Разное

Тест сколько будет у вас детей бесплатно: Cколько у тебя будет детей. Тест сколько родится детей

Содержание

Бесплатная проверка слуха онлайн

Как работает Бесплатная проверка слуха онлайн

Прежде, чем мы начнем, нам нужно узнать ваш пол и возраст, а также убедиться, правильно ли отрегулирована громкость на вашем устройстве.

  • Найдите тихое место, где бы вы могли спокойно пройти тест.
  • Выберите, что вы будете использовать: динамики вашего устройства или наушники. Наушники обеспечивают более высокую точность результатов и позволяют протестировать правое и левое ухо по отдельности.
  • Убедитесь, что звук на устройстве не выключен и установлен на комфортном для вас уровне.

До начала теста: Для того, чтобы мы могли обработать Ваши персональные данные и сообщить Вам результат теста, Вы должны предоставить Ваше согласие после прохождения этого теста. 
Ваша конфиденциальность важна для нашей компании. Поэтому, прежде чем Вы предоставите Ваше согласие, Вы должны полностью прочитать заявление о согласии на использование Ваших персональных данных («заявление о согласии»). Это заявление можно найти здесь

Этот тест поможет определить, возникают ли у вас трудности при понимании речи в шуме.

  • Вы услышите разные комбинации слов, а затем чисел, по 3 комбинации каждый раз, при фоновом шуме различного уровня.
  • Вам будет предложено выбрать услышанное, нажав на соответствующую иконку или номер слева.
  • Если вы отвлеклись и пропустили одно из слов, то вы можете нажать на кнопку повтора для воспроизведения последней комбинации еще раз.
  • Если вы используете наушники, проверка слуха будет произведена на правом и левом ухе.
  • А также, если вы носите слуховые аппараты, мы рекомендуем их снять перед прохождением теста.

Важно отметить, что проверка слуха онлайн от ReSound не заменяет консультацию специалиста по слухопротезированию. Если вы считаете, что возможно имеете потерю слуха, мы рекомендуем вам посетить специалиста, который может провести более глубокий осмотр.

 

 

Проверьте себя на наличие антител к covid-19























































































ГБУЗ «НИИ СП им. Н.В. Склифосовского ДЗМ»
ГБУЗ «ДКЦ №1 ДЗМ»
ГБУЗ «ИКБ № 2 ДЗМ»
ГБУЗ «Московский центр дерматовенерологии и косметологии»
ГБУЗ «Морозовская ДГКБ ДЗМ»
ГБУЗ «ДЦЛИ ДЗМ»
ГБУЗ ГКБ № 40 ДЗМ
ГБУЗ «ГКБ им. М.П. Кончаловского ДЗМ»
ГКБ № 67
ГБУЗ «ГКБ № 31 ДЗМ»
ГБУЗ «ДГКБ им. Н.Ф. Филатова ДЗМ»
ГБУЗ «ДГКБ СВ. Владимира ДЗМ»
ГБУЗ «МНПЦ борьбы с туберкулезом ДЗМ»
ГБУЗ ГКБ им.С.П.Боткина ДЗМ
ГБУЗ МКЦН им. А.С.Логинова ДЗМ
ГБУЗ «ГКБ № 15 ДЗМ»
ГБУЗ «ГКБ имени В.П. Демихова ДЗМ» (Голохвастово)
ФГБУЗ ГЦГиЭ ФМБА России
ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России
ФГБУ «НМИЦ кардиологии» Минздрава России
ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологии» Минздрава России
РДКБ ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России
ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии»
ФГБУ «НМИЦ акушерства, гинекологии и перинатологии им. академика В.И. Кулакова Минздрава России
ФБУН НИИ Эпидемиологии Роспотребнадзора
ЧУЗ КБ «РЖД-Медицина» им. Н.А. Семашко
ФГБУ ФНКЦ ФМБА России
ФГБУ «НМИЦ радиологии» Минздрава России — НИИ урологии и интервенционной радиологии им. Н. А. Лопаткина
ФГБНУ НИИВС им. И.И. Мечникова
ФБУН МНИИЭМ им. Г.Н. Габричевского
ФГБУ «НМИЦ онкологии им Н. Н. Блохина» Минздрава России
ФГБУ «НМИЦ ТПМ» Минздрава России
ФГБУ «НМИЦ фтизиопульмонологии и инфекционных заболеваний» Минздрава России
ФГБУ «Национальный медико-хирургический Центр имени Н.И. Пирогова» Минздрава России
ФГБНУ ЦНИИ Туберкулеза
Федеральное государственное бюджетное учреждение 9 лечебно-диагностический центр Министерства обороны Российской Федерации
ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России
ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии по железнодорожному транспорту»
ФГБУ «НМИЦ гематологии» Минздрава России
ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова «Межклиническая лаборатория»
МНОЦ МГУ им. М.В. Ломоносова
ФГБУЗ «Поликлиника № 1 РАН»
ФГАУ «НМИЦ нейрохирургии им. ак. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в городе Москве»
ФКУЗ Противочумный центр Роспотребнадзора
ООО «Лаборатория Гемотест»
ООО «Лаборатория Литех»
ООО «Научно-методический центр клинической лабораторной диагностики Ситилаб»
ООО «КДЛ Домодедово-Тест»
ООО «Клиника новых медицинских технологий «АрхиМед»
АО «Семейный доктор»
ООО «НАКФФ»
ООО «ИНВИТРО»
ООО » НПФ ХЕЛИКС
АО «Медицина»
ООО «Клиника ЛМС»
АО «ЛабКвест»
ЗАО «Юнимед Лабораториз»
АО «Институт пластической хирургии и косметологии»
ООО «ДиаЛаб Плюс»
ООО «ЭфДжи Лаб»
ООО «Лечебный центр»
ООО «Он Клиник Геоконик»
ООО «Мобил Медикал Лаб»
Многопрофильный медицинский центр Банка России
ООО «Иммунологическая лаборатория АБТ»
ООО «ДНКОМ»
Лаборатория «СМ-Клиника» — ООО «Лабораторно-диагностический центр»
ООО «БИОН»
ООО «МЕД-ЮТАС»
ЗАО «МЦК»
АО Клиника «К+31»
ООО «Клиника профессиональной медицины»
НП «Клиника святой Елизаветы»
АНО ЦКБ Святителя Алексия
ООО «Экзактэ Лабс»
АО «ЕМЦ»
ООО «ИНКРАЙМ»
ФГБУЗ ГЦГиЭ ФМБА России
ФГБУЗ КБ №85 ФМБА России
ООО Клиника «Креде Эксперто»
ООО «Гемоскрин»
ФГБУ «Клиническая больница» Управления делами Президента Российской Федерации
ФГБУ «Клиническая больница № 1» (Волынская) Управления делами Президента Российской Федерации
ФГБУ «Поликлиника № 1» Управления делами Президента Российской Федерации
ЧУЗ «Центральная клиническая больница «РЖД-Медицина»

В оперативном штабе Краснодарского края ответили на самые популярные вопросы, возникающие из-за новых правил заселения в отели и пансионаты региона


Планирую приехать на курорты Краснодарского края после 1 июля. Какие документы необходимо предоставить?


С 1 июля всем заселяющимся (в том числе, несовершеннолетним) необходимо предоставить отрицательный ПЦР-тест либо сертификат о вакцинации. Тест действителен в течение 72 часов.


Планирую приехать на курорты Краснодарского края после 1 августа с ребенком. Какие документы необходимо предоставить?


С 1 августа – взрослым только сертификат о вакцинации. В случае противопоказаний к вакцинации нужна справка о медицинском отводе и отрицательный результат ПЦР-теста. Для несовершеннолетних необходим только результат ПЦР-теста. При этом тест действителен в течение 72 часов.


Будут ли проверять тесты и справки на въезде в Краснодарский край или в аэропорту?


Нет. Необходимые документы от вас потребуют только при заселении в средства размещения.


Действуют ли ограничения при заселении в отели на территории Сириуса?


Да, действуют.


Если я приехал без необходимых документов, меня поселят?


При отсутствии указанных документов гостиницы и иные средства размещения обязаны отказать туристу в размещении.


У меня нет ПЦР-теста и сертификата, но есть справка об имеющихся у меня антителах. Смогут меня заселить в отель?


Нет, справка об имеющихся антителах не является основанием для заселения в средства размещения на территории Краснодарского края.


У меня противопоказания к прививке, какие документы необходимо предоставить?


Вам необходимо предоставить документ о медотводе и отрицательный ПЦР-тест. Обращаем ваше внимание, тест действителен в течение 72 часов.


Если я еду в Краснодарский край на отдых в свой собственный дом, мне тоже нужно предоставить справки?


Нет, требования распространяются на заселение в средства размещения: отели, санатории, пансионаты, гостевые дома, базы отдыха.


Планируем отдых в кемпинге. Справки тоже нужны?


Для размещения в автокемпинге документы не потребуются.


Мы уже на отдыхе в Краснодарском крае. Что нам делать? Бежать сдавать тест?


Нет, требования распространяются только на туристов, заселяющихся в средства размещения с 1 июля. Если вы заселились ранее и не меняете отель, с вас ничего требовать не будут.


Я не буду вакцинироваться. Хочу отказаться от ранее купленной путевки в Краснодарский край. Мне вернут полную стоимость?


Решение будет приниматься в соответствии с правилами аннуляции.


В каком виде надо предъявить ПЦР-тест?


В бумажном или электронном виде.


Могу ли я сдать тест уже по приезду в Краснодарский край?


Вы можете сдать ПЦР-тест в любой лаборатории. Минимальное время готовности анализа в лаборатории составляет 6 часов. Но заселение в отель возможно после получения отрицательного результата.


Мы планируем отдых сначала в одном отеле, потом в другом. Каждый раз сдавать тест?


Срок годности ПЦР-теста 72 часа. Вам нужно предоставлять действующий ПЦР-тест при каждом заселении.


Я заселяюсь на одну ночь в отель при аэропорте. Мне тоже нужно сдавать тест?


Да, правила заселения действуют во всех средствах размещения в Краснодарском крае.


Сколько будут действовать эти требования?


До снятия режима повышенной готовности, сейчас он продлен до 1 октября 2021 года.


Я житель Краснодарского края. Мне надо сдавать тест при поездке на море?


Для заселения в любое средство размещения необходимо предоставить отрицательный ПЦР-тест, либо сертификат о вакцинации.


Требования распространяются только на курорты? Я приеду в Краснодар/Кропоткин/Каневскую, мне не надо сдавать тест?


Правила действуют на всей территории Краснодарского края.


За чей счет делаются ПЦР-тесты для заселения?


ПЦР-тесты туристы оплачивают самостоятельно.


Я против прививок, не верю в коронавирус. Как мне теперь приезжать в отпуск?


В Краснодарском крае действуют особые требования для заселения в средства размещения: ПЦР-тест или сертификат о вакцинации. Без них в отель вас не заселят. Все остальные решения Вы принимаете самостоятельно.


Могут ли запросить справки для посещения пляжа/объекта показа?


Нет, только при заселении в средства размещения.


Какое наказание грозит средствам размещения, принимающим туристов без сертификата о вакцинации или отрицательного теста ПЦР?


Санкция предусмотрена КоАП РФ (штраф). Каждое решение принимается в индивидуальном порядке.


Если мой ПЦР просрочится за время проживания в гостинице, надо делать новый?


Нет, не нужно.


Какая мне нужна справка, если я уже переболел?


При заселении с 1 августа Вам необходимо предъявить сертификат о вакцинации или медотвод. Решение принимается медицинской организацией.


Если я везу ребенка в летний лагерь, нам нужны дополнительные документы?


Для заселения ребенка в лагерь дополнительных документов не потребуется. Сопровождающему взрослому потребуются документы, если он решит остановиться на отдых в любом средстве размещения.


Еду в санаторий по путевке с лечением. Мне тоже нужны дополнительные документы?


Да. На санатории также распространяются новые требования. Не потребуют справки только те организации, в которых основным видом деятельности является медицинское обслуживание.

CHAT-R — тест на первые признаки аутизма у ребенка

1. Если Вы показываете на что-то на другом конце комнаты, Ваш ребёнок смотрит на это?
(Пример: если Вы показываете на игрушку или животное, ребёнок смотрит на игрушку или животное?)
Да Нет
2. Вы когда-либо предполагали, что Ваш ребёнок может быть глухим? Да Нет
3. Ваш ребёнок играет в воображаемые или сюжетно-ролевые игры?
(Пример: притворяется, что пьёт из пустой чашки, изображает, что говорит по телефону, понарошку кормит куклу или плюшевую игрушку?)
Да Нет
4. Вашему ребёнку нравится забираться на предметы?

(Пример: мебель, строения на игровой площадке, лестницы)
Да Нет
5. Ваш ребёнок делает необычные движения пальцами перед его/eё глазами?

(Пример: Ваш ребёнок шевелит его/eё пальцами около его/её глаз?)
Да Нет
6. Ваш ребёнок указывает пальцем, чтобы попросить что-то или получить помощь?

(Пример: указывает пальцем на лакомство или игрушку, до которой не может дотянуться)
Да Нет
7. Ваш ребёнок указывает пальцем на что-то интересное, чтобы обратить на это Ваше внимание?

(Пример: указывает пальцем на самолёт в небе или на большой грузовик на дороге)
Да Нет
8. Ваш ребёнок интересуется другими детьми?

(Пример: Ваш ребёнок наблюдает за другими детьми, улыбается им, идёт к ним?)
Да Нет
9. Ваш ребёнок показывает Вам предметы, принося их Вам или держа их около Вас, просто чтобы поделиться, а не попросить помощь?

(Пример: показывает Вам цветок, мягкую игрушку или игрушечный грузовик)
Да Нет
10. Ваш ребёнок отзывается, когда Вы зовёте его/её по имени?

(Пример: ребёнок оглядывается на Вас, говорит или лепечет, прекращает то, что он/она делает, когда Вы зовёте его/её по имени?)
Да Нет
11. Когда Вы улыбаетесь Вашему ребёнку, он/она улыбается Вам в ответ? Да Нет
12. Ваш ребёнок расстраивается от бытовых звуков?

(Пример: Ваш ребёнок кричит или плачет от таких звуков как шум пылесоса или громкая музыка?)
Да Нет
13. Ваш ребёнок умеет ходить? Да Нет
14. Ваш ребёнок смотрит Вам в глаза, когда Вы говорите с ним/ней, играете с ним/ней или одеваете его/её? Да Нет
15. Ваш ребёнок пытается копировать то, что Вы делаете?

(Пример: машет рукой при прощании, хлопает в ладоши, издаёт смешные звуки Вам в ответ)
Да Нет
16. Если Вы оборачиваетесь, чтобы на что-то взглянуть, то Ваш ребёнок оглядывается вокруг, чтобы увидеть то, на что Вы смотрите? Да Нет
17. Ваш ребёнок пытается обратить на себя Ваш взгляд?

(Пример: Ваш ребёнок смотрит на Вас, ожидая похвалу, или говорит «смотри», или «посмотри на меня»)
Да Нет
18. Ваш ребёнок понимает, когда Вы говорите ему/ей что-то сделать?

(Пример: если Вы не сделаете указательных движений, то ребёнок сможет понять «положи книгу на стул» или «принеси мне одеяло»?)
Да Нет
19. Если происходит что-то необычное, то ребёнок смотрит на Ваше лицо, чтобы понять, как Вы к этому относитесь?

(Пример: если он/она услышит странный или забавный звук или увидит новую игрушку, то он/она посмотрит на Ваше лицо?)
Да Нет
20. Вашему ребёнку нравится двигательная активность?

(Пример: когда кружат или подбрасывают на коленях)
Да Нет

Пять вопросов про тесты на коронавирус

фото: АГН Москва

Пользователи портала «Госуслуги» могут получить результаты теста на коронавирус и уведомление об их готовности в личном кабинете. Такую возможность предусмотрело Минцифры России, передал ТАСС 26 ноября. В ведомстве пояснили, что это позволит снизить долю поддельных справок, а также избавит от необходимости направлять их в Роспотребнадзор после возвращения из-за рубежа. «Парламентская газета» решила выяснить, кому положено пройти  тест на COVID-19, где и как это сделать, а также почему анализ иногда даёт ложный результат.

1. Для чего нужен тест 

Анализ на COVID-19 необходим, чтобы узнать, есть ли у человека с симптомами ОРВИ или пневмонии коронавирусная болезнь, а также понять, выздоровел ли пациент, заразившийся этой инфекцией, сказано на сайте Роспотребнадзора. 

Для этого используют ПЦР-анализ (полимеразная цепная реакция) — молекулярно-генетический анализ, который помогает выявлять возбудителя COVID-19 в организме. Если в теле человека есть достаточное для определения в лаборатории количество коронавирусных частиц (от 10 × 3 до 10 × 5 копий вируса в зависимости от теста), ПЦР-тест даст положительный результат, даже если человек чувствует себя здоровым.

2. Кому необходимо сдавать анализ

Тест на COVID-19 должны сдавать люди с подозрением на коронавирус и пациенты, у которых ранее подтвердили наличие инфекции. Среди тех, у кого может быть подозрение на коронавирус, — все, кто близко контактировал с больным COVID-19, пациенты с диагнозом «внебольничная пневмония», медицинские работники (они проходят тест раз в неделю) и те, кто имеет риск инфицирования на рабочих местах, а также все люди с симптомами ОРВИ, отмечается на сайте стопкоронавирус.рф.

Если же человек здоров, не контактирует с больными, соблюдает все профилактические меры при выходе из дома, не общается с людьми, имеющими хронические заболевания и риск тяжёлого течения коронавируса, то им проходить регулярное тестирование не нужно, сообщило ранее санитарное ведомство «Российской газете». 

Кроме того, сейчас, согласно приказу Минздрава России, всем людям перед плановой госпитализацией необходимо сдать тест на COVID-19 за семь дней до поступления в стационар. Однако ведомство планирует отменить эту норму, передал «Интерфакс» 26 ноября. Замглавы Минздрава Евгений Камкин объяснил это изданию тем, что в стационаре людям и так делают тест. При этом при госпитализации у пациентов должны отсутствовать клинические проявления и признаки острых респираторных заболеваний.

3. Каковы правила прохождения теста

Для того чтобы сдать анализ, нужно предварительно записаться на приём в лаборатории. На процедуру принимают при предъявлении паспорта и полиса ОМС, сказано на сайте Правительства Москвы.

Для исследования берётся мазок из носа и ротоглотки. Чтобы тест прошёл успешно, врачи просят не есть за два часа до анализа, накануне не чистить зубы, за 30 минут не полоскать горло, не промывать нос, не сосать леденцы и не жевать жвачку, так как все эти действия могут просто «смыть» вирус.

Если заражение COVID-19 подтвердится, то о диагнозе сообщат в Роспотребнадзор для повторного подтверждения. В зависимости от симптомов человеку назначат лечение на дому или госпитализируют в стационар.

4. Кому полагается прохождение теста в государственной поликлинике, а кому — в частной

При появлении симптомов, характерных для COVID-19, — одышка, сильный кашель, боль в грудной клетке, повышение температуры более 38°C, выраженная слабость, в Роспотребнадзоре советуют позвонить в поликлинику и описать ситуацию. При подозрении на ковид врач приедет на дом, бесплатно возьмёт мазок на анализ и отправит его в лабораторию. Сдать анализ бесплатно в государственной поликлинике можно и самому, но для этого потребуется направление от врача. Исключение — Москва, там можно сделать анализ и без назначения. В городе открыто 207 пунктов, куда может записаться любой житель столицы, говорится на сайте стопкоронавирус.рф.

Также сдать ПЦР-тест можно платно в частной лаборатории. Но они имеют право брать биоматериал на исследование только у людей без признаков инфекции, не контактировавших с больными COVID-19. Если у человека есть симптомы ОРВИ, анализы в частной лаборатории не возьмут. Из этого можно сделать вывод, что сдавать ПЦР-тест за деньги имеет смысл только людям, которые чувствуют себя хорошо, но подозревают, что могут быть бессимптомными носителями болезни. С перечнем организаций Роспотребнадзора, осуществляющих лабораторную диагностику коронавируса можно ознакомиться на сайте ведомства. 

5. Почему некоторые тесты дают ложный отрицательный результат

Примерно в 30-40 процентах случаев тесты на коронавирус могут дать ложноотрицательный результат, сказал 5 ноября в пресс-центре МИА «Россия сегодня» главный пульмонолог Минздрава Сергей Авдеев. Правда, это не связано с качеством самих тестов, отметил он, проблема заключается в некачественном взятии биоматериалов.

В Роспотребнадзоре пояснили «Известиям» 9 ноября, что ошибочные тесты могут быть также из-за наличия в организме похожего по структуре, родственного возбудителя, а ещё из-за слишком малого наличия частиц COVID-19 в организме. Виноваты в ложных результаты бывают и сами пациенты, которые нарушают правила подготовки к анализу.

ЕРБ ВОЗ | Пройдите тест AUDIT прямо сейчас

















Тест для выявления расстройств, обусловленных употреблением алкоголя: версия для интервью

1. Как часто Вы выпиваете порцию напитка, содержащего алкоголь?

0 баллов – никогда
1 балл – раз в месяц или реже
2 балла – 2-4 раза в МЕСЯЦ
3 балла – 2-3 раза в НЕДЕЛЮ

4 балла – 4 или и более раз в неделю

Если вы ответили «никогда» на вопрос 1 или если вы получаете 0 баллов на вопрос 2 и вопрос 3, перейдите к вопросам 9 и 10.

2. Сколько стандартных порций напитков, содержащих алкоголь, Вы выпиваете в типичный день, когда пьете?

0 баллов – 1 или 2 порции
1 балл – 3-4 порции
2 балла – 5 или 6 порций
3 балла – 7, 8 или 9 порций

4 балла – 10 или более порций

3. Как часто Вы за один случай выпиваете шесть или более порций?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

Общая сумма баллов за вопросы 1–3 (AUDIT-C)
/12
(заполните весь вопросник, если Ваша сумма баллов составляет 1 или более)

4. Как часто за последний год у Вас бывало, что Вы не могли остановиться, начав пить?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

5. Как часто за последний год из-за выпивки Вы не делали того, что от Вас обычно ожидалось?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

6. Как часто за последний год Вам необходимо было выпить с утра, чтобы прийти в себя после того, как вы много пили накануне?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

7. Как часто за последний год у Вас было чувство вины или угрызений совести после выпивки?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

8. Как часто за последний год Вы не могли вспомнить, что было накануне вечером, из-за того, что Вы выпивали?

0 баллов – никогда
1 балл – менее 1 раза в месяц
2 балла – ежемесячно
3 балла – еженедельно

4 балла – ежедневно или почти ежедневно

9. Получали ли Вы или кто-нибудь другой травму в результате того, что Вы выпивали?

0 баллов – нет, никогда
2 балла – да, но не в прошлом году

4 балла – да, в течение прошедшего года

10. Случалось ли, что Ваш родственник, друг, врач или какой-либо другой медицинский работник высказывали озабоченность по поводу Вашего употребления алкоголя или предлагали Вам пить меньше?

0 баллов – нет, никогда
2 балла – да, но не в прошлом году

4 балла – да, в течение прошедшего года

Total AUDIT Score =

/40

Сумма баллов 8 или более считается показателем опасного или вредного употребления алкоголя.

Онлайн-тест на дальтонизм | Тест на цветовосприятие на сайте АО «МАКДЭЛ-Технологии»

Вопрос 1/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 2/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 3/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 4/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 5/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 6/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 7/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 8/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 9/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 10/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 11/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 12/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 13/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 14/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Вопрос 15/15

Какие символы Вы видите на картинке? Выберите один вариант ответа

Результаты

Количество правильных ответов:

/15

Если Вы ответили правильно менее, чем на 12 вопросов из 15, это значит, что у Вас могут быть проблемы с цветовосприятием. Рекомендуем посетить врача офтальмолога в ближайшее время.

Дальтонизм, или цветовая слепота, – заболевание, приводящее к нарушению восприятия цветов. Объясняется подобная ситуация отсутствием одного из трех пигментов (красного, зеленого или синего), при комбинации которых проявляется существующее многообразие цветов и оттенков.

Причины цветовой слепоты

В большинстве случаев дальтонизм бывает врожденным. Его причиной служат генетические отклонения, влияющие на способность глаза воспринимать цвета и оттенки. Но нередко диагностируют и приобретенный дальтонизм. Его провоцируют травмы глаза или болезни, которые повреждают глазной нерв. Цветовая слепота может развиться и вследствие возрастных изменений.

Виды дальтонизма

Людей, правильно воспринимающих цвета и оттенки, называют трихроматами, а тех, кто не различает один из трех основных цветов, – дихроматами.

Дихроматию подразделяют на 3 вида:

  • Протанопия – человек неспособен различать желто-зеленые и пурпурно-голубые оттенки. Патология характерна для 8% мужчин и 0,5% женщин.
  • Дейтеранопия – невосприимчивость зеленого цвета и его оттенков. Обнаруживается у 1% людей.
  • Тританопия – пониженная чувствительность к сине-желтым и красно-фиолетовым оттенкам. Встречается очень редко.

Еще один редкий диагноз – монохромазия, при котором человек воспринимает только один из трех цветов. Еще реже наблюдается ахромазия – человек видит мир черно-белым.

Как диагностировать дальтонизм?

Определить цветовую слепоту поможет тест, при котором используется формат RGB (Red, Green, Blue), что переводится как «красный, зеленый, синий». Но следует знать, что онлайн-тестирование не всегда дает достоверный результат, так как на мониторе могут быть неправильные настройки на передачу цветов. Возможны и сбои в матрице, искажающие цветовосприятие, что понижает достоверность теста. Но в любом случае тестирование позволит понять, что в работе зрительного аппарата существуют отклонения, а, следовательно, необходимо посетить офтальмолога.

Тестирование COVID для детей | Детская больница Колорадо

Если у вашего ребенка положительный результат теста на коронавирус, поговорите со своим врачом о том, как за ним ухаживать.

Попросите вашего ребенка выполнить следующие действия, если у него положительный результат теста на коронавирус:

  • Изолируйте (держитесь подальше от других) не менее 10 дней с момента появления симптомов. (Изоляция отделяет больных заразной болезнью от людей, которые не болеют.)
  • Ваш ребенок также не должен показывать никаких признаков лихорадки в течение 24 часов и видеть улучшение других симптомов, прежде чем он выйдет из изоляции.
  • Оставайтесь дома, кроме случаев получения медицинской помощи.
  • Свяжитесь с кем-нибудь, с кем ваш ребенок был в течение более 15 минут и в пределах 6 футов, и сообщите им о положительном результате теста вашего ребенка. Эти люди должны попасть на карантин.

Всегда проверяйте местную изоляцию и рекомендации по карантину для получения самой последней информации.

Как я могу безопасно ухаживать за своим ребенком, если у него COVID-19?

Вы должны следовать любым конкретным инструкциям врача о том, как ухаживать за своим ребенком дома.Как и при любом другом заболевании, важно следить за тем, чтобы ваш ребенок оставался гидратированным, поэтому убедитесь, что он пьет много жидкости (например, воды), даже если он не голоден. Ознакомьтесь с нашими главными советами, которые помогут вашему ребенку пить больше воды.

Ацетаминофен или ибупрофен могут помочь при лихорадке или боли. Американская академия педиатрии согласна с Всемирной организацией здравоохранения относительно использования ибупрофена во время пандемии COVID-19. В настоящее время недостаточно доказательств, чтобы избегать приема ибупрофена, если только у вас нет заболевания, которое делает ибупрофен менее безопасным.

Вы должны всегда мыть руки после ухода за больным ребенком.

Что мне делать, если нам нужно вернуться в клинику или больницу?

Позвоните заранее перед визитом к врачу. Вы должны сообщить в клинику или больницу, что вашему ребенку поставили диагноз COVID-19. Это поможет им принять правильные меры, чтобы безопасно увидеть вашего ребенка и уберечь других людей от контакта с ним.

Помните, что при въезде в Детский Колорадо необходимо носить маску.Мы рекомендуем вам принести из дома маску для лица. Если у вас нет маски для лица, мы можем предоставить каждому посетителю по одной самодельной маске для лица, пока у нас есть запасы. Посетителям или больным пациентам можно дать маску другого типа.

Следует ли мне проходить тестирование на COVID-19? Стоит ли остальной части моей семьи?

Прохождение тестирования — важная часть предотвращения распространения COVID-19. Это потому, что это помогает вам и вашему врачу определить, когда вам нужно попасть в карантин или изоляцию.Мы рекомендуем пройти тестирование всем, у кого есть симптомы COVID-19, даже с легкими симптомами.

Если у вас нет симптомов, вам не нужно проходить тестирование, если вы не знаете, что контактировали с кем-то с COVID-19.

Если вы находитесь в карантине, вы также можете пройти тестирование между 5 и 7 днями, чтобы определить, есть ли у вас вирус. Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по тестированию, чтобы выйти из карантина.

Тестирование на COVID-19 в течение 2021-22 учебного года

Информация на этой странице поможет семьям, педагогам и школьному персоналу узнать о руководстве по тестированию, ценности тестирования и разнообразных вариантах тестирования, которые штат делает доступными на 2021-22 учебный год.

Очное обучение и обучение имеют решающее значение для благополучия и успеваемости ребенка. Тестирование в школах K-12 остается мощным инструментом предотвращения распространения COVID-19 в рамках более широкой стратегии смягчения последствий COVID-19. Как указано в Рекомендациях по передовой практике профилактики COVID-19 в школах на 2021-22 учебный год (PDF), для обеспечения безопасности и здоровья учащихся и преподавателей в этом учебном году следует использовать тестирование, вакцинацию и другие стратегии профилактики. Штат работает над тем, чтобы у учащихся и школьного персонала были ресурсы, необходимые для доступа к тестированию на COVID-19 в 2021-22 учебном году.

На этой странице:
Рекомендации и варианты школьного тестирования
Рекомендации по тестированию
Варианты тестирования
Почему мы тестируем
школьная программа тестирования
Скрининговое тестирование в сравнении с симптоматическим тестированием
Доступные ресурсы для тестирования
Определение того, какой тест использовать и когда
Конфиденциальность, конфиденциальность и правовые аспекты
Гранты
Обучение
Дополнительные руководства и ресурсы

Рекомендации и варианты школьного тестирования

Рекомендации по тестированию

  • Все невакцинированных детей школьного возраста, молодежи и сотрудников, возвращающихся в школу, должны пройти тестирование на COVID-19 в соответствии с рекомендациями Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) в течение учебного года.
  • Невакцинированные детей, подростков и сотрудников, занимающихся внешкольной деятельностью или спортом, должны проходить тестирование чаще, как рекомендовано CDC.
  • Невакцинированные детей, подростков и сотрудников должны пройти тестирование до и после поездки или после участия в деятельности, которая подвергает их более высокому риску COVID-19, потому что они не могут физически дистанцироваться по мере необходимости (например, большие социальные или массовые собрания) .
  • Всем людям, независимо от прививочного статуса, следует оставаться дома и проходить тестирование, если они испытывают симптомы или контактировали с кем-то, у кого есть COVID-19.

Дополнительную информацию можно найти по телефону:

Варианты тестирования

Есть много способов пройти тестирование на COVID-19, и следующие варианты доступны по цене бесплатно для жителей Миннесоты.

  • Штат предоставляет школам возможность бесплатного тестирования для учащихся и сотрудников.
    • Всем школам настоятельно рекомендуется предлагать варианты тестирования и делиться информацией с родителями / опекунами и школьным персоналом, в том числе о том, как будет получено согласие на тестирование.
  • В Миннесоте есть сайты сообщества по тестированию COVID-19, предлагающие бесплатные тесты для всех.
  • Люди могут ходить в местные аптеки, больницы и поликлиники. Вы можете выполнить поиск ближайших к вам сайтов тестирования в разделе «Найти места тестирования».
  • Семьи также могут воспользоваться программой домашнего теста на COVID-19, чтобы получить тест по почте.

Почему мы тестируем

  • Регулярное тестирование может помочь выявить новые случаи на раннем этапе, что может предотвратить распространение в классе и в обществе.
  • Сдерживание распространения COVID-19 может удержать детей в классных комнатах.
  • Тестирование в школах может помочь обеспечить удобный и равноправный доступ.
  • Testing помогает школам создавать здоровую и безопасную среду обучения.

Программа школьного тестирования

Штат Миннесота усовершенствовал свою первую в стране программу тестирования образования на 2021-22 учебный год. В то время как штат сделает различные варианты тестирования доступными для школ, местные районы и школы сами решают, какие тесты лучше всего соответствуют потребностям их учащихся и сообществ.

Школьные округа, чартерные школы, школы племен и негосударственные школы могут принять участие в различных частях программы тестирования штата Миннесота, чтобы получить доступ к имеющимся ресурсам.

Цели программы тестирования:

  • Держите учеников Миннесоты в своих классах.
  • Снизить распространение COVID-19 в школе и в обществе.
  • Увеличить доступ к тестированию для всех.
  • Предоставить школам местный контроль над внедрением программы тестирования, отвечающей потребностям их учеников и семей.

Для достижения этих целей штат расширил возможности тестирования, доступные школам, и продолжает свою работу по устранению препятствий и повышению гибкости, чтобы учащиеся, школьный персонал и семьи имели доступ к тестированию.

Скрининговое тестирование в сравнении с симптоматическим тестированием

В этом учебном году школьные округа, чартерные школы, племенные школы и частные школы имеют возможность определить, какую программу тестирования, если таковая имеется, они хотели бы внедрить, включая скрининг или скрининг.симптоматическое тестирование или их комбинация.

Отборочные испытания

Обычная программа скринингового тестирования, которая регулярно проверяет непривитых учащихся и школьный персонал без каких-либо симптомов или известных воздействий, является важным инструментом для сокращения «тихого» распространения вируса. По данным CDC, по крайней мере, 50% инфекций, вероятно, передаются от кого-то, кто протекает бессимптомно (не проявляет никаких симптомов) или пре-симптоматичен (не проявляет симптомов в настоящее время, но может развить их в будущем).Использование тестов для скрининга также помогает защитить детей, которые еще не имеют права на вакцинацию. CDC и Департамент здравоохранения Миннесоты (MDH) рекомендуют тестировать непривитых учащихся и школьный персонал в зависимости от активности и уровня передачи инфекции в сообществе. Посетите CDC: Руководство по профилактике COVID-19 в школах K-12, чтобы получить дополнительную информацию о рекомендациях и получить доступ к существующим инструментам тестирования и учебникам для разработки программ тестирования.

Симптоматическое тестирование

Изоляция и тестирование людей с симптомами помогает свести к минимуму распространение инфекции в школах.Руководство по инфекционным заболеваниям округа Хеннепин и Рекомендуемое дерево принятия решений по COVID-19 для людей в школах, молодежных программах и программах по уходу за детьми (PDF) — это ресурсы, которые могут предоставить дополнительную информацию, касающуюся исключения детей и сотрудников, у которых есть лабораторно подтвержденный положительный результат. тест на COVID-19 или кто подвергся воздействию COVID-19.

Если у учащегося, преподавателя или сотрудника положительный результат теста на COVID-19, школьный персонал должен использовать Форму отчета о случае COVID-19 для школ K-12, детских садов и молодежных программ (лагеря, спорт, внеклассные мероприятия), чтобы сообщить о каждом из них. ребенок, подросток или сотрудник, получивший положительный результат теста.

Чтобы получить дополнительную информацию о том, как реагировать на подтвержденные случаи COVID-19 и уведомить школьное сообщество, ознакомьтесь с рекомендациями по ведению подтвержденных случаев COVID-19 (PDF).

Тестируемые лица, недавно имевшие подтвержденный случай заболевания

Чем дольше кто-то находится рядом с человеком, у которого есть COVID-19, и чем они ближе, тем больше вероятность распространения вируса. Учащиеся и взрослые, которые регулярно посещают или работают в школьных зданиях и которые близко контактировали с кем-то, кому сообщили, что у них есть COVID-19, должны пройти тестирование независимо от прививочного статуса и даже при отсутствии симптомов.Это важная стратегия выявления людей, которые могут продолжать распространять вирус, даже если они не выглядят больными, и помогает снизить вероятность продолжающегося заражения в школе. Дополнительная информация о том, что делать, если у вас был тесный контакт с кем-то, кто болеет COVID-19, и когда проводить тестирование после контакта, доступна в разделе «Близкие контакты и отслеживание: COVID-19».

Доступные ресурсы для тестирования

Следующие варианты тестирования доступны для школ по всей Миннесоте, чтобы поддержать усилия по тестированию учащихся и сотрудников.Подробное руководство по внедрению, в том числе , как заказывать и проводить каждый тест , доступно в документах, ссылки на которые приведены ниже. Школы имеют возможность использовать несколько вариантов тестирования. Обратите внимание, что каждый вариант тестирования будет иметь разную доступность из-за колебаний поставок.

  • Информация о пуле Координационного центра Среднего Запада (PDF)
    • Объединенный тест мазка из носа с ПЦР, который можно использовать в качестве инструмента наблюдения для остановки бессимптомного распространения.
    • Тесты, расходные материалы и доставка финансируются и управляются Министерством здравоохранения и социальных служб США (HHS).
    • Тесты проводятся самостоятельно под наблюдением обученного персонала.
    • Школы должны будут запросить в Координационном центре Среднего Запада минимум 2 недели на подготовку.
  • Информация о тестировании хранилища

  • (PDF)
    • Индивидуальный ПЦР-тест слюны.
    • Тесты можно отправить домой вместе со студентами или сотрудниками, у которых проявляются симптомы.
    • Эти тесты уже существуют для школ, которые участвовали в государственной программе тестирования в прошлом году. Наборы для тестирования, которые в настоящее время находятся в школах, будут преобразованы в наборы для тестирования с возможностью масштабирования. Школы могут продолжать использовать эти тестовые наборы до тех пор, пока школьные запасы не закончатся.
    • Если в школах есть неиспользованные наборы для тестирования Vault Saliva Test Kits, которые они не планируют использовать до 31 декабря 2021 года, школа должна отправить эти неиспользованные тесты обратно в штат Миннесота.
  • Информация о тестировании сигналов

  • (PDF)
    • Индивидуальный экспресс-молекулярный мазок из носа, который школы могут использовать на месте для учащихся или сотрудников, у которых есть симптомы, а также может использоваться для бессимптомного скрининга (например.ж., для отборочного тестирования учащихся на внешкольных занятиях).
    • Этот тест в настоящее время финансируется HHS до 31 октября 2021 г.
    • Школы должны иметь соответствующие средства индивидуальной защиты (СИЗ) и соблюдать стандарты OSHA для этого типа тестирования.
    • Доступность зависит от федерального предложения и местного спроса. Начало 2021-22 учебного года, продолжение в начале осени.
  • Информация о тестировании на дому BinaxNOW OTC (PDF)
    • Индивидуальный экспресс-тест на антиген, который можно будет отправить вместе с учащимися домой по запросу школ.
    • Учащиеся могут проверить, есть ли у них симптомы, и избежать потенциального распространения в своей школе.
    • Штат намерен предоставить достаточное количество тестов для каждого учащегося, хотя объем поставки от поставщика тестов определит, сколько тестов штат может раздать школам.
    • Этот тест предназначен только для студентов .
    • Поставка должна начаться в сентябре и со временем будет увеличиваться.
  • Информация о профессиональном тестировании BinaxNOW (PDF)
    • Экспресс-тест на антиген предназначен для студентов и сотрудников, у которых появляются симптомы во время посещения школы и которые хотят пройти тестирование перед отъездом домой.
    • Тест также можно использовать для скрининга, например, с учащимися, которые занимаются внешкольной деятельностью, если он проводится часто (например, два раза в неделю).
    • Для выполнения этого теста требуется заказчик и отказ от CLIA. Просмотрите информационный лист для получения подробной информации о подаче заявления на отказ от CLIA и поиске поставщика услуг.
    • Школы должны иметь соответствующие средства индивидуальной защиты (СИЗ) и соблюдать стандарты OSHA для этого типа тестирования.
    • Если школы будут действовать быстро, BinaxNOW будет доступен в сентябре или октябре. Школы должны будут подать заявку на отказ от CLIA, но как только он будет одобрен, школы могут заказать тесты BinaxNOW Professional в любое время.
  • Тестирование в горячих точках: школы могут сотрудничать со своим местным общественным здравоохранением или MDH, чтобы запросить временное место тестирования в ответ на местные вспышки. Тестирование в горячих точках можно запросить, отправив запрос по адресу: [email protected]

Определение того, какой тест использовать и когда

Количество вариантов тестирования, которые Миннесота делает доступными для школ, значительно увеличилось с 2020-2021 учебного года. Такое разнообразие тестов дает возможность местным округам, чартерным школам, школам племен и частным школам разработать программу тестирования, чтобы дети оставались в классе. Ниже представлена ​​таблица, в которой излагаются все варианты и предлагаются рекомендации относительно того, когда школа может выбрать использование определенного теста и с какой популяцией.

Сценарий Тест пула Координационного центра Среднего Запада
(мазок из носа)
Vault Test
(слюна)
Cue Test
(мазок из носа)
BinaxNOW Professional Antigen Test
(мазок из носа)
Тест на антиген BinaxNOW, отпускаемый без рецепта
(мазок из носа)
Скрининговый тест (подходит для общего скрининга школьного населения) Есть Есть Есть Да, но при отрицательных результатах может потребоваться частое тестирование или подтверждающий тест (например,г., Убежище или Кий). *
Экспресс-тест (удобно использовать, когда вам нужны быстрые результаты, 20 минут или меньше) Есть Да, особенно у людей с симптомами. При отрицательном результате может потребоваться повторное обследование. * Да, особенно у людей с симптомами. При отрицательном результате может потребоваться повторное обследование.
Диагностический тест (полезно использовать при появлении симптомов) Есть Есть Есть Есть
Использование для теста Проверяйте всех регулярно. Проверяйте всех регулярно.

Спортивное / внешкольное тестирование с заблаговременностью.

Тестирование симптоматических студентов и сотрудников тех, кто близко контактирует с больными.

Тестируйте всех на крупных мероприятиях (экспресс-тест).

Спортивное / внешкольное тестирование.

Тестирование студентов и преподавателей с симптомами.

Тестирование студентов и сотрудников с симптомами заболевания или лиц, находящихся в тесном контакте с больными.

Если используется для скрининга, лучше всего при частом тестировании (2 раза в неделю).

Проведите дома тесты для семей, чтобы проверить наличие симптомов.

* См. CDC: Временное руководство по тестированию на антигены на SARS-CoV-2

Гранты

Каждый школьный округ, чартерная школа, племенная школа и негосударственная школа имеет право на получение гранта через Министерство образования Миннесоты для поддержки тестирования на COVID-19. Деньги гранта можно использовать для финансирования персонала для поддержки, администрирования или выполнения тестирования или для покупки тестов через поставщика.Информация и обновления о процессе предоставления гранта будут регулярно доводиться до школьных округов, чартерных школ, школ племен и негосударственных школ.

Премия ELC Reopening Schools Award поддерживается Центрами по контролю и профилактике заболеваний Министерства здравоохранения и социальных служб США (HHS) в рамках гранта финансовой помощи на общую сумму 169 862 951 доллар США, на 100 процентов финансируемого CDC / HHS. Содержание принадлежит авторам и не обязательно отражает официальную точку зрения или одобрение CDC / HHS или U.С. Правительство.

Конфиденциальность, конфиденциальность и юридические соображения

  • Школам настоятельно рекомендуется проконсультироваться с юрисконсультом. Штат Миннесота не может предоставлять юридические консультации школам или округам, и на этот документ не следует полагаться как на юридическую консультацию.
  • Школы должны обеспечить защиту частной жизни учащихся и сотрудников и запретить сотрудникам и другим лицам доступ к тестовой информации, если они не нуждаются в этой информации для выполнения своих обязанностей.
  • Школы могут подчиняться федеральным законам и законам штата, которые регулируют данные об учащихся и состоянии здоровья. У разных школ могут быть разные федеральные обязательства и обязательства штата, в том числе те, которые относятся к данным об учащихся и состоянии здоровья. Школы должны убедиться, что они понимают и соблюдают эти требования, а также сообщать информацию или делать предупреждения, требуемые по закону, перед сбором информации об учащихся.
  • В зависимости от варианта тестирования, школам может потребоваться обеспечить, чтобы тестируемый предоставил необходимое информированное согласие и выпустил документы о состоянии здоровья и / или успеваемости учащихся.Каждая школа должна оценить свои собственные юридические обязательства и определить, как управлять этим процессом и обеспечивать соблюдение применимого законодательства. Школы должны поощрять тех, кто не может дать осознанное согласие, работать с родителями или опекунами.
  • Некоторые варианты тестирования требуют получения информированного согласия непосредственно сторонней лаборатории или поставщику услуг. Школы могут захотеть рассмотреть, и как проверить, дал ли тестируемый информированное согласие, прежде чем проводить тест.
  • Штат Миннесота не делает никаких заявлений или гарантий, явных или подразумеваемых, в отношении тестов на COVID-19, предоставляемых школам, включая использование, состояние и эффективность тестов или точность результатов тестов. Лица, заказывающие и проходящие тест, принимают тест «как есть» и берут на себя все риски, связанные с тестом. Штат Миннесота не несет ответственности за фактический, косвенный, случайный, особый или примерный ущерб, возникший в результате, вызванный или связанный с любым тестом.

Обучение работе с программой

MDH и Министерство образования Миннесоты (MDE) работают над предоставлением ресурсов и поддержки, чтобы школы могли успешно проводить местные программы тестирования. Регулярные тренинги будут запланированы и доведены до сведения школьных округов, чартерных школ, негосударственных школ и школ племен. Кроме того, используйте ресурсы в ссылках для каждого варианта тестирования, чтобы помочь в реализации.

Дополнительные указания и ресурсы

Детские линии, Детские линии, Хиромантия, Сколько у вас будет детей

Расположение и значение

Линии детей — это прямые линии ниже основания мизинца и выше линии брака.В чтении по китайской хиромантии они указывают количество детей, которые может иметь человек, и их жизненный статус. Строки дочерних элементов следует интерпретировать снизу вверх, а количество строк указывает на количество детей, которые, вероятно, будут у человека. Глубоко обозначенные линии указывают на рождение детей мужского пола, а короткие, узкие и неглубокие линии указывают на рождение детей женского пола. Если линии очень короткие, неглубокие и прерывистые, они указывают на аборт или потерю детей по другим причинам.

Для мужчин: Если у мужчины есть детские морщинки на ладони, это показатель того, что его дети будут здоровы; если строки нечеткие или смешанные с другими, это признак того, что его дети будут немощными и больными.

Для женщин: Если у женщины есть детские линии на ладони, это обычно указывает количество и внешний вид детей.

● Если линия детей разветвляется в конце, это признак близнецов. Будет высока вероятность рождения близнецов.(Рис. 1)

● Глубокие и широкие детские линии обозначают мальчиков. (Рис. 2)

● Узкие и неглубокие детские линии указывают на то, что у них родились девочки. (Рис. 3)

● Острова в начале строки с детьми указывают на то, что дети обычно слабы и часто болеют в раннем возрасте. (Рис. 4)

● Острова в конце строки с детьми указывают на то, что детей трудно вырастить. (Рис. 5)

● Изогнутые или кривые детские линии указывают на плохое телосложение детей, которые часто болеют.(Рис.6)

Сколько у вас будет детей?

В сочетании со следующими знаниями хиромантии количество детей, которые человек будет иметь в своей жизни, будет более точным:

1. Если холм Венеры (расположенный у основания большого пальца) хорошо развит и очень толстый, это указание на то, что мужчина или женщина обладают прекрасной сексуальной функцией, поэтому он или она могут иметь много детей. Напротив, если область плоская или низкая, это показатель меньшего количества детей.
2. Если мизинец очень короткий из-за низкого основания, это указывает на меньшее количество детей, и это особенно верно, если, кроме того, конец линии мудрости выглядит как вилка.
3. Если по обе стороны линии брака много тонких линий или область Меркурия (ниже основания мизинца) имеет форму цепочки, это показатель того, что у человека маловероятно иметь детей.
4. Если на пересечении линий мудрости и здоровья находится романтическая звезда или центр линии запястья изогнут, как лук, это показатель того, что женщина вряд ли забеременеет или родит детей.

Индивидуальных образовательных программ (IEP) (для родителей)

Что такое IEP?

Дети с задержкой развития навыков или другими ограниченными возможностями могут иметь право на получение специальных услуг, которые предоставляют индивидуализированные образовательные программы в государственных школах бесплатно для семей. Понимание того, как получить доступ к этим услугам, может помочь родителям эффективно защищать своих детей.

Принятие обновленной версии Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA 2004) сделало родителей детей с особыми потребностями еще более важными членами команды по обучению их детей.

Теперь родители могут вместе с педагогами разработать план — индивидуальную образовательную программу (IEP) — чтобы помочь детям добиться успехов в школе. IEP описывает цели, которые команда ставит перед ребенком в течение учебного года, а также любую специальную поддержку, необходимую для их достижения.

Кому нужна IEP?

Ребенок, который испытывает трудности с обучением и функционированием и был определен как учащийся с особыми потребностями, является идеальным кандидатом на IEP.

Дети, испытывающие трудности в школе, могут иметь право на получение услуг поддержки, позволяющих обучать их особым образом, по таким причинам, как:

Как предоставляются услуги?

В большинстве случаев услуги и цели, указанные в IEP, могут быть предоставлены в стандартной школьной среде. Это можно сделать в обычном классе (например, учитель чтения помогает небольшой группе детей, которым требуется дополнительная помощь, в то время как другие дети в классе работают над чтением с обычным учителем) или в специальной комнате для ресурсов в обычной школе. .Ресурсная комната может обслуживать группу детей со схожими потребностями, которых собирают вместе для помощи.

Однако дети, нуждающиеся в интенсивном вмешательстве, могут обучаться в специальной школьной среде. В этих классах на одного учителя приходится меньше учеников, что позволяет уделять больше индивидуального внимания.

Кроме того, учитель обычно имеет специальную подготовку по оказанию помощи детям с особыми образовательными потребностями. Дети проводят большую часть своего дня в специальном классе и присоединяются к обычным занятиям для неакадемических занятий (например, музыка и спортзал) или для академических занятий, в которых им не требуется дополнительная помощь.

Поскольку цель IDEA состоит в том, чтобы гарантировать, что каждый ребенок получает образование в наименее ограничивающей среде, прилагаются усилия, чтобы помочь детям оставаться в обычном классе. Однако, когда потребности лучше всего удовлетворяются в специальном классе, дети могут быть помещены в один.

п.

Процесс обращения и оценки

Процесс направления обычно начинается, когда учитель, родитель или врач обеспокоены тем, что у ребенка могут быть проблемы в классе, и учитель уведомляет школьного консультанта или психолога.

Первым шагом является сбор конкретных данных об успеваемости студента или академических проблемах. Это можно сделать через:

  • конференция с родителями
  • конференция со студентом
  • наблюдение студента
  • анализ успеваемости студента (внимание, поведение, выполнение работы, контрольные, аудиторные, домашние и т. Д.)

Эта информация помогает школьному персоналу определить следующий шаг. На этом этапе можно использовать стратегии, специфичные для ученика, чтобы помочь ребенку добиться большего успеха в школе.Если это не сработает, ребенок будет проверен на определенную неспособность к обучению или другое нарушение, чтобы помочь определить квалификацию для получения специальных услуг.

Важно отметить, однако, что наличие инвалидности не гарантирует автоматически, что ребенок получит услуги. Чтобы иметь право на участие, инвалидность должна влиять на работу в школе.

Чтобы определить соответствие критериям, многопрофильная группа профессионалов оценит ребенка на основе своих наблюдений; успеваемость ребенка по стандартизированным тестам; и ежедневная работа, такая как тесты, викторины, классные и домашние задания.

Кто в команде?

В состав группы специалистов по оценке могут входить:

Как родитель вы можете решить, проводить ли оценку вашего ребенка. Если вы решите это сделать, вам будет предложено подписать форму разрешения, в которой будет подробно указано, кто участвует в процессе и какие типы тестов они используют. Эти тесты могут включать оценку конкретных школьных навыков, таких как чтение или математика, а также более общих навыков развития, таких как речь и язык. Тестирование не обязательно означает, что ребенок получит услуги.

После того, как члены группы завершат свои индивидуальные оценки, они составляют подробный отчет об оценке (CER), в котором обобщаются их результаты, предлагается классификация по образованию и излагаются навыки и поддержка, которые потребуются ребенку.

У родителей есть возможность просмотреть отчет до того, как будет разработана IEP. Некоторые родители не согласятся с отчетом, и у них будет возможность вместе со школой разработать план, который наилучшим образом отвечает потребностям ребенка.

п.

Разработка IEP

Следующим шагом является собрание IEP, на котором группа и родители решают, что войдет в план. В дополнение к оценочной группе должен присутствовать обычный учитель, который может предложить рекомендации о том, как план может помочь ребенку продвинуться по стандартной учебной программе.

На встрече группа обсудит образовательные потребности вашего ребенка, как описано в CER, и предложит конкретные измеримые краткосрочные и годовые цели для каждой из этих потребностей.Если вы посетите это собрание, вы сможете принять активное участие в разработке целей и определении того, какие навыки или области получат наибольшее внимание.

На титульной странице IEP указаны услуги поддержки, которые будет получать ваш ребенок, и как часто они будут предоставляться (например, трудотерапия два раза в неделю). Вспомогательные услуги могут включать специальное обучение, логопедию, профессиональную или физиотерапию, консультации, аудиологию, медицинские услуги, уход за больными, а также терапию зрения или слуха.Они также могут включать транспорт; степень участия в программах для студентов без инвалидности; какие изменения, если таковые имеются, необходимы в управлении общегосударственной оценкой достижений учащихся; и, начиная с 14 лет, включение планирования перехода как части процесса.

Если команда рекомендует несколько услуг, количество времени, которое они отводят в школьном расписании ребенка, может показаться чрезмерным. Чтобы облегчить эту нагрузку, некоторые услуги могут предоставляться на консультационной основе.В этих случаях профессионал консультируется с учителем, чтобы предложить стратегии помощи ребенку, но не предлагает практических инструкций. Например, эрготерапевт может предложить приспособления для ребенка с проблемами мелкой моторики, которые влияют на почерк, а классный учитель включит эти предложения в уроки почерка, проводимые для всего класса.

Другие услуги могут быть предоставлены прямо в классе, поэтому день ребенка не прерывается терапией.Ребенок, у которого проблемы с почерком, может работать один на один с эрготерапевтом, в то время как все остальные тренируют свои навыки письма. При принятии решения о том, как и где предлагать услуги, первоочередное внимание следует уделять комфорту и достоинству ребенка.

IEP следует пересматривать ежегодно, чтобы обновлять цели и убедиться, что уровень обслуживания соответствует потребностям вашего ребенка. Тем не менее, IEP могут быть изменены в любое время по мере необходимости. Если вы считаете, что вашему ребенку нужно больше, меньше или других услуг, вы можете попросить о встрече и собрать команду, чтобы обсудить ваши проблемы.

стр. 5

Ваши законные права

Конкретные сроки гарантируют, что разработка IEP перейдет от направления к предоставлению услуг как можно быстрее. Обязательно спросите об этом сроке и получите копию прав своих родителей, когда вашего ребенка направят. Эти руководящие принципы (иногда называемые процедурными гарантиями) определяют ваши права как родителя контролировать то, что происходит с вашим ребенком на каждом этапе процесса.

Права родителей также описывают, как вы можете действовать, если вы не согласны с какой-либо частью CER или IEP — посредничество и слушания являются вариантами.Вы можете получить информацию о недорогом или бесплатном юридическом представительстве в школьном округе или, если ваш ребенок находится на раннем вмешательстве (для детей до 3 лет), в рамках этой программы.

Адвокаты и оплачиваемые адвокаты, знакомые с процессом IEP, представят вас, если вам это нужно. Вы также можете пригласить любого, кто знает вашего ребенка или работает с ним, чей вклад, по вашему мнению, будет полезным, присоединиться к группе IEP. Программы, поддерживаемые на федеральном уровне в каждом штате, поддерживают информационные и обучающие мероприятия для родителей с детьми с особыми потребностями.Проекты по обучению и информированию родителей проводят семинары, публикуют информационные бюллетени и отвечают на вопросы по телефону или по почте о деятельности родителей.

Последнее слово

Родители имеют право выбирать, где будут учиться их дети. Этот выбор включает государственные или частные начальные школы и средние школы, включая религиозные школы. Сюда также входят чартерные и домашние школы.

Однако важно понимать, что права детей с ограниченными возможностями, которых родители помещают в частные начальные и средние школы, не совпадают с правами детей с ограниченными возможностями, которые учатся в государственных школах или размещаются государственными учреждениями в частные школы, когда государственная школа не может предоставить бесплатное соответствующее государственное образование (FAPE).

Два основных отличия, о которых должны знать родители, учителя, другие сотрудники школы, представители частных школ и дети:

  1. Дети с ограниченными возможностями, которых родители помещают в частные школы, могут не получать тех же услуг, которые они получали бы в государственной школе.
  2. Не все дети с ограниченными возможностями, помещенные их родителями в частные школы, будут получать услуги.

Процесс IEP сложен, но это также эффективный способ понять, как ваш ребенок учится и функционирует.Если у вас есть сомнения, не стесняйтесь задавать вопросы о результатах оценки или целях, рекомендованных командой. Вы лучше всех знаете своего ребенка и должны сыграть центральную роль в создании учебного плана, учитывающего его или ее конкретные потребности.

Это только этап?

Психическое здоровье в детстве

Воспитание ребенка может быть сложной задачей. Даже в самых лучших обстоятельствах их поведение и эмоции могут часто и быстро меняться. Все дети грустны, тревожны, раздражительны или временами агрессивны, а иногда им сложно сидеть на месте, уделять внимание или взаимодействовать с другими.В большинстве случаев это просто типичные фазы развития. Однако такое поведение может указывать на более серьезную проблему у некоторых детей.

Психические расстройства могут начаться в детстве. Примеры включают тревожные расстройства, синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), расстройство аутистического спектра, депрессию и другие расстройства настроения, расстройства пищевого поведения и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Без лечения эти психические расстройства могут помешать детям полностью раскрыть свой потенциал.Многие взрослые, обращающиеся за психиатрической помощью, задумываются о влиянии психических расстройств на свое детство и желают, чтобы им была оказана помощь раньше.

Когда обращаться за помощью

Как отличить вызывающее поведение и эмоции, которые являются нормальной частью взросления, от тех, которые вызывают беспокойство? В общем, подумайте о том, чтобы обратиться за помощью, если поведение вашего ребенка сохраняется в течение нескольких недель или дольше; причиняет страдания вашему ребенку или вашей семье; или мешает вашему ребенку функционировать в школе, дома или с друзьями. Если ваш ребенок ведет себя небезопасно, или если ваш ребенок говорит о желании причинить вред себе или кому-то еще, немедленно обратитесь за помощью.

Маленькие дети могут получить пользу от обследования и лечения, если они:

  • Частые истерики или большую часть времени сильно раздражительны
  • Часто говорят о страхах или тревогах
  • Жалуйтесь на частые боли в животе или головные боли без известной медицинской причины
  • Находятся в постоянном движении и не могут спокойно сидеть (кроме случаев, когда они смотрят видео или играют в видеоигры)
  • Слишком много или слишком мало сна, частые кошмары или сонливость днем ​​
  • Вы не заинтересованы в игре с другими детьми или испытываете трудности с поиском друзей
  • Боритесь в учебе или недавно испытали снижение успеваемости
  • Повторять действия или проверять много раз из страха, что может случиться что-то плохое

Дети старшего возраста и подростки могут получить пользу от обследования и лечения, если они:

  • Потеряли интерес к вещам, которые раньше им нравились
  • Имеют низкую энергию
  • Вы спите слишком много или слишком мало, или кажетесь сонным в течение дня
  • Проводят все больше и больше времени в одиночестве и избегают общественной деятельности с друзьями или семьей
  • Диета, чрезмерные упражнения или страх набрать вес
  • Участвовать в самоповреждении (например, резать или сжигать кожу)
  • Курить, пить или употреблять наркотики
  • Совершать рискованное или деструктивное поведение в одиночку или с друзьями
  • Есть мысли о самоубийстве
  • Имеют периоды повышенного уровня энергии и активности и требуют гораздо меньше сна, чем обычно
  • Скажите, что они думают, что кто-то пытается контролировать их разум, или что они слышат то, что другие люди не могут слышать

Узнайте больше о предупреждающих знаках на веб-странице Национального института психического здоровья (NIMH) по психическому здоровью детей и подростков.

Первые шаги для родителей

Если вас беспокоит психическое здоровье вашего ребенка, вы можете начать с разговора с другими людьми, которые часто общаются с вашим ребенком. Например, спросите учителя о поведении вашего ребенка в школе, в детском саду или на игровой площадке.

Вы можете поговорить с педиатром или поставщиком медицинских услуг вашего ребенка и описать его поведение, а также то, что вы наблюдали и чему научились, разговаривая с другими.Вы также можете попросить поставщика медицинских услуг направить вас к специалисту в области психического здоровья, который имеет опыт и знания в лечении детей. (Для получения дополнительной информации см. Выбор специалиста по психическому здоровью.)

Выбор специалиста по психическому здоровью

При поиске специалиста по психическому здоровью для своего ребенка, возможно, вы захотите начать с того, что попросите направление у педиатра вашего ребенка. Если вам нужна помощь в выборе поставщика услуг в вашем районе, вы можете позвонить в Справочную службу по вопросам лечения наркозависимости и психического здоровья (SAMHSA) по номеру 1-800-662-HELP (4357).Вы также можете выполнить поиск в системе поиска психиатрических услуг SAMHSA в Интернете, где перечислены учреждения и программы, предоставляющие психиатрические услуги. Особенно важно искать специалиста по психическому здоровью, имеющего подготовку и опыт лечения детей, особенно с конкретными проблемами вашего ребенка.

Задавая вопросы и предоставляя информацию лечащему врачу вашего ребенка, вы можете улучшить уход за ним. Разговор с врачом укрепляет доверие и приводит к лучшим результатам, качеству, безопасности и удовлетворенности.Вот несколько вопросов, которые вы можете задать при встрече с потенциальными поставщиками лечения:

  • Используете ли вы подходы к лечению, подтвержденные исследованиями?
  • Привлекаете ли вы к лечению родителей? Если да, то как в этом участвуют родители?
  • Будет ли выполняться «домашнее задание» между занятиями?
  • Как будет оцениваться прогресс?
  • Как скоро мы можем ожидать прогресса?
  • Как долго должно длиться лечение?

Чтобы найти идеи для начала разговора с вашим поставщиком медицинских услуг, посетите веб-сайт Агентства медицинских исследований и качества и прочтите Советы NIMH по разговору с вашим поставщиком медицинских услуг.Дополнительная информация о поиске квалифицированного специалиста по психическому здоровью доступна на веб-странице NIMH Help for Mental Illities и в других организациях, перечисленных в разделе «Дополнительная информация и ресурсы».

Оценка поведения вашего ребенка

Оценка специалиста по психическому здоровью может помочь прояснить проблемы, лежащие в основе поведения вашего ребенка, и подбодрить или порекомендовать дальнейшие действия. Оценка дает возможность узнать о сильных и слабых сторонах вашего ребенка и определить, какие меры могут быть наиболее полезными.

Комплексная оценка психического здоровья ребенка включает следующее:

  • Интервью с родителями для обсуждения истории развития ребенка, темперамента, отношений с друзьями и семьей, истории болезни, интересов, способностей и любого предшествующего лечения. Специалисту в области психического здоровья важно получить представление о текущей ситуации ребенка, например о недавнем изменении в школе, болезни в семье или другом изменении, которое влияет на повседневную жизнь ребенка.
  • Сбор информации из школы ребенка, такой как стандартные тесты и отчеты о поведении, способностях и трудностях.
  • Если необходимо, интервью с ребенком, тестирование и поведенческие наблюдения специалиста по психическому здоровью.

Варианты лечения

Специалист в области психического здоровья рассмотрит результаты оценки, чтобы определить, связано ли поведение ребенка с изменениями или стрессами дома или в школе или же оно является результатом расстройства, от которого он порекомендовал бы лечение.Рекомендации по лечению могут включать:

  • Психотерапия («разговорная терапия»). Существует множество различных подходов к психотерапии, включая структурированные психотерапевтические методы, направленные на определенные состояния. Для получения дополнительной информации о типах психотерапии посетите веб-страницу психотерапевтического института NIMH. Эффективная психотерапия для детей всегда включает в себя:
    • Участие родителей в лечении
    • Обучение ребенка навыкам на практике дома или в школе (межсессионные «домашние задания»)
    • Показатели прогресса (например, шкалы оценок и улучшения в «домашних заданиях»), которые отслеживаются с течением времени.
  • Лекарства. Как и в случае со взрослыми, тип лекарств, используемых для детей, зависит от диагноза и может включать антидепрессанты, стимуляторы, стабилизаторы настроения или другие лекарства. Для получения общей информации о конкретных классах лекарств посетите веб-страницу NIMH, посвященную лекарствам для психического здоровья. Лекарства часто используются в сочетании с психотерапией. Если задействовано несколько поставщиков медицинских услуг или специалистов, для достижения наилучших результатов необходимо обмениваться информацией о лечении и координировать ее.
  • Семейное консультирование. Включение членов семьи в лечение может помочь им понять, как проблемы ребенка могут повлиять на отношения с родителями, братьями и сестрами.
  • Поддержка родителей. Индивидуальные или групповые занятия для родителей, которые включают обучение и возможность поговорить с другими родителями, могут предоставить новые стратегии поддержки ребенка и позитивного управления трудным поведением. Терапевт также может научить родителей тому, как общаться и работать со школами по адаптации.

Чтобы найти информацию о вариантах лечения конкретных расстройств, посетите веб-страницу NIMH с информацией о психическом здоровье. Исследователи продолжают изучать новые варианты лечения детских психических расстройств: участие в научном исследовании для детей предоставляет информацию об участии в клинических исследованиях.

Работа со школой

Дети, у которых есть поведенческие или эмоциональные проблемы, мешающие успешной учебе в школе, могут воспользоваться планами или приспособлениями, предусмотренными в соответствии с законами, предотвращающими дискриминацию в отношении детей с ограниченными возможностями.Медицинские работники вашего ребенка могут помочь вам связаться со школой.

Первый шаг может заключаться в том, чтобы спросить школу, подходят ли вашему ребенку такие приспособления, как индивидуальная образовательная программа. Адаптация может включать такие меры, как предоставление ребенку магнитофона для заметок, выделение большего количества времени для тестов или регулировка сидения в классе, чтобы не отвлекаться. Существует множество источников информации о том, какие школы могут, а в некоторых случаях должны обеспечивать детей, которым будет выгодно проживание, и как родители могут запросить оценку и услуги для своего ребенка:

  • На всей территории Соединенных Штатов расположены центры обучения и информации для родителей и общественные центры ресурсов для родителей.Центр информации и ресурсов для родителей перечисляет центры в каждом штате.
  • Министерство образования США располагает подробной информацией о законах, которые устанавливают механизмы предоставления детям приспособлений, адаптированных к их индивидуальным потребностям и направленных на помощь им в учебе в школе. У Департамента также есть веб-сайт, посвященный Закону об образовании лиц с ограниченными возможностями, а его Управление по гражданским правам располагает информацией о других федеральных законах, запрещающих дискриминацию по признаку инвалидности в государственных программах, например в школах.
  • Многие организации в разделе «Дополнительная информация и ресурсы» также предлагают информацию о работе со школами, а также более общую информацию о расстройствах, поражающих детей.

Дополнительная информация и ресурсы

Информация о конкретных расстройствах доступна на веб-странице NIMH, посвященной психическому здоровью.

Следующие организации и агентства имеют информацию о симптомах, лечении и поддержке детских психических расстройств. Некоторые предлагают рекомендации по работе со школами и поиску специалистов в области психического здоровья.Участие в волонтерских группах может дать возможность общаться с другими родителями, которые сталкиваются с подобными проблемами.

Обратите внимание: Этот список ресурсов предоставляется только для информационных целей. Он не является исчерпывающим и не означает одобрения со стороны NIMH, Национальных институтов здравоохранения (NIH), Министерства здравоохранения и социальных служб США или правительства США.

Исследования заболеваний, поражающих детей

NIMH проводит и поддерживает исследования, чтобы помочь найти новые и улучшенные способы диагностики и лечения психических расстройств, возникающих в детстве.Это исследование включает в себя изучение факторов риска, в том числе связанных с генетикой, опытом и окружающей средой, которые могут дать ключ к пониманию того, как развиваются эти расстройства и как их выявить на ранней стадии.

NIMH также поддерживает усилия по разработке и тестированию новых вмешательств, включая поведенческие, психотерапевтические и медикаментозные методы лечения. Исследователи также стремятся определить, сохраняются ли положительные эффекты лечения в детстве в подростковом и взрослом возрасте.

Участие в исследовании для детей

Дети — это не маленькие взрослые, но им часто дают лекарства и методы лечения, которые были протестированы только на взрослых.Исследования показывают, что по сравнению со взрослыми дети по-разному реагируют на лекарства и лечение как физически, так и психологически. Лучший способ лечения детей — это исследования, разработанные специально для них.

Исследователи из NIMH и по всей стране проводят клинические испытания с пациентами и здоровыми добровольцами. Поговорите со своим врачом о клинических испытаниях, их преимуществах и рисках, а также о том, подходит ли оно для вашего ребенка. Для получения дополнительной информации о клинических исследованиях и о том, как найти клинические испытания, проводимые по всей стране, посетите веб-страницу клинических испытаний NIMH.

Репринты

Эта публикация находится в общественном достоянии и может воспроизводиться или копироваться без разрешения NIMH. Цитируется цитирование НИПЗ как источника. Чтобы узнать больше об использовании публикаций NIMH, свяжитесь с Центром информационных ресурсов NIMH по телефону 1-866-615-6464, напишите по адресу [email protected] или ознакомьтесь с инструкциями NIMH по перепечатке.

Для получения дополнительной информации

MedlinePlus (Национальная медицинская библиотека) (en español)

ClinicalTrials.gov (en español)

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ЛЮДСКИХ УСЛУГ США
Национальные институты здравоохранения
Публикация NIH № 21-MH-8085
Пересмотрено 2021 г.

Генетика диабета | ADA

Если вы страдаете диабетом, у вас наверняка возникнет много вопросов. Вы, наверное, задавались вопросом, как у вас развился диабет. Вы можете беспокоиться о том, что у ваших детей это тоже разовьется. Эти вопросы задаете не только вы, и мы готовы помочь.

Что приводит к диабету?

Диабет типа 1 и типа 2 имеет разные причины, но в обоих случаях важны два фактора. Вы наследуете предрасположенность к заболеванию, а затем что-то в вашей среде запускает это.

Верно: одних генов недостаточно. Одно из доказательств этого — однояйцевые близнецы. Однояйцевые близнецы имеют идентичные гены. Тем не менее, когда один из близнецов страдает диабетом 1 типа, другой заболевает не более чем в половине случаев.Когда один из близнецов страдает диабетом 2 типа, риск для другого составляет максимум три из четырех.

Сахарный диабет 1 типа

В большинстве случаев диабет 1 типа люди должны унаследовать факторы риска от обоих родителей. Мы думаем, что эти факторы должны быть более распространены у белых людей, потому что у белых самый высокий уровень диабета 1 типа.

Поскольку большинство людей из группы риска не болеют диабетом, исследователи хотят выяснить, каковы триггеры окружающей среды. Один из триггеров может быть связан с холодной погодой.Сахарный диабет 1 типа чаще развивается зимой, чем летом, и чаще встречается в местах с холодным климатом. Еще одним триггером могут быть вирусы. Вполне возможно, что вирус, который оказывает лишь незначительное воздействие на большинство людей, вызывает диабет 1 типа у других. Ранняя диета также может сыграть роль. Например, диабет 1 типа реже встречается у людей, которых кормили грудью, и у тех, кто впервые ел твердую пищу в более позднем возрасте.

У многих людей развитие диабета 1 типа занимает много лет. В экспериментах, проводимых с родственниками людей с диабетом 1 типа, исследователи обнаружили, что у большинства из тех, кто позже заболел диабетом, были определенные аутоантитела или белки, которые уничтожают бактерии или вирусы (антитела, которые « испортились », которые атакуют собственные ткани тела), в их организме. кровь за годы до того, как им будет поставлен диагноз.

Риск вашего ребенка

Если вы мужчина с диабетом 1 типа, вероятность того, что у вашего ребенка разовьется диабет, составляет 1 к 17 . Если вы женщина с диабетом 1 типа и ваш ребенок родился до того, как вам исполнилось 25 лет, риск для вашего ребенка составляет 1 из 25 ; если ваш ребенок родился после того, как вам исполнилось 25 лет, риск для вашего ребенка составляет 1 из 100 .

Риск для вашего ребенка увеличивается вдвое, если у вас развился диабет до 11 лет. Если и вы, и ваш партнер страдаете диабетом 1 типа, риск составляет от 1 из 10 до 1 из 4 .

Из этих цифр есть исключение: примерно каждый седьмой человек с диабетом 1 типа страдает заболеванием, называемым полигландулярным аутоиммунным синдромом 2 типа. Помимо диабета, эти люди также страдают заболеванием щитовидной железы и плохо работают надпочечники, а у некоторых также есть другие нарушения иммунной системы. Если у вас есть этот синдром, риск заболеть этим синдромом и развить диабет 1 типа для вашего ребенка составляет каждый второй .

Исследователи учатся предсказывать шансы человека заболеть диабетом.Например, у большинства белых людей с диабетом 1 типа есть гены, называемые HLA-DR3 или HLA-DR4, которые связаны с аутоиммунным заболеванием. Если вы и ваш ребенок белые и обладаете общими генами, риск для вашего ребенка выше. Подозрительные гены в других этнических группах менее изучены; однако ученые считают, что ген HLA-DR7 может подвергнуть опасности афроамериканцев, а ген HLA-DR9 может подвергнуть опасности японцев.

Тест на антитела можно сделать детям, у которых есть братья и сестры с диабетом 1 типа.Этот тест измеряет антитела к инсулину, островковым клеткам поджелудочной железы или ферменту, называемому декарбоксилазой глутаминовой кислоты (GAD). Высокий уровень может указывать на то, что у ребенка более высокий риск развития диабета 1 типа.

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка диабет 1 типа, обратитесь к врачу .

Если член вашей семьи страдает диабетом 1 типа, вы можете иметь право на проверку риска, предлагаемую в рамках исследования TrialNet Pathway to Prevention Study. Скрининг риска TrialNet является бесплатным для родственников людей с типом 1 и использует простой анализ крови, который может определить ваш риск диабета 1 типа за годы до появления симптомов.Если вы находитесь на ранней стадии диабета 1 типа, вы также можете иметь право на участие в профилактическом исследовании. Узнайте больше о том, как пройти обследование.

Сахарный диабет 2 типа

Диабет 2 типа имеет более сильную связь с семейным анамнезом и происхождением, чем диабет 1 типа, и исследования близнецов показали, что генетика играет очень важную роль в развитии диабета 2 типа. Раса тоже может сыграть роль.

Но это также зависит от факторов окружающей среды. Образ жизни также влияет на развитие диабета 2 типа.Ожирение, как правило, передается по наследству, и семьи часто имеют схожие привычки в еде и физических упражнениях.

Если у вас есть семейный анамнез диабета 2 типа, может быть трудно определить, вызван ли ваш диабет факторами образа жизни или генетикой. Скорее всего, это связано с обоими. Однако не унывайте! Исследования показывают, что можно отсрочить или предотвратить диабет 2 типа, занимаясь спортом и теряя вес. Узнайте, как предотвратить или отсрочить развитие диабета 2 типа.

У вас недавно диагностировали диабет 2 типа? Присоединяйтесь к нашей бесплатной программе «Жизнь с диабетом 2 типа» и получайте информацию и поддержку, необходимые для благополучной жизни с диабетом.

Риск вашего ребенка

Диабет 2 типа передается в семье. Отчасти это происходит из-за того, что дети усваивают вредные привычки — неправильное питание и отсутствие физических упражнений — от своих родителей. Но есть еще и генетическая основа. Хорошая новость заключается в том, что, как и у взрослых, можно отсрочить или предотвратить диабет 2 типа в молодости, поощряя выбор здоровой пищи, упражнения и потерю веса. Узнайте о профилактике диабета 2 типа.

Дополнительная информация по генетике

Если вы хотите узнать больше о генетике всех форм диабета, Национальный институт здравоохранения опубликовал Генетический ландшафт диабета .Эта бесплатная онлайн-книга содержит обзор современных знаний о генетике диабета 1 и 2 типа, а также других менее распространенных форм диабета. Книга адресована специалистам в области здравоохранения и людям с диабетом, которые хотят больше узнать об этом заболевании.

Сентябрьская выплата налогового кредита на ребенка: сколько получит ваша семья?

Общая сумма налоговых выплат на ребенка в период с 2021 по 2022 год может составить до 3600 долларов на ребенка.

Сара Тью / CNET

Миллионы соответствующих критериям семей получили вторую авансовую выплату налогового кредита на ребенка в прошлом месяце и должны получить свою третью выплату 15 сентября. Вы можете получить до 300 долларов на каждого ребенка в возрасте до 6 лет и 250 долларов на каждого ребенка в возрасте от 6 до 6 лет. 17. Если вы не решили отказаться от программы ежемесячных авансовых платежей в этом году, IRS продолжит рассылку платежей в течение декабря, а оставшаяся сумма будет возвращена как часть вашего налогового возмещения за 2022 год.

Вы беспокоитесь о том, чтобы получить больше или меньше, чем следовало бы? Авансовые платежи основаны на последней обработанной налоговой декларации (обычно за 2020 год, иногда за 2019 год). Поэтому, если в 2021 году в семье будут другие обстоятельства, например, доход или дети, сумма может быть слишком большой или слишком маленькой. Сумма выплаты налогового кредита на ребенка может быть неточной из-за устаревшей информации, проблем с правом на получение льгот или сбоя в IRS.

Ответив на несколько быстрых вопросов с помощью нашего калькулятора налоговых льгот на детей, приведенного ниже, вы можете подтвердить, какой должна быть ваша сумма в 2021 и 2022 годах.Если вам не нужен аванс или вы беспокоитесь о неправильно рассчитанных суммах, мы расскажем, как отказаться от ежемесячных платежей и получить остаток кредита в следующем году. Мы также можем рассказать вам, чего ожидать в налоговом сезоне 2022 года. Эта история была обновлена.

Сейчас играет:
Смотри:

Налоговая скидка на ребенка: все, что мы знаем

4:17

Как я могу рассчитать сумму налогового кредита на ребенка?

Начните с ввода скорректированного валового дохода и количества детей.(Наш калькулятор не будет хранить или использовать ваши данные.) Результаты основаны на нашем текущем знании закона и должны рассматриваться только как общие оценки; IRS определит окончательную сумму. Мы рекомендуем проконсультироваться с финансовым специалистом, если вы хотите получить более точную оценку.

Калькулятор налогового кредита на ребенка за 2021 год

Используйте данные из вашей налоговой декларации за 2020 год.

1. Выберите статус регистрации ниже.

SingleMarriedHead of Homehold

На этот раз математика налогового кредита на ребенка несколько усложнена.Допустим, в приведенном выше калькуляторе указано, что вы будете получать 3000 долларов ежемесячных платежей с июля по декабрь 2021 года. Это означает, что вам следует взять эту сумму и разделить на шесть, чтобы узнать, сколько IRS должно отправлять вам каждый месяц вперед в этом году.

Вот основные правила на этот раз: для родителей детей до 5 лет, имеющих право на получение помощи, IRS будет платить до 3600 долларов за каждого ребенка, половину шести авансовых платежей в месяц и половину налогового кредита 2021 года. За каждого ребенка в возрасте от 6 до 17 лет IRS выплатит до 3000 долларов, разделенных таким же образом.Для иждивенцев в возрасте 18 лет или студентов дневных отделений колледжей в возрасте до 24 лет IRS произведет единовременный платеж в размере 500 долларов в 2022 году.

Если ваш AGI составляет 75 000 долларов или меньше в качестве одного подателя, 112 500 долларов или меньше в качестве руководителя домохозяйство или 150 000 долларов США или меньше, подавая вместе, вы получите максимальную сумму. Если ваш доход превышает пороговое значение для вашего регистрационного статуса, ваши налоговые выплаты на ребенка начнут постепенно сокращаться на 50 долларов на каждые 1000 долларов дохода сверх этого уровня. Если приведенный выше калькулятор дает вам цифру намного меньше 3600 долларов для вашего 3-летнего ребенка, это, вероятно, означает, что ваш семейный доход слишком высок для полной оплаты.

Каков график выплаты налогового кредита на ребенка?

Первая выплата налога на ребенка была выплачена 15 июля, а вторая — 13 августа. Вот разбивка того, когда будут зачислены выплаты, и максимальная ожидаемая сумма, основанная на возрастных группах. Имейте в виду, что если у вас есть иждивенцы в возрасте от 18 до 24 лет, вам придется подождать до налогового времени в следующем году, чтобы потребовать полную сумму.

Срок выплаты налоговых льгот на детей

Ежемесячно Максимальная выплата (от новорожденных до 5) Максимальный платеж (от 6 до 17) Максимальная выплата (от 18 до 24)
15 июля 2021 года: первая выплата за год 300 долларов США 250 долл. США
Авг.13, 2021 300 долларов США 250 долл. США
Сентябрь15, 2021 300 долларов США 250 долл. США
Октябрь15, 2021 300 долларов США 250 долл. США
Ноябрь15, 2021 300 долларов США 250 долл. США
Декабрь15, 2021: Последний платеж в году 300 долларов США 250 долл. США
Апрель 2022 года: вторая половина платежа 1 800 долл. США 1500 долларов США 500 долларов США

Каковы возрастные требования для иждивенцев?

Существуют определенные правила, касающиеся квалификации не только для родителей и опекунов, но и для детей.

Размер кредита зависит от возраста ребенка на 31 декабря текущего года. Таким образом, если до конца 2021 года вам исполнится 6 лет, то общая сумма платежа, которую вы можете получить за этого ребенка, составит 3000 долларов. Если у вас есть 17-летний подросток, которому исполнится 18 до конца 2021 года, вы получите всего 500 долларов на этого иждивенца вместо 3000 долларов. Если у вас есть иждивенец, который учится в колледже на дневном отделении и которому в этом году исполняется 25 лет, вы не получите никакой оплаты за этого иждивенца.

Вот что нужно знать о иждивенцах, имеющих право на получение налоговой льготы на ребенка.

Может ли мой новорожденный иметь право на участие?

Дети, родившиеся в 2021 году, дают вам право на налоговую льготу в 2021 году в размере 3600 долларов на ребенка. (Это до 7200 долларов для близнецов.) Это сверх выплат для любых других квалифицированных детей-иждивенцев, на которые вы претендуете. Однако IRS может не располагать информацией о ваших новых иждивенцах и не может включить их в вашу предполагаемую сумму. Ключ к решению этой проблемы — войти на портал обновлений IRS в конце этого месяца, когда вы сможете внести изменения в количество соответствующих критериям иждивенцев.

Вот наше руководство для родителей ребенка 2021 года, в том числе то, что должны знать родители приемных детей.

Могут ли семьи, не подающие налоги, претендовать на получение кредита?

IRS будет автоматически производить выплаты тем, кто подал налоговую декларацию за 2020 год или указал иждивенцев в своей налоговой декларации за 2019 год. Если вы не подали налоговую декларацию, IRS не будет знать, чтобы отправить вам платеж (а также не будет знать, появились ли у вас иждивенцы с момента последней подачи налоговой декларации).

Если вы не заполняете налоговую декларацию, не подавали налоговую декларацию в этом году и не планируете ее подавать, IRS предложило альтернативу.Новый «Инструмент регистрации для лиц, не подающих документы», позволяет семьям, не подающим налоговую декларацию, отправить электронную форму, чтобы сообщить IRS, сколько у них детей и их возраст, чтобы они могли получить правильную сумму платежа.

Хотя инструмент предназначен для того, чтобы помочь семьям с низким доходом зарегистрироваться в программе, его критиковали за то, что он не совсем удобен для пользователя. Например, он лучше работает на компьютере, чем на мобильном устройстве, и требует, чтобы у вас был доступ к адресу электронной почты.

Только один родитель может получать деньги от налога на ребенка при совместной опеке.

Сара Тью / CNET

Могу ли я отказаться от ежемесячных проверок налогового кредита на ребенка?

Если вас беспокоит, что авансовые платежи вашего детского налогового кредита не соответствуют сумме (или если вы обеспокоены переплатой IRS), и вы бы предпочли получить оставшуюся часть своего детского налогового кредита на 2021 год в следующем году, вы можете отказаться от ежемесячных платежей. Это означает, что вместо того, чтобы продолжать получать 300 долларов в месяц для вашего 3-летнего ребенка, вы должны подождать, пока не заполните налоговую декларацию в 2022 году, чтобы получить оставшуюся часть кредита в размере 3600 долларов.Вы можете сделать это, настроив учетную запись и управляя своими платежами через Портал обновлений.

Для прекращения авансовых платежей вам необходимо отказаться от регистрации за три дня до первого четверга месяца. Если вы хотите отказаться от этого четвертого платежа 15 октября, вам необходимо сделать это до крайнего срока 4 октября. Вот ежемесячный график отмены регистрации.

Крайний срок отказа от зачисления на детский налоговый кредит

Месяц оплаты Крайний срок отказа от участия Дата платежа
июль 28 июня 2021 г. 15 июля 2021 г.
август Авг.2, 2021 Авг.13, 2021
сентябрь Авг.30, 2021 Сентябрь15, 2021
Октябрь Октябрь4, 2021 Октябрь15, 2021
Ноябрь Ноябрь1, 2021 Ноябрь15, 2021
Декабрь Ноябрь29, 2021 Декабрь15, 2021

Может ли иметь право только один родитель в ситуации совместной опеки?

Если вы разделяете опеку, только один родитель может претендовать на ежемесячную авансовую выплату налогового кредита на ребенка. Это может быть сюрпризом для родителей, которые были разлучены и получили по одной стимулирующей выплате за своего ребенка.Родители также должны быть осторожны при обращении за налоговой льготой на ребенка, потому что, если ребенок подан неправильно, родителям, возможно, придется вернуть часть или все деньги.

Как я могу обновить данные о моей семье, чтобы избежать неправильных сумм платежей?

Право вашей семьи на участие в программе в значительной степени определяется вашим скорректированным валовым доходом на основе последней информации, хранящейся в IRS. Итак, что произойдет, если вы получите новую работу или начнете зарабатывать больше денег в 2021 году? Что будет, если платежи уже пошли и вы потратили деньги?

У IRS есть план для этого: вы будете использовать новый портал обновления детской налоговой скидки, чтобы обновить свою информацию, когда эта функция станет доступной позже в этом месяце.По словам Гарретта Уотсона, старшего аналитика налоговой политики в налоговом фонде, если вы внесете корректировку в этом году, IRS будет присуждать суммы платежей, которые вы получите, если ваш новый доход достигнет уровня постепенного отказа.

Если вы подождете до 2022 года, чтобы обновить свою информацию, вам, возможно, придется вернуть излишки денег в налоговой декларации за 2021 год следующей весной или принять меньшую сумму возмещения за 2021 год или увеличить задолженность по налогам. Вот дополнительная информация о том, как детская налоговая скидка влияет на ваши налоги.

Изучите умные гаджеты и советы и уловки в Интернете с помощью наших интересных и оригинальных практических рекомендаций.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *