Стихи | О детях | Веселое торжество

Дети – это радость и счастье

Исследовательский центр портала Superjob. ru

1 июня многие страны мира отмечают Международный День защиты детей. Исследовательский центр рекрутингового портала Superjob.ru решил поинтересоваться у россиян, какие ассоциации возникают у них, когда они слышат слово «дети».

Радость – такая ассоциация возникла у 13% наших сограждан, искренне считающих, что дети – это «только радость и умиление», «радость и приятные заботы».

У 11% россиян дети ассоциируются с бесконечным счастьем: «Дети – это счастье, дети – это радость. Дети – это в жизни свежий ветерок».

Популярное сравнение с цветами жизни вспомнили 6% опрошенных. По 4% россиян ассоциируют детей с будущим, семьёй и любовью: «В первую очередь – это будущее, новое поколение, развитие, новая жизнь»; «Любовь к родному человеку»; «Семья, прекрасное детство в окружении близких».

Ещё 3% россиян считают, что дети – это веселье и смех. Столько же наших сограждан (по 3%) уверены, что от детей много шума и проблем: «Шум, гам, всё вверх дном»; «Проблемы, проблемы и безденежье».

Дети – это хорошо и здорово, это приятные хлопоты и немалая ответственность, — считают по 2% респондентов. По 1% опрошенных при упоминании о детях сразу представляют своих отпрысков, вспоминают об игрушках, солнце, улыбках и плаче, нуждающихся в ласке и заботе новорождённых, добре и нежности, а также испытывают желание скорей обзавестись собственными детьми.

Другие ассоциации предложил 21% россиян. Для кого-то из них дети – это «лучшее, что есть в жизни, единственное, ради чего стоит жить», «милые создания, незлые и чистые, как горный ручей», для других – мелкие пакостники, камень на шее, «испорченная жизнь и неудавшаяся карьера».

Никаких ассоциаций не возникло у 5% участников опроса («Ассоциаций нет»), ещё 3% россиян затруднились с ответом.

Место проведения опроса: Россия, все округа
Время проведения: 31 мая – 1 июня 2011 года
Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет
Размер выборки: 1000 респондентов

Вопрос:
«Какие ассоциации у Вас возникают, когда Вы слышите слово «дети»?»

Ответы респондентов распределились следующим образом:

Некоторые комментарии респондентов:

«Радость» — 13%
«Радость жизни».
Секретарь, 23 года, Белгород

«Только радость и умиление».
Юрист, 28 лет, Волгоград

«Счастье» — 11%
«Дети – это счастье, дети – это радость. Дети – это в жизни свежий ветерок».
Бухгалтер, 20 лет, Стерлитамак

«Счастливые моменты».
Бухгалтер, 19 лет, Тольятти

«Это счастье».
Начальник АХО, 51 год, Москва

«Дети – цветы жизни» — 6%
«Дети – цветы жизни и наше будущее!»
Менеджер по продажам, 21 год, Волгоград

«Цветы жизни и частичка своего, родного».
Администратор, 23 года, Нижний Новгород

«Будущее» — 4%
«Дети – это наше будущее. Дети для большинства из нас являются смыслом жизни».
Кладовщик, 26 лет, Москва

«В первую очередь – это будущее, новое поколение, развитие, новая жизнь».
Руководитель, 28 лет, Москва

«Это будущее. Им нужны забота, защита, внимание и любовь».
Финансист-экономист, 45 лет, Москва

«Семья» — 4%
«Семейное счастье».
Начальник производства, 46 лет, Астрахань

«Семья, прекрасное детство в окружении близких».
Главный бухгалтер, 38 лет, Ульяновск

«Любовь» — 4%
«Любовь к родному человеку».
Менеджер по продажам, 23 года, Санкт-Петербург

«Любовь и нежность».
Врач, 29 лет, Саратов

«Веселье/смех» — 3%
«Весёлые маленькие люди, желающие познать мир».
Помощник руководителя, 18 лет, Казань

«Детский смех».
Телохранитель, 40 лет, Москва

«Смех и веселье».
Финансовый директор, 27 лет, Москва

«Проблемы» — 3%
«Ассоциации с проблемами».
Директор, 59 лет, Новосибирск

«Проблема. И очень большая!»
Инженер, 50 лет, Староминская

«Проблемы, проблемы и безденежье».
Администратор-кассир, 40 лет, Санкт-Петербург

«Шум» — 3%
«Много шума».
Продавец, 19 лет, Самара

«Шум, беготня».
Бухгалтер, 54 года, Тверь

«Шум, гам, всё вверх дном».
Штамповщик, 48 лет, Ставрополь

«Хорошо/здорово» — 2%
«Дети – это прекрасно».
Бухгалтер, 29 лет, Ульяновск

«Дети – это хорошо! Пусть у них всё будет хорошо».
Помощник руководителя, 45 лет, Москва

«Что-то очень хорошее, сам жду!»
Пекарь, 21 год, Санкт-Петербург

«Забота» — 2%
«Ассоциируется со словом «забота».
Директор, 44 года, Псков

«Бесконечная забота».
Бухгалтер, 48 лет, Москва

«Постоянная забота о своих детях стала целью моей жизни».
Инженер, 56 лет, Москва

«Ответственность» — 2%
«Большая ответственность».
Специалист технического отдела, 25 лет, Москва

«Ответственность, шум, дискомфорт».
Менеджер по продажам, 25 лет, Троицк

Ответы, набравшие по 1% голосов респондентов: «Мой ребёнок/мои дети»; «Плач/крик»; «Дочь»; «Маленькие/малыш»; «Добро»; «Игрушки»; «Желание завести»; «Нежность»; «Жизнь»; «Продолжение жизни»; «Улыбка»; «Солнце» — 14%
«Вспоминаю своих детей».
Комплектовщик, 36 лет, Санкт-Петербург

«Думаю о своей дочери».
Инженер, 37 лет, Хабаровск

«Крик, нервы, ревность и совсем немного радости».
Продавец, 18 лет, Краснодар

«Игрушки, мороженое».
Менеджер по качеству, 22 года, Санкт-Петербург

«Желание скорее стать мамой».
Учитель, 23 года, Санкт-Петербург

«Сразу хочется своих детей. Хорошие ассоциации».
Менеджер по персоналу, 33 года, Кострома

«Маленькие беззащитные малыши».
Фармацевт, 21 год, Нижний Новгород

«Когда я слышу слово «дети», у меня сразу появляется улыбка на лице».
Финансовый менеджер, 25 лет, Москва

«Солнце и добро!»
Юрист, 27 лет, Санкт-Петербург

Другое — 21%
«Четыре сыночка и лапочка дочка».
Помощник руководителя, 31 год, Ярославль

«Беззаботное время».
Прораб, 47 лет, Москва

«Беременность, роды, дети и родители».
Менеджер по продажам, 28 лет, Москва

«Беспокойство».
Менеджер по продажам, 25 лет, Санкт-Петербург

«Бессонные ночи».
Менеджер по маркетингу, 22 года, Москва

«В России их лучше не заводить».
Логист, 33 года, Санкт-Петербург

«Вампиры».
Патентовед, 56 лет, Москва

«Деньги».
Бухгалтер, 24 года, Санкт-Петербург

«Детский сад».
Журналист, 23 года, Москва

«Дом, уют».
Начальник службы безопасности, 43 года, Москва

«Это лучшее, что есть в жизни, единственное, ради чего стоит жить».
Оператор, 28 лет, Ставрополь

«Искренность».
Провизор, 33 года, Псков

«Испорченная жизнь и неудавшаяся карьера».
Менеджер по туризму, 20 лет, Москва

«Их отсутствие, к сожалению. Лечусь, а толку нет».
Офис-менеджер, 24 года, Новочеркасск

«Камень на шее».
Финансовый менеджер, 25 лет, Санкт-Петербург

«Коляска».
Су-шеф, 26 лет, Санкт-Петербург

«Мелкие пакостники».
Переводчик, 23 года, Воронеж

«Милые создания, незлые и чистые, как горный ручей».
Охранник, 51 год, Москва

«Много школьников… не знаю, почему».
Бухгалтер, 23 года, Тольятти

«Наследники».
Руководитель, 32 года, Москва

«Обуза».
Менеджер закупок, 28 лет, Самара

«Памперсы».
Курьер, 19 лет, Москва

«Разные, в зависимости от возраста детей».
Администратор, 47 лет, Москва

«Сопли».
IT-специалист, 26 лет, Набережные Челны

«Стакан воды».
Менеджер по недвижимости, 50 лет, Москва

«Ужас».
Оператор, 22 года, Пушкино

«Школа».
Секретарь, 30 лет, Нижний Новгород

«Никаких» — 5%
«Ассоциаций нет».
Продавец, 37 лет, Санкт-Петербург

«Уже никакие».
Менеджер по продажам, 24 года, Выкса

«Затрудняюсь ответить» — 3%

Код для вставки в блог

<p>Дети – это радость и счастье</p><p>1 июня многие страны мира отмечают Международный День защиты детей. Исследовательский центр рекрутингового портала <a target=_blank href=»http://www.superjob.ru»>Superjob.ru</a> решил поинтересоваться у россиян, какие ассоциации возникают у них, когда они слышат слово «дети».<a href=»https://www.superjob.ru/community/life/56019/» target=»_blank»> Подробнее…</a></p><p>Источник: <a href=https://www.superjob.ru>Superjob.ru — Работа, вакансии, резюме. </a></p>

Комментарии

Следующая →

 1  2 

Следующая →

 1  2 

Независимые дети — счастливые дети

Заметки из этого эпизода:

Для просмотра таблицы домашних дел, соответствующей возрасту, упомянутой в этом эпизоде, нажмите ЗДЕСЬ

Когда дети независимы, их счастье ни от кого не зависит.

Они довольны тем, кто они есть. Самостоятельные дети знают свои сильные и слабые стороны, и у них хватает смелости быть собой.

Наша основная задача с детьми — дать им инструменты, которые помогут им стать независимыми взрослыми.

Что вы об этом думаете?

«Я должен сделать это для них».

             «Мои дети не могут делать это самостоятельно».

              «Она не умеет».

              «Я им нужен».

             «Быть ​​хорошей мамой означает, что я что-то делаю для них».

             «Они не могут этого сделать — они недостаточно взрослые».

Хотя это правда, что иногда они недостаточно взрослые, чтобы брать на себя определенные обязанности, или они не знают, как сделать что-то, чтобы предпринять независимые действия, мы обычно ошибаемся, оставляя наших детей зависимыми от нас – вместо того, чтобы дать им инструменты для изучения навыков, которые создадут независимость.

Не забывайте, что наши действия всегда зависят от того, что мы думаем и чувствуем.

Итак, если вы хотите удержать своих детей и сделать их зависимыми от вас, потому что вы думаете, что это то, что делает мать или потому что вы не хотите отпускать эти приятные детские вибрации , вы , на самом деле, создавая зависимых, незрелых детей и взрослых, и вы будете удивляться, почему ваши подростки ведут себя правомерно или принимают безответственные решения — вы научили их этому.

Со временем вы мягко не научили их думать и действовать самостоятельно.

Большая часть моего коучинга заключается в том, чтобы дать мамам инструменты, которые им нужны, чтобы дать своим детям, чтобы они выросли счастливыми, хорошо приспособленными, ответственными взрослыми.

Вам не нужно говорить им… они и так знают.

Что бы ни происходило в нашей собственной голове как у мамы, дети быстро примут как свои собственные мысли и чувства.

       Если вы думаете, что ваш ребенок не может сделать это самостоятельно, он быстро поймет, что не может сделать это самостоятельно. Вам даже не нужно ничего говорить.

Они улавливают то, что вы думаете, и делают из этого собственное мнение о себе.

Вот почему я так убеждена, что коучинг помогает матерям быть хорошими и прекрасными матерями. Это учит нас тому, насколько важно – действительно важно – определять и осознавать наши собственные мысли о наших детях, нашем муже или наших способностях вести дом.

Потому что то, что вы думаете, будет вашим результатом.

Когда я преподавала, я иногда встречала родителей, которые «помогали» своим детям с домашним заданием — на самом деле они не помогали, они делали домашнее задание за своих детей.

И знаете, что произойдет, если я расспрошу студентку? Они говорили мне правду, и когда я спрашивал, почему их родители делают уроки, они отвечали: «Потому что я не могу». «Я недостаточно умен».

Это разбило мне сердце, потому что эти дети были достаточно умны. Может быть, это было нелегко, или им приходилось работать немного усерднее, чтобы выполнять работу, но до того, как они достигли подросткового возраста, их система убеждений установилась: «Я недостаточно умен».

Установление убеждения, что «я недостаточно умен», является фактом.

Если предположить, что они доживут до 80 лет, то 10 лет их жизни определят остальные 70 лет. История, которую они продают о себе в этот небольшой период своей жизни, — это история, в которую они верят всю оставшуюся жизнь.

Эта история мешает им быть смелыми и пробовать что-то новое.

Они становятся убеждениями, которые мешают им стремиться к великим и благородным свершениям.

История «Я не могу» постоянно звучит в их мозгу, говоря им, что они не могут — они не могут доверять себе, они не могут доверять другим, они недостаточно хороши.

Просто для ясности — я не говорю о свободе.

Свобода заключается в устранении ограничений. А со свободой всегда приходит баланс ответственности.

Я говорю о воспитании независимости, чтобы нашим детям можно было доверить свободу, потому что добродетели, которые они развивают в практике независимого поведения, позволяют им развить чувство ответственности.

А ответственность означает способность отвечать за свое поведение и обязательства

Способность выбирать для себя между правильным и неправильным.

Предоставление нашим детям инструментов, позволяющих им стать независимыми, настраивает их на ответственность.

Я тоже не говорю о ложной независимости .

Речь идет не о том, чтобы позволить вашим детям принимать все решения в своей жизни без четких барьеров способностей развития, таких как разрешение им есть все, что они хотят, когда они хотят, или говорить нам, что они не хотят принимать ванну, и мы соблюдаем их требование.

Дело также не в том, чтобы дать им возможность содержать свою комнату как в свинарнике, а не в том, чтобы научить их привычкам содержать комнату в чистоте и порядке.

Не принимайте отказное воспитание или вседозволенность за подлинное обучение навыкам независимости.

Когда вы позволяете своим детям впадать в истерику и добиваться своего, вы не учите их независимости — вы учите их тому, что, действуя как избалованный ребенок, они добиваются своего.

Независимости учат – не балуют.

Это помощь вашим детям в приобретении жизненных навыков и демонстрации логического мышления, чтобы они могли позаботиться о себе.

для диаграммы соответствующей работы по возрасту, упомянутой в этом эпизоде. Нажмите здесь

Области, чтобы преподавать независимость

Self Coare

Сохранение их жилого пространства в чистоте

. Играют сами по себе

                    Создание собственной игры

       Приготовление собственного завтрака/обеда

       Поощряйте их представляться другим – здороваться с другими детьми, задавать им вопросы, чтобы они могли узнать других детей.

       Школьные занятия

       Музыкальные инструменты или изучение нового навыка

Как научить независимости

Мы учим наших детей быть независимыми, сначала давая им четкий распорядок или расписание и ожидания. Не давайте им шкаф, полный одежды в 3 года, и говорите: «Выбери, что ты хочешь надеть». Помогите им одеться и примерно в 2 или 3 года начните учить их, как одеваться самим.

Важно обеспечить их ЛЕГКОЙ одеждой и обувью, чтобы они смогли одеться сами — серьезно, что случилось с этими производителями одежды, которые делают все о милом, но не о практичном — покупайте практичную одежду для своих маленьких детей, чтобы они могли одеваться сами без твоей помощи.

И дайте им ограниченный выбор. «Ты можешь носить это или это — что ты выберешь?» Они недостаточно зрелы, чтобы выбирать из огромного разнообразия вариантов.

По мере взросления они могут начать выбирать самостоятельно, потому что вы научили их четким критериям выбора.

Видеоигры/телефон и серфинг в социальных сетях создают детей, которым нужно присматривать за детьми.

Техник — это няня, и вы отнимаете драгоценное время в течение дня, чтобы ваш ребенок научился самостоятельности.

Какова наша основная работа?

Основная задача матерей — учить детей. Обучение никогда не связано со стыдом, смущением или гневом.

Если подумать о лучшем учителе, который у вас когда-либо был, (мисс Хейл в 3 ^rd класс или г-н Хорр 5 ^th класс) Я предполагаю, что это был кто-то, кто четко сообщил критерии для вас, кто не потакал вашему эгоизму или незрелому поведению, и кто поощрял и хвалил вас.

ТАКИМ УЧИТЕЛЕМ – МАМА – ТЫ ДОЛЖНА БЫТЬ.

Всегда ли ты будешь идеальным?

Нет, но сделайте своей целью стать таким учителем (тот, кто наставляет, поощряет и хвалит, а также требует от детей ответственности за их действия), и вы станете именно таким.

Когда мы учим их быть независимыми, мы учим их таким добродетелям, как трудолюбие, аккуратность, ответственность, умеренность, справедливость, настойчивость, общительность и смирение.

Я уже убедил вас???

Когда мы учим наших детей становиться независимыми, мы учим их гораздо большему, чем просто навыкам заботы о себе.

Мы воспитываем их самооценку потому что дети, которые могут делать сами, верят и доверяют себе разовьет уверенность в том, кто они есть, и удовлетворение своим истинным «я» и собственной самооценкой.

Мы создаем счастливых, уверенных в себе, смелых, спокойных детей, которые умеют решать проблемы , а не детей, которые сидят и говорят: «Я не могу».

Они станут взрослыми, которые не боятся и не боятся рисковать — потому что они рисковали в юном возрасте — может быть, им не всегда удавалось, но мы были там, чтобы сказать: «Отличная попытка, попробуйте еще раз! ”

И когда они попытаются снова и преуспеют, они будут продолжать пытаться снова во всем.

Самостоятельные дети — счастливые дети.

Делают ли вас дети счастливее? Объяснение науки о родительстве

Родители часто называют своих детей «гордостью и радостью». Но исследования говорят о другом: наличие детей не обязательно делает людей счастливее.

Большинство родителей считают, что их дети являются невероятно важным источником удовлетворения жизнью, говорит Дженнифер Гласс, профессор социологии Техасского университета в Остине и демограф, изучающая взаимосвязь между отцовством и благополучием.

«Но это не то же самое, что счастье, и это не то же самое, что финансовое благополучие, хорошее физическое или эмоциональное здоровье», — говорит Гласс в интервью CNBC Make It.

Итак, почему дети не приносят счастья, как мы думаем?

Рождение детей — это катание на американских горках

Исследования показывают, что сразу после рождения ребенка родители испытывают «удар счастья». Но это имеет тенденцию рассеиваться в течение года, говорит Гласс.

После этого момента уровни счастья родителей и не-родителей постепенно расходятся, и не-родители обычно становятся счастливее со временем.

Не то чтобы родители равнодушно относились к появлению ребенка в своей жизни, но воспитывать детей непросто.

«Вы обнаружите, что счастье [родителей] резко падает, как только они узнают о всей работе, связанной с совершенно новым ребенком», — Эми Блэкстоун, профессор социологии в Университете штата Мэн и автор книги «Чайлдфри по выбору, — рассказывает CNBC Make It.

Размышляя о своей жизни, родители, как правило, сосредотачиваются на позитивных моментах любви, которые они переживают со своими детьми, говорит Гласс. «И слава богу, ведь эти же чудесные маленькие существа могут ввергнуть нас в бездну уныния, если что-то пойдет не так», — говорит она.

Счастье — это тонкое понятие, состоящее из удовлетворенности жизнью, то есть того, насколько вы довольны тем, как идет ваша жизнь, и благополучия, то есть того, что вы чувствуете в каждый момент времени.

Рождение детей повышает удовлетворенность жизнью, но это сопряжено с огромной ответственностью и ежедневным стрессом. Это приводит к череде очень высоких взлетов и падений на протяжении их родительского опыта.

Исследование, проведенное Принстонским университетом и Университетом Стоуни-Брук, показало, что родители и не родители имеют одинаковый уровень удовлетворенности жизнью, но родители испытывают как больше ежедневной радости, так и больше ежедневного стресса, чем те, кто не является родителями.

«Жизнь без детей намного стабильнее», — говорит Гласс.

Родители справляются с «постоянными слабовыраженными стрессорами»

От понимания дистанционного обучения до пробуждения среди ночи, чтобы ухаживать за больным ребенком, в жизни родителей «много постоянных низкоуровневых стрессоров». «, — говорит Гласс. Депрессия и тревога, как правило, выше среди взрослых, активно воспитывающих детей.

Стресс не исчезает автоматически, когда дети вырастают и становятся самостоятельными. Исследование, проведенное в 2019 году, показало, что пожилые родители счастливее, чем неродители, только если их дети уехали.

Цена крепких эмоциональных связей, которые люди имеют со своими детьми, — это большое беспокойство и тревога, — говорит Гласс.

Во время пандемии «цена» рождения детей усугублялась тем фактом, что миллионы женщин с детьми были вытеснены с работы из-за возросших домашних требований.

Недавний опрос, проведенный Американской психологической ассоциацией, показал, что 75% родителей с детьми в возрасте до 18 лет сказали, что они могли бы использовать больше эмоциональной поддержки во время пандемии, а 48% родителей заявили, что их стресс увеличился после пандемии.

Дети дорогие, а американцы не получают много помощи

Деньги — основной фактор, влияющий на счастье родителей. В исследовании 2019 года исследователи обнаружили, что, когда они убрали финансовые трудности из уравнения, рождение детей действительно увеличило счастье.

Средняя стоимость воспитания ребенка от рождения до 17 лет в США в 2015 году оценивалась в более чем 233 000 долларов США (данные последнего исследования потребительских расходов Министерства сельского хозяйства США). В январе CNBC Make It подсчитал, что средняя американская семья с детьми тратит около 11 000 долларов в год только на прямые и косвенные расходы по уходу за детьми.

Кроме того, «то, что мы имеем в Соединенных Штатах, — это социальная структура, в которой мы сделали родительство особенно трудным», — говорит Гласс.

Исследование, проведенное в 2017 году, показало, что родители в США значительно менее счастливы, чем родители в других развитых странах, которые предлагают более щедрые семейные правила, такие как оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком. (Например, в Финляндии новоиспеченным родителям после родов дарят коробку с детскими вещами, и каждый из них получает 164 дня оплачиваемого отпуска.)

Блэкстоун говорит, что они могут отказаться от отцовства — у них может быть больше свободы, времени и денег, чтобы делать то, что им нравится.

Лица, не являющиеся родителями, могут тратить свои деньги способами, которые, как было доказано, повышают уровень счастья, например, вкладывать деньги в личный рост или налаживать связи с обществом.

Люди, которые по своему выбору являются бездетными, также склонны жертвовать больше денег на важные для них дела и планировать свою старость.

«Поскольку мы не тратим наши деньги на воспитание детей, многие из нас могут откладывать деньги на пенсию, причем так, как родители, возможно, не в состоянии», — говорит Блэкстоун.

Это больше, чем просто счастье

В конечном счете, семья приносит много положительных моментов.

Хотя родителям может не хватать сиюминутного счастья, наличие детей придает смысл, удовлетворение и связь в жизни родителей.