Как понять, что ребенку не подходит смесь?

Тиунова Елена

Опубликовано: 16.01.2023

Время чтения: 5 мин

7637

Грудное молоко – это лучшее питание для младенцев. Оно “подстраивается” под потребности и состояние конкретного ребенка, а вот у молочной смеси такой способности нет. Даже выбирая детское питание под руководством педиатра и с учетом всех особенностей малыша, заранее определить, какая смесь подойдет ребенку, может не получиться. Выяснить это можно только опытным путем, то есть начать кормить ребенка и наблюдать за реакцией его организма.

Как понять подходит ли смесь ребенку

Определить, верно ли выбрана смесь, можно по четырем признакам:

• Состояние пищеварительной системы (есть ли срыгивания, колики, запор, понос).
• Прибавки в весе.
• Состояние кожи.
• Поведение.

Симптомы со стороны пищеварения и кожи – это первые и самые распространенные признаки того, что смесь не подходит ребенку. Малыш может начать срыгивать почти всё съеденное, в том числе “фонтаном”, стать беспокойным из-за больного животика – усилившихся колик, могут отмечаться признаки запора: задержка стула, твердый оформленный кал – или, наоборот, частый разжиженный стул, с прожилками слизи или даже крови.

На коже из-за неподходящего питания могут появиться покраснения и сыпь.

Если ребенок будет долгое время получать смесь, которая ему не подходит или назначена без учета возраста и состояния здоровья ребенка, он может начать прибавлять в весе меньше допустимых возрастных норм и отставать в физическом развитии.

Внезапная вялость, капризность, нарушения сна тоже могут быть признаком неподходящего питания, если других видимых причин для изменений в поведении малыша нет.
Когда всё в порядке: срыгиваний нет или они происходят днем эпизодически после кормлений небольшим объемом (5-15 мл), у него нормальный регулярный стул, крепкий сон, чистая кожа и обычное поведение – смесь выбрана правильно.

Однако отклонения по одному или нескольким пунктам сами по себе еще не говорят о том, что смесь ребенку не подходит. Они могут быть признаками, например, инфекционного заболевания или – в случае с кожей – атопического дерматита, а то и аллергии на средство для купания, крем или стиральный порошок. Не торопитесь сразу же переводить ребенка на другую смесь, проконсультируйтесь с врачом.

Как часто можно менять смесь?

Каждая смена смеси – это стресс для ребенка и его пищеварения. Именно поэтому новые смеси вводятся всегда постепенно, в течение недели: начиная с 10 мл новой смеси в одно кормление в первый день и постепенно увеличивая объем разовой дозы и количество кормлений до полной замены прежнего питания. Стандартная схема перехода на новую смесь такова:

Для смены смеси должны быть серьезные основания.

Такими не являются:

• единичные расстройства пищеварения, например, однократное срыгивание;
• зеленый оттенок стула – для детей на искусственном вскармливании это вариант нормы;
• привлекательная реклама новой смеси, рекомендации детского питания на форуме или от подруг, а также другие причины, не имеющие отношения к состоянию ребенка.

Если смесь подобрана правильно и малыш, питаясь ею, чувствует себя хорошо, то менять смесь нужно только при переходе на следующую возрастную формулу. Напомним, что стандартные смеси маркируются цифрой 1 для младенцев с рождения и до полугода, цифрой 2 для детей второго полугодия жизни, 3 – для тех, кто старше года.
Если вы всё же намерены поменять смесь, проконсультируйтесь с педиатром.

Что делать если ребенку не подходят все смеси

Если у малыша нет тяжелых заболеваний органов пищеварения или других отклонений в здоровье, которые требуют особого питания, а подобрать подходящий заменитель грудного молока всё же не получается, нужно разобраться, по какой причине ребенку не подходят смеси. Проверьте по чек-листу, не нарушаете ли вы какое-то условие при подборе, хранении и приготовлении смеси:

• Проверять срок годности смеси в магазине. Если заказывали смесь в интернет-магазине, то при получении. Если заранее куплена большая партия смеси, удостовериться, что она не просрочена при вскрытии новой упаковки.
• Следить, чтобы формула стандартной смеси – 1,2 или 3 – соответствовала возрасту малыша.
• Хранить смесь до вскрытия пачки в сухом месте при температуре не выше 25 градусов. Вскрытую пачку – в сухом прохладном месте, но не в холодильнике.
• Вскрытую смесь нужно использовать в течение трех недель. По истечении этого срока остатки смеси выбросить.
• Для приготовления смеси пользоваться мерной ложкой из пачки. Набирайте её без верха.
• Добавляйте ровно столько воды и смеси, сколько рекомендовано в инструкции по приготовлению. Не нужно делать смесь гуще для сытности.
• Разведенную смесь сразу же скормить малышу. В исключительных случаях смесь можно использовать в течение часа, если она была при комнатной температуре, и не дольше четырех – в холодильнике. Разогреть готовую смесь можно только один раз, поместив бутылочку в емкость с горячей водой. Греть смесь в микроволновке нельзя.
• Не смешивать смесь, оставшуюся от прошлого кормления, со свежеприготовленной. Тщательно мыть и стерилизовать посуду для приготовления детского питания.

Если все условия соблюдены, а смесь всё же вызывает нежелательные реакции, обсудите с педиатром, возможность её замены на аналогичную по составу, но другого производителя или же специализированную – например, на основе гидролизата Nutrilak Premium СЦТ или соевую, если у малыша выявлена аллергия на белок коровьего молока.

Итак:

• Смесь ребенку подходит, если он хорошо прибавляет в весе, срыгивания отсутствуют или единичные в небольшом объеме, нет запора, поноса, примесей слизи и крови в кале, высыпаний на коже, отклонений в поведении.
• Чем реже вы будете менять смесь, тем лучше. Для смены смеси должны быть веские основания в виде проблем со здоровьем малыша.
• Если ребенку не подходят все смеси, нужно удостовериться, правильно ли вы их готовите и храните, и консультироваться с врачом.

Информация проверена экспертом

Тиунова Елена

Врач педиатр высшей категории, врач диетолог, кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультетской педиатрии и пропедевтики детских болезней Уральского государственного медицинского университета

Об авторе

Поделиться во Вконтакте

Телеграм

Содержание статьи

• Как понять подходит ли смесь ребенку
• Как часто можно менять смесь?
• Что делать если ребенку не подходят все смеси

Продукты из статьи

Nutrilak Premium ProComfort КОМФОРТ

Детская сухая смесь Nutrilak Premium Гипоаллергенный

С 0 до 12 месяцев

Смесь для детей Nutrilak Premium Кисломолочный

С рождения

Может быть интересно

• Аллергия на смесь у ребенка
• Какой температуры должна быть смесь
• Как перейти на смесь
• Готовая детская смесь. Когда и как использовать?

Как понять, что смесь не подходит новорожденному?

Грудное молоко — лучшее питание для младенца. Этот факт неоспорим. Но, к сожалению, бывают ситуации, когда грудное вскамливание полностью или частично невозможно. В такие моменты на помощь приходят адаптированные молочные смеси. Допустим, смесь выбрана, но мама видит, что-то идет не так. Почему? Возможно, смесь не подходит. Как понять это и как сделать правильный выбор с первого раза?

Важно помнить, что эта статья носит лишь рекомендательный и ознакомительный характер. А принимать какие-либо решения стоит только после консультации с врачом.

Признаки того, что смесь не подходит

Как понять, подходит ли смесь или лучше выбрать другую? Специалисты оценивают этот фактор по нескольким параметрам.

1. Нарушения в прибавке веса. Согласно нормативам, ежедневно малыш должен прибавлять 26-30 г, за неделю — минимум 180 г. При этом в первый месяц своей жизни кроха наберет 500-600 г. А далее, до полугодовалого возраста, набор веса должен составлять 600-800 грамм ежемесячно. Важно помнить, что малыши, которые находятся на искусственном вскармливании, набирают вес быстрее. Несоответствующая усредненным нормативам прибавка в весе — серьезный повод присмотреться к смеси, возможно дело в том, как она усваивается,
2. Проблемы со сном — тоже серьезный повод задуматься о пересмотре кормления, назначении ферментов или других мерах. Однако сделать выводы окончательно и помочь предпринять решение о дальнейших шагах родителям поможет только врач.
3. Высыпания на коже — еще один тревожный знак. Нельзя исключать аллергическую реакцию на питание, а также отдельные его компоненты. Конечно, это необязательно может быть реакция на продукт, возможна и контактная, например, на порошок или даже ткани. Кроме того, сыпь бывает вирусной или инфекционной природы.
4. Проблемы со стулом. Возможен жидкий, пенистый стул и даже прожилки крови в нем. Поводом для переживаний могут стать белые комочки в стуле. Другой опасный признак — опорожнение более шести раз в день. Это крайне важные поводы пойти на прием к педиатру. Врач поможет определить причины плохого самочувствия грудничка и назначит не только медикаменты, но и поможет подобрать более щадящее питание. Ребенку не подходит смесь, если у него и частые запоры или очень твердый стул, что причиняет дискомфорт. Стула может не быть по три—четыре дня или он есть, но выходит очень напряженно.
5. Частые и обильные срыгивания также являются признаком неправильного подбора питания. Важно знать, что срыгивания не должны вызывать тревоги, если ребенок срыгивает небольшое количество смеси после каждой еды. Более частые и довольно обильные срыгивания, особенно если они появились с новой смесью, — серьезный повод задуматься о том, насколько она подходит.
6. Колики — явление очень частое. Врачи до сих пор не до конца изучили их природу. Считается, что колики являются следствием незрелости пищеварительной системы малыша, нарушений микробиоценоза кишечника, а также ряда других причин. Младенец кричит после еды или поджимает ноги, а его живот вздулся? Высок процент вероятности того, что у него колики. А вот серьезным поводом присмотреться к смеси станет отсутствие улучшений после массажей, теплых пеленок и препаратов, которые назначил доктор.
7. Вялость малыша тоже может указывать на неправильно подобранную смесь. В случае любых нарушений, взаимосвязанных с пищеварением малыша, стоит обратиться к доктору.
8. Новорожденному может и просто не нравиться вкус смеси — приторный или недостаточно сладкий. В этом случае он будет поджимать губки, кукситься, отворачиваться или плакать. Стоит обратиться к педиатру и подобрать более подходящее питание.

Признаки, что смесь не подходит, могут быть и другими.

Какие бывают смеси

Как правило адаптированные смеси делят по возрасту, составу, особенностям назначения, адаптированности, гипоаллергенности и другим признакам. Поговорим подробнее о наиболее популярных вариациях.

Готовим по инструкции производителя

Прежде чем говорить о смесях, напомним еще один важный момент. Готовить смеси нужно четко следуя инструкциям, указанным на банке смеси. Соотношение количества воды, ее температуры и продукта должно быть точно, как предписано. Кстати, набирать нужно без горки. Это правило важно соблюдать, чтобы не перекормить малыша. Ведь в противном случае у него могут возникнуть проблемы с пищеварением.

Смеси различаются по многим параметрам, основные это:

• возраст введения;
• основа смеси;
• степень адаптированности;
• особенности состава и назначение продукта.

Возраст ребенка

У малышей бывает разная реакция на продукты, даже если родителям кажется, что состав практически одинаковый. В первую очередь, необходимо присмотреться к маркировке. Смесь покупают строго в зависимости от возраста, указанного на маркировке:

1. 0-6 месяцев — для детей с рождения до 6 месяцев.
2. 6-12 месяцев — для малышей от 6 до 12 месяцев.

На основе козьего или коровьего молока

Смеси изготавливают на козьем или коровьем молоке. Коровье считается более традиционным.

Козье же по составу ближе к молоку матери. Доказано, что оно лучше усваивается и благотворно влияет на пищеварительную систему, снижая интенсивность и частоту колик, запоров и срыгиваний. Смеси на козьем молоке хорошо переносятся и обеспечивают комфортное пищеварение, а, значит, и состояние ребенка. Малыши и мамы часто отмечают приятный сливочный и сладковатый вкус.

Адаптированные

Адаптированными называют те смеси, которые по своему составу являются максимально приближенными к молоку матери по своему белковому, углеводному и жировому составу.

При этом создатели сохраняют в них максимальное количество необходимых для малыша полезных веществ. Адаптацию натурального животного молока проводят по целому ряду компонентов, среди которых не только белки, жиры, углеводы, но и минеральные вещества и витамины.

Гипоаллергенные

Смеси с частично гидролизованным белком. Считается, что такие смеси облегчают усвоение ребенком непривычного для него нового питания, снижают аллергенный потенциал смесей. Мы ведь знаем, что природой ребенок без проблем переваривает грудное молоко и ему требуется время и усилия, чтобы привыкнуть к новому питанию. Следует помнить, что не все врачи являются сторонниками безоговорочного профилактического питания младенцев с рождения гипоаллергенными смесями. Частично гидролизованный белок — это все-таки белок с несколько измененными свойствами. Безусловно, эти смеси безопасны, но влияние такого питания в долгосрочной перспективе пока не подтверждено доказательной медициной. Многие прогрессивные врачи назначают такое смеси по индивидуальному состоянию ребенка или при наличии семейного аллергоанамнеза.

Антирефлюксные

Назначаются только по рекомендации врача. Относятся к категории лечебных смесей. Врачи советуют переключиться на такой вид смесей, когда у новорожденных наблюдаются частые срыгивания. Антирефлюксные продукты сами по себе достаточно густые. В их составе может быть камедь рожковых деревьев, обычный или прежелатинизированный крахмал.

Безлактозные

Назначаются только по рекомендации врача. Относятся к категории лечебных смесей. Такой вид питания зачастую назначают, если у малыша аллергия на лактозу. В этом случае смеси в своем составе не содержат лактозу.

Существует еще много других лечебных смесей, которые назначаются по рекомендации врача в зависимости от индивидуальных особенностей здоровья малыша.

Как выбрать смесь

Рекомендуется выбирать смесь вместе с педиатром: он поможет найти продукт, оптимально подходящий по составу. Выбран ли нужный, мама заметит довольно быстро. Однако стоит помнить, что все дети очень индивидуальны, кому-то требуется до месяца на привыкание к новой смеси, а кто-то и не заметит перехода. Частая смена смеси оказывает такое же негативное влияние, как и неподходящий продукт. Поэтому лучше сразу подумать и выбрать оптимальную смесь для своего ребенка.

Состав смеси, должен быть не только максимально близок к грудному молоку мамы, но также обладать отличной перевариваемостью и усвояемостью. Прекрасным выбором мам может стать Kabrita® из Нидерландов. Смесь хорошо усваивается и переваривается, так как изготовлена из козьего молока что обеспечивает более комфортное пищеварение. Мамы часто отмечают, что после введения смеси в рацион у малыша нормализовались пищеварение и стул. А приятный сладковатый вкус приходится по душе даже самым капризным малышам!

— поделитесь с друзьями!

Читать дальше

• Не так всё просто, или Почему кормить ребёнка смесью надо с умом
• Смешанное вскармливание: плюсы и минусы, основные правила введения докорма смесью
• Смеси на козьем молоке. Как выбрать лучшую смесь для детей до одного года

3.4: Классификация вещества по его составу

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Цели обучения

• Объяснить разницу между чистым веществом и смесью.
• Объясните разницу между элементом и соединением.
• Объясните разницу между гомогенной смесью и гетерогенной смесью.

Один из полезных способов организации нашего понимания материи состоит в том, чтобы представить себе иерархию, простирающуюся от самых общих и сложных до самых простых и фундаментальных (рис. \(\PageIndex{1}\)). Материю можно разделить на две широкие категории: чистые вещества и смеси. A чистое вещество — это форма вещества, которая имеет постоянный состав (это означает, что она везде одинакова) и свойства, которые являются постоянными для всей пробы (это означает, что существует только один набор свойств, таких как температура плавления, цвет, температура кипения и т. д. по всему делу). Материал, состоящий из двух или более веществ, представляет собой смесь . Элементы и соединения являются примерами чистых веществ. Вещество, которое нельзя разложить на химически более простые компоненты, — элемент 9. 0035 . Алюминий, который используется в банках с газировкой, является элементом. Вещество, которое можно разложить на химически более простые компоненты (поскольку оно состоит из более чем одного элемента), представляет собой соединение . Например, вода представляет собой соединение, состоящее из элементов водорода и кислорода. На сегодняшний день в известной Вселенной насчитывается около 118 элементов. Напротив, на сегодняшний день ученые идентифицировали десятки миллионов различных соединений.

Рисунок \(\PageIndex{1}\): Взаимосвязь между типами вещества и методами разделения смесей

Обыкновенная поваренная соль называется хлоридом натрия. Он считается веществом , поскольку имеет однородный и определенный состав. Все образцы хлорида натрия химически идентичны. Вода также является чистым веществом. Соль легко растворяется в воде, но соленую воду нельзя отнести к веществу, так как ее состав может быть разным. Вы можете растворить небольшое количество соли или большое количество в заданном количестве воды. Смесь — это физическая смесь двух или более компонентов, каждый из которых сохраняет свою идентичность и свойства в смесь . Меняется только форма соли, когда она растворяется в воде. Он сохраняет свой состав и свойства.

Однородная смесь представляет собой смесь, в которой состав однороден по всей смеси. Описанная выше соленая вода является однородной, поскольку растворенная соль равномерно распределена по всей пробе соленой воды. Часто гомогенную смесь легко спутать с чистым веществом, потому что они оба однородны. Отличие в том, что состав вещества всегда одинаков. Количество соли в соленой воде может варьироваться от одного образца к другому. Все растворы считаются гомогенными, поскольку растворенный материал присутствует в одинаковом количестве во всем растворе.

Гетерогенная смесь представляет собой смесь, состав которой неоднороден по всей смеси. Овощной суп представляет собой неоднородную смесь. Любая данная ложка супа будет содержать различное количество различных овощей и других компонентов супа.

Фаза

Фаза – это любая часть образца, имеющая однородный состав и свойства. По определению чистое вещество или гомогенная смесь состоит из одной фазы. Гетерогенная смесь состоит из двух или более фаз. Когда масло и вода смешиваются, они не смешиваются равномерно, а вместо этого образуют два отдельных слоя. Каждый из слоев называется фазой.

Пример \(\PageIndex{1}\)

Определите каждое вещество как соединение, элемент, гетерогенную смесь или гомогенную смесь (раствор).

1. фильтрованный чай
2. свежевыжатый апельсиновый сок
3. компакт-диск
4. оксид алюминия, белый порошок, содержащий атомы алюминия и кислорода в соотношении 2:3
5. селен

Подарено : химическое вещество

Запрашиваемый : его классификация

1. Определите, является ли вещество химически чистым. Если оно чистое, то вещество является либо элементом, либо соединением. Если вещество можно разделить на элементы, оно является соединением.
2. Если вещество не является химически чистым, оно представляет собой либо гетерогенную смесь, либо гомогенную смесь. Если его состав везде однороден, то это однородная смесь.

Раствор

1. A) Чай представляет собой раствор соединений в воде, поэтому он не является химически чистым. Обычно его отделяют от чайных листьев фильтрованием.
   B) Поскольку состав раствора везде однороден, это гомогенная смесь .
2. A) Апельсиновый сок содержит как твердые частицы (мякоть), так и жидкость; он не является химически чистым.
   B) Поскольку его состав не везде однороден, апельсиновый сок представляет собой гетерогенную смесь .
3. A) Компакт-диск представляет собой твердый материал, содержащий более одного элемента, по краям которого видны области разного состава. Следовательно, компакт-диск не является химически чистым.
   B) Области разного состава указывают на то, что компакт-диск представляет собой гетерогенную смесь.
4. A) Оксид алюминия представляет собой отдельное, химически чистое соединение .
5. А) Селен является одним из известных элементов .

Упражнение \(\PageIndex{1}\)

Определите каждое вещество как соединение, элемент, гетерогенную смесь или гомогенную смесь (раствор).

1. белое вино
2. ртуть
3. Заправка для салата «ранчо»
4. сахар столовый (сахароза)

Ответ a:

гомогенная смесь (раствор)

Ответ б:

элемент

Ответ c:

гетерогенная смесь

Ответ д:

компаунд

Пример \(\PageIndex{2}\)

Как бы химик классифицировал каждый пример материи?

1. морская вода
2. почва
3. вода
4. кислород

Раствор

1. Соленая вода действует так, как если бы она была одним веществом, даже если она содержит два вещества — соль и воду. Соленая вода представляет собой однородную смесь или раствор.
2. Почва состоит из мелких кусочков различных материалов, поэтому представляет собой неоднородную смесь.
3. Вода — это вещество. В частности, поскольку вода состоит из водорода и кислорода, она представляет собой соединение.
4. Кислород, вещество, является элементом.

Упражнение \(\PageIndex{2}\)

Как бы химик классифицировал каждый образец вещества?

1. кофе
2. водород
3. яйцо

Ответ a:

однородная смесь (раствор), если это фильтрованный кофе

Ответ б:

элемент

Ответ c:

гетерогенная смесь

Резюме

Вещество можно разделить на две широкие категории: чистые вещества и смеси. Чистое вещество – это форма материи, которая имеет постоянный состав и свойства, постоянные во всем образце. Смеси представляют собой физические комбинации двух или более элементов и/или соединений. Смеси можно разделить на гомогенные и гетерогенные. Элементы и соединения являются примерами чистых веществ. Соединения – это вещества, состоящие из более чем одного типа атомов. Элементы — это простейшие вещества, состоящие только из атомов одного типа.

Словарь

• Элемент: вещество, состоящее только из атомов одного типа.
• Соединение: вещество, состоящее из более чем одного типа атомов, связанных вместе.
• Смесь: комбинация двух или более элементов или соединений, которые не прореагировали, чтобы связать друг друга; каждая часть смеси сохраняет свои свойства.

Взносы и ссылки

---

3.4: Классификация материалов в соответствии с их составом распространяется по лицензии CK-12, авторами, ремиксами и/или кураторами являются Мариса Альвиар-Агнью, Генри Агнью, Стивен Лоуэр и Стивен Лоуэр.

ПОД ЛИЦЕНЗИЕЙ

1. Наверх
• Была ли эта статья полезной?

1. Тип изделия

   Раздел или Страница

   Лицензия

   СК-12

   Показать страницу TOC

   № на стр.

2. Теги

   1. автор @ Генри Агнью
   2. автор@Мариса Альвиар-Агнью
   3. автор @ Стивен Лоуэр
   4. компаунд
   5. элемент
   6. смесь
   7. источник@https://www.ck12.org/c/chemistry/

Категории химических веществ и смесей

Панель управления учителя SciGen

Модуль M3

Концентрация на розовом лимонаде

Категории химических веществ и смесей

Конденсация и испарение

Описание физических свойств и химические изменения

Три маленьких химика и большой злодей Wolf

Урок: Категории химических веществ и смесей

Продолжительность: примерно 40 минут

Это задание знакомит учащихся с классификацией веществ на чистые вещества и смеси на знакомых примерах. Учащиеся начинают рассматривать, какие из смесей однородны (одинаковы во всем), а какие неоднородны (распределены неравномерно). В категории «чистые вещества» учащиеся заметят, что некоторые из них являются элементарными веществами (состоящими только из одного элемента), а некоторые представляют собой соединения (более одного типа атомов, но объединенные вместе в определенных пропорциях).

Когда учащиеся познакомятся с этими категориями, они смогут использовать древовидную диаграмму для сопоставления примеров.

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ

Учащиеся будут различать чистые вещества (химические вещества) и смеси.

Учащиеся будут различать гомогенные смеси (растворы) и гетерогенные смеси.

Учащиеся будут различать элементарные вещества и соединения.

Материалы (по одному на учащегося или группу)

• электронное устройство (например, компьютер, ноутбук, планшет) для использования интерактивных элементов в этом упражнении

Настройка учителя

• В чем разница между физическими и химическими изменениями?
• В чем разница между химикатами и смесями?

Учебные заметки

ОБЗОР ЗАНЯТИЙ

1. Описание чистых веществ и смесей (15 минут)
2. Другие примеры (10 минут)
3. Оценка карты материи (15 минут)

Описать чистые вещества и смеси (15 минут)

Эта деятельность связана с классификацией материи на чистые вещества и смеси. Он предоставляет справочную информацию для интерактивного действия ниже.

Помимо прочего, учащиеся узнают, что растворы не всегда жидкие: однородные смеси также могут принимать газообразную или твердую форму. (В случае твердого раствора, такого как металлический сплав, различные химические вещества обычно смешиваются в жидкой фазе, а затем затвердевают, превращаясь в твердое вещество.)

Сначала покажите различные стадии диаграммы, которые показывают, как различные категории материи объединяются в одну. другой. На этой диаграмме более конкретные категории вложены в более общие.

Парафраз:

Практически все материалы вокруг нас и даже в нас относятся к одной из двух категорий:

• Чистые вещества (также называемые химическими веществами)
• Смеси (сочетание нескольких химических веществ с химической реакцией)

В категорию чистых веществ входят:

• Элементарные вещества (состоящие только из одного вида атомов)
• Соединения (сочетание нескольких атомов в определенных пропорциях)

В категорию смесей входят:

• Гомогенные смеси (также называемые «растворами»)
• Гетерогенные смеси (неравномерно смешанные)

Другие примеры (10 минут)

Парафраз:

Чтобы попрактиковаться в классификации различных знакомых объектов, мы поиграем в игру «Повернись и говори», в ходе которой всем командам будет показан объект. Затем ваша команда обсудит, какой из категорий соответствует объект. Некоторые ответы будут неожиданными, поэтому между каждым слайдом мы будем читать краткое объяснение того, ПОЧЕМУ предмет подходит к своей категории.

Учителя могут выбирать, вести или не вести счет.

Ответы:

1. Золотой слиток состоит только из одного элемента: элемента золота.
2. Бронза представляет собой однородную смесь меди и олова. Это смесь (а не соединение), потому что пропорции меди и олова не во всех бронзах одинаковы. Смеси металлов называются сплавами.

Сталь

3. — это сплав, полученный путем смешивания небольшого количества углерода, а иногда и других элементов с железом. Термин «сплав» обычно означает смесь металлов, но добавление углерода к железу также считается сплавом, хотя углерод не является металлом.
4. Иногда газы могут растворяться в жидкостях. Например, в газированных напитках углекислый газ растворяется в воде, образуя однородную смесь.
5. Вода — это химическое вещество, которое содержит только молекулы, состоящие из двух атомов водорода и одного атома кислорода, поэтому это соединение.
6. Кристаллы поваренной соли состоят из атомов натрия и хлора в соотношении один к одному. То есть всегда имеется равное количество атомов двух видов. Научное название этой соли — хлорид натрия, представляющий собой соединение.
7. Масло и уксус не растворяются друг в друге, поэтому всегда остаются неравномерно перемешанными. Это неоднородная смесь.
8. В смузи можно увидеть маленькие кусочки нарезанных фруктов, смешанные с жидкостью. Это неоднородная смесь.
9. Бетон изготавливается путем смешивания грубого материала, такого как щебень, гравий или песок, с цементом. Это неоднородная смесь.
10. Алмаз состоит всего из одного элемента: углерода. Каждый атом углерода в алмазе соединен с четырьмя другими атомами углерода в кристалле, который расширяется и расширяется.