Π Π°Π·Π½ΠΎΠ΅

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» кинСстСтик Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» тСст: ВСст Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», кинСстСтик | ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ ΠΊΠ°Π½Π°Π» восприятия

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» тСст. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠΌΠΈΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° восприятия

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

  1. ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» тСст. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠΌΠΈΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° восприятия
  2. Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»Ρ‹ кинСстСтики ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π½Ρ‚. Какой ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π΅Π½Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ для Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΎΠ²
  3. ВСст Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π». Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π». кинСстСтик. Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π». густатор. ΠΎΠ»Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π°
  4. Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» кинСстСтик тСст для школьников. ВСст Π½Π° восприятиС: Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», кинСстСтик, дискрСт
  5. Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» кинСстСтик тСст для ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ. Мой Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ явный Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π° ваш? ВСст
  6. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ систСмы восприятия. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅ΠΏΡ€Π΅Π·Π΅Π½Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ систСмы
  7. Π’ΠΈΠ΄Π΅ΠΎ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹, Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»Ρ‹ ΠΈ кинСстСтики — Π²Ρ‹Π΄ΡƒΠΌΠΊΠ° [Π½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ β„–31]

ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» тСст. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄ΠΎΠΌΠΈΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° восприятия

Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ ΠΈΠ· внСшнСго ΠΌΠΈΡ€Π° Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· 5 сСнсорных ΠΊΠ°Π½Π°Π»ΠΎΠ²: Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ, слуховой, Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ, ΠΎΠ±ΠΎΠ½ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈ вкусовой. ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΈΠ· этих ΠΊΠ°Π½Π°Π»ΠΎΠ², Π² свою ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ, Π·Π°Π½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎ значимости мСсто Π² ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ систСмС восприятия. Под Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ подразумСваСтся ΠΎΠ±ΡŠΡ‘ΠΌ, Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ качСство ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°Π΅ΠΌΠΎΠΉ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ.
Как ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ 4 основных Ρ‚ΠΈΠΏΠ° восприятия — Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», кинСстСтик ΠΈ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π» (Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊ)
ΠœΡ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°Π΅ΠΌ Π²Π°ΠΌ тСст, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΡ‚ Π²Π°ΠΌ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ свой Π΄ΠΎΠΌΠΈΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ воприятия.

Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ тСст прСдставляСт собой список ΠΈΠ· 48 ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Β« согласСн Β» ΠΈΠ»ΠΈ Β« Π½Π΅ согласСн Β» ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈΠΌΠΎ ΠΊ сСбС. НомСра ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ Π’Ρ‹ согласны, выписывайтС Π² процСссС прохоТдСния тСста Π½Π° лист. Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ Π½Π°ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ³Ρ€Π΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π°Π±ΡΡ‚Ρ€Π°Π³ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π’Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅ тСст ΠΈ ΠΏΠΎΠΏΡ€ΠΎΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ просто ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° вопросы, ΡΡ‚Π°Ρ€Π°ΡΡΡŒ ΠΏΠΎΠ³Ρ€ΡƒΠ·ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ Π² свои ощущСния ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ ΠΊ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π½ΠΈΠΆΠ΅ Ρ„Ρ€Π°Π·Π°ΠΌ.

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»Ρ‹ кинСстСтики ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π½Ρ‚. Какой ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π΅Π½Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ для Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΎΠ²

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ ΠΏΠΎ большСй части Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ зрСния. Π£ Π½ΠΈΡ… Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΎ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠ΅ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅.

ΠŸΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π΅ с собСсСдником Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ смотрят Π² Π»ΠΈΡ†ΠΎ, Π½Π° ТСсты ΠΈ ΠΌΠΈΠΌΠΈΠΊΡƒ. Один ΠΈΠ· ΠΆΠ°Π½Ρ€ΠΎΠ², ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΈΠΌ понравится β€” ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ руководитСля ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ°Π½ΠΈΠΈ ΠΊ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΊΠ»ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌ, ΠΏΠ°Ρ€Ρ‚Π½Π΅Ρ€Π°ΠΌ.

Π’ тСкст Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°ΠΉΡ‚Π΅ слова, связанныС со Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ. НапримСр, это Π³Π»Π°Π³ΠΎΠ»Ρ‹ Β«ΡƒΠ²ΠΈΠ΄Π΅Π»Β», «посмотритС», «выглядит»; ΠΏΡ€ΠΈΠ»Π°Π³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅. ВСкст, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Π½Π° Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΎΠ², Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΡΠ΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹ΠΌΠΈ срСдствами выраТСния: ΠΌΠ΅Ρ‚Π°Ρ„ΠΎΡ€Π°ΠΌΠΈ, сравнСниями, аллСгориями, олицСтворСниями ΠΈ Ρ‚. Π΄.

Восторг Π² ΠΊΡƒΠ±Π΅ для Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΎΠ²

Если ваша цСлСвая аудитория Π² основном Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π²ΠΈΠ³Π°ΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ Π² Π˜Π½ΡΡ‚Π°Π³Ρ€Π°ΠΌΠ΅.

НапримСр, стилист Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π΅Ρ‚ с ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ, поэтому Π² Π˜Π½ΡΡ‚Π°Π³Ρ€Π°ΠΌΠ΅ чувствуСт сСбя ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Ρ‹Π±Π° Π² Π²ΠΎΠ΄Π΅:

Или ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΈΠΊ, Ρ‡ΡŒΡ цСлСвая аудитория β€” Π½Π΅ просто Π»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΏΠΎΠ΅Π·Π΄ΠΎΠΊ, Π° Ρ‚Π΅, ΠΊΠΎΠΌΡƒ нравится Π»ΡŽΠ±ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ красивыми мСстами. ΠŸΠΎΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€ΠΈΡ‚Π΅ Π½Π° ΠΎΡ„ΠΎΡ€ΠΌΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ Π°ΠΊΠΊΠ°ΡƒΠ½Ρ‚Π°:

Если Π²Ρ‹ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅ людСй ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ‚ΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΈ, Ρ‚ΠΎΠ³Π΄Π° Π²Π°ΠΌ Ρ‚ΠΎΠΆΠ΅ β€” Π² Π˜Π½ΡΡ‚Π°Π³Ρ€Π°ΠΌ:

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ β€” Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ‚Π΅, ΠΊΡ‚ΠΎ Π»ΡŽΠ±ΠΈΡ‚ ΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ Π½Π° Π±Π°Π±ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ ΠΈ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΠ² (условно). Они цСнят ΠΈ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΡƒΡŽ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, Ссли ΠΎΠ½Π° прСподнСсСна Π² ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ для восприятия Π²ΠΈΠ΄Π΅. Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹ ΠΎΠ±ΠΎΠΆΠ°ΡŽΡ‚ Π³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρ‹:

Π§Ρ‚ΠΎ оцСнят Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹:

  • Π€ΠΎΡ‚ΠΎ, ΡΠΊΡ€ΠΈΠ½ΡˆΠΎΡ‚Ρ‹.
  • Π“Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ Ρ‚Π°Π±Π»ΠΈΡ†Ρ‹.
  • ΠžΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ срСдства выраТСния Π² тСкстС.
  • Π‘Π»ΠΎΠ²Π°, связанныС со Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ: «посмотритС», Β«ΡƒΠ²ΠΈΠ΄ΠΈΡˆΡŒΒ» ΠΈ Ρ‚. Π΄.
  • Записи подкастов, аудиовСрсии, тСксты Π±Π΅Π· ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠΊ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ ΠΌΠΈΠΌΠΎ.

ВСст Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π». Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π». кинСстСтик. Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π». густатор. ΠΎΠ»Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π°

Аудиал, Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», кинСстСтик β€” Π½Π΅ СдинствСнныС Ρ‚ΠΈΠΏΡ‹ людСй Π² зависимости ΠΎΡ‚ восприятия ΠΈΠΌΠΈ ΠΌΠΈΡ€Π°. ВыдСляСтся Ρ‡Π΅Ρ‚Π²Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ, Π½Π°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π°ΠΌΠΈ. ΠžΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… людСй ΠΎΡ‚ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎ ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠ°ΠΌ:

  • руководство Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΎΠΉ ΠΈ ΠΎΠ±Π΄ΡƒΠΌΡ‹Π²Π°Π½ΠΈΠ΅ дСйствий;
  • Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΎΠ΅ ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ;
  • минимальноС проявлСниС чувств ΠΏΡ€ΠΈ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠΈ;
  • слабыС эмоции;
  • стрСмлСниС ΠΊ ΡΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π°ΠΌ ΠΈ нСприятиС пустых Ρ‚Π΅ΠΌ для Π½ΠΈΡ…;
  • высокоС самообладаниС ΠΈ спокойствиС Π² условиях стрСсса.

Π”ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π° слоТнСС Π²Ρ‹ΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ срСди Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… людСй Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ лишь ΠΏΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌΡƒ, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌΠΈ словами ΠΎΠ½ ΠΎΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΠ΅Ρ‚ Π² процСссС Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π°. Для Π½Π΅Π³ΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°ΠΊΠΈ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Π° ΠΈ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»Π°.

Для Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π° ΠΈ кинСстСтика свойствСнны Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΊ Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΠΈΡŽ ΠΌΠΈΡ€Π°. ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ пытаСтся ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ ΡΡƒΡ‚ΡŒ событий ΠΈ дСйствий ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΠΌ логичСских схСм, Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ β€” Π·Π° счСт чувствСнного ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚Π°.

ΠŸΡ€ΠΎΡ†Π΅Π½Ρ‚ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΎΠ² остаСтся нСвысоким ΠΏΠΎ ΡΡ€Π°Π²Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ людСй. Π­Ρ‚ΠΎ Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΈΠΉ Π²ΠΈΠ΄ восприятия. Π Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ, ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΎΠΌ, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Π΅ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠΈ добиваСтся успСха ΠΏΡ€ΠΈ ΠΈΡ… ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ. Он склонСн ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½Ρ‹ΠΉ процСсс ΠΈ отличаСтся Π΄ΠΈΡΡ†ΠΈΠΏΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ.

Π”ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Ρ‹ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½Ρ‹ Π² профСссиях, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ ΠΈ точности. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅, научная Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

ΠžΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π° ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎ ΠΈΡ… ΡΠΎΡΡ‚ΠΎΡΠ½ΠΈΡŽ задумчивости. Он ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°Π΅Ρ‚ вСсти Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ с самим собой ΠΈ ΠΎΡΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡƒΡ‚ΡŒ происходящих событий. Для Π½Π΅Π³ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Ρ‹, Π° Π½Π΅ абстрактныС Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹. Он склонСн Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈ Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π°ΠΌΠΈ нСстандартноС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π“Π»Π°Π²Π½ΠΎΠ΅ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»Π°ΠΌΠΈ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ восприятия Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π² ΠΏΡ€ΠΈΠΎΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚Π΅ для Π½ΠΈΡ… Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ…, Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΈΡ… Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΉ, Π° Π½Π΅ слуховых ΠΈ Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ².

ΠžΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ±Π»Π°Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€Ρ†Π΅ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ систСмы ΠΏΠΎ Π‘. Π•Ρ„Ρ€Π΅ΠΌΡ†Π΅Π²Ρƒ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ восприятия являСтся Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΌ Ρƒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°: Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅, Ρ‚ΠΎ Π΅ΡΡ‚ΡŒ слуховоС, Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ – Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ кинСстСтичСскоС – ΠΎΠ½ΠΎ ΠΆΠ΅ мСханичСскоС ΠΈΠ»ΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ тСст: Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» Аудиал ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ Π”ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π» β€” ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΌΡƒ Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ восприятия Π²Ρ‹ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ.

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» кинСстСтик тСст для школьников. ВСст Π½Π° восприятиС: Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», кинСстСтик, дискрСт

Π‘ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ этого тСст Π²Ρ‹ смоТСтС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ источник восприятия ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ. ΠšΠ»Π°ΡΡΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈ выдСляли 3 Ρ‚ΠΈΠΏΠ°: Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ, Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈ кинСстСтичСский . Π’ соврСмСнных ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Π°Ρ… Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‚ Π΅Ρ‰Π΅ ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ Ρ‚ΠΈΠΏ β€” дискрСтный . Π’Π°ΠΊ Π΄Π°Π²Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΡƒΠ·Π½Π°Π΅ΠΌ ΠΊ ΠΊΠΎΠΌΡƒ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π²Ρ‹. Π’ тСстС 30 вопросов, Π½Π°Π΄ΠΎ ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ Π½Π° всС. ΠŸΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² тСстС Π½Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π½Π΅ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΠΎΠ², ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‡Π°ΠΉΡ‚Π΅ быстро β€” ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΡˆΠ΅Π» Π² Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρƒ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ, ΠΈ Π΅ΡΡ‚ΡŒ истинным.

1. ВспомнитС Π²Π΅Ρ‡Π΅Ρ€ΠΈΠ½ΠΊΡƒ Π² ΠΊΠ°Ρ„Π΅ с Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌΠΈ. Π§Ρ‚ΠΎ Π’Π°ΠΌ вспоминаСтся Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ?

2. Π― ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽ для Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° СстСствСнным ΠΈ простым , ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½

3. Π’Ρ‹ ΠΎΡ‚Π΄Ρ‹Ρ…Π°Π»ΠΈ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π°-Π½ΠΈΠ±ΡƒΠ΄ΡŒ Π»Π΅Ρ‚ΠΎΠΌ Π½Π° ΠΌΠΎΡ€Π΅? ВспомнитС свои впСчатлСния. Π§Ρ‚ΠΎ Π’Π°ΠΌ вспоминаСтся Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ?

4. ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹Π²Π°ΡΡΡŒ Π½Π° Ρ‡Π΅ΠΌ Π²Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚Π΅ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ:

5. Как, ΠΏΠΎ Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ мнСнию, Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с Π΄Ρ€ΡƒΠ·ΡŒΡΠΌΠΈ:

6. Π›ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго Π’Ρ‹ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚Π΅:

7. Когда ΠΌΠ½Π΅ ставят Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ вопрос:

8. Π›ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго я Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡΡŒ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ людьми, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ способны:

9. Π§Ρ‚ΠΎ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго откладываСтся Ρƒ вас Π² Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Π΅:

10. Π›Π΅Π³Ρ‡Π΅ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π΅ всСго для вас:

11. Π’ стрСссовых ситуациях для мСня слоТнСС всСго:

12. Когда ΠΌΠ½Π΅ Ρ‡Ρ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΡΡŽΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΎΠΏΠΈΡΡ‹Π²Π°ΡŽΡ‚, я Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ всСго ΡƒΡΠ²Π°ΠΈΠ²Π°ΡŽ, Ссли:

13. Π’ΠΎ врСмя получСния Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ для Вас Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ:

14. Как Π²Ρ‹ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ ΠΊ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π°ΠΌ:

15. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ для вас Π²ΠΎ врСмя Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π° с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ людьми:

16. Π§Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ считаСтС для сСбя Π½Π°ΠΈΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΊΠΎΠΌ Π½Π° дСнь роТдСния:

17. ΠŸΡ€ΠΈ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π΅ с ΠΎΠΏΠΏΠΎΠ½Π΅Π½Ρ‚ΠΎΠΌ Π½Π° вас влияСт большС всСго:

18. Π― ΡΡ‡ΠΈΡ‚Π°ΡŽ сСбя:

19. ВспомнитС свои впСчатлСния, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π’Ρ‹ гуляли ΠΏΠΎ осСннСму лСсу. Π§Ρ‚ΠΎ Π’Π°ΠΌ вспоминаСтся Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ?

20. Π’Π°ΠΌ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅. Π§Ρ‚ΠΎ для вас пСрвостСпСнно Π² Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΌ случаС?

21. Π’ΠΎ врСмя совмСстной Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ людьми большС всСго ΠΌΠ½Π΅ хочСтся:

22. ΠŸΠΎΠΊΡƒΠΏΠ°Ρ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠ±ΠΈΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π΅Π»Π΅Ρ„ΠΎΠ½, Π½Π° Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Ρ‹ большС всСго ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅?

23. Когда Π²Ρ‹ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΡƒΠ΅Ρ‚Π΅ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ большС всСго вас Ρ‚Ρ€ΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚:

24. Вы…

25. Π§Π΅ΠΌ Π²Ρ‹ Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΡΡ‚Π²ΡƒΠ΅Ρ‚Π΅ΡΡŒ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°Π΅Ρ‚Π΅ΡΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡΡ‚ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ΅ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅:

26. ВспомнитС свой «ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄Π½ΠΈΠΉ Π·Π²ΠΎΠ½ΠΎΠΊ» Π² школС. Π§Ρ‚ΠΎ Π’Π°ΠΌ вспоминаСтся Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ?

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» кинСстСтик тСст для ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ. Мой Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ явный Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π° ваш? ВСст

ВСст для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π», Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», кинСстСтик.

ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° опрСдСлСния способа познания (Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° восприятия) Ρƒ дошкольников ΠΈ ΠΌΠ»Π°Π΄ΡˆΠΈΡ… школьников:

Π˜Π½ΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ†ΠΈΡ.

Читая ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π» опросника, ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΠΉΡ‚Π΅ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹, присущиС Π²Π°ΡˆΠ΅ΠΌΡƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΡƒ. Π—Π°Ρ‚Π΅ΠΌ суммируйтС ΠΈ сравнитС ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹. Одно ΠΈΠ· ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ – Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» (слуховоС восприятиС), Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» (Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ восприятиС) ΠΈΠ»ΠΈ кинСстСтик (Ρ‚Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ восприятиС) – собСрСт большСС количСство ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠΊ. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎΡ‚ способ познания, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π΅Π½ для Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°.

ВСстовый ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π».

ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅ΠΉ систСмы восприятия. ВСст Π½Π° ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅ΠΏΡ€Π΅Π·Π΅Π½Ρ‚Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ систСмы

ΠšΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΏΠΎ своСму воспринимаСт Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. ΠžΡ‚ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠ°Π½Π°Π» восприятия Ρƒ вас ΠΈ вашСго собСсСдника Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚, зависит ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π²Π°ΠΌΠΈ, восприятиС ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ, Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π΄ΠΎΠ³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ. ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡŒΡ‚Π΅ сСбя ΠΈ Π²Π°ΡˆΠΈΡ… Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΡ… Π½Π° Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰ΠΈΠΉ ΠΊΠ°Π½Π°Π» восприятия ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π±Π΅Ρ€ΠΈΡ‚Π΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ подходящиС выраТСния для вашСго общСния. Π’Ρ‹ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ стало Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Π½ΠΎ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅.

Π’Π°Ρˆ Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ восприятия:

Π’ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π» .

Часто употрСбляСт слова ΠΈ Ρ„Ρ€Π°Π·Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ связаны со Π·Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, с ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ ΠΈ Π²ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ. НапримСр: β€œΠ½Π΅ Π²ΠΈΠ΄Π΅Π» этого”, β€œΡΡ‚ΠΎ, ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ‡Π½ΠΎ, проясняСт всС дСло”, β€œΠ·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ» ΠΏΡ€Π΅ΠΊΡ€Π°ΡΠ½ΡƒΡŽ ΠΎΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒβ€. Рисунки, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Π΅ описания, Ρ„ΠΎΡ‚ΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΠΈ Π·Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ для Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° большС, Ρ‡Π΅ΠΌ слова. ΠŸΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‰ΠΈΠ΅ ΠΊ этому Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ люди ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΡΡ…Π²Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ: Ρ†Π²Π΅Ρ‚Π°, Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΈ, Π³Π°Ρ€ΠΌΠΎΠ½ΠΈΡŽ ΠΈ бСспорядок. Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ «Π½Π° ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ Π²ΠΎΠ»Π½Π΅» с Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΎΠΌ, употрСбляйтС слова, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ связаны с ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈ, вИдСниСм, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π°ΠΌΠΈ, изобраТСниями — «ΠΏΠΎΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€ΠΈ», «ΠΊΠ°ΠΊ Ρ‚Ρ‹ видишь наши ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ», «ΠΊΠ°ΠΊ Ρ‚Ρ‹ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΠ΅ΡˆΡŒ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ этого вопроса?», «Ρ‡Π΅ΠΌ Ρ‚Π΅Π±Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ³Π»ΡΠ½ΡƒΠ»Π°ΡΡŒ эта Π²Π΅Ρ‰ΡŒ?»

ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ.

Π’ΡƒΡ‚ Ρ‡Π°Ρ‰Π΅ Π² Ρ…ΠΎΠ΄Ρƒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ слова ΠΈ опрСдСлСния, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€: β€œΡΡ‚ΠΎ Π·Π°Π΄Π΅Π²Π°Π΅Ρ‚ мСня Π·Π° ТивоС”, β€œΠ°Ρ‚ΠΌΠΎΡΡ„Π΅Ρ€Π° Π² ΠΊΠ²Π°Ρ€Ρ‚ΠΈΡ€Π΅ нСвыносимая”, β€œΠ΅Π΅ слова Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎ мСня тронули”, β€œΠΏΠΎΠ΄Π°Ρ€ΠΎΠΊ Π±Ρ‹Π» для мСня Ρ‡Π΅ΠΌ-Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΡ…ΠΎΠΆΠΈΠΌ Π½Π° Ρ‚Π΅ΠΏΠ»Ρ‹ΠΉ Π΄ΠΎΠΆΠ΄ΡŒβ€, «Ρ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠ³Ρƒ этого ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ»β€¦ Чувства ΠΈ впСчатлСния людСй этого Ρ‚ΠΈΠΏΠ° ΠΊΠ°ΡΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ, Π³Π»Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ относится ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΠΊΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π΅Π½ΠΈΡŽ, ΠΈΠ½Ρ‚ΡƒΠΈΡ†ΠΈΠΈ, Π΄ΠΎΠ³Π°Π΄ΠΊΠ΅. Π’ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π΅ ΠΈΡ… ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π΅ΡΡƒΡŽΡ‚ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠ΅ пСрСТивания.

ΠžΠ±Ρ‰Π°ΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ с Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌΠΈ людьми Π½Π° языкС чувств ΠΈ ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠΉ: «ΠΏΠΎΡ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΡƒΠΉ, ΠΊΠ°ΠΊ это прСкрасно!», «ΠΊΠ°ΠΊ Ρ‚Ρ‹ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡΠΈΡˆΡŒΡΡ ΠΊ этому ΡΠΎΠ±Ρ‹Ρ‚ΠΈΡŽ?», «Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΄Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Π΅Π±Π΅ твоя интуиция?», «Π²ΠΎΠ·ΡŒΠΌΠΈ эту Π·Π°Π΄Π°Ρ‡Ρƒ для Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ»β€¦

Аудиал.

β€œΠΠ΅ понимаю, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ‚Ρ‹ ΠΌΠ½Π΅ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡˆΡŒβ€, β€œΡΡ‚ΠΎ извСстиС для мСня…”, β€œΠ½Π΅ Π²Ρ‹Π½ΠΎΡˆΡƒ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΡ… Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΈΡ… мСлодий”, «ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠΈΡˆΡŒ?…» – Π²ΠΎΡ‚ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ высказывания для Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ². ΠžΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ для Π½ΠΈΡ… ΠΈΠΌΠ΅Π΅Ρ‚ всС, Ρ‡Ρ‚ΠΎ акустично: Π·Π²ΡƒΠΊΠΈ, слова, ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°, ΡˆΡƒΠΌΠΎΠ²Ρ‹Π΅ эффСкты.

УпотрСбляйтС слова ΠΈ выраТСния, связанныС со Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ ΠΊΠ°Π½Π°Π»ΠΎΠΌ: «ΠΏΠΎΡΠ»ΡƒΡˆΠ°ΠΉ мСня», «ΠΊΠ°ΠΊ Π·Π²ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ для тСбя эта Ρ‚Π΅ΠΌΠ°?», «ΡΡ‚ΠΎ сообщСниС впСчатляСт»β€¦

НСсмотря Π½Π° Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ основных ΠΊΠ°Π½Π°Π»ΠΎΠ² восприятия сущСствуСт Ρ‚Ρ€ΠΈ, Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ свой ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ Ρ‡Π΅Ρ‚Ρ‹Ρ€ΡŒΠΌΡ способами. Π’Π΅Π΄ΡŒ сущСствуСт Π΅Ρ‰Π΅ ΠΈ Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠ°Π½Π°Π» – Π½Π΅ΠΊΠΈΠΉ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠΎΠ½ΠΎΠ»ΠΎΠ³, связанный со словами ΠΈ числами.

Π”ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π» (ΠΎΠ½ ΠΆΠ΅ дискрСт )

вСсьма своСобразный ΠΈ достаточно Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎ Π²ΡΡ‚Ρ€Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΆ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌΡƒ свойствСнно особоС восприятиС ΠΌΠΈΡ€Π°. ВыраТСния эмоций, Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΎ чувствах, красочного описаний ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½ ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ Ρ‚.ΠΏ. ΠΎΡ‚ дискрСтов Π΄ΠΎΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒΡΡ слоТно. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ всСго, Π½Π° Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ, смысл ΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π΅ с дискрСтом складываСтся Π²ΠΏΠ΅Ρ‡Π°Ρ‚Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΊΠ°ΠΊ Π±ΡƒΠ΄Ρ‚ΠΎ Π½ΠΈΡ‡Π΅Π³ΠΎ Π½Π΅ чувствуСт, Π½ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π·Π½Π°Π΅Ρ‚, ΠΈ Π΅Ρ‰Π΅ большС – стрСмится ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΎΡΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Ρ€Π°Π·Π»ΠΎΠΆΠΈΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΡ‡ΠΊΠ°ΠΌ. Но это совсСм Π½Π΅ Ρ‚Π°ΠΊ! Π›ΡŽΠ΄ΠΈ с Π΄ΠΈΠ³ΠΈΡ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΊΠ°Π½Π°Π»ΠΎΠΌ восприятия ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π· нСвСроятно Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ ΠΈ Ρ€Π°Π½ΠΈΠΌΡ‹.

Π‘Ρ€Π΅Π΄ΠΈ прСдставитСлСй этого Ρ‚ΠΈΠΏΠ° особСнно ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΡˆΠ°Ρ…ΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΡΡ‚ΠΎΠ², программистов, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ всСвозмоТных исслСдоватСлСй ΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹Ρ…. Π’ ΠΈΡ… лСксиконС часто Π²ΡΡ‚Ρ€Π΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ выраТСния: «Π³Π΄Π΅ Ρ‚ΡƒΡ‚ Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ°?», «Π½Π°Π΄ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΡΠΈΡ‚ΡƒΠ°Ρ†ΠΈΡŽ», «ΠΈΡ‚Π°ΠΊ, ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ ΠΈΡΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΡ ΠΌΡ‹ выясняСм…». ΠŸΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ дискрСты Π²ΠΎΡΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΠΌΠΈΡ€ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· логичСскоС осмыслСниС, ΠΎΠ±Ρ‰Π°Ρ‚ΡŒΡΡ с Π½ΠΈΠΌΠΈ стоит ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ логичСских Π΄ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΎΠ², ΠΆΠ΅Π»Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π΅Ρ‰Π΅ ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄ΠΊΡ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… статистичСскими Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ.

Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊ особСнностям Π’Π°ΡˆΠΈΡ… собСсСдников ΠΏΠΎΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π’Π°ΠΌ ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΈ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ Π΄Ρ€ΡƒΠ³Π°. НалаТСнныС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ — это всСгда Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ приятный, Π½ΠΎ ΠΈ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹ΠΉ рСсурс Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ.

Π’ΠΈΠ΄Π΅ΠΎ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»Ρ‹, Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»Ρ‹ ΠΈ кинСстСтики — Π²Ρ‹Π΄ΡƒΠΌΠΊΠ° [Π½Π΅ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ β„–31]

ВСст: Π’Π°Ρˆ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π», Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π» ΠΈΠ»ΠΈ кинСстСтик?

in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков

ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π½ΠΎ

PopTesti. ru

ΠŸΠΎΡ‡Π΅ΠΌΡƒ ΠΆΠ΅ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ, ΠΊ ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π³ΠΎΡ€ΠΈΠΈ относится ваш ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ? Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΡ‚ Π³Ρ€Π°ΠΌΠΎΡ‚Π½ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Ρƒ Π½Π΅Π³ΠΎ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ умСния ΠΈ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, сдСлаСт процСсс получСния Π·Π½Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΊΠ°ΠΊ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΡƒΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌ, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ. Π Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΡ‡Π½Π΅Π΅ усвоит ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, Π° родитСлям станСт ΠΏΡ€ΠΎΡ‰Π΅ Π²Ρ‹ΡΡ‚Ρ€Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ с Π½ΠΈΠΌ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ.

Π£Π·Π½Π°ΠΉΡ‚Π΅ ΠΎ своСм Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ΅ большС с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ этого тСста.

ΠŸΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ Ρ‚Π΅cΡ‚ ΠΏΠΎ этой ссылкС, Π΅cΠ»ΠΈ ΠΎΠ½ Π½Π΅ загрузился


ΠŸΠΎΠ΄ΠΏΠΈΡˆΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π° свСТиС тСсты Π² VKΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚Π΅, ΠžΠ΄Π½ΠΎΠΊΠ»Π°ΡΡΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ… ΠΈ Telegram

ΠŸΠΎΠ½Ρ€Π°Π²ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ?

26 Π‘Π°Π»Π»ΠΎΠ²

Π”Π° НСт

exco

НС пропуститС

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты Π½Π° Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ

    5 интСрСсных Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ Π½Π° Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ для взрослых ΠΈ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

    УмСния Π³ΠΈΠ±ΠΊΠΎ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ€Π°ΡΡΡƒΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ логичСски, Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ Π²Π΅Π·Π΄Π΅. Нам это Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π² ΡƒΡ‡Ρ‘Π±Π΅, Π½Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π΅ ΠΈ Π² повсСднСвной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ. Π˜Π·Π²Π΅ΡΡ‚Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ логичСскиС Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ β€” […] Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты ΠΏΠΎ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π΅

    ВСст: Π₯ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ Π»ΠΈ Π²Ρ‹ ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚Π΅ дСтскиС сказки?

    НавСрноС, Π½Π΅Ρ‚ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ Π½Π΅ ΡΠ»Ρ‹ΡˆΠ°Π» сказок. ВсС ΠΌΡ‹ Π² дСтствС с ΡƒΠ΄ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ просили ΠΌΠ°ΠΌΡƒ Π½Π°ΠΌ ΠΏΠΎΡ‡ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ. БСйчас сущСствуСт большоС количСство Π½ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… […] Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ, ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты ΠΏΠΎ ΠΌΡƒΠ»ΡŒΡ‚Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ°ΠΌ

    Π’ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠ½Π°: Π•Π΄ΠΈΠ½ΠΎΡ€ΠΎΠ³ Π§Π΅Π»Π»Π΅Π½Π΄ΠΆ

    Π Π°Π·Π²Π΅ Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΈ Π½Π΅ ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹? Π£ нас для вас Π΅ΡΡ‚ΡŒ ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π²ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠ½Π°-Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΠΎΠΌΠΊΠ° с Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΎΡ€ΠΎΠ³Π°ΠΌΠΈ! Как Ρ‚Ρ‹ Π΄ΡƒΠΌΠ°Π΅ΡˆΡŒ, смоТСшь Ρ€Π΅ΡˆΠΈΡ‚ΡŒ эти ΠΎΡ‡Π°Ρ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΠΎΠΌΠΊΠΈ? Π£Π·Π½Π°ΠΉ прямо сСйчас! Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты Π½Π° Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ

    Π—Π°Π±Π°Π²Π½Ρ‹Π΅ дСтскиС Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΊΠΈ Π½Π° Π»ΠΎΠ³ΠΈΠΊΡƒ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ставят Π² Ρ‚ΡƒΠΏΠΈΠΊ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… взрослых, Π° ΠΊΠ°ΠΊ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π²Ρ‹? Π£Π·Π½Π°ΠΉΡ‚Π΅ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ тСста!

    Π­Ρ‚ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π·Π°Π΄Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒ дСтям ΠΏΠΎ Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ³Π΅ Π² ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ, Π² ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΠΈΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ ΡƒΡΡ‚Ρ€ΠΎΠΈΡ‚ΡŒ конкурс Π½Π° дСтском ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠ΅, Π° ΠΊΠ°ΠΊ с Π½ΠΈΠΌΠΈ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π²Ρ‹? Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков

    ВСст: Насколько ΡƒΠΌΡ‘Π½ ваш Ρ€Π΅Π±Ρ‘Π½ΠΎΠΊ? Π’ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, Π²Ρ‹ ΠΈ Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ³Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ воспитываСтС малСнького Π­ΠΉΠ½ΡˆΡ‚Π΅ΠΉΠ½Π°β€¦

    Π“ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Ρ‹ ΡƒΠ·Π½Π°Ρ‚ΡŒ? Π’ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, Π²Ρ‹ ΠΈ Π½Π΅ Π΄ΠΎΠ³Π°Π΄Ρ‹Π²Π°Π»ΠΈΡΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ воспитываСтС малСнького Π­ΠΉΠ½ΡˆΡ‚Π΅ΠΉΠ½Π°β€¦ Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты Π½Π° Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅

    ВСст: Насколько Π½Π°Π΄Π΅ΠΆΠ΅Π½ ΠΈΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ вашСго Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°?

    Π˜ΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΡ‚Π΅Ρ‚ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ – вопрос, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ бСспокоит всСх Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, особСнно Π² Ρ…ΠΎΠ»ΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΉ простудный ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄. Π’Π°ΠΊ хочСтся, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ Π±Ρ‹Π» Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²Ρ‹ΠΌ, вСсСлым ΠΈ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΌ! Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков, ВСсты ΠΏΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ΅ ΠΈ пСсням

    Π˜Π³Ρ€Π°-Π²ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠ½Π° ΠΏΠΎ дСтским пСсням

    Π”Π°Π²Π°ΠΉΡ‚Π΅ окунСмся Π² ΠΌΠΈΡ€ Π΄ΠΎΠ±Ρ€ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΉΠ΄Ρ‘ΠΌ тСст-Π²ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΈΠ½Ρƒ ΠΏΠΎ дСтским пСсням. ВсСго 8 интСрСсных вопросов. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in IQ тСсты, ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков

    ВСст ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π°, ИП

    ВСст ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»Π° ИП (Test Intelektoveho Potencialu) – Π½Π΅Π²Π΅Ρ€Π±Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ тСст ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚Π°, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ словацким психологом П. Π ΠΆΠΈΡ‡Π°Π½ΠΎΠΌ для психолого-пСдагогичСских исслСдований. Π£ΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ выполнСния тСста зависит ΠΎΡ‚ способности […] Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in Π—Π°Π³Π°Π΄ΠΊΠΈ ΠΈ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠ»ΠΎΠΌΠΊΠΈ, Новости, ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков

    ВСст: Π‘ΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡˆΡŒΡΡ Π»ΠΈ Ρ‚Ρ‹ с Π·Π°Π³Π°Π΄ΠΊΠ°ΠΌΠΈ для ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ?

    Π‘ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ Π»ΠΈ Π²Ρ‹ ΠΎΡ‚Π³Π°Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Π·Π°Π³Π°Π΄ΠΊΠΈ, ΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚Ρ‹ Π½Π° ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Ρ‚ΠΈ Π½Π°ΠΉΠ΄ΡƒΡ‚ Π·Π° нСсколько сСкунд? ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡŒΡ‚Π΅ сСбя! Π£Π΄Π°Ρ‡ΠΈ! ΠŸΡ€ΠΎΠΉΡ‚ΠΈ Ρ‚Π΅cΡ‚ ΠΏΠΎ этой ссылкС, Π΅cΠ»ΠΈ ΠΎΠ½ Π½Π΅ загрузился […] Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

  • in ΠŸΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ тСсты, ΠŸΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ психологичСскиС тСсты, ВСсты для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ, школьников ΠΈ подростков

    ΠŸΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° Β«Π’Ρ€ΠΈ Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²Π°Β»

    Π‘Ρ€Π΅Π΄ΠΈ многочислСнных ΠΏΡ€ΠΎΠ΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Ρ… тСстов, ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π²Ρ‹ΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ особСнности внутрисСмСйных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠΎ Π·Π°Ρ€Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄ΠΎΠ²Π°Π»Π° сСбя ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ° Β«Ρ‚Ρ€ΠΈ Π΄Π΅Ρ€Π΅Π²Π°Β». Π’ рисуночной Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΎΠ½Π° Π±Ρ‹Π»Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»ΠΎΠΆΠ΅Π½Π° ΡˆΠ²Π΅ΠΉΡ†Π°Ρ€ΡΠΊΠΈΠΌ психотСрапСвтом R.J. Corboz […] Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅

кинСстСтиков | ВСст ΠΏΠΎ ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŽ обучСния

(Π‘ΠΌ. Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π» Β«ΠΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΒ»)

Π€ΠΎΡ€ΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ извСстный ΠΊΠ°ΠΊ кинСстСтичСская ΠΌΠΎΠ΄Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, кинСстСтичСский ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ β€” это Ρ‚ΠΎΡ‚, ΠΊΡ‚ΠΎ учится, дСлая, нСпосрСдствСнно участвуя Π² дСйствии. Им Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ физичСскоС участиС, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ своС ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈΠ· ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ занятия. ΠŸΡ€ΠΈ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ языка кинСстСтичСский ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ эффСктивно продвигаСтся Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΏΠΎΠ³Ρ€ΡƒΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ занятий ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ Π½Π° ΠΎΠ΄ΠΈΠ½ .

ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ Π½Π΅ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π΄ΠΎΠ»Π³ΠΎ ΡΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ Π½Π° мСстС. Π”Π°ΠΆΠ΅ ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° ΠΎΠ½ΠΈ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎ Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ Π² сСанс, ΠΎΠ½ΠΈ часто Π΄Π΅Ρ€Π³Π°ΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ³ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ находят ΠΊΠ°ΠΊΠΎΠΉ-Ρ‚ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΉ способ Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚ΡŒΡΡ β€” ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎ Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ учащиСся часто Π±ΠΎΡ€ΡŽΡ‚ΡΡ с Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΈ слуховыми прСзСнтациями, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ Π²ΠΈΠ΄Π΅ΠΎΠΊΠ»ΠΈΠΏΡ‹, Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠΈ ΠΈ подкасты, ΠΏΠΎΡ‚ΠΎΠΌΡƒ Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ΅ΠΆΠ΄Ρƒ Π½ΠΈΠΌΠΈ ΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΌ ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΡŽ, Π½Π΅Ρ‚ прямого взаимодСйствия. Π­Ρ‚ΠΈ учащиСся хотят Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΡ‚ΡŒ свои знания Π² ΠΈΠ³Ρ€Π΅, Π° Π½Π΅ просто ΡΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ слоТа Ρ€ΡƒΠΊΠΈ ΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ.

БСздСйствиС Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄Π° Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ часто Π»ΠΈΡˆΠ°Π΅Ρ‚ кинСстСтичСского ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ° Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΠ½ ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ· ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ° ΠΈΠ»ΠΈ занятия. Они с Π½Π΅Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΆΠ΄ΡƒΡ‚ возмоТности ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ свои Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ Π² Ρ€Π΅Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ ΡƒΠΌΡƒΠ΄Ρ€ΡΡŽΡ‚ΡΡ быстро ΠΏΡ€Π΅ΠΎΠ΄ΠΎΠ»Π΅Π²Π°Ρ‚ΡŒ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹Π΅ Π½Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡ΠΈ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ΡƒΠ΄Π°Ρ‡ΠΈ. ВсСгда быстро ΠΏΡ€ΠΎΠ±ΡƒΡŽΡ‚ Π½ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡΡŽΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΡŽ, ΠΈΠΌ нравится ΠΌΠ°Π½ΠΈΠΏΡƒΠ»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΠΌΠΎΠ΄ΠΈΡ„ΠΈΡ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ, Π° ΠΈΡ… ΡΠΏΠΎΡΠΎΠ±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Ρ‚ΡŒ этапы ΠΌΠΎΠ΄ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ послС этого ΠΏΠΎΡ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ впСчатляСт. Π­Ρ‚ΠΎ Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ являСтся Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ процСсса запоминания ΠΈ ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π² процСссС обучСния.

Говоря с Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Π°ΠΆΠ΅ с ΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, кинСстСтичСский ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊ, скорСС всСго, Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‡Π΅Π½ΡŒ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Π² своих двиТСниях. ЖСсты Ρ€ΡƒΠΊ, яркоС Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π»ΠΈΡ†Π° ΠΈ постоянноС Π΄Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠ±Ρ‹Ρ‡Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΎΠΉ Π² β€‹β€‹ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ситуациях. Π’ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ ΠΎΠ½ΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠ»ΠΎΡ…ΠΈΠΌΠΈ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡΠΌΠΈ, Ссли с Π½ΠΈΠΌΠΈ Π½Π΅ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π΅ Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠ΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ дСйствСнным ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ. Они учатся ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ Π½Π°ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° говорят Π΄Ρ€ΡƒΠ³ с Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΎΠΌ, Ρ‡Π΅ΠΌ Ссли Π±Ρ‹ ΠΊΡ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ просто Ρ‡ΠΈΡ‚Π°Π» ΠΈΠΌ Π»Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ.

ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΈ часто Π΄ΠΎΠ±ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½Ρ‹Ρ… успСхов Π² Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ, Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΉ прямой физичСской Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ ΠΊΠ°ΠΊ Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€, прСдставлСниС ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Ρ‡Π° мяча Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ ΠΈ Π½Π°Π·Π°Π΄. Π”Π°ΠΆΠ΅ Π½Π° Π·Π²ΡƒΠΊΠΎΠ²Ρ‹Π΅ дСйствия, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°, ΠΎΠ½ΠΈ Ρ€Π΅Π°Π³ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ физичСски, часто постукивая ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π°ΠΌΠΈ Π½ΠΎΠ³ ΠΈΠ»ΠΈ кивая Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²ΠΎΠΉ. ΠΠ΅ΡƒΠ΄ΠΈΠ²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π½Ρ‚Ρ‹ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ кинСстСтичСскими ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ β€” ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ° Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΡ€Π΅ΠΊΡ€Π°ΡΠ½ΡƒΡŽ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‚ΠΎ, Ρ‡Π΅ΠΌΡƒ ΠΎΠ½ΠΈ Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΈΡΡŒ, Π½Π° ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅.

ΠŸΡ€ΠΎΠΉΠ΄ΠΈΡ‚Π΅ бСсплатный тСст ΠΏΠΎ ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŽ обучСния


ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠ΅ способы опрСдСлСния

кинСстСтичСского ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠ° :

  • ΠœΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ·Π°Π΄Π°Ρ‡Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ, ΠΎΡ‚ΠΏΡ€Π°Π²ΠΊΠ° элСктронной ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚Ρ‹ Π²ΠΎ врСмя Π΅Π΄Ρ‹ Π²ΠΎ врСмя Ρ€Π°Π·Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€Π° ΠΏΠΎ Π³Ρ€ΠΎΠΌΠΊΠΎΠΉ связи.
  • Они Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°Π»ΠΈ направлСния Π½Π° ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚Π΅, видя ΠΈΡ… Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΈ/ΠΈΠ»ΠΈ Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ пошагового ΠΌΠ°Ρ€ΠΊΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ процСсса.
  • ΠŸΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Π΅Ρ‰Π΅ΠΉ ΠΏΡ€ΠΎ сСбя, часто снова ΠΈ снова, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠ½ΡΡ‚ΡŒ. ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ учащиСся ΠΈΠ½ΠΎΠ³Π΄Π° ΡƒΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Π½ΠΎ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ Π·Π°ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΊΠΈ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠΌ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ, Π½ΠΎ ΠΈ Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΈΠΌ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅ΠΌ-Ρ‚ΠΎ Π·Π°Π½ΡΡ‚ΡŒΡΡ, ΠΏΠΎΠΊΠ° ΠΊΡ‚ΠΎ-Ρ‚ΠΎ Π΅Ρ‰Π΅ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚.
  • ΠŸΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ΡΡ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡ΠΊΠΈ Π²ΠΎ врСмя простоя, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ хруст суставов, постукиваниС Π½ΠΎΠ³ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΅Ρ€Π³ΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠ°Π»ΡŒΡ†Π΅Π².
  • Никогда Π½Π΅ Π±Π΅ΡΠΏΠΎΠΊΠΎΠΉΡ‚Π΅ΡΡŒ ΠΎ ΠΌΠΎΠ½ΠΎΡ‚ΠΎΠ½Π½ΠΎΠΌ голосС ΠΈΠ»ΠΈ скучной ΠΌΠ°Π½Π΅Ρ€Π΅ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ.
  • ΠœΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ° ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ часто происходят ΠΏΡ€ΠΈ расхаТивании Π²Π·Π°Π΄-Π²ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄, ΠΏΠΎΠ΄Π΅Ρ€Π³ΠΈΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Ρ€ΡƒΡ‡ΠΊΠΈ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π²Ρ‹ смотритС Π½Π° лист Π±ΡƒΠΌΠ°Π³ΠΈ ΠΈ Ρ‚. Π΄.
  • ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΡΠ½Π½ΠΎΠ΅ прикосновСниС ΠΊΠΎ всСму. ΠšΠΈΠ½Π΅ΡΡ‚Π΅Ρ‚ΠΈΠΊ Ρ…ΠΎΡ‡Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€ΠΎΠ³Π°Ρ‚ΡŒ этот пСрсик, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ Π·Ρ€Π΅Π»ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Анализ способностСй ΠΊ матСматичСской связи Π½Π° основС стиля обучСния студСнта Π½Π° ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ слуховой кинСстСтики (Π’ΠΠš) с самооцСнкой

Анализ способности ΠΊ матСматичСской связи Π½Π° основС стиля обучСния учащихся Π½Π° ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ слуховой кинСстСтики (Π’ΠΠš) с самооцСнкой

  • Апипах, Π‘.
  • ;

  • ΠšΠ°Ρ€Ρ‚ΠΎΠ½ΠΎ
  • ;

  • Π˜ΡΠ½Π°Ρ€Ρ‚ΠΎ
Аннотация

Π­Ρ‚ΠΎ исслСдованиС Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΎ Π½Π° Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· качСства обучСния Π’ΠΠš с самооцСнкой Π² β€‹β€‹ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΈ способности учащихся ΠΊ матСматичСским связям, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π½Π° Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· способностСй учащихся ΠΊ матСматичСским связям Π½Π° основС стилСй обучСния Π² ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ обучСния Π’ΠΠš с самооцСнкой. Π’ этом исслСдовании примСняСтся ΡΠΌΠ΅ΡˆΠ°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚ΠΈΠΏ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Π° с ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ встроСнным Π΄ΠΈΠ·Π°ΠΉΠ½ΠΎΠΌ. ΠžΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠΌ исслСдования ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ учащиСся VIII класса ГосударствСнной Π½Π΅ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠΉ срСднСй ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 9.Π‘Π΅ΠΌΠ°Ρ€Π°Π½Π³, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½ΡΡŽΡ‚ Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ обучСния, слуховой ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ обучСния ΠΈ кинСстСтичСский ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ обучСния. Π”Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΎ стилС обучСния ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π°Π½ΠΊΠ΅Ρ‚, Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΎ способности ΠΊ матСматичСской связи ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ тСстов, Π° Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΎ самооцСнкС ΡΠΎΠ±ΠΈΡ€Π°ΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Ρ… листов. ΠšΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ обучСния качСствСнно оцСниваСтся Π½Π° этапах планирования, Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ. Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ тСста способности ΠΊ матСматичСской связи анализируСтся количСствСнно с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ тСста срСднСго, тСста ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡ‚Ρ‹ провСдСния, тСста диффСрСнцирования срСднСго ΠΈ тСста ΠΏΡ€ΠΎΠΏΠΎΡ€Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ диффСрСнцирования срСднСго. Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ исслСдования ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ модСль обучСния Π’ΠΠš ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ качСствСнному ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ с качСствСнной ΠΈ количСствСнной Ρ‚ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ зрСния. УчащиСся с Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ стилСм обучСния Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ самыС высокиС способности ΠΊ матСматичСским связям, учащиСся с кинСстСтичСским стилСм обучСния Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ срСдниС способности ΠΊ матСматичСским связям, Π° учащиСся со стилСм Π°ΡƒΠ΄ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ обучСния Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ самыС Π½ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠ΅ способности ΠΊ матСматичСским связям.

ΠŸΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΡ:

Π–ΡƒΡ€Π½Π°Π» сСрии ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΉ ΠΏΠΎ Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΊΠ΅

Π”Π°Ρ‚Π° ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ:
ΠΌΠ°Ρ€Ρ‚ 2018 Π³.

Π”ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈΠΉ

Π’Π°Ρˆ адрСс email Π½Π΅ Π±ΡƒΠ΄Π΅Ρ‚ ΠΎΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°Π½. ΠžΠ±ΡΠ·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ поля ΠΏΠΎΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ *