Как играть с ребенком в 6 месяцев. В какие игры можно играть с ребенком в полгода

Навыки ребенка в 6 месяцев

В этом возрасте ребенок умеет уже очень много. Он уже может самостоятельно переворачиваться со спины на живот и обратно, облокачиваться на одну руку, хватая другой игрушку, держаться пальчиками за руку взрослого, а некоторые дети в 6 месяцев могут уже сидеть. Малыш, скорее всего, пытается ползать на четвереньках, приближаясь к интересующей игрушке. А если взять его за подмышки, он будет упираться и отталкиваться ножками, как бы пританцовывая. Возможно, дитя пытается самостоятельно встать, держась за край кроватки. Шестимесячный ребенок изучает игрушку, ощупывая ее, а если игрушку спрятать, начнет искать. В этом возрасте малыш умеет самостоятельно играть до 10-15 минут, но с родителями ему будет интереснее.

Ребенок меньше кричит и плачет, теперь он пытается взаимодействовать с взрослыми с помощью лепета. Может создаваться впечатление, что малыш уже произносит слова, но это не так. В этом возрасте дети успешно имитируют взрослую речь, но смысловой наполненности в лепете пока нет. При этом малыш пытается понять смысл сказанного вами, например, он может найти взглядом вещь, о которой говорится, узнать по голосу отца и мать. В детском мышлении появляется первичное понимание о причинно-следственных связях. Он знает, что если нажать на кнопку – заиграет музыка и т.д. Малыш начинает интересоваться функциями и качествами окружающих предметов и просит показать их у взрослых.

Развитие ребенка с помощью игр

Стимулировать развитие навыков и умений малыша лучше всего с помощью игр. Например, развитие речи можно поддерживать с помощью красочных книжек, которые содержат не только картинки, но и короткий текст. Читайте детям вслух, это поможет малышам раньше заговорить.

Важно начать развивать мелкую моторику рук. Тут помогут игры с коробочками или формочками, матрешками. Вложите ребенку в ладошки небольшой шарик, размером 5-6 см в диаметре, своими руками сожмите его руки с шариком внутри и покатайте его там. Поможет развитию мелкой моторики рук сжимание специальной игрушки-пищалки и игры со спиральками, по которым нужно двигать фигурки.

Игры, способствующие психоэмоциональному развитию

Знакомая всем с детства игра в ладушки не потеряла актуальности. Она способствует и развитию мелкой моторики рук, и появлению причинно-следственных связей.

Развитию речи поспособствует игра «Разговор с чашкой». Для нее нужно собрать вместе несколько чашек разного размера и поставьте их в картонную коробку. Поднося каждую ко рту, произнесите какое-то слово (например, имя ребенка). Малыш обратит внимание, что слово каждый раз звучит по-разному, а чем чаще будет их слушать, тем скорее начнет повторять.

Причинно-следственные связи поможет постичь игра с шариком, наполненным водой. Для этого наполните воздушный шарик небольшим количеством воды и привяжите к нему шнурок. Сжимайте и разжимайте шарик, чтобы малыш увидел, как меняется его форма, а затем дайте ребенку самому поиграть с ним. Экспериментальным путем дитя выяснит, что шарик подпрыгивает, когда его бросают, и качается, когда его вертят.

Налейте в пластмассовые бутылочки разное количество воды. Ударяйте ложкой по каждой за них, чтобы бутылки издавали разные звуки. Ребенок тоже заметит разницу и захочет присоединиться к игре.

Научите ребенка разбираться с проблемами тоже можно с помощью игр. Например, когда ребенок держит в обеих руках по игрушке, предложите ему третью. Поначалу он будет пытаться схватить ее, не освобождая рук, но скоро поймет, что это невозможно и сначала нужно выпустить хотя бы одну игрушку из рук.

Если спрятать любимую игрушку под одеяло, оставив видимой какую-то ее часть, малыш схватит ее за ту часть, которую увидит, а через какое-то время научится стаскивать с игрушки одеяло.

В возрасте 6 месяцев уже можно давать ребенку доску для игр, поместив на нее любимые игрушки малыша и те предметы, с которыми удобно обращаться.

Игры для развития координации

Медленно и внятно расскажите ребенку какую-нибудь сказку о птицах. Когда вы произносите фразу «Птички полетели», аккуратно поднимите руки малыша наверх и хлопните в ладоши. Через какое-то время он начнет ждать этого момента и заранее смеяться, а в дальнейшем и сам начнет хлопать в ладоши.

Ребенок будет учиться сохранять равновесие, если папа или мама посадят его на плечи и слегка пораскачивают. Малыш начнет контролировать свои движения, а кроме того, увидит мир с новой точки зрения.

Поможет развитию координации и покачивание малыша на ноге. Для этого сядьте на удобный стул и посадите малыша на ногу. Возьмите его за руки и начните покачивать ногой в такт какой-нибудь песенке.

Если ребенок уже учится ползать, соорудите для него полосу препятствий из нескольких подушек в разноцветных наволочках. Пускай малыш попытается перебраться через них.

Если ребенок не хочет ползать, можно подтолкнуть его к этому с помощью крутящегося шарика. Начните медленно вращать шарик на некотором расстоянии от ребенка, привлекая его внимание. Скорее всего, малыш заинтересуется и подползет поближе к шарику.

Поиграйте с мячиком, посадив ребенка на пол и начав катать перед ним мячик туда-обратно. Чтобы ребенку было веселее, пойте ему какую-нибудь песенку.

Игра в туннель поможет развитию не только координации, но и мыслительных навыков, пространственному ориентированию, решению задач. Чтобы построить туннель, вам понадобятся картонная коробка и небольшое детское одеяло. Обрежьте коробку с двух сторон, сделав туннель. Положите малыша на пол с одной стороны этого туннеля. Перейдите на другую сторону туннеля и позовите малыша. Когда он заберется в коробку, завесьте ваш конец туннеля одеялом, чтобы малыш не видел вас, а потом протяните руку к ребенку и потяните его к себе, чтобы он пролез на вашу сторону.

Игры с малышом 3-6 месяцев

Несмотря на то, что малыш все еще достаточно часто ест и много спит, бодрствует он с каждым днем все больше. Конечно, у него есть игровой коврик, шезлонг-качельки и лучшая игрушка — собственные ноги! Но он не готов постоянно играть один, ему нужно внимание взрослых, ему уже хочется, чтобы с ним поиграли. Как это сделать? Элементарно, если у вас есть запас полезных игрушек для самых маленьких. И, что особенно приятно, в таком нежном возрасте любая игра будет развивающей!

1. Развиваем слух.

Возьмите несколько игрушек, которые звучат по-разному. Например, погремушку «Морской конек» с деревянной ручкой и деревянными колечками, погремушку «Совушка» с бубенцом и игрушку-пищалку. Покажите их малышу по очереди, позвените и попищите, чтобы он удивился и прислушался. Подносите игрушку то к одному ушку малыша, то к другому — он будет поворачивать голову. Звените игрушкой то совсем рядом с ребенком, то издалека. Все эти игры развивают слух и знакомят кроху с миром звуков, дают первые представления о громкости и источнике звука.

2. Развиваем тактильное восприятие.

Как кроха познает мир? Конечно же, трогает все и облизывает. Постройте свои игры именно на этом желании малыша!

Возьмите большой подарочный тактильный набор из двух гладких можжевеловых шариков, двух рифленых шариков и рифленой палочки. Вкладывайте в ладошки малыша шарики (одинаковые или разные в две ручки), проведите его ладошкой по палочке, помассируйте пяточки.

Дайте ребенку потрогать вязаный мячик — он совсем другой на ощупь и приятно гремит.

Если малыш уже умеет сам трогать игрушки и активно изучает мир, ему понравятся деревянные сенсорные неваляшки, внутри у которых можно найти гремящие деревянные шарики, мягкую текстильную вставку и мягкое зеркальце.

А с любителем пробовать все на зубок поиграйте в забавный прорезыватель, который привлекательно шуршит.

3. Развиваем цветовое восприятие.

В этом возрасте малыш начинает различать цвета, так что самое время познакомить его с разными оттенками. Выбирайте яркие тона — их младенцы отличают в первую очередь. Например, мобиль «Цветные колокольчики». можно повесить над кроваткой даже самым маленьким деткам. Помните, что подвесные игрушки должны находиться в стороне ножек, а не над лицом!

А большой звенящий шар «Геометрия» с яркими узорами понравится малышам, которые уже умеют хватать ручками предметы, катать мячики, сидеть или ползать.

4. Развиваем моторику — учимся хватать.

За несколько месяцев с рождения малыш проходит огромный путь от маленького беспомощного человечка до все еще маленького, но уже осознанно тянущего ручонки к тому, что его заинтересовало. У него не всегда получается с первого раза схватить предмет в ручку, а отработать этот навык помогут игрушки с удобными ручками. Например, погремушка с можжевеловыми бусинами или погремушка «Медвежонок».

5. Учимся ползать.

Если малыш уже умеет переворачиваться на животик, самое время учить его ползать. Возьмите привлекательную игрушку, которая будет двигаться, — это простимулирует кроху подтягиваться ручками, чтобы дотронуться до предмета. Например, катайте перед малышом деревянный звенящий шар или барабанчик с шариками внутри: и весело, и полезно!

6. Развиваем речь.

Свои первые слова малыш произнесет ближе к году, но это не значит, что он не может учиться говорить уже сейчас. Исследования доказывают, что даже до первых слов кроха пополняет пассивный словарный запас, запоминая фразы, которые произносят его родители.

Начните обучение, показывая малышу различные игрушки и громко и четко произнося их названия. Например, выучите с ним названия лесных животных с помощью набора погремушек «Лесные друзья» или названия домашних животных с помощью набора каучуковых игрушек. Кроме названий, полезно произносить звуки, которые издают животные — малышам это очень нравится.

А еще можно приобрести большой развивающий набор «Говорим с пеленок», в котором вы найдете множество игр, карточек, картинок, книжек и советов по развитию речи от гуления до первых слов.

7. Развиваем все и сразу.

Есть и такие игрушки, которые развивают сразу несколько функций и навыков. Например, такой мяч из натурального каучука развивает одновременно моторику, тактильное восприятие, цветовое восприятие, мышление, слух — этому способствуют разноцветные мягкие хлопковые язычки, мягкое зеркальце и бубенчик внутри игрушки.

Мяч из натурального каучка

А самых творческих родителей и их малышей порадует набор «Творчество с пеленок», с помощью которого можно рисовать, лепить, изучать цвета и формы, сочинять сказки, тренировать внимание, память и воображение, знакомиться с музыкой и искусством.

В общем, существует столько игр для младенцев, что вам с малышом просто некогда скучать!

Еще больше игр и развивашек Вы найдете в нашем сайте: https://www.ivandamarya.com/collection/3-6-mesyatsev

Ребенок до года в самолете. Перелет с ребенком 8-9 месяцев

Грузия, Тбилиси

На наш первый отдых с маленьким ребенком (Максу тогда только исполнилось 4 месяца) решиться было сложно. Мы много читали, долго собирались, внимательно выбирали отель и даже взяли с собой бабушку. Вторая поездка получилась спонтанной и совершенно не детской. Мы решили поехать на 2 недели в Грузию, при чем не летом в курортный Батуми, а в марте в шумный Тбилиси. По планам у нас было 4 перелета (не очень длительная пересадка в Москве), вместо отеля была забронирована обычная квартира, в которой изначально даже не было детской кроватки, а отдых должен был быть активный и экскурсионный. Но как и в первый раз, больше всего мы боялись перелетов.

Содержание:

Перелет с ребенком до года: как развлечь малыша в 8-9 месяцев?

Во время первого путешествия Максим был совсем маленьким и тихонько проспал оба перелета в Турцию. Сейчас же это был уже активный и любознательный парень, которому все меньше хотелось сидеть на одном месте. Я внимательно почитала об опыте путешествий с такими 8-9 месячными шустриками, и вот, какие извлекла выводы:

• На регулярных рейсах нужно постараться получить места со специальной люлькой для грудничков до 8-10 кг. Технически установить ее можно не во всех самолетах, поэтому после того, как вы забронируете билеты, позвоните в авиакомпанию и уточните, будут ли люльки конкретно на вашем рейсе. Даже если люльку не дадут, то скорее всего, для вас будет зарезервировано место в первом ряду с увеличенным расстоянием между сиденьями. Из нашего опыта в самолетах S7 люлек нет, а в самолетах Аэрофлота – есть.

Та самая люлька в самолете

• В самолет вы можете пронести любое необходимое вам количество воды и еды для ребенка. Запакуйте ее в отдельный прозрачный пакет, чтобы можно было быстро вынуть из сумки и предъявить для досмотра (хотя нас даже об этом не просили). Кроме того, вы можете без проблем попросить горячую воду в любом ресторане аэропорта – вам нальют ее в бутылочку бесплатно.

Походный набор

• Для малыша до года игрушкой может быть любая ерунда, на которую вы бы даже не обратили внимание, и этим нужно пользоваться. Перед поездкой я купила небольшую косметичку, в которую накидала всяких мелких предметов (конечно, не настолько мелких, чтобы их можно было проглотить). Там были и небольшие игрушки, и всякие крышечки, резиночки, тряпочки, карточки, слингобусы, воздушные шарики и т.п. На разбор этой сумки у ребенка уходило от получаса до часа, а это в условиях замкнутого пространства немало) Особенно хочу отметить недорогие липучки pic’n’mix – они нас очень выручили (пишите в комментариях, расскажу о них подробнее и сообщу, где их можно приобрести). А еще я сама сделала тактильную книжку – нашила на готовую мягкую книжку всякие пуговки-веревочки-липучки, она тоже на некоторое время отвлекала.

Наша сумка с “ерундой” – мелкие игрушки, крышечки, соска, ложки, слингобусы, воздушный шарик, визитница, липучки и т.д.

• Еще один важный момент – режим. Для ребенка и родителей очень важно понимать, когда время для сна, когда для еды, а когда для игр. Идеально, чтобы время сна пришлось на самолет. Для этого можно заранее перестроиться, а также потянуть время в аэропорту, чтобы ребенок нагулялся (обязательно загляните в игровую комнату, они есть почти во всех аэропортах). Но если время сна пришлось на ожидание в аэропорту – значит нужно спать (в коляске или в слинго-рюкзаке). Нет ничего хуже невыспавшегося и перегулявшего плановый сон ребенка.

Угуливание ребенка в игровой комнате аэропорта Домодедово

• Про коляску я уже рассказывала в прошлый раз, но имеет смысл повториться. Вместе с ребенком вы можете провезти коляску. Насчет габаритов я не подскажу, лучше уточнить в авиакомпании, мы ездим с небольшой складной тростью – это удобно. Коляску нужно предъявить при регистрации на рейс и сдаче багажа – на нее повесят бирку, но сдавать коляску не нужно, вы можете ею пользоваться вплоть до посадки в самолет. Перед входом на трап вас попросят оставить коляску, а забрать вы ее сможете или сразу на выходе из самолета или во время получения багажа (смотря какие правила в аэропорту).

Легкая коляска-трость отлично подходит для путешествий (хотя сейчас есть и более удобные варианты, например, коляска YoYo и ее аналоги)

• Что касается закладывания ушек, обычно советуют перед взлетом закапать малышу Називин-беби, но по факту что с ним, что без него деткам до года уши закладывает редко. А вот дать грудь или бутылочку на взлете и посадке – отличный совет, и для ушек хорошо, и малыш будет спокоен и, может быть, сразу уснет.

• Исходя из имеющегося на данный момент опыта, летать с пересадкой с ребенком удобнее, чем длительными рейсами без пересадки. Малышам трудно долго усидеть на одном месте в замкнутом пространстве, поэтому небольшая передышка в 2-4 часа пойдет им только на пользу. Наши перелеты длились 3-4 часа и дольше находиться в самолете было бы уже тяжело.

Пересадка в Домодедово. Мы как всегда путешествуем налегке – на фото весь наш багаж – небольшой чемодан и сумка)

Что взять в самолет ребенку до года?

• несколько подгузников (лучше с запасом)
• 1-2 комплекта сменной одежды малышу (один из них потеплее, в самолете бывает холодно)
• сменная одежда (хотя бы футболка) для мамы
• большую пачку влажных салфеток (их много не бывает)
• санитайзер (можно также взять спрей-санитайзер для обработки игрушек, говорят, можно найти в детских магазинах – я не нашла)
• пеленку для смены подгузника (у меня многоразовая шла вместе с сумкой для мам)
• одноразовые слюнявчики – вещь удобная, но я не нашла
• бутылочку со смесью, молоком, соком
• отдельно питьевую воду в бутылке
• смесь, каша, фруктовое или овощное пюре (пюре удобно брать в мягких упаковках дой-пак – они занимают меньше места, чем банки, и точно не разобьются в сумке)
• снэки – все, что ребенок может долго грызть и мусолить (у нас это сушки, соломка, детское печенье, а также кусочки яблока, огурца, морковки). Их удобно складывать в пакеты с замком, продаются в супермаркетах
• перекус для мамы – орехи, протеиновые батончики, шоколад (особенно актуально, если маме предстоит лететь с ребенком одной – поесть в самолете может и не получиться, а голодной оставаться никак нельзя!)
• сумочка с игрушками

Все это аккуратно разложите в сумке так, чтобы вы без проблем могли достать нужный вам предмет в любой момент. У меня для этого имеется специальная сумка для мам с кучей карманов и дополнительной термо сумочкой для бутылочки.

Снэки в пакетах с замком

План действий в аэропорту:

1. Еще перед вылетом позвоните в авиакомпанию и попробуйте получить специальные места для пассажиров с детьми. Если таких мест в самолете не предусмотрено – пройдите онлайн регистрацию за сутки до вылета и займите места в передней части салона (там меньше укачивает и сидят в основном семьи, поэтому к малышу отнесутся с пониманием). Если летите вдвоем (не считая малыша), при онлайн бронировании оставьте свободным место между вами. Если самолет будет пустым – его никто не займет, и сидеть вам будет удобнее.
2. Подойти на стойку регистрации – по правилам вас должны обслужить без очереди, поэтому если вы не страдаете излишней скромностью – можете сразу проходить на регистрацию (в том числе к стойке бизнес-класса). Мы обычно встаем в очередь, но часто сами сотрудники приглашали нас вперед.
3. Регистрируете багаж (лучше сразу сдать все лишнее. Ребенок, сумка и коляска – и так достаточный груз)
4. Получаете бирку на коляску и на ручную кладь, а также посадочные талоны
5. Проходите паспортный контроль. Имейте в виду, что по общим правилам ребенок должен быть не в коляске и не в слинге. Но если малыш спит, то можно попросить сотрудников осмотреть вас так, чтобы его не разбудить (у нас получалось).
6. Проходите в зону ожидания. Сразу осмотритесь – найдите игровую комнату и комнату матери и ребенка, они вам могут пригодиться. Если малыш не спит – дайте ему нагуляться и наползаться, а также покормите и перекусите сами. Можно заранее оформить карту Prioprity Pass и получить доступ к бизнес-залу.
7. В самолет вас также должны запустить без очереди, но тут есть два момента. С одной стороны, если зайти раньше – можно удобно расположить свою ручную кладь. С другой стороны, чем раньше зайдешь – тем больше времени проведешь в душном самолете, который начнет взлетать далеко не сразу. Я обычно в салон не тороплюсь.
8. И тут начинается самое интересное – перелет. Никто не знает, как поведет себя ребенок, поэтому готовиться надо ко всему)) Главное, быть максимально спокойными и стараться по возможности не мешать другим пассажирам. Но если вы видите, что кто-то из соседей с удовольствием общается с вашим малышом – пользуйтесь моментом) Вообще не стесняйтесь просить о помощи, особенно стюардесс, все в самолете заинтересованы в том, чтобы ребенку было хорошо. Старайтесь менять виды деятельности – пока разносят еду и напитки, рассматривайте сумку с игрушками, перекусывайте, знакомьтесь с соседями. Когда проход в самолете свободен – можно погулять с малышом на руках, или дать ему поползать и изучить окрестности.
9. При выходе из самолета не забудьте уточнить, где ваша коляска и когда вы сможете ее забрать. И как вы уже должны были привыкнуть, паспортный контроль вы пройдете без очереди (если не поскромничаете).
10. С малышом из аэропорта лучше добираться на такси, даже если вы экономный турист и обычно не переплачиваете за индивидуальный трансфер. Вы все уже устали от дороги, и лучше поскорее добраться до жилья и уснуть) Заказать трансфер из аэропорта можно в сервисе kiwitaxi

После прохождения всех обязательных процедур, самое время для обеда

А после – очередное исследование игровой комнаты

И если вам повезет, сытый и наигравшийся малыш уснет на взлете и проспит до самой посадки. Удачного вам полета!

дома, на улице, в дороге

Одни дети умеют занимать себя – выдумывать игры и прочие детские дела, другие всё время стонут: «Мама, мне скучно! Что мне делать?», а третьи бесконечно сидят у телевизора или компьютера, погружаясь в виртуальные миры. И тем, и другим, и третьим ребятам необходимо, чтобы родители всё-таки помогли им: подали идею, придумали занятие либо же приняли активное участие в играх вместе ребёнком. Пусть игры будут направлены на всестороннее развитие ребёнка и приносят не только удовольствие, но и пользу. Идеи для детских занятий вы сможете почерпнуть из нашей статьи.

Занятия для детей 6 месяцев – 2 лет

Когда мама и папа играют с малышом — это прекрасно, однако они не всегда могут играть вместе: родители бывают заняты. Жаль, ведь не хочется оставлять кроху одного, но кто тогда приготовит обед или развесит мокрое бельё? Как быть, когда вам некогда? В таком случае ребёнку придётся предложить самостоятельные занятия. Рассмотрим некоторые из них.

1. Фотоальбом. Все дети любят разглядывать семейные фотографии: на изображениях они узнают себя, близких родственников, любимые игрушки. Конечно, семейному альбому может прийтись нелегко – дети вынимают фотографии, мнут и надрывают. Что поделаешь – ребёнок изучает мир. Лучше всего создать личный альбом малыша, где фото будут вклеены. Изучение фотографий очень занимает ребёнка – 15-20 минут вы можете быть свободны.
2. Коробка журналов. Практически в каждом доме, где есть ребёнок, найдётся немало детских журналов. Сложите их в яркую коробку и выдавайте её малышу при первой надобности. Журналы можно изучать бесконечно: красочные иллюстрации привлекут внимание крохи, а вы спокойно освободитесь на какое-то время. Когда малыш станет старше, под вашим присмотром он может научиться вырезать разные фигуры из тех же журналов.
3. Готовим вместе. Пора готовить обед, а малыш не отпускает ни на миг? Возьмите малыша на кухню. Посадите его в устойчивый стульчик и достаньте из шкафа посуду: пусть изучает. Новые формы, материалы, звуки… Сколько на кухне интересного! Ребёнок откроет для себя массу нового. Естественно, предметы должны быть безопасны.
4. Прячем игрушки. Проведите эксперимент: спрячьте в шкаф на несколько дней игрушку малыша, хорошо ему знакомую, а потом вновь достаньте. Ребёнок будет воспринимать её, будто она новая, а значит с удовольствием и подолгу играть с ней.

Детям от 3 лет и старше

1. Коробка с сокровищами. Для ребятишек постарше соберите большую коробку с «сокровищами»: пуговицами, бусинами, нитками, детскими пластмассовыми иглами, декоративными камешками, колокольчиками и прочими интересностями. Маленький исследователь обязательно увлечётся изучением и комбинированием этих ярких предметов, а может и обучится первым навыкам рукоделия. Приглядывайте за ребёнком, а, по возможности, подсказывайте идеи для детского творчества.
2. Рисование и лепка. Казалось бы, простые занятия, а как увлекательны. Давайте конкретные рекомендации, что нарисовать или вылепить, и не забывайте хвалить малыша.
3. Развивающие игры. Умные кубики, многофункциональные домики, развивающие коврики: многие из них хороши тем, что ребёнок может заниматься самостоятельно.

«Совет. В целях безопасности присматривайте за ребёнком, когда он работает с мелкими предметами».

Делай с мамой

В последнее время приобрели популярность творческие мастерские и мастер-классы. Когда у мамы есть время, почему бы не устроить творческую мастерскую дома?

1. Мастерская мыльных пузырей. Да, они продаются в магазине, но в маленьких баночках. А можно изготовить самостоятельно мыльные пузыри дома, смешав жидкость для мытья посуды с водой и глицерином. Вычислите идеальную пропорцию раствора и наслаждайтесь чудесным праздником. Кстати, выдувать пузыри можно практически из чего угодно.
2. Мыловарческая мастерская. Вручную сваренное мыло – это здорово: различные формы и цвета, забавные фигурки, любимые ароматы. Как выяснилось, варить мыло дома вполне реально. Нужно запастись формочками, мыльной основой, пищевыми красителями, эфирными маслами и природными элементами для декора.
3. Свечная фабрика. Растопив старые свечи с помощью водяной бани, подкрасив их, а, может быть, ароматизировав, мы получим новые праздничные свечи. Фантазии тут нет предела. И мамам, и детям это принесёт много удовольствия.
4. Футболки с уникальным дизайном. Вместе с мамой становимся модными дизайнерами одежды. Краситель для ткани наносим, следуя инструкции, на одежду, и в мокром виде скручиваем жгутом. Пусть высохнет, и вскоре вы увидите причудливые узоры.
5. Создаём открытки. С детства известно, что лучший подарок – это открытка, сделанная собственноручно. Возможностей для такого творчества сегодня предостаточно. К примеру, выигрышно смотрятся открытки, созданные с применением природных материалов.
6. Магниты своими руками. Их можно легко сделать при помощи готовых заготовок или эксклюзивно – из глины или массы для лепки, ракушек и красивых камушков, вырезок из журналов.
7. Кафе-мороженое. Мороженое своими руками – разве это возможно? Ещё как! Подберите рецепт, заготовьте продукты и забавные формочки, и через 3 часа вкусное домашнее мороженое готово.

Такие идеи можно использовать как в домашних занятиях с мамой или как сюжеты для праздника.

Игры на улице

Что может быть чудеснее, чем активные игры на улице? Хорошие игры не утомляют ребёнка, а заряжают энергией, укрепляя здоровье. Чтобы детям не было скучно во дворе или парке, предложите им лучшие уличные игры:

• Прыгаем в классики. Для детей постарше – квадратные, для малышей – круглые. Попробуйте вариацию «От цифры к цифре»: предложите ребёнку попрыгать по кружкам с цифрами, выполняя несложные арифметические примеры.
• Ищем клад в квесте «В поисках приключений», а для этого рисуем мелом на асфальте карту, с маршрутом, где спрятано «сокровище».
• Играем с мячом: в «Десяточки», «Штандер», «Съедобное-несъедобное», «Стенку», «Выбивного», «Шаги», «Я знаю 5 имён» и прочие. Правила знакомы многим поколениям детей.
• Скачем через резинку. Кроме классической игры есть ещё и «Олимпиада»: прыжки через запутанную резинку по сигналу «Олимпиада!».
• Догоняем друг друга. Чтобы было интересней, придумываем персонажей (кошка за мышкой, акула за золотой рыбкой).
• Пролазим сквозь инфракрасный луч. Верёвка, натянутая причудливым образом между деревьев становится «инфракрасным лучом», а игра становится увлекательным шпионским фильмом.

Когда на улице дождь

Бывает, что на улице непогода и ребёнок вынужден остаться дома. Дождливый день долог: кажется, нет ни конца, ни края этой хмурой реальности. И конечно, обычно бодрый и активный ребёнок не знает, чем заняться. Сложно в такие дни поддерживать настроение и бодрость духа, но мудрые родители обязательно должны что-то придумать. Не сидеть же целый день у телевизора или компьютера. Важно, когда все члены семьи остаются в хорошем расположении духа, что-то увлечённо вместе делают.

«А знаете ли вы, что главное в семейных играх – то, что вы проводите время вместе с детьми?»

Проведите отлично время всей семьёй, играя в весёлые игры:

• «Художники». Дайте задание ребёнку нарисовать картину и, при этом никому её не показывать. На следующем этапе кто-либо из взрослых рисует тут же картину по описанию ребёнка: малыш повествует о том, что он нарисовал, а взрослый угадывает с помощью изобразительного искусства. Можно уточнять, какого размера и цвета предметы, как расположены. Самое интересное в этой игре – сравнение рисунков.
• «Прилагательное». Ведущий (ребёнок) втайне от всех составляет на бумаге краткий рассказ, при этом пропуская прилагательные. После того, как рассказ создан, каждый из участвующих в игре называет разнообразные прилагательные, а ведущий вписывает их в рассказ. Результат этой озорной домашней игры – чтение рассказа, который обычно без смеха читать невозможно.
• «Картины из вещей». В ненастную погоду можно заняться фотографией. Что фотографируем? Создаём картины из причудливо свёрнутой одежды, предметов быта и игрушек. Потом всё это дело фотографируем и сохраняем. Самые удачные снимки можно отпечатать. А продолжением этой игры, развивающей фантазию и воображение, может стать сочинение волшебных историй по этим изображениям.
• «Сочиняем сказку». Семья собирается в тёплом домашнем кругу. Лист бумаги передаётся друг другу: кто-то начинает записывать сказку, а каждый участник продолжает, дописывая по одному предложению. Основное правило – не видеть то, что написал предыдущий «сказочник». В конце торжественно зачитываем сказку, снова-таки, падая со смеху.

Чем заняться в дороге?

Если вам предстоит путешествие с ребёнком, то лучше заранее решить, как занять малыша в дороге. Автомобиль ли это, автобус, поезд или самолёт – практически не имеет разницы. Смысл такой: нужно создать условия для комфорта ребёнка и занять его. Очевидно, что двигательная активность будет ограничена, поэтому нужно иметь резерв идей для приятного времяпрепровождения в пути.

«Совет. Собираясь в путь, приготовьте для ребёнка специальную сумку или рюкзачок, где будут собраны все полезные предметы для досуга вашего ребёнка: мелкие игрушки или одна самая любимая, раскраски, компактный альбом для рисования, карандаши и фломастеры, детские журналы со сканвордами и головоломками. Не доставайте из сумки всё сразу, а только по мере необходимости: так вы сможете долго удерживать интерес ребёнка».

1. Читаем. Возьмите с собой детскую книгу, для того чтобы время от времени читать малышу. Хорошо, если в ней будут яркие иллюстрации.
2. Слушаем музыку. Обзаведитесь плейером, куда загрузите детские песенки.
3. Смотрим мультфильмы. Планшеты оказались отличными помощниками в дороге. Загрузите любимые детские мультфильмы и увлеките ими ребёнка.
4. Занимаемся. Учите с ребёнком буквы и цифры, задавайте задачки, повторяйте таблицу умножения. Хорошо, если захватите какое-то детское развивающее пособие: готовые задания можно черпать оттуда. Сделайте дорогу полезной.
5. Играем. Можно взять в дорогу мини-игры: карты, нарды, шашки и шахматы на магнитах. Какое-то время можно поиграть в игры на планшете: недолго, так как аккумулятор обычно достаточно быстро садится. Вспомните игры на бумаге («крестики-нолики», «морской бой») или словесные игры («города», «имена», «животные»).
6. Изучаем окружающий мир. Сколько всего интересного за окном. У малыша всегда есть вопросы: «Где мы?», «Куда мы едем?», «Что это за деревья?» и т. д. Рассказывайте ребёнку побольше. Придумывайте вместе истории на тему «А что, если…» Вот увидите: дорога будет приятной и непродолжительной.

Смотрите видео о том, как найти в доме предметы, с которыми дети будут с удовольствием играть

Выводы

Следуя рекомендациям, предложенным в этой статье, вы украсите свою жизнь и ваших детей. Вы с радостью будете вспоминать время, увлекательно проведённое – а это отлично укрепляет семью.
Знайте, что предлагая идеи занятий для ребёнка, вы воспитываете в нём личность – нескучную, инициативную, активную, творческую.

как их превратить в игру?

В возрасте 1,5–2 лет малыши начинают активно познавать мир и большую часть дня проводят в движении. Родителям не стоит ограничивать ребенка в двигательной активности, наоборот, следует направлять ее в нужное русло. Ведь физкультура имеет очень важное значение для развития и здоровья малыша. Какие же упражнения будут полезными? Как превратить их в веселую игру? Ответы ищи в нашей новой статье.

Любая мама знает, какое важное значение имеет физкультура для роста и развития малыша. В 1,5 года ребенок уже умеет не только ходить, но и приседать, поворачиваться, перешагивать через невысокие предметы. Однако движения малыша пока неловкие и несмелые, координация и равновесие развиты слабо. Поэтому одна из основных задач родителей в этот период — укрепить мышцы ребенка, развить координацию движений. А поможет в этом ежедневная гимнастика. Самый простой способ заинтересовать ребенка — превратить физическую активность в увлекательную игру. При этом она может сопровождаться музыкой, детскими песенками и стихотворениями. Уверены, что малышу она придется по душе!

Организация занятий

Конечно, лучшее время для занятий — утро. Такая разминка поможет размять суставы ручек, ножек, позвоночника, малыш легко включится в ритм обычной жизни. Но если у тебя нет времени на утреннюю зарядку, ее можно легко перенести на другое время или даже совместить с прогулкой на улице в хорошую погоду. Главное, придерживаться основных правил:

• Старайся задействовать все группы мышц (руки, плечи, шея, спина, ноги, пресс).
• Учитывай настроение малыша: если он начинает капризничать, лучше прекратить или отменить занятия.
• Нельзя заниматься натощак и сразу после приема пищи; подожди 40 минут – час.
• Длительность занятий не должна превышать 10 минут.
• Сама активно включайся в процесс и показывай движения.
• Используй подручные материалы (стулья, подушки, игрушки, прыгалки, мячи и пр.).

Примеры игр

Увлечь малыша довольно просто, маме нужно лишь проявить немного фантазии. Предлагаем тебе взять на вооружение следующие интересные игры.

«Корзина яблок». Мама предварительно раскладывает на полу несколько мячиков-«яблок» на небольшом расстоянии друг от друга. Малышу дает корзину и предлагает отправиться в сказочный лес собирать яблоки. Такая игра развивает внимание и учит ориентироваться в пространстве.

«Деревья – кусты». Когда мама говорит «Деревья», малыш должен тянуться ручками вверх, а если она говорит «Кусты» — опустить руки и присесть на корточки. Еще можно покачаться влево и вправо, как деревья на ветру. Повторить 3–5 раз. Игра развивает внимательность и координацию движений.

«Ручей». Предложи малышу «перейти глубокий ручей по бревнышкам». Для этого можешь разложить по комнате ортопедические коврики или листы формата А5. Если ребенок уже умеет прыгать, пусть перепрыгивает через «ручей» двумя ногами. Это очень полезное упражнение для тренировки мышц ног и развития равновесия.

«Зоопарк». Дети с удовольствием имитируют различных животных. Такие игры полезны для развития умения одновременно двигаться и говорить. Предложи ребенку попрыгать на двух ногах, как зайчик; походить на наружной поверхности стопы, как медведь; попрыгать на корточках, как лягушка; или походить, высоко поднимая колени, как важная цапля.

«Царь горы». Важно научить ребенка преодолевать препятствия и небольшие преграды. Для этого можно использовать невысокую скамейку в парке, а дома — ряд подушек. Такие занятия способствуют координации движений и служат профилактикой плоскостопия.

Между активными занятиями следует делать паузы, чтобы малыш немного передохнул и восстановил дыхание. В этом тебе помогут дыхательные упражнения: можно дуть, как ветер, или ухать, как сова в лесу. 

Во время прогулки предложи малышу перебрасывать мяч через кусты, залезть на пенек, подняться на невысокую горку, бросать камушки в воду или просто поиграть в прятки.

Двигательная активность стимулирует положительные эмоции, повышает общий жизненный тонус малыша, укрепляет иммунитет и улучшает пищеварение. Неудивительно, что после физкультуры малыш захочет перекусить. Молочная смесь Similac Gold 4 поможет восполнить энергию растущему организму. Ведь в ее составе содержатся все питательные вещества и микроэлементы, необходимые ребенку в этом возрасте.

Чем занять ребенка в 1 год: чем развлечь ребенка 1,5 года

Автор: Евгения Дата: 20.05.2021 Просмотров: 665 Комментарии: 0

Первый день рождения малыша стал историей, и родители задаются вопросом чем занять ребенка в 1 год 6 месяцев. В этом возрасте, карапуз представляет собой хоть и маленького, но сообразительного и активного человека. Практически нулевая усидчивость, постоянное движение. Неудивительно, что какое-либо занятие или игрушка довольно быстро теряют для ребенка интерес. Нескончаемый процесс изучения квартиры и окружающей обстановки путем ползания или ходьбы.

В этой связи приоритетной целью станет обеспечение малышу безопасных условий, равно как и увлечение его внимания развлекательными и развивающими играми. С их помощью малыш познает существующую вокруг реальность, приобретает полезные навыки, познает незнакомые слова и действия. В этой статье будут предложены некоторые креативные идеи касательно того чем развлечь годовалого ребенка, равно как и малышей более старшего возраста.

Чем заниматься с годовалым ребенком?

Перед тем как перейти к основной теме, необходимо отметить навыки, которые активно развиваются у малыша в 1 год. Прежде всего это физиологическое становление, что позволяет осваивать прямое хождение, преодоление преград и залезание на разные поверхности. Более осознанной становиться речь, часто сопровождаемая жестами, развивается чувствительное восприятие, предметная и игровая деятельность.

Так чем развлечь ребенка в год? Конечно водными играми. Набранная в глубокую емкость вода при прикосновении к ручкам вызовет радость у малыша. Как вариант, поместите в воду кораблики из бумаги или резиновых уточек.

В топ забав для годовалого ребенка можно также включить:

1. Игра с мячиком путем перекатывания друг другу или сбивания размещенных по комнате игрушек.
2. Построение из кубиков архитектурных композиций в виде башни или пирамидки.
3. Гимнастика танцевальным методом под понравившуюся ребенку музыку.
4. Совместный просмотр красочных картинок.

Превосходно благоприятствует развитию мелкой моторики конструктор или лепка из пластилина. Альтернативой последнему материалу часто выступает обычное тесто. К слову, большинство игровых процессов будет комфортно выполнять, используя детские игровые коврики для малышей. Подобные изделия имеют декорированную картинками, буквами, изображениями животных поверхности, что также способствует развитию.

Чем занять ребенка в полтора года?

По-прежнему акцент ставится на развитие мелкой моторики, поэтому отвечая на вопрос чем занять ребенка в 1 год 3 месяца и чуть старше можно утвердительно заявить: сыпучими продуктами!

Беспроигрышным вариантом станет игра с различными крупами или макаронными изделиями, которые отдаются малышу предварительно насыпанными в небольшую мисочку. Продемонстрируйте как крупу можно пересыпать из одной емкости в другую. Важно при этом контролировать процесс игры, чтобы исключить попадания в рот посторонних предметов.

Перечень интересных идей можно дополнить:

• Рисованием с помощью восковых мелков.
• Сортировкой фигурок по цветам.

Игры должны быть не только развлекательными, но и развивающими, когда малышом изучаются цвета, предметы их форма. Чем развлечь ребенка 1,5 года? Чтением книг. Во время процесса просматриваются картинки, а некоторые слова совместно проговариваются. Уже спустя короткое время, малыш самостоятельно сможет узнавать персонажей и называть их. Стимулирует развитие сенсорного восприятия прикосновение ребенка к разным текстурам, например, клеенке, шелку или бархату. Для достижения лучшего эффекта нужно в момент прикасания малыша к материалу озвучивать вызываемые ощущения.

Наилучшим образом организовать место для отдыха, развлечений или обучения поможет двусторонний коврик для развития детей. Все больше родителей отдают предпочтение подобным изделиям. Органичное сочетание функциональности, прочности и практичности делают коврик для малыша «маст хев» в семье.

Преимущества использования детских ковриков для занятий и развития ребенка

Воспользовавшись услугами тематического интернет-магазина Мат4Беби, каждый желающий может выбрать и купить детский коврик. Стильный аксессуар разработан специально для детей, с учетом их эмоциональных, анатомических, физиологических и умственных особенностей.

Ассортиментный ряд радует своим разнообразием и постоянно пополняется новыми моделями. В иллюстрированном каталоге представлены варианты для игр и развития, для мальчиков и для девочек, включая складной коврик для малыша и модификации с термоизоляционным эффектом — термоковрики.

Высокий потребительский спрос на детские коврики, объясняется целым рядом их достоинств:

1. Красивый дизайн с доведенной до эстетического совершенства стилистикой.
2. Прочный материал с высокой устойчивостью к влаге, УФ лучам и физическим воздействиям.
3. Приятная для кожи текстура поверхности.
4. Хорошие амортизирующие свойства.
5. Экологичность.
6. Простота в уходе.

Развивающие игры с ребенком 9 месяцев

Перед вами продолжение недавно опубликованной статьи о развивающих занятиях с малышами от 9 месяцев. Первую часть можно почитать здесь:

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С РЕБЕНКОМ 9 МЕСЯЦЕВ И СТАРШЕ. ЧАСТЬ 1 — ЧИТАТЬ

В этой статье я предложить вашему вниманию еще 7 вариантов занятий, направленных на развитие моторики ребенка. Эти игры будут способствовать активному развитию малыша.

1. Играем с мелкими предметами и сенсорными коробками

В этом возрасте играть с мелкими деталями многим мамам покажется опасным, и это небезосновательно – очень велика вероятность того, что ребенок затащит мелкую деталь в рот. Но в то же время детей в этом возрасте мелкие предметы притягивают со страшной силой. Наверняка, вы и сами замечали, как любая мусоринка на ковре буквально приковывает внимание малыша. Кроме того, играть детям в этом возрасте с мелкими деталями просто необходимо, чтобы развивать мелкую моторику руки, тренировать щипковый захват. Что же делать в такой противоречивой ситуации? Можно сделать для малыша небольшой игровой набор – подборку самых разных мелких деталей – и выдавать его ребенку поиграть исключительно под пристальным присмотром взрослого.

В набор можно положить игральные кубики, болтики, монетки, ракушки, пуговицы, камешки, фасолинки. Все это можно сложить в небольшую коробочку или баночку, чтобы впоследствии, когда ребенок освоит процесс складывания/выкладывания тренироваться и на мелких предметах.

У Таисии загорались глаза, когда она видела такой набор. Сначала играли так: я просто высыпала перед ней все предметы и она, счастливая, начинала их с удовольствием брать в ручки, ей хотелось взять все сразу, но так как руки всего две, брала то одни, то другие предметы. Бывало, что захватывала детальки всей рукой, бывало – только большим и указательным пальцем. Чем больше занимались, тем больше начинал преобладать щипковый захват. Чуть позже появилось желание складывать все предметы в баночку.

На основе такого набора с мелкими предметами можно сделать простую сенсорную коробку. Для этого в небольшой контейнер насыпьте пшена (риса, гороха, гречки или любой другой крупы)  и выложите туда все имеющиеся мелкие предметы. Далее отдайте контейнер ребенку и наблюдайте, как он увлеченно будет выбирать из крупы игрушки и складывать их в баночку!

Здесь надо учесть, что если играть в такую игру дома, обязательно что-то нужно стелить на пол, пеленку, например. Хоть на первый взгляд кажется, что все пшено должно оставаться в контейнере, на самом деле изрядная его часть прилипает к детским рукам, а оттуда сразу попадает на все окружающее пространство. Много других разновидностей сенсорных коробок вы найдете здесь.

Ну и еще одно важное замечание. Помните, ребенок обязательно будет пытаться все мелкие детали попробовать на зубок, эти попытки нужно тщательно отслеживать, приостанавливать и объяснять, что мы играем по-другому. Ругать за это малыша не нужно! Это естественно, что он пытается все попробовать на вкус, ведь он стремится исследовать мир всеми доступными методами, и еще не знает о том, что опасно, а что нет. Поэтому объясняйте и еще раз объясняйте! Используйте ключевые слова, которые будете говорить каждый раз, препятствуя каким-либо опасным действиям малыша. Например «Опасно», «Несъедобно», «Нельзя». (но и злоупотреблять этими словами не стоит, об этом отдельная статья). Хоть поначалу вам и будет казаться, что ребенок вас совершенно не понимает, и любое объяснение бессмысленно, это не так.

2. Осваиваем первые орудийные действия

Если на улице тепло, обязательно берите с собой на прогулку инвентарь для игры в песочнице. Пока что достаточно самого минимального набора. Конечно, ребенок еще не будет стремиться делать куличики из песка, но в песке он обязательно захочет покопаться, а тут вы с лопаткой и ведерком. Регулярно показывайте, как можно совком насыпать песок в ведро, и скоро ребенок предпримет свои первые попытки.

В холодное время года поможет сенсорная коробка, в ней ребенок может вдоволь попрактиковаться в копании и насыпании. Если вы делаете небольшую сенсорную коробку, то и совок и тара, которую малыш будет учиться наполнять, должны быть соответствующего размера. Вообще по своей дочке я заметила, что поначалу с маленьким совочком (который немногим больше чайной ложки) она справлялась гораздо лучше, чем с большим, т.к. большой все время захватывала как-то неправильно – только за самый конец.

В этот же возрастной период имеет смысл начинать учить малыша самостоятельно есть ложкой, т.к. ложка для ребенка – это по сути тот же совок, только маленький. Здесь, конечно, придется запастись терпением и большим количеством нагрудников, но если уж вы задались целью, у вас все получится.

Еще одно орудие, которое вы можете дать в руки своему чаду в числе первых – это молоточек. Лучше сразу приобрести стучалку (KoroBoom, My-shop), в ней есть и молоток и шарики/палочки, по которым нужно бить. Игра замечательно тренирует координацию, так как ребенку нужно прицеливаться, чтобы попасть по шарикам.

3. Играем с шаробросом/сортером

Та же стучалка, что представлена на фото сверху, хорошо подойдет еще и в другом качестве – в качестве шароброса. Учите малыша проталкивать шарики в дырочки пальчиком. Аналогично можно играть и с сортером, проталкивая различные формы в прорези. Но тут для ребенка дополнительная трудность – все прорези совершенно разной формы, мало того, что фигура, скорее всего, в первую попавшуюся дырочку не подойдет, так еще и нужно засовывать ее под определенным углом. Поэтому, на этапе освоения именно техники «проталкивания» лучше подойдет шароброс, но для разнообразия и в сортер с маминой помощью поиграть можно.

4. Играем с крупами / с песком

Учиться насыпать песок лопаткой в ведро – не единственное, чем можно заняться в песочнице. Малыша заинтересует сам песок как вещество, его можно перебирать руками, смотреть, как мама просеивает его через сито, а еще из песка так интересно доставать всевозможные камушки, палочки, крышечки. Еще мы с дочкой очень любили играть так: я закапывала в песок небольшую игрушку так, чтобы было видно только ее небольшую часть, потом со словами «Где попугай?» объявляла, что он потерян, дочка с радостью принималась отыскивать игрушку, потихоньку откапывая песок.

5. Включаем/выключаем свет, музыкальные игрушки

Объясняя ребенку, что при нажатии кнопочки загорается свет или начинает играть музыка, мы даем ему первое представление о причинно-следственных связях. Для развития понимания этих связей очень хорошо подходят электрический выключатель, пульт от телевизора, развивающие игрушки с большой яркой кнопкой, при нажатии которой начинает играть музыка.

6. Объясняем понятия «большой-маленький»

Играя с ребенком, регулярно говорите, какая игрушка большая, а какая маленькая, причем, чем больше контраст в размере показываемых игрушек, тем лучше. Первое время понятия «большой-маленький» лучше всего объяснять на предметах, которые по всем своим остальным свойствам идентичны, т.е. у них должен быть один цвет, одинаковая форма. Например, хорошо подойдут ложки – столовая и чайная, кубики одного цвета, но разных размеров, матрешки (Лабиринт, My-shop, KoroBoom).

7. Играем с магнитами

Здесь все просто и понятно – пока готовим суп, ставим детский стульчик поближе к холодильнику, пододвигаем подаренные и привезенные из дальних стран магниты поближе к малышу, а он уже сам разберется, что с ними делать. Таисия в этом возрасте подолгу увлеченно собирала магниты с холодильника, складывала их к себе на столик, снова прицепляла на холодильник, передвигала и т.д. В такой незамысловатой игре отлично развивается моторика и координация движений ребенка.

Надеюсь, вам и вашему малышу пригодятся идеи для занятий, описанные в этой статье. А как вы занимаетесь со своими детками? Расскажите о ваших идеях развивающих игр, будем вместе накапливать наш опыт!

На этом все. Советую также посмотреть статьи:

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ С РЕБЕНКОМ 9 МЕСЯЦЕВ И СТАРШЕ. ЧАСТЬ 1

ПЕРВЫЕ СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ С МАЛЫШОМ ОТ 9 МЕСЯЦЕВ

РАЗВИВАЮЩИЙ КОВРИК СВОИМИ РУКАМИ

Искренне ваша, Яна Разначенко

Месяц 6: Куда пойти, чем заняться, Чем заняться и какие игрушки можно использовать

Куда ушло время? ты, малыш, становишься немного более независимым. Вроде как вчера они начали поднимать голову. В 6 месяцев ваш ребенок претерпевает много изменений, вы, вероятно, уже начали принимать твердую пищу, и режим сна изменился. Меньше времени на сон, а значит, больше игрового времени.

Если вы ищете способы развлечь своего 6-месячного ребенка, вот полное руководство, которое поможет вам насладиться этим замечательным месяцем.

Поскольку это всеобъемлющий пост, вот несколько быстрых ссылок для легкого доступа к информации.

Не хватает времени? Воспользуйтесь кратким руководством

Прикрепите! Поделитесь и сохраните

Важно понимать этапы развития, через которые проходит ваш ребенок, чтобы найти соответствующие возрасту занятия, в которые он может играть в это время и способствовать его развитию.

Вехи 6-месячного ребенка

Игра особенно важна, так как дневной сон уменьшается, и ваш ребенок будет спать всего четыре часа в день.Меньше сна в течение дня — больше времени для игр.

Вот несколько этапов развития. Чтобы ознакомиться с исчерпывающим списком вех на этот месяц, просмотрите вехи по месяцам в нашем популярном посте The Best Guide To Baby Milestones

1. Ваш ребенок проявляет любопытство к объектам и держит их в руке, чтобы лучше ими манипулировать и интерпретировать.
2. Ваш ребенок будет улыбаться своему отражению.
3. Ваш ребенок разовьет способность не только смотреть на источник звука, но и реагировать на него.
4. В 6 месяцев теперь она может двигать головой из стороны в сторону и видеть предметы. Она будет выталкивать голову вперед, когда принимает сидячее положение или поднимается для поднятия.
5. Ваш ребенок начнет сидеть без поддержки
6. Ваш ребенок будет подпрыгивать на ногах, когда его держат вертикально с опорой.
7. Если ваш ребенок сидит без поддержки и у него есть признаки того, что он готов к употреблению твердой пищи, он может съесть протертую пищу или начать отлучение ребенка от груди, поскольку пищеварительная система развита лучше, чем раньше.

Как играть с 6-месячным ребенком

Игра в 6 месяцев — это исследование чувств. Это прекрасное время, чтобы познакомить с зеркалом во время игр, пряток и множества сенсорных игр. Следуйте за некоторыми игровыми идеями.

Занятия для развития 6-месячного ребенка

Прочтите книгу вместе способствует развитию языка

Возьмите книгу и посадите ребенка себе на колени. Называйте по имени то, на что смотрит ваш ребенок.Если это книга с животными, имитируйте звуки, которые издают животные. Младенцы любят слышать звуки животных, особенно лай, мычание и кряканье. Если вы читаете настольную книгу, у которой обычно более толстые страницы, позвольте вашему ребенку перевернуть страницы, когда он будет готов увидеть следующую картинку.

Шепчущая игра

Ребенок понимает, что такое дует, поэтому слушать шепот и щекотать ему ухо очень забавно и интересно.

Для Мэнни в этом возрасте шепот был его любимой игрой.

Игры на балансировку

Возьмите ребенка к себе на колени и пойте несколько песен во время движения. Вы можете скакать, подпрыгивая его вверх и вниз, пока вы поете «легкомысленно, головокружительно, вверх», или вы можете держать его за руки и раскачивать его влево и вправо, вперед и назад, чтобы он нашел свой собственный баланс, и вы вместе можете повеселиться. время.

Вы можете держать его под мышками и раскачивать бок о бок, как вы говорите тик-так тик-так (кстати, эта игра вместе с другими более чем 60 играми есть в электронной книге Fun Under 1)

Идеи для игр в помещении для детей 6 месяцев

Вы можете увидеть, как дети играют, вынимая игрушки из коробки и кладя их обратно.Снова и снова. Это потому, что ваш ребенок также понимает, что это за следствие. Например, он может щелкнуть выключателем, чтобы включить музыку или загореться свет телевизора. Сейчас вашему ребенку очень нравятся пульты дистанционного управления, стереооборудование, выключатели света и игрушечные пианино.

Любопытство вашего ребенка продолжает развиваться. Возьмите контейнер и наполните его интересными вещами, такими как пустые рулоны от туалетной бумаги, контейнеры с крышками, пустые картонные коробки для яиц, форма для кексов, деревянная ложка и серебряная ложка.Вашему ребенку понравится исследовать различные звуки, текстуры и попытки закрыть каждый контейнер крышкой.

Раньше я делал эту игру, когда мне нужно было готовить. У меня на кухне была корзина, готовая для его игры, и я отдавал ее ему, чтобы он поиграл самостоятельно, освободил руки и приготовил ужин для всей семьи.

спрячь музыкальную игрушку под одеяло

1. относится к игре «Развлечения до 1 года» — ваш ребенок будет катиться в двух направлениях от живота к спине и обратно к животу

Игры в прятки и прятки

Peek-a-boo — идеальная игра для 6-месячного ребенка

Может быть, вы какое-то время пытались поиграть в эту игру, но сейчас настало время, когда они будут взаимодействовать с этой игрой и, возможно, даже пытаться спрятаться.

Оберните голову тканью и посмотрите, оторвется ли ребенок от нее, чтобы найти вас.

Спросите «Где мама?» Ваш ребенок будет знать, что вы все еще здесь, потому что он вас слышит.

Если он не пытается оторваться от ткани, возьмите его руку и потяните вместе. Скажите «подглядывать», когда снова появитесь.

Идеи вариаций:

• Вы можете спрятаться под столом и снова появиться, вы можете накрыть себя журналом и снова появиться, вы даже можете прикрыть глаза руками.
• Хотите сделать это еще более увлекательным? Если ваш ребенок ползет, вы можете попытаться спрятаться за занавеской и назвать его по имени (конечно, убедитесь, что он рядом) и посмотреть, ползет ли он, чтобы найти вас.
• Попробуйте спрятать своего ребенка под одеялом, им понравится, когда они обнаружат, что они тоже могут спрятаться
• Попробуйте спрятать игрушку под одеялом (чем больше понравится игрушка вашему ребенку, тем больше ее привлечет ее поиск)
• Попробуйте это во время купания. В следующий раз добавьте пену в ванну и попробуйте спрятать игрушку под пеной.Поощряйте ребенка найти его, разбрызгивая пену и убирая ее с пути.

Сенсорная деятельность в возрасте 6 месяцев

В этом возрасте младенцы все еще глотают все, поэтому я предлагаю сенсорные упражнения, которые либо безопасны для еды, либо тщательно подготовлены, чтобы они не ели то, что есть. не положено.

Краска с йогуртом — Узнайте, как мы делаем легкую съедобную краску

Создать сенсорную бутылочку

Играйте с причинно-следственными игрушками , такими как эта, которые мы сделали из коробки для хлопьев

Играйте со съедобным сейфом Сенсорная корзина с цветными макаронами

Активный отдых на свежем воздухе, чем заняться с 6-месячным ребенком

Вы можете заняться любыми видами активного отдыха на свежем воздухе, которые понравятся вашему ребенку.Вы можете пойти в парк и поиграть в траве. Если вашему ребенку нравится кататься верхом, вы можете поставить его на голову — конечно, полностью поддерживая его тело при этом.

Можно прокатиться на велосипеде и поставить его на багажник, или на прогулочную коляску. Укажите на то, что вы видите.

Пощупай траву — достаньте детские туфли и носки и лягте в траве. Позвольте вашему ребенку ползать по траве и чувствовать ее различные текстуры.

Играть в песок — На детской площадке, на пляже или дома позволяет вашему ребенку играть с песком.Вы можете добавить немного воды в песок, чтобы придать ему другую текстуру и позволить ребенку учиться через исследования и свои чувства.

Куда пойти с шестимесячным ребенком

Иди купайся! малышей по-прежнему любят воду, а бассейн — идеальное место, чтобы повеселиться.

Совершите экскурсию на контактную ферму ! Вашему малышу понравится видеть в реальной жизни животных из его книг. Вашему ребенку понравится смотреть, как они двигаются, есть и, возможно, кормить их тоже.

Сходить в музей — Детский музей — отличное место для посещения. Дело не в них во время занятий, а в том, что «люди смотрят» и исследуют через органы чувств. Большинство детских музеев имеют яркие цвета, которые особенно привлекают маленьких детей, в них могут быть места для ползания.

Игрушки для 6-месячных детей

Вот игрушки, которые я рекомендую для этой возрастной группы, которые развлечут вашего ребенка и помогут ему в это время развиваться.Вероятно, вы уже это сделали. Прочтите, и я объясню вам, почему.

Это полезно? Помогите маме и поделитесь ею, прикрепите ее, сохраните

Вышибала над дверью, или вы устанете становиться ее личным батутом, поскольку они начинают использовать этот новый навык — см. Этап # 6)

Игрушки для ванны и ведро для их складывания и выгрузки

Другие вещи, которые можно использовать в качестве развлечения:

Фотокниги, книжки с картинками, его собственная полка, в которую можно складывать и выкладывать вещи, ведра, которые нужно заполнять и опорожнять, пищащие игрушки, игрушечные барабаны, игрушечный телефон.

Я надеюсь, что это даст вам некоторые идеи о том, как играть с 6-месячным ребенком и немного понять, что его интересует. Теперь, что касается забавной части, протестируйте эти игрушки и

Вперед, играйте!

Ваш 6-месячный ребенок — The New York Times

6-месячный ребенок также развивает более сильные мышцы — на этом этапе необходимо контролировать голову. Он также должен есть твердую пищу (если вы еще не представили их, поговорите об этом со своим врачом).Младенцы этого возраста лучше владеют своим хоботом, что позволяет им сидеть самостоятельно, часто в положении штатива, опираясь на собственные руки перед собой. Скорее всего, они не смогут самостоятельно сесть в сидячем положении, но они должны уметь удерживать это положение, когда они там находятся. Младенцы в возрасте 6 месяцев также обычно могут кататься между животом и спиной, но не паникуйте, если это не так. Скоро они станут мобильными. Многие млекопитающие могут ходить вскоре после рождения. Люди не могут.Мы медленно развиваем эти навыки.

Ваш малыш тоже осваивает свои ручки. У нее может не быть полного «клещевого» захвата большим и указательным пальцами, но она должна лучше контролировать свои пальцы, чем в 4 месяца. Она должна уметь переносить предметы из одной руки в другую. Когда она достигает новых частей своего тела, ее могут очаровывать ощущения, которые она испытывает.

Часто задаваемые вопросы о 6-месячных

Теперь, когда мой ребенок переворачивается, нужно ли мне укладывать его спать на спину?
Да.Чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС), 6-месячных детей все же следует укладывать спать на спине.

Если мой ребенок перекатывается на живот после сна, нужно ли мне перекатывать его на спину? Мне нужно следить за ней всю ночь?
Нет. Если ваш ребенок перекатывается на живот во время сна, это нормально. Вам просто нужно уложить ее спать на спине. Также важно, чтобы в ее кроватке не было мягких предметов, игрушек, рыхлых постельных принадлежностей или других вредных предметов.

Кажется, вы сдерживаетесь, когда говорите о том, что младенцы садятся сами по себе. Мой ребенок отстает, потому что он еще не может сидеть без поддержки?
Нет. Я хеджирую, потому что многие дети полностью развивают этот навык в период между 6 и 9 месяцами посещения. Многие дети в этом возрасте все еще используют штатив (используют руку для поддержки) или нуждаются в общей помощи. Ваш ребенок должен научиться сидеть самостоятельно до вашего следующего визита к педиатру.

Если мой второй ребенок развивается медленнее, чем первый, значит ли это, что что-то не так?
№Мой первый ребенок не ходил до 16 месяцев. Второй ребенок ходил в 11 месяцев. Оба сегодня играют в теннисной команде. Важно то, что в глобальном масштабе они развивались и прогрессировали с течением времени.

Если мой ребенок отстает в достижении определенного рубежа, значит ли это, что он никогда не догонит его?
Нет. Младенцы все время догоняют. Фактически, одна из причин, по которой мы проверяем, используя вехи развития, заключается в том, что мы можем улавливать задержки и вмешиваться, чтобы помочь им в этом.

Как вы можете поддержать развитие вашего ребенка

• Никто не знает вашего ребенка лучше вас. Вы эксперт! Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их со своим врачом, даже если он о них не спрашивает. Это известно как «наблюдение» и, помимо обследования в кабинете врача, является одним из основных способов выявления задержек в развитии детей у педиатров.

• Вам все еще нужно предоставить много «материала», необходимого для обучения младенцев.Поговори со своим малышом. Прочтите ему. Взаимодействуйте с ним. Он не может выучить язык по книге; ему нужно слышать, как вы используете слова в контексте повседневной жизни, чтобы самому развивать эти навыки.

• Практика ведет к совершенству. Вашему ребенку потребуется ваша поддержка и безопасная среда, чтобы проработать эти мышцы. Дайте ему свободное место, чтобы научиться переворачиваться. Дайте ему игрушки и безопасные предметы, чтобы он поработал руками. Позвольте ему кормить себя небольшими безопасными кусочками еды, чтобы работать пальцами.Поощряйте и награждайте его любовью и аплодисментами, когда он пытается и преуспевает.

Когда волноваться

• В этот момент ваш ребенок должен быть достаточно интерактивным. Если он отказывается обниматься, ему не нравится находиться рядом с людьми, он не реагирует на визуальные или слуховые сигналы или его нелегко успокоить, поговорите об этом со своим врачом.

• Хотя ваш ребенок может еще не сидеть один, вы должны беспокоиться, если он не может сесть с помощью, или если он не может контролировать свою голову и шею или переворачиваться.Не стесняйтесь сообщать об этом своему врачу. Данные показывают, что раннее выявление и вмешательство при нарушениях развития является ключом к будущему здоровью и функционированию.

Обучение, игра и ваш возраст от 4 до 7 месяцев (для родителей)

Чему учится мой ребенок?

К 4 месяцам ваш ребенок научился узнавать вас и знакомых воспитателей, сосредотачиваться и обращать внимание на вещи, а также активно привлекать ваше внимание.

Продолжайте способствовать процессу обучения, вовлекая, отвечая и поощряя исследования.Предоставьте возможность практиковаться и развивать то, что ваш малыш узнает, с помощью соответствующих возрасту игрушек и безопасной среды для изучения.

Ваш ребенок будет интересоваться цветами, узорами и формами различных предметов и игрушек. Дотягиваясь до вещей, младенцы узнают о прикосновении, форме и текстуре.

Обучение происходит, когда вашему ребенку разрешают держать, осматривать и исследовать какой-либо предмет. Ваш малыш, скорее всего, положит его или ее в рот для дальнейшего изучения. Важно убедиться, что опасность удушья и другие небезопасные предметы находятся вне досягаемости или, что еще лучше, вне поля зрения!

До первых слов Baby еще пара месяцев.Но ваш младенец много изучает язык. Младенцы могут различать разные звуки и начинают связывать слова с занятиями. К концу этого периода младенцы узнают свое имя и откликаются на него.

Младенцы начинают лепетать и использовать звуки, чтобы привлечь ваше внимание. Поговорите с малышом и реагируйте на звуки, которые он издает. Это помогает научить социальным аспектам языка и разговора.

Что такое «постоянство объекта»?

Ваш ребенок также начнет ощущать постоянство объекта (зная, что что-то может существовать, даже когда оно находится вне поля зрения).Эти знания побудят вашего ребенка искать предмет, который вы частично спрятали, и бросать игрушки и другие предметы через кроватку или стульчик для кормления, чтобы посмотреть, как вы их достаете.

Помимо изучения того, что объект существует даже после того, как он выпал из поля зрения, младенцы начинают понимать причину и следствие (что действие вызывает реакцию).

По мере того, как ваш ребенок овладевает этой концепцией, ожидайте, что он найдет больше способов воплотить это в жизнь!

Как я могу помочь своему ребенку учиться?

К концу этого периода ваш ребенок будет переворачиваться, сидеть и тянуться ко всему.Создайте безопасное место для исследования (под присмотром). Сделайте пространство привлекательным и веселым с помощью подходящих по возрасту игрушек различных форм, размеров, цветов и текстур. Никогда не рано защитить игровое пространство от детей, даже если ваш ребенок еще не подвижен — это произойдет раньше, чем вы об этом узнаете.

Пока ваш ребенок лепетает и исследует, как использовать свой голос, продолжайте отвечать. Усиливайте звуки, повторяя их и вводя новые звуки и простые слова, а затем наблюдайте, как ваш ребенок пытается подражать вам.

Представляем книги

Представьте книги, если вы еще этого не сделали. Когда вы читаете своему младенцу, произносите названия предметов, людей и животных, указывая на них. Сделайте звуки животных и предметов в книге. Поощряйте ребенка брать книги и изучать их.

Выбирайте детские книжки с простыми картинками и лицами, а также книги с множеством текстур, чтобы почувствовать себя, например Погладить кролика . Также поищите книги из ткани, винила и прочной доски, которые не будут рваться и выдержат небольшое слюноотделение и жевание.

Некоторые другие идеи

• Во время животика положите перед ребенком любимую игрушку или мягкий мяч, чтобы за ним можно было дотянуться.
• Спрячьте игрушку — но не прячьте ее очень хорошо — и поощряйте ребенка найти ее.
• Спектакль «Пикабу».
• Позвольте вашему ребенку открыть для себя, что действия могут делать вещи реальностью. Обеспечьте игрушки, которые двигаются или издают звуки, когда ваш ребенок играет с ними, например детские музыкальные инструменты, занятые коробки или прозрачные игрушки, показывающие движение.
• Спой детские стишки, такие как «Baa, Baa Black Sheep» и «Hey Diddle Diddle».«

Имейте в виду, что дети развиваются с разной скоростью, и существует широкий диапазон нормального развития. Поговорите со своим врачом, если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка.

Ваш ребенок от 6 до 12 месяцев

Ваш ребенок учится больше, играя и находясь с вами, чем что-либо еще. Младенцы учатся, исследуя их ртом, глазами, ушами и руками. Вашему ребенку нужно что-то трогать, хватать, толкать, бросать и безопасно класть в рот.Ей нужно спокойное и безопасное место, чтобы она могла свободно и активно играть.

Игра — это способ научить

Мозг вашего ребенка в первый год жизни развивается быстрее, чем в любое другое время. Он учится через видение, прикосновение, слух, вкус, обоняние и движение. Он учится через рассказы, песни, стишки и игры, такие как пикабу и пирожные. Когда он отворачивается или суетится, пора перестать играть. Чтобы узнать больше о том, как ваш ребенок учится, посетите Zero to Three или Pathways.

Ваш ребенок выучивает свои первые слова

В возрасте от 6 до 12 месяцев ваш ребенок понимает и произносит простые слова. В период от 6 до 9 месяцев она будет:

• Отзовитесь на ее имя и посмотрите, когда вы ей позвоните.
• Поймите простые слова, такие как «нет», «до свидания» и «бутылка».
• лепет такие слова, как «да да да» и «ма ма ма».

Между 9 и 12 месяцами он будет:

• Повторяйте отдельные слова и копируйте звуки животных.
• Указывайте на игрушки или продукты, когда вас об этом просят.
• Отвечает как на тихие, так и на громкие звуки.

Время рассказа

Младенцам нравятся звуки слов и звук вашего голоса. Им нравятся тканевые, виниловые и картонные книги с простыми рассказами и изображениями того, что они знают. Им нравится размахивать руками и хлопать по страницам. Чтобы получить книги для своего ребенка, спросите ее врача о программе Reach Out and Read Arizona.

Развитие вашего ребенка

Если вас беспокоит развитие ребенка, доверяйте своим чувствам.Например, если ваш ребенок не ползает или не стоит на опоре, кажется слишком гибким или жестким, это может быть признаком проблемы. Если к 9 месяцам ребенок не улыбается и не повторяет звуки, а к 12 месяцам не лепет и не жестикулирует руками, это может быть признаком проблемы с развитием. Немедленно поговорите со своим врачом. Есть службы, которые помогут вашему малышу. Не бойтесь их использовать. Раннее получение помощи может иметь большое значение для будущего вашего ребенка. Обратитесь в Программу раннего вмешательства штата Аризона (AzEIP).

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ

Помогите своему ребенку учиться

• Выделяйте расслабленное время, когда вы можете сидеть на полу и делать то, что хочет делать ваш ребенок.
• Создайте спокойное и безопасное место для игр, чтобы ваш ребенок мог свободно исследовать его.
• Подражайте своему ребенку и позвольте ему копировать вас.
• Позвольте ей открывать для себя все самостоятельно. Постарайтесь не останавливать ее, пока она в безопасности.
• Когда она делает что-то, что вам не нравится, осторожно переместите ее или уберите объект с ее пути.Это все, что ей нужно в первый год обучения.
• Говорите, читайте и пойте своему малышу. Узнайте больше о маленьких детях и чтении здесь.

Помогите ребенку спать всю ночь

Большинство младенцев могут научиться спать всю ночь к 6 месяцам. В помощь:

• Не позволяйте ребенку спать более 3 часов в течение дня.
• Будьте с ним активны в течение дня.
• Убедитесь, что он достаточно ест в течение дня и перед сном.
• Сделайте ритуал перед сном, такой как ванна, книга и поцелуй, прежде чем выключить свет.
• Если он просыпается ночью, проверьте его и помогите ему снова уснуть самому.

Когда у вашего ребенка появляются первые зубы

Первые зубы обычно появляются примерно в 6-месячном возрасте. Очистите их мягкой тканью или детской зубной щеткой. Используйте небольшое количество зубной пасты с фтором. Возьмите его в первый раз к стоматологу к его первому дню рождения. Для получения дополнительной информации см. Страницу «Здоровье полости рта» в этом руководстве.

Комплект для родителей «Первые дела — прежде всего» был разработан в сотрудничестве с Health Research for Action / UC Berkeley. © 2018 Регенты Калифорнийского университета. Дополнительный видео, графический и другой контент © 2018 First Things First. Все права защищены.

занятий для детей от 3 до 6 месяцев

Почему бы не поделиться этим постом!

Найти занятия для малышей от 3 до 6 месяцев непросто! Они находятся в то трудное время, когда они хотят что-то делать, но не могут сделать многого.Наши посты о детских играх были очень популярны, и после того, как мы собрали наши детских занятий на 6-12 месяцев, многие люди обратились в нашу Facebook-группу , чтобы попросить о занятиях для детей до 6 месяцев.

Детские мероприятия в возрасте от 3 до 6 месяцев

Когда у вас есть ребенок младше 6 месяцев, есть вероятность, что у вас есть график, который состоит из чего-то похожего на еду, сон, повторение игр … и повторение…. и повторить. Хотя элементы питания и сна говорят сами за себя, найти способы «поиграть» с детьми 3, 4, 5 или 6 месяцев может быть непросто. В этой статье от нуля до трех есть несколько отличных простых идей, которые вы можете реализовать со своим ребенком.

Вот некоторые из простых детских игр:

• Пение. В этом возрасте младенцы любят слушать, как вы поете детские стишки. Если вы не можете вспомнить многие из них или ищете новые , попробуйте эти детские стишки.
• Чтение — никогда не рано начинать читать своему малышу.Вы можете найти некоторые из моих любимых книг для малышей ЗДЕСЬ. Мне очень нравится книга «Это не моя…» для этой возрастной группы (и они все равно будут любить их в детстве!).
• Исследуйте — просто вынимать ребенка из дома — это прекрасно (хотя легче сказать, чем сделать!). Вы заметите, что они всегда смотрят и принимают все, поэтому простое смешение окружения — отличный стимул для этой возрастной группы.

Идеи для детских игр для детей от 3 до 6 месяцев.

Давайте посмотрим на некоторые другие забавные идеи для детских игр, которые вы можете реализовать дома:

Миниатюрные сенсорные флаконы Rainbow — Отчет Кавано

Сенсорные блоки своими руками — Red Ted Art

Занятия на животик для вашего ребенка при прорезывании зубов — Набор для мам

Как сделать шейкеры для ребенка — мощное материнство

Сенсорная игра под зонтиком — Лучшие игрушки для 4 малышей

Высококонтрастная сумка для сенсоров времени живота для младенцев — Everyday Chaos and Calm

Сделайте свои собственные сенсорные шарики своими руками — фрагменты школьного времени

Сенсорные флаконы Rainstick — Chalk Academy

Наполните OBall — Маленькие миры, большие приключения

Картина «Время живота» — Мама.Папа Бабба

Упражнение по подбрасыванию воздушного шара для младенцев — «Смеющиеся дети учатся»

Сенсорный обруч — C.R.A.F.T.

Надеюсь, вы нашли эти занятия для детей до 6 месяцев полезными. Мы будем рады, если вы поделитесь фотографией или расскажете, как они вошли в нашу группу Facebook или более на Instagram — подписывайтесь на @myboredtoddler и используйте #myboredtoddler, чтобы мы все могли видеть!

Еще несколько идей для детских игр, которые могут вам понравиться:

Идеи для детских игр для детей от 6 до 12 месяцев

Сенсорная игра для младенцев

Водные игры для младенцев и малышей

Если вам понравился этот пост, почему бы не ввести PIN-код на Pinterest

Ваш 6-месячный ребенок: 2-я неделя | Бэбицентр

Ищете другой способ пообщаться со своим 6-месячным ребенком? Детский язык жестов работает во многих семьях, и вы можете начать вводить знаки прямо сейчас.Обучение простым жестам действительно может помочь развитию речи вашего ребенка. Вы можете заметить, что ваш ребенок предпочитает одну руку другой, но еще слишком рано говорить, правша он или левша. На этой неделе узнайте, нужны ли вашему ребенку витамины и почему лучше избегать сравнений.

Детский язык жестов

Если вы хотите познакомить своего ребенка с языком жестов, сейчас самое время. Ее понимание языка и моторика развиваются намного быстрее, чем способность говорить.Большинство младенцев, например, учатся махать руками (примерно в 9 месяцев) и указывать пальцами (в возрасте 1 года) задолго до того, как они смогут сказать «до свидания» или «посмотри на это!»

Предоставление вашему ребенку средств самовыражения может помочь уменьшить его разочарование. Хотя детские жесты не обещают избавить от слез или истерик, младенцев в таком раннем возрасте учили успешно подписывать.

Для начала попробуйте использовать сигнал рукой каждый раз, когда вы произносите такие общие слова, как «книга» (сложите ладони вместе) или «голодный» (приложите пальцы к губам).Позже ваш ребенок сможет выражать более сложные идеи, такие как «Я закончил с молоком», простым жестом, например, поднимая ладони на уровне плеч.

И не волнуйтесь: подписание не помешает вашему ребенку научиться говорить. На самом деле, может помочь ему развить языковые навыки.

Не хотите изучать язык жестов? Простое использование множества жестов, когда вы разговариваете и играете с ребенком, также отлично поддерживает языковые навыки.Протягивая руку, чтобы ребенок дал вам игрушку, машет рукой, хлопает в ладоши, посылает воздушный поцелуй и пение песен с движениями — все это отличные способы научить малышей важным жестам.

Левша или правша?

Ваш ребенок может какое-то время отдавать предпочтение одной руке, а затем переключиться на другую. Но вы не можете точно сказать, левша она или правша, пока ей не исполнится 2 или 3 года.

Не пытайтесь повлиять на предпочтения рук вашего ребенка; это определяется еще до рождения. Например, принуждение ее использовать правую руку, когда она действительно левша, может сбить ее с толку и в дальнейшем привести к проблемам с зрительно-моторной координацией, ловкостью и почерком.

Если кажется, что ваш ребенок постоянно отдает предпочтение одной стороне тела, сообщите об этом врачу.

Сравнение вашего ребенка с другими

Трудно представить себе родителя, который время от времени искоса не взглянул бы на ребенка друга или ребенка, которого она видит в продуктовом магазине, проверяя, как складывается собственный ребенок. Когда вы слышите о ребенке, который кажется более продвинутым в той или иной области, естественно беспокоиться — или, по крайней мере, задаться вопросом — все ли в порядке с вашим собственным ребенком.

Такое мышление в конечном итоге не очень полезно.Каждый ребенок растет и развивается в своем собственном темпе. Достижение физических и речевых вех, особенно в районе 6-месячной отметки, может значительно различаться.

Если вы беспокоитесь о своем ребенке, лучше узнать о нормальных сроках его развития, чем использовать других детей в качестве ориентира. Даже в этом случае диаграммы этапов — всего лишь общее руководство. Ваш ребенок может отклониться от графика, потому что он временно сосредоточен на одном навыке, а не на другом, или потому, что ему просто нужно немного дополнительного времени.

Успокойтесь, зная, что только из-за того, что ваш ребенок отстает в одной области, шансы на задержку развития не очень высоки. Но доверяйте и своим инстинктам — если вы все еще беспокоитесь, позвоните врачу вашего ребенка.

Нужны ли младенцам витамины?

Витамин D рекомендуется с первого дня в качестве добавки для детей на грудном вскармливании и младенцев, которые выпивают менее 32 унций смеси в день. (Только небольшое количество витамина D передается с грудным молоком, в то время как смесь обогащена витамином D.)

Хотя это правда, что наш организм вырабатывает витамин D, когда кожа подвергается воздействию солнечных лучей, лучше всего минимизировать воздействие солнца на вашего ребенка. Кожа у младенцев очень тонкая и нежная, и каждая минута солнца увеличивает риск рака кожи и появления морщин в более позднем возрасте. Солнцезащитный крем помогает защитить детей от солнца, но он также блокирует лучи, которые позволяют организму вырабатывать витамин D.

Что касается других витаминов, ваш врач может или не может рекомендовать дополнительные добавки, поскольку в рационе вашего ребенка постепенно появляется все больше и больше твердого вещества. еда.Младенцам, которые едят разнообразную пищу, они не нужны, но есть исключения.

Например, витаминные добавки могут потребоваться, если ваш ребенок родился преждевременно, имел низкий вес при рождении, был маленьким для своего гестационного возраста; постоянно пьет меньше грудного молока или смеси, чем другие дети его возраста, и не компенсирует разницу с едой; или имеет хронические проблемы со здоровьем, которые влияют на его способность есть. Обязательно проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка, если у вас есть особые опасения.

Ваш индивидуальный ребенок

Все дети уникальны и достигают вехи в своем собственном темпе.Руководства по развитию просто показывают, чего ваш ребенок может достичь — если не сейчас, то скоро. Если ваш ребенок родился недоношенным, имейте в виду, что детям, родившимся рано, обычно требуется немного больше времени, чтобы достичь определенных результатов. Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, обратитесь к своему врачу.

Смотрите вперед на следующую неделю

реклама | страница продолжается ниже

Что нужно знать о физическом развитии ребенка 0-6 месяцев

Младенцы претерпевают невероятные физические изменения за короткое время.Вот что вы можете ожидать в плане роста и развития в течение первых шести месяцев.

Начиная с рождения, ваш лечащий врач должен регулярно измерять вес, длину и размер головы вашего ребенка.

Эти измерения важны для определения роста вашего ребенка. Ваш лечащий врач будет использовать диаграмму, чтобы отслеживать характер роста вашего ребенка.

Физические вехи

Знаете ли вы?

Примерно с двух до трех недель ваш ребенок, вероятно, будет набирать примерно 120–240 граммов (от четырех до восьми унций) в неделю, пока его или ее вес при рождении не удвоится, обычно к 4–6 месяцам.

Игры и развлечения

Младенцы любят играть — вы так много можете сделать, чтобы способствовать физическому росту и развитию вашего ребенка с помощью игры и активности:

• Всегда следите за своим ребенком, чтобы не упасть.
• Держите предметы, которые вы хотите, чтобы ребенок видел, близко к глазам, чтобы он мог четко сфокусироваться.
• Старайтесь держать животик под присмотром, чтобы ваш ребенок мог толкаться и двигаться. Предложите чистые погремушки и игрушки, которые ребенок может чувствовать и чувствовать во рту.
• Приобретите разнообразные игрушки и предметы, создающие шум, и поместите их в пределах досягаемости ватина.
• Поиграйте с малышом перед зеркалом.
• Создайте безопасное игровое пространство на полу.
• Много гуляйте с малышом на свежем воздухе.
• Обеспечьте безопасными, чистыми, жевательными игрушками.
• Все идет в рот вашему ребенку — убедитесь, что предметы достаточно большие, чтобы их нельзя было проглотить.
• Увеличьте время купания, чтобы ребенок мог пинаться и визжать, пока вы присматриваете за ним. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне.
• Защита от младенцев в вашем доме, чтобы убрать все вредное.

Рост

Для получения дополнительной информации о росте вашего ребенка и диаграммах роста см. Ресурс «Хорошо ли растет мой ребенок?»

Tummy Time

Tummy Time помогает вашему ребенку научиться кататься и ползать. Это также помогает предотвратить образование плоских пятен на голове у вашего ребенка. Узнайте больше о времени на животик.

Физическая игра и активность

Дополнительные советы см. В руководстве Leap BC «Двигайся со мной от рождения до трех».Это надежное руководство содержит 40 увлекательных занятий, которые помогут вашему ребенку развиваться от рождения до трех лет.

Ресурсы и ссылки:
HealthLink BC: Физическое развитие, возраст от 1 до 12 месяцев

.