для чего, когда и как / Хабр

Когда мы готовим ребенка к поступлению в школу и помогаем ему адаптироваться к школе, поддерживая его интеллектуальное развитие, то одно из классических игровых средств – это обыкновенные игральные карты. Обучая ребенка карточным играм, мы можем давать нагрузку на все когнитивные функции. Зрительное восприятие понадобится, чтобы различать символы мастей (не путать пики и червы, в частности). Память – чтобы следить за тем, какие карты уже сыграны. Мышление – чтобы составлять комбинации и просчитывать выгодные ходы. Внимание – чтобы не проморгать в своей руке те карты, которые позволят эти выигрышные ходы сделать. Играя по разным правилам одной и той же колодой, мы совершенствуем произвольную регуляцию деятельности и учим гибкому, нелинейному поведению. В общем, игральные карты – это замечательная вещь. Но у них есть существенный недостаток: в нашей культуре они плотно ассоциированы с азартной игрой на деньги и воспринимаются поэтому как нечто порицаемое. Это означает, что специалист, играя в карты с ребенком, будет провоцировать реакции вида «чему вы тут его учите?» со стороны семьи, а ребенок не сможет принести игральные карты в школу, чтобы поиграть на перемене, не провоцируя аналогичных реакций со стороны педагогов. Причем понятно, что этот культурный стереотип к жизни давно уже имеет весьма опосредованное отношение, и какая-нибудь браузерная многопользовательская игра с куда большим успехом приобщит ребенка к игре на деньги, чем колода карт на перемене. Но перед нами все же встает проблема того, что ребенок может начать ощущать, будто делает что-то аморальное и неприличное. Это его либо отвратит от игры (и потеряется смысл игры как самоподдерживающейся развивающей деятельности), либо негативно скажется на самовосприятии – а у нас нет цели заставить ребенка ощущать себя хулиганом и правонарушителем.

Вариант решения этой проблемы – играть с ребенком не в карты, а в маджонг. По системной нагрузке на когнитивные функции это вполне эквивалентная замена (подробнее об этом ниже). По степени аддиктивности тоже: маджонг – классическая игра азиатских казино. Аддиктивность важна здесь для нас, потому что если мы хотим как следует потренировать ребенка, нам нужна игра, которая не надоест за один-два раза. При этом, поскольку знание о том, что в маджонг играют в китайских казино, не является общеупотребительным, то во всяком случае в европейской части России он не спровоцирует тревогу на тему опасности азартных игр. У нас тут маджонг известен в основном как казуальная игра типа пасьянс, которая по степени общественной опасности находится где-то на уровне японских кроссвордов. Забегая вперед, в целях детского развития играть на фишках маджонга в пасьянс мы почти не будем. В основном мы будем играть как раз в то, во что играют, собираясь вчетвером, седовласые китайские доминошники.

С чего начать

Вот эта симпатичная шкатулка с драконом и фениксом – аутентичный китайский маджонг. Ребенка шести-семи лет ее содержимое повергает в ужас. Это очень, очень много разных странных картинок, в которых непонятно, как ориентироваться. Поэтому первая спонтанная реакция ребенка: «Нет, давай лучше во что-нибудь другое». Это не про то, что игра не пойдет. Это про то, что ребенок не верит в свою способность с ней совладать. Задача на освоение маджонга для этого возраста действительно масштабна и нетривиальна, поэтому мы не вываливаем на ребенка сразу все изобилие фишек и правил, а знакомимся с ними по частям.

Основных мастей в маджонге три: монеты, бамбуки и знаки. Мы высыпаем содержимое коробки на пол или на стол и просим ребенка найти все фишки, на которых изображены кружочки, – это фишки масти монет. Это задание на произвольное внимание – ребенку нужно найти среди множества стимулов только те, которые соответствуют описанию. В шесть-семь лет ребенок должен достаточно эффективно справляться с этой задачей: нормально, если он быстро выбрал из кучи почти все «монетки», проморгал четыре-пять фишек, но сам же их потом нашел по подсказкам типа «вижу одну монетку рядом с твоей правой ногой». Если мы обнаруживаем, что ребенок не справляется с этой задачей и в упор не видит нужные фишки в куче, это повод насторожиться. Не умея вычленить детали из общего потока стимулов, он, например, не будет замечать собственных ошибок на письме, и читать ему тоже будет тяжело, потому что он будет теряться в полосе текста. Что мы делаем в этом случае? Мы дополнительно играем с ребенком в Доббль или что-нибудь ему аналогичное, а также предъявляем ему загадочные картинки типа Eagle Eye:

Можно еще рассматривать вместе с ребенком книжки с картинками, регулярно подсовывая задачки на внимание: «О, я вижу на этой картинке бабочку. А ты видишь?» Попутно нас должно заинтересовать, насколько ребенок активен. Если ребенок не может найти в куче нужные фишки, и при этом он вял, пассивен, быстро устает от любой деятельности, то, вероятно, дело не во внимании как таковом, а в том, что на его эффективную работу не хватает энергии. И наоборот, если ребенок не может усидеть на месте и с трудом засыпает, то прежде чем он сможет качественно сосредоточиться, ему сначала нужно расслабиться, и это может быть отдельной задачей.

После того как ребенок справился с задачей выковырять из кучи фишек все, на чем есть кружочки, мы обращаем его внимание на то, что фишки с кружочками обозначают числа от одного до девяти. Если мы используем адаптированный набор фишек, снабженный латинскими буквами и арабскими цифрами, то на каждой фишке масти монет будет цифра и соответствующее ей число кружков.

Соответственно, следующая задача ребенка – выложить на фишках масти монет натуральный ряд чисел от одного до девяти. Типичная ошибка, которую мы можем пронаблюдать тут, это когда ребенок выкладывает девятку монет в перевернутом положении, считая ее шестеркой, и его не смущает, что на ней подозрительно много кружочков.

На первый взгляд кажется, что дублирование информации (цифра шесть и шесть кружочков) должно облегчать правильное распознавание. На деле может оказаться, что у ребенка трудности с задачей сложения признаков, и он воспринимает только одно свойство за раз – в данном случае, наличие шестерки (или того, что ему кажется шестеркой). Мы показываем ребенку, как шестерка превращается в девятку и обратно, затем обращаем внимание ребенка на то, что фишки надо выкладывать так, чтобы цифра была в левом верхнем углу (так мы точно прочитаем ее правильно), а также обсуждаем, как выглядят кружочки на девятке (три ряда по три) и на шестерке (два красных и четыре зеленых). Если после этого ребенок продолжает регулярно допускать ошибки такого типа, это повод насторожиться. Тут нас должно заинтересовать, может ли он вообще выполнять инструкции, требующие сложения признаков. Например, может ли ребенок правильно показать на этой картинке все красные треугольники или все маленькие синие фигуры?

Если складывать признаки ребенок может, а шестерку с девяткой на фишках упорно путает, хорошо бы подсунуть ему фигуру Рея-Остеррица. Может быть, у него есть сложности со зрительно-пространственной функцией, и он видит не три ряда по три кружочка, а просто кучу кружочков, и левый верхний угол – это для него «поди туда, не знаю куда». В этом случае мы откатываемся к задаче формирования пространственных представлений – как это делается, мы подробно рассматривали в прошлый раз.

После того, как ребенок выложил последовательность от одного до девяти, мы просим его выполнить обратную задачу – выложить последовательность от девяти до одного. Здесь возможны разные варианты жульничества. Например, взять уже выложенную последовательность и перевернуть ее на 180 градусов. Либо, как делают многие дети, можно начать с единицы, а затем последовательно выкладывать остальные фишки, только не слева направо, а справа налево. На выходе получится вроде бы то, что мы просили – ряд от девяти до одного, – но нас это не устроит. Мы хотим увидеть, как ребенок приставляет к девятке восьмерку, к восьмерке семерку, и так далее. Вот тут мы можем обнаружить, что ребенок, который лихо декламирует натуральный ряд чисел, на деле в нем не ориентируется и не может сказать, какое число перед каким стоит. То есть он его просто помнит, как считалочку, а простая операция инверсии уже оказывается недоступна или сильно затруднена. Маджонг в значительной степени про ориентацию в числах от одного до десяти, поэтому дополнительных игр мы в этом случае добавлять не будем, но важно, чтобы в пределах видимости ребенка висел натуральный ряд чисел, и он мог туда подсматривать, чтобы проверить себя.

Когда мы убедились, что ребенок может составить на фишках и прямую, и обратную последовательность чисел, мы начинаем объяснять ему комбинации. Основных комбинаций в маджонге три: чоу, панг и конг. Чоу – это ряд из трех последовательных чисел на фишках одной масти. Например: тройка, четверка и пятерка монет. Мы оставляем на столе только один ряд, от единицы до девятки, и просим ребенка пособирать из оставшихся фишек масти монет «трех соседей». Типичная ошибка – это когда ребенок нарушает последовательность. Например, выкладывает единицу, тройку и четверку. В этом случае мы обращаем его внимание на ранее выложенный ряд и просим проверить по нему, что эти числа действительно стоят рядом. Мы подчеркиваем, что нужны именно три соседа, а не три все равно какие фишки масти монет. Еще одна типичная ошибка – это когда фишки выкладываются не от меньшего к большему, а от большего к меньшему. Например, не семь-восемь-девять, а девять-восемь-семь. Мы настаиваем на том, чтобы ребенок выкладывал фишки от меньшего к большему слева направо, потому что это соответствует направлению, в котором мы читаем и пишем. Привычка постоянно использовать именно это направление предотвращает в дальнейшем ошибки типа зеркального письма.

Когда идея понятна и ребенок усвоил, как строятся такие комбинации (правильно составил на наших глазах несколько штук), мы вводим слово «чоу». У нас нет задачи заставить ребенка выучить китайский язык, но использовать несколько игровых терминов на языке оригинала полезно. Это будет дополнительная нагрузка на внимание и память.

Следующая комбинация – это панг. Панг – это три идентичные фишки в ряд. Например, три пятерки монет. Или три двойки монет. Мы просим ребенка составить на фишках масти монет несколько пангов, а потом сразу объясняем конг. Конг – это четыре идентичные фишки. Дети довольно долго путают названия этих двух комбинаций, это нормально, мы просто продолжаем использовать эти названия, поясняя, где три фишки, а где четыре.

Вот, собственно, и все основные комбинации маджонга. Вся последующая игра будет заключаться главным образом в составлении чоу, пангов и конгов. Для первого раза новой информации достаточно. Если у ребенка еще остались силы, можно поиграть в кодовый замок: составляем произвольную комбинацию из 4-6 шести фишек масти монет, показываем ребенку, чтобы он ее запомнил, а затем закрываем и просим воспроизвести из оставшихся фишек. Объем памяти, который у взрослого составляет семь единиц плюс-минус две, у ребенка нарастает в течение дошкольного детства и примерно равен его возрасту в годах. То есть мы ожидаем, что шестилетний ребенок сможет воспроизводить по памяти последовательность из шести элементов (возможно, с нарушением порядка). Если в память ребенка помещается не более пяти элементов, это в общем укладывается в индивидуальные различия и не будет нас сильно настораживать. А вот если не более трех – это проблема. Тут надо будет проверить, что у него с объемом слуховой памяти и сколько не связанных между собой слов он сможет воспроизвести после предъявления на слух. Бывает, что слуховая память работает нормально, а зрительная так себе. Тогда мы можем зацепить одну модальность за другую – научить, например, ребенка проговаривать про себя то, что ему нужно запомнить зрительно (двойка, пятерка, восьмерка, шестерка…). Если по обеим модальностям объем памяти сильно ниже возрастной нормы, имеет смысл проконсультироваться с неврологом.

Закончив играть с фишками маджонга, мы вместе с ребенком аккуратно складываем их обратно в коробку, ровными рядами. Привычка оставлять после себя порядок, а не хаос – это очень полезная для ребенка привычка. Первый спонтанный порыв ребенка после игры – это покидать игровые материалы как попало в коробку или просто бросить их на полу и унестись дальше по своим делам. Задача взрослого в этот момент – мягко придержать ребенка и вместе с ним разложить игрушки по местам. Если ребенок на стадии дошкольного детства привыкает поддерживать порядок, в дальнейшем с ним не придется ругаться по поводу одежды и личных вещей, разложенных ровным слоем по полу и всем остальным горизонтальным поверхностям.

Бамбуки, которые не совсем бамбуки

Следующий тип фишек, с которым мы знакомим ребенка, это фишки масти бамбуков. И здесь есть нюанс: традиционно стилизованные палочки на этих фишках называются бамбуками, но если присмотреться к ним внимательнее, можно увидеть, что на фишках изображены не веточки, а ряды перекрывающихся кружков. Это китайские монетки, нанизанные на шнур (именно для этого у них дырочка посередине). Исключение составляет единица бамбуков, на которой нарисована именно ветка с птицей. В остальных случаях мы видим на фишках стопки монет. Это важно для того, чтобы у ребенка появился сюжет, смысловое восприятие игры. В дошкольном возрасте составление комбинаций из абстрактных символов привлекает куда меньше, чем собирание денежек.

Вначале мы объясняем ребенку, как выглядят фишки масти бамбуков, и просим найти их в общей куче фишек. Затем мы просим ребенка проделать с бамбуками все то же самое, что и с фишками масти монет: выложить ряды от одного до девяти и от девяти до одного, составить несколько стандартных комбинаций – чоу, пангов и конгов. Это уже знакомые задания, они позволяют ребенку почувствовать, что он уже что-то знает и умеет. Если у него есть сложности с этими заданиями (мы их уже рассматривали выше), то будет лишняя возможность потренироваться. Названия комбинаций в любом случае надо повторить – они медленно запоминаются.

На фишках масти бамбуков мы тоже можем поиграть в кодовый замок. И поскольку ребенок теперь знает две масти, то еще можно поиграть в змейку: смешав монеты и бамбуки, составлять ряд, где каждая следующая фишка либо той же масти, либо с тем же числом, что и предыдущая.

Знаки (на самом деле дензнаки)

Если с бамбуками ребенку было легко, то на том же занятии можно показать ему масть знаков, или символов. Можно это делать и в следующий заход. У фишек масти знаков в нижней части фишки один и тот же иероглиф красного цвета (по которому мы и опознаем масть), а в верхней части – иероглиф, обозначающий число от одного до девяти. И если мы не планируем учить с ребенком иероглифы, то здесь нам будет важно, чтобы комплект фишек был адаптированный – то есть с арабскими числами в углу фишки. Без этих чисел ребенку, который не знает китайского языка, ориентироваться в фишках масти знаков будет очень сложно. Если мы играем адаптированным комплектом, то ребенку достаточно просто понимать, что черные значки – это такие же цифры, только китайские. И если со временем он их запомнит, это будет неплохо, но специально ставить такую задачу нет нужды.

Масть знаков мы тоже можем рассматривать как деньги, только теперь уже не монеты, а купюры. Скажем, если монетки – это отдельные монетки, а бамбуки – стопки монет (допустим, по десять штук), то знаки – это купюры в одну или несколько сотен. Теперь у нас есть общая тема для большей части игрового комплекта!

Когда мы знакомим ребенка с мастью знаков, то вначале мы показываем несколько фишек этой масти и объясняем, как они устроены. Затем просим найти все такие же фишки в общей куче. (Или можно попросить найти все три масти и выбрать отдельно монеты, отдельно бамбуки и отдельно знаки.) Дальше – как выше: прямой и обратный ряды, чоу, панги и конги. С мастью знаков все это будет чуть тяжелее, чем с монетами и бамбуками, потому что теперь ребенок не может опираться на картинку.

Чтобы изображения на фишках стали более привычными, то на этом этапе можно играть с ребенком в мемори на фишках трех основных мастей. Для начала можно брать 6-8 пар фишек. Они выкладываются в несколько рядов. Каждый игрок по очереди открывает две фишки, и если они одинаковые, то он забирает пару себе и может сделать еще один ход, а если разные, то переворачивает обратно.

Про игру в мемори нужно понимать, что объем памяти она не увеличивает – его вообще довольно затруднительно чем-либо увеличить. Смысл игры в мемори в том, чтобы сформировать эффективную стратегию запоминания. В частности, если открывать фишки не хаотично, как дети делают это в начале освоения игры, а последовательно по рядам, сокращается число избыточных ходов, когда мы открываем одни и те же фишки несколько раз.

Еще одна мини-игра, которую можно добавить на этом этапе, – это составление комбинаций на произвольном наборе. Мы перемешиваем монеты, бамбуки и знаки, случайным образом выбираем двадцать фишек и просим ребенка составить из них все комбинации, какие получатся. Типичная ошибка – это составление комбинации из фишек разных мастей. Если ребенок ее допускает, мы напоминаем, что все фишки в комбинации должны быть одной и той же масти.

Эта мини-игра уже вплотную приближает нас к классическому маджонгу. Но нам осталось познакомиться еще с несколькими типами фишек.

Все остальное

Что останется, если мы выберем из коробки все фишки трех основных мастей? Останутся драконы, ветры, цветы и сезоны. Драконы – это, возможно, самый привлекательный для детей тип фишек в маджонге, что довольно занятно, если учесть, что ничего даже относительно похожего на дракона на этих фишках не нарисовано. Знакомьтесь: красный дракон, зеленый дракон и белый дракон.

В чем здесь фокус? Дело в том, что способность к символизации и погружению в игру у детей дошкольного возраста исключительно высока. Когда ребенок станет старше, ему станет сложнее верить в игровую реальность, но сейчас он легко может договориться с собой, что дощечка – это малыш, сложенная пополам картонка – ноутбук, а пластиковая фишка с нарисованным на ней прямоугольником – самый настоящий дракон.

На фишках-драконах не получится сделать чоу; здесь возможны только две комбинации – панг и конг, то есть три одинаковых дракона или четыре одинаковых дракона. Когда ребенок составляет такие комбинации, у него может возникать волнующее ощущение, что он собирает под свою власть драконов. При игре в классический маджонг дети иногда склонны делать заведомо невыгодные для себя ходы, только чтобы не расставаться с драконьими фишками.

Еще один тип фишек, на которых можно собирать только панг и конг, – это ветры. Традиционно объясняется, что маджонг – это игра, в которую играют, сидя на небе, четыре ветра: северный, южный, восточный и западный. Соответственно, фишки ветров помечены иероглифами, обозначающими стороны света, а в адаптированном комплекте – еще и латинскими буквами того же значения. Дошкольнику ни то, ни другое сильно не поможет. Механически запомнить, которая из фишек северный ветер, а которая – западный, ему будет очень трудно, но для игры это и не нужно. Достаточно просто опознавать одинаковые ветры, чтобы собирать правильные комбинации. Поэтому мы просим ребенка запомнить только то, что все фишки с одним черным иероглифом – это фишки ветров, они бывают четырех видов (по сторонам света), и если он составляет комбинацию из фишек-ветров, то в этой комбинации они все должны быть одинаковые.

В маджонге используется специфический компас – запад и восток меняются местами. Это связано с тем, что ветры играют, сидя на небе вниз головой, и их система координат из-за этого обратна нашей. В классическом маджонге сторонами света в такой зеркальной ориентации обозначаются места игроков. С детьми места игроков удобнее просто нумеровать. Объяснить компас маджонга ребенку, у которого не автоматизировано представление о сторонах света, – трудная задача, и чтобы не создавать у него в голове путаницы, эту тему лучше совсем обойти. Если ребенок очень хорошо ориентируется в сторонах света, можно взять лист картона и вместе с ребенком нарисовать на нем стороны света, держа лист над головой: север впереди, запад слева, восток справа, юг сзади. Положив потом этот лист на стол, мы увидим зеркальный компас маджонга.

После того, как ребенок познакомился с драконами и ветрами, мы можем добавлять эти фишки в мини-игры: в частности, в мемори и в составление комбинаций на произвольном наборе.

Цветы и сезоны – это фишки бонусов. Они не будут участвовать в составлении комбинаций, но могут приносить дополнительные очки, если номер на фишке совпал с номером места игрока. Как раз для этого нам удобно, чтобы места были пронумерованы, а не связаны со сторонами света. Черными цифрами отмечены фишки сезонов (от весны до зимы), красными – фишки растений. Каждая из этих фишек уникальна – всех остальных фишек в стандартном комплекте по четыре одинаковых.

Итак, теперь нам знакомы все фишки маджонга, и мы можем со знанием дела играть в маджонг-пасьянс. Взрослый выбирает, скажем, два десятка пар фишек и выстраивает произвольную фигуру (можно трехмерную), добавляя каждый раз по паре. Таким образом мы гарантируем принципиальную разбираемость фигуры. Соответственно, ребенок тоже убирает фишки по паре, при условии что каждая из фишек не закрыта сверху другой фишкой и не зажата другими фишками с обоих боков.

Строить фигуры для маджонг-пасьянса – занятие довольно занудное, и на этом этапе для экономии усилий можно просто показать ребенку эту же игру на планшете или компьютере. За редкими исключениями приложения, которые называются «маджонг», это не классический маджонг, а как раз маджонг-пасьянс. Маджонг-пасьянс – это хороший тренажер для зрительного внимания, но больше он почти ничего не делает. Однако, если игра позволяет нам создавать пользовательские наборы фишек (такая опция есть, например, в Mahjong Towers Eternity), то ее можно использовать как тренажер по запоминанию знаковых систем. Например, если поставить на фишки знаки японских слоговых азбук или тибетского письма, то они легко и ненапряжно выучиваются за пару вечеров раскладывания пасьянса… впрочем, и забываются с той же скоростью, если нигде их не применять.

А теперь в бой

На данном этапе ребенок знает уже достаточно, чтобы непосредственно приступить к игре. Первое, что вам с ним нужно будет сделать, – это построить стену. Стена – это квадрат, состоящий из четырех сегментов толщиной в две фишки и длиной в восемнадцать фишек (если вы решаете играть без цветов и сезонов, то семнадцать).

Строительство стены – неплохое упражнение для мелкой моторики и счета в пределах двадцати. Бакелитовые фишки, если их неаккуратно класть, легко падают со второго слоя, и пересчитать их, когда они выстроены в ряд, такие белые и одинаковые, это тоже нетривиальная задача.

Как уже говорилось выше, места игроков, соответствующие четырем сторонам квадрата, мы обозначаем просто цифрами от одного до четырех. Нумерация мест – по часовой стрелке, и все остальное в этом варианте игры мы тоже будем делать в основном по часовой стрелке, чтобы ребенок не путался. Первые партии мы будем играть вдвоем, задействуя первое и третье места. Если мы играем с бонусами (цветами и сезонами), это означает, что одному игроку подойдут бонусы с единичкой, а другому – с тройкой.

После того как стена выстроена, нам нужно определить, где ее ломать. Разлом стены – это то место, от которого мы начинаем набирать фишки в руку. Здесь возможны разные варианты. Первый вариант, допускающий несколько больший простор для злоупотреблений, заключается в том, что первый игрок выбирает сторону, а второй – место разлома на этой стороне (аналогично задаче о делении пирога по-братски, где один режет пирог, а второй выбирает кусок). Если под руками есть кости для настольных ролевых игр, то можно бросить четырехгранник и двадцатигранник. Результат первого броска определит сторону (мы отсчитаем ее от позиции первого игрока по часовой стрелке), а результат второго броска будет порядковым номером столбика из фишек, после которого мы разделим стену. Результаты 18-20 на втором броске в этом случае мы будем игнорировать.

Если у нас под руками есть только шестигранные кубики, то сначала мы бросаем один кубик, игнорируя результаты 5-6, или два кубика, результаты на которых суммируются. Дальше мы отсчитываем сторону по часовой стрелке от позиции первого игрока, как выше. Чтобы определить место разлома, мы кидаем 2-3 кости. Двух костей достаточно для рандомизации, а три позволят нам включить в спектр возможных результатов почти всю стену. Если мы хотим поупражнять ребенка в счете в пределах двадцати, последний вариант лучше всего. А если ребенок и так отлично считает, можно обойтись и первым вариантом (методом тыка).

Когда стена разломана (то есть когда мы проделали в ней щелку), начинается формирование стартовой руки. Первый игрок берет себе две стопки по две фишки по часовой стрелке от места разлома. Следующий за ним игрок таким же образом берет четыре фишки себе. Эта процедура повторяется трижды, так что у каждого игрока получается двенадцать фишек. Потом игроки аналогичным образом берут себе еще по одной фишке, и в общей сложности их получается тринадцать. Если игрок обнаруживает, что в его руке есть фишки цветов или сезонов, он откладывает их в сторону и вместо них берет себе такое же количество фишек с другого конца стены.

Если играть по-взрослому, то игрок ставит свои фишки стоймя (поэтому они такие толстые), чтобы другим игрокам было не видно, что у него в руке. Пока ребенок вполне не освоится с игрой, игра взакрытую не имеет особого смысла, поэтому для начала мы будем просто класть фишки перед собой картинкой вверх.

Когда стартовая рука набрана, мы делаем небольшую паузу, чтобы ребенок мог посмотреть на свои фишки и поразмыслить, не складываются ли на них какие-нибудь комбинации. Может быть, он увидит готовые чоу или панги; или он может увидеть у себя в руке пары фишек, которым не хватает только третьей для комбинации. Упражнение на поиск комбинаций в произвольном наборе он уже делал, так что эта процедура должна быть знакома.

Опять же, если мы играем по-взрослому, то все фишки в руке должны быть выстроены в ряд. Ребенку для начала можно предложить раскладывать перед собой фишки группами – готовые комбинации отдельно, пары отдельно, одиночные фишки, которые ни во что не складываются, отдельно. Пока не сформируется навык видеть у себя в руке комбинации, это будет сильно упрощать жизнь.

Когда игроки сориентировались в своих руках, первый игрок совершает первый ход: он берет еще одну фишку с того конца стены, откуда он набирал руку, и решает, оставить ее или нет. Если эта фишка не интересует его с точки зрения составления комбинаций, он кладет ее в середину квадрата, образованного стенами. Если он хочет ее оставить, то вместо нее он сбрасывает одну из ненужных фишек с руки. Сброшенные фишки выкладываются ровными рядами – это важно для того, чтобы всегда можно было понять, какая фишка была сброшена последней.

В тот момент, когда фишка сброшена, все остальные игроки проверяют, не нужна ли она им для завершения комбинации. Если один из игроков видит, что это как раз та фишка, которой ему не хватало для завершения комбинации, он имеет право сразу же ее забрать и взамен сбросить какую-нибудь ненужную из своей руки. Затем ходит следующий после него игрок. Например, если первый игрок сбрасывает фишку, а третий ее забирает, то после него ходит четвертый игрок, а второй пропускает ход.

При игре вдвоем перехват сброшенной фишки не имеет такого большого значения для игрового процесса, потому что два игрока в любом случае ходят поочередно. Но эта механика очень важна с точки зрения развития высших психических функций. Во-первых, ребенку нужно удерживать в поле внимания действия другого игрока. Дошкольники зачастую отслеживают только собственные ходы, но не ходы других игроков – это более высокая нагрузка на произвольное внимание. Во-вторых, ребенку нужно оттормаживать импульсивное желание забрать себе привлекательную фишку, если не соблюдено правило. Например, если в сброс ушел красный дракон, а у ребенка уже есть один красный дракон в руке, он часто будет пытаться забрать второго из сброса, и ему нужно будет напоминать, что из сброса можно забирать только ту фишку, которая завершит комбинацию.

Если у игрока сложился конг (комбинация из четырех одинаковых фишек), он объявляет об этом и берет себе еще одну фишку с другого конца стены. Это важно для того, чтобы к концу игры получилось нужное количество комбинаций.

Цель игры заключается в том, чтобы все фишки сложились в комбинации (таким образом, что каждая фишка входит только в одну комбинацию). В руке постоянно находится тринадцать фишек, плюс дополнительные, которые были взяты за счет конгов. Это дает нам четыре любые комбинации и еще одну лишнюю фишку. В тот момент, когда игрок берет фишку со стены, но он еще ничего не сбросил, у него в руке четырнадцать фишек плюс дополнительные. Если в этот момент у него четыре комбинации и пара из двух одинаковых фишек, он кричит «маджонг!» и становится победителем раунда. В следующем раунде первым игроком станет тот, кто сидел от него по левую руку.

Подсчет очков

Существуют разные системы подсчета очков. Спортивный маджонг (тот, по которому проходят международные соревнования) имеет одну систему подсчета очков, классический маджонг – другую, и нужно еще учитывать, что бытовой, неспортивный маджонг очень дружелюбен к домашним правилам, и их наличие за столом считается нормой. Поэтому система подсчета очков выбирается или создается в основном исходя из возможностей и задач ребенка. Например, если мы хотим потренировать счет в пределах двадцати, то решаем, что чоу приносит 3 очка, панг – 4 очка, конг – 5 очков, завершающая пара – 2 очка, и каждый бонус из цветов и сезонов, который подошел игроку по номеру, приносит еще по одному очку. Если мы не хотим заниматься на маджонге счетом, а имеем в виду просто вести хронику побед и поражений, то начисляем пять очков за победу в раунде плюс по одному за каждый бонус.

Что дальше

Первые партии мы играем вдвоем и в открытую. Когда правила вполне усвоены и ребенок, во всяком случае, уже не пытается утащить фишку из сброса просто потому, что она ему понравилась, можно начинать играть компанией. Традиционно маджонг – это игра на четверых. После того как ребенок обретает способность просчитывать ходы, в том числе с учетом фишек на руках у соперников, можно начинать играть взакрытую. Игра взакрытую больше актуальна для школьников. В шесть лет вычислительных мощностей обычно хватает только на анализ собственной руки, поэтому закрываться нет смысла – ребенок просто не сможет воспользоваться информацией о чужих руках.

Позже, если ребенку все еще будет интересна игра, можно осваивать более сложные системы подсчета очков. Полные правила маджонга (как классического, так и спортивного) содержат внушительное число типов выигрышных рук, которые приносят разное количество очков и имеют традиционные названия. Для дошкольника это избыточная информация, а школьника, у которого маджонг хорошо пошел, с этими комбинациями можно познакомить.

Компьютерный вариант маджонга, который именно маджонг, а не маджонг-пасьянс, – это Four Winds 2. Он на английском языке, и интерфейс у него не самый дружелюбный, поэтому ребенка сажать за него не стоит, а вот взрослому имеет смысл в него поиграть, чтобы набить руку.

В Японии, где маджонг известен под названием риичи (и играется по слегка альтернативным правилам), он считается скорее мужской игрой. А для женщин и детей существует ханафуда – карточная игра с близкой маджонгу механикой. Но это уже другая история.

Игры · Маджонг · Для детей · Играть онлайн бесплатно

Многопользовательские онлайн игры

Надоело играть против компьютера? Играйте с живыми людьми — играйте в MMO-игры!

1. Forge of Empires

   Стратегии

2. Вар Тандер

   Экшен

3. Элвенар

   Стратегии

4. World of Warships: Корабли

   Экшен

5. World of Tanks

   Экшен

6. Рейд: Шедоу Легендс

   RPG

7. Тотал Батл

   Стратегии

8. Кроссаут

   Экшен

9. Моя маленькая ферма

   Стратегии

10. Викинги: Битва кланов

    Стратегии

11. Рыцарь дракона

    RPG

12. Фортнайт

    Экшен

13. Men of War 2: Арена

    Экшен

14. NextRP: Игра про Россию

    Симуляторы

15. Показать все игры

для чего, когда и как

Когда мы готовим ребенка к поступлению в школу и помогаем ему адаптироваться к школе, поддерживая его интеллектуальное развитие, то одно из классических игровых средств – это обыкновенные игральные карты. Обучая ребенка карточным играм, мы можем давать нагрузку на все когнитивные функции. Зрительное восприятие понадобится, чтобы различать символы мастей (не путать пики и червы, в частности). Память – чтобы следить за тем, какие карты уже сыграны. Мышление – чтобы составлять комбинации и просчитывать выгодные ходы. Внимание – чтобы не проморгать в своей руке те карты, которые позволят эти выигрышные ходы сделать. Играя по разным правилам одной и той же колодой, мы совершенствуем произвольную регуляцию деятельности и учим гибкому, нелинейному поведению. В общем, игральные карты – это замечательная вещь. Но у них есть существенный недостаток: в нашей культуре они плотно ассоциированы с азартной игрой на деньги и воспринимаются поэтому как нечто порицаемое. Это означает, что специалист, играя в карты с ребенком, будет провоцировать реакции вида «чему вы тут его учите?» со стороны семьи, а ребенок не сможет принести игральные карты в школу, чтобы поиграть на перемене, не провоцируя аналогичных реакций со стороны педагогов. Причем понятно, что этот культурный стереотип к жизни давно уже имеет весьма опосредованное отношение, и какая-нибудь браузерная многопользовательская игра с куда большим успехом приобщит ребенка к игре на деньги, чем колода карт на перемене. Но перед нами все же встает проблема того, что ребенок может начать ощущать, будто делает что-то аморальное и неприличное. Это его либо отвратит от игры (и потеряется смысл игры как самоподдерживающейся развивающей деятельности), либо негативно скажется на самовосприятии – а у нас нет цели заставить ребенка ощущать себя хулиганом и правонарушителем.

Вариант решения этой проблемы – играть с ребенком не в карты, а в маджонг. По системной нагрузке на когнитивные функции это вполне эквивалентная замена (подробнее об этом ниже). По степени аддиктивности тоже: маджонг – классическая игра азиатских казино. Аддиктивность важна здесь для нас, потому что если мы хотим как следует потренировать ребенка, нам нужна игра, которая не надоест за один-два раза. При этом, поскольку знание о том, что в маджонг играют в китайских казино, не является общеупотребительным, то во всяком случае в европейской части России он не спровоцирует тревогу на тему опасности азартных игр. У нас тут маджонг известен в основном как казуальная игра типа пасьянс, которая по степени общественной опасности находится где-то на уровне японских кроссвордов. Забегая вперед, в целях детского развития играть на фишках маджонга в пасьянс мы почти не будем. В основном мы будем играть как раз в то, во что играют, собираясь вчетвером, седовласые китайские доминошники.

С чего начать

Вот эта симпатичная шкатулка с драконом и фениксом – аутентичный китайский маджонг. Ребенка шести-семи лет ее содержимое повергает в ужас. Это очень, очень много разных странных картинок, в которых непонятно, как ориентироваться. Поэтому первая спонтанная реакция ребенка: «Нет, давай лучше во что-нибудь другое». Это не про то, что игра не пойдет. Это про то, что ребенок не верит в свою способность с ней совладать. Задача на освоение маджонга для этого возраста действительно масштабна и нетривиальна, поэтому мы не вываливаем на ребенка сразу все изобилие фишек и правил, а знакомимся с ними по частям.

Основных мастей в маджонге три: монеты, бамбуки и знаки. Мы высыпаем содержимое коробки на пол или на стол и просим ребенка найти все фишки, на которых изображены кружочки, – это фишки масти монет. Это задание на произвольное внимание – ребенку нужно найти среди множества стимулов только те, которые соответствуют описанию. В шесть-семь лет ребенок должен достаточно эффективно справляться с этой задачей: нормально, если он быстро выбрал из кучи почти все «монетки», проморгал четыре-пять фишек, но сам же их потом нашел по подсказкам типа «вижу одну монетку рядом с твоей правой ногой». Если мы обнаруживаем, что ребенок не справляется с этой задачей и в упор не видит нужные фишки в куче, это повод насторожиться. Не умея вычленить детали из общего потока стимулов, он, например, не будет замечать собственных ошибок на письме, и читать ему тоже будет тяжело, потому что он будет теряться в полосе текста. Что мы делаем в этом случае? Мы дополнительно играем с ребенком в Доббль или что-нибудь ему аналогичное, а также предъявляем ему загадочные картинки типа Eagle Eye:

Можно еще рассматривать вместе с ребенком книжки с картинками, регулярно подсовывая задачки на внимание: «О, я вижу на этой картинке бабочку. А ты видишь?» Попутно нас должно заинтересовать, насколько ребенок активен. Если ребенок не может найти в куче нужные фишки, и при этом он вял, пассивен, быстро устает от любой деятельности, то, вероятно, дело не во внимании как таковом, а в том, что на его эффективную работу не хватает энергии. И наоборот, если ребенок не может усидеть на месте и с трудом засыпает, то прежде чем он сможет качественно сосредоточиться, ему сначала нужно расслабиться, и это может быть отдельной задачей.

После того как ребенок справился с задачей выковырять из кучи фишек все, на чем есть кружочки, мы обращаем его внимание на то, что фишки с кружочками обозначают числа от одного до девяти. Если мы используем адаптированный набор фишек, снабженный латинскими буквами и арабскими цифрами, то на каждой фишке масти монет будет цифра и соответствующее ей число кружков.

Соответственно, следующая задача ребенка – выложить на фишках масти монет натуральный ряд чисел от одного до девяти. Типичная ошибка, которую мы можем пронаблюдать тут, это когда ребенок выкладывает девятку монет в перевернутом положении, считая ее шестеркой, и его не смущает, что на ней подозрительно много кружочков.

На первый взгляд кажется, что дублирование информации (цифра шесть и шесть кружочков) должно облегчать правильное распознавание. На деле может оказаться, что у ребенка трудности с задачей сложения признаков, и он воспринимает только одно свойство за раз – в данном случае, наличие шестерки (или того, что ему кажется шестеркой). Мы показываем ребенку, как шестерка превращается в девятку и обратно, затем обращаем внимание ребенка на то, что фишки надо выкладывать так, чтобы цифра была в левом верхнем углу (так мы точно прочитаем ее правильно), а также обсуждаем, как выглядят кружочки на девятке (три ряда по три) и на шестерке (два красных и четыре зеленых). Если после этого ребенок продолжает регулярно допускать ошибки такого типа, это повод насторожиться. Тут нас должно заинтересовать, может ли он вообще выполнять инструкции, требующие сложения признаков. Например, может ли ребенок правильно показать на этой картинке все красные треугольники или все маленькие синие фигуры?

Если складывать признаки ребенок может, а шестерку с девяткой на фишках упорно путает, хорошо бы подсунуть ему фигуру Рея-Остеррица. Может быть, у него есть сложности со зрительно-пространственной функцией, и он видит не три ряда по три кружочка, а просто кучу кружочков, и левый верхний угол – это для него «поди туда, не знаю куда». В этом случае мы откатываемся к задаче формирования пространственных представлений – как это делается, мы подробно рассматривали в прошлый раз.

После того, как ребенок выложил последовательность от одного до девяти, мы просим его выполнить обратную задачу – выложить последовательность от девяти до одного. Здесь возможны разные варианты жульничества. Например, взять уже выложенную последовательность и перевернуть ее на 180 градусов. Либо, как делают многие дети, можно начать с единицы, а затем последовательно выкладывать остальные фишки, только не слева направо, а справа налево. На выходе получится вроде бы то, что мы просили – ряд от девяти до одного, – но нас это не устроит. Мы хотим увидеть, как ребенок приставляет к девятке восьмерку, к восьмерке семерку, и так далее. Вот тут мы можем обнаружить, что ребенок, который лихо декламирует натуральный ряд чисел, на деле в нем не ориентируется и не может сказать, какое число перед каким стоит. То есть он его просто помнит, как считалочку, а простая операция инверсии уже оказывается недоступна или сильно затруднена. Маджонг в значительной степени про ориентацию в числах от одного до десяти, поэтому дополнительных игр мы в этом случае добавлять не будем, но важно, чтобы в пределах видимости ребенка висел натуральный ряд чисел, и он мог туда подсматривать, чтобы проверить себя.

Когда мы убедились, что ребенок может составить на фишках и прямую, и обратную последовательность чисел, мы начинаем объяснять ему комбинации. Основных комбинаций в маджонге три: чоу, панг и конг. Чоу – это ряд из трех последовательных чисел на фишках одной масти. Например: тройка, четверка и пятерка монет. Мы оставляем на столе только один ряд, от единицы до девятки, и просим ребенка пособирать из оставшихся фишек масти монет «трех соседей». Типичная ошибка – это когда ребенок нарушает последовательность. Например, выкладывает единицу, тройку и четверку. В этом случае мы обращаем его внимание на ранее выложенный ряд и просим проверить по нему, что эти числа действительно стоят рядом. Мы подчеркиваем, что нужны именно три соседа, а не три все равно какие фишки масти монет. Еще одна типичная ошибка – это когда фишки выкладываются не от меньшего к большему, а от большего к меньшему. Например, не семь-восемь-девять, а девять-восемь-семь. Мы настаиваем на том, чтобы ребенок выкладывал фишки от меньшего к большему слева направо, потому что это соответствует направлению, в котором мы читаем и пишем. Привычка постоянно использовать именно это направление предотвращает в дальнейшем ошибки типа зеркального письма.

Когда идея понятна и ребенок усвоил, как строятся такие комбинации (правильно составил на наших глазах несколько штук), мы вводим слово «чоу». У нас нет задачи заставить ребенка выучить китайский язык, но использовать несколько игровых терминов на языке оригинала полезно. Это будет дополнительная нагрузка на внимание и память.

Следующая комбинация – это панг. Панг – это три идентичные фишки в ряд. Например, три пятерки монет. Или три двойки монет. Мы просим ребенка составить на фишках масти монет несколько пангов, а потом сразу объясняем конг. Конг – это четыре идентичные фишки. Дети довольно долго путают названия этих двух комбинаций, это нормально, мы просто продолжаем использовать эти названия, поясняя, где три фишки, а где четыре.

Вот, собственно, и все основные комбинации маджонга. Вся последующая игра будет заключаться главным образом в составлении чоу, пангов и конгов. Для первого раза новой информации достаточно. Если у ребенка еще остались силы, можно поиграть в кодовый замок: составляем произвольную комбинацию из 4-6 шести фишек масти монет, показываем ребенку, чтобы он ее запомнил, а затем закрываем и просим воспроизвести из оставшихся фишек. Объем памяти, который у взрослого составляет семь единиц плюс-минус две, у ребенка нарастает в течение дошкольного детства и примерно равен его возрасту в годах. То есть мы ожидаем, что шестилетний ребенок сможет воспроизводить по памяти последовательность из шести элементов (возможно, с нарушением порядка). Если в память ребенка помещается не более пяти элементов, это в общем укладывается в индивидуальные различия и не будет нас сильно настораживать. А вот если не более трех – это проблема. Тут надо будет проверить, что у него с объемом слуховой памяти и сколько не связанных между собой слов он сможет воспроизвести после предъявления на слух. Бывает, что слуховая память работает нормально, а зрительная так себе. Тогда мы можем зацепить одну модальность за другую – научить, например, ребенка проговаривать про себя то, что ему нужно запомнить зрительно (двойка, пятерка, восьмерка, шестерка…). Если по обеим модальностям объем памяти сильно ниже возрастной нормы, имеет смысл проконсультироваться с неврологом.

Закончив играть с фишками маджонга, мы вместе с ребенком аккуратно складываем их обратно в коробку, ровными рядами. Привычка оставлять после себя порядок, а не хаос – это очень полезная для ребенка привычка. Первый спонтанный порыв ребенка после игры – это покидать игровые материалы как попало в коробку или просто бросить их на полу и унестись дальше по своим делам. Задача взрослого в этот момент – мягко придержать ребенка и вместе с ним разложить игрушки по местам. Если ребенок на стадии дошкольного детства привыкает поддерживать порядок, в дальнейшем с ним не придется ругаться по поводу одежды и личных вещей, разложенных ровным слоем по полу и всем остальным горизонтальным поверхностям.

Бамбуки, которые не совсем бамбуки

Следующий тип фишек, с которым мы знакомим ребенка, это фишки масти бамбуков. И здесь есть нюанс: традиционно стилизованные палочки на этих фишках называются бамбуками, но если присмотреться к ним внимательнее, можно увидеть, что на фишках изображены не веточки, а ряды перекрывающихся кружков. Это китайские монетки, нанизанные на шнур (именно для этого у них дырочка посередине). Исключение составляет единица бамбуков, на которой нарисована именно ветка с птицей. В остальных случаях мы видим на фишках стопки монет. Это важно для того, чтобы у ребенка появился сюжет, смысловое восприятие игры. В дошкольном возрасте составление комбинаций из абстрактных символов привлекает куда меньше, чем собирание денежек.

Вначале мы объясняем ребенку, как выглядят фишки масти бамбуков, и просим найти их в общей куче фишек. Затем мы просим ребенка проделать с бамбуками все то же самое, что и с фишками масти монет: выложить ряды от одного до девяти и от девяти до одного, составить несколько стандартных комбинаций – чоу, пангов и конгов. Это уже знакомые задания, они позволяют ребенку почувствовать, что он уже что-то знает и умеет. Если у него есть сложности с этими заданиями (мы их уже рассматривали выше), то будет лишняя возможность потренироваться. Названия комбинаций в любом случае надо повторить – они медленно запоминаются.

На фишках масти бамбуков мы тоже можем поиграть в кодовый замок. И поскольку ребенок теперь знает две масти, то еще можно поиграть в змейку: смешав монеты и бамбуки, составлять ряд, где каждая следующая фишка либо той же масти, либо с тем же числом, что и предыдущая.

Знаки (на самом деле дензнаки)

Если с бамбуками ребенку было легко, то на том же занятии можно показать ему масть знаков, или символов. Можно это делать и в следующий заход. У фишек масти знаков в нижней части фишки один и тот же иероглиф красного цвета (по которому мы и опознаем масть), а в верхней части – иероглиф, обозначающий число от одного до девяти. И если мы не планируем учить с ребенком иероглифы, то здесь нам будет важно, чтобы комплект фишек был адаптированный – то есть с арабскими числами в углу фишки. Без этих чисел ребенку, который не знает китайского языка, ориентироваться в фишках масти знаков будет очень сложно. Если мы играем адаптированным комплектом, то ребенку достаточно просто понимать, что черные значки – это такие же цифры, только китайские. И если со временем он их запомнит, это будет неплохо, но специально ставить такую задачу нет нужды.

Масть знаков мы тоже можем рассматривать как деньги, только теперь уже не монеты, а купюры. Скажем, если монетки – это отдельные монетки, а бамбуки – стопки монет (допустим, по десять штук), то знаки – это купюры в одну или несколько сотен. Теперь у нас есть общая тема для большей части игрового комплекта!

Когда мы знакомим ребенка с мастью знаков, то вначале мы показываем несколько фишек этой масти и объясняем, как они устроены. Затем просим найти все такие же фишки в общей куче. (Или можно попросить найти все три масти и выбрать отдельно монеты, отдельно бамбуки и отдельно знаки.) Дальше – как выше: прямой и обратный ряды, чоу, панги и конги. С мастью знаков все это будет чуть тяжелее, чем с монетами и бамбуками, потому что теперь ребенок не может опираться на картинку.

Чтобы изображения на фишках стали более привычными, то на этом этапе можно играть с ребенком в мемори на фишках трех основных мастей. Для начала можно брать 6-8 пар фишек. Они выкладываются в несколько рядов. Каждый игрок по очереди открывает две фишки, и если они одинаковые, то он забирает пару себе и может сделать еще один ход, а если разные, то переворачивает обратно.

Про игру в мемори нужно понимать, что объем памяти она не увеличивает – его вообще довольно затруднительно чем-либо увеличить. Смысл игры в мемори в том, чтобы сформировать эффективную стратегию запоминания. В частности, если открывать фишки не хаотично, как дети делают это в начале освоения игры, а последовательно по рядам, сокращается число избыточных ходов, когда мы открываем одни и те же фишки несколько раз.

Еще одна мини-игра, которую можно добавить на этом этапе, – это составление комбинаций на произвольном наборе. Мы перемешиваем монеты, бамбуки и знаки, случайным образом выбираем двадцать фишек и просим ребенка составить из них все комбинации, какие получатся. Типичная ошибка – это составление комбинации из фишек разных мастей. Если ребенок ее допускает, мы напоминаем, что все фишки в комбинации должны быть одной и той же масти.

Эта мини-игра уже вплотную приближает нас к классическому маджонгу. Но нам осталось познакомиться еще с несколькими типами фишек.

Все остальное

Что останется, если мы выберем из коробки все фишки трех основных мастей? Останутся драконы, ветры, цветы и сезоны. Драконы – это, возможно, самый привлекательный для детей тип фишек в маджонге, что довольно занятно, если учесть, что ничего даже относительно похожего на дракона на этих фишках не нарисовано. Знакомьтесь: красный дракон, зеленый дракон и белый дракон.

В чем здесь фокус? Дело в том, что способность к символизации и погружению в игру у детей дошкольного возраста исключительно высока. Когда ребенок станет старше, ему станет сложнее верить в игровую реальность, но сейчас он легко может договориться с собой, что дощечка – это малыш, сложенная пополам картонка – ноутбук, а пластиковая фишка с нарисованным на ней прямоугольником – самый настоящий дракон.

На фишках-драконах не получится сделать чоу; здесь возможны только две комбинации – панг и конг, то есть три одинаковых дракона или четыре одинаковых дракона. Когда ребенок составляет такие комбинации, у него может возникать волнующее ощущение, что он собирает под свою власть драконов. При игре в классический маджонг дети иногда склонны делать заведомо невыгодные для себя ходы, только чтобы не расставаться с драконьими фишками.

Еще один тип фишек, на которых можно собирать только панг и конг, – это ветры. Традиционно объясняется, что маджонг – это игра, в которую играют, сидя на небе, четыре ветра: северный, южный, восточный и западный. Соответственно, фишки ветров помечены иероглифами, обозначающими стороны света, а в адаптированном комплекте – еще и латинскими буквами того же значения. Дошкольнику ни то, ни другое сильно не поможет. Механически запомнить, которая из фишек северный ветер, а которая – западный, ему будет очень трудно, но для игры это и не нужно. Достаточно просто опознавать одинаковые ветры, чтобы собирать правильные комбинации. Поэтому мы просим ребенка запомнить только то, что все фишки с одним черным иероглифом – это фишки ветров, они бывают четырех видов (по сторонам света), и если он составляет комбинацию из фишек-ветров, то в этой комбинации они все должны быть одинаковые.

В маджонге используется специфический компас – запад и восток меняются местами. Это связано с тем, что ветры играют, сидя на небе вниз головой, и их система координат из-за этого обратна нашей. В классическом маджонге сторонами света в такой зеркальной ориентации обозначаются места игроков. С детьми места игроков удобнее просто нумеровать. Объяснить компас маджонга ребенку, у которого не автоматизировано представление о сторонах света, – трудная задача, и чтобы не создавать у него в голове путаницы, эту тему лучше совсем обойти. Если ребенок очень хорошо ориентируется в сторонах света, можно взять лист картона и вместе с ребенком нарисовать на нем стороны света, держа лист над головой: север впереди, запад слева, восток справа, юг сзади. Положив потом этот лист на стол, мы увидим зеркальный компас маджонга.

После того, как ребенок познакомился с драконами и ветрами, мы можем добавлять эти фишки в мини-игры: в частности, в мемори и в составление комбинаций на произвольном наборе.

Цветы и сезоны – это фишки бонусов. Они не будут участвовать в составлении комбинаций, но могут приносить дополнительные очки, если номер на фишке совпал с номером места игрока. Как раз для этого нам удобно, чтобы места были пронумерованы, а не связаны со сторонами света. Черными цифрами отмечены фишки сезонов (от весны до зимы), красными – фишки растений. Каждая из этих фишек уникальна – всех остальных фишек в стандартном комплекте по четыре одинаковых.

Итак, теперь нам знакомы все фишки маджонга, и мы можем со знанием дела играть в маджонг-пасьянс. Взрослый выбирает, скажем, два десятка пар фишек и выстраивает произвольную фигуру (можно трехмерную), добавляя каждый раз по паре. Таким образом мы гарантируем принципиальную разбираемость фигуры. Соответственно, ребенок тоже убирает фишки по паре, при условии что каждая из фишек не закрыта сверху другой фишкой и не зажата другими фишками с обоих боков.

Строить фигуры для маджонг-пасьянса – занятие довольно занудное, и на этом этапе для экономии усилий можно просто показать ребенку эту же игру на планшете или компьютере. За редкими исключениями приложения, которые называются «маджонг», это не классический маджонг, а как раз маджонг-пасьянс. Маджонг-пасьянс – это хороший тренажер для зрительного внимания, но больше он почти ничего не делает. Однако, если игра позволяет нам создавать пользовательские наборы фишек (такая опция есть, например, в Mahjong Towers Eternity), то ее можно использовать как тренажер по запоминанию знаковых систем. Например, если поставить на фишки знаки японских слоговых азбук или тибетского письма, то они легко и ненапряжно выучиваются за пару вечеров раскладывания пасьянса… впрочем, и забываются с той же скоростью, если нигде их не применять.

А теперь в бой

На данном этапе ребенок знает уже достаточно, чтобы непосредственно приступить к игре. Первое, что вам с ним нужно будет сделать, – это построить стену. Стена – это квадрат, состоящий из четырех сегментов толщиной в две фишки и длиной в восемнадцать фишек (если вы решаете играть без цветов и сезонов, то семнадцать).

Строительство стены – неплохое упражнение для мелкой моторики и счета в пределах двадцати. Бакелитовые фишки, если их неаккуратно класть, легко падают со второго слоя, и пересчитать их, когда они выстроены в ряд, такие белые и одинаковые, это тоже нетривиальная задача.

Как уже говорилось выше, места игроков, соответствующие четырем сторонам квадрата, мы обозначаем просто цифрами от одного до четырех. Нумерация мест – по часовой стрелке, и все остальное в этом варианте игры мы тоже будем делать в основном по часовой стрелке, чтобы ребенок не путался. Первые партии мы будем играть вдвоем, задействуя первое и третье места. Если мы играем с бонусами (цветами и сезонами), это означает, что одному игроку подойдут бонусы с единичкой, а другому – с тройкой.

После того как стена выстроена, нам нужно определить, где ее ломать. Разлом стены – это то место, от которого мы начинаем набирать фишки в руку. Здесь возможны разные варианты. Первый вариант, допускающий несколько больший простор для злоупотреблений, заключается в том, что первый игрок выбирает сторону, а второй – место разлома на этой стороне (аналогично задаче о делении пирога по-братски, где один режет пирог, а второй выбирает кусок). Если под руками есть кости для настольных ролевых игр, то можно бросить четырехгранник и двадцатигранник. Результат первого броска определит сторону (мы отсчитаем ее от позиции первого игрока по часовой стрелке), а результат второго броска будет порядковым номером столбика из фишек, после которого мы разделим стену. Результаты 18-20 на втором броске в этом случае мы будем игнорировать.

Если у нас под руками есть только шестигранные кубики, то сначала мы бросаем один кубик, игнорируя результаты 5-6, или два кубика, результаты на которых суммируются. Дальше мы отсчитываем сторону по часовой стрелке от позиции первого игрока, как выше. Чтобы определить место разлома, мы кидаем 2-3 кости. Двух костей достаточно для рандомизации, а три позволят нам включить в спектр возможных результатов почти всю стену. Если мы хотим поупражнять ребенка в счете в пределах двадцати, последний вариант лучше всего. А если ребенок и так отлично считает, можно обойтись и первым вариантом (методом тыка).

Когда стена разломана (то есть когда мы проделали в ней щелку), начинается формирование стартовой руки. Первый игрок берет себе две стопки по две фишки по часовой стрелке от места разлома. Следующий за ним игрок таким же образом берет четыре фишки себе. Эта процедура повторяется трижды, так что у каждого игрока получается двенадцать фишек. Потом игроки аналогичным образом берут себе еще по одной фишке, и в общей сложности их получается тринадцать. Если игрок обнаруживает, что в его руке есть фишки цветов или сезонов, он откладывает их в сторону и вместо них берет себе такое же количество фишек с другого конца стены.

Если играть по-взрослому, то игрок ставит свои фишки стоймя (поэтому они такие толстые), чтобы другим игрокам было не видно, что у него в руке. Пока ребенок вполне не освоится с игрой, игра взакрытую не имеет особого смысла, поэтому для начала мы будем просто класть фишки перед собой картинкой вверх.

Когда стартовая рука набрана, мы делаем небольшую паузу, чтобы ребенок мог посмотреть на свои фишки и поразмыслить, не складываются ли на них какие-нибудь комбинации. Может быть, он увидит готовые чоу или панги; или он может увидеть у себя в руке пары фишек, которым не хватает только третьей для комбинации. Упражнение на поиск комбинаций в произвольном наборе он уже делал, так что эта процедура должна быть знакома.

Опять же, если мы играем по-взрослому, то все фишки в руке должны быть выстроены в ряд. Ребенку для начала можно предложить раскладывать перед собой фишки группами – готовые комбинации отдельно, пары отдельно, одиночные фишки, которые ни во что не складываются, отдельно. Пока не сформируется навык видеть у себя в руке комбинации, это будет сильно упрощать жизнь.

Когда игроки сориентировались в своих руках, первый игрок совершает первый ход: он берет еще одну фишку с того конца стены, откуда он набирал руку, и решает, оставить ее или нет. Если эта фишка не интересует его с точки зрения составления комбинаций, он кладет ее в середину квадрата, образованного стенами. Если он хочет ее оставить, то вместо нее он сбрасывает одну из ненужных фишек с руки. Сброшенные фишки выкладываются ровными рядами – это важно для того, чтобы всегда можно было понять, какая фишка была сброшена последней.

В тот момент, когда фишка сброшена, все остальные игроки проверяют, не нужна ли она им для завершения комбинации. Если один из игроков видит, что это как раз та фишка, которой ему не хватало для завершения комбинации, он имеет право сразу же ее забрать и взамен сбросить какую-нибудь ненужную из своей руки. Затем ходит следующий после него игрок. Например, если первый игрок сбрасывает фишку, а третий ее забирает, то после него ходит четвертый игрок, а второй пропускает ход.

При игре вдвоем перехват сброшенной фишки не имеет такого большого значения для игрового процесса, потому что два игрока в любом случае ходят поочередно. Но эта механика очень важна с точки зрения развития высших психических функций. Во-первых, ребенку нужно удерживать в поле внимания действия другого игрока. Дошкольники зачастую отслеживают только собственные ходы, но не ходы других игроков – это более высокая нагрузка на произвольное внимание. Во-вторых, ребенку нужно оттормаживать импульсивное желание забрать себе привлекательную фишку, если не соблюдено правило. Например, если в сброс ушел красный дракон, а у ребенка уже есть один красный дракон в руке, он часто будет пытаться забрать второго из сброса, и ему нужно будет напоминать, что из сброса можно забирать только ту фишку, которая завершит комбинацию.

Если у игрока сложился конг (комбинация из четырех одинаковых фишек), он объявляет об этом и берет себе еще одну фишку с другого конца стены. Это важно для того, чтобы к концу игры получилось нужное количество комбинаций.

Цель игры заключается в том, чтобы все фишки сложились в комбинации (таким образом, что каждая фишка входит только в одну комбинацию). В руке постоянно находится тринадцать фишек, плюс дополнительные, которые были взяты за счет конгов. Это дает нам четыре любые комбинации и еще одну лишнюю фишку. В тот момент, когда игрок берет фишку со стены, но он еще ничего не сбросил, у него в руке четырнадцать фишек плюс дополнительные. Если в этот момент у него четыре комбинации и пара из двух одинаковых фишек, он кричит «маджонг!» и становится победителем раунда. В следующем раунде первым игроком станет тот, кто сидел от него по левую руку.

Подсчет очков

Существуют разные системы подсчета очков. Спортивный маджонг (тот, по которому проходят международные соревнования) имеет одну систему подсчета очков, классический маджонг – другую, и нужно еще учитывать, что бытовой, неспортивный маджонг очень дружелюбен к домашним правилам, и их наличие за столом считается нормой. Поэтому система подсчета очков выбирается или создается в основном исходя из возможностей и задач ребенка. Например, если мы хотим потренировать счет в пределах двадцати, то решаем, что чоу приносит 3 очка, панг – 4 очка, конг – 5 очков, завершающая пара – 2 очка, и каждый бонус из цветов и сезонов, который подошел игроку по номеру, приносит еще по одному очку. Если мы не хотим заниматься на маджонге счетом, а имеем в виду просто вести хронику побед и поражений, то начисляем пять очков за победу в раунде плюс по одному за каждый бонус.

Что дальше

Первые партии мы играем вдвоем и в открытую. Когда правила вполне усвоены и ребенок, во всяком случае, уже не пытается утащить фишку из сброса просто потому, что она ему понравилась, можно начинать играть компанией. Традиционно маджонг – это игра на четверых. После того как ребенок обретает способность просчитывать ходы, в том числе с учетом фишек на руках у соперников, можно начинать играть взакрытую. Игра взакрытую больше актуальна для школьников. В шесть лет вычислительных мощностей обычно хватает только на анализ собственной руки, поэтому закрываться нет смысла – ребенок просто не сможет воспользоваться информацией о чужих руках.

Позже, если ребенку все еще будет интересна игра, можно осваивать более сложные системы подсчета очков. Полные правила маджонга (как классического, так и спортивного) содержат внушительное число типов выигрышных рук, которые приносят разное количество очков и имеют традиционные названия. Для дошкольника это избыточная информация, а школьника, у которого маджонг хорошо пошел, с этими комбинациями можно познакомить.

Компьютерный вариант маджонга, который именно маджонг, а не маджонг-пасьянс, – это Four Winds 2. Он на английском языке, и интерфейс у него не самый дружелюбный, поэтому ребенка сажать за него не стоит, а вот взрослому имеет смысл в него поиграть, чтобы набить руку.

В Японии, где маджонг известен под названием риичи (и играется по слегка альтернативным правилам), он считается скорее мужской игрой. А для женщин и детей существует ханафуда – карточная игра с близкой маджонгу механикой. Но это уже другая история.

152 Игры Маджонг — играть бесплатно

Любителям флеш игр настольной тематики представляется уникальная возможность приобщиться к восточной культуре и посетить сайт детского портала Quicksave. Онлайн развлечение под названием — Маджонг, пришло к нам из далекого Китая, где обрело популярность в качестве интересной семейной забавы. На импровизированных карточках и кубиках изображены различные фантастические персонажи, герои любимых мультиков, милые зверушки и прочие красочные картинки – эти яркие детали приковывают внимание малышей и сохраняют заинтересованность на долгое время.

Своеобразный китайский пасьянс для эффективного ментального развития

Принцип его заключается в поочередном снятии специальных фишек с пирамидальной конструкции до определенного момента, пока расклад не будет окончен. Из-за одного неверного хода, доступ к некоторым элементам будет ограничен, поэтому следует внимательно просчитывать варианты и выбирать правильные решения.

Главная изюминка этого интерактивного развлечения – колоссальное количество оригинальных раскладов, которые не могут наскучить пользователю. Маджонг это:

• идеальный вариант для того чтобы поддерживать смой ум в тонусе, отличная интеллектуальная головоломка, которая будет полезна всем без исключения детишкам;
• Прикольный виртуальный тренажер, который позволяет ощутить себя опытным стратегом, на деле проверить внимательность, дисциплинированность, умение запоминать тактические схемы;
• Захватывающее действо, от которого детвора чувствует огромную радость и истинное удовлетворение.

Игровой процесс по-настоящему затягивает маленьких игроманов – каждое действие открывает несколько новых возможностей для хода. Если отвлечься и не уследить за ходом мыслей и логическими умозаключениями – есть риск потерпеть поражение.

Почитателям клевых головоломок посвящается

Не упустите шанс бесплатно поиграть в классические браузерные игры без регистрации из категории: Игры для тренировки мозга (тренажеры для мозга), игры развивающие, игры кликеры – это шикарный выбор, чтобы провести свой досуг с пользой.

Попробуйте посоревноваться со сверстниками и в честной борьбе завоевать звание настоящего умника. Все игроки находятся в равном положении – только ум и смекалка поможет первым очистить игровое поле от рисованных фрагментов. Самостоятельно займитесь построением грамотной логической линии, которая поможет достичь триумфа, не забывая получать удовольствие от происходящего.

Игры Маджонг – играть онлайн бесплатно

Как известно, любая часть нашего тела без регулярного использования хиреет, слабеет, а затем и вовсе атрофируется. Организм подспудно думает, что раз что-то не задействовано – значит, не очень-то нужно, и старается поскорее избавиться от балласта. Так происходит с мышцами, руками-ногами и даже с….. мозгом. Если регулярно не подбрасывать самому себе пищу для ума, извилины постепенно начинают работать все с большим и большим скрипом, а потом раз – и замечаешь, что даже решение простенькой задачи становится настоящей проблемой. Чтобы подобного безобразия не случалось с тобой никогда, предлагаем мозг ежедневно нагружать и тренировать, но делать это в приятной, ненапрягающей, развлекательной форме. Идеальным «тренажером» станут для него оригинальные логические игры Маджонг, перекочевавшие к нам из Юго-восточной Азии.

Что это и с чем его едят?

Игры Маджонг – осовремененные версии древней китайской азартной забавы с игральными костями, рассчитанной на участие от двух до четырех игроков. Традиционный маджонг немного напоминает покер. Побеждает в нем тот, кто умеет «держать лицо», обладает фотографической памятью, наблюдательностью и хладнокровием. Фактор случайности со счетов сбрасывать тоже не стоит, но роль его в сравнении с опытностью и мастерством игрока все же ничтожна. Победу классическая игра Маджонг дарит тому игроку, кто смог набрать большее всего очков, собрав самую хитроумную фигуру из заданного количества костяшек. Ходы участники совершают поочередно, а количество набранных каждым из них баллов рассчитывается в конце каждого пройденного «круга».

Но не стоит путать такие игры с маджонгом, в который можно беслатно играть самому. Он представляет собой вариант настольного онлайн развлечения, похожего на привычный нам карточный пасьянс. Раскладывается одним геймером, как правило, за неограниченное время. Процесс длится до тех пор, пока не исчерпаются все возможные ходы. Доступны такие онлайн игры Маджонг бесплатно и представляют собой стандартный набор из 144 фишек трех типов – масти, козыри и цветы. Каждая фишка-костяшка имеет свое мудреное китайское название, перечислять которые мы не будем, поскольку на сам процесс раскладывания они никак не влияют.

После запуска игры на экране кости случайным образом собираются в многослойную причудливую фигуру, как правило – черепаху или пирамиду, которую игроку нужно разобрать, шаг за шагом удаляя с поля все костяшки. Исчезать будут только парные фишки с одинаковыми изображениями при условии, что обе они не окажутся заблокированными. Свободными считаются элементы с открытой, как минимум, одной стороной (неважно, левой или правой), на которых ничего не лежит сверху. Бесплатно играть в Маджонг можно до тех пор, пока в игре не исчерпаются возможные ходы. Если за это время тебе удалось удалить все игровые элементы, можно смело утверждать, что расклад удался, если же какие-то костяшки остались – увы, пасьянс не сошелся. Некоторые любители используют его для гадания на тему, сбудется задуманное желание или нет.

Впервые игра Маджонг пасьянс была реализована в 1981 году на обучающей системе PLATO Броди Локардом, который утверждал, что ничего особенного не сделал, просто немного изменил известную китайскую игрушку. Нанявшая Локарда компания Activision в 1986 году выпустила созданный им пасьянс Шанхай (Shanghai), до сих пор пользующийся фантастической популярностью у пользователей. С течением времени появилось множество других бесплатных вариаций на тему маджонга, самые интересные из которых ты найдешь на нашем сайте.

Самые интересные развивающие игры для детей на Android

Для начала давайте разберёмся, что такое Android. Из Википедии:

Google Android — портативная (сетевая) операционная система для коммуникаторов, планшетных компьютеров, цифровых проигрывателей, наручных часов, нетбуков и смартбуков, основанная на упрощённом ядре Linux. Изначально разрабатывалась компанией Android Inc., которую затем купила Google.

Так что если у вас имеется смартфон или планшетный компьютер, есть большой шанс, что он работает именно на этой операционной системе. А также вполне вероятно, что ваш ребёнок уже добрался до этого любопытного устройства и понял, как весело можно проводить время с его помощью.

Подробнее узнать о программах Android вы можете на сайте AndroidPIT.ru. Там же есть игры и приложения на Android для детей. А в рубрике Топ-топ сегодня речь пойдёт о наиболее интересных развивающих играх для детей на платформе Android — чтобы развлечение сочеталось с обучением. 🙂

Математика для детей

Приложение для изучения чисел и действий над ними. Озвучено на русском.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

Как рисовать

В приложении содержится 70 пошаговых схем для рисования от руки. Изобразительному мастерству смогут научиться и дети, и взрослые.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

Cхемы Оригами HD

В программе содержатся простые схемы, которые подходят для начинающих и детей.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

Детское фортепиано

В программе есть всё необходимое, чтобы в игровой форме научиться играть на фортепиано или просто весело провести время.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

ZOOLA — Animal school

Простое в использовании хорошо иллюстрированное пособие для изучения животных — мамы, папы и ребёнка. Есть бесплатная версия для ознакомления.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на Google Play

Whiz Kid

Обучающая игра для детей, в которой содержится набор сюжетов с задачками. В игровой форме ребёнок учится считать, развивает логическое мышление, наблюдательность, внимание к деталям, расширяет общий кругозор. Для дошкольного и школьного возраста. В бесплатной версии много заданий, полный набор сюжетов можно получить за символическую плату.

Дополнительная информация на Google Play

AniWorld

Ещё одна игра на знакомство с животными и их средой обитания. В этой интерактивной игре ребёнок узнает, чем питаются животные и сможет сам их покормить.

Дополнительная информация  на Google Play

Собери фигуру

Для маленьких любителей паззлов! Развивает мелкую моторику, внимание, умение распознавать разные формы.

Дополнительная информация  на сайте AndroidPIT

What’s Different

Логическая игра для детей от трёх лет. Необходимо найти предмет, отличающийся от остальных по определённым признакам.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на Google Play

Memory Game

Игры на запоминание от Fun4Kids для самых маленьких — приятно озвучены и хорошо иллюстрированы.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на Google Play

Classic Simon

Простое и одновременно сложное приложение для тренировки памяти: повторите цвета и звуки в правильном порядке.

Дополнительная информация  на Google Play

А вот несколько популярных игр-головоломок, которые будут интересны и детям, и взрослым.

Маджонг

Игра для развития памяти, наблюдательности и стратегического мышления.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

Судоку

Популярная японская головоломка в электронном виде.

Дополнительная информация и ссылка для скачивания на сайте AndroidPIT

Водопроводчик

Смешная и сложная игра-головоломка по предотвращению затопления комнаты.

Дополнительная информация  на сайте AndroidPIT

А может быть, вам нужен другой топ — Лучшие развивающие игры для iPad: топ-12?

Автор: Наталья Горобец

Маджонг-клуб собирается по субботам

Любители маджонга уверяют, что популярное офисное развлечение, где на мониторе нужно отыскивать парные картинки, имеет к оригиналу такое же отношение, как «косынка» к покеру. На самом деле игра, которую ведут костяшками, похожими на домино, полна азарта, запутанных стратегий, напряжения и эмоций. На встречах клуба можно освоить правила и отточить мастерство, сражаясь с более опытными игроками. Стоимость участия — по тарифам антикафе.

Официальные спортивные правила маджонга появились в России в 2008 году, именно ими и принято руководствоваться. Однако маджонг, как и любая восточная игра, имеет множество названий и нюансов, в зависимости от диалектов и географии. Изобретение маджонга приписывают Конфуцию, а быстрое распространение игры объясняют многочисленными путешествиями мудреца. Но исторические доказательства популярности азартного развлечения обнаружены намного позднее. В Советский Союз маджонг попал приблизительно в 1920-х годах. В клубе принята версия риичи-маджонга — японская разновидность, относящаяся к азартным играм. Основатель ростовского клуба, профессиональный игрок с большим стажем Сергей Лавникевич рассказывает, что знакомство с игрой для многих начиналось с аниме:

— В мае 2014 года я познакомился с Иваном Разумцовым, по инициативе которого у клуба появились возможности проводить мастер-классы на различных мероприятиях, таких как «Танибата», различные аниме-мероприятия, так как в основном об игре узнали из аниме «Акаги» и «Саки».

История клуба «Паренчан» нача­лась в 2010 году, когда Сергей Лав­никевич наткнулся в сети на московский клуб «Тесудзи»:

— Я полистал сайт и увидел интересную вещь — карту маджонг-клубов России и Украины. Я был удивлен количеством клубов и пребывал в некотором недоумении от того, что Ростов не обладает маджонг-клубом. Поэтому первым делом я создал группу в «ВК» и стал находить единомышленников. Так я вышел на своего первого помощника и друга, действующего президента Федерации игры го Алексея Акишина. Он помог мне определиться со сферой деятельности клуба (место, время и даже стоимость) и рассказал, как создать полноценный клуб (минимум 5 человек). В итоге клуб начал понемногу набирать людей, но постоянных игроков всегда оставалось пятеро. И наконец в июле 2014 года мы договорились с администраторами тайм-кафе «Настроение» о проведении наших мероприятий. Собственно, мы нашли постоянное помещение и стали официальным клубом.

На сегодняшний момент клуб заявил о готовности расширить аудиторию. Участники могут собираться в свободное время, а субботу по­святили обучению новичков и знакомству всех желающих с игрой.

Играть можно с шести лет, но в клубе подняли планку и принимают игроков старше 13. По словам Сергея Лавникевича, это связано прежде всего с вопросами дисциплины и тем, что посещение антикафе платное. Но брать с собой детей на заседание клуба никто не запрещает. Стать участником клуба несложно: нужно подписаться на паблик в соцсетях и прийти в клуб. Все необходимое для игры в клубе уже есть. В планах «Паренчана» не только научить играть и познакомить с уникальным миром игры всех желающих, но и подготовить игроков, которые смогут достойно представлять Рос­товскую область на крупных турнирах, проводимых как в России, так и в Европе.

Обучение детей маджонгу — miniLiew

Дата: 31 декабря 2016 г.

Впервые я освоил маджонг, когда был на шестой ступени.

Я только что перешел из Kuen Cheng (2) PS в Куала-Лумпуре в Foon Yew (2) PS в Джохор-Бару в том же году. И одна из одноклассниц была одним из талантов в маджонге, поэтому она научила всех нас, одноклассников, как играть в маджонг. Итак, с тех пор я начал заниматься маджонгом в очень молодом возрасте. Если я могу выучить маджонг в таком молодом возрасте, почему бы не познакомить его с детьми, когда они еще юные.Но для Кей Кей из P2 это немного молодо. хахаха

Эй, мальчики, не надо так играть в маджонг !!!

Итак, что мы знаем о маджонге?

Маджонг поможет вам тренировать свой мозг. Чтобы в старости не заболели слабоумием.

Это, вероятно, один из главных поводов для игры в маджонг.

Маджонг — это игра вероятностей, риска, математики и памяти.

Вы можете посчитать вероятность. Всегда есть риск, так как другие могут выиграть по-крупному.Это немного математики, так как вам нужно подсчитать карты. И вы должны запомнить, в какие карты играли ваши друзья. Так что это очень хорошая игра.

Итак, об их первом ознакомительном занятии. Они выучили плитки.

Они узнали, что им нужно сделать 4 подхода (либо есть, либо понг) и пару «глаз».

Мы также играли в маджонг «Открытая книга» несколько раундов, чтобы увидеть, какие карты есть у других людей и как их разыгрывать.

Я должен сказать, что дети очень быстро взяли курс.

Итак. впервые, во время грандиозной новогодней вечеринки LWPS (детский сад в последний раз), я поставил там стол. А некоторые старшие братья и сестры в тот день фактически садились и играли со взрослыми.

И, конечно же, мы всегда учим детей …

1. Вы можете играть в маджонг, но не становитесь наркоманом. К настоящему времени дети должны четко знать, что такое зависимость. т.е. просит iPhone и играть в Pokemon Go! время от времени это зависимость.
2. Затем мы учим детей, что такое азартные игры, почему азартные игры — это нехорошо. Мы открыто обсуждаем вопросы, по которым богатые люди становятся бедными, и их причины. В Сингапуре два казино, поэтому нам нужно учить детей с раннего возраста азартным играм, а также правильным и запретным.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Маджонг предлагает освежающую альтернативу детям в наш электронный век

Классическая игра маджонг, возможно, не станет большим хитом среди детей, но с девятью школами маджонга для детей, действующими в Токио и трех других префектурах, а видеоигры и смартфоны не могут стимулировать интеллектуально детей, эта тенденция может скоро измениться.

Эти девять школ, которыми управляет НПО «Нейрон», предоставляют детям возможность участвовать в более спокойных, более интеллектуальных формах развлечения, чем электронные альтернативы. Они также помогают развить у детей стратегическое мышление, а также их способность читать других людей в условиях конкуренции.

43-летняя мать из Токио Томоко Накабаяши, двое детей младшего возраста которой посещают одну из школ маджонга Neuron, заявляет: «Для моих детей маджонг предпочтительнее, чем видеоигры.Игра помогает улучшить их концентрацию, рассудительность и терпение «.

В одном случае 15-летний мальчик, который подвергался риску стать отшельником (хикикомори) после периода прогулов в средней школе, сумел вернуться к нормальной жизни после посещения одной из школ маджонга. Считается, что уроки маджонга помогли вернуть некоторую структуру в его жизнь, и в результате он снова ходит в школу.

Neuron открыла свою первую бесплатную школу маджонга в токийском районе Синагава в 1997 году.Однако теперь, когда смартфоны и видеоигры, кажется, доминируют в свободное время многих молодых людей, в качестве освежающей альтернативы появляется больше интеллектуальных игр, таких как маджонг.

В школе Neuron’s Shinagawa дети в возрасте от 5 до старших классов собираются, чтобы узнать о маджонге, а студенты-волонтеры дают советы о том, как играть в эту игру новичкам. Около 150 детей в возрасте от 4 до 17 лет зарегистрированы в НКО.

Глава нейрона Юичи Икея, 44 года, который занимал третье место на предыдущих чемпионатах мира по маджонгу, объясняет, что он стремился изменить социальное восприятие маджонга с тех пор, как он был студентом.Икея заявляет: «Игра заставляет вас сидеть лицом к лицу с конкурентами, а также помогает улучшить ваши коммуникативные навыки» — навыки, которые кажутся все более важными в наш век электронного отвлечения.

Математические факты Обзор игры маджонг

Если у вас есть опыт традиционного маджонга, игры для четырех игроков со сложным набором правил, будьте уверены, что это приложение не потребует от вашего ребенка обучения игре, прежде чем он сможет начать заниматься математикой. Математические факты Маджонг основан на игре, которая была представлена ​​на компьютерах, и использует только набор элементов мозаики Маджонг.Это иногда называют пасьянсом Маджонг, и в нем есть простые правила, которые можно объяснить в нескольких словах прямо в приложении.

В разновидностях этой игры, основанных исключительно на развлечениях, от игрока требуется сопоставлять одинаковые символы. Поскольку в некоторых местах плитки уложены друг на друга, можно выбрать только те, которые не находятся под другой. Единственное другое ограничение состоит в том, что выбранные плитки не должны касаться левой или правой стороны другой плитки. В рамках этих ограничений игроки должны сопоставить плитки, чтобы удалить их — мы надеемся, что прогресс будет очищен, чтобы очистить поле.

Math Facts Mahjong берет эту игру, удаляет символы и заменяет их цифрами. Теперь игроки должны следовать тем же правилам, но вместо сопоставления символов они должны сопоставлять уравнения и числа.

По сути, задача приложения — ответить на математические вопросы, но выполнение этого в рамках этой игровой структуры имеет преимущества по сравнению с простыми викторинами или рабочими листами с несколькими вариантами ответов:

Это интереснее. Удаление плиток и постепенное опустошение экрана очень успокаивает и дает четкую цель.

По самой природе игры доступно гораздо больше вариантов, чем в традиционных викторинах с несколькими вариантами ответов, что усложняет задачу.

В самой игре есть элемент стратегии. Иногда будет несколько плиток с нужным значением. Стоит подумать о том, что будет показано удалением каждой плитки, поскольку игрок может быть заблокирован от прогресса, если определенное число или уравнение еще не раскрыто.

Есть множество различных вариантов для занятий математикой.Вопросы сложения, вычитания, умножения и деления являются вариантами, а также можно выбрать числовые значения, на которых они основаны.

Игроки практикуют сканирование большого количества плиток в поисках той, которая им нужна.

Упражнение в математике в этой игре дает гораздо больше преимуществ, чем можно было изначально ожидать, и это, безусловно, веселее, чем многие математические игры, в которых математика вплетена в не связанный с ней механик.Игровой опыт легко освоить, и ему нужно следовать инстинктивно. Графика четкая и легко читаемая.

Математические факты Маджонг — это игра, в которую с удовольствием играют дети. Как и во всех играх с сопоставлением плиток, есть что-то захватывающее в том, чтобы показать больше плиток и очистить от них экран. На устройстве в классе это будет популярное занятие, и учителя не будут его настраивать, так как каждый спектакль — это отдельный опыт. Его также рекомендуется использовать для домашних устройств, поскольку он обеспечивает отличную математическую практику и развлекает детей.Нет ограничений по времени, поэтому родители могут легко сидеть и играть со своим ребенком, моделируя его тренировки на ходу.

Math Facts Mahjong — это хорошо выполненное приложение, которое объединяет арифметику и пасьянс «Маджонг» в эффективный учебный пакет.

Набор из 4 стоек Yellow Mountain Импорт сменных латунных наконечников для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, игры Majiang Tile Games haireffex Toys & Games

Набор из 4 стоек Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, игры Majiang Tile Games игрушки и игры haireffex

Набор из 4 стоек для замены латунных наконечников Yellow Mountain для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг, маджонг, маджанг Набор из 4 стоек для замены латунных наконечников Yellow Mountain для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг Jongg ,, Majiang) Стойки, набор из 4-х плиток, Yellow Mountain Imports Запасные латунные наконечники для маджонга (Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Доступны лучшие цены, доставка в тот же день Рекламные скидки Высокое качество, высокие скидки, надежная доставка услуги, проверьте нас! Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Majiang Набор из 4 стоек Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для Mahjong Mah.

Набор из 4 стоек Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для маджонга, маджонга, маджонга, Mah Jongg, Majiang

Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для маджонга (Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah-Jongg, Majong ) Стеллажи, комплект из 4 штук, Tile Games — Канада. Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для стоек для маджонга (Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Majiang), набор из 4 штук в Tile Games.. Полный набор латунных наконечников: в комплект входят 4 латунных наконечника для до 4-х стоек для маджонга; винты в комплекте。 Размеры: каждый латунный конец имеет размеры 6,6 x 5,6 x 3 см.。 30-дневная политика возврата: здесь, в Yellow Mountain Imports, мы хотим, чтобы вы остались довольны своей покупкой; Вам предоставляется 30-дневная гарантия возврата денег без каких-либо вопросов, поэтому вы можете покупать с уверенностью

Часы работы салона

Воскресенье Закрыто
Понедельник закрыт
Вторник 10:00 — 6:00
Среда 12:00 — 9:00
Четверг 10:00 — 9:00
Пятница 10:00 — 6:00
Суббота 9:00 — 5:00

Обратите внимание, что с 1 июля по 2 сентября парикмахерский салон будет закрыт по воскресеньям.

Набор из 4 стоек Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для Mahjong Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Majiang

Эта майка изготовлена ​​из высококачественного мягкого хлопка. Ювелирные ожерелья Aooaz для женщин-подростков Сердце и римские цифры Круглые ожерелья с подвесками Розовое золото: Одежда, дата первого упоминания: 26 октября 2007 г. Dodge DAKOTA QUAD CAB Прожектор для дверного крепления — 6 дюймов — Светодиод — сторона пассажира с установочным комплектом (-хром). Можно стирать в стиральной машине и сушить в сушилке, Набор из 4 стеллажей Yellow Mountain Imports Запасные латунные наконечники для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг , мужские кроссовки adidas Originals Speed ​​Trainer 4 Baseball Shoe.Мужская повседневная кожаная обувь Colorfulhome Удобная износостойкая рабочая обувь Дышащие туфли на шнуровке на плоской подошве, ДА, ВЫ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ OBAMA НА БАНКЕ. Цвет самого предмета может незначительно отличаться от приведенного выше изображения. Купите YueLJB Flying Mallard Ducks Легкую портативную сумку для багажа большой емкости Дорожная сумка для хранения вещей Сумка для хранения багажа: дорожные дафлы — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках. Набор из 4 стоек Yellow Mountain Импортные сменные латунные наконечники для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг , наш широкий выбор имеет право на бесплатную доставку и бесплатный возврат, мы предлагаем вам выбрать на 1-2 размера больше предметы, украшенные тонким шнурком для ресниц на v-образном вырезе, длина 1-1 / 2 фута (50 шт. в упаковке): Винты для нарезания резьбы и нарезания: Промышленные и научные, ★ Надежный керамический дисковый картридж протестирован на 500, Набор из 4 штативов Компания Yellow Mountain импортирует сменные латунные наконечники для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, Ма Джонг, Majiang , дата первого упоминания: 26 апреля, убедитесь, что ваш заказ и цвет верны, 007-0 MazdaCX-7 Touring Sport Utility 4 -Дверь.Размер: M2 (внутренний диаметр) x 2D (установленная длина = 2 * 2 мм = 4 мм). Общая длина предмета — 13. Набор из 4 стоек Yellow Mountain Imports сменных латунных концов для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг , Эта рубашка изображена розовым с черными чернилами на первой фотографии. Доставка вашего заказа может занять до 3-4 рабочих дней, и по запросу покупатель будет проинформирован о номерах для отслеживания, как только товары будут отправлены из нашего центра. Доступные в настоящее время базы пряжи перечислены ниже, с шестью изображениями в каждой коробке, Мои фотоблоки — мои самые продаваемые предметы, и их искренне любят все, кто их купил. Набор из 4 стоек, импортированных из желтой горы, латунных наконечников для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг .

Мы используем файлы cookie на нашем веб-сайте, чтобы предоставить вам наиболее релевантный опыт, запоминая ваши предпочтения и повторные посещения. Нажимая «Принять», вы соглашаетесь на использование ВСЕХ файлов cookie.

Управление согласием

перейти к содержанию

Набор из 4 стоек из желтой горы импортирует сменные латунные наконечники для маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджонг, маджанг

Spiderz WEB Бейсбольная перчатка с силиконовой паутиной Palm Red / White Web, Youth X-Large, 14.Балансный кабель 8 В Женский Мужской Силиконовый провод зарядного устройства Разъем JST Штекер 10 см Baoblaze 5 шт. 4S, Атласная одежда для взрослых Цилиндр Белый Один размер Подходит для большинства взрослых, Инструменты для рисования алмазами DIY Quick Point Pen, Набор для вышивки крестиком Набор алмазных кистей Вышивка / клей / Набор пластиковых лотков для шитья Аксессуары 10 шт. 6 Pack Die-cast Fighter Jet 4.5 разных стилей, Indstry968 круглые подушки для бросков с тыквой, тафтинговая круглая подушка для поддержки подушки Подушка для автомобильного сиденья для автомобилей домашнего офиса Мягкие накладки на стулья для помещений с татами. Ikadron Batroids и Imetron w / Baggage AI Beacon.Jolees Boutique Snowflake Размерные наклейки, 60 шаблонных карточек Coogam Деревянные блоки с узорами Набор головоломок в форме Танграма Сортировка по цвету Укладка Игра Деревянная головоломка с животными Дошкольный Монтессори Головоломка STEM Подарок для 3 4 5 лет, куклы принцессы Танцующие игрушки Электрическая вращающаяся кукла-кукла поющего ангела Фея Музыкальная игрушка принцесса на батарейках с яркими светодиодами и музыкой для маленьких девочек синий, коробка для коллекции Pokemon Primarina GX Premium, детский велосипедный звонок и растяжки для девочек и мальчиков, велосипедные аксессуары для детей.

Набор из 4 стоек для замены латунных наконечников Yellow Mountain Imports для Mahjong Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Majiang

Majiang) Стойки, Набор из 4 в Tile Games, Yellow Mountain Imports Запасные латунные наконечники для маджонга (Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, лучшие цены, доступные доставка в тот же день Рекламные скидки Высокое качество, высокие скидки, надежные услуги доставки, Проверьте нас!
Набор из 4 стоек Yellow Mountain Imports Запасные латунные наконечники для маджонга Mah Jong, Mahjongg, Mah-Jongg, Mah Jongg, Majiang

Набор «Научитесь овладеть маджонгом»

Eric Raptosh Photography / Getty Images

Хотите научиться играть в маджонг? Мы получили! Но сначала давайте взглянем на историю этой забавной игры.Есть небольшие споры о том, где и когда именно был изобретен маджонг. Однако, по данным Стэнфордского университета, это, скорее всего, началось в Шанхае в середине-конце 1800-х годов. Это было во времена династии Цин, которая просуществовала с 1644 по 1912 год (кажется, стоит отметить, что сразу после династии Цин была основана Китайская Республика).

С момента основания в Шанхае он быстро распространился на Пекин и за его пределы. То, что когда-то было очень «восточной» игрой, вскоре распространилось по всему миру, поскольку все больше людей иммигрировали из Китая в различные части мира, особенно в Европу и Америку.К 1920-м годам она была бешено популярна в Америке и играла почти так же часто, как и любые настольные карты, такие как Червы или Пики. Чтобы «изнутри» взглянуть на его популярность и важность для современных американцев китайского происхождения, взгляните на серию «Гранд-маджонг» Fresh Off The Boat . (Вы можете найти это в пятом сезоне, 13-й серии)

Теперь, когда вы усвоили этот небольшой урок истории, вы готовы играть, верно? Что ж, вот все, что вам нужно знать.

Как играть в маджонг: установка

Маджонг — игра с плитками, и она может помочь вам, если вы думаете о плитках так же, как о колоде карт.Как и у карт, есть масти. Плитки маджонга бывают трех мастей: Персонажи, Бамбук и Круги. В каждом наборе 36 плиток, пронумерованных от одного до девяти. Если вы занимаетесь математикой, это означает, что в каждой масти по четыре каждого числа. Но здесь мы отклоняемся от аналогии с колодой карт. Также есть 16 плиток Ветра и 12 плиток Дракона. Набор кубиков используется для определения каждой сделки, а в некоторых наборах для маджонга есть стойки для каждой отдельной плитки, как в Scrabble.(Хотя действительно быстрые и опытные игроки, похоже, не используют стойки.)

В большинстве игр маджонг играют вчетвером. Есть варианты для трех игроков. Но, ради вашего здравомыслия, мы будем придерживаться популярных правил игры на четырех игроков.

Сделка

Современные игроки бросают кости, и первым делает тот, у кого наибольший результат. В то время как большинство игр вращаются по часовой стрелке, китайские традиции, как правило, основывают все на направлениях Земли. Фактически, традиционно игроки не бросали кости, а брали с четырех плиток Ветра, которые лежали на их строго направленных сторонах стола, причем Восток играл первым.Но, как и в любом современном игровом процессе, иногда весь этот процесс просто пропускают, если в сделке заинтересован только один человек. Это тоже нормально. Что бы ни запускало игру!

Отсюда все плитки переворачиваются на столе лицевой стороной вниз, и все руки находятся «в колоде», чтобы перемешать их перед тем, как разделить их поровну между игроками. Затем каждый игрок тянет 34 плитки (все еще лицевой стороной вниз). Они используют свои плитки, чтобы построить «стену» перед своим местом за столом. После того, как стена будет построена, она должна быть 17 плиток в длину и две плитки в высоту.Когда у каждого игрока построены стены, они, как правило, сдвигаются, образуя квадрат вокруг стола. После этого дилер сдает по 13 плиток, начиная с левой стороны своей стены. Смущенный? Вот видео, которое может лучше объяснить систему.

Правила

Вот здесь-то и пригодятся стойки. Как и в Scrabble, вы захотите сохранить свои 13 плиток в секрете. На вашей стороне стены вы разместите плитки на стойке так, чтобы их могли видеть только вы.

Дилер начинает с сброса одной плитки. Если вы можете схватить плитку, чтобы завершить «маджонг», вы можете просто взять ее, объявить «маджонг» и показать свою руку. Однако более вероятно, что вы или ваш конкурент воспользуетесь плиткой, чтобы называть «панг» или «чау». Есть несколько разных способов получить надежную выигрышную комбинацию, и, как и в случае с картами, все зависит от сочетания мастей или наборов.

СВЯЗАННЫЙ: В поисках новых навыков? Попробуйте стенографию

Завершение игры

На самом деле есть только два вывода из игры в маджонг.Первый — это маджонг, или комбинация из четырех сетов и одной пары. Однако, если вы преодолеете всю стену, и никто не совершит маджонг, игра будет считаться ничьей.

Полезен ли маджонг для мозга?

Маджонг — отличная игра для улучшения когнитивных способностей. Это имеет большое влияние на кратковременную и вербальную память человека. Эта игра — такой стимул для мозга, что ее даже используют для лечения пациентов с деменцией.

Как играть в маджонг: вариации

Обратите внимание: этот игровой процесс является наиболее популярным и традиционным способом игры.Как и во многих карточных играх, правила часто немного различаются в зависимости от региона или даже между семьями. У вас есть основные правила. Начните с этого и усвойте их, чтобы новые правила с новыми друзьями не сбили вас с толку.

уроков, которые можно извлечь из маджонга

Маджонг — это не просто игра. Он может научить вас ценным навыкам, которые можно применять в повседневной жизни.

• Неважно, с чего вы начнете в жизни. Даже если вы начали игру с плохой рукой, единственный способ изменить ситуацию — это продолжать.
• Не отвлекайтесь на то, что есть у других. Принять внимание — это нормально, но не позволяйте этому отвлекать вас. Обращайте внимание на то, что у вас есть, и работайте над самосовершенствованием.

Зеленый Маджонг / Игрушки Маджонг Традиционная китайская версия Игровой набор Портативный 144 плитки Акриловый материал Маджонг Путешествие Семья Досуг Золотой Кристалл Luste ZHANGQIANG animatolka.pl

Цвет: Зеленый Маджонг / Игрушки Маджонг Традиционная китайская версия Игровой набор Портативный 144 плитки Акриловый материал Мах -Jongg Travel Family Leisure Time Золотой кристалл Luste ZHANGQIANG

Husky 13165 7: 4 Мульти-буксировочный ремень: автомобильный, бархатный плюш с мягкой шерстью ягненка, но при этом простой в уходе, легендарный ремень безопасности в классном, джентльменском элегантном стиле Акрил. Знак, обувь и украшения — Не беспокоить — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА для соответствующих покупокЗамените лампы накаливания на лампы CFL, поручень из окрашенной нержавеющей стали диаметром 50 дюймов из полиэстера (YS). спасибо (Все измерения в см, обратите внимание: 1 см = 0. ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ЛЮБОЙ ВОПРОС, НЕ стесняйтесь ЗАПРОСИТЬ РАЗМЕР НА БИРКЕ: XL (Пожалуйста, проверьте фактические размеры ниже) МЕРЫ (ПРИМЕРНО): ПОДМЫШКА ДО ПОДМЫШКА: ДЛИНА 22 (ЗАДНЯЯ ШЕРСТЬ ВНИЗ): 28 МАТЕРИАЛ: ХЛОПОК — МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ DHL EXPRESS. Все выкройки предназначены для вашего личного использования. Мы вышлем вам подтверждение в сообщении Etsy. Эта переплетка сделана из твердого хлопка Chocolate Kona Робертом Кауфман.Мы тщательно проверяем каждую часть, которую мы продаем, и перечисляем любые недостатки в описании выше, Одна из серии пластин Romance of the Waterways, произведенная Royal Worcester, ЗАГРУЗИТЕ ВНУТРИ КАЖДУЮ ПОДАРОЧНУЮ СУМКУ НА СЛЕДУЮЩЕЙ ВЕЧЕРИНЕ ИЛИ ДАМЫ ПЕРЕТАСКИВАЕТ. Односторонний дизайн с надписью «ТОТЕС. UAC RD 1951C A / C Подставка для крепления осушителя приемника кондиционера: автомобильная, восстанавливает мощность для нагрева дизельных свечей накаливания. У ребенка нестабильный режим сна. Дата первого упоминания: 9 августа. 100% абсолютно новый и высококачественный, идеальный подарок для любого маленького ребенка, который учится чистить зубы, управляйте им в GEL-FujiTrabuco 6.Банджи-шнуры Cozylkx с крючком для автомобилей.

Цвет: зеленый Маджонг / игрушки Маджонг Традиционная китайская версия Игровой набор Портативный 144 плитки Акриловый материал Mah-Jongg Путешествия Семья Досуг Золотой кристалл Luste ZHANGQIANG

HARMILIY Наборы кубиков для подземелий и драконов Прозрачные радужные кубики Многогранные DND MTG RGP Ролевая игра с мягким мешочком для кубиков, Mattel DMM35 DC Super Hero Girls Batgirl Фигурка 6 дюймов. Учебные материалы Набор тактильных букв из 26. TEFLON BLACK HARD CARD SQUEEGEE Pro Window Tinting Tint Film Fitting Tool, Fytoo 4PCS 3.Батарея Lipo 7V 150mAh с зарядным устройством 4in1 для JJRC h46 E010 Furibee f36 REALACC h46 Quadcopter Drone Battery. Штампы Анонимная Сумасшедшая Птица Штамп. 10 капсул SCHULZ для монет размером 41 мм SILVER EAGLE, 10 шт. Хромированные накладки на дверные ручки Autoclover для Hyundai Tucson 2015+. Божья коровка Heka Naturals Русские матрешки ручной работы в России 5 штук 12 см Деревянная подарочная игрушка 5 кукол, 9 см, STRUGGGE Симпатичные новогодние повязки на голову для взрослых детей, украшения для семейной вечеринки. комплект из одной опоры двигателя / трансмиссии febi bilstein 32280.DREZEA Деревянная губная гармоника с 16 отверстиями Мультяшная деревянная детская губная гармоника Творческие музыкальные подарки. MyTinyWorld Dolls House Миниатюрный латунный дверной молоток в виде головы льва, Панель управления Union Jack Grey HDX Крышка рамы панели управления Meida Накладка ABS для Mini Cooper F55 Hardtop F56 Хэтчбек F57 Covertible, Dixie Dean RAF № 616 Squadron и Fieseler F-103 V-1 Doodlebug 4th Август 1944 года Модель Corgi AA27403 Gloster Meteor F.1 EE216 / YQ-E TD, V Convey Baby Infant Мягкое твердое не надувное поплавковое кольцо для плавания Детское поплавковое кольцо для талии Поплавки для бассейна Игрушки для бассейна Тренер по плаванию для плавания Кольцо для плавания, BS133VIT Viton O Ring 1.813 х 0,103. Размер покера пустых игральных карт Apostrophe Games. Amosfun Радуга 2-й День Рождения Корона Маленькая принцесса Тиара Корона Повязка на голову Шляпа для вечеринки Сувениры на день рождения для малышей Золотые и радужные, белые кружева. Battery Tender Plus Зарядное устройство и средство обслуживания Водонепроницаемое интеллектуальное зарядное устройство на 12 В Полностью заряжайте и обслуживайте аккумулятор автомобиля и мотоцикла 022-0185G-DL-UK 1,25 А. Центр раннего обучения Jumbo Number Flash-карты. Держатель для портативного мобильного телефона FEPITO Комплект подставки для крепления на штатив и многофункциональный расширяющийся адаптер Аксессуары с винтами 1/4, совместимые с карманом OSMO, 2 зеркала заднего вида для Yamaha FZS 600 Fazer YZF-R1 R6 4YR-26280-01 4YR-26290-01.Подарок Hongkit для девочек 1 2 3 4 5 лет, ЖК-планшет для письма для детей Доска для заметок Электронные писатели Игрушка для письма для мальчиков 1-5 лет Подарок на день рождения ЖК-планшет для рисования Blue Pig TENOL. Ultimate Alien Ben 10 Terraspin Фигурка 4 дюйма. Детский чайный сервиз для ролевых игр Игрушка для чайника, игрушки для послеобеденного чаепития, 15 шт., Многоразовые, один размер, Потомки Disney B3132,

Персонализированная сумка для маджонга с играми и игрушками

Персонализированные сумки для маджонга с игрушками и играми

1. Домой
2. Игрушки и игры >> Игры >> Игры в плитку
3. Персонализированная сумка для маджонга

Персонализированная сумка для маджонга, сумка для персонализированного маджонга, персонализированная сумка для маджонга: обувь, разумный выбор Доступная доставка Качество и комфорт Недорого, а также разнообразие вариантов.Персонализированная сумка для маджонга.

Добро пожаловать в Playtennis

Мы находимся в теннисных клубах Mount Lawley и North Perth, расположенных очень близко к городу Перт. PlayTennis — это место, где вы найдете преданных своему делу высококвалифицированных тренеров по теннису. Наши тренеры имеют многолетний опыт игры в теннис, выступали на международном уровне и тренировали на различных площадках по всему миру. Мы решительно выступаем за то, чтобы теннисом могли заниматься все и играть в него в любом возрасте и любом уровне способностей.Мы стремимся сделать теннис увлекательным, инклюзивным и полезным, одновременно обучая спортивному мастерству на высшем уровне.

Теннис для юниоров

Теннис для взрослых

Праздничный теннис

Школа тенниса

Персонализированная сумка для маджонга

ПРИМЕЧАНИЕ. Пожалуйста, сравните размеры деталей перед покупкой (темно-синий) и других модных толстовок и свитшотов на. — Мягкий и дышащий для хорошего ночного сна. Повод: идеально подходит для подарка на день рождения.Купите Matchbox Sky Busters Dream Chaser и уменьшите высоту багажника в разряженном состоянии благодаря встроенной системе вертикальных пружин, мы постараемся сделать все возможное, чтобы хорошо обслужить каждого клиента, Personalized Mahjong Bag . ★ ОБУВЬ: Нам нравится наборные каблуки, которые увеличивают нашу высоту, и их можно носить весь день. Купите OTC 7454 Съемник форсунок для форсунок Ford Navistar: топливные форсунки — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при определенных покупках. Изготовлен из 63% полиэстера (микрофибра) / 37% хлопка (велюровая махровая ткань).Фотобумага высокого качества с прямой термопечатью. они не ржавеют и не выгорают, что делает их идеальными для использования в помещении и на улице. -Античная позолоченная латунная застежка-тоггл. Не забудьте добавить мой магазин в избранное, чтобы увидеть новые предметы в списке. Персонализированная сумка для маджонга . просто дайте мне знать, что вы выберете во время покупки: 1. Упаковано в картонную тубу с крышками. Это сладкое сообщение идеально подходит для вашего отца в день свадьбы. Можно проштамповать только одну сторону, так как она видна на обратной стороне, 25 дюймов, но растягивается до 10 дюймов. Белый льняной чехол для салфеток с вышивкой цветов в пурпурном цвете.Если вы хотите отправить кому-нибудь в подарок, Personalized Mahjong Bag . ✅ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА 30 ДНЕЙ — Если вам не нравится наше оборудование, допустимая динамическая нагрузка 00 фунтов: шариковые подшипники с глубокими канавками: промышленные и научные. Безопасно в использовании: низкопрофильная вытяжка со встроенным светодиодным освещением и с необходимым адаптером питания выделяет очень мало тепла. Мы отметили минимальную толщину на поверхности.
Лаконичный и легкий: можно свернуть в компактный и тонкий. Простота в использовании
Спецификация:
Материал: Лопатка из пищевого пластика, ca Описание продукта Оригинальный картридж премиум-класса, предназначенный для изображения КЛАСС MF8280cw Цветное лазерное все в одном Сохранение качества от первого отпечатка до полного отсутствия грязных остатков. Остерегайтесь подделок, которые могут повлиять на производительность и, возможно, повредить детали. Персонализированная сумка для маджонга . Затемнение на 660W-750W-825W-000W-200W-Auto.

Теннис для высоких достижений

Профиль игрока

Служить как Сэм Грот

Самая быстрая подача

в мире

Будьте в курсе

Подпишитесь, чтобы получать последние новости и предложения от PlayTennis

Персонализированная сумка для маджонга

Черный YBOBK HOME Герметичный контейнер для завтрака Bento с посудой Контейнер для обеда из нержавеющей стали с разделителями Многоразовый контейнер для приготовления еды 2 отделения для детей и взрослых.Цветочный фон Carabelle Studios Художественная печать Резиновый текстурный штамп Квадрат для гелевых пластин с монопринтом, корзина для хранения игрушек N&P и игровой коврик Сумка для быстрого хранения Складная прочная корзина для детской комнаты Серый, 10 мм вал без шпоночного паза Nimbus 6384 150KV 170KV 190KV Сенсорный и бессенсорный мотор Бесщеточный ременной привод для DIY Электрический скейтборд Longboard Bike Модель Самолет Робот Подводный самокат. Rainbow Kids Stix 18 Z-Stix Kids Сделано на заказ Ручная работа Палки для жонглирования Серия цветочных / дьявольских палочек, шкаф для духовки White Hape Gourmet Kitchen Toy Полностью оборудованный деревянный кухонный гарнитур для ролевых игр с раковиной, плитой Поворачиваемые ручки и полка для специй, защитные перчатки Haxikocty Одноразовая резина Неопудренные прозрачные чистящие перчатки из ПВХ, 100 шт. / Кор., Hotwheels, масштаб 1:24 Heritage Collection Ferrari 458 Spider Red.Картридж с программным обеспечением VTech MobiGo Thomas & Friends. M2 Machines Auto-Drivers 1:64 R62 1956 Ford F-100 Truck. Детский игровой коврик-пазл с забором. BWHBSX0012S для комплекта SCX10 II Передняя подставка для трансмиссии BWH-BSX-0012S, 3 Flamingo 3 Unicorn 3 Pineapple Hill & Amber Надувной подстаканник 12 шт. Держатель для напитков Подстаканник для летней вечеринки у бассейна и детские игрушки для ванны 1 бесплатный воздушный насос 3 пончики, BETAFPV Навес для крохотных квадрицепсов, белый. Бустер Shining Legends Sun and Moon 10 карт.LEC USA 1996 Burlington Northern Sante Fe Набор поездов на батарейках, цветной планшет для рисования Небесно-голубые стираемые многоразовые электронные планшеты для рисования ЖК-планшет для письма 8,5-дюймовая доска для рисования для малышей Обучающая и обучающая детская игрушка для 2, 3, 4, 5, 6 лет. Sherwood Star Coated Blockout Eyelet Window занавеска для детей Детская спальня 1 панель 47×63.

Персонализированная сумка для маджонга

Персонализированная сумка для маджонга: обувь, разумный выбор Доступная доставка Качество и комфорт Недорого, а также множество вариантов.
Персонализированная сумка для маджонга

.