Игры для детей 11 лет

Содержание:

Современная школьная программа с большим количеством предметов не всегда нравится детям по разным причинам. Некоторые ребята иногда теряют интерес к учебе из-за своей невнимательности или медлительности. Это ни в коем случае не говорит о том, что ваш ребенок отстает в развитии. Просто ему нужно немного больше времени, чтобы усвоить незнакомый материал.

Хорошо помогают в решении этой проблемы развивающие игры для детей 11 лет, которые тренируют внимательность, зрительную память. Важно не упустить момент и помочь ребенку научиться концентрироваться на поставленной задаче. Вы можете сами играть с ним дома или предложить ему поиграть со своими товарищами или сверстниками в игры для детей 11 лет.

Дети младшего школьного возраста развивают не только свои познавательные и интеллектуальные способности, но и систему взаимоотношений с окружающим его миром, людьми. Специалисты утверждают, что именно с одиннадцати лет у ребенка начинается подростковый период. В это время возникает потребность общественного признания. Также развивается его трудовая деятельность и у многих появляется интимно-личностная форма общения, которая в дальнейшем помогает ребенку сформироваться как личность.

В этот период происходит перестройка характера и взглядов, меняются приоритеты. Игры имеют особое значение для развития детей не зависимо от их возраста, просто меняется их форма и содержание. Это вид деятельности, который нравится не только детям. Многие взрослые любят различные виды игр, и с удовольствием посвящает этому свое свободное время.

Игры и обучение

В 11 лет дети проявляют интерес к своему собственному миру и пытаются дать оценку себе и окружающим. Именно в этот период дети заканчивают начальные классы, в которых знания по всем предметам им давал один преподаватель, и переходят к непривычной для них форме обучения с большим количеством уроков и разными учителями. Нередко при этом дети сталкиваются с несовершенством развития памяти, внимания и умением логически мыслить. Логические игры для детей 11 лет помогают на этом этапе преодолеть эти недостатки.

В этом возрасте у детей очень сильная любовь к играм и важно направить их на развитие. Они живо интересуются способами развития памяти, мышления, внимания по той причине, что такие качества, как умение замечать малейшие детали, наблюдательность и внимательность они ценят не только в себе, но и в других.

Для коррекции памяти и внимания и в качестве тренировки подходят игры для детей 11 лет в следопыта, казаков-разбойников, сыщика, жмурки. Наиболее эффективны такие игры, когда присутствует дух соперничества между игроками, что очень свойственно многим детям этого возраста. Сосредоточенность и зрительную память можно тренировать, подсчитывая на улице количество заданных предметов по форме и цвету (зеленые машины, ступеньки на крыльце, деревья и постройки…), также можно использовать рисунки и разные подходящие для этого предметы домашней обстановки.

Очень полезно детям разгадывать всевозможные ребусы и головоломки, детские кроссворды также отлично подойдут для тренировки памяти и внимания. Важно, чтобы это занятие его не тяготило, и он сам хотел добиться успеха в решении поставленной задачи.

Физкультура и спорт

У подростков в этом возрасте происходит активное формирование мышечной системы, стабилизируется сердечно сосудистая система, а силовые возможности еще не достаточно развиты. Поэтому необходимо дозирование силовой нагрузки. Подвижные игры для детей 11 лет должны включать упражнения более интенсивного характера, но продолжительность таких занятий не должна превышать 15-20 минут.

Дети в этот период хорошо проявляют себя в коллективных действиях, стремятся достичь цели. Они уже готовы к более сложным играм, правила которых, и содержание позволяет развивать абстрактное мышление, критически оценивать сложившуюся ситуацию. Для этого очень подходят командные коллективные игры. Они позволяют развивать координацию, дают возможность применять тактические игровые действия, освоить приемы единоборства. В процесс игры ребенок может проявить остроту мышления и продемонстрировать свою физическую подготовку.

Подросткам важен не только конечный результат игры, но и непосредственное участие в этом процессе. Участие в различных спортивных соревнованиях и турнирах развивает здоровый дух соперничества, стимулирует к работе над собой. Дети учатся радоваться победам и с достоинством принимать поражения. Занятия игровыми видами спорта, такими как волейбол, футбол, баскетбол, хоккей, теннис, бадминтон… при правильном дозировании нагрузки, развивают не только физические возможности, но и моральные качества у ребят. Собранность и ответственность не только за себя, но и за товарищей по команде помогает сформировать модель поведения в обществе.

Многим девочкам и мальчикам нравится кататься на велосипедах, роликовых коньках, скейтбордах, некоторые начинают осваивать и более сложную скоростную технику. Катание на лыжах и коньках в зимний период укрепляет иммунную систему ребенка. Гимнастические упражнения хорошо влияют на формирование мышечной системы, развивают выносливость. Даже простые детские игры во дворе с мячом не менее эффективны и полезны для развития ребенка.

Занятия физкультурой и подвижные игры на свежем воздухе в любое время года советуют специалисты не зависимо от времени года. Если ребенок по каким-либо причинам не может активно заниматься спортом, то в этом случае родители с помощью специалистов должны подобрать ему подходящие для его состояния упражнения.

Прогулки на свежем воздухе и посильная нагрузка благотворно влияют на организм, а чтобы заинтересовать ребенка с удовольствием делать разные физические упражнения, проводите занятия в игровой форме. Популярная и любимая многими игра «Выше ноги от земли» тренирует реакцию, ловкость, внимание, выносливость. В нее могут играть дети разного возраста.

Шашки, шахматы, лото

Увлекаются подростки и настольными играми. Если в семье взрослые умеют играть в шахматы или шашки, то большая вероятность того, что и ребенка заинтересует эта игра. В этом возрасте немало детей уже посещают специальные секции в спортивных школах и принимают участие в состязаниях. Многие настольные игры для детей 11 лет помогают развивать логическое мышление, усидчивость, память. Играя в лото, дети учатся внимательности, приобретая при этом навыки общения.

Настольный хоккей, футбол, бильярд и игры такого типа развивают ловкость, моторику рук, быстроту реакции, меткость. Образному мышлению, тренировке памяти способствуют игры, в которых требуется вспомнить сюжет знакомого многим сказочного или литературного произведения, имена героев, предметы или действия. Лексику и фантазию у детей можно развивать, играя с ними в «Буриме», «Города», «Назови животных и птиц», при этом можно использовать заранее подготовленные картинки и придумывать свои правила игры.

Деловые качества у подростков помогут развить экономические игры типа «Менеджер», «Капитал». Ситуации, возникающие в процессе игры, учат принимать решения и прогнозировать ход событий, отвечать за совершенные действия. Эти качества пригодятся им в дальнейшем. Дети получают навыки математического анализа и учатся распоряжаться своим капиталом.

Не менее полезны интеллектуальные игры типа «Что? Где? Когда?» в которых встречаются темы из разных сфер знаний. В этой игре можно использовать вопросы, составленные детьми или брать готовые варианты из специальной обучающей литературы. Главное, подбирать задания соответствующие возрасту участников игры.

Конструкторы и поделки

Современная индустрия производства игрушек предлагает большой выбор разнообразных конструкторов для развития творческих способностей и пространственного мышления у детей. Ребята в этом возрасте могут и сами мастерить конструкции и игрушки из разных материалов.

Игры для 11 летних детей с конструкторами отличаются творческим подходом и разнообразием. Не стоит паниковать и огорчаться, если ваш ребенок в этом возрасте никак не может расстаться со своим любимым конструктором «Лего». Если раньше дети старались просто собирать детали по прилагаемой инструкции, то теперь они используют свою фантазию для создания собственных моделей и механизмов.

Девочки в этом возрасте начинают увлекаться различными видами рукоделия, а мальчикам по душе конструирование моделей автомобилей и осваивание приемов работы с «мужскими» инструментами – отверткой, молотком, пилой.

Помощь взрослых в таких играх просто необходима детям в этом возрасте. Играя, дети развивают свои способности и приобретают трудовой опыт. В этом возрасте подросток уже может выбрать самостоятельно занятие по душе. Некоторым детям нравиться коллекционировать игрушки и модели различных транспортных средств.

Ролевые игры

Начиная с раннего возраста, у детей возникает потребность «копировать» взрослых и принимать участие в так называемых ролевых играх. Мальчишки играют в «Войну» и «Человека-паука», девочкам нравится строить дом и наряжать кукол, «ходить в гости», «варить обеды». В этом возрасте дети могут посещать театральные кружки, которые отлично развивают память и правильную речь, дикцию, образное мышление и творческий подход. Участие в театрализованных и кукольных представлениях, вокальных и поэтических конкурсах очень нравится детям в этот период. Некоторые дети, подрастая, выбирают увлечение искусством и сценой в качестве профессии.

Компьютер – за и против

В наш технически развитый век почти в каждом доме имеется современное «чудо техники» — персональный компьютер или ноутбук. Некоторые родители имеют ошибочное мнение, что ребенку лучше проводить больше времени за компьютером, чем «пропадать» часами на улице в окружении сомнительной компании. Нельзя недооценивать пользу от компьютерной грамотности, также как и преувеличивать ее пользу. Все должно иметь разумные пределы.

Компьютерные игры очень разнообразны и рассчитаны на разную возрастную категорию. Поэтому на выбор компьютерных игр ребенком могут влиять и родители. Игры с элементами насилия имеют отрицательное влияние на не совсем сформированную психику, но существует большое количество разноплановых игр, развивающих быструю реакцию и внимательность, координацию движений и логику. Взрослым нужно объяснять и комментировать свои запреты, чтобы не вызвать обратной реакции и не усугубить ситуацию.

От процесса игры дети (и что скрывать, – многие взрослые) получают массу удовольствий. Здесь мы постарались рассказать о наиболее востребованных и популярных играх для детей подросткового возраста. Более подробную информацию с детальным описанием нужно искать в специальных изданиях и на страницах популярного Интернета.

Организация праздников и торжеств

Родителям и воспитателям хочется как можно больше разнообразить досуг ребенка и для этого они стараются осваивать многие новые методики и использовать многолетний, проверенный годами опыт старших поколений.

Большинство родителей стремятся окружить своего ребенка максимальной заботой и вниманием, чтобы воспоминания о детских годах были как можно приятнее, насыщены положительными эмоциями и радостными событиями. Хотите устроить своему ребенку неповторимый день рождения? Чтобы традиционное чаепитие с поеданием торта и изумительных десертов не было скучным и «как у ВСЕХ»?

Заранее узнайте, какие детские игры на день рождения 11 лет больше всего нравятся ребенку и составьте приблизительный сценарий праздника. Приблизительный, потому, что детские игры всегда оставляют возможность для импровизации. Всевозможные викторины с небольшими подарками для участников, эстафеты с завязанными глазами, конкурсы на лучшее поздравления в стихах и прозе… Костюмированный бал-маскарад или заказ аниматора с клоунами внесут в празднование неповторимость и запомнятся не только именинником, но и всеми приглашенными независимо от возраста.

Помните, что детские игры способствуют развитию многих качеств:

• Вниманию
• Логике
• Выносливости
• Ловкости
• Меткости
• Навыкам общения
• Тренировке памяти
• Быстроте реакции
• Силе
• Образному мышлению
•  Усидчивости
• Моторике
• Координации
• Раскрепощенности
• Фантазии

Конкурсы для детей 11 лет

15.04.2015

Особенности конкурсов

Конкурсы для детей 11 лет. Счастливый день родителей – рождение маленького чуда, своего ребеночка. И вот уже Вашему младенцу двенадцать лет. Конечно, он уже взрослый, в его жизни наступает новый период – переходный возраст. Как организовать праздник, какие подобрать конкурсы, всё это и многое другое Вы найдете в нашей статье.

Возможно,  некоторые развлечения для взрослых откроют дверь в детский мир, где с удовольствием вспомнят своё счастливое детство, и окунутся в него с веселой компанией друзей своего ребенка.

Помним о безопасности ваших детей. Некоторые конкурсы обладают высокой подвижностью, чтобы предупредить травматизм детей, нужно освободить хотя бы одну комнату от мебели с острыми углами и стеклянной посуды. Или же максимально расчистить помещение, где будут проводиться конкурсы.

Идеи конкурсов, игр. Выберите для себя самое лучшее, подходящее.

Рыбалка

Интересная игра, которая увлекает даже самых взрослых.

Что потребуется:

Озеро-нарисуйте мелом, или по контуру выложите веревочкой.

Удочки-магнитные.

Рыбка.

Играем. Разбиваемся на команды. Каждой команде своё озеро, и одинаковое количество рыбы. Первый игрок с удочкой бежит на быструю рыбалку — ловит рыбку -бежит обратно — отдаёт удочку, рыбу оставляем у себя. Победа за теми, кто быстрее всех выловит всю рыбку.

Боулинг

Простая и популярная игра. Используйте бутылки с песком или водой (наливайте неполную, одной трети будет достаточно).

Каждому участнику можно дать по несколько подходов, считаем сколько сбили кеглей (либо в персональном зачете, либо в командном). Награждаем самых метких.

Меткий глаз

В этой игре можно использовать, если у вас есть, кольцеброс. В эту игру играют даже самые пассивные детки, особенно за обещанный приз 🙂

Если такого оборудования у вас нет, можно сделать самому из подручных материалов.

Непростые танцы

Для таких танцев нам понадобится веревочки или резинка. Одну веревочку натягиваем примерно на высоту 1 метра, а вторую — 50 сантиметров от пола. Сделайте небольшое расстояние между ними. Задание: под зажигательную музыку нужно нижнюю веревку перешагнуть, а под верхней – нагнуться и пройти не задевая. Можно пройти несколько раз по кругу.

На третий раз, нескольким участникам завязываем глаза и просим сделать те же самые действия. Веревки незаметно убираем и весело наблюдаем как стараются наши танцоры.

Бумажная мумия

Да, уважаемые взрослые, это Вам может быть не интересно, а вот некоторые дети в 11 лет впервые могут обматываться туалетной бумагой. Дайте возможность повеселиться вдоволь!

А еще с туалетной бумагой можно провести своеобразный тест на жадность. Передаете рулон бумаги по кругу, задача для детей — оторвать квадратиков сколько захочется. Ну и можно придумать задание (после как оторвут все), например, по количеству квадратиков сказать пожеланий имениннику, обняться со своим соседом, тут на сколько фантазии хватит.

«Титаник»

Нам понадобится таз или ведерко с водой. Наполнить достаточно наполовину. Раздаем  всем по одноразовому стаканчику. Наш стаканчик это и есть «Титаник». Наливаем  в стакан немножко воды, чтобы держался на плаву, и ставим в середину ёмкости.

Задача: по очереди доливать в свой корабль воды. У кого утонул кораблик, тот проиграл. Играем до победителя, кто выиграл, тот получает звание Супер-Капитана, и закончить можно поеданием айсбергов – мороженого.

 Ленивый волейбол

Для игры приготовьте 10 воздушных шаров. Делимся на 2 команды. Каждой команде раздаем по 5 шариков. Для веселья включите музыку или используйте свисток. Нужно перебросить на сторону соперника как можно больше шаров. Как только остановилась музыка или прозвучал свисток — СТОП-игра! Подсчитываем шары, на чьей стороне меньше — та команда-победитель.

«Картошечка и ложечка»

Приготовьте два стула, две ложки и 2 тарелки.

Поставьте стул, на стул пустую тарелку. В комнате покладите сырой картофель и по ложке каждой команде.

Задание простое: первый в команде по команде бежит с ложкой, в которой лежит картошка, добегает до стула и кладет в пустую тарелку. Возвращается с ложкой и отдает следующему участнику. Победа присуждается команде, кто первыми перенесет всю картошку.

В поисках сюрприза

Количество участников неограниченно. Для начала, ведущим стоит приготовить 8-10 записок. На записках по порядку указываем, где находится следующая подсказка. Все записочки находятся в квартире. Записки располагайте на указанном видном месте. Можете разделить по цветам, для одних красные, для других желтые, зеленые и т.д. Тогда вы избежите скопления всех в одном месте. Заранее продумайте маршрут. Можно всё начать с одного места: коридор, а оттуда все пойдут разными дорогами. Скорее всего все будут бегать, так как конкурс похож на соревновательный.

По сигналу игра начинается. Сюрприз приготовьте сладкий, чтобы хватило всем.

Пример:

1. Коридор

Пока вы все зевали, ваш сюрприз украли

Найдешь меня в том месте, где кушают все вместе. (кухня)

2. Кухня

Мы вас долго ждали, но вы не прибежали

Теперь ищи меня, где видишь ты коня. (например картина с конём, которая весит в зале).

3. Зал

Ваш сюрприз ушел туда,

где дорогу видно без труда (балкон, лучше записку наклеить на балконную дверь).

Конечную станцию сделайте в месте, где сладкий стол, там сразу можно выдать сладкий приз и запить напитком.

Настольные игры для детей 11 лет (дома, в школе, на природе)

Нужны игры для подростков (для детей от 11 лет)? Сейчас мы расскажем о нескольких отличных вариантах.

Игра «Есть контакт!» увлечет и детей, и родителей. Все игроки получают карточки со словами, не показывая их друг другу. Одинаковое слово получают два игрока, и каждому необходимо найти свою пару. Все игроки произносят одно слово-подсказку. Выбрать его необходимо так, чтобы ваш тайный друг сразу понял, что он ищет именно вас. Но в тоже время, надо постараться не рассекретить своего товарища, потому что вторая часть игры – это угадывание того, кто же составляет пары. Например, к слову «корабль» вы говорите «айсберг», намекая на «Титаник». Интригу добавляет игрок без пары, цель которого запутать всех остальных. Эта игра дает замечательную возможность оторвать ребенка от компьютера, пообщаться с ним, лучше его понять.

Тик-так-Бумм – это отличный вариант игры для мальчиков 11 лет. Девочкам тоже понравится, но мальчики будут в особенном восторге. Это же настоящая бомба! В смысле, в комплекте есть муляж бомбы, которая тикает и может сделать громкий «Буумм!». Поэтому надо скорее от неё избавиться! Чтобы передать бомбочку дальше, надо назвать слово с заданным слогом. Допустим задан слог «ма»: машина, мама, маркиз, марка. Передавайте скорее, ведь она может взорваться в любой момент! Выигрывает тот, кто меньше всех взрывался за игру. Море веселья вашей семье обеспечено.

А какие есть игры для девочек 11 лет? Девочки будут в восхищении от игр на воображение, например, «Имаджинариум». В этой игре надо придумывать ассоциации к необычным красивым карточкам так, чтобы другие могли угадать вашу карту. Но всё не должно быть слишком просто, чтобы некоторые не выбрали вашу карту. Сложно? Совсем нет, даже дети схватывают моментально. Игра замечательно развивает фантазию и творческие способности. Попробуйте, остановиться будет очень сложно.

Настольные игры развивают ребенка всесторонне, учат общаться и сотрудничать. Поэтому их успешно применяют в европейских школах и детских садах уже в течение многих лет.

Новость от компании: Мосигра, магазин настольных игр, Москва

10 домашних игр, в которые можно поиграть с детьми на самоизоляции

Для тех, кто по-прежнему вынужден оставаться на самоизоляции, «Новосибирские новости» вместе со специалистами Минпросвещения составили подборку из десяти игр. В них можно смело играть с детьми, не выходя за пределы квартиры.

Новосибирские новости

18:23, 17 апреля 2020

«Свободное фантазирование»

Рассматривайте формы предметов, размышляйте, на что похожи облака, тени от деревьев, на что похож тот или иной звук.

«Сочинялки»

Совместно придумайте продолжение любимой сказки, добавьте нового персонажа — сказочное животное, растение.

«Рисунки-невидимки»

Рисуйте на ватмане с помощью кисти и обычного молока. Рисунок высыхает и становится невидимым, затем проглаживаете утюгом, и он снова появляется.

«Превращения»

Представьте, что вы телеведущий. Возьмите интервью у домочадцев или сделайте вместе с ребёнком репортаж про его игрушки или домашних животных. А можно попросить ребёнка «превратиться» в папу или маму либо «стать» волшебником.

«Нарисуй настроение»

Эту игру можно использовать, если ребёнок грустит или, наоборот, слишком веселится. Попросите ребёнка нарисовать своё настроение, изобразить его на бумаге любым способом. Лучше всего для этого подходит рисование акварельными красками.

«Представьте себе!»

Попросите ребёнка представить себе, что коровы потеряли голос и не могут мычать. Как бы они могли общаться друг с другом? А что будет, если перестанет идти дождь? Или солнце будет светить даже ночью?

«Зашифрованное послание»

Начертите в воздухе контуры геометрической фигуры, цифру или букву. Ребёнок должен угадать, что вы написали, а потом пусть и сам попробует порисовать в воздухе.

«Игра в рифмы»

Вы говорите слово, а ребенок придумывает к нему рифму.

«Пантомима»

Попросите ребёнка с помощью мимики и жестов показать разные чувства и настроения (грусть, радость, боль) или какое-либо действие (плавание, рисование, вязание).

«Вот такой ширины»

Что бывает сладким (красным, круглым, горячим)? Игроки по очереди называют предметы, отвечающие этой характеристике. Кто первым быстро не сможет подобрать очередное слово, тот проиграл. 

#Дети
#Милый город
#Семья
#Город для роста

Подписывайтесь на наши соц.сети

Чем заняться дома в жару: веселые игры для детей

Ваш ребенок наверняка весь год ждал лета и надеялся, что будет проводить целые дни на улице и играть во дворе. Но гулять в жару может быть опасно. Чтобы избежать теплового удара, педиатр Сергей Бутрий советует отдыхать на улице лишь утром и вечером, а вот днем оставаться в прохладе. Даже дома летом можно веселиться и играть. Вот несколько веселых игр для жарких дней.

А если вам все же придется выйти из дома в пекло, почитайте здесь, как быстро охладиться на улице.

Организуйте домашнюю автомойку для игрушечных машинок. Ребенок немного поиграет с водой, а заодно проведет интересный химический эксперимент.

Подготовьте один большой контейнер и поставьте в него два контейнера поменьше. В один насыпьте соду, а другой наполните мыльной водой. Также вам понадобятся полотенца и уксус. Налейте уксус в соду, опустите в пену машинки и с их помощью размешайте массу. Затем отправьте их в мыльную воду, а после вытрите полотенцем.

Если из-за жары вы не можете отправиться на пляж, то превратите в него ваш дом! Наденьте купальники и солнцезащитные очки, расстелите полотенца, поставьте надувной бассейн или большой таз (наполнять его водой не обязательно, просто используйте воображение), запаситесь мороженым (попробуйте приготовить его сами по этим рецептам) и включите «Русалочку» или «В поисках Немо»!

Ради рыбалки выходить из дома тоже не придется. Купите игровой набор для рыбалки или просто наполните пластиковый контейнер водой, положите в него игрушки и ловите рыбу (или не только ее, на домашней рыбалке можно ловить любые игрушки) самодельной удочкой из палочки, шнурка и магнита, сачком или руками.

Из-за солнца вам приходится отсиживаться дома или прятаться в тени, но это развлечение покажет ребенку, что и от него есть польза. Положите перед окном лист бумаги и поставьте на него игрушку. Обведите ее тень карандашами, мелками или фломастерами. Просто сохраните рисунок или оставьте лист и игрушку на месте, вернитесь к ним спустя несколько часов и проверьте, как изменится тень.

Измените классическую дворовую игру, чтобы она больше подходила для жаркого дня. Возьмите воздушный шарик, наполните его прохладной водой и перебрасывайте друг другу. Немного усложните игру и проделайте в шарике небольшое отверстие иголкой. Цель игр ― перебросить шарик другому игроку до того, как из этого отверстия вытечет вода. Впрочем, делать это лучше там, где вы не боитесь пролить воду — например, в ванной или во дворе.

Эту игру обожают в англоязычных странах. Правда, играть в нее предпочитают на Хэллоуин. Но и для жары она тоже подходит. Наполните большую миску или таз водой и бросьте в нее яблоки. А затем попытайтесь выловить их, не используя руки. Это не только веселая, но и полезная игра. Ведь благодаря ей ребенок узнает, что такое плотность вещества, и узнает, почему яблоки не тонут в воде.

CHIPS JOURNAL в VK

Подписывайтесь на нас во всех соцсетях!

Игры и конкурсы на день рождения ребенка. Подвижные конкурсы для детей

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок действительно запомнил свой день рождения, приложите максимум усилий, чтобы вечер был веселым и неожиданным. Продумайте сценарий дня рождения ребенка, отберите действительно веселые игры и конкурсы. Для создания атмосферы праздника украсьте помещение воздушными шарами, бантами и гирляндами. Постарайтесь максимально освободить помещение, где будет проходить празднование детского дня рождения.
Выбирайте игры и конкурсы на дне рождения те, которые вам самим понятны. Как известно, игры на праздниках делятся на два типа: подвижные, где можно пошуметь и размяться, и тихие, или настольные игры, в которых нужно проявить свою смекалку и знания. Обязательно чередуйте игры и конкурсы на дне рождения ребенка по типам, чтобы дети не перевозбуждались. Перед началом каждой игры подробно объясните правила. В игре вы можете выступать как в роли ведущего, так и в роли участника.

Игры с шарами внутри помещения

Для маленьких. Дети становятся в круг. В центре становится ведущий, держит шары за ниточку. Он называет имя ребенка из круга (или номер, если есть дети с одинаковыми именами) и отпускает шар. Вызванный ребенок из круга должен поймать шар прежде, чем тот упадет на пол (если шары надуты обычным воздухом) или коснется потолка (если шары надуты гелиевой смесью). Если ребенок поймал шар, то он становится с ним в круг, если нет, то становится в центр круга водить. Правила можно поменять наоборот.

Для детей постарше. Участники конкурса должны уметь надувать шары самостоятельно. На стену вешается цель, каждому участнику раздаются не надутые шары. Дети становятся по одной линии напротив цели. На счет раз, два, три участники должны надуть шары и отпустить их, при этом стараясь попасть в цель на стене. В этом конкурсе могут принимать участие команды. У каждой команды свой цвет шара.

Угадайки:

• Участники садятся в круг, ведущий выходит в другую комнату. Участники договариваются, кем должен быть ведущий и вызывают ведущего в комнату. Ведущий спрашивает у каждого участника, что он должен иметь, и по ответам должен догадаться, кем он должен быть. Например, участники решили, что ведущий будет звездой эстрады. В ответах они дают подсказки, что ведущий должен иметь микрофон, гитару и т.д. Если ведущий не угадал, кем он должен быть, то снова выходит в другую комнату, и ему придумывают новую роль.
• В круг ставятся стулья и на них садятся участники. В центр становится ведущий. Он завязывает себе глаза. Участники тихо меняются местами. Ведущий садится на руки одному из участников и пытается отгадать, кто это, не разговаривая с участником.

Обязательно подготовьте конкурсы на день рождения, тогда этот праздник надолго запомнится вам и вашим гостям.

Конкурс на день рождения «Кошки и мышки»
Необходимо: стулья
Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья — это «мышки», остальные встают сзади — это «кошки». Одной «кошке» «мышки» должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь «мышке».
Задача «мышки»: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача «кошки», стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала — сама подмигивает следующей «мышке». Через некоторое время «мышки» и «кошки» меняются ролями.

Конкурс «Ромашка»
Необходимо: бумага, ножницы, смешные задания.
Из бумаги заранее делается ромашка — лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания.
Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку…

Конкурс «Подарки на день рождения»
Необходимо: подарки, которые будут дариться
Дети делятся на подгруппы, в зависимости от того, какая подгруппа готовила тот или иной подарок. Поочередно каждая подгруппа «уходит в магазин покупать подарки»: дети идут в угол комнаты и договариваются, какими имитационными движениями можно описать их подарок.
После этого дети подходят к «виновнику» торжества и говорят: «Мы подарок приготовили, угадай какой?» Дети показывают движения, а ребенок отгадывает. Ему вручают подарок.

Конкурс на день рождения «Замри»
Необходимо: воздушный шар
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола — все должны застыть и не улыбаться.
Кто не застыл — выбывает из игры.

Конкурс «Картошка и ложка»
Необходимо: 4 стула, 4 тарелки, картошка
В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом — по тарелке с картошкой. На другом конце комнаты — тоже два стула, но на них — пустые чашки. Соревнуются 2 человека.
Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной тарелки в другую.
Победитель: та, команда, которая перенест картошку из тарелки в тарелку быстрее.

Конкурс на дне рождения «Собираем урожай»
Необходимо: штук 10 картофелин, корзинка — 2 штуки, деревянная ложка — 2 штуки
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают картофелины. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка.
По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку.
Победитель конкурса: ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Конкурс «Клумба»
Необходимо: цветные обручи, музкальное сопровождение
На пол раскладываются цветные обручи — это «клумбы». В каждую «клумбу» садится на корточки ребенок — «цветок». Под музыку (например, «Вальс цветов» П. И. Чайковского) дети имитируют рост цветов, выбегают из обручей и танцуют. Как только прекращается музыка, нужно вернуться на свою клумбу и не перепутать!

Конкурс на дне рождения «Пожарная команда»
Необходимо: стулья, по количеству равные числу игроков (10 и более)
Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их.
Победитель: Тот, кто быстрее всех оденется

Конкурс «Скучно так сидеть»
Необходимо: стулья 
Вдоль противоположных стен зала стоят стулья. Дети садятся на стулья около одной стены. Читают стишок:
Скучно, скучно так сидеть,
Друг на друга все глядеть.
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
Как только стишок прочитан, все дети бегут к проивоположной стене и стараются занять свободные стулья,которых на один меньше, чем участников игры. Тот, кто остается без стула, выбывает. Потом убирают два стула.
Все повторяется до тех пор, пока победитель не займет последний оставшийся стул.

Игры на день рождения «Медведь»
Один из ребят изображает медведя и ложится на землю. Остальные играющие ходят вокруг него, делают вид, что рвут ягоды и грибы, и поют:
У медведя во бору
Грибы, ягоды я рву,
А медведь не спит,
Все на нас глядит!
Лукошко опрокинулось,
Медведь за нами кинулся!
По окончании песни «медведь» вскакивает и бежит за разбегающимися ребятами.
Кого он первым поймает, тот становится новым «медведем», игра повторяется.

Конкурс «Рыбаки и рыбки»
Выбираются 2 «рыбака», остальные — «рыбы». Они ведут хоровод и поют:
В воде рыбки живут,
Нет клюва, а клюют.
Есть крылья — не летают,
Ног нет, а гуляют.
Гнезда не заводят,
А детей выводят.

«Рыбы» разбегаются, «рыбаки» берутся за руки и ловят «рыб». Пойманные «рыбы» присоединябтся к «рыбакам», отчего «сеть» становится длиннее, и ловят оставшихся «рыб».

Конкурс на день рождения «Дед»
Дети выбирают «деда», затем отходят в сторонку и договариваются о том, что они будут показывать, после чего подходят к «деду».
— Здравствуй, дед!
— Здравствуйте, дети! Где вы были, что вы делали?
— Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем…
Дети делают движения, изображающие какую-либо работу, а. «дед» должен угадать, какая это работа. Если отгадает — все разбегаются и он должен кого-нибудь поймать. Если не отгадает — дети снова договариваются и изображают другую работу.

Игры на день рождения «Симон говорит»
Играют командой детей.
Ведущий:
— Симон говорит… (любое движение, например, «прыгать», «поднять руки в верх», «сесть на пол»).
Дети должны выполнить движение. Если ведущий просто скажет: «Прыгать!», то дети должны заметить, что нет слов «Симон говорит» это и не выполнять движение, а сказать ведущему: «Нам Симон не говорил!»

Например:

Ведущий:
— Симон говорит: «Покрутитесь на одном месте!»
Дети все крутятся.
Ведущий:
— Бегайте по кругу!
Дети:
— Симон нам не говорил!
Тот, кто побежал, выходит из игры или должен замереть на месте и пропустить ход. Играть надо быстро.

Игры на день рождения ребенка «Колечко»
Необходимо: колечко или камушек
Дети становятся в нескольких шагах перед какой-нибудь стеной, напротив них — ведущий. Дети держат ладошки «лодочкой» перед собой, а ведущий в своих (тоже сложенных «лодочкой») ладошках прячет колечко. Подходя к каждому игроку, он делает вид, что именно ему в руки вкладывает колечко (медленно проводит своей «лодочкой» между руками игрока).
Ведущий обходит всех игроков, отходит в сторону и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» 
Тот, у кого колечко, должен выбежать, чтобы его не схватили, и коснуться рукой стенки. Если сможет, то он становится ведущим, а ведущий — игроком.

Конкурсы на день рождения ребенка «Носильщики» 
Необходимо: 6 больших мячей, два коврика
Дети делятся на команды. Первый ребенок из каждой команды получает три больших мяча. Их надо донести до конечного пункта — коврика и вернуться назад. После чего второй ребенок идет до коврика, берет 3 мяча и несет их третьему игроку команды. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой).
Победитель: та команда, которая быстрее справится с заданием.

Конкурс «Ночной водитель»
Необходимо: кегли
Ведущий говорит про то, что ехать водителю прийдется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Ведущий дает команду — подсказку куда поворачивать водителю, предупреждает про опастность. Когда путь пройденый, ведущий развязывает водителю глаза. Потом «едут» следующие участники игры.
Победитель: тот, кто меньше всего собьет кегль.

Смешные игры для детей — Аналогий нет

На чтение 7 мин Просмотров 5.4к. Опубликовано 07.07.2021 Обновлено 08.07.2021

Смешные игры для детей для детей любого возраста. Играйте дома, в школе, в детском саду, на детском празднике и просто с товарищами по детской площадке!

Смешные игры для детей: топ-10 самых увлекательных и веселых игр, плюс 11-я и 12-я игры бонусом!

Мне нравится тот, кто…

Дети стоят перед взрослым, а он сообщает им признак того, кто ему нравится и считает вслух до 5. Им надо быстро найти и прикоснуться к этому признаку.

Например: — Мне нравится тот, у кого есть косички! (все бегут и дотрагиваются до девочки с косичками). Варианты: мне нравится тот, у кого есть что-то красное/белые кроссовки/что-то железное/кто громко кричит и прыгает на одной ножке!

На выбывание (старше 8 лет) – кто последний коснулся нужного предмета, выходит из игры, и так до 1 победителя.

Ромашка

Из бумаги заранее делается ромашка. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания, которые им зачитывает взрослый.

Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходить гуськом, прокукарекать, прыгать на одной ножке, спеть песенку, произнести скороговорку и т. д.

Можно усложнить задания, попросив детей показать, как слон обливается водой из хобота, как кошечка умывается, как мама готовит обед, как выжимают белье… Больше идей заданий для этой игры в теме Смешные задания для фантов Смешные задания для фантов.

Дикие люди

Встаньте в ряд и выучите несколько несложных упражнений:

— встали прямо, руки в стороны
— подняли руки вверх
— опустили руки, подняли левую ногу
— левую ногу опустили, подняли правую
— хлопнули в ладоши и подпрыгнули

Сначала потренировались, у всех получается замечательно. Теперь предложите ребятам повторить эти же упражнения под музыку и включите очень-очень быструю мелодию. Конечно, дети станут путаться в движениях.
«Давай-давай, не останавливайся, — подбадривает ведущий тех, кто запутался. — Начинай со всеми вместе!»

Веселые человечки

Необходимый инвентарь: листы бумаги, фломастеры (карандаши или ручки). Количество игроков: от 2 до 6.

Игроки, каждый на своем листе, рисуют заранее оговоренного героя по частям, нарисованная часть загибается, происходит обмен листами, далее рисуется продолжение, и так в несколько приемов. Лучше всего рисунок делить на три части: голова, туловище (с руками), ноги. Затем разглядываем результат.

Дедушкины штанишки

Эта игра поможет поддержать веселый настрой. Изначально мы условились о так называемом кодовом слове, то есть универсальном ответе на любой вопрос ведущего. Слово или пару слов нужно выбирать посмешнее. Мы договорились, что нашими кодовыми словами будут «дедушкины штанишки».

В этой игре удержаться от смеха уже сложнее.
Итак, ведущий спрашивает:
— Какая твоя любимая игрушка?
— Дедушкины штанишки!
— Что лежит у тебя в тарелке?
— Дедушкины штанишки!

И снова из игры выбывает тот, кто рассмеялся.
Самому серьезному игроку (который дольше всех продержался и не рассмеялся) мы присудили приз — шоколадку.

Нарисуй монстра

Это игра-рисование. Каждому игроку дают лист бумаги, карандаш, а потом завязывают глаза. Ведущий называет какой-то предмет или живое существо, и все игроки начинают рисовать. Даже если кто-то закончил рисунок, он не снимает повязку до тех пор, пока не закончит рисовать последний участник.

Потом игроки по команде ведущего снимают повязки с глаз и любуются своими шедеврами. Ничего страшного, что вместо кота у кого-то получится монстр, ведь здесь совершенно не обязательно в точности изобразить предмет.

Игроку, у которого получился самый нелепый рисунок, можно вручить небольшой приз.

Не смеяться!

Уже из названия ясно, что главная цель игры — не рассмеяться. Ведущий дает задания, а игроки выполняют. Каждое задание — это определенное движение.

Например:
— взять за ухо соседа справа
— чуть-чуть оттянуть уши соседа слева
— слегка потянуть себя за нос
— покрутить у виска соседа слева
— сделать «рожки» соседу справа

Даже стойкие игроки через некоторое время не выдерживают и начинают хохотать.

Да-Нетки

Веселые данетки —
Без фантиков «конфетки»,

Только «да» и только «нет» —
Дайте правильный ответ!

— Если ты бежишь в буфет,
Значит, ты голодный?… (Да)

— В небе месяц и звезда —
Значит, это полдень?… (Нет)

— На лётном поле поезда
Готовы к старту в небо?… (Нет)

— Кто много кушает конфет,
Тот сладкоежка, верно?… (Да)

— Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы?… (Нет)

— Сохранить большой секрет
Очень трудно, правда?… (Да)

— Если любишь ты балет,
То пойдешь в театр?… (Да)

— Растут усы и борода
У тех, кто ходит в садик?… (Нет)

— Если ленишься всегда,
В дневнике пятерки?… (Нет)

— Ты с аппетитом съел обед,
Сказать спасибо нужно?… (Да)

— Если врешь везде, всегда,
Значит, ты правдивый?… (Нет)

— В колодце чистая вода,
Чтоб плавать и нырять там?… (Нет)

Смешинка

Все дети встают в круг, и каждому присваивается имя. Например: Кастрюлька, Половник, Скалка… Мы, чтобы никому не было обидно, называли всех кухонными принадлежностями (а то, если одного назовешь Половником, а другого Меткий Глаз — обид не избежать).

Задача ведущего — обходить детей по очереди и каждому задавать один вопрос. Задача детей — отвечать на вопрос одним словом — своим новым именем. Например:
— Как тебя зовут?
— Половник.
— Что ты сегодня ел?
— Кастрюльку.

Тот, кто рассмеется — выбывает из игры.

Рисовалки

Необходимый инвентарь: листы бумаги, фломастеры (карандаши или ручки). Рисуем совместную картину. Каждому участнику нужен лист бумаги и карандаш (ручка). Лучше, если игроков будет 4-5, но и двоих, в принципе, достаточно.

Каждый участник задумывает какое-нибудь существо — собака, черепаха, человек, чудище, которое можно нарисовать стоящим. Не подсматривая в чужой листок, каждый рисует голову «своего» существа. Листок загибается так, чтобы не было видно головы, но чтобы можно было дорисовать туловище.
Потом участники обмениваются своими листками (если участников больше двух — по часовой стрелке) и каждый в новом листке продолжает рисовать свое задуманное существо — туловище с руками.

Снова загибается листок и передается по кругу. Участники дорисовывают ноги. Затем по очереди открывают все листки. В итоге получаются очень необыкновенные существа.

Оптимальный вариант: 4 — 5 игроков и существо делится соответственно на 4 — 5 частей для рисования (т. е. например, голова, туловище до пояса с руками, туловище от пояса и ноги до колен, ноги от колен).

Ха-ха и хи-хи

Условия довольно простые: первый игрок громко говорит «ха», второй «хи» и так по кругу. Когда очередь снова доходит до первого игрока, он говорит «ха-ха», второй игрок «хи-хи». И так с каждым кругом прибавляется по одному слогу «ха» и «хи». Чем больше повторений, тем быстрее темп игры.

Через некоторое время игра превращается в общий веселый смех и вместе с «ха-ха» и «хи-хи», слышится «хо-хо», «хе-хе» и другие веселые звуки.

Хохотун

Перед началом игры выбирают ведущего, ему в руки дают носовой платочек. Остальные дети встают вокруг ведущего. Ведущий высоко подкидывает платок, игроки должны начать смеяться. Как только платочек коснется пола, нужно резко замолчать.

Как показывает практика, именно в этот момент очень хочется рассмеяться. А если начинает смеяться один, то подхватывают и другие.

А в какие смешные игры для детей играет ваш ребенок?

21 развлекательная программа после школы для детей и подростков

В этом году школа

может выглядеть немного иначе, но одно остается неизменным — распорядок дня после уроков постоянно нуждается в корректировке, чтобы дети не только были заняты до обеда, но и занимались тем, чем занимались. одновременно увлекательны и полезны.

В некоторых семьях это выяснилось, и они используют это время, чтобы дети либо попробовали что-то новое, либо снова окунулись в то, о чем давно забыли.(Сейчас также прекрасное время, чтобы освежить в памяти тайм-менеджмент со своими детьми.)

В любом случае прошлый успех не показатель будущих результатов! Независимо от того, добились ли вы успеха в этой области и нуждаетесь в кикстарте, или просто еще не освоили график внеклассных занятий, следующий список может стать столь необходимым катализатором.

От развлечений до образования, вы будете удивлены, насколько много дети могут получать удовольствие и достигать нескольких часов каждый день.

Занятия после школы для дома

1.Научитесь кодировать

В детстве я любил видеоигры и настольные игры (и то, и другое) и увлекался коллекционированием бейсбольных карточек. Но в то время я не мог придумать ничего другого, что было в нашем распоряжении! Перенесемся в сегодняшние внеклассные занятия, и мы говорим о таких вещах, как склонность к программированию?

Да, это возможно, и есть ряд различных областей, которые нужно изучить, когда дело доходит до кодирования для детей или программирования для подростков. Эти возможности включают «игру» с «игрушками» для программирования, такими как Sphero, участие в онлайн-курсах программирования, частные уроки после школы и многое другое.

2. Создать фильм

Мой сын помешан на Истории игрушек. (Потому что на самом деле, как он и любой другой ребенок могут не быть?) После того, как он увидел, как он вложил все свое сердце и душу в создание «Парада Историй игрушек», который, по сути, представлял собой длинную цепочку Вуди, Базза, Бо Пипа и всех остальных. я подумал, что ему понравится дать им всем немного больше жизни.

Итак, с помощью приложения Stop Motion Studio, доступного в магазине приложений Apple, мы настроили и сняли несколько кадров! Используя приложение, чтобы легко объединить их и добавить музыку, мы создали следующее.

И когда дети будут готовы поднять свои навыки на новый уровень, обучение использованию профессионального программного обеспечения, такого как Adobe Premiere, станет продолжением кинематографического приключения.

Я удалил их здесь, но вы также можете легко добавить изображения, титульные листы, конечные титры и многое другое!

Теперь, если ничто иное, это занятие по крайней мере даст вам новую оценку полнометражных анимационных фильмов … поскольку наши 30 минут позирования игрушек и фотографирования привели к 15-секундному клипу, который вы видите выше.

3. Поддерживайте высокие математические навыки

Думайте о мозге как о мышце — мы всегда должны работать над нашим обучением, чтобы поддерживать их в форме! Приложение Yup — отличный способ для детей получить по требованию репетиторство по математике и помощь в выполнении домашних заданий, когда они в этом нуждаются, и они могут делать это прямо со смартфонов и планшетов.

Идея проста: чтобы использовать приложение, ученик делает снимок проблемы, над которой он работает, и связывается с проверенным опытным преподавателем. Затем репетиторы Yup работают со студентами столько времени, сколько им нужно для достижения решения, используя безопасный обмен сообщениями, обмен фотографиями и живую виртуальную доску.

И это только один вариант! iD Tech только что запустила ряд обучающих онлайн-уроков по математике, включая варианты с предалгеброй, алгеброй I, алгеброй II, геометрией и многим другим.

Подробнее: узнайте, как развлечься математикой, или просмотрите дополнительные дополнительные занятия после школы.

4. Игра

Я довольно твердо придерживаюсь мнения, что видеоигры не плохи для детей, а на самом деле хороши, имея ряд преимуществ, особенно когда дети создают свои собственные игры.Кроме того, они делают то, что намеревались сделать — развлекают!

Итак, нет ничего постыдного в том, что ваш ребенок берет контроллер, и определенно нет ничего постыдного в том, что вы берете другой контроллер и играете с ним, когда позволяет время! Как и в большинстве случаев, все дело в умеренности.

Вот одни из лучших компьютерных игр для детей с точки зрения образовательной и развлекательной ценности.

Что касается социальной составляющей, то новые онлайн-программы после школы, которые проводятся практически, позволяют детям собираться с друзьями или заводить новых друзей, участвуя в Minecraft’s Sky Wars или сражаясь в Minecraft Bed Wars.

5. Собери из LEGO

Признаюсь, я не был ребенком LEGO. Но теперь, когда я стал взрослым со своими детьми, я совершенно обескуражен, что не был ребенком LEGO!

Это потрясающая возможность — и вызов — может предоставить набор LEGO — вы говорите мне, что все эти крошечные детали можно соединить вместе, чтобы создать Волшебный мир Гарри Поттера? Ни за что!

Полное выполнение этих наборов помогает развить настойчивость и укрепить навыки в таких областях, как развитие мелкой моторики и решение проблем.

Не говоря уже о преимуществах робототехники для детей, которые можно получить с помощью наборов LEGO, таких как MINDSTORMS, или других наборов, таких как VEX и ряда других.

6. Очистить и организовать

Если вы похожи на меня, мысль о глубокой уборке и наведении порядка в доме часто приходит вам в голову, но быстро сводится к мысли о том, что вам придется «тратить» выходной день, чтобы заняться этим.

Итак, используйте это время после школы, чтобы привести в порядок, организовать и …

7.Собери и пожертвуй

Пока вы занимаетесь этим, самое время сделать дополнительный шаг и выяснить, где вы можете удалить ненужное. Одежда, игрушки и все остальное, что может вылиться из вашего туалета.

Объясните своим детям идею дарения предметов нуждающимся и выполните упражнение, решая, действительно ли вам нужно все то, к чему вы не прикасались целую вечность.

8. Прочитать книгу

Когда вы в последний раз читаете с детьми? Бьюсь об заклад, многие из вас сказали бы «вчера вечером перед сном», и это здорово!

Но как вы думаете, это было качественное время чтения? Привычки хорошие, в том числе ночные распорядки, но иногда деятельность становится больше похожей на «выполнение движений».”

Итак, может быть, вы читаете один и тот же рассказ снова и снова, или, возможно, вы читаете только страницу, прежде чем ваш ребенок заснет. В любом случае, используйте время после школы как возможность побудить детей взломать новую книгу; возможно, это более длинный и подробный заголовок, который действительно будоражит воображение.

(И, если книги действительно не важны, как насчет взаимодействия с научным веб-сайтом, чтобы заинтересовать своих детей?)

9. Постройте форт

Говоря о воображении, иногда детям трудно не заметить тот факт, что дом скучен, потому что они знают его ограничения…это куча спален и ванных комнат, милый.

Так как насчет создания альтернативных миров в виде замка-крепости из подушек или парка развлечений из картонных коробок? Добавьте пару пушек для нерфа, и вы получите все необходимое для эпической битвы.

10. Конструкция

Одно из преимуществ видеоигр заключается в том, что они могут заставить детей задуматься о том, во что они играют, на гораздо более глубоком уровне. Например, как сделать видеоигру? Как вы проектируете и анимируете персонажа видеоигры? Что такое геймдизайнер?

В таком случае, еще одно внешкольное мероприятие может включать в себя расслабление вашего ребенка с помощью дизайнерской программы, такой как Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, или других программ начального уровня с Canva.Дайте им задание, например, разработать приглашение на вечеринку по случаю дня рождения или создать флаер для бизнеса и т. Д. (Узнайте больше о наших уроках обучения Photoshop.)

11. Игра … настольная

И давайте не будем забывать о наших друзьях по офлайн-играм, таких как Monopoly , Candy Land и Желоба и лестницы ! Настольные игры — это самые современные низкотехнологичные игры, которые выдержали испытание временем.

Например,

Онлайн-шахматная стратегия — это стратегия и веселье на всю жизнь.Если хотите по-новому, попробуйте игру-шлюз, например, Catan Junior .

12. Посмотреть фильм

А за настольной игрой в традиционной шкале активности в помещении — кино! Здесь особо нечего добавить, и я уверен, что вы знаете обо всех доступных вариантах потоковой передачи фильмов — Netflix, Disney Plus и т. Д.

Подробнее: 15 фильмов STEM для детей и подростков

13. Упражнение

.

Не позволяйте близкому окружению вводить вас в заблуждение — есть еще много упражнений, которыми можно заниматься дома.И не позволяйте слову «упражнения» вводить вас в заблуждение!

Хотя прыжки и отжимания — это прекрасно, я не уверен, что вы получите желаемое от ваших детей. Но гоняться за воздушным шаром? Или топать пузырчатой ​​пленкой? Неплохая тренировка и удовольствие в придачу.

14. Слушайте подкаст

Подкасты больше не предназначены для родителей, стремящихся к самосовершенствованию, или для тех, кто долго ездит на машине и хочет скоротать время. Существует ряд подкастов для детей: от учеников типа Но почему: подкаст для любопытных детей до сериалов вроде Приключения Финна Каспиана .Не волнуйся, мама, у нас есть и твои лучшие подкасты для мам.

15. Танец

В зависимости от желаемого участия вашего ребенка, танцы дома могут варьироваться от импровизированного буги-вуги, когда начинается его любимая песня, до урока хореографии на YouTube. И, конечно же, танцы — это еще один вид упражнений, поэтому здесь две птицы.

16. Создание декоративно-прикладного искусства

Если вы застряли внутри и у вас не было возможности подготовиться, вы все равно можете найти варианты крафта!

Попросите детей воткнуть зубочистки в зефир, чтобы построить какой-нибудь предмет.Или как насчет простого рисунка отпечатка пальца с помощью чернил для штампа (вот классное генеалогическое древо отпечатка пальца)?

17. Выставочные куклы

Вы удивитесь, сколько предметов домашнего обихода можно превратить в кукол, когда они понадобятся для кукольного представления.

Коричневые бумажные пакеты идеально подходят друг другу, их можно легко натянуть и обработать, чтобы придать им элегантный вид. И, конечно же, носки-трубочки — эталон домашнего кукольного театра.

18. Переодевание / акт

Для тех, кто хочет вывести свои выступления на новый уровень, многие дети получают удовольствие от набегов в туалете своих родителей, игры в переодевания и постановки собственных импровизированных шоу.

19. Собираем пазл

Одна из самых сложных вещей, когда дети заняты после школы в течение дня, — это то, что если вы дома с ними, они хотят, чтобы вы участвовали! Это здорово, не поймите меня неправильно, но все родители могут засвидетельствовать, что на кукольный спектакль нельзя смотреть так много.

Не говоря уже о мелочи под названием работа!

Таким образом, пазлы всегда приветствуются, потому что это что-то творческое, веселое и познавательное, что дети могут выполнить самостоятельно.

20. Играть в футбол в коридоре

Это не обязательно должен быть футбол, но по опыту я обнаружил, что он менее разрушительный, чем другие виды спорта!

Обязательно снимайте изображения со стены и используйте мягкий футбольный мяч, не имеющий нормативных требований.

Кроме того, не удивляйтесь, если ваши дети будут увлечены часовым ведением мяча и попаданием в ворота.

21. Поищите мусор

Чтобы по-настоящему раскрыться творческий потенциал, приготовьте для своих детей домашнюю охоту за мусором.Если у вас мало времени, создайте что-нибудь, основанное на том, как ваш дом стоит как есть, давая творческие подсказки относительно ваших основных предметов домашнего обихода, например: «Я на кухне, и ты меня никогда не съешь, но собака Скраффи» любит меня поприветствовать »за ваши собачьи закуски.

(Ознакомьтесь с нашим списком подсказок для детей по поиску мусора.)

Или, если у вас есть время, чтобы спрятать угощения и безделушки, вы также можете пойти по этому пути.

Все дело в настроении

После уроков постарайтесь убедить детей воспользоваться новой возможностью, которая их ждет! Поощряйте их попробовать что-то новое, если это традиционно было проблемой; погрузитесь глубже в школьную тему, если определенная область теперь оказывается проблемой.

Будь то одно из вышеперечисленных занятий после школы или что-то совершенно другое, постарайтесь принять представленный сценарий и подтолкнуть себя и своих детей к тому, чтобы они стали лучше, сильнее или умнее на другой стороне!

Детское пристрастие к видеоиграм

Ваш ребенок играет в видеоигры вместо того, чтобы делать уроки? Избегает ли он социальных ситуаций и ухудшается ли его поведение в результате постоянных игр? Я слышал отчаяние и беспокойство в голосах многих, многих родителей, чьи дети, кажется, проводят все свое время, играя в видеоигры.

Как сказал один из родителей: «Я боюсь, что мой сын может быть зависимым. Когда я выключаю игру, он нервничает и взрывается! Я просто не знаю, что делать ».

Если вас беспокоит количество времени, которое ваш ребенок проводит за играми, вы не одиноки. На самом деле, это частая тема, о которой мы слышим от родителей на наших телеконференциях для родителей.

Более того, в 2010 году Фонд семьи Кайзера опросил 2000 детей в возрасте от 8 до 18 лет и обнаружил, что в среднем дети проводят у экрана 7 часов 38 минут в день.Посчитайте: это более 53 часов в неделю перед экраном — на больше, чем на , чем работа на полную ставку!

Но поймите, что даже если ваш ребенок много играет в игры и злится, когда вы устанавливаете ограничения, это не значит, что у него есть зависимость. На самом деле, хотя в наши дни существует много шума о «зависимости от видеоигр», Американская психиатрическая ассоциация еще не признала ее настоящим расстройством.

В этой статье я обсуждаю, как можно установить ограничения на игры ребенка.Я также даю вам несколько простых рекомендаций, которые помогут понять, может ли использование видеоиграми вашего ребенка стать патологическим, или, другими словами, нездоровым или , похожим на зависимость . Наконец, я также собираюсь раскрыть некоторые хорошо хранимые секреты, которые ваши дети не хотят, чтобы вы знали об их игровых системах. Вам это понравится, хотя вашим детям — нет!

Когда использование видеоигры пересекает черту

Как родитель ребенка, который играет в видеоигры, компьютерные игры или игры на портативных устройствах, таких как сотовые телефоны, важно следить за общим функционированием вашего ребенка дома, в школе, в кругу общения, а также на его умственное или психологическое состояние. функционирует.Во-первых, давайте рассмотрим некоторые положительные моменты видеоигр: одни игры являются образовательными, другие способствуют физической активности, а в процессе игры с другими игры могут помочь детям развить навыки совместного использования и сотрудничества. Видеоигры также могут способствовать повышению устойчивости и даже способствовать развитию у детей навыков решения проблем и терпения в сложных ситуациях.

Теперь я знаю, что многие из вас действительно борются с тем, как ваши дети используют видеоигры, и не видят в этом ничего хорошего.Это действительно тяжелое место. Дизайнеры видеоигр создают игры, чтобы они были очень увлекательными и заставляли пользователя продолжать играть. Детям особенно трудно остановиться, если они застряли в циклах положительной обратной связи (или циклах вознаграждения), создаваемых этими играми. Вот несколько вещей, на которые следует обратить внимание, может означать, что означает, что использование видеоиграми вашим ребенком становится нездоровым:

• Кажется, что в жизни вашего ребенка доминируют видеоигры. Они кажутся его единственным мотиватором и занимают большую часть его размышлений.Он безостановочно рассказывает о видеоиграх, когда не играет в них, и тратит много времени на их изучение или планирование своей следующей возможности поиграть.
• Социальное взаимодействие вашего ребенка внутри и вне дома подверглось негативному влиянию: дружеские отношения, похоже, ослабли, ваш ребенок отказался от социальных занятий, которые ему нравились раньше, а семейные отношения натянуты или страдают из-за того, что ваш ребенок использует видеоигры.
• У вашего ребенка плохие оценки или ему постоянно пренебрегают гигиеной из-за того, что он использует видеоигры.
• Прекращение видеоигр по любой причине оказывает долгосрочное негативное влияние на эмоции вашего ребенка. Когда он не может играть, он становится подавленным, угрюмым, злым, агрессивным или жестоким.
• Ваш ребенок несколько раз украл видеоигры из магазинов или у друзей или украл деньги у других, чтобы купить видеоигры. Он часто лжет о том, сколько времени проводит за видеоиграми.

Итак, что вы можете сделать, чтобы ограничить возможности ребенка играть в видеоигры и создать вокруг этого здоровые границы? Для некоторых из вас это будет сложнее, чем для других.Некоторые дети гораздо больше вовлечены в видеоигры, и в этих случаях установить ограничения будет сложнее.

Вот несколько идей для начала:

1. Определите, нужна ли вам дополнительная поддержка

Если большинство из приведенных выше примеров звучит как ваш ребенок, или если ваш ребенок становится деструктивным, агрессивным, угрожающим или жестоким, когда вы пытаетесь принуждать или устанавливать ограничения на его игры, вам может быть полезно поговорить с кем-то в вашем районе, кто может работать непосредственно с вами и вашим ребенком, когда вы вносите изменения.Это может означать поговорить с педиатром вашего ребенка или поработать с местным терапевтом, чтобы определить, какие изменения уместны, как реагировать на негативное поведение и как эффективно применять ваши ограничения в отношении ребенка.

2. Начинайте медленно

Американская академия педиатрии рекомендует ограничивать количество видеоигр одним часом в день. И хотя может возникнуть соблазн резко сократить доступ вашего ребенка к играм или вообще убрать их из дома, возможно, лучше начать медленно.Сообщите ребенку, что вы начинаете сомневаться, есть ли место в вашем доме видеоиграм, потому что они, кажется, вызывают много проблем. Приведите пару конкретных примеров, например: «Когда я говорю вам, что пора их выключить, вы используете ненормативную лексику. И с тех пор, как вы начали играть в _______, ваши оценки изменились с четверок и трех на четверку и четверку «. Сообщите ребенку, что вместо того, чтобы прямо сейчас избавляться от игр, вы сначала попробуете новое правило — и что его способность следовать этому правилу или нет, поможет вам определить, останутся ли игры.

3. Будьте конкретны

Сообщите ребенку, какие рекомендации вы собираетесь использовать, чтобы определить, работают ли видеоигры или нет. Джеймс Леман рассказывает о четырех вопросах, которые вы можете использовать для оценки нового лимита в вашем доме:

• Что мы увидим, если это сработает?
• Что мы будем делать, если это сработает?
• Что мы увидим, если это не сработает?
• Что будем делать, если это не работает?

Вы действительно захотите обсудить эти вопросы и ответы со своим ребенком.Например, вы можете сказать: «С этого момента видеоигры нужно отключать к 20:00. Если это сработает, я посмотрю, как вы выключите их к 8, не оскорбляя, и ваши оценки могут даже стать лучше в школе. Если это произойдет, мы продолжим. Если это не сработает, я увижу, как вы устроите драку в 8 часов вечера и продолжите играть позже. Если это произойдет, вы потеряете свои игровые привилегии на следующий день ».

4. Решение проблем

Работайте вместе со своим ребенком, чтобы найти новую технику, которую он может использовать, чтобы попытаться выключить видеоигры гораздо более своевременно.Например, возможно, вы обсуждаете идею о том, что ваш ребенок избегает определенных более увлекательных игр в определенное время, или настраиваете систему вознаграждения за отключение игры, когда срабатывает таймер. Также подумайте, как ваш ребенок может справиться с неприятными ощущениями, вызванными остановкой игры, или обсудите, чем еще он может заняться, если ему скучно. Обсудите эти вещи со своим ребенком, чтобы помочь ему добиться успеха.

5. Будьте наделены полномочиями

Давайте посмотрим правде в глаза: пользовательские меню в этих играх часто не очень просты в использовании.Но я обнаружил, что у большинства этих компаний есть веб-сайты с инструкциями по настройке родительского контроля. И приготовьтесь к этому, родители: знаете ли вы, что Xbox оснащен семейным таймером? Вы можете запрограммировать консоль на отключение после того, как отведенное игровое время будет израсходовано в течение дня!

Вот несколько ссылок на некоторые веб-сайты для получения дополнительной информации о родительском контроле. Если вам трудно понять инструкции в Интернете, позвоните в службу поддержки клиентов компании, чтобы получить дополнительную помощь.Если вы имеете дело с продуктом Apple, зайдите в местный магазин Apple за поддержкой.

Антисоциальный — и в подвале

Мы уже много говорили о том, чтобы создать для ваших детей четкую структуру — ограничение их времени на игры или свободное время с некоторыми логическими последствиями или вознаграждениями. Некоторые родители также считают полезным установить регулярное «семейное время», в течение которого вы делаете что-то всей семьей, и это влечет за собой краткосрочные последствия того, что вы не участвуете в этом. Вы также можете потребовать, чтобы ваш ребенок участвовал в каком-либо групповом мероприятии один раз в неделю, например, в спортивном, клубном или молодежном кружке.

Главное здесь — позволить ребенку выбрать занятие. Пока они не выберут занятие, вы можете ограничить их использование игр по выходным, чтобы проводить время с друзьями. После того, как они выберут и начнут действие, дайте им понять, что они не получат никакого доступа к видеоиграм в течение всего дня, если они не придут на запланированную тренировку или встречу.

Возможно, самая сложная вещь заключается в том, что не существует формулы, позволяющей определить, сколько времени в видеоигре слишком много, или какие ограничения и последствия подходят для вашего ребенка.Каждый ребенок индивидуален. Некоторым детям легче переключиться на другой вид деятельности, в то время как другие являются более уязвимыми целями для очень полезного дизайна игр. В конце концов, вам просто нужно доверять своей интуиции и делать то, что кажется правильным для вашей семьи.

Для получения дополнительной информации посетите:

www.esrb.org

http://onguardonline.gov/articles/0270-kids-parents-and-video-games

Соответствующее содержание:
Я слишком строг? Как безопасно дать вашему ребенку больше свободы
Установление ограничений для трудных детей: как заставить их слушать

18 простых и забавных тихих игр для детей, которые можно взять с собой куда угодно

18 забавных игр, которые помогут вам скоротать время, но набор 100+ листов активности также будет работать как по волшебству! Хотел бы я сделать этот набор мероприятий раньше, но сейчас он пригодится в снежные дни, дни застревания, больничные, школьные выходные, в самолетах, поездках на автомобиле и ожидании замены масла, доктор.офисы и рестораны.

ПОДСКАЗКА: ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ № 13 и ПРИНИМАЙТЕ СВОЮ БЕСПЛАТНУЮ ИГРУ ДЛЯ ПЕЧАТИ НА GO

Каждый день неизбежно несколько раз вы будете проводить минуты, даже час или больше, ожидая. Ожидание — это просто неизбежный факт жизни и, по понятным причинам, не наше любимое занятие, особенно с детьми на буксире.

Вы ждете встречи, когда в машине поменяют масло, в очереди в продуктовый магазин, наблюдаете, как закончится тренировка старшего брата, ждете школьный автобус и сидите в пробке.Список времен, когда нам всем приходится ждать, длинный.

Ждать некоторое время с детьми так же весело, как слушать, как когти царапают классную доску. Это может быть совершенно неприятно.

Ну… по крайней мере, до того, как у вас был этот список из одобренных детьми игр ожидания, чтобы скоротать время .

Для взрослых 10 минут ожидания кажутся короткими, но для детей 10 минут сидения в зале ожидания могут показаться мучительной пыткой.

Дети, они нервничают, начинают нетерпеливо подпрыгивать, как бурундук, которого только что накормили 2 фунтами сахара, и, если у вас нет каких-либо развлечений, время движется так же медленно, как наблюдение за высыханием краски — для вас и для них.

Вы можете достать пару закусок, которые они съедят за 15 секунд. Затем вы сбрасываете свой кошелек вверх в поисках того, что, возможно, пропустили в последние два раза, когда проверяли. Вы быстро понимаете, что не занимаетесь деятельностью. Вот тогда и начинается грызение ногтя и ощущение опущения желудка.

После регулярных посещений врача, когда я была беременна третьим ребенком и должна была взять с собой трехлетних близнецов, срывы которых можно было услышать в соседнем офисе, я поумнел и стал лучше готовиться.Я начал список из забавных игр , чтобы скоротать время и помочь нам всем сохранить рассудок, пока мы ждем.

Теперь в моей сумке для подгузников всегда есть маленьких деликатесов, которые я храню в сумке на молнии и вытаскиваю, когда мы ждем. Я могу вынести их, когда мы находимся в кабинете врача или сидим в сторонке на футбольном поле, но эти предметы всегда остаются в сумке, поэтому они кажутся новыми и интересными, потому что я не использую их слишком часто.

ДОБАВЛЕННАЯ ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ МОЗГА ОТ ИГРЫ В ПРОХОДИТ ВРЕМЯ

Игры ожидания отлично помогают детям развивать саморегуляцию , средства, с помощью которых дети регулируют свое поведение и эмоции, научившись контролировать свои импульсы.

Эти действия помогают развивать самоконтроль через периоды четкой сосредоточенности, дисциплины и умственных способностей.

Вот 18 одобренных детьми и замечательно веселых игр на ожидание, чтобы скоротать время. Они делают время более приятным, но также помогают мне сохранять спокойствие, потому что мои дети не прыгают со стульев в зале ожидания и не устраивают сцены.

Авторские права Paha_L

18 ОЖИДАНИЙ ИГР, КОТОРАЯ ПРОШЛО ВРЕМЯ, ПОНРАВИТСЯ ВАШИМ ДЕТЯМ

1.СЕКУНДОМЕР REACTION

Взяв секундомер, посмотрите, как быстро ваши дети могут нажимать кнопку пуска, а затем кнопку остановки, и постарайтесь улучшить свое время реакции. Дети старшего возраста, которые занимаются спортом, могут улучшить время реакции с помощью этого простого упражнения.

Создайте дружеское соревнование между детьми: один ребенок использует лучшее время из трех, а другой ребенок имеет три хода, чтобы побить установленное время.

Что вам понадобится:

2. Я ДУМАЮ…

Это забавная игра в угадайку, от которой дети сходят с ума!

Описывать словами то, о чем вы думаете — животных, место, одежду, книгу и т. Д.- не выдавая того, что есть, ваши дети догадаются, о чем вы думаете.

Например: «Я думаю о чем-то желтом и большом, с перьями и клювом».

Ответ — Большая Птица.

Забавно наблюдать, как ваши дети гадают, но интересно воочию увидеть, как их мозг перебирает концепции и идеи вокруг , чтобы придумывать догадки, а затем сосредотачиваться на ответе.

3. БАШНЯ ДЛЯ МАГНИТА И СКРЕПКИ

Все, что вам нужно для этого занятия, — это большая магнитная подставка и тайник со скрепками.Возможно, у вас даже есть все необходимое в вашем офисе. Опираясь на магнитную основу, дети могут видеть, насколько высоко они могут построить свою башню из скрепок или какие формы и конструкции они могут скомпоновать с помощью магнитной игры.

Что вам понадобится:

4. ПЕЙДЖИРОВАНИЕ ДОКТОРА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

Если у вас есть дети, вы, вероятно, уже знакомы с их увлечением пластырями. Добавьте маленькую куклу с нарисованными порезами и царапинами (необязательно), которые требуют ухода — или позвольте им использовать вашу руку, ногу или младшую сестру — и вы прожигете время, пока они будут проходить осмотр и играть в доктора.

Иногда я беру с собой такого маленького ребенка, как этот, с пластырями и парой предметов медицинского оборудования из набора этого врача, и они тихонько играют, исправляя все невидимые травмы. Вы также можете добавить предметы домашнего обихода, такие как ватные палочки, ватные шарики и старые капельницы с лекарствами.

Что вам понадобится:

5. КАМЕНЬ, БУМАГА, НОЖНИЦЫ

Эта старая школа игры в камень, ножницы, бумага, отлично сжигает время, и дети любят играть в эту веселую игру, чтобы скоротать время! Играйте со своими детьми или, если у вас более двух детей, сделайте это дружеские соревнования на выбывание.

6. ИГРА НАЙТИ БУКВЫ ABC

Используя свое окружение, найдите что-нибудь, что начинается с каждой буквы алфавита. Например, что-то, что начинается с A, затем B, C и так далее.

Позвольте вашим детям научиться распознавать буквы и соединяться со звуками, когда они издают звуки из окружающей среды.

Вы можете сделать это в машине с рекламными щитами, знаками и местами, а также в любом зале ожидания, в котором вы находитесь. Если вы находитесь в зале ожидания, вытащите журнал и также поищите азбуки на страницах.

7. Крестики-нолики

Возьмите с собой блокнот и ручку для старой доброй игры в крестики-нолики. Если вы изобретательны или у вас есть свободная минутка, возьмите 10 камней со своего двора и краской или маркером напишите на них крестики и минусы. Бросьте камни в сумку и сыграйте в увлекательную импровизированную игру в крестики-нолики.

Если вы в ресторане, сделайте свою собственную доску из салфетки и ручки или используйте четыре соломинки, чтобы сделать игровую доску, а для крестиков и противников используйте разноцветные сахарные пакеты (белый и розовый обычно являются стандартными цветами).Первый человек с тремя желтыми или тремя белыми линиями подряд или по диагонали побеждает в этом раунде.

8. ЗАХВАТАЙТЕ ПЛОЩАДЬ

Это еще одна игра, для которой нужно иметь под рукой блокнот и ручку или салфетку. Захват квадратов — это сыгранных так:

• Нанесите ряды точек на лист бумаги (подойдет 25-50 точек)
• Каждый человек по очереди рисует линию, соединяющую точку от точки
• Тот, у кого есть последняя линия, образующая квадрат, может поместить свой инициал внутрь квадрата
• Продолжить игру, пока не будут сформированы все клетки
• Подсчитайте инициалы внутри каждой коробки, чтобы увидеть, кто сформировал больше всего коробок
• Человек с наибольшим количеством инициалов — победитель

9.Я ШПИНАЮ МАЛЕНЬКИМ ГЛАЗКОМ

В эту игру можно играть где угодно — в машине, в зале ожидания, стоя в длинной очереди на кассу. Используйте книги, журналы, произведения искусства, автомобили и т. Д., Чтобы сыграть в «Я шпионю своим глазком», и по очереди угадывайте, что человек пытается заставить их идентифицировать.

Используйте описательные слова для описания цвета, цели, формы / движения, размера и формы, чтобы помочь угадывающим правильно идентифицировать предмет. Это увлекательная игра и отличный обучающий инструмент для когнитивного распознавания.

10. ИСЧЕЗНУЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ… УГАДАЙТЕ, ЧТО НЕУДАЧИ

Разместите группу предметов и позвольте детям смотреть и запоминать предметы в течение 20 секунд. Попросите их повернуться и закрыть глаза, пока вы удаляете один или два предмета из группы. Как только дети обернутся, им нужно выяснить, какие предметы отсутствуют.

Группа из 6-10 предметов лучше всего подходит для малышей и дошкольников.

Для детей постарше 5+, 10+ предметов работают хорошо: сначала удалите один предмет, а затем увеличьте до 2-3 предметов.

11. УВЕЛИЧИТЕЛЬНОЕ СТЕКЛО

Возьмите с собой увеличительное стекло (или парочку), и внезапно все вокруг становится бесконечно интереснее. Дети могут убить время, наблюдая за повседневными предметами через увеличительное стекло — волокнами на их одежде, траве, бумаге, книгах, еде, жуках, деньгах… список бесконечен.

Что вам понадобится:

12. ИГРА НА РЕАКЦИЮ НА РУКУ

Игра для проверки навыков реакции.Один человек стоит лицом к другому и протягивает руки вверх. Другой человек стоит, вытянув руки вниз, так что если бы он хлопнул в ладоши, он коснулся бы ладони.

Человек, повернув руки вверх, пытается хлопнуть человека по ладони над своей, поднимая руки поверх своей. Человек наверху пытается перехитрить реакцию другого и пошевелить руками, прежде чем он получит удар.

13.БЫ БЫ ТЫ СНАЧАЛА

Вы бы предпочли сесть на кактус или поплавать с медузами?

Вы бы предпочли червяка или коктейль из грязевого молока?

Вы бы предпочли принять ванну, полную слизи, или плавать в бассейне, полном желе?

«Хотели бы вы» — веселая игра для детей всех возрастов.

СКАЧАТЬ БОНУС: 42 вопроса для детей

14. БРОСЬ ПЕННИ

Стоя прямо, потренируйтесь бросать пенни на обувь.Смысл в том, чтобы бросить пенни на верх обуви и заставить ее оставаться там, чтобы она не упала.

15. ИГРЫ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЙ

Игры для путешествий легко упаковываются и не занимают много места. Набросок, Магна Дудл, Глупые магнитные лица или Создание лица с помощью магнитов отлично подходят для того, чтобы занять детей.

Что вам понадобится:

16. КАПИТЬ ПЕРО

Носите в сумочке пару перьев в сумке и поиграйте с перышком.Взрослый встает и роняет перо, а ребенок пытается поймать перо до того, как оно коснется земли. Вы также можете сделать это с помощью небольшого листка бумаги. Оба они легкие и будут плавать из стороны в сторону к земле, давая время на то, чтобы скоординированно схватить его в воздухе.

17. НАЙТИ ЦВЕТ

Выберите цвет и найдите предметы и предметы вокруг вас одного цвета. Посмотрите, сколько предметов ваши дети могут найти и назвать этим цветом, а затем переходите от одного цвета к другому.Распознавание цвета — отличный когнитивный инструмент для идентификации объектов.

18. ОЛОВНАЯ КОРОБКА LEGO

Возьмите старую коробку для тиксов (альтоидные коробки отлично подойдут) и упакуйте внутрь мини-набор лего, чтобы собрать и поиграть в следующий раз, когда вы застрянете в ожидании. У меня трое детей, так что у меня есть три маленьких банки, которые они могут вращать, чтобы сохранять свежесть и не ссориться из-за того, что делятся.

Что вам понадобится:

СКАЧАТЬ БОНУС: 42 вопроса для детей

Ожидание никогда не должно быть медленным и мучительным с этими 18 забавными играми на ожидание, чтобы скоротать время.

You Might Like…

25+ водных игр для детей, в которые можно играть все лето | Мамочка Поппинс

Вам нужно больше бесплатных и дешевых развлечений для детей на этих летних каникулах? Наша семья завела банку Boredom Busters: расписную банку Мейсона, полную идей, чтобы занять их (и утомить). Любой, кто жалуется на скуку, может открыть его и выбрать занятие. Многие идеи взяты из «100 летних игровых мероприятий мамы Поппинс» и «Бесплатные идеи для летних развлечений».Но их абсолютными фаворитами являются водные игры для веселых и скромных летних развлечений.

1. Слайд и слайд своими руками

Возьмите пластиковую скатерть в дисконтном магазине и приколите ее к земле, используя колья для палатки. Добавьте воды и с разбегу съезжайте по дорожке.

2. Water Bucket Race

Добавьте гонку из ведра с водой к следующей вечеринке на заднем дворе или свиданию. Выстройте детей в четные команды напротив друг друга. Каждый получает ведро (или большую красную чашку Solo).Начните каждую команду с ведра, полного воды, и попросите одного игрока осторожно вылить жидкость в пустое, стараясь не пролить ее. В конце линии побеждает тот, у кого больше воды.

3. Губка-бычий глаз!

Нарисуйте целевые круги и количество точек на земле. Попытайтесь поразить цель с помощью больших смоченных губок. Мокрые пятна показывают ваш счет в этой водной игре.

4. Спринклерный Twister

Раскатайте гигантский пластиковый коврик из обычного Твистера, но добавьте в смесь разбрызгиватель.На скользкой поверхности будет сложнее и увлекательнее перейти от желтого для левой ноги к синему для правой ноги.

СВЯЗАННЫЕ: 35 классических игр для детей на заднем дворе

Партию воздушных шаров можно быстро превратить в партию водных игр. Фото Марка Хаупта / Unsplash

5. Бросок водяного шара

Водные шары — это своего рода оригинальная водная игра. К счастью, теперь есть наборы водяных баллонов, которые поставляются с самодельными насосами или мультифитингами для вашего шланга или крана, что упрощает и ускоряет их наполнение.Между подбрасыванием, сжатием, лопанием и покачиванием водяные шары могут доставить вам часы удовольствия.

6. Гонки сквирт-бластеров

Разместите резиновые уточки или другие пластмассовые игрушки для ванн в начале дорожки, сделанной из водосточных желобов из ПВХ. Приготовься к своей отметке и начни брызгать, пока твой кусок не перейдет на другую сторону! Совет: вы можете использовать машинки из спичечных коробок на тротуаре и распылять их тоже.

7. Water Limbo

Сделайте рок в подвешенном состоянии, но избегайте обливания водой из шланга! Пусть один человек будет держать шланг, пока участники находятся в подвешенном состоянии под ним.Почувствуйте всплеск, и вы выйдете до следующей игры.

Готово, готово, целься! Фото Роуз Гордон Сала

8. Бассейн для настольного тенниса

Бросьте в бассейн надувную камеру. Попробуйте бросить маленькие шарики в центр кольца.

9. Капельное, капельное, капельное

Это разбавленная версия Duck, Duck, Goose. Попросите детей сесть в круг на земле. Один человек держит над головой большую чашку с водой и пальцами капает воду на головы людей.Когда он выбирает, кого «замочить», он поливает этого человека водой. Данки должен встать и погнаться за данкером.

10. Бросок губкой

Нарежьте дешевые губки на полоски и используйте резинки, чтобы скрепить их вместе, придавая им форму шара. Замочить и бросить!

11. Дождеватель Ultimate

Сделайте гигантский квадрат из четырех кусков ПВХ-труб одинакового размера, четырех угловых соединителей и одного соединителя для шланга. Попросите маму или папу использовать небольшое сверло, чтобы пробить кучу маленьких отверстий в трубе, чтобы создать разбросанный спринклер.Подсоедините шланг и приготовьтесь намокнуть.

12. Пинта Пикассо

Используйте остатки сланца (или камни) в качестве холста и чашку с водой и кисть в качестве материала. Влажная кисть позволит вашему малышу создать шедевр, который быстро высохнет, позволяя рисовать бесконечно.

Бутылочки с распылителем, ведра, водяные пистолеты — в водной битве все честно.

13. Бирка на бутылке с распылителем

Вооружившись набором недорогих бутылочек с распылителем, позвольте детишкам сразиться друг с другом в королевской водной битве.Вы выйдете, когда ваша рубашка мокрая, а одежда не врет! Вариант: Все дети носят белые футболки. Добавьте в воду два разных пищевых красителя, чтобы создать две команды. Выигрывает последний оставшийся цвет. (Нам нравятся эти мини-бутылочки с распылителем, доступные на Amazon для малышей и детей младшего возраста.)

14. Закон о балансе

Попросите детей схватить все четыре угла листа. Попробуйте подбросить шарик с водой на простыню. Не позволяйте ему упасть, иначе у ваших ног будет блестящий сюрприз.

15.Земляные работы со льдом

Заморозьте свои маленькие игрушки, пластиковых жуков и другие маленькие сокровища в больших формах для кубиков льда или мисках. После замораживания возьмите (безопасные) инструменты для копания и распылитель, чтобы начать процесс раскопок.

16. Улов кувшина

Разрежьте пластиковые кувшины или картонные коробки объемом галлонов молока пополам. Взявшись за ручку открытой стороной вверх, поместите внутрь воздушный шар с водой и слегка перебросьте его другому человеку, чтобы он поймал его. Не забывайте аккуратно подбрасывать и ловить или ожидать…. шлепок!

17. Попади в марку

Переверните несколько фрисби в маленьком детском бассейне. Пусть ваши малыши попытаются нацелить губки на мишени для фрисби.

СВЯЗАННО: 100 потрясающих идей для творчества с детьми в помещении

Почему бы не принять ванну на задний двор, чтобы поиграть в воду для малышей. Фото любезно предоставлено Ричардом Ли с Flickr

.

18. Баня на заднем дворе

Найдите время для младенцев и малышей на открытом воздухе с детским бассейном, большим количеством пенных ванн и игрушками.Детям понравится смена распорядка и обстановки, и вам, вероятно, понравится. Это один из наших любимых летних мамочек.

19. Тест на вкус вслепую

В большинстве водных игр нужно промокнуть, но эта более освежает, чем намокает. Завяжите детям глаза и предложите им попробовать и угадать ароматы лета. Подержите воду с различными ароматизаторами — лимоном, лаймом, клубникой, малиной — или свежими фруктами и овощами, чтобы увидеть, смогут ли они определить каждый вкус. Бонус: это сохраняет их водным балансом (и сохраняет здоровье) в жаркий летний день.

20. Станция Toy Wishy-Washy

Наполните глубокий поддон или пластиковый контейнер для хранения теплой мыльной водой, а другой — чистой водой для ополаскивания. Перетащите корзину с безопасными для воды игрушками и пусть дети работают! Используйте чистящие средства, такие как зубные щетки, щетки для ногтей, губки и ершики для бутылочек. Детям действительно может понравиться возможность попробовать себя в занятии для взрослых, очищая накопившуюся от сезона грязь и песок. Бонус: Чистые игрушки!

21. Наука о раковинах или плавучих средах

Проведите научные эксперименты в своих водных играх с помощью этого образовательного задания.Возьмите глубокую прозрачную пластиковую миску или мусорное ведро, а затем соберите различные предметы (пенни, крышку от бутылки, пластиковую крышку, конструктор Lego, пластиковую кукольную обувь и т. Д.). Создайте диаграмму, указав в одном столбце «Вот что, я думаю, он будет делать» (обведите «ПРИЕМКА» или «ПЛАВАНИЕ») и «Вот что он сделал» (обведите «ПРИЕМКА» или «ПЛАВАНИЕ») во втором столбце. Посмотрите, может ли ваш ребенок точно предсказать, что произойдет. Это также можно сделать в детском бассейне.

Детский бассейн и несколько ведер — это масса развлечений на заднем дворе!

22.Чашка за чашкой

Разделитесь на команды. Пусть каждая команда сядет на траве по прямой линии лицом вперед. Последний человек в очереди смотрит назад. На обоих концах каждой линии поставьте большую миску или ведро. Попросите первого человека в очереди наполнить пластиковый стакан водой из ведра, расположенного перед линией. Затем попросите их передать чашку тому, кто стоит за ними, снова надев ее над головой. Последний человек в очереди наливает воду в ведро перед ними, а затем передает чашку на старт.Выигрывает та команда, которая первой наполняет свое ведро!

23. Назовите свое имя или введите букву

Пусть ваши дети разбрызгивают алфавит на тротуар из бутылочки для шприца или струи воды. Попробуйте написать по буквам их имена или другие слова, обозначающие тех, кто постарше.

24. Река Тинфойл

С помощью рулона оловянной фольги нарисуйте длинную реку, наклоненную вниз. Соберите лодки или резиновых уток. Поднимите стороны фольги так, чтобы предметы, проходящие по реке, могли удариться о стенки и продолжать плавать.

25. Замороженные пальцы

Разделите детей-соседей на две команды. В этой водной игре каждая команда передает кубик льда по линии. Первая группа, которая полностью растопит кубик льда, побеждает!

26. Вода Пиньята

Наполните шары водой разных размеров и привяжите их к веревке. Завяжите детям глаза и попросите их по очереди размахивать пластиковой битой или упавшей веткой над воздушными шарами, пока они все не взорвутся.

27. Дайвинг на носках

Наполните детский бассейн водой и бросьте в него дайвинг-кольца или небольшие игрушки для бассейнов.Скажите «Вперед!» и каждый должен выудить как можно больше игрушек … используя только пальцы ног!

Эта статья может содержать партнерскую ссылку или две, что означает, что мы можем получить небольшую комиссию, если вы сделаете покупку. Для читателя нет дополнительных затрат, и w е рекомендуют только те продукты и услуги, которые мы лично использовали или которые мы тщательно исследовали.

Версия этой статьи, впервые опубликованная в 2014 году.

47 интересных вещей, которые можно сделать с детьми дома

Пытаетесь развлечь детей, которые устали сидеть взаперти дома? Попробуйте некоторые из этих одобренных родителями игр и занятий.

Мы получили советы, рекомендации и многое другое от участников нашей родительской команды СЕГОДНЯ, каждый из которых использовал эти мероприятия со своими семьями. Ищете ли вы веселые мероприятия на свежем воздухе или просто пытаетесь смешать стандартный семейный вечер, обязательно найдется что-то для вашей семьи.

Для получения дополнительных советов и занятий ознакомьтесь с заданием «Летние развлечения» на странице «Сегодняшняя родительская команда».

1. Скука дает детям время побыть детьми.(Уитни Флеминг)

СЕГОДНЯ Участник родительской команды Уитни Флеминг решила составить (веселый!) Контракт о том, как провести летние каникулы в этом году. С разрешения Уитни Флеминг

«Я постоянно измучен своим умом и утомленным телом, и я торжественно клянусь. … Что я позволю тебе делать забавные и грязные вещи, даже если это сводит меня с ума. Я позволю вам играть в грязи, печь печенье, пробовать сложные поделки, бегать по разбрызгивателям и проводить научные эксперименты. Вы так быстро растете, и я знаю, что времени осталось не так много.И Господь знает, сколько раз я отказывался от пластилина ».

2. Скука может пробудить творческий потенциал. (Лия Сингер)

«Несколько лет назад я сделала смелый шаг. Я решил не заполнять все лето ежедневными лагерями и мероприятиями для моей дочери Софи, которой в то время было 5 лет. Я собирался рискнуть (с точки зрения нашего здравомыслия) и посмотреть, что произойдет без расписания каждой минуты. Я искренне верю, что детям нормально скучать. На самом деле, удивительные вещи происходят, когда детям — вздох — предоставляется возможность использовать свое воображение и думать самостоятельно.В свое неструктурированное летнее время Софи создала несколько вещей, которые у нее, возможно, не было бы, если бы ей не было скучно. Среди них:

«Форт из одеял и подушек, стопка книг и« кондиционер »в виде вентилятора. Спонтанное искусство на заднем дворе … Полностью самодельный театр кукол и пальчиковые куклы, которые Софи позже использовала, чтобы устроить мне спектакль … Создание «музея» из игрушек для игровой комнаты … Создание украшений из принадлежностей для рукоделия … Игра на кухне из грязи . »

Мама Лия Сингер была поражена всем, что создала ее дочь Софи, когда ей было предоставлено немного свободного времени.С любезного разрешения Лии Сингер

3. Скучающие дети могут стать самодостаточными взрослыми — так что не чувствуйте себя виноватым! (Рэйчел Мэйси Стаффорд)

«Это было очень далеко от того веселого лета, которое, как я себе представляла, у нас будет. Вина заставляла меня думать обо всем, что мои дети упускали из-за временной сложной ситуации, с которой я столкнулся. Но новым взглядом я увидел то, что чувство вины не хотела, чтобы я видел — вещи, которые, вероятно, не произошло бы, если бы мои дети не могли сделать сами .…

«Я видел детей, которые довольно хорошо заправляли кровати … детей, которые пытались приготовить французские макароны, но потерпели неудачу, но с удовольствием пытались … детей, которые, наконец, научились вешать мокрые полотенца после нескольких неудачных лет … детей, которые стали экспертами в области стирки. … Дети, которые могли заказывать и оплачивать еду без помощи взрослых… дети, которые готовили вкусный горячий обед, а потом убирались… дети, которые могли часами развлекаться с небольшим количеством мыла для посуды и скольжением ».

Рэйчел Мэйси Стаффорд сказала, что она потрясена самодостаточностью, которую ее дочери приобрели за летние месяцы.С любезного разрешения Рэйчел Мэйси Стаффорд

4. Если вашим детям действительно скучно, переверните столы и позвольте им быть круизными директорами. (Фанни Ву)

«Я спросила своих 7- и 6-летних детей, чем они хотят заниматься этим летом, и они записали это за пять минут. Я немного беспокоился о том, что они будут просить, и смогу ли я на самом деле выполнить это! В своей голове я думаю, что они хотели Диснейленд, Гавайи и все эти экстравагантные прогулки. Или, что еще хуже, они захотят остаться дома, смотреть телевизор и все время играть с электроникой.Кто знает, куда приведет их воображение. (Но) мне понравилось то, что они написали:

Дети Фанни Ву составили этот список летних занятий самостоятельно. Предоставлено Фанни Ву

«Я так рада, что заставила их это сделать. Мы уже смогли отметить некоторые действия в списках. Лучшая часть? Они это спланировали, и я полностью избегал нытье «Ой … почему мы должны …»

От 5 до 23: Поощряйте детей подключиться к этому списку разрушителей скуки (и самому составить план).(Тина Носера / Родительская мудрость)

СЕГОДНЯ Участница родительской команды Тина Носера составила в этом посте список из 64 ориентированных на детей идей по изгнанию скуки. Вот лишь некоторые из ее идей:

6. Собирайте ягоды. Ищите местные места. Осенью повторить с яблоками и тыквами!

Сбор ягод — полная противоположность скучному занятию детьми. С разрешения Тины Ночера / Parental Wisdom

7. Посадите сад. Спланируйте, купите семена или саженцы и подумайте о тыквах на осень.

8. Покатайтесь на роликах. Есть летнее предложение? Посмотрите локально.

9. Клетки для ватин. Люблю это!

10. Уличные игры. Выберите от 3 до 5 игр, в которые вы никогда раньше не играли, и изучите их с друзьями.

11. Виффл-шар. Единовременные расходы на покупку мяча и биты.

12. Крестики-нолики на открытом воздухе. Сначала вам нужно сделать игровые фишки.

13. Уличные шашки. Сначала вам нужно сделать игровые фишки.

14. Боулинг. Это может быть посещение боулинга или ИЛИ вы можете придумать свою собственную игру в боулинг с 2-литровыми бутылками содовой.

15. Шахматы. Эта игра действительно поможет тебе в будущем!

16. Чертеж. Что вы могли бы сделать с большим рулоном белой бумаги?

17. Достопримечательности. Если кто-то посещал ваш город, каковы его главные туристические достопримечательности? Ты их видел?

18.Зиплайнинг. Посмотрите локально.

19. Зоопарк. Посмотрите локально.

20. Аквариум. Посмотрите локально.

21. Возьмите интервью у своих бабушек и дедушек. Возьмите свой iPad и записывайте аудио. Купите недорогой микрофон и приготовьте свои вопросы.

22. Научитесь делать три новые вещи. Вы можете выбирать и планировать, как вы будете учиться.

23. Играйте в видеоигры. Это в списке, потому что это не запрещено, а просто ограничено.

24. Скука помогает детям узнать, кто они и что они любят. (Фрэнси Аренсон Дикман)

«Лето и интенсивные занятия даже не относятся к одному и тому же предложению. Это оксюморон, — говорю я своей дочери … именно поэтому ей не следует проводить лето, занимаясь (интенсивным) балетом. Насколько моя дочь знает, кем она не является, она понятия не имеет, кем хочет стать. Хотя в один прекрасный день она может стать танцовщицей, сейчас она всего лишь ребенок, который любит танцевать. Но она любит и другие дела.Могут быть вещи, которые она любит делать, о чем она даже не подозревает, и не узнает, тратит ли она все свое время на танцы и некогда бездельничать ».

Мама Фрэнси Аренсон Дикман описывает себя как «МАМА», то есть мать против большей активности, особенно в летние месяцы. С любезного разрешения Фрэнси Аренсон Дикман

от 25 до 31: Выбирайте занятия, которые «не требуют экрана, нет». затрат и без присмотра ». (Тэмми Haveman)

Вот примеры Haveman:

26.«Дайте каждому ребенку книгу для чтения. В этом нет недостатка. Они либо прочтут книгу (оценка!), Либо убежат как можно дальше от вас и найдут себе занятие (двойная оценка!).

27. «Напомните им, где они могут найти дождеватель и садовый шланг. Скажите им превратить качели в аквапарк. Или устроить драку в грязи (Дэйв не фанат грязевой битвы и не видит, как его газон вырывают, поэтому я делаю это, когда он уезжает на работу — извини, дорогая).

«Я чуть не упал в обморок от шока, когда (мои дети) попросили разрешения использовать Интернет, чтобы выяснить, каких бабочек они ловят.- Тэмми Хавман, предоставлено Тэмми Хавман,

28. Дайте им их любимую детскую книгу. Скажите им, чтобы они сыграли в пьесе.

29. «Пусть они снимают фильм на любом устройстве, которое у них есть. Да, я придерживаюсь правила технологии, если оно связано с созданием фильмов. Прошлым летом мои дети и их двоюродные братья снимали фильмы, достойные Оскара, на iPad. И они во всем разобрались самостоятельно, потому что эта мама не знает, как пользоваться приложениями для создания фильмов. На это ушло три дня.Три дня, народ.

30. «Попросите детей устроить карнавал для младших соседских детей с играми, аттракционами и билетами. Им придется делать все самостоятельно — НИКАКОЙ ПОМОЩИ от мамы. НИКАКОЙ беготни в магазин. У них есть использовать предметы домашнего обихода.

31. «Отправьте их в парк, на прогулку или на велосипедную прогулку в одиночку. (при условии, что вы живете в безопасном районе.) Это может вас немного напугать. Я понимаю. Но все больше и больше исследователей осознают, что детям нужно больше независимости, а уровень преступности находится на низком уровне за 40 лет.На самом деле — вашим детям не нужно, чтобы вы были с ними 24-7 ».

32. Избавьтесь от домашней лихорадки, выйдя на улицу. (Кейт Сандквист)

« Не бойтесь выходить на улицу весь день. «- Кейт Сандквист, предоставлено Кейт Сандквист

» Я храню (рюкзак) быстросохнущую смену одежды для каждого ребенка, несколько готовых закусок, солнцезащитный крем, спрей от насекомых и базовую аптечку. Я также держу там один из моих больших саронгов, чтобы использовать его как одеяло для пикника или натянуть на деревья для тени.Мы можем быть готовы к выходу из дома так быстро, как только мне понадобится наполнить наши бутылки водой и скинуть бутерброды. Легко стать очень привязанным к дому и к своему району, но не бойтесь выходить на улицу весь день. Сходите в лес, на озеро, на реку или на пляж. Если вашему клану надоедает один, отправляйтесь в другой. Сделайте его особенным, остановившись в магазине мороженого или бургерной. Черт возьми, мои дети думают, что это особенное событие — просто забежать на заправку, чтобы купить леденец за 10 центов.

33. Вам будет меньше скучно, если вы не забудете вести себя со своим ребенком как ребенок. (Соммер Стайлз)

«Немного спонтанности имеет большое значение». —Sommer StilesCourtesy of Sommer Stiles

“ Будь то летние каникулы или просто солнечные дни, этим летом позвольте вашим детям вести себя, ну, по-детски с трубочкой для пузырей). Пока вы занимаетесь этим, ведите себя как ребенок.Наденьте пляжное полотенце, как накидку, и превратитесь в супергероя, постройте форт и разбейте лагерь в гостиной, бросьте несколько цветных карандашей и бумагу на пол и начните раскрашивать, освежитесь коробкой сока или эскимо (дополнительные баллы за синий язык или красные губы) и наслаждайтесь простыми радостями жизни ребенка со своим любимым ребенком (ами) ».

От 34 до 38. Подростки и подростки могут извлечь выгоду из специальной поддержки для избавления от скуки. (Д-р Тревиция Уильямс)

«Если вы скажете 12- или 14-летнему мальчику использовать свое воображение, чтобы выяснить, что ему делать с летним днем, большинство из них сразу же подумает, что экранное время на их устройствах, серфинг в Интернете и видеоигры.… Вот несколько ориентированных на ценности способов сделать остальную часть ваших летних планов зажигательной и одновременно способствовать продуктивности, творчеству и веселью:

Предоставлено доктором Тревисией Уильямс

35. «Планируйте и готовьте еду вместе. Кулинария представляет собой сочетание науки и искусства, которое включает в себя такие навыки, как планирование, тайм-менеджмент, здоровое питание и общение. Когда ваш подросток ищет идеи о новых способах создания старых блюд, он также развивает творческие способности.

36.»Проведите время лицом к лицу. В современном мире технологий и социальных сетей подростки теряют важные социальные навыки, такие как эффективное общение, управление конфликтами и сочувствие. Они также упускают возможности развить свою способность распознавать и понимать социальные сигналы, такие как выражение лица, личное пространство и язык тела. Эти навыки важны по нескольким причинам, в том числе помогая им понять, следует ли им подружиться с кем-то и как избежать того, чтобы ими воспользоваться.Местные организации, такие как YMCA, Boy Scouts и Girl Scouts, — хорошие места для вашего подростка, чтобы испытать реальные жизненные ситуации, которые помогут ему развить ценные социальные навыки.

37. «Семейное время добавляет волокна в ткань ценностей ваших детей. Садоводство — это прекрасное семейное занятие, которое учит детей ценности настойчивости, терпения и ответственности. Профессии, занятость, тип личности, которым становится человек, и возможности, которые ему будут предложены, во многом зависят от характера и способностей, которые развиваются перед отъездом из дома.

38. «Думайте об участии сообщества. Сегодняшние дети — это профессионалы, предприниматели и лидеры завтрашнего дня. Такие важные навыки, как лидерство и умение служить, можно получить, работая волонтером в местах отправления религиозных обрядов, помогая нуждающимся людям, например пожилые люди, инвалиды, учреждения по уходу за детьми и люди с ограниченными возможностями обучения. Это также помогает вашему ребенку приобрести ценные навыки, которые делают процесс поступления в колледж более ярким, поскольку доказывает, что только результаты SAT не являются полной картиной его способностей.Это обязательно поможет вашему ребенку выделиться ».

Никогда не пропустите историю о воспитании детей в информационных бюллетенях СЕГОДНЯ! Подпишитесь здесь

39. Подумайте о темах, чтобы сделать« обычные »занятия более увлекательными. (Энджи Гофф)

Дети Энджи Гофф наслаждаются воображаемым костром у себя дома. Предоставлено Энджи Гофф

« У костра в помещении: Дети любят темы! Возьмите немного красной и оранжевой папиросной бумаги. Подставьте фонарик под него и дайте им поджарить зефир! Сделать поленья. просто скрутите коричневые пакеты для продуктов или бумагу.Я позволяю детям раскатывать свои спальные мешки и есть смесь мороженого во время просмотра фильма. Смесь S’mores — это просто мюсли с медом, мини-шоколадные чипсы и мини-зефир в пакетиках ».

40. Готово, готово, гонка! (Оливия Йохансон)

“ Самодельная гоночная трасса: Лучше всего подходит для любого типа пола (используйте синюю малярную ленту для паркетных полов и малярную ленту для ковров) и очень проста. Все, что вам нужно сделать, это наложить малярный скотч на часть пола в гостиной и нарисовать небольшие линии в центре, чтобы каждая полоса выглядела как дорога.Вы можете добавить препятствия в виде игрушек, чтобы усложнить задачу. Затем гоняйте своих детей или заставляйте их вместе бегать по трассе ».

41. Лента может доставить массу удовольствия в помещении и другими способами. (Оливия Йохансон)

“ Лента классики: Оказывается, магнитная лента на самом деле является лучшим развлекательным инструментом. Используйте скотч, чтобы легко снимать классики на полу в гостиной. Вы можете сделать это настолько сложным, насколько у вас есть место, или добавить к нему, когда дети преодолеют каждую задачу.”

42. Попробуйте сенсорные занятия для детей с большим количеством энергии. (Меган Моравчик Уолберт)

Меган Моравчик Уолберт / phasethreeoflife.com

“ Время засухи: Выберите один или два сушеных продукта из своей кладовой, например, овес, рис или короткие сырые макаронные изделия. Разложите разные миски или пластиковые контейнеры разной формы и размера, а также мерные чашки и ложки. Вылейте, перемешайте, перемешайте и отмерьте ».

43. Чтобы сжечь энергию и калории, сделайте видео тренировки с детьми.(Эми Роуленд)

Оставаться сильной: Эми Роуленд помогает своему сыну развлекаться дома. С разрешения Эми Роуленд

«Через некоторое время нам наскучили типичные игры и занятия, и я начал искать что-то новое. Я был сумасшедшим из-за того, что не пошел в спортзал, поэтому у меня возникла мысль: а что, если бы дети помогли мне снять видео о тренировке? Дети любят смотреть телевизор, и они любят смотреть свои фотографии и видео, а что, если я объединю их? Святая корова! Это было гениально (если я сам так говорю)! Детям идея понравилась.Итак, я сказал им подумать о некоторых «упражнениях», и мы снимем на видео всех, кто их выполняет. Это наполнило добрый час нашего времени. Честно говоря, это продолжалось бы еще дольше; однако в наши дни мама может совершать не так много прогулок с крабами и медвежьих ползаний. У детей же бесконечная энергия, поэтому это был отличный способ сжечь ее! »

44. Используйте воздушные шары, чтобы запускать веселые игры в помещении. (Оливия Йохансон)

“ Воздушный шар: Выньте из комнаты что-нибудь очень хрупкое и раздайте каждому из ваших детей небольшую лапшу для бассейна и воздушный шарик.Вам не нужно устанавливать правила, но один из отличных способов их структурировать — дать каждому ребенку цель удерживать воздушный шар от земли. (Вы также можете заставить детей работать вместе, чтобы удержать один воздушный шар от земли.) »

45. Время для (контролируемой) борьбы подушками! (Оливия Йохансон)

«Хорошо, вам не нужно смотреть все время, но убедитесь, что вы убираете из комнаты что-нибудь хрупкое, острое или острое, прежде чем отпускать детей. Если вам удастся убедить их использовать декоративные подушки, вы значительно снизите риск причинения вреда.”

46. Убирайся, организовывайся и преподай ценные уроки. (Энджи Гофф)

Энджи Гофф веселится со своими детьми в зимний день дома. С разрешения Энджи Гофф

« Очистка проекта: Поговорите со своим ребенком о том, как помочь нуждающимся. Попросите ребенка отделять старые игрушки, которые он хотел бы подарить. Напомните им, что они помогают освободить место для любых подарков, которые они могут получить в этом году ».

47. Помните самую важную деталь: лето должно быть «зоной без суждений».»(Морин Стайлз)

« Плохое лето. Это единственный самый шумный сезон в году. Так много планов, надежд и волнений. Это очень много, чтобы соответствовать. Я имею в виду, когда в последний раз кто-то спрашивал вас что ты делал этой зимой? Да, никогда ». —Морин Стайлз Предоставлено Морин Стайлз

«Я сделала и то, и другое (разные виды лета). У нас было лето, наполненное лагерями и несколькими неделями каникул, а в другие годы дети были на улице почти весь день, ужинали и возвращались на охоту на молниеносных насекомых.Я понял одну вещь: нет неправильного способа провести лето. То, что моей семье нужно, чтобы избежать перерыва в учебе, меняется из года в год. Некоторым летом детей лучше обслуживают в лагере с обилием запланированного времени, а иногда мы все преуспеваем в единстве без временных ограничений … На самом деле, вся концепция лета дрянная, прекрасная и широко открытая для интерпретаций. . Поэтому справедливо, что это должна быть зона, свободная от судей. Будь то в отпуске, на отдыхе или где-то посередине, лето — это индивидуальное занятие.Давайте все дадим летний перерыв — и летним родителям тоже — и отпустим ожидания и просто будем наслаждаться долгими днями; все, что они могут принести ».

Как (и когда) ограничить использование детьми технических средств — Руководства по разумной жизни

Ясно, что технологии никуда не денутся, и мир становится все более управляемым цифровыми технологиями. Во многих отношениях это хорошо. Технологии могут расширять возможности детей всех возрастов с помощью инструментов, которые помогают детям учиться весело и увлекательно, выражать свои творческие способности и оставаться на связи с другими.Технически подкованные дети также будут лучше подготовлены к работе, которая будет преимущественно цифровой.

В то же время родители, естественно, беспокоятся о том, что их дети будут получать доступ к несоответствующему контенту в Интернете, о влиянии слишком большого количества экранного времени на здоровое развитие и о том, что их дети будут привязаны к технологиям.

Как и в большинстве ситуаций, сбалансированный подход к этим новым вызовам работает лучше всего. «Самый важный шаг — установить сбалансированные или устойчивые отношения с технологиями», — говорит социальный психолог Адам Альтер, автор книги «Непреодолимое: рост технологий, вызывающих привыкание, и бизнес по удержанию нас на крючке».«Это можно сравнить с стремлением к здоровому питанию, — объясняет доктор Альтер:« Дети старшего возраста интуитивно понимают концепцию баланса — они знают, что наряду с конфетами и десертами важно есть здоровую пищу, и то же самое можно сказать о « пустые калории », которые возникают из-за того, что вы слишком много времени пассивно смотрите на экраны. Есть время для экранов, но не за счет времени на физическую активность и общение с реальными людьми в реальном времени».

Некоторые вещи, о которых следует помнить, пытаясь достичь этого хрупкого баланса:

Не существует единого рецепта успеха, но вы его узнаете, когда увидите. Равновесие для вашей семьи будет выглядеть иначе, чем для вашей соседки, потому что каждая семья уникальна, а стили и ценности воспитания различаются. В целом, однако, если ваша семья может воспользоваться преимуществами технологий, не чувствуя многих из них, и вы уверены в том, как ваши дети используют технологии, вы, вероятно, нашли баланс.

Обратите внимание на предупреждающие признаки использования нездоровой техники. Психолог Джон Лассер, написавший в соавторстве «Поколение технологий: воспитание уравновешенных детей в гиперсвязанном мире», говорит, что родителям следует отмечать, когда:

• Дети жалуются, что им скучно или они недовольны, когда у них нет доступа к технологиям
• Истерики или резкое сопротивление возникают, когда вы устанавливаете лимит времени экрана
• Экранное время мешает сну, школе и личному общению

Будьте готовы возвращаться к этой теме снова и снова. По мере того, как ваши дети растут, они будут увлекаться технологиями. Кроме того, трудно предсказать, как будет выглядеть цифровой мир даже через несколько лет. Ваше определение здорового и нездорового использования технологий потребует регулярных обновлений. Впереди веселые времена!

Несколько советов по оценке качества цифрового взаимодействия ваших детей (что вам следует делать регулярно):

• Получают ли они доступ к соответствующему возрасту контенту?
• Являются ли приложения, которые они используют, интерактивными и заставляют задуматься, а не пассивными? Не все экранное время одинаково.Возвращаясь к аналогии с едой, 100 калорий из пончика — это не то же самое, что 100 калорий из салата; час просмотра видео на YouTube — это не то же самое, что час, проведенный в программе цифрового искусства.
• Установлены ли в настройках конфиденциальности для детей старшего возраста социальные сети и другие онлайн-аккаунты, ограничивающие то, что посторонние могут видеть и кто может связываться с вашими детьми?

По-прежнему устанавливайте ограничения по экранному времени, чтобы сбалансировать действия в сети и в автономном режиме. Хотя качество является наиболее важным, вы, вероятно, все же захотите установить некоторые ограничения времени использования экрана для своей семьи, чтобы сэкономить время для действий, выходящих за рамки экранов и технологий.В то время как споры о том, сколько именно часов дети могут провести за своими экранами, прежде чем они станут нездоровыми, продолжаются, вы можете четко обозначить время, свободное от технологий, например, во время обеда, в машине или в школьные вечера.

Жизни детей: сравнение долгого времени с сегодняшним днем ​​

Как жизнь детей изменилась с течением времени?

Слишком часто мы оглядываемся на то, как люди жили, и оцениваем прошлое с точки зрения технологий, которые доминируют в нашей жизни сегодня. Мы просим: представьте себе жизнь без автомобилей, без электрического освещения и без проточной воды.Никаких холодильников, стиральных машин, радио, телевидения или фильмов? Никаких компьютеров, компакт-дисков, сотовых телефонов или кредитных карт? Как они выжили? Если это то, как вы хотите приблизиться к прошлому, спросите себя: какого изобретения у нас нет, что заставит жителей Айовы будущего оглянуться назад и задуматься, как они пережили день?

Жизнь детей в доме

Лучше всего посмотреть, как люди любого возраста адаптировались к тому, что их окружало. Для детей лучше всего начать с осмотра своих домов.Для детей, живущих на границе с Айовой, большинство домов должно было удовлетворять почти все свои потребности. Дети научились вносить свой вклад в выживание семьи в раннем возрасте. Большинство жителей Айовы жили на фермах, которые выращивали большую часть своей собственной еды, и дети стали важной частью семейной команды. Они собирали яйца, работали в саду, таскали дрова и воду и, возможно, заботились о младших братьях и сестрах. С возрастом девочки научились готовить, шить, консервировать еду на зиму, стирать и ухаживать за больными.Мальчики помогали отцу с животноводством, посадкой и сбором урожая, охотой и обслуживанием зданий и заборов. Их возможности получить образование были ограничены тем, что предлагала ближайшая школа. Когда на ферме требовалась большая помощь, например, при сборе кукурузы, старшие мальчики особенно помогали по дому и ходили в школу только тогда, когда могли.

Городские дети обычно переживали ремонт дома раньше, чем их кузены с фермы. Во многих городах незадолго до или после 1900 года были установлены электрические системы, которые обеспечили электрическое освещение, бытовую технику и другие удобства.Городские дети с большей вероятностью имели возможность посещать среднюю школу и заниматься школьными занятиями, такими как музыка и спорт. Автомобили сильно изменили жизнь детей как на ферме, так и в городе. Детям с фермы было легче добраться до школы и вернуться домой, и их семьи не были так изолированы. Всем семьям было проще ездить в соседние города для развлечений и покупок. Вместо того, чтобы производить столько еды и одежды, семьи могли покупать больше товаров в местных магазинах, освобождая членов семьи, включая детей, от некоторых трудоемких обязанностей, но делая их более зависимыми от дохода отца.Изобретение компьютеров, Интернета и сотовых телефонов значительно расширило возможности для каждого члена семьи, и дети могли общаться с друзьями и внешним миром способами, о которых семьи пионеров не могли даже представить.

Игрушки, игры и культура

Игрушки и игры менялись со временем. Раньше, когда большинство семей Айовы находились на ферме, братья и сестры играли друг с другом в игры. Часто они придумывали свои собственные игры и игрушки, которые шли с ними.Они играли на улице в хорошую погоду, когда у них было свободное время от работы. На протяжении ХХ века развивались отрасли, посвященные исключительно детским развлечениям. Сегодня вы можете покупать игры, дорогое спортивное оборудование, такие продукты, как сухие завтраки и закуски, специально предназначенные для маленьких детей, или смотреть телешоу или фильмы, созданные для юных зрителей. Школы расширились, и дети должны были посещать школу до 16 лет или до окончания школы. Все больше и больше молодых людей посещают колледж. Когда дома производили большую часть того, что им нужно для выживания, было много больших семей из 8-10 детей или даже больше.По мере того как все больше семей стали жить в городах, и семьям нужно было покупать то, что им было нужно, небольшие семьи с 2-3 детьми стали нормой.

Жизнь детей отражает возможности и культуру, в которой они жили. По мере изменения культуры, особенно с появлением новых технологий, семьи адаптировались и детство менялось. Сегодняшняя жизнь детей сильно отличается от жизни наших предков-пионеров, точно так же, как правнуки сегодняшних детей будут оглядываться назад и восхищаться вещами, без которых мы «жили».”

Вспомогательные вопросы

Как игра менялась со временем?

• Портрет двух девушек с куклой в детской коляске, 1890 г. (Изображение)
• Дети в ожидании поезда, 30 июня 1893 г. (Изображение)
• Дети, играющие с собакой и тележкой в ​​Теннесси, ок. 1903 (Изображение)
• Дети в Пекине, Китай, играют в «Блеф слепого», ок. 1924 (Изображение)
• Дети фермера Эрла Поли, играющие в куклы в перекати-поле близ Смитленда, штат Айова, декабрь 1936 г. (изображение)
• Дети, играющие с лодками в Гранди-центре, Айова, апрель 1940 г. (Изображение)
• Дети играют в «Кольцо вокруг Рози» в Чикаго, штат Иллинойс, апрель 1941 г. (Изображение)
• Яэко Накамура и семья покупают игрушки у Фреда Моригути в центре переселения Мансанар, 1943 г. (Изображение)

Как со временем изменились коммуникации и технологии?

• U.S. Кольчужные сани, запряженные лошадьми на Аляске, между 1900 и 1927 годами (изображение)
• Мужчина и женщина за столом с пишущей машинкой, между 1909 и 1932 годами (Изображение)
• Телефонные операторы, с 1914 по 1917 год (Изображение)
• Леди-оператор связи по старому телефону в Скрэнтоне, штат Айова, апрель 1940 г. (изображение)
• Толпа мужчин, слушающих игру World Series в Сент-Джордж, штат Юта, сентябрь 1940 г. (Изображение)
• Офицер воздушно-десантной пехоты использует рацию в Луизиане, 1942 г. (Изображение)
• Посещение занятий в средней школе по телевидению в Литл-Роке, штат Арканзас, сентябрь 1958 г. (изображение)

Как с течением времени менялись перевозки?

• Машины скорой помощи на поле битвы Булл-Ран, 1861 г. (Изображение)
• Бревна, буксируемые упряжкой лошадей на санях, между 1900 и 1930 годами (Изображение)
• Конные повозки убирают снег в Нью-Йорке, январь 1908 г. (Изображение)
• Дети в автомобиле, между 1912 и 1930 годами (Изображение)
• Толпа и троллейбусы в Вашингтоне, округ Колумбия.C., между 1913 и 1917 гг. (Изображение)
• Припаркованные школьные автобусы возле Уэллса, Техас, апрель 1939 г. (Изображение)
• Рабочие садятся на безрельсовый троллейбус в Балтиморе, штат Мэриленд, апрель 1943 г. (Изображение)

.