как узнать в 2021 году?

До того момента, пока ребенку не исполнилось 6–8 лет, родители должны побеспокоиться о том, в какую школу они его отдадут.

Важно понимать, что в каждом регионе нашей страны за школами закреплены конкретные дома.

И при зачислении детей в первый класс администрация школы обязана в первую очередь принять детей к той школе, к которой они относятся по территориальному признаку.

Но как узнать, к какой школе относится дом по адресу? Ведь часто бывает так, что школы находятся друг возле друга, а родители начинают теряться и гадать, в какое учебное учреждение записать ребенка?

Зачем привязывать школу к конкретным домам?

В законе РФ «Об образовании» указано, что жилые объекты должны быть привязаны к конкретным образовательным учреждениям. Это сделано для того, чтобы:

1. Дети, проживающие поблизости школы, могли беспрепятственно и легко посещать учебное заведение, чтобы им не приходилось тратить время на дорогу к школе.
2. Дети могли получить качественное образование. Удобство (близость) расположения школы является немаловажным фактором для дальнейшей успеваемости детей.
3. Нагрузка на учебные учреждения должна быть распределена равномерно. Если бы не было такого территориального распределения, то появились бы школы с большим ажиотажем учеников, а были бы и такие заведения, где констатировался бы недобор учащихся.

Как узнать, к какой школе по прописке относится ребенок в 2021 году?

Есть несколько способов определения территориальной принадлежности ребенка к той или иной школе.

Способ 1. Выяснить информацию на официальном сайте учебного заведения

Если рядом с вашим домом находится не одна, а две или три школы, а вы не знаете, в какую именно нужно отдавать ребенка по территориальному признаку, тогда можете зайти на сайт конкретной школы и найти эту информацию.

На сайте любой школы обязательно должна значиться информация о территориальной привязке домов. Если найти эту информацию не получается, то всегда можно позвонить по номерам телефонов, указанных в контактах учебного заведения.

Информация о территориальной привязке домов к школам является общедоступной, поэтому секретарь или другое уполномоченное лицо обязательно должно ответить на такой вопрос.

Способ 2. Получить информацию в Департаменте образования конкретного региона (района)

Можно почерпнуть информацию в местных органах самоуправления.

Для этого можно войти на сайт государственного органа, написать электронное письмо или же лично посетить эту инстанцию и узнать нужную информацию: улицы, относящиеся к школам, либо номера домов, закрепленных за учебными заведениями.

Способ 3. Поинтересоваться у соседей

Часто достаточно спросить у соседей, к какой школе относится ваш дом, ведь у многих из них тоже есть дети, которые хотят или ходили в школу.

Способ 4. Самостоятельно отправиться в школу

Те люди, кому не лень лишний раз пройтись, могут сами посетить школу, к которой, как они догадываются, может относиться их дом. На месте им уже подскажут, так ли это либо же им придется зайти в соседнюю школу.

Способ 5. Вспомнить, в какую школу вы ходили на выборы

В законе РФ «О выборах президента РФ» четко указано, что все граждане должны голосовать по месту прописки.

Поэтому достаточно вспомнить, в какую школы вы ходили отдавать свой гражданский долг или адрес какой школы был указан в пригласительной на выборы президента.

Смогут ли отчислить ребенка, если по территориальному принципу он должен учиться в другой школе?

Нет, если ребенок уже зачислен и учится, то никто не имеет права его отчислить за исключением таких обстоятельств:

• ребенок получил среднее образование;
• он был зачислен в другую школу;
• он переходит в другое учреждение и уже есть приказ на его зачисление;
• он мигрирует в другую страну на постоянное проживание.

Можно ли записать ребенка в школу не по прописке, а по фактическому адресу проживания?

Бывают ситуации, когда семьи снимают квартиры в других городах, при этом договор о найме жилья они не заключают. В таком случае ребенок не будет иметь права учиться в ближайшей школе по территориальному принципу.

Чтобы он получил такое право, родители должны заключить с владельцем жилья, у которого они арендуют квартиру, договор найма.

Как узнать, к какой школе относится адрес?

Такую информацию можно получить в Департаменте образования конкретного города. Эту информацию можно посмотреть на сайте департамента либо посетить учреждение и лично ознакомиться с соответствующими документами.

Могут ли ребенку отказать в приеме в школу, если его дом территориально закреплен за этой школой?

Нет, если дом, где проживает и где зарегистрирован ребенок, территориально закреплен за соответствующей школой, то отказать в приеме ни директор, ни его заместитель не имеет права.

В густонаселенных городах такая проблема может возникнуть. Это может быть связано с тем, что вакантные места были предложены другим учащимся, которые захотели поступить в школу «по блату».

Но важно понять, что если по адресу ребенок закреплен именно за этой школой, но при этом родителям говорят, что мест нет, то не стоит опускать руки и идти стучаться в другие двери.

Нужно пойти в местную администрацию и подать жалобу на руководство школы, аргументируя ее тем, что ребенок территориально должен обучаться именно там.

Где посмотреть в интернете, к какой школе прикреплен дом?

Информацию о том, к какой школе прикреплен дом по адресу, можно просмотреть в Управлении образования по конкретному городу.

Необходимую информацию также можно получить через интернет. Для этого нужно найти сайт управления, указать название улицы, номер дома, после чего кликнуть по кнопке «Искать».

Узнать, к какой школе прикреплен дом, можно различными способами: лично прийти к секретарю или директору учебного учреждения и запросить информацию, просмотреть данные в режиме онлайн на сайте школы, запросить эти данные в органах местного самоуправления, поинтересоваться у соседей.

Вариантов получения ответа на вопрос много, главное понимать, что вашего ребенка обязательно должны принять в школу по территориальному признаку. А в случае отсутствия мест нужно сразу обращаться в органы местного самоуправления.

Читайте также:

К какой школе приписан ваш дом

Вернуться к разделу: Полезное | К какой школе приписан ваш дом

Об определении микрорайонов образовательных организаций для проведения первичного учета детей

Утверждены распорядительные акты администраций районов Санкт-Петербурга об определении микрорайонов образовательных организаций для проведения первичного учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего образования.

Закрепления микрорайонов за государственными образовательными учреждениями

Что делать, если не удалось найти свой адрес в списках?

1. Проверьте список еще раз.
Попробуйте найти адрес снова с повышенным вниманием. Если все таки его здесь нет, сделайте следующее:

2. Обратитесь в Отдел образования своего района.
Списки закрепленных адресов дополняются, изменяются и утверждаются каждый год в
районных администрациях. Вежливо поинтересуйтесь судьбой своего адреса и ребенка. Войдите в положение чиновников, вдумайтесь — каждый дом в Петербурге учесть! Это Вы знаете, что такой дом есть, а там, где заботятся о каждом школьнике персонально и о поколении в целом, дом — это промежуточное, среднее звено. В результате этого общения у Вас должна возникнуть какая-то ясность в виде номера или номеров школ, где Вас должны принять с преимуществом. Поздравляем! Но это еще не все.

3. Поделитесь своим новым знанием.
Напишите, пожалуйста, о своем опыте общения с
РОНО и о том, в какую же школу следует обращаться всем вашим соседям-родителям.

Отзывы о школах

7 мая 2016 (17:22)
От: Мария

Очень давно хотела написать отзыв, но не доходили руки, ноги, было страшно, неловко, что-нибудь еще… Дошли. Я выпустилась из школы в 2015 году, поступила …
№ 61, гимназия »

Новости и анонсы

16 марта 2016
IV Открытый Городской Фестиваль школьников «Нескучная наука»
21-23 марта в Школе Горчакова проходит IV Открытый Городской Фестиваль школьников «Нескучная наука». Приглашаем посетить наш Фестиваль в качестве гостей …
далее »

14 февраля 2016
VII городская «Математика НОН-СТОП»
VII городская «Математика НОН-СТОП» для учащихся 5-8 классов состоится 27 февраля 2016 года в 15-00. Партнерами соревнования выступают Лаборатория непрерывного …
далее »

дошкольное, школьное, среднее и высшее

Советы, как найти информацию о том, к какой школе относится дом по адресу ребенка

На чтение 7 мин. Просмотров 6.9k. Опубликовано 16.01

Выбор школы является ответственным моментом. Здесь важно учесть местоположение учебного заведения, возможности ребенка и многое другое. От этого зависит его будущее. Родителям стоит заранее позаботиться о том, где их чадо будет учиться. Как правило, в одном микрорайоне имеется не одна школа. При этом существуют правила приема детей на учебу, особенно если они идут в первый класс. Поэтому важно знать, какая школа закреплена за определенным адресом. Именно в нее будущему ученику будет попасть легче всего.

Где найти информацию о школах на районе

Территориальная принадлежность к школе — явление не новое. Уже давно существует практика закрепления того или иного среднего образовательного заведения за рядом многоквартирных или частных домов. Это делается для более равномерного распределения учеников по учебным заведениям, чтобы в одной не было недобора, а в другой не получился переизбыток учащихся.

Начиная с 1 апреля родители могут записать свое чадо по месту прописки в школу. До 31 июля у них имеется приоритет при зачислении. После этого в учреждение на тех же правах могут быть взяты дети из других районов.

Если для родителей имеет значение только близость заведения, то им достаточно узнать, к какой школе относится дом по адресу, где они живут. Сделать это несложно. Важно только серьезно подойти к вопросу, чтобы избежать неприятных сюрпризов и успеть записать будущего первоклассника.

Как узнать, к какой школе относится адрес ученика? Есть несколько способов:

1. Можно зайти на сайт учебного заведения. Как правило, там имеется подобная информация. Заодно можно узнать, какие плюсы и минусы имеет заведение, состав педагогического коллектива, дополнительные возможности для детей, список нужных для поступления документов и так далее. Поскольку часто бывают ситуации, когда на один адрес приходится несколько учреждений, то следует пересмотреть все их странички.
2. Родители будущего ученика могут узнать о территориальной принадлежности к школе у своих соседей. Если у них есть дети школьного возраста, то наверняка они достаточно осведомлены о ситуации с образовательными учреждениями, имеющимися в районе. Вполне возможно, что они подскажут, куда лучше идти учиться.
3. Необходимые сведения можно получить в администрации района. Там эта информация точно имеется.
4. Если заинтересовала какая-то одна школа, то мамы и папы могут ее посетить и поговорить с руководством учреждения. Родители имеют полное право это сделать. Там они смогут узнать, прикреплен ли их дом к этой школе, правила приема, наличие свободных мест и многое другое.
5. Еще один способ предполагает наличие активной гражданской позиции и хорошей памяти. Речь идет о выборах. Очень часто избирательные участки располагаются в такие дни именно в тех школах, которые закреплены за какой-то определенной территорией. Если родители помнят, куда надо ходить для голосования, то они смело могут идти в это образовательное учреждение для зачисления своего ребенка.

Тонкости зачисления ребенка в образовательное учреждение

Дети принимаются на обучение в первый класс с 6,5 до 8 лет. Согласно Конституции Р. Ф. они имеют полное право на получение бесплатного среднего образования. Препятствием к зачислению не могут быть проблемы со здоровьем чада, если его психическое состояние позволяет ходить на уроки и учиться.

Среднее образование в нашей стране является обязательным. Родители не могут запрещать своему отпрыску посещать учебу. Они обязаны обеспечить ему обучение, иначе нерадивых мам и пап ждут проблемы со стороны различных государственных служб. Но самостоятельно выбрать какое-то понравившееся образовательное учреждение они могут.

Если будущий ученик в шестилетнем возрасте хорошо развит, то его вполне могут взять. Но обычно родителям не рекомендуют отдавать детей в школу в слишком юном возрасте. Для этого они не готовы не столько интеллектуально, сколько эмоционально. А для успешной учебы важно, чтобы школьнику было комфортно в классе.

Все это, однако, не касается частных заведений, где обучение производится за плату. В этих заведениях могут быть самые разные правила, поэтому такой вариант стоит рассматривать, только если у родителей хорошо обстоят дела с финансами. При этом они не обязаны отдавать свое чадо именно туда, даже если данная частная школа находится рядом.

Причины отказа в приеме ребенка в школу у дома

Отказать принимать малыша на учебу руководители учреждения могут, если все свободные места уже заняты. Например, планировалось два первых класса по 25 человек. К моменту, когда родители пришли устраивать своего подопечного, все эти вакансии оказались закрытыми. Таким неторопливым мамам и папам, которые заранее не записали отпрыска в школу, придется искать другое учебное заведение. Чтобы не попасть в такую ситуацию, можно подать документы сразу в два заведения.

Других оснований для отказа обычно нет. Ребенка могут не взять, если он не подходит по возрасту.

Существует еще одно препятствие, которое иногда возникает, — это прописка. Часто родители стремятся отдать детей в престижные школы, которые могут находиться совсем в другом районе. И возникают ситуации, когда они получают отказ именно из-за того, что ребенок прописан в другом месте. Но эта ситуация не является законной. Родители вполне могут пожаловаться в местные органы власти на подобный произвол.

Вполне возможно, что какие-то места руководители учебного заведения отдали по блату. Или они вымогают взятку. Нечистоплотные работники системы образования могут даже скрыть, что свободные места еще имеются. Родители, которые получили отказ по этой причине, но у них есть некоторые подозрения, имеют право получить полную информацию о вакансиях.

Выбор школы все же надо делать исходя из потребностей и возможностей чада. Нахождение учебного заведения рядом с местом жительства очень удобно и безопасно именно для детей. Родительское честолюбие не всегда уместно.

Запись ребенка в школу не по прописке

Как обстоят дела с зачислением ребенка, если есть необходимость отдать его в другое учреждение, не по прописке?

Существуют определенные льготы для зачисления детей без очереди. Ребенка возьмут, даже не по прописке, если кто-то из его родителей относится к:

1. Сотрудникам полиции;
2. Судьям;
3. Прокурорам;
4. Военнослужащим;
5. Лицам, которые пострадали или погибли при выполнении воинского или служебного долга.

Кроме того, в регионах могут быть выделены еще несколько льготных случаев. Часто приоритет имеют дети отцов или матерей-одиночек. Есть и другие ситуации:

1. Родители лишены родительских прав.
2. Ребенок находится под опекой.
3. Будущий ученик родился в многодетной семье.
4. Родители являются малоимущими, и так далее.

Некоторые школы предлагают будущим ученикам закончить специальные курсы. Детям, которые получили такую подготовку в каком-то учебном заведении, несложно будет попасть в него же на учебу.

Бывают ситуации, когда родители очень долго не задумывались о выборе и опоздали с зачислением. Все места поблизости заняты. Но до 5 сентября время еще есть. Ребенка могут взять в какое-то другое учреждение, но, возможно, оно будет находиться далеко.

Некоторым папам и мамам так нравится какая-то школа, что они готовы снять по соседству с ней жилье или прописать у живущих рядом родственников своего ребенка. Это тоже вариант, хотя и довольно хлопотный.

Если говорить в целом, то больших проблем при зачислении ребенка в государственную школу быть не должно. Все это делается бесплатно, здесь важно только вовремя обратиться в учреждение. Не нужно бояться, что дети не получат образование. В крайнем случае их просто отправят учиться в другой район. Но лучше все делать вовремя. Тогда ребенок сможет учиться рядом с домом, в заведении, где ему комфортно и лучше раскрываются его таланты.

Как быстро найти паспортный стол по адресу прописки, вы можете узнать здесь

Как записать ребенка в школу и подать электронное заявление в Подмосковье

Источник:
©

,
Балашихинское информационное агентство

Многие родители выбирают школу для ребенка заранее. Те, кто определился с выбором, могут записаться с 1 апреля. О том, как правильно подать электронное заявление на портале госуслуг и какие требуется собрать документы, читайте в материале портала mosreg.ru.

Электронное заявление

Источник:
Фотобанк Московской области

Оформить электронное заявление можно с 1 апреля по 30 июня. В этот период записать ребенка в школу могут те родители, чьи дети проживают на закрепленной за определенной школой территории. Такое же преимущество есть у будущих первоклассников, чьи братья или сестры уже учатся в данном учреждении.

Запись детей, которые не зарегистрированы по месту расположения школы, будет проходить с 6 июля по 5 сентября.

Чтобы отправить заявление, сначала необходимо зарегистрироваться на портале государственных и муниципальных услуг Московской области. Потребуется указать только адрес электронной почты. Далее следует перейти по ссылке «Запись в первый класс».

Электронная форма предполагает заполнение следующих данных о будущем школьнике:

• ФИО;
• пол;
• дата и  место рождения;
• данные  свидетельства о рождении;
• адрес регистрации  ребенка;
• фактическое место жительства.

Далее потребуется указать данные об одном из родителей или законном представителе:

• ФИО;
• дата рождения;
• СНИЛС;
• паспортные  данные;
• адрес электронной  почты;
• контактный  телефон.

Также будет необходимо указать, является ли родитель или законный представитель ребенка иностранным гражданином. Далее портал автоматически зафиксирует дату и время подачи заявления – она будет учитываться при принятии решения о зачислении ребенка. После этого у родителей будет один рабочий день, чтобы представить оригиналы документов в школу. Если этого  не сделать вовремя, заявление аннулируют. О принятом решении родителей уведомят по электронной почте.

Узнайте, какие льготы могут получить школьники в Подмосковье>>

Как узнать о зачислении

Источник:
Фотобанк Московской области, Ксения Сидорова

Срок рассмотрения заявки составляет три рабочих дня. Отсчет ведется со дня, когда были представлены оригиналы документов. Заявитель сам может выбрать, как получить информацию о зачислении ребенка – через портал госуслуг Московской области, по электронной почте или лично в учебном заведении. Следует также помнить, что в первый класс дети должны быть зачислены без экзаменов.

Ликвидация второй смены в школах Подмосковья. Инфографика>>

Как узнать, к какой школе относится дом?

#1

Сегодня многие родители начинают думать о будущем своего малыша, когда он еще лежит в пеленках. Ясли, детский сад, школа – вот основная забота новоиспеченных родителей. Ведь каждый желает выбрать самое лучшее для своего малыша. И хорошо, если рядом с домом есть эти детские учреждения. Однако, если в районе несколько школ, то сразу возникает вопрос: « А в какую из них следует записать своего ребенка? ». По законодательству, вступившему в силу с 2012 года. Школы обязаны принимать детей по территориальной принадлежности и официальному распределению домов. Следует помнить, что образовательное учреждение, к которому относится дом, не должно быть дальше полу километра в шаговой доступности.

#2

Однако регламентом определено, что возможно посещать школу, для учеников младших и средних классов, находящуюся в 15 минутах езды на общественном транспорте. Для старшеклассников- с проездом до 50 минут. По закону образовательные учреждения обязаны принять тех детей, у которых школа у дома и на закрепленных за ней территориях, далее принимаются льготные категории граждан. К данной категории относятся: дети-сироты и дети, находящиеся под опекой; дети из многодетных семей; дети, чьи братья и сестры уже обучаются в данном учебном заведении; дети, которые имеют такую возможность по законодательному праву РФ.

#3

Если же после приема всех перечисленных категорий в учреждении еще остались дополнительные свободные места, то принимаются все желающие. Данная проблема в начале прошлого учебного года оказалась в центре общественного внимания, так как многие родители пытались определить своих детей в престижные учебные заведения, при этом туда не могли попасть учащиеся из прилегающих домов. Для разрешения данных конфликтов и было принято постановление о закреплении за школами определенных территорий, которое отдает приоритет детям, проживающим в районе образовательного учреждения. После такого закона, у людей появилась новая проблема. Как узнать какой дом относится к школе, а какой нет?

#4

Чтобы точно узнать школу, за которой закреплены те или иные дома можно сделать несколько шагов: Позвонить в местное Управление Образования и выяснить необходимую информацию о распределении и закреплении домов;Позвонить в близлежащую школу и у секретаря получить нужные сведения;Пообщаться с соседями, которые подскажут не только эту информацию, но и расскажут все, что знают об учебном заведении, где обучаются их дети; Так же, в связи с развитием технического прогресса, каждая школа имеет свой сайт, на котором размещается полезная для всех родителей и учеников информация, поэтому воспользоваться ей можно не выходя из дома, просто включив интернет и забив в поисковой строке номер необходимого учебного заведения.

#5

Зайдя в необходимый раздел, можно ознакомиться не только с правилами приема, но и с Уставом школы и всеми техническими документами данного образовательного учреждения, а так же со списком необходимых документов при приеме в первый и последующие классы. Некоторые родители, проявляя нетерпение, бегут записывать своих детей в школу, боясь, что мест не хватит. Однако нужды в этом теперь нет. Можно записать ребенка в любое время, начиная с 1 марта, если дом относится к данной школе, если же есть желание записать малыша в школу другого района, то действовать вам нужно по строго заведенным правилам и подавать свое заявление не раньше 5 августа текущего года, когда по закону начинают рассматривать заявления всех желающих.

#6

Однако не стоит ждать именно августа, для поступления ребенка в школу родителям необходимо собрать и подготовить все необходимые документы. Следует знать, что стандартный возраст для поступления в первый класс 6,5 – 7 лет. На сегодняшний день, по закону, при приеме в обычную школу тестирование будущих первоклассников запрещено. Такое тестирование могут проводить только специализированные учреждения. Для подачи заявления в первый класс необходимы следующие документы: оригинал и копия свидетельства о рождении ребенка, оригинал и копия паспортов родителей с пропиской, медицинский полис малыша, фотография ребенка 3х4, медицинская карта формы 026/у-2000, заверенная подписью и печатью главврача детской поликлиники, и сертификат с прививками.

#7

Всем родителям следует помнить, что можно обратиться в любое учебное заведение, которое нравится, а не обязательно по месту жительства. Однако каждое из образовательных учреждений будет действовать в рамках, установленных законом. Родителям необходимо взвесить все «за и против», отдавая своих малышей в школы расположенные далеко, ведь тогда ребенку придется либо добираться общественным транспортом, либо пересекать проезжую часть самостоятельно. Следует позаботиться о безопасности своего малыша.

Первый раз в первый класс: как в Одессе зачислить ребенка в школу в 2021 году?

1 апреля в Одессе стартовала кампания по зачислению в школу будущих первоклассников. Это необходимо сделать до 31 мая. «Пушкинская» узнала о тонкостях и подводных камнях, с которыми могут столкнуться одесситы при сборе и подаче документов.

С 2018 года в Украине изменились правила приема учеников в учебные учреждения. Теперь дети не должны проходить тесты, собеседования или другие испытания для зачисления в школу. Одним из решающих факторов стало место жительства ребенка. Родители сохраняют право свободно выбирать школу и подавать документы в любое учебное заведение, однако в первую очередь зачислят тех детей, у которых:

• • место жительства относится к соответствующей школе
• • родные (усыновленные) братья и сестры ребенка учатся в этой школе
• • родители работают в этой школе
• • дошкольное учреждение являлось подразделением этой школы

Остальные дети могут претендовать на место в школе только после того, как зачислят первоочередных. На свободные места детей примут по результатам жеребьевки. В 2021 году она состоится с 7 по 11 июня. Если в результате жеребьевки ребенок не попадет ни в одну школу, а по месту жительства все места уже будут заняты, ребенка направят в то учебное учреждение города, где остались свободные места.

Ситуация с количеством свободных мест осложняется тем, что в последние несколько лет в Одессе количество учеников увеличивается на 4-5 тысяч. Еще в 2019 году директор городского департамента образования и науки Елена Буйневич отмечала, что каждый год школы выпускают 6-7 тысяч детей, а принимают 12 тысяч первоклассников, что вызывает нехватку мест. Поэтому нужно быть готовым к тому, что ребенку, возможно, придется учиться во вторую смену.

Фото: osvita-omr.gov.ua

Как узнать, к какой школе в Одессе прикреплен дом

Для того, чтобы узнать, за какой школой закреплен дом, в котором живет будущий первоклассник, надо обратиться в школу или районное управление образования. Также это можно проверить на сайте департамента образования или в этом документе.  

При этом может случится так, что ближайшая к вашему дому школа находится в соседнем дворе, а ребенок оказывается закреплен в школе, находящейся в нескольких кварталах. Елена Буйневич объясняла это тем, что в густонаселенных районах, где в новостройках в основном живут молодые семьи с детьми, школы физически не могут принять всех желающих. Тогда микрорайон разбивается по количеству детей на близлежащие школы.

«Например 73-я и 92-я школы Суворовского района физически не справляются с наплывом жителей находящихся вокруг новостроек. Поэтому часть детей из этих домов перераспределены в находящиеся неподалеку 24-ю, 15-ю, 14-ю, 13-ю», — прокомментировала она.

Что касается жилмассивов вроде Радужного, которые фактически расположены в Одессе, но территориально относятся к другим районам области, проблема с образовательными учреждениями как была, так и остается. В 2018 году количество первоклассников, относящихся к пригородным школам, но обучающихся в Одессе, составило 3000 учеников. Это четвертая часть от всех первоклашек. В департаменте образования говорят, что в соответствии с новым положением город имеет право не принимать этих детей, но так как школ в таких районах нет и не планируется в ближайшем будущем, им просто негде будет учиться. Поэтому в независимости от места их проживания город обеспечивает им право на обучение.

13 июня 2018 года жители Радужного вышли на митинг из-за отсутствия школ и детских садов

При этом Министерство образования и науки подчеркивает, что место жительства и место регистрации ребенка могут не совпадать. Это может быть, к примеру, адрес, по которому проживает один из его родителей или опекунов.

Как подтвердить местожительства ребенка для поступления в 1-й класс

Подтвердить место жительства ребенка по определенному адресу может один из следующих документов:

• • Паспорт гражданина Украины одного из родителей ребенка. Это могут быть также временное удостоверение гражданина Украины, вид на постоянное жительство или временное проживание, удостоверение беженца, удостоверение лица, которое нуждается в дополнительной защите, удостоверение личности, которой предоставлена временная защита, справка об обращении за защитой в Украине.
• • Справка о регистрации места жительства/пребывания ребенка или одного из его родителей. Ее можно получить в центре предоставления административных услуг.
• • Справка о постановке на учет внутренне перемещенного лица.
• • Документ, удостоверяющий право собственности на жилье: свидетельство о праве собственности, выписка из Госреестра вещных прав на недвижимость, договор купли-продажи и тому подобное.
• • Решение суда о праве человека на вселение в квартиру, признание за человеком права пользования жильем или права собственности на него, права на регистрацию места жительства.
• • Документ, удостоверяющий право пользования жильем: договор найма, поднайма, аренды и прочее.
• • Справка о прохождении службы в воинской части.
• • Акт обследования условий проживания.
• • Акт обследования материально-бытовых условий
• • Другой официальный документ, который содержит в себе информацию о месте проживания ребенка и\или одного из его родителей или законных представителей

Документы для зачисления ребенка в 1-й класс

Когда все вопросы с местом проживания решены, можно собирать остальные документы. Для зачисления первоклассника нужно подать:

• • заявление родителей;
• • копию свидетельства о рождении ребенка;
• • оригинал или копию медицинской справки ребенка;
• • документ, подтверждающий место жительства ребенка.

При подаче заявления могут попросить предъявить паспорт одного из родителей, если место жительства они подтверждают каким-либо другим документом. Требовать присутствие ребенка или какие-либо еще бумаги, не указанные в перечне, запрещено.

Если в первый класс собирается ребенок с особыми потребностями, его родители должны предоставить школе оригинал документа, подтверждающий состояние ребенка. Это вывод инклюзивно-ресурсного центра о комплексной оценке ребенка с особыми образовательными потребностями или заключение психолого-медико-педагогической консультации (при наличии).

Затем до 15 июня необходимо предоставить оригиналы документов. Если ребенок пошел в школу не по месту жительства, нужно принести также копию или оригинал справки из учебного заведения, за которым закреплен адрес проживания, о том, что ребенок не был в него зачислен.

После 15 июня, если в школе есть свободные места, детей будут принимать в следующем порядке:

• до начала учебного года принимаются те дети, у которых есть право на первоочередное зачисление.
• на протяжении учебного года дети принимаются в порядке поступления заявлений на зачисление.

Читайте также: Прогульщики, драчуны и отличники: как одесские депутаты ходили в школу

Как выбрать школу для детей в новом микрорайоне

Вот с чего начать поиск идеальной школы, путешествуете ли вы по городу или по стране.

Если у вас есть дети, нам не нужно говорить вам, насколько важно найти подходящую школу, когда вы собираетесь купить дом. Эти шаги помогут вам выбрать школу, которая соответствует потребностям ваших детей и образу жизни вашей семьи.

Как выбрать школу, подходящую для вашей семьи

1. 1.Определите свои потребности.

   Есть много школ, каждая со своими качествами, и это здорово, поскольку разные дети процветают в разных условиях. Но вам нужно знать желания и потребности вашей семьи, чтобы найти школу, которая вам подойдет идеально. Так же, как у вас есть список того, на что обращать внимание при покупке дома, контрольный список школьных предметов первой необходимости может оказаться большим подспорьем при начале поиска. Вот вопросы, которые вы должны задать себе, чтобы составить этот список.

   • Какие места, где мой ребенок процветал в прошлом? Что общего у этих переживаний?
   • Ценю ли я традиционное или альтернативное образование?
   • Насколько важны внеклассные занятия?
   • Насколько я хочу участвовать (с точки зрения времени и финансов) в этой школе?
   • Как я предпочитаю, чтобы мои дети ходили в школу? Ходить? Привод? Автобус?
   • Требуется ли моему ребенку какое-либо программирование, например одаренное обучение, язык, репетиторство, наставничество или особые потребности?
   • Каков идеальный размер класса для моего ребенка?
   • Планирую ли я участвовать в PTA?
   • Предлагает ли эта школа те академические возможности, которые я ищу? (AP-классы, изучение иностранных языков и т. Д.)
   • Какая у меня политика предпочтительного поведения?

   Используйте свои ответы как основу для сужения выбора школы.

2. 2. Используйте свою сеть.

   Социальные сети отлично подходят для получения рекомендаций от людей, которым вы доверяете. При поиске новой школы в новом районе воспользуйтесь ею. Социальные сети также могут быть отличным способом оценить окрестности, познакомиться с новыми соседями и пообщаться с семьями, прежде чем вы даже начнете составлять контрольный список для переезда.

3. 3. Просмотрите веб-сайты школ.

   Вооружившись рекомендациями и приоритетами, вы можете приступить к исследованию.Зайдите в Интернет и просмотрите сайты школы и школьных округов, многие из которых вы можете найти на Trulia. Вы захотите увидеть все, от заявления о миссии школы до фотографий, которые они публикуют в Интернете и в социальных сетях. Кроме того, просмотрите школьный информационный бюллетень, изучите заметки PTA и просмотрите школьный календарь.

4. 4. Почитайте отзывы.

   Затем вам нужно просмотреть данные и прочитать отзывы родителей в Интернете, в которых сравниваются школы в районе, куда вы планируете переехать.Отзывы родителей предлагают свежий взгляд на школу и район, и вы можете сравнить их ответы с ответами школьных преподавателей на ваше предыдущее исследование. Вы найдете отзывы родителей, а также информацию о школе из Good Schools в разделе Trulia «Что говорят местные жители». в каждом доме.

5. 5. Звоните в школы напрямую.

   Сузив область поиска, вы можете использовать каталог школ Trulia, чтобы найти контактную информацию и позвонить в школы.Попросите поговорить с учителями и директорами, чтобы узнать, каких впечатлений ждет ваш ребенок. Разговор с реальным человеком позволяет получить более полное представление о школе. Попросите школу прислать вам по почте любые печатные материалы, которые у них есть, чтобы вы тоже могли узнать больше.

6. 6. Посетите лично, если возможно.

   Если можете, постарайтесь посетить школу лично, особенно если вы серьезно подумываете о закрытии дома поблизости. Чтобы упростить задачу, вы можете попросить своего агента согласовать осмотр дома с вашими встречами в ближайших школах.В некоторых школах есть ограничения на посещение в школьные часы, но часто вы можете прогуляться по школе в нерабочее время. Ознакомьтесь с планировкой и дизайном школы и пообщайтесь с учителями, охранником и, если возможно, с директором школы.

   Если у вас будет возможность поговорить с директором, вы можете задать несколько вопросов:

   • Как в школе подходят к дисциплине и выполнению домашних заданий?
   • Насколько вовлечены родители?
   • Каким объемом информации школа делится с родителями?
   • Какова текучесть кадров среди учителей?
   • Как школа поддерживает разных учащихся с особыми потребностями?

7. 7.Найдите дом на Trulia с помощью нашей функции поиска школ.

   Нашли идеальную школу для ваших детей? Пришло время купить или арендовать дом, который позволит им посещать занятия. Воспользуйтесь функцией поиска школьного округа Trulia — она ​​позволяет сузить поиск жилья по школе или школьному округу. Просто введите название школы в поле «поиск домов», чтобы начать свой путь к дому в лучшем месте для вашей семьи.

   Готовы начать поиск? Найдите на Trulia место, где вам понравится жить.

Поиск домов по школе

Искать сейчас

домов Хогвартса | Гарри Поттер Вики

Hogwarts Houses

Цвета дома

• Алый и золотой ^[2]
• Желтый и черный ^[2]
• Синий и бронзовый ^[2]
• Зеленый и серебристый ^[2]

[Источник]

« Четыре Дома называются Гриффиндор, Хаффлпафф, Равенкло и Слизерин.У каждого дома своя благородная история, и в каждом из них были выдающиеся ведьмы и волшебники. Пока вы находитесь в Хогвартсе, ваши триумфы будут приносить баллы факультета, а за нарушение правил — баллы факультета. В конце года Дом, набравший наибольшее количество очков, награждается Кубком Дома, что является большой честью. Я надеюсь, что каждый из вас будет заслугой того Дома, который станет вашим. «

— Минерва МакГонагалл первокурсникам в 1991 году, незадолго до церемонии сортировки ^[src]

Школа чародейства и волшебства Хогвартс была разделена на четыре Дома : Гриффиндор, основанный Годриком Гриффиндором; Хаффлпафф, основанная Хельгой Хаффлпафф; Когтевран, основанный Ровеной Когтевран; и Слизерин, основанный Салазаром Слизерином. ^[1]

Домовые системы

Дома в Хогвартсе были одновременно жилым и учебным сообществом для его учеников. Каждый год группа студентов в одном и том же Доме делит одно и то же общежитие и несколько классов. Дома соревнуются в течение учебного года, зарабатывая и теряя баллы за поведение. Дом, набравший наибольшее количество очков, выигрывает Кубок Дома. В каждом доме также есть своя команда по квиддичу, которая соревнуется за Меж-хаусный кубок по квиддичу. Эти два соревнования порождают соперничество между Домами, величайшее из которых — между Гриффиндором и Слизерином. ^[4]

Сортировка

На заре Хогвартса четыре основателя лично отбирали студентов для своих факультетов. Когда основатели беспокоились о том, как будут отбираться студенты после их смерти, Годрик Гриффиндор снял шляпу и каждый «вложил в нее немного мозгов», создав Сортировочную шляпу, чтобы выбирать будущих студентов для каждого факультета. ^[11] В начале каждого учебного года волшебная Сортировочная Шляпа надевается на голову каждого нового ученика во время церемонии Сортировки. ^[4]

Церемония сортировки

Сортировочная шляпа объявляет Дом, к которому должен присоединиться студент.Перед началом церемонии сортировки поет небольшую песню об основании школы и четырех Домов; Песни Sorting Hat каждый год меняются, и говорят, что Hat весь год сочиняет следующую (по словам Рональда Уизли). ^[4] Время от времени в школе пели о смертельной опасности. ^[12] Студенты говорят, что он получает подсказки из офиса Дамблдора. ^[10]

Качества

« Это наш выбор, Гарри, показывает нам, кто мы есть на самом деле, гораздо больше, чем наши способности. «

— Альбус Дамблдор ^[src]

Неясно, имела ли Сортировочная шляпа тенденция к размещению учащихся на основе качеств, которые они ценили, или, скорее, качеств, которые они проявляли. Одним из примеров первого является Питер Петтигрю, которого отнесли к Гриффиндору, но в конечном итоге он оказался довольно трусливым, корыстным и коррумпированным. Возможно, его поместили туда, потому что в то время он восхищался сильными и храбрыми людьми, такими как Джеймс Поттер и Сириус Блэк. Другие примеры включают Винсента Крэбба и Грегори Гойла, которые, несмотря на свою глупость и довольно ленивую жизнь, были помещены в Слизерин, Дом хитрых и амбициозных.Они стекались вокруг Драко Малфоя, которым восхищались и который проявлял черты слизеринца. Гермиона Грейнджер, будучи более чем достаточно умной для Рэйвенкло, ценила храбрость превыше всего и была разделена на Гриффиндор, Дом, который, по ее словам, казался «безусловно лучшим».

Распределяющая шляпа может обнаруживать зарождающиеся качества в учениках и помещать их в Дом, чтобы бросить им вызов и испытать их характер. Показательный пример: Невилл Лонгботтом был отнесен к Гриффиндору, потому что Шляпа чувствовала, что он способен продемонстрировать храбрость и лидерство во время своего пребывания в Хогвартсе. ^{[4] [13]} Однако эти качества не проявились полностью, пока Невилл не научился верить в себя.

Шляпа, похоже, также учитывала пожелания студентов, учитывая, что их личный выбор во многом отражает те качества, которые они ценили в себе. ^[4] Тот факт, что кто-то был помещен в определенный Дом, не означал, что он не мог отображать характеристики других Домов. Гарри Поттер, например, воплотил многие черты характера, которые были одобрены и оценены Салазаром Слизерином.Он был умным, находчивым и хитрым, но Распределяющая Шляпа сделала его гриффиндорцем, потому что сам факт того, что он попросил не быть в Слизерине, показал, что он там не принадлежал. Настоящий слизеринец не сомневался, подходит ли им этот Дом. ^[14]

Одним из ярких примеров этого был Северус Снейп. В какой-то момент Альбус Дамблдор заметил, что его преданный и мужественный характер гораздо больше подходит Гриффиндору. Однако в детстве садизм Снейпа, его презрение к магглам, а также его хитрость и амбиции, возможно, привели к тому, что он попал в Слизерин, когда он впервые попал в Хогвартс. ^[15]

Динамика дома

Четыре Дома — довольно разные образования. У каждого есть своя общая комната и общежитие, свой стол в Большом зале, и студенты в основном делят уроки с одноклассниками из своего дома. Не существует правила, запрещающего смешиваться ученикам из разных домов, но на практике значительная часть социальных взаимодействий происходит в одном доме. В каждом доме был один учитель, который был его главой. В каждом доме также был призрак Дома. Функция, которую они выполняют (если таковая имеется), неизвестна, хотя они могут быть похожи на талисманы Дома.Каждый Глава Дома и Призрак Дома ранее были учениками в этом Доме. ^{[16] [4]}

Между Домами существует большое соперничество, не всегда дружеское. Это соперничество было продемонстрировано в матчах по квиддичу и ежегодных школьных соревнованиях на Кубок факультетов, которые определялись количеством очков, заработанных или потерянных каждым членом соперничающих домов. ^{[4] [17]} Эти баллы присуждались или принимались в зависимости от поведения учащихся в течение учебного года.Все преподаватели и старшие юноши и девушки имеют право начислять и вычитать баллы по своему усмотрению в каждом конкретном случае. ^[18] Некоторые, например Северус Снейп, бывший мастер зелий, предпочитали собственный дом, ^[5] , но это, похоже, не противоречит правилам. Его презирали многие студенты, кроме тех, кто был в Слизерине, где он был очень популярен.

и профессор Помона Спраут, глава Хаффлпаффа, были добрыми, беззаботными людьми, которые, очевидно, хотели выиграть Кубки Дома и Квиддич, но не были так мстительны, как Снейп, в этом.Известно, что профессор Минерва МакГонагалл, суровая глава Гриффиндора, не проявляла особого фаворитизма по отношению к своему Дому. ^[5] Фактически, она вычитала по 50 баллов за каждого и присудила задержания трем студентам в своем доме (Гарри Поттеру, Гермионе Грейнджер и Невиллу Лонгботтому, когда их застали с постели в нерабочее время на первом курсе Гарри), ^{[21 ]} и искренне поддержал профессора Снейпа в том, чтобы дать Гарри задержания на оставшуюся часть учебного года, даже на перекрывающихся квиддичных матчах, после того, как Гарри использовал проклятие Sectumsempra на Драко Малфоя на шестом курсе Гарри. ^[22]

Согласно Рубеусу Хагриду: « Нет ни одной колдуньи или волшебника, которые испортились, кроме Слизерина », ^[23] (хотя, по большей части это верно, там за некоторыми исключениями, наиболее заметным из них является бывший гриффиндорец Питер Петтигрю). Однако ничто из этого не обязательно означает, что все слизеринцы злы, такие как Гораций Слагхорн, ^[8] Регулус Блэк, ^[24] Андромеда Блэк, ^[8] и Нарцисса Малфой ^[25] , например. .Слизеринцы были выбраны за их хитрость и амбиции. ^[4] Хотя основатель Салазар Слизерин отдавал предпочтение чистокровным студентам, ^{[1] [12]} это не было условием попадания в Дом Слизерина как Тома Риддла ^[26] и Снейпа ^{[27] ]} были слизеринцами-полукровками.

Также было сказано, что все четыре Дома должны объединиться и сражаться как один, если Хогвартс собирается устоять. ^{[12] [28]} Следует помнить, что у всех Домов были свои достоинства и недостатки: ни один из них не был изначально добрым или злым.Слизеринцы, возможно, заработали свою репутацию злых, потому что выказывали такое презрение к Гриффиндору, главному герою Хаусу. Они также не проявляли особой щедрости по отношению к другим Домам, независимо от того, были они чистокровными или нет.

Соперничество Домов в основном наблюдалось между Слизерином и Гриффиндором («Гриффиндорские и слизеринские студенты принципиально ненавидели друг друга» ^[HP6] ). Это соперничество, вероятно, восходит к временам Годрика Гриффиндора и Салазара Слизерина после того, как они основали Хогвартс, потому что Распределяющая шляпа сказала, что они были лучшими друзьями до того, как основали школу. ^[12] Хотя неясно, существует ли подобное соперничество между Когтевраном и Хаффлпаффом, это кажется довольно маловероятным из-за веселого настроя глав упомянутых Домов, в отличие от презрения профессора Снейпа и страсти профессора МакГонагалл. (Ровена Равенкло и Хельга Хаффлпафф, однако, когда-то были большими друзьями, были задокументированы как сильно поссорившиеся в какой-то момент из песни Сортировочной шляпы в 1995 году.) ^[12]

Иногда считалось, что есть некоторая неприязнь. между членами Равенкло и Хаффлпаффом из-за репутации студентов Равенкло хвастаться своим умом, что часто раздражало Хаффлпаффцев, которые были известны своей скромностью, нежностью и добротой.В целом считалось, что гриффиндорцы лучше всего ладят с хаффлпаффцами, в то время как когтевранцы считались довольно дружелюбными со слизеринцами. Однако есть определенные исключения, такие как дружелюбие Гарри с Чжоу Чанг и Луной Лавгуд, обе из Равенкло, а также отношения Чо с Седриком Диггори, хаффлпаффцем.

Обычно, хотя и не всегда, два других Дома появлялись (в глазах Гарри), чтобы поддержать Гриффиндор в его соперничестве со Слизерином, ^{[21] [29]} , что снова напоминает о том, как Слизерину в конце концов противостоял все трое других учредителей. ^[1] Одно исключение из этого произошло, когда Когтевран, Хаффлпафф и Слизерин изначально поддерживали Седрика Диггори Хаффлпаффа вместо Гарри Поттера Гриффиндора в Турнире Трех Волшебников. ^[6] Также в первом матче по квиддичу 1996 года было сказано, что многие из Хаффлпаффцев и Рейвенкло «приняли чью-то сторону» в матче Гриффиндор против Слизерина, но было неясно, какую сторону они приняли.

Четыре дома Хогвартса

Гриффиндор

Гриффиндор ценит храбрость, отвагу, смелость и рыцарство. ^[4] Его символическим животным является лев, ^[3] , а его цвета — алый и золотой. ^[2] Минерва МакГонагалл была последней главой Гриффиндора. ^[5] Сэр Николас де Мимси-Порпингтон, также известный как «Почти Безголовый Ник», был Призраком Дома. Основателем Дома был Годрик Гриффиндор. Гриффиндор соответствует стихии Огня. Общая комната находилась в одной из самых высоких башен Хогвартса, вход находился на седьмом этаже в восточном крыле замка и охраняется портретом Толстой леди.Она разрешает вход, если ей вводят правильный пароль, который меняют много раз в течение учебного года. ^[4] Среди известных гриффиндорцев — Альбус Дамблдор, Гарри Поттер, ^[4] и Минерва МакГонагалл. ^[5]

Хаффлпафф

Хаффлпафф ценит упорный труд, преданность делу, терпение, преданность и честную игру. ^[4] Его символическое животное — барсук, ^[3] , а его цвета — желтый и черный.Помона Спраут была главой Хаффлпаффа в 1991–1998 годах, ^[6] Спраут покинула пост главы Хаффлпаффа и профессора гербологии незадолго до 2017 года, и ее преемник на посту главы Хаффлпаффа в настоящее время неизвестен. Толстый монах — его призрак. ^[4] Основателем Дома была Хельга Хаффлпафф. ^[1]

Хаффлпафф соответствует стихии земли. Общежития и комната отдыха Хаффлпаффа расположены где-то в подвале, недалеко от кухонь замка.Доступ к нему можно получить, нажав на бочку два снизу, в середине второго ряда в ритме «Хельги Хаффлпафф», и описывается как уютное и гостеприимное место с желтыми драпировками, толстыми креслами и подземными туннелями, ведущими к общежития, у которых идеально круглые двери, похожие на бочки. ^[2] Среди известных Хаффлпаффцев — Хенгист из Вудкрофта (основатель Хогсмида), Ньют Скамандер (автор книги «Фантастические твари и где они обитают» ) и Артемизия Луфкин (первая женщина-министр магии). ^[2]

Когтевран

Когтевран ценит интеллект, знания, любопытство, творческий потенциал и остроумие. ^[4] Его символическим животным является орел, ^[3] , а его цвета — синий и бронзовый. Главой Равенкло в 1990-х годах был Филиус Флитвик. ^[7] Призрак Равенкло — Серая Леди, ^[4] , дочь Ровены Равенкло, основательницы Дома. ^[30] Когтевран соответствует стихии воздуха.Общая комната и общежития Равенкло расположены в башне на западной стороне замка. Студенты Равенкло должны ответить на загадку, а не дать пароль для входа в свои общежития. ^[9] Однако на эту загадку могут ответить люди, не принадлежащие к Равенкло. Среди известных Когтевранов — Луна Лавгуд, Гилдерой Локхарт, Игнатия Уайлдсмит (изобретатель камина) и Гаррик Олливандер. ^[2]

Слизерин

Слизерин Дом ценит амбиции, лидерство, самосохранение, хитрость и находчивость ^[4] и был основан Салазаром Слизерином. ^[1] Его символическое животное — змей, ^[3] , цвета изумрудно-зеленый и серебристый. ^[2] Профессор Гораций Слизнорт был главой Слизерина в 1997–1998 учебном году, заменив Северуса Снейпа, который также заменил Слагхорна на посту профессора зельеварения, когда он впервые вышел на пенсию за несколько лет до этого. ^{[8] [7]} Слизерин произвел на свет больше всего Пожирателей Смерти и Темных Волшебников, ^{[23] [31] [32]} включая Тома Риддла, ^[26] Беллатрикс Лестрейндж и Люциус Малфой , Например.Но это не означает, что другие Дома ничего не производили; Питер Петтигрю был гриффиндорцем, а Квиринус Квиррелл был когтевранцем.

Кровавый барон — это дом-призрак. ^[4] Основателем Дома был Салазар Слизерин. ^[1] Слизерин примерно соответствует стихии воды. В общежитие и гостиную Слизерина можно попасть через голую каменную стену Подземелий. Общая комната Слизерина находится под Черным озером. Это длинная низкая подземная комната с грубыми каменными стенами и серебряными лампами, свисающими с потолка. ^[10] Среди известных слизеринцев — Мерлин, Том Риддл, Драко Малфой и Долорес Амбридж. ^[2]

См. Также

За кадром

• Каждый Дом представляет собой один из четырех классических элементов: Огонь (Гриффиндор), Земля (Хаффлпафф), Воздух (Когтевран) и Вода (Слизерин). Каждое из них также представляет одно из четырех состояний материи: Плазма (Огонь, Гриффиндор), Газ (Воздух, Когтевран), Жидкость (Вода, Слизерин) и Твердое тело (Земля, Хаффлпафф).

Появления

Внешние ссылки

Примечания и ссылки

1. ↑ ^{1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9} Гарри Поттер и Тайная комната на , Стена )
2. ↑ ^{2,00 2,01 2,02 2,03 2,04 2.05 2,06 2,07 2,08 2,09 2,10} Pottermore
3. ↑ ^{3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7} Гарри Поттер и Философский камень , глава 3 ( Письма от никого )
4. ↑ ^{4,00 4,01 4,02 4,03 4,04 4.05 4,06 4,07 4,08 4,09 4,10 4,11 4,12 4,13 4,14 4,15 4,16} 4,2 ^{4,22 4,23 4,24 4,25} Гарри Поттер и философский камень , Глава 7 ( Сортировочная шляпа )
5. ↑ ^{5,0 5.1 5,2 5,3 5,4 5,5} Гарри Поттер и философский камень , Глава 8 ( Мастер зелий )
6. ↑ ^{6,0 6,1 6,2} Гарри Поттер и Кубок огня , Глава 18 ( Взвешивание жезлов )
7. ↑ ^{7.0 7.1 7.2} Гарри Поттер и Принц-полукровка , Глава 29 ( Плач Феникса )
8. ↑ ^{8.0 8,1 8,2 8,3} Гарри Поттер и Принц-полукровка , Глава 4 ( Гораций Слизнорт )
9. ↑ ^{9.0 9.1} Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 29 ( Утраченная диадема )
10. ↑ ^{10,0 10,1 10,2} Гарри Поттер и Тайная комната , Глава 12 ( Многожное зелье )
11. ↑ По сценарию Дж.К. Роулинг: «Сортировочная шляпа» на Волшебный мир
12. ↑ ^{12,0 12,1 12,2 12,3 12,4} Гарри Поттер и Орден Феникса , Глава 11 ( Новая песня Сортировочной шляпы )
13. ↑ Гарри Поттер и философский камень , Глава 13 ( Николас Фламель )
14. ↑ Гарри Поттер и Тайная комната , Глава 18 ( Награда Добби )
15. ↑ Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 33 ( The Prince’s Tale )
16. ↑ По сценарию Дж.К. Роулинг: «Призраки Хогвартса» на Волшебный мир
17. ↑ Гарри Поттер и философский камень , Глава 11 ( Квиддич )
18. ↑ Официальный сайт Дж. К. Роулинг (Архив)
19. ↑ Гарри Поттер и Тайная комната , Глава 5 ( Гремучая ива )
20. ↑ Гарри Поттер и принц-полукровка , Глава 8 ( Снейп-победитель )
21. ↑ ^{21,0 21.1} Гарри Поттер и философский камень , Глава 15 ( Запретный лес )
22. ↑ Гарри Поттер и принц-полукровка , Глава 24 ( Sectumsempra )
23. ↑ ^{23.0 23.1} Гарри Поттер и философский камень , Глава 5 ( Косой переулок )
24. ↑ Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 10 ( Рассказ Кричера )
25. ↑ Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 36 ( Ошибка в плане )
26. ↑ ^{26.0 26,1} Гарри Поттер и Тайная комната , Глава 13 ( Очень секретный дневник )
27. ↑ Гарри Поттер и принц-полукровка , Глава 28 ( Полет принца )
28. ↑ Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 30 ( Увольнение Северуса Снейпа )
29. ↑ Гарри Поттер и философский камень , Глава 17 ( Двуликий человек )
30. ↑ Гарри Поттер и Дары смерти , Глава 31 ( Битва за Хогвартс, )
31. ↑ Гарри Поттер и Кубок огня , Глава 27 ( Возвращение Бродяги )
32. ↑ Гарри Поттер и принц-полукровка , Глава 17 ( A Sluggish Memory )

Как узнать, какая у вас зонированная государственная начальная школа в Нью-Йорке

Ваш список желаний недвижимости меняется, когда у вас появляется ребенок и вы ищете квартиру в Нью-Йорке.Такие вещи, как архитектурные детали и варианты еды на вынос, по-прежнему имеют значение, но эти предпочтения обычно заменяются необходимостью найти квартиру в определенной зоне государственной школы.

Совершенно верно — прием в большинство государственных начальных школ Нью-Йорка во многом зависит от района проживания. Конечно, есть некоторые исключения из этого правила — не каждый ребенок государственной школы ходит в свою зонированную школу, а некоторые учащиеся ходят в чартерные или частные школы. (Вам нужно освоить всю игру для начальной школы в Нью-Йорке? Ознакомьтесь с нашим руководством для родителей здесь.)

Совет профессионала

Совет профессионала:

Поиск домов с учетом школьного зонирования. Списки Localize с обширными данными проведут за вас исследование, собраны в одном месте лучшие списки и учебные заведения. Начните поиск и найдите идеальный дом для своей семьи. Взгляните на новые объекты >>

Так как же узнать наверняка, какая у вас зонированная начальная школа для квартиры, которую вы рассматриваете? Вот что вам следует — и не следует делать, потому что мы в Brick Underground слышали душераздирающую историю о друзьях, которые выложили много денег на квартиру и были в восторге от своей новой школы в двух кварталах отсюда, но обнаружили, что это не так. зонирован для этой школы (у них есть плохая информация), но другой, который находится в семи кварталах от нас.

Читайте дальше, чтобы не повторить подобную ошибку.

Неправильный способ найти школьную зону

Не надо просто угадывать или верить чьему-то на слово, даже брокеру

Не смотрите на это. То, что школа находится через дорогу или по соседству, не означает, что это ваша зонированная школа.

Не верьте брокеру на слово, независимо от того, содержится ли информация в листинге или в разговоре. (Брокеров могут дезинформировать или использовать устаревшую информацию).

Не верьте на слово человеку, который живет в здании, в которое вы собираетесь переехать, и у которого есть старший ребенок, который ходил в школу, которую вы хотите. Вещи случаются, зоны перерисовываются. Здание могло быть зонировано для школы в прошлом, но теперь находится за ее пределами.

Как правильно найти свою зонированную школу

Перейдите на веб-сайт Департамента образования г. Нью-Йорка.

Щелкните «Найти школу» в правом верхнем углу сайта.

Введите свой адрес, не указывая номер квартиры, и убедитесь, что установлены флажки «показать зонированную школу» и правильный учебный год.

Первая запись с пометкой «Z1» — это ваша зонированная школа.

Чтобы быть абсолютно уверенным в , позвоните в эту школу и попросите координатора по работе с родителями подтвердить, что ваш адрес зонирован для школы.

Каждый профессор Хогвартса и какой дом они принадлежали

Иногда трудно вспомнить, что профессора Хогвартса в Гарри Поттере когда-то были студентами. Особенно старшие учителя, такие как Дамблдор. Трудно представить их молодыми, но когда-то все они были студентами, а когда были, то попали в школы Хогвартса, как и все остальные в книгах.

СВЯЗАННЫЙ: Гарри Поттер: женаты ли какие-нибудь профессора Хогвартса? — Статусы взаимоотношений учителей Гарри Поттера

Некоторые из них легко угадать, потому что черты дома очень заметны, но есть некоторые, которые немного сложнее.Но не становитесь слишком самоуверенными; некоторые из них очень удивительны.

Обновлено 20 января 2021 года Рисом МакГинли: В огромном волшебном мире Гарри Поттер есть множество персонажей из всех слоев общества, разбросанных по различным частям контента, составляющим канон Поттера. .Это включает в себя профессоров Хогвартса, которых было много за эти годы. Есть немало людей, чье образование ограничено, и поэтому мы не знаем их Дома Хогвартса; тем не менее, есть еще более десяти профессоров, чья домашняя преданность вполне реальна, будь то шок от того, что они попали туда, или если это было неизбежно.

Альбус Дамблдор: Гриффиндор

В этом есть смысл.Некоторые люди проявляют черты характера из нескольких домов, и хотя Дамблдор определенно является одним из них, его страсть и отвага делают его гриффиндорцем.

Несмотря на то, что он показан как главный герой и ключевой персонаж в истории, было бы трудно спорить с книгами, если бы они позже выяснили, что он на самом деле слизеринец.

Минерва МакГонагалл: Гриффиндор

Минерва МакГонагалл, по словам создателя книг, была шляпной лавкой.Подставка для шляп означает, что она помещается прямо в два дома, и Распределяющая шляпа должна была сделать быстрый звонок, хотя любой из них был бы правильным ответом. Она была шляпной площадкой между Гриффиндором и Когтевраном, что имеет смысл. Она не терпит дураков и чрезвычайно умна, а ее остроумие заставляет людей смеяться.

Однако, в конечном счете, ее пылкая натура заставляет меня думать, что Гриффиндор был для нее абсолютно правильным выбором.Она также чрезвычайно увлечена домом, явно рада, когда они выигрывают в квиддич, и опустошена, когда теряют очки заведения.

Филиус Флитвик: Когтевран

Глава Когтеврана — Филиус Флитвик.Мы не часто видим его на протяжении всего сериала; нам известно только то, что он преподает чары и является главой Когтеврана, поэтому мы можем разумно предположить, что он очень творческий и умный, поскольку это отличительные черты этого дома.

Кажется, он тоже готов бороться за то, что правильно.Он вступает в битву за Хогвартс с большей неохотой, чем, скажем, МакГонагалл, но делает это с радостью, а это значит, что, хотя он Когтевран, это не значит, что он не храбрый или лояльный. Это просто означает, что его интеллект затмевает все остальное. Кажется, что многие из этих профессоров убедительно могли бы оказаться в паре домов.

Росток Помоны: Хаффлпафф

Профессор Спраут преподает травологию по книгам и является главой Хаффлпаффа.Когда дело доходит до сериала, о Хаффлпаффе часто недооценивают. Поскольку их черты не столь ярки или очевидны, как у некоторых других домов, они не считаются домом, в который люди попадают только потому, что они не подходят для других домов. Однако это неправда.

Хаффлпаффцы верные и добрые.Они остались сражаться в битве при Хогвартсе, потому что знали, что поступили правильно, и не пытались убедить их, хотя храбрость не входила в их список качеств. Они не умнее Когтеврана или смелее Гриффиндора, но их качества сами по себе удивительны.

Северус Снейп: Слизерин

Еще есть Снейп, глава Слизерина.Есть тенденция к предположению, что большая часть Слизеринского Дома — зло, и какое-то время в книгах Снейп ничего не делал, чтобы это опровергнуть. Правда в том, что слизеринцы не злы по своей сути. Они находчивы и амбициозны, а последнее означает, что они иногда производят впечатление головорезов.

СВЯЗАННЫЙ: Гарри Поттер: 10 неотвеченных вопросов, которые у нас все еще есть о том, чтобы быть профессором Хогвартса

Итак, да, злые темные волшебники действительно имеют тенденцию выходить из Слизерина из-за этих черт, но это не значит, что все они злые.Как оказалось, Снейпа не было, даже если он был неприятным хулиганом. По крайней мере, он не был похож на Волдеморта.

Долорес Амбридж: Слизерин

Нелюбимое всеми чаепитие, одетое в розовое, любящее помадку, вообще ужасная защита от учителя Темных искусств Долорес Амбридж была представлена ​​в Орден Феникса, начиная работать в Хогвартсе по приказу Министерства.

Неудивительно, что когда она училась в Хогвартсе, она попала в Слизерин. Хотя вендетта против Слизерина и стереотип, что все они злые, несправедливы, Амбридж им не помогает. Она жестока, жаждет власти и невероятно предвзято относится ко многим группам, отправляющимся в Азкабан за свои преступления против маглорожденных.

Квиринус Квиррелл: Когтевран

Другой злодей трилогии, которому также довелось обучать защите от Темных искусств, — это Квиринус Квиррелл, профессор Хогвартса, который случайно разместил лорда Волан-де-Морта в затылке, а Волан-де-Морт делил тело Квиррелла, чтобы обеспечить успех в добыче философа. камень.

Однако, хотя этой информации может быть достаточно, чтобы люди пришли к выводу, что Квиррелл был слизеринцем, на самом деле он был когтевранцем. Квиррелл всегда был очень робким и нервным, но хотел проявить себя и был одаренным ребенком, что пробудило его интерес к Темным искусствам.

Алекто и Амикус Кэрроу: Слизерин

Амикус и Алекто Кэрроу были близнецами и входили в знаменитую чистокровную семью Кэрроу.В течение года, прошедшего между смертью Дамблдора и битвой при Хогвартсе, они преподавали в школе чародейства и волшебства Хогвартс.

Амикус преподавал Темные искусства, в то время как Алекто преподавал магловедение, в то время как оба служили заместителями директора / директрисой у Снейпа, возложив на них ответственность за наказание в школе.Неудивительно, что близнецы попали в Слизерин в соответствии со своей семьей и их природой жестоких пуристов.

Сильванус Кеттлберн: Хаффлпафф

Определенно не первый профессор, который приходит в голову фанатам, Сильванус Кеттлберн — персонаж, который упоминается в The Prisoner Of Azkaban , но не появлялся до игры Harry Potter: Hogwarts Mystery .

Кеттлберн учил уходу за магическими существами до назначения Хагрида на этот пост, и его забота и любовь к этим животным, а также его чувство долга по отношению к ним указывают на то, что он хорошо подходит для Хаффлпаффа, где он был отсортирован во время его Годы Хогвартса; несмотря на его знаменитую безрассудство.

Патрисия Рэйкпик: Гриффиндор

Придерживаясь Harry Potter: Hogwarts Mystery , еще одним профессором в игре, который является ее единственным появлением, является всемирно известная разрушительница проклятий Патриция Рэйкпик.

Ее роль в игре здесь не испортят, но она определенно смелая, гордая и чрезвычайно уверенная в себе, что делает ее идеальным вариантом для Гриффиндора, где ее отбирали во время учебы в школе, где она позже будет преподавать Защиту против Темные искусства.

Ремус Люпин: Гриффиндор

Ремус Люпин был учителем в Хогвартсе всего один год из-за проклятия на позиции Защиты от темных искусств.Однако, поскольку он был одним из лучших учителей, которых когда-либо видел Хогвартс, он заслуживает упоминания здесь.

СВЯЗАННЫЙ: Гарри Поттер: какие предметы преподавали бы профессора Хогвартса в обычной школе

Ремус также мог быть убедительным Когтевраном, но вместо этого он был помещен в Гриффиндор с остальными его друзьями-мародерами.Ремус храбро сражался с Волан-де-Мортом, сталкиваясь с собственными проблемами каждый месяц; а именно тот факт, что он был оборотнем и должен был претерпеть мучительную трансформацию, когда не было полнолуния.

Гораций Слизнорт: Слизерин

Гораций Слизнорт — пример слизеринца, немного отличающегося от Снейпа.Он не настолько амбициозен, чтобы быть неприятным для других, он просто пренебрегает теми, кого не считает достойными своего времени. Когда он появляется в Half -Blood Prince , он очень заинтересован в Гарри из-за его славы, как и в Томе Риддле.

Но он ни в коем случае не хулиган, и по мере того, как книги пишутся, он начинает желать поступать правильно.Он даже упоминает о нежности к матери Гарри, которая была маглорожденной, доказывая, что не все слизеринцы предвзято относятся к тем, кого они считают менее кровными.

Гилдерой Локхарт: Когтевран… Да, правда

В это сложно поверить.Гилдерой Локхарт в значительной степени идиот. Единственное, в чем он, кажется, хорош, — это чары памяти, стирающие воспоминания о великих ведьмах и волшебниках и считающие их достижениями. Он недостаточно изобретателен, чтобы сочинять свои собственные истории, и не достаточно остроумен, чтобы кого-то полюбить.

Единственные люди, которые, кажется, вообще ему симпатичны, — это люди, влюбленные в него из-за того, что он красивый; его личность оставляет желать лучшего.Увы, по словам создателя франшизы, он был в Рейвенкло, когда учился в школе.

Сибилла Трелони: Когтевран

Сибилла Трелони тоже была в Когтевране.На первый взгляд это может показаться удивительным. Она слишком много пьет, большая часть того, что она говорит, совершенно неверна, и, похоже, она не живет вместе. Как ни странно, Когтевран ассоциируется с практичностью и рассудительностью.

Это, однако, немного более правдоподобно, чем Локхарт, по той простой причине, что утверждения Трелони о том, что она Провидица, на самом деле не были ложными.Она сделала пару реальных пророчеств, так что это не было полным вздором, что она считала себя способной видеть будущее. Но, даже несмотря на это и ее эксцентричность, она не является выдающимся примером типичного когтевранца.

Рубеус Хагрид: Гриффиндор

Хагрид в конечном итоге получил должность профессора по уходу за магическими существами в Хогвартсе, несмотря на то, что его исключили из школы, когда он был студентом.И мальчик, заслуживает ли он там работать, несмотря на его исключение.

Хагрид — выпускник Гриффиндора, и в отличие от многих других профессоров, это, кажется, единственный дом, который ему подходил.Он очень храбрый, готов делать то, что правильно, и, кажется, глубоко и страстно заботится о людях. Хагрид — один из лучших людей среди профессоров, и, хотя он немного неуклюж и бестактен, он действует из лучших побуждений, и это делает его идеальным для своего дома.

ДАЛЕЕ: Гарри Поттер: профессора Хогвартса от самых героических до самых злодейских

«Армия мертвых» — название фильма «Армия воров» подтверждено как «Армия воров»

Об авторе

Стейси Миллер
(Опубликовано 148 статей)

Стейси — выпускник факультета политики и психологии из Шотландии, который в конце концов не работал ни в одной из этих областей.Такое случается. Она писатель-фрилансер, который участвует в различных сайтах Валнета, и, когда не работает или не путешествует, большую часть своего времени проводит за просмотром фильмов ужасов, тратя неоправданное количество часов на PS4 (несмотря на то, что в душе она девушка из Nintendo) и пытается заставить ее кошка любить ее.

Ещё от Staci Miller

Folsom Cordova Unified School District / Домашняя страница

FCUSD Заявление о недискриминации: Объединенный школьный округ Folsom Cordova запрещает дискриминацию, запугивание, домогательства (включая сексуальные домогательства) или издевательства на основании фактического или предполагаемого происхождения, цвета кожи, инвалидности, расы или этническая принадлежность, религия, пол, гендерная идентичность или гендерное выражение, иммиграционный статус, национальное происхождение, пол, сексуальная ориентация или связь с человеком или группой с одной или несколькими из этих фактических или предполагаемых характеристик.

По поводу проблем / вопросов или жалоб обращайтесь к координатору (-ам) Title IX и сотруднику (-ям) по соблюдению норм справедливости: Дон Огден, помощник суперинтенданта по персоналу, [email protected]
916-294-9000 x104410
Помощники суперинтендантов учебной программы K-12 (студенты), Curtis Wilson, [email protected], Jim Huber, Ed. D., [email protected], 916-294-9000 x104625
Скотт Мейер, директор по посещаемости и надлежащей правовой процедуре (следователь), smeyer @ fcusd.org, 916-294-9000 x102230, 1965 Биркмонт Драйв. Ранчо Кордова, 95742

Раздел IX, информация: Раздел IX — это важный федеральный закон о гражданских правах, который запрещает дискриминацию по признаку пола (включая сексуальные домогательства) в наших школах — 34 C.F.R. § 106.31 и др. Он защищает студентов и сотрудников мужского и женского пола в любом образовательном учреждении, получающем федеральные средства. Кроме того, Раздел IX защищает студентов-трансгендеров и студентов, которые не придерживаются половых стереотипов.

Закон штата

также запрещает дискриминацию по признаку пола (пола), гендерного выражения, гендерной идентичности и сексуальной ориентации.

Раздел 221.8 Кодекса образования штата Калифорния Департамента образования Калифорнии определяет права человека применительно к Закону о половом равенстве в образовании.

https://www.cde.ca.gov/re/di/eo/genequitytitleix.asp:

Кодекс штата Калифорния об образовании § 230 (2017) Для целей данной главы преследование и другая дискриминация по признаку пола включает, помимо прочего, следующие практики: лиц от участия в любой академической, внеклассной, исследовательской, профессиональной подготовке или другой программе или деятельности, а также к отказу в ней или к преследованию или другой дискриминации.

Чтобы сообщить об инцидентах, связанных с Разделом IX, перейдите на веб-сайт Процедуры рассмотрения жалоб FCUSD — https://www.fcusd.org/Page/26068, а также см. Документ ниже — Незаконное преследование студентов .

По поводу проблем / вопросов или жалоб обращайтесь к координатору (ам) Title IX и сотруднику (ам) по соблюдению норм справедливости: Дон Огдон, помощник суперинтенданта по персоналу, [email protected]
916-294-9000 x104410
Помощники суперинтендантов учебной программы K-12 (студенты), Curtis Wilson, cmwilson @ fcusd.org, Jim Huber, Ed. D., [email protected], 916-294-9000 x104625
Скотт Мейер, директор по посещаемости и надлежащей правовой процедуре (следователь), [email protected], 916-294-9000 x102230, Биркмонт Драйв, 1965. Ранчо Кордова, 95742

Для получения дополнительной информации

Как мы реализовали систему домов, вдохновленную Академией Рона Кларка, в нашей школе

Мы так рады внедрять систему факультетов, вдохновленную Академией Рона Кларка, на всю нашу школу! Когда мы публиковали фотографии в Instagram и видео наших учеников, участвующих в мероприятиях Хауса, многие из вас просили нас рассказать, как мы реализовали это в нашей школе.Вы спросили, и мы отвечаем!

Прежде чем мы продолжим, мы хотим убедиться, что вы знакомы с Академией Рона Кларка. Если нет, то вы только что попали в ДЖЕКПОТ! Ты никогда не будешь прежним! Мы имели удовольствие поехать на их двухдневное обучение в Джорджию, и это ПОЛНОСТЬЮ изменило учителей, которыми мы являемся сегодня. Если вы хотите прочитать о наших главных выводах из нашего визита, ознакомьтесь с этим сообщением в блоге, НАЖИМАЯ ЗДЕСЬ. На всякий случай, если вы не слышали об Академии Рона Кларка или Системе домов, мы поделимся с вами несколькими ссылками, чтобы направить вас в нужное место!

Домашняя страница Академии Рона Кларка

Посмотрите, о чем мы говорим, в этом видео о RCA Experience!

Ссылка для загрузки их приложения (если вы загрузите их приложение, вы получите массу бесплатных инструментов, руководств и ресурсов!)

Обзор системы домов

Услышав, как Хоуп Кинг и Уэйд Кинг говорят о системе домов, мы просто поняли, что должны вернуть это в нашу школу! Это было именно то, что нужно нашей школе … позитивная школьная культура, ориентированная на то, чтобы помогать друг другу! Какой школе это не нужно?

Итак, с чего начать?

Это огромная задача! Как мы собирались внедрить систему домов для сотрудников, которые даже не слышали о ней раньше? Поскольку мы пошли на тренинг в декабре, а половина учебного года уже закончилась, мы решили, что будем пилотировать его только в нашем классе.Это было отличное решение, потому что мы смогли устранить изгибы и облегчить персоналу идею в процессе.

Мы решили придерживаться названий, которые Академия Рона Кларка использует для своих домов… если он не сломан, зачем его ремонтировать, верно ?! Их зовут Ревёр (мечтатели), Альтруизм (дающие), Исибинди (храбрость) и Амистад (дружба). Наш класс начался с того, что мы взяли списки классов и распределили дома в случайном порядке по списку. Мы считаем, что размещение домов должно быть случайным.Одному учителю нашего класса также наугад был назначен дом, чтобы он «руководил». Мы решили, что наши студенты откроют для себя свой дом на веселой вечеринке. Каждому студенту был выдан конверт. Мы собрались вместе, и все открыли их одновременно, и их дома были обнаружены внутри. Затем студентам выдали футболки с изображением подходящего дома.

Дома зарабатывают баллы за позитивное поведение. Каждый Дом — это команда, которая работает вместе, чтобы набирать очки.На уровне класса мы решили, какое поведение следует поощрять. Просмотрите БЕСПЛАТНУЮ возможность выбора поведения, которое мы выбрали. Такое поведение было лишь ориентиром. Баллы могли быть выставлены по любой причине, которую учитель считал подходящей. Очки собирались на «табло» в классе каждого учителя. В конце недели мы отправили в Google Таблицу, сколько баллов заработал каждый Дом, и подсчитали баллы. Эти моменты были выявлены на наших домашних собраниях.

В нашем классе мы решили проводить домашние собрания каждую пятницу.Мы проводили эти домашние собрания в последние 30 минут дня, и это было мероприятие, на которое мы все с нетерпением ждали. Наши домашние собрания были разделены на 2 блока по 15 минут. Первые 15 минут каждый Дом встречался отдельно. За это время ученики собрались вместе и создали песнопение / подбадривание / танец, который они исполняли на уровне своего класса. Учитель сел и стал смотреть. ВНИМАНИЕ: это сложно сделать !!!!!! Вы хотите вмешаться и предложить предложения и дать им советы. СОПРОТИВЛЯТЬСЯ! Почему? Мы решили так поступить, потому что студенты получают право собственности и учатся работать вместе таким образом! Доверься нам! С каждой встречей становится все лучше.К концу года наши студенты ЗАСЛУЖИВАЛИ совместную работу и общение друг с другом. Они так же гордятся своим Домом!

В течение последнего 15-минутного отрезка времени мы все собрались в одном классе, праздновали и поддерживали друг друга разными способами! Посмотрите это ниже!

Мы всегда начинали нашу домашнюю встречу с песен и музыки! Студенты любят музыку и пение, так почему бы не использовать это в наших интересах? Мы писали песни к инструментальным версиям песен, которые знали и любили наши студенты.У нас было четыре песни, которые мы пели на каждом собрании домов.

Каждая песня, которую мы спели, имела свое послание, будь то командная работа, позитивная школьная атмосфера или просто веселье! Студенты пели эти песни целый день. Мы также обнаружили, что они сделали большой перерыв!

Наш маленький секрет…

Давайте прямо сейчас проясним это. ФАКТ. МЫ НЕ МОЖЕМ ПЕТЬ ИЛИ ТАНЦОВАТЬ… ни один из нас. Эта идея нас напугала, когда мы пошли на тренировку. Вот здесь и проявляется прелесть прослушивания песни, которую дети уже знают.Все, что вам нужно сделать, это написать новый текст, зайти на YouTube и найти инструментальную версию, а затем попросить учеников спеть песню с вашим новым текстом. Напечатайте эти тексты, поместите их на проектор и наблюдайте, как происходит волшебство!

Часть вашей повседневной жизни

Суть в том, чтобы ученики пели эти песни несколько раз в течение дня, чтобы, когда дело доходит до домашних собраний, они их слушали! Студентам обычно нужно было практиковать каждую песню в течение нескольких дней, пока они не выучили ее наизусть.Мы пели их в очереди, прогуливаясь по коридорам между уроками, в качестве награды в конце дня, когда они собирались. и т.д.… Разделите свой день и пойте о любви к школе!

Мы знаем, о чем вы думаете…

Прямо сейчас вы можете подумать: «Ого, я бы с удовольствием это сделал, но действительно ли мне нужно писать песню?» НЕТ! Мы позаботимся о вас! Вот четыре песни, которые вы можете использовать в своем классе, начиная с завтрашнего дня… а еще лучше — СЕГОДНЯ! Мы сделали свою работу, так что НАСЛАЖДАЙТЕСЬ!

Вот видео с песнями, чтобы вы могли получить представление о том, как они выглядят!

(У нас не было песни «Juju on that Beat» в отдельном видео, но если вы посмотрите наше выступление на сборке ниже, вы также можете увидеть это!)

Другой способ, которым мы поддерживали друг друга на домашних собраниях, — это награды, или, может быть, лучше было бы признание.На каждом собрании факультетов мы наградили одного студента от каждого факультета сертификатом. Мы произнесли небольшую речь, например: «Эта юная леди сегодня получает награду, потому что на этой неделе она сделала все возможное в своем книжном отчете». Причина может быть в ЛЮБОМ положительном поведении. Студент подошел, а затем получил возможность крутить колесо (которое мы купили на Amazon) за бонусные баллы для своего Дома. ВСЕ студенты болели за КАЖДОГО студента!

Хотите эти сертификаты БЕСПЛАТНО? Нажмите ниже!

В конце года мы рассказали, что мы делаем с остальными нашими сотрудниками.Большинство из них уже знали об этом, потому что видели последствия. В школе кипел азарт! В нашем классе проводилось собрание, на котором мы проводили домашнее собрание, чтобы все могли увидеть, о чем идет речь. Студенты пели, аплодировали, вручали награды и улыбались. Мы попросили студентов объяснить, что такое Дом, своими словами. Вот что они сказали:

«Хаус для меня — это группа студентов, которые зарабатывают баллы за позитивное поведение». -Амистад

«Дом для меня — это способ повеселиться и быть глупым.”-Исибинди

«Дом для меня — это способ общаться со студентами, которые учатся в моем классе, но не в моем классе». -Ревур

«Дом для меня — это группа студентов, которые подбадривают меня и заставляют чувствовать себя особенным». -Altruismo

УДИВИТЕЛЬНЫЙ, ПРАВИЛЬНЫЙ ???? !!!!!

Мы также спросили их, почему им понравилась система домовладений. Вот что они сказали:

«Мне нравится находиться в доме, потому что мы можем придумывать ура, петь и даже кричать и орать!» -Ревур

«Мне нравится жить в доме, потому что в нем учиться в школе.”-Altruismo

«Мне нравится быть в доме, потому что мы сочиняем песни, петь и танцевать». -Исибинди

«Мне нравится находиться в доме, потому что мы видим друзей, которых обычно не видим очень часто». -Амистад

Мы думаем, что можно с уверенностью сказать, что им понравилась система домов! Студенты и учителя были НАКАЗАННЫМИ и были готовы погрузиться в внедрение Домашней Системы в следующем году!

ПОСМОТРЕТЬ НАШУ СБОРКУ ЗДЕСЬ!

Прежде чем мы завершим этот пост в блоге, мы должны рассказать вам, что мы видели в наших классах, чего мы НИКОГДА не видели раньше.Мы оба уже довольно давно учим четвертый класс. Мы всегда думали, что в нашем классе царит позитивная атмосфера. Вот что мы обнаружили. В наших классах всегда была позитивная среда, которая зависела от США. Мы были теми, кто «заставлял» студентов вести себя. Именно мы говорили студентам использовать добрые слова. После использования системы факультетов, теперь за все отвечали СТУДЕНТЫ. Страшно для учителя, правда? Не совсем. Это потрясающе. Теперь ученики подбадривали друг друга без толку или «взгляда» со стороны учителя.Студенты теперь сами говорили добрыми словами. Система домов ведется СТУДЕНТАМИ. Поговорим о мощном инструменте!

Вы можете спросить: «Что получила Дом за наибольшее количество баллов в конце года?» Что ж, у нас нет для вас ответа! Награды не давали! Вы не ослышались! Мы НЕ вручали награду! Они даже не спросили! Ни один студент (из 101) никогда не спрашивал, что они получают за заработанные баллы. Позитивного опыта, приятных моментов и гордости от того, что ваш Дом находится на вершине, было достаточно.

Сообщение о подозрительном поведении — Полиция

Мы не можем не подчеркнуть важность сообщения о подозрительном поведении. Иногда люди не хотят звонить в службу 911 по поводу поведения, которое они считают подозрительным, потому что они считают, что их звонок будет обременительным или излишне ограничит ресурсы полиции. Фактически, немедленное сообщение о подозрительной деятельности может помочь полиции предотвратить или пресечь преступление.

Что такое подозрительное поведение?

• Если это подозрительно на вы , стоит сообщить об этом 911.Примеры включают:
• Необычные шумы, в том числе крики, звуки боя, бьющегося стекла
• Люди в зданиях или на территориях или вокруг них, которые, как представляется, не ведут законную деятельность
• Посторонние лица в зонах ограниченного доступа
• Транспортные средства, медленно и бесцельно движущиеся по кварталам, школам или парковкам
• Люди смотрят на припаркованные автомобили, которые им не принадлежат
• Люди, которые меняют свое поведение, когда замечают, что их заметили
• Люди, одетые не по погоде или случаю, (т.е., плотное пальто в теплую погоду)
• Брошенные посылки или другие предметы в необычных местах (например, в вестибюле или лифте)

Когда сообщать о подозрительном поведении?

• Мы призываем вас звонить 911, когда:
• Вы считаете, что кому-то угрожает физическая опасность
• Вы считаете, что совершается конкретное преступление
• Вы считаете что-то подозрительным

Что делает это подозрительным? Уметь объяснить оператору службы экстренной помощи 911, почему поведение, которое вы видите / слышите, является подозрительным.Что дает вам ощущение, что преступление уже началось или вот-вот произойдет? Не сомневайтесь в своих инстинктах. Позвоните по номеру 911, и наши операторы связи оценят предоставленную вами информацию и ответят на нее.

О чем думать, когда звонишь

• Где ты? Быстро осмотритесь, чтобы убедиться, что вы знаете, где находитесь.
• Что только что произошло? Подумайте о том, о чем вы пытаетесь сообщить, и будьте готовы сказать: «Я сообщаю о (преступлении, чрезвычайной ситуации или подозрительной деятельности)».
• Какая информация мне нужна, чтобы сообщить принимающему вызов? На секунду подумайте о людях или транспортных средствах, которые вам могут понадобиться для описания

Звонок

• Вы набираете 911, оператор звонка отвечает: «911, какая у вас экстренная ситуация / о чем вы сообщаете?»
• Вы отвечаете: «Я сообщаю о (преступлении или чрезвычайной ситуации).«’

С этого момента позвольте абоненту управлять вызовом и задавать вопросы. У операторов службы экстренной помощи есть система и формат, которым они следуют, чтобы получать от вас наиболее точную информацию для отправки диспетчерам. Позвольте им следовать их формату, и звонок пройдет намного быстрее. Если задают вопрос, на который у вас нет ответа, можно сказать: «Я не знаю». Звонящие могут спросить вас, хотите ли вы связаться с офицером. Сказание «да» может быть большим подспорьем для следователей, позволяя им ненадолго позвонить вам или связаться с вами лично, чтобы получить или подтвердить ценные сведения о возможном подозреваемом в преступлении.Пожалуйста, оставайтесь на связи с абонентами, пока они не скажут вам, что у них есть то, что им нужно, и не скажут, что можно повесить трубку.

Прежде всего, сохраняйте спокойствие. Звонящие часто дают неверную информацию, потому что испытывают стресс по поводу ситуации. Сделайте глубокий вдох и осмотритесь. Это успокоит ваш разум, позволит вам осмотреться и оценить любые опасности, связанные — или не связанные с ситуацией.

Что нужно знать оператору службы экстренной помощи

Оператор службы экстренной помощи сосредоточен на том, о чем вы сообщаете в данный момент .Информация, которую может запросить собеседник, включает:

• Что происходит?
• Где это происходит?
• Где ты по отношению к происходящему?
• Что сделало действия человека подозрительными?
• Как выглядели люди / транспортное средство?
• Этот человек что-нибудь сказал? Если так, то?
• Было ли показано какое-либо оружие или существовала угроза наличия оружия?
• Какое последнее известное местоположение и направление движения человека?

Описание людей

При описании человека принимающему вызов сначала опишите вещи, которые он не может легко изменить:

• Раса / цвет кожи, пол, возраст, волосы, шрамы, отметины, татуировки (т.