Чему учит лирика пушкина | obrazovaka.bitballoon.com

«Укажет будущий невежда На мой прославленный портрет И молвит: то-то был поэт!» А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

В них загорится огонёк любви, теплоты и уважения к великому поэту. Пушкин жил втрое быстрее, чем все мы живём. Он прошёл такой огромный коридор жизненного пространства и столько всего накопил, что иному человеку хватило бы на несколько жизней. За свой короткий век гениальный творец создал множество произведений во многих литературных жанрах – поэзия, проза (рассказы, повести, романы), драматургия, и во всех он был непревзойденным мастером. Такое разнообразие может вызвать только искреннее восхищение. Из-под пера великого русского художника слова рождались величайшие произведения, ставшие настоящим золотом мировой литературы. По пушкинским творениям ставились спектакли, кинематографисты были счастливы снимать фильмы по сюжетам его произведений, для детишек делались мультфильмы. Александр Сергеевич открыл всему миру красоту и могучую силу русского слова. Как известно, творчество Пушкина весьма существенно представлено в русской музыке. К его произведениям обращались такие композиторы как Глинка, Мусоргский, Римский-Корсаков, Чайковский. Оперы «Евгений Онегин» и «Пиковая дама» по праву считаются шедеврами мировой оперной сцены. Пушкин давно и прочно вошёл в жизнь и сердца людей всех возрастов и народов.

Моё первое знакомство с поэтом состоялось ещё в раннем детстве, когда мама прочитала мне первую книжку. В моё сознание, как волшебное заклинание вошло: « У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…», я чистосердечно восхищался храбростью и смекалкой царя Гвидона, от всей души сочувствовал молодой царевне из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях», искренне сопереживал бедному старику из «Сказки о рыбаке и рыбке», которого третировала злобная старуха. Хоть в жизни не всегда бывает счастливый конец, не всегда добро побеждает зло, но сказки тем и хороши, что в них добро побеждает зло, почти всегда — счастливое окончание. Сказочный мир Пушкина яркий, колоритный. Герои пушкинских сказок тронули мою чистую душу, став моими друзьями, они учили меня добру, состраданию, честности, справедливости. Именно по его сказкам я научился читать и с тех пор творения поэта стали неотъемлемой частью моей жизни. Я взрослел, и у меня появлялись новые любимые герои: я присоединился к союзу «друзей Людмилы и Руслана», став добрым «приятелем» Онегина. И вот уже, меня пронзает непреходящая точность строк:

Для меня каждое произведение Пушкина – это небольшая энциклопедия. Например, рассказ «Выстрел». Это целая сокровищница старинных слов, военных терминов, а также мыслей, над которыми мне раньше не приходилось задумываться. Автор показал нам, что человек может стать выше жажды мести, может простить даже самую тяжёлую обиду. Читая «Выстрел», понимаешь, что жажда первенства не должна превращаться в страсть, и мы не должны ради неё вредить другим людям. «Дубровский» учит нас благородству, честности, чувству долга. «Капитанская дочка» предлагает поразмышлять над историческими событиями, оценить бессмысленность и беспощадность русского бунта, помыслить о главных человеческих качествах. Удивительный язык «Евгения Онегина», лирические отступления, созданный типичный образ дворянства девятнадцатого века позволяют лучше понять внутренний мир поэта. В произведениях Александра Сергеевича Пушкина, передо мной всё оживает — слова, звуки, образы. Народному языку Пушкин с детства учился у своей няни Арины Родионовны. «Подруга дней моих суровых» называл её поэт. Простая крепостная женщина стала его самым близким другом. Она приобщила его к устному народному творчеству, пробудила в нем интерес к песням и сказкам родного народа. И вот, читая стихотворение «Няне», передо мной предстаёт такая картина: зимний вечер, ветхий домик, Арина Родионовна, как и в детстве, рассказывает поэту сказки, и сказочный мир расцветает передо мной: золотая рыбка, царевна Лебедь, Черномор и морские богатыри, золотой петушок и затейница–белка. И как-то спокойно и радостно становится на душе.

Именно Пушкин научил меня любить родную природу, замечательны его стихи о ней.

В стихотворениях мастерски описаны все четыре времени года. Поэт открыл для меня родную землю в её неповторимой красоте. Он с такой нежностью и любовью передал все краски природы, что невозможно не проникнуться ощущением красоты. Приходит золотая осень, и я мысленно повторяю:

Моя любимая пора – зима, наверное, потому что я родился в студеном январе. И мне ближе пушкинские строки о зиме:

Когда читаешь эти незабываемые строчки, хочется самому почувствовать на ладонях приятную свежесть молодого снега, со свистом промчаться по горному склону на борде. Разве можно сказать ещё точнее, ещё прекраснее?!

Пушкинские строки всегда рядом. Его творчество возникает передо мной в самых разных жизненных ситуациях. Когда на душе тяжесть и обида я просто беру в руки томик сочинений гениального автора, и сразу становится легче:

Когда моё сердце поёт от любви, я снова беру в руки заветный томик и вместе с поэтом переживаю:

Первой клятвой верности Родине я вслед за Пушкиным повторяю бессмертные слова:

Я становлюсь взрослее, и мне открываются в творчестве Пушкина такие глубины, такие красоты, о которых раньше и не подозревал, снова и снова я нахожу что-то новое и неведомое. Произведения Пушкина учат меня понимать жизнь и друг друга. Пушкин помогает мне не утратить понятия чести и достоинства, сострадания к ближнему. Уже наступил двадцать первый век – век Интернета и электронных технологий, но я по-прежнему продолжаю любить творчество Александра Сергеевича Пушкина – «Солнца русской поэзии»!

Я горд и счастлив, что этот великий человек мой соотечественник, что я дышу тем же воздухом, что и он, вижу те же небо и звёзды, любуюсь теми же красками природы, что и он.

Нам сегодня нужна новая эпоха Возрождения, возрождения духовных ценностей. Чтобы мы жили сообразно натуре нашей национальной и по законам, данным Богом, природой, самой землёй, жизнью, в которой естественно присутствие Пушкина – чтобы мы жили русскими. Пушкин показывает нам путь к этому, ведь он величайший поэт, а настоящий поэт, как никто другой, может раскрыть тайну человеческого сердца и указать людям путь добра и света. Каждый из нас сам решает, идти по этому пути или нет. Одно очевидно для меня сегодня: там, где Пушкин отсутствует, – там исчезает всё, что мы зовём русским. И тогда эти люди начинают задыхаться, озлобляться и проклинать свою жизнь, становящуюся пустой, пошлой и бессмысленной. Люди, живущие без Пушкина, могут быть кем угодно – только не русскими людьми.

Я думаю, что меня еще ждет много открытий на пути знакомства с творчеством этого гениального поэта. Жизнь Пушкина и его произведения останутся в моей памяти навсегда.

Благодаря произведениям Пушкина я научился мечтать и фантазировать, замечать красоты родной земли, писать стихи. Может быть, благодаря творчеству Пушкина родились и эти строки:

Чацкий и репетилов сравнение
Отцы и дети арина власьевна

Чему учит повесть Станционный смотритель? 7 класс

Лучшие сочинения и пересказы

• Сочинения
• По литературе
• Пушкин
• Чему учит повесть Станционный смотритель?

«Станционный смотритель» — это поучительная повесть Александра Пушкина, из которой можно сделать несколько выводов.

Во-первых, «Станционный смотритель» поднимает тему взаимоотношений между родителями и взрослыми детьми. Между ними должно быть понимание. Родители должны уметь отпускать своих детей во взрослую жизнь. Детям следует ценить родителей и проводить с ними больше времени. Дуня, дочь смотрителя, после того, как вышла замуж за гусара, с отцом почти не общалась. Последний раз, когда она приехала к нему в гости, она узнала, что он умер. Девушка очень раскаялась в своих поступках. Итак, повесть «Станционный смотритель» учит отношениям между родителями и детьми.

Во-вторых, данное произведение учит тому, что родители должны верить в детей и их будущее. Самсону Вырину казалось, что гусар — плохая пара для дочери. Это сыграло большую роль в их отношениях. Родители должны принимать и уважать выбор своих детей и не вмешиваться в это.

2 вариант

Произведение Пушкина является поучительным, а также очень интересным рассказом. Кроме этого из него можно сделать несколько полезных и нужных выводов.

Именно в произведении «Станционный смотритель» затрагивается тема отношений между родителей и детей. Наверное, каждый скажет, что между ними постоянно должно быть понимание и поддержка. Родители со своей стороны должны научиться отпускать своих взрослых детей из родового гнезда и помогать войти во взрослую жизнь. А вот детям со своей стороны нужно находиться всегда рядом со своими родителями, ведь их никто не сможет заменить и в нужный момент поддержать и помочь им.

Главной героиней стала девушка Дуня, которая вскоре встретила свою любовь и тут же решила отправиться вслед за своим любимым, а вот про отца совсем забыла. Но спустя некоторое время она все-таки решила навестить своего отца, вот только увидеться не удалось, а все, потому что он умер. И только после этого она начала ценить, уважать и жалеть о том, что не смогла раньше этого понять и уделить ему время.

С одной стороны родители должны верить и помогать когда нужно своим детям. Самому смотрителю не нравился выбор дочери, и он старался сделать так, чтобы они поскорее разошлись, но сделать ничего не удалось. Именно поэтому отношения между ними разрушились. Родители должны принимать выбор своих детей и понимать их.

Сочинение 3

Произведение учит тому, что родителей нужно почитать всегда, а не только тогда, когда их уже не оказывается рядом. Тем не менее, многие люди и поныне расценивают родительскую любовь и заботу как нечто само собой разумеющееся, не замечают, что родители для них делают. Только когда матери и отцы умирают, а детям их недостает – то, как правило, находятся и возможности, и средства и желание увидеться. Да вот только время невозможно повернуть вспять, а людей нельзя воскресить.

Самсон Вырин всей душой тянется к Дуне. Но когда она встречает мужчину и влюбляется в него, она уезжает из дома, оставляет его одного. С одной стороны, отец желает дочери счастья, но его очень тяготит тот факт, что он не знает, как она поживает – девушка даже не удосуживается написать ему письма. Тем не менее, герой не оставляет попыток встретиться с ней. Но когда он находит дочь, его просто выставляют за порог. Увидеться с Дуней у Вырина так и не получилось. Она приехала к нему на могилу и искренне сокрушалась, что больше никогда не увидит отца.

Нет, девушку нельзя назвать отрицательной героиней. Однако само творение вполне можно считать поучительным. Часто люди даже до конца не понимают, насколько они обязаны своим родителям (ведь те для них столько делают). Что же касается детей, они зачастую эгоистичны – мало кто понимает, что на самом деле значит каждая родительская слезинка и каждое старание.

Можно сказать, что на примере Самсона и Дуни автор дает возможность задуматься о важности родителей в жизни человека, о неблагодарности детей и многих других вещах, которые, несомненно, являются очень важными, если не основополагающими.

Я думаю, что после прочтения повести каждому будет не лишним подойти и лишний раз обнять своих родителей, улыбнуться им, сказать доброе слово. Ведь они – это наивысшая ценность, что дарована Богом. Жаль, что Дуня слишком поздно это поняла. Вполне возможно, она и не держала на отца зла, однако не уделяла ему должного внимания. А ему это внимание было очень важно, он тянулся к ней без взаимности.

В этом и заключается величайший трагизм повести. Что люди имеют, то не ценят. А платят только  это потерявши. И так было и будет испокон веков. Практически всегда, когда дети взрослеют, папы с мамами отходят на второй план. Это больно и обидно, но неминуемо  — и начинается этот этап с началом личной жизни ребенка. Тем не менее, даже находясь в браке и за тридевять земель, не нужно забывать о тех, кто дал жизнь и взрастил, кто вложил душу и правильное понимание жизни.

Также читают:

← Защита человеческой личности в повести Дубровский
← Анализ Повестей Белкина Пушкина↑ ПушкинАвторское отношение к героям повести Дубровский →
Характеристика Самсона Вырина и Дуни в повести Станционный смотритель →

Картинка к сочинению Чему учит повесть Станционный смотритель?

Популярные сегодня темы

• Страхов о романе Анна Каренина Толстого

  Среди наиболее известных современных критиков произведений русской литературы имя Н. Н. Страхова пользуется популярностью. Он искренне и убедительно защищает собственные тезисы, анализируя роман Л. Н. Толстого Анна Каренина

• План рассказа Век живи — век люби Распутина

  В центре повествования находится подросток по имени Саня. Ему пятнадцать лет. Он желает доказать своим предкам, что он самостоятельный человек. Из-за того, что он один из детей в семье, родители считают его маленьким

• Сочинение Соков в романе Мастер и Маргарита

  «Мастер и Маргарита» — роман, написанный М.А.Булгаковым. Работа над произведением началась в 1920-х годах и продолжалась до смерти писателя

• Сочинение Технический прогресс

  Мы живем в мире новых технологий. Техника стремительно врывается в наши жизни, делает наш труд гораздо легче и скрашивает времяпровождение. Прогресс стремительно продвигается вперед

• Сочинение Причины перемен в жизни человека

  Внутренние перемены в жизни человека случаются под влиянием каких-то важных событий. Проверим это утверждение на примерах.

Сочинения

• По картинам
• По литературе
• Свободная тема
• Про Родину
• Про технологии
• Русский язык
• Про семью
• Про школу
• Про войну
• Про природу
• По пословицам
• Про времена года
• Праздники
• Про дружбу
• 9 класс ОГЭ
• 11 класс ЕГЭ
• Про животных
• Профессии
• Известные люди
• Города

Чему учит повесть “Станционный смотритель”? «Сочинение по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель Чему учит станционный смотритель

Чтобы разобраться, чему учит повесть “Станционный смотритель” А. С. Пушкина нужно проанализировать произведение с точки зрения идейного смысла и познакомиться с историей создания этой повести. Художественный текст повествует очень трогательную и печальную историю о человеке низкого чина, который потерял свою любимую дочь, смысл всей жизни, что стало причиной его “падения”, гибели.

Идея произведения

Произведение А.С.Пушкина – не только рассказ о семейных ценностях, человеческой привязанности, уважении к родителям и социальном неравенстве. Это повесть учит уважать родителей, ценить их, пока они живы, быть благодарными.

Самсон Вырин видел смысл жизни в воспитании своей дочери Дуни. Она создавала уют, легко справлялась с хозяйством, была гордостью отца, его отрадой. Отец не скрывает гордости за свою дочь: она умна, красива, скромна и послушна.

Однако маленький мирок, созданный в доме станционного смотрителя рушится в один день, когда Дуня сбегает с гусаром Минским. Не попросив отцовского благословения, не простившись, не объяснившись, она исчезает из родного дома.

Судьба главного героя

Неопределённость и тревога за судьбу дочери сводит с ума Самсона Вырина. Он совершает несколько попыток встретиться с Дуней, его сердце разрывается от тоски и переживаний за её судьбу. Отцу так и не приходиться встретиться со своей дочерью, она не желает видеться с ним, либо стыдится своего поступка. За несколько лет бодрый и крепкий мужчина превращается в старика. Герой спивается, не найдя причины держаться за жизнь и не видя смысла в дальнейшем существовании. Унизительное отношение Минского к нему, деньги, которые он даёт Вырину – всё это низко и пошло, ведь Самсон, как отец имеет право встретиться с дочерью.

Долгожданная встреча так и не произошла при жизни, Дуня приехала на могилу отца спустя год после его смерти. Автор показывает безысходность и трагизм ситуации, подчёркивая невозможность исправить ошибку.

В произведении «Станционный смотритель» Пушкин касается извечной проблемы взаимоотношений отцов и детей. Главный герой этой повести – Самсон Вырин, прослуживший много лет станционным смотрителем. Он сам вырастил единственную дочь Дуню. Любил её сильно. Она была его отрадой и утешением. При взгляде на умную, хозяйственную, красивую девушку проезжающие заметно добрели, вели себя тактичнее и дарили ей различные подарки.

Но однажды привлекательный офицер тайно увозит Дуню из родимого дома. Бедный Вырин отправляется на её поиски и находит дочь в столице. Та живёт на содержании ротмистра Минского как настоящая светская дама. Однако она даже не перечит возлюбленному, когда тот вышвыривает на улицу её отца. После этого несчастный униженный Самсон постепенно спивается и умирает.

Автор подчёркивает, что, прежде всего, надо думать не о собственном благополучии и богатстве, а о близких людях, их здоровье и чувствах. Следует дорожить родителями. Ведь обстоятельства могут сложиться так, что они навсегда уйдут в мир иной и уже невозможно будет попросить у них прощения, рассказать о любви. И тогда ощущение вины перед ними долго будет мучить совесть и никакие слёзы не дадут облегчения душе.

Дуня поняла всё это, но слишком поздно.

Вариант 2

Главными героями повести А.С. Пушкина стали Самсон Вырин и его единственная дочь Дуня, помогавшая ему во многом по работе. Ее задачей было развлекать дворян, останавливавшихся у смотрителя, пока они ждали у него лошадей. Но в силу своего легкомыслия, в один день Дуня влюбилась в одного из остановившихся у отца и уехала вместе с ним. В этот день Самсон Вырин потерял все, что у него было – его любимую дочь; он долгое время не мог найти себе места и вскоре слег. Когда он узнал, куда направлялся Минский, он отправляется пешком до Петербурга на поиски дочери. Но Минский его поспешно выпроводил, дав ему совсем немного денег, после чего Вырин ушел в глубоком расстройстве.

Эта повесть учит читателя с глубочайшим сочувствием относиться к любому человеку. Самсона Вырина становится очень жалко, когда он оказался в такой ситуации. Человек работал, старался, и получал от окружающих лишь упреки в свой адрес, а от самого близкого и родного человека вообще предательство. Будь Дуня хоть чуть-чуть жалостливее к своему отцу, никогда не заставила бы его так мучиться и переживать.

Однако такой поступок Дуни мы судить не можем, не зная ее мыслей и чувств. Кто знает, быть может, она и вспоминала отца, хотела ему написать письмо? И все же, она этого не сделала.

Я считаю, что основная мысль повести заключается в отношении к близким людям. Каждый человек достоин внимательного и уважительного отношения к нему. Это произведение учит нас быть добрее к окружающим, в особенности к нашим родным, и ценить их чувства. Мы должны оберегать наших родителей всеми силами, ведь они воспитывали нас, дарили нам любовь, заботу и ласку. Нужно относиться с почтением к старшему поколению.

Сочинение 3

Произведение «Станционный смотритель» знакомит нас с историей одного мужчины. Он жил и радовался, растил свою дочь, любил и уважал ее. И именно в этом заключается трагичность ситуации.

Смысл жизни Самсона Вырина заключался в воспитании своей дочери. Она создавала уют и покой в доме, радовала отца, делала его счастливым. Он был бесконечно горд за нее. Но этот милый мир резко рушится, когда Дуня, не объяснившись с отцом, бесследно исчезает с гусаром Минским.

Печаль и тревога от незнания и безысходности сводит с ума главного героя. Самсон Вырин принимает попытки встретиться с дочерью, его сердце обливается кровью и тоской. Сама же дочь не хочется видеться с отцом, либо она стыдится посмотреть ему в глаза за свой поступок. За некоторое время, измотанный нервами и переживаниями, здоровый мужчина превращается в старика. Он начинает спиваться, потеряв весь смысл в своей жизни. Оскорбительные провокации Минского, деньги, которые он сует главному герою – это очень низкий поступок. Это действия ради того, чтобы главный герой окончательно сошел с ума и спился. Самсон Вырин, как отец, имел полное право встретиться со своей дочерью.

Старик так и не дождался встречи со своей дочерью. Она приехала только спустя год на могилу своего отца. Нельзя сказать, что отец был зол на нее, он так же любил ее и ждал. Мысли об ее поступке не давали ему жить, которые теперь навсегда останутся в ее голове. Здесь раскрывается весь трагизм и безвыходность ситуации, показывая на невозможность что-то вернуть назад.

Родители – это самое родное и близкое, что нам дал Бог. Цените и уважайте их, разговаривайте и думайте об их чувствах тоже, любите их так же, как они любят вас.

Несколько интересных сочинений

• Характеристика и образ Бубнова в пьесе На дне Горького сочинение

  В то время, как Горький написал пьесу «На дне», многие люди по разным причинам опускались на дно жизни. У них не было жилья, дома, семьи. В то же самое время существовали и другие люди

• Сочинение по картине Левитана Тихая обитель 3, 4, 9 класс описание

  На этой всем известной и популярной картине изображена во всей красе русская природа. Со всеми ее ценностями, которые так дороги каждому русскому человеку.

• Персонажи пьесы Недоросль (комедия Фонвизина)

  Произведение Д. И. Фонвизина «Недоросль» показала положительные черты характера, которыми необходимо обладать каждому сознательному гражданину государства.

• Образ и характеристика Кати Локтевой в романе Отцы и дети Тургенева

  Екатерина Локтева — сестра Анны Одинцовой, очень тихая и спокойная девушка. Образ Екатерины в романе «Отцы и дети» Тургенева Ивана Сергеевича является одним из самых приятных женских образов

• Сочинение Есть такая профессия Родину защищать рассуждение

  В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. «Все профессии нужны, все профессии важны» — говорит нам известный детский стишок.

Повесть Пушкина «Станционный смотритель» является одной из самых печальных произведений из цикла «Повестей Белкина», заканчивающаяся трагическим финалом. Вдумчивый анализ произведения показывает, что случившаяся драматическая разлука родных людей – это неотвратимые проблемы классовых различий, а основная мысль рассказа – это духовное несоответствие отца и дочери. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом повести Пушкина по плану. Материал может быть использован при подготовке к уроку литературы в 7 классе.

Краткий анализ

Год написания
– 1830 г.

История создания
– Повесть была создана в Болдинскую осень, этот период стал для писателя самым плодотворным.

Тема
– С этого произведения в русской литературе начинает раскрываться тема обездоленных людей.

Композиция
– Композиция повести выстроена с общепринятыми литературными канонами, постепенно действие достигает кульминации, и переходит к развязке.

Жанр
– Повесть.

Направление
– Сентиментализм и реализм.

История создания

В год написания «Станционного смотрителя», Пушкину необходимо было срочно решить свои финансовые вопросы, для чего он отправился в родовое поместье. В 1830 году началась эпидемия холеры, что задержало писателя на всю осень. Сам Пушкин считал, что это будет скучное и долгое времяпровождение, но внезапно к писателю снизошло вдохновение, и он приступил к написанию «Повестей Белкина». Так произошла история создания и «Станционного смотрителя», который был готов уже к середине сентября. Пора «болдинской осени» являлась для автора поистине золотой, повести выходили из-под пера одна за одной, и уже в следующем году они были опубликованы. Под подлинным именем автора, «Повести Белкина» были переизданы в 1834 году.

Тема

Проведя в «Станционном смотрителе» анализ произведения, выясняется многогранная тематическая содержательность этой небольшой повести.

Основные герои повести
– отец и дочь, и вечная тема отцов и детей проходит на протяжении всего повествования. Отец, человек старой закалки, очень сильно любит свою дочь, цель его жизни – уберечь ее от всех жизненных невзгод. Дочь Дуня, в отличие от отца мыслит уже по-другому, по-новому. Ей хочется разрушить сложившиеся стереотипы, и вырваться на свободу, из серой, будничной деревенской жизни, в большой город, сверкающий яркими огнями. Ее безумная идея внезапно претворяется в жизнь, и она легко покидает отца, уехав с первым попавшимся кандидатом на обладание ею.

В побеге Дуни из отчего дома проскальзывает тема романтической страсти. Дуня понимает, что смотритель будет против такого решения, но, в погоне за счастьем, девушка даже не пытается сопротивляться поступку Минского, и безропотно следует за ним.

В повести Пушкина, помимо основной любовной темы, автором затронуты и другие проблемы общества, существовавшие в то время. Тема «маленького человека»
касается нелегкого положения мелких служащих, которых считают за обслугу, и соответственно к ним относятся. В этом отношении к таким служащим и есть смысл названия повести, обобщающий всех «маленьких людей» с единой судьбой и нелегкой долей.

В повести глубоко раскрыта проблематика
нравственных отношений, выявлена психология каждого из героев, их точка зрения, и в чем для каждого из них заключается суть существования. В погоне за своим призрачным счастьем, Дуня на первое место ставит свои личные интересы, забывает об родном отце, который готов ради любимой дочери на все. У Минского совершенно другая психология. Это богатый человек, который не привык в чем-либо себе отказывать, и увезти малолетнюю дочь из дома отца, для него является очередной его прихотью. Сам собой напрашивается вывод, что каждый человек поступает в зависимости от своих желаний, и хорошо, если эти желания подчинены разуму, ибо в другом случае, они приводят к драматическому исходу.

Тема «Станционного смотрителя» многогранна, и многие проблемы, охваченные в этой повести, до сих пор являются актуальными. То, чему учит произведение Пушкина, и поныне случается повсеместно, и жизнь человека зависит лишь от него самого.

Композиция

События повести излагаются с точки зрения стороннего наблюдателя, узнавшего об этой истории от ее участников и свидетелей.

Повествование начинается с описания профессии станционных служащих, об пренебрежительном отношении к ним. Далее, повесть переходит к основной части, в которой рассказчик знакомится с главными героями, Самсоном Выриным, и его дочерью Дуней.

Во второй раз приехав на эту же станцию, рассказчик узнает от старика Вырина о судьбе его дочери. Используя различные художественные средства, в этом случае лубочные картинки, изображающие возвращение блудного сына, писатель мастерски передает всю боль и отчаяние пожилого человека, все его мысли и страдания, человека, которого покинула любимая дочь.

Третий приезд рассказчика является эпилогом этой истории, закончившейся трагической развязкой. Самсон Вырин не смог пережить предательства дочери, тревога за ее судьбу, постоянные переживания, слишком сильно подействовали на смотрителя. Он начал пить, и вскоре умер, не дождавшись возвращения дочери. Дуня приезжала, поплакала на могиле отца, и снова уехала.

Главные герои

Жанр

Сам писатель называет свое произведение повестью, хотя каждое творение из знаменитого цикла «Повести Белкина» можно отнести к жанру маленького романа, настолько глубоко их психологическое содержание. В сентиментальной повести «Станционный смотритель» четко просматриваются основные мотивы реализма, настолько правдоподобно выглядит главный герой, который мог встретиться и на самом деле.

Эта повесть является первым произведением, начинающим тему «маленьких людей» в русской литературе. Пушкин достоверно описывает жизнь и быт таких людей, нужных, но незаметных. Людей, которых безнаказанно можно оскорблять и унижать, совершенно не думая о том, что это живые люди, у которых есть сердце и душа, которые также, как и все, могут чувствовать и страдать.

Тест по произведению

Рейтинг анализа

Средняя оценка: 4.4
. Всего получено оценок: 892.

Сочинение

Повесть «Станционный смотритель» — это история человеческой жизни, в которую бесцеремонно вторглись и безжалостно ее растоптали. Повесть построена по всем правилам жанра. Сначала мы знакомимся с местом действия и героем — Самсоном Выриным. Потом автор вводит в развитие сюжета персонажей, сопричастных к тому, что произойдет с главным героем. Перед нами трагедия «маленького человека», чиновника четырнадцатого класса.

Станционный смотритель Самсон Вырин живет бедно, своим трудом, исполненным оскорблений и унижений, он добывает средства к существованию, но ни на Что не жалуется и доволен судьбой. Он растит дочь — милую, чуткую, красивую девушку, которая помогает ему и иногда сглаживает конфликтные ситуации, которые неизбежно возникают на станции с нетерпеливыми и строгими проезжающими. Но в этот маленький спокойный мир приходит беда: молодой гусар Минский тайно увозит Дуню в Петербург.

Горе потрясло старика, но не сломило — он отправился за своей Дуней в Петербург, разыскал Минского и пробрался к нему. Но старика выбросили из дома. Станционный смотритель не смирился с тем, что не увидел дочь, и сделал еще одну попытку, но Дуня, заметив его, упала в обморок, а его опять прогнали. Самсон Вырин смирился. Он уехал на свою почтовую станцию, с горя запил и вскоре умер. Обиженный судьбой и людьми, Вырин стал воплощением страдания и бесправия. Самсон Вырин пытался протестовать, но, как человек низшего сословия, не мог противостоять Минскому. Такова печальная судьба «маленького человека», мастерски изображенная Пушкиным. Вопрос о его судьбе Пушкин ставит остро и драматично. Смирение унижает человека, делает его жизнь бессмысленной, вытравляет в нем гордость, достоинство, превращает его в добровольного раба, в жертву, покорную ударам судьбы.

В повести «Станционный смотритель» А. С. Пушкин обращается к теме «маленького человека». Вначале произведения автор знакомит нас с жизнью станционных смотрителей, с тяжестями и унижениями, которые им приходится терпеть каждый день:

* «Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился?.. Покою ни днем, ни ночью… В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам; в бурю, в крещенский мороз уходит он в сени, чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздраженного постояльца».

Но несмотря на то унизительное отношение, которое они терпят от других, эти «люди мирные, от природы услужливые…». Далее автор рассказывает нам историю смотрителя Самсона Вырина. Это был добрый человек, единственная радость которого заключалась в его дочери — красавице Дуне. Но однажды у смотрителя в доме остановился гусар. Он притворился больным и дочь Вырина ухаживала за ним. За доброту смотрителя гусар отплатил подлостью: он соблазнил и увез без ведома отца Дуню. Правда, мы не можем утверждать, что гусар злой человек. По всему видно, что Дуня уехала по собственному желанию и счастлива с ним. Но ведь этого не может знать бедный отец. Зато он хорошо знает другое — как в таких случаях обычно бывает:

* «Не ее первую, не ее последнюю сманил проезжий повеса, а там подержал, да и бросил. Много их в Петербурге, молоденьких дур, сегодня в атласе да бархате, а завтра, поглядишь, метут улицу вместе с голью кабацкою».

То, чего боится Вырин, — реальность. Автор заставляет читателя не просто жалеть смотрителя и сочувствовать его горькому одиночеству, но еще и задуматься о том, что тот мир, в котором живут Вырины, устроен далеко не лучшим образом. В своей повести А. С. Пушкин учит нас глубоко уважать людей, несмотря на их положение в обществе, на социальный статус. Каждый человек достоин того, чтобы к нему относились внимательно и с уважением. Мир, в котором мы живем, и так достаточно жесток. Чтобы хоть немного изменить его, мы должны стремиться к гуманности и состраданию.

Сочинение на тему за что я люблю творчество пушкина

Сочинение на тему «Пушкин и его произведения»

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799. Всем, от мала до велика, знакомо Творчество великого русского классика. Кто в детстве не слушал знаменитые сказки о царе Салтане, о золотом петушке, о мертвой царевне, о рыбаке и рыбке. Все они красивые, добрые и наполненные огромным смыслом. Как говорится “сказка ложь, да в ней намек”. Пушкинские сказки учат нас вере в лучшее. Что не волшебством или богатством достигается счастье. Что чистота души, верность данному слову трудолюбие и доброта будут вознаграждены.

Александр Сергеевич – основоположник русской реалистической литературы. Его произведения заставляют верить в любовь, дружбу, верность и честь, и в то, что зло будет наказано. Произведения проникнуты высокой человечностью и гуманизмом, народностью, огромным идейным богатством и одновременно предстают перед нами в совершенной художественной форме.

Стихотворения Пушкина отражение красоты и эстетики. Они переполнены сопереживанием с героями, нежностью и искренностью. Они волнуют душу трепетными словами, полны любви и благоговения, света и спокойствия.

Мое любимое стихотворение у великого Александра Сергеевича – “Я вас любил…”. Это стихотворение гениально и просто. В спокойной и грациозной форме автор передал нам чистоту любовного переживания.

Читая произведения Пушкина, можно забыть обо всем на свете. Его слова увлекают за собой в мир благородных героев, искренних чувств и самопожертвования. Пушкин в своих произведениях также воспевал природу. Стихотворения проникнуты любовью к родной природе. Простые и доступные образы делают лирику поэта незабываемой. Они то навевают грусть, то радость и оптимизм. В каждой строчке поэта контраст и гармония одновременно.

Вклад великого классика в мировую культуру огромен. Одновременно он с поразительной художественной глубиной выражает национальные особенности российской культуры. Существенную роль в Творчестве поэта занимает свобода. Пушкин был декабристом. Александра Сергеевича Пушкина постоянно волновала тема свободы и судьба Родины. О судьбе России Пушкин писал в оде “Вольность”.

Пушкинские герои свободолюбивы. Но свобода в Творчестве поэта одновременно возвышенный идеал и трагическая проблема. Любовь к Родине и свобода заняли достойное место в многостороннем творчестве поэта.

Вариант 2

Александр Сергеевич Пушкин – величайший русский поэт. И это не только по мнению его соотечественников. Его знают повсюду. Памятники этому литератору стоят почти в каждом городе России, а также во Франции, Норвегии, Соединённых штатах, Румынии, Польше, Болгарии, Германии… и этот список можно продолжать бесконечно. Так кто же этот человек?

Родился Александр Сергеевич в 1799 г в Москве, а погиб на всем известной дуэли с Дантесом 29 января (10 февраля) 1837г. Он прожил короткую, бесславную жизнь. Ему часто было не на что содержать себя и семью. Точных данных нет, ведь не все его произведения сохранились, а многие не вышли в свет, но из того, что известно: поэм — 14, романов в стихах — 1, драматических произведений — 6, прозаических произведений — 15, сказок — 7, стихов — 783. Колоссальные цифры. Пушкин считается основоположником реализма в России (историческая драма «Борис Годунов», повести «Капитанская дочка», «Дубровский», «Повести Белкина», роман в стихах «Евгений Онегин»).

«Пушкин — это наше всё», — сказал о нём поэт Аполлон Григорьев. На любой случай в жизни у него найдётся произведение. Поэт успел написать обо всём, поговорить о каждом. Не стоит забывать также, что именно он, по мнению многих литераторов, ввёл новый образ «маленького человека». Первым таким стал Самсон Вырин из повести «Станционный смотритель», затем о судьбе таких людей автор размышлял и в «Медном всаднике». Александр Сергеевич был близок к народу. Ни для кого не секрет, что он входил в подпольные общества, связанные с будущими декабристами.

В то время было модно, когда за женой светского человека ухаживали – это поднимало статус мужа. Но Пушкину не нравился такой уклад. Он просто не мог больше терпеть постоянные записки о том, что к его супруге часто наведывается Дантес. Александр Сергеевич вызвал его на дуэль и проиграл. На смертном одре он писал императору Николаю I, чтобы тот позволил ему умереть спокойно. «Если Бог не велит нам уже свидеться на здешнем свете, посылаю тебе моё прощение и мой последний совет умереть христианином. О жене и детях не беспокойся, я беру их на свои руки», — таков был ответ правителя. Николай не любил поэта, но не мог противиться его величию. Так или иначе, Российская империя потеряла в тот день великого Творца.

Сочинение на тему за что я люблю творчество пушкина

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799. Всем, от мала до велика, знакомо Творчество великого русского классика. Кто в детстве не слушал знаменитые сказки о царе Салтане, о золотом петушке, о мертвой царевне, о рыбаке и рыбке. Все они красивые, добрые и наполненные огромным смыслом. Как говорится “сказка ложь, да в ней намек”. Пушкинские сказки учат нас вере в лучшее. Что не волшебством или богатством достигается счастье. Что чистота души, верность данному слову трудолюбие и доброта будут вознаграждены. Александр Сергеевич – основоположник русской реалистической литературы. Его произведения заставляют верить в любовь, дружбу, верность и честь, и в то, что зло будет наказано. Произведения проникнуты высокой человечностью и гуманизмом, народностью, огромным идейным богатством и одновременно предстают перед нами в совершенной художественной форме. Стихотворения Пушкина отражение красоты и эстетики. Они переполнены сопереживанием с героями, нежностью и искренностью. Они волнуют душу трепетными словами, полны любви и благоговения, света и спокойствия. Мое любимое стихотворение у великого Александра Сергеевича – “Я вас любил…”. Это стихотворение гениально и просто. В спокойной и грациозной форме автор передал нам чистоту любовного переживания. Читая произведения Пушкина, можно забыть обо всем на свете. Его слова увлекают за собой в мир благородных героев, искренних чувств и самопожертвования. Пушкин в своих произведениях также воспевал природу. Стихотворения проникнуты любовью к родной природе. Простые и доступные образы делают лирику поэта незабываемой. Они то навевают грусть, то радость и оптимизм. В каждой строчке поэта контраст и гармония одновременно. Вклад великого классика в мировую культуру огромен. Одновременно он с поразительной художественной глубиной выражает национальные особенности российской культуры. Существенную роль в Творчестве поэта занимает свобода. Пушкин был декабристом. Александра Сергеевича Пушкина постоянно волновала тема свободы и судьба Родины. О судьбе России Пушкин писал в оде “Вольность”. Пушкинские герои свободолюбивы. Но свобода в Творчестве поэта одновременно возвышенный идеал и трагическая проблема. Любовь к Родине и свобода заняли достойное место в многостороннем творчестве поэта. (1 votes, average: 5.00 out of 5) Loading…

Похожие сочинения:

Анализ стихотворения Александра Сергеевича Пушкина “Пророк” Пророк – стихотворение Александра Сергеевича Пушкина, написанное в 1826 году. Главным героем произведения является сам поэт, который ищет смысл жизни, и смысл своего творчества. В первых строчках, поэт описывает свое… Анализ стихотворения Александра Сергеевича Пушкина “Кавказ” На написание стихотворения Пушкина вдохновила поездка на Кавказ в 1829 году. Прогулка в горах вызвала у него восторг и даже не примечательные утесы, и тощий мох вызывают у него восхищение…. Сочинение по трагедии Александра Пушкина “Борис Годунов” А. С. Пушкин – один из немногих известных литературных гениев, творчество которых отличается жанровым разнообразием. Вот и трагедия “Борис Годунов” не является исключением: яркая историко-политическая тематика выделяется на фоне преобладающей… Сочинение на тему: Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова “Смерть поэта” Стихотворение “Смерть поэта” написано в 1837 году. Это стихотворение связано со смертью А. С. Пушкина. Когда Пушкин умирал, Лермонтов был болен. Лермонтов первый, кто написал правду о гибели А. С…. Творчество А. С. Пушкина в тридцатые годы Личностное духовное созревание Пушкина всегда протекало синхронно его творческому росту. Новое качество обрела личная жизнь Александра Сергеевича после женитьбы в 1831 г. на Наталье Николаевне Гончаровой. В семейной жизни великий… Сочинение на тему Благородство против подлости (По роману А. С. Пушкина “Дубровский”) А. С. Пушкин всю свою жизнь ненавидел подлость, несправедливость и самодурство. Своими произведениями он боролся против них, Особенно ярко это проявляется в его романе “Дубровский”. В этом романе Пушкин противопоставляет… Любовь в лирике Пушкина Чувство любви Много веков вдохновляет творческих людей к созданию шедевров мирового масштаба в литературе, живописи, скульптуре и других сферах. Любовь неотъемлемая часть жизни человека. Без любви к избраннику, матери, ребенку… Сочинение на тему Романтизм и ирония в “Повестях Белкина” А. С. Пушкина “Повести Белкина” являются одним из лучших образцов реалистической прозы XIX века. Построены они довольно необычно: небольшие картинки из жизни имеют своеобразные романтические сюжеты, которые можно назвать “вечными”. На самом деле,… СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О СТИХОТВОРЕНИИ А. С. ПУШКИНА “К ЧААДАЕВУ” Читая стихи Пушкина, мы не только попадаем под обаяние его изумительного поэтического дара, но и открываем для себя особый талант этого поэта – талант дружбы. Стихотворения, посвященные дружбе, занимают особое… СОЧИНЕНИЯ АЛЕКСАНДРА ПУШКИНА В. Г. БЕЛИНСКИЙ СОЧИНЕНИЯ АЛЕКСАНДРА ПУШКИНА Статья восьмая. “Евгений Онегин” (Фрагменты) Признаемся: не без некоторой робости приступаем мы к критическому рассмотрению такой поэмы, как “Евгений Онегин”. И эта робость оправдывается… Сочинение на тему “Сказочный образ Царевны-лебедь в произведениях А. С. Пушкина” Царевна лебедь предстает перед читателем в сказке Пушкина “О царе Салтане”. Сын Салтана – Гвидон помогает лебедю вырваться из лап коршуна, он пожертвовал ради нее последней стрелой, с помощью которой… Сочинение на тему Образ Пугачева в повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка» Повесть А. С. Пушкина называется “Капитанская дочка”, но как раз Машу Миронову можно назвать второстепенным действующим лицом. Сюжетное напряжение повести держится на трех опорных точках. Это образы Швабрина, Гринева и… Сочинение на тему Метель в повести А. С. Пушкина А. С. Пушкин часто размышлял о роли случая в жизни человека. От чего зависит человеческая судьба? Насколько предопределены события? Может ли человек сам менять свою жизнь? Эти вопросы Пушкин ставил… Сочинение на тему Образ Маши Мироновой в повести А. С. Пушкина “Капитанская дочка» 1 вариант сочинения. В повести “Капитанская дочка” Пушкин нарисовал яркие образы. Описывая поступки героев, их отношение к окружающим, их внешность, передавая мысли и чувства, писатель создает у нас четкое представление… Сочинение на тему Любимая сказка Современник А. С. Пушкина С. Т. Аксаков написал сказку “Аленький цветочек” в 1858 году. С того времени прошло уже 155 лет. Наше поколение читателей знакомится со сказками сначала в устной… ПОХОЖИЕ СУДЬБЫ ГЕРОИНЬ А. С. ПУШКИНА (по роману А. С. Пушкина “Евгений Онегин”) Александр Сергеевич Пушкин, работая над романом “Евгений Онегин”, любовался чудесной девушкой, оживающей под его пером. Поэт с любовью описывает ее внешность, силу чувств, “милую простоту”. На многих страницах он невольно… ВОЛЬНОЛЮБИВАЯ ЛИРИКА А. С. ПУШКИНА (вариант 1) …В мой жестокий век восславил я свободу…” А. С. Пушкин Идея свободной России проходит через все творчество Пушкина. Уже в своем раннем творчестве Пушкин выступал против несправедливости и деспотизма существующего… Сочинение на тему: “Верность” Быть верным кому-то или чему-то это важный выбор и каждый должен сделать его в жизни. Мы сами для себя должны решить, кому мы хотим быть верными. Если Родине, то патриот… Философская лирика А. С. Пушкина Русская литература 1-й половины XIX века Философская лирика А. С. Пушкина Невозможно представить себе русскую поэзию без такого, бесспорно, великого поэта, как А. С. Пушкин. Он стал незабываемой личностью в… ВОЛЬНОСТЬ И СВОБОДА В ЛИРИКЕ А. С. ПУШКИНА Мировоззрение великого русского поэта А. С. Пушкина сформировалось под влиянием событий, которые волновали русское общество начала XIX века. Будущий поэт стал свидетелем победы русского народа над Наполеоном в Отечественной войне… “СУЩЕСТВО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ, НАТУРА ГЛУБОКАЯ…” (по роману А. С. Пушкина Евгений Онегин) Великий русский критик и мыслитель В. Г. Белинский писал о Татьяне Лариной, героине романа А. С. Пушкина, что это – “существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная”. Часто говорят о “тургеневских… РАННЕЕ РОМАНТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО М. ГОРЬКОГО КЛАССИКА А. М. ГОРЬКИЙ РАННЕЕ РОМАНТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО М. ГОРЬКОГО Время написания ранних романтических рассказов Горького – начало 90-х годов XIX века, время тяжелое и неопределенное. С предельной реалистичной правдивостью изображают… Сочинение на тему “Дружба” Жил когда-то некий мудрец, греческий философ Аристотель и он дал определение того, что же такое дружба. Дружба с человеком – это наслаждение общением с ним. Все очень просто, проще не… Своеобразие любовной лирики Пушкина Своеобразие любовной лирики Пушкина План I. Поэт-лирик Пушкин. II. Развитие чувства в любовной лирике Пушкина. 1. Лицейский последователь Анакреона. 2. Неизбывная потребность любить. III. Женщина – предмет восхищения, пылких, искренних… Читая Александра Твардовского У большинства писателей и поэтов есть книги, которые можно назвать главными. Произнес: “Лев Толстой” – и рядом смело можно поставить “Войну и мир”, скажи: “Александр Пушкин” – и сразу же… Разделяете ли вы мнение исследователей о том, что “Капитанская дочка” А. С. Пушкина – “зерно” русского романа-эпопеи? Разделяете ли вы мнение исследователей о том, что “Капитанская дочка” А. С. Пушкина – “зерно” русского романа-эпопеи? Отвечая на поставленный вопрос, отметьте, что многие произведения А. С. Пушкина, будучи по… Сочинение на тему: Поэзия как состояние души А что же такое “поэзия”? Если вы думаете, что это просто обыденные стишки, то мне жаль, но такое утверждение является ошибочным. Поэзия – это то, что окрыляет читателя, касается самых… Владимир Агатов: биография и творчество Агатов Владимир Гариевич (настоящее имя – Вэлвл Исидорович Гуревич) родился в 1901 году в Киеве. В молодости поменял много профессий, в том числе – был журналистом-фельетонистом. В 18 лет выступил… НАРОД, ВЛАСТЬ И ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА Каждый поэт рано или поздно начинает размышлять о назначении своего творчества. Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина занимает особое место: Поэзия, как ангел-утешитель, Спасла меня, и я воскрес душой…. Творчество Омара Хайяма Омар Хайям – известный персидский поэт, философ, математик, астроном и астролог. Большой промежуток времени творчество Хайяма была забыто, вплоть до переводов его рубаев на другие языки. Рубаи поэта представляют в… Сочинение на тему: Творчество Александра Сергеевича Пушкина

«Слово о Пушкине» — сочинение

Вариант 1

“У самого синего моря, жили старик со старухой”, так начинается наше знакомство с удивительным миром сказок, когда мы ещё не умеем читать. С детства нам знакомо волшебное “Лукоморье”, с неведомыми дорожками и сказочными героями, истории о жизни которых мы внимательно слушаем и запоминаем. Удивительные сказки в стихах, переносят нас в чудесные царства, где мы узнаём имя волшебника, который дарит нам чудеса-это Александр Сергеевич Пушкин, великий русский поэт.

В школе мы знакомимся с искусством литературы, где почетное место занимает поэзия, неразрывно связанная с именем Пушкина. Его герои учат нас понимать, переживать, задумываться над вопросами жизни. Через произведения Александра Сергеевича, мы узнаём об истории России, бунте Пугачёва, трудной почтовой жизни в глубинке, временах Петра Великого, основании Петербурга, жизни Онегинского дворянства и восстании декабристов. Изучая поэзию Пушкина, нам открывается удивительная красота русской природы, бескрайняя мощь и сила Руси.

Произведения Пушкина раскрывают нам богатства русского языка, глубину и силу слова. Перед Пушкинским словом не могли устоять никакое преграды, самодержавие боялось его правдивых обличений, прогрессивное общество внимало его пламенным призывам, человечество с нетерпением ждало его новых творений. Мировое признание творчества Пушкина пришло позже, созданные им литературные традиции обогатили русскую культуры, подняли мир духовного развития на новую высоту.

Творчество Александра Сергеевича ‑это наследие мировой литературы, а о своих произведениях сам поэт оставил великие строки:

“Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа.”

Вариант 2

Нет в России такого человека, который бы не знал имя великого поэта и мыслителя Александра Сергеевича Пушкина. Все его произведения – это шедевры мировой литературы, которые так знакомы нам с самого раннего детства.

Еще будучи маленьким ребенком, моя любимая мама читала мне интересные сказки, такие как: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и о работнике его Балде». А сказку «У Лукоморья дуб зеленый», я помню наизусть до сих пор.

У Александра Сергеевича всего семь сказок и каждая из них по-своему интересная, по-своему добрая, и по-своему поучительная. Благодаря этим трем качествам даже современные дети с большим интересом читают эти, любимые мною, сказки.

Сказки сказками, но я считаю, что стихи – вот настоящее призвание Пушкина. Поэт написал большое количество стихов (их более пятисот), но не один из них не похож на другой. Александр Сергеевич писал абсолютно обо всем: о любви, о свободе, о войне, о дружбе, о природе. Его стихи довольно простые, но в то же время они имеют очень глубокий смысл.

Каждый человек, читая произведения Пушкина, как бы мысленно переносится в те обстоятельства, которые описывает поэт в своих стихах. Он сам становится героем этого произведения и наблюдает это всё сам, воочию. Например, одно из моих самых любимых стихотворений Пушкина – «Признание». Мне оно безумно нравится.

Я вас люблю, — хоть я бешусь,

Хоть это труд и стыд напрасный,

И в этой глупости несчастной

У ваших ног я признаюсь!

«Мой Пушкин» – тема моего сочинения. Александр Сергеевич Пушкин – он один. Второго такого автора нет и уже не будет. Это по-настоящему великий человек. Это гений мировой литературы. Подражать ему будет крайне сложно, а повторить его совсем невозможно.

А за что вы любите Пушкина?

Удивительно, но за границей знаменитого поэта, одного из основоположников современного русского литературного языка, почти не знают. А вот в России Пушкину забвение не грозит, похоже, никогда. «Челябинский обзор», пользуясь случаем, спросил людей весьма и весьма разных профессий, за что же они любят или, возможно, не совсем любят поэта.

Екатерина Железнякова, начальник отдела по развитию бренда «Юничел»:

Когда-то, на этапе подготовки к поступлению в вуз, преподаватель меня резко одернул за по-школьному честное заявление, что Пушкин мне как-то не очень. Мол, не может Пушкин не нравится культурному образованному человеку с высшим образованием, да еще и филологическим. Безграмотно это и безнравственно! С тех пор никогда так не говорю. Осознаю масштаб личности и масштаб таланта великого русского поэта, его значимость для русской литературы и культуры, но «цепляют» и «пробирают до мурашек» все же стихи других поэтов. Например, Есенина.

В детстве я знала наизусть сказки Пушкина. Мама много читала, у нас была даже такая игра: я как режиссер подбирала из числа родственников, друзей и знакомых актеров на главные роли его сказок. Персонажи яркие, колоритные. Любимое произведение Пушкина, наверное, «Евгений Онегин», в школе тоже знала наизусть порядочные куски. Думаю, и сейчас кое-что тоже вспомню. «Они сошлись — вода и камень, стихи и проза, лед и пламень. Не столь различны меж собой». Только сейчас, когда стала писать, поняла, что ни разу после школы и вуза не вернулась к Пушкину, не перечитала ничего из школьной программы. Чего не скажешь, к примеру, о Толстом, Достоевском, Чехове.

Михаил Чумаченко, режиссер, педагог актерского мастерства в РАТИ-ГИТИС:

Мое любимое стихотворение Пушкина «Из Пиндемонти»: «Не дорого ценю я громкие права, от коих не одна кружится голова. Я не ропщу о том, что отказали боги мне в сладкой участи оспоривать налоги или мешать царям друг с другом воевать…». Люблю Пушкина очень, за искренность и прозрачность. Он очень просто и легко рассказывает о живых человеческих чувствах и не дает забывать о хорошем в себе.

Сергей Колобов, гендиректор ФК «ПрофКапиталСервис»:

Пушкин, как и, например, Бах,— переводчик с божественного языка на человеческий. Только Бах использовал для этого ноты, а Пушкин— русский язык. Стихи его звучат так же естественно, как вода в чистом горном ручье. Их поэтому -то и учить не надо. Они сами ложатся в душу, и потом удивляешься, откуда они всплывают в памяти. Ведь точно знаешь что никогда не учил. Гармония его стихов абсолютна. Ещё в школе — классе в девятом — неожиданно сделал для себя открытие. Читал на уроке литературы его «Анчар», и обратил внимание учителя, что если переставлять местами строки в строфах в любом порядке, то получаются стихи с полным сохранением первоначального смысла. Вот как здесь не вспомнить его «Поверил я алгеброй гармонию» ? При этом и в голову не придёт назвать его стихи порождением алгоритма — так много в них живой души. Когда думаешь о том, что он делал с русским языком, трудно поверить что всё это один человек. Стихи, поэмы, романы в стихах, сказки, пьесы, великолепная проза… Такое разнообразие жанров, и всё это один, в общем-то, достаточно молодой человек — простым гусиным пером. Пушкин — неисчерпаем. Пушкина сложно перевести на другой язык. То есть, конечно, можно донести общий смысл его стихов, но совершенно невозможно передать музыку пушкинского языка. А без неё и смысл утрачивает многие оттенки. Именно поэтому многие иностранцы не понимают наших восторгов по поводу Пушкина. Им ближе, например, Бродский. А для тех, кто говорит на русском языке, Пушкин — не просто гений. В латинском языке для описания понятия «всё» существует слово «Universum». Этим же словом определяют и вселенную. Так вот Александр Сергеевич — это наша вселенная.

Любимые строки лирики Пушкина – сочинение

Вариант 1

До поэзии ли сегодня в нашей стране, где все общество пытается найти ответы на традиционно русские вопросы: “Кто виноват?” и “Что делать?” До поэзии, доказала наша российская общественность, и в стране с невиданным размахом было отмечено 200-летие со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина.

Да, меняются формации, политические позиции, лидеры. Но целая эпоха античности обозначена гомеровской, а век ХIХ – пушкинским. Любовь Ромео и Джульетты, Татьяны и Евгения переживает века.

У каждого есть любимые строчки Пушкина. Для меня таковыми являются его стихи “К морю”, написанные в 1824 г.:

Прощай, свободная стихия!

В последний раз передо мной

Ты катишь волны голубые

И блещешь гордою красой.

Свобода прежде всего привлекает поэта. И в последующих строфах мотив свободы и силы, мощи морской стихии неоднократно звучит вновь. Поэт сравнивает с морем Байрона:

Он духом создан был твоим:

Как ты, могущ, глубок и мрачен,

Как ты, ничем не укротим.

Эту черту ничем неукротимой вольности, свободы поэт усиливает, говоря о своеволии моря. Поэт любит в нем

…И своенравные порывы!

Смиренный парус рыбарей,

Твоею прихотью хранимый,

Скользит отважно средь зыбей:

Но ты взыграл, неодолимый,

И стая тонет кораблей.

Образ моря здесь выступает уже как образ какого-то живого богатыря, и не случайно эпитет “неодолимый” поставлен в мужском роде.

Какие еще стороны привлекают поэта в море? Красота, в которой отражается для него его свобода, мощь. Образ моря – прекрасного, свободного, могучего – близок поэту, он наделяет море чертами живого существа. Поэт с ним, как с другом, делится своими думами и желаниями и находит в нем отклик:

Как я любил твои отзывы,

Глухие звуки, бездны глас

И тишину в вечерний час…

Тесно связаны с образом моря в этом стихотворении и размышления о двух великих могилах, как бы возникающих в поэтическом воображении автора при взгляде в туманную беспредельную даль. Одно имя названо:

…Один предмет в твоей пустыне

Мою бы душу поразил.

Одна скала, гробница славы…

Там погружались в хладный сон

Воспоминанья величавы:

Там угасал Наполеон.

Другой, не менее романтический образ появляется в следующих строках:

И вслед за ним, как бури шум,

Другой от нас умчался гений,

Другой властитель наших дум.

Это – Байрон, погибший на берегу Ионического моря в апреле 1824 г.

Две могилы великих людей, включенные поэтом в развернувшийся до масштаба безграничного океана образ моря, делают его не только живым, чувствующим, думающим.

Море и его жизнь как бы связываются с человечеством и его жизнью. Так углубляется и расширяется облик моря, приобретая величественные очертания…

Общий характер стихотворения грустный, как и должно быть, когда прощаешься с близким и любимым тобою существом.

Вот почему всякий раз, когда мне становится грустно, я открываю томик Пушкина, нахожу это стихотворение и еще раз перечитываю. И представляю Черное море, Крым, Гурзуф, ведь именно там родилось это стихотворение, посвященное стихии и так точно описывающее чувства человека охваченному созерцанием этой стихии.

Сочинение на тему «Творчество А.С.Пушкина меня вдохновляет»

Конкурс:

«Чародей русского языка»

Номинация:

«Больше всего у Пушкина я люблю»

Тема:

«Творчество А. С. Пушкина — меня вдохновляет»

Автор:

Черепанова Екатерина, учащаяся 7 В класса МКОУ Толмачевская СОШ № 61 Новосибирского района Новосибирской области

Руководитель: Руль

Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы; тел. 89538653385

«Творчество А.С. Пушкина меня вдохновляет»

«Вдохновение — это умение приводить себя в рабочее состояние»

А.С.Пушкин.

Александр Сергеевич Пушкин — это величайший русский поэт XIX века. Его поэзия несравнима ни с какой другой. Он умеет затрагивать и зачаровывать души многих людей, в том числе и мою. В своих стихах и произведениях он открывает нам целый мир русского языка, все его богатство.

Как же А.С. Пушкин меня вдохновляет? На этот вопрос можно отвечать на протяжении всей своей жизни, потому что чем больше мы читаем его произведения, даже простые стихотворения, тем больше мы узнаём о нём. До конца личность любого человека открыть нельзя, в том числе и поэта. Ведь каждый человек в своей душе таит секреты. Но как же все-таки А.С. Пушкин меня вдохновляет? Я постараюсь вам об этом рассказать. Возьмём простые строчки из стихотворения А.С. Пушкина «Деревня»:

Приветствую тебя, пустынный уголок,

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,

Где льется дней моих невидимый поток. На лоне счастья и забвенья.

В этих строчках автор раскрывает нам таинственный и загадочный мир, в котором мы можем почувствовать себя свободно и не от кого не зависеть, а точнее быть наедине с природой и со всем живым, что нас окружает. Ведь даже в пустынном уголке, где нет людей, мы можем о чём-то подумать и помечтать. Потому что только где тишина, спокойствие и уют автор воплощает свои мысли на листке бумаги.

Если я черпаю своё вдохновение из творчества А.С. Пушкина, восхищаюсь его гениальной поэзией, то откуда черпает своё вдохновение сам автор? Давайте, разберемся. Начнём с того, что же такое вдохновение?

Вдохновение – индивидуальное состояние человека. Вдохновение, крылатая непослушная муза, частый гость всевозможных поэтов, художников, композиторов и прочих творческих людей. Поэтому каждого поэта, да и любого человека в целом, окружают загадки нашего богатейшего мира, до конца ещё неоткрытого учёными. Поэт, видя всю эту красоту природы, получает удовольствие, тем самым сочиняя стихи, произведения и т.д. Ведь просто, представьте, если бы поэта завести и оставить в пустой комнате, где нет ничего кроме голых стен, стола и стула, как вы думаете, он что-нибудь напишет? Мне кажется, нет, потому что у него не будет источника, откуда бы он мог поучать вдохновение. А вот если его завести в сад и дать ему перо и листок бумаги, конечно же, у него будет источник вдохновения. А источник вдохновения может быть, что угодно. Это может стать и простое деревце, и шум дождя, и шелест листвы и т.п. Для обычного человека это не будет иметь никакого смысла, потому что он не живёт этим, он не может чувствовать так, как чувствует это поэт.

А А.С.Пушкин — это знаменитая личность. Потому, что он не только был поэтом, но и выступал как лирик, прозаик и драматург. Но, что самое главное, А. С. Пушкин был общительным человеком, он умел ценить людей, поэтому у него было много друзей. А вы зададитесь вопросом, откуда такие утверждения? Потому что все эти качества он открывал в своих стихах и произведениях.

А.С.Пушкин очень много писал о дружбе, как о чём-то драгоценном, которым надо дорожить и стараться его не потерять. Что же ещё автор говорил про вдохновение и где оно может проявляться, кроме поэзии?

А.С.Пушкин говорил так:

«Вдохновение нужно в поэзии, как и в геометрии»

А.С.Пушкин

Мы учимся считать, мы учимся рифмовать, мы начинаем понимать мир через образы, привлекая числа, которые находятся в определенной последовательности, соединяя тем самым слова друг с другом во всех направлениях. Значит, мы можем сказать, что поэзия очень близко связана с математикой.

У поэтов есть ещё один источник, чтобы получать вдохновение. Честно говоря, я вам скажу, что он меня поразил. Вы будете очень удивлены, что поэты могут сами создавать какие-то ситуации, чтоб получить вдохновение, а для обычных людей такие ситуации могут казаться стрессовыми. Что я могу вам сказать, что поэты получают вдохновение на основе эмоций, впечатлений, переживаний, которые потом выражают в стихах и произведениях. Как я уже говорила, у каждого человека есть свой источник вдохновения, а это может быть, что угодно, например, музыка, природа, дружба и т.д. Я черпаю своё вдохновение из творчества А.С. Пушкина, нашего гениального поэта, драматурга, прозаика.

Какой прекрасный шум дождя,

И пение цветов.

Восхищаюсь всей я красотой

На протяжении веков….

Сочинение по поэме «Полтава»

Вариант 1

В поэме «Полтава», которая была написана великим русским поэтом А.С. Пушкиным, поднимается волновавшая каждого жителя России того времени тема исторической судьбы великого и могущественного государства.

В свое время «Полтава» не была по достоинству оценена современниками А.С. Пушкина. Причиной этому послужил необычный стиль написания этого произведения, к тому же подобных этому произведений не существовало, что послужило еще одной причиной для непопулярности этого произведения. Однако, несмотря ни на что, Пушкин был на самом деле восхищен своим произведением, именно поэтому его очень огорчал тот факт, что «Полтаву» не оценили по достоинству.

В поэме «Полтава» воспевались героизм и стойкость русского народа в нелегкой битве. Кроме прочего Пушкин в своем произведении восхвалял такую известную личность, как Петра l и проводит параллель между этим прекрасным правителем России и гетманом Украины Мазепой.

Основной темой «Полтавы» являлся героизм русской нации, способность русского народа во что бы то ни было отстоять свое государство и защитить Родину. Как считал Пушкин, Россия показала свою самостоятельность и твердую силу воли и духа, когда смогла противостоять хорошо обученному и сильному войску Карла XII. Центральным эпизодом «Полтавы» стал, как ни странно, Полтавский бой, в котором непосредственное участие принимал Петр l.

Так же Пушкин в своем произведении раскрыл тему общности народа, проживающего на территории России. Александр Сергеевич пытается донести до читателя то, насколько дружен и силён каждый человек вне зависимости от национальности, проживающий в России.

Тема судьбы человека, который не принимал прямого участия в войне, так же затронута А.С. Пушкиным. Эта тема раскрыта на примере Марии- возлюбленной Мазепе. Несмотря на все тяготы своей судьбы, лишения и проклятия, эта героиня находит свое собственное счастье, тем самым доказывая всем, что человек сам волен распоряжаться своей судьбой.

Эта реалистичная по своему содержанию поэма словно погружает читателей в обстановку времен Северной войны. Поэма написана в стиле украинских «дум», что придает ей еще большую выразительность и близость к народу.

Вариант 2

«Полтава» (1828) посвящена воспеванию славного исторического события — Полтавской битвы, знаменовавшей укрепление русского государства. У Пушкина это был первый опыт исторического произведения в стихах, основанного на специальном изучении исторических работ (например, «Истории Малой России» Д. Бантыша-Каменского и др.). В поэме соединяются две жанрово-стилевые линии: любовно-романтическая (Мазепа — Мария) и историко-эпическая (Петр — Мазепа — Карл XII).

Ведущей для Пушкина была тема Полтавской победы. Поэтому и произведение названо «Полтава», а не «Мазепа», как первоначально предполагалось. Тем не менее образ Мазепы Пушкина очень интересовал — и в плане политическом, и в плане историко-литературном (как полемика с поэмой Рылеева «Войнаровский»). По существовавшей литературной традиции Мазепа мог бы восприниматься как типичный романтический герой, не признающий над собою человеческого суда, ибо он выше «толпы». Но Пушкин, не подвергавший сомнению выводы официальной историографии и поставивший целью возвеличить Петра I, судит Мазепу как личность, противопоставившую себя родине и народу. В пушкинской поэме Мазепа и Петр даны как антиподы.

Мазепа одинок, Петр окружен единомышленниками. Мазепа думает прежде всего о себе, Петр воодушевлен идеей государства. В предисловии к первому изданию поэмы Пушкин писал, что некоторые писатели (имея в виду Рылеева) хотели сделать из Мазепы «героя свободы, нового Богдана Хмельницкого. История представляет его честолюбивым, закоренелым в коварстве и злодействах». Не меньшее значение имеет в системе образов противопоставление Петра и Карла XII, проявляющееся и в стилистической сфере. Сила и вдохновение Петра передаются с помощью коротких фраз, передающих энергию и стремительность героя «Полтавы»:

…Выходит Петр.

Его глаза Сияют.

Лик его ужасен.

Движенья быстры.

Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза.

О Карле, «венчанном славой беспощадной», Пушкин пишет распространенными предложениями, создающими впечатление медлительности и даже какой-то неуверенности.

Существенно, что Пушкин в поэме провозглашает идею о единстве национальных и государственных интересов русского и украинского народов. Действие поэмы происходит на Украине. Естественно, что Пушкин стремится воссоздать национальный колорит и споем повествовании.

С этой целью он насыщает текст этнографическими деталями, воссоздает пленительные картины украинской Природы, вводит в поэму ряд украинизмов: хата, кат, рада и т. д. Правдивое, конкретно-историческое изображение Полтавской битвы и событий, ей предшествовавших, сочетается в поэме с явно романтическими чертами.

Резко выраженный конфликт сильных характеров, эффектные сцены столкновения Марии с матерью и ее безумие, некоторая загадочность персонажей — все эти романтические мотивы придавали повествованию о важнейших исторических событиях эмоциональную приподнятость и лирическую взволнованность.

Вариант 3

Литературное произведение “Полтава”, написанная великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным в 1828 году посвящена одному из значимых событий в истории нашей страны.

В поэме описывается героизм русского солдата в труднейшем сражении молодой страны. По мнению автора, в этой битве петровская армия показала свою состоятельность, твердость характера, смогла на равных биться с лучшей армией Европы того времени и победить.

Пушкин в своем произведении яркими красками восхваляет личность молодого царя и проводит параллель между патриотом Петром Первым и гетманом Украины, предателем Мазепой.

Молодой царь находится в окружении единомышленников, чего нельзя сказать об украинском предателе. Мазепа увлечен идеей о собственной выгоде, Петр же думает о благе для государства.

Параллель между Карлом XII и Петром так же присутствует в произведении. Шведский король уверен в своей победе, он самолюбив, коварен и полон решимости, но сам никогда не пойдет в бой, чего не скажешь о будущем первом российском императоре. Тот среди солдат, он личным примером воодушевляет их идти на подвиг во славу России.

Пушкин пытается донести до читателя идею о том, что на поле боя важен каждый человек, каждое его действо. Он затрагивает и тематику судеб людей, которые не принимали непосредственного участия в Полтавской баталии. Яркий пример тому — возлюбленная Мазепы Мария. Вопреки различным тяготам судьбы, не смотря на лишения и проклятия, она находит свое женское счастье, доказывая читателю и самой себе, что человек сам волен строить и наслаждаться своим счастьем, своей судьбой.

К слову, “Полтава” не была оценена современниками поэта. Подобных произведений до этого в мире русской литературы не существовало, что послужило одной из главных причин тому. Однако, сам Пушкин восхищался своим творением и его огорчал факт того, что произведение не находит достойной оценки среди коллег по поэтическому цеху.

Поэма написана в необычном для XIX века стиле, что выделяет пушкинскую “Полтаву” на фоне остальных военных произведений первой трети позапрошлого века. Перечитывая ее вновь и вновь можно погрузить себя в самую гущу тех великих событий и прочувствовать торжество момента, когда Россия стала великой военной державой!

Вариант 4

Поэма посвящена исторической судьбе России, в частности, победе России над Швецией. И произошла она рядом со славным городом Полтавой, на Украине. Чтобы придать большую достоверность событиям, Пушкин специально употребляет многие украинские слова, описывает картины местной природы.

Первая тема, которую развивает Пушкин – тема судьбы России в мире, среди других европейских государств. Сможет ли Россия отстоять свою независимость и территориальную целостность? Как показала история, и не один раз – сможет, ещё как сможет.

Не зря говорил великий канцлер Германии Отто фон Бисмарк, что не стоит воевать с Россией. Стоит быть с ней в дружбе. Это актуально и в наше время. Но видимо, некоторые государственные деятели забыли этот наказ, и пытаются «подбить» другие страны на крестовый поход в Россию.

С какой гордостью и упоением поэт описывает сцены Полтавской битвы. Видно, что ему очень нравится Петр Первый. Он описывает его перед битвой «лик ужасен, движенья быстры, он прекрасен». Петр желает, как можно быстрее начать баталию.

Вот он вихрем проносится перед полками, полки отвечают троекратным «ура». И потом в конце битвы, когда победитель великодушен. Он подносит чарку шведскому королю Карлу XII, называет его своим учителем.

Вторая тема, которую развивает Пушкин в поэме – тема совместного проживания в многонациональном российском государстве. На примере Украины он показывает, что бывает, когда отдельные личности типа гетмана Мазепы пытаются при помощи войск иностранного государства тешить свои геополитические амбиции.

И это, увы, один в один повторяется на Украине в настоящее время. Их история так ничему и не научила. Есть и современный гетман Мазепа, и иностранные легионеры.

Третья тема – тема отдельного человека в истории, в частности, Марии. Она – натура сильная и страстная, борется за свою любовь. Эта борьба не принесла ей ничего, кроме разочарований и гибели. Мария тронулась умом.

Бунт маленького человека в поэме “Медный всадник”

Тема маленького человека поднималась в литературе различными авторами неоднократно. Великие писатели размышляли на эту тему. А. С. Пушкин рассматривает в своем произведении «Медный всадник» бунт маленького человека, а не просто его мысли. Этот бунт сопоставлен с бунтом природы – наводнением.

Человек и государство

Каждый человек – член общества. Он живет своей жизнью, имеет стремления, которые присущи каждому – иметь кров над головой, хлеб на столе, быть счастливым и делать счастливыми любимых людей. Каждый работает на той или иной работе. Так и Евгений – герой поэмы. Где-то работает, носит какую-то фамилию. Пушкину даже не интересно, кем именно – это еще раз доказывает, что Евгений – «маленький человек». Но из каждого такого маленького человека и складывается государство, его непрерывная работа, его нормальное функционирование. Поэтому роль маленького человека в обществе все-таки нельзя назвать ничтожной. Каждый делает свое дело и может рассчитывать на нормальные условия для жизни.

Евгений – собирательный образ жителей Петербурга. Он думает о насущных делах, его не волнуют «вечные темы», «государственные вопросы». Он хочет обеспечить себе нормальную жизнь, жениться, быть счастливым. Масштаб его мыслей ограничен собственным существованием. Поэтому он и называется «маленьким человеком». Он не умеет мыслить в масштабах государства, но ему это и не нужно. За государство должны думать правители. Но нельзя им забывать и о маленьком человеке.

Правители и маленький человек

Медный всадник стоит и смотрит величественно, свысока на город и государство, на миллионы таких маленьких людей. Правитель мыслит в масштабах страны, он не может думать о каждом таком маленьком человеке. Но кто же тогда позаботится об этом маленьком человеке? Ему приходится выживать в странных и иногда страшных условиях. Когда маленькие люди устают от такой жизни – они пытаются способ достучаться до правительства. Одним из таких способов и является бунт. Маленькие люди собираются вместе по всей стране и говорят государю о том, как сложно им живется. А если царь не слышит их, то им приходится идти на крайние меры. Но когда стихия выходит на тропу бунта не в силах ей противостоять никто – ни обычные люди, ни цари.

Бунт маленького человека и бунт стихии

В «Медном всаднике» бунт человека сопоставляется с бунтом стихии. Ее усмирили, заковали в гранитные оковы, Нева течет в них долгие годы, смирившись с судьбой. Но в один прекрасный момент она начинает «метаться, как больной», а потом и вовсе выходит из берегов, бунтуя против сложившейся системы. Так и множество маленьких людей, объединившись, могут стать стихией, неся в государство настоящий бунт. Пушкин во многом описал историю страны, описывая в «Медном всаднике» бунт Невы и размышления Евгения.

Как у Пушкина: чему учат книги о необычной школьной дружбе

Дружба, скрепленная общим делом, становится ярким опытом и иногда длится всю жизнь

Хрестоматийные строчки «Друзья мои, прекрасен наш союз!» известны всем, кто учился или еще учится в школе. Александр Сергеевич Пушкин — самый знаменитый выпускник Царскосельского лицея — посвятил их друзьям-соученикам. О такой же необычной дружбе мечтают многие дети и пишут книжки детские писатели.

Что такое дружба? Отношения на равных, понимание и поддержка. А чем школьная дружба отличается от дружбы семьями, дворовой дружбы или дружбы взрослых? В общем-то, только внешними обстоятельствами. Но дети особенно высоко ценят дружеские чувства и к тому же проводят в школе большую и очень важную часть жизни. Поэтому люди и обстоятельства, с которыми они там встречаются, остаются в памяти надолго и накладывают отпечаток на всю будущую жизнь.

Чему нас могут научить книги о школьной дружбе, написанные нашими современниками?

1. Поддерживать друг друга даже в самые темные времена

Вряд ли найдется в мире человек младше 20 лет, который бы не знал о Мальчике, который выжил, учился в школе магии и волшебства и победил ужасного Волан-де-Морта. Фанаты Гарри Поттера и его друзей — Рона и Гермионы — так многочисленны, что как-то неловко советовать читать книги об их приключениях. Но вот перечитать все семь томов Джоан Роулинг — это, пожалуй, хороший совет. Ведь кроме увлекательных историй о перемещениях в пространстве и времени, великих и не очень битвах добра со злом, книги «Поттерианы» — это настоящее пособие по необычной дружбе.

Друзей тут трое — и среди них есть девчонка, превосходящая умом и сообразительностью своих товарищей. Отношения троицы меняются со временем, потому что меняются сами герои, но им удается сохранить преданность и заботу по отношению друг к другу. Как им это удается? Один из лайфхаков: умение слышать друг друга и доверять друг другу. Остальные — в книгах цикла.

2. Вместе радоваться жизни, даже когда грустно

Серия из 12 книг Марии Бершадской рассказывает о том, как девочка Женя взрослеет, проходя путь от совсем маленького человека к большому. Вот Женя идет в первый класс и привыкает к школьной жизни, а потом вытягивается, как столб, и не знает, что с этим делать. Вот появляются в ее жизни школьные друзья — и ускоряется «внутренний рост», который был бы невозможен без радостных и грустных открытий, сделанных вместе со сверстниками. Мария Бершадская, мама троих детей, пишет об этом легко и просто, потому что знает точно, о чем говорит.

Кстати, одна из историй «Большой маленькой девочки» посвящена Пушкину. В ней Жене и ее друзьям приходится узнать о нем много нового и даже разгадывать настоящие загадки — всё ради дружбы.

3. Помогать однокласснику с самым ужасным почерком на свете

Новый ученик Честер Говард приходит в класс школы с зубодробительным для русского уха названием «Школа поместья Уолботл (смешанная)» — и сразу же удивляется: здесь все настолько хорошие, что это страшно раздражает. Раздражает Честера (которого все норовят называть Говардом) и его новый сосед по парте — с одной стороны, милый, а с другой, немного странный парень Джо. Единственная настоящая мечта Джо — научиться красиво писать, потому что почерк у него настолько ужасный, что Честер не может разобрать ни слова в замусоленных тетрадках одноклассника. Тайна почерка Джо и его открытый мягкий нрав покоряют Честера настолько, что мальчики постепенно становятся друзьями.

О том, как рождается настоящая дружба между совершенно непохожими людьми — один все время шутит, а другой наивен, словно с Луны свалился, — смешно и по-доброму написала британская писательница Энн Файн.

4. Выручать друга, даже если он поступает необдуманно

Что делать, если твой друг совершил плохой поступок? Сразу отвернуться от него, отказаться — или разобраться в мотивах и причинах? Юрка Журавин выбирает второе, да еще пытается объяснить взрослым, что произошло. И это не единственный благородный поступок главного героя повести «Журавленок и молнии», которую написал известный детский писатель Владислав Крапивин. Благородство, даже рыцарство мальчиков и девочек, населяющих крапивинские книги, — отличительная черта авторского стиля.

Повесть вышла давно, в 1981 году. Это было время, совсем не похожее на нынешнее, но для «Журавленка…» привязка ко времени не имеет значения. Повесть подталкивает юного читателя к острому переживанию несправедливостей мира взрослых, к осмыслению сложных «недетских» проблем: предательства близких, душевной боли. И — что тоже важно во все времена — заставляет надеяться на лучшее: если есть рядом друзья, почти ничего не страшно.

5. Бороться за сохранение любимой школы

Необычная дружба соединила учеников необычной школы № 34 — она, как и в романах о Гарри Поттере, потребовала от героев настоящего мужества. Конечно, детям из повести «Я хочу в школу!» не потребовалось побеждать самого злого и жестокого волшебника на свете, им не угрожала настоящая смерть от непростительного заклятия «Авада Кедавра». Но речь в книге Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак все равно идет о вещах отчасти волшебных, фантастических.

В школе № 34 детей учат без оценок и без деления на классы, применяя методы проектной деятельности. Учат думать и делать выводы. Но однажды школу закрывают, а ее ученикам приходится выбирать — идти в обычное учебное заведение или бороться за то, чтобы их любимая 34-я продолжала работать. Финал повести был бы другим, если бы дети не умели дружить — и объединяться ради общей цели.

6. Дружить, как Пушкин с лицеистами

Совсем небольшая книжка — всего 24 страницы с картинками — рассказывает о том, как жил Александр Пушкин в Царскосельском лицее, чему учился, где гулял и самое главное, с кем и как дружил. Она написана ясным языком, с незанудными объяснениями. С помощью Анны Рапопорт читатель погружается в начало XIX века и начинает воспринимать «наше всё», которым «мучают» некоторых невезучих школьников на уроках литературы, как живого ребенка.

Да, Пушкин тоже был ребенком — и его мечта о настоящей, необычной, чудесной дружбе сбылась. А стихи, истории и воспоминания о ней остались нам как вдохновляющий идеал.

Коллажи: Николай Скирда

Фото на главной: Unsplash

“Без тайны нет семейственной жизни”: чему нас учит отношение Пушкина к жене и детям

Как он общался с женой, что писал о детях и почему никого не допускал в отношения двоих

«Я женат — и счастлив. Одно желание мое, — чтобы ничего в жизни моей не изменилось: лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился», — писал Александр Сергеевич Пушкин своему другу и издателю Петру Плетневу через неделю после венчания с Натальей Николаевной Гончаровой. Создание семьи — серьезный шаг, и поэт выразил эту перемену словом «перерождение». Каким Пушкин был семьянином? Как заботился о детях? О чем беспокоился, чего ждал от семейной жизни? Мы выбрали несколько фрагментов из переписки поэта, которые дают представление об этом.

18 февраля 1831 года Александр Пушкин и Наталья Гончарова обвенчались в церкви Большого Вознесения на Большой Никитской в Москве. Свадьба эта наделала много шуму — о ней судачили в обеих столицах, обсуждали мужа и жену. И не всегда по-доброму.

«С тех пор, как он женился, это совсем другой человек, — положительный, рассудительный, обожающий свою жену. Она достойна этой метаморфозы… Когда я встречаю его рядом с его прекрасною супругою, он мне невольно напоминает портрет … маленького животного, очень умного и смышленого», — писала одна из знакомых Пушкина своей племяннице (все письма цитируются по научным изданиям —  прим. ред.).

Настоящие друзья желали счастья: «Пушкин славный задал вчера бал, — писал дипломат Александр Булгаков. — И он, и она прекрасно угощали гостей своих. Она прелестна, и они, как два голубка. Дай бог, чтобы всегда так продолжалось». Поэт Василий Жуковский считал, что женитьба поэта подействовала на него благотворно: «Жёнка его очень милое творение. И он с нею мне весьма нравится. Я более и более за него радуюсь тому, что он женат. И душа, и жизнь, и поэзия в выигрыше».

Быть терпимым к особенностям другого

Раздражительный, вспыльчивый, жадный, меньше ростом, чем жена, — чего только современники не говорили о Пушкине после того, как он стал мужем Гончаровой. Часто сочувствовали его жене. Одна из знакомых Александра Сергеевича, которая его почему-то не любила, написала однажды в письме князю Вяземскому фразу, которая сейчас кажется смешной: «Страдальческое выражение ее [Натальи Николаевны] лба заставляет меня трепетать за ее будущность». Похоже на попытку вписать свои субъективные ощущения в сплетню — мол, нехорошо живется супруге поэта.

Кто-то из знакомых, кто Пушкиным восхищался, рисовал Гончарову ветреной и недалекой девочкой, которая была не в состоянии понять своего великого мужа, значения его творчества.

«Раз когда Пушкин читал моей матери стихотворение, которое она должна была в тот же вечер передать государю, — вспоминала дочь царской фрейлины Александры Осиповны Смирновой-Россет, периодически навещавшей Пушкиных, — жена Пушкина воскликнула: „Господи, до чего ты мне надоел со своими стихами, Пушкин!“ Он сделал вид, что не понял, и отвечал: „Извини, этих ты не знаешь: я не читал их при тебе“. — „Эти ли, другие ли, все равно. Ты вообще надоел мне своими стихами“. Несколько смущенный, поэт сказал моей матери, которая кусала себе губы от вмешательства: „Натали еще совсем ребенок. У нее невозможная откровенность малых ребят“».

Как свидетельство заинтересованного лица, — а Александра Смирнова-Россет поэта любила и проводила в его общество много времени, — оно достойно внимания. Дает понимание о той искренности в отношениях, которая существовала между Александром Сергеевичем и Натальей Николаевной. 

Жена могла сказать мужу все что угодно — и не бояться никаких последствий. Она ощущала его любовь и заботу, и это было определяющим моментом их отношений.

Письма Натальи Николаевны к мужу не сохранились, но остались ее письма к брату, Дмитрию Николаевичу Гончарову. В них мы видим мудрую, спокойную женщину, заботливую в свой черед жену и деловую даму. Она по мере сил, с маленькими детьми на руках, помогала Александру Сергеевичу в делах, выполняла его поручения. Хлопотала о деньгах, просила брата помочь.

В одном из писем летом 1836 года Наталья Николаевна описывала психологическое состояние Пушкина: «…мне очень не хочется беспокоить мужа всеми своими мелкими хозяйственными хлопотами, и без того вижу, как он печален, подавлен, не спит по ночам и, следовательно, в подобном состоянии не может работать, чтобы обеспечить нам средства к существованию: для того чтобы он мог сочинять, голова его должна быть свободной». Такие слова вряд ли написала бы «ветреница», как иногда шутя называл Пушкин жену. Их вывела рука внимательного человека, который тревожится о состоянии близкого.

Знать в подробностях жизнь детей

Своих четверых детей, которые рождались практически один за другим на протяжении тех шести лет, что Александр Сергеевич и Наталья Николаевна прожили вместе, поэт очень любил. Именно так, нарочито-грубовато — Машка, Сашка, Гришка, Наташка — называл он своих наследников и души в них не чаял.

В каждом письме к жене он делает приписки: «Цалую вас всех и крещу», «Христос с тобой и детьми», «Поцалуй детей и благослови их за меня».  

Пушкина занимает все, что связано с малышами, которых он оставлял, уезжая по делам: говорит ли уже Маша, ходит ли, режутся ли у нее зубки, что за сыпь у Саши, просит поцеловать его в рыжую голову и «в круглый лоб». Сын Саша был любимцем отца, но поэт внимательно интересовался всеми своими детьми.

«Радуюсь, что Сашку от груди отняли, давно бы пора. А что кормилица пьянствовала, отходя ко сну, то это еще не беда; мальчик привыкнет к вину, и будет молодец, во Льва Сергеевича. Машке скажи, чтоб она не капризничала, не то я приеду и худо ей будет», — вот один из способов поддержки жены и детей на расстоянии, который выбрал Пушкин. Разговорный, веселый слог его писем к жене заставляет улыбаться от нежности к близким, которая читается между строк.

Проблема с кормилицей, которая оказалась пьяницей, всплывет и в другом письме Наталье Николаевне, где Пушкин мягко укоряет жену, уже без шуток: «Цалую Машу и заочно смеюсь ее затеям. Она умная девчонка, но я от нее покамест ума не требую; а требую здоровья. Довольна ли ты немкой и кормилицей? Ты дурно сделала, что кормилицу не прогнала. Как можно держать при детях пьяницу, поверя обещанию и слезам пьяницы? Молчи, я все это улажу».

Сохранилось воспоминание художника Карла Брюллова о встрече с поэтом незадолго до его гибели. Пушкин позвал Брюллова к себе и показывал ему своих детей по очереди, вынося из детской. Художник счел сцену «натянутой», потому что был уверен, что творческая жизнь с семейной несовместима. Ему показалось, что Пушкин старается внушить и гостю, и самому себе, что счастлив.

Через год после рождения сына Гриши, третьего по счету ребенка, Пушкин писал жене из очередной поездки: «Что-то дети мои и книги мои? Каково-то перевезли и перетащили тех и других? и как перетащила ты свое брюхо? Благословляю тебя, мой ангел. Бог с тобою и с детьми».

Эти строчки написаны в мае 1836 года — тогда Наталья Николаевна была беременна дочкой Наташей. Может показаться, что Александр Сергеевич грубоват, указывая на состояние жены, но он был мастером смешивать высокий и низкий стиль, часто подтрунивал в письмах над своей «жёнкой», своим «ангелом», «другом».

Смешение в одном абзаце детей, книг и беспокойства о жене показывает, что в жизни Пушкина семейная жизнь тесно переплеталась с творческой, — и то, и другое было ему важно, разделить их было невозможно.

Заботиться о чувствах близкого человека

Поэт входил во все проблемы Натальи Николаевны со здоровьем, был внимателен к ее состоянию, давал ей советы, как поберечь себя, особенно в первые годы совместной жизни: «Милый мой друг, ты очень мила, ты пишешь мне часто, одна беда: письма твои меня не радуют. Что такое … обмороки или тошнота? виделась ли ты с бабкой? пустили ли тебе кровь? Все это ужас меня беспокоит. Чем больше думаю, тем яснее вижу, что я глупо сделал, что уехал от тебя. Без меня ты что-нибудь с собой да напроказишь. Того и гляди выкинешь. Зачем ты не ходишь? а дала мне честное слово, что будешь ходить по 2 часа в сутки. Хорошо ли это?»

В письмах жене (из Москвы, Петербурга, Болдина, Михайловского, Нижнего Новгорода, Казани, Оренбурга, Симбирска, из сел Павловское и Языково), которых до нас дошло 76 штук, раскрывается повседневное течение семейной жизни, быт семьи. Поэт много пишет «жёнке» о светских визитах, встречах с друзьями, отношениях с родными и властями, описывает забавные встречи в дороге.

21 августа 1833 года Александр Сергеевич пишет из села Павловского, где он гостил у своего друга Павла Вульфа и работал: «Здесь объедаюсь я вареньем и проиграл три рубля в двадцать четыре роббера в вист. Ты видишь, что во всех отношениях я здесь безопасен. Много спрашивают меня о тебе; так же ли ты хороша, как сказывают — и какая ты: брюнетка или блондинка, худинькая или плотнинькая? …Забыл я тебе сказать, что в Ярополице (виноват: в Торжке) толстая М-llе Pojarsky, та самая, которая варит славный квас и жарит славные котлеты, провожая меня до ворот своего трактира, отвечала мне на мои нежности: стыдно вам замечать чужие красоты, у вас у самого такая красавица, что я встретя ее ахнула… Ты видишь, моя жёнка, что слава твоя распространилась по всем уездам. Довольна ли ты? будьте здоровы все; помнит ли меня Маша, и нет ли у ней новых затей? Прощай, моя плотнинькая брюнетка (что ли?). Я веду себя хорошо, и тебе не за что на меня дуться… Гляделась ли ты в зеркало, и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете — а душу твою люблю я еще более твоего лица. Прощай, мой ангел, цалую тебя крепко».

Пушкин пишет жене о ее красоте — и не только внешней, но и внутренней. Знает, что ей это будет приятно, а заодно успокаивает: я люблю тебя, словно говорит он, не беспокойся.

Ревность Пушкина стала притчей во языцех, как и его непростой характер, — на этот счет язвили и современники, и потомки. Наталья Николаевна тоже переживала — муж ее был человеком известным, дам всех возрастов в кругу его общения было много. Поэтому почти в каждом письме он отчитывается в том, что вокруг него был «только мужеск пол».

Уметь мириться после ссоры

Бывали между поэтом и его женой бурные ссоры: «Однажды, возвратясь с бала, на котором Н.Н. Пушкина вообразила, что муж ее ухаживает за m-me Крюднер (что было совершенно несправедливо), она дала ему пощечину, о чем он, смеясь, рассказывал Вяземскому, говоря, что «у его мадонны рука тяжеленька», — вспоминала дочь Смирновой-Россет.

Как и во всякой семье, Александр Сергеевич и Наталья Николаевна иногда сердились друг на друга. Но Пушкин долго сердиться не мог, остывал. Свидетельство тому — два письма Наталье Николаевне, которые были написаны в один день, 30 апреля 1834 года.

В первом поэт бранит жену за то, что поехала на бал, когда он просил этого не делать: «Возвратясь домой, получаю твое письмо, милый мой ангел. Слава богу, ты здорова, дети здоровы, ты пай дитя; с бала уезжаешь прежде мазурки, по приходам не таскаешься. Одно худо: не утерпела ты, чтоб не съездить на бал княгини Галицыной. А я именно об этом и просил тебя. Я не хочу, чтоб жена моя ездила туда, где хозяйка позволяет себе невнимание и неуважение. … Жёнка, жёнка! если ты и в эдакой безделице меня не слушаешь, так как мне не думать… ну, уж бог с тобой. Ты говоришь: я к ней не ездила, она сама ко мне подошла. Это-то и худо. Ты могла и должна была сделать ей визит, потому что она штатс-дама, а ты камер-пажиха; это дело службы. Но на бал к ней нечего было тебе являться. Ей богу, досада берет — и письма не хочу продолжать».

Во втором просит прощения: «Жена моя милая, жёнка мой ангел — я сегодня уж писал тебе, да письмо мое как-то не удалось. Начал я было за здравие, да свел за упокой. Начал нежностями, а кончил плюхой. Виноват, жёнка. Остави нам долги наши, якоже и мы оставляем должником нашим».

Решать проблемы вдвоем, не пуская в свои отношения посторонних

Поэт считал, что двое людей, которые связаны брачными узами, сами должны разбираться в своих отношениях. «Жена не может, сохраняя приличие, выслушивать, что ее муж — презренный человек, и обязанность моей жены подчиняться тому, что я себе позволяю. Не женщине в 18 лет управлять мужчиною 32 лет», — писал Пушкин своей теще Наталье Ивановне летом 1831 года. Та, по мнению Пушкина, настраивала дочь против мужа, а этого он вынести не мог.

Пушкины жили на виду и были предметом постоянного внимания российского высшего общества. Их жизнь можно сравнить с жизнью современных звезд, о которых всем и каждому быстро становятся известны всевозможные домыслы и слухи.

В 1834 году случился скандал с письмом поэта жене, которое рассердило самого царя, — в нем Александр Сергеевич давал краткое наставление своему сыну Сашке: «Видел я трех царей: первый велел снять с меня картуз и пожурил за меня мою няньку; второй меня не жаловал; третий хоть и упек меня в камер-пажи под старость лет, но променять его на четвертого не желаю; от добра добра не ищут. Посмотрим, как-то наш Сашка будет ладить с порфирородным своим тезкой; с моим тезкой я не ладил. Не дай бог ему идти по моим следам, писать стихи да ссориться с царями! В стихах он отца не перещеголяет, а плетью обуха не перешибет».

То, что личное письмо вскрыли и сделали достоянием общественности, вывело Пушкина из себя. И он на всякий случай попросил жену никому своих писем не показывать: «Смотри, жёнка: надеюсь, что ты моих писем списывать никому не дашь; если почта распечатала письмо мужа к жене, так это ее дело, и тут одно неприятно: тайна семейственных сношений, проникнутая скверным и бесчестным образом; но если ты виновата, так это мне было бы больно. Никто не должен знать, чтó может происходить между нами; никто не должен быть принят в нашу спальню. Без тайны нет семейственной жизни. Я пишу тебе, не для печати; а тебе нечего публику принимать в наперсники».

Частная, не для публики, жизнь Пушкиных не была простой. В письмах поэт жалуется жене на безденежье и долги, сокрушается, что не может быть рядом — вынужден работать, чтобы зарабатывать на пропитание всему семейству. Он переживает за Наталью Николаевну и детей: «Умри я сегодня, что с вами будет?» Пушкин делал для них все, что мог. Скорее всего, даже больше того, о чем нам известно. У него можно учиться преданности семье во всем, до самого конца.

И еще доверию, без которого построить семью очень трудно: «Побранив тебя, беру нежно тебя за уши и цалую — благодаря тебя за то, что ты богу молишься на коленах посреди комнаты. Я мало богу молюсь и надеюсь, что твоя чистая молитва лучше моих, как для меня, так и для нас».

Фото: Коллекция/iStock

Александр Пушкин | Биография, работы и наследие

Александр Пушкин

Смотреть все СМИ

Год рождения:

6 июня 1799 г.
Москва
Россия

Умер:

10 февраля 1837 г. (37 лет)
Санкт-Петербург
Россия

Известные работы:

«Борис Годунов»
«Египетские ночи»
«Евгений Онегин»
«Моцарт и Сальери»
«Руслан и Людмила»
«Жених»
«Медный всадник»
«Фонтан Бахчисарая»
«Цыгане»
«Негр Петра Великого»
«Кавказский пленник»
«Пиковая дама»
«Братья-разбойники»
«Каменный гость»
«Для моих друзей»

Механизм/стиль:

Романтизм
Арзамасское общество

Просмотреть весь связанный контент →

Резюме

Прочтите краткий обзор этой темы

Александр Пушкин , полностью Александр Сергеевич Пушкин , (род. 26 мая [6 июня по новому стилю] 1799, Москва, Россия — умер 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург), русский поэт , романист, драматург и автор рассказов; его часто считают величайшим поэтом своей страны и основоположником современной русской литературы.

Первые годы

Отец Пушкина происходил из старинного боярского рода; его мать была внучкой Абрама Ганнибала, который, согласно семейному преданию, был абиссинским князьком, купленным в рабство в Константинополе (Стамбуле) и усыновленным Петром Великим, соратником которого он стал. Пушкин увековечил его в неоконченном историческом романе Арап Петра Великого (1827; Негр Петра Великого ). Как и многие аристократические семьи в начале 19в России, родители Пушкина восприняли французскую культуру, и он, его брат и сестра научились говорить и читать по-французски. Они были оставлены на попечение бабушки по материнской линии, которая рассказывала Александру, в частности, истории его предков на русском языке. От Арины Родионовны Яковлевой, своей старой няни, вольноотпущенной крепостной (увековеченной как няня Татьяны в Евгений Онегин ), он услышал русские народные сказки. Летом в подмосковном имении бабушки он разговаривал с крестьянами и проводил часы в одиночестве, живя в мире грез не по годам развитого, богатого воображением ребенка. Он много читал в отцовской библиотеке и черпал вдохновение от литературных гостей, которые приходили в дом.

В 1811 году Пушкин поступил в только что основанный Императорский лицей в Царском Селе (позднее переименованный в Пушкина) и там начал свою литературную деятельность изданием (1814, в «Вестник Европы», «Вестник Европы») своего стихотворного послания «К Мой друг, Поэт». В своих ранних стихах он следовал стилю своих старших современников, поэтов-романтиков К.Н. Батюшков и В.А. Жуковского, французских поэтов XVII и XVIII веков, особенно виконта де Парни.

В Лицее он также начал свое первое законченное крупное произведение, романтическую поэму Руслан и Людмила (1820; Руслан и Людмила ), написанную в стиле повествовательных поэм Людовико Ариосто и Вольтера, но со старорусским постановка и использование русского фольклора. Руслан, созданный по образцу традиционного русского былинного героя, сталкивается с различными приключениями, прежде чем спасти свою невесту, Людмилу, дочь Владимира, великого князя Киевского, которую в брачную ночь похитил злой волшебник Черномор. Стихотворение игнорировало принятые правила и жанры и подверглось яростным нападкам со стороны обеих устоявшихся литературных школ того времени, классицизма и сентиментализма. Однако она принесла Пушкину славу, и Жуковский подарил поэту свой портрет с надписью «Победившему ученику от побежденного мастера».

Викторина «Британика»

Викторина «Знаменитые смерти в истории»

Какой русский поэт был смертельно ранен на дуэли со своим зятем? Чья смерть была вызвана зубом обезглавленного соперника? Проверьте свои знания. Пройди тест.

Санкт-Петербург

В 1817 году Пушкин поступил в министерство иностранных дел в Санкт-Петербурге, где был избран в Арзамас, элитный литературный кружок, основанный друзьями его дяди. Пушкин также вступил в объединение «Зеленая лампа», которое, хотя и было основано (в 1818 году) для обсуждения литературы и истории, стало подпольным отделением тайного общества «Союз благоденствия». В своих политических стихах и эпиграммах, широко распространенных в рукописях, он сделал себя выразителем идей и чаяний тех, кто должен был принять участие в декабристском восстании 1825 года, неудачной кульминации русского революционного движения на его ранней стадии.

Изгнание на юге

За эти политические стихи Пушкин был выслан из Петербурга в мае 1820 года в отдаленную южную губернию. Направленный сначала в Екатеринослав (ныне Днепропетровск, Украина), он там заболел и, выздоравливая, путешествовал по Северному Кавказу, а затем в Крым с генералом Раевским, героем 1812 года, и его семьей. Полученные впечатления послужили материалом для его «южного цикла» романтических повествовательных стихотворений: Кавказский пленник (1820–21; Кавказский пленник ), Братья разбойники (1821–22; Братья-разбойники ), и Бахчисарайский фонтан (1823; Бахчисарайский фонтан ).

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас

Хотя этот цикл стихов подтвердил репутацию автора Руслана и Людмилы и Пушкина провозгласили ведущим русским поэтом того времени и лидером романтического, свободолюбивого поколения 1820-х годов, сам он не был доволен этим. В мае 1823 года он начал работу над своим центральным шедевром, романом в стихах 9.0045 Евгений Онегин (1833 г.), над которой он продолжал работать с перерывами до 1831 г. В ней он вернулся к идее изображения типичной фигуры своего времени, но в более широком контексте и с помощью новых художественных приемов и приемов.

Евгений Онегин разворачивает панорамную картину русской жизни. Герои, которых она изображает и увековечивает, — Онегин, разочарованный скептик; Ленский, романтик, свободолюбивый поэт; и Татьяна, героиня, глубоко любовное исследование русской женственности: «драгоценный идеал», по словам самого поэта, — типично русские и показаны в связи с социальными и экологическими силами, которые их формируют. Хотя формально произведение напоминает «9» лорда Байрона.0045 Дон Жуан, Пушкин отказывается от субъективной, романтизированной трактовки Байрона в пользу объективного описания и показывает своего героя не в экзотическом окружении, а в сердцевине русского быта. Таким образом, действие начинается в Петербурге, продолжается в провинциальной усадьбе, затем переходит в Москву и, наконец, возвращается в Петербург.

Тем временем Пушкин был переведен сначала в Кишинев (1820–1823; ныне Кишинев, Молдова), а затем в Одессу (1823–24). Его горечь по поводу продолжающейся ссылки выражена в письмах к друзьям — первом из собрания переписки, ставшего выдающимся и непреходящим памятником русской прозы. В Кишиневе, отдаленном форпосте в Молдавии, он много времени уделял писательству, хотя и погрузился в жизнь общества, занятого любовными интригами, пьянством, азартными играми и насилием. В Одессе он страстно влюбился в жену своего начальника графа Воронцова, губернского генерал-губернатора. Он участвовал в нескольких дуэлях, и в конце концов граф потребовал его увольнения. Пушкин в письме к другу, перехваченном полицией, заявил, что теперь он берет «уроки чистого атеизма». Это, в конце концов, привело к тому, что его снова сослали в имение его матери Михайловское, под Псковом, на другом конце России.

На Михайловском

Хотя два года в Михайловском были несчастливы для Пушкина, они должны были оказаться одним из самых продуктивных его периодов. В одиночестве и изоляции он приступил к тщательному изучению русской истории; он познакомился с крестьянами в поместье и заинтересовался записью сказок и песен. В этот период все более отчетливо проявляются специфически русские черты его поэзии. Его баллада «Жених» (1825; «Жених»), например, основана на мотивах русского фольклора; и его простой, стремительный стиль, совершенно отличный от блестящей экстравагантности Руслан и Людмила или романтическая, мелодичная музыка «южных» стихов, подчёркивает его суровую трагичность.

В 1824 г. он издал Цыганы ( Цыганы ), начатые ранее в рамках «южного цикла». В Михайловском тоже написал губернские главы Евгения Онегина; поэма Граф Нулин (1827; «Граф Нулин»), основанная на жизни сельского дворянства; и, наконец, одно из крупных его произведений, историческая трагедия Борис Годунов (1831).

Последний знаменует собой разрыв с неоклассицизмом французского театра и построен на «народных принципах» пьес Уильяма Шекспира, особенно историй и трагедий, пьес, написанных «для народа» в самом широком смысле и потому универсальных по своей сути. обращаться. Написанная накануне восстания декабристов, она затрагивает животрепещущий вопрос об отношениях между господствующими классами во главе с царем и массами; именно нравственное и политическое значение последнего, «суда народа», подчеркивает Пушкин. Действие происходит в России в период политического и социального хаоса на пороге XVII века, его тема — трагическая вина и неумолимая судьба великого героя — Бориса Годунова, зятя Малюты Скуратова, фаворита Ивана I. Грозный, а здесь представлен как убийца маленького сына Ивана, Дмитрия. Развитие действия в двух планах, одном политико-историческом, а другом психологическом, виртуозно и поставлено на фоне бурных событий и беспощадных амбиций. Пьеса во многом обязана чтению Пушкиным ранних русских летописей и летописей, а также Шекспиру, который, по выражению Пушкина, был его мастером в смелой, свободной трактовке характеров, простоте и правдивости по отношению к природе. Хотя и лишенный повышенной поэтической страсти шекспировских трагедий, Борис отличается «убедительностью положения и естественностью диалога», к которой стремился Пушкин, то используя разговорную прозу, то пятистопный ямб большой гибкости. Тонко и сочувственно прорисован характер самозванца, Лжедмитрия; и сила народа, которая в конце концов возводит его на престол, так сильно подчеркивается, что публикация пьесы задерживалась цензурой. Умение Пушкина создать психологическое и драматургическое единство, несмотря на эпизодическое построение, усилить драматическое напряжение экономией языка, деталей и характеров, делает эту выдающуюся пьесу революционным событием в истории русской драматургии.

Санкт-Петербург | Карта, достопримечательности и история

Сводка

Прочтите краткий обзор этой темы

Санкт-Петербург , Россия Санкт-Петербург , ранее (1914–24) Петроград и (1924–91) Ленинград , город и порт, крайний северо-запад России. Крупный исторический и культурный центр и важный порт, Санкт-Петербург находится примерно в 400 милях (640 км) к северо-западу от Москвы и всего в 7° к югу от Полярного круга. Это второй по величине город России и один из крупнейших городов мира. Санкт-Петербург играл жизненно важную роль в истории России с момента своего основания в 1703 году. В течение двух столетий (1712–1919 гг.)18) это была столица Российской империи. Город запомнился как место проведения Февральской (Мартовской, по новому стилю) и Октябрьской (ноябрьской, по новому стилю) революций 1917 года, а также его ожесточенной обороной во время осады во время Второй мировой войны. С архитектурной точки зрения он считается одним из самых великолепных и близких по духу городов Европы. Его исторический район был внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в 1990 году. Площадь города составляет 550 квадратных миль (1400 квадратных километров). Поп. (2010) 4 879 566; (оценка 2012 г.) 4 953 219.

Характер города

Санкт-Петербург – Мекка культурных, исторических и архитектурных памятников. Основанный царем Петром I (Великим) как российское «окно в Европу», он носит неофициальный статус культурной столицы России и самого европейского города, и этот статус он стремится сохранить в своем вечном соперничестве с Москвой. Привлекают внимание три отличительные черты Санкт-Петербурга. Во-первых, это гармоничное сочетание в городе западноевропейской и русской архитектуры. Во-вторых, в Санкт-Петербурге отсутствует однозначный центр города, который в других русских городах средневекового происхождения определяется Кремлем и его окрестностями. Третьей характерной чертой города является множество водных путей. Короткие, но полноводные притоки и каналы Невы, тянущиеся к побережью Балтийского моря, неотделимы от петербургской панорамы. Многие из самых известных архитектурных объектов города тянутся вдоль исторических набережных Невы. Более того, мосты и естественные каналы реки принесли Санкт-Петербургу прозвище «Северная Венеция». Из-за северного расположения Санкт-Петербурга в городе царят «белые ночи» с 11 июня по 2 июля, когда световой день длится почти до 19 часов. часов — еще одна из самых известных характеристик Санкт-Петербурга. Среди культурных мероприятий, посвященных празднованию Белых ночей, — фестивали, организованные Мариинским и Эрмитажным театрами, Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Римского-Корсакова. Каждую ночь во время белых ночей мосты через Неву разводят, чтобы пропустить судно. После распада Советского Союза Санкт-Петербург впитал в себя новую энергию: обветшавшие фасады, дороги с выбоинами и культурные достопримечательности были отремонтированы.

Ландшафт

Городской участок

Санкт-Петербург расположен в дельте реки Невы, в истоке Финского залива. Город раскинулся на 42 островах дельты и прилегающих частях материковой поймы. Очень низкое и изначально заболоченное место подвергало город периодическим затоплениям, особенно осенью, когда сильные циклонические ветры гонят воды залива вверх по течению, а также во время весенней распутицы. Исключительно сильные наводнения произошли в 1777, 1824 и 19 гг. 24; последние два были самыми высокими за всю историю наблюдений и затопили большую часть города. Чтобы контролировать разрушительные паводковые воды, город построил в 1980-х годах дамбу длиной 18 миль (29 км) через Финский залив. Ряд каналов также был прорезан для облегчения дренажа.

Большой Санкт-Петербург — сам город с его городами-спутниками — образует подковообразную форму вокруг истока Финского залива и включает остров Котлин в заливе. На севере он тянется на запад вдоль берега почти на 50 миль (80 км), включая Зеленогорск. Это северное продолжение представляет собой район спальных городков, санаториев, санаториев и детских лагерей, расположенных среди обширных хвойных лесов и окаймленных прекрасными пляжами и песчаными дюнами. У некоторых петербуржцев из высшего сословия также есть дачи в этом районе. На южной стороне залива границы мегаполиса простираются на запад, включая Петергоф и Ломоносов. На восток Большой Санкт-Петербург простирается вверх по Неве до Ивановского.

Britannica Quiz

47 вопросов из самых популярных викторин Britannica по географии

Только самые лучшие и самые целеустремленные мастера должны справиться с этой викториной. Он состоит из вопросов, взятых из самых популярных викторин Britannica. Сможете ли вы победить его?

Климат

Смягчающее влияние Атлантического океана обеспечивает Санкт-Петербургу более мягкий климат, чем можно было бы ожидать для его крайнего севера. Тем не менее, зимы довольно холодные, со средней температурой января около 21 ° F (-6 ° C), что на несколько градусов теплее, чем в Москве. Однако зимние температуры могут опускаться ниже -40 ° F (-40 ° C). Снежный покров держится в среднем около 132 дней. Нева начинает нормально замерзать примерно в середине ноября, а к началу декабря лед становится твердым; распад начинается в середине апреля и обычно завершается к концу месяца. Ледоколы продлевают навигацию. Лето умеренно теплое, средняя температура июля составляет 65 ° F (18 ° C). Среднее годовое количество осадков составляет около 25 дюймов (634 мм), причем лето является самым влажным периодом.

Гений русской классической литературы: Александр Пушкин

«Пушкин — наше все». Мы, россияне, так привыкли к этой фразе. Но что это значит? Почему Пушкин так важен для русского языка и литературы? Как изучающий русский язык, вам рано или поздно придется прочитать какого-нибудь Пушкина, и вы обязательно будете учить слова и фразы, придуманные им.

Русский: великий язык для великой литературы

Я всегда считал, что знание иностранного языка идет вместе со знанием литературы, которая существует на этом языке. Ведь литература есть высшее проявление, источник и торжество любого национального языка. Я много писал в этом блоге о вещах, не связанных напрямую с языком — о погоде, о том, какие мы, русские, о том, что мы делаем. Вот и настало время статьи о русской литературе — огромной вселенной, которая, если вы войдете в нее, расскажет вам обо всем вышеперечисленном и многом другом.

Русский — прекрасный язык для письма. В нем есть все, что нужно большой литературе: сила выражения, богатый словарный запас, обширный арсенал прилагательных, эпитетов, описаний, фигур речи, музыкальность, нежность, ритм. Этот язык гораздо больше подходит для литературы и особенно поэзии, чем для ведения бизнеса. По сравнению с ним английский язык более практичен. Он основан на глаголах — это язык для «делания». Русский больше основан на существительных и прилагательных, любит свои причастные конструкции и длинные предложения. Это почти избыточно, и это хорошо для размышления и описания. Является ли это выражением русского национального характера? А может быть, наоборот – русские настолько поглощены мыслями, а не действиями, из-за языка? Кто знает, но связь очевидна.

Величайшее имя в русской культуре

При всем при этом гений, создавший и умело пользовавшийся современным русским языком, был, безусловно, человеком дела, да и характером тоже. Пушкин — имя, настолько присущее русской культуре, что даже когда мы кого-то отчитываем, мы говорим: «А кто, по-вашему, должен это сделать за вас — Пушкин?» Или так: «А кто это должен знать — может быть, Пушкин?» Как гласит народная цитата, Пушкин – наше все. Он сопровождает нас с первых строк, которые мы читаем в детстве, до самой могилы, во всем, что мы говорим и думаем.

Первый и единственный чернокожий поэт в России

Правнук эфиопа, Пушкин на самом деле первый и единственный в России чернокожий поэт-классик! Его эфиопский предок Ибрагим Ганнибал, прибывший в Москву в 1704 году молодым пленником, стал любимым советником и другом Петра Великого, а позднее и его дочери, императрицы Елизаветы (Елизаветы), подарившей ему много земли и власти. .

Романтик и бунтарь

Пушкин родился в Москве в 1799 году в знатной, но скромной семье, поэтому он никогда не был богат и часто разорялся, несмотря на то, что и в свое время был очень известен. Он получил образование в элитной школе-интернате для мальчиков в Санкт-Петербурге, специально основанной самим царем, чтобы обеспечить надежный приток хорошо образованных государственных служащих. Как и все аристократы его времени, Пушкин говорил по-французски, наряду с некоторыми другими языками, почти как носитель языка. Его первые стихи были на самом деле на французском языке. Известный своим горячим (говорят, африканским происхождением!) нравом и любовью к женщинам, Пушкин прожил яркую жизнь, со множеством безумных романов с женщинами из всех слоев общества, в том числе с женами видных придворных. Ребенок своего возраста, он участвовал во многих дуэлях из-за женщин, в конце концов, в одном из них был убит. Бунтарь-романтик, он несколько раз был выслан из Москвы и Петербурга за симпатии к революционному движению декабристов и антицарскую литературу. И его дела, и его политические взгляды были источником поэтического вдохновения. Он поселился в конце своей короткой жизни, женившись на светской красавице Наталье Гончаровой, которая, по слухам, была благосклонна к самому царю. У них было четверо детей, прежде чем у нее был роман с французом по имени Дантес. Пушкин вызвал его на дуэль, был смертельно ранен и умер на пике своей поэтической карьеры в возрасте 37 лет. Идеальная жизнь и смерть для поэта-романтика.

Чем так знаменит Пушкин?

Во-первых, он был первым писателем и поэтом, начавшим использовать в своих произведениях нормальный разговорно-бытовой русский язык. Он сделал для русского языка то, что Шекспир сделал для английского. Нечего и говорить, что литература у нас, конечно, была и до Пушкина, но стиль ее был возвышенный, искусственный и совсем не походил на разговорную речь. Произведения русских поэтов XVIII века полны отсылок к греческим и латинским богам и героям, отличаются архаичной славянской лексикой, часто напыщенной и трудночитаемой. Пушкин все это приземлил и по форме, и по содержанию. С Пушкиным литература стала интересной, читабельной и живой! Настолько живо, что, кажется, есть даже неприличные стихи с использованием табуированной лексики, тщательно спрятанной в архивах как царями, так и советской властью, всплывшей на поверхность лишь несколько лет назад, в век всякой бульварной скандальной культуры. Я намеренно их не читал — может, это и шутка, но я не хочу разочаровываться, если это не так.

Во-вторых, Пушкин был поэтическим гением, в этом нет сомнения. Он мог зарифмовать что угодно и превратить любую мысль или любой сюжет в идеальное стихотворение, с безупречной рифмой, размером, аллитерациями, сравнениями, аллюзиями — что угодно! Легко читается, запоминается, легко запоминается. Нам пришлось выучить наизусть многие его стихи, и доставлять их по памяти — одно удовольствие даже сейчас. Времена и мода меняются, а творчество Пушкина остается сияющим маяком литературного совершенства!

Литературные произведения Пушкина

Основная часть его творчества состоит из многочисленных коротких стихотворений, в основном романтических, иногда политических или сатирических. Любой русский, хоть раз учившийся в школе, сможет вспомнить хотя бы пару строчек Пушкина, даже если не помнит, что это Пушкин.

Евгений Онегин

В более позднем возрасте он написал более крупные произведения, как в стихах, так и в прозе, самым известным из которых является «Евгений Онегин» («Евгений Онегин»), который сам Пушкин называл «романом в стихах». Она написана в характерном размере и форме, названа «стансой Онегина» и изображает байронического персонажа, циничного и разочарованного юношу, разбивающего сердце юной провинциальной девушке, которая на самом деле заслуживает гораздо лучшего, чем кто-то вроде него! Однако по иронии судьбы он снова встречает ее через несколько лет в Петербурге, с трудом узнавая в блестящем обществе ту скромную Татьяну, которую он знал. Как и ожидалось, он безумно влюбляется в нее, и, как и ожидалось, она отвергает его. Помимо основного сюжета, этот роман полон интересных и очаровательных подробностей русской жизни, изображающих русский климат, людей, привычки и даже кулинарные изыски состоятельных петербуржцев. Настолько, что один из 19Русские литературоведы ХХ века называли ее «энциклопедией русской жизни». Он был переведен на английский язык; существует несколько версий, в том числе знаменитая Владимира Набокова, но ни одна из них не уступает оригиналу. Перевод стихов — невыполнимая задача. Сам Пушкин переводил Байрона и Гёте, а вышел Пушкин, а не поэт, написавший оригинал! Так что, если вы хотите оценить красоту поэзии Пушкина, вам нужно записаться на углубленный курс русского языка! (сначала, естественно, пройдя начальный и средний курсы русского языка!)

Пушкинские драмы и романы

Помимо «Евгения Онегина», Пушкин написал серию поэтических драм, из которых «Моцарт» и «Сальери » является самой известной из них. гений и порок несовместимы…, два романа в прозе ( Дубровский и Капитанская дочка ), сборник рассказов ( Повести Белкина ) и неопубликованная история одного из русских крестьянских восстаний XVII века. Так что, возможно, не так плодовит, как Шекспир, но моложе, озорнее и безумнее!

Хотите увидеть это своими глазами? Учить русский!

Лишение студентов возможности изучать классические литературные произведения ведет к культуре посредственности (Гостевая точка зрения)

«Восстань, о пророк, смотри и слушай,

исполнись Моей воли,

идти вперед по земле и по морю,

и зажги сердца людей своим Словом».

-Александр Пушкин, «Пророк» (1828)

В июне исполняется 220 лет со дня рождения Пушкина, отца современной русской литературы и гения романтической поэзии, художественной литературы и драмы начала XIX века. Отражая его глубокую духовную глубину, его универсальные стихи захватывают неуловимую русскую душу.

Все величайшие русские писатели, среди самых сильных в западном каноне — Тургенев, Достоевский, Толстой, Чехов, Набоков и Солженицын — признают Пушкина своим Шекспиром. Мы тоже должны.

К шедеврам Пушкина относятся эпические сказки типа Руслан и Людмила (1820), поэмы «Ода Свободе» (1817) и «Медный всадник» (1837), роман в стихах Евгений Онегин (1833), пьеса Борис Годунов (1831) . Его литературные произведения были переложены в оперы знаменитыми русскими композиторами Глинкой, Мусоргским и Чайковским.

Американцам безжалостные режимы царей-самодержавников, коммунистических лагерей и путинского бандитизма всегда казались холодными, скрытными и угрожающими. Парадоксально, но русская литература, математика, опера и балет, вдохновленные страданиями деспотизма, демонстрируют неувядающую любовь к совершенству и красоте.

На протяжении веков русские школьники декламировали изящные сказки Пушкина и читали Евгения Онегина . Так поэт стал национальным героем «Страны жар-птицы».

Руслан и Людмила , история воина-рыцаря, ищущего свою принцессу-невесту, похищенную злым волшебником, начинается:

Дуб, зеленеющий у океана;

Золотая цепь обмотана:

Где ученый кот в движении

И днем, и ночью будет ходить;

Идя направо, он поет песенку;

Пройдя налево, он рассказывает сказку.

Чтение вневременной народной поэзии, вероятно, кажется старомодным нам, ориентированным на будущее американцам, которые гордятся практическим, «реальным» применением идей.

Но утомительная приверженность американского государственного образования пустым, неэффективным учебным причудам в сочетании с бездушным карикатуризмом Голливуда привела к десятилетиям стагнации оценок по чтению в K-12 и обрекает слишком многих студентов на культурное рабство.

Прадед Александра Пушкина, Абрам Петрович Ганнибал — черный раб, в детстве похищенный из Африки, — стал слугой русского царя Петра Великого, а затем усыновил крестника. Ганнибал стал опытным инженером 18-го века, генералом и дворянином. Он герой «Мавр Петра Великого » (1837), незаконченного романа, который Пушкин писал перед смертью.

Собственная мимолетная, но страстная жизнь Пушкина, наполненная придворными интригами, либеральными революционерами, цензурой и ссылкой, красивыми женщинами и 29дуэли, сам был достоин русского романа. Возможно, поэтому в его поэзии воплощен дух его цивилизации.

Нашему обществу и образовательным учреждениям необходимо серьезно задуматься о том, что представляет собой культура и образование молодежи. Поскольку классика западной литературы в значительной степени исключена из школьной программы, наши дети остаются с неглубокой смесью графических романов, поп-культуры, смартфонов и видеоигр. Чтение Толстого Война и мир может быть слишком много, чтобы просить, но молодые умы просто не могут поддерживаться модными банальностями.

«[Пушкин] могущественно помогает нам в нашем темном пути новым путеводным светом, — сказал Федор Достоевский в июне 1880 года. — В этом он был провидцем, в этом пророком».

Евгений Онегин — самое влиятельное произведение Пушкина, рассказ о талантливом молодом аристократе, чья скука проистекает из его эгоистичного и беззаботного образа жизни. В конце концов, этот «лишний человек» убивает на дуэли своего друга-поэта. Роман мрачно предвещает безвременную смерть Пушкина в зимней перестрелке, защищая честь кокетливой жены.

Июньская дата рождения Пушкина была объявлена ​​Днем русского языка. К сожалению, его очаровательные сказки и гениальные стихи далеки от жизни американских детей. Мы не можем сослать в Сибирь бюрократов образования и укоренившихся особых интересов, которые препятствуют интеллектуальному содержанию наших народных школ, но можем ли мы изменить курс?

«Лучше видеть тысячу снов, которых никогда не было, — советовал Пушкин, — чем вообще никогда не видеть снов».

Если образование K-12 снова сможет служить культурно возрождающей силой в жизни американских студентов, то все наше общество выиграет от пророческой литературной мудрости великих поэтов, таких как Александр Пушкин.

Джейми Гасс — директор Центра школьной реформы Института пионеров, бостонского аналитического центра.

Примечание для читателей: если вы покупаете что-то по одной из наших партнерских ссылок, мы можем получить комиссию.

Александр Пушкин, Евгений Онегин – Джон Пистелли

Евгений Онегин Александра Пушкина

Моя оценка: 5 из 5 звезд

Ну, это забавная книга. На самом деле, так весело, что я удивляюсь, почему люди продолжают говорить о «проблеме Пушкина» — предполагаемой проблеме, заключающейся в том, что нерусские читатели не понимают, с каким уважением относятся к поэту русские, особенно по сравнению с другими «национальными» поэты или писатели (Гомер в Греции, Данте в Италии, Сервантес в Испании, Шекспир в Англии, Гёте в Германии, Уитмен в Америке и т. д.). Как известно, Флобер сказал, когда русскоязычная Мериме навязала ему несколько французских переводов Пушкина: «Квартира твоего поэта».

Но нет ничего плоского в «Евгений Онегин », романе в стихах, написанном между 1823 и 1830 годами. Пушкин был насквозь пропитан французским классицизмом, как и вся остальная русская аристократия того периода, но сочинил он «Онегин » под романтические и англизированное влияние Байрона, Стерна и Шекспира. В результате получился роман, парадоксально кристаллический по своей структуре и шипучий по тону, одновременно совершенно ясный и совершенно двусмысленный; Восторженный и отступный рассказчик Пушкина описывает его ближе к концу как «вольный роман». Во введении к изданию Penguin книги Чарльза Джонстона «1977 перевод, Джон Бейли комментирует этот странный термин:

Что имел в виду Пушкин под термином «вольный роман»? По-видимому, произведение искусства, не подчиняющееся правилам единого жанра … Для Пушкина стихи Байрона были в этом смысле «свободны», как и пьесы Шекспира. Творческий ум Пушкина был непосредственным, ясным и логичным; она не занималась метафизическими исследованиями нового и модного немецкого толка. Под «романтизмом», как он говорит нам в своем сочинении «О классической и романтической поэзии», написанном в 1825 году, он подразумевал не больше и не меньше, чем природу этого рода литературы, обладающую свободой Байрона или Шекспира. В отличие от него было классическое искусство, которое соответствовало строгим правилам и условностям, как у Корнеля и Расина, и пьесы Вольтера, которые он изучал еще школьником. Если бы ярлык «романтический» что-нибудь значил для Пушкина, то его можно было бы применить в любую эпоху к произведению, не подчиняющемуся никаким правилам, кроме своих собственных, которое попеременно было серьезным и веселым, комическим и печальным, задумчивым и легкомысленным, утонченным и простым.

Пушкин не был романтиком в идеологическом смысле, то, что связано с иррационализмом, или готикой, или метафизическим подходом к литературе, который он отсылает в Евгений Онегин через довольно бататную фигуру Владимира Ленского, «поэта и Кантианский мудрец», который «принес все плоды обучения / из немецких царств тумана и пара». Скорее, ему казалось, что романтизм подразумевает авторскую свободу быть оригинальным, страстным и метафиктивным, а также рациональным и ясным; Романтическая ирония — поэт, противостоящий собственному тексту, чтобы выдвинуть на передний план силу воображения, превосходящую любой текст, — суть пушкинского романтизма.

Если оставить в стороне всю эту, возможно, утомительную литературную теорию, Евгений Онегин — это, прежде всего, захватывающее повествование. Титульный скучающий молодой франт уходит из утомительного круговорота петербургского monde , когда получает в наследство от своего дяди усадьбу. В деревне он знакомится с вышеупомянутым поэтом, получившим образование в Германии, Ленским, который, в свою очередь, знакомит его с Лариными, семьей с двумя дочерьми на выданье. Ленский положил глаз на более молодую и хорошенькую Ольгу, а на менее условную Татьяну — страстную внутреннюю любительницу художественной литературы, между прочим — цепляется внимание Онегина. Но когда Онегин отвергает признание Татьяны в любви и поссорился с Ленским, следуют насилие и трагедия, и Онегин бежит путешествовать по миру. В конце концов, прошло шесть лет, и Онегин снова сталкивается с Татьяной — и с последствиями своего выбора цинизма и нигилизма вместо любви.

Такое краткое изложение сюжета звучит мелодраматически, но тональное богатство романа подчеркивается интервенционистским рассказчиком, который распространяется о собственной любви и потерях и даже о таких, казалось бы, далеких темах, как обожание женских ног:

грудь Дианы, щечки Флоры,
все это очаровательно! но если говорить откровенно, то я ярый поклонник терпсихорской стопы.

[…]

На берегу моря, в грозе
Как завидовал я волнам
каждый в бурной очереди спускался
чтобы лечь у ее ног, как рабы!
Я жаждал, как каждый шипящий бурун,
Целовать ее милые ножки.

Он также очаровательно и трогательно размышляет о своей борьбе за написание романа, иногда заканчивая главу словами, почему он не может продолжать прямо сейчас:

Но не сегодня. Хотя я дорого

ценю героя моей повести,
хоть и вернусь к нему, но ясно

сталкиваться с ним теперь я чувствую себя слишком хилым…
Годы клонят к сумрачности и прозаичности,
убивают вкус рифмованного сочинения,
и со вздохом сознаюсь теперь
Мне приходится тащиться к нему.
Мое перо, как когда-то, уже не спешит
пачками портить рассыпную бумагу;
другой, более леденящий сон,
и другие, более требовательные заботы,
в шуме моды, в тишине ночи,
приходят тревожить меня и пугать.

И мне нравится та часть, где он с опозданием — в конце предпоследней главы — понимает, что должен был призвать музу:

‘Муза эпоса, благослови мою работу!
в моей долгой задаче, будь моей опорой,
вложи в мою руку крепкий посох,
не дай мне сбиться с пути незапланированного».
Довольно. Груз с моих плеч!
Я отдал должное классическому искусству:
пусть и поздно, но начало положено.

Евгений Онегин известен своим стихом — Пушкин придумал четырехстопную строфу из 14 строк со сложной схемой рифмовки ABABCCDDEFFEGG, чтобы рассказать свою историю. Короткие строки и быстрые рифмы в сочетании с поразительным использованием enjambment позволяют читателю двигаться в быстром и изящном ритме по стихотворению, словно танцуя с его аристократами. Я не могу комментировать точность перевода Джонстона, но он передает ясность и энергию стихотворения, сохраняя схему рифмовки и основной размер. Некоторые пуристы (самый известный Набоков) говорят, что такие усилия бесполезны на бедном рифмами английском, а Джонстон раз или два опускается до бессмысленной чепухи (например, «Банкет не дал повода для чихания, / соседи в большом довольстве хрипят »). Тем не менее, я люблю переводы стихов, в которых стремятся уловить действительное качество ритма стихотворения в оригинале; Я ценю Пушкина Джонстона так же, как Данте Сэйерса, Гёте Кауфмана и Бодлера Диллона и Миллея. (Кстати, вы можете прочитать перевод Джонстона здесь.)

Самые большие причины читать Евгений Онегин , однако, вероятно, герой и героиня. Онегин, один из первых «лишних людей» в русской литературе, переменчив и непредсказуем, привлекателен в своей очевидной страсти, даже если озлобленность на бессмысленный социальный мир приводит его к жестокости и нигилизму. Это социальный тип, который стал только более пугающе актуальным — кажется, что теперь раз или два в неделю лишний человек XXI века в Америке или Европе совершает какой-нибудь зверский акт насилия, больше напоминающий Достоевского, чем Пушкина. Здесь, в начале отчуждения этой фигуры от современного мира, он сохраняет поэтическую и эротическую харизму, которую впоследствии потеряет; за Онегиным наблюдают так же пристально, как за Гамлетом. Татьяна впечатляет еще больше. Пушкин дарует ей живую внутреннюю жизнь, питаемую литературой чувственности и сентиментальности (прежде всего романами Ричардсона и Руссо), которая заставляет читателя заботиться о ней так же, как и герой. Ее знаменитое письмо к Онегину — образец любовной поэзии.0003

…ты явился мне во сне;
невиданный, уже был ты родным,
душа моя слышала голос твой ясный,
шевелился от твоего взгляда, такой странный, такой блестящий,
давно-давно… нет, это могло быть
не сном. Едва ты приехал, я сообразил, что
узнал тебя, обалдел, а через секунду
, весь в огне, сказал: это он!

— и ее знаменитый сюрреалистический сон — это протофрейдистская фантазия о сексуальном ужасе и скрытой страсти —

Теперь она встревожена; в отчаянной тревоге
Татьяна изо всех сил выбегает —
не может; и в панической спешке
мечется, хочет крикнуть —
не может; Евгений толкнул портал,
и взорам тех смертных
чудовищ явилась дева.
Дико раздался страшный смех;
глаза всех, копыта, сопли,
языки кровоточащие, хвосты хохлатые,
бивни, когти трупные,
рога, да усатые сопла—
все указывают на нее, и все вместе
кричат: «Она моя, она моя!»

«Глубоко русское существо», по словам рассказчика, она, как отмечает Бейли, является моделью толстовской Наташи и Достоевского. Дуня — и, может быть, булгаковская Маргарита, хотя Бейли не говорит. Сравнения Пушкина с Шекспиром мне вовсе не кажутся гиперболическими.

Наконец, я рекомендую « Онегин » Марты Файнс, ее экранизацию романа 1999 года. Рэйф Файнс и Лив Тайлер изящны и обаятельны в образах Онегина и Татьяны, а живописная кинематография, которая обеспечивает изобретательные визуальные следствия для литературных приемов Пушкина, впечатляет. Фильм, возможно, больше склоняется к романтизму в германском смысле, чем это оценил бы классик Пушкин, но он остроумен, сексуален и трогателен; это одна из лучших кинематографических экранизаций классической литературы в то десятилетие, столь богатое ими, и, как и сам роман в стихах, она слишком малоизвестна.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Генеалогия Пушкина | ФРОНТЛАЙН | ПБС