Развивающие занятия для детей и подростков «Смелей!» для 11-13 лет

Годовая программа развивающих занятий цикла «Смелей!» для детей 11-13 лет (2 уровень).

Концептуальное описание проекта и организационные условия смотрите по ссылке:

Цикл развивающих занятий «Смелей!» 

Блок 1: Моя планета.

Знакомство с блоками годовой программы на примере создания своей планеты. Знакомство, налаживание доверительной атмосферы в группе, адаптация в новом коллективе.

Программа 1 блока:

► Знакомство. Создание планеты.

Узнаем об увлечениях друг друга, упражнения на раскрепощение и адаптацию в группе, практика командной работы. Все участнику создадут свои планеты, придумают их название, опишут климатические условия, ландшафт и обитателей, а также проанализируют, чем они сами похожи на свою планету: что им нравится там, а что бы они хотели изменить. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Моё место в команде, моё взаимодействие с другими.

Планеты в системе.

Тимбилдинг, осознание своей роли в группе и своей уникальности, эмоциональный интеллект. Участники расположат планеты относительно солнца, продумают уникальность своей планеты, а также слепят эмоции, которые живут на их планетах. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Я и материальное. Управление ресурсами. Ресурсы планеты.

Развитие навыка поиска, поддержания мотивации при поиске, осознания результативности приложенных усилий. Участники продумают, какие ресурсы реально нужны их планете, какие там есть полезные ископаемые и ценности. Придумают, как улучшить свою планету, добывая и разумно используя ресурсы. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Настойчивость и усидчивость. Цикличность жизни на планете.

Развитие усидчивости, навыка выполнять постоянные действия для достижения желаемого результата. Участники пронаблюдают, что циклично на их планетах (времена года, природные явления), и продумают, как это использовать для развития планеты. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Лидерство, границы, ошибки и отношение к ним. Катаклизмы на планете.

Развитие лидерских навыков, понимание и отстаивание границ, умение конкурировать и предпринимать неожиданные логические действия. Непредвиденные события на планете: импровизационный театр, развитие навыка рисковать (необходимого для предпринимательства), упражнения на преодоление страха ошибки. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Коммуникативные навыки. Язык планеты.

Развитие навыка объяснять сложные понятие другим, активно слушать и понимать, убеждать. Создание уникального языка планеты. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Сотрудничество, как источник благосостояния. Взаимодействия между планетами в системе.

Работа в команде, сотрудничество, распределение ролей. Участники продумают, как взаимовыгодно могут сотрудничать их планеты. Заполнение «Книги планеты» (рефлексия занятия).

► Цели и ценности.

Вклад в будущее.

Подведение итогов первого блока. Цели и ценности развития планеты, постановка личных целей развития участниками. Ритуал «Отправление потомкам «Книги планеты».

Выездное мероприятие:

• Просмотр фильма «Астрономия» в Минском планетарии

Блок 2: Поиск ресурсов и информации.

Избирательная направленность сознания (внимание, память, мышление, речь), развитие навыков поиска необходимых ресурсов, ценной информации, фильтрации информации на входе в соответствии с целями.

Программа 2 блока:

► Знакомство и тимбилдинг

Адаптация в новом коллективе: учимся эффективной коммуникации и сотрудничеству через игры. Связь тела, концентрации и мышления: увлекательные упражнения на развитие межполушарных связей. 

► Развивающие игры

Игры на развитие внимательности, памяти, умения концентрироваться и способности удерживать внимание длительное время.

► Миссия «Агент 007»

Участники развивают навык поиска в интернете, учатся избирательно относиться к информации и критически ее оценивать.

► Игра «Изобретатели»: развитие мышления и креативности

Участники находят неожиданные связи между привычными предметами, выделяют в предмете разнообразные свойства и принимают нестандартные решения по их использованию.

► Ролевая игра «Ток-шоу с экспертами»

Участники предварительно готовятся и выступают в роли экспертов по интересующих их вопросам (робототехника, астрономия, дизайн, мода, создание игр и др.) Развивают навык выбирать главное из большого объема информации, презентовать себя и лидерских навыков. Расширяют кругозор и осознают свои интересы для будущего профессионального определения.

► Совместное создание и планирование квеста «Сокровища нового континента»

Участники применяют на практике все навыки, которым научились на занятии.

► Прохождение квеста «Сокровища нового континента»

► Подведение итогов блока, закрепление изученного материала

Выездное мероприятие::

• Посещение скалодрома «Трапеция»

Блок 3: Усидчивость: как научиться делать нелюбимые дела с удовольствием и достигать результата.

Развитие навыков усидчивости и настойчивости. Как научиться делать нелюбимые дела с удовольствием и достигать результата. Как формировать в себе полезные привычки. Как сделать результат неотвратимым. Понимание своевременности. Умение готовиться.

Программа 3 блока:

► Знакомство и тимбилдинг

Презентация программы месяца «ДЕРЕВО ЖЕЛАНИЙ». Адаптация в новом коллективе: учимся эффективной коммуникации и сотрудничеству через игры. Осознание повторяющихся процессов в повседневной жизни: как зная закономерности, облегчить свою жизнь. Создание своего Дерева Развития.

► Учимся брать ответственность за свою жизнь и свои чувства

Учимся ставить цели, выбираем пути их достижения, развиваем усидчивость с помощью техники «Колесо жизненного баланса». Развиваем осознанное отношение к делам и усваиваем, что выполнение маленького дела является частью большого достижения.

► Осознание своих проекций: что нам нравится или не нравится в других и почему так происходит

Принятие своих качеств характера для объективной самооценки, легкости в общении с другими и спокойствию при выполнении заданий. Учимся извлекать пользу для себя в «скучной» ситуации.

► Конструктивное выражение злости и конструктивные споры: учимся тратить энергию и время с пользой

Ролевая игра «Посадить одно дерево всей деревней». Развиваем бережливость и умение распределять свои ресурсы рационально.

► Учимся слышать других и различать интонации: какое сообщение стоит за интонацией?

Развиваем навык работать с претензиями и обратной связью в школе и дома.

► Быть счастливыми

Развиваем умение быть счастливым и ресурсным в любой ситуации, быть хозяевами своего внутреннего состояния (как стать устойчивыми к внешним факторам). Учимся оценивать свою зону влияния и управлять внешними факторами. Навык успокаиваться перед началом работы. Развиваем глубокое сосредоточение и созерцание через игру «Пояс Дзен».

► Визуализация «Дерево желаний»: создаем дерево со своими желаниями и мечтами

Продумываем план действий «5 шагов на пути к желаемому».

► Письмо с пожеланиями для самого себя в 2019 году

Новые привычки: как успокоить или замотивировать себя, как чувство юмора может нам помогать, развиваем силу воли. Выездное занятие: мастер-класс по китайской живописи от художника Василия Корфа 

Выездное занятие:

• Занятие по китайской живописи с художником Василием Корфом

Блок 4. Осознание своих сильных сторон и своего потенциала.

Развитие навыков, необходимых для предпринимательства. Как находить решения в любой ситуации. Развитие критического мышления. Создание идей и поиск креативных решений.

Программа 4 блока:

► Осознание своих сильных сторон и своего потенциала: чем я отличаюсь от других, какова моя персональность, какими качествами я обладаю для того, чтобы добиваться желаемого.

Изучаем, какими сильными качествами и ресурсами обладают люди вокруг, и учимся использовать это для совместного достижения результата. Создание карты Нового мира и гербов своих земель.

► Принятие себя и формирование толерантного отношения к другим: где заканчиваюсь я, а где начинаются другие.

Учимся проявлять себя конструктивно и выражать свои чувства через творчество (рисование, музыка, игра, одежда, видеосъемка, литература и т. д.) в сотрудничестве с другими. Построение партнерских отношений, основанных на доверии.

► Изучаем новые способы проявления себя: игра «Короли и королевы земель».

Учимся смело импровизировать и экспериментировать для получения выгоды. Развиваем навыки использования языка (слушание, говорение, письмо). Изучем, как то, что мы говорим/пишем влияет на других. Учимся прислушиваться к мнению окружающих.

► Развиваем критическое и стратегическое мышление: как найти информацию, проанализировать и использовать ее.

Анализ причинно-следственных связей (поступков и их последствий) и создание последовательности маленьких шагов для получения желаемого результата. Учимся доводить дела до конца для получения выгоды через игру «Магазин драгоценностей».

► Развиваем навык говорить «нет» для защиты своего достоинства и умения постоять за себя.

Умение конструктивно выражать несогласие и договариваться. Практикуемся конструктивно решать конфликты в игре «Борьба престолов».

► Предотвращения «буллинга» (травли) в детских коллективах: изучаем как распознать булинг, как защитить себя и к кому обратиться за поддержкой.Уважительные и доверительные отношения со сверстниками. Развиваем самосознание и устойчивую адекватную самооценку.

► Креативность: учимся создавать и воплощать идеи.

Презентация своих идей и поиск людей в команду. Здоровая конкуренция для поддержания мотивации и сотрудничество в духе «выиграл-выиграл».

► Быть инициативным или следовать за лидером: какая роль подходит для какой ситуации. Анализ способов реализации идей. Истории людей, которые изменили устройство мира.

Выездное занятие:

• Интерактивная экскурсия в клуб исторической реконструкции «Гивойт»

Блок 5: Эмоциональный интеллект.

Лидерство, как способность воодушевлять других.

Как понимать свои эмоции и эмоции других. Как налаживать отношения со сверстниками и со взрослыми. Развитие навыка объяснять сложные понятия и убеждать. Публичные выступления.

► Знакомство с основными чувствами и эмоциями через «Карту чувств»

Прорабатываем усталость: учимся справляться с ней и переориентировать ее на ресурсное состояние и интерес.

► Изучаем чувство злости.

Как подавленная злость может трансформироваться в месть. Как справляться с чувством бессилия. Рационализируем злость, учимся отстаивать свои интересы конструктивно и приходить в спокойное состояние.

► Страх и волнение: какой ресурс и пользу дают нам эти чувства.

Учимся входить в состояние силы и уверенности

► Что стоит за отвращением: как сказать «нет» и объяснить вежливо, что для тебя неприемлемо.

Изучаем «Я-сообщение».

► Как зависть может нам помочь осознать свои желания и дать дополнительную мотивацию развиваться.

Проработка чувства вины.

► Изучаем боль и уязвленность: учимся выражать свои чувства и потребности, чтобы жить в любви и радости.

Учимся обращаться за поддержкой и слышать других людей. Чувство благодарности.

► Принятие разнообразия испытываемых чувств и эмоций «Колесо чувств»

Упражнение «Я капитан своих чувств».

► Постановка мини-спектаклей на основе сценариев участников.

Взаимодействие с сильными чувствами другого человека.

► Развиваем возможность управлять своими чувствами и влиять на чувства других людей позитивно.

Выездное занятие: театральная постановка

С целью корректировки программы под особенности детей и динамики групп, по каждому следующему блоку занятия будут выкладываться в течение предыдущего блока.

Блок 6: Работа в коллективе.

Лидерство, как способность создавать сплоченную команду. Отношения и создание репутации. В чем мои сильные стороны и качества. Взаимосвязи и роли в команде.

►

Развитие навыков работы в команде: создание советов для совместной работы. Изучаем сильные стороны и способности людей в команде.

►

Исследование потребностей аудитории проекта: как понять, что то, что мы делаем, будет нужно другим людям.

►

Креативный штурм, создание идей для будущих проектов.

►

Выбор идеи для реализации, планирование шагов, определение необходимых ресурсов, распределение обязанностей.

►

Реализация проекта.

►

Оценка проделанной работы, празднование успеха и планирование следующих шагов.

Блок 7: Гармоничное развитие.

Способность четко выбирать, каким мне необходимо быть в данных обстоятельствах. Как делать выборы самому.  Что мне стоит развивать, чтобы у меня все получалось.

В программе предусмотрено выполнение домашних заданий, в некоторых случаях индивидуально, в других в парах или командами. Для средней группы планируется создание совместных проектов по результатам нескольких блоков.

* Программа приведена примерная, с учетом каждой группы возможны изменения в программе. Выездные занятия подбираются под группу и актуальные возможности на момент проведения.

 

Развивающие занятия для детей 7

Мини-садикИдеальная фигура для мамЛогопедПодготовка к школеДля детей до 5 летДля детей 6-8 летДля детей 8-14 лет

Арт-студия от 9 до 13 лет

пт (18:30-20:00)

Количество человек в группе: до 8 человек

Продолжительность занятия: 90 минут

Специалист: Аведикова Татьяна Анатольевна

Возраст: от 9 до 13 лет

Занятия в Арт-студии дают возможность ребенку, сделать свой выбор в творческой специальности

Подробнее

История искусств древних цивилизаций от 7 до 12 лет

ср (18:00-19:00)

Количество человек в группе: до 8 человек

Продолжительность занятия: 60 мин

Специалист: Аведикова Татьяна Анатольевна

Возраст: от 7 до 12 лет

Ребята изучают разные виды искусств того времени: архитектура, графика, живопись, скульптура, литература (мифы)

Подробнее

Театральная студия от 10 до 14 лет

вт (18:00-19:00), чт (19:00-20:00)

Количество человек в группе: до 10 человек

Продолжительность занятия: 60 мин

Специалист: Нечаева Ольга Владимировна

Возраст: от 10 до 14 лет

Пространство, где ребенок выражает свои чувства, эмоции, становится собой, примеряет на себя роли и осознает свою индивидуальность.

Подробнее

Театральная студия по субботам от 8 до 12 лет

сб (12:00-14:00)

Количество человек в группе: до 10 человек

Продолжительность занятия: 2 часа

Специалист: Шестакова Ольга Владимировна

Возраст: от 8 до 12 лет

Пространство, где ребенок выражает свои чувства, эмоции, становится собой, примеряет на себя роли и осознает свою индивидуальность.

Подробнее

Современная хореография от 8 до 12 лет

пн (19:00-20:00), ср (19:00-20:00)

Количество человек в группе: до 8 человек

Продолжительность занятия: 60 мин

Специалист: Плотникова Валерия

Возраст: от 8 до 12 лет

В нашей студии современная хореография представлена самыми модными и продвинутыми танцевальными направлениями.

Подробнее

Книга, я люблю тебя

сб (11:00-12:00)

Количество человек в группе: до 12 человек

Продолжительность занятия: 60 минут

Специалист: Пашковский Павел Валерьевич

Возраст: 7-10 лет

Это уникальный авторский курс для младших школьников

Подробнее

Рукоделие

сб (14:00-15:30)

Количество человек в группе: до 8 человек

Продолжительность занятия: 60 минут

Возраст: от 9 до 13 лет

творческий курс рукоделия для детей от 9 лет

Подробнее

Характерная особенность детей этого возрастного периода — ярко выраженная эмоциональность восприятия (в первую очередь дети воспринимают те объекты, которые вызывают непосредственный эмоциональный отклик). 

К 10 годам общение начинает становится ведущей деятельностью и важно чтобы ребенок не испытывал проблем с коммуникацией. В этом возрасте стеснительность, зажатость или наоборот демонстративная грубость становятся серьезным барьером во взаимодействии с окружающими и тормозят развитие ребенка. Дети учатся распознавать и выражать свои эмоции, реагировать на эмоции других людей.

Занятия и мероприятия для детей в штате Нью-Джерси

Welcome Princeton Learning Experience

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ПРОГРАММЕ PLE’S Model UN

Присоединяйтесь к Летней программе лидерства PLE, чтобы подготовить своего ребенка к участию в мероприятиях Model United Nations.

Узнать больше

Добро пожаловать в Манхэттен Фехтование!

Фехтование для детей

Отлично подходит для детей и дает возможность поступить в колледж. Компания Manhattan Fencing Company, открытая в Нью-Джерси, подготовила спортсменов-фехтовальщиков, чтобы они стали одними из самых конкурентоспособных в мире, и отправила многих в элитные университеты. Запись на лето уже сейчас! Молодежные программы начинаются с 5 лет.

LINK

Индивидуальное и веселое обучение

Добро пожаловать в Центр развития Монтессори в Хауэлле

Центр развития Монтессори в Хауэлле является ведущим образовательным центром, основанным на принципах самостоятельного обучения и практического исследования; предоставление детям в возрасте от 18 месяцев до 6 круглогодичного, уникального, обогащающего и индивидуального опыта обучения. А также запись в летний лагерь!

ССЫЛКА

Запись сейчас

МОИ ЗАНЯТИЯ

…идеально подходят для вашего малыша. Запишитесь на неограниченное количество занятий! Купи подарочный сертификат! Запишитесь в летний лагерь! Устройте вечеринку по случаю дня рождения! 3 места: Глен-Рок, Вестфилд и Нью-Провиденс.

ССЫЛКА

СНОВА В ШКОЛУ

ШКОЛА СПОСОБНОСТЕЙ

В Школе способностей каждый учащийся учится в своем собственном темпе, достигая 100% мастерства, прежде чем продвигаться вперед. Их уникальный и успешный подход использует богатую учебную программу, которая закладывает прочную основу на самых ранних уровнях и опирается на себя. От дошкольного до восьмого класса. Узнать больше.

ССЫЛКА

Предыдущий

Следующий

Реклама

Поиск

Поиск

Деятельность

Академический

Искусство | Мода | Шитье

Готовка

Танец, творческое движение

Исполнительское искусство

Музыка

Особые потребности

Спорт и Фитнес

КОРЕНЬ

Нажмите, чтобы уточнить поиск

Академический

Искусство | Мода | Шитье

Готовка

Танец, творческое движение

Исполнительское искусство

Музыка

Особые потребности

Спорт и Фитнес

КОРЕНЬ

Для

Для всех возрастов

• Для всех возрастов
• Младенцы
• Малыши (2-4 года)
• Школьники (5-7 лет)
• Подростки (8-12 лет)
• Подростки (13-18 лет)
• Взрослые

Мы знаем, что родители всегда ищут дополнительные программы. Будь то репетиторство по предметам, языковая программа, спортивные тренировки или поиск нового хобби, вы попали в нужное место. Наш онлайн-каталог классов предлагает большой выбор  классные занятия и внеклассные и послешкольные программы по темам.

Избранные программы

Приветствуем эти новые развивающие программы, внеклассные занятия, спорт и многое другое.

Дополнительные идеи см. в нашем каталоге

The Renaissance Child — Детский центр STEM в Нью-Джерси

Центр STEM Discover с аккредитованными программами для детей в The R Child в Форт-Ли, штат Нью-Джерси. Робототехника, Лего, инженерия, программирование, майнкрафт….

Развлекательные занятия в Центре развития Монтессори

Обеспечение всестороннего и индивидуального обучения Ради любви к учебе!! Монтессори…

Центр фехтования Манхэттена

Уроки фехтования для детей от 4 лет и старше в Нью-Джерси. Инструкция по рапире и сабле. Предлагается недельный летний лагерь по фехтованию. Места в…

Новый детский сад с углубленным изучением французского языка открывается в Монклер!

Французский институт Alliance Française of Montclair предлагает…

Научитесь плавать в школе плавания Five Star

Плавайте как звезда Качественные уроки плавания для всех уровней по всему Нью-Джерси Круглогодичное обучение…

Академический лагерь в Летней академии дневной школы Saddle River

Полные зачетные и факультативные занятия для старшеклассников Если ваш ребенок хочет получить…

Присоединяйтесь к Летней программе лидерства PLE, чтобы подготовить своего ребенка к участию в деятельности Модели Организации Объединенных Наций

Вы хотите учиться у лучшего тренера Модели Организации Объединенных Наций из колледжей Лиги плюща? Присоединяйтесь…

В центре внимания Urban Sewciety… Шитье для детей и подростков

Премьер-ателье по пошиву и вязанию в Центральном Нью-Джерси Опишите, чем занимается ваша компания…

Нажмите на  выше, чтобы открыть полноэкранный режим .

Избранное: выпуск за май 2023 г.. Перелистайте и узнайте больше

Наше последнее издание: теперь включает летние программы, дополнительные занятия, школы и мероприятия. Переверни сейчас.

Рекламируйте свои программы

Спонсируемые

• Академические
• Искусство | Мода | Шитье
• Кулинария
• Танец, творческое движение
• Исполнительское искусство
• Музыка
• Особые потребности
• Спорт и фитнес
• ШТОК

Выберите свое местоположение, чтобы увидеть классы и мероприятия в вашем районе

• Atlantic County
• Округ Берген
• Округ Берлингтон
• Округ Камден
• Округ Кейп-Мэй
• Округ Камберленд
• Графство Эссекс
• Округ Глостер
• Округ Гудзон
• Округ Хантердон
• округ Мерсер
• округ Мидлсекс
• Округ Монмут
• Округ Моррис
• Округ Оушен
• Округ Пассаик
• Округ Салем
• Округ Сомерсет
• округ Сассекс
• округ Юнион
• округ Уоррен

ОСТАВАЙТЕСЬ НА СВЯЗИ

Мы будем держать вас в курсе новых ОБЪЯВЛЕНИЯ , НОВЫЕ ПРОГРАММЫ и ЧТО ЗАНЯТЬСЯ!

Подпишитесь на электронную рассылку

Курсы няни | Обучение уходу за детьми

Функциональность Javascript вашего браузера отключена. Пожалуйста, включите его, чтобы вы могли испытать все возможности этого сайта.

• Курсы

  Американского Красного Креста по присмотру за детьми и курсы Advanced Child Care помогут вам приобрести навыки, необходимые для ухода за детьми в вашем районе, когда их родители не могут быть с ними. Наше лучшее в своем классе обучение, созданное как для молодых нянь, так и для опытных специалистов по уходу за детьми, дает вам возможность отточить свои навыки и стать безопасной и надежной няней. Во время обучения вы также можете зарабатывать 9Сертификаты 0136 First Aid и CPR/AED (действительны в течение двух лет), которые помогут вам научиться оказывать помощь в чрезвычайных ситуациях. Онлайн и очные занятия доступны для участников всех возрастов.

  Найдите ближайший к вам курс обучения уходу за детьми и получите необходимый сертификат.

  Найти класс

  Курсы по присмотру за детьми и уходу за ними

  Наши учебные курсы по уходу за детьми, предназначенные как для новых нянь, так и для специалистов по уходу за детьми, позволят вам приобрести навыки, необходимые для ухода за детьми всех возрастов. В настоящее время доступны следующие курсы:

  • Основы присмотра за детьми: Наш онлайн-курс обучения присмотру за детьми, созданный для лиц в возрасте 11 лет и старше, поможет вам научиться ухаживать за младенцами и детьми, понять, что делать в чрезвычайной ситуации, выбрать занятия, соответствующие возрасту, распознать и справиться с различными видами поведения, узнать, как начать свой собственный бизнес по присмотру за детьми, и многое другое.
  • Обучение няни: Рекомендуется для детей в возрасте от 11 до 15 лет. Этот курс предназначен для того, чтобы помочь участникам развить лидерские качества, построить свой бизнес, помочь обезопасить себя и других, помочь детям научиться вести себя и научиться основам ухода за детьми и основам первая помощь.
  • Расширенный уход за детьми: Приобретите знания и навыки, необходимые для ухода за детьми и младенцами внутри и вне дома. Курс предлагает обучение лидерству, поведение детей и обучение дисциплине, а также информацию о профессионализме, безопасности, основах ухода за детьми и многом другом. (Примечание. Этот курс не предназначен для сертификации поставщиков услуг по уходу за детьми, имеющих лицензию штата, и не отвечает всем требованиям штата для такой сертификации.)

  В дополнение к обучению уходу за детьми мы также предлагаем 9Сертификационные курсы 0136 по оказанию первой помощи и CPR/AED . Эти занятия могут не только помочь развить ваши навыки и ваше резюме, но и позволить вам безопасно помогать другим в трудную минуту. Посмотреть все онлайн-курсы по технике безопасности Красного Креста по вопросам няни и ухода за детьми можно здесь .

  Зачем тренироваться с Красным Крестом

  Обучение СЛР Красного Креста спасает жизни

  Рейд Хайзер, Спасатель
  Через неделю после того, как 17-летний Рейд прошел курс обучения сердечно-легочной реанимации Красного Креста, ему нужно было его использовать.