12 пальчиковых игр для самых младших. Просто и весело

Пальчиковые игры — самый простой способ развлечь ребёнка. А ещё они развивают память, внимание и координацию. Наш блогер, автор «Мышематики» Женя Кац, собрала 12 таких игр для разных возрастов.

В очереди к врачу или на кассу в магазине, в самолёте или в автобусе бывает, что игрушки доставать неудобно, а с ребёнком необходимо поиграть. Да так, чтобы не очень беспокоить окружающих. Для таких моментов идеально подходят разные пальчиковые игры. Можно посадить ребёнка напротив — и тогда родитель играет, показывает пальчиковую историю, а малыш просто смотрит. Можно посадить малыша на коленки и играть вместе с ним, родитель сцепляет руки в замок — и малыш сцепляет. Родитель крутит свой «замок», и малыш за ней повторяет (или мама помогает ему покрутить замочек).

Некоторые малыши к пальчиковым играм и хороводам привыкают не сразу. Терпеливые мамы успевают показать ребёнку много раз одну игру, и на какой-то раз малыш радостно включается. Но чаще бывает так, что мама один раз пробует поиграть в пальчиковые игры, ребёнок сходу не проявляет энтузиазма, и мама решает, что пальчиковые игры — это вообще не для них.

Не торопитесь, посмотрите вместе с ребёнком разные варианты видео с пальчиковыми играми. Позовите других родственников, чтобы они тоже вместе с вами поиграли. Поиграйте в пальчиковые игры со старшими детьми, чтобы малыш мог это увидеть.

Нейропсихологи и логопеды рекомендуют играть в пальчиковые игры и с малышами полутора-двух лет, и с детьми трёх- четырёх лет, просто с малышами выбирайте более простые движения, а со старшими — более сложные.

1. Комарики

Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)

Ай, да комарики,

Вились, вились, (крутим щепотки друг вокруг друга)

В щёчки вцепились! (изображаем, как комарики укусили щёки)

Дарики-дарики,

Ай, да комарики,

Вились, вились,

В ушки вцепились!

Дарики-дарики,

Ай, да комарики,

Вились, вились,

В волосики вцепились!

Кыш-кыш! (отмахиваемся понарошку от комаров)

Прогоним комариков!

Игра про комариков отлично подходит и для малышей, и для старших, потому что в ней много понятных движений и звукоподражания.

2. Вьюшки вью

Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью, (крутим кулачки друг вокруг друга)

Колотушки колочу, (постукиваем кулачками)

Заколачиваю,

Приколачиваю!

А теперь вьюшки поменьше:

Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью, (крутим указательными пальцами друг вокруг друга)

Колотушки колочу, (постукиваем указательными пальцами)

Заколачиваю,

Приколачиваю!

Эта игра учит ребёнка чередовать в соответствии с текстом крупные и мелкие движения.

3. Летели две птички

Летели две птички, (тянемся двумя руками в разные стороны)

Одна на север, (тянем левую руку)

Другая на юг. (тянем правую руку)

Ой, забыли поздороваться.

Здравствуй, крылышко! (левая рука гладит правую)

Здравствуй, крылышко! (правая рука гладит левую)

Здравствуй, пёрышко! (указательный палец правой руки гладит палец левой руки)

Здравствуй, пёрышко! (указательный палец левой руки гладит палец правой руки)

Здравствуй, клювик! (гладим большие пальцы)

Тут пришёл дворник

С большой метлой, («подметаем» коленки ладошками)

Сказал: «А ну-ка кыш!» (грозим пальчиком)

И птички испугались,

Птички полетели, (тянемся двумя руками в стороны)

Одна на север, (тянем левую руку)

Другая на юг. (тянем правую руку)

4. Домик-теремок

Вот домик-теремок. (складываем руки как крышу над головой)

Вот в домике дверь. (одна рука согнута в локте, открываем-закрываем)

А на двери — замок. (зажимаем на одной руке кулачок)

Ключик маленький возьми, (на другой руке выставляем указательный палец-ключик)

Замочек чик-чик, (вставляем-палец-ключик в кулачок и поворачиваем)

И отопри! (раскрываем кулачок)

5. Ладушки-кулачки

Ладушки-ладушки, (хлопаем в ладошки)

Кулачки-кулачки! (стучим кулачками перед собой)

Ладушки-ладушки, (хлопаем в ладошки)

Кулачки-кулачки! (стучим кулачками перед собой)

Спрятались ручки! (прячем обе руки за спину)

Где они?

Ищи!

Вот они, нашлись! (вытаскиваем обе руки)

6. Тихий дождик

Тихий-тихий-тихий дождик, (постукиваем кончиками пальцев по столу или по коленкам)

Дождик-дождик, кап-кап-кап.

Сильней, сильней, сильнее дождик. (постукиваем ладошками по столу или по коленкам)

Дождик-дождик, кап-кап-кап.

Сильный-сильный ливень! (сильно стучим ладонями по столу или по коленкам)

Гром! (хлопаем в ладоши)

В небе молния блестит! (поднимаем обе руки вверх)

7. Кукушка

Кукушка кукует ку-ку, ку-ку (раскрываем «клювик» из указательного и большого пальца)

Голуби воркуют гурру-гурру (скрещиваем руки перед собой)

Гуси говорят га-га-га (рука от локтя — голова гуся, киваем всей щепоткой)

Уточки кричат кря-кря-кря (покачиваем ладошкой)

Цыплята пищат пи-пи-пи, (пальчик-клювик клюёт другую ладошку)

А петушок кричик ку-ка-ре-ку! (поднимаем обе руки над головой)

8. На двери висит замок…

Ребёнок складывает руки в «замок», а взрослый говорит текст потешки, сопровождая его соответствующими движениями:

На двери висит замок (руки в замке).

Кто его открыть бы мог? (тянем пальчики, не разжимая)

Потянули (тянем),

покрутили (вращаем),

постучали (стучим основанием ладоней, не разжимая пальцев) и открыли!

9. Мы капусту рубим-рубим…

Мы капусту рубим-рубим (раскрытые ладони резко движутся вверх-вниз),

мы капусту режем-режем (вперёд-назад),

мы капусту солим-солим (пальцы щепоткой «сыпят соль»),

мы капусту жмём-жмём (сжимаем ладони)!

Ам! Как вкусно! (ребёнок кормит маму капусткой)

10. Ладушки-ладушки, пекла бабка оладушки

Ладушки-ладушки, пекла бабка оладушки

Маслом поливала,

Деточкам давала.

Ване два,

Ане два,

Маше два,

Саше два.

Хороши оладушки,

Да у нашей бабушки!

11. Вороны

Как под ёлочкой зелёной

Скачут весело вороны,

Кар-кар-кар.

Из-за корочки подрались,

Во всё горло разорались,

Кар-кар-кар.

Тут собаки прибежали,

Всех ворон пораспугали,

Собаки залаяли

Гав-гав-гав.

Вороны испугались:

Кар-кар-кар.

12. Этот пальчик — дедушка (Моя семья)

(разжимаем поочередно пальцы из кулачка, начиная с большого)

Этот пальчик — дедушка (поглаживаем кончик большого пальца)

Этот пальчик — бабушка (поглаживаем кончик указательного пальца)

Этот пальчик — папочка (поглаживаем кончик среднего пальца)

Этот пальчик — мамочка (поглаживаем кончикбезымянного пальца)

Этот пальчик — я (поглаживаем кончик мизинца)

Вот и вся моя семья! (вращаем разжатой ладошкой)

Пальчиковые игры развивают чувство ритма, и помогают ребёнку научиться делать нужное движение в соответствии с текстом потешки. Логопеды считают, что пальчиковые игры очень полезны для развития речи и развития межполушарных связей. Но самое главное, эти игры помогают маме и ребёнку поиграть вместе, почувствовать общий ритм, и вместе порадоваться.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Детские игры ладошками и на пальцах: правила, слова, видео

10 оригинальных идей детских игр на пальцах и ладошках, чтобы ваш ребенок не скучал по гаджетам, развивал мелкую моторику, внимание и координацию движений.

Если вам предстоит путешествие в машине, поезде, самолете с детьми или ожидание в каком-то учреждении, у нас есть несколько идей, как занять и развлечь ребенка, если под рукой ничего нет или все игрушки уже надоели — почитайте нашу подборку детских игр на пальцах и ладошках.

Эти веселые игры развлекут ребенка и переключат его внимание.

Для детских игр ладошками и на пальцах не нужны никакие подручные средства, то есть можно играть везде: дома, на улице, в гостях и в дороге. Только ваши руки и и тексты-считалочки, которые произносятся вслух. Мы предлагаем подборку игр с правиласми и словами, которые помогут занять ребенка.

Борьба на больших пальцах

Эту незамысловатую игру можно провести где угодно, детям она очень понравится, поскольку здесь легко проявить свои способности победителя. Два человека сцепляются пальцами правых рук в замок, а большими пальцами упираются друг в друга. Цель игры — «замять» палец другого, то есть перебороть противника и положить палец противника «на лопатки».

Плетенка на пальцах

Занимательная детская игра, в которую нужно играть вдвоем.

Возьмите тонкую верёвочку или шерстяную нитку длиной 1,5 м. Свяжите концы вместе узелком.

Первый игрок: продевает в верёвочную петлю ладони обеих рук, высвобождает пальцы и ещё раз обводит верёвкой каждую ладонь. Указательными пальцами обеих рук подцепливает верёвочку у середины противоположной ладони. Получилась фигура “колыбелька”.

Второй игрок: подхватывает указательными и большими пальцами места скрещивания верёвочки и, поддев снизу параллельные участки, разводит руки, растягивая верёвочку. Получилась фигура “перекрёсток”.

Первый игрок: подхватывает указательными и большими пальцами места скрещивания верёвочки и, проведя над параллельными участками, поддевает их снизу. Получилась фигура “дорожка”.

Второй игрок: подхватывает крест-на-крест мизинцами внутренние параллельные участки верёвочки и немного разводит руки в стороны.

Вставьте большие и указательные пальцы обеих рук внутрь образовавшихся верёвочных треугольников и, поддев параллельные участки, разведите руки в стороны, растопыривая большие и указательные пальцы. Получилась фигура “гамак”.

Первый игрок: подхватывает указательными и большими пальцами места скрещивания верёвочки и, зацепив параллельные участки сверху, разводит руки в стороны, растопыривая большие и указательные пальцы. Получилась фигура “перекрёсток” при ином положении пальцев.

Далее можно повторять фигуры до бесконечности, начиная с 5 рисунка в инструкции.

Камень, ножницы, бумага

Популярная детская игра, которая не требует специальных приспособлений и реквизитов. Вся игра проходит с помощью рук. Одновременно сжимают в кулак одну из своих рук, трясут кулаками 2-3 секунды, произнося «раз-два-три» или «цу-е-фа», затем разжимают кулаки и показывают друг другу с помощью пальцев руки один из трех знаков — камень, ножницы или бумагу.

Камень — сжатый кулак, бумага — раскрытая ладонь, ножницы — распрямленные указательный и средний пальцы руки.

Кто же выигрывает в игре «Камень, ножницы, бумага»:

• камень ломает ножницы;
• ножницы режут бумагу;
• бумага накрывает камень.

Ладушки

Ладушки — это одна из самых первых игр с ладошками, в которые взрослые начинают играть с ребенком. Сначала взрослый сам берет ладошки малыша в свои и хлопает ими. Немного повзрослев, ребенок начинает играть с приятелями в садике или младших классах.

Игра в Ладушки повышает сосредоточенность, а также снимает нервное напряжение и улучшает настроение. Играть можно вдвоем напротив друг друга или по кругу, где каждое слово — хлопок своей рукой поверх ладони соседа слева.

Но самое интересное — это те тексты, которые нужно произносить, когда соприкасаешься ладошками с соседом.

Потешки для игры в ладушки:

— Ладушки вы, ладушки.

— Где были?

— У бабушки.

— А что ели?

— Кашку.

— А что пили?

— Бражку.

— А что на закуску?

— Кислую капустку.

— Попили? Поели?

Кыш, полетели.

На головку сели.

***

Жили-были три японца

Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрак-Цитрони

Жили-были три японки

Ципи, Ципи-Дрипи, Ципи-Дрипи-Тримпомпони

Женился Як на Ципи,

Як-Цидрак на Ципи-Дрипи

Як-Цидрак-Цидрак-Цитрони на Ципи-Дрипи-Тримпомпони

Родились у Яка с Ципи-Шах

Як-Цидрака с Ципи-Дрипи — Шах-Шадрах

У Як-Цидрак-Цидрак-Цитрони с Ципи-Дрипи-Тримпомпони —

Шах-Шадрах-Шадрах-Шетрони

***

На златом крыльце сидели:

Царь, царевич, король, королевич,

Сапожник, портной —

Кто ты будешь такой?

Говори поскорей,

Не задерживай

Добрых и честных людей!

***

Мама сшила мне штаны

Из берёзовой коры,

Чтобы попа не потела,

Не кусали комары. (11 раз)

Но порвались те штаны

Из берёзовой коры,

Сразу попа запотела,

Закусали комары.

Улица Пушкина дом Колотушкина

Эта игра в ладоши на реакцию также подойдет при обучении счету. Можно играть вдвоем и больше, главное, правильно расположить ладони.

Игроки сгибают руки и держат ладошки перед собой. Затем соединяют свои руки таким образом, чтобы левая рука одного игрока смотрела на ладошку левой руки второго игрока, а правые ладошки располагаются за левыми на внешней стороне.

Можно размещать правые руки внутри, а левые снаружи, кому как удобно. Теперь игроки проговаривают слова и на каждое слово, игрок, который озвучивает это слово, хлопает по ладошке второго игрока. Текст такой :

***

Улица

Пушкина,

дом

Колотушкина,

квартира

под номером…

***

Летели дракончики,

ели пончики.

Сколько пончиков

съели дракончики?

***

Летела ворона в голубых панталонах, читала газету за номером … .

***

Тут игрок называет любое число. А дальше все продолжают хлопать и считать столько раз, сколько сказали. Последний хлопок — это проверка на быстроту реакции.

Тот, кто хлопает последнее число, должен попасть по ладони второго игрока, а тот, в свою очередь, должен успеть убрать руку, чтобы по ней не попали.

Игра очень веселая и забавная. Если много детей, то они по кругу выстраивают свои ладошки по тому же принципу, чтобы одна ладошка игрока была внутри, а вторая снаружи.

Пианино

Эта игра с ладонями подойдет для нескольких детей.

Все дети садятся в ряд на длинную скамейку. Правую руку каждый ребенок кладуе на левое колено соседа справа, а левую — на правое колено соседа слева. Игра начинается с того, что тот, кто сидит самым крайним слева, хлопает левой рукой по своему левому колену два раза.

Игрок, сидящий справа от него, хлопает своей левой рукой по его правому колену один раз, затем крайний левый игрок хлопает своей правой рукой по левому колену соседа и так далее, по цепочке.

Когда очередь дойдет до правой руки самого крайнего игрока справа, он тоже должен ударить по своей правой коленке два раза и цепочка хлопков пойдет в обратную сторону.

Нельзя путать последовательность рук. Кто ошибется — убирает руку назад. Ошибется второй раз — убирает вторую руку и уже просто продолжает наблюдать за игрой.

Ласточка

Игра с ладонями для двоих, смысл которой в том, чтобы водящий поймал палец второго игрока.

Правая ладонь малыша ложится на левую ладонь взрослого. Тихо, ласково и медленно взрослый произносит: «Ласточка». Одновременно пальцами правой руки он проводит по большому пальцу малыша от основания до кончика; затем, произнося это же слово, поглаживает другой палец ребенка.

Перебрав несколько пальцев малыша таким образом, взрослый, не меняя интонации, произносит одновременно с поглаживанием: «Перепелочка». Задача малыша — быть бдительным и как можно быстрее отдернуть руку, так как на последнем слоге этого слова взрослый схватит его за кончик пальца и начнет трясти, радостно приговаривая: «Поймал, поймал!».

После того как перепелка «была поймана» или «улетела», игра продолжается с другой рукой ребенка. Освоив игру, ребенок сам часто предлагает поменяться ролями и с удовольствием ловит «перепелку» — палец взрослого.

В копну

Эта игра с кулачками для большой компании.

Играющие ставят на стол копну кулаков: каждый по очереди насаживает свой кулак на оттопыренный большой палец предыдущего игрока. Тот, чей кулак оказался вторым сверху, спрашивает: «Чья копна на моей копне?».

Обладатель верхнего кулака отвечает: «Моя!» и тотчас слышит: «Ветром сдует, огнем сожжет!» — и задавший первый вопрос резко дует на верхний кулак. Тот, чья рука была верхней, быстро убирает ее. Игра продолжается так, пока на столе не останется один кулак.

Тут все играющие указывают на него указательными пальцами и спрашивают: «Чья копна в поле одна?» — «Моя!» — «Убирай долой, поезжай домой!» — и дети ловят большой палец последнего игрока. Кто зазевается, не успеет вовремя убрать кулак или не в очередь задаст свой вопрос — проигрывает.

На постой

Эта игра, скорее, небольшое театральное представление, в котором актеры — это пальцы. Смысл игры — не перепутать, когда какие пальцы должны «включаться» в игру. Получается очень веселая забава для детей и взрослых.

Обе ладони сомкнуты. Мизинцы — дети (говорят тоненьким голосом), безымянные пальцы — мама (говорит обычным голосом), средние пальцы — папа (говорит низким голосом), указательные пальцы — солдаты (говорят басом).

Скрещенные большие пальцы — порог избы. Hочь, в избе все спят.

Солдаты: — Тук-тук!

Указательные пальцы постукивают друг о друга.

Дети: — Кто там?

Мизинцы постукивают друг о друга.

Солдаты: — Два солдата пришли переночевать!

Постукивают указательные пальцы.

Дети: — Спросим у мамы, Мама!

Постукивают мизинцы.

Мама: — Что дети?

Постукивают безымянные пальцы.

Дети: — Два солдата пришли переночевать!

Постукивают мизинцы.

Мама: — Спросите у папы!

Постукивают безымянные.

Дети: — Папа!

Постукивают мизинцы.

Папа: — Что дети?

Постукивают средние.

Дети: — Два солддата пришли переночевать!

Постукивают мизинцы.

Папа: — Впустите!

Постукивают средние.

Дети: — Входите!

Постукивают мизинцы.

Солдаты: — Ах какая благодать, что впустили переночевать! Войдем!

Указательные пальцы «пляшут», совершая перекрестные движения. Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот так, чтобы соприкоснулись тыльные стороны ладоней. Руки вытягиваются вперед.

Цап

Еще одна игра с ладонями и пальцами на реакцию.

Водящий слегка поднимает руку и вытягивает ее: выпрямленная ладонь направлена вниз. Играющие приставляют указательные пальцы к его ладони снизу, а сами движутся по кругу под слова водящего:

Кто под крышей?

Кошки, мыши,

волки, зайцы,

прячьте пальцы.

Папа, мама, жаба: цап!

Услышав слово ЦАП, нужно быстро отдернуть пальцы, иначе водящий схватит палец зазевавшегося.

Теперь вы знаете 10 лучших детских игр на пальцах и ладошках, которые могут скрасить и разнообразить досуг вашего ребенка.

10 веселых игр в хлопки для детей дошкольного возраста

• Поделиться

• Электронная почта

Игры в хлопки часто нравятся маленьким детям. Есть множество разных игр, которые научат ваших детей многим важным навыкам, а также доставят массу удовольствия.

Вот несколько классных игр с аплодисментами для детей дошкольного возраста.

Что такое игры в ладоши?

В игры с хлопками в ладоши играют, хлопая в такт или выполняя серию хлопающих движений.

Обычно они не соревнуются, а скорее работают сообща или следуют установленным движениям. Они могут быть очень познавательными. Эти игры помогают детям научиться слушать или получить отличные навыки координации.

Преимущества песен и игр в ладоши

Важность игры можно увидеть во многих замечательных преимуществах игры в ладоши. Вот лишь некоторые из них.

Координация

Игры с хлопками чрезвычайно полезны для обучения детей координации. Они помогают развивать зрительно-моторная координация и общие навыки координации.

Ритм

Игры с хлопками обязательно научат ваших детей ритму. Они научатся хлопать в такт всевозможным песням, а также подпевать.

Навыки слушания

Многие игры с аплодисментами научат детей слушать, чтобы следовать инструкциям. Некоторые игры требуют, чтобы они хлопали только тогда, когда слышат определенное слово. Вот некоторые другие игр для развития навыков слушания .

Расширение словарного запаса

Эти игры также помогут расширить словарный запас ваших детей. Многие игры с аплодисментами включают в себя подпевание в дополнение к аплодисментам, что поможет им выучить новые слова с каждой песней, которую вы поете.

Пересечение средней линии

Многие игры с аплодисментами включают не только движение рук. Некоторые используют различные части вашего тела, чтобы хлопать в ладоши.

Выполняя эти движения, ваши дети научатся пересекают срединную линию , что способствует их физическому и умственному развитию.

Развитие мозга

Вне зависимости от возраста, когда дети играют в аплодисменты, они используют лобные доли своего мозга. Каждый раз, когда они играют, это укрепляет их мозг.

Когнитивные навыки

Когда ваши дети будут играть в эти игры, их уровень понимания и мышления улучшится, они научатся лучше общаться и так далее. Их когнитивные способности резко возрастут, если они будут играть во все виды веселые, развивающие игры .

Последовательность

Наряду с изучением ритма дети также узнают о последовательности. Во многих играх с аплодисментами от вас требуется хлопать определенным образом и в определенном порядке. Они научатся упорядочивать и упорядочивать движения во время игры.

Социальные навыки

Если играть с несколькими детьми, дети также приобретут отличные социальные навыки . Они научатся работать вместе, научат движениям новых детей и разовьют терпение и понимание, когда они или другие делают неправильные движения.

10 игр в хлопки для дошкольников

Существует огромное разнообразие игр на выбор. Некоторые больше подходят для маленьких детей в дошкольном возрасте, в то время как другие немного сложнее, так как требуют большей координации.

Вы даже можете придумать свои собственные, так как они просты в изготовлении и интересны для ваших детей. В некоторые из них можно играть в ладоши только с одним ребенком, а в другие можно играть всей группой.

Старайтесь часто практиковаться и играть в эти игры со своими детьми, чтобы они могли получить все замечательные преимущества, упомянутые ранее.

Вот несколько забавных игр с хлопаньем в ладоши, в которые вашим детям понравится играть.

1. Рассказ во время аплодисментов

Пока вы читаете рассказ, дети могут хлопать вместе с вами. Каждый раз, когда вы упоминаете определенное слово, например «обезьяна», они должны аплодировать этому слову. Это отличный способ научить слушать.

Вы можете прочитать историю или просто рассказать свою историю. Вы можете изменить сложность по мере необходимости, например, произнести несколько слов или даже фраз.

Следующие 3 игры состоят из стишков в ладоши. Это одни из самых известных. Их так много на выбор, и вы также можете составить свой собственный.

Вот несколько классических детских песенок с аплодисментами.

2. Торт с пирожными

Мастер-пекарь, пекарь,
Испеки мне торт как можно быстрее a «b »
И поставить в духовку для Бэби и меня

Пирожное, пирожное, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее;
Свернуть, свернуть;
И кинуть в кастрюлю!
Пирожное, пирожное, пекарь.

Чтобы играть в лепешки, придумайте различные движения рук, относящиеся к словам. Мягко похлопайте ладошки ребенка вместе, когда поете «pat-a-cake», и хлопайте быстрее, когда поете «так быстро, как только можете».

3. Мисс Мэри Мак

Мисс Мэри Мак, Мак, Мак
Вся в черном, черном, черном
С серебряными пуговицами, пуговицами, пуговицами 1 назад

Она попросила свою мать, мать, мать
За пятьдесят центов, центов, центов
Чтобы увидеть слонов, слонов, слонов (или бегемотов или коров)
Перепрыгнуть забор, забор, забор.

Они прыгали так высоко, высоко, высоко
Они достигли неба, неба, неба
И не вернулись (или никогда) не вернулись, назад, назад
До 4 июля ly .

Она спросила свою мать, мать, мать
На 5 центов больше, больше, больше
Чтобы увидеть слонов, слонов, слонов
Прыгайте через дверь, дверь, дверь.

Они прыгнули в поток, поток, поток
Они ударились носком, носком, носком
И это был конец, конец, конец
Шоу слонов, шоу, шоу.

Как правило, вы просто хлопаете в ладоши со словами. Вы можете указывать на притворяющиеся пуговицы и спину, чтобы добавить альтернативные движения.

В других версиях вы хлопаете в ладоши и бедра вместе с партнером. Вы можете решить, сколько у вас детей и чем они предпочитают заниматься.

4. Двойной двойной

Двойной, двойной, это, это,

В эту крутую игру руками можно играть кулаками и разными частями рук. Вы используете обе руки одновременно. Это делается с партнером. Цель состоит в том, чтобы попытаться пройти как можно быстрее.

Движения следующие: 

Двойное : удары кулаками

Это : передняя часть ладони, как хлопок

То : тыльная сторона ладони, как хлопок

То : тыльная сторона ладони, как хлопок

1 Crunchy Ice

Lemonade
Crunchy ice
Sip it once 
Sip it twice

Lemonade 
Crunchy ice 
Made it once 
Сделал это дважды

Повернись (Повернись здесь)
Коснись земли (Коснись земли здесь)
ЗАМОРОЗКА

Лимонад хрустящий лед песня немного сложнее, чем предыдущие . Как только ваши дети выучат первую пару песенок с аплодисментами, они должны быть к этому готовы.

Для каждого куплета вы будете использовать метод хлопков вверх-вниз. Одна рука перевернута вверх, а другая вниз. Вы исполняете эту рифму с хлопками в ладоши с партнером.

С первым куплетом, после каждого хлопка вверх и вниз, хлопайте самостоятельно три раза. Во втором куплете вы просто хлопаете вверх-вниз.

В конце песни вы будете делать движения, как указано в песне. Когда вы говорите «замри», вы должны стоять как можно тише. Проигрывает тот, кто сделает ход первым.

6. Simon Says Clap Version

Этот в основном похож на оригинальный Simon Says , но вы можете делать аплодисменты и другие движения, чтобы помочь своим детям с их балансом и физическими движениями.

Выполняйте только движения, связанные с аплодисментами, и распространяйте их на другие части тела, а не только на руки. Пусть они хлопают себя по бедрам или за спиной.

Это поможет им изучить различные части тела, а также поможет с пересечением средней линии и другими навыками крупной моторики .

7. Цифры

В этой игре с аплодисментами вы вместе с партнером сделаете простое движение в ладоши, которое выглядит следующим образом: 

• Сначала хлопните в ладоши.
• Затем хлопните в ладоши правой рукой.
• Затем ваши левые руки.
• На ходу произносите цифру «один».
• Затем повторите, но хлопните в ладоши столько же раз, сколько у вас получилось.

Цель состоит в том, чтобы получить как можно большее число, не ошибившись. Вы также хотите, чтобы попытаться идти так быстро, как вы можете, а не испортить. Начните с изучения движений, а затем помогите своим детям увеличить скорость.

8. Кубок игры

Когда несколько лет назад вышла песня о Кубке, все хотели выучить ритм. Так родилась игра Cup .

Просто соберите группу детей или даже только вас и вашего ребенка и выучите песенку о чашке. Это очень простой шаблон для изучения.

После того, как все выучили и хорошо усвоили, сыграйте песню и сделайте движения.

Если детей несколько, встаньте в круг и передайте чашку друг другу. Если нет, просто продолжайте использовать одну и ту же чашку снова и снова.

Цель состоит в том, чтобы пройти всю песню без ошибок. Однако, если вы это сделаете, просто начните снова, как только сможете.

Вот ходы к кубковой песне.

9. Крестики-нолики

Крестики-нолики
Дай мне Х
Дай мне О
Дай мне три раза подряд.

Другая версия включает выполнение Камень, ножницы, бумага впоследствии.

Следуйте этим движениям рук или попробуйте движения из видео ниже: 

• Соедините руки.
• Ударьте ими по правой и левой сторонам рук вашего партнера.
• Тогда хлопни в ладоши.
• Хлопните ладонью партнера поверх своих ладоней, затем по низу.
• Внизу после аплодисментов возьмите их за руку.
• Постучите по бедру.
• Затем щелкните пальцами перед собой.
• Повторяйте столько раз, сколько хотите.

Посмотреть демонстрацию игры Крестики-нолики.

10. Concentration 64

Concentration (clap, clap, clap)
Sixty-four (clap, clap, clap)
No repeats (clap, clap, clap)
Or hesitations ( хлоп, хлоп, хлоп)
Я буду первым (хлоп, хлоп, хлоп)
Ты будешь последним (хлоп, хлоп, хлоп)
Категория: (хлоп, хлоп, хлоп)

Затем вы просто выбираете категорию, например, животные.

Затем первый участник называет первое животное, которое приходит ему на ум, после чего три раза хлопает в ладоши. Следующий человек продолжает.

Вы также не можете повторить животное. Выбывает тот, кто назовет животное более трех секунд.

Это помогает детям сосредоточиться и сосредоточиться на том, чтобы сказать правильные слова в нужное время. Это также помогает в их навыках слушания.

Это всего лишь несколько простых веселых игр с хлопками в ладоши, которым можно научить своих детей. Каждое задание можно выполнять только с одним ребенком или с большей группой.

Надеюсь, вы открыли для себя новые игры с раздачами.

Почаще играя в эти игры, вы поможете своим детям пожинать удивительные плоды, а также проводить время вместе с пользой.

Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!

Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также Комплект заданий 9 «Обучение через игру».0016, который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет.
Бесплатный доступ навсегда.

Регистрация бесплатной учетной записи Grow выполняется быстро и легко. Она позволит вам добавлять в закладки статьи для последующего чтения на этом веб-сайте, а также на многих веб-сайтах по всему миру, использующих Grow .

• Поделиться

• Электронная почта

10 Классические игры с хлопками в ладоши, которые научат вашего ребенка

Фото: iStockPhoto

В культуре, где считается нормальным паковать детский рюкзак с наушниками и iPad, может показаться, что давным-давно на школьном дворе правили игры в ладоши. Но если вы старомодный человек, желающий передать навыки зрительно-моторной координации своему ребенку, не смотрите дальше! Вот некоторые классические произведения, которые наверняка их зацепят.

1. Пирог с пирожками

«Пироги, пирожки, помощник пекаря. Испеки мне пирог как можно быстрее.» Patty Cake — самая классическая и простая игра с хлопками в ладоши. Играют вдвоем, в ладоши хлопают стандартным крест-накрест движением. Затем вы раскатываете тесто, гладите его и отмечаете буквой Б (ребенок). Это игра, в которую можно играть с самыми маленькими малышами.

2. Мисс Мэри Мэк

Иногда тексты детских игр с хлопками в ладоши не имеют смысла. Показательный пример: мисс Мэри Мак. Это поднимает такие вопросы, как «Кто именно эта мисс Мэри Мак?» и «Почему посещение зоопарка стоит ей всего 50 центов?» Тем не менее, эта игра в хлопки включает в себя базовый навык, полученный в «Пэтти Кейк», но добавляет два других элемента.

3. Кубок

До того, как появилась песня Анны Кендрик «Кубки», была игра в кубок. Он включает в себя тот же ритм, который поет Кендрик, но представляет собой соревновательную игру, в которую играют в группе. Каждый играет ритм и передает чашку следующему игроку. Если вы потеряете ритм в свой ход, вы выбываете!

Посмотреть в действии:

Узнайте, как играть:

4. Семерки

Подобно кубковой игре, Семерки подвергают испытанию ваши ритмические навыки . В этой игре есть несколько ритмических паттернов. После того, как вы начали, следующий игрок должен соответствовать вашему ритму, когда вы переходите к следующему. Сложность заключается в том, чтобы синхронизироваться с другими игроками в игре.

5. Рокин Робин

Ода одноименному хиту Бобби Дэя 1958 года . В него могут играть от двух до четырех человек. Правила игры различаются в зависимости от количества людей, которые присоединяются к ней. Однако лучше всего играть вчетвером, чтобы вы могли хлопать в ладоши (как показано в видео).

6. Крестики-нолики

В этой игре нет настоящих правил; это просто куча движений рук, сделанных для удовольствия! (Это полностью напоминает нам ту сцену в Ловушка для родителей , когда Энни (Линдси Лохан) прощается со своим дворецким Мартином.)

7. Концентрация 64

Не повторяя и не колеблясь, игроки должны придумать имя или слово, относящееся к выбранной категории. В игре нет реального значения числа 64, но может быть хорошей задачей увидеть, сможете ли вы перечислить 64 слова, не нарушая концентрации.

8. Slide

В этой игре нужно вести счет, сохраняя спокойствие. Скольжение может стать довольно интенсивным по мере увеличения количества хлопков. Попробуйте эту игру со своим ребенком и посмотрите, как далеко вы продвинетесь!

9.