Бывают дети: The Zigzag Kid by David Grossman
Давид Гроссман. Бывают дети-зигзаги
Об этой книге трудно говорить, не раскрывая её содержания, а если его рассказать заранее, то исчезнет самое главное — интрига, которая раскручивается, как пружина, и держит в напряжении до последней страницы. Вначале кажется, что «Дети-зигзаги» — простая и неторопливая подростковая повесть с этнографическим фоном. Израиль середины прошлого века, еврейские обычаи и традиции — всё это мало знакомо массовому читателю. Но главный герой, мальчик с забавным именем Нуну, при всех своих зигзагах — всего лишь озорной подросток с неуёмной фантазией, каких мы десятками встречаем в мировой детской литературе. Его шалости порой опасны и возмутительны, но не настолько оригинальны, чтобы поразить тех, кто знаком с Томом Сойером, Пеппи Длинныйчулок и другими «детьми-зигзагами». В какой-то момент сюжет даже начинает напоминать «Судьбу барабанщика» Аркадия Гайдара.
Давид Гроссман «Бывают дети-зигзаги»
Однако первое впечатление обманчиво. События вдруг принимают неожиданный оборот, приключения Нуну становятся всё более непредсказуемыми и одновременно подчинёнными скрытой от нас логике. В истории мальчика, которому родные подготовили сюрприз накануне праздника бар-мицвы (религиозного совершеннолетия), появляются шикарные автомобили, погони, переодевания, опальные шейхи, яхты, бриллианты и неуловимые мошенники, преступление и наказание, любовь и смерть… И всё это не случайно, всё имеет к Нуну самое прямое отношение. Да и сам он не зритель, а активный участник этого карнавала. В жизни мальчика-зигзага, оказывается, много тайн, не известных ему самому.
Художник Наталья Салиенко
Особенностью книги является зигзагообразное построение сюжета: приключения героя перемежаются его воспоминаниями, в которых он опять предстаёт обычным шалуном, а повествование снова становится неторопливым. Язык повести порой кажется пафосным, он эмоционален, украшен цитатами из Библии и цветистыми оборотами из языка иврит. Казалось бы, рассказ ведётся от лица 13-летнего подростка, которому такой стиль изложения вряд ли свойствен. Однако Нуну — не обычный подросток, а книга Гроссмана — не реалистическая, хотя и может показаться такой в начале. Скорее это современная сказка, в которой реальность переплетается с фантазией так, что различить их невозможно. Быть может, читатель, заворожённый стремительными зигзагами сюжета, перевернёт последнюю страницу и разочарованно воскликнет: «Ну нет, такого не могло быть!» И будет прав. Но всё же автору удалось заставить нас поверить — кого-то ненадолго, а кого-то и всерьёз — в истинность истории Нуну, Зоары, Якова, Феликса, Лолы, Габи…
Художник Наталья Салиенко
Название повести несколько обманчиво — это книга не о взрослении, а о любви. Любовь здесь выплёскивается через край, заполняет горизонт, как море. Любовь мужчины и женщины, романтичная и жертвенная (причём автор совершенно игнорирует её телесную сторону), любовь родителей к своим детям, любовь, преодолевающая время, расстояние и даже смерть, — она одна компенсирует все недостатки повести.
Отношение критиков к Давиду Гроссману неоднозначно. Некоторые считают его одним из лучших израильских писателей. В 2003 году он даже выдвигался на Нобелевскую премию по литературе, а его роман «Как-то лошадь входит в бар» получил международную Букеровскую премию. Другие критики относят Гроссмана к ремесленникам, которые умело реагируют на запросы книжного рынка. Но в любом случае Давид Гроссман — яркое явление современной литературы, с которым стоит познакомиться и подросткам и взрослым.
Гроссман, Д. Бывают дети-зигзаги : роман / Давид Гроссман ; перевод с иврита Евгении Тиновицкой ; художник Наталья Салиенко. — Москва : Текст, 2020. — 288 с. : ил.
Давид Гроссман. Бывают дети-зигзаги
ГЛАВА 1
Поезд дает гудок и трогается. Из окна высовывается мальчишка, смотрит на мужчину и женщину, машущих ему с перрона. Мужчина машет одной рукой, мелко и скромно, женщина — двумя руками и огромным красным платком. Мужчина — мой отец, женщина — Габриэла, Габи. На нем полицейская форма, потому что он полицейский, на ней — черное платье, потому что черное стройнит. Продольные полоски тоже стройнят. «А больше всего, — смеется обычно Габи, — стройнит, если встать возле кого-нибудь, кто еще толще меня, но такого поди найди!»
Мальчишка в окне поезда, удаляющийся, не отрывающий от них взгляда, точно видит в последний раз, — это я. Они остались теперь одни на все выходные — вот о чем я думаю. Все кончено.
Эти мысли не дают мне покоя, я пытаюсь выглянуть в окно, высовываюсь из него все сильнее. Вот рот у отца начинает кривиться, на лице — та гримаса, которую Габи зовет «последним предупреждением». Впрочем, мне-то что. Если так обо мне печется, не отправлял бы меня на два дня в Хайфу — да еще к кому.
Проводник на перроне громко свистит и машет изо всех сил, чтобы я убрал голову. С ума сойти, как эти люди в форме и со свистками всегда умудряются углядеть именно меня — даже в битком набитом поезде. Так я и послушался. Нет уж, пусть и Габи, и отец посмотрят на меня в последний раз. Пусть запомнят.
Поезд все еще едет вдоль станции — и понемногу на него накатывают волны плотного горячего воздуха, пахнущего дизельным топливом. В голове появляются новые мысли: о путешествии, о каникулах… Я еду в поезде! Один! Я подставляю лицо ласковому горячему ветру, поворачиваю к нему то одну, то другую щеку — пусть сотрет отцовский последний поцелуй. Никогда в жизни он не целовал меня так, на людях. Поцеловал и все равно отправил.
Теперь мне свистят уже в три свистка вдоль всего перрона. Подумаешь, оркестр. Когда и отец, и Габи окончательно исчезают из виду, я с независимым видом плетусь внутрь, всячески стараясь показать, как я презираю свистки. Усаживаюсь. Хорошо, хоть в купе никого больше нет. И что теперь? Длинная-длинная, в несколько часов, дорога до Хайфы, а в конце ее — мрачный, грозный, готовый к обвинениям доктор Шмуэль Вдохновенный. Учитель, наставник, автор семи учебников по педагогике и обществоведению и по воле случая мой дядя, старший брат отца.
Я встал. Проверил, открывается ли окно. Закрыл. Повторил операцию. Открыл и снова закрыл мусорный ящик. Больше ни открыть, ни закрыть в купе было нечего. Все работает исправно. Отличный поезд, последнее слово техники.
Я влез с ногами на сиденье и ухитрился вскарабкаться на верхнюю чемоданную полку. И спустился оттуда, пригибая голову, и проверил, не потерял ли кто-нибудь денег под скамейкой — нет, никто, ехавший здесь до меня, ничего не потерял. Аккуратные люди.
Ненавижу их обоих! И отца, и Габи. Взять и выдать меня дяде Шмуэлю, да еще когда! За неделю до бар-мицвы. И ладно бы только отец — он, понятное дело, преклоняется перед старшим братцем и верит в его педагогический дар. Но Габи? Она же сама, когда дядюшка не слышит, называет его Филином. Это и есть тот особенный подарок, который она мне обещала?
В кожаной обивке сиденья — маленькая дырочка. Я засовываю в нее палец — дырка увеличивается. Говорят, иногда в таких местах находят деньги. Но я нашел только пружины и поролон. За несколько часов можно, пожалуй, проковырять ход сквозь три вагона, раскопать себе путь к свободе, исчезнуть и вовсе не доехать до дядюшки Шмуэля Вдохновенного (в прошлом Файерберга) — а там посмотрим, сумеют ли они отправить меня во второй раз.
Но пальца на три вагона не хватает — он кончается гораздо раньше. Я ложусь на скамейку, свесив ноги. Я — узник. Меня везут к судье. |
Мамин или папин? Ученые выяснили, на кого из родителей дети похожи больше
https://ria.ru/20200518/1571518760.html
Мамин или папин? Ученые выяснили, на кого из родителей дети похожи больше
Мамин или папин? Ученые выяснили, на кого из родителей дети похожи больше — РИА Новости, 18.05.2020
Мамин или папин? Ученые выяснили, на кого из родителей дети похожи больше
На развитие ребенка больше влияют гены отца, чем матери. Здоровье, внешность, продолжительность жизни человека определяет в основном отцовская часть генома… РИА Новости, 18.05.2020
2020-05-18T08:00
2020-05-18T08:00
2020-05-18T15:58
наука
сша
великобритания
открытия — риа наука
здоровье
биология
днк
инфаркты
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/155502/84/1555028463_0:60:1152:708_1920x0_80_0_0_8316e17e8a9472185afacfddd61e2d5f.jpg
МОСКВА, 18 мая — РИА Новости, Альфия Еникеева. На развитие ребенка больше влияют гены отца, чем матери. Здоровье, внешность, продолжительность жизни человека определяет в основном отцовская часть генома. Материнская не так активна, однако именно она, судя по всему, значима для эволюции. Отцовский вкладГенетически любое млекопитающее, в том числе и человек, больше похоже на отца, чем на мать, считают исследователи Университета Северной Каролины (США). Хотя оба родителя передают одинаковое количество генетического материала, отцовский сильнее влияет на развитие организма ребенка. К такому выводу ученые пришли, изучая геномы мышей, выведенных скрещиванием дикой и лабораторной популяций. Специалисты замеряли уровень экспрессии генов в различных тканях, а затем сравнивали их с копиями родительских ДНК. Оказалось, что участки генома, полученные по мужской линии, активнее в 80 процентах случаев. А значит, они в большей степени определяют, каким будет потомство. Авторы работы отмечают, что это может быть справедливо для всех млекопитающих, включая людей. Старость по наследствуОт ДНК отца во многом зависит продолжительность жизни его детей, полагают немецкие исследователи. Дело в том, что с возрастом у любого человека может меняться работа генов. По самым разным причинам (их называют эпигенетическими) — из-за длительного стресса, голода или радиации — к нуклеотидам присоединяются так называемые метильные группы — химические соединения, влияющие на экспрессию генов. В результате одни становятся более активными, а другие, наоборот, замолкают. Понятно, что это сказывается на организме отца, но, как выяснилось, отдельные участки ДНК потомство наследует вместе с метильными группами. И прежде всего те, что связаны с продолжительностью жизни. Ученые наблюдали за двумя группами мышей. Одни родились от молодых самцов, другие — от пожилых. Животные из первой группы старели медленнее и умирали на два месяца позже, чем их сверстники от возрастных родителей. Сравнение образцов отцовской спермы и тканей потомства показало, что животные, зачатые пожилыми самцами, унаследовали эпигенетические изменения родителей. Причем похожие рисунки метильных групп располагались на генах, влияющих на продолжительность жизни и связанных с возрастными патологиями. Авторы исследования думают, что это применимо и к человеку, так как описанный механизм считается фундаментальным для всех млекопитающих.Впрочем, американские ученые утверждают, что преклонный возраст отца в момент зачатия, наоборот, гарантирует его потомству долгую жизнь. Они проанализировали свыше полутора тысяч ДНК людей двух поколений. Теломеры — концевые участки хромосом — у более поздних детей, как правило, были длиннее, чем у их старших братьев и сестер. А согласно предыдущим исследованиям, чем длиннее теломеры, тем дольше проживет человек.Сердце болит за отцаТакже именно от отцов может наследоваться предрасположенность к сердечно-сосудистым заболеваниям, правда, только сыновьями. Дело в том, что гены, отвечающие за склонность к инфарктам и инсультам, скорее всего, находятся в Y-хромосоме. Ученые Лестерского университета (Великобритания) проанализировали ДНК трех тысяч британцев и обнаружили, что Y-хромосомы 90 процентов из них принадлежат либо к гаплогруппе I, либо к гаплогруппе R1b1b2. Среди носителей первой риск развития сердечно-сосудистых заболеваний на 50 процентов выше, чем у всех остальных мужчин. Вероятно, это связано с тем, как Y-хромосома влияет на работу иммунной системы. Кроме того, отец способен передать своим детям обоих полов склонность к шизофрении. Причем чем старше родитель, тем выше вероятность заболеть. Анализ данных более 87 тысяч людей показал: среди тех, чьим отцам было больше 50 лет на момент рождения, в три раза больше больных шизофренией. Материнская доляСогласно данным финских исследователей, рост человека почти на 75 процентов наследуется от родителей. Австралийские ученые говорят даже о 80 процентах. При этом то, насколько ребенок будет высоким, зависит скорее от отца. Как выяснили британские специалисты, у рослых мужчин рождаются более высокие дети обоих полов. Также влияет возраст отца — чем старше, тем выше. Склонность к полноте или стройности передается и отца, и от матери. Предрасположенность к избыточной массе тела передается чаще. Но вес при рождении зависит только от мамы, и именно от ее диеты и образа жизни, а не ДНК. Тем не менее в геноме женщин все же есть участки, более активные в ДНК потомков. Речь идет о восьмой хромосоме. Исландские ученые изучили геномы полутора тысяч троек «отец — мать — ребенок» и обнаружили мутации, унаследованные именно от женщин. По словам исследователей, это характерно и для восьмой хромосомы шимпанзе, но ее нет у орангутанов. Авторы работы предполагают, что повышенный уровень замен на этом участке ДНК имеет эволюционное значение и сближает современных людей с африканской линией человекообразных обезьян.
https://ria.ru/20150403/1056383257.html
https://ria.ru/20160516/1434149737.html
https://ria.ru/20100805/262043619.html
https://ria.ru/20150216/1048002332.html
сша
великобритания
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2020
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
https://cdnn21.img.ria.ru/images/155502/84/1555028463_64:0:1088:768_1920x0_80_0_0_1d6257386bc1ed6cd283084615471d39.jpg
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
сша, великобритания, открытия — риа наука, здоровье, биология, днк, инфаркты, инсульт, геном, долголетие, гены
МОСКВА, 18 мая — РИА Новости, Альфия Еникеева. На развитие ребенка больше влияют гены отца, чем матери. Здоровье, внешность, продолжительность жизни человека определяет в основном отцовская часть генома. Материнская не так активна, однако именно она, судя по всему, значима для эволюции.
Отцовский вклад
Генетически любое млекопитающее, в том числе и человек, больше похоже на отца, чем на мать, считают исследователи Университета Северной Каролины (США). Хотя оба родителя передают одинаковое количество генетического материала, отцовский сильнее влияет на развитие организма ребенка.
К такому выводу ученые пришли, изучая геномы мышей, выведенных скрещиванием дикой и лабораторной популяций. Специалисты замеряли уровень экспрессии генов в различных тканях, а затем сравнивали их с копиями родительских ДНК. Оказалось, что участки генома, полученные по мужской линии, активнее в 80 процентах случаев. А значит, они в большей степени определяют, каким будет потомство.
Авторы работы отмечают, что это может быть справедливо для всех млекопитающих, включая людей.
3 апреля 2015, 13:21НаукаУченые: вариации в ДНК не объясняют наследование всех черт родителейМелкие вариации и мутации в ДНК родителей обоих полов не способны объяснить весь тот набор черт, которые ребенок наследует от матери и отца, что говорит о существенной роли внегенетического наследования в эволюции человека и других животных.
Старость по наследству
От ДНК отца во многом зависит продолжительность жизни его детей, полагают немецкие исследователи. Дело в том, что с возрастом у любого человека может меняться работа генов. По самым разным причинам (их называют эпигенетическими) — из-за длительного стресса, голода или радиации — к нуклеотидам присоединяются так называемые метильные группы — химические соединения, влияющие на экспрессию генов. В результате одни становятся более активными, а другие, наоборот, замолкают. Понятно, что это сказывается на организме отца, но, как выяснилось, отдельные участки ДНК потомство наследует вместе с метильными группами. И прежде всего те, что связаны с продолжительностью жизни.
Ученые наблюдали за двумя группами мышей. Одни родились от молодых самцов, другие — от пожилых. Животные из первой группы старели медленнее и умирали на два месяца позже, чем их сверстники от возрастных родителей.
16 мая 2016, 14:31НаукаУченые: возраст и привычки отца отражаются на здоровье его детейМасштабный анализ и сравнение результатов наблюдений за здоровьем детей и их родителей показали, что возраст отца и его вредные привычки больше всего способствуют появлению пороков развития и генетически обусловленных болезней.
Сравнение образцов отцовской спермы и тканей потомства показало, что животные, зачатые пожилыми самцами, унаследовали эпигенетические изменения родителей. Причем похожие рисунки метильных групп располагались на генах, влияющих на продолжительность жизни и связанных с возрастными патологиями.
Авторы исследования думают, что это применимо и к человеку, так как описанный механизм считается фундаментальным для всех млекопитающих.
Впрочем, американские ученые утверждают, что преклонный возраст отца в момент зачатия, наоборот, гарантирует его потомству долгую жизнь. Они проанализировали свыше полутора тысяч ДНК людей двух поколений. Теломеры — концевые участки хромосом — у более поздних детей, как правило, были длиннее, чем у их старших братьев и сестер. А согласно предыдущим исследованиям, чем длиннее теломеры, тем дольше проживет человек.
Сердце болит за отца
Также именно от отцов может наследоваться предрасположенность к сердечно-сосудистым заболеваниям, правда, только сыновьями. Дело в том, что гены, отвечающие за склонность к инфарктам и инсультам, скорее всего, находятся в Y-хромосоме.
Ученые Лестерского университета (Великобритания) проанализировали ДНК трех тысяч британцев и обнаружили, что Y-хромосомы 90 процентов из них принадлежат либо к гаплогруппе I, либо к гаплогруппе R1b1b2. Среди носителей первой риск развития сердечно-сосудистых заболеваний на 50 процентов выше, чем у всех остальных мужчин. Вероятно, это связано с тем, как Y-хромосома влияет на работу иммунной системы. Кроме того, отец способен передать своим детям обоих полов склонность к шизофрении. Причем чем старше родитель, тем выше вероятность заболеть. Анализ данных более 87 тысяч людей показал: среди тех, чьим отцам было больше 50 лет на момент рождения, в три раза больше больных шизофренией. 5 августа 2010, 14:18НаукаУченые выявили гены, отвечающие за риск заболеваний сердцаУченые выявили в ДНК человека 95 генов, которые оказывают влияние на содержание липопротеинов в крови, что может быть использовано для разработки новых терапевтических препаратов для предотвращения развития заболеваний сердца, сообщается в двух статьях исследователей, опубликованных в журнале Nature.
Материнская доля
Согласно данным финских исследователей, рост человека почти на 75 процентов наследуется от родителей. Австралийские ученые говорят даже о 80 процентах. При этом то, насколько ребенок будет высоким, зависит скорее от отца. Как выяснили британские специалисты, у рослых мужчин рождаются более высокие дети обоих полов. Также влияет возраст отца — чем старше, тем выше. Склонность к полноте или стройности передается и отца, и от матери. Предрасположенность к избыточной массе тела передается чаще. Но вес при рождении зависит только от мамы, и именно от ее диеты и образа жизни, а не ДНК. 16 февраля 2015, 20:11НаукаУченые: матери передают часть своих черт детям через ДНК бактерийНекоторые признаки дети наследуют не от матерей или отцов, а в буквальном смысле от бактерий, живущих внутри организма матери, чья ДНК напрямую влияет на рост и развитие тела и клеток будущего новорожденного.Тем не менее в геноме женщин все же есть участки, более активные в ДНК потомков. Речь идет о восьмой хромосоме. Исландские ученые изучили геномы полутора тысяч троек «отец — мать — ребенок» и обнаружили мутации, унаследованные именно от женщин.
По словам исследователей, это характерно и для восьмой хромосомы шимпанзе, но ее нет у орангутанов. Авторы работы предполагают, что повышенный уровень замен на этом участке ДНК имеет эволюционное значение и сближает современных людей с африканской линией человекообразных обезьян.
Какие бывают дети – четыре варианта самостоятельности | Быть родителями
Согласны ли вы с тем, что послушный ребенок самостоятельным не бывает? – Не торопитесь с этим соглашаться – это совсем не так.
Смотрите, тут целых четыре варианта, смотрим:
1. Есть дети послушные, но не способные без указки родителей сделать ничего
2. Есть дети непослушные и вполне самостоятельные, такие маленькие дикари, которые сами выбирают, как им что делать и у кого им чему учиться.
Например – Незнайка, Гекльберри Финн – нравится?
3. Есть дети непослушные и несамостоятельные: без родителей ничего сделать не могут, но родителей при этом не слушают: часто про них говорят – “трудные” – они упрямы и капризны.
4. И есть дети, которые к родителям относятся с огромным уважением, дети послушные – и при этом сильные и самостоятельные личности.
Таким был, например, Наполеон Бонапарт: да, упрямый и дерзкий, слабохарактерного отца он не слушался, но мама Летиция, женщина строгая, с детства приучила его к строгому порядку.
Умная самостоятельность детей – это продолжение послушания, привитого мудрыми родителями. И послушание, и самостоятельность имеют общий базис – умение выполнять то, что сказано: сказано себе самим собою или сказано родителям. Умение это не простое, в него включается умение не отвлекаться, держать направление и быть в этом направлении эффективным, что в свою очередь подразумевает определенный опыт.
Если ребенок не умеет завязывать шнурки, как он может послушно начать их завязывать? Но именно послушание дает возможность, следуя указаниям родителей, приобретать необходимый опыт. Если ребенок начнет завязывать шнурки не как попало, не как ему вздумается, а как показали и объяснили родители, он быстрее выучит этот навык и скоро сможет делать это совсем самостоятельно.
Самостоятельность начинается не в момент снятия контроля и предоставления полной свободы действий – это уже завершающий этап. Самостоятельность начинается с качественной подготовки к этой свободе, а именно с прохождения периода послушания, способствующему накоплению продуктивного опыта, с развития способности намечать цели, подбирать способы их достижения!
Хотите, чтобы ваши дети были самостоятельными? Создавайте условия для накопления опыта у ваших детей, создавайте условия для совместного принятия решений и потихоньку отдавайте контроль, делегируя им новые полномочия в освоенной области!
Но это – только первый этап.
Из послушания вырастает только возможность самостоятельности.
Превратится ли послушный ребенок в самостоятельного,
зависит во многом от родителей, от их установок.
Если родителям нужен ребенок только удобный, они, приучив его к послушанию, его самостоятельность будут притушивать. Если родители хотят видеть своего ребенка свободной, мыслящей и творческой личностью, то, приучив его к послушанию, они именно через послушание будут направлять его к смелым, свободным и ответственным решениям.
Если вы ребенку дадите свободу раньше времени, он вполне может ее употребить на то, чтобы ныть и жаться к маме.
Неправда, что все дети всегда хотят свободы и самостоятельности. Многие дети трусоваты, и без направления родителей к проявлению самостоятельности не очень склонны. Детям бывает выгодно быть туповатыми, детям бывают выгодно быть копушами, выгодно болеть… – но если рядом с ребенком мудрые родители, то будут расти в нужную сторону. Потому что ребенок послушный, а родители мудрые.
Умение подчиняться – основа умной самостоятельности
А как сочетается послушность (дисциплинированность) и способность думать творчески и самостоятельно?
Прекрасно сочетается, если такая задача поставлена была. Порядок следующий: если родители сказали – ребенок в первую очередь должен это выполнить, а не обсуждать. После этого, если у ребенка есть вопросы или несогласие, он может и должен это с родителями обсудить, чтобы было максимальное взаимопонимание. И, возможно, общими усилиями удастся на будущее найти форму более приемлемую, радостную и веселую.
Начинаем с воли, подключаем разум, дополняем желанием!
Источник
Почему дети бывают жестокими?
На прошедшей неделе в социальных сетях появилось видео, на котором две школьницы из Селенгинска сбрасывают кота в ледяную реку. Поведение детей обсуждала и осуждала вся Бурятия. Впоследствии стало известно, что подростков поставили на профилактический учет. К сожалению, подобные истории не единичны и часто в роли живодеров выступают несовершеннолетние. Сегодня обсуждаем детскую жестокость. Наш постоянный эксперт – психолог Алина Ширапова.
— Как могут дети с минимумом жизненного опыта быть настолько жестокосердными?
— Порой ответ кроется в самом вопросе. Одной из причин детской жестокости является отсутствие жизненного опыта и, как следствие, несформированность морально-этических принципов. Вы замечали такое? Например, на войне большую гуманность проявляли люди среднего и пожилого возраста. То есть те, у которых есть дети, семьи, кому есть что терять, так сказать, «пожившие на свете» и обладающие богатым жизненным опытом, в котором они сталкивались с разными ситуациями: и с несправедливостью, и с добротой, и с жестокостью, и с благородством человеческой души. Помните, фильм «Сволочи». Не случайно в отряд мстителей отбирались подростки с неблагополучным прошлым, беспризорники, «волчата». Возможно, фильм не имеет под собой реальной исторической подоплеки, но смысл логичен и понятен. Справедливости ради нужно отметить, что такие отряды из советских малолетних преступников организовывали фашистские войска. Таким образом, причинами проявлений жестокости могут быть: биологические (психопатии, то есть врожденные патологии) факторы и социальные. А для уточнения причин нужно всегда рассматривать отдельно каждую конкретную ситуацию.
— Детская жестокость или бездумная шалость: как понять?
— Давайте разберемся с самим понятием «жестокость». «Черта характера, проявляющаяся в крайне враждебном отношении человека к другим живым существам: жестокость побуждает человека к совершению агрессивных действий в отношении других живых существ. Жестокий по своему характеру человек отличается склонностью получать удовольствие от причинения неприятностей, нанесения ущерба людям и животным, а также от видения того, как они страдают. Это определение из психологического словаря М. Владоса 2007 года. То есть жестокость формируется в черте характера, личности. В каждом конкретном случае спрашивайте себя, что послужило причиной поведения, поступка ребенка, наблюдалось ли такое ранее? Не стоит спешить с выводами и обвинять всех и вся. Если сомневаетесь, не можете прийти к однозначному ответу, стоит обратиться к специалисту.
— Часто люди путают понятия жестокость и агрессия? В чем разница?
— Агрессивное поведение может быть продиктовано чувством страха, голода, самозащиты и т. п., агрессия имеет инстинктивную природу. Жестокость же присуща только человеку и нехарактерна для животного мира.
— Агрессия ребенка ведь наверняка кроется в семье?
— Любые деструктивные проявления характера и личности могут формироваться в семье, в среде сверстников, то есть в любых социальных структурах, референтных группах. Исключение составляют врожденные патологии.
— Сейчас жестокость часто проявляется в соцсетях и онлайн-играх. Это проблема?
— Кибербуллинг – это острая социальная проблема. Согласно определению ЮНИСЕФ, кибербуллинг – это запугивание и травля с использованием цифровых технологий. Он может проходить в социальных сетях, в приложениях для обмена сообщениями, на игровых платформах и мобильных телефонах. Это повторяющиеся эпизоды, цель которых — напугать, разозлить или опозорить тех, кого преследуют. Например:
— распространение ложной информации или размещение непристойных фотографий кого-либо в социальных сетях;
— отправка оскорбляющих сообщений или угроз через платформы обмена сообщениями;
— выдача себя за другое лицо и отправка непристойных сообщений от его имени.
— Как научить ребенка не реагировать на выпады в интернете остро?
— Нужно обучать детей безопасному использованию интернет-ресурсов. Для этого самим родителям неплохо было бы разобраться, где и что смотрит ребенок, в какие игры играет. Нужно объяснять, что правила поведения в сети такие же, как и в реальной жизни. Любое оскорбление, грубость, хамство, насмешки в сторону ребенка и с его стороны недопустимы.
Большинство подростков могут скрывать факты травли от семьи, поэтому наблюдательные родители обратят внимание на подавленное, сниженное, агрессивное настроение ребенка, могут появиться проблемы со сном, учебой, здоровьем, может начать больше или меньше времени проводить в телефоне.
Если вы заметили любые из перечисленных проблем, нужно обратиться к детскому психологу, по телефону доверия, другим специалистам, например, омбудсмену. Если травля происходит в социальных сетях, можно заблокировать преследователя и отправить на него жалобу администраторам социальной сети. Компании, которым принадлежат социальные сети, обязаны обеспечивать безопасность своих пользователей. Полезно собрать доказательства – переписку и скриншоты постов в соцсетях, чтобы подтвердить происходящее. Можно удалить приложения или временно деактивировать свой аккаунт, чтобы прийти в себя. Но отказ от посещения Интернета не является долгосрочным решением. А преследователи почувствуют, что они вышли победителями, и будут далее продолжать свои недопустимые действия. Для того чтобы остановить интернет-травлю, необходимо её выявить, а самый важный шаг – подача жалобы. Это также покажет преследователю, что его поведение недопустимо.
— Существуют ли какие-то сигналы для родителей? Когда надо начинать беспокоиться?
— Начинать необходимо с себя: задуматься, насколько мы воспитаны и вежливы со своими соседями, в семье, на работе, с незнакомыми людьми. Уважаем ли мы личные границы наших детей, знаем ли о своих границах? Чтобы отличить безобидные шутки от систематической травли, ребенку необходимо чувствовать себя личностью, достойной уважения к себе, а значит, он будет понимать, что и все люди нуждаются в уважении и достойном обращении. Но право на самовыражение не дает права вести себя недопустимо!
На «приеме» у психолога побывала Зоя Степанова
Полное или частичное копирование разрешено только с письменного согласия главного редактора Ариг Ус online
фото: pixabay.com
Почему дети бывают жестокими и безжалостными
- Келли Оукс
- BBC Future
Автор фото, Getty Images
Как бы вы поступили, если бы узнали, что ваш ребенок издевается над кем-то из своих одноклассников? Может быть, вы считаете, что в этом жестоком мире так ему будет легче прожить?
Руби-Сэм Янгз было 10 лет, когда ее начали травить в школе. Ее семья только что переехала из Англии в Уэльс, и новые одноклассники издевались над ее акцентом. Потом они стали высмеивать ее внешность.
«Всё полностью потеряло для меня смысл, — говорит она сейчас. — Я оказалась в новом месте, я никого не знала, я никому не нравилась, и я совершенно не понимала, почему».
По словам Янгз, безжалостная, непрекращающаяся травля, продолжавшаяся до конца средней школы, повлияла на все аспекты ее дальнейшей жизни. Чтобы как-то справиться, она начала курить и пить спиртное.
Теперь ей 46, и только в прошлом году она смогла преодолеть последствия того, что с ней сделала травля в школе.
«Я чувствовала себя так: никто меня не любит, ну и я себя не люблю», — рассказывает она.
То, что пережила Янгз, подталкивает нас к болезненной правде. Дети, несмотря на свою невинность и неопытность, могут быть невероятно жестоки по отношению к жертве, которую они выбрали для издевательств.
Их поступкам в гораздо меньшей степени препятствуют социальные нормы, которым мы учимся, взрослея. Поэтому их действия могут быть ужасающими по своей жестокости и безжалостности.
Но что делает ребенка таким, что заставляет издеваться над сверстниками?
«Очень долгое время в научно-исследовательской литературе было принято считать, что есть только один тип школьного хулигана: очень агрессивный ребенок, у которого проблемы с самооценкой, и источник этих проблем — домашняя атмосфера, то есть либо к этому ребенку относятся дома жестоко, либо безразлично», — говорит Дороти Эспиладж, профессор педагогики университета Северной Каролины в Чейпел-Хилле. Но сейчас картина меняется.
Принятое в академических круга определение издевательств, травли (по-английски bullying) таково: это форма агрессии между индивидуумами или группами, обладающими разной степенью силы (авторитета или физических возможностей).
Это определение, похоже, не учитывает ни ужасные последствия для жертв издевательств, ни сложное сочетание причин, по которым люди становятся зачинщиками травли. Но главный элемент всё же — разница в силе (влиятельности, авторитете, популярности и так далее).
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,
Психологи теперь выделяют несколько сложившихся типов школьных задир
«Может быть так: ты издеваешься надо мной, ты популярен, а я — нет, и из-за этой разницы мне очень трудно защитить себя», — говорит Эспиладж.
И хотя домашнее насилие и агрессия со стороны братьев и сестер — тоже факторы риска, это не единственные причины, делающие ребенка склонным к травле сверстников, добавляет она.
Те дети, которые растут в семье, где царит насилие, но ходят в школу, где здоровая атмосфера поддержки и взаимопомощи, где воплощается в жизнь программа по искоренению случаев издевательств и травли, совсем не обязательно будут вести себя агрессивно.
В последние годы исследователи рисуют куда более сложную картину. Помимо открыто агрессивных и дерзких детей, есть те, кто прибегает к более изощренным способам издевательств.
Последние часто обладают определенными социальными навыками, харизматичны и даже нравятся учителям — в общем, далеки от стереотипного образа придурковатого и агрессивного хулигана. И самое главное — эти дети могут гибко использовать свои методы травли, применяя их, когда им выгодно.
«Доминирующие в своей группе, они хотят быть лидерами, — говорит Эспиладж. — И делают они это, выстраивая иерархию, отправляя тех, кто им не нравится, на самые низшие ее ступени».
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,
Согласно исследованиям, травля больше говорит о том человеке, кто издевается, чем о том, над кем издеваются
Другие исследования поддерживают идею о том, что травля больше говорит о том человеке, кто издевается, чем о его жертвах.
Так, итальянские и испанские школьники приняли участие в эксперименте, в котором им предлагалось подумать о ситуации травли с точки зрения того, кто издевается. Ученые дали детям анкету, где надо было поместить своих одноклассников в одну из трех категорий — задира, жертва и сторонний наблюдатель.
Те, кто попал в первую категорию (с точки зрения одноклассников), чаще всего оценивали гипотетическую ситуацию с травлей утверждениями, описывающими, как случай повлиял на них самих («Я бы чувствовал себя отлично, потому что другие дети обратили бы на меня внимание!»), или утверждениями, демонстрирующими отсутствие сопереживания («Я не чувствую себя виноватым, потому что не думаю об этом» и «Мне было бы все равно, потому что жертва не страдает»).
В последние годы появились новые виды травли. Раньше считалось, что агрессия по отношению к жертве, как правило, повторяется. Но в мире интернета к тяжелым последствиям для жертвы может привести один-единственный случай кибербуллинга.
«Нужно ли, чтобы это повторялось не раз, когда ваш пост уже прочитал миллион человек? — подчеркивает Эспиладж. — Вероятно, нет».
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,
Кибербуллинг в соцсетях заставляет исследователей иначе взглянуть на проблему травли
Фактически кибербуллинг начал сливаться с обычными школьными издевательствами или травлей, считают некоторые исследователи, поскольку школьники приходят в класс с телефонами, подключенными к интернету.
«В моем исследовании было обнаружено, что много раз те, кто издевался на сверстниками в школе, продолжали это делать в соцсетях», — подчеркивает Калли Цани-Пепеласи, преподаватель исследовательской психологии в Хаддерсфилдском университете.
«Они могут сидеть в школе за одним столом, но предпочитают использовать для травли соцсети, поскольку так это видят гораздо больше людей, и они испытывают фальшивое чувство славы».
Что же делать, если вам кажется, что ваш ребенок издевается над другими детьми?
Правильным первым шагом будет досконально разобраться в мотивации. «Если кто-то позвонит мне и скажет, что мой ребенок занимается подобным, я спрошу сына: «Ладно, чего ты этим добиваешься? Зачем ты это делаешь?» — говорит Эспиладж. — А может быть, ваш ребенок ходит в такую школу, где [другие дети] от него этого ожидают».
Также стоит взглянуть на свое поведение. Возможно, ваши собственные поступки влияют на поступки вашего ребенка, он использует их как образец для подражания.
Один из способов борьбы с травлей в школьных стенах — система товарищества, предусматривающая опеку младших старшими школьниками (ученики младших классов получают себе наставника из старшеклассников, который объясняет, как себя правильно вести, чтобы избежать проблем).
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,
Те, кто в детстве становился жертвой издевательств со стороны одноклассников, всю жизнь испытывают последствия этого для психики и самооценки
Атмосфера взаимной поддержки, дружелюбия очень важна для искоренения случаев издевательств. «Система товарищества и опеки не будет функционировать без настойчивости и последовательности со стороны учителей и всех работников школы», — подчеркивает Цани-Пепеласи.
Эспиладж тоже считает, что главное — прочные связи, как между учителями, так и между учениками. «Из наших исследований мы знаем, — говорит она, — что гораздо меньше случаев издевательств в тех школах, где все поддерживают друг друга, где придается большое значение тому, чтобы каждый ученик чувствовал себя важной частью коллектива».
Выяснилось, что в случаях травли младших школьников часто присутствуют гомофобные оскорбления, которые в последующие годы учебы перерастают в сексуальные домогательства.
Но дети, участвующие в сексуальных домогательствах — как виновники, так и жертвы — часто даже не понимают, насколько серьезно то, что с ними случилось, потому что учителя не пытаются вмешаться и предотвратить это.
«Это непрерывный процесс агрессии, от травли к гомофобным кличкам и дальше — к сексуальным домогательствам, к насилию во время свиданий с несовершеннолетними. И это происходит в реальности», — говорит Эспиладж.
Исчезнет ли в подростке потребность издеваться с окончанием школы? Может быть, размышляет Эспиладж, но может сложиться так, что такие люди найдут себе новый объект агрессии.
Но грустнее всего то, что последствия для их жертв могут не исчезать годами, ведя к ухудшению физического и психического здоровья.
Руби-Сэм Янгз, которую травили на протяжении всей учебы в школе, сейчас прошла курс обучения на специалиста по восстановлению после личного несчастья. Она надеется, что поможет другим, пережившим подобный опыт.
«Пережить издевательства — это значит утратить ощущение нормальности себя, утратить доверие, утратить ощущение безопасности и надежности в жизни», — говорит она.
Девушка, которая травила ее в школе, недавно написала ей в «Фейсбуке», пытаясь извиниться. Когда Янгз получила сообщение, она разозлилась. «Мне от этого не стало легче. Та боль, которую она мне причиняла, никуда не ушла, — говорит Янгз. — Возможно, ей стало легче, не знаю».
Но потом она поняла, что извинения, как и издевательства, часто проблема того, кто издевался и кто потом просит прощения, а не только его жертвы.
«Я ей сочувствую, потому что могу понять, почему она делала то, что делала. Потому что, вероятно, у нее были большие проблемы дома. Но я не могу оправдать то, что она делала».
Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.
Читать «Бывают дети-зигзаги» — Гроссман Давид — Страница 6
Я был похож на мальчишек, которые только что вышли из кино и обмениваются впечатлениями: «А помнишь, как…? А заметил, что…?» Но, в отличие от этих мальчишек, никакой радости я не ощущал. Наоборот — чем больше я вспоминал, тем сильней на меня накатывала злость. Как только отец терпит Габи все эти годы?
Злость и обида терзали меня. Не из-за того, что ей удалось обдурить меня. Нет. Просто вдруг стало очевидно, что я еще ребенок, раз взрослые влегкую могут выкинуть со мной такую штуку.
И отец был с ней заодно, это уж точно. Габи придумала спектакль и написала роли для актеров, а всю организацию отец взял на себя. Сначала, конечно, ей пришлось убедить его, что это несложно. Чтобы он перестал колебаться, она еще сказала, мол, неужели такой человек, как он, не справится с такой простой операцией. Я уверен, именно так она это и назвала — «операция». Специально, чтобы пробудить в нем интерес. Потому что отец точно поначалу сомневался. В каких-то вещах он понимает меня лучше, чем Габи, как-никак я его сын. Наверняка он говорил, что странно устраивать целое представление для одного-единственного ребенка и что я, скорей всего, не пойму такого юмора. А она назвала его занудой и консерватором и добавила, что хорошо бы у него самого была хоть четверть моего чувства юмора, и еще заметила как бы про себя, что ведь и он, прежде чем сделаться сухарем и блюстителем закона, был тем еще хулиганом — или это все выдумки? И тут уже у него действительно не было выбора, надо было доказать ей, что он смельчак и выдумщик и понимает шутки не хуже, чем понимал в юности, когда еще рассекал по иерусалимским улицам с собственным помидорным кустом, вот они и начали соревноваться в смелости и изобретательности, а каково будет жертве их остроумия, то есть мне, — про это они и думать забыли.
В купе все еще стоял резкий запах пота. Спросить бы этих актеров, как они готовились к своему спектаклю! Интересно, трудно было учить роли наизусть? И где они взяли такие костюмы и ядро с цепью и сколько стоило все это представление, представление для одного-единственного меня? А еще Габи с отцом, наверное, заранее выкупили все места в купе, чтобы никто посторонний не испортил им шутку… И впрямь сложнейшая операция.
Злость моя понемногу улеглась. Отец и Габи, конечно, хотели как лучше. Хотели меня обрадовать. Потратили кучу сил. Очень мило с их стороны. Кто другой на моем месте наверняка был бы в восторге. Так я сидел и спорил сам с собой, пока не оклемался чуть-чуть и не смог снова взяться за письмо, и тут же увидел, что почерк сменился, и узнал крупные и неровные отцовские буквы: «Идея, конечно, принадлежала госпоже Габриэле; правда, после того как ей удалось склонить меня на свою сторону, наша выдумщица вдруг струхнула: мол, рановато устраивать для тебя такой спектакль, поскольку ты перепугаешься насмерть. А я сказал ей — да ты и сам знаешь, что я ей сказал…» Что он, когда был чуть постарше меня, уже управлял отцовским бисквитным заводом, и вообще, жизнь — это не страховая компания.
«Это точно! — продолжала аккуратным округлым почерком Габи. — И раз уж отец твой работает в полиции и не оставит тебе даже четверти бисквитного завода, а оставит разве что долги (здесь Габи капнула чем-то на листок, обвела капли в кружок и приписала сбоку: „Слезы крокодила сотоварищи“), то долгом его является укрепить твой дух по достижении совершеннолетия и подготовить тебя к жизни, наполненной борьбой, вызовом и опасностью. И в первую очередь, цыпленок, я должна сообщить, что, вопреки твоим ожиданиям, встретиться с дядюшкой Шмуэлем тебе сегодня не суждено. На этом месте делаю паузу, чтобы оставить тебя наедине с твоей скорбью».
Вдовствующий земледелец, седой, высушенный солнцем, проезжавший на своей телеге неподалеку от железнодорожного полотна, вздрогнул, услышав вопль счастья, вырвавшийся из глотки коротко стриженного мальчишки в вагоне поезда.
«Жаль, пострадавший ты наш, что пришлось так вопиюще нарушить твои права и заставить тебя поверить в то, что нынче вечером ты окажешься в лапах великого воспитателя из семейства совиных, но сюрприза ради, увы, пришлось пойти на крайние меры. Смиренно склоняем головы и надеемся испросить твое прощение».
Я тоже наклонил голову и представил их обоих: как отец стоит, большой и неловкий, и в замешательстве гнет пальцы, а Габи изящно, по-балетному, кланяется, и в глазах у нее смешинка. Все эти перемены, случившиеся за последний час, совсем свели меня с ума. Но досада из-за поездки в Хайфу и этого дурацкого розыгрыша уже начала из меня вытекать, а вместо нее я вдруг наполнился волнением и ожиданием чего-то хорошего. Как тот бассейн из задачки по математике.
В нетерпеливые круглые буковки снова вклинились упрямые, написанные черной пастой строки: «Тринадцать лет — это особый возраст, Нуну. Сейчас ты должен принять на себя ответственность за все свои поступки. Мне в твоем возрасте пришлось из-за беды, обрушившейся на еврейский народ…»
Неровная линия, перечеркнувшая лист поперек, свидетельствовала о том, что чья-то быстрая пухлая ручка вытянула письмо из-под отцовской руки, собравшейся предаться воспоминаниям: «Отец позабыл, что это не инструктаж для подчиненных перед выходом на операцию, и, кстати, порой мне кажется, что не так уж и сильно он отличается от своего старшего братца…»
«С тринадцати лет ты перестаешь быть ребенком, — стояли на своем упрямые буквы, — и хотелось бы мне верить, что эта перемена в тебе наконец произойдет. К сожалению…»
Дальше шло несколько пустых строчек, и я мог представить себе спор, разразившийся у нас на кухне. Что говорила Габи и что отвечал отец, как она возмущалась и топала, а он твердил, что надо пользоваться любой возможностью, чтобы меня повоспитывать, и как победил, как всегда, сильнейший.
«Так, я убедила отца пойти выпить кофе и могу теперь писать спокойно. — Почерк Габи стал вдруг торопливым и нервным. — Нуну мой, мрачный старикан, как всегда, прав. Тринадцать лет — это не просто еще один год, сейчас ты действительно превращаешься во взрослого, и мне очень хочется, чтобы и взрослым ты остался таким же славным, каким был в детстве».
Ну вот, сейчас она вставит: «Видишь, как я тебе тонко льщу» или «Я тебя не похвалю — никто не похвалит», как она обычно добавляет после того, как скажет что-нибудь приятное. Нет, не вставила.
«И мы с отцом решили подарить тебе что-то особенное — не считая субботнего праздника и обещанного фотоаппарата. Что-то, чего нельзя купить за деньги, — чтобы ты никогда не забывал своих детских дней, когда мы, все трое, отец, ты и я, были вместе».
Прочитав это «трое», я снова вспомнил про свои страхи. Она пишет «трое» так, как будто это факт известный и неопровержимый, и отец тоже его признает? Или это намек на скорое расставание? Я перечитал строчку. Тут ведь важно каждое слово. С одной стороны, то, что они сумели вдвоем провернуть такую сложную операцию, меня, конечно, обнадеживало. Оказывается, для совместного творчества я им совершенно не нужен. Отлично, молодцы. С другой стороны, меня резанула прощальная нотка в последних словах: «были вместе». Что значит «были»? Были или есть?
«И тогда мы придумали это все. То есть сначала у меня была совсем скромная идейка, но твой отец, как водится, углубил и расширил ее до невероятных размеров, а теперь еще пытается выкрасть у меня письм…»
Почерк снова сменился. Там и впрямь шла серьезная борьба. На листе осталось большое кофейное пятно.
«Справедливость на стороне праведных! — провозглашал отец крупными уродливыми буквами. — Без лишних слов: в этом путешествии может произойти все, что угодно! Возможно, ты не доедешь до Хайфы! Возможно, тебя ждут невероятные приключения, о каких ты даже не мечтал! — Меня задело, что он копирует Габину манеру говорить, чтобы подкупить меня. Так он похож на дрессированного медведя, который танцует хору[4]. Несмотря на то что сам он никогда не смеялся над моими шутками, я великодушно улыбнулся. — Возможно, ты встретишь новых друзей, а может, и старых врагов. Возможно, ты встретишь и нас! Будь готов, приключение вот-вот начнется!»
Их, они и есть рабочие листы, примеры и определения для детей
Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец
Загрузить этот образец
Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!
Зарегистрируйтесь
Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.
Важно знать разницу между их, они и там . Эти три слова являются омофонами, что означает, что они звучат одинаково, когда произносятся, но имеют разное написание и очень разные значения. Давайте посмотрим, что означает каждое слово в отдельности и как оно используется.
См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации о различиях между их, они и там или, альтернативно, вы можете загрузить наш 11-страничный пакет рабочих листов для использования в классе или дома. .
Основные факты и информация
Что там?
- «Их», «они» и «там» — это омофоны: это слова, которые звучат одинаково при произнесении, но они пишутся по-разному, имеют очень разные значения и используются по-разному.
- ТАМ используется, чтобы привлечь внимание к направлению, месту или положению.
- Например, Ванная там. Увидимся там! Моя пропавшая ручка.
Что это такое?
- «Их», «они» и «там» — это омофоны: это слова, которые звучат одинаково при произнесении, но они пишутся по-разному, имеют очень разные значения и используются по-разному.
- ОНИ используются для обозначения двух или более людей или вещей, которые были ранее упомянуты или легко идентифицируемы. THEY’RE — это сокращение от них.
- Например, Завтра они собираются на пляж. Гепарды — дикие кошки. Они очень быстрые спринтеры.
Что у них?
- «Их», «они» и «там» — это омофоны: это слова, которые звучат одинаково при произнесении, но они пишутся по-разному, имеют очень разные значения и используются по-разному.
- ИХ используются, чтобы показать, что что-то кому-то принадлежит. Его также можно использовать для упоминания кого-либо без упоминания его пола.
- Например, Учителя любят помогать своим ученикам. Кто-то громко высморкался.
Рабочие листы «Их, они и есть»
Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать о различиях между их, они и там, на 11 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов «Их», «Они» и «Там», которые идеально подходят для обучения студентов разнице между их, они и там.Эти три слова являются омофонами, что означает, что они звучат одинаково, когда произносятся, но имеют разное написание и очень разные значения. Давайте посмотрим, что означает каждое слово в отдельности и как оно используется.
Полный список включенных рабочих листов
- Что там есть?
- Какие они?
- Что у них?
- Выберите форму
- Формы записи
- Grammar Police
- Ответный ключ
Ссылка / цитирование этой страницы
Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы процитировать это страница в качестве первоисточника.
Ссылка будет отображаться как «Их», «Они есть» и «Там». Рабочие листы, примеры и определение: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 18 апреля 2019 г.
Использование с любой учебной программой
Эти рабочие листы были специально разработаны для использования в любой международной учебной программе.Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.
История двух мальчиков, выросших в другой Америке: Котловиц, Алекс: 0884675231941: Amazon.com: Книги
Здесь нет детей , правдивая история братьев Лафейетт и Фароа Риверс, которым вначале было 11 и 9 лет, приносит домой ужас попытки выжить в охваченном насилием проекте государственного жилья.Мальчики живут в охваченной бандами зоне боевых действий на Вест-Сайде Чикаго, буквально учатся уклоняться от пуль, как дети в пригороде учатся гоняться за бейсбольными мячами. «Если я вырасту, я хотел бы быть водителем автобуса», — говорит Лафейетт в какой-то момент. Это , если , а не , когда — сказанное с полной невиновностью ребенка. Название книги взято из комментария, сделанного матерью братьев, когда она и автор Алекс Котловиц размышляют о проблемах жизни в такой враждебной среде: «Здесь нет детей», — говорит она.«Они слишком много видели, чтобы быть детьми». Эта книга очеловечивает проблему внутренней городской патологии, заставляет читателей заботиться о Лафейетте и Фараоне больше, чем они могут ожидать, и предлагает кусочек надежды, похороненный глубоко в мире хаоса.
«Необычайный взгляд на жизнь тех, кто борется за выживание и достоинство в центральной части Америки». — Chicago Sun-Times
»История Алекса Котловица наполняет сердце. Его дотошный портрет двух мальчиков из жилого проекта в Чикаго показывает сколько героизма нужно, чтобы выжить, не говоря уже о побеге.»- The New York Times
» Алекс Котловиц пополняет ряды немногих важных писателей, занимающихся проблемой городской бедности. «- Chicago Tribune
» Котловиц добился триумфа сочувствия, а также значительного подвига репортаж »- Los Angeles Times
« Мощный аргумент против политики инерции, безнадежности и жадности, а также за настоящую войну с бедностью, насилием и расизмом в нашей стране », — Трейси Киддер, автор книги Среди школьников
От издателя
Это трогательный и мощный рассказ о двух замечательных мальчиках, которые изо всех сил пытаются выжить в доме Генри Хорнера в Чикаго, государственном жилом комплексе, изуродованном преступностью и пренебрежением.
«Алекс Котловиц пополняет ряды немногих важных писателей, занимающихся проблемой городской бедности». — Чикаго Трибьюн .
С внутренней стороны клапана
Это трогательный и мощный рассказ о двух замечательных мальчиках, которые изо всех сил пытаются выжить в доме Генри Хорнера в Чикаго, государственном жилом комплексе, изуродованном преступностью и пренебрежением.
С задней стороны обложки
Это трогательный и мощный рассказ о двух замечательных мальчиках, которые изо всех сил пытаются выжить в доме Генри Хорнера в Чикаго, государственном жилом комплексе, изуродованном преступностью и пренебрежением.
Об авторе
Алекс Котловиц — автор национального бестселлера « Здесь нет детей» , , который Нью-Йоркская публичная библиотека включила в число 150 самых важных книг двадцатого века. Его вторая книга, Другая сторона реки , была удостоена премии Heartland Prize в области научной литературы. За свой документальный фильм Прерыватели , он получил Эмми и премию Film Independent Spirit за лучший документальный фильм.Работа Котловица, которая появилась в The New York Times Magazine , The New Yorker и на общественном радио This American Life , была удостоена двух премий Пибоди, двух премий DuPont-Columbia University и Джорджа Полка. Премия. Он работает писателем в Северо-Западном университете. Котловиц живет со своей женой Марией Вольтьен и двумя детьми, Мэтти и Лукасом, недалеко от Чикаго.
| I f есть дети a r ou nd, найдите […] место, где вы можете запереть свои лекарства. 1on1health.com | S i hay nios cer ca , bu sque u n rea […] donde pueda guardar sus medicamentos bajo llave. 1on1health.com |
| O футов e n есть дети i n vo lved и, казалось бы, […] начинается нескончаемая битва за опеку. europarl.europa.eu | A m enud o hay t ambi n hijos af ect ados y всплеск […] una batalla por la custodia que parece no tener fin. europarl.europa.eu |
| В t от до l есть 1 2 0 дети дети n…] в возрасте от 5 до 24 лет. unicef.org | E n tota l, сено 12 0 nias y nios y j venes d e edades [… comprendidas entre los 5 y los 24 aos. unicef.org |
К сожалению, мы знаем, что в этих странах […] в комфортных семейных условиях, […] , и у нас есть семьи здесь, в Европейском Союзе, которые были бы готовы взять на себя родительскую роль со всеми гарантиями. europarl.europa.eu | Sin embargo, por desgracia, sabemos que en estos […] en una situacin знакомая cmoda y tenemos […] familias dentro de la Unin Europea que estaran dispuestas a aceptar las funciones parentales con toda clase de garantas. europarl.europa.eu |
| Howe ve r , есть дети t h at ответить подробнее […] выгодно отличается визуальной похвалой. lionsclubs.org | Sin emb argo , hay nios que r espo nden m ejor al […] reconocimiento visual. lionsclubs.org |
Максимум […] получили образование вместе со своими сверстниками, которые могут быть дома […] без образования или в отдельном учреждении, если бы не деятельность ЮНЕСКО unesdoc.unesco.org | En un nivel […] con sus pares, y que sin las actividades de la UNESCO podran […] estar en sus hogares sin recibir Educacin o en un establecimiento segregado. unesdoc.unesco.org |
Мы не должны забывать, и мир не может забыть, что даже в […] детей, которые, к сожалению, не знают […] иная реальность, чем та, и вынуждены в ней участвовать. miradaglobal.com | No olvidemos & que el mundo no olvide que hasta en las […] que desgraciadamente solo conocen […] esa realidad y que se ven Obl Obligados a Participar de ella. miradaglobal.com |
| Где и когда ev e r есть дети a f fe cted by вооруженный […] конфликта, мы должны посвятить всю нашу энергию и страсть помощи им. daccess-ods.un.org | Dondequiera y si em pre q ue hay a nios a fec tad os po r без конфликтов […] armados, debemos consagrar toda nuestra energa y vehemencia ayudarlos. daccess-ods.un.org |
, кроме того, настаивает на необходимости […] Постановление о возвращении подсудимого […] под стражей и при вынесении приговора, а также обеспечить принятие мер, гарантирующих их права в полном объеме eur-lex.europa.eu | 21. Insiste, por otra parte, en la […] necesidad de que la […] una decisin sobre la prisin […] превентивно о antes de pronunciar una condena, y que vele por la acceptcin de medidas que garanticen la totalidad de sus derechos eur-lex.europa.eu |
| Есть 9 , 3 1 2 дети l i vi ng in 54 […] государственных детских дома, расположенных в Кабуле и других провинциях. daccess-ods.un.org | Hay 9,3 12 nios en 54 or fanat os estatales […] ru Кабул и провинция. daccess-ods.un.org |
вспышки могут возникнуть в крупных детских учреждениях, […] содержание.jeffersonhospital.org | Podran producirse brotes en guarderas grandes, […] content.jeffersonhospital.org |
| T od a y есть 6 60 0 дети , n e, женщины ..] и беременных и беременных женщин-подростков, которые находят приют в его комнатах. feliceslosninos.org | H oy son 660 0 l os nios, j ve nes , muj er es y madres […] adolescentes embarazadas y con bebs, que encuentra cobijo en sus dependencias. feliceslosninos.org |
| Это означает, что t i f есть дети i n te отдыхали в обучении […] , которые не связаны с участниками, сеть может решить […] , принимает ли он их или нет, и установит условия, которые должны соблюдать их родители. fundacionparaguaya.org.py | Esto sign if ica q ue si hay nios int er esad os e n aprender […] que no estn relacionados por parentesco con las integrationntes, la […] red podr decidir si los acepta o no y pondr las condiciones a los padres de los mismos. fundacionparaguaya.org.py |
| В дополнении io n , есть 1 , 2 0 0 детский детский ады приносят пользу […] из программ ЮНИСЕФ по реинтеграции. daccess-ods.un.org | Adems , 1 .2 00 nios ya e st n amp ar ados por los programas […] de reintegracin del UNICEF. daccess-ods.un.org |
| Семья w он r e есть дети a n d где ответственность […] передаются друг другу из поколения в поколение. fdp-wolfsburg.de | La familia es t do nde ha y nios y do nde se a su me una […] responsabilidad intergeneracional. fdp-wolfsburg.de |
| Есть 3 5 0,0 0 0 детей u n de r age […] из пяти страдают хроническим недоеданием. daccess-ods.un.org | Unos 3 5 0,0 00 nios de me nos de 5 a os padecen […] de malnutricin crnica. daccess-ods.un.org |
| W h e n есть дети i n t he клиника, […] они прошли обследование, получили лекарства или инъекции, и им разрешено оставаться в […] в поликлинику, пока врач не приедет проверить их позже в тот же день. nphnicaragua.org | C ua nd или hay nios en la cl nica, s e les […] excina , se l es da su medicamento o inyeccin y se les permite permanecer en la clnica […] hasta que el doctor llegue para checarlos. nphnicaragua.org |
Люди, которые держат меня в курсе, — это […] трупа. infosurhoy.com | La gente que me […] los cuerpos. infosurhoy.com |
| Признавая, что во всех странах мира rl d , есть дети l i vi ng в исключительно тяжелых условиях, и […] , что такие дети требуют особого внимания aldeas-infantiles-sos.org | Reconociendo que en todos […] соображений. aldeas-infantiles-sos.org |
| Secur e i f есть дети a n d домашних животных включить […] искровой. ferreterialallave.com | S egura si h ay nios y ma sco tas a l включая […] una proteccin anti-chispas. ferreterialallave.com |
| T he r e are p r ob ably mo r e 9013 детский t там, кто не получил диагноз, и мы не можем определить, сколько мес r e детей есть b a se d на этих […] данных «, — добавил Виссер, . ведущий эпидемиолог группы исследований развития детей в Национальном центре CDC по врожденным дефектам и порокам развития. womenshealth.gov | Probable me nte haya m s nios qu e no h an r ec ibido un Diagnstico y no podemos сдерживать mi c s nios m s hay a pa rt ir de estos datos «, aadi Visser, […] Главный эпидемилога […] детей, находящихся в детском возрасте, в Национальном центре Defectos Congnitos y Discapacidades del Desarrollo de los CDC. womenshealth.gov |
Однако, поскольку в настоящее время нет […] передать в усыновление. hcch.net | Sin embargo, текущий номер […] hay hogares de abrigo […] para colocar en acceptcin. hcch.net |
Это ключ, потому что нет смысла знать, как […] много детей у вас […] старше возраста. unesdoc.unesco.org | Ste es un punto clave, puesto […] que de nada sirve […] пор edades. unesdoc.unesco.org |
Плохая санитария […] unicef.org | Недостаток s sistemas d e saneamiento contribuyen a la aparicin de enfermedades diarreicas que fcilmente pueden resultar fatal es par a lo s . unicef.org |
| В то время как t he r e are w i de различия между отдельными du a l дети есть c l ea r доказательства […] биологической универсальности […] в физическом развитии детей. unicef-irc.org | Si bien existen […] pruebas Evidentes […] de una cierta universalidad en su desarrollo fsico, basada en condiciones de ndole biolgica. unicef-irc.org |
Несмотря на некоторый прогресс, достигнутый за последние годы, и принятые обязательства […] из […] ребенка сталкиваются с дискриминацией. daccess-ods.un.org | Pese a algunos progresos realizados en los ltimos aos y a loscommonisos establecidos en la declaracin […] de 2002 «Un mundo » |
Глобальные данные показывают, что при взаимодействии с индивидуумом […] Насилие в отношении детей bernardvanleer.org | Los datos globales muestran que, en interccin con las caractersticas Individuals y las experience […] жизни […] |