомые слова.
  • Очки и жесты сообщают о желаниях или привлекают внимание к событию

В 2 года:

  • Понимает простые вопросы и инструкции
  • Задаёт простые вопросы вроде «что это?» или «что это?»
  • Использует предложения или фразы из двух-трех слов

Свяжитесь с нами

Чтобы записаться на прием для оценки речи, позвоните нам по телефону 727-767-4141.

Медицинские записи можно отправить по факсу 727-767-6743.

Вопросы?

Чтобы получить дополнительную информацию или записаться на прием для оценки языка, позвоните нам.

Записаться на прием

Заполните нашу онлайн-форму, и наша команда вскоре свяжется с вами, чтобы назначить встречу.

Перед первым визитом вашего ребенка

При первом посещении вашего ребенка мы попросим вас заполнить анкету пациента.Вы можете найти форму онлайн здесь (en Espanol) или позвонить в наш офис по телефону 727-767-4141, чтобы получить копию. Пожалуйста, принесите заполненную форму на прием к вашему ребенку.

предупреждающих знаков, которые могут означать, что вашему ребенку нужна логопедия: маленькие чудеса Педиатрическая терапия: трудотерапевты

Дети так многого достигают в первые пару лет. За несколько месяцев они учатся ползать, ходить, разговаривать и общаться с другими людьми. Большинство навыков, которым овладевает ваш ребенок, относится к ожидаемому возрасту.Например, большинство детей начинают ползать в возрасте от 6 до 10 месяцев, а подавляющее большинство уже умеют ходить к 15 месяцам.

Те же вехи существуют и для речи. Ваш ребенок должен сказать свое первое слово к 1 году, а к 18 месяцам он должен знать около 20 слов. Если ваш ребенок отстает от этих целей, не нажимайте кнопку паники. Ваш ребенок может просто медленно развивать свои языковые навыки, и ему может быть полезно поработать с логопедом.

Если у вашего ребенка проблемы с развитием, приходите к нам в Little Wonders Pediatric Therapy.Мы предлагаем доброжелательную и комфортную среду для детей, которая может помочь им развить основные навыки, необходимые им для процветания и ведения полноценной жизни. С тремя педиатрическими эрготерапевтами и детским логопедом в штате мы можем помочь вашему ребенку развить навыки, необходимые для решения любых задач.

О речи и языке

Логопедия может помочь вашему ребенку развить речевые и языковые навыки. Хотя речь и язык частично совпадают, в деталях они немного отличаются.У детей могут быть проблемы с речью, но не с языком, с языком, но без разговора, или с тем и другим вместе.

Речь

Речь включает артикуляцию, голос и беглость. Все три аспекта речи должны объединиться для эффективных вербальных навыков. Артикуляция связана с тем, как наши губы, язык и рот двигаются, производя определенные звуки. У ребенка с трудностями при артикуляции могут возникнуть проблемы со звуками «р» или «й». Голос — это использование дыхания и голосовых связок для создания звуков. Хотя вашему ребенку не обязательно быть громким, он должен уметь говорить с неизменно понятной громкостью.Беглость — это ритм речи. Дети, которым сложно научиться говорить, могут заикаться или заикаться.

Язык

Язык относится к словам, которые мы используем, и к тому, как мы используем их, чтобы делиться идеями и получать то, что мы хотим. Язык включает говорение, понимание, чтение и письмо. У ребенка с языковым расстройством могут быть проблемы с одним или несколькими из этих навыков.

Язык включает:

  • Что означают слова. Некоторые слова имеют несколько значений. Например, «звезда» может быть ярким объектом на небе или кем-то известным.
  • Как составлять новые слова. Например, мы можем сказать «друг», «дружелюбный» или «недружелюбный» и означать что-то другое.
  • Как складывать слова. Например, по-английски мы говорим «Peg walk to the new store» вместо «Peg walk store new».
  • Что надо говорить в разное время. Например, мы могли бы быть вежливыми и сказать: «Не могли бы вы пошевелить ногой?» Но, если человек не двигается, мы можем сказать: «Слезь с ноги!»

Проблемы с пониманием того, что говорят другие, является расстройством рецептивной речи.Проблемы с обменом мыслями, идеями и чувствами — это расстройство экспрессивной речи.

Когда пора идти к логопеду

Каждый ребенок развивает речь и языковые навыки в своем собственном темпе, и вехи для его развития широки. При этом, если вы заметили, что некоторые из следующих признаков относятся к вашему ребенку, возможно, пришло время для логопеда:

Количество слов

Ваш ребенок использует менее 20 слов в 18 месяцев и менее 50 слов к 2 годам.

Количество звуков

Ваш ребенок произносит все слова несколькими звуками. Это восходит к артикуляции.

Понимание

К 2 годам большинство детей понимают более 300 слов. Если вашему ребенку сложно понять простые предложения, например «достань пальто», возможно, пора обратиться к логопеду.

Социальные ситуации

Ваш ребенок нечасто разговаривает и испытывает затруднения при общении с другими языками.

Нечеткая или незрелая речь

Ваш двухлетний ребенок должен уметь общаться с приемлемой громкостью и сочетать разные слова.

Если вас беспокоит какая-либо из этих проблем, самое время пройти оценку.

В Little Wonders Pediatric Therapy наши терапевты проводят индивидуальную терапию, которая может помочь вашему ребенку улучшить и улучшить свои речевые и языковые навыки. Чтобы узнать больше, запишитесь на прием по телефону сегодня.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *