Отзыв о сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек»

Главные герои сказки «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова – младшая дочь купца и безобразное чудовище, живущее в уединении в глухих местах. Купец был человеком богатым, и, собираясь в очередную поездку, он позвал трех своих дочерей и спросил у них, кому какие гостинцы привезти. Старшая дочь попросила чудесный венец, который сам в темноте светится. Средняя дочь пожелала получить волшебный туалет, в зеркале которого она всегда бы выглядела молодой и красивой. А младшая дочь попросила цветочек аленький, да такой, который краше всех цветов на свете.

Долго странствовал купец со своими товарами. Торговля шла у него бойко. Нашел гостинцы и для старшей дочери, и для средней. Вот только аленький цветочек никак найти не мог.

По дороге случилась с ним беда – напали на караван разбойники, но купцу удалось от них сбежать. Бродя по глухому лесу, он вышел к чудесному дворцу, в котором никого не было. Много необычного было в том дворце. Стоило купцу подумать о еде, и перед ним появлялся стол с изысканными кушаньями, захотелось спать – и возникала золотая кровать с роскошной постелью. Однажды купец гулял по чудесному саду и увидел аленький цветочек, как раз такой, о каком младшая дочь просила. На радостях купец сорвал цветок и тут же раздался страшный шум, появилось страшное чудовище, которое гневалось на купца за сорванный цветок и грозило ему смертью.

Когда же купец объяснил, для кого он сорвал цветок, чудище потребовало, чтобы одна из его дочерей по доброй воле согласилась жить в его дворце, а иначе купцу смерти не миновать. Чтобы купец мог попасть домой, чудище снабдило купца волшебным кольцом, которое переносило человека, куда он захочет.

И купец в один миг очутился в родном доме, со всеми своими вещами и подарками. Старшая и средние дочери обрадовались своим гостинцам и не могли на них налюбоваться, а младшая только плакала, глядя на аленький цветок. Купцу пришлось рассказать своим дочерям об условии чудища, и младшая из сестер согласилась отправиться на житье в необычный дворец. Надела она волшебное кольцо на палец и исчезла.

Очутилась она в чудесном дворце и стала жить в нем полноправной хозяйкой. Хозяин дворца исполнял любое ее желание. На глаза девушке чудище не показывалось, боясь ее напугать своим видом, а речи его на одной из стен дворца в виде надписей проявлялись.

Со временем девушке захотелось напрямую общаться с чудищем, и оно уступило ее просьбам. Сначала девушка привыкала к его страшной речи, а потом и к облику его безобразному привыкла. И они подружились, целыми днями разговаривая друг с другом.

А однажды дочери купца приснилось, что отец ее болен и попросилась она у чудища дом родной навестить, отца и сестер повидать. Чудище отказывать не стало, но, в свою очередь просило дольше трех дней не задерживаться, а то умрет оно от тоски по девушке.

С помощью волшебного кольца очутилась младшая купеческая дочь в родном доме, где ей все обрадовались. Все восхищались ее богатыми одеждами и дорогими подарками. Сестры ей позавидовали и перевели все стрелки на часах на час вперед, чтобы она опоздала к сроку возвращения во дворец. Когда девушка вернулась к чудовищу, оно уже лежала бездыханным. Заплакала она и стала просить чудище проснуться, потому что любит она его, как жениха. И случилось чудо – очутилась она свадебном пиру, рядом с ней сидел красивый принц, и отец с сестрами за тем же столом сидели. Объяснил ей принц, что он был заколдован и превращен в чудище, а расколдовать его могла только искренняя любовь. Сыграли они веселую свадьбу и стали жить счастливо.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Аленький цветочек» состоит в том, что настоящая, искренняя любовь может совершать чудеса, делая людей прекраснее. Сказка учит думать, прежде чем совершить какое-либо действие. Купец необдуманно сорвал аленький цветочек и навлек на себя гнев чудовища. Сказка «Аленький цветочек» также учит обращать внимание в первую очередь на душу и характер человека, а не на его внешние данные.

В сказке «Аленький цветочек» мне понравилась главная героиня, младшая дочь купца. Она без колебаний согласилась отправиться во дворец к чудищу, чтобы спасти отца от смерти. А живя у чудовища, она сумела разглядеть в безобразном существе добрую, прекрасную душу и искренне полюбила хозяина дворца, разрушив тем самым колдовские чары.

Какие пословицы походят к сказке «Аленький цветочек»?»

Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Завистливый сохнет по чужому счастью.
Полюби-ко нас черненькими, а красненькими всякий полюбит.

«Аленький цветочек» краткое содержание для читательского дневника по сказке Аксакова (4 класс) – главная мысль, отзыв, чему учит, план пересказа

4.1

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 111.

Обновлено 2 Августа, 2021

4.1

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 111.

Обновлено 2 Августа, 2021

«Аленький цветочек» – красивая сказка о любви. Она учит тому, что ради близких людей порой приходится идти на жертвы, а за чудовищной внешностью может скрываться большое любящее сердце. Только добрые, честные и отзывчивые люди достойны самой высокой награды.

Краткое содержание «Аленький цветочек» для читательского дневника

ФИО автора: Аксаков Сергей Тимофеевич

Название: «Аленький цветочек»

Число страниц: 12. Аксаков С. Т. «Аленький цветочек. Сказки ключницы Пелагеи». Издательство «Детская литература». 1989 год.

Жанр: Сказка

Год написания: 1858 год

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Главные герои

Младшая купеческая дочь – добрая, красивая девушка, которая ради спасения отца отправилась к чудищу.

Чудище – ужасное чудище, которое на деле было заколдованным королевичем.

Купец – честный торговец, отец трёх дочерей.

Старшие дочери купца – жадные, завистливые, эгоистичные девицы.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Сюжет

Однажды купец отправился по своим торговым делам и каждая из дочерей попросила привезти ей какой-то подарок. Старшие заказали дорогие наряды и украшения, а младшая – аленький цветочек. Купец купил гостинцы старшим дочерям, но никак не мог отыскать подарок для младшей дочери.

Когда на караван купца напали разбойники, он лишь чудом спасся в волшебном замке. Обнаружив в саду заветный аленький цветок, он сорвал его, чем вызвал гнев хозяина – страшного чудища. Он согласился отпустить купца домой, но с одним условием – вместо него в замок должна по доброй воле явиться одна из его дочерей.

Узнав о страшной беде, нависшей над батюшкой, к чудищу отправилась младшая, самая любимая дочь. Оказавшись в волшебном замке, она стала жить, словно госпожа. Чудище исполняло малейшее её желание, было очень добрым и приветливым, и вскоре девушка всем сердцем полюбила его. Её чистая любовь поборола злые чары, и чудище лесное превратилось в прекрасного королевича.

План пересказа

1. Купец отправляется в путь.
2. Поиск подарков для дочерей.
3. Нападение разбойников.
4. Спасение в волшебном замке.
5. Аленький цветочек.
6. Гнев хозяина замка.
7. Встреча с дочками, рассказ о данном обещании вернуться к чудищу.
8. Младшая дочь спасает отца от смерти.
9. Знакомство с чудищем лесным.
10. Дружба с хозяином замка.
11. Возвращение дочери домой.
12. Тоска чудища.
13. Крах злых чар.
14. Пышная свадьба королевича и купеческой дочери.

Главная мысль

Любовь, доброта и верность – самое ценное, что есть в этом мире.

Чему учит

Сказка учит держать своё слово при любых обстоятельствах. Кроме того, она учит в первую очередь видеть душу и качества человека, не обращая внимания на его внешний облик.

Отзыв

Сказка очень тронула меня. Особенно поразила верность и преданность младшей дочери, которая ради спасения отца пожертвовала собой.

Рисунок-иллюстрация к сказке Аленький цветочек.

Пословицы

• Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
• Добрый конец всему делу венец.

Что понравилось

Понравилось, что купеческая дочь смогла разглядеть в чудище добрую душу, её не испугала его внешность, и всё закончилось хорошо.

Тест по сказке

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Ольга Агго

  10/10

• Костя Цубарков

  7/10

• Prokdok Dok

  6/10

• Олеся Паршина

  10/10

• Надежда Ерова

  9/10

• Алексей Кланюк

  10/10

• Алина Шабунина

  10/10

• Шиппер Ланы-И-Йоши

  9/10

• Катерина Хмелинина

  10/10

• Татьяна Аксюшина

  10/10

Рейтинг читательского дневника

4.1

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 111.

А какую оценку поставите вы?

Краткое содержание и отзыв о сказке с. аксакова «аленький цветочек»

“Аленький цветочек”

Сказка Аксакова С.Т. “Аленький цветочек” Жанр: авторская волшебная сказка

Главные герои сказки “Аленький цветочек” и их характеристика

1. Младшая дочь купца, самая добрая и красивая. Обладала добрым и отзывчивым сердцем, очень любила отца и полюбила чудище
2. Чудище, а на само деле заколдованный королевич, на лицо ужасное, но доброе и благородное.
3. Купец, вдовец, который готов был на все ради любимых дочерей
4. Старшие сестры, жадные и завистливые, но по своему любили своего отца и сестру.

План пересказа сказки “Аленький цветочек”

1. Купец собирается в дорогу
2. Заказы дочерей
3. Нападение разбойников
4. Волшебный замок
5. Аленький цветочек
6. Обещание вернуться
7. Младшая дочь
8. Огненные письмена
9. Беседы в саду
10. Облик чудища
11. Снова дома
12. Переведенные часы
13. Мертвое чудище
14. Королевич
15. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки “Аленький цветочек” для читательского дневника в 6 предложений

1. Купец отправляется в путь и дочери заказывают ему подарки
2. Купец находит подарки старшим дочерям, но на караван нападают разбойники и купец спасается с волшебном замке
3. Купец срывает аленький цветочек и обещает чудищу вернуться сам, если дочери не согласятся отправится к чудищу
4. Младшая дочь отправляется к чудищу и живет в волшебном дворце, разговаривает и видит чудище
5. Младшая дочь навещает отца и опаздывает вернуться из-за сестер
6. Младшая дочь любит чудище и то превращается в королевича.

Главная мысль сказки “Аленький цветочек”
Верность и доброта являются самыми дорогими вещами в мире.

Чему учит сказка “Аленький цветочек”

Сказка эта учит всегда держать данное слово, учит не обращать внимания на внешний вид и верить своему сердцу. Учит тому, что даже в самом страшном теле может жить прекрасная и добрая душа. Учить тому, что зависть – это плохо, а отзывчивость – хорошо. Учит тому, что всегда следует верить в лучшее.

Признаки волшебной сказки в сказке “Аленький цветочек”

1. Волшебный помощник – перстень для перемещений
2. Заколдованный королевич – чудище
3. Сказочный замок, невидимые слуги
4. Победа добра над злом

Отзыв на сказку “Аленький цветочек”
Сказка “Аленький цветочек” мне очень понравилась. Это необычайно красивая и трогательная история о том, как красавица полюбила чудище и тем самым расколдовала его. Мне очень понравился образ младшей дочери, которая была и верная и добрая, и готова на все ради любимых. Она не желала золота и драгоценностей, но хотела чтобы те, кто ей дорог были счастливы.

Пословица к сказке “Аленький цветочек”

Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу
Добрый конец всему делу венец. Краткое содержание, краткий пересказ сказки “Аленький цветочек”
Жил богатый купец и было у него три дочери, которых любил он больше жизни.
Собирается раз купец в путешествие и спрашивает у дочерей, каких подарков привезти им с дальних краев. Просит старшая сестра венец драгоценный, средняя сестра просит туалет хрустальный,а младшая дочь просит цветочек аленький.
Поехал купец в путь-дорогу. Нашел и венец драгоценный, и туалет хрустальный, цветочка аленького найти не может.
Напали на караван разбойники и убежал купец в лес дремучий, да дорожка его ко дворцу золотому вывела. Ходит купец по дворцу, удивляется. Поел, поспал, в сад чудесный вышел. И видит купец цветочек аленький. Сорвал цветок, да тут чудище лесное появилось, да грозить стало.
Взмолился купец, рассказал зачем цветочек сорвал, а чудище и отпустило его, но с условием, что приедет либо дочь его по собственной воле, либо сам купец на смерть лютую.
Надел купец на правый мизинец волшебный перстень и дома очутился. Обрадовались дочери, только младшая задрожала.
День веселились все, а на следующий купец позвал дочерей и рассказал им про чудище. Отказались старшие сестры к чудищу ехать, а младшая согласилась.
Надела она перстень и во дворце очутилась. Любовалась она дворцом, а чудище ей письма огненные на стене мраморной писало. Даже девушку сенную любимую из дома вытянул,чтобы младшей дочери прислуживала.
Захотелось младшей дочери с чудищем говорить, согласилось чудище, стали они в беседке беседовать.
Потом захотелось девушке чудище увидеть, и показалось ей чудище. Испугалась сперва девушка, но привыкла потом и снова беседовать они стали.
Но вот захотелось младшей дочери домой, отца больного проведать, и отпустило ее чудище на три дня, но сказало, что не вернется девушка вовремя, то умрет чудище от любви.
Надела младшая дочь перстень и дома оказалась. Все ей радовались, а сестры завидовали и часы на час перевели, чтобы к чудищу она опоздала.
Вернулась к чудищу младшая дочь, а чудище уже мертвое лежит. Заплакала девушка и сказала, что любит чудище, и гром и молния тут случилися.
Очнулась девушка, а сидит она на троне царском, а рядом принц молодой стоит, да батюшка с сестрами. Оказалось расколдовала она чудище, вот и стало оно снова королевичем.
Сыграли они свадьбу и пир великий устроили.

Иллюстрации и рисунки к сказке “Аленький цветочек”

Источник: http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/03/blog-post.html

Аксаков Сергей сказка

Автор:  Аксаков Сергей Тимофеевич

Название произведения:  Аленький цветочек

Число страниц:  12

Жанр произведения:  сказка

Главные герои:  Отец – купец, три дочки и чудище заморское.

Краткое содержание сказки

Купец отправлялся в тридесятое царство и спросил, какие подарки хотят его три дочери.

Первая просила венец, вторая – зеркало хрустальное, а самая младшенькая и любимая дочка – аленький цветок.

Купец привез подарки дочерям, только аленький цветочек к нему пришел от чудища.

А чудище захотело, чтобы купец прислал ему одну из дочерей.

При помощи золотого перстня младшая дочь отправилась к чудовищу и спасла отца.

Чудовище оказалось зачарованным королевичем, а любовь девушки помогла снять черные чары и спасти его от смерти.

С той поры у всех стало все хорошо, а девушка и королевич поженились.

План пересказа сказки “Аленький цветочек”

1) Отъезд купца

2) Просьбы дочерей

3) Странствование купца

4) Встреча с чудовищем

5) Возвращение купца домой

6) Младшая дочь едет к чудищу

7) Младшая дочь живет у чудища.

8) Возвращение младшей дочери домой.

9) Коварные сестры

10) Превращение чудища в королевича

11) Свадьба младшей дочери с королевичем

Рисунок – иллюстрация сказки “Аленький цветочек”

Главная мысль сказки “Аленький цветочек”

Основная мысль сказки “Аленький цветочек” в том, что внешность может быть обманчива.

За красотой может быть убогая душа, а за уродством наоборот таиться любящий и заботливый человек.

Чему учит произведение ?

Сказка “Аленький цветочек” учит нас, что не во внешней красоте счастье.

Ведь можно быть счастливой, даже если ваш суженый внешне выглядит как чудище, но при этом относиться к вам по-доброму, по-хорошему и любит вас.

Отзыв по сказке “Аленький цветочек”

Мне очень понравилась сказка “Аленький цветочек” тем, что она учит разбираться в людях не глядя на внешность, а по их поступкам.

За красивой внешностью может таиться как красота души, так и уродство.

А вот когда общаешься с человеком долго, наблюдаешь за его отношением, тогда можно уже с определенностью сказать, как он по-настоящему к тебе относиться.

Именно за любовь и заботу к себе полюбила девушка чудовище и не ошиблась.

Красота души развеяла темные чары, и чудовище превратилось в королевича.

Мой совет прочитать эту прекрасную сказку.

Какие пословицы подходят к сказке “Аленький цветочек”

С лица воды не пить.

Не ищи красоты, а ищи доброты.

Ради милого и себя не жаль.

Обещал – сделал, дал слово – держи.

Золото и в грязи блестит.

Неизвестные ранее слова и их значение:

Тувалет хрустальных – трюмо с зеркалом, заморские – заграничные, не ведая – не зная, чертог – дворец, гвалт – крик, челядь дворовая – слуги, опочивальня – спальня, яства сахарные – вкусная пища, урочный час – точное время, срок.

Источник: https://gdz-gramota.ru/chitatelskii-dnevnik/chitatelskii-dnevnik-4-klass/aksakov-sergei-skazka-alenkii-tsvetochek

Отзыв о сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек»

Главные герои сказки «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова – младшая дочь купца и безобразное чудовище, живущее в уединении в глухих местах.

Купец был человеком богатым, и, собираясь в очередную поездку, он позвал трех своих дочерей и спросил у них, кому какие гостинцы привезти. Старшая дочь попросила чудесный венец, который сам в темноте светится.

Средняя дочь пожелала получить волшебный туалет, в зеркале которого она всегда бы выглядела молодой и красивой. А младшая дочь попросила цветочек аленький, да такой, который краше всех цветов на свете.

Обратите внимание

Долго странствовал купец со своими товарами. Торговля шла у него бойко. Нашел гостинцы и для старшей дочери, и для средней. Вот только аленький цветочек никак найти не мог.

По дороге случилась с ним беда – напали на караван разбойники, но купцу удалось от них сбежать. Бродя по глухому лесу, он вышел к чудесному дворцу, в котором никого не было. Много необычного было в том дворце.

Стоило купцу подумать о еде, и перед ним появлялся стол с изысканными кушаньями, захотелось спать – и возникала золотая кровать с роскошной постелью. Однажды купец гулял по чудесному саду и увидел аленький цветочек, как раз такой, о каком младшая дочь просила.

На радостях купец сорвал цветок и тут же раздался страшный шум, появилось страшное чудовище, которое гневалось на купца за сорванный цветок и грозило ему смертью.

Когда же купец объяснил, для кого он сорвал цветок, чудище потребовало, чтобы одна из его дочерей по доброй воле согласилась жить в его дворце, а иначе купцу смерти не миновать. Чтобы купец мог попасть домой, чудище снабдило купца волшебным кольцом, которое переносило человека, куда он захочет.

И купец в один миг очутился в родном доме, со всеми своими вещами и подарками.

Старшая и средние дочери обрадовались своим гостинцам и не могли на них налюбоваться, а младшая только плакала, глядя на аленький цветок.

Купцу пришлось рассказать своим дочерям об условии чудища, и младшая из сестер согласилась отправиться на житье в необычный дворец. Надела она волшебное кольцо на палец и исчезла.

Очутилась она в чудесном дворце и стала жить в нем полноправной хозяйкой. Хозяин дворца исполнял любое ее желание. На глаза девушке чудище не показывалось, боясь ее напугать своим видом, а речи его на одной из стен дворца в виде надписей проявлялись.

Важно

Со временем девушке захотелось напрямую общаться с чудищем, и оно уступило ее просьбам. Сначала девушка привыкала к его страшной речи, а потом и к облику его безобразному привыкла. И они подружились, целыми днями разговаривая друг с другом.

А однажды дочери купца приснилось, что отец ее болен и попросилась она у чудища дом родной навестить, отца и сестер повидать. Чудище отказывать не стало, но, в свою очередь просило дольше трех дней не задерживаться, а то умрет оно от тоски по девушке.

С помощью волшебного кольца очутилась младшая купеческая дочь в родном доме, где ей все обрадовались. Все восхищались ее богатыми одеждами и дорогими подарками. Сестры ей позавидовали и перевели все стрелки на часах на час вперед, чтобы она опоздала к сроку возвращения во дворец. Когда девушка вернулась к чудовищу, оно уже лежала бездыханным.

Заплакала она и стала просить чудище проснуться, потому что любит она его, как жениха. И случилось чудо – очутилась она свадебном пиру, рядом с ней сидел красивый принц, и отец с сестрами за тем же столом сидели. Объяснил ей принц, что он был заколдован и превращен в чудище, а расколдовать его могла только искренняя любовь.

Сыграли они веселую свадьбу и стали жить счастливо.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Аленький цветочек» состоит в том, что настоящая, искренняя любовь может совершать чудеса, делая людей прекраснее. Сказка учит думать, прежде чем совершить какое-либо действие.

Купец необдуманно сорвал аленький цветочек и навлек на себя гнев чудовища. Сказка «Аленький цветочек» также учит обращать внимание в первую очередь на душу и характер человека, а не на его внешние данные.

В сказке «Аленький цветочек» мне понравилась главная героиня, младшая дочь купца. Она без колебаний согласилась отправиться во дворец к чудищу, чтобы спасти отца от смерти. А живя у чудовища, она сумела разглядеть в безобразном существе добрую, прекрасную душу и искренне полюбила хозяина дворца, разрушив тем самым колдовские чары.

Какие пословицы походят к сказке «Аленький цветочек»?»

Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Завистливый сохнет по чужому счастью.

Полюби-ко нас черненькими, а красненькими всякий полюбит.

Источник: http://DetskiyChas.ru/school/rodnoye_slovo/otzyv_alenky_tsvetochek/

Краткое содержание сказки Аленький цветочек Аксакова для читательского дневника

«Аленький цветочек» С.Т. Аксакова – сказка о любви. Она знакомит читателя с нежно любящим своих дочерей купцом и младшей в семье дочери, которая ради спасения жизни отца, соглашается на жизнь во дворце чудища. Несмотря на безобразный вид чудища, девушка полюбила его за дружелюбное, ласковое и заботливое отношение к ней.

Главная идея и смысл сказки Аленький цветочек

Нет таких преград, через которые не сможет пройти любящее сердце! Будь то опасности, подстерегающие в пути, или безобразный облик доброго, любящего существа.

Краткое содержание сказки Аленький цветочек Аксакова 4 класс

В некотором царстве, повествуется в сказке, жил богатый купец с тремя дочерьми – красавицами. Однажды, собираясь в дорогу, купец обещал привезти им гостинцы, какие они пожелают. Младшая дочь озадачила отца просьбой привезти ей аленький цветочек.

Два года странствовал купец по чужбине. Чудесным образом очутился он в сказочном дворце с удивительным садом. Чуть жизнью не поплатился за сорванный аленький цветочек. Но хозяин – чудище страшное отпустило купца под слово купеческое, что одна из его дочерей приедет во дворец по своей воле.

По возвращению домой купец рассказал все, что с ним приключилось. Младшая дочь отправилась к чудищу, избавив отца от гибели. Много времени провела дочь купца, живя во дворце, не видя и не слыша, чудища, а только ощущая его заботу о ней. С каждым днем росла ее любовь к нему, не прошла она и тогда, когда девушка увидела его безобразное обличие.   

Совет

Отпустило чудище девушку погостить дома. Да только попросило ее вернуться через три дня, так как не сможет жить без нее. Быстро пролетело время в отчем доме.

Завистливо стало сестрам, что сестра их живет в богатстве да любви, задумали недоброе, перевели все часы в доме на час назад. Не ведая про свое опоздание, вернулась купеческая дочка во дворец и застала чудище, лежащим бездыханным.

Любовь девушки разрушила чары злой волшебницы и избавила молодого юношу от облика безобразного чудища.

Краткое содержание №2 Аксаков Аленький цветочек

Очень краткое содержание для читательского дневника 4 класс 5-6 предложений

Было у купца три дочери. Отправлялся он как-то в плавание, попросили девушки у него предметов заморских: старшая – венец, средняя – туалет из хрусталя, а меньшая самая любимая дочка – аленький цветочек.

Во время обратного пути нашел он двум старшим дочерям подарочки, а меньшей не нашел. Напали на купца злодеи, скрылся он от них в лесу. В чаще леса нашел дворец в саду, которого рос аленький цветочек.

Когда отец взял его, явилось чудище и наказал вернуть ему дочь взамен на цветок. Вернулась к нему Настенька и полюбила его за душу добрую.

Главная мысль сказки

Сказка повествует о том, что видеть в первую очередь нужно душу, а не внешний облик, о том, что любовь творит чудеса.

Краткое содержание Аленький цветочек

Жил богатейший торговец и был он отцом трем дочерям. Младшую любил он больше всех. Стал он сбираться по купеческим своим делам в заморские страны. Созвал он всех дочерей и стал расспрашивать кто какую заграничную вещь хочет.

Старшая просила венец с каменьями, которые излучают свет. Другая туалет из хрусталя заграничного мечтала получить, а меньшая просила аленький цветок, красивее которого не существовало бы больше в мире. Двинулся торговец в дорогу.

Покупал товары дешево, отдавал дорого, обменивался товарами с другими купцами.

Двум старшим дочерям нашел он подарки по душе, а вот младшей не сыскал. На обратной дороге совершили нападение на него разбойники, сбежал он от них в лес. Бредя по лесной чаще, наткнулся он на дворец драгоценными металлами отделанный. Вошел в него, а там все роскошно прибрано.

Двинулся торговец гулять по садам сказочной красоты и вдруг повстречал цветок аленький, какого в мире красивее него не сыскать. Взял его и в эту минуту явился перед ним ужасный зверь. Отдало чудище купцу цветок, но с условием, что вернется он или дочка его по собственной воле к нему.

Купец одел перстень на правую руку и оказался дома. Поведал он детям своим историю, которая с ним приключилась и рассказал, что чудище наказало вернуться ему. Меньшая дочь одела перстень и в эту минуту оказалась в роскошном замке. Прекрасно ей далее в замке жилось, но решила она с чудищем увидеться.

Дал согласие зверь, но чуть не загубила его девушка.

Преодолела боязнь свой Настенька, и после стали они слаженно жить. Однажды пригрезился ей сон о том, что отец болен. Разрешил ей зверь погостить домой на три дня, но вернутся она должна была точно в указанный час, иначе погибнет оно.
Сестрицы позавидовали ей, что живет она в изобилии и роскоши и перевели время на часах назад, окна затворили.

В необходимый час у Настеньки сердечко, не стала ждать она времени нужного по часам в доме, воротилась к чудовищу. А там зверь вблизи цветка аленького покоился. Заплакала Настенька, рассказала чудищу про то, как полюбила его за добрую душеньку его, просила пробудиться от мертвого сна. Превратилось чудовище в прекрасного принца, который был околдован старой колдуньей, вот уже тридцать лет.

Взял юноша в жёны Настеньку и жили они долго и счастливо.

3 класс

Смотреть сказку Аленький цветочек от Союзмультфильма

Источник: http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/aksakov/alenkij-cvetochek

Аленький цветочек. Сказка ключницы Пелагеи. Аксаков Сергей Тимофеевич – отзыв

По-моему, это самая красивая сказка из тех, что основаны на сюжете “Красавица и чудовище” или хотя бы схожи с ним (вариант де Вильнёв не в счет – это роман для взрослых).

Конечно, я, скорее всего, пристрастна, ведь мне больше всего нравится прекрасный, необычный для восприятия современного человека, старинный русский язык, который был использован Сергеем Тимофеевичем Аксаковым для этой сказки.

Обратите внимание

А, стало быть, полноценно сравнить с подобными европейскими сказками, написанными на других языках, я не смогу (впрочем, самая известная у нас сказка – перессказ мадам де Бомон, слишком уж упрощена и сокращена, так что тут и сравнивать сложно).

Но “Аленький цветочек” – это произведение, созданное на основе сказки ключницы Пелагеи, так ярко и таким цветистым языком, что при чтении и прослушивании, в воображении буквально появляются картины описываемой старинной купеческой жизни. Европейские сказки в этом отношении более плоские и скудные, менее эмоциональные, более практичные.

В детстве еще полюбить эту сказку меня заставили иллюстрации книги, которая у меня была. На рисунках Л. Ионовой изображены очень красивые богатые русские костюмы и прекрасные цветы.

Для ребенка иллюстрации в детских книгах важны, и теперь, когда я вспоминаю эту сказку, мне герои представляются в очень ярких старинных русских дорогих нарядах.

У многих взрослых людей, которые начинают говорить об “Аленьком цветочке”, восприятие искажено – они книгу путают с известным советским мультфильмом, созданным на основе сказки Аксакова. Однако, тот мультфильм кое-что изменил, например, младшая купеческая дочка там очень скромная: она по-советски предпочитает бедное платье богатому.

Но в настоящей сказке ничего подобного нет! Эта сказка – народная мечта о богатстве, довольстве, красоте, сытой и спокойной жизни! В рассказе Пелагеи-ключницы все главные герои богаты и становятся еще богаче, и никто от этой красивой жизни отказываться не собирается.

Но, конечно, там, в сказке, есть и моральные уроки: смирение, самопожертвование, преодоление страхов, настоящая любовь, которая не знает преград.

Собственно, в детстве я прежде всего на это и обращала внимание, все эти золотые венцы с самоцветными каменьями и злато-серебро, о которых шла речь, хоть и заставляли “гореть глаз”, но воспринимались всего лишь мишурой, по сравнению с главным смыслом, что несет в себе “Аленький цветочек”. А еще мне в русском варианте “Красавицы и чудовища” нравится, что купец любит всех трех своих дочерей, а старшие сестры любят младшую. И хоть эти люди и не самые безупречные (они способны на зависть или не готовы пожертвовать собой ради другого), но, в общем, это хорошие люди.

И, кстати, как произведение написанное настоящим писателем, а не просто собирателем сказок, “Аленький цветочек” отлично читается не только в детском возрасте, но и во взрослом.

Источник: https://irecommend.ru/content/ochen-krasivaya-skazka-1

Сказка Аленький цветочек

Это авторская интерпретация Аксакова рассказа «Красавица и чудовище».  Младшая купеческая дочка попросила привезти ей в подарок чудесный аленький цветочек. Это дивное растение росло только в саду у чудовища. Купец вырвал цветочек, а взамен должен был прислать чудовищу свою дочь. Любовь девушки смогла расколдовать чудище, которое на самом деле было принцем.

Сказка Аленький цветочек скачать: 

Сказка Аленький цветочек читать

В некиим царстве, в некиим государстве жил-был богатый купец, именитый человек.

Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчуга, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны; и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех; и любил он дочерей своих больше всего своего богатства, жемчугов, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны-по той причине, что он был вдовец, и любить ему было некого; любил он старших дочерей, а меньшую дочь любил больше, потому что она была собой лучше всех и к нему ласковее.

Вот и собирается тот купец по своим торговым делам за море, за тридевять земель, в тридевятое царство, в тридесятое государство, и говорит он своим любезным дочерям:

– Дочери мои милые, дочери мои хорошие, дочери мои пригожие, еду я по своим купецким делам за тридевять земель, в тридевятое царство, тридесятое государство, и мало ли, много ли времени проезжу – не ведаю, и наказываю я вам жить без меня честно и смирно, и коли вы будете жить без меня честно и смирно, то привезу вам такие гостинцы, каких вы сами захотите, и даю я вам сроку думать на три дня, и тогда вы мне скажете, каких гостинцев вам хочется.

Думали они три дня и три ночи, и пришли к своему родителю, и стал он их спрашивать, каких гостинцев желают. Старшая дочь поклонилась отцу в ноги, да и говорит ему первая:

– Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни мехов чёрного соболя, ни жемчуга бурмицкого1, а привези ты мне золотой венец из камениев самоцветных, и чтоб был от них такой свет, как от месяца полного, как от солнца красного, и чтоб было от него светло в тёмную ночь, как среди дня белого.

Честной купец призадумался и сказал потом:

– Хорошо, дочь моя милая, хорошая и пригожая, привезу я тебе таковой венец; знаю за морем такого человека, который достанет мне таковой венец; а и есть он у одной королевишны заморской, а и спрятан он в кладовой каменной, а и стоит та кладовая в каменной горе, глубиной на три сажени, за тремя дверьми железными, за тремя замками немецкими. Работа будет немалая: да для моей казны супротивного нет.

Поклонилась ему в ноги дочь середняя и говорит:

– Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни чёрных мехов соболя сибирского, ни ожерелья жемчуга бурмицкого, ни золота венца самоцветного, а привези ты мне тувалет из хрусталю восточного, цельного, беспорочного, чтобы, глядя в него, видела я всю красоту поднебесную и чтоб, смотрясь в него, я не старилась и красота б моя девичья прибавлялася.

Важно

Призадумался честной купец и, подумав мало ли, много ли времени, говорит ей таковые слова:

– Хорошо, дочь моя милая, хорошая и пригожая, достану я тебе таковой хрустальный тувалет; а и есть он у дочери короля персидского, молодой королевишны, красоты несказанной, неописанной и негаданной; и схоронен тот тувалет в терему каменном, высоком, и стоит он на горе каменной, вышина той горы в триста сажен, за семью дверьми железными, за семью замками немецкими, и ведут к тому терему ступеней три тысячи, и на каждой ступени стоит по воину персидскому и день и ночь, с саблею наголо булатною, и ключи от тех дверей железных носит королевишна на поясе. Знаю я за морем такого человека, и достанет он мне таковой тувалет. Потяжелее твоя работа сестриной, да для моей казны супротивного нет.

Поклонилась в ноги отцу меньшая дочь и говорит таково слово:

– Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни чёрных соболей сибирских, ни ожерелья бурмицкого, ни венца самоцветного, ни тувалета хрустального, а привези ты мне аленький цветочек, которого бы не было краше на белом свете.

Призадумался честной купец крепче прежнего. Мало ли, много ли времени он думал, доподлинно сказать не могу; надумавшись, он целует, ласкает, приголубливает свою меньшую дочь, любимую, и говорит таковые слова:

– Ну, задала ты мне работу потяжеле сестриных; коли знаешь, что искать, то как не сыскать, а как найти то, чего сам не знаешь? Аленький цветочек не хитро найти, да как же узнать мне, что краше его нет на белом свете? Буду стараться, а на гостинце не взыщи.

И отпустил он дочерей своих, хороших, пригожих, в их терема девичьи. Стал он собираться в путь, в дороженьку, в дальние края заморские. Долго ли, много ли он собирался, я не знаю и не ведаю: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. Поехал он в путь, в дороженьку.

Вот ездит честной купец по чужим сторонам заморским, по королевствам невиданным; продаёт он свои товары втридорога, покупает чужие втридешева; он меняет товар на товар и того сходней, со придачею серебра да золота; золотой казной корабли нагружает да домой посылает.

Отыскал он заветный гостинец для своей старшей дочери: венец с камнями самоцветными, а от них светло в тёмную ночь, как бы в белый день. Отыскал заветный гостинец и для своей средней дочери: тувалет хрустальный, а в нём видна вся красота поднебесная, и, смотрясь в него, девичья красота не стареется, а прибавляется.

Не может он только найти заветного гостинца для меньшой, любимой дочери – аленького цветочка, краше которого не было бы на белом свете.

Находил он во садах царских, королевских и султановых много аленьких цветочков такой красоты, что ни в сказке сказать, ни пером написать; да никто ему поруки не даёт, что краше того цветка нет на белом свете; да и сам он того не думает.

Вот едет он путём-дорогою со своими слугами верными по пескам сыпучим, по лесам дремучим, и, откуда ни возьмись, налетели на него разбойники, бусурманские, турецкие да индейские, и, увидя беду неминучую, бросает честной купец свои караваны богатые со прислугою своей верною и бежит в тёмные леса.

“Пусть-де меня растерзают звери лютые, чем попасться мне в руки разбойничьи, поганые и доживать свой век в плену, во неволе”.

Совет

Бродит он по тому лесу дремучему, непроездному, непроходному, и что дальше идёт, то дорога лучше становится, словно деревья перед ним расступаются, а часты кусты раздвигаются.

Смотрит назад – руки не просунуть, смотрит направо – пни да колоды, зайцу косому не проскочить, смотрит налево – а и хуже того. Дивуется честной купец, думает не придумает, что с ним за чудо совершается, а сам всё идёт да идёт: у него под ногами дорога торная.

Идёт он день от утра до вечера, не слышит он рёву звериного, ни шипения змеиного, ни крику совиного, ни голоса птичьего: ровно около него всё повымерло. Вот пришла и тёмная ночь; кругом его хоть глаз выколи, а у него под ногами светлёхонько.

Вот идёт он, почитай, до полуночи и стал видеть впереди будто зарево, и подумал он: “Видно, лес горит, так зачем же мне туда идти на верную смерть, неминучую?”

Поворотил он назад-нельзя идти; направо, налево-нельзя идти; сунулся вперёд-дорога торная. “Дай постою на одном месте – может, зарево пойдёт в другую сторону, аль прочь от меня, аль потухнет совсем”.

Вот и стал он, дожидается; да не тут-то было: зарево точно к нему навстречу идёт, и как будто около него светлее становится; думал он, думал и порешил идти вперёд. Двух смертей не бывать, а одной не миновать. Перекрестился купец и пошёл вперёд. Чем дальше идёт, тем светлее становится, и стало, почитай, как белый день, а не слышно шуму и треску пожарного.

Выходит он под конец на поляну широкую, и посередь той поляны широкой стоит дом не дом, чертог не чертог, а дворец королевский или царский, весь в огне, в серебре и золоте и в каменьях самоцветных, весь горит и светит, а огня не видать; ровно солнышко красное, индо тяжело на него глазам смотреть.

Все окошки во дворце растворены, и играет в нём музыка согласная, какой никогда он не слыхивал.

Обратите внимание

Входит он на широкий двор, в ворота широкие, растворенные; дорога пошла из белого мрамора, а по сторонам бьют фонтаны воды, высокие, большие и малые.

Входит он во дворец по лестнице, устланной кармазинным сукном, со перилами позолоченными; вошёл в горницу – нет никого; в другую, в третью – нет никого; в пятую, десятую-нет никого; а убранство везде царское, неслыханное и невиданное: золото, серебро, хрустали восточные, кость слоновая и мамонтовая.

Дивится честной купец такому богатству несказанному, а вдвое того, что хозяина нет; не только хозяина, и прислуги нет; а музыка играет не смолкаючи; и подумал он в те поры про себя: “Всё хорошо, да есть нечего”, – и вырос перед ним стол, убранный-разубранный: в посуде золотой да серебряной яства стоят сахарные, и вина заморские, и питья медвяные.

Сел он за стол без сумления: напился, наелся досыта, потому что не ел сутки целые; кушанье такое, что и сказать нельзя-того и гляди, что язык проглотишь, а он, по лесам и пескам ходючи, крепко проголодался; встал он из-за стола, а поклониться некому и сказать спасибо за хлеб за соль некому.

Не успел он встать да оглянуться, а стола с кушаньем как не бывало, а музыка играет не умолкаючи.

Дивуется честной купец такому чуду чудному и такому диву дивному, и ходит он по палатам изукрашенным да любуется, а сам думает: “Хорошо бы теперь соснуть да всхрапнуть”, – и видит, стоит перед ним кровать резная, из чистого золота, на ножках хрустальных, с пологом серебряным, с бахромою и кистями жемчужными; пуховик на ней, как гора, лежит, пуху мягкого, лебяжьего.

Дивится купец такому чуду новому, новому и чудному; ложится он на высокую кровать, задёргивает полог серебряный и видит, что он тонок и мягок, будто шёлковый. Стало в палате темно, ровно в сумерки, и музыка играет будто издали, и подумал он: “Ах, кабы мне дочерей хоть во сне увидать!”-и заснул в ту же минуточку.

Просыпается купец, а солнце уже взошло выше дерева стоячего.

Проснулся купец, а вдруг опомниться не может: всю ночь видел он во сне дочерей своих любезных, хороших и пригожих, и видел он дочерей своих старших: старшую и середнюю, что они веселым-веселёхоньки, а печальна одна дочь меньшая, любимая; что у старшей и середней дочери есть женихи богатые и что собираются они выйти замуж, не дождавшись его благословения отцовского; меньшая же дочь, любимая, красавица писаная, о женихах и слышать не хочет, покуда не воротится её родимый батюшка. И стало у него на душе и радостно и нерадостно.

Важно

Встал он со кровати высокой, платье ему всё приготовлено, и фонтан воды бьёт в чашу хрустальную; он одевается, умывается и уж новому чуду не дивуется: чай и кофей на столе стоят, и при них закуска сахарная.

Помолившись богу, он накушался и стал он опять по палатам ходить, чтоб опять на них полюбоваться при свете солнышка красного. Всё показалось ему лучше вчерашнего.

Вот видит он в окна растворенные, что кругом дворца разведены сады диковинные, плодовитые, и цветы цветут красоты неописанной. Захотелось ему по тем садам прогулятися.

Сходит он по другой лестнице, из мрамора зелёного, из малахита медного, с перилами позолоченными, сходит прямо в зелены сады.

Гуляет он и любуется: на деревьях висят плоды спелые, румяные, сами в рот так и просятся; индо, глядя на них, слюнки текут; цветы цветут распрекрасные, махровые, пахучие, всякими красками расписанные, птицы летают невиданные: словно по бархату зелёному и пунцовому золотом и серебром выложенные, песни поют райские; фонтаны воды бьют высокие, индо глядеть на их вышину – голова запрокидывается; и бегут и шумят ключи родниковые по колодам хрустальным.

Ходит честной купец, дивуется; на все такие диковинки глаза у него разбежалися, и не знает он, на что смотреть и кого слушать. Ходил он так много ли, мало ли времени – неведомо: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается.

И вдруг видит он, на пригорочке зелёном цветёт цветок цвету алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером написать.

У честного купца дух занимается, подходит он ко тому цветку; запах от цветка по всему саду ровно струя бежит; затряслись и руки и ноги у купца, и возговорил он голосом радостным:

– Вот аленький цветочек, какого нет краше на белом свете, о каком просила меня дочь меньшая, любимая.

Совет

И, проговорив таковы слова, он подошёл и сорвал аленький цветочек. В ту же минуту, безо всяких туч, блеснула молния и ударил гром, индо земля зашаталась под ногами-и вырос, как будто из-под земли, перед купцом: зверь не зверь, человек не человек, а так какое-то чудище, страшное и мохнатое, и заревел он голосом диким:

– Что ты сделал? Как ты посмел сорвать в моём саду мой заповедный, любимый цветок? Я хранил его паче зеницы ока моего и всякий день утешался, на него глядючи, а ты лишил меня всей утехи в моей жизни.

Я хозяин дворца и сада, я принял тебя, как дорогого гостя и званого, накормил, напоил и спать уложил, а ты эдак-то заплатил за моё добро? Знай же свою участь горькую: умереть тебе за свою вину смертью безвременною!..

Источник: https://aababy.ru/skazki/russkie-skazki/sergey-aksakov/skazka-alenkiy-cvetochek

аленький цветочек краткое содержание, аксаков аленький цветочек, аленький цветочек сказка

У богатого купца было три прекрасные дочери. Однажды, собираясь по торговым делам, купец позвал дочерей и спросил, что привезти им из поездки.

Старшая дочь попросила золотой венец с драгоценными камнями, средняя – хрустальный тувалет (зеркало), а младшая – аленький цветочек, краше которого нет на свете. Попрощавшись с дочерьми, купец отправился в поездку.

Он быстро купил подарки старшим дочерям, а цветочек аленький,  как ни старался, найти не смог. 

Отправился купец домой без гостинца для младшей дочери. По пути он подвергся нападению разбойников. Еле от них вырвался и убежал в дремучий лес. Долго шел он по лесу и внезапно наткнулся на великолепный дворец. Внутри никого не было. Купец прошелся по роскошным покоям, а затем вышел в сад. Среди диковинных растений он заметил аленький цветочек, краше которого не найти на свете.

 Как только купец сорвал цветок, перед ним, откуда ни возьмись, возникло ужасное чудище. Оказалось, что чудище – хозяин этого дворца, а купец сорвал его любимый цветок.

Чудище сжалилось над купцом и разрешило ему отправиться домой, к дочерям, но потребовало, чтобы, налюбовавшись дочерьми, купец вернулся к нему либо отправил взамен себя любую из дочерей.

На прощание чудище вручило гостю волшебный перстень. Надев его на палец, купец тут же оказался дома.

Обратите внимание

Купец вручил подарки дочерям и рассказал о том, что с ним произошло. Тогда младшая дочь приняла решение отправиться к чудищу. Она надела перстень на мизинец и оказалась в великолепном дворце, где уже был ее отец. Пожив там некоторое время, она познакомилась с чудищем. Сначала она его боялась, но потом они подружились.

Через некоторое время девушке приснилось, что отец заболел. Она умоляла чудище отпустить ее ненадолго домой. Чудище согласилось, но попросило девушку вернуться ровно через 3 дня, иначе оно умрет с тоски.

Девушка вернулась домой и обнаружила, что отец здоров. Две старшие купеческие дочери, узнав о том, в какой роскоши живет сестра, испытали сильную зависть.

Они умоляли ее остаться дома, но девушка твердо вознамерилась сдержать слово, данное чудищу. Тогда сестры пошли на хитрость и перевели стрелки всех часов в доме назад, поэтому девушка опоздала.

Когда она вернулась во дворец, бездыханное чудище лежало в своем саду.

    Девушка горько заплакала, и тогда чудище ожило и превратилось в прекрасного принца.

Принц и девушка поженились и жили долго и счастливо.

Источник: https://sochinenienatemu.com/skazka/kratkoe-soderzhanie-skazki-s-t-aksakova-alenkij-tsvetochek/

Вспоминаем любимые детские сказки. Краткое содержание: «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова

«Аленький цветочек» – это известная нам с детства сказка, написанная русским писателем С. Т. Аксаковым. Впервые она была напечатана в 1858 году.

Некоторые исследователи творчества автора склонны считать, что сюжет данного произведения заимствован из сказки «Красавица и Чудовище» мадам де Бомон. Так это или нет, судить читателю.

В этой статье приведено краткое содержание сказки «Аленький цветочек».

Вступление

В некотором царстве жил-был богатый купец со своими тремя дочерьми. Младшую, Настеньку, он любил более всех. Она была очень ласкова к отцу. И вот как-то собирается он в дорогу за товаром и наказывает дочерям жить в мире и согласии, пока его нет. А за это обещает привезти каждой из них гостинец, какой они сами себе пожелают.

Старшая дочь попросила у отца золотой венец, средняя – зеркальце хрустальное, волшебное, а младшая – цветочек аленький, краше которого нет на всем белом свете. На этом закончим наше вступление (его краткое содержание). «Аленький цветочек» – это сказка, в которой добро в финале побеждает зло. Злые чары рассеются, и всем воздастся по заслугам. Но об этом несколько позже.

А пока читаем произведение дальше (его краткое содержание).

«Аленький цветочек». Аксаков С. Т. Развитие событий

Важно

Долго ездил купец по дальним странам, вел торговлю. Купил он гостинцы для старших дочерей. Но никак не возьмет в толк, что же за цветочек аленький нужен его Настеньке. Делать нечего, пришла пора возвращаться ему домой. Но на пути к Родине на его караван нападают разбойники. Остался наш купец и без товаров, и без друзей-помощников.

Долго бродил он один по лесу и увидел прекрасный дворец. Зашел туда, смотрит, все отделано золотом, серебром и камнями самоцветными. Только подумал наш герой о еде, как перед ним явился стол с яствами. Поев, решил купец прогуляться по прекрасному саду возле дворца. Росли там диковинные растения, на деревьях сидели птицы райские.

И вдруг заметил он цветочек аленький, краше которого не видел никогда. Обрадовался купец, сорвал его. И в этот миг потемнело все вокруг, заблестели молнии, и явилось пред ним чудище огромное косматое. Заревело оно, спросило, зачем он сорвал его цветочек аленький.

Упал купец пред ним на колени, просил прощения и позволения отвезти это чудо своей младшей дочери Настеньке. Отпустило чудище купца домой, но взяло с него обещание, что вернется он сюда назад. А если сам не приедет, то должен прислать одну из своих дочерей.

А для того чтобы сделать это, дал ему зверь колечко волшебное, надев которое, купец сразу же очутился дома. Это описание встречи главного героя с чудищем (краткое содержание).

«Аленький цветочек». Аксаков С. Т. Кульминация

Старшие дочери приняли подарки от отца, однако выручать его отказались. Пришлось сделать это Настеньке. Надела она колечко на палец – и очутилась в прекрасном дворце. Ходит она по нему, надивиться не может такой невиданной красоте, такому богатому убранству. На стенах появляются надписи огненные. Это чудище с нею так разговаривает.

Стала Настенька жить-поживать здесь. Да только скоро она соскучилась по родным и начала проситься у хозяина домой побывать. Отпустило ее чудище домой, но при этом предупредило, что ежели она не вернется через три дня, умрет оно от тоски по ней. Поклялась она, что обязательно будет здесь в назначенный срок. Надела Настенька колечко на палец – и очутилась в отчем доме.

Рассказала она отцу и сестрам, как ей живется у чудища в прекрасном дворце. Поведала она им о том, сколько богатства хранится в этом месте. Взяла ее сестер зависть черная. Переставили они стрелки на всех часах в доме на час назад. Пришло время вернуться Настеньке во дворец. Чем ближе этот миг, тем сильнее у нее сердце щемит. Не выдержала она и надела на палец колечко.

Совет

Да только слишком поздно заметила она обман сестер. Вернулась она к чудищу, а его нигде нет. Сад пуст и дворец пуст. Ходит она, зовет его. И вот увидела девушка, что лежит чудище на пригорке, а в руках его цветочек аленький. Бросилась Настенька к нему, обняла его. Так сила любви и доброты девушки победила и зависть, и страх, и темные чары.

Это самый важный момент в сказке (его краткое содержание).

«Аленький цветочек». Аксаков С. Т. Конец сказки

Как только Настенька обняла чудище, засверкали молнии, раздался гром. И видит красавица, что стоит перед ней уже не зверь грозный, а молодец румяный.

И сказал ей принц заморский, что своей любовью разрушила она чары злой колдуньи, которая превратила его в чудище. И попросил он ее стать его женой.

Вернулись они вместе к отцу Настеньки, который благословил молодых вместе жить-поживать и добра наживать.

Более сотни лет назад написал свое произведение С. Т. Аксаков. «Аленький цветочек», краткое содержание которого приведено в этой статье, и по сей день остается одной из наших любимых сказок.

Источник: https://4u-pro.ru/obrazovanie/literatura/publikacii-i-napisanie-statej/vspominaem-lyubimie-detskie-skazki-kratkoe-soderzhanie-alenkij-cvetochek-staksakova

Kwoman.ru: Сказка Аксакова “Аленький цветочек”: краткое содержание, главные герои | Отдых и развлечения за 06.03.2019 (Март 2019 год)

Сказку Аксакова «Аленький цветочек» почитают не только дети, но и взрослые за легкий слог, яркие образы и, конечно же, счастливый конец.

Множество поколений детей выросло на этой истории: девочкам она нравится за романтизм, мальчики видят в ней важность чести и преданности.

Несмотря на то, что сказке уже более 150 лет, она продолжает оставаться интересной и актуальной, а многие современные истории основываются именно на «Аленьком цветочке».

Краткое содержание сказки

История Сергея Тимофеевича небольшая. Её можно прочесть за полчаса, хотя вмещает она в себя много важных идей, скрытых символов и моральных принципов, которыми должны обладать благочестивые люди.

По сюжету богатый отец собирается в путешествие, а его три дочери просят привезти диковинные подарки из далеких стран.

И если старшие дочери просят дорогостоящие украшения из редких камней, то младшая, Настя, попросила всего лишь цветок алого цвета, но с одним условием: он должен быть самым красивым из всех существующих.

Судьба забросила отца в диковинный замок, в котором происходили чудеса: невидимый хозяин разговаривал с гостем буквами на стене, а сам не показывался. В саду этого замка старик и нашел невиданной красоты цветок, который, конечно же, сорвал для своей любимой дочери. Тут же появилось чудище жуткого вида и под страхом смерти выдавило из отца обещание отдать Настеньку ему.

Отец и дочь были людьми чести и сдержали обещание. Настя отправилась к чудовищу на проживание, а несчастный отец остался со старшими дочками. Испуганная девушка по прибытии поняла, что ее господин тоже достойный человек. Он не показывался, а только баловал ее всяческими нарядами, украшениями и сладостями.

Постепенно они стали общаться, затем все же Настя уговорила его показаться, так как между ними зародилась любовь.

По прошествии некоторого времени Настенька попросилась в гости к родным, пообещав вернуться в указанный срок. Но коварные ее сестрицы изменили время на часах, Настя опоздала и нашла Чудище мертвым на поляне с аленьким цветочком.

Обратите внимание

Рыдая над любимым, она вслух произнесла слова любви, которые ранее стеснялась произнести. Как вдруг ударил гром, и девушка лишилась чувств. Очнулась она во дворце в объятиях красавца-мужчины, который и был ее суженым, долгое время скитавшимся в облике чудовища из-за заклятия злой ведьмы.

Из краткого содержания «Аленького цветочка» понятно, что в основу истории лег классический сюжет об истинной любви, преодолевающей все препятствия.

Любовь отца к дочерям выражается в его желании им угодить редкими подарками, за которые ему приходится дорого платить не только деньгами, но и поступками.

На первом плане сказки любовь Настеньки и чудища, которая незаметно обретает силу и оказывается решающей в преодолении стереотипов.

История стара, как мир

Сюжет “Аленького цветочка” имеет массу аналогов в разных культурах мира: это, например, «Царевна-лягушка», в которой роль чудища досталась женщине.

«Сказка о царевиче-лягушонке» Йосифа Кнебеля очень схожа по сюжету со сказкой Аксакова, только вместо чудовища красавец-принц заключен в тело лягушки, которую девушка обязательно должна полюбить и поцеловать, чтобы заклятие исчерпало себя.

Мадам де Галлон де Вильнев и ее La Belle et la Bête стали прототипом целой серии историй об красавице и монстре, которого она впоследствии полюбит всем сердцем.

В китайской народной сказке «Волшебный змей» сюжет такой же: отец срывает запретный цветок, появляется жуткая тварь и требует его дочь в жены в качестве расплаты. Ирландский вариант очень похож на русскую «Царевну-лягушку», только в шкурке рептилии – красавец-мужчина.

Кто написал сказку

Автор «Аленького цветочка» – Аксаков Сергей Тимофеевич, русский писатель, пересказавший сказку на бумаге со слов ключницы, которая жила в доме его родителей и часто рассказывала различные истории.

Впервые мир увидел эту историю в 1858 году, за год до смерти автора, когда сказку напечатали в качестве бонуса к автобиографии, чтобы подробнее описать мир, в котором прошло его детство. Еще одно известное творение Аксакова – это «Детские годы Багрова-внука», трилогия, которую стоит прочесть каждому.

Главная героиня произведения

Из краткого содержания “Аленького цветочка” ясно, что весь сюжет вращается вокруг девушки Насти, которая является не просто младшим ребенком в семье, но и самым любимым. Скорее всего, такое отношение к ней было из-за ее искренней доброты и отсутствия материального подтекста в отношениях как с отцом, так и с будущим мужем.

Ее чистая душа разглядела в безобразном монстре тонкую душу и благородное сердце, а чувство ответственности и кротость не позволили убежать от чудища или как-то спровоцировать его на отмену отцовского обещания.

Мужчины-архетипы в сказке Аксакова

Мужских главных героев в «Аленьком цветочке» два: отец и чудище лесное. Оба они являются типичными образами для сюжетных историй такого типа.

Отец ответственный – родитель, готовый на все ради своих детей, но при этом чувство долга и чести у него превыше всего, поэтому ему приходится пожертвовать дочерью. Скорее всего, от внутренних переживаний он заболевает, пока его дочь томится в плену монстра. Это говорит о том, что он все же хороший отец.

Чудище лесное – это идеальный образ, который показывает, что главное в человеке – не внешняя красота, но внутренняя. И если найдется человек, сумеющий полюбить звериное обличье, то он получит все блага, духовные и материальные.

Голливудский аналог

Если проанализировать краткое содержание «Аленького цветочка», то на ум тотчас приходит голливудский фильм «Красавица и Чудовище», который переснимали более пяти раз в разные годы, а также диснеевский мультфильм с таким же названием. Также следует отметить фильм «Страшно красив» 2011 года, в основу которого положен все тот же сюжет «Красавицы и Чудовища» (или автора “Аленького цветочка”?).

Все эти истории схожи, но по некоторым моментам существенно отличаются от русской сказки: наша героиня – кроткая и отзывчивая девушка, желающая только беззаветной любви, а западная – довольно своенравная гордячка, мечтающая о принце и богатстве еще с детства. Насколько различны были моральные принципы у Запада и России всего 50 лет назад, и как все изменилось в настоящем…

Мораль истории

Главная мысль «Аленького цветочка» – это важность общечеловеческих ценностей: доверие, честь и отвага, благодарность и уважение, а отрицательные качества – жадность, зависть и подлость – все равно будут побеждены чистотой помыслов и любовью.

Стоит отметить, что не зря в сказке тщательно расписаны пожелания сестер, то есть подарки отца: старшая просила себе венец царский, то есть корону: мечтала о мировой власти.

Средняя просила туалет хрустальный – символ всемирного признания за красоту, и только младшей было достаточно алого цветка как символа необусловленной любви.

Главные герои “Аленького цветочка” еще раз доказывают, что добрые помыслы всегда побеждают коварство.

Источник

Источник: https://kwoman.ru/skazka-aksakova-alenkii-cvetochek-kratkoe-soderjanie-glavnye-geroi.html

Чему Учит Сказка Аленький Цветочек?

Учит взаимоотношениям родителей и детей, добрым искренним отношениям не только с ними, но и с чудовищем. Любви и преданности, состраданию и сочувствию. В сказке показано, как отец любит свою дочь и все готов сделать ради ее. Видим, что и дочь его любит. Ее отношение к отцу не потребительское, ради него она отправилась к чудовищу.

Это не жертва, а выражение любви. И чудовище она пожалела, а потом и полюбила. Только с таким чистым и добрым сердцем можно полюбить и спасти человека. Она почувствовала, как он несчастлив, что у него доброе сердце и прекрасная душа. Многие бы хотели жить с чудовищем ради богатства, сытости, но спасли бы они его. Думаю нет.

Сами бы зачахли среди великолепия и роскоши.

Сказка “Аленький цветочек” Аксакова С. Т. учит в первую очередь любить, быть чутким и внимательным, потому что если бы младшая дочь купца Настенька не была такой заботливой и сердечно, то человек в обличье страшного чудовища, заколдованный злыми силами, так бы и остался тем, кем был.

Важно

Также всегда нравилась простота и непритязательность этой героини. Ее двум старшим сестрам нужны какие-то определенные подарки, гостинцы и украшения, а ей всего-то какой-то цветочек. Не знала она только, что очень непросто ее отцу будет отыскать такой подарок, иначе бы не загадывала.

Но в этой истории есть положительный момент: так она познакомилась с дорогим человеком. Также сказка учит доброте и душевности, стойкости характера и напористости, с которой Настенька рвалась на встречу с “чудищем”, хотя ее не хотели отпускать.

Очень волнующая и трепетная детская сказка! Даже взрослым есть, чему поучиться.

Читала когда-то статью психологов чему учат сказки, про Аленький цветочек как раз, на самом деле подобные сказки ничему хорошему не учат. Девочкам в подсознание внедряется мысль, что из любого чудовища можно сделать принца, нужно только потерпеть, поэтому и терпят всю жизнь , думают я его изменю. В-общем учит жертвовать собой, при чем в жизни необязателен счастливый финал как в сказке.

Эта сказка на самом деле о доброте и взаимоотношениях между близкими родственниками и другими людьми.Она о большом и добром сердце,о том,что всегда нужно сочувствовать человеку и животному и не важно,какая у него внешность или обличье,ведь все дело в его душе.

И еще о том,что свое слово нужно держать и выполнять обещанное,потому что нарушение слова может приводить к непредсказуемым последствиям.

И если есть желание,то всегда можно проявить добрые чувства и помочь хоть человеку,хоть животному и мораль в том,что судить по внешнему виду человека не нужно,потому что душа его может быть совсем другой, очень красивой, не смотря на то,что внешний вид,говорит совершенно обратное.

На мой взгляд, в этой сказке весьма недвусмысленно рассказывается про то, что в семье не без… то есть про то, как одна паршивая овца всё стадо украсить может.

Вообще-то все дети одной пары родителей являются конкурентами за родительское внимание и ресурсы, а там уж кто какие личные качества унаследует или воспитает в себе – дети у одних и тех же родителей берут очень разные гены.

Совет

Нет, современные родители уверены, что раз братья-сестры, то и совместимость характеров гарантирована, и помощь друг другу по жизни… Ещё раз им сказку про цветочек аленький читать надо бы. Ну а что касается посыла батюшки за именно аленьким цветочком, то есть точка зрения, что это эвфемизм для…

то есть жениха себе доченька младшая пожелала. Заметим, до того, как её старшие сёстры оказались замужем. Если верить народным приметам, она им путь замуж перекрывала сначала своим желанием, а потом сложившимися отношениями с чудищем.

Сказка “Аленький цветочек” учит многому полезному, на что предыдущие ораторы решили дружно не обращать внимания: Это прямой урок: богатство, деньги могут поссорить даже самых близких родственников.

Самые родные люди могут пойти на подлость из зависти, и что угодно может её породить, даже жизнь на чужбине вместе со страшным чудищем, если косматое существо материально обеспечивает по-олигаршьи.

Это очень важный момент, потому что в сказке посторонний человек (чудище) обращается с купцом и его дочерью лучше, чем её родные сёстры. Внешнее – не самое важное в человеке, формальное родство ничего не гарантирует – вот главные уроки сказки “Аленький цветочек”.

Русский народ всегда славился своей добротой, чуткостью, способностью сопереживать и готовностью придти на помощь. Даже, если придётся жертвовать своим счастьем, комфортом, независимостью. Об этом и сказка “Аленький цветочек”. Героиня , благодаря своему доброму сердцу, способностью к самопожертвованию, спасла жизнь совершенно незнакомому созданию.

В её сердце нашлась жалость и симпатия даже к абсолютно несимпатичному персонажу. Русский человек может не только проявлять заботу и любовь к своим близким. Но и придти на помощь по первому зову человеку, который на первый взгляд не вызывает никакого доверия. Тогда в сердце находится жалость, желание выручить в трудную минуту.

Очень хочется надеяться, что не переведутся в России такие Настеньки и не оскудеет, что называется, рука дающего никогда. Думаю, что это сказка воспитывает в детях только положительные качества, которые очень необходимы нам в нашей жизни. Жаль только, что нынешним детям читают совсем другие произведения. В корне отличающиеся от этой сказки.

Но это уже совсем другая история.

Обратите внимание

Не знаю кому как, а на меня сказка “Аленький цветочек” оказала в детстве тяжелое впечатление. Уже в более взрослом возрасте понял, что сказка о сострадании к человеку, о взаимоотношениях в семье между самыми близкими людьми, ну и о самоотверженности.

Данная сказка учит доброте, любви к своей семье. Но самое главное, это наверное то, что в каждом человеке важна прежде всего душа и нужно обращать первое внимание не на внешность. Бывает, что человек очень красив, а душа у него гнилая.

Источник: http://otvet.expert/chemu-uchit-skazka-alenkiy-cvetochek-738115

Отзыв о сказке «Аленький цветочек»

Городской конкурс «Мой друг – книга»

Сказка «Аленький цветочек»

Номинация «Сказка – ложь, да в ней намёк»

Работу выполнила: Брикалова Мария

Ученица 2 класса

МБОУ «Школа № 16»

г. Ростов-на-Дону

Руководитель: Кузьменко Татьяна Валерьевна

учитель начальных классов

МБОУ «Школа № 16»

г. Ростов-на-Дону

2017 г.

1.Здравствуйте, уважаемые присутствующие, члены жюри, гости…

Меня зовут Мария Брикалова, я ученица 2 «В» класса, средней школы № 16 им. 339 стрелковой дивизии. Очень люблю читать, учусь отлично, занимаюсь танцами, гимнастикой, рисованием. Своё выступление я хочу начать словами из стихотворения

Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни — 
Непременно пропадешь.

Дорогие взрослые! Какие произведения вы больше всего любили читать и слушать? Многие из вас, не задумываясь, ответят: «Конечно, сказки!» Предлагаю Вам отправиться в увлекательное путешествие в мою любимую сказку «Аленький цветочек». Моя учительница посоветовала мне прочитать эту книгу. Мы с бабущкой взяли её в библиотеке. Я узнала, что написал её знаменитый русский писатель Аксаков Сергей Тимофеевич.Он родился в старинном русском городе Уфа.Я узнала, чтоэту сказку Аксаков услышал в детстве во время своей болезни от ключницы Пелагеи.Видимо, она была превосходной рассказчицей, если сказку, которую она поведала маленькому Сереже Аксакову, писатель помнил всю жизнь. А потом, когда вырос, обработал и записал её по памяти. Этой сказкой восхищались  многие его современники, включая А.С.Пушкина. С.Т.Аксаков посвятил её своей внучке Оленьке.

3.До глубины души трогает меня эта сказка. Потому что мне очень понравилась главная героиня, младшая дочь купца — Настенька. Я очень хотела бы иметь такую преданную верную подругу. Сказка так увлекательна, в ней так много чудес! А людям обязательно надо верить в чудеса. Эта сказка очень актуальна и сегодня. В нашей стране есть много людей, которые нуждаются в нашем сострадании и милосердии. 4.Сказка – это огромная страна. Туда нельзя ни приехать, ни прийти. Но можно просто перенестись, вообразив себе этот удивительный мир и увидеть все, что там происходит. Я благодарна автору за прекрасные мгновения, которые я испытала при прочтении сказки. 

«Аленький цветочек» – красивая, волшебная и добрая история о преданности и любви.Главные герои сказки С.Т.Аксакова – младшая дочь купца и безобразное чудовище, живущее в уединении в глухих местах.Настенька,не раздумывая согласилась отправиться во дворец к чудищу, чтобы спасти отца от смерти.Я горжусь её поступком. А живя у чудовища, она сумела разглядеть его добрую, прекрасную душу, почувствовала, как он несчастлив, и искренне полюбила хозяина дворца, разрушив тем самым колдовские чары. Я очень хотела бы быть похожа на неё. У главной героини – Настеньки очень доброе сердце. Она меня покорила своей скромностью. У отца она попросила только аленький цветочек. Мне очень понравилось, что Настенька ценит не драгоценности, а  цветы.Эта сказка о добре и зле. Добро – это Настенька.Меня тронуло то, что девушка полюбила чудище не за его богатства, а за доброту, а не понравилось мне, как поступили сёстры и ещё,что они завидовали своей сестре. Для меня сёстры – это зло. Они были жадные, лживые и жестокие по отношению к младшей сестре. Таких людей, подлых и завистливых, я не хотела бы встретить в своей жизни.Автор хотел донести до читателей, что любовь, доброта и сострадание – самые главные человеческие чувства. 5.Я люблю эту сказку, она учит меня размышлять об очень важных вещах. Сказка учит любить, понимать разницу между добром и злом, правдой 
и ложью. Учит быть внимательными друг к другу и никогда не делать скорых выводов, не узнав человека, учит ценить и беречь родителей. Несмотря на мой юный возраст , я поняла, что внешняя красота ещё ничего не значит, гораздо важнее красота внутренняя. Сказка учит с состраданием относиться к людям.Разве можно не согласиться с тем, что «сказка ложь, да в ней намек».  Главное научиться читать между строк и понимать тот намек, который спрятан автором в тексте сказки.
Главная героиня покорила меня своим благородством и будет примером всегда. Эта сказка со счастливым концом. Добро победило зло! Я считаю, что только добрые люди могут быть счастливы по-настоящему, а подлые и завистливые люди никогда счастья не найдут. Я посоветовала прочитать эту сказку моим одноклассникам. Наша учительница провела увлекательную викторину. Всем ребятам понравилось это произведение.

А мне непременно захотелось нарисовать аленький цветочек. Вот что у меня получилось. Аленький цветочек в сказке символизирует любовь, способную сотворить чудо.

В душе у каждого человека должен быть свой Аленький цветочек. Ведь Любовь и доброта согревают как солнце!

«Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
На свете живёшь ты не зря!»

Спасибо за внимание!

Отзыв на сказку Аленький цветочек Аксакова

Сказка Сергея Аксакова «Аленький цветочек» была написана со слов своей ключницы Пелагеи. В строках произведения слышится тихий голос женщины. Это русская версия сказки «Красавица и чудовище». Сказка посвящена важному чувству в жизни каждого человека – любви.

Главными героями сказки являются купец и его три дочери. Купец любит своих девочек, он часто ездит за товаром в дальние страны и привозит им подарки из поездок. Старшие дочери всегда просили материальные подарки, а младшая, Настенька, была всегда оригинальна и попросила отца привезти ей цветочек аленький. После бури купец оказался в саду, в котором и рос тот самый цветок. Как только он его сорвал начались асе приключение его и его младшей дочери.

Главные выводы, которые можно сделать после прочтения этого произведения.

Во-первых, надо платить за свои желания. У каждого желания есть цена. Одним для достижения целей не надо прилагать особых сил, а другим надо потрудиться, чтобы достичь желаемого. Каждый родитель стремиться исполнить желания своего ребенка. Но некоторые дети не понимают этого и от них нет никакой благодарности, за старания родителей. В сказке повезло купцу, что у него одна из дочек, была ему благодарна за все его старания. Она спасает отца от смерти, отдав себя в руки чудовища.

Во-вторых, любят не за внешность, богатство, и положение в обществе, а просто любят и всё. Когда любишь не видишь недостатков, а есть потребность просто быть рядом с объектом своей любви, пусть даже им будет страшный зверь. Чудовище если его любят, то он в глазах любящего человека самый красивый, самый лучший, никто другой не нужен.

В-третьих, за испытания, человек получает вознаграждение свыше, главное не отчаиваться, а продолжать делать то, что делал. В сказке это видно на примере, когда девушка оказывается в лапах чудовища, она не отчаялась, а приняла это испытание мужественно. Но плохое обернулось хорошим, любовь из зверя сделала прекрасного принца. Жертва стала подарком судьбы. 

Мораль этой сказки: любите и будете любимыми.

Вариант 2

Использование художественных образов для отображения мысли персонажей — классический прием произведений, похожих на «Аленький цветочек» Аксакова.  События, развивающаяся тут, отходят на второй план, так как в центре повествования ощущения ключевых персонажей.  Они переживают, растут и развиваются, показывая динамику именно в характере.

Аксаков как нельзя хорошо описал характеры всех ключевых персонажей, которые толкают сюжет вперёд. Автор умело передал сюжет, раскрыв каждого персонажа по-своему. Он сделал это так хорошо, что после прочтения остается определенная недосказанность касательно судьбы каждого из них. Произведения оставляет за собой приятные воспоминания, которые нескоро выветрятся из головы.

На каждого героя можно сделать свою собственную характеристику. Младшая сестра очень смелая и отважная, так как ей всё по плечу. Она знает и верит, что в её жизни произойдёт чудо, и это дает ей возможность идти вперёд, не сдаваясь. Её автор характеризует как самого смелого персонажа, который умеет подбадривать других, не забывая о своем собственном моральном состоянии. Этот персонаж самый психологический сильный из всех, что видно по описанию поступков. Купить очень богатый, однако в нем есть что-то странное.  Он сам себе на уме, однако это не сказывается на поступках.  Несмотря на то, что он повидал в жизни всякое, персонаж остался добрым и правильным. Он смог сдержать своё слово. В свою очередь, сёстры очень избалованы, а также им не чуждо притворство. Они довольно завистливые, что ощущает на себе старшая сестра, которая чувствует колоссальную зависть со стороны своих родственников.

Чудище заморское имеет безобразную внешность, однако спустя некоторое время персонажи узнают, что зверь очень ласковый и добрый, а его интеллект может даже превосходить интеллект всех персонажей. Последствия чудище играет важную роль в развитии сюжета. Впоследствии выяснилось, что мерзкое и отвратительное же морское чудище оказывается заколдованным царевичем, который раскладывается по окончанию повествования. Девушка смогла расколдовать его, сняв чары. По сути, девушка спасла его от смерти, подарив новую жизнь вместе с собой. Теперь они счастливы, а автор подводит итог. Девушка и королевич поженились, и теперь у них всё хорошо в жизни. Именно этим и заканчивается повествование сюжета, подарившее очень много эмоций читателю.

Другие сочинения:

Отзыв на сказку Аленький цветочек

Несколько интересных сочинений

• Война глазами детей — сочинение

  Любые военные действия приводят к материальным потерям и людским жертвам. Больше всего в противостоянии страдают старики и дети. Ведь не даром в народе говорят, что у войны не женское лицо

• Доктор Пирогов в рассказе Чудесный доктор характеристика и образ (Куприн) сочинение

  Каким представляется в произведении доктор? С первых абзацев понимается, что Пирогов довольно образованный, умный и отзывчивый человек.

• Сочинение Интересная встреча для 6 класса упр 38

  Пришло лето и мы с друзьями, часто ходили гулять. В один такой день мы пошли играть на площадку к Петиному дому.

• Анализ сказки Андерсена Дюймовочка

  Произведения Г. Х. Андерсена, предназначенные для детей, это мир героев с разными характерами, судьбами, взаимоотношениями. Но они, как правило, имеют счастливый конец.

• Жизненные идеалы Чацкого (Горе от ума Грибоедова)

  Мировоззрение главного героя произведения проявляется на протяжении всего повествования пьесы, основным конфликтом которой является противостояние двух миров, представленных в виде века нынешнего и века минувшего.

Краткое содержание и отзыв о сказке С. Аксакова «Аленький цветочек»

Читательский дневник – очень важная и нужная вещь, которая будет неоценимым помощником в учёбе. Если аккуратно, правильно и с удовольствием его вести, то в любой момент можно без труда вспомнить, о чём говорится в том или ином литературном произведении, каковы основные его события. Сегодня мы вновь приготовили для вас образец для читательского дневника – краткое содержание и отзыв на известную сказку С. Т. Аксакова «Аленький цветочек».

• ФИО автора произведения: Сергей Тимофеевич Аксаков;
• Название: «Аленький цветочек»;
• Год написания: 1858 год;
• Жанр: сказка.

Краткий пересказ (344 слова). В далёком королевстве жил знатный купец со своими тремя дочками. Собрался герой в путешествие по торговым делам и решил спросить, что же привезти своим дочерям из этой поездки. Старшая попросила венец с драгоценностями, средняя – зеркало из хрусталя, а самая младшая, Настенька, захотела аленький цветочек. Именно Настю родитель любил сильнее всех, поэтому к просьбе отнесся серьезно.

Двинулся купец в путь. Первые два подарка не вызвали у него затруднений, а вот третий он не смог найти. Возвращаясь домой, герой становится жертвой ограбления и убегает в лес от разбойников. Случайно купец дошёл до дворца, украшенного драгоценными камнями. Там исполняются все его желания: ужин сам собой подается, постель раскладывается. Во сне отец видит, что старшие дочери не горюют по нему, а собираются замуж выходить без благословения. Только Настя тоскует и ждет его.

Наутро, бродя по аллеям, обнаружил он аленький цветок невиданной красоты. Сорвал его путник да обрадовался, что нашёл последний подарок. Вдруг перед ним появилось настоящее чудовище, которое разозлилось за кражу цветка. Оно сказало, что казнит вора, если ни одна из его дочерей не придет вместо купца. Хозяин замка был один и хотел найти компанию, поэтому пообещал не трогать девушку. Отец решил, что пойдет вместо них на смерть, если ни одна дочь не согласится на условия чудовища.

Воротился мужчина назад домой и рассказал об этом семье. Отправилась к чудищу младшая сестра, чтобы спасти батюшку.

Так и стали они жить вместе, душа в душу. Сначала чудовище боялось показываться Насте, а потом она упросила. Сперва испугалась девушка зверя, а потом перестала замечать его уродство. Однажды Настеньке приснился сон, что купец плохо себя чувствует. Попросила она чудовище отпустить её домой, а он приказал ей вернуться через 3 дня в указанное время, иначе оно умрёт от тоски.

Дома Настя поняла, что старшие ей завидуют, но не почувствовала никакого подвоха, а хитрые сёстры решили перевести часы, чтобы та опоздала. Но в назначенный час сердце младшей дочери подсказало, что пора возвращаться во дворец. Увидела Настенька лежащего зверя и рассказала ему о своих чувствах. Пробудился он ото сна и превратился в прекрасного принца, который был заколдован много лет назад. Отныне жили они вместе и счастливо!

Отзыв (124 слова). Писатель учит нас, что внешность чаще всего бывает обманчивой. Красивая оболочка нередко скрывает в себе ужасный характер, в то время как не самый приятный человек обладает самыми лучшими качествами.

Поэтому моя любимая героиня — Настенька. Только она оказалась достаточно мудрой, чтобы оценить чудовище по заслугам. Её добрый нрав не может никого оставить равнодушным. Она смогла полюбить чудовище и помочь ему вернуть человеческий вид.

Главная мысль данного произведения — не стоит оценивать людей по их наружности. Таково и мое мнение: к каждому человеку нужно относиться с пониманием, добротой и любовью, ведь, возможно, именно такое отношение поможет ему раскрыть все истинные достоинства своего характера.

Сказку Аксакова хочется перечитывать снова и снова, чтобы не забывать такие простые истины. Оно оставляет прекрасное впечатление, которое греет душу после прочтения.

Автор: Алёна Бузькевич

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Отзыв по сказке Аленький цветочек Аксакова

Говорят, что свою сказку «Аленький цветочек» русский писатель Сергей Аксаков написал со слов своей ключницы Пелагеи. Читая это произведение, мне кажется, что я даже слышу её тихий напевный голос, нотки которого писатель попытался передать и в языке повествования. Это русская версия знаменитой сказки «Красавица и чудовище». «Аленький цветочек» — ода самому важному человеческому чувству – любви. На мой взгляд, это произведение помогает читателю сделать три важных вывода.

Первый вывод: за свои желания надо платить. Каждое желание имеет цену. Для достижения одних желаний человеку нужно приложить очень много усилий, другие же достаются ему легко, потому что «счета оплачивают» его родные и близкие люди. Стремление исполнить желание сына или дочери – естественная потребность каждого родителя. Благодарность за такое бескорыстие получают не каждый. Купцу из сказки повезло: одна из дочерей оказалась благодарной к своему отцу – спасла ему жизнь, отдав себя в заложницы чудовищному зверю.

Второй вывод: любят не за внешнюю красоту, положение в обществе или богатство, просто любят и всё! Когда любишь, не замечаешь недостатков, испытываешь потребность быть рядом с человеком исключительно за его человеческие качества, пусть даже ими обладает страшный зверь. Любимое чудовище в глазах любящего человека выглядит самым красивым, самым лучшим, его не променяешь ни на кого другого.

Вывод третий: любые, даже самые тяжёлые испытания вознаграждаются свыше, главное не отчаиваться, а продолжать делать своё дело. Подтверждение этой мысли читатель находит и в сказке Аксакова. Казалось бы, жить в плену ужасного хозяина – это заведомо пропасть. Но, как часто случается в сказках и иногда в жизни, плохое обернулось хорошим: искренняя любовь купеческой дочери превратила зверя в прекрасного принца. Большая жертва обернулась большим подарком – настоящей любовью и счастьем. У разбитого корыта остались завистливые сёстры. Наверное, вывод насчёт двух своих дочерей сделал и купец: они не захотели отправиться в плен к чудищу в обмен на жизнь батюшки.

Каждая сказка – это подсказка читателям, как жить и что исправить в себе, чтобы быть счастливым. Мораль этой сказки: любите и будете любимыми!

2 вариант

Сюжетная композиция сказочного произведения является переделанной версией европейских сказок, повествующих о красавице и чудовище.

Главные герои сказки представляются в образе купца и трех его дочерей. Купец изображается в произведении в качестве любящего своих детей отца, отправившегося в дальнее путешествие и обещавшего привезти дочкам заказанные ими подарки. Старшие дочери просят отца привезти из заморских стран дивные украшения и зеркальце, а младшая дочь по имени Настенька, отличаясь оригинальностью, заказывает батюшке цветочек аленького оттенка.

Настенька представляется в образе бескорыстной, доброй девушки, готовой к самопожертвованию, проявляющей благородство, честность, скромность, покладистость.

С подарками старшим дочерям у купца не возникает проблем, а вот для младшей дочери он никак не может найти аленький цветочек. Однажды купец попадает в страшную бурю, по окончании которой обнаруживает себя в прекраснейшем саду, где растет мечта его Настеньки. Как только мужчина срывает растение, перед купцом появляется страшное чудовище, являющееся хозяином сада. Поскольку человек без разрешения нарушает покой чудища и срывает его любимый цветок, купцу объявляется наказание, заключающееся в отказе от одной из своих дочерей в пользу чудовища либо в собственной смерти.

Мужчина выбирает собственную гибель, однако просит чудовище последний раз посетить родной дом и проститься с родными. Вернувшись в родной дом, купец раздает подарки дочкам и рассказывает им о случившемся. Настенька, не раздумывая, забирает у отца перстень, с помощью которого перемещается в замок чудовища, не желая смерти отца.

Девушки приходится жить рядом с чудовищем, однако со временем она понимает, что хозяин аленького цветочка имеет прекрасную душу. Девушка не страшится чудища и в один момент видит, что ее хозяин умирает от безответной любви к ней, заливаясь горькими слезами. Настенька не стесняется чудища и дарит ему поцелуй, что приводит к превращению чудовища в красивого принца, заколдованного давным-давно злой колдуньей.

Смысловое назначение сказочного произведения заключается в необходимости проявления истинных человеческих качеств в виде уважения, понимания, доброты, верности данному слову, любви, щедрости. Таким образом, сказка отличается глубоким философским характером, заставляя читательскую аудиторию задуматься о жизненном существовании.

Также читают:

Картинка к сочинению Отзыв по сказке Аленький цветочек Аксакова

Популярные сегодня темы

• Отзыв о рассказе Шукшина Срезал 6 класс

  Деревенская тематика очень близка писателю не понаслышке. Он до мозга костей чувствует народ его судьбу, боль, радость, эмоции и мысли.

• Сочинение на тему Гражданское общество

  Гражданское общество — это государственный устрой, в котором существует сообщества граждан, заинтересованных в обеспечении своих интересов за пределами этого государства.

• Сочинение Духовные искания Раскольникова в романе Преступление и наказание

  Итак, Родион Раскольников – бедный студен, любящий свою сестру и мать, убивший старушку процентщицу ради счастья бедных людей, к котором относился он сам

• Сочинение на тему Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!

  Рождение человека, животного, растения, и, в общем, живого организма, безусловно, самое прекрасное, что может происходить на земле.

• Пейзаж в романе Тихий Дон и его роль сочинение

  Роман-эпопея «Тихий Дон» — был написан великим советским писателем и сценаристом Михаилом Александровичем Шолоховым. На создание своего известного произведения автор потратил пятнадцать лет

Русская народная сказка (англо-русское издание): Сергей Аксаков, Борис Диодоров, Айседора Левин: 9780152704872: Amazon.com: Книги

Еженедельно от издателей

Этот красивый сборник рассказов основан на известной легенде «Красавица и чудовище», текст взят из русской народной версии сказки. Он предлагает полный, но слишком длинный отчет, который особенно неудобен для чтения вслух. Сила книги заключается в ее иллюстрациях с множеством деталей, узоров и цветов, соответствующих пышности дворца Зверя и пышности его земель; читатели могут пожелать, чтобы часть текста была сжата или принесена в жертву, чтобы освободить место для большего количества роскошных полностраничных сцен.Монстр этой истории привлекателен в духе «Диких существ» Сендака: волосатая, дикая фигура, Зверь (и различные его существа) демонстрируют намёки на почти озорное веселье, а не демонстрируют явную жестокость — ключевой элемент очарования книги. Возраст 4-8.
Авторское право Reed Business Information, Inc., 1989 г.

Из журнала школьной библиотеки

2–6 классы — после очаровательной новеллизации Робина МакКинли (Beauty Harper, 1978) и с доступными версиями прекрасных книжек с картинками, такими как Warwick Hutton (Macmillan, 1985) и Marianna Mayer’s (Four Winds, 1978), кажется, что мало что осталось. быть сказанным или нарисованным относительно сказки «Красавица и чудовище».«Это последнее предложение, пересказ традиционной русской версии, не предлагает ничего нового. Каким бы привлекательным ни был основной сюжет, в этом пересказе мало что выделяет его как отчетливо русский. уже упомянутые версии. Акварельные иллюстрации имеют слишком разнообразную палитру; бледно-синий и розовый кажутся противоречащими ярким пурпурным и желтым. Их стиль лучше всего можно описать как декоративный реализм, но они не могут передать истинный характер истории. .Плохой дизайн страницы помещает несколько наиболее привлекательных иллюстраций прямо в канаву и тем самым прерывает ход действия. К сожалению, книга никогда не обретает форму; читатели найдут, что история лучше представлена ​​в других версиях. — Дениз А. Антон Райт, Служба выбора библиотечных книг, Inc., Блумингтон, штат Иллинойс,
Copyright 1989 Reed Business Information, Inc.

Обзор сказки «Аленький цветочек» — Красавица и электронная книга

Согласно популярному анимационному пересказу сказки, басня «Красавица и чудовище» — это «сказка древняя как время».Конечно, вы знаете эту историю: милая молодая девушка так или иначе заключает сделку с уродливым, вонючим зверем. Чудовище одиноко и злобно, Красавица изо всех сил старается его усовершенствовать. В процессе, каким-то образом между ними преобладает настоящая любовь, и с помощью здоровой дозы магии они находят свое счастье навсегда. Прямо как в реальной жизни, правда?

«Аленький цветочек» — это замысловато иллюстрированная электронная версия той же самой сказки, но рассказанная в русской вариации. Настоящая история достаточно похожа на тот известный фильм, который мы все знаем; его легко узнают дети любого возраста.Еще важнее основная идея: никогда не судите о книге по ее обложке.

В форме интерактивной электронной книги рассказ длинный и без словесного повествования. Не читающим определенно понадобится помощь взрослого или старшего друга, но это нормально; отсутствие повествования способствует открытому диалогу среди читателей. Интерактивные «блестки» в подобной гобелену графике намекают на интерактивные звуки и анимацию.

Различные мини-игры помогают разорвать сложную сюжетную линию, а детям интересно и интересно продолжить.Карта с парусным кораблем показывает сложное путешествие отца в истории, а iPad наклонен, чтобы помочь кораблю собирать припасы, не преодолевая препятствия, такие как киты и скалистые берега. Раскраска поощряет художественное творчество и свободу, а игра-переодевание привлекает девочек, поскольку они могут менять персонажей в полных платьях и позолоченных аксессуарах и украшениях.

«Аленький цветочек» — это освежающая версия старинного мифа о Красавице и Чудовище с явно русским оттенком.Страницы электронной книги так чудесно разработаны с глобально точной эстетикой и достаточной интерактивностью, чтобы дети читали и играли. За 3,99 доллара это приложение легко загрузить, особенно если вы и ваши дети увлечены историей.

Плюсы:

— Великолепное богатое оформление перекликается с русским народным творчеством
— Сюжет разбит на интерактивные «вызовы» мини-игры
— Известная сказка пересказана по-новому

Минусы:

— В истории нет устного повествования

Цена: 3 доллара.99
Возраст: 3+

Не читающие будут любить делиться этим приложением со своими читающими друзьями и семьей.

Пожалуйста, помогите поддержать iPadKids, загрузив игру через значок App Store ниже!

Исследование алым цветом Часть II, Глава II: Цветок Юты Резюме и анализ

Резюме

Мормоны наконец достигли своей обетованной земли, Юты, после многих испытаний и мучений, в которые входили «дикарь и дикарь». зверь, голод, жажда, усталость и болезни — все препятствия, которые природа могла поставить на пути… «Янг был способным администратором, а также религиозным лидером, и поселение начало организованно расти. В центре города был возведен большой храм.

Джон Ферье тоже процветал; он проявил себя он был талантливым охотником и проводником во время путешествия и вырос в уважении своих товарищей. Он был почти на том же уровне, что и сами старейшины — Стэнджерсон, Кембал, Джонстон и Дреббер. Он построил себе дом и вскоре расширил его до его материальное богатство росло.Он был богаче всех своих соседей и восхищался им. Он так и не женился, что озадачило некоторых членов общины.

Люси превратилась в красивую и очаровательную молодую женщину и начала вызывать одобрительные взгляды среди мужчин. Она была «самым прекрасным образцом американского девичества, какого можно найти на всем тихоокеанском склоне».

Мормонское поселение в штате Юта пережило бурный рост, когда орды путешественников направились на запад, в Калифорнию, во время золотой лихорадки 1848 года. Поезда иммигрантов и лошадей хлынули в город Избранных, и многие мельком увидели прекрасную Люси Феррие, сидящую на своей лошади, когда она направлялась, чтобы выполнить поручение своего отца.

Достигнув окраины города, она наткнулась на огромное стадо крупного рогатого скота, преградившее ей путь. Она решила попытаться пройти через небольшое отверстие в стаде, а не ждать, пока оно пройдет, и ослабила свою лошадь. Однако, оказавшись среди крупного рогатого скота, она увидела, насколько опасным был ее выбор. Звери окружили ее, и в любой момент была возможность упасть и быть растоптанной насмерть. Она с трудом держалась за седло и задыхалась от пыли и страха.

Внезапно сильная рука вывела ее испуганную лошадь из орды и привела в безопасное место.Спасителем был молодой человек; он был высоким, «дикаря», в одежде охотника и темнокожим. Его звали Джефферсон Хоуп, и он знал Джона Ферье из Сент-Луиса. Люси поблагодарила его за ее спасение и пригласила его поговорить с самим Джоном Ферриером, поскольку Хоуп просила ее передать ему привет.

Хоуп был в Солт-Лейк-Сити со своими товарищами после того, как провел время в горах Невады в поисках серебра, но, хотя он планировал потратить свое время только на это, вид Люси пробудил в нем что-то новое, и он упал в воду. глубокая любовь, которая есть «дикая, яростная страсть человека сильной воли и властного характера.»Он начал часто бывать в доме Феррье и наслаждался отношениями, которые он установил с Феррье и его дочерью.

Однажды вечером он подъехал к дому и сказал Люси, что уехал на какое-то время, но надеялся, что когда он вернется, она уйдет. с ним в следующий раз. Он сказал, что его не будет всего через несколько месяцев, и что он попросил у ее отца согласия и получил его. Люси была чрезвычайно счастлива, потому что она тоже полюбила Джефферсона Хоупа. Трот и Хоуп уехали, Люси смотрела, как он скачет по равнине.

Анализ

Мормоны прибыли в нынешнюю Юту; Янг основал Солт-Лейк-Сити 24 июля 1847 года, заявив, что видел это в видении. Он выбрал место для храма, и его начали делить между профессионалами и бизнесменами, а также фермерами. В 1861 году в нем проживало почти 10 000 жителей, а к 1890 году их было 45 000. Мормоны извлекли выгоду из притока путешественников, направлявшихся в Калифорнию во время золотой лихорадки. Янг сказал им, чтобы они не участвовали в поисках самого золота, а получали выгоду от продажи шахтерских товаров и оборудования.Это привело к росту богатства мормонов.

Юта первоначально называлась Дезерет и была основана в 1849 году Янгом, который стал губернатором. «Дезерет» означает «медоносная пчела» в соответствии с Книгой Мормона года , а архитектура скинии была подобна улью. Заявленная территория Юты простиралась от Карсон-Сити до Сан-Диего и Санта-Фе, но в конечном итоге была организована как территория, которая включала современные Юта и Невада. Невада была принята в Союз в 1864 году, но Юте пришлось ждать до 1896 года.

Жизни Джона и Люси Ферье в мормонском сообществе учтены; Джон Ферье разбогател, а Люси Ферье стала красивой. Феррье никогда не участвовал в полигамных практиках, предпочитая оставаться безбрачным и холостым. Этот незначительный акт восстания вызвал неодобрение, но не более того. Люси — типичная героиня 19 века; она чиста, нравственна и прекрасна. Она предана своему отцу и представляет собой соблазнительную смесь женственности и авантюрности.

Читатели также знакомятся с убийцей Дреббера и Холмса в совершенно ином контексте.Здесь Джефферсон Хоуп молодой, сильный, красивый, сдержанный и дикий. Он моральный, амбициозный и настойчивый, а также явно не мормон. Его подвиги на открытом воздухе еще никогда не встречали такого вызова, как очаровательная Люси Ферье, и он взял на себя обязательство завоевать ее любовь. Эта история любви явно является мотивом убийств, которые расследовали Холмс и Ватсон.

Он объясняет, что он из семьи Джефферсон Хоупс из Сент-Луиса; Скорее всего, Дойл придумал это имя, вспоминая Джефферсона Дэвиса, президента Конфедерации, и Hope , гренландского китобоя, на котором Дойл проработал семь месяцев в качестве врача.Сент-Луис был известен как жесткий город в 1850-х годах. Читающая публика помнит убийство Джесси Джеймса, известного жителя Сент-Луиса. Как пишет Оуэн Дадли Эдвардс, «Марк Твен был еще одним произведением из Миссури, менее юмористические аспекты которого способствовали бы созданию портрета». Эта глава заставляет читателей задуматься о том, как этот Джефферсон Хоуп превратился в расчетливого убийцу.

Что внутри цветка? Рецензия на книгу »Оценка Onederful

У меня есть самая красивая научно-популярная книжка с картинками, которой я хочу с вами поделиться.

Название : Что внутри цветка? И другие вопросы о науке и природе
Автор : Рэйчел Игнотофски
Publishing : Crown Books for Young Readers, 2021
Подходит для возрастов : 4-9
Темы : Цветы, Наука, Природа
Рейтинг : ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Открытие линий:

Цветы живут везде. Они цветут в шумных городах, пышных джунглях, сырых болотах, пылающих пустынях и высоко на скалистых вершинах гор.

Резюме:

Вы узнаете все, что хотели знать о цветах. В этом великолепном тексте мы узнаем, где растут цветы (подсказка: почти повсюду), какое большое разнообразие цветов, форм и размеров они бывают, как они растут, что им нужно для выживания, разлагатели и опылители и как перемещаются семена. Рисунки красочные и очень подробные, язык понятный для детей, а все части цветов тщательно нарисованы и помечены.Есть даже краткое объяснение фотосинтеза — в этой книге есть все.

Что внутри цветка? понравится детям всех возрастов и, не сомневаюсь, многим взрослым!

Мои мысли:

Эта книга действительно привлекает мое зрение. Мне не хватает великолепной цветовой схемы (бирюзовый, зеленый и различные оттенки оранжевого и красного) и причудливых иллюстраций. Приятно присмотреться ко всем жучкам, пчелам и различным существам.Это книга, которую хочется просматривать снова и снова, чтобы оценить все детали.

Автор очень тщательно, восхитительно и описательно объясняет все, что связано с цветами. Я люблю ее использование этикеток и нумерации; он делает все таким ясным. Забавным штрихом является случайное говорящее существо. Они говорят такие вещи, как «вкусняшка», а иногда делятся важными знаниями о цветах.

Это действительно одна из лучших детских книг о растениях, которые я видела за очень долгое время.

Подключение к классам:

1. DK Find Out содержит много полезной информации о цветах и ​​связанных с ними темах.

2. Обязательно посетите Детское садоводство. У них есть такие развлечения, как «Веселье с грибами» и «Бумага с семенами полевых цветов»!

3. Семя сонно было бы отличной книгой-компаньоном.

4. У Мэри Черри грязный, но такой красивый проект цветочного искусства.

5. У меня есть задание «Нарисуй цветочное стихотворение», которое выполнить довольно просто.

6.У автора есть пакет листов и раскраска, прилагаемая к ее книге. Обязательно возьмите!

7. Вот поиск слов по цветку, который я сделал для детей 6-8 лет.

Большое спасибо за чтение. Наслаждайтесь цветами!

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К РАССЫЛКЕ! НИКОГДА НЕ ПРОПУСКАТЬ БЕСПЛАТНЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ

«Цветы» Элис Уокер: обстановка, тема и символика — стенограмма видео и урока

Настройка истории

Давайте начнем наш анализ «Цветов» с того, что посмотрим, где и когда это произошло, настройка .История разворачивается на открытом воздухе на ферме летом. Читатель улавливает это, когда рассказчик упоминает главного героя, Миопа, прохождения кукурузы, хлопка, арахиса и тыквы.

Семья Миопа живет и работает на ферме, упоминая об их «хижине издольщика». Эта деталь также помогает составить представление о временных рамках, когда издольщина возникла после Гражданской войны в США в эпоху закона Джима Кроу с середины 1860-х до 1960-х годов. Издольщики были бедными, как правило, чернокожими людьми, которые работали и жили на земле собственника в обмен на часть урожая, который они собирали.Это усугубляется тем, что Миоп обнаруживает мертвого человека, что еще раз подтверждает этот период времени. Обнаружение поблизости петли и тот факт, что все его зубы были сломаны, позволяет предположить, что его линчевали, что было мотивировано безудержным расизмом.

Тема в «Цветах»

Сеттинг — это всего лишь одна особенность «Цветов», которая передает его центральную идею или тему . Эта история взросления выражает тему потери невинности. История начинается так же, как и начинается детство, весело и без забот.Рассказчик определяет время в первом предложении как «дни никогда не были такими прекрасными, как эти». Миоп играет с цыплятами и «чувствует себя легким и приятным на теплом солнце». Она чувствует азарт и буйство молодости. Она собирает цветы и даже идет своей дорогой вдоль ручья.

Тогда все меняется. Ее буквально зацепляет труп мертвеца. Она наступает на его разлагающееся лицо, вонзая в него ногу. Как будто это было недостаточно ужасно, она замечает, что все его зубы были сломаны, и его голова отделена от его тела.Рядом она находит петлю, скорее всего, инструмент, которым убили человека.

Myop больше не весело резвится в полях. Она была остановлена ​​смертью этого человека. Она кладет цветы рядом с мужчиной, отложив свое веселье. Последняя строчка «И лето закончилось» полностью отменяет ее невиновность. Лето и ее чистое детство подошли к концу. Теперь на смену Myop придет более суровый и осознанный опыт.

Символизм

Давайте сделаем шаг назад и исследуем несколько символов , представляющих более широкие идеи в этой истории, которые помогают читателю лучше понять тему.

Первый и самый значительный символ в этой истории — это цветы. Включение цветов в заголовок — первое предположение об их важности. Миоп ходит по полям, лесам и всевозможным природным территориям, идя своим путем. Она собирает цветы на ходу. Цветы часто являются символом молодости и жизненной силы, поскольку они цветут весной. Они ярко отображают блестящие возможности молодости с помощью своих цветов, в данном случае синего.

По сюжету Миоп собирает синие цветы и берет охапку, прежде чем наткнется на тело или веревку.Это может означать, что она подошла к завершению своей юности. На этом этапе она готова к подростковому возрасту и всем суровым реалиям, которые он может принести. Миоп, кладущая свои цветы после того, как заметила тело, представляет, как она оставила свою молодость и свою невинность.

Другой символ, который мы рассмотрим, — это веревка. Несмотря на обветренность, наличие этой петли указывает на насилие, расизм и смерть. Потрепанная петля опоясывает дикая розовая роза. Это может указывать на то, что красоту и невинность можно буквально подавить насилием.

Краткое содержание урока

« Цветы » — это рассказ Алисы Уокер, в котором рассказывается о девушке по имени Миоп, в которой время детства заканчивается, когда она обнаруживает тело жестоко убитого человека. Действие в этой истории происходит летом на ферме издольщика, после Гражданской войны в США. В этой истории о взрослении есть тема потери невинности. Она переходит от веселых прогулок по лесу и сбора цветов к спотыканию о труп человека.Расистская толпа линчевала этого человека с петлей рядом с его телом. Рассказчик тонко выражает резкие перемены для Миопа, заявляя: «И лето закончилось», что означает, что ее детство закончилось.

символа из этой истории включают:

• Цветы: цветы могут символизировать невинность. Когда Миоп откладывает их в сторону, она откладывает свое детство.
• Веревка: петля может символизировать насилие, расизм и смерть.

видов книг для чтения детям младшего возраста

Чтение рассказов с детьми знакомит их со сложной природой языка и помогает им в приобретении важных языковых навыков.Однако от того, какие книги читают дети, зависит глубина их обучения. Родители должны стараться включать в свой опыт чтения вслух различные книги. Различные типы жанровых книг связаны с разным количеством и типами языка, и каждая из них будет поощрять различный диалог или беседу с детьми. Ниже приводится краткое обсуждение различных жанров и типов книг, которые следует предлагать маленьким детям:

Иллюстрированные рассказы
Текст и иллюстрации рассказывают историю в книжках с иллюстрированными рассказами.Этот тип книг особенно подходит для маленьких детей, потому что красочные и четкие иллюстрации и иллюстрации поддерживают простую сюжетную линию. Иллюстрации часто содержат дополнительную информацию, не охваченную в тексте. Детям особенно интересны рифмующиеся рассказы и книги с повторяющимися узорными звуками. Сборники рассказов с картинками остаются любимыми книжками детей еще долгое время после их дошкольного возраста.

Рекомендуемая литература:
Quick as a Cricket Дон и Одри Вуд
Цветочный сад Ив Бантинг

Книги для участников
Книги для участников — еще один тип сборников рассказов.Маленьким детям нравится повторять советы из книги, например, хлопать в ладоши, дотрагиваться до пальцев ног или прикрывать глаза. Книжки с открытыми крышками также способствуют взаимодействию. Детям нравится заглядывать под откидную створку, чтобы найти ответ или сделать новое открытие.

Рекомендуемая литература:
Спот идет в парк Эрик Хилл
Хлопайте в ладоши Лоринда Брайан Колери

Концептуальные книги с рисунком
Концептуальные книги расширяют понимание детьми идеи, отношений или темы.В концептуальных книгах с узором также представлены иллюстрированные примеры различных идей и слов. Книги с четким рисунком и ритмичным построением помогают детям читать вместе со взрослыми и предугадывать, какой язык будет на следующей странице.

Рекомендуемое чтение:
Понедельник, понедельник, мне нравится понедельник Билл Мартин-младший
Важная книга Маргарет Вайз Браун

Предсказуемые книги

Предсказуемые книги вовлекают детей в процесс чтения.Шаблонный язык, повторяющиеся фразы и предсказуемая сюжетная линия помогают дошкольникам предвидеть, что будет дальше. Они также помогают детям понимать язык и то, как складываются предложения и рассказы. Старшие дошкольники часто могут повторить элементы этих историй при повторном чтении книги, что является важным навыком перед чтением.

Рекомендуемое чтение:
Очень голодная гусеница Эрик Карл
Это не мой динозавр Фиона Ватт

Книги без слов
Хотя книги без слов содержат мало текста или вообще не содержат текста, у них есть реальная история.Читатели должны интерпретировать истории с картинок, внимательно исследуя детали и выражения. Этот опыт помогает детям сосредоточиться на последовательности рассказов и дает им возможность использовать «книжный язык». Некоторые рассказы в книгах без слов просты, но другие довольно сложны и предназначены для детей старшего возраста.

Рекомендуемая литература:
Красная книга Барбары Леман
Большая погоня за кошкой Мерсер Майер

Сказки и басни
Истории в этих книгах часто являются результатом многолетнего устного рассказывания историй.Многие истории имеют моральную концепцию или тему. Большинство сказок и басен имеют определенный культурный контекст или историческую основу и помогают детям узнать о различных культурах и опыте. Эти истории часто можно использовать для повествования родителей, не прибегая к помощи книги.

Рекомендуемая литература:
Златовласка и три медведя Джеймс Маршалл
Желудевое дерево и другие народные сказки Энн Ф. Роквелл

Поэзия
Для маленьких детей доступно множество сборников стихов: сборники стихов, написанных одним автором или относящиеся к одной теме, сборники стихов нескольких поэтов и иллюстрированные версии одного стихотворения.Каждый знакомит читателя со звуками языка. Стихи, рифмующиеся, особенно с игривыми словами, помогают детям развить фонематическое восприятие.

Рекомендуемое чтение:
Спой песню о попкорне: Сборник стихов для каждого ребенка М. Уайт
Читаем вслух стишки для самых маленьких Джек Прелутский

Детские стишки
Детские стишки — естественное явление для маленьких детей. Родители, бабушки и дедушки часто произносят их наизусть.Рифмы «Мать Гусь» — одни из самых известных, но в большинстве культур есть детские стишки и песни, которые передаются из поколения в поколение. Дети, выросшие на детских песнях, передадут эти сказки своим детям.

Рекомендуемая литература:
Лучшая мать-гусь Ричарда Скарри Ричард Скарри
Настоящая мать-гусь Бланш Фиш Райт

Книги с алфавитом

Книги с алфавитом или ABC помогают детям узнавать буквы и понимать что буквы используются в языке.Существует широкий спектр книг с алфавитом, от самых простых, в которых изображена буква и предметы, начинающиеся с буквы, до очень сложных книг, в которых рассказывается история с использованием формата алфавита. Креативные произведения искусства часто используются для иллюстрации и привлечения нового интереса к алфавиту. Некоторые книги с алфавитом тематические и используют знакомые и интересные предметы, чтобы выделить алфавит, например фрукты, овощи, цвета, животных, океан или цветы.

Рекомендуемая литература:
Так много кроликов Рик Уолтон
Перевернутая, перевернутая алфавитная книга Лиза Кэмпбелл Эрнст

Счетные книги

Счетные книги бывают всех размеров и форм.Книги для начинающих часто содержат забавные иллюстрации повседневных предметов и предметов с числами от 1 до 5 или от 1 до 10. Более сложные книги считают до ста или тысячи и используют тему в представлении своей информации. Счетные книги для маленьких детей важны, потому что они знакомят с языком, связанным с числами. Они также помогают дошкольникам понять концепцию, согласно которой числа являются символами для счета, так же как буквы являются символами звуков и слов.

Рекомендуемая литература:
Счетная книга ледяных жуков , Джерри Паллотта
Как динозавры считают до десяти? by Jane Yolen

Книги для рифм
Сборники рассказов для рифм — отличный выбор для маленьких детей. Им полезно слышать рифмующиеся слова и повторяющиеся звуки. Родителям интересно читать рифмующиеся рассказы, они дают много возможностей читать эмоционально и изменять громкость и мягкость голоса. Слушание рассказов, содержащих рифмы, подготавливает детей к чтению, помогая им сосредоточиться на звуках в словах.

Рекомендуемая литература:
Jamberry , Брюс Деген
Ваша мама — лама? Дебора Гуарино

Информационные книги
Информационные книги являются научно-популярными и написаны на темы, которые вызывают у детей естественный интерес, такие как животные, еда, автомобили, спорт или времена года. Некоторые информационные книги также маркируют иллюстрации в книге, помогая знакомить детей с письменной речью. Обычно они просты по стилю и сосредоточены на предметах и ​​предметах, которые знакомы детской среде.

Рекомендуемая литература:
Кости динозавра Боб Барнер
От пшеницы до макаронных изделий Роберт Иган

Цветочные средства Баха от психологических проблем и боли: систематический обзор

Предпосылки

Цветочные средства Баха (BFR) — широко доступная и популярная форма дополнительной и альтернативной медицины (CAM), разработанная в 1930-х годах британским врачом доктором Эдвардом. Бах. Бах посвятил свою жизнь открытию 38 лекарств, соответствующих 38 негативным эмоциональным состояниям (таблица).[1,2] Бах верил в действительно целостную форму эмоционального исцеления; Считается, что BFR помогают телу в самоисцелении, обеспечивая «положительное эмоциональное состояние, которое способствует восстановлению здорового равновесия, и действуют, чтобы катализировать собственные внутренние ресурсы человека для поддержания баланса» [3]. По словам Баха, восстановление баланса можно использовать для лечения любого заболевания, однако BFR обычно используются при психологических проблемах и стрессе. [4]

Таблица 1

Цветочные средства Баха и их показания

уступая дорогу, страх потерять контроль

зависть и зависть 9042

Vervain чрезмерный энтузиазм, перфекционизм

90 432

Для подготовки подходят только цветы, которые растут естественным образом в дикой природе.BFR готовят двумя способами, следуя точным указаниям Баха: метод солнца и метод кипячения. При солнечном методе полностью открытые цветочные головки, еще свежие от росы, плавают на поверхности чистой родниковой воды в стеклянной посуде и оставляются на несколько часов на солнце, тогда как при кипячении, используемом для деревьев и кустов, ветви и листья кипятят в воде полчаса. [1] В обоих методах удаляется растительное вещество, и, согласно Баху, вода сохраняет вибрации или энергию цветка.Жидкость, называемая материнской настойкой, фильтруется и смешивается с бренди, который действует как консервант. [5] Лекарства можно принимать перорально, разбавив их стаканом воды, или наносить непосредственно на точки пульса, такие как запястья, виски и за ушами. [3] Их можно использовать по отдельности или в сочетании с семью другими настойками. [5] BFR не содержат фармакологически значимых остатков исходных цветков [6] и считаются безопасными для использования в сочетании с другими лекарствами, а также беременными женщинами, детьми, младенцами и пожилыми людьми.[5,7] Однако было высказано предположение, что BFR могут быть опасны для выздоравливающих алкоголиков из-за содержания в них алкоголя. [4]

38 цветочных лекарств Баха, каждое из которых направлено на одну из семи психологических причин болезни: страх, неуверенность, недостаточный интерес к текущим обстоятельствам, одиночество, чрезмерная чувствительность к влияниям и идеям, уныние или отчаяние и чрезмерная забота о благополучии других [7]. Каждому пациенту назначают определенные средства в зависимости от острой проблемы, которые следует подбирать индивидуально и корректировать в течение курса терапии, обычно от нескольких недель до месяцев.[1,7] Например, цветок «impatiens» используется для выражения нетерпения и раздражительности, «mimulus» — для обозначения страха перед известными вещами, застенчивости и робости, а «оливковый» — для тех, кто истощен. [7] Кроме того, некоторые BFR классифицируются как «типовые» лекарства и специфичны для определенной черты характера или предрасположенности. [1] Человеку, который страдает непреодолимым чувством вины, может быть предложена сосна в качестве типичного лекарства, а людям с хронической нерешительностью может быть полезен склерантус [1]. Три BFR помогают разблокировать поток энергии у пациентов без явных симптомов: Wild Oat, Holly и Star of Bethlehem.[7] Поскольку облегчение беспокойства является основным фактором облегчения боли, сторонники BFR предположили, что BFR также могут действовать как терапевтическое средство от боли. [8] «Rescue Remedy», также известное как «Five Flower Remedy», является единственной комбинацией BFR, определенных самим Бахом, и действует как универсальное средство экстренной помощи в ситуациях острой тревоги или дистресса. Он содержит смесь Вифлеемской звезды (Ornithogalum umbellatum), каменной розы (Helianthemum nummularium), impatiens (Impatiens glandulifera), алычи (Prunus cerasifera) и клематиса (Clematis vitalba).[1,3,5,7] Спасательное средство рекомендуется в качестве первой помощи в ситуациях, когда существует вероятность возникновения острого стресса.

Согласно Баху, лекарства действуют за счет энергии жизненной силы или вибрации, которые передаются от цветов к настойке. Эта вибрация взаимодействует на тонком энергетическом уровне с индивидуумом, чтобы сбалансировать сознательное и бессознательное и разрушить старые модели поведения. [5] Ослабляя негативные чувства и устраняя основные эмоциональные и психологические проблемы пациента, становится возможным физическое исцеление.Иногда пациенты испытывают ухудшение симптомов до улучшения, которое может проявляться в виде обострения [9].

Обучение в качестве практикующего специалиста по лекарству Баха предлагается через Фонд Баха в Великобритании и в других центрах в Европе. [10,11] Курсы предназначены для терапевтов в аналогичных областях, которые хотели бы включить BFR в свою практику. BFR также доступны «без рецепта» в некоторых странах и в режиме онлайн на нескольких веб-сайтах. [12] Одна бутылка BFR стоит примерно 6 фунтов стерлингов (7 евро или 10 долларов США).

Предыдущий систематический обзор BFR для просроченных родов, тревожности перед экзаменом и депрессии пришел к выводу, что имеющиеся исследования не показали, что BFR клинически отличаются от плацебо по этим показаниям. [6] Первоначально наш обзор был предпринят с целью предоставить австрийскому государственному страховому агентству научно обоснованное руководство в отношении финансирования дополнительных и альтернативных методов лечения. Целью нашего исследования было изучить доказательства как эффективности, так и безопасности BFR. По этой причине мы включили данные из контролируемых испытаний, а также обсервационных исследований.Мы ограничили показания, представляющие интерес, психологическими проблемами и болью, потому что это наиболее частые показания для BFR. [8,13]

Методы

Литературный поиск

Для выявления релевантных исследований мы провели поиск в MEDLINE ^® , Embase, AMED и Кокрановской библиотеке до июня 2008 г., охватив весь временной интервал баз данных. Мы использовали либо медицинские предметные заголовки (MeSH) в качестве условий поиска, если они доступны, либо ключевые слова, когда это необходимо. Мы искали варианты терминов «цветочные средства Баха», «цветочная эссенция», «цветок Баха», «спасительное средство» и «цветочная терапия» [см. Дополнительный файл 1].Существуют и другие способы лечения цветочной эссенцией, которые не были описаны Бахом [14], однако практикующие BFR не защищают их использование. [10] Поэтому мы ограничили наш обзор 38 BFR плюс Rescue Remedy. Мы ограничили поиск литературы на английском и немецком языках, что отражает языковые возможности нашей команды. Кроме того, мы вручную провели поиск в списках литературы соответствующих обзорных статей и писем в редакцию, чтобы найти дополнительные доказательства.

Выбор исследования

Два человека независимо рецензировали тезисы и соответствующие полнотекстовые статьи.Чтобы оценить эффективность в отношении представляющих интерес исходов, мы включили рандомизированные контролируемые испытания, а также проспективные контролируемые обсервационные исследования. Чтобы определить риск причинения вреда (конкретные нежелательные явления, частота нежелательных явлений и прекращение приема, связанное с нежелательными явлениями), мы также включили данные неконтролируемых и ретроспективных наблюдательных исследований с участием ≥ 30 человек. В таблице приведены критерии приемлемости.

Таблица 2

9026

904 904 9042 9042 9042 904 Настройка

Если оба рецензента соглашались, что исследование не соответствовало критериям отбора, мы исключали его. Мы также формально исключили исследования, которые соответствовали критериям отбора, но были представлены только в виде резюме или письма в редакцию. Исследователи разрешали разногласия по поводу включения или исключения путем консенсуса или привлечения третьего рецензента.

Извлечение данных и оценка риска систематической ошибки

Обученные рецензенты извлекали данные из каждого исследования и присваивали рейтинг качества.Старший рецензент прочитал каждую аннотацию статьи, оценил полноту абстракции данных и подтвердил рейтинг качества. Любые разногласия следователи разрешали путем обсуждения и консенсуса или путем консультаций с независимой стороной.

Мы оценили риск систематической ошибки испытаний на основе инструмента Кокрановского сотрудничества для оценки риска систематической ошибки и применяли оценки высокого, неясного или низкого уровня. [15] Первичные элементы оценки качества испытаний включали создание рандомизационной последовательности и сокрытие распределения, сходство сравниваемых групп на исходном уровне, ослепление, полноту данных по исходам и отчет о результатах, а также общую и дифференциальную потерю для последующего наблюдения.Для оценки обсервационных исследований мы использовали критерии, включающие выбор случаев или когорт и контролей, поправку на искажающие факторы, методы оценки результатов, продолжительность наблюдения и статистический анализ. [16] Исследования с фатальной ошибкой в ​​одной или нескольких категориях были оценены как имеющие высокий риск систематической ошибки.

Синтез данных

Поскольку данных было недостаточно для проведения количественного анализа, мы обобщили результаты качественно.

Оценка силы доказательств

Мы оценили силу имеющихся доказательств по конкретным ключевым вопросам и результатам в иерархии из четырех частей (высокий, средний, низкий и очень низкий), используя подход, предложенный рабочей группой GRADE.[17] Он включает четыре ключевых элемента: дизайн исследования, качество исследования (риск систематической ошибки), согласованность результатов и непосредственность (доступность данных о результатах или группах, представляющих интерес) и предлагает оценку уровня уверенности в оценке эффект.

Результаты

Всего мы выявили 181 ссылку. На рисунке показано расположение литературы. Мы включили четыре рандомизированных контролируемых испытания (РКИ), в которых пациенты рандомизировались на группы BFR или плацебо по поводу тревожности перед экзаменом [3,18,19] или СДВГ.[20] Мы формально исключили два РКИ, которые были опубликованы в виде писем к редактору, потому что они содержали слишком мало информации для оценки их качества, и мы не смогли получить необходимую информацию от авторов: одно оценивало BFR при тревоге в психиатрической популяции и один, использующий BFR для лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), однако мы кратко резюмируем результаты. [9,21] Мы нашли отчет о предварительных результатах наблюдательного исследования BFRs у 12 пациентов с умеренной депрессией.[22] Несмотря на многочисленные попытки, мы, к сожалению, не смогли получить копию окончательной публикации, которая, как сообщается, включала дополнительные результаты для 18 пациентов с большой депрессией и, следовательно, могла быть включена в наш анализ безопасности. [23]

Распоряжение литературой .

Результаты отдельных исследований обобщены и представлены в таблице. В таблице представлена ​​сила доказательств эффективности и вреда BFR для отдельных показаний, представляющих интерес.В следующих параграфах мы суммируем результаты включенных исследований по показаниям.

Таблица 3

Сводка результатов исследования эффективности

9042 RCT 9042 Дизайн исследования РКИ

90ss до

Таблица 4

Профиль доказательств для цветочных препаратов Баха

85

9042 (98)

Снижение оценки Коннора на 69 пунктов, отсутствие существенной разницы между лечением и плацебо

32 904

EE для беспокойства перед экзаменом

В трех плацебо-контролируемых РКИ изучалась эффективность BFR для лечения тревожности перед экзаменом у 272 студентов в возрасте от 18 до 65 лет.[3,18,19] В двух исследованиях использовалось средство Five Flower Rescue Remedy, в третьем — комбинация из 10 BFR в качестве вмешательства. Продолжительность исследования составляла от трех часов до 14 дней. Экзаменационная тревожность измерялась с использованием шкалы State-Trait Anxiety Inventory для взрослых (STAI) [18], подшкалы STAI S-Anxiety [3] или немецкой версии Test Anxiety Inventory (TAI-G) [19].

Наилучшим доступным доказательством было рандомизированное контролируемое исследование, проведенное в Соединенных Штатах (США), в ходе которого 111 студентов медсестер были рандомизированы в группу Rescue Remedy или плацебо после того, как они пришли к выводу, что им нужно пройти неожиданный экзамен.[3] Студенты наносили на язык четыре капли Rescue Remedy или плацебо каждые 20 минут в течение трех часов. В целом исследование было хорошо проведено и имело низкий риск систематической ошибки. И участники, и персонал исследования не знали о назначении лечения, а последовательность рандомизации была сгенерирована компьютером. Измерение подшкалы STAI S-тревожность проводилось перед вмешательством и снова через 3 часа.

Результаты показали сходные лечебные эффекты BFR и плацебо.Студенты, получавшие BFR, показали снижение на 0,44 балла по подшкале STAI S-Тревога (снижение с 2,21 до 1,77) по сравнению со снижением на 0,38 балла у студентов, получавших плацебо (снижение с 2,34 до 1,96). Эта разница не достигла статистической значимости и, скорее всего, также не имеет клинического значения. Однако в апостериорном анализе ANOVA различных подгрупп пациентов BFR снижали тревожность в подгруппе студентов, продемонстрировавших высокий уровень тревожности при первом измерении (N = 39), больше, чем плацебо (данные не представлены; p = 0.03). Однако этот результат следует интерпретировать с осторожностью, потому что анализы подгрупп склонны к случайным результатам из-за многократного тестирования, или, альтернативно, могла иметь место «регрессия к среднему». [24]

В двух других исследованиях, одно из которых было проведено в Германии [19], другое — в Соединенном Королевстве (UK) [18], участвовало меньше участников, и оба имели высокий риск систематической ошибки (неадекватная рандомизация [19] или высокая потеря к продолжению [18]). Тем не менее, результаты согласуются с результатами исследования в США.Немецкое исследование рандомизировало 61 студента в заранее определенную комбинацию из 10 BFR (impatiens, mimulus, горечавка, каштановый бутон, каменная роза, лиственница, алыча, белый каштан, склерантус и вяз) или плацебо в четырехнедельном перекрестном исследовании. над дизайном. [19] РКИ, проведенное в Великобритании, рандомизировало 100 студентов, которые по крайней мере в течение одной недели принимали Five Flower Rescue Remedy или плацебо. [18] Измерения проводились на исходном уровне, в ночь перед обследованием и после обследования с использованием STAI и TAI-G. [18]

Оба испытания не выявили каких-либо различий в эффективности между BFR и плацебо для лечения тревожности перед экзаменом.Студенты университетов, участвовавшие в немецком исследовании, фактически сообщили о более значительном снижении TAI-G у студентов, принимавших плацебо, чем у студентов, принимавших BFR [19]. Среднее снижение в группе BFR составило 5,25 по сравнению с 7,69 в группе плацебо (P = 0,55). Аналогичным образом, исследование в Великобритании [18] не обнаружило значительной разницы в STAI в ночь перед обследованием между экспериментальной группой и группой плацебо: оценка составила 51,5 в группе BFR и 54,4 в группе плацебо (P = 0,834).

Эффективность BFR при тревожности у психиатрических пациентов

Четвертое рандомизированное контролируемое исследование, также проведенное в Германии, сообщило об эффективности спасательного средства для лечения тревоги у 98 психиатрических пациентов (с диагнозом тревожного расстройства, депрессии или депрессивных симптомов во время отсутствия лечения). острый шизоаффективный психоз), основным симптомом которых была тревога.[21] После трех дней терапии не было различий в улучшении показателя «тревожность» пункта 15 по визуальной аналоговой шкале (ВАШ) между BFR и группой плацебо. Мы не смогли включить это исследование, так как было недостаточно информации относительно рандомизации, маскировки, отсева или статистического анализа для оценки его внутренней достоверности. Многочисленные попытки получить от авторов соответствующую информацию, к сожалению, не увенчались успехом. Тем не менее, результаты согласуются с другими испытаниями BFR для лечения тревожности.

Эффективность BFR при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (ADHD)

Мы нашли два РКИ по BFR при ADHD. В одном рандомизированном контролируемом исследовании, проведенном в Израиле, сообщалось об эффективности пяти BFR (Prunus cerasifera, Clematis vitalba, Impatiens glandulifera, Helianthemum и Ornithogalum, компонентов Five Flower / Rescue Remedy [18]) при лечении сорока детей в возрасте 6–11 лет с помощью DSM. (Диагностическое и статистическое руководство) -VI подтвердил диагноз СДВГ. [20] Дети были рандомизированы на трехмесячный курс BFR или плацебо.Средний балл Коннера до лечения составлял 16,59 в группе BFR и 17,12 в группе плацебо. После лечения соответствующие значения составили 11,90 и 13,58, что указывает на значительное улучшение с течением времени для обеих групп (p = 0,001), однако статистически значимой разницы между BFR и плацебо нет (значение p не приводится). Опять же, очень высокий процент выбывших (42,5%) в этом исследовании, связанный с трудностью давать детям капли четыре раза в день, указывает на то, что исследование имеет высокий риск систематической ошибки.

Мы исключили второе рандомизированное контролируемое исследование с участием 10 детей в возрасте от 5 до 12 лет с диагнозом СДВГ, требующего частичной госпитализации, которое было опубликовано в сокращенной форме в виде письма к редактору [9]. Недостаточно информации о рандомизации, маскировке или статистическом анализе, чтобы оценить его внутреннюю валидность. Дети получали либо Rescue Remedy с вербеной, крабовым яблоком и грецкими орехами BFR, либо плацебо 2–3 раза в день с последующим наблюдением через три недели и три месяца.Ни один из 10 детей не завершил исследование. Авторы сообщают об отсутствии разницы в баллах по Колумбийской шкале обесценения (CIS), однако сообщается о значительном различии между баллами по профилю детского внимания (CAP) как через три недели, так и через три месяца (p = 0,03; данные не представлены).

Эффективность BFR при стрессе

В двух рандомизированных контролируемых испытаниях, проведенных одним и тем же автором, изучалась эффективность BFR у субъектов, находящихся в состоянии стресса. [25,26] Мы исключили оба исследования, поскольку они не соответствовали нашим заранее определенным критериям включения, однако из-за отсутствия доказательств мы кратко их резюмируем здесь.В одном исследовании было рандомизировано 24 участника, которым было выбрано лечебное средство и специальная формула тысячелистника, которая содержит цветочные эссенции, отличные от цветов Баха ( Achillea millefolium , Achillea millefolium var. Rubra , Achillea filipendulina , Arnica mollis , Echinacea purpurea). [26,27] Испытуемые подвергались «интенсивной стимуляции окружающей среды флуоресцентным светом и сопровождающими их электромагнитными полями». Во втором исследовании было рандомизировано 24 участника в возрасте от 18 до 67 лет, которые приняли «Формулу пяти цветков» (средство спасения) или плацебо, и представили участников для выполнения задания по последовательной арифметической обработке данных (PSAT).[25] Уровни стресса определялись с помощью количественной электроэнцефалографии (кЭЭГ), поверхностной электромиографии (пЭМГ), температуры рук и проводимости кожи. Ни один из этих параметров не соответствует нашим заранее определенным критериям результата (улучшение симптомов). [28] В целом, не было значительных различий между группами BFR и плацебо.

Эффективность BFR при депрессии

Мы обнаружили одну публикацию под названием «предварительные результаты» открытого временного ряда, в которой сравнивали один месяц обычного ухода с последующими тремя месяцами обычного ухода и индивидуальной терапии цветочной эссенцией у 12 пациентов с умеренной депрессией. .[22] Это исследование не было контролируемым и включало эссенции, не относящиеся к BFR, поэтому мы исключили его. Другое исследование того же автора с тем же дизайном было включено в предыдущий систематический обзор и включало 12 пациентов с умеренной депрессией и 18 пациентов с большой депрессией [23]. Основываясь на доступной информации, исследование не соответствовало бы нашим критериям включения в отношении эффективности (неконтролируемые эссенции без BFR). Несмотря на несколько попыток, нам не удалось найти полный текст, чтобы подтвердить исключение.В публикации предварительных результатов не было информации о безопасности. [22]

Эффективность BFR для обезболивания

Мы не нашли никаких исследований по использованию BFR при боли, которые отвечали бы нашим критериям включения по эффективности. Мы кратко резюмируем результаты одной ретроспективной серии случаев, потому что это единственное доступное свидетельство. [8] В ходе исследования был проанализирован 41 отчет о пациентах с болью, которые были среди 389 пациентов, получавших BFRs студентами практического курса обучения Фонда доктора Эдварда Баха в Англии.В этом исследовании 19 из 41 отчета описали уменьшение физической боли пациента, а 36 из 41 отчета сообщили об улучшении эмоционального состояния. В 20 случаях информации о боли не было.

Harms

Из четырех контролируемых испытаний одно не упоминало о вреде BFR. [20] Всего у субъектов, принимавших BFR, было зарегистрировано только четыре нежелательных явления. [18,19] У трех студентов британского университета в группе BFR были побочные эффекты; О головной боли сообщили два субъекта, один выбыл из исследования через три дня в результате, а один субъект сообщил о кожных высыпаниях.[18] Валах и др. [19] сообщил об одном субъекте с нежелательным явлением; однако они не указали природу события или произошло ли оно у субъекта, принимавшего BFR или плацебо. Кроме того, мы нашли два наблюдательных исследования BFR с более чем 30 участниками, одну ретроспективную серию случаев BFR для боли [8] и одно проспективное наблюдательное исследование 115 пациентов, проведенное в Италии [29]. Оба обсервационных исследования продемонстрировали высокий риск систематической ошибки. Наблюдательное исследование BFR для боли не сообщало о побочных эффектах.[8] Ни у одного из участников итальянского обсервационного исследования или американского РКИ не было побочных эффектов. [3,29] В шесть исследований были включены данные о 468 пациентах. Ни в одном из испытаний нежелательные явления не определялись заранее, и все основывались на сообщениях самих участников о нежелательных явлениях. В таблице приведены доказательства вреда.

Таблица 5

Сводка результатов исследования вреда

Re набор и финансирование включенных испытаний

В трех испытаниях, в которых оценивалось влияние BFR на тревожность перед экзаменами, были набраны студенты из университетских городков.[18,19,3] Одно из исследований было поддержано Фондом Сесила Пилкингтона (британская частная благотворительная организация) и грантом Фонда «Двенадцать целителей» (спонсирующего веб-сайт «Программы исследований цветов Баха»). [18,30] В других исследованиях [3,19] не сообщалось о коммерческом или частном финансировании, хотя BFR были предоставлены для одного исследования компанией Nelson. [3] Авторы, сообщающие о BFR при СДВГ, не указали методы набора участников или финансирование. [20]

Обсуждение

Краткое изложение основных выводов

Доказательства в отношении цветочных средств Баха от психологических проблем очень ограничены, и большинство исследований имеют методологические проблемы.Доступно только четыре проспективных контролируемых исследования. [19,18,20,3] Все это указывает на то, что BFR не эффективны сверх эффектов плацебо при тревожности, связанной с экзаменами, или СДВГ. Мы не смогли найти никаких контролируемых доказательств эффективности BFR для лечения боли. Мы также не нашли никаких доказательств эффективности BFR для других психологических проблем, для решения которых предлагается их использование, таких как фобии. [9]

В целом мы оценили силу доказательств в отношении лечения тревожности, связанной с экзаменом, как низкую, что указывает на то, что будущие исследования могут оказать важное влияние на оценку эффекта.Для лечения тревожности у психиатрических пациентов и СДВГ у детей, а также в отношении риска причинения вреда мы сочли, что сила доказательств очень низкая, что указывает на то, что любая оценка эффекта очень неопределенна.

Сильные стороны и ограничения этого обзора

Мы оценили доказательства для BFR, используя стандартную методологию доказательной медицины (EBM). Таким образом, мы оценили пять из шести включенных испытаний как имеющие высокий риск систематической ошибки. Мы признаем, что оценка практик дополнительной и альтернативной медицины с использованием принципов доказательной медицины противоречива.[31,32] Хотя сторонники EBM указывают, что даже интервенционные формы CAM (например, иглоукалывание) успешно включили рандомизацию и ослепление в дизайн и оценку своих исследований, [31] и что индивидуальный подход к терапии не исключает ослепления или При рандомизации некоторые исследователи CAM опасаются, что сосредоточение внимания исключительно на внутренней валидности испытаний означает игнорирование важных не поддающихся количественной оценке различий между людьми и приводит к выводам, которые не отражают эффективность лечения в реальных условиях.[32] Более того, упор на самовосстановление и самосознание, неотъемлемые от САМ (и цветочной терапии Баха, как описано Бахом), не может быть определен количественно и, следовательно, не может быть оценен. [32] Практикующие CAM утверждали, что процесс определения конкретных результатов, рандомизации пациентов к группе плацебо и ослепления как терапевта, так и пациента мешает целостным и индивидуализированным отношениям практикующий врач и пациент и дает ненадежные и несправедливые результаты, которые не отражают истинное использование терапии в его первоначальный вид.[32] Например, один практикующий цветок Баха утверждает, что «такие качества, как сострадание, доверие, сочувствие и положительная мотивация, могут напрямую способствовать улучшению результатов» [8]. Действительно, недавний опрос врачей показал, что многие назначают инертные или минимально активные фармакологические вещества, предположительно для того, чтобы «способствовать положительным терапевтическим ожиданиям» [33].

Во всех исследованиях в этом обзоре использовалась заранее определенная смесь BFR, которая не соответствует их использованию в реальной практике.Кроме того, в некоторых испытаниях тревожные состояния были вызваны экспериментально и могут отличаться от типичных тревожных состояний, испытываемых пациентами. Короткий период применения BFR в нескольких испытаниях (десять минут, три часа, одна неделя) не соответствует рекомендациям практикующих BFR, хотя может быть типичным для безрецептурного использования. [4]

Поскольку РКИ часто критикуют как неподходящие для оценки вмешательств CAM, мы специально включили в наш обзор не только РКИ, но и нерандомизированные контролируемые исследования и крупные (N ≥ 30) наблюдательные исследования.Несмотря на это, нам удалось включить только четыре испытания и два обсервационных исследования. Поскольку доказательств было недостаточно для объединения, мы не проводили никаких формальных статистических тестов, таких как графики воронки или тест Кенделла, для оценки систематической ошибки публикации. Мы провели поиск в реестрах клинических испытаний и не смогли обнаружить никаких исследований, которые были зарегистрированы, но не были опубликованы. Тем не менее, предвзятость публикации всегда является серьезной угрозой для систематических обзоров. Точно так же нельзя исключить предвзятость поиска.

Сравнение с существующей литературой

Насколько нам известно, это первый систематический обзор BFR, проводившийся в соответствии с рекомендациями QUORUM (качество отчетности метаанализов).[34] Систематический обзор BFR, опубликованный в 2002 году, пришел к выводу, что четыре доступных исследования не показали, что BFR клинически отличаются от плацебо при поздних родах, тревоге перед экзаменом и депрессии.