Разное

Скороговорка с повторяющимися звуками: Скороговорки с шипящими звуками | ДИКТОРЫ.com | Скороговорки на шипящие

Содержание

Скороговорки с шипящими звуками | ДИКТОРЫ.com | Скороговорки на шипящие

23. (Ш,р) — Шушера шушере шуршала,
Что шурша шушере шуршать мешала.

***

24. (Ш) — Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.

***

25. (В,щ,ш) — Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу.

***

26. (К,ш,п,н) — Кукушка кукушонку купила капюшон, надел кукушонок капюшон, в капюшоне кукушонок смешон.

***

27. (Ч,щ,ш) — Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

***

28. (Ч) — Обычай бычий, ум телячий.

***

29. (Ч,ш) — Летят три пичужки через три пустых избушки.

***

30. (Ж,в) — Вожжи из кожи в хомут вхожи.

***

31. (Ж) — У ежа ежата, у ужа ужата.

***

32. (Ж) — Жужжит-жужжит жужелица, да не кружится.

***

33. (Щ,ж,ц) — В луже, посредине рощи
Есть у жаб своя жилплощадь.
Здесь живёт ещё жилец —
Водяной жук — плавунец.

***

34. (Щ,ж,ч) — Поезд мчится скрежеща: ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ.

***

35. (Ч,т) — Четверть четверика гороха, без червоточинки.

***

36. (Ч,щ,ш) — Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

***

37. (Ч) — Наша дочь речистая, у неё речь чистая.

***

38. (Ч) — Чеpепахa, не скучaя, чaс сидит зa чaшкой чaя.

***

39. (Ч,р) — Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чисто.

***

40. (Ч,р) — У четырёх черепашек по четыре черепашонка.

***

41. (Ч,ш) — Летят три пичужки через три пустых избушки.

***

42. (В,р,ч) — Разнервничавшаяся Вавилонянка Варвара, разнервничала в Вавилоне, неразнервничавшегося вавилонянина Вавилу Вавилонейского.

***

43. (Л,ч) — Бежит лиса по шесточку: лизни, лиса песочку!

***

44. (П,р,ч,к) — Говорили про Прокоповича. Про какого про Прокоповича? Про Прокоповича, про Прокоповича, про Прокоповича, про твоего.

***

45. (Ф,ч,н) — У Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча.

***

46. (Х,ч,п) — Был в саду переполох —
Там расцвёл чертополох.
Чтобы сад твой не заглох,
Прополи чертополох.

***

47. (Щ,ч) — Щеночкам щёточками чистили щёчки.

***

48. (Щ,ч) — Этой щёткой чищу зубы,
Этой чищу башмаки,
Этой чищу свои брюки,
Эти щётки все нужны.

***

49. (Щ,т) — Тщетно тщится щука ущемить леща.

***

50. (Щ,т) — Тащу, тащу… боюсь не дотащу,
Но точно не выпущу.

***

51. (Щ,т) — Волки pыщут — пищу ищут.

***

52. (П,к,щ) — Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

***

53. (Х,щ) — Хрущи хватают хвощи.
Охапки хины хватает на щи.

***

54. (Ш) — На шишкосушильную фабрику, требуется шишкосушильщик, для работы на шишкосушильном аппарате. Шишкосушильщик должен иметь опыт шишкосушения на шишкосушильном аппарате с использованием шишкосушильной технологии качественного шишкосушения, для наилучшего шишкосушения. Он также должен отличать аппарат шишкосушения от аппарата нешишкосушения, ремонтировать шишкосушильный аппарат, отличать шишки пригодные для шишкосушения, от шишек негодных для шишкосушения, отличать шишки недошишкосушенные от шишек перешишкосушенных, за каждую недошишкосушенную или перешишкосушенную шишку шишкосушильщик получит шишкосушилкой по голове.

Скороговорки с шипящими звуками (Ж, Ш, Ч, Щ)

Шипящие звуки нелегко даются многим детям. Занятия в игровой форме с чтением или заучиванием скороговорок, с большим количеством звуков «Ц», «Щ», «Ж», «Ш», помогут в формировании правильной дикции.

***

Жужжит над жимолостью жук,

Зелёный на жуке кожух.

***

Мышонку шепчет мышь:

“Ты все шуршишь — не спишь”

Мышонок шепчет мыши:

“Шуршать я буду тише”.

***

Испугались медвежонка

Ёж с ежихой и с ежонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком.

***

Четыре черненьких, чумазеньких чертенка

Чертили черными чернилами чертеж.

***

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

***

На опушке в избушке

Живут старушки-болтушки.

У каждой старушки лукошко,

В каждом лукошке кошка,

Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

***

Два щенка, щека к щеке,

Щиплют щетку в уголке.

***

О чём ты плачешь, чучело? Быть чучелом наскучило.

***

Тише, мыши! Кот на крыше!

Зашумите – он услышит!

***

Поспеши, не мешкай,

Сбегай за орешком.

А орешки хороши,

Ты не мешкай, поспеши.

***

Шепчет кошке петушок: – Видишь пышный гребешок?

Шепчет кошка петушку: – Шаг шагнешь – и откушу!

***

У пчелы, у пчелки почему нет чёлки? Отвечаю, почему: – Чёлка пчелке ни к чему.

***

Шишки на сосне,

Шашки на столе.

***

Ежик в бане вымыл ушки,

Шею, кожицу на брюшке.

И сказал еноту еж:

“Ты мне спинку не потрешь?”

***

Хороши в дорожку пирожки с картошкой.

***

На соседа, на грача, накричал грач сгоряча. Грач кричал, грач горячился… А сосед не огорчился.

***

Наша серая кошка сидела на крыше.

А ваша серая кошка сидела ещё выше.

***

Вот детишки Маша, Миша.

Маша меньше, Миша выше.

Миша Маше что-то пишет.

Отгадай, что пишет Миша.

***

Даже шею, даже уши

Ты испачкал в черной туши.

Становись скорей под душ.

Смой с ушей под душем тушь.

Смой и с шеи тушь под душем.

После душа вытрись суше.

Шею суше, суше уши,

И не пачкай больше уши.

***

У Саши в каше сыворотка из-под простокваши.

***

Обруч я верчу, кручу, циркачом я стать хочу.

***

На щечках у Ванюшки вышли конопушки. Рыженькие точки облепили щечки.

***

Наш шахматист вашего шахматиста перешахматит, перевышахматит.

***

Кукушка кукушонку купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон – Как в капюшоне он смешон!

***

В роще травы шевеля, мы нащиплем щавеля.

Ты, нас, мама, не ищи – щиплем мы щавель на щи.

***

Всякого щёголя в щегольстве не перещеголяешь.

***

У крошки матрёшки пропали серёжки,

Серёжки Серёжка нашел на дорожке!

***

Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки.

***

Чёрной ночью чёрный кот

Прыгнул в чёрный дымоход.

***

Шесть мышат в камышах шуршат.

***

Я ручку куплю у волшебника лично – Такую, что пишет диктант на “отлично”.

***

Над Жорой жук, жужжа, кружит.

От страха Жора весь дрожит.

Зачем же Жора так дрожит?

Совсем не страшно жук жужжит.

***

Самшит, самшит, как ты крепко сшит

***

Испугались медвежонка

Ёж с ежихой и с ежонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком

***

У четырех черепашек четыре черепашонка

Еще больше скороговорок

Скороговорки

Из истории скороговорок

Скороговорка — жанр устного народного творчества. Скороговорка придумывалась для обучения, поэтому она является не самостоятельным жанром искусства, а прикладным.

Скороговорки учат говорить, правильно произносить слова. Раньше этот жанр так и назывался «чистоговорки». Авторы скороговорок стремились к тому, чтобы ребенок учился правильно произносить слова с удовольствием, поэтому изображенные в них картины жизни часто вызывают смех, улыбку.

Скороговорка, как и потешка, «растет» вместе с ребенком.

Когда малыш ещё только учится говорить, ему трудно выговаривать отдельные звуки. Такому малышу нужны простые скороговорки, в которых просто повторяется какой-то один трудный для малыша звук, например «Р»: «Стоит гора посреди двора».

Но вот ребенок подрос, развилась его речь, и ему уже становятся по плечу более сложные скороговорки, где не просто повтор одного звука, а труднопроизносимое сочетание разных звуков, например: «На дворе трава, на траве — дрова», — в словах «дворе» и «дрова» переставлены местами звуки «В» и «Р».

Еще подрос ребенок, и «усеченная» скороговорка, усложняясь, удлиняется:

На дворе — трава,
На траве — дрова,
Не руби дрова:
На дворе — трава.

Но надо сказать, что сложные скороговорки — это и отличная школа для взрослых. Люди, профессия которых связана с речью на публику — артисты, дикторы, лекторы, — используют скороговорки постоянно в качестве речевых упражнений.

Скороговорка — веселая школа. Вот как об этом написано у одного поэта:

Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.

Скороговорки по алфавиту
Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ю Я

Буква Б

Белые бараны били в барабаны.

Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела.
Белой даже не была.

Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.

Баран — буян залез в бурьян.

Огурцы — молодцы зеленобелогубы.

Столы белодубовые гладкотёсовыструганные.

Был баран белокрыл,
Всех баранов перебелокрылил.

Бублик, баранку, батон и буханку
Пекарь из теста испек спозаранку.

Забавной обезьяне бросили бананы,
Бросили бананы забавной обезьяне.

Купила бабуся бусы Марусе.

Бабкин боб расцвел в дождь,
Будет бабке боб в борщ.

У Бори винт. У Вити бинт.

Борона боронила неборонованное поле.

Бобры храбры идут в боры,
Бобры для бобрят добры.

Возьми у болобородого мужика
Полкринки кислого молока.

Буква В

Варвара караулила цыплят, а ворона воровала.

Купили Валерику и Вареньке
ВАрежки и валенки.

Проворонила ворона вороненка.

Соломы воз возница вез.

Веселей, Савелий, сено пошевеливай.

Валин валенок провалился в прогалинок.

Съел Валерик вареник,
А валюшка — ватрушку.

Буква Г

Собрала Маргарита маргаритки на горе,
Потеряла Маргарита маргаритки во вдворе.

Как на горке, на пригорке
Стоят тридцать три Егорки.

Летела гагара над амбаром,
А в амбаре сидела другая гагара.

Буква Д

Дятел дуб долбил,
Да не додолбил.

Дед Додон в дуду дудел,
Димку дед дудой задел.

Дуб дубовистый, широкозеленолистный.

У нас на дворе, подворье,
Погода размокропогодилась.

Лошадь с седоком,
Да без седла и узды, без подпруги и удил.

Два дровосека, два дроворуба,
Два дровокола отточили топоры,
Топоры остры-то до поры,
До поры остры топоры, до времени.
Ходит квочка около дворочка,
Водит деток около клеток.

Дед Данила делил дыню,
Дольку Диме, дольку Дине.

Ты, молодец, скажи молодцу,
Пуст молодец молодцу скажет,
Пусть молодец теленка привяжет.

На дуб не дуй губ,
Не дуй губ на дуб.

Дятел дерево долбит,
День-деньской кору долбит.

На дворе трава,
На трове дрова.

Дятел лечит древний дуб,
Добрый дятел дубу люб.

Дарья дарит Дине дыни.

Буква Е

Еле-еле Елизар,
Едет-едет на базар.
А с базара, а с базара,
Не догонишь Елизара.

Сколько не ело сито,
Ни разу не было сыто.

Неделю Емеле прясть короб кудели,
А Емелиной дочке — прясть одну ночку.

Буква Ж

Жук жужжит над абажуром,
Жужжит жужелица,
Жужжит, кружится.

Встретил в чаще еж ежа,
— Как погода, еж?
— Свежа.
И пошли домой, дрожа,
Сгорьбясь, съежась, два ежа.

Ёж, ёж, гже живешь?
Ёж, ёж, что несешь?

Лежит ежик у елки, у ежа иголки,
А внизу, похожие на маленьких ежат,
Шишки прошлогодние на траве лежат.

Испугались медвежонка
Ёж с ежихой и с ежонком,
Стриж с стрижихой и стрижонком.

В живом уголке жили ежи да ужи.

С мышами во ржи подружились ежи.
Ушли в камыши — и во ржи не души.

У ежа — ежата, у ужа — ужата.

Слишком много ножек у сороконожек.

Задрожали зайки,
Увидев волка на лужайке.

Буква З

Звенит звонок, зовет звонок,
И Зоя в класс к себе идет.

Зоиного зайку зовут Зазнайка.

Зеленая береза стоит в лесу,
Зоя под березой поймала стрекозу.

Соня Зине принесла бузину в корзине.

Соня — незнайка,
А Зина — зазнайка.

У Зины болит зуб,
Она не может есть суп.

У Зины много забот,
Заболел у зайки живот.

Зимним утром от мороза
На заре звенят березы.

Зимой поле белое, промёрзло-заледенелое.

На возу лоза, у воза коза.

Все озера — зеркала
Из зеленого стекла.

Змея шипит, а жук жужжит.

Стоит воз овса, возле воза — овца.

У зайки Бубы заболели зубы.

Все клены стали рыжие,
И не один не дразнится,
Раз все равно все рыжие
Кому какая разница?

Пошел спозаранку
Назар на базар.
Купил там козу и корзинку Назар.

Девчонка везла на возу
Козленка, козла и козу.
Девчонка в лесу проспала
Козленка, козу и козла.

Схватил муравьишка ношу,
Кричит: Ни за что не брошу!
В землю ножками упирается,
А земля под ним прогибается.

Буква И

Ишак в кишлак дрова возил,
Ишак дрова в траву свалил.

Испекла Иришка куклам по коврижке,
Нравятся коврижки Гришке и Маришке.

У ежа и ёлки иголки тонки.

У Ивана рубашка,У рубашки кармашки.

Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.

Играл Егорка с Игорьком,
Скатился с горки кувырком.

Буква Й

Огорченная сорока
Возвращается с урока.
Весь урок болтала с сойкой,
И домой вернулась с двойкой.

Тащил Авдей мешок гвоздей,
Тащил Гордей мешок груздей.
Авдей Гордею дал гвоздей,
Гордей Авдею дал груздей.

Буква К

Клала Клава лук на полку,
Кликнула к себе Николку.

Клубок упал на пол.
Кот катал клубок.

Котик ниток клубок укатил в уголок,
Укатил в уголок котик ниток клубок.

Краб забрался на трап
И заснул крепко краб.
А кальмар не дремал,
Краба в лапы поймал.

Один Клим клин колотил, колотил и выколотил.

Не хочет косой косить косой,
Говорит: «Коса коса».

Коваль ковал коня,
Конб копытом коваля,
Коваль кнутом коня.

Косарь косил, косу носил,
Коси, коса, пока роса.
Роса долой — косец домой.
Коса косит гладко,коса любит лопатку,
Лопатка песочек, косец — пирожочек.

На рынке Кирилл крынку и кружку купил.

Коля колет колья.

На воротах сорока, на заборе ворона,
На дороге воробей — клюёт конопель,
Конопель, конопель, коноплясеменистую.

Купи кипу пик,Кипу пик купи, пик кипу купи.

Около кола — колокола,
И на колах — колокола.

Коваль Кондрат сталь ковал, ковал да перековывал.

У Кондрата куртка коротковата.

Кошка Крошка на окошке
Кашку кушала по крошке.

Краб крабу сделал грабли.
Продал грабли крабу краб.
Сено граблями, краб, грабь!

Кровельщик Кирилл криво крышу крыл.
Перекрыть крышу пригласили Гришу.

Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон,
Как в капюшоне он смешон!

Купи кипу пик.

Буква Л

Карл у Клары украл кораллы,
А Клара у Карла украла кларнет.

Бежит лиса по шесточку, лизни, лиса, песочку.

Карась, в лаз не лазь.
Застрял в лазе карась.

— Козел, мукомол, кому муку молол? А кому не молол?
— От того, кому молол, получал пироги;
От того, кому не молол, получал тумаки.

У Антипа росла одна липа,
А Филипп посадил семь лип.

Михейка на скамейке плетет лапти Анрейке.
Не годятся лапти Андрейке на ножки,
А годятся лапти на лапки кошке.

Сшит колпак, вязан колпак, да не по-колпаковски,
Вылит колокол, кован колокол, да не по-колоколовски,
Надо колпак переколпаковать, да перевыколпаковать.
Надо колокол переколоколовать, да перевыколоколовать.

Буква М

Маленькая больтунья
Молоко болтала, болтала,
Да не выболтала.

Вот так Ермак — посеял мак,
Расцвел мак. Вот так Ермак!
Пожал мак, смолотил мак,
Продал мак — вот так Ермак!

— Вымыли ли вы куклу Милу?
— Мы Милу намылили и вымыли.

Вы малину мыли-ли?
Мыли, но не мылили.

Звала по малину Марина Галину,
Галина Марину звала по калину.

Кот молоко лакал,
А Боря булку в молоко макал.

Мама Милу мыла с мылом,
Мила мыло не любила.

Милая Мила мылась мылом.
Намылись и смыла —
Так мылась Мила.

Мыла Мила мишку мылом,
Мила мыло уронила.
Уронила Мила мыло,
Мишку мылом не домыла.

Буква П

Петя пилил пилой пень.

За гиппопотамом по пятам
Топает гиппопотам.

Пара птиц порхала, порхала —
Да и выпорхнула.

Повтори без запинки:
На осинке росинки,
Засверкали утром перламутром.

Поле-то не полото, поле-то не полито,
Просит полюшко попить —
Нужно полюшко полить.

Петр Петру пек пироги.

Поля пошла полоть петрушку в поле.

Наш Полкан попал в капкан.

Курочка-ряба пестра, с носа востра,
Уточка-белогрудочка с носа плоска.

Карпу Поликарповичу Поликарп Карпыч
Подкарауливал в преде карпов.
А в пруду у Поликарпа три карася и три карпа.

Шли три пекаря,
Три Прокопия пекаря, три Прокопьевича.
Говорили про пекаря,
Про Прокопия пекаря, про Прокопьевича.

Петр Петрович, по имени Перепелович
пошел погулять,
Поймал перепелку, пошел продавать.
Пронес по рынку, просил полтинку,
Подали пятак, он продал и так!

Шли три Назара, встали у базара,да заговорили:
Про Прокопа, про Прокопиху,
И про маленьких Прокопьиных Прокопенят.

Стоит Петр на копне в попоне и колпаке,
А в попоне у Петра гороха полколпака.

Перепел перепелочку и перепелят,
В перелеске прятал от ребят.

Летят три пичужки через три пустых избушки.

Променяла Прасковья карася,
На три пары полосатых поросят,
Побежали поросята по росе,
Простудились поросята, да не все.

Пилил Филипп полено из лип,
Притупил пилу Филипп.

Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.

В знойном поле
Через перекати-поле
Прыгали перепела
С перепелятами.

Говорит попугай попугаю:
— Я тебя, попугай, попугаю!
Попугаю в ответ попугай:
— Попугай, попугай, попугай!

Про пестрых птиц поет петух,
Про перья пышные, про пух.

— Расскажите про покупки,
— Про какие про покупки?
— Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.

Рыбы в проруби — пруд пруди.

Буква Р

Ехал Грека через реку,
Видит Грека — в реке рак,
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Греку цап.

Актер театра.

У Аграфены и Арины
Растут георгины.

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом,
И все со сметаной и с творогом.

Рыла свинья, тупорыла, белорыла,
Полдвора рылом из-рыла,
Вырыла, подрыла, до норы не дорыла.
На то хавронье и рыло, чтобы она рыла.

Отвори, Варвара, ворота,
У двора на траве коли дрова.

Рубили дроворубы сыры дубы на срубы.

Шел Егор через двор, нес топор чинить забор.

Выскочила мышка из-под рундучка,
И опять под рундучок.

Краб крабу сделал грабли,
Подарил грабли крабу:
Грабь граблями гравий, краб.

Дар Макар Роману карамель,
А Роман Макару карандаш.

Буква С

Ах, вы, сени, сени,
Вышел в сени сонный Сеня.
И в сенях споткнулся Сеня,
И кувырк через ступени.

Было весело на горке Сане, Соне и Егорке,
А Маруся не каталась — в снег упасть она боялась.

Вася косил косилкой спелый овес.

Везет на горку Саня за собою сани.
Ехал с горки Саня, а на Сане сани.

Есть сушки Проше, Васюше и Антоше.
И еще две сушки Нюше и Петруше.

Задали в школе детям урок:
Прыгают в поле сорок сорок.
Десять взлетели, сели не ели.
Сколько осталось в поле сорок?

Коси коса, пока роса.
Роса долой, и мы домой.

Купила бабуся бусы Марусе.
На рынке споткнулась бабуся об гуся…
Все бусы склевали по бусинке гуси.

На дрожжах поставим тесто,
Потеплей поищем место.

Сух сук нес барсук.

Влас у нас, Афанас у вас.

Оса боса и без пояса.

Шел косой козел с косой,
Пришел косой козел с косой.

Съел Слава сало, да сала было мало.

Села Алеся, с печи ноги свеся,
Не смейся, Алеся, а на печи грейся.

Хитрую сороку поймать морока,
А сорок сорок — сорок морок.

У Степана есть сметана,
Простокваша да творог, семь копеек — туесок.

Березонька коренистенькая,
По корню — криволистенькая,
По середке — суковатенькая,
По вершинке — высококудреватенькая.

Не смейся надо мной, не пересмехотствуйся,
Я сам тебя пересмехотствую и высмехотствую.

Вез Анос сеять овес.
Посеял овес, уродился овес.
Пришел Анос, скосил овес,
Повязал овес, смолотил овес.
Повеял овес до зерна Анос —
Повыбрал овес, увез овса воз.

Заяц косой, сидит за осокой-травой,
Смотрит косой, как девушка с косой
Косит траву с косой.

Сила и Вавила садили сено на вилы,
Сено скирдовали, скирдовали и заподскирдовывали.

Везет Сеня Саню с Соней на санках.
Санки скок, Сеню с ног, Саню в бок,
Соню в лоб, с санок все в сугроб.

Сшила Саша Сашке шапку,
Сашка шапкой шишку сшиб.

Росла за горой, за пригорочком,
Сосенка с сприподсосеночком.

Носит Сеня в сени сено,
Спать на сене будет Сеня.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Саша любит сушки, Соня ватрушки.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.

Сеня вез воз сена.

Сидел воробей на сосне,
Заснул и свалился во сне.
Если бы он не свалился во сне,
До сих пор бы сидел на сосне.

Слоны умны, слоны смирны,
Слоны спокойны и сильны.

Слышен смех честного люда,
Трусит с горки съехать Люда.

Снежинки ловит Тая,
Они слетают, тая.

Скоро, но не споро.

Сорок сорок воровали горох,
Сорок ворон отогнали сорок.
Сорок орлов напугали ворон,
Сорок коров разогнали орлов.

Становись скорей под душ,
Смой с ушей под душем тушь,
Смой и с шеи тушь под душем,
После душа вытрись суше.

Буква Т

Топали да топали,
Дотопали до тополя,
До тополя дотопали,
Да ноги-то оттопали.

Только Таня утром встанет.
Танцевать Танюшу тянет.
Что тут долго объяснять?
Таня любит танцевать.

Грабли — грести,
Метла — мести,
Весла — везти,
Полозья — ползти.

Течет речка, печет печка.

Тридцать три вагоня в ряд,
Тараторят, тарахтят.

Тетерев сидел у Терентия в клетке,
А тертерка с тетеревятками в лесу на ветке.

У тридцати трех полосатых поросят,
Тридцать три хвостика висят.

Торопке порка не впрок,
Торопке коврижка впрок.

Пошел Ипат лопаты покупать,купил Ипат пять лопат.
Шел через пруд, зацепился за прут.
Упал в пруд Ипат, пропали пять лопат.

Тень-тень-потетень, весь день, где пень —
Заплетаю плетень, и прирасплетываю.

Бык тупогуб, тупогубенький бычок,
У быка бела губа тупа.

Около кола вьюн и хмель вьются на плетень.

Три сороки тараторки тараторили на горке.

От топота копыт
Пыль по полю летит.

Не будь тороплив, а будь терпелив.

Ткет ткач ткани на платки Тане.

Четыре утайки у девочки Тайки,
Мчатся за Тайкою девочки стайкою.
Пятки стучат, глазки блестят:
Нынче девчонки ребят обхитрят.

С виду бабушка Улита
И сурова, и сердита.
Вы зайдите в гости к ней,
Да отведайте сластей.

Под деревом тетерев тетерева встретил:
«Тетерев, тетерев!Как твои тетеревята?»
Тетерев тетереву в ответ:
«Мои тетеревята — здоровые ребята,
Твоим тетеревятам от них привет!»

Буква У

Стала утка на пруду учить своих утят,
Утята плавать на виду у мамы не хотят.
Ужасно утка мучится:
«Ну что из них получится?»

У ёлки иголки колки.

Летел на болото носатый удод.
Глядел на удода усатый Федот.
Покуда не сел на болото удод,
Стоял и глядел на удода Федот.

У осы не усы, не усищи, а усики.

Буква Ф

Наш Филат не бывает виноват.

Филипп к печке прилип.

Михаил играл в футбол,
Он забил в ворота гол.

У Феофана Митрофаныча три сына Митрофаныча.

Ест Федька кисель с редькой,
Ест редька с киселем Федьку.

В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.

У Фани — фуфайка,
У Феди — туфли.

Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.

В огороде Фекла ахала и охала,
Уродилась свекла не на грядке — около.
Жалко Фекле свеклу, жалко свекле Феклу,
Жаловалась Фекла: -Заблудилась свекла!

Буква Х

Был в саду переполох —
Там расцвел чертополох.
Чтобы сад твой не заглох,
Прополи чертополох.

Крича Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.

Вкусная халва — мастеру хвала.

Хохотушка буква Х
Рассмеялась: Ха-ха-ха!

Прохор и Пахом ехали верхом.

Муха-горюха села на ухо.

Буква Ц

Жили были три цыпленка:
Як,Як Цыдрак,Як Цыдрак Цыдрони.
Жили были три цып-цыпки:
Цыпа,Цыпа Дрыпа, Цыпа Дрыпа Лямпомпони.
Вот жинился
Як на Цыпе,Як Цыдрак на Цыпе Дрыпе, Я к Цыдрак Цыдрони на Цыпе Дрыпе Лямпомпони.
Родилось у них по сыну:
У Яка с Цыпой :Шах.
У Як Цыдрак с Цыпой Дрыпой :Шах Шарах.
У Як Цыдрак Цыдрони с Цыпой Дрыпой Лампомпони: Шах Шарах Шарони.

Бегают две курицы прямо на улице.

В цветнике цветут цветы.

Летит скворец — зиме конец.

Буква Ч

Четыре черненьких чумазеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
Черезвычайно чисто!

Продал Павел полчетверти четверика
Oвса и пшеницы,
Да полколпака гороха и чечевицы.

Под матицей, под колпаком,
Весит четверть четверика гороха,
Без червяков, без червоточинки.

У четырех черепашек четыре черепашонка.

Наменял старик мочал, а лапти не вылапотничал.

Буква Ш

В ночной тиши у камыша
Чуть слышен шорох камыша.

В шалаше шесть шалунов.

На окошке крошку мошку
Ловко ловит лапой кошка.

Нашей Маше дали манную кашу.
Маше каша надоела,
Маша кашу не доела,
Маша, кашу доедай,
Маме не надоедай!

Парус наш на совесть сшит,
Нас и шторм не устрашит.

Простоквашу дали Клаше.
Недовольна Клаша:
«Нехочу я простоквашу, дайте просто кашу».

Лишь завидит свой кишлак,
Ускоряет шаг ишак.
Не спеши ишак в кишлак,
Упадешь с горы в овраг.

Лопоухий лопушок вышел в дождик на лужок,
И промокших, и продрогших, пробегающих прохожих
Под листок собрал в кружок.

Шесть мышак в камыше шуршат.

Дали Клаше каши с простоквашей,
Ела Клаша кашу с простоквашей.

Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки.

Из-под кислого молока, из-под простокваши
У Маши сыворотка в каше.

Шильце, мыльце, кривое веретенце,
Шелковое полотенце —
на полотенце под дверцей.

Шли сорок мышей, Несли сорок грошей,
Две мыши поплоше, несли по два гроша.

На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
В каждом лукошке кошка,
Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

Шли сорок мышей, несли сорок грошей,
Две мышки поплоше несли по два гроша.

Хоть щука и востра,
Да не сьъешь ерша с хвоста,
На ерша хороша верша.

Саша шапкой шишки сшиб.

Сшила Саша Саньке шапку.

Алеша Ульяне
Сигнал подает.
Ульяна слышит —
Алешу найдет.

Слушали старушки, как куковала кукушка на опушке.

Слышен шорох в камышах,
От него шумит в ушах,
Сто бесстаршных лягушат
Цаплю шепотом страшат.

Мышонку шепчет мышь:
«Ты все шуршишь, не спишь».
Мышонок шепчет мыши:
«Шуршать я буду тише».

Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки.

Тимошкина шавка тявкнула на Пашку,
Бьет Пашка шапкой Тимошкину шавку.

У крошки матрешки пропали сережки,
Сережки Сережка нашел на дорожке.

У Маши мошка в каше,
Что делать нашей Маше?
Сложила кашу в плошку,
И накормила кошку.

У Прошки с плошкой вышла оплошка —
Плошку Прошка перевернул

Буква Щ

Волки рыщут, пищу ищут.

В роще щебечут стрижи,
Чечетки, щеглы и чижи.

Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щетку в уголке.

Маша, ты нас не ищи,
Щиплем щавель мы на щи.

Мой руки чище и чаще.

У гуся усов ищи не ищи — не сыщешь.

Жалобно щенок пищит,
Тащит он тяжелый щит.

Щетинка у чушки, чешуйка у чушки,
Щели-щелочки и щетки.

Щенок за обе щеки уплетает щи из щавеля.

Щипцы да клещи —
Вот наши вещи.

Этой щеткой чищу зубы,
Этой щеткой башмаки,
Этой щеткой чищу брюки,
Все три щетки мне нужны.

Буква Ю

Юла возле Юльки крутится, поет,
Юла Юльке спать не дает.

Юлька-Юленька-юла,
Юлька юркая была,
Усидеть на месте Юлька
Ни минуты не могла.

Буква Я

Яхта легка и послушна моя,
Я бороздить на ней буду моря.

Ящерка на ялике
Яблоки на ярмарку
В ящике везла.

Авторские скорорговорки


Авторские скороговорки учеников 91 школы г. Москвы

Гудзюк Аня
Петух пропел Пете и Поле,
Пора просо полоть в поле.

Ворон Карлсону оторвал карман,
Карлсон завел моторчик и пропал.

Клава клевер косою косила,
Катя картофель в корзине носила.

Гладко волосы златые уложила Лорелея
Плавно локоны и пряди распуская и лелея.

Лобова Наташа

Родственники разводили раствор,
Чтобы росли ростки.

Дровосек дремал на дровах,
А на дереве дразнились дрозды.

Жигунов Алеша

Моя собака такса мне такси по таксофону вызвала.

Грбунова Марьяна

На корабль прокрался краб,
Караси украли трап.

Шуршали мышки в шалаше,
Скучали шишки на сосне.

Алдушенко Ксюша

Лежал Ваня на печи,
Кушал Ваня калачи.

Боковиков Федя

Енот- полоскун
Бельё полоскал, выполаскивал,
Да не выполоскал.

Филинкова Аня

Лаборанты работают в лаборатории.

Аристархов Сергей

Кирилл курил,
Под форточкой простыл.
С Варварой говорил,
Варвару заразил.

Полировал, полировал
Полировщик параллелограмм,
Да не выполировал.

Бачурин Глеб

Два таракана тараторили, тараторили,
Тараторили по-тарабарски
О своих тараканьих делах.

Ехал Ваня на печи,
Кушал Ваня калачи.

Шакиров Гоша

Пес Пушок разбил горшок,
А кот Федот пролил компот.

Безуглый Женя

Дровосеки дрова рубили.
В деревенский двор дров не возили.

Платонова Катя

Шили рубашку с кармашками,
Сшили, ушили, перешили, зашили, да не вышили.

Кроткова Варя

У маминой машины цвет мышиный
И шины шуршат, как мыши.

Пашкова Даша

Серебристая водица, словно бисер серебрится,
Бисер, бисер, бисерок, вкусен был воды глоток.

Заучивание скороговорок- мнемотаблицы вам в помощь!

Чистая грамотная речь у ребенка — залог его успешного будущего. Отсутствие речевых проблем обеспечит и хорошую учебу, и возможность активного налаживания социальных контактов.

К сожалению, у современных детей все чаще встречаются нарушения речевого развития. Для любых их видов важна работа над произносительной стороной. Занятия по постановке правильного произношения звуков заключается в развитии артикуляционного аппарата, внимания к собственной речи и обращенной.
В логопедических занятиях по развитию речи широко используются скороговорки и чистоговорки.

Зачем Карл украл кораллы?

Скороговорка — это недлинная фраза, составленная из слов с часто повторяющимися звуками, вызывающими трудность при произношении. Как правило, одна скороговорка «отрабатывает» произношение какого-либо одного звука или его сочетаний.

Существуют скороговорки, созданные народом, известные практически всем с самого детства — и про Карла с Кларой, и про Сашу, которая с сушками шла по шоссе, и про кукушонка… А есть и скороговорки, составленные логопедами, специально для работы над развитием чистой речи у детей и взрослых.

Достоинства таких упражнений в логопедической практике очевидны:

  • В первую очередь они помогают успешно добиться цели — развить артикуляционный аппарат, сделать речь понятной и четкой.
  • Формируют критическое отношение к собственной речи, внимательное проговаривание окончаний слов, выдерживание единого ритма.
  • Развитие внимания к собеседнику. Прослушивая скороговорку, произнесенную педагогом или товарищем, нужно сконцентрироваться, чтобы ничего не пропустить.
  • Улучшение памяти. «Сложную» фразу и запомнить труднее.

Ну и помимо всего прочего, разучивать скороговорки — это очень увлекательно и весело.

Мнемотехники — детям

Педагогам хорошо известно, что у детей дошкольного и раннего школьного возраста преобладает непроизвольная память. Намного легче им удается воспринять и запомнить не абстракции, а события и образы, связанные с понятными детскому опыту вещами. Именно поэтому так трудно заучиваются иногда народные сказки или фольклорные чистоговорки.

На помощь приходят мнемотаблицы. При этом понятные детям картинки — это не только простая «подсказка» для памяти. В основе метода лежит процесс наглядного моделирования. Дети должна передать абстрактное понятие в наглядном, образном виде, изобразить его схематически (или обсудить его изображение) и воспроизвести информацию, опираясь на последовательно расположенные схематические изображения.

Основные достоинства мнемотаблиц демонстрируют:

  • Наглядность.
  • Последовательность.

Благодаря такому «подспорью» дети с легкостью запоминают нужную информацию, учатся выстраивать связный текст, развивают внимание и память.

Работа с мнемотаблицами способствует:

  • Развитию зрительной памяти.
  • Формированию абстрактного мышления.
  • Умению анализировать, проводить аналогии и выделять важные признаки.
  • Развитию наблюдательности, воображения.
  • В случае самостоятельного создания таблицы — стимулированию мелкой моторики.

Сама мнемотаблица представляет собой схематическое изображение каких-либо слов, понятий или действий, выстроенных в определенном порядке. Глядя на схемы-изображения, ребенок воспроизводит необходимое высказывание.

Как учить скороговорки используя мнемотаблицы

Схема работы с чистоговорками и скороговорками выглядит следующим образом:

  • Прослушивание текста четко проговариваемого педагогом.
  • Заучивание скороговорки. На этом этапе и создается мнемотаблица.
  • Повторение фразы в беззвучном режиме, с четкой артикуляцией.
  • Далее скороговорку нужно произнести шепотом. Медленно и четко.
  • Проговаривание текста ребенком в очень медленном темпе, не повышая голос и не модулируя.
  • На этапе ускорения темпа снова вступает в силу требование говорить шепотом.
  • Когда скороговорка звучит ровно и уверенно, нужно проговаривать ее в полный голос, используя различные виды интонации.

Глядя на мнемотаблицу, ребенок заучивает текст намного быстрее и эффективнее. Важно, чтобы процесс создания такой таблицы был совместным, с активным участием ребенка.

Каждое слово заменяется простым изображением. Для этого совсем не обязательно уметь хорошо рисовать. Лучше, если образы будут предложены в ходе обсуждения самим ребенком и зарисованы тоже им.

Например, составим таблицу для чистоговорки «У Пашки рубашка, на рубашке кармашки, на кармашках ромашки, на ромашке — букашка.» Запомнить такую фразу сходу ребенку нелегко. Как ее схематично изобразить?

  • В самом начале говорится о Пашке — значит, изображаем человечка. У Пашки есть рубашка, значит в следующем окошке таблицы будет нарисована именно она.
  • Следующая строчка таблицы — вторая часть скороговорки. В первом окошке — рубашка, во втором рисуем карманы («на рубашке кармашки»).
  • Третья строка — «на кармашках ромашки». Соответственно, в одном окне изображаем карманы, в другом рисуем цветы.
  • Четвертая строка — изображение ромашки и небольшого жучка (букашки).

Дети довольно быстро схватывают принцип составления мнемотаблиц. При объяснении педагог сначала помогает им, ориентируя на основные признаки предмета или понятия и задавая наводящие вопросы.

Активно используя мнемотехнику, ребенок сможет развить речь, научиться строить рассказ, учить стихи и песенки. Не игнорируйте такой способ развития памяти и мышления! Кроме того, он сможет оказать детям большую помощь при обучении в школе.

     

   

   

   

   

   

 

Скороговорки: игра или терапия?. БелПресса

Хотите, чтобы вас понимали? Развивайте дикцию! Нет, не только правильное произношение звука «р». А именно чёткую, размеренную речь, смысл которой не теряется в проглоченных окончаниях.

Игра звуков

Скороговорки – это своеобразный речевой материал, который специально предназначен для отработки чёткой дикции человека. Вся прелесть этих замечательных фраз в том, что сразу их ни за что не повторишь. Это весёлая разнообразная игра звуков, которые меняются местами, путаются, пропадают, подменяют друг друга, зеркально повторяются. Они как будто дразнятся и предлагают помериться с ними силами, испытывать свой язык, память и слух.

Из глубины веков

На Руси скороговорки появились ещё в глубокую старину. Они помогали ребёнку быстрее освоить родную речь. Первым, кто обратил внимание на скороговорки, был известный собиратель русского фольклора Владимир Даль, который опубликовал их в своей книге «Пословицы русского народа». Записи этих древних скороговорок отражают жизнь давно минувших веков. Многие скороговорки пришли к нам из глубины времён и являются элементом народного творчества. Благодаря им мы можем узнать, о чём велись разговоры в домах наших предков, ощутить колорит и особенности их языка: «Ал лал, бел алмаз, зелен изумруд», «Из‑под Костромщины шли четверы мужичины; говорили они про торги да про покупки, про крупу да про подкрупки». Скороговорки бывают короткие и длинные, рифмованные и нерифмованные, сюжетные и бессюжетные, логичные и абсурдные, с повторами и без повторов, построенные на одном звуке и на сочетаниях звуков, доступные детскому восприятию и не рассчитанные на него.

Многогранность и универсальность

Вроде бы в скороговорках нет ничего необычного. Мы к ним привыкли с детства… Но если на них взглянуть повнимательнее, то перед нами откроется их многогранность, граничащая с универсальностью. Ребёнок подрастает и встаёт перед выбором будущей профессии. И оказывается, что чистая и внятная речь нужна во многих специальностях: это актёры и учителя, дикторы и комментаторы, диспетчеры и журналисты. Значит, из скороговорки можно извлечь огромную пользу. Тренировка дикции, то есть воспитание чёткой, ясной, членораздельной речи, необходима каждому ребёнку для успешного общения, обучения и для гармоничного развития. Скороговорки могут стать вашим тренажёром для развития речевого аппарата. Помимо пользы в виде качественного развития речи и как следствие активизации работы головного мозга, что тоже нелишне в любом возрасте для продолжительной и осмысленной жизни, скороговорки доставляют невообразимое удовольствие и детям, и взрослым, являясь предметом задорного смеха, причиной непредвиденных комичных ситуаций, залогом замечательного настроения.

Не в тягость, а в радость

Скороговорки для детей были и остаются нелёгкими, но интересными играми. Попробуйте заниматься с ребёнком скороговорками хотя бы по 10–15 минут каждый день – и очень скоро увидите результат. Ваша последовательность в этом виде работы обязательно принесёт пользу для ребёнка. Освоить технологию применения этих игр и упражнений несложно. Однако здесь очень важно знать и выполнять несколько простых правил:

  • не допускайте скуки во время занятий, постоянно подогревая интерес детей новыми творческими идеями;
  • отложите занятие, если ребёнок расстроен, устал или хочет заняться делом, которое ему больше нравится;
  • знайте меру и не перегружайте малыша. Помните, норма – понятие относительное;
  • забудьте о своём возрасте и с удовольствием включайтесь в работу с ребёнком;
  • искренне гордитесь ребёнком, цените и уважайте его успехи.

Иными словами, добивайтесь того, чтобы занятия были не в тягость, а в радость. На одном занятии следует разучивать не больше одной скороговорки. В этом случае она глубже прорабатывается, чётче усваивается и остаётся в памяти на более длительное время.


Тренируйтесь вместе с детьми

Работают над скороговорками для детей в такой последовательности:

1. Взрослый произносит скороговорку очень быстро и чётко. Ребенку должно очень понравиться, как это звучит. Это даст стимул для того, чтобы научиться произносить скороговорку так же, как взрослый.

2. Теперь произнесите скороговорку в нормальном темпе. Спросите малыша: о чём она, все ли слова понятны.

3. Ещё раз закрепите правильное расположение органов артикуляции при произношении звука, часто повторяющегося в скороговорке.

4. Начинайте повторять скороговорку вместе с ребёнком в медленном темпе. Исправляйте малыша, если он неправильно произносит звуки.

5. Когда произношение закреплено, начинайте проговаривать предложение всё быстрее. Если у ребёнка возникают трудности, остановитесь пока на комфортной для него скорости произношения скороговорки.

6. Жизнь неумолимо наращивает темп. Ускоряется всё: машины, Интернет и, естественно, человеческая речь, что требует от нас ещё более высокой подготовки и глубоких знаний. Идти в ногу со временем или безнадёжно отстать от реальности дня – перед таким выбором стоим мы все.


Кстати

Для занятий с детьми можно использовать скороговорки, которые придумал белгородский журналист, краевед и писатель Борис Осыков. Его книжка так и называется – «Ровно сорок скороговорок».

1. Край, богатый мелом, – самый светлый на свете белом.

2. Предки смело и умело град поставили средь мела.

3. Постепи спешит гонец – светлый Северский Донец. Сын встречается с отцом: Дон сливается с Донцом.

4. На мелу село бело – белым снегом замело.

5. Белых лилий залив июль солнцем залил.

6. Сливы спели, спели, спели, так поспеть и не успели – их неспелыми поели.

7. Сова сове дала совет, не знал умней совета свет.

8. Чернохвоста, белобока громче всех трещит сорока.

9. Ах, сорока-белобока, у неё опять морока: хочет сосчитать сорока, сколько в небе облаков, сколько в поле сорняков.

10. Кукушка у лесной опушки считала Лушкины веснушки.

11. Пешеходный переход пешехода бережёт.

12. Чадо чудом уцелело – чемодан бананов съело.

13. Для шалуна Лёшки и для шалуньи Лушки спешат-спешат старушки в печи испечь ватрушки.

14. Чёрное в чане в чёрном чулане.

15. Руби дрова – топор остёр – и поскорей бросай в костёр.

16. Бобёр с бобрёнком на пригорке с утра зубрят скороговорки.

17. Сорок сорок стрекочет, сорок ворон их слушать не хочет. О чём стрекочет сорок сорок? О красоте скороговорок.

18. Белгородской тараторке нравятся скороговорки – белгородка тараторит, всех перескороговорит.

19. Ёж на пляже на часок иглы отложил в песок.

20. Носорога бегемот издавна терпеть не может – из‑за рога носорога зависть его гложет.

21. Сена – не Нева, не та синева.

Елена Растворцева, учитель-логопед белгородского детского сада № 65

Скороговорка в развитии речи детей дошкольного возраста

Скороговорка в развитии речи

детей дошкольного возраста

Низова О.Н., Куц И.А.

воспитатели МБДОУ

детский сад №16 «Ивушка»

Белгородская область

г. Старый Оскол

Многие дети в дошкольном возрасте имеют различные нарушения дикции. Есть простой и при этом забавный способ для того, чтобы усовершенствовать дикцию ребенка – это скороговорка. История скороговорок начинается еще со времен Древней Руси, но при этом они до сих пор популярны как в России, так и во многих странах Европы и Азии.

В детстве каждый ребенок пытается повторить за взрослым забавные слова с повторяющимися звуками, из которых складывается короткая веселая история – например, про Сашу, которая шла по шоссе и сосала сушку. Как гордится собой маленький человечек, когда у него это получается почти как у взрослого! Но и взрослому, играющему с ребенком, подобная игра доставляет не меньшее удовольствие.

В скороговорках, предназначенных для развития речи детей, очень часто присутствуют детские образы – имена их ровесников, которые делают скороговорку ближе для ребенка:

Подарили Вареньке варежки и валенки.

Большая часть скороговорок рассказывает о животных, птицах, насекомых:

У осы не усы, не усищи, а усики.

Тем самым, любая скороговорка расширяет кругозор детей и развивает образное мышление.

Веселые по содержанию скороговорки способны создать у ребенка определенное настроение и пробудить желание ее выучить:

Леша неуклюжий

Шлепнулся в лужу.

Порвал и промочил штанишки,

Набил на лбу большую шишку.

Каждая скороговорка, особенно хорошо известная, уже несет в себе определенный характер, настроение, окраску и даже темп. Изображенные в скороговорках картины жизни часто вызывают положительные эмоции: улыбку, смех. Например, скороговорка

Звала по малину Марина Галину,

Галина Марину звала по калину.

представляется летней, теплой и солнечной, а от скороговорки

Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках.

Санки скок, Сеньку с ног, Саньку – в бок,

Соньку в лоб, все в сугроб – хлоп!

веет морозом, хотя настроение у нее достаточно веселое и задорное.

Методика работы со скороговорками следующая: начиная с медленного и отчетливого проговаривания каждого звука и каждого слова, дойти до максимально четкого и быстрого произнесения всей скороговорки. Небольшие скороговорки произносятся на одном выдохе, для длинных необходимо разметить интонацию. При заучивании скороговорок усилению мыслительных процессов помогает моторика рук. На каждое слово можно:

сжимать пальцы в кулачки;

загибать пальцы;

стучать ладошкой по столу или коленям;

притопывать;

кивать головой и т.д.

Детям повторение скороговорок полезно как геркулесовая каша. Например, скороговорки типа

У ежа ежата, у ужа ужата.

улучшает подвижность языка, развивает внимание и способствует правильному произнесению звуков. Другими словами, скороговорки – полноценный речевой тренажер, это универсальная «развивалка».

Всех скороговорок не перескоговоришь, начинать надо с простейших, желательно содержащих рифму:

Шли сорок мышей, несли сорок грошей.

Ехал грека через реку, видит Грека – в реке рак.

Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.

Главное, чтобы ребенка захватил сюжет, персонажи были понятны. На первом этапе при изучении скороговорок гораздо важнее четкое произношение, а не скорость. В идеале нужно использовать иллюстрированные книги со скороговорками. В 2-4 года подойдут простые скороговорки:

СЫ – СЫ – СЫ у дедушки усы.

СА – СА – СА у меня коса.

ОЙ – ОЙ – ОЙ этот лес густой.

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ подмели полы.

Когда ребенку исполнится 5-6 лет, можно разнообразить репертуар скороговорок, добавив сложные сочетания звуков. Короткие рифмованные тексты хорошо запоминаются, не так скучны, как букварные «мама мыла мылом».

От топота копыт пыль по полю летит.

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

Когда какие-то слова малыш подхватывает, а какие-то еще не может можно поиграть в «обезьянку» — вы говорите, а ребенок повторяет за вами, можно также записать скороговорки на диктофон, а потом слушать вместе. Получилось без ошибок? Ускоряйте темп. Обращайте внимание на «непослушные» звуки: на «С» и «Ш» — шла Саша, на «Р» — на дворе – трава, на «Т» — от топота копыт и т.д.

Гораздо веселее «скороговорить» в компании, так дети учатся не просто правильно и быстро говорить, а делать это громко, чтобы все услышали. Процесс захватывает малышей и они готовы говорить все быстрее и чище. Игры на скороговорение – очень динамичны и заметно улучшают развитие речи дошкольников.

Т.о., скороговорки благотворно влияют на развитие речи дошкольников. Они:

Улучшают подвижность языка, артикуляционного аппарата, развивают слуховое внимание, тренируют правильное произнесение звуков.

Смысл скороговорок – прекрасная основа для расширения и обогащения словаря ребенка.

Положительный эмоциональный фон при разучивании веселых скороговорок позволяет организовывать общение с взрослыми комфортно, а обучать и развивать без принуждения.

Хорошая дикция – залог успешной адаптации ребенка к детскому саду, а затем и к школе.

Скороговорки в виде коротких стишков помогают развивать и совершенствовать память детей.

Скороговорки направлены на тренировку речи детей и ее развитие.

Библиографический список

1.О.С. Дружкова. Скороговорки для развития речи. М.: Изд-во «Юнвес», 2001г.–36 с.

2. Т.А. Куликовская. Скороговорки и чистоговорки [текст]: Практикум для улучшения дикции. М.: Изд-во «Гном», 2010г. – 32 с.

3. В.Р. Селиверстов. Речевые игры с детьми. М.: Изд-во Владос, 1994г. – 344 с.

4. М.А. Смирнова. 2500 скороговорок [текст]: Программа развития и обучения дошкольника. СПб: «Нева», 2005г. – 246 с.

5 И.Г. Сухин. Веселые скороговорки для «непослушных» звуков. Ярославль: Академия развития, 2005г. – 190 с.

6. С.А. Шмаков. Игры в слова и со словами. М.: АСТ, Астрель, 2000г. – 203 с.

7. Е.Н. Новикова, А.Н. Лебедева. 2000 пословиц, поговорок, потешек и скороговорок. М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999г. – 242 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130404-skorogovorka-v-razvitii-rechi-detej-doshkolno

Лучшие Скороговорки Для Детей Для Развития Речи И Дикции (3)

По статистике, проблемы с речью имеются у каждого четвёртого ребёнка. Избавиться от дефектов речи можно с помощью специальных упражнений – скороговорок. Их регулярное использование  помогает добиться правильного произношения и развивает дикцию. Важные условия для получения результата – выбор скороговорок в соответствии с возрастными и речевыми особенностями  ребёнка, а также соблюдение основных правил во время тренировок. Плюс таких занятий в том, что их можно проводить в домашних условиях, самостоятельно, без логопеда.

О современных скороговорках

Жанр появился у разных народов очень давно. Сначала смешные фразы придумывали исключительно для развлечения, объединяя в предложения слова с повторяющимися сочетаниями звуков. Произносить их было сложно, со стороны это было забавно. Постепенно они получили более полезную функцию.

Современные скороговорки изначально придумываются для развития речи и дикции. Их нужно произносить и быстро, и чётко. Фразы должны быть понятны детям, в них не рекомендуется включать незнакомые для ребёнка слова. Ещё лучше, если скороговорки не просто интересные, а  смешные. В таком случае дети будут заниматься речевой гимнастикой с удовольствием.

Виды скороговорок

Скороговорки используются для устранения дефектов речи и улучшения дикции. Хорошая дикция для устной речи – это то же, что и красивый почерк для письменной. Под дикцией подразумевается верное и чёткое произношение звуков, правильная постановка ударения и интонация. Фразы для речевой разминки подбирают с учётом того, какие проблемы необходимо решить.

Для развития речи

Для развития речи используются специально подобранные фразы. В них часто встречается именно тот звук, отработка которого  необходима в конкретном случае. У малышей это чаще всего звуки р, л, ш, ж.

Регулярное быстрое и правильное чтение фраз с труднопроизносимыми сочетаниями звуков развивает речевой аппарат ребёнка. Со временем он начинает лучше владеть своим языком, произносит слова чётко и понятно, не проглатывая их концовки.

Для развития дикции

Когда ребёнок начинает справляться с «трудными» звуками, речевые разминки проводят для улучшения его дикции. Для этой цели подходят любые скороговорки.  Рекомендуется начинать с самых простых вариантов:

Га-га-га у козы рога.
У нас газ погас.
Наш Полкан попал в капкан.
Король – орёл.

Для занятий с детьми 6 – 7 лет выбирают уже скороговорки более сложные. Их разучивание не только закрепляет речевые навыки, но и тренирует память, внимательность. Дети пополняют свой словарный запас, учатся прислушиваться к своей и чужой речи.

Королева кавалеру подарила каравеллу.
У ежа и ёлки иголки колки.
Белые бараны били в барабаны.

Скороговорки для дикции у подростков обычно представляют собой небольшие шутливые стишки или длинные фразы.

К таким относятся, например, фразы про лавировавшие корабли и про чёрненьких чертят. Длинные скороговорки рекомендуется почаще произносить даже тем подросткам, у которых нет никаких дефектов речи. Это упражнение обеспечивает чистоту речи, помогает добиться размеренного темпа. К этому возрасту все дефекты речи, как правило, устраняются. Если же они всё-таки нарушения речи не были скорректированы до подросткового возраста, на этом этапе занятия должен проводить только опытный логопед.

С чего начать? Советы родителям

Специалисты рекомендуют начинать занятия с упражнений на произношение глухих шипящих. Затем следует перейти к фразам, помогающим улучшить произношение свистящих звуков. В последнюю очередь рекомендуется отрабатывать сонорные звуки. Именно при такой последовательности, по мнению логопедов, занятия будут наиболее эффективными.

Рекомендуемые правила для занятий скороговорками

Использование скороговорок в роли речевого тренажёра кажется простым делом, но заниматься этим нужно грамотно.  Речевой аппарат ребёнка ещё не окреп, и ему легко можно навредить неумелыми тренировками. Основные правила таковы:

  1. Правильно подбирать текст по возрасту ребёнка. Занятия строятся по принципу «от простого к сложному». В разучиваемой фразе не должно быть звуков, которые малыш ещё не умеет произносить. Их включают на этапе введения нового звука. Желательно, чтобы в предложении был смешной сюжет. Так малыш легче его запомнит и с интересом выучит. Когда скороговорка будет разобрана и выучена, задание можно немного усложнить: поменять местами конец и начало.
  2. Нельзя заставлять ребёнка учить и проговаривать скороговорки. Занятия проводятся, когда малыш находится в хорошем настроении и сам изъявляет желание потренироваться в скорочтении. Если какие-то сочетания звуков малышу не даются, лучше заменить выбранную шутливую фразу другой, не акцентируя на этом внимания.
  3. Ни в коем случае нельзя ругать или наказывать детей за неудачи. Над ошибками можно просто посмеяться, не задевая самолюбия ребёнка.
  4. Рекомендуется хвалить ребёнка за каждый маленький успех. Хорошо мотивирует конкретная и посильная для малыша цель – освоить скороговорку к какому-либо событию или мероприятию, где он сможет всем продемонстрировать свои умения.

Как отрабатывать скороговорку

Разучивание скороговорок – это обучающая полезная игра, в результате которой ребёнок  сможет правильно говорить и быть уверенным в себе. Соблюдая рекомендации специалистов, можно повысить эффективность подобных тренировок.

Логопеды рекомендуют придерживаться следующего порядка действий при разучивании фразы:

  1. Произнести предложение или стишок  по слогам, медленно. Каждый звук выговаривать чётко. Цель – заинтересовать малыша. Затем следует прочитать скороговорку в быстром темпе и с весёлой интонацией, чтобы ребёнку понравилось, как она звучит.
  2. Перед заучиванием разобрать с ребёнком смысл фразы.
  3. Выучив скороговорку, необходимо проговорить её сначала без слов – двигая губами, зубами и языком. При необходимости следует показать ребёнку, какое положение должны занимать органы артикуляции во время произношения каждого звука.
  4. Проговорить  шёпотом, чётко проговаривая слоги.
  5. Проговорить текст, сначала медленно, затем постепенно убыстряя темп. Важно следить за тем, чтобы ребёнок не проглатывал окончания.
  6. Для поддержания интереса к речевому упражнению можно предложить ребёнку при произношении менять интонации (грустная, вопросительная, агрессивная, радостная и другие). Можно задавать темп, хлопая в ладоши. Детям также нравится чтение скороговорок с дополнительным заданием. Например, подбросить мяч и успеть прочитать фразу до того, как он упадёт.

Скороговорки на буквы

Овладение всеми звуками языка у малыша происходит постепенно. К 3,5 годам в речи ребёнка появляются свистящие звуки (з,с,ц), следом за ними идут шипящие (ч,ж,ш,щ). Ближе к 5 годам вводятся звуки {р} и {л}. Не все звуки получаются сразу,  и это не страшно. Своевременно начатые тренировки труднопроизносимых звуков помогут быстро устранить все речевые дефекты.

Незаменимым помощником в этом деле стали скороговорки, которые используются как в домашних условиях, так и на занятиях с профессиональным логопедом. Современные скороговорки насчитывают сотни вариантов для оттачивания правильного произношения любого звука. Родителям остаётся лишь выбрать из них те, которые соответствуют возрасту малыша по сложности. При этом стоит учитывать, что длинная скороговорка – не всегда значит сложная.

Скороговорки на «б» и «д»

Для отработки произношения звуков «б» и «д» можно использовать следующие фразы:

У Бобы винт, у Вити бинт.

Краб крабу сделал грабли.

Бык тупогуб, у быка губа тупа.

Белые бараны били в барабаны.

Бобры для бобрят добры.

На дуб не дуй губ, Не дуй губ на дуб.

Добыл бобыль бобов.

Брёл по речке Боря в брод, Уронил свой бутерброд.

Скороговорки на «т» и «д»

Научиться различать и чётко произносить звуки «т» и «д» помогут такие варианты:

По дороге топал тополь. Тополь топал в Севастополь.

Тридцать три вагона вряд. Тараторят, тарахтят.

На дворе трава, на траве дрова.

Дятел выдолбил дупло, Дятлу в том дупле тепло.

Деликатный кот не доел деликатес.

Скороговорки на «р»

Именно с этим звуком у малышей часто возникают трудности. Его произношение непросто даётся даже некоторым взрослым. Скороговорки со звуком {р} очень важны в работе над чистой речью и хорошей дикцией. Для начала следует выбирать короткие и простые варианты, а для закрепления полученного навыка перейти к более сложным выражениям.

Враг не друг, у ног нет рук.

Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет.

Боря Ире дал Ириску, Ира Боре – барбариску.

У королевы был кавалер. У кавалера была королева.

У Кондрата куртка коротковата.

Крута гора, в горе  — дыра.

Скороговорки на «л»

{Л} – это ещё один труднопроизносимый для детей звук. Работу над его произношением не следует откладывать.

Пол мыла лара, Лиля Ларе помогала.

Иван болван молоко болтал, да не выболтал.

Вкусна халва, халве хвала!

Лань лизнула Лину в лоб.

Скороговорки на «р» и «л»

К скороговоркам повышенной сложности относятся прибаутки, в которых встречаются одновременно оба трудных для малышей звука – {р} и {л}.

Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Варила, Варвара, варила, да не выварила.

Кроль – орёл, орёл – король.

Протокол по протоколу протоколом запротоколировали.

Кто колпак переколпакует и первыколпакует?

Скороговорки на «г»

Прибауток для тренировки звука {г} тоже много. Они также представлены простыми и более сложными вариантами.

Пал град на пять гряд.

Гордится графиня гранёным графином.

Груша гусениц не любит, грушу гусеницы любят.

Галдят галчата на грачат, глядят грачата на галчат.

Где горы в городе Гагры?

Скороговорки на шипящие

Шипящие звуки – настоящее испытание для многих детей, да и взрослых тоже. Регулярное проговаривание тренировочных фраз позволит ребёнку незаметно для себя правильно выговаривать шипящие звуки.

Шишки на сосне, шашки на столе.

Шесть мышат в камышах шуршат.

О чём ты плачешь, чучело? Быть чучелом насучило.

На соседа, на грача, Накричал грач сгоряча.

Не живут ужи, где живут ежи.

Скороговорки на «п»

Наш Полкан попал в капкан.

За гиппопотамом по пятам топает гиппопотам.

Полпогреба репы, полколпака гороху.

Купи кипу пик.

Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.

Скороговорки на «с»

Свистящие звуки также заставляют малыша потрудиться, прежде чем он научится их дифференцировать с шипящими.

У лисы усы для красы.

У киски в миске сливки скисли.

У Сени с Саней в сенях сом с усами.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Использование скороговорок для детей для развития их речи и дикции – отличный способ в игровой форме развить речевой аппарат ребёнка, помочь ему в овладении трудных для произношения звуков. Регулярные занятия сделают речь внятной и выразительной, а это один из важнейших факторов для успешного обучения детей  в школе.

Попробуйте скороговорки сегодня! — Dictionary.com

Попробуйте сказать вслух: «Есть ли в этом магазине короткие носки с пятнами?» Не так просто? Потому что это скороговорка. Скороговорки — это забавные словесные упражнения, наполненные словами, которые рифмуются или звучат одинаково. Обычно люди стараются произнести их быстро, несколько раз подряд, не допуская ошибок.

Почему они работают

Известных скороговорок предостаточно. Один из самых известных — «Она продает ракушки на берегу моря.«Здесь звук S в продается , а sea чередуется со звуком sh в she и оболочках . Когда вы говорите это вслух, легко смешивать звуки, несмотря на то, что ваш мозг знает, что он хочет сказать.

Еще одна известная фраза — «Питер Пайпер сорвал кусок маринованного перца». Эта скороговорка основана на аллитерации или повторении одного и того же звука в начале каждого слова. Более того, некоторые слова также содержат звук K .Когда вы повторяете это вслух, слова с одинаковым звучанием ( pick и peck , а также Piper и peppers ) легко меняются.

Иногда скороговорки основаны на ассонансе (слова, которые не рифмуются, но содержат одинаковые гласные звуки). Один из примеров — «Призраки знают самые грубые анекдоты». Здесь пять из шести слов содержат длинный звук O . O обычно остается неизменным, когда вы повторяете предложение вслух, но согласные звуки имеют тенденцию путаться.

Некоторые скороговорки состоят всего из двух слов. Но если два слова звучат очень похоже, повторить их несколько раз будет сложно.

Сказки со скручиванием языков

Иногда из скороговорок можно составить целые истории. Вот один из The Jingle Book Кэролайн Уэллс: «Бетти Боттер купила немного масла; / «Но, — сказала она, — масло горькое! / Если я положу это в тесто / Это сделает тесто горьким. / Но немного лучшего масла / Сделает мое тесто лучше./ Затем она купила немного масла / Лучше горького масла / Сделала горькое тесто лучше. / Значит, было лучше, Бетти Боттер / Купила сливочного масла получше.

Трижды быстро

Вот несколько известных скороговорок. Попробуйте произнести их трижды быстро, не совершая ошибок:

  • Передайте, пожалуйста, горох.
  • Ирландские наручные часы
  • Резиновые бамперы для детской коляски
  • Сколько дерева может выколотить сурок, если сурок может забить дерево?

Скороговорки, состоящие из двух слов или нескольких предложений, — это забавная игра, в которую можно играть с друзьями.Это также отличные вокальные упражнения, которые нужно выполнить перед публичным выступлением. Вы даже можете принять участие в одном из многих конкурсов скороговорок, проводимых каждый год, где вы можете выиграть желтых йо-йо или клюшек маринованного перца .

71 Лучшие скороговорки для совершенствования вашего английского произношения

Скороговорки всех видов и размеров на протяжении десятилетий вызывали смех и завязывали языки. Например, всемирно известная скороговорка Peter Piper впервые появилась в печати где-то в 1813 году в книге под названием «Практические принципы простого и совершенного произношения Питера Пайпера» (скороговорка сама по себе не является Это?).Тем не менее, по сей день люди во всем мире по-прежнему любят посмеяться и улучшить свое произношение с помощью старой доброй скороговорки.

Так что же такое скороговорка? Кембриджский словарь определяет его как «предложение или фразу, которую сложно произнести, особенно при быстром и частом повторении». Скороговорки не имеют особого смысла, но они наполнены повторяющимися звуками, что делает их чрезвычайно полезными в логопедии. По сути, скороговорка работает так же, как и физические упражнения.Чем больше вы практикуетесь, тем лучше будет ваше произношение. Более того, скороговорки использовались — и, вероятно, все еще используются — актерами перед представлением, политиками перед выступлением и даже ведущими новостей перед выходом в эфир.

Если вы тоже хотите улучшить или усовершенствовать свое английское произношение, давайте погрузимся в этот полный список из скороговорок: от коротких скороговорок до скороговорок для детей, скороговорок с буквой «s» и скороговорок на испанском и французском языках, чтобы улучшить свое произношение.

  1. Короткие скороговорки
  2. Скороговорки для детей
  3. Веселые скороговорки
  4. Скороговорки с буквами «s», «r», «l» и «th»
  5. Самая сложная скороговорка
  6. Бонус: скороговорки на испанском языке И французский
  7. Учите язык за 2 минуты в день

1. Короткие скороговорки

Прежде чем пробовать английские скороговорки для чемпионов, которые быстро говорят, давайте разогреем ваши речевые мышцы коротким и довольно легким языком твистеры для начинающих.

  • Одиннадцать доброжелательных слонов.
  • Она видит сыр.
  • Шесть липких скелетов.
  • Поистине сельский.
  • Подушечка для сыроватной сырой трески.
  • Какая ведьма какая?
  • Настоящее заднее колесо Вилли.
  • Шесть гладких лебедей стремительно плыли на юг.
  • Ножницы шипят, чертополох шипят.
  • Счастливый бегемот прыгнул и икнул.
  • Повара готовят кексы быстро.
  • Очень подозрительно, редко Ларри.
  • Двенадцать близнецов крутили двенадцать веточек.
  • Змея крадется, чтобы перекусить.
  • Шесть чешских критиков крикета.

2. Скороговорки для детей

Скороговорки для детей — это мило, весело и весело, пока вы не увеличите скорость. Если у тебя недостаточно тренировок, даже они могут завязать тебе язык в гордиев узел. Буквально.

Возьмите младшего брата, сестру или собственного ребенка и посмотрим, кто победит в испытании!

«Привет!» Тодд Трапани ©

  • Синяя синяя птица.
  • Красный грузовик, желтый грузовик.
  • Папа распирает двери.
  • Три штрафных броска.
  • Большой жук укусил маленького жука.
  • Дружелюбные блохи и светлячки.
  • Рыба свежая жареная.
  • Особый Тихий океан.
  • Фред накормил хлебом Теда, а Тед накормил хлебом Фреда.
  • Большой кролик Бетти качается у куста черники.
  • Шесть липких скелетов.
  • Зеленые стеклянные шары светятся зеленым светом.
  • Пушистый Ваззи был медведем. У Пушистика Ваззи не было волос. Пушистый Ваззи был не очень расплывчатым, не так ли?
  • Если собака жует обувь, то чью обувь она выберет?
  • Резиновые бамперы для детских колясок.

3. Веселые скороговорки

Наш вечный фаворит: веселые скороговорки! Вы могли бы подумать, что все скороговорки смешные, но ничто не сравнится с этой эксклюзивной подборкой. На самом деле, вы, наверное, слышали эти раньше.

Все не зря называют их «забавными», так что давайте посмотрим, достаточно ли у вас скорости, чтобы победить Эминема.

«Высуньте язык!» автор: Мона Эендра ©

Не забывайте бросать вызов своим друзьям!

  • Питер Пайпер сорвал маринованный перец;
    Кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер;
    Если Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца,
    Где кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер
  • Сколько дерева проглотил бы сурок
    , если бы сурок мог забить дерево?
    Он бы забил, он бы, сколько мог,
    и забросил бы столько дерева, сколько сурок
    , если бы сурок мог забить дерево.
  • Я кричу, ты кричишь,
    Мы все требуем мороженого.
  • Бетти Боттер купила масла, но, по ее словам, масло горькое.
    Если я добавлю его в тесто, оно станет горьким.
    Но немного лучшего масла сделает мое горькое тесто лучше.
    Итак, она купила немного лучшего масла, чем горького масла,
    добавила его в свое горькое тесто, сделала свое горькое тесто лучше.
    Так было лучше, Бетти Боттер купила масла получше.
  • Она продает ракушки на берегу моря.
    Ракушки, которые она продает, — это морские ракушки, я уверен.
    И если она продает морские ракушки на берегу моря,
    Тогда я уверен, что она продает морские ракушки.
  • Птичка в небе положила мне в глаз какашку.
    Если бы коровы умели летать, у меня в глазу был бы коровий пирог.
  • Сколько земли было бы у сурка, если бы сурок мог копошиться? Сурок съел бы всю землю, которую мог бы, если бы сурок мог пережевывать землю.
  • Масло желтое, желе пурпурное, варенье красное, хлеб черный.
    Намажьте густо, скажите быстро!
    Масло желтое, желе пурпурное, варенье красное, хлеб черный.
    Гуще, говори быстрее!
    Масло желтое, желе пурпурное, варенье красное, хлеб черный.
    Не ешьте с полным ртом!
  • Я разрезаю лист, разрезаю лист и сижу на разрезанном листе.

«Печальная скороговорка :(» от Джоша Бина ©

4. Скороговорки с буквами «s», «r», «l» и «th»

Как мы уже упоминали, скороговорки могут быть чрезвычайно полезны для речи Если у вас проблемы с произношением определенных звуков, таких как «s», «r», «l» или «th», занятия с правильными скороговорками могут улучшить ваш дефект речи.Вот несколько примеров:

Скороговорки с буквой «s»

  • Она продает ракушки на берегу Сейшельских островов.
  • «Конечно, Сильвия плавает!» — воскликнул удивленно Сэмми. «Кто-то должен показать Сильвии несколько ударов, чтобы она не утонула».
  • Эгоистичные моллюски. (повторить несколько раз)

Скороговорки с буквами «r» и «l»

  • Красный грузовик, желтый грузовик.
  • По-настоящему подозрительный Ларри легко катится к дороге.
  • Грабли Рори редко работают правильно.
  • Удачливые кролики любят поднимать шум.
  • Я посмотрел прямо на митинг Ларри и поспешно ушел.
  • По крутым скалам бегал оборванный негодяй.

Скороговорки с «th»

  • Тридцать три вора думали, что они трепещут на троне весь четверг.
  • Подумал мыслью.
    Но мысль, которую я думал
    Не та мысль, о которой я думал.
    Если бы мысль, которую я думал, я думал,
    Была мысль, которую я думал,
    Я бы не подумал, что я подумал.
  • Что-то в термальных зарослях шипов и чертополоха площадью тридцать акров грохотало и гремело, угрожая трехмерным мыслям бандита Мэтью — хотя с театральной точки зрения это были только тринадцать тысяч чертополохов и шипов под его бедром 30-летний бандит вспомнил то утро.
  • Тридцать три тысячи перьев на горле дрозда.

5. Самая сложная скороговорка: Supercalifragilisticexpialidocious?

Когда дело доходит до скороговорок и быстрой речи, мы не можем не думать об Эминеме.Знаете ли вы, что ему удается читать рэп с колоссальной скоростью 11,4 слога в секунду в своей песне «Rap God»? Мы мало что знаем о рэпе, но это определенно похоже на то, что может сделать только Бог рэпа.

А теперь вернемся к суперкалифрагилистическому опыту — как оказалось, это не самая сложная скороговорка из существующих. Ни одно самое длинное слово в мире.

В какой-то момент «болезнь шестого больного шейха, шестая овца» заняла первое место в Книге рекордов Гиннеса как самый жесткий твистер, , но, поскольку эта категория больше не существует, титул, вероятно, был аннулирован.

«Самая сложная скороговорка» Даниэля Сандоваля ©

Но не волнуйтесь! У нас не заканчиваются проблемы. В 2013 году исследователи из Массачусетского технологического института пришли к выводу, что «тушеная треска, сыпанная творогом» (ранее упоминавшаяся в категории «забавные скороговорки») — самая трудная скороговорка в мире. На самом деле, Стефани Шаттук-Хуфнагель, психолог из Массачусетского технологического института, говорит, что вы получите приз, если сумеете сказать это 10 раз быстро. И никак не «быстро». Мы говорим о сверхзвуке, об Эминеме, быстро!

  • Сидеть в торжественной тишине в унылой темной пристани,
    В чумной тюрьме, с пожизненным замком,
    В ожидании ощущения короткого, резкого шока,
    От дешевого и крутого вертолета на большом черном блокировать!
    Сидеть в торжественной тишине в унылой темной пристани,
    В чумной тюрьме, с пожизненным замком,
    В ожидании ощущения короткого, резкого удара,
    От дешевого и крутого вертолета на большом черном блоке!
    Тусклый, темный причал, замок на всю жизнь,
    Короткий, резкий удар, большой черный блок!
    Сидеть в торжественной тишине в чумной тюрьме,
    И ждать сенсации
    От дешевого и крутого вертолета на большом черном блоке!
  • Если вам необходимо пересечь перекрестную корову через переполненный коровник, пересекайте перекрестную грубую корову через переполненный коровий переход осторожно.
  • Бойкие храбрые бригадиры размахивали широкими яркими клинками, мушкетами и дубинками, плохо балансируя между ними.
  • Шесть больных деревяшек колют шесть гладких кирпичей кирками и палками.
  • Можете ли вы превратить консервированную банку в консервированную, как консервную банку, из консервной банки в банку без консервов?
  • Представьте себе воображаемого менеджера зверинца, управляющего воображаемым зверинцем.
  • Воин Рори и беспокойный Роджер ошибочно выросли в сельской пивоварне.
  • Пошли тост за десять высоких шатров крепких святых.

Бонус: скороговорки на испанском и французском

Если вы готовы пойти еще дальше и превзойти свое собственное исполнение с помощью скороговорок на английском, вот несколько скороговорок на испанском и французском языках. Но осторожно! Они могут вызвать у вас аппетит к изучению языка!

Скороговорки на испанском языке

  • Саньо Яньес пришел ñame en las mañanas con el niño. — «Глупый Яньез по утрам ест батат с мальчиком».
  • Erre con erre guitarra, erre con erre barril.Rápido corren los carros, cargados de azúcar del ferrocarril. — «R and r гитара, r и r ствол. Тележки едут быстро, нагруженные сахаром из поезда ».
  • Cuando cuentes cuentos, cuenta cuantos cuentos cuentas cuando cuentes cuentos. — «Когда рассказываешь истории, говори, сколько историй ты рассказываешь, когда рассказываешь истории».
  • Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal. — «Три печальных тигра ели пшеницу в поле».
  • Hoy ya es ayer y ayer ya es hoy, ya llegó el día, y hoy es hoy. — «Сегодня уже вчера, а вчера уже сегодня, день здесь, а сегодня сегодня».

«Жираф» Дэвида Клоде ©

Скороговорки на французском языке

  • Cinq chiens chassent шесть чатов. — «Пять собак охотятся на шесть кошек».
  • Ces six saucissons-secs-ci si si secs qu’on ne sait si s’en sont. — Эти шесть сушеных колбас настолько сухие, что мы не знаем, сухие ли они (сушеные колбасы).
  • Si mon tonton tond ton tonton, тонна tonton sera tonu. — «Если мой дядя будет бить твоего дядю, твой дядя будет побриться».
  • Je suis ce que je suis, et si je suis ce que je suis, qu’est ce que je suis. — «Я то, что я есть, и если я то, что я есть, то что я?»
  • Si six scies scies, шесть cyprès, six cent scies, шесть центов cyprès. — «Если шесть пил увидели шесть кипарисовиков, шестьсот увидели шестьсот кипарисовиков».

Учите язык за 2 минуты в день

Вы хотите вывести скороговорки на новый уровень и научиться изучать новый язык? Проверьте Mondly, революционную платформу для изучения языков, которая делает изучение языков увлекательным, быстрым и легким!

Mondly — это карманный репетитор языка, который позволяет вам включить свой мозг на автопилоте и получить удовольствие от пути к свободному владению 33 языками.Сочетая солидную нейронную науку, передовые технологии, небольшие ежедневные уроки и игровой опыт, который гарантированно заставит вас пристраститься к изучению языков, Mondly поможет вам говорить быстрее, чем вы когда-либо могли себе представить.

Начните использовать Mondly бесплатно на своем компьютере или планшете или, что еще лучше, загрузите приложение Mondly на свое устройство iOS или Android и изучайте языки быстро в любое время и в любом месте.

Хотите выучить язык с Mondly всего за 2 минуты в день?

25 забавных скороговорок для детей (простые и сложные)

Готовы ли вы крутить язык? Скороговорки для детей — это забавный языковой инструмент, в котором используются рифмы слов и букв или повторение звуков, которые могут вызвать массу смеха.Посмотрите, какие из этих популярных и оригинальных скороговорок понравятся детям всех возрастов!

Легкие оригинальные скороговорки для детей

Скороговорки не только забавны для детей, но и могут быть отличным инструментом для изучения языка. Но не стоит сразу углубляться в самые сложные скороговорки. Вместо этого начните с простого, попробовав несколько простых скороговорок. Рассмешите своих детей, попробовав на них эти простые скороговорки.

  • Подпрыгивающие клопы
  • Билли Боб смело проболтался.
  • Шелли стрижка овец.
  • Журчащий мальчик
  • Смеющаяся Люси потеряла кучу добычи.

Оригинальные забавные скороговорки для детей

Одна из причин, по которой скороговорки так забавны, заключается в том, что они бессмысленны. И детям это нравится. Они не только тренируют мускулы языка, чтобы сформировать эти хитрые фразы, но и смеются по ходу дела. Чтобы весело провести время, предложите своим детям попробовать эти оригинальные скороговорки.

  • Томми подбросил свой двенадцатый зуб, когда он повернулся три раза.
  • Шесть быстрых хулиганов по имени Ник лизнули кирпич.
  • Ник пнул гладкий кирпич в Рика, но гладкий кирпич попал в Ника.
  • Она закричала на Ширли, удивленную панцирями эгоистичных моллюсков.
  • Бешеный таран пробегает по твердому Рики, чтобы ударить Микки.

Доктор Сьюз Скороговорки для детей

Доктор Сьюз был известен своими забавными стишками и загадками. Однако книга «Лисица в носках» полна скороговорок. Подготовьте мышцы языка к веселью Dr.Твистеры в стиле Сьюза.

  • Нокс в коробке. Лиса в носках.
  • И когда они сражаются в луже, это битва в лужах с жуком-твиттером.
  • Жук-жук, лапша, пудель, разлитая в бутылки, лопастая, тряпичная, тряпичная, тряпичная, трясущаяся лиса в носках, сэр!
  • Лиса на часах на кирпичах и блоках. Кирпичи и блоки на Ноксе на коробке.
  • Люк Лак любит озера. Утка Люка любит озера. Люк Удача лижет озера. Утка удачи лижет озера.

Знаменитые скороговорки для детей

Когда дело доходит до скороговорок для детей, вы не ошибетесь, выбрав эти популярные скороговорки.Хотя вы никогда не узнаете, сколько маринованных перцев собрал Питер или насколько пушистым был Ваззи, вы все равно получите удовольствие, пытаясь их произнести.

  • Она продает ракушки на берегу моря.
  • Пушистый Ваззи был медведем. У Пушистика Ваззи не было волос. Пушистый Ваззи не был расплывчатым, не так ли?
  • Сколько дерева может выколоть сурок, если сурок может забить дерево?
  • Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца. Сколько маринованных перцев собрал Питер Пайпер?
  • Бетти Боттер купила масла; «Но, — сказала она, — это масло горькое!

Известные примеры жестких скороговорок

А теперь пора взглянуть на некоторые из самых жестких скороговорок.Дети, ищущие вызов, могут примерить эти скрученные скороговорки на размер. Тем не менее, вам лучше быть готовым, потому что ваш язык может закончиться красивым узлом.

Исследователи Массачусетского технологического института раскрывают самую жесткую в мире скороговорку! Kids News Article

Согласно Книге рекордов Гиннеса, самая жесткая скороговорка — «Шестая больная овца шейха». Однако, если верить исследователям из Массачусетского технологического института, на это заветное место может появиться новый претендент.

Доктор Стефани Шаттак-Хуфнагель и ее команда утверждают, что «холодный творог, налитый сыром», — самая прочная скороговорка из когда-либо созданных. На самом деле, это настолько сложно, что, когда людей просили повторить это быстро десять раз, они настолько косноязылись, что вообще перестали говорить. Твистер, представленный на осеннем собрании Американского акустического общества , которое проходило в Сан-Франциско 2-6 декабря, был частью исследования, проведенного командой Стефани, чтобы получить некоторое представление о процессе планирования речи человеческого мозга.

Исследователь говорит, что по какой-то причине, когда определенные слова произносятся вместе быстро, кажется, что люди теряют контроль, и чаще всего один звук заменяет другой. Например, попробуйте несколько раз сказать игрушечная лодка быстро, и вскоре вы начнете произносить слова как toy boyt’ ! Точно так же старший полицейский , кажется, быстро превращается в ‘полицейского!

То, как мозг обрабатывает каждую скороговорку, также зависит от того, состоит ли она из нескольких слов или представляет собой полное предложение.В первом случае язык часто заканчивается тем, что произносит только первую букву первого слова, например tkop вместо «верхний полицейский», , тогда как во втором случае это звучит как «тах-коп». Хотя не уверены, они полагают, что это может иметь какое-то отношение к регулярному ритму списка слов по сравнению с несколько нерегулярным ритмом предложения.

Команда Массачусетского технологического института планирует продолжить свои исследования, помещая крошечные преобразователи на языки добровольцев и измеряя их артикуляцию, чтобы попытаться получить более глубокое понимание.Между тем, мы все можем свести с ума людей, постоянно повторяя фразу, которая, по мнению даже исследователей, не имеет смысла.

«ребенок с подушечкой, налитый творогом, протертый холодным»

Ресурсы: Huffingtonpost.com, dailymail.co.uk

Скороговорки! | LearnEnglish Teens

Скороговорки — это игры со словами, которые отлично подходят для улучшения вашего произношения при разговоре по-английски! Скороговорки — это фразы (которые часто сложно сказать!), В которых используется определенный звук.Вы должны повторить их как можно быстрее, при этом убедившись, что вы говорите четко.

Я люблю практиковать скороговорки на уроках английского, а мои ученики любят соревноваться друг с другом, чтобы быстрее произнести скороговорку. В свою очередь, некоторые из них научили меня чему-то на своем языке! Они находят забавным, когда я борюсь с французскими звуками, и они смеются друг над другом, когда борются с английскими звуками!

Попробуйте повторить про себя следующие скороговорки.Если вы не уверены в звуках, поищите клипы в Интернете — там есть много забавных клипов, в которых люди ошибаются!

Моя любимая скороговорка:
Сколько дерева проткнет сурок, если сурок сможет забить дерево?
Повторение звуков «w» и «ch» может быть очень сложным.

Другие скороговорки:

— Красный грузовик, желтый грузовик. Красный грузовик, желтый грузовик. Красный грузовик, желтый грузовик.

— Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца

— Она продает морские ракушки на берегу моря.Ракушки, которые она продает, я уверен, это морские ракушки. Так что если она продает морские ракушки на берегу моря, то я уверен, что она продает морские ракушки!

— Две жабы полностью устали, пытаясь бежать в Тетбери

Вот ссылка на людей, говорящих о «самой трудной скороговорке в мире»! Мужчины на видео очень быстро говорят с американским акцентом, поэтому вам, возможно, придется посмотреть его несколько раз, чтобы полностью понять, о чем они говорят: http://www.youtube.com/watch?v=NDE2ynfVxqY

Вот некоторые скороговорки, которые они упомянули в видео:

— Игрушечная лодка, игрушечная лодка, игрушечная лодка, игрушечная лодка

— Верхний полицейский, верхний полицейский, верхний полицейский, верхний полицейский

— Шестая больная овца Шейха больна

— Подушечки для сыров с сыром трески

Примечание редактора. Взгляните на раздел «Скороговорки» на нашем детском сайте: http: // learnenglishkids.britishcouncil.org/en/tongue-twisters Вы можете послушать множество скороговорок и попрактиковаться в их произношении.

скороговорок на американском английском | Перейти на естественный английский

Искаженный урок!

Привет! Я Райан из Go Natural English, и сегодня я говорю о скороговорках!

Прежде чем я скажу что-либо еще, я хотел бы начать с вопроса: сколько банок может консервный завод, если он может консервный консервный завод, может банка ?

Если вы знаете ответ, это замечательно, оставьте комментарий и дайте мне знать, что это такое, но на сегодняшнем уроке я собираюсь поделиться с вами множеством скороговорок.Когда вы хотите улучшить свою физическую форму, вы тренируетесь (поднимитесь, сделайте кардио, отправляйтесь в поход). Точно так же скороговорки похожи на упражнения для речи, которые помогают научить вас четко говорить по-английски!

Я собрал 10 скороговорок всех уровней, которые вы можете использовать, чтобы расширить свой словарный запас, попрактиковаться в произношении, попрактиковаться в различных звуках и в целом улучшить свое владение английским языком!

И обязательно посмотрите видео целиком … потому что я включил научно доказанную скороговорку «Самая сложная скороговорка в мире»!

Ладно, поехали!

10 английских скороговорок

Хорошо, поэтому я хочу начать с нескольких наиболее распространенных простых скороговорок.Это те, которые знают многие, и они являются отличным способом разогреть наши говорящие мышцы!

Сколько дерева выколотит сурок, если сурок сможет забить дерево?

Это была первая скороговорка, которую я освоил, и большинство людей в Америке слышали ее! Этот сосредоточен на звуке «W» и имеет простой ритм… и как только вы овладеете ритмом, он становится просто куском пирога! Так что давайте практиковаться, повторять за мной: (Повторять в ритме). Хороший!

Хорошо, попробуем еще одну знаменитую!

Глупая Салли продает морские ракушки на берегу моря .«Опять же, большинство людей, даже дети, знают это! Это интересный способ попрактиковаться и различать звуки «S» и «Sh»! Давай попрактикуемся!

«Глупая Салли … продает морские ракушки … на … берегу моря».

Итак, последний из самых известных, распространенных:

« Питер Пайпер сорвал кусок маринованного перца ».

Эта скороговорка делает упор на повторении звука «П»! Вы можете поспорить, что большинство англоговорящих слышали об этой скороговорке … но не все могут ее быстро прочитать! На самом деле существует более длинный вариант, но сегодня мы остановимся на основном предложении.

(Практика)

Впереди

испытания!

Теперь мы начнем с более сложных скороговорок . Обычно это ненастоящие предложения; они представляют собой комбинацию сложных звуков. Давайте начнем!

Первый — это тот, который я создал, чтобы бросить вызов своим бразильским друзьям! Я учился со многими бразильцами во время учебы в бакалавриате, и однажды вечером мы обменялись множеством скороговорок. Именно тогда я создал скороговорку:
« Водоворот мировой войны ».

Гортанные звуки «эр» жесткие, а повторяющееся «в» нисколько не облегчает задачу! Это отличный способ попрактиковаться в этих звуках.

Далее у нас есть скороговорка с уникальным словом. Вы знаете, что такое горгулья? Горгулья — это животное / человек, сделанное из камня, которое можно найти в старых зданиях! Итак, теперь, когда вы знаете это слово, давайте попробуем скороговорку:

Мальчик-горгулья, девочка-горгулья.

Само по себе слово сложно, но добавление туда мальчика и девочку выводит его на новый уровень! Давай попробуем вместе..

Вам знакомо слово «доброжелательный »? Это такое красивое слово, которое означает благотворительный и доброжелательный . «Старик доброжелателен»

Итак, скороговорка, использующая это слово:

« Одиннадцать доброжелательных слонов ».

В этой игре основное внимание уделяется звуку «е» с переключением между звуками «в» и «ф». Это очень весело и не слишком распространено, так что научиться этому будет весело!

Седьмая скороговорка состоит из 3-х простых слов, которые мы уже знаем..но сказать их быстро и вместе не так-то просто!

« Хорошая кровь, плохая

Попробуйте сказать это 3 раза быстро… это почти невозможно !!

Number 8 — еще одна классика, которая выглядит простой, но становится такой сложной, если ее быстро повторять! Игрушечная лодка. Я знаю, это выглядит легко, и, может быть, вы сейчас с легкостью говорите это в своей голове… но давайте попробуем произнести это вслух и повторить 5 раз быстрее !

Числа 9 и 10 так трудно произносить, что мне приходится делать паузу, пока их произносят! Но давайте посмотрим, что получится:

Здесь используется какой-то старый английский, шекспировский стиль с «eth»!

Это звучит немного глупо и неестественно, но эй, многие скороговорки такие! Давайте посмотрим:

« Бурлящее море утихает, и поэтому бурлящего моря достаточно для нас.

Если вы не знакомы с термином «бурление», в данном случае оно означает хаос. Кроме того, прекратить — значит остановиться!

Попробуем по частям!

Последний вызов!

А теперь — самая сложная скороговорка в мире ! ! Выглядит это не слишком эффектно, но попытаться произнести фразу с правильным произношением в принципе невозможно. Исследователи из Массачусетского технологического института проанализировали десятки скороговорок и определили, что это самая сложная! Настолько, что исследователи предложили приз любому, кто сможет быстро произнести это предложение несколько раз! Давайте посмотрим:

« Pad kid налитый творог треска »

Предложение немного сбивает с толку, но в основном оно говорит о том, что ребенок наливает определенный вид рыбы.Если бы только произношение было таким простым:

(практика)

Спасибо за практику со мной!

Уф! Итак, сегодняшний урок завершен! Какая из 10 скороговорок была для вас самой сложной? Какой из них был твоим любимым? Дайте нам знать в комментариях!

А если вам нужны дополнительные бесплатные советы по английскому, позвольте нам отправить их вам по электронной почте, прямо на ваш почтовый ящик здесь: https://gonaturalenglish.com/email/

Надеюсь, вам понравился сегодняшний урок, и я уверен, что с некоторой практикой вы станете сильным принцем или принцессой в гарцующем произношении..?

Если вы хотите продолжить свое путешествие по английскому языку, вы можете ознакомиться с одним из наших других увлекательных уроков здесь! Хорошего дня!

Скороговорки для детей | Скороговорки для детей

Попробуйте эти короткие, длинные, популярные и веселые скороговорки для детей уже сегодня!

Очень важно свободно говорить на каком-либо языке. Свободное владение языком и произношение имеют большое значение при изучении нового языка. Есть много способов достичь этих двух целей, особенно при изучении английского языка.Один из лучших способов сделать это — скороговорки. Скороговорки для детей могут легко помочь им свободно говорить по-английски и улучшить свои навыки произношения.

Они предназначены не только для детей, но даже публичные ораторы используют скороговорки, чтобы добиться ясности и беглости речи. Здесь мы представим всевозможные скороговорки, такие как популярные, простые, длинные и короткие скороговорки для детей. Дети любят повторять скороговорки после того, как выучили их, и это может быть веселым и интересным занятием.Но сначала давайте разберемся, что означают скороговорки.

Что такое скороговорки для детей?

В английском языке скороговорки содержат ряд слов, которые трудно произносить, и они являются отличным способом улучшить беглость речи и навыки произношения. Эти слова также могут быть рифмованными, что делает их более интересными!

Преимущества занятий скороговорками для детей

  • Скороговорки улучшают произношение слов
  • Во-первых, скороговорки во многом помогают детям улучшить навыки произношения.Произносить — значит правильно произносить слово. Некоторые слова звучат именно так, как написаны, а некоторые — нет.

    Например, слово «машина» звучит именно так, как написано, но в слове «тонкий» буква «b» молчит. Научиться писать слова на начальных этапах может быть сложно для детей. Ежедневная практика скороговорок поможет им преодолеть эту проблему. Произнося скороговорки вслух, дети должны определять написание каждого слова и повторять их столько раз, сколько захотят.Это задание помогает детям значительно улучшить произношение и правописание.

  • Скороговорки — одно из лучших вокальных упражнений
  • Как бы удивительно и интересно это ни звучало, скороговорки — одно из лучших вокальных упражнений, обеспечивающих чистоту звука. Практикуя скороговорки, они растягивают мышцы рта и голосовых связок и укрепляют их. Это, в свою очередь, повышает четкость голоса во время разговора. Вы можете заметить, что певцы и ораторы выполняют определенные вокальные упражнения перед выходом на сцену.В этих упражнениях также используются скороговорки, которые помогают им четко произносить слова.

  • Скороговорки помогают детям быстрее читать слова в предложениях
  • Скороговорки — это весело и увлекательно, если их практиковать в более быстром темпе! Постоянное повторение этих скороговорок вслух помогает детям быстрее читать слова. Этим занятием можно заниматься в школе и дома, чтобы научиться быстро читать.

  • Скороговорки самые увлекательные!
  • Дети могут играть в разные игры с помощью скороговорок, и это очень весело! Для начала можно выбрать простые и короткие скороговорки.Дети должны произносить эти скороговорки вслух в более быстром темпе.

    Пока один ребенок повторяет скороговорку, другие дети должны убедиться, что он правильно произносит каждое слово. Малыш проигрывает, если неправильно произносит любое слово в скороговорке. В эту развлекательную игру можно играть в школе в свободное время.

Различные виды скороговорок для детей

Скороговорки детские

  • Она видит сыр.
  • Зебры зигзаг и зебры заг.
  • Он бросил три мяча.
  • Греческий виноград, греческий виноград, греческий виноград.
  • Удачливые кролики любят поднимать шум.

Прикольные скороговорки для детей

  • Я кричу, ты кричишь, мы все кричим о мороженом
  • Игрушечная лодка. Попробуйте лодку. Игрушечная лодка. Испытайте лодку
  • Пять обезумевших лягушек сбежали от пятидесяти свирепых рыб.
  • Синоним корицы является синонимом корицы.
  • Двенадцать близнецов крутили двенадцать веточек

Знаменитые скороговорки для детей

  • Она продает ракушки на берегу моря.
  • Бетти Боттер купила масла; «Но, — сказала она, — это масло горькое!
  • А когда они дерутся в луже, это битва лужиц с жуком-твиттером.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *