Как раскрыть таланты у ребенка

Совсем недавно мы говорили о гениальности у детей, а точнее, а разных методиках раннего развития. Пришло время вспомнить о чем-то более близком и вероятном — о талантах. Как известно, исключительно талантливые в чем-то люди встречаются нам по жизни не так уж часто. Однако скрытые таланты есть у всех. Да, и у вас тоже, а у вашего ребенка — тем более. Зарытые глубоко способности могут принести немалую пользу, если их вовремя обнаружить, определить и хоть в какой-то мере развить. Приносящая удовольствие профессия или хотя бы прекрасное хобби талантливому человеку в любом случае обеспечены.

_{ВОСПИТАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: КОГДА, ЗАЧЕМ И КАК}

И для начала вам придется сделать страшную вещь: попробовать проанализировать характер ребенка и распознать склад его ума. Искусство или наука? Гуманитарий или технарь? Вполне может показаться, что и тот, и другой, или вообще ни тот и ни другой, но важно попытаться ухватить именно основную сущность. Когда дети развиваются гармонично, они делают это во всех направлениях, и это совершенно нормально. Ваша цель — найти стержень, обычно он спрятан и редко «торчит» снаружи в виде какого-то осознанного интереса или увлечения, но он точно есть.

Сначала — наблюдаем

На самом деле, это самая важная роль родителя — наблюдательная. Все тайное так или иначе становится явным. Внимательно смотрите на своего ребенка, когда он занят своими делами: как играет, как общается со сверстниками, как двигается. Особенно показательны игры — в них всегда что-то, да вылезет.

Проще всего определить наличие таланта, когда ребенок в чем-то преуспевает по сравнению со сверстниками, делая это быстрее и лучше. Это означает, что дело ему нравится. И это уже полталанта, а то и целый.

Когда ребенку что-то нравится, стоит предоставить ему поле действий попросторнее. Любит подолгу плескаться в ванне? Отдайте в бассейн. Вытаскивает у мамы из кармана смартфон, чтобы что-то сфотографировать или заснять? Отлично, выдайте ему старую «мыльницу» (у вас ведь наверняка валяется), пусть развивается. Самые удачные опыты можно выложить в Instagram, в конце концов, делать фото для него — это тоже талант. Юным режиссерам можно подарить стик-ботов или найти другие варианты для практической реализации их взгляда на мир.

А вообще, с ребенком стоит попробовать поговорить, задать наводящие вопросы и услышать (а не прослушать) ответ. Это всегда полезно, на самом деле. То, чем дорожит и о чем рассказывает малыш — особо ценно для него, и здесь тоже может быть спрятан ключ к его таланту.

И не забывайте, что вы не единственный наблюдатель вашего чада. С воспитателями и педагогами родители чаще обсуждают всевозможные проблемы и сплетни, а как давно вы интересовались, что у ребенка хорошо выходит? Вот известный пример из жизни: родитель вернувшейся из летнего лагеря девочки поинтересовался у вожатого не только проблемами дочки, но и тем, что у нее лучше всего получалось. Полученный ответ о том, что ребенок заинтересовался в лагере теннисом, изменил всю судьбу девочки, отданной впоследствии в теннисную секцию и проявившую недюжинный талант в этом деле. Один случайный необязательный вопрос и один ответ. Всего лишь!

Что понадобится от вас

Прежде всего, стоит понять, что у ребенка должны обнаружиться именно его таланты. Не ваши. И не те, которые вы бы хотели найти. Исходя из этого, стоит попробовать всего понемногу. Большой ассортимент репетиторов и секций с этим поможет (почти везде есть пробные занятия!), но не переусердствуйте, навешивая на чадо такое количество кружков и навязанных «хобби», что у него исчезнет время для того, чтобы быть ребенком. Относитесь к этим пробам проще и настраивайте ребенка соответственно: да, сейчас ты ходишь на виолончель, занимаешься дзюдо, рисуешь в технике «батик» и танцуешь капоэйру. Но уже через год останется хорошо если что-то одно, что больше понравится. Остальное — опыт в копилку под названием «а я в детстве…».

Также стоит отложить в сторону стереотипы, ярлыки и понятия «хлебных» профессиях. Через 10−15 лет они могут быть совсем другими, и лучше, чтобы ребенок изначально занимался тем, что хочет, а не метался туда-сюда между «это престижнее» и «это перспективнее». А попробовать стоит все, что заинтересует, от бейсбола до скрапбукинга, от флейты до разведения джунгарских хомячков.

Еще вам понадобится очень много терпения и способность разрешать ребенку делать ошибки. У самых талантливейших людей не все получается сразу и быстро. Просто верьте в своего ребенка, поменьше критикуйте и воспринимайте все с юмором: в раскрытии таланта все равно первая роль отдается малышу, вы лишь можете помочь, чуть-чуть подтолкнуть и направить.

_{«ЕСЛИ РЕБЕНОК ЧАСТО БОЛЕЕТ, ЗАВЕДИТЕ СОБАКУ» И ДРУГИЕ ЦИТАТЫ ДЕТСКИХ ПСИХОЛОГОВ}

И пара слов о дальнейшей судьбе таланта (если вы все же что-то нашли): нужно развивать его, не спугнув. Принуждение и необоснованная зубрежка здесь не товарищи: даже если это действительно талант, он будет закопан обратно под грудой негативных эмоций.

А еще есть специалисты

Невероятно, но факт: частные психологи тоже проводят специальные анализы, чтобы выявить у ребенка скрытые таланты. В процедуру входит подробная консультация с родителями и малышом, поэтапное тестирование, анализ результатов и составление специальной схемы наличествующих у ребенка способностей. Это вам не просто дать в руки карандаши и отправить в свободное плаванье! Все подсчитывается, фиксируется и суммируется.

Но даже если вы обратились к психологу с этим животрепещущим вопросом, трижды, нет, четырежды обдумайте его ответ. Не бегите сразу записываться в секции только потому, что специалист так сказал. Весьма вероятно, что вы вместе с ребенком сделаете более правильный и честный выбор, который позволит ему найти свое призвание и вырасти по-настоящему талантливой личностью.

Интересное по теме:
Когда нельзя наказывать ребенка
Стратегия и тактика воспитания ответственности

Как раскрыть талант у ребенка

Читать: 2 мин.

Я хорошо знаю, что у меня нет особого таланта — любопытство, навязчивость и упорная выносливость

в сочетании с самокритикой привели меня к моим идеям.

Альберт Эйнштейн

Родители стремятся обнаружить в своем ребенке одаренность и задатки будущего гения. Почему? Как это сделать? И стоит ли? Обсуждаем в сегодняшней статье таланты и потенциал.

Почему родители стремятся раскрыть талант ребенка

Любить ребенка и желать ему счастья – неотъемлемое свойство родителя. В этом правиле, конечно, есть исключения. Но большинство родителей стремятся воспитать счастливого, самостоятельного и успешного человека. Поэтому с раннего детства они пытаются уловить потенциальные способности, которые разовьются в старшем возрасте, увидеть зачатки таланта или даже гениальности, чтобы помочь ребенку найти место в жизни.

Мало кто задумывается о том, что под стремлением открыть и развить талант ребенка, чтобы во взрослом возрасте он преуспевал в своем деле, кроется и некоторая доля эгоизма. Во-первых, человек, который «крепко стоит на ногах», вероятнее поддержит родителей в старости, чем тот, кто не устроил собственную жизнь. Если у выросшего ребенка будет желание и возможность помогать родителям, то родители смогут опереться не только на себя и государство, но и на детей. Мы говорим не только о материальной помощи, но и о помощи в решении бытовых проблем и просто психологической поддержке.

С другой стороны, существует неявное социальное давление: по достижениям детей судят об успешности родителей. Мама взрослых детей на вопрос «как дела?» расскажет не только о себе, но и о том, чем сейчас заняты дети, где учатся и работают, насколько они успешны. Об этих гранях детско-родительских отношений тоже стоить помнить: мы помогаем не только своим детям, но и в какой-то мере себе.

Давайте разберемся, как родители могут увидеть сильные стороны ребенка, чтобы во взрослом возрасте он стал преуспевающим инженером, актером или биологом.

Как раскрыть талант ребенка самостоятельно

Родитель – это лучший помощник и наставник для ребенка. Кроме родителей увидеть потенциал будущего чемпиона или лауреата Нобелевской премии могут еще учителя, но, конечно, влияние родителей на ребенка гораздо сильнее. Поэтому выявить задатки ребенка можно именно в домашних условиях.

1. Наблюдайте и поощряйте

Лучшее, что может сделать родитель, — это внимательно смотреть за играми и занятиями ребенка. Если ребенок любит рисовать, это еще не значит, что он станет художником или дизайнером. Но если вы отметите, как хорошо у него получается и вовремя дадите ему в руки краски, то вероятность открыть в нем художника вырастет.

2. «Позволяйте детям обжигать пальцы»

В японской пословице говорится о том, что ребенку необходимо учиться на своих ошибках и иметь возможность совершать ошибки. В младшем возрасте родитель решает заниматься ребенку танцами, шахматами, дзюдо или не заниматься ничем. Потому что, во-первых, ребенок пока не может самостоятельно выбрать, а, во-вторых, секции и кружки требуют от родителей времени и денег, то есть касаются не только самого ребенка. Но когда ребенок подрастет, ему можно дать полную свободу в выборе дополнительных занятий. Если он выберет 3 кружка и 2 из них бросит, это будет его собственный бесценный опыт. Методом проб и ошибок он нащупает верный путь к самореализации.

3. Оставьте свои амбиции

Ваш ребенок и вы – это два разных человека. Поэтому, с одной стороны, не ищите в нем музыканта, если вы сами мечтали играть в рок-группе. Возможно, он просто талантливый автомеханик. Не реализуйте свои амбиции через ребенка. С другой стороны, даже если в ребенке виден интерес к спорту, он подает надежды, не нагружайте его четырьмя тренировками в день, чтобы он завтра стал чемпионом среди юниоров. Послезавтра он может устать от родительского давления и «сломаться» от чрезмерной нагрузки.

Как раскрыть талант у ребенка, советы и предостережения

Вы знаете, что некоторые усердные родители воспитывают в ребенке гениальность. Но гении не всегда успешны и счастливы в жизни, глубина познания или мастерства в одной области, часто компенсируется другими компетенциями – социальными или волевыми. Если родители будут настойчиво готовить ребенка к профессии музыканта, то шансы преуспеть в музыке будут велики. Но какой ценой?

Мы, как специалисты по психологии, считаем, что наиболее правильный путь развития для ребенка – это гармоничное сочетание качеств. Важно не культивировать один или два навыка, а работать как с сильными, так и со слабыми сторонами личности. Есть множество примеров, когда в подростковом возрасте человек хочет заняться новым делом – например, спортом, а ему катастрофически не хватает нужных навыков. Очень трудно поступить в технический вуз, если родители растили тебя как гуманитария. Наверстать упущенное можно только напряжением всех сил.

Поможет ли раскрыть потенциал ребенка специалист-психолог?

Последние 15 лет в профдиагностике применяются инструменты нейропсихологии — направления психологии, которое изучает связь функционирования головного мозга с психическими процессами.
Нейропсихолог в игровой форме и с помощью специальных упражнений определяет, как работают психические функции ребенка или подростка: внимание, память, мышление, речь, слуховое, зрительное и тактильное восприятие, пространственные представления, произвольная регуляция и контроль, двигательная сфера. Структура мозговой деятельности ребенка подсказывает, какое направление деятельности ему будет даваться проще всего. На консультации нейропсихолог помогает детям разных возрастов: в дошкольном и младшем школьном возрасте — с выбором кружков, секций и других дополнительных занятий, для средней и старшей школы — с выбором профиля обучения.

Что очень важно – если у ребенка есть незаметные для родителей нарушения мозговой деятельности, то нейропсихолог выявит их и посоветует варианты коррекции. Людей с неявными дисфункциями действительно много, и только в детстве эти нарушения поддаются коррекции с помощью простых упражнений. Своевременная диагностика и развивающее обучение расширят возможности ребенка в будущем, когда нужно будет выбирать дело жизни.

Тест на определение способностей

За определением способностей ребенка знающие родители идут к нейропсихологу, но начать можно и с тестов на способности, которые есть в интернете. У нас на сайте вы найдете проверенные бесплатные тесты для детей:

Как советовал талантливый Эйнштейн, желаем вам воспитать гармоничную личность, да и просто счастливого человека.

Автор: Ольга Биккулова, ЦТР «Гуманитарные технологии»

Если вы хотите получать свежие статьи о воспитании, подпишитесь на нашу рассылку.

Гениальность и реальность: как правильно развивать таланты ребенка

Гениальность и реальность: как правильно развивать таланты ребенка

Гордость за своего ребенка — одно из самых приятных в мире чувств. Большинство мам радуется любым детским успехам. Другим же родителям хотелось бы видеть своего малыша выдающимся спортсменом, музыкантом или ученым. Нередко поиски одаренности и даже гениальности в ребенке становятся для мам и пап навязчивой идеей. Почему не стоит зацикливаться на тщательном выявлении детских талантов? И как помочь ребенку, у которого действительно есть способности к чему-то, развить их? На эти спорные, но очень важные темы рассуждает Татьяна Василькова, основатель школы раннего развития «АЗ-БУ-КА».

Татьяна Василькова, эксперт по дошкольному развитию, основатель школы раннего развития АЗ-БУ-КА, мама двух дочерей

Надеяться на гениальность ребенка вредно и даже опасно

«Есть ли у моих детей выдающиеся способности?», «Гениален ли мой ребенок?» — такие вопросы могут задавать заботливые, но при этом очень амбициозные родители. И вопрос этот не только не совсем корректен по отношению к ребенку, но и опасен. Почему?

Потому что если мама задает такой вопрос, то она наверняка рассчитывает, что ее ребенок в чем-то одарен. Ей хочется применить какие-то критерии гениальности, как-то протестировать его, чтобы подтвердить свои догадки. Я не знаю таких критериев и тестов. Зато я знаю, что такая мама, узнав, что у нее обычный ребенок, скорее всего, будет разочарована. В отдельных случаях даже разозлена. Она может почувствовать стыд за него, ведь он не оправдал ее ожиданий. Отношения испортятся, контакт мамы и малыша будет нарушен.

Поэтому я считаю, что специально искать у ребенка выдающиеся способности, как-то тестировать его — это очень рискованное решение. Как бы вам ни хотелось, чтобы ваши дочь или сын были гениальны, не зацикливайтесь на этом. Кроме того, гениальность не нужно выявлять, ведь это способности такой невероятной силы, которые обязательно проявятся сами.

Ловушка одаренности

А если ребенок делает в каком-то деле заметные успехи? В таком случае родителям нужно чутко прислушиваться к нему. Нравится ли ему то, чем он занимается? Он играет на фортепиано или читает книги по биологии потому, что получает от этого удовольствие? Или потому, что у вас династия музыкантов или врачей — и вы надеетесь, что она будет продолжена? Если с ребенком чем-то усиленно заниматься, у него будут успехи. Но не всегда это значит, что он талантлив в этом деле. На самом деле он может быть одарен совсем в другой сфере, но родители так мечтают вырастить нового пианиста или врача, что отсекают все остальные возможности.

Мне известен такой пример: ребенок интересовался физикой, у него были к ней способности, но папа видел его скрипачом. Мальчик послушался его и много лет занимался музыкой, а потом, уже в зрелом возрасте, осознал: что-то важное упущено. Да, он переучился и наконец-то стал физиком, но сколько времени было потрачено на нелюбимое дело! Он не достиг в физике того, что мог бы, имей он это время. Да и отношения с отцом были испорчены. Это настоящая драма.

Талант или результат хорошей работы?

Как я уже сказала, если ребенок серьезно чем-то занимается, у него будет это получаться, особенно если педагог хороший. Мама думает, что это талант. На самом деле это просто результат каждодневных усилий. Ребенок хорошо развивается и даже достигает успехов, но в какой среде? В среде обычных людей. Это очень маленькая выборка, чтобы делать выводы об одаренности.

Если ваш ребенок лучший, например, в группе по фигурному катанию, сравнивайте его с такими же детьми, делающими успехи, покажите тренерам спортшкол олимпийского резерва. Специалисты с богатым опытом способны понять, кто перед ними: невероятно одаренный и перспективный спортсмен или просто целеустремленный и работоспособный человек, возможности которого не безграничны.

В случае со спортом есть еще одна опасность. У человеческого тела есть пределы выносливости, и до какого-то момента ребенок будет тренироваться и достигать все новых успехов. А потом может случиться внезапная травма, которая закроет дорогу в спорт навсегда. Ребенка ждет долгое восстановление и поиски нового пути в жизни, а мама будет разочарована: ведь она рассчитывала на одаренность!

Давайте ребенку выбор

Лучший вариант гармоничного развития для вашего ребенка — это возможность пробовать себя в разных вещах. Сложно предоставить ему такую возможность в домашних стенах, даже если вы каждый день читаете, считаете и рисуете. Например, у малыша могут быть способности к плаванию или занятиям горными лыжами, но вы об этом не узнаете, если не сводите его в бассейн и не подниметесь на гору. Спрашивайте у ребенка, что ему нравится. Это звучит примитивно, но мало кто так делает. Общаясь с ребенком, узнавая его, вы не только укрепляете ваши отношения, но и помогаете ему взрослеть.

Я призываю вас не превращать это всестороннее развитие в систематические занятия на дому, как в школе, по расписанию. Пусть это будут постоянные открытия и эксперименты: сегодня малыш рисует карандашом, завтра берет в руки краски, послезавтра пробует новые техники. Со временем вам станет ясно, что ему удается лучше всего, что ему самому нравится. До трех лет ребенку может удаваться многое, а после семи уже будет видно, к чему лежит его душа, в какой сфере его способности.

Как помочь способному ребенку

Обычные дети в разном возрасте могут демонстрировать способности, которые очень воодушевляют родителей. Кто-то учится читать в три года, кто-то бегло говорит на английском к первому классу. Что бы я советовала делать родителям? Стремиться к всестороннему развитию. Если ребенку действительно легко даются языки, создайте ему условия для изучения французского, китайского. Пусть не ограничивается английским, а выучит столько языков, сколько сможет. Жизнь может так сложиться, что ребенок не найдет других ресурсов для самореализации, кроме этого лингвистического дара. Если он овладеет всего одним языком, пусть даже в совершенстве, но при этом не будет уметь ничего другого, ему сложно будет добиться успеха в жизни. Другое дело, если сын или дочь будут знать пять языков.

Иногда дети с выдающимися способностями отличаются от других, им сложно общаться с другими ребятами, они чувствуют себя одинокими, а порой даже подвергаются насмешкам за свою «инаковость». Многие одаренные дети замыкаются в себе. Хотя в нашем обществе есть запрос на креативных людей, все же оно к ним пока не готово. И задача родителей — найти ребенку окружение, единомышленников, которые не будут над ним смеяться, а окажут всестороннюю поддержку. В доброжелательной среде малышу проще реализовать свои способности.

Если одного ресурса в избытке, другой может быть в дефиците. Люди со сверхспособностями нередко живут в забвении и бедности, потому что не умеют общаться с другими людьми, не могут создать семью, не обладают навыками самопрезентации и попросту не могут зарабатывать на своих изобретениях и шедеврах. Не стоит прикладывать все усилия к развитию какой-то одной сферы, лучше стремиться к балансу.

Слушайте ребенка

Предположим, ребенок с удовольствием занимается спортом и музыкой и даже достигает определенных успехов. Может наступить момент, когда он «перегорит» и не будет стремиться на занятия. Как следует поступить мудрой маме? Велик соблазн рассказать сыну или дочери, что награда международного конкурса или медаль Олимпиады не даются легко, это всегда преодоление себя, слезы и прочие неприятные, но неизбежные вещи. Удержитесь от этого. Удержитесь от мыслей о том, что однажды ребенок вас поблагодарит за то, что вы настояли на своем. Исходите из того, чего хочет он сам. Если ему не нравится, он устал, потерял интерес — это его право, и не надо заставлять заниматься, даже если есть талант. Если ребенку это дело важно и интересно, он будет заниматься. Он найдет способ организовать свою жизнь так, чтобы успевать по максимуму. Интерес — это прекрасная мотивация, и в ваших силах ее поддерживать.

Настояв на своем, не прислушавшись к ребенку, через много лет вы рискуете услышать, что никакой благодарности за это он не испытывает: «Это было нужно тебе, а не мне», «Из-за этого у меня не было детства».

Слушайте ребенка, а не свои амбиции. Думайте о том, как он будет жить через 20−30 лет, когда будет взрослым и самостоятельным. Задавайте вопросы: «Почему ты хочешь поступить именно так?», «Как ты думаешь, что будет, если ты так поступишь?» Отвечая на них, ребенок учится самоорганизации, планированию, ответственности. Давайте ему самостоятельно делать выбор, осознавать последствия своих поступков. Эта осознанность для обычной взрослой жизни, к которой мы готовим детей, намного ценнее любых медалей и грамот.

Читайте также:

Кто такие тьюторы и для чего они нужны

7 противоречий в воспитании, которые мучают современных мам

5 необычных секций, от которых ваш ребенок будет в восторге

Записала: Оксана Дьяченко

Фото: kievstock/Dmytro Vietrov/Inara Prusakova/Antonio Guillem/Shutterstock.com

навигатор для родителей и учителей по глобальным трендам. Часть 1

ГлавнаяО проектеНовостиНаши дети — наши таланты: навигатор для родителей и учителей по глобальным трендам. Часть 1

11.08.2020

Что сложнее всего сделать в августе? Родители школьников и учителя точно знают ответ: смириться с мыслью, что нужно готовиться к школе. В Университете Правительства Москвы проходит бесплатный онлайн-марафон, который поможет подготовиться не только к школе, но и к успешной жизни после нее! В диалоге с экспертами из Mail.ru, Северстали, Unilever, Норникеля, Headhunter, Сколково, Росатома и других организаций мы сформулируем прикладные рекомендации для подростков и их родителей по актуальным карьерным трендам. Образовательный марафон состоит из восьми вебинаров. Первый из них был посвящен пониманию таланта в современных компаниях. Подробности читайте в этом материале.

Автор и ведущая онлайн-марафона Анастасия Мизитова — один из лучших специалистов в России по вопросам развития талантов. Она поможет молодым талантам, их родителям и педагогам понять, чего от них хочет рынок, оценить свое текущее портфолио, сделать уверенные шаги к осознанной стратегии развития.

Зачем нужны таланты? Характеристики, оценки, рекомендации дали: советник при ректорате Университета Правительства Москвы Алексей Потапкин, проректор по повышению квалификации Университета Правительства Москвы Сергей Журихин, директор по персоналу группы компаний John Deere Ирина Мовчан и руководитель группы «Современная работа» компании Microsoft Мария Мелкова.

ЧТО ТАКОЕ ТАЛАНТ И ПРИ ЧЕМ ТУТ ШЕЛДОН

Мы поговорим про таланты, но не будем проводить жесткую границу между талантливым и неталантливым человеком. Современные компании уходят от таких жестких ярлыков и стараются внимательно разглядеть любые таланты и расширить палитру возможностей каждого человека. Тренд сегодня — увеличение и разнообразие ролей, изменение форм занятости.

И на то есть причины! Таланты вообще всегда были и будут очень разными. Run — это таланты, которые обеспечивают регулярную операционную деятельность, сотрудники, которые качественно делают ежедневные рутинные вещи. С ними все просто и понятно, они вписываются в нужные организации рамки. Change — это таланты, которые генерируют идеи, создают смыслы. С ними непросто — возможно, они не смогут выполнять рутинную работу.

Есть так называемый «Круглый талант» — когда человек проявляет выдающиеся способности во многих областях. Вспомните космонавта Алексея Леонова: он был спортсменом, банкиром, художником и просто очень обаятельным человеком. А есть «Талант—Игла» — когда человеку хорошо удается что-то одно. Например, доктор Шелдон из телесериала «Теория Большого взрыва» — гениальный физик, но не умеет общаться с людьми, лишен эмпатии и эмоционального интеллекта.

Главное, что отличает талантливых молодых людей, у которых будет развиваться карьера:

• инновационность мышления;
• готовность взять ответственность, начать новую практику; не думать, как сделать, а начать делать;
• активность и открытость новому;
• быстрота реакций;
• принятие вызовов внешней среды;
• принятие ошибок.

РОДИТЕЛЯМ

Ребенок — как поролон: вы можете согнуть его так, как вам хочется, но как только вы его отпустите, он развернется и примет свою собственную форму. Старайтесь не загонять ребенка в рамки и не требуйте от него того, что кажется правильным именно вам. Хотите видеть его в будущем экономистом или юристом, а он решил стать футбольным тренером? Иногда, чтобы поддержать ребенка в его увлечении, нужны смелость и открытость мышления. Выйдите из зоны комфорта и поддержите ребенка с выбором. Главное, что ему уже что-то интересно.

Помогите детям еще в школе изучать свои задатки и склонности. Чем больше разных направлений попробует ребенок, тем больше шанс найти именно свое дело. Важно проявлять инициативу в проектной деятельности, участвовать в конкурсах, олимпиадах и реализовывать свои идеи.

Ищите для детей сильных значимых взрослых в качестве ролевой модели. Очень важна группа первичной профессиональной социализации: первое сообщество, в котором ребенок впервые начинает заниматься трудом.

Критически важен личный пример родителей. Открываете ли вы что-то новое для себя? Радуетесь ли вы жизни? Стремитесь ли к новым целям? Очень сложно прививать ребенку интерес к жизни и профессии, которого нет у вас самих.

Пусть ваш профессиональный путь будет не единственным источником вдохновения ребенка. Укрепляйте семейные ценности — это фундамент для всей дальнейшей жизни.

Куда поступать после школы?

Это просто: туда, где интересно. Наклонности идут впереди способностей. Если человеку что-то неинтересно, понять, есть ли у него к этому способность, практически невозможно. На современном рынке труда нужны замотивированные и вовлеченные специалисты!

Обсудите с ребенком, чего он хочет сам, чем ему нравится заниматься. Но будьте готовы и к тому, что после нескольких лет учебы он захочет скорректировать свой выбор.

КАРЬЕРНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

• Профориентация происходит все раньше.
• Увеличивается разнообразие ролей, форм занятости и задач, которые решают люди.
• Один человек может быть талантлив в одной роли и не состояться в другой роли: основная задача— максимально совместить людей, их таланты, способности и хотелки с тем, что может предложить компания.
• На рынке нужны вовлеченные, замотивированные и, как следствие, хорошо разбирающиеся в своей области люди.
• Компании стараются разглядеть особенные уникальные таланты сотрудников, но и требуют многого от своих сотрудников.

«Таланты», в которых нуждаются компании и организации:

• уважительное отношение к людям;
• сформированная система ценностей, которая соответствует ценностям компании;
• понимание своего выбора и постоянное развитие себя как личности.

Учите ребенка:

• ответственности, умению отвечать за свои слова;
• открытому восприятию мира;
• уважению к другим;
• умению вести диалог, доходить до сути и договариваться с любыми людьми;
• толерантности к разным ценностям, потребностям и способам мышления, умению находить компромисс.

ПЕДАГОГАМ

В крупных современных компаниях занимаются талантами и формулируют их критерии. А что в школе? Как оценивают таланты там и оценивают ли?

Помогать развитию талантов в школе сложно: ЕГЭ подразумевает стандартизацию, загоняет каждого ученика в жесткие рамки. А учителя при этом ограничены методиками и программой. Есть и другая проблема: учителям необходимо поддерживать ребят разного уровня знаний и способностей. Но выход точно есть! Во-первых, важно найти мотивацию человека и ее «выращивать и удобрять». Во-вторых, нужно обращать внимание на разных ребят и их таланты. У каждого свой путь, и очень важно, чтобы он был именно свой, а не чей-то другой Вам мешает ребенок, отвлекает вас на уроке или дерется на перемене? Может быть, это как раз мешает талант? Change-таланты, которые генерируют идеи и создают смыслы, тоже многим мешают! Может быть, «колючая» сторона этого ребенка показывает его талант?

• Обязательно давайте возможность детям заниматься проектной деятельностью. Выделите на это отдельный урок или организуйте внеурочную активность.
• Помогайте сильным ребятам двигаться на следующий уровень, не загоняйте их в рамки. Может, кому-то уже можно прочитать книги из списка литературы на два класса выше или изучать учебник математики следующего учебного года.
• Советский физик Петр Капица сказал: «Главный признак таланта — это когда человек знает, чего он хочет». Помогайте детям выявлять задатки и склонности, поощряйте их интересы.
• Школа дает важный набор знаний и навыков для ребенка. Но ею мир не ограничивается. Не забывайте о знаниях, навыках и способностях, не входящих в школьную программу: перед вами может быть сильный неформатный талант.
• Педагоги — носители знаний и ценностей, которые должны впитать подростки. Но не забывайте сами учиться у детей, они могут дать многое для нашего собственного роста.

Мы хотим, чтобы дети умели работать в команде, налаживать личностные связи. Поэтому про командность нельзя забывать и взрослым! Необходимо наладить трехстороннее партнерство в общем деле — обучении и воспитании:

Ребенок должен почувствовать свою ответственность за судьбу, карьеру и развитие.

Родители — осознать основную ответственность в развитии талантов.

Учителя — воспринимать обратную связь от родителей и учеников, меняться и давать возможности для проектной деятельности.

Удачи! И не бойтесь трудностей, непростые периоды тинейджерства пройдут, обещаем ????

Присоединяйтесь к другим вебинарам нашего бесплатного марафона. После каждого из них вы получите список полезных лайфхаков для подростков и родителей, касающихся современных карьерных трендов.

Возврат к списку

Как определить талант ребёнка? Консультация для родителей.

Общего образования явно недостаточно, чтобы воспитать всесторонне развитую личность. Как же пробудить в ребёнке тягу к прекрасному?

Рабиндранат Тагор, известный индийский писатель-гуманист, в своё время заметил: «Развитие чувства прекрасного – неотъемлемое условие воспитания гармоничной личности». И что же? На дворе третье тысячелетие, эпоха всеобщей компьютеризации и высоких технологий, а это высказывание не утратило своей актуальности. 

В дошкольные годы у ребенка могут проявляться специфические способности в одной из областей человеческой деятельности, что свидетельствует о врожденных способностях ребенка, его одаренности. Американскими психологами А. де Хааном и Г. Кафом разработана тест-анкета на выявление этих способностей.
Ваш ребенок имеет музыкальный талант, если он:

1. Любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;
2. Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко запоминает;
3. Если поет или играет на музыкальных инструментах, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение;
4. Сочиняет свои собственные мелодии;
5. Научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.

Артистический талант проявляется у Вашего ребенка тем, что он:

• Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами и движениями;
• Стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением о чем-то рассказывает;
• Меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает;
• С большим желанием выступает перед аудиторией, причем стремится, чтобы его слушателями были взрослые;
• С легкостью передразнивает привычки, позы, выражения; пластичен и открыт всему новому; 
• Любит и понимает значение красивой и характерной одежды.

Двери в мир творчества открыты для всех.

Отрадно, что дворцы детского творчества, всевозможные клубы юных, музыкальные школы и школы искусств есть практически в каждом городе. В Москве только в ведении Департамента образования столицы находится 142 учреждения дополнительного образования.

Найти занятие по душе очень важно для ребёнка, и не только чтобы чем-то заполнить свободное время, но и для осознания собственных способностей..

Во дворец или центр детского творчества ребёнка лучше отвести в пять лет и отдать в группу эстетического развития, где к примеру можно заниматься рисованием, декоративно-прикладным искусством, музыкой, танцами, художественным словом и английским. Благодаря этому к семи годам дети способны выбрать любимое направление. В коллективе дети учатся общаться друг с другом и с преподавателями.

Многие уроки носят корректирующий характер. Например, пение в хоре полезно тем, у кого проблемы с дикцией и болезни органов дыхания. Благодаря танцам дети начинают правильно ходить, не сутулятся. Рукоделие развивает мелкую моторику (напрямую связанную с работой мозга), усидчивость, аккуратность, фантазию. Рисование побуждает пристально вглядываться в окружающее, экспериментировать с цветом, позволяет отразить в рисунке то, что накопилось в душе.

А может в музыкалку?

Если вы всё —  таки остановили свой выбор на музыкальной школе, то следующие строки могут быть вам полезны. 

Музыкальные школы приглашают детей с шести лет. В отличие от студий при дворцах творчества они имеют право выдавать выпускникам свидетельства государственного образца, что позволяет продолжать музыкальное образование в вузе.

Учиться в такой школе нужно семь лет (по три-четыре дня в неделю). Здесь будут и занятия на музыкальном инструменте, сольфеджио, музыкальная литература, хор, но и дневник с оценками и домашние задания. Старейшие музыкальные школы находятся в центре. Туда берут практически всех желающих. На окраинах города музыкальных школ меньше, поэтому там может быть конкурс. Но такое явление редкость.

На прослушивании у будущего музыканта проверят музыкальный слух, память, чувство ритма.

Воспитанники музыкальных школ много выступают не только на концертных площадках, но и например, в центрах социального обслуживания для престарелых и одиноких. Ребята понимают, какое они могут доставлять людям наслаждение. Это очень важно, чтобы ребёнок осознал, что он не осваивает ремесло, а занимается искусством, которое трогает сердца.

Придётся покупать пианино, так как ученик музыкальной школы обязан каждый день по часу играть на инструменте дома. Следует с малых лет приучить ребёнка к мысли, что если сегодня он не открыл крышку инструмента или не достал его из чехла, то он отброшен на несколько дней назад.

В добрый путь!

Музыкальное развитие ребёнка в ДОУ.

Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других ”

Б.Асафьев

Уважаемые родители! Сегодня мы с вами поговорим о развитии творческого потенциала ваших детей. По своей удивительной способности вызывать в человеке творческую активность, искусство занимает, безусловно, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека.

Зачем нужна ребёнку музыка? Странный на первый взгляд вопрос, ответ на который с готовностью дадут не только педагоги, но и родители. Мы хотим видеть своих детей духовно богатыми людьми. Музыка существует в нашей жизни как живое знание и представление человека о самом себе, как средство самопознания и самовыражения. Для достижения этой цели нет лучшего средства, как занятия музыкой, импровизацией, которые призваны стать уроками жизни. Выдающиеся педагоги говорят о том, что детей следует, как можно раньше побуждать к выполнению творческих заданий.

Музыкальные занятия со старшими дошкольниками направлены не только на достижение задач музыкального развития, но и в большей степени на целостное развитие личности, достижение ими школьной зрелости, выравнивание стартовых возможностей накануне  обучения в первом классе. Поэтому особое внимание мы обращаем на коммуникативные навыки детей, развитие эмоционально-волевой сферы.

Различные виды музыкальной деятельности предоставляют возможность всестороннего воспитания, раскрытия творческого потенциала у каждого ребёнка. В этом возрасте возрастает приоритет развития творческого воображения, так как именно эта способность влияет на успешность человека в других видах деятельности. Важным условием творческой составной является необходимость совместной игровой деятельности родителей с детьми, достижение эмоционального контакта, взаимопонимания в семье.

С чего же начинать решение этой важной и непростой задачи?

1. Поддерживать интерес ребенка к движению под музыку. При этом нельзя делать замечания ребёнку, даже если они вполне заслуженные. Главное – получение ребенком удовольствия от самого процесса движения под музыку.
2. Обогатить двигательный опыт детей под музыку.
3. Для этой цели очень подходят совместное движение под музыку старших детей или родителей.
4. Важно учить воспринимать музыку, её характер, «Видеть» ушами, фантазировать под музыку. Кстати, это даётся нелегко даже взрослым, поэтому можно учиться вместе с детьми.
5. Для импровизации можно  использовать атрибутику: ленточки, шарфики, звёздочки, платочки, веночки, цветы.

Занятия музыкальным движением развивает зрение (бинокулярное зрение, глазомер, периферическое зрение) Кроме того, важно подчеркнуть роль профилактики глазных патологий, значение укрепление зрения для будущих дошкольников.

На пятом году жизни пение остаётся одним из любимых видов деятельности. В этом возрасте дети уже самостоятельно могут придумывать несложные песенки. Здесь важен накопленный багаж различных жизненных ситуаций, передача различных интонаций. Например, вопрос-ответ.

При игре на детских музыкальных инструментах ребёнок может самостоятельно подбирать инструмент, по тембру соответствующий особенностям действий персонажа сказки, играть на нём.

При игре на металлофоне ребёнок может импровизировать своё имя, марш, плясовую.  

Вот как выглядит  примерный алгоритм совместной творческой импровизации родителя с ребенком.

1.  Придумывается сказка (развивается мышление, речь, воображение)

2.  При помощи музыкальных инструментов (использование самодельных шумелок, шуршалок и т.д.) озвучиваются герои (развивается при совместном изготовлении музыкальных инструментов мелкая моторика, воображение, тембровый слух, лексический запас слов)

3. Изображение и изготовление декораций. (кто, где, когда. Например: колобок, в деревне, в лесу, летом).

4. Придумывается песня героя, танец. (в соответствии со временем года «цветочков», или песенка колобка).

Талант нужно развивать: как помочь ребенку с возрастом не перегореть?

Ваш ребенок талантлив? Ответить отрицательно на этот вопрос не может ни один родитель. Да и правильно, ведь талант  есть у каждого человека. Главное – его заметить и помочь развить. К сожалению, достаточно часто мы видим примеры того, как дети-звезды во взрослой жизни буквально спускаются на дно. В юношеском возрасте их чуть ли не боготворили, а потом… Просто забыли. Как избежать такого исхода?

Перед тем как ответить на этот вопрос, давайте рассмотрим основные мифы и стереотипы об одаренных детях, ведь эти убеждения немалым образом влияют на их будни. Вопрос рассматриваем со своей колокольни, с образовательной.

1. «Ему все легко дается, он же талантлив». Не хочется в сотый раз повторять, что процент таланта в общем успехе в основном определяют на уровне 5%. Остальные 95% – это труд, старания, работа. И далеко не все готовы работать. Более того, существуют и другие факторы. Например, то, что часто проявляется при поездке ребенка в языковой лагерь за рубежом. Он чувствует себя неуверенно в новой компании, боится подойти, спросить, поэтому не участвует в активностях (даже если блестяще поет, не выступает на сцене и т.п.) Конечно, в лагерях с ними моментально начинает работать персонал, пытаясь максимально естественно и ненавязчиво помочь ребенку влиться в коллектив. А вот в обычной жизни помощники находятся не всегда, и человек из-за неуверенности или скромности губит талант.

2. Одаренность и неодаренность – это пожизненная карма. Вовсе нет. Талант может как угаснуть со временем, так и проявиться позже. То есть, если в первых классах ребенок не дружит с таблицей умножения, это совсем не значит, что в 10 он не будет занимать первые места на международных конкурсах по математике.

3. Одаренные дети – зазнайки, да и вообще с ними сложно. Это мнение как преподавателей, которые обычно ориентируются на «среднестатистических детей», так и сверстников. Первые нередко просто ленятся искать отдельный подход или создавать отдельные учебные планы, тратя личное время, вторые – завидуют.

4. «Супергерои». Насколько бы не был талантлив ребенок, он ребенок, о чем родители частенько забывают. Они строят на него бесконечные планы, вкладываются (морально и материально) и, соответственно, выставляют определенную планку ожиданий. А если что-то пойдет не так? Если что-то не получится, причем даже не по вине самого ребенка? Разочарование, недовольство, упреки. А иногда дети и сами выстраивают к себе ожидания, а потом разочаровываются. Такие перепады крайне негативно сказываются на психике, и тут уже задача родителей объяснить, что в этой жизни, к сожалению, не всегда все удается.

​

5. Самовлюбленность. Этот ярлык человеку навешивает, как правило, окружение. Ребенок просто имеет несколько другие интересы, нежели сверстники, стремиться общаться со старшими, так как увлечения погодок ему не актуальны. С одной стороны, это привлекает к нему внимание старших, «более авторитетных» ребят, с другой – вызывает негодование и зависть одноклассников и друзей (в детском возрасте особенно тяжело воспринимаются сравнения, особенно, если они не в вашу пользу). Поэтому родители должны уделять немалое внимание социализации чада, привлекать его к участию не только в мероприятиях, непосредственно связанных с его талантом, но и в просто детских забавах.

Также психологи советуют заострить внимание на физическом развитии ребенка. Из-за трудностей в общении дети могут замкнуться в себе, предпочитать домашний отдых с книгой в руках прогулкам. К слову, сверстники используют это в свою пользу: слабее, значит, можно обижать!

Итак, как же помочь ребенку не перегореть, а остаться верным своему таланту, не убить его желание развиваться в выбранном направлении?

1. Не превращайте талант в обузу и обязанность. Не обременяйте им ребенка.

2. Обязательно различайте свои увлечения и увлечения ребенка. Классика жанра, когда родители в чем-то не реализовались и пытаются привить любовь к этому чему-то своим чадам. Зачем? Непонятно. Нелюбимое дело не сможет принести ребенку счастье.

3. Если ребенок увлекся – отлично! Поддержите его, постарайтесь понять. Это современная анимация, а вы не понимаете этих рисунков с полосками вместо слез? Зато сегодня подобные изображения очень популярны. Просто примите и поддержите. Возможно, со временем (если уже продолжать линию художества) ребенку перенравятся «геометрические люди» и он переключится на живые портреты.

4. Слушайте ребенка. Не откидывайте его слова, потому что «он маленький». Мы же на то и взрослые, чтобы реагировать соответственно. Конечно, все мы знаем об откровенных капризах своих отпрысков. Но сводить все их изречения к вердикту «каприз» не рассудительно.

5. Счастье и радость в приоритете. Развитие таланта – это труд, но труд такой должен быть в кайф, ведь занимаясь нелюбимым делом невозможно получить желаемой отдачи и какого-либо результата.

Так что развитие таланта и его «удержание» – работа совместная, обоюдная. Заметили талант, заметили пристрастие ребенка? Включайтесь, помогайте развивать. Со своей стороны советуем обратить внимание на программы «Язык+», которые рассчитаны как на изучение иностранного языка, так и на практику определенного хобби. А если ребенок готов к полной смене обстановки, то можно задуматься о получении среднего образования за рубежом. В отличие от Украины, программы здесь более узкоспециализированные и направлены на развитие конкретных умений (а не обо всем понемногу). В таких условиях добиться прогресса легче, да и возможностей для дальнейшей реализации намного больше.

Калининградская «Вербатория»: поможем раскрыть таланты детей и взрослых

На дворе сентябрь, начался новый учебный год. Многие родители планируют отдавать своих детей в кружки или секции, определять к репетиторам и на дополнительные курсы. Но уверены ли вы, что выберете для своего ребенка верный путь, благодаря которому он сможет развить свои уникальные способности?

Не всегда предположения родителей о талантах детей совпадают с реальностью. Чтобы узнать, какие способности есть у ребенка, как их развивать, где он будет заниматься с интересом и удовольствием, какая профессия принесет успех в будущем и позволит достигнуть вершин профессионального мастерства, пройдите нейрометрику в «Вербатории».

ЧТО ТАКОЕ ТАЛАНТ И ПРИ ЧЕМ ТУТ ШЕЛДОН

Мы поговорим про таланты, но не будем проводить жесткую границу между талантливым и неталантливым человеком. Современные компании уходят от таких жестких ярлыков и стараются внимательно разглядеть любые таланты и расширить палитру возможностей каждого человека. Тренд сегодня — увеличение и разнообразие ролей, изменение форм занятости.

И на то есть причины! Таланты вообще всегда были и будут очень разными. Run — это таланты, которые обеспечивают регулярную операционную деятельность, сотрудники, которые качественно делают ежедневные рутинные вещи. С ними все просто и понятно, они вписываются в нужные организации рамки. Change — это таланты, которые генерируют идеи, создают смыслы. С ними непросто — возможно, они не смогут выполнять рутинную работу.

Есть так называемый «Круглый талант» — когда человек проявляет выдающиеся способности во многих областях. Вспомните космонавта Алексея Леонова: он был спортсменом, банкиром, художником и просто очень обаятельным человеком. А есть «Талант—Игла» — когда человеку хорошо удается что-то одно. Например, доктор Шелдон из телесериала «Теория Большого взрыва» — гениальный физик, но не умеет общаться с людьми, лишен эмпатии и эмоционального интеллекта.

Главное, что отличает талантливых молодых людей, у которых будет развиваться карьера:

• инновационность мышления;
• готовность взять ответственность, начать новую практику; не думать, как сделать, а начать делать;
• активность и открытость новому;
• быстрота реакций;
• принятие вызовов внешней среды;
• принятие ошибок.

РОДИТЕЛЯМ

Ребенок — как поролон: вы можете согнуть его так, как вам хочется, но как только вы его отпустите, он развернется и примет свою собственную форму. Старайтесь не загонять ребенка в рамки и не требуйте от него того, что кажется правильным именно вам. Хотите видеть его в будущем экономистом или юристом, а он решил стать футбольным тренером? Иногда, чтобы поддержать ребенка в его увлечении, нужны смелость и открытость мышления. Выйдите из зоны комфорта и поддержите ребенка с выбором. Главное, что ему уже что-то интересно.

Помогите детям еще в школе изучать свои задатки и склонности. Чем больше разных направлений попробует ребенок, тем больше шанс найти именно свое дело. Важно проявлять инициативу в проектной деятельности, участвовать в конкурсах, олимпиадах и реализовывать свои идеи.

Ищите для детей сильных значимых взрослых в качестве ролевой модели. Очень важна группа первичной профессиональной социализации: первое сообщество, в котором ребенок впервые начинает заниматься трудом.

Критически важен личный пример родителей. Открываете ли вы что-то новое для себя? Радуетесь ли вы жизни? Стремитесь ли к новым целям? Очень сложно прививать ребенку интерес к жизни и профессии, которого нет у вас самих.

Пусть ваш профессиональный путь будет не единственным источником вдохновения ребенка. Укрепляйте семейные ценности — это фундамент для всей дальнейшей жизни.

Куда поступать после школы?

Это просто: туда, где интересно. Наклонности идут впереди способностей. Если человеку что-то неинтересно, понять, есть ли у него к этому способность, практически невозможно. На современном рынке труда нужны замотивированные и вовлеченные специалисты!

Обсудите с ребенком, чего он хочет сам, чем ему нравится заниматься. Но будьте готовы и к тому, что после нескольких лет учебы он захочет скорректировать свой выбор.

КАРЬЕРНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

• Профориентация происходит все раньше.
• Увеличивается разнообразие ролей, форм занятости и задач, которые решают люди.
• Один человек может быть талантлив в одной роли и не состояться в другой роли: основная задача— максимально совместить людей, их таланты, способности и хотелки с тем, что может предложить компания.
• На рынке нужны вовлеченные, замотивированные и, как следствие, хорошо разбирающиеся в своей области люди.
• Компании стараются разглядеть особенные уникальные таланты сотрудников, но и требуют многого от своих сотрудников.

«Таланты», в которых нуждаются компании и организации:

• уважительное отношение к людям;
• сформированная система ценностей, которая соответствует ценностям компании;
• понимание своего выбора и постоянное развитие себя как личности.

Учите ребенка:

• ответственности, умению отвечать за свои слова;
• открытому восприятию мира;
• уважению к другим;
• умению вести диалог, доходить до сути и договариваться с любыми людьми;
• толерантности к разным ценностям, потребностям и способам мышления, умению находить компромисс.

ПЕДАГОГАМ

В крупных современных компаниях занимаются талантами и формулируют их критерии. А что в школе? Как оценивают таланты там и оценивают ли?

Помогать развитию талантов в школе сложно: ЕГЭ подразумевает стандартизацию, загоняет каждого ученика в жесткие рамки. А учителя при этом ограничены методиками и программой. Есть и другая проблема: учителям необходимо поддерживать ребят разного уровня знаний и способностей. Но выход точно есть! Во-первых, важно найти мотивацию человека и ее «выращивать и удобрять». Во-вторых, нужно обращать внимание на разных ребят и их таланты. У каждого свой путь, и очень важно, чтобы он был именно свой, а не чей-то другой Вам мешает ребенок, отвлекает вас на уроке или дерется на перемене? Может быть, это как раз мешает талант? Change-таланты, которые генерируют идеи и создают смыслы, тоже многим мешают! Может быть, «колючая» сторона этого ребенка показывает его талант?

• Обязательно давайте возможность детям заниматься проектной деятельностью. Выделите на это отдельный урок или организуйте внеурочную активность.
• Помогайте сильным ребятам двигаться на следующий уровень, не загоняйте их в рамки. Может, кому-то уже можно прочитать книги из списка литературы на два класса выше или изучать учебник математики следующего учебного года.
• Советский физик Петр Капица сказал: «Главный признак таланта — это когда человек знает, чего он хочет». Помогайте детям выявлять задатки и склонности, поощряйте их интересы.
• Школа дает важный набор знаний и навыков для ребенка. Но ею мир не ограничивается. Не забывайте о знаниях, навыках и способностях, не входящих в школьную программу: перед вами может быть сильный неформатный талант.
• Педагоги — носители знаний и ценностей, которые должны впитать подростки. Но не забывайте сами учиться у детей, они могут дать многое для нашего собственного роста.

Мы хотим, чтобы дети умели работать в команде, налаживать личностные связи. Поэтому про командность нельзя забывать и взрослым! Необходимо наладить трехстороннее партнерство в общем деле — обучении и воспитании:

Ребенок должен почувствовать свою ответственность за судьбу, карьеру и развитие.

Родители — осознать основную ответственность в развитии талантов.

Учителя — воспринимать обратную связь от родителей и учеников, меняться и давать возможности для проектной деятельности.

Удачи! И не бойтесь трудностей, непростые периоды тинейджерства пройдут, обещаем ????

Присоединяйтесь к другим вебинарам нашего бесплатного марафона. После каждого из них вы получите список полезных лайфхаков для подростков и родителей, касающихся современных карьерных трендов.

Возврат к списку

Как определить талант ребёнка? Консультация для родителей.

Общего образования явно недостаточно, чтобы воспитать всесторонне развитую личность. Как же пробудить в ребёнке тягу к прекрасному?

Рабиндранат Тагор, известный индийский писатель-гуманист, в своё время заметил: «Развитие чувства прекрасного – неотъемлемое условие воспитания гармоничной личности». И что же? На дворе третье тысячелетие, эпоха всеобщей компьютеризации и высоких технологий, а это высказывание не утратило своей актуальности. 

В дошкольные годы у ребенка могут проявляться специфические способности в одной из областей человеческой деятельности, что свидетельствует о врожденных способностях ребенка, его одаренности. Американскими психологами А. де Хааном и Г. Кафом разработана тест-анкета на выявление этих способностей.
Ваш ребенок имеет музыкальный талант, если он:

1. Любит музыку и музыкальные записи, всегда стремится туда, где можно послушать музыку;
2. Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается в них, легко запоминает;
3. Если поет или играет на музыкальных инструментах, вкладывает в исполнение много чувства и энергии, а также свое настроение;
4. Сочиняет свои собственные мелодии;
5. Научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте.

Артистический талант проявляется у Вашего ребенка тем, что он:

• Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами и движениями;
• Стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением о чем-то рассказывает;
• Меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает;
• С большим желанием выступает перед аудиторией, причем стремится, чтобы его слушателями были взрослые;
• С легкостью передразнивает привычки, позы, выражения; пластичен и открыт всему новому; 
• Любит и понимает значение красивой и характерной одежды.

Двери в мир творчества открыты для всех.

Отрадно, что дворцы детского творчества, всевозможные клубы юных, музыкальные школы и школы искусств есть практически в каждом городе. В Москве только в ведении Департамента образования столицы находится 142 учреждения дополнительного образования.

Найти занятие по душе очень важно для ребёнка, и не только чтобы чем-то заполнить свободное время, но и для осознания собственных способностей..

Во дворец или центр детского творчества ребёнка лучше отвести в пять лет и отдать в группу эстетического развития, где к примеру можно заниматься рисованием, декоративно-прикладным искусством, музыкой, танцами, художественным словом и английским. Благодаря этому к семи годам дети способны выбрать любимое направление. В коллективе дети учатся общаться друг с другом и с преподавателями.

Многие уроки носят корректирующий характер. Например, пение в хоре полезно тем, у кого проблемы с дикцией и болезни органов дыхания. Благодаря танцам дети начинают правильно ходить, не сутулятся. Рукоделие развивает мелкую моторику (напрямую связанную с работой мозга), усидчивость, аккуратность, фантазию. Рисование побуждает пристально вглядываться в окружающее, экспериментировать с цветом, позволяет отразить в рисунке то, что накопилось в душе.

А может в музыкалку?

Если вы всё —  таки остановили свой выбор на музыкальной школе, то следующие строки могут быть вам полезны. 

Музыкальные школы приглашают детей с шести лет. В отличие от студий при дворцах творчества они имеют право выдавать выпускникам свидетельства государственного образца, что позволяет продолжать музыкальное образование в вузе.

Учиться в такой школе нужно семь лет (по три-четыре дня в неделю). Здесь будут и занятия на музыкальном инструменте, сольфеджио, музыкальная литература, хор, но и дневник с оценками и домашние задания. Старейшие музыкальные школы находятся в центре. Туда берут практически всех желающих. На окраинах города музыкальных школ меньше, поэтому там может быть конкурс. Но такое явление редкость.

На прослушивании у будущего музыканта проверят музыкальный слух, память, чувство ритма.

Воспитанники музыкальных школ много выступают не только на концертных площадках, но и например, в центрах социального обслуживания для престарелых и одиноких. Ребята понимают, какое они могут доставлять людям наслаждение. Это очень важно, чтобы ребёнок осознал, что он не осваивает ремесло, а занимается искусством, которое трогает сердца.

Придётся покупать пианино, так как ученик музыкальной школы обязан каждый день по часу играть на инструменте дома. Следует с малых лет приучить ребёнка к мысли, что если сегодня он не открыл крышку инструмента или не достал его из чехла, то он отброшен на несколько дней назад.

В добрый путь!

Музыкальное развитие ребёнка в ДОУ.

Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других ”

Б.Асафьев

Уважаемые родители! Сегодня мы с вами поговорим о развитии творческого потенциала ваших детей. По своей удивительной способности вызывать в человеке творческую активность, искусство занимает, безусловно, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека.

Зачем нужна ребёнку музыка? Странный на первый взгляд вопрос, ответ на который с готовностью дадут не только педагоги, но и родители. Мы хотим видеть своих детей духовно богатыми людьми. Музыка существует в нашей жизни как живое знание и представление человека о самом себе, как средство самопознания и самовыражения. Для достижения этой цели нет лучшего средства, как занятия музыкой, импровизацией, которые призваны стать уроками жизни. Выдающиеся педагоги говорят о том, что детей следует, как можно раньше побуждать к выполнению творческих заданий.

Музыкальные занятия со старшими дошкольниками направлены не только на достижение задач музыкального развития, но и в большей степени на целостное развитие личности, достижение ими школьной зрелости, выравнивание стартовых возможностей накануне  обучения в первом классе. Поэтому особое внимание мы обращаем на коммуникативные навыки детей, развитие эмоционально-волевой сферы.

Различные виды музыкальной деятельности предоставляют возможность всестороннего воспитания, раскрытия творческого потенциала у каждого ребёнка. В этом возрасте возрастает приоритет развития творческого воображения, так как именно эта способность влияет на успешность человека в других видах деятельности. Важным условием творческой составной является необходимость совместной игровой деятельности родителей с детьми, достижение эмоционального контакта, взаимопонимания в семье.

С чего же начинать решение этой важной и непростой задачи?

1. Поддерживать интерес ребенка к движению под музыку. При этом нельзя делать замечания ребёнку, даже если они вполне заслуженные. Главное – получение ребенком удовольствия от самого процесса движения под музыку.
2. Обогатить двигательный опыт детей под музыку.
3. Для этой цели очень подходят совместное движение под музыку старших детей или родителей.
4. Важно учить воспринимать музыку, её характер, «Видеть» ушами, фантазировать под музыку. Кстати, это даётся нелегко даже взрослым, поэтому можно учиться вместе с детьми.
5. Для импровизации можно  использовать атрибутику: ленточки, шарфики, звёздочки, платочки, веночки, цветы.

Занятия музыкальным движением развивает зрение (бинокулярное зрение, глазомер, периферическое зрение) Кроме того, важно подчеркнуть роль профилактики глазных патологий, значение укрепление зрения для будущих дошкольников.

На пятом году жизни пение остаётся одним из любимых видов деятельности. В этом возрасте дети уже самостоятельно могут придумывать несложные песенки. Здесь важен накопленный багаж различных жизненных ситуаций, передача различных интонаций. Например, вопрос-ответ.

При игре на детских музыкальных инструментах ребёнок может самостоятельно подбирать инструмент, по тембру соответствующий особенностям действий персонажа сказки, играть на нём.

При игре на металлофоне ребёнок может импровизировать своё имя, марш, плясовую.  

Вот как выглядит  примерный алгоритм совместной творческой импровизации родителя с ребенком.

1.  Придумывается сказка (развивается мышление, речь, воображение)

2.  При помощи музыкальных инструментов (использование самодельных шумелок, шуршалок и т.д.) озвучиваются герои (развивается при совместном изготовлении музыкальных инструментов мелкая моторика, воображение, тембровый слух, лексический запас слов)

3. Изображение и изготовление декораций. (кто, где, когда. Например: колобок, в деревне, в лесу, летом).

4. Придумывается песня героя, танец. (в соответствии со временем года «цветочков», или песенка колобка).

Талант нужно развивать: как помочь ребенку с возрастом не перегореть?

Ваш ребенок талантлив? Ответить отрицательно на этот вопрос не может ни один родитель. Да и правильно, ведь талант  есть у каждого человека. Главное – его заметить и помочь развить. К сожалению, достаточно часто мы видим примеры того, как дети-звезды во взрослой жизни буквально спускаются на дно. В юношеском возрасте их чуть ли не боготворили, а потом… Просто забыли. Как избежать такого исхода?

Перед тем как ответить на этот вопрос, давайте рассмотрим основные мифы и стереотипы об одаренных детях, ведь эти убеждения немалым образом влияют на их будни. Вопрос рассматриваем со своей колокольни, с образовательной.

1. «Ему все легко дается, он же талантлив». Не хочется в сотый раз повторять, что процент таланта в общем успехе в основном определяют на уровне 5%. Остальные 95% – это труд, старания, работа. И далеко не все готовы работать. Более того, существуют и другие факторы. Например, то, что часто проявляется при поездке ребенка в языковой лагерь за рубежом. Он чувствует себя неуверенно в новой компании, боится подойти, спросить, поэтому не участвует в активностях (даже если блестяще поет, не выступает на сцене и т.п.) Конечно, в лагерях с ними моментально начинает работать персонал, пытаясь максимально естественно и ненавязчиво помочь ребенку влиться в коллектив. А вот в обычной жизни помощники находятся не всегда, и человек из-за неуверенности или скромности губит талант.

2. Одаренность и неодаренность – это пожизненная карма. Вовсе нет. Талант может как угаснуть со временем, так и проявиться позже. То есть, если в первых классах ребенок не дружит с таблицей умножения, это совсем не значит, что в 10 он не будет занимать первые места на международных конкурсах по математике.

3. Одаренные дети – зазнайки, да и вообще с ними сложно. Это мнение как преподавателей, которые обычно ориентируются на «среднестатистических детей», так и сверстников. Первые нередко просто ленятся искать отдельный подход или создавать отдельные учебные планы, тратя личное время, вторые – завидуют.

4. «Супергерои». Насколько бы не был талантлив ребенок, он ребенок, о чем родители частенько забывают. Они строят на него бесконечные планы, вкладываются (морально и материально) и, соответственно, выставляют определенную планку ожиданий. А если что-то пойдет не так? Если что-то не получится, причем даже не по вине самого ребенка? Разочарование, недовольство, упреки. А иногда дети и сами выстраивают к себе ожидания, а потом разочаровываются. Такие перепады крайне негативно сказываются на психике, и тут уже задача родителей объяснить, что в этой жизни, к сожалению, не всегда все удается.

​

5. Самовлюбленность. Этот ярлык человеку навешивает, как правило, окружение. Ребенок просто имеет несколько другие интересы, нежели сверстники, стремиться общаться со старшими, так как увлечения погодок ему не актуальны. С одной стороны, это привлекает к нему внимание старших, «более авторитетных» ребят, с другой – вызывает негодование и зависть одноклассников и друзей (в детском возрасте особенно тяжело воспринимаются сравнения, особенно, если они не в вашу пользу). Поэтому родители должны уделять немалое внимание социализации чада, привлекать его к участию не только в мероприятиях, непосредственно связанных с его талантом, но и в просто детских забавах.

Также психологи советуют заострить внимание на физическом развитии ребенка. Из-за трудностей в общении дети могут замкнуться в себе, предпочитать домашний отдых с книгой в руках прогулкам. К слову, сверстники используют это в свою пользу: слабее, значит, можно обижать!

Итак, как же помочь ребенку не перегореть, а остаться верным своему таланту, не убить его желание развиваться в выбранном направлении?

1. Не превращайте талант в обузу и обязанность. Не обременяйте им ребенка.

2. Обязательно различайте свои увлечения и увлечения ребенка. Классика жанра, когда родители в чем-то не реализовались и пытаются привить любовь к этому чему-то своим чадам. Зачем? Непонятно. Нелюбимое дело не сможет принести ребенку счастье.

3. Если ребенок увлекся – отлично! Поддержите его, постарайтесь понять. Это современная анимация, а вы не понимаете этих рисунков с полосками вместо слез? Зато сегодня подобные изображения очень популярны. Просто примите и поддержите. Возможно, со временем (если уже продолжать линию художества) ребенку перенравятся «геометрические люди» и он переключится на живые портреты.

4. Слушайте ребенка. Не откидывайте его слова, потому что «он маленький». Мы же на то и взрослые, чтобы реагировать соответственно. Конечно, все мы знаем об откровенных капризах своих отпрысков. Но сводить все их изречения к вердикту «каприз» не рассудительно.

5. Счастье и радость в приоритете. Развитие таланта – это труд, но труд такой должен быть в кайф, ведь занимаясь нелюбимым делом невозможно получить желаемой отдачи и какого-либо результата.

Так что развитие таланта и его «удержание» – работа совместная, обоюдная. Заметили талант, заметили пристрастие ребенка? Включайтесь, помогайте развивать. Со своей стороны советуем обратить внимание на программы «Язык+», которые рассчитаны как на изучение иностранного языка, так и на практику определенного хобби. А если ребенок готов к полной смене обстановки, то можно задуматься о получении среднего образования за рубежом. В отличие от Украины, программы здесь более узкоспециализированные и направлены на развитие конкретных умений (а не обо всем понемногу). В таких условиях добиться прогресса легче, да и возможностей для дальнейшей реализации намного больше.

Калининградская «Вербатория»: поможем раскрыть таланты детей и взрослых

На дворе сентябрь, начался новый учебный год. Многие родители планируют отдавать своих детей в кружки или секции, определять к репетиторам и на дополнительные курсы. Но уверены ли вы, что выберете для своего ребенка верный путь, благодаря которому он сможет развить свои уникальные способности?

Не всегда предположения родителей о талантах детей совпадают с реальностью. Чтобы узнать, какие способности есть у ребенка, как их развивать, где он будет заниматься с интересом и удовольствием, какая профессия принесет успех в будущем и позволит достигнуть вершин профессионального мастерства, пройдите нейрометрику в «Вербатории».

О новых технологиях, датчиках из Силиконовой долины, Сколково, диагностике таланта и о том, как можно помочь ребенку выбрать свой жизненный путь, я узнала от подруги детства: «Представь, сколько сил и средств приходится тратить на кружки, ИЗО-студии, музыкальные школы, спорт и другие секции, которые на самом деле не интересны ребенку. Или родители заставляют его идти в физмат, а у него, к примеру, выдающиеся способности в литературе. Ребенок особых высот не достигает в итоге ни в одной, ни в другой сфере. „Вербатория“ поможет выбрать верный жизненный путь!»

Признаюсь честно — среди моих знакомых были те, кто отправлял своих детей — явных гуманитариев — в физико-математические классы. Детям приходилось дополнительно заниматься с репетиторами, проводить над учебниками выходные. Но все равно они «хватали» тройки по физике. Диагностика талантов меня заинтересовала, и я решила проверить, какие таланты есть у моей 11-летней дочери.

Несколько слов про методику и датчики. «Вербатория» применяет датчики, в которых используются технологии компании NeuroSky. Это довольно интересная разработка — NeuroSky создал игру, которая позволяет игрокам двигать объекты буквально силой мысли — концентрируясь на них, и поднимать объекты, расслабляясь.

Во время исследования в течение часа человеку предлагается решить ряд определенных когнитивных задач. Итоговый анализ способностей производится по длительным отклонениям ритмов. Как поясняют основатели «Вербатории», в методе нет задачи понять, «где» в головном мозге решается задача или «в какой момент» — для этого нужны совсем другие аппаратные средства. Задача метода — найти характерные изменения волновой активности, которые в различных источниках относят к признакам эффективного решения определенных когнитивных задач. В основе диагностики — наблюдение, что давая мозгу стимульный материал, мы можем активировать те структуры, которые ответственны за поиск решения именно этого типа задания.

А теперь — как это все происходило на практике. В «Вербатории» нас встретил нейрометрист-психолог Иван и рассказал, что у человека могут быть уникальные способности, а могут быть обычные. Вкладывая труд и старания в развитие обычных способностей, человек чего-то достигает. Но если бы он вкладывал столько же труда в развитие своих уникальных способностей, то мог бы достичь невероятных высот. Но и тут кроются подводные камни — иногда человек имеет уникальные способности, но быстро «перегревается», устает от занятий. И исследование это тоже показывает. В таком случае есть выработанные рекомендации — заниматься не более 20 минут с перерывами и переключениями, отдыхать, отвечать на уроках первым и т. п.

Исследование не только дает понять, какие таланты скрыты в человеке. Но и позволяет определиться с кружками, занятиями физкультурой, внимательностью на уроках. Любопытно, что музыкальный талант не означает непременные способности играть на инструментах. Это скорее аудиальность — восприятие звуков. Человек с таким талантом может, к примеру, хорошо воспринимать интонационные иностранные языки. Человек с творческим потенциалом может строить виртуальные схемы и образы. Перед исследованием родителям предлагают самим определить, какие способности они видят в своем ребенке. Итоговый результат бывает поразительным — он может кардинально отличаться от того, что думают родители (вспомните про гуманитариев, отправленных в физмат).

Итак, во время исследования ребенку дали несколько заданий. Длилось все это около часа. Дочь слушала музыку, описывала картинки, читала фразы-перевертыши, умножала и делила в уме, считала про себя. Отвечать на вопросы правильно было вовсе необязательно — датчики просто фиксировали работу мозга. После исследования все данные отправили в Москву, итоговый отчет пришел спустя двое суток, после чего мы встретились с нейрометристом еще раз — он помог расшифровать отчет.

У моего ребенка оказались стандартные показатели в литературе, русском и иностранном — тут требуется делать домашнее задание и решать примеры, чтобы запомнить материал. Но при этом выяснилось, что у девочки — выдающиеся логико-математические способности и высочайший творческий потенциал. То есть это именно те способности, которые ей даются легко и быстро. Хотя она и быстро устает (тут тоже есть рекомендация — заниматься не более 20 минут, переключаясь на другие дела). Список профессий будущего в отчете показал, что среди прочих ей подойдет профессия программиста или технического дизайнера. Плюс оказалось, что у нее аналитический склад ума, и еще в данный период времени она предпочитает общению в коллективе дистанционное общение.

Я предполагала, что у моего ребенка есть способности к математике, но не была уверена — ведь принято считать, что девочки склонны к гуманитарным наукам и программирование им не дается. Но «Вербатории» я поверила и отправила ребенка на детские курсы по компьютерной графике и программированию. Результат превзошел все ожидания. Мало того, что дочь оказалась чуть ли не единственной девочкой в группе среди мальчиков более взрослого возраста. Так она начала показывать такие успехи, что преподаватель постоянно ее хвалил и говорил, что у нее уникальные способности, которые нужно развивать, и она уже сейчас могла бы найти настоящую работу. Но самое главное — ей самой очень нравится программирование, видеомонтаж и компьютерная графика. Дочь с удовольствием занимается и, кажется, уже определила свое профессиональное будущее и жизненный путь.

Текст: Оксана Майтакова, журналист

Howto 6 — Список сильных сторон и талантов, которые у вас могут быть

Вот список возможных сильных сторон и талантов, которые могут быть в вашем списке.

Ненавижу выдавать здесь длинный список … (длинные списки могут показаться устрашающими), но иногда мы застреваем и просто нуждаемся в подталкивании. Может, меню укрепит доверие?

Прежде чем вы прочитаете книгу, посетите класс, подпишитесь на членство, посетите университет … Знайте общую картину и то, что вам нужно будет узнать. Сначала разберитесь в темах.Как говорит Стивен Кови: «Начни с конца».

Разве не было бы здорово получить подарок? Фактически … Оказывается, выбор порождает привычки. H abits станут талантами . Таланты помечаются как подарки. Ты такой не рождаешься, ты такой становишься. — Сет Годин

Ниже приведен список навыков, которые могут быть вашими.
Для алфавитного списка — нажмите здесь>

• Публичные выступления
• Письмо
• Самоуправление
• Нетворкинг (от человека к человеку)
• Сеть (в виртуальном мире)
• Критическое мышление
• Принятие решений
• Математика
• Исследования
• Релаксация
• Бухгалтерский учет
• Бухгалтерия
• Налоги
• Юридический
• Маркетинг
• Партизанский маркетинг
• Реклама
• Графика
• Музыка
• Арт
• Рисунок
• Фотография
• Деревообработка
• Создание видео
• Сайт
• мудрость
• Программирование
• Анекдоты / Юмор
• Шарнирный
• Творчество
• Инновации
• Инструмент для устранения неисправностей
• Иностранный язык
• Академики
• Управление капиталом
• Язык жестов
• Энтузиазм
• Обучение / Обучение
• High Energy
• Навыки ведения переговоров
• Определите сильные и слабые стороны
• Планирование
• Лидерство
• Прослушивание
• Чтение
• Убедительный
• Способность справляться с отказами
• Набор текста
• Инициатива
• Стратегическое планирование
• Интуиция
• Образное
• Думая о будущем
• Анализируя прошлое
• Персональная производительность
• Управление временем
• Финансовое планирование
• Способность определять новые тенденции
• Сбор денег
• Вдохновляющий
• Рассказ истории
• Умение дружить
• Навыки общения
• Управление проектами
• SEO
• Продажа
• Решение проблем
• Компьютерная грамотность
• Ориентация деталей
• Социальные сети
• Логистика
• Социальный интеллект
• Снять стресс
• Вопросы
• Волонтерство
• Управление рисками
• Наем / набор
• Самоконтроль
• Здоровье / фитнес
• Надежность
• Ловкость
• Жонглирование
• Магия
• Пение
• Визуализация
• Адаптивность
• Изобретательность
• Воображение
• Атлетизм
• Народный суд
• осведомленность
• Принципиальность / Честность
• Сочувствие
• Самодисциплина
• Обнадеживает
• Программное обеспечение
• Компьютеры / IT
• Партнерские системы
• Финансовый менеджмент
• Управление персоналом
• Организация встреч
• Ученик
• Полиглот (изучаю / знаю много языков)
• Системное управление
• Мозговой штурм
• Положительность
• Выполнение подключений
• Умение фокусироваться
• Способность обрабатывать изменения
• Разрешение конфликтов
• Самоуверенность
• Техническое обслуживание / текущие задачи
• футуристический
• Справедливость

Вот ссылка на алфавитный список в простой электронной таблице, где вы можете добавлять, удалять и сортировать свои собственные способности и сильные стороны>

Если у вас есть пение, игра на пианино или другом музыкальном инструменте… у вас может быть больше возможностей, чем вы думаете. Нет ничего постыдного, если ты умеешь только петь, танцевать и жонглировать!

Вы уникальны и особенные, какими бы навыками вы ни обладали. (Гарантирую!)

Я работал со многими людьми, которые добились успеха с очень небольшими деньгами и навыками. Их способность распознавать, какими уникальными навыками и талантами они обладают, помогла им преодолеть препятствия и добиться успеха. Настойчивость, расстановка приоритетов и сосредоточенность были определяющими факторами.

Как использовать этот список:

Расположите список в порядке от самого сильного навыка вверху до самого слабого внизу и приготовьтесь к следующему шагу.

Если вы чувствуете, что продвинулись дальше этого пункта … вот напоминания:

1. Вам нужно общаться с людьми.

   Создайте список, Twitter, Facebook, встречи, LinkedIn и многое другое.

2. Когда у вас есть список, создайте события или место в сети, место, куда можно их пригласить.

   Вот где проявятся ваш характер и опыт.

Чтобы показать, как ВАШ талант может иметь большую ценность, чем вы думаете, и может превратиться во что-то ценное … вот видео Энди Коэна:

(Если вы занимаетесь магией или жонглируете …. или даже вяжете! Все в счет!)

Хотите узнать больше о том, как понимать свои сильные стороны и распознавать их в других?

Настоятельно рекомендуется «Теперь откройте свои сильные стороны». Эта книга поможет вам определить свои навыки и сильные стороны. Это по-прежнему бесценный ресурс в моей библиотеке.

Это было интересно?

Другие статьи, которые могут вам понравиться:

Как учиться, работая умнее, а не тяжелее [инфографика]>

Проверьте свой интеллект здесь и почему «умный» сдерживает вас>

Бесплатные образовательные ресурсы и практические тесты в Varsity Learning Tools>

Таланты, дары и способности (список идей)

Должен признать, мне трудно различить эти три названия; что такое талант, дар и способности и в чем различия? Я не собираюсь проводить эти различия.Когда у ребенка есть способность, он любит это делать, он легко этому учится, он увлечен этим, он хочет этим заниматься, на самом деле иногда он не может перестать это делать.

Многие детские занятия могут привести к увлечению через несколько лет. Многие из этих занятий являются предшественниками того, что мы, взрослые, считаем талантом. Например. Ремесло в девичестве вполне может привести к таланту в области дизайна одежды или украшения интерьера в подростковом возрасте.

Одна из вещей, которая вызывает разочарование как у родителей, так и у детей, — это наши (родителей) предвзятые представления о том, что стоит изучать, чему стоит следовать.Я верю, что Бог действительно дает родителям мудрость, полученную в их годы, и более широкое понимание жизни, и что есть некоторые вещи, которые, по мнению родителей, необходимо усвоить, но определенно остается много места для того, чтобы интересы переросли в страсти. Мы должны дать нашим детям время заняться самыми разными вещами, которые исходят из их сердца.

Каждый ребенок будет интересоваться разными вещами — я хочу, чтобы мои читатели присоединились ко мне в создании списка ресурсов, добавляя комментарии о разных вещах, которые интересовали ваших детей.Я добавлю их в этот список. Преимущество этого списка в том, чтобы помочь другим родителям увидеть ценность в том, чего, возможно, они раньше не видели.

Как ваши дети проводят свободное время? Каковы их интересы, увлечения, увлечения?

Список идей:

Актерское мастерство / Драма

Искусство — рисование, живопись, изготовление

Настольные игры, стратегии

Строительство, столярные изделия

Изготовление карт

Кулинария

Ремесло

Пошив одежды — проектирование, пошив, ремонт

Электроника — пайка,

Мода — дизайн, цвет, моделирование, фотография

Садоводство — Овощное садоводство, травы, цветы

Подарочная упаковка

Искусство графики — Typogrpahy, обучение иллюстратору, изучение Photoshop

Ремонт и обслуживание дома

Отделка интерьера

Механика — маленькие моторы, ремонт, возня, улучшение

Металлообработка, сварка

Изготовление моделей — модели поездов, армий, самолетов,

Любитель кино — напишите отзывы, узнайте историю, узнайте об актерском мастерстве

Музыка — ценить музыку, заниматься музыкой, обучать музыке

Организация пространств и организация персонала

Фотография

Керамика, фимо, воздушная сушка, сушильная в печи

Издание бумажного журнала, издание цифровых СМИ

Скрапбукинг — бумажный или цифровой

Шитье — шитье, изготовление изделий из ткани, квилтинг, предметы интерьера

Спорт — командные виды спорта, индивидуальный вид спорта, экстремальный вид спорта, спортивные фэндомы

Technology — настройка блогов, ремонт компьютеров

Мышление — спор, дискуссия, мировоззрение, философия

Написание рассказов или сообщений в блогах

5 талантов, которые женщины находят привлекательными в мужчинах

Таланты могут иметь разное значение для разных мужчин (и умение хорошо выполнять свою работу не входит в их число), но стоит знать основные таланты, которые покорили бесчисленное количество женщин, снова и снова.

«Боже мой. X — это серьезно, хорошо выглядит! » — воскликнул я недавно, проведя выходные в компании друзей, с одним из которых я раньше не встречался. Мой сосед по квартире и главный провозвестник всей реальности без промедления повернулся: «О, детка, ты справишься с этим. Чем больше вы его узнаете, тем менее привлекательным он становится ». Она была права. Он сделал. Прекрасный парень, конечно, но тот, который становится все менее привлекательным, чем больше вы его узнаете.Почему? Я даже не уверен; он феноменально умен, отличная работа, хорошая семья, бесспорно красивый, обаятельный и очень забавный, но ему чего-то не хватает. То, что отличает его от любого другого красивого парня в костюме. После долгих раздумий единственный вывод, к которому мы могли прийти, — отсутствие значительного таланта.

По сути, талант (в широком смысле) — одно из самых привлекательных качеств, которыми может обладать мужчина (или женщина, я слышал). Я не говорю о том, чтобы «хорошо выполнять свою работу» или «быть опытным игроком на теннисном корте», я имею в виду настоящий, природный талант.Навык или способность, которые отделяют вас от остальных мужчин вокруг вас, скорее всего, если не уверены, сделают вас более привлекательными для противоположного пола. Хотя внешность может сразу привлекать нас, как только мы узнаем кого-то, он становится более или менее привлекательным. Внешний вид становится неуместным по мере того, как химия укрепляется, и наличие врожденных способностей или навыков к чему-либо может поставить вас в категорию «он становится более привлекательной» при знакомстве с кем-то — группу, в которую, я уверен, мы все хотели бы попасть .5 талантов, которые женщины считают наиболее привлекательными?

Вы когда-нибудь задумывались, почему девушки слабеют в коленях для Ченнинга Татума? Посмотрите Step Up , вы поймете. На самом деле не смотрите Step Up , вам это не понравится. La La Land , с другой стороны, просто необходимо посмотреть. Все, что вам нужно знать, это то, что, хотя вам не нужно делать сальто под дождем под дрянной саундтрек (хотя, если вы можете, где я вас найду?), Если вы парень, который может с легкостью и стилем проведите женщину по танцполу, тогда вы готовы к жизни, мой друг, потому что, как я уже говорил ранее, каждая женщина хочет, чтобы ее приглашали на танец.

Если вы пока не можете освоить еще один язык, я предлагаю вам скачать Rosetta Stone прямо сейчас. Это общепризнанный факт, что многоязычный мужчина мгновенно более привлекателен, чем тот, кто не владеет иностранным языком. Первое место в списке языков занимает итальянский, за ним следует испанский. Помогает и знание пары фраз на французском.

Я не говорю о способности сбивать Wonderwall вокруг костра, надев шапочку — женщины преодолевают это примерно к 16 годам (однако, если вам 16 лет, и вы можете почти наиграть 4 шнура, поднимите этот фаворит Оазиса, а затем как можно скорее окажитесь у костра на пляже и посмотрите, что из этого получится.Пожалуйста). То, о чем я говорю, am , — это врожденные музыкальные способности, от пения до саксофона, от фортепиано до пикколо (ладно, может быть, не последнее, но звучит лучше). В человеке с музыкальным талантом всегда будет что-то привлекательное по своей природе, и если вы не наделены способностью читать музыку, не бойтесь, поскольку музыкальное восприятие также чертовски круто.

Художник, скульптор, писатель или поэт — эта редкая способность создавать что-то, что эмоционально трогает другого человека, является старейшим аттракционом в книге и, к счастью для всех ваших творческих душ, притяжение не имеет никаких признаков ослабления.Креативность и талант к одному из вышеперечисленных могут сделать даже наименее физически привлекательного мужчину самым желанным в комнате.

Есть разница между способностью следовать рецепту и естественностью в кулинарии. Это чутье на то, что так привлекает художников и креативщиков, проявляется и на кухне, плюс это игра с чувствами, и все мы знаем, что это чертовски жарко.

34 примера таланта — простота

21 необходимый жизненный навык, который должны знать все женщины | Лиза Петцинис

Сегодняшние женщины наделены множеством возможностей исследовать свои увлечения и оставить свой след.Вы можете быть домохозяйкой, юристом, программистом или космонавтом. Вы можете выйти замуж, если и когда захотите, с кем хотите, и создать семью, которая может быть разнообразной. Вариантов предостаточно.

В то же время, как женщина, вы можете столкнуться с уникальными проблемами и препятствиями на пути к достижению желаемого. Реальность такова, что это может быть суровый и сложный мир. Конкурирующие потребности в вашем времени означают, что вам нужно совмещать роль друга, партнера, матери, дочери, волонтера и других ролей.

Изменения — личные и социальные — происходят с огромной скоростью, и информация поступает к вам в геометрической прогрессии.Переутомление и выгорание становятся нормой, а не исключением.

Стили воспитания также изменились до такой степени, что родители так боятся раздуваемых средствами массовой информации опасностей в мире, что отказываются от реальности для своих детей. И у них есть особые опасения за своих дочерей.

Многих девочек возят, ждут, делают за них уроки — некоторые родители даже пытались договориться о своей первой работе — и молодые женщины остаются без мускулов, чтобы делать то, что они на самом деле могут сделать сами.Им остается сомневаться в своих способностях и суждениях, и они боятся попробовать что-то самостоятельно.

Эти женщины и девушки упускают из виду реальную жизнь, которая часто бывает беспорядочной, иногда пугающей и включает в себя вещи, которыми, откровенно говоря, не всегда хочется заниматься. И упускает из виду целый мир возможностей — и гордость.

Вам не нужно испытывать недостаток уверенности или удовлетворения, страха или подавленности. Если вы изучите основные жизненные навыки, вы сможете справиться с любой проблемой, которая попадется вам на пути.Ваша карьера будет процветать. Ваши отношения будут стабильными. Ваши дети будут счастливы и здоровы. Ваши цели будут реализованы. И у тебя будет такая жизнь, как ты хочешь.

И когда жизнь подбросит пару мячей — а это случится — вы будете готовы. Вы не всегда сможете рассчитывать на своих родителей, супруга, друга или кого-то еще, которые окажутся рядом именно в тот момент, когда вам что-то понадобится. Вам нужно полагаться на себя, и вы хотите гордиться тем, что заботитесь об основах своей жизни.

Некоторые из этих навыков являются врожденными.Некоторым женщинам повезло родиться с ними. Другие навыки, которые вам нужно изучить — и вы можете! И когда вы овладеете этими необходимыми навыками, у вас появится уверенность в том, что вы сможете изменить жизни — и другие, и свою собственную.

СВЯЗАННЫЕ С: Как начать разговор DTR с вашим парнем, шаг за шагом

Независимо от того, что жизнь подбрасывает на вашем пути, будьте готовы ко всему, используя эти 21 навык, которым должна обладать КАЖДАЯ женщина

1. Финансовые навыки.

Изучение основ математики имеет важное значение.Это поможет вам овладеть всеми финансовыми навыками, необходимыми для составления семейного бюджета и жить по средствам, управлять своим кредитом и самостоятельно платить налоги. Овладейте искусством и наукой, стоящими за инвестированием и накоплением богатства. Теперь вы будете настроены жить комфортно и откладывать на пенсию.

2. Бытовые навыки.

Вам не обязательно быть Мартой Стюарт, но вам нужно хорошо разбираться в кухне, чтобы вы могли приготовить сбалансированную еду для себя. Приготовьте авторские блюда и произведите впечатление на своих друзей (и на себя!).Также нужно знать основы сервировки и хранения еды, чтобы по ошибке никого не отравить!

Моя бабушка научила меня армейскому методу заправки кровати, и если я делал это неправильно, мне приходилось делать это несколько раз, пока я не сделал это. В настоящее время этот вид домашнего совершенства более предпочтителен, но я признаю, что точность, а также цветы и правильные акценты могут иметь значение для комнаты.

И, даже если вам не нравится уборка, регулярная уборка, стирка и уборка пылесосом кроликов сохранят ваше здоровье и создадут атмосферу дзен для вашего удовольствия.

3. Навыки обслуживания дома и автомобиля.

Вне зависимости от того, арендуете ли вы или владеете, есть несколько вещей, которые вам следует знать, например, замена печных фильтров. Повесьте свои новые произведения искусства или зеркала на новом месте и прочистите сток, когда он восстановится, и вы почувствуете удовлетворение. Вам не обязательно ремонтировать унитаз, но это, безусловно, обойдется вам дешевле, если вы сможете сделать это самостоятельно.

Если у вас есть автомобиль, узнайте основы того, как исправить мелочи, которые могут выйти из строя.Узнайте, как долить жидкость и запустить автомобиль, если аккумулятор разрядился. И, если идея замены придорожной шины пугает вас до смерти, по крайней мере, придумайте, как контролировать и поддерживать давление воздуха в шинах, и отнесите запасное колесо, телефон и номер телефона в программу помощи на дороге.

4. Навыки техники безопасности.

Представьте себе чувство облегчения, которое вы испытаете, выполняя маневр Геймлиха над задыхающимся гостем или ныряя в бассейн, чтобы спасти тонущего ребенка! Навыки первой помощи и безопасности на воде имеют решающее значение и спасают жизнь — и никогда не знаешь, когда они могут понадобиться.

У вас нет машины? Все равно научитесь водить — включая ручку переключения передач Думайте масштабно и будьте готовы получить машину своей мечты или выбраться из колеи, когда случится чрезвычайная ситуация. Если член семьи внезапно по медицинским показаниям не может управлять автомобилем или вы слишком много пьете, сесть за руль может быть критическим шагом в плане безопасности.

Реальность такова, что мы, женщины, должны проявлять особую бдительность в вопросах безопасности. Это означает, что вы должны знать, как избежать компромисса, уверенно ходить и защищаться от возможного злоумышленника.

Будьте готовы спасти жизнь — это может быть ваша собственная!

5. Навыки выживания.

Вы можете подумать, что навыки выживания необходимы только в том случае, если вы стремитесь попасть в телешоу Survivor или Naked and Afraid . Но, в зависимости от того, где вы живете или путешествуете, вы можете невольно попасть в ситуацию, когда вам придется обходиться тем, что у вас есть. Представьте, что ваша машина выходит из строя за много миль от любого города, а сотовая связь отсутствует. Что делать, если нигде нет помощи, крова и еды? Будьте хорошей девочкой-разведчиком и придумайте, как разбить палатку, развести костер палками и поймать рыбу — или, в худшем случае, сверчка.

Каждый должен научиться справляться с чрезвычайной ситуацией. Составьте план эвакуации при пожаре и знайте, что делать в случае экологической катастрофы.

6. Целеполагание.

Навыки постановки целей являются обязательными в деловом мире и в жизни. Вы не можете получить то, что хотите, если не вообразите это. Дайте себе пространство для мечтаний и представьте, что вы хотите. Затем научитесь определять приоритеты и тактические планы, которые позволят добиться желаемого.

7. Навыки тайм-менеджмента.

Посмотрим правде в глаза, женщины должны играть много разных ролей одновременно. Быть мамой, партнером, другом, сестрой, дочерью — не говоря уже о сотруднике, владельце бизнеса или управляющем домохозяйством, требует навыков многозадачности и расстановки приоритетов, иначе вы не сможете все это сделать.

Добавьте к этому тот факт, что это поколение сталкивается с информационной перегрузкой, как никто раньше, и вам действительно нужно научиться управлять временем. Держите под контролем свой почтовый ящик, свои приложения и профили в социальных сетях, иначе вы устареете и будете перегружены!

8.Навыки коммуникации.

Есть два аспекта хорошего общения: 1) слушание и 2) эффективная передача сообщения, которое вы собираетесь передать. Когда вы общаетесь с кем-то, важно не только заставить его почувствовать себя услышанным, но и действительно понять то, что он говорит. С поверхностным прослушиванием вы далеко не уедете.

Чтобы построить взаимопонимание и доверие, вам нужно слушать то, что кто-то не говорит, а также слушать всем своим существом. Изучение языка тела — это наука, которая может дать вам преимущество в личных и деловых отношениях, не говоря уже о вашей безопасности.

Хорошее письменное общение особенно важно в школе и на работе. И, несмотря на достижения в области проверки орфографии, Grammarly и Suri, вам нужно самостоятельно понять, как перенести свои идеи на страницу.

В течение своей жизни вам необходимо научиться вести трудный разговор, например, в чате, посвященном определению отношений, расставанию, рассказу о болезни или смерти или увольнению с работы. Узнайте, как лучше всего сообщать плохие новости, сохраняя при этом целостность.

9. Эмоциональный интеллект.

Эмоциональный интеллект становится все более важным навыком. В основе этого лежит самосознание. Быть эмоционально интеллигентным — значит уметь распознавать, понимать и управлять своими эмоциями, быть в гармонии с эмоциями других и действовать с состраданием.

Эмоциональный интеллект особенно важен, когда вы находитесь в состоянии стресса, руководите командой или обычно несете ответственность за других. Чтобы стать ответственным человеком в обществе, вам нужно научиться управлять собой и демонстрировать свои социальные навыки.Это означает сохранять хладнокровие, когда кто-то обрывает вас, предлагать поддержку, когда кто-то находится в кризисной ситуации, читать социальные сигналы и проявлять здравый смысл, когда дело касается эмоций.

10. Навыки управления изменениями.

Одно можно сказать наверняка в этой жизни: измениться. Но то, как управляются изменения, может быть разницей между выживанием и процветанием. Когда вы усвоите концепции управления изменениями, жизнь станет проще для вас и окружающих.

Если с вами происходят изменения, примите участие, задавайте вопросы и поймите, что изменится, а что останется прежним.Если вам нужно привести к серьезным изменениям на работе, выделите WHIFM (Что в нем для меня), чтобы люди были вдохновлены этим изменением. Прежде всего, слушайте ушами, глазами, разумом и сердцем, потому что люди не всегда высказывают свои опасения. В этом суть «брать с собой людей».

А когда вы действительно не знаете, что впереди, повышение устойчивости может сгладить неровности и сделать путешествие намного более приятным. Научитесь справляться и оправляться от трудностей — больших и малых, искать позитив в каждой ситуации и постоянно приспосабливаться.

11. Знать себя и доверять себе.

Чтобы принимать решения, которые подходят вам в вашей жизни, вам нужно понять, что нужно знать и доверять себе.

Это в первую очередь означает соединение со своим глубинным «я» и изучение того, что для вас важно, ваших ценностей, желаний и потребностей, ваших стандартов и границ, а также ваших страстей, надежд и мечтаний. Короче кто ты?

Это не просто задание вопросов, а скорее присутствие, любопытство, сострадание к себе и открытое истине (также известной как ваша правда).

Как только вы поймете, кто вы есть, и примете это, вы сможете начать преодолевать чрезвычайно трудную задачу — довериться себе. В мире информации, доступной круглосуточно и без выходных, это питательная среда для сомнений и скептицизма. У всех свое мнение, вариантов предостаточно, а давление со стороны семьи и близких растет.

Но, в конце концов, решения, которые вы принимаете — большие или малые — и действия, которые вы предпринимаете, — ваши. Когда вы обретете уверенность и доверие к себе, вы, наконец, сможете вести настоящую жизнь.

СВЯЗАННЫЕ С: 5 способов стать лучше в доверии к себе (что является ключом к получению того, что вам нужно!)

12. Навыки осознания тела.

Каждая женщина должна не только научиться быть в гармонии с тем, что для них важно, но и научиться быть в гармонии со своим физическим телом. Когда у вас есть изменения в своем теле, такие как уплотнения, шишки, боли, выделения, необычные привычки кишечника или мочеиспускания или странные запахи, вам необходимо научиться замечать их и немедленно обращаться за медицинской помощью, чтобы оставаться здоровым.

Наконец, вам нужно научиться останавливаться и отдыхать, а когда идти. Почувствуйте напряжение в своем теле, научитесь дышать и успокаиваться. Подключитесь к своему внутреннему барометру, чтобы соответствовать требованиям жизни и быть лучшим собой.

13. Использование женской энергии.

Чтобы проявить свои женские сильные стороны, нужно не только носить правильный бюстгальтер, выбирать подходящие цвета или стили одежды или курить глаза, но и позволять своей красоте сиять изнутри и получать удовольствие от того, что вы женщина.

Когда вы узнаете, как соединиться со своей женственностью, будучи открытыми, заботливыми, присутствующими и связанными со всеми своими чувствами, вы также можете привнести это в свои отношения. И когда вы научитесь использовать эту женскую энергию, вы сможете встретить ее с некоторой мужской энергией и позволить фейерверку случиться!

14. Навыки построения отношений.

Нет никаких сомнений в том, насколько отношения важны для нашего благополучия и счастья. Людям нужно чувствовать связь. В то же время нарушенные отношения с друзьями, любовниками, семьей и даже коллегами могут стать источником стресса и боли.

Совершенствуя свои навыки построения отношений, вы можете добиться лучших результатов. Узнайте, как стать уязвимым, завоевать доверие, показать свою признательность, быть внимательным, давать и брать и создавать что-то устойчивое.

15. Использование юмора.

Расслабьтесь, не относитесь к себе все время так серьезно и научитесь получать удовольствие (да, некоторым людям действительно нужно научиться). Юмор помогает смягчить напряженную ситуацию, например, когда ваши дети сводят вас с ума. Своевременная и уместная шутка может создать взаимопонимание и в офисе.Если вы справитесь с этим, вы сможете сделать жизнь намного более приятной.

16. Навыки общения.

Нравится вам это или боитесь, вы не можете обойтись без светской беседы. Уверенно представьтесь на собеседовании, на званом обеде, на бизнес-конференции. Произведите хорошее первое впечатление, но, самое главное, продемонстрируйте свой интерес к другому человеку.

То же самое и для онлайн-общения. Выясните, кто может вам помочь, и установите отличные связи.Вы никогда не узнаете, как они могут изменить вашу карьеру или жизнь.

17. Навыки саморекламы.

Этот навык выходит за рамки принятия комплиментов и напористости (без напористости). Продвигать себя означает авторитетно заявлять о своих сильных сторонах и вкладе. Речь идет о том, чтобы постоять за себя, когда никто этого не сделает.

Самореклама очень важна, когда вы составляете свое резюме, выступаете на работе, отстаиваете дело, в которое вы верите, решаете проблему с супругом или просите повышения.Знаете ли вы, что женщины, которые соглашаются на более низкую зарплату на своей первой работе, всю жизнь сталкиваются с неравенством в оплате труда? «Наказание за материнство» еще больше увековечивает это.

Знай себе цену. Не будьте одной из миллионов женщин, которые не могут требовать того, чего они заслуживают в отношениях или на работе.

18. Умение решать проблемы.

Жизнь не всегда идет гладко. Иногда нужно решить сложную проблему или разрешить конфликт. Критическое мышление поможет вам найти лучшее решение.Обдумайте возможные варианты, предвидите последствия и планируйте непредвиденные обстоятельства. Если у вас недостаточно проблем на работе, чтобы их решить, наличие детей обязательно станет для вас испытанием!

Помимо управления проблемами, вам необходимо уметь разрешать конфликты, когда люди не согласны с вами или с окружающими. Стремитесь к тому, чтобы потребности каждого были удовлетворены, а когда это невозможно, позвольте им сохранить лицо и уважительно двигаться дальше.

19. Граничные навыки.

Будь то вежливый, но твердый отказ от парня, общение с слишком внушительным другом или членом семьи или завершение рабочего задания, вам нужно знать, как установить для себя ограничения, не чувствуя себя виноватым.

Скажите «да» с условиями, «вот когда и что я буду делать» или категорически «нет». Не переусердствуйте и не заставляйте себя чувствовать меньше; настройте себя на успех с помощью этих навыков установления границ. Посмотрите, как приятно говорить «нет» другим и говорить «да» самому себе!

20. Находчивость и навыки делегирования полномочий.

Если вы не хотите, чтобы вас постоянно изматывали, научитесь взаимодействовать с другими людьми, чтобы получить то, что вам нужно. Узнайте, где можно получить помощь, и не пытайтесь все решить.Особое замечание для одиноких мам: действительно — деревня.

Будь то семейная или рабочая ситуация, выясните, как делегировать задачи, чтобы каждый вносил свой вклад, и это упростит вашу жизнь и научит других ответственности.

Прежде всего, помните, что просьба о помощи или совете не является признаком слабости; это знак силы и мудрости. Это просто умно!

21. Отпустить.

Женщинам нужно научиться отпускать перфекционизм, потребность в одобрении и привязанность к результатам.Есть свобода выставлять себя вперед, делать все возможное, не иметь ожиданий и позволять тому, что будет, просто быть.

Когда что-то или кто-то больше не служит вам, унижает или оскорбляет вас, наберитесь смелости, чтобы это уйти, и позвольте им уйти, чтобы вы тоже могли.

Отпустить также означает научиться прощать себя и других. Простите свою сестру, бывшую, друга или нарциссического начальника. И, самое главное, простите себя.

Отпустите, дамы, и вы испытаете чистое блаженство!

Есть много способов освоить описанные мною навыки.Выберите лучший режим обучения или попробуйте несколько из следующих способов:

• Пройдите курс
• Изучите онлайн-видео
• Прочтите книгу
• Посмотрите, как кто-нибудь продемонстрирует
• Получить наставника
• Присоединиться к группе
• Нанять тренер
• Дружище с другом
• Просто сделай это! (Учиться методом проб и ошибок.)

После того, как вы сделали несколько шагов, вам нужно попрактиковаться в новом навыке, чтобы он закрепился. Практикуйте это снова и снова, затем получите обратную связь и еще немного улучшите способность.

Когда вы освоите эти возможности, овладевайте ими. Будьте всем, чем вы способны, и гордитесь женщиной, которой вы стали. Вы будете довольны собой и в конечном итоге будете жить более здоровой, счастливой, полноценной и полной возможностей.

Наконец, передайте эти навыки. Если вы родитель, не поддавайтесь желанию побаловать своих детей и не делайте для своих детей того, чему они могут научиться сами. Обучите этим навыкам свою дочь или племянницу и помогите другим женщинам и девочкам оттачивать эти способности.Вы откроете двери к большей уверенности, независимости, свободе и счастью для женщин во всем мире.

СВЯЗАННЫЕ С: Как проявить себя на собеседовании (даже когда вы очень нервничаете!)

Лиза Петцинис — сертифицированный тренер по жизни, который работает с сильными и находчивыми женщинами, чтобы развить жизненные навыки, такие как уверенность в себе и устойчивость — это поможет им достичь своих жизненных целей. Подпишитесь на ее информационный бюллетень, чтобы получить еще больше советов, или свяжитесь с ней, чтобы получить бесплатный звонок, чтобы ускорить изменения, которые вы хотите внести в свою жизнь сегодня.

Талантливые женщины: 13 откровенных экспертов о том, как выглядит победа

Сейчас 2020 год, и с лавиной заголовков, попадающих в сеть HR, можно подумать, что сегодняшние работающие женщины, наконец, получают заслуженное уважение.

Кажется, что почти в мгновение ока даже самые неприкасаемые компании были призваны ответить на озабоченность по поводу #MeToo (совсем недавно — голосованием акционеров). 😲

Внезапно сеть шепота стала не просто невидимой цепочкой «сплетен», а реальной вещью, на которую женщины стали полагаться, чтобы проложить безопасный путь вперед в рабочем мире.Даже модель Alpha Girls из Кремниевой долины используется для телевидения (нам сказали, что это комбинация Hidden Figures и The Social Networ k … хорошо!).

Во всех смыслах и целях, похоже, что дела у женщин наконец-то наладились. Но мы хотели знать, как далеко мы продвинулись, каково на самом деле будущее — и, более конкретно…

Какова роль женщин в продвижении талантов?

За ответами мы обратились к ведущим специалистам в области HR, найма и управления персоналом.Вот что они сказали.

1. Больше женщин — больше баланса

«Я не хочу показаться хулителем мужского пола, но я хочу быть частью необходимого баланса». — Минни Ленокс, директор по персоналу, город Хот-Спрингс, Арканзас

Минни Ленокс — специалист по персоналу с потрясающим послужным списком:

• 1773 заявки, обработанные в 2016 году
• Провела успешную кампанию по набору и найму новых сотрудников. Начальник полиции (с 75 заявителями со всех концов США)
• Проведение рекордной Ежегодной ярмарки здоровья сотрудников с наибольшей посещаемостью на сегодняшний день

Выдающийся специалист в области управления персоналом 2017 года также является защитником прав женщин с карточками .Но для Минни борьба за равенство — это не трения. Речь идет о балансе.

«Сегодня, как никогда раньше, роль женщин в руководстве так важна для успеха любой организации. В течение долгого времени лидерство в HR изображалось с позиции мужчин. История научили нас, что женщинам необходимо выйти на первый план и занять место за столом, чтобы принимать участие в принятии решений относительно пути, по которому организации собираются идти.Я не хочу показаться хулиганом-мужчиной, но хочу быть частью необходимого баланса ».

По словам Минни, главное в будущем — это подотчетность». [Это] актив, которого не хватает. во многих наших организациях, и это проистекает из того факта, что никто не хочет выступать, когда мы все одного пола! Иногда это создает культуру с одной точки зрения, а другие чувствуют себя обделенными или как будто они должны идти по течению. Посмотрите на наше общество сегодня! »

« Почему мы только что говорим об этом? »

По мнению Минни,« потребовалась одна храбрая женщина, чтобы выступить и занять позицию.Затем мы услышали о других жертвах; иногда полагая, что это их обряд посвящения, чтобы продвинуться вперед. Мое сердце истекло кровью, когда Дети вышли и сказали: «Я тоже!» Мы, как женщины в HR, должны занять твердую позицию, быть рядом с теми, кто чувствует, что у них нет выбора, и требовать от других лидеров ответственности за свои действия! »

Как для нее выглядит победа?

« Победа для «Я не то же самое, что получить большой приз или финишировать первой!» — говорит Минни.

Она черпает вдохновение из отрывка из Священного Писания, подаренного ей отцом, когда она была маленькой: «Гонка не дается ни быстрым, ни быстрым. сильный, но тот, кто выдержит до конца! »

«Победа меняет жизнь людей, которых я могу коснуться», — объясняет она.»Это означает взять переданную мне мантию и высоко держать ее (с честностью и чувством собственного достоинства) и позволить ей проливать яркий свет в темные области. Затем иметь возможность передать ее следующему поколению, чтобы сделать тоже самое.»

В будущем она хотела бы, чтобы женщины несли это послание, как олимпийский факел. «Один факел несет в себе пламя, которое никогда не гаснет. Пламя передается от одного факела к другому, и каждый бегун с гордостью держит его высоко. В конце концов, это пламя зажигает олимпийский факел для всеобщего обозрения.Каждый человек, который несет этот факел, является примером истинного значения победы. Это то, что мы, талантливые женщины, должны делать! »

2. Подлинное лидерство

« Мы только сейчас начинаем вести себя, как мы, вместо того, чтобы пытаться подражать мужскому способу ведения бизнеса », — Марен Хоган, директор по маркетингу Мозг, Red Branch Media

Если вы какое-то время были в мире талантов, вы, вероятно, знаете Марен Хоган.

Бесстрашный лидер Red Branch Media — авторитет в сфере HR-маркетинга.И как экстраординарный специалист по подбору персонала, она знает все о важности аутентичности.

«Я думаю, что женщины приносят много умений и навыков. Мы только сейчас начинаем вести себя, как мы, вместо того, чтобы пытаться подражать мужскому способу ведения бизнеса», — объясняет Марен.

«К тому времени, когда наши дочери будут работать, я надеюсь, что мы увидим более широкое влияние женского начала, будь то женщины, которые заступаются друг за друга, когда их прерывают, или лелеют сотрудника в трудные времена или подчеркивают важность эмоционального интеллекта и создание союзников-мужчин на рабочем месте.

В ее глазах: «Мы все выигрываем, когда на рабочем месте работают самые разные люди, и каждый отмечен за свой уникальный вклад».

Как для нее выглядит победа?

«Победа — это когда мои люди чувствуют себя ценными и заинтересованными. Быть счастливым — это фантастика, но я ценю вовлеченность больше, потому что я знаю, что это означает, что они растут в своей карьере, не только в качестве Red Branch Media. Победа для клиентов означает, что кандидат должен быть настолько хорош, чтобы каждый маркетинговый элемент по подбору персонала был успешным в поиске подходящего таланта для компании.«

3. Разнообразие как правило (не исключение)

« Мы должны просить и ожидать еще большего разнообразия », — Джессика Миллер-Меррелл, основатель и директор по инновациям, Workology

Если вы знаете отличное содержание, вы знаете Workology.

Джессика и ее команда опытных специалистов по талантам известны своими откровенными советами по всем вопросам, связанным с персоналом. По словам Джессики:

«Я думаю, что важно иметь разнообразие в историях. , перспективы и представленные люди, и мы внесли небольшие, но видимые изменения. Еще многое предстоит сделать. Как родитель дочери, которой сейчас 10 лет, я научил свою дочь, что она может все. Ее пол не имеет значения, и я думаю, что многие люди похожи на меня в том, что они боролись с предубеждениями и хотят сделать мир лучше для своих детей. Это включает в себя талантливую и кадровую отрасль ».

И, конечно же, то, что ты мать дочери, добавляет новый пласт в разговор. Но в глазах Джессики это касается как личного, так и большего влияния.

«В индустрии талантов всегда доминировали женщины. Только теперь все больше женщин и союзников-мужчин помогают друг другу и делятся своими историями и опытом. Лично я хотел бы видеть больше женщин-лидеров мнений и руководителей высшего звена. мы просим и ожидаем от будущих HR-руководителей еще большего разнообразия в их наставниках и лидерах не только для женщин, но и для поощрения всех типов разнообразия, включая расу, людей с ограниченными возможностями, образование и опыт », — говорит она.

Как для нее выглядит победа?

«Победа выглядит так, будто моей дочери не нужно говорить, что она не может что-то сделать, потому что она женщина.Победа выглядит так, будто каждый чувствует себя комфортно, будучи самим собой, и компании гибки в отношении карьеры или личных стремлений, целей или мечтаний, которые могут у них быть », — говорит Джессика.

Но подождите … это еще не все.

Моя в 2008 году не говорила своим директорам по персоналу, что место новой матери — это дома с новорожденной дочерью, а не руководить командой. Вот так для меня выглядит победа женщин на рабочем месте в качестве лидеров », — добавляет она.

К сожалению, слишком много женщин имели подобный опыт.🙄

4. Пробудившаяся рабочая сила

«Проснувшиеся женщины понимают закодированные отговорки для выбора мужчин, а не женщин, и могут задавать вопросы о выборе талантов» — Сьюзан Л. Колантуоно, генеральный директор Leading Women

Если вы не понимали Вы уже видели выступление Сьюзан Колантуоно на TED по теме Карьерный совет, который вы, вероятно, не получали , вы определенно не хотите пропустить.

Когда она не занята увеличением числа женщин-руководителей и менеджеров ( примерно на 250% за 3 года! ), вы можете найти Сьюзан, проводящую глубокое исследование о том, как получить преимущества женского лидерства в рабочей силе.

«Разбудить женщин в развитии талантов и их приобретении. Роли имели решающее значение для продвижения женщин с 1970-х годов. Разбудившие женщины понимают закодированные отговорки для выбора мужчин, а не женщин, и могут поднимать вопросы о решениях в отношении талантов, создавать более справедливые системы талантов и защищать для инициатив, которые имеют влияние «.

Для таких экспертов, как Сьюзан, которые проработали в этой отрасли десятилетиями, «просыпание» — это не просто модное слово или хэштег.

«Я говорю« проснулась », потому что не все женщины обращают внимание на гендерную динамику или хотят называть их имена, когда видят их в игре.Некоторых соблазняет то, что они находятся «в комнате», и они позволяют бизнесу идти своим чередом. Другие не видят, как гендерная динамика влияет на решения о талантах. Вопрос не в «роли женщин», а в том, насколько они образованы и осведомлены », — объясняет она.

Как для нее выглядит победа?

« Победа будет тогда, когда гендерная динамика, ставящая женщин в невыгодное положение, будет вынут из уравнения. Когда неубедительные отговорки для выбора мужчины (например, она не хотела бы работать, у нее есть дети или у нее просто нет «этого» или у нее «острые локти») больше не произносятся или, если их произносят, бросают вызов другими людьми в комнате (мужчинами и женщинами).»

Аминь на это. 🙌🏾

5. По-настоящему эффективные рекрутеры

» Я думаю, нам нужно перестать смотреть на вещи через призму пола и спросить, являются ли рекрутеры более эффективными, чем они были 5 или 10 лет назад, независимо от того, пол. »- Сюзанна Лукас, владелец Evil HR Lady

Для некоторых влиятельных талантливых женщин пол не имеет большого отношения к этому.

Ветеран талантов Сюзанна Лукас (возможно, более известная как Evil HR Lady) была писать о кадровых неудачах и победах годами.Вот что она хочет сказать по этому поводу:

«Я думаю, нам нужно перестать смотреть на вещи через призму пола и спросить, являются ли рекрутеры более эффективными, чем они были 5 или 10 лет назад, независимо от пола. Ответ таков: что после многих лет заблуждения кандидатов ситуация изменилась, и кандидаты забывают их. Это прямое и предсказуемое последствие долгих лет плохого поведения «.

Отличный момент. Поскольку опыт кандидатов сейчас имеет большее значение, чем когда-либо прежде, реальная разница может быть больше связана с нашими действиями и подотчетностью, чем с чем-либо еще.

Как для нее выглядит победа?

«Победа для меня — это важный вклад в мир. Надеюсь, я навсегда влияю на людей».

6. Совершенно новый образ для HR

«Я не хочу быть тем, о чем думают люди, когда они думают о HR». — Сара Корболиу, специалист по успеху сотрудников, Unito

Как и большинство фронтлайнеров стартапов, Сара Корболиу носит множество шляп.

Руководитель отдела успеха сотрудников на платформе синхронизации управления проектами, Unito, курирует все, от найма до адаптации и эксплуатации.

Но для Сары неизменным является стремление команды к разнообразию.

«У нас действительно сильная культура. Разнообразие — одна из важных вещей, которая заставляет людей приходить работать на нас и заставляет людей оставаться в Unito. Долгое время мы говорили о« культуре » подходят », но теперь мы хотим добавить культуру. Кто-то, кто придерживается тех же основных принципов, но с другой точки зрения и может донести эти новые идеи до компании. Обычно компании думают об этом с точки зрения навыков и опыта, но Я думаю, что это еще глубже, чем личность.»

Только за последние несколько месяцев Сара провела несколько внутренних бесед со своими основателями и топ-менеджером по всему, от того, что на самом деле означает разнообразие и инклюзивность, до того, можно ли нанять интроверта в отдел продаж. «Я никогда не собирался выполнять роль сотрудников отдела кадров, но когда я оказался здесь, единственное, что я хотел сделать, это не быть тем, о чем люди думают, когда они думают о« HR ». Вот почему мы здесь даже не называем это «HR» », — объясняет она.

И это также может объяснить ее довольно мошеннический подход к набору и найму.

«Важно нанять кого-то на ваши должности в сфере HR, у кого нет предвзятого мнения о людях. И я не говорю, что я совершенен в этом, но я думаю, что женщины, вероятно, немного больше заботятся о разнообразии. чем парни в целом. Хотя в Unito парням тоже не все равно », — говорит Сара.

И это ответственность, которая ей нравится.

«Что мне нравится в разнообразии, так это когда вы получаете парня на типичную« женскую работу ». Прямо сейчас в нашей маркетинговой команде у нас три парня и две женщины.Я бы хотел получить команду разработчиков, в которой женщин было бы больше, чем парней. Единственное разочарование для меня в том, что я женщина и работаю в отделе кадров », — смеется она.

Не могу сказать, что мы не согласны с ней по этому поводу.

7. Инклюзивные пространства

«Мы начинаем понимать проблемы наличия однородных команд и ценность инклюзивности». — Кэти Аугсбургер, специалист по стратегии взаимодействия с сотрудниками и партнер, Future Work Design.

Если вы еще не знаете о Кэти Аугсбургер, пора вам это сделать. .

Проработав более 15 лет в качестве специалиста по персоналу, она помогала организациям достичь максимальных показателей инклюзивности — и даже выиграла награду журнала Fortune «Самое гибкое рабочее место» и «Лучшая компания Орегона для работы».

Обожаю. 😍

По словам Кэти, роль женщины на рабочем месте всегда была главным приоритетом.

«Я не думаю, что сейчас роль женщин важнее, чем это было даже 5-10 лет назад. Роль женщины всегда была решающей », — говорит она.

Хотя мир не всегда соглашался, она считает, что перемены уже на подходе.

«Однако я думаю, что наше коллективное понимание того, насколько бесценно участие женщин и их лидерство, изменилось. Мы начинаем понимать проблемы наличия однородных команд и ценность инклюзивности ».

Как для нее выглядит победа?

Для Кэти победа — это компании, которые берут на себя ответственность за благополучие сотрудников.

«Победа для меня выглядит как создание пространства, в котором побеждают сотрудники. Где они чувствуют себя услышанными, взволнованными и о которых заботятся.Ощущение, что они могут занимать место, задавать вопросы и рисковать ».

В конце концов, счастливые сотрудники = счастливые компании. 🙌

8. Голоса женщин слышны

«Присутствие женщин в [талантах]… показывает людям — как вне, так и внутри организации, — что женские навыки, таланты и перспективы ценятся и присутствуют».
— Дженнифер МакКлюр, основатель и генеральный директор, Unbreakled Talent

«Присутствие женщин в [талантах]… показывает людям — как вне, так и внутри организации, — что женские навыки, таланты и перспективы ценятся и присутствуют.”

Работа Дженнифер МакКлюр как ведущего спикера и тренера имеет ОГРОМНОЕ влияние.

Она не только выступала на более чем 350 отраслевых конференциях, но и была номинирована на премию Engagedly 2019 Top 100 HR Influencers.

Итак, когда дело доходит до роли женщины в таланте, Дженнифер знает свое дело.

«Роль женщин на рабочем месте всегда была важна, но в последние несколько лет все больше людей начинают осознавать этот факт, и данные подтверждают преимущества для бизнеса наличия разнообразной рабочей силы во всех отношениях», — говорит она.

Для Дженнифер ключ просто получить женщин в — а остальное приложится.

«Присутствие женщин в HR, талантах, обучении и развитии -« человеческих »аспектах бизнеса — важно по многим причинам, одна из которых состоит в том, что оно показывает людям как вне, так и внутри организации, что женские навыки, таланты и перспективы ценятся и актуальны ».

По-настоящему Дженнифер считает, что будущее талантливых женщин зависит от того, чтобы их голоса были услышаны.

«Поскольку женщины составляют почти 50% населения мира, важно убедиться, что их голоса не только представлены, но и учитываются».

Как для нее выглядит победа?

«Победа выглядит так, как будто все таланты признаются и ценятся. Что касается того, что я пытаюсь сделать лично, чтобы это произошло, я чувствую, что важно взаимодействовать с широким кругом людей и точек зрения, а также использовать свою платформу для усиления голоса тех, кто новичок, или тех, у кого меньше возможностей. на этом этапе своей карьеры.Мы все выигрываем, когда учимся и растем, и я очень заинтересован в том, чтобы помогать другим подниматься вверх ».

9. Мир сторонников разнообразия

«Слышать, что генеральный директор выступает за разнообразие и ставит под сомнение стандарты найма, которые кажутся слишком жесткими». — Дестини Лалэйн, консультант по подбору персонала и комик

Дестини Лалэйн — одна из тех женщин, которых вы просто можете не помогу, но послушай.

Как консультант по набору персонала, влиятельный человек и комик (верно!) Destiny точно знает, что нужно, чтобы завоевать аудиторию.

Но когда дело доходит до будущего талантливых женщин, все, чего она действительно хочет, — это слышать, как выступают другие лидеры.

«Слышать, как генеральный директор выступает за разнообразие и ставит под сомнение стандарты найма, которые кажутся слишком жесткими, поистине вдохновляет, особенно когда компании растут и процессы начинают меняться», — говорит она.

И для нее все, что нужно для реальных перемен, — это открыть глаза на возможности.

«Заметить, что команда сильно опирается на мужскую сторону, и следить за женскими талантами, следить за женщинами-разработчиками или давать выпускникам учебных курсов без традиционной степени CS — это всего лишь несколько способов продвигать и добиваться разнообразия.”

Как для нее выглядит победа?

Разрушитель в глубине души, Destiny — все о том, чтобы бросить вызов статус-кво вместе .

«Для меня победа — это когда нанимаю менеджеров, новых сотрудников, генеральный директор сплачивается вместе, чтобы продолжать бороться и улучшать набор персонала для компании».

10. Естественно разнообразная среда

«Женщины — это врата к разнообразию, потому что работа с женщинами не представляет большого риска». — Стейси А. Гордон, основатель и генеральный директор Rework Work

Стейси Гордон — рок-звезда разнообразия.

Для Стейси, как основателя Rework Work, обучающей и консалтинговой компании, специализирующейся на продвижении женщин и профессионалов в области цветных технологий, разнообразие — это гораздо больше, чем просто модное слово.

И она считает, что женщин — это ключ к полному организационному разнообразию.

«Женщины — это врата к разнообразию, потому что работа с женщинами не представляет большого риска. Прежде чем вы это узнаете, компании начинают видеть преимущества гендерного разнообразия и теперь готовы идти дальше, к реальному разнообразию », — объясняет она.

А пора.

«Женщин наконец-то услышали и включили — законодательство работает в нашу пользу, обеспечивая соблюдение того, что должно происходить естественным образом, но это не так. Женщины с большей вероятностью будут продвигаться по службе на справедливой и равной основе, поэтому идея о том, что «нанимать больше женщин будет невыгодно для мужчин», не выдерживает критики ».

Как для нее выглядит победа?

Такие кампании, как #MeToo, сделали ежедневную борьбу женщин достоянием общественности — для Стейси это твердый шаг в правильном направлении.

«Победа для меня — это когда меня больше не спрашивают, каково быть женщиной в чем-либо — меня просто узнают за то, что я делаю».

И как природный влиятельный человек, Стейси понимает, что каждый из нас должен внести изменения, чтобы разнообразие могло расцвести.

«Победа — это когда я заставил достаточно людей понять, как просто быть непредвзятым, чтобы они делали это неосознанно. Мы много говорим о неосознанной предвзятости, и поэтому я сосредотачиваюсь на бессознательной включенности ».

11.Лучшие слушатели

«Когда я только начинал свою карьеру, на каждой конференции талантов, в каждой статье или книге были люди. Примерно за последнее десятилетие женщины осознали, что то, что они говорят, столь же ценно, и взяли на себя ответственность за то, чтобы их услышали. Самое главное, что люди слушают ». Сабрина Бейкер, консультант по персоналу и соучредитель, DisruptHR Los Angeles

Когда мы спросили автора, спикера и выдающегося рекрутера Сабрину Бейкер, она быстро отметила, что женщины всегда были важны для мира талантов.

Единственное, что изменилось, — это то, что теперь люди, наконец, начинают замечать.

«Я считаю, что важность роли женщин в таланте не изменилась. Это всегда было важно. Что изменилось, так это преобладание женских голосов, которые воспринимаются серьезно и рассматриваются как эксперты в своей области. Когда я только начинал свою карьеру, на каждой конференции талантов, в каждой статье или книге были мужчины. Примерно за последнее десятилетие женщины осознали, что то, что они говорят, столь же ценно, и взяли на себя ответственность за то, чтобы их услышали.Самое важное в этом то, что люди слушают ».

Как для нее выглядит победа?

«Победа для меня означает отсутствие выбора между заботливой женой и матерью или амбициозным владельцем бизнеса. Я оба, и мне очень нравится этот баланс ».

12. Чувство единства в рабочей силе

«По мере того, как роль женщин в рабочей силе растет, я думаю, что это подчеркивает важность женщин, когда дело доходит до поиска талантов, чтобы продемонстрировать это чувство представительства в рабочей силе, как в целом, и зная, что они не одни в рабочей силе.”Рэйчел Хаммертон, директор по подбору персонала и директор по подбору персонала в Торонто, Spark Lifecare

Рэйчел Хаммертон — рок-звезда по подбору персонала.

Когда она не изучает психологию, вы можете обнаружить, что она возглавляет группы по найму, основанные на эмпатии, в своей компании из 200 человек.

«Я думаю, что женщины играют важную роль даже в справедливом представительстве, когда дело касается талантов. Представление о том, что женщины могут играть большую и важную роль в компании в целом, и если они являются одной из первых точек контакта, с которыми сталкивается человек, когда он подает заявку на работу, это может помочь уменьшить чувство изоляции. женщины претендуют на должности », — объясняет Рэйчел.

Для нее это небольшой всплеск, который может вызвать нужный эффект ряби.

«По мере того, как роль женщин в рабочей силе растет, я думаю, что это подчеркивает важность женщин, когда дело доходит до поиска талантов, чтобы показать это чувство представительства в рабочей силе в целом, и зная, что они не одиноки в рабочей силе ».

Как для нее выглядит победа?

«Для меня победа означает возможность привлечь в нашу команду лучших людей, чтобы помочь нам коллективно сотрудничать, расти и укреплять себя как организацию и как команду.Победа означает возможность не только своевременно заполнять должности в нашей организации, поскольку мы работаем в сфере здравоохранения, но и помещать на эти должности лучших людей, чтобы обеспечить наилучшее обслуживание наших клиентов и предоставить нам новые перспективы, получение отзывов и видение того, что мы можем улучшить, и в целом просто возможность добавить еще одного замечательного человека в нашу команду и укрепить ее в целом! »

Это непринужденный подход, который, кажется, очаровывает Рэйчел и ее команду в Spark Lifecare.

«В конечном счете, победа для меня выглядит как возможность усилить нашу команду в целом и возможность нанять лучшего человека для работы и команды вместе».

13. Меньше стресса, больше сочувствия

Когда мы спросили Катрину Коллиер, фасилитатора, спикера и автора The Robot-Proof Recruiter , ее мысли о роли женщин в таланте, ей пришлось уделить минуту, чтобы « проверка здравомыслия », она думала, что роль женщины всегда была важной.

Она обратилась в свою сеть, чтобы получить объективное представление о проблеме.

«Джеймс Мэйс ответил на него лучше всех; «Бесчисленные исследования показывают, что женщины способны к более глубокому сочувствию, чем мужчины. В эти тревожные и противоречивые времена с растущим экономическим стрессом, повышением осведомленности о психическом здоровье и многим другим это кажется весьма актуальным для создания рабочих мест, на которых люди могут процветать, а не просто выжить ».

Вау. Вот и ответ.

Катрина слышит мысли Джеймса. «Пришло время женщинам поверить в это, а мужчинам — принять мысли Джеймса, чтобы помочь обеспечить гендерное равенство», — говорит она.

Как для нее выглядит победа?

«Самолюбие. Все начинается с себя. Без любви к себе вы не сможете укрепить других, на самом деле вы будете делать прямо противоположное, чтобы почувствовать себя лучше. Без любви к себе вы не позаботитесь о себе, тогда у вас не будет сил поддерживать других. Без сострадания к себе вы не простите себя, не извлечете уроки из своих ошибок или не проявите сочувствия и сострадания к другим. Для меня победа — это любовь к себе, забота и сострадание.»

Как найти свои скрытые таланты

Вам доступно множество вариантов. Возможно, вы уже решили, чем собираетесь заниматься, и действительно начали свой предпринимательский путь. Хотите ли вы начать бизнес сейчас или в будущем или уже сделали это, вам потребуются сила, страсть и талант, чтобы стать сильной женщиной-лидером.

Спросите себя: «Каковы мои таланты?»

Независимо от того, что вы собираетесь делать, вы должны знать следующее: у каждого есть таланты, которые проявляются естественно и легко.Есть навыки, которыми другие только хотят поделиться с вами. У вас есть таланты, которые настолько развиты и проявляются настолько естественно, что другие наверняка будут платить за то, чтобы вы сделали это за них, поскольку они не могут сделать это сами.

Однако важно отметить, что талант и страсть не всегда одно и то же. Когда бы они ни были, это прекрасно, но это не всегда гарантировано.

Какие конкретные дела вы делаете ОЧЕНЬ хорошо с легкостью?

Вы можете даже не осознавать, что ваш талант имеет что-то важное из-за того, насколько ХОРОШО вы это делаете! Что вы любите делать больше всего? Постарайтесь определить действие, при котором время замирает, а часы ускользают совершенно незаметно.

Скорее всего, у вас есть таланты, которые скрыты или о которых вы никогда не задумывались. Все, что связано с вашим скрытым талантом, автоматически вас интересует; каждый разговор вызывает у вас интерес. Даже когда вы бессознательно реализуете свои скрытые таланты, вы чувствуете себя счастливыми, непринужденными, умиротворенными, защищенными и комфортными с самим собой.

Необязательно быть непревзойденным гением-виртуозом в этом таланте. Будьте непредвзяты ко всему, в чем у вас есть настоящий набор навыков.Будь то приготовление пищи или создание круговых диаграмм, ищите то, что, по мнению других, у вас хорошо получается. Обратите внимание на те занятия, в которых они видят, что вы делаете все возможное. Не поддавайтесь разочарованию. Предприниматели бывают самых разных форм и размеров, с разными талантами, но одно качество, которое объединяет их всех, — это их упорство.

Скрытые таланты, которые вы упускали из виду, игнорировали или просто никогда не осознавали, могут быть тем, что продвигает вас к настоящему успеху.

.