специфика, особенности преподавания — Онлайн-Школа Дом-Знаний на vc.ru

500
просмотров

Дети с ограниченными возможностями — это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь.

В настоящее время проблема образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) давно привлекает внимание педагогов, а также является одним из приоритетных направлений в современной социальной и образовательной политике государства. Но несмотря на технический и научный прогресс, по сей день всё еще существует проблемы организации обучения детей с ОВЗ.

Даже с учетом реализации государственных программ-поддержки детей, образовательный процесс не осуществляется на том уровне, которые требуют ученики с серьезными проблемами здоровья. Такая ситуация связана в первую очередь с рядом отличий в методике преподавания и индивидуальными психофизиологическими особенностями ребенка.

В настоящее время проблема образования детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из приоритетных направлений в современной социальной и образовательной политике государства. В России организация учебного процесса с особенностями является довольно серьезной проблемой в силу роста числа детей, имеющих проблемы со здоровьем, а также в силу прогрессивности самих заболеваний.

Стандартные общеобразовательные российские школы зачастую не способны обеспечить необходимое сопровождение педагогами, а для определенных групп детей приобрести ряд специальных материальных принадлежностей.

Поэтому зачастую родители выбирают для своих детей альтернативный вариант обучения, их несколько:

• инклюзивное обучение в обычной школе;
• надомное обучение;
• семейное обучение.

Рассмотрим каждый из них

Инклюзивное обучение в классической школе

Инклюзивное обучение предполагает, что дети с ОВЗ и здоровые учатся вместе в одном классе на равных.

У инклюзивного обучения есть ряд неоспоримых преимуществ как для самих детей с ОВЗ, так и для других детей. Важно, что ученики, находясь в контакте с детьми с ОВЗ привыкают к тому, что все люди разные, это учит взаимопомощи и развивают эмпатию. И естественно, сами дети с ОВЗ чувствуют себя частью общества, понимают, что они равны.

Школа по месту жительства не имеет права отказать ребёнку в обучении, но в это же время не имеет права его взять без создания специальных условий: наличия пандусов, специального рабочего места, специалистов и прочее.

Организация учебного процесса условий в современных российских реалиях в таком случае может стать проблемой, которую классическая школа не в силах решить самостоятельно — не в каждой образовательной организации есть бюджет на то, чтобы иметь в штате дефектолога, тьютора, приобрести специальные ученические программы.

Надомное обучение

В условиях домашнего обучения ребёнок с ОВЗ может числиться в классической или коррекционной школе, а саму программу он усваивает на дому с вызовом учителя или прохождением уроков дистанционно.

Для организации надомного обучения образовательной организации необходимо создать индивидуальный учебный план, распределить нагрузку среди педагогов и определить возможные формы аттестации.

Чтобы перевести ребёнка на надомное обучение, необходимо заявление родителей и заключение медико-социальной экспертизы. При этом право на него имеют только дети с заболеваниями из определённого характера.

Семейное образование

Семейное обучение – это модель получения образования вне стен классической школы, оно подразумевает самостоятельное освоение программы. При выборе данной формы обучения, уже родители определяют, каким образом их ребенок будет усваивать информацию. Обучаться можно как самостоятельно, прикрепившись к школе и сдавая только аттестации, так и дистанционно в онлайн-школах.

Чтобы перейти на семейное образование, необходимо проинформировать департамент образования, отчислиться из школы, выбрать школу для аттестации и организовать сам учебный процесс.

У семейного обучения много преимуществ: обучение проходит в комфортном темпе и привычной обстановке, что зачастую для детей с ОВЗ особенно важно. Также при выборе семейного обучения на базе онлайн-школы родителям нет необходимости постоянно контролировать посещения ребенком занятий, успеваемости, всё это делает тьютор.

Чтобы подобрать дистанционную школу, нужно учитывать индивидуальные запросы и особенности конкретных учреждений.

Выясним особенности популярных онлайн-школ по критериям:

1. Наличие лицензий, аккредитации.

2. Выдается ли аттестат государственного образца.

3. Для каких классов проводится обучение.

4. Наличие подготовки к ЕГЭ, дополнительных программ.

5. На какой платформе проходит обучение.

6. Особенности учебного процесса. Сколько человек в учебных классах.

7. Как проходит урок. Задаются ли домашние задания.

8. Наличие индивидуального сопровождения, помощников, консультаций

9. Преподавательский состав.

10. Есть ли социализация и профориентация.

11. Стоимость обучения.

12. Преимущества.

13. Явные недостатки.

Всё вышеперечисленное есть в онлайн-школе «Дом знаний». Чтобы определить подходит ли онлайн-обучение вашему ребенку переходите на сайт «Дома знаний» пройдите тест, ознакомьтесь с курсами и программами.

Уверены, что вы обязательно определитесь с подходящей вашему особенному ребенку формой обучения.

список заболеваний, виды и план надомного обучения для детей инвалидов и ОВЗ

Надомное обучение — это учёба дома или в медицинском учреждении. Предназначено для детей, состояние здоровья которых не позволяет регулярно посещать школу. Например, с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или инвалидностью.

Юридически дети на надомном обучении находятся в контингенте школы и обладают теми же правами, что и ученики, которые посещают её очно. Образовательная организация выдаёт таким ребятам учебники, направляет учителей для проведения занятий, проводит для них аттестации. Получающие надомное обучение школьники могут посещать уроки и другие школьные мероприятия по согласованию с директором.

Многие путают «надомное» и «семейное» обучение. Общее для этих форм — это получение образования вне стен школы. При этом семейное образование — это самостоятельная форма обучения, которая доступна всем желающим. Ребёнок прикрепляется к школе только на время прохождения аттестаций, и за качество его знаний отвечают родители. Семья может выбирать программу, методики обучения, составлять распорядок дня и задействовать любые образовательные ресурсы: репетиторов, онлайн-курсы и школы.

А надомное обучение — это не самостоятельная форма, а способ наладить учебный процесс для ребёнка, который не может посещать школу. Ученик числится в контингенте школы, а за его образование отвечают назначенные учителя. Программа и расписание определяются учебным планом школы.

Без медицинских показаний перейти на надомное обучение невозможно.  

<<Перелинковка>> 

Кто может перейти на надомное обучение

В каждом регионе действуют свои законы, касающиеся обучения детей с ОВЗ и с инвалидностью. Решение о переводе на надомное обучение принимает врачебная комиссия. Основанием для этого может служить наличие у ребёнка:

• онкологии;
• заболеваний системы кровообращения, например, сердечной недостаточности I и II степени, нарушения свёртываемости крови; 
• заболеваний эндокринной системы, например, сахарный диабет I типа;
• психических расстройств и расстройств поведения, например, шизофрении и синдрома де ла Туретта;
• заболеваний нервной системы, (например, эпилепсии и мигрени;
• заболеваний глаз, например, глаукома, отслойка и разрывы сетчатки;
• умственной отсталости;
• других серьёзных диагнозов.

Полный перечень заболеваний, служащих основанием для перехода на надомное обучение, зафиксирован в Приказе Министерства здравоохранения.

Как осуществляется надомное обучение

Организация надомного обучения лежит на школе, к которой прикреплён ребёнок. Родители обязаны предоставить учителям доступ в квартиру или медучреждение и подготовить всё необходимое для учёбы, например, стол, учебники, специальные приспособления для письма или чтения, которые могут потребоваться ребёнку. Помимо педагогов-предметников, семья имеет право пользоваться услугами дефектолога, логопеда, психолога и других специалистов.   

Для каждого ученика-надомника составляется индивидуальный учебный план. Он разрабатывается с учётом медицинских рекомендаций и включает обязательный минимум практических и контрольных работ по каждому предмету.

В зависимости от состояния здоровья ребёнка возможны два варианта организации надомного обучения: 

• По общей программе

Дети получают знания по всем основным школьным предметам и проходят аттестации, как ученики, посещающие занятия в классах. По окончании обучения ребёнку выдаётся аттестат общего образца. 

• По вспомогательной программе

 Если здоровье ребёнка не позволяют ему обучаться по общей программе, процесс обучения корректируется в индивидуальном порядке. Продолжительность занятий и количество тем может быть сокращено, процесс аттестации упрощён. По окончании школы ученик получает аттестат особого образца с отметкой об особенностях программы. 

Программы надомного обучения обычно включают меньше учебных часов, чем в школе. Как правило, учебная нагрузка школьника-надомника составляет 8-12 часов в неделю.

Приказ №2 Минобрнауки России от 9 января 2014 года разрешает использование дистанционных технологий для надомного обучения. Но на практике они применяются редко, как правило, из-за нехватки финансирования и оборудования во многих школах.

<<Перелинковка2>>

Как перейти на надомное обучение

Чтобы перевести ребёнка на надомное обучение, родителям необходимо:

1. В медучреждении, где наблюдается ребёнок, получить заключение врачебной комиссии и выписку из истории развития ребёнка формы 112.  
2. Предоставить эти документы в школу вместе с заявлением об организации для ребёнка надомного обучения.

Директор школы должен издать приказ, утверждающий: 

• программу — общую или вспомогательную,
• перечень предметов,
• количество часов обучения в неделю, 
• ответственный педагогический персонал, 
• место проведения обучения,
• периодичность аттестации в течение года. 

Ребёнок может быть переведён на надомное обучение в любом классе в течение всего учебного года. В случае выздоровления либо при отсутствии противопоказаний врачей, он может вернуться в школу и продолжить учиться в своём классе.

Плюсы и минусы надомного обучения

У надомного обучения есть ряд преимуществ:

• Это бесплатно.
• Не придётся прерывать учебный процесс даже при длительном лечении или реабилитации. 
• Можно остаться в своём классе и продолжить учиться с уже знакомыми учителями.
• Есть возможность посещать мероприятия с одноклассниками по согласованию с директором.
• Не нужно мучиться в стенах школы, а спокойно в домашней или медицинской обстановке осваивать программу.
• На изучение предметов уходит меньше часов в день и неделю. 

Но есть также и ряд серьёзных недостатков:

• Материальная мотивация преподавателей за надомное обучение невысока. Иногда это приводит к тому, что некоторые педагоги относятся к своим  обязанностям недобросовестно. Например, пропускают занятия или задают слишком много материала на самостоятельное изучение).
• Иногда в учебный план не включаются ИЗО, музыка или технология. Считается, что подготовиться к аттестации по ним можно самостоятельно. 
• В условиях надомного обучения контакты ребёнка со сверстниками ограничены.   
• Трудно составить график уроков, одинаково удобный семье и преподавателям. Возможно, придётся следовать неудобному расписанию.

Обучение на дому для детей с особыми потребностями – обучение на дому жителей Северной Каролины

Многие родители считают, что обучение на дому предлагает многочисленные преимущества для их детей с особыми потребностями. Домашнее обучение обеспечивает безопасную, питательную атмосферу, которая, как было доказано, способствует обучению. Домашнее обучение также может предложить гораздо больше гибкости для обучения сильным сторонам своего ребенка, чем то, что можно найти в условиях государственной школы.

Дети, которым трудно учиться, в том числе дети с СДВ/СДВГ, аутизмом, дислексией и другими ситуациями, могут успешно развиваться в условиях домашнего обучения. Родители считают, что поддержка и поощрение со стороны других родителей и организаций имеют большое значение для успешного домашнего обучения.

Домашнее обучение само по себе может быть ошеломляющим опытом, когда вы только начинаете путешествие. Термин «особые потребности» имеет так много граней, что невозможно дать универсальный ответ, который был бы полезен для каждой семьи. Стандартной программы нет. Тем не менее, NCHE предлагает защиту и поддержку семьям, которые обучают на дому детей с любыми различиями в обучении. Просмотрите часто задаваемые вопросы и ресурсы на этой странице и присоединитесь к нашей группе NCHE Special Needs Support в Facebook .

Часто задаваемые вопросы

Могу ли я обучать на дому ребенка с особыми потребностями в Северной Каролине?

Семьи, в которых есть дети с особенностями в обучении, имеют такое же право на домашнее обучение в Северной Каролине, как и семьи, в которых есть дети с обычными способностями к обучению. Лица с различиями в обучении не обязаны посещать государственную школу. Индивидуальное внимание, а также безопасность домашней обстановки часто позволяют детям прогрессировать быстрее и дальше, чем в специальном учебном классе.

Должны ли мы по-прежнему проверять, есть ли у нас ребенок с особыми потребностями?

Да. В законе Северной Каролины о домашнем обучении нет исключений или специальных положений для детей с любыми отклонениями в обучении или инвалидностью. Тем не менее, полезно помнить, что в законе не содержится требования о тестировании ребенка в определенном классе — вы можете тестировать его в том классе, который вы считаете наиболее подходящим. Существуют также тесты, специально предназначенные для учащихся с отклонениями в обучении — два из них — Woodcock Johnson и Brigance. Дополнительную информацию о тестировании см. на странице Тестирование и услуги по тестированию.

Как насчет IEP?

Статья HSLDA: «Что такое SEP/IEP/ISP? И как это может помочь мне обучать на дому моего ребенка с особыми потребностями?»

Ресурсы

СКОРОСТЬ Домашняя школа

HSLDA Специальные потребности

Timberdoodle Ресурсы по аутизму

Простая классическая учебная программа

True North Homeschool Academy (онлайн-курсы для учащихся, испытывающих затруднения)

Домашнее обучение для детей с особыми потребностями

Отличается дизайном обучения — Шона Вингерт

Общество аутизма

НАТХАН

Пособие по инвалидности штата Северная Каролина

Домашнее обучение при дислексии

Трудный читатель (Кристен Экенвайлер)

Ваш путеводитель по домашнему обучению ребенка с особыми потребностями

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Подробнее см. в нашей политике раскрытия информации.

Домашнее обучение ребенка с особыми потребностями возможно на 100%. Я хочу начать с того, чтобы избавиться от этого. Ваш ребенок с особыми потребностями нуждается во всем любящем внимании, поддержке и поощрении, которые он может получить. Почему бы не получить его дома?

Сегодня я расскажу обо всех причинах, по которым домашнее обучение может быть полезным для детей с особыми потребностями. Я также рассмотрю несколько наиболее часто задаваемых вопросов по этой теме. Давайте перейдем к делу.

Плюсы домашнего обучения ребенка с особыми потребностями:

Индивидуальное обучение

Если вы когда-либо пытались организовать класс для своего ребенка, вы знаете, что иногда это может быть проблемой. Больше не надо!

Когда вы отвечаете за составление расписания, учебного плана и темпа, ваш ребенок может расцвести. Если ваш ребенок с СДВГ лучше всего учится во второй половине дня, вы можете это сделать! Может быть, ваш ребенок с дислексией хочет читать все этим особым дислексическим шрифтом. Вы можете просто начать! Вам не нужно разрешение ни от кого, чтобы сделать это. Или, может быть, ваш ребенок беспокоится и борется с переходным периодом. Вы можете превратить школу в несколько очень длинных, сосредоточенных дней вместо традиционных пяти. Все, что работает для вас и вашего ребенка, уходит.

Общение

Все мы знаем, что игровая площадка может быть жестоким местом, особенно для детей, которые отличаются от других. Домашнее обучение, с другой стороны, может быть прекрасной возможностью для вашего ребенка общаться в своем собственном темпе. И очевидно, что нет недостатка в вариантах!

• Занятия спортом после школы (даже иногда спонсируемые государственными школами) 
• Клубы
• Библиотечные мероприятия
• Подработка
• Кооперативы по обучению на дому
• Экскурсии
• Групповая терапия 
• Уроки рисования

Часто, поскольку основной задачей школы является обучение, дети, которые учатся иначе, выделяются в школе. Но Хуан из секции карате не знает, что его новый лучший друг с трудом читает. Нет, если только ваш ребенок не решит объяснить. Это большое облегчение для детей!

Предоставление вашему ребенку возможности освоиться в небольшой группе друзей также может придать ему уверенности в себе. Это позволяет им выдерживать бури недоброжелательных взаимодействий в будущем.

Следуйте своей страсти

У детей с особыми потребностями есть увлечения, как и у любого другого ребенка. Если ваш ребенок хочет узнать об океане, вы можете использовать эту страсть для домашнего обучения! Съездите на пляж, посетите аквариум, проведите лабораторные исследования плотности или солености и почитайте «20 000 лье под водой». Мир — это, так сказать, ваша глубоководная устрица.

Этот метод позволяет начать с их сильных сторон и использовать их для взаимодействия. Это выгодно вашему ребенку. Когда они почувствуют себя успешными, вам больше повезет укрепить их слабые стороны, если вы свяжете их со страстью.

Часто задаваемые вопросы:

Возможно ли

на самом деле обучать на дому ребенка с особыми потребностями?

Да! Вам не нужно быть экспертом по специальному образованию, чтобы быть экспертом по своему ребенку. Возможно, вам придется тратить больше времени на изучение, планирование встреч и решение бюрократических проволочек, чем обычному родителю, обучающемуся на дому, но тысячи семей, обучающихся на дому, каждый день процветают с особыми потребностями.

Нужна ли мне IEP?

IEP, или индивидуальный план обучения, — это документ, созданный группой школьных работников, который имеет обязательную юридическую силу для учителей и персонала. Это означает, что они должны учить и относиться к вашему ребенку так, как его или ее команда считает лучшим.

Вы, как родитель, не обязаны по закону следовать IEP, независимо от того, был ли он когда-либо у вашего ребенка. Обучение дома автоматически становится индивидуальным опытом!

Тем не менее, я настоятельно рекомендую вам, вашему ребенку и всем, кто может приложить руку к образованию вашего ребенка, сесть вместе. Проведите имитационное собрание, на котором вы обсудите сильные стороны, трудности и увлечения вашего ребенка. Пусть они поделятся своими надеждами или мечтами относительно школы в этом году. Всякий раз, когда вы ошеломлены или разочарованы, вернитесь к этому документу и посмотрите, были ли вы ему верны. Возможно, быстрая корректировка, основанная на этом плане, поможет вам вернуться на правильный путь.

Связанный: Создание IEP для домашнего обучения за 5 простых шагов

Нужна ли мне какая-либо специальная подготовка?

Знание — сила, но, может быть, не то знание, о котором вы думаете.

Когда учитель получает степень в области специального образования, он тратит годы на изучение того, как обучать детей с ШИРОКИМ спектром нарушений. Однако вам нужно сосредоточиться только на конкретной инвалидности (или инвалидности), присутствующей в вашей семье. Это делает степень в области специального образования непрактичной.

Возможно, это означает найти другого родителя, который занимается домашним обучением ребенка с особыми потребностями, и учиться у него. Вы можете подписаться на некоторых экспертов в социальных сетях и обратить внимание на то, какие методы или учебные программы они предлагают. И, может быть, вы делаете хотите пройти курс колледжа или два.

Безусловно, есть определенный набор навыков, которые полезно иметь при работе с детьми с особыми потребностями, даже с вашими собственными. Если вы не уверены в своих способностях, всегда можно отдать часть домашнего обучения на аутсорсинг, выбрав готовые учебные программы, направив ребенка на онлайн-уроки или посещая кооперативы.

Моему ребенку необходимо регулярное лечение (OT, PT, речь, ABA и т. д.). Как я могу обучать своего ребенка с особыми потребностями на дому, не отказываясь от доступа к этим услугам?

Этот вопрос часто является ключевым. Хорошей новостью является то, что школьные округа несут юридическую ответственность за выявление и оценку детей с особыми потребностями, и многие штаты начнут/продолжат предоставлять услуги.

Однако в разных штатах действуют СОВЕРШЕННО разные правила и положения о том, как дети-инвалиды могут получать услуги. В некоторых штатах требуется, чтобы вы полностью отключились от системы государственных школ, чтобы получить доступ к внешним услугам. Другие хотят, чтобы вы пришли в школу и получали различные методы лечения на дому, даже если вы обучаетесь дома. А иногда ответом может быть выяснение того, как в частном порядке оплачивать (или получать гранты) терапию. Вам действительно нужно выяснить, какие стандарты существуют в вашем районе, и исходить из этого.

Где найти информацию об услугах, предоставляемых в вашем районе:

• Департамент штата (или округа) по проблемам развития
• Офис вашего педиатра
• Веб-сайт местного школьного округа
• Веб-сайт службы поведенческого здравоохранения вашего штата

9011 0 Юридическая защита на дому Ассоциация

• Группы домашнего обучения в вашем районе (по крайней мере, в одной семье обычно есть ребенок с особыми потребностями)

Суть в том, что да , вы можете обучать своего ребенка с особыми потребностями дома. На самом деле, это может быть лучшим решением, которое вы когда-либо принимали для образования вашего ребенка и вашей семьи.

Если вы хотите чувствовать себя более уверенно при обучении на дому, но не знаете, с чего начать, у нас есть универсальное руководство для начинающих! Это руководство поможет вам справиться с уникальными проблемами в вашей семье и подготовит вас к обучению на дому за ПЯТЬ ДНЕЙ.

Готово, готово, домашнее обучение! доступен в магазине Homeschool Resource Room!

Для получения дополнительной информации по этой теме:

• Исполнительные функции (основной список!)
• Что такое альтернативное образование? 4 варианта для вашего ребенка
• Адаптация для аутизма: 21 лучшая рекомендация для обучения
• 25+ адаптаций для обучения при СДВГ

Хиллари Светц

Хиллари — бывшая учительница, которая стала мошенником и стала писателем-фрилансером. Когда она не предлагает поддержку и советы семьям, обучающимся на дому, она занимается своим садом, семьей и кошкой.