Распорядок дня группы кратковременного пребывания — 1-я половина дня

РАСПОРЯДОК ДНЯ

жизнедеятельности детей группы кратковременного пребывания – I-я половина дня

 (от 2 до 4-х лет)

на осенне-зимне-весенний период  2018-2019 уч.год

ПОНЕДЕЛЬНИК

8.00 —  9.20  — прием детей, прогулка

9.20 – 10.10 – возвращение с прогулки, СХД, подготовка к бассейну

10.10 – 10.30 – бассейн 1 гр.

10.35 – 10.55 – бассейн 2 гр.

11.05 – 11.20 — д/и 1,3,5 нед. (ИЗО-студия)

                        констр. 2,4 нед.

11.25 – 12.00 — игры детей, СХД

ВТОРНИК

8.00 —  8.55  — прием детей, прогулка

8.55 – 9.20 – возвращение с прогулки, подготовка к НОД

9.20  —  9.35  —  грамота (каб. грамоты)

9. 50 – 10.05 — ФИЗО

10.15 — 10.40 – СХД, игры детей (каб.грамоты)

10.40 — 11.05 —  подготовка к прогулке

11.05 — 12.00 — прогулка

СРЕДА

8.00 —  8.30  — прием детей, прогулка

8.30 – 9.00 – возвращение с прогулки, подготовка к бассейну

9.00 – 9.20 – бассейн 1 гр.

9.25 – 9.45 – бассейн 2 гр.

9.50 – 10.20 – СХД, подготовка к ФИЗО

10.20 – 10.35 – ФИЗО

10.40 – 11.00 — СХД

11.00 — 11.15 —  математика (каб. ИЗО)

11.20 — 12.00 – игры детей,СХД (каб.ИЗО)

ЧЕТВЕРГ

8.00 —  9.00  — прием детей, прогулка

9.00 – 9.25 — возвращение с прогулки, подготовка к НОД

9.35 — 9.50 — лепка 1,3 нед.   (каб. ИЗО)

                        апплик. 2,4,5 нед.

10.00 — 10.55 — игры детей, подготовка к НОД

11.00 — 11.15 – музыка (муз.рук. Таразанова С.В.)

11.20 — 11.45 — подготовка к прогулке

11.45 — 12.00 — прогулка

ПЯТНИЦА

8. 00 —  8.55  — прием детей, прогулка

8.55 – 9.20 – возвращение с прогулки, подготовка к НОД

9.25 — 9.40 — рисование (каб. ИЗО)

9.50 — 10.15 — игры детей, подготовка к НОД

10.15 — 10.30 – р.речи 1,3,5 нед.

                     х/лит. 2,4 нед. (каб.ИЗО)

10.40 — 11.00 – игры детей, СХД (каб. ИЗО)

11.00 — 11.15 – музыка (муз.рук. Степанова Н.В.)

11.20 — 12.00 —  подготовка к прогулке, прогулка

Детский сад №162 г.Владивосток. Наши группы. Группа кратковременного пребывания детей

Главная → Наши группы → Группа кратковременного пребывания детей Группа кратковременного пребывания детей Каплина Надежда Владимировна Воспитатель Режим дня детей группы кратковременного пребывания на холодный период (сентябрь-май) 1ая группа 2ая группа режимные мероприятия 9. 00-9.30 14.00-14.30 Прием детей. Самостоятельные игры в центрах развития Адаптационные игры вместе с родителями 9.30-9.40 14.30-14.40 Гимнастика (утренняя/бодрящая) Подвижные игры на групповое взаимодействие детей 9.40-10.00 14.40-15.00 НОД по программе «От рождения до школы» 10.00-10.10 15.00-15.10 Динамичсекая пауза, свободные игры, физминутка 10.10-10.30 15.10-15.30 НОД по программе «От рождения до школы» 10.30-11.00 15.30-15.40 Динамическая пауза, свободные игры, физминутка 15.40-16.00 НОД по программе «От рождения до школы» 11.00-11.10 16.00-16.10 «Тихие минутки» — релаксационная музыка 11. 10-11.40 16.10-16.40 Свободные игры в центрах развития 11.40-12.00 16.40-17.00 Индивидуальное консультирование родителей по вопросам воспитания и развития дошкольников, консультирование родителей по запросам. Уход домой Режим дня детей группы кратковременного пребывания на летний период (июнь-август) 1ая группа 2ая группа Режимные мероприятия группа понедельник вторник среда четверг пятница 1ая музыкальное аппликация/лепка Коммуникация/ЧХЛ Познавательное Физкультурное на воздухе Позновательное Физкультурное Музыкальное познавательное рисование физкультурное 2ая Рисование ЧХЛ Физкультурное Познавательное коммуникация/граммота музыкальное познавательное лепка/аппликация физкультурное на воздухе ФЭМП Аппликация Физкультурное Музыкальное Конструирование Рисование   Мы можем обсудить все события и новости на нашем форуме! Нажми на кнопку! Поделись с друзьями!   *Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников. Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник. .

Режим дня ребенка в возрасте 1-3 лет

Правильная организация режима дня.

Правильная организация режима дня. Правильная организация режима дня важный фактор, влияющий на здоровье ребенка. Для ребенка раннего возраста режим является основой воспитания. На протяжении первых трех

Подробнее

ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ Вид деятельности Холодный Теплый Прием детей на воздухе, самостоятельная 7. 00.-8.20. 7.00.-8.20. Подготовка к завтраку, завтрак 8.20.-8.55. 8.20.-8.55. Самостоятельная

Подробнее

РОЛЬ РЕЖИМА ДНЯ В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА

РОЛЬ РЕЖИМА ДНЯ В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2019 Правильно организованный режим дня имеет большое значение для развития детей, укрепления их здоровья. Вместе с тем он способствует выработке полезных

Подробнее

Организация режима дня

Организация режима дня Образовательный процесс в ДОУ реализуется в режиме пятидневной недели. Длительность пребывания в ДОУ во всех возрастных группах составляет с 7.15 до 17 45 часов; Режим дня в ДОУ

Подробнее

Режим дня дошкольника

Режим дня дошкольника это чередование различных видов деятельности, отдыха, сна, питания, пребывания на воздухе, которое должно соответствовать возрастным особенностям детей. Если вы постоянно нарушаете

Подробнее

МБДОУ КВ «ДЕТСКИЙ САД 1» «СИНЯЯ ПТИЦА»

МБДОУ КВ «ДЕТСКИЙ САД 1» «СИНЯЯ ПТИЦА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ДЕТСКИЙ САД 1» «СИНЯЯ ПТИЦА» 140090, РОССИЯ, Московская область, город Дзержинский,

Подробнее

РЕЖИМ ДНЯ 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (3-4 ГОДА)

2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (3-4 ГОДА) Подъем, утренний туалет, закаливание 06.30-07.00 Прием и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика 07.00-08.30 Подготовка к завтраку, завтрак 08.30-08.45 Самостоятельная деятельность,

Подробнее

Анкета для родителей. Уважаемые родители!

Анкета для родителей Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка для создания благоприятных

Подробнее

РЕЖИМ ДНЯ МБДОУ «Д/с 1»

МБДОУ «Д/с 1» Приложение 6 Режим детского сада является важнейшим условием успешного развития, воспитания детей и предусматривает рациональное распределение во времени и последовательность различных видов

Подробнее

Распорядок и режим дня.

Распорядок и режим дня. Распорядок дня включает в себя следующие компоненты: -Прием пищи определяется временем пребывания детей и режимом работы групп, В ГБДОУ 25 Кировского района Санкт Петербурга 4 х

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка 1.1. Внутренний распорядок пребывания детей в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 320 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

Подробнее

Приложение к проекту.

Приложение к проекту. Итоги адаптации детей группы раннего возраста От 28.09.2017 г Аналитическая справка по адаптации детей раннего возраста к ДОУ 2017 2018 учебный год. На 1 сентября 2017 г в группе

Подробнее

1 младшая группа 2 3 года Дома:

Режим дня на холодный период года в 1 младшей группе 1 младшая группа 2 3 года Прием детей, самостоятельная деятельность 7. 00 8.00 Подготовка к завтраку, завтрак 8.10-8.40 Самостоятельная деятельность,

Подробнее

Режимные моменты в детском саду

Режимные моменты в детском саду Основные режимные моменты детского сада: 1. Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика 2. Подготовка к завтраку, завтрак 3. Игры и детские виды деятельности 4. Непосредственная

Подробнее

Режим дня для ребенка: нужен или нет?

Консультация для родителей Режим дня для ребенка: нужен или нет? Каждый взрослый сам решает, жить ему по режиму или «вне» его. Мы подстраиваем распорядок дня под жизненные обстоятельства и биологические

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ в

«Утверждено» Заведующий МКДОУ Бутурлиновский детский сад 11 ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждение Бутурлиновский детский сад 11 Бутурлиновского

Подробнее

Паспорт группы «Радуга»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Курносовская СОШ» Группа полного дня «Радуга» Паспорт группы «Радуга» с. Курносово Паспорт разновозрастной группы Группу посещает 24 ребенка полного

Подробнее

2 ая младшая

Режим работы МБДОУ «Тяжинский детский сад 1 «Березка» с 12-ти часовым пребыванием воспитанников с 7.00 до 19.00, с 4-х разовым питанием (режим дня разработан на основе действующего СанПиН 2.4.1.3049-13).

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад с. Серменево муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан

ДОУ Детский сад №60 Приморского района Санкт-Петербурга

 Уровень образования — дошкольное образование.

Форма обучения — очная.

Язык образования — русский.

Нормативный срок обучения:

Продолжительность и сроки пребывания на каждом этапе обучения (в группе) определяются возрастом ребенка.
В группах кратковременного пребывания (дети от 2-3лет) — 1 год.

Государственная аккредитации образовательной программы не предусмотрена на основании Закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением):
• Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением).

Образовательные программы:

1. Образовательная программа дошкольного образования

• Образовательная  программа ГБДОУ №60
• Презентация программы ГБДОУ №60
• Краткая презентация образовательной программы ГБДОУ №60
• Программа Развития ГБДОУ
• Программа развития ГБДОУ (презентация)

2. Рабочие программы педагогов.

1. Рабочая программа педагога-психолога для 1 и 2 младших групп
2. Рабочая программа педагога-психолога для средних и старших групп
3. Рабочая программа педагога-психолога для подготовительных групп
4. Аннотация к рабочим программам  педагога -психолога
5. Рабочая программа по физической культуре- средняя группа  
6. Аннотация к программе по физической культуре — средняя группа  
7. Рабочая программа по физической культуре — старшая группа
8. Аннотация к программе по физической культуре-старшая группа
9. Рабочая программа по физической культуре — подготовительная группа
10. Аннотация к рабочей программе по физической культуре- подготовительная группа
11. Рабочая программа учителя-логопеда
12. Аннотация к рабочей программе учителя-логопеда
13. Рабочая программа по музыкальному воспитанию группы раннего возраста
14. Аннотация к рабочей программе по музыкальному развитию — I младшая группа
15. Рабочая программа по музыкальному воспитанию детей младшей группы
16. Аннотация к рабочей программе по музыкальному воспитанию -младшая группа
17. Рабочая программа по музыкальному  воспитанию для детей средней группы
18. Аннотация к рабочей программе по музыкальному воспитанию — средняя группа
19. Рабочая программа по музыкальному воспитанию для детей старшей группы
20. Аннотация к рабочей программе по музыкальному воспитанию-  старшая группа
21. Рабочая программа по музыкальному  воспитанию подг. группы
22. Аннотация к рабочей программе по музыкальному воспитанию — подг. группа
23. Рабочая программа по обучению плаванию — младшая группа
24. Аннотация к рабочей программе по плаванию младшей группы
25. Рабочая программа по обучению плаванию — средняя группа
26. Аннотация к рабочей программе по плаванию средней группы
27. Рабочая программа по обучению плаванию — старшая группа
28. Аннотации к рабочей программе по плаванию старшей группы
29. Рабочая программа по обучению плаванию -подг. группа
30. Аннотация к рабочей программе по плаванию подготовительной группы
31. Рабочая программа по рисованию для детей 5-6 лет
32. Рабочая программа по рисованию для детей 6-7 лет
33. Аннотация к рабочим  программам по рисованию
34. Рабочая программа 1 младшей группы №1
35. Аннотация к рабочей программе  группы  раннего возраста №1
36. Рабочая программа 1 младшей группы №4
37. Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста №4
38. Рабочая программа младшей группы №7
39. Аннотация рабочей программы младшей группы№7
40. Рабочая программа младшей группы №11
41. Аннотация к рабочей программе младшей группы №11
42. Рабочая программа средней группы №6
43. Аннотация к рабочей программе средней группы№6
44. Рабочая программа средней группы №8
45. Аннотация к рабочей программе средней группы№8
46. Рабочая программа старшей  группы №5
47. Рабочая программа старшей группы №12
48. Рабочая программа подготовительной группы №9
49. Аннотация к рабочей программе подготовительной группы 9
50. Рабочая программа подготовительной группы 10
51. Аннотация к рабочей программе подготовительной группе №10

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности — образовательная организация научно- исследовательскую деятельность не осуществляет

В 2020-2021 учебном году в ГБДОУ №60 Приморского района Санкт-Петербурга функционирует 12 возрастных групп:
• 1 младшая группа общеразвивающей направленности (2-3г. ) 2 группы;
• 2-ая младшая группа общеразвивающей направленности (3-4 года) — 2 группы;
• средняя группа общеразвивающей направленности (4-5 лет) — 2 группы;
• старшая группа общеразвивающей направленности (5-6 лет) — 2 группы;
• подготовительная группа общеразвивающей направленности (6-7 лет) — 2 группы;
• группы кратковременного пребывания — 2 группы (2-3 года).

Общая численность обучающихся на 01.09.2020г. – 291 человек.
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами – 0
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований субъектов Российской Федерации: 291
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет местных бюджетов: 0
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица: 0

Иные документы.

1. План работы ГБДОУ №60 на 2020-2021 учебный год
2. Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год
3. Учебный план ГБДОУ №60 на 2020-2021 учебный год
4. Годовой план работы с семьями воспитанников на 2020-2021 учебный год
5. Режим дня первой младшей группы №1
6. Режим дня первой младшей группы №4
7. Режим дня младшей группы №7
8. Режим дня младшей группы №11
9. Режим дня средней группы №6
10. Режим дня для средней группы №8
11. Режим дня старшей группы №5
12. Режим дня старшей группы №12
13. Режим дня подготовительной группы №9
14. Режим дня подготовительной группы №10
15. Режим дня для группы кратковременного пребывания №13
16. Режим дня в группе кратковременного пребывания №14

Непрерывная образовательная деятельность.

1. График непрерывной образовательной деятельности первой младшей группы №1 
2. График непрерывной образовательной деятельности первой младшей группы№4
3. График непрерывной образовательной деятельности младшей группы №7 
4. График непрерывной образовательной деятельности младшей группы №11
5. График непрерывной образовательной деятельности средней группы №6
6. График непрерывной образовательной деятельности средней группы №8
7. График непрерывной образовательной деятельности старшей группы №5
8. График непрерывной образовательной деятельности старшей группы №12
9. График непрерывной образовательной деятельности подготовительной группы №9
10. График непрерывной образовательной деятельности подготовительной группы №10
11. График непрерывной образовательной деятельности групп кратковременного пребывания 13-14 

МБДОУ детский сад № 33 комбинированного вида

Группа кратковременного пребывания «Играя, развиваюсь»  для детей от 2 до 3 лет

        Реализация современных требований социальных заказчиков  в системе дошкольного образования обусловила введение новых организационных форм, в частности создание групп кратковременного пребывания в детских садах.

         В системе  дошкольного образования группа кратковременного пребывания выполняет ответственные задачи – своевременное воспитание и образование  детей раннего возраста, которое имеет большое значение для последовательного развития ребенка, ранее общественное воспитание и обучение детей 3 –го года жизни благотворно влияет  на эмоциональное становление личности. От того, как сложатся отношения детей в группе кратковременного пребывания, зависит  эмоционально-положительный настрой последующего пребывания их в детском саду.

Воспитательно-образовательный процесс направлен на развитие  физических, музыкальных, сенсорных способностей  и познавательной активности ребенка. Достоинством  развивающей совместной образовательной деятельности   является  задействование  максимального количества анализаторов ребенка: слухового, зрительного, тактильного, что способствует целостному  формированию сенсорики и психики.  Социальная  ориентация детей на другого (сверстника  или взрослого) помогает усваивать нормы и правила поведения, развивать  эмоционально-положительную общность.

           Особое внимание уделяется  совместной деятельности  детей и родителей, в ходе которой специалистами детского сада даются рекомендации по развитию психических процессов, изобразительных навыков, музыкальных способностей детей.

Работа с  семьями  воспитанников строится с учетом основных  принципов:

— достижение единства  в осуществлении целей и задач;

— систематичность и последовательность  работы в течение года и всего  периода пребывания ребенка в детском саду;

— индивидуальный подход к каждой семье на основе учета ее интересов,  социального статуса;

— привлечение внимания родителей к деятельности детского сада.

                                                                                                Режим дня

                                                     группы кратковременного пребывания «Играя,  развиваюсь»

                                                                                                   от 2 до 3 лет

                          Расписание образовательной деятельности

группы кратковрменного пребывания «Играя, развиваюсь»   на 2020 – 2021 учебный год

ЖИЗНЬ ГРУППЫ

Декабрь 2019

На праздник к ребятам пришла Снегурочка и подарила детям подарки.

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141»

Виды деятельности муниципального учреждения:

• образование дошкольное;
• предоставление социальных услуг без обеспечения проживания.

Уровень образования – дошкольное образование.

Наименование муниципальной услуги – реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход.

Форма обучения (образования) – очная.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований Воронежской области – 516 человек.

Численность обучающихся , являющих иностранными гражданами —2 человека

Нормативный срок обучения (образования) в детском саду – с 2-х лет до прекращения образовательных отношений.

Продолжительность получения дошкольного образования — до поступления детей на обучение по программам начального общего образования (не позднее 8 лет). (№ 273-ФЗ)

Источник: https://www.resobr.ru/question/4272595041-qqess2-16-m9-kakovo-vremya-obucheniya-detey-v-detskom-sadu

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Источник: https://www.resobr.ru/question/4272595041-qqess2-16-m9-kakovo-vremya-obucheniya-detey-v-detskom-sadu

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки.

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) – русский.

Стоимость обучения — вся образовательная деятельность осуществляется на бесплатной основе.

Лицензия и приказ к лицензии на право ведения образовательной деятельности с приложением

В соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 21.03.2011 № 184, государственная аккредитация дошкольных образовательных учреждений не проводится.

ДОУ осуществляет образовательную деятельность по Основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 141», разработанной с учетом основной образовательной программы дошкольного образования «Вдохновение»/ Под редакцией В.К. Загвоздкина, И.Е. Федосовой.

Основная образовательная программа

Информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. (ссылка)

Методические и иные документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса:

Годовой план 2020-2021 гг

Учебный план 2020-2021 гг

Годовой календарный учебный график 2020-2021 гг

Основная образовательная программа 2020-2021 гг

Примерный режим дня (летний период)

Примерный режим дня (холодный период)

Режим занятий обучающихся

Режим занятий обучающихся

График работы ГКП

Режим дня ГКП

Расписание работы ГКП

Публичный доклад 2019-2020 учебный год

коров из Горакхпура будут переведены в резиденцию Адитьянатха

УДАЧА: спешка, связанная с тем, что он был главным министром самого густонаселенного штата страны, не удержит Йоги Адитьянатха от его «любимых» коров, так как многие из них скоро будут переведены на его раскидистые коровы. 5-резиденция Калидаса Марга здесь.

«Гаушева», или служение коровам, было частью режима 44-летнего священника в течение нескольких лет, в течение которых он развил узы привязанности со многими из них.

«В гуашала (приют для коров) в храме Горакхнатх содержится около 460 коров и телят.Когда йогин находится в Горакхпуре, он кормит телят молоком, роти и пальмовым сахаром. После этого он кормит коров », — сказал Свами Видья Чайтанья Махарадж из Наймишаранья Ашрама.

И теперь, когда Адитьянатх переезжает в Лакхнау, некоторые из его любимых коров также скоро будут доставлены сюда, в Калидас Марг, 5, официальную резиденцию главного министра, добавил он.

«Адитьянатх называет коров по именам. У него сильная связь с ними. Нандини — его фаворит», — сказал Чайтанья Махарадж, который был в тесном контакте с Адитьянатхом последние 12 лет.

Он добавил, что в коровнике Горакхпур содержатся коровы лучших пород, включая гуджарати, сехвал, дези и гир, которые производят более ста литров молока в день.

Это молоко используется для приготовления «матты» (разновидность пахты), которая распространяется как «прасад» среди тех, кто посещает храм Горакхнатх, — сказал он.

Известный своим суровым образом жизни, Адитьянатх придерживался строгого режима дня.

«Адитьянатх встает в 3 часа ночи и занимается йогой с 4 до 5 утра. После этого он возносит молитвы и обходит Матт и храмовые помещения, проверяя чистоту этого места», — сказал Чайтанья Махарадж.

Затем он кормил рыб и направлялся в гаушалу (коровник), сказал он.

Только после того, как эта работа была закончена, он отправился в свой офис в качестве главного священника и члена парламента Горакхпура, чтобы выслушать недовольство общественности, добавил Чайтанья Махарадж.

Официальный сайт Медицинского колледжа BRD

О Баба Рагхав Дас Джио Официальный сайт Медицинского колледжа BRD

О Бабе Рагхав Дас JI

Статуя Баба джи в Медицинском колледже BRD,
Горакхпур

Правительство Индии выпустило почтовую марку в честь социальных работ, проделанных Баба джи в годовщину его рождения в 1998 году.

Баба Рагхав Дас, широко известный как «Ганди из Порванчала», родился в богатой семье брахманов 12 декабря 1896 года в Пуне, штат Махараштра.Он сыграл большую роль в политической, социальной, экономической и культурной деятельности нации. После получения образования он покинул Мумбаи в 1913 году в поисках гуру сиддхов и достиг Каши. После этого он отправился в Газипур, где встретил «Мауни бабу» и выучил хинди. Позже он встретил Йогираджа Ананта Махапрабху и принял его как своего гуру. В 1921 году Махатма Ганди посетил Горакхпур. Баба встретил Ганди, и с тех пор он непрерывно боролся за независимость и служил угнетенным людям. Впервые он попал в тюрьму в 1921 году.Баба сопровождал Ганди во время марша Данди и искренне участвовал в борьбе за свободу.

Во время движения за независимость его много раз сажали в тюрьму. После свободы он предпочел служить людям, а не находиться в правительстве. Однако из-за настойчивых требований некоторых высших руководителей Индии он участвовал в выборах и был избран в 1948 году. После этого он продолжал работать для народа. В период с 1947 по 1957 год он посвятил себя разной благотворительной деятельности.Он принимал активное участие в движении «Бху-дан», основанном Биноба Бхаве. Он основал учебные заведения в Деории, Бархадже и Кушинагаре. Его главными приоритетами были образование, соблюдение гигиены и общественное здравоохранение. Прокаженный дом и институт, основанный Бабаджи в Бархадже, являются примерами его преданности академической системе и системе здравоохранения. Этот благородный святой и философ отправился в свою небесную обитель 15 января 1958 года.

Список факультетов института Официальный сайт BRD Medical College

6 @ gmail.com

Кафедра	Имя	Обозначение	Обязанности	Электронная почта	Дата присоединения	Фото
Анатомия	Dr. Рамджи	Профессор (контракт)		[email protected]	31/12/2011
Анатомия	Доктор Бинду Сингх	Доцент		[email protected]	22.05.2008
Анатомия	Доктор Йогендра Сингх	Доцент		Yogisingh99 @ gmail.ком	30.09.2014
Анатомия	Доктор Шалини Гупта	Доцент (контракт)		[email protected]	14/10/2013
Анатомия	Доктор Саджад Джафар	Доцент (контракт)		Саджаджаферхан96 @ gmail.ком	03.01.2014
Анатомия	Доктор Пратик Гаутам	Демонстратор		Prateekphysio2009@yahoo. in
Анатомия	Доктор Санджай Кумар Мисра	Демонстратор		[email protected]
Анатомия	Dr Abhishek Pandey	Demonstrator		abhishekpandey3338 @ gmail.ком
Биохимия	Доктор Сатья Пракаш	Доцент	HOD	[email protected]
Биохимия	Д-р Радж Кумар	Доцент		[email protected]	01.04.2010
Биохимия	Др.Киран Малик	Демонстратор		[email protected]
Биохимия	Доктор Сарита Мишра	Демонстратор		saritamishra565@gmail. com
Биохимия	Доктор Шекхар Гупта	Демонстратор		iamshekhar1 @ gmail.ком
Стоматологическая хирургия	Доктор Манодж Кумар	Профессор		[email protected]	15.09.2005
Стоматологическая хирургия	Доктор Сумант Кумар Сингх	АССИСТЕНТ ПРОФ.		[email protected]	05.06.2011
Дерматология	Dr.Сантош Кумар Сингх	Доцент		[email protected]	24/02/2009
Дерматология	Доктор Лалит Мохан	Профессор		lalitmohanbrd54@gmail. com	16.07.2015
Дерматология	Доктор Анил Кумар Гупта	Доцент		anilkumargupta14 @ gmail.ком	24.02.2009
Дерматология	Доктор Канишк Уткарш Кошик	Доцент		[email protected]
Дерматология	Доктор Радж Кумар	Доцент		[email protected]	29.04.2017
Ухо, нос и горло	Dr R.Н. Ядав	Профессор и руководитель	Руководитель	[email protected]	07.08.2006
Ухо, нос и горло	Доктор Адитья Патхак	Лектор		adityapathak. [email protected]	12.02.2016
Гинекология и акушерство	DR NEELA RAI SHARMA	PROFESSOR		—	01/12/2011
Гинекология и акушерство	DR VANI ADITYA	PROFESSOR & HEAD	HOD	drvaniaditya @ gmail.ком	16.01.2007
Гинекология и акушерство	DR RUMA SARKAR	ASSOCIATE PROF.		[email protected]	25/11/2010
Гинекология и акушерство	DR SUDHIR GUPTA	ASSOCIATE PROF.		sudhirmaniar @ gmail.ком	15/10/2011
Гинекология и акушерство	DR ANKITA	ASSOCIATE PROF.		[email protected]	26.04.2014
Гинекология и акушерство	DR GEETA GUPTA	—		[email protected]	28/02/2009
Гинекология и акушерство	DR ARADHAN SINGH	ASSOCIATE PROF.		[email protected]	11.03.2010
Гинекология и акушерство	DR REETA SINGH	ASSOCIATE PROF.		—	25.08.2012
Гинекология и акушерство	DR NAJMA MALIK	ASSOCIATE PROF.		Najmamalik80 @ gmail.ком	29.09.2010
Гинекология и акушерство	DR HARISH CHANDRA TIWARI	ASSISTANT PROF. ЗДРАВООХРАНЕНИЕ		[email protected]	05.08.2014
Гинекология и акушерство	DR BABITA KAPOOR	—		Babitakapoor05 @ gmail.ком	14.06.2010
Гинекология и акушерство	ДР ПРИЯНКА СИНГХ	ЛЕКТОР		[email protected]
Медицина	Д-р МАХИМ МИТТАЛ	Профессор	HOD	—	27/12/2002
Медицина	Доктор Мадхави Саркари	Профессор	—	—	23.08.2008
Медицина	Д-р Азхар Али Хан	Профессор	—	—	31. 07.2008
Медицина	Д-р Радж Кишор Сингх	Доцент	—	—	24.02.2009
Медицина	Доктор Глубокиха	Доцент	—	—	14.09.2010
Медицина	Д-р Аджай Кумар	Доцент	—	—	18.10.2010
Медицина	Д-р Судхир Ядав	Доцент	—	—	24/12/2016
Медицина	Д-р Раджендра Рай	Доцент	—	—	27.02.2016
Медицина	Д-р Нирадж Чаудхари	Доцент	—	—
Офтальмология	Доктор Рам Кумар	Профессор и руководитель	Заведующий	—	20. 06.2005
Офтальмология	Д-р Панкадж Сони	Доцент	—	—	10.12.2010
Офтальмология	Д-р Р.Ю.С. Ядав	Профессор			10.11.2010
Патология	Доктор Шайла Митра	Профессор и руководитель	Руководитель	[email protected]	24.08.2006
Патология	Доктор Р.К. Мисра	Профессор	(приостановлено)	[email protected]	05.07.1984
Патология	Доктор К.Р. Матур	Профессор	—	krmathur@yahoo. in	06.01.1984
Патология	Доктор Раджеш Кр. Рай	Профессор	—	[email protected]	15.06.2006
Патология	Dr.ShilpaU.Vahikar	Доцент	—	[email protected]	23.05.2008
Патология	Доктор Канчан Шривастава	Доцент	—	[email protected]	23.07.2014
Патология	Доктор Арчана Бундела	Ассист.Профессор	—	[email protected]
Патология	Доктор Альпана Бундела	Лектор	—	Alpana5@gmail. com	04.08.2016
Педиатрия	Д-р Махима Миттал	Профессор и руководитель		drmahimmittal @ gmail.ком	13.09.2006
Педиатрия	Д-р Анита Мехта	Профессор		[email protected]	15.09.2006
Педиатрия	Dr Bhoopendra Sharma	Associate Prof		[email protected]	01/11/2008
Педиатрия	Д-р Виджай Кумар Сингх	Ассистент профессора		[email protected]
Педиатрия	Д-р Абхишек Кумар Сингх	Ассистент профессора		abhisheksingh.brd.gkpgmail.com
Педиатрия	Д-р АНЧАЛА СИНГХ	Ассистент профессора		[email protected]
Педиатрия	Д-р Аджит Кумар Двиведи	Лектор		drajeetdr @ gmail.ком
Педиатрия	Доктор Винит Кр Джайшвал	Лектор		—
Педиатрия	Доктор Абхишек Кр Сингх	Лектор		[email protected]
Педиатрия	Dr.Рахна Бхатнагар	Профессор		—
Педиатрия	Доктор Кафил А. Хан	Ассистент профессора		—	08.08.2016
Фармакология	Доктор Рам Пракаш Ядав	Ветеринарный врач	—	vetbrd @ gmail.ком	07.09.2010
Фармакология	Доктор Джамал Хайдер	Доцент	—	[email protected]	16.05.2009
Фармакология	Доктор Анил Кумар	Лектор	—	[email protected]
Фармакология	Mrs.Махима Сингх	Лектор	—	[email protected]
Фармакология	Доктор Викас Сет	Профессор и руководитель		[email protected]
Физиология	Доктор Виней Сингх	Профессор	HOD	vinaysinghdr12 @ gmail.ком	02.09.2007
Физиология	Доктор Анант Пракаш Пандей	Лектор		anant7619
Физиология	Dr Mohd. Шахид	Лектор		[email protected]
Физиология	Д-р А.Б.Астхана	Профессор		arvindasthana1952 @ gmail.com	01.09.2012
Физиология	Доктор Пуджа Трипати Пандей	Демонстратор		drpoojatripathipandey @ gmail.com
Физиология	Доктор Сучи Чоудхари	JR-111		shuchi-doctor @ hotmail.ком
Психиатрия	Доктор Тапас Кумар Айх	Профессор	HOD	[email protected]	23/11/2010
Психиатрия	Д-р Амил Х Хан	Доцент	—	[email protected]	14.09.2010
Психиатрия	Д-р Прабхат Кумар Агарвал	Доцент	—	prabhatbhalotia06 @ gmail.ком
Психиатрия	Д-р Ануп Кумар Шривастава	Старший ординатор	—	[email protected]
Радиационная онкология	Доктор Ракеш Кумар Рават	Профессор	HOD	[email protected]	28.07.2008
Радиационная онкология	Mr.Гьян Чандра Маурья	Профессор (медицинский физик)	—	[email protected]	02.07.2002
Радиационная онкология	Доктор медицинских наук Мамун Хан	Лектор	—	[email protected]	23.09.2016
Социальная и профилактическая медицина	Др.Д.К. Сривастава	Профессор		[email protected]	07.01.2014
Социальная и профилактическая медицина	Доктор О.Н. Пандей	Профессор		[email protected]	06.03.1982
Социальная и профилактическая медицина	Др.Кавита Баранвал	Доцент		[email protected]	24.02.2009
Социальная и профилактическая медицина	Доктор А.К. Сривастава	Доцент		[email protected]	18.08.2010
Социальная и профилактическая медицина	Др.Шалини Сингх	Доцент		[email protected]
Социальная и профилактическая медицина	Доктор Х.С. Тивари	Лектор (санитарное просвещение)		[email protected]
Социальная и профилактическая медицина	Др.С.С. Первез	Лектор		[email protected]
Социальная и профилактическая медицина	Доктор НехаПриянка	Лектор		[email protected]
Хирургия	Доктор Йогеш Кумар	Профессор и руководитель	HOD	yk2k2004 @ gmail.ком	18.09.2006
Хирургический	Доктор Ракеш Саксена	Профессор (Самвида)	—	[email protected]	16.07.2014
Хирургический	Доктор У. С. Сингх	Профессор	—	[email protected]
Хирург	Др.Ашок Кумар	Доцент	—	[email protected]	22.02.2009
Хирургический	Доктор Ананд Кумар Джайсвал	Доцент	—	[email protected]	01.04.2011
Хирургия	Доктор Нирадж Кумар Натани	Доцент (Самвида)	—	drneerajnathani @ rediffmail.ком	23/11/2011
Хирургия	Доктор Абхишек Джина	Доцент	—	[email protected]	03.06.2014
Хирургический	Доктор Рену Кушваха	Доцент	—	[email protected]	03.06.2014
Хирург	Др.О. П. Сингх	Доцент	—	[email protected]	31.08.2016
Хирургический	Доктор Сантош Кумар	Доцент	—	[email protected]
Хирург	Д-р Дургеш Кр. Tripathi	Доцент	—	durgesh_14 @ rediffmail.ком
Хирургический	Д-р Камар Сиддики	Доцент	—	[email protected]	24/02/2009
Туберкулез и болезни грудной клетки	Профессор Х.Н. Чаудхари	Профессор и руководитель	Глава	—	03.03.1990
Туберкулез и болезни грудной клетки	Dr.Ашвини Кумар Мишра	Лектор	HOD	[email protected]	28.08.2015

Citizen Charter Официальный сайт BRD Medical College

Гражданская хартия

नेहरू चिकित्सालय सम्बद्ध बी.आर.डी. मेडिकल कॉलेज, गोरखपुर

सिटिजन चार्टर

निम्नलिखित सुविधाएं मरीजों के लिए निःशुल्क उपलब्ध हैं

समस्त आकस्मिक सेवांए- 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

बर्न वार्ड में ए 0 सी 0 की सुविधा

कैंसर रोगियों का चिकित्सकीय उपचार / जाँच / आदि

प्रसव की सुविधा — 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

एन.बी.सी.पी. के अन्तर्गत मोतिया बिन्द की आधुनिक तकनीक द्वारा आपरेशन की सुविधा

लवारिस रोगियों का समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

जनरल वार्डों की सुविधा — 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

स्वतन्त्रता संग्राम सेनानियों तथा उनके आश्रितों का समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

चिकित्सकीय परामर्श पर दूध अथवा भोजन की उपलब्धता

ए.ई.एस. (दिमागी बुखार) रोगियों का समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

मा. सांसदों / विधायकों / पंजिकृत पत्रकारों का समस्त / उपचार / जाँच / औषधिंया आदि

सेन्ट्रल आक्सीजन एवं सक्शन की सुविधा

जननी सुरक्षा योजना के अन्तर्गत प्रसूता एवं आशा को वित्तीय सहायता

बी.पी.एल.कार्ड धारक रोगियों का समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

जनरेटर की सुविधा

प्रत्येक बुद्धवार एवं शनिवार को राष्ट्रीय टीकाकरण कार्यक्रम के अनुसार टीकारण की सुविधा

राज्य कर्मियों को समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

वाटर कूलर की सुविधा

जे 0 ई 0 के टीकाकरण की सुविधा प्रत्येक बुद्धवार एवं शनिवार को

छात्राओं को समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

कुल सी.टी. स्कैन का 10% निः शुल्क

दूरबीन द्वारा महिला एवं पुरूष नसबन्दी की सुविधा

कैदी रोगियों का समस्त उपचार / जाँच / औषधियां आदि

बी.पी.एल. कार्ड धारकों को प्रत्येक माह रूपया 1,00,000 तक की दवा गार्जियन्स फार्मेसी के माध्यम से

फिजियोथेरेपी / पी 0 एम 0 आर 0 की सुविधा

एड्स रोगियों का समस्त उपचार / जाँच / ए 0 आर 0 टी 0 / अन्य औषधियां आदि

निम्नलिखित सुविधाएं मरीजों के लिए शासन द्वारा निर्धारित शुल्क पर उपलब्ध हैं

बहिरंग विभाग में एक रूपया मात्र पंजीकरण शुल्क उपचार की सुविधा

डायलेसिस की सुविधा

ई 0 सी 0 जी 0 / ईकोकार्डियोग्राफी / टी 0 एम 0 टी 0 / इन्डोस्कोपी की सुविधा

शल्यक्रिया की सुविधा

कूल्हा प्रत्यारोपण की सुविधा

ई 0 ई 0 जी 0 / एन 0 सी 0 वी 0 / बेरा जाँच / ए 0 बी 0 जी 0 जाँच की सुविधा

आत्याधुनिक आई 0 सी 0 यू 0 की सुविधा

घुटना प्रत्यारोपण की सुविधा

सामान्य एवं क्रिटिकल केयर एम्बुलेन्स की सुविधा

आत्याधुनिक आई 0 सी 0 सी 0 यू 0 की सुविधा

केश प्रत्यारोपण की सुविधा

ब्लड कम्पोनेन्ट एवं रक्त कोष की सुविधा — 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

अत्याधुनिक पी 0 आई 0 सी 0 यू 0 की सुविधा

काॅस्मैटिक सर्जरी की सुविधा

शल्यक्रिया द्वारा बांझपन का इलाज

अत्याधुनिक एन 0 एन 0 यू 0 की सुविधा

चिकित्सक के अनुमोदन पर प्राइवेट वार्ड की सुविधा

वेन्टीलेटर की सुविधा

डिजिटल एक्स-रे / एक्स-रे / अल्ट्रासाउण्ड की सुविधा

पेसमेकर लगाने की सुविधा

सेन्ट्रल पैथोलॉजी की सुविधा — 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

अन्य सुविधाएं

रिवायती दर पर परिजनों के विश्राम हेतु आरोग्य भवन (विकास प्राधिकरण द्वारा संचालित)

भोजन पकाने हेतु रियायती दर पर गैस चूल्हे (नागरिक सूरक्षा कोर के सहयोग से)

परिसर में पोस्टमार्टम हाऊस (मुख्य चिकित्सा अधिकारी] गोरखपुर के अधीन) क्रियाशील

चिकित्सालय परिसर में वाहन स्टैन्ड

रियायती दर पर भोजन (एन 0 जी 0 ओ 0 के सहयोग से)

कालेज के मुख्य द्वार पर पुलिस चौकी

रियायती दर पर औषधियां / डिस्पोजेबुल्स

कैन्टीन

सशस्त्र पुलिस गार्ड की — 24 x 7 (चौबिसो घंटे)

बैंक एवं ए 0 टी 0 एम 0

चिकित्सालय में सुरक्षा र्गाड — 24 x 7 (चौबिसो घंटे) उपलब्ध

отделений | AIIMS Gorakhpur

ВВЕДЕНИЕ

Физическая медицина и реабилитация (PMR), также известная как «Physiatry» (произносится fizz ee at ‘tree) или «реабилитационная медицина», является ветвью современной (аллопатической) медицины, которая имеет дело с людьми, страдающими от одной или комбинации PAIN, ПАРАЛИЗ и / или ДЕФОРМАЦИИ .

Они могут включать: проблемы и аномалии опорно-двигательного аппарата (боль в шее, боль в спине, боль в суставах, врожденные деформации, потеря конечностей), проблемы с подвижностью (церебральный паралич, травмы позвоночника / головы, инсульт), проблемы с кишечником и мочевым пузырем (травмы позвоночника, менингомиелоцеле). ), нарушения походки (инсульт, паркинсонизм), проблемы с кормлением и глотанием (инсульт, травма головы), трудности с общением (церебральный паралич, инсульт, травма головы), боль (болевые состояния, как указано выше), а также ригидность мышц или гипотония (миопатия).

Физическая медицина — Слово «физический» в физической медицине охватывает все три выражения, которые относятся к нашему физическому состоянию (тело), ​​физическим факторам (тепло, свет, звук, холод и т. Д.) И физической активности / упражнениям. Следовательно, физическая медицина может быть описана как диагностика и лечение нервно-мышечно-скелетных расстройств с использованием лекарств, методов, процедур вмешательства (включая хирургические процедуры), изменения окружающей среды и образа жизни, упражнений и образования; индивидуализированы в соответствии с потребностями пациента.Поэтому его часто называют «цементирующей силой» между
различными направлениями современной медицины, имеющими доступ ко всем доступным методам лечения.

Реабилитация — Реабилитировать в переводе с латыни означает сделать в состоянии. В процессе реабилитации физиотерапевты оценивают имеющийся у человека потенциал и максимально улучшают его с помощью различных методов. В случае постоянной или временной потери потенциала к ним добавляются подтяжки, приспособления для ходьбы, шины, протезы, электронные устройства и т. Д., Чтобы обеспечить максимальную функциональность
.

Физиатры (специалисты PMR) стремятся улучшить и восстановить функциональные возможности и качество жизни путем оценки и лечения травм, заболеваний и инвалидности, а также являются экспертами в разработке всеобъемлющих, ориентированных на пациента планов лечения. Врачи PM&R решают проблемы, которые охватывают весь спектр, от сложной множественной травмы до профилактики травм у спортсменов. Вот почему их часто называют врачами по качеству жизни, поскольку они стремятся улучшить работу пациентов и тем самым « Добавить жизнь к годам». ”

Покупали ли инсайдеры акции Gulf Keystone Petroleum Limited (LON: GKP) в этом году?

Мы потеряли счет, сколько раз инсайдеры накапливали акции компании, состояние которой заметно улучшается. К сожалению, есть также множество примеров стремительного падения цен на акции после того, как инсайдеры продали акции. Итак, мы посмотрим, покупали ли инсайдеры акции Gulf Keystone Petroleum Limited (LON: GKP).

Что покупают инсайдеры?

Большинство инвесторов знают, что для руководителей компании, таких как члены совета директоров, вполне допустимо покупать и продавать акции компании.Однако правила регулируют инсайдерские операции, и требуется раскрытие определенной информации.

Мы не думаем, что акционеры должны просто следить за сделками с инсайдерами. Но в равной степени мы считаем глупым полностью игнорировать инсайдерские транзакции. Например, исследование Гарвардского университета показало, что «инсайдерские покупки приносят аномальную прибыль более 6% в год».

Ознакомьтесь с нашим последним анализом Gulf Keystone Petroleum

Инсайдерские транзакции Gulf Keystone Petroleum за последний год

За последний год мы видим, что самая крупная инсайдерская покупка была совершена неисполнительным директором Гарреттом Соденом на сумму 65 тысяч фунтов стерлингов в Великобритании. акций по цене около 0 британских фунтов стерлингов.92 за акцию. Таким образом, очевидно, что инсайдер хотел купить, даже по более высокой цене, чем текущая цена акций (0,74 фунта стерлингов). Вполне возможно, что они сожалеют о покупке, но более вероятно, что они настроены оптимистично по отношению к компании. Мы всегда внимательно следим за ценой, которую платят инсайдеры при покупке акций. Как правило, мы более позитивно относимся к акциям, если инсайдеры купили акции по ценам выше текущих, потому что это говорит о том, что они считали акции хорошей стоимостью, даже по более высокой цене.

В последние двенадцать месяцев инсайдеры Gulf Keystone Petroleum покупали акции, но не продавали.Вы можете увидеть инсайдерские транзакции (компаний и частных лиц) за последний год, представленные на диаграмме ниже. Если вы нажмете на диаграмму, вы увидите все отдельные транзакции, включая цену акции, отдельную цену и дату!

История продолжается

Объем инсайдерской торговли

Gulf Keystone Petroleum — не единственные акции, которые покупают инсайдеры. Для тех, кто хочет найти прибыльных инвестиций , этот бесплатный список растущих компаний, недавно совершивших инсайдерские покупки, может быть просто билетом.

Инсайдерская собственность

Анализ общего количества инсайдерских пакетов акций в компании может помочь вам составить представление о том, хорошо ли они согласуются с обычными акционерами. Я считаю, что это хороший знак, если инсайдеры владеют значительным количеством акций компании. Наши данные не собираются значительным количеством инсайдеров в Gulf Keystone Petroleum, хотя инсайдеры владеют акциями на сумму около 112 тысяч фунтов стерлингов. Возможно, мы что-то упускаем, но это похоже на очень низкую долю инсайдеров.

Итак, на что указывают инсайдерские транзакции компании Gulf Keystone Petroleum?

На самом деле мало что значит, что ни один инсайдер не торговал акциями Gulf Keystone Petroleum в последнем квартале.Однако наш анализ сделок за последний год обнадеживает. Мы хотели бы видеть более крупные индивидуальные холдинги. Однако мы не видим ничего, что заставляет нас думать, что инсайдеры Gulf Keystone Petroleum сомневаются в компании. Поэтому, хотя полезно знать, что делают инсайдеры с точки зрения покупки или продажи, также полезно знать риски, с которыми сталкивается конкретная компания. При проведении нашего анализа мы обнаружили, что компания Gulf Keystone Petroleum имеет 1 предупреждающий знак , и было бы неразумно игнорировать это.

Конечно, вы можете найти фантастическое вложение, если загляните в другое место. Так что взгляните на этот бесплатный список интересных компаний.

Для целей данной статьи инсайдеры — это те лица, которые сообщают о своих транзакциях соответствующему регулирующему органу. В настоящее время мы учитываем операции на открытом рынке и частные продажи, но не операции с производными финансовыми инструментами.

Эта статья Simply Wall St носит общий характер.Он не является рекомендацией покупать или продавать какие-либо акции и не принимает во внимание ваши цели или ваше финансовое положение. Мы стремимся предоставить вам долгосрочный сфокусированный анализ, основанный на фундаментальных данных. Обратите внимание, что наш анализ может не учитывать последние объявления компаний, чувствительных к ценам, или качественные материалы. Simply Wall St не имеет позиций ни в каких упомянутых акциях.

Хотите оставить отзыв об этой статье? Обеспокоены содержанием? Свяжитесь с нами напрямую. Вы также можете написать по электронной почте editorial-team@simplywallst.