Игры для детей на осенний бал. Конкурсы на осенний бал для начальной школы

Положение о внеклассном
мероприятии

1. Праздник проводится в период «золотой осени»
в природе.

2. Участники – учащиеся двух классов (в данном
случае – 3 и 4 класс).

3. Цели и задачи мероприятия:

• обогащение знаний учащихся о приметах осени;
• сплочение классного коллектива;
• формирование коммуникативных навыков между
  учащимися разновозрастных групп;
• пропаганда здорового питания.

4. За две недели до начала праздника детям
сообщается дата проведения мероприятия и даётся
задание (по желанию): подготовить костюм
соответствующей тематики. Сообщается, что одним
из пунктов бала будет демонстрация костюмов.

5. Перед праздником зал украшается листьями,
цветами и другими атрибутами осени.

6. Необходимо продумать музыкальное
сопровождение.

7. Для праздника необходимо приготовить
следующее оборудование:

• шапочки овощей, фруктов, цветов, ягод;
• «трон» для Осени;
• калоши, зонт, овощи для эстафеты;
• ингредиенты и посуду для конкурса поварят;
• 2 платка, 2 подноса, 2 набора разрезанных овощей,
  фруктов и ягод, шпажки для конкурса;
• открытки для поздравления именинников;
• приз для королевы (короля) осени;
• яблоки для угощения.

8. В начале игры выбирается жюри из числа
незаинтересованных гостей.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий 1:

Слушай, люд честной указ:
Осень издала приказ.
«Объявляю бал сегодня –
Бал весёлый, озорной,
С шуткой, песней и игрой.
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны.
Кавалеров и их дам
Ждём на праздник нынче к нам».

Ведущий 2:

Зал мы мыли, украшали,
Окна долго наряжали.
Кавалеры для красы
Все пригладили усы.
Ну а платья все моднuцы
Привезли из-за границы.
Всё готово! Наконец,
Гости едут во дворец.

Под звуки музыки, по сценарию стихотворения
дети входят в зал и выстраиваются полукругом к
сцене. На детях шапочки с нарисованными овощами,
фруктами и цветами.

Ведущие:

Здесь мама Морковка, и папа Томат,
И тётушка слива, и дядя Салат.
Смородина чёрная, раскидистый дуб,
В бусах рябина, а с нею супруг.
А вот баклажан и зубчaтый Чеснок,
И куст Голубики, и крепкий Грибок.
Бабушка Свёкла, и внучка Редиска.
Граф Вишня с графиней, Брусника с Черникой.
Тут Яблоко, Груша и важный Гранат,
Пурпурная клюква, а с ней Виноград.
Царица капуста со свитой своей.

Вместе с Капустой выходят: Картошка,
Петрушка.

Вместе:
У Осени очень много друзей.

Ведущие:
Приглашаем к нам на бал её
величество Осень!

Выходит Осень и встаёт перед полукругом
«овощей».

Осень:

О чём же мечтает зелёная грядка?
Для нас, для людей, это – тайна, загадка.
Я вам расскажу эту странную тайну,
Её я услышала на грядке случайно.
Капуста сказала:
Мечтаю я – в щи!
Таких ведь, как я, ты поди – поищи!
Я знаю, что щи без меня невозможны,
Прожить без капусты несказанно сложно!

Осень:

Ворчал недовольно большой помидор…
– Какой вы, сударыня, мелете вздор!
Прожить без капусты – да сущий пустяк!
А вот без меня – это точно – никак!
Мечтаю попасть я в осенний салат.

Осень:

Сказал тёмно-бурый ворчливый томат.
Морковка-хвастушка с подружкой петрушкой
Смеялись над ними (ведь вот хохотушки!):
– Без вас обойдётся народ, господа,
А без корнеплодов – увы – никуда!

Осень:

Бессмысленный спор прекратила картошка:
– Друзья, прекратите! Остыньте немножко!
Мы все человеку важны – это факт:
Капуста, морковка, петрушка, томат.
Ведь в нас – витамины, полезный белок.
На стол к человеку мы явимся в срок.
Поверьте, что сбудутся наши мечты
И мы попадём в свой черёд в животы.

Ведущие:

Такой разговор мы слышим на грядке
И понимаем, – что будем в порядке,
Ведь овощи сами на кухню хотят,
Чтоб взрослых кормить и весёлых ребят.

«Овощи» садятся в зал. Осень остаётся.

Осень:

Как люблю я платье шить,
Хлопотать по дому.
Люблю в поле ворошить
Жёлтую солому.
Люблю в поле погрустить
И поплакать вволю,
На закате побродить
По пустому полю.
Люблю песни распевать,
Сердцу потакая,
И не надо мне мешать,
Раз уж я такая!
Всё мне, Осени, под стать,
И как натружусь я,
В белоснежную кровать
Сразу заберусь я.

Ведущие:

Вот такая разная она, наша Осень. То улыбается,
то слёзы льёт. Ваше Величество! Гости приготовили
для Вас музыкальный подарок.

Осень садится на трон. Дети 3-го класса
исполняют частушки.

Ведущие:
А теперь представьте, что
королева осени к вам в гости придёт, а угостить её
нечем. Вам обязательно нужно сбегать в магазин за
продуктами.
Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге».
Приглашаем 2 команды по 6 человек.
Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в
магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете
калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в
магазин за овощами. Каждый принесёт по одному
овощу для салата. Кто справится с заданием первый
– тот и победил.
Эстафетная палочка – калоши и зонт.

Жюри оценивает конкурс.

Осень:
А сейчас я проверю, знаете ли вы
моих подданных.

Опустел колхозный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)

Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мёрзнет в поле озимь ржи…
Что за месяц, подскажи? (Октябрь)

Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Медведь в спячку завалился…
Что за месяц к нам явился? (Ноябрь)

Ведущие:
А теперь пожалуйте на
«Конкурс поварят». Приглашаем от каждого класса
по 4 человека. Приготовьте самое вкусное угощение
для осени.

Участники готовят блюдо из овощей и фруктов.
Остальных ребят занимают Осень и ведущие.

Осень:
У нас на севере осень приходит
не по календарю, а гораздо раньше. Поэтому все
огородники стараются до холодов прибрать
выращенные летом овощи.

Ведущие:
А для чего человеку овощи?

Осень:
А вот это мы сейчас спросим у
ребят.

Ведущие:
Ребята, расскажите нам о
целебных свойствах овощей. Каждый ответ будет
засчитываться 1 баллом команде.

Ведущие показывают изображения овощей.
Командам надо дать сведения об их полезных
свойствах.

Ведущие:
А теперь приглашаем Осень и
жюри на дегустацию блюд. Чудо-повара! Показывайте
свои блюда.

Оценивание приготовленных блюд.

Ведущие:
И снова подарки для Осени.

Дети 3-го класса читают стихи.

В палитре у осени разные краски,
И даже зверюшки меняют окраску.
Цвет рыжий на серый лисице менять,
И белым всю зиму зайчишке скакать.

Есть цвет – ярко-жёлтый,
Есть – светло-зеленый…
Нам с тёплого лета
Знакомый, знакомый…

А есть – голубой,
Ну, как будто дождинки…
Ещё знаю красный,
Цвет ягод калинки.

Как много красок осень принесла,
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружно дело.

Будто рыжая лиса,
Бродит осень по лесам.
Где махнёт хвостом пушистым,
Золотыми станут листья.

Стали жёлтыми сады,
Всюду осени следы.
Лист осины вспыхнет в чаще,
Как фонарик настоящий.

Дети 4-го класса исполняют танец.

Ведущие:
А сейчас мы узнаем, знаете ли
вы фрукты и овощи на вкус. Приглашаем от каждой
команды по 6 человек.

Участники выходят и рассаживаются на стулья.

С завязанными глазами вы должны по вкусу
угадать и назвать овощ и фрукт. Каждый правильный
ответ – 1 балл.

Ведущие держат на подносах разрезанные
овощи, фрукты и ягоды. Осень кладёт кусочек в рот
участнику.

Осень:
А теперь я прошу встать всех
осенних именинников, тех, кто родился в сентябре,
октябре, ноябре. Давайте поприветствуем их.

Именинники выходят на сцену.

Ведущие:

Поздравляет всех друзей
Осень в день рожденья!
Пусть сегодня веселей
Будет настроенье.

Пусть во всём вас ждёт успех,
Радость и удача,
Пусть решается у всех
Трудная задача.

Осень раздаёт всем именинникам памятные
открытки.

Осень:
И для всех именинников
музыкальный подарок от ребят 4-го класса.

Дети 4-го класса поют песню «Красота».

Ведущие:
А сейчас самый волнующий
момент нашего праздника. Просим жюри огласить
итоги всех конкурсов.

(Жюри подводит итоги. Называет
команду-победительницу).

Осень:
Собираясь на бал, многие
тщательно продумывали свой костюм. Сегодня
проводим демонстрацию моделей одежды осеннего
сезона. Прошу приветствовать участников
конкурса. А уважаемое жюри прошу выбрать
королеву или короля нашего бала.

Демонстрация костюмов. Выбор королевы
(короля) осеннего бала. Награждение. На сцену
выходят ведущие, Осень, 2 учителя.
Читают
заключительное стихотворение.

Уходит тихо Лето,
Одетое в листву,
И остается где-то
Во сне иль наяву?

И ручеёк стеклянный,
И тёплая земля,
И над лесной поляной
Жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень,
Одетая в туман,
Она дожди приносит
Из зарубежных стран.

И листьев жёлтый ворох,
И аромат лесной.
Осенний бал весёлый
Несёт она с собой.

Осень:
Перед уходом я хочу всех
угостить своими дарами.

Ведущие помогают Осени угостить всех
присутствующих яблоками. Все участники и гости
праздника приглашаются на чаепитие.

Игры и развлечения для детей к Осеннему балу

Игры и развлечения для организации осенних мероприятий в начальной школе

Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБООУ НАО «НСШИ», г. Нарьян-Мар
Описание:
Предлагаю вашему вниманию игры и конкурсы для организации развлекательных и игровых программ к Осеннему балу и другим мероприятиям на осеннюю тему. Материал может быть востребован организаторами внеклассной работы, воспитателями интернатов, учителями начальной школы. Игры и конкурсы предназначены для детей начальной школы, но могут быть использованы как для дошкольников, так и для ребят среднего звена.
Цель:
использование при организации внеклассных осенних мероприятий
Задачи
: создавать позитивное настроение,
развивать фантазию, воображение,
развивать ловкость, быстроту реакции,
закреплять знания о деревьях, овощах,
познакомить с поэтическими произведениями об осени.

Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию небольшую подборку игр, конкурсов и развлечений, которые можно провести при организации осенних мероприятий и дискотек.

«Загадочный овощ»

Перед этим развлечением можно провести конкурс на узнавание овощей на вкус и на ощупь. После этого ведущий говорит, что так каждый может угадать, а вот он может отгадать, что за овощ в руках у ребёнка, повернувшись к нему спиной. Затем он просит о помощи одного из коллег (ассистента) сообщать ему, когда уже можно отгадывать.
К столу с овощами подходит любой ребёнок и берёт в руки понравившийся овощ, например, редис.
Ассистент говорит, обращаясь к ведущему (к примеру, ко мне):
-Татьяна Александровна, разгадывайте.
Или:
-Татьяна Александровна, разве Вы не чувствуете, мы готовы.
Я отвечаю:
-Редис.
Если ребёнок взял в руки помидор, ассистент может сказать:
— Татьяна Александровна, пожалуйста, называйте.
Или:
-Татьяна Александровна, пора отгадывать.
Могу сделать вид, что думаю, и отвечаю:
-Помидор.
И так со всеми овощами, а некоторые можно поднимать дважды.
Все в недоумении и восторге. А вы догадались, в чём дело?
Обратите внимание на название овоща и слово, которое ассистент произносит первым, после обращения к ведущему?
Редис – разгадывайте, разве.
Помидор – пожалуйста, пора.
Эти слова на ту же букву, что и название овоща. В этом и весь секрет. Естественно, что ассистент – заранее подготовленный человек.
После этого вас будут спрашивать, как вам это удалось, и не только дети. Молчите, пусть это останется вашей маленькой тайной. Потом также вы сможете угадывать и фрукты, и ягоды, и животных – что душа пожелает. Но обязательно надо учесть, что не должно быть овощей, названия которых на одну букву. Картошка и капуста встретиться в этой игре не должны.

«Листопад»

Эту игру можно провести и с дошкольниками.
Для игры дети должны сидеть по кругу на стульях, но могут просто встать в круг. У каждого в руках лист дерева. Достаточно взять 4-5 видов, например, листья дуба, клёна, берёзы, ивы. Один ребёнок без листика в руках стоит в центре круга. Ведущий говорит: «Падают листья клёна». Все ребята с листиками клёна должны быстро поменяться местами, а ребёнок в центре круга должен занять чьё-то место. Ребёнок, который не успел встать или сесть в круг, отдаёт ему свой листик и встаёт в центр круга, игра продолжается. Можно усложнить игру, меняя движения. Например, листики должны поменяться местами, прыгая на одной ноге, шагая на пятках и т.д.
Эту игру можно проводить и на прогулке, просто листики для этого должны быть покрыты скотчем.

«Литературные листики»

В игре участвуют 3-4 команды по 4 человека. У каждого члена команды определённый листик. На расстоянии стоит ведущий, а рядом с ним стул.
Ведущий читает строки из стихотворений об осенних деревьях. Как только звучит название дерева, дети, у которых листик с этого дерева, должны занять стул. Кто первый сядет.

Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист…
(А.Майков)

Ветер в поле на рассвете
Модницу-берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку —
И испортил ей причёску!

(А. Кулагина)

Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный.
(А.Лисица)

Ствол стройный, тёмная кора,
Всё лето был зелёным он.
Пришла осенняя пора,
Одел наряд пурпурный клен.
(Е. Шендрик)

Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
(А.Ефимцев)

Листья ветром снесены –
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Всё вокруг застыло.
Но гляди-ка: вот стоят
Тёмные дубочки,
И на их ветвях шумят
Тёмные листочки.
(Н.Субботина)

Осенью дождливой
плакали берёзки.
По ветру роняли
золотые слёзки.
(Т.Тарасова)

Мокнут крыши и кусты,
Двор и улица пусты.
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно…
Растерял все листья клён
И стоит растерянный.
(А. Кулагина)

Ветер в городе гулял,
Косы иве растрепал.
Осень ленточку нашла,
Косы иве заплела.
(М. Метелев)

Также с этими листиками можно провести множество других игр. Вот некоторые из них.

Листики рассыпать на полу. Ребят разделить на 4 команды. Каждая команда должна добежать до стула, подняв на бегу лист определённого дерева, положить его на стул, вернуться к команде. Затем бежит следующий участник и т.д. Чья команда справиться быстрее.

Листики положить кучкой в центре комнаты. Участникам завязать глаза.
Каждый должен на ощупь найти листики с определённого дерева. Можно договориться об определённом количестве листиков.

Каждый ребёнок получает комплект листиков: по 1 листику от каждого дерева. Их задача – с помощью обмена собрать комплект листьев с одного дерева. По команде ведущего они начинают с товарищами меняться листьями. Кто первый соберёт такой комплект – победитель.

Осенние вопросы-шутки.

Существует очень много вопросов-шуток, которые можно переформулировать, придав им осенний акцент.
Вот что у меня получилось:

Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
В каком осеннем месяце люди едят больше обыкновенного? (В октябре, т.к. в нём 31 день)
Что осенью начинают готовить, но не едят? (Уроки)
Где октябрь бывает раньше сентября? (В словаре)
Может ли осенью дождь идти два дня подряд? (Не, дни разделяет ночь)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)
1 сентября одного ученика удалили с урока. За что? (За дверь)
Что у человека под ногами, когда он идёт по осеннему лесу? (Подошва)
Когда сутки короче – в сентябре или ноябре? (Одинаковые)

«Загадочные буквы»

Эта игра больше подойдёт для ребят 3-4 класса и среднего звена. Ведущий показывает карточку, на которой написаны 2 буквы. Ребятам надо попытаться отгадать словосочетание на осеннюю тему, где первое слово – прилагательное, второе – существительное. Если ребята не отгадают зашифрованное словосочетание, победителем можно признать того, кто последним предложил свой вариант, или за самый остроумный ответ. После этого зачитываются строки с загаданным словосочетанием.
Например: на буквы БЛ ребята могут назвать такие словосочетания, как большая лужа, белый лебедь, бурый листик и т.д.

БЛ – бабье лето
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.
(Д.Кедрин)

ГД – грибной дождик
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
(А.Твардовский)

ЛЗ – листва золотая
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
(С.Есенин)

РД – рыжий дождик
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
(В.Шульжик)

ОР – огненные рябины
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
(И.Демьянов)

СК – скучная картина
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
(А.Плещеев)

РУ – разноцветный убор
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К.Бальмонт)

СО – славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Н.Некрасов)

КЛ – кленовый лист
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
(В.Степанов)

ХД – хмурый день
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
(В.Степанов)

УП – унылая пора
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
(А.Пушкин)

Весёлых вам мероприятий и позитивного настроения!

Участники делятся на команды. Каждой из них вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер» или другие. Необходимо за одну-две минуты придумать как можно больше слов, обозначающих действие и подходящих по смыслу к указанному слову. Например, ветер что делает? Ответ: воет, завывает, кружит, дует, колышет и так далее. Побеждает команда, составившая самый длинный список словосочетаний.

Дожди

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Листопад желаний

Каждый гость пишет на листике своё желание на этот вечер, к примеру: хочу, чтобы меня поцеловали; хочу, чтобы меня рассмешили; хочу увидеть фокус; хочу, чтобы меня обняли; хочу, чтобы со мной потанцевали и так далее. В конце желания гость должен подписаться. Ведущий собирает все листики с желаниями и на счёт 3 кидает их в зал, а каждый из гостей в это время должен поймать по одному листику из листопада желаний. Затем каждый гость читает желание и имя, кому принадлежит это желание, после чего исполняет его. Получится интересная игра, которая сблизит ребят и, конечно же, повеселит их.

Краски осени

Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож.
Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее. Но приз вручают автору самого яркого сравнения.

Награды осени

В течение праздника запускается голосование, по итогам которого в конце вечера определят победителей, которым вручат призы или медали.
Примеры номинаций:
Самый импозантный кавалер;
Самая роскошная осенняя причёска;
Самая яркая дива;
Самый активный молодой человек;
Самая весёлая девушка;
Самая обаятельная улыбка;
Самый громкий мальчишка.

Осенняя пора — пора поэтов

Поэтический конкурс. Участникам предлагают придумать две или больше рифмованных строк, используя обязательные слова. Такими словами являются, к примеру, «день» и «лень», «осень» и «восемь», «лист» и «свист». Победителя определяют голосованием. Проигравшим поручают распечатать или написать на листочках стих победителя, а сам поэт-победитель ставит автограф на каждом экземпляре и раздает желающим.

Осенью мы собираем грибы

Участники делятся на команды с одинаковым количеством человек. Ребята из каждой команды становятся в отдельный ряд, так как игра будет продвигаться по методу эстафеты На одинаковом расстоянии от команд для каждой стоит корзина с грибами в одинаковом количестве (грибы могут быть как настоящие, так и вырезанные из бумаги или сделанные, к примеру, из пенопласта). Первые участники держат в руках верёвку (связку), на которую команды и будут нанизывать грибы. По команде «старт» первые участники бегут к своей корзине, берут по грибу и подвязывают за ножку верёвкой, затем бегут обратно, передают эстафету вторым участникам и так далее. Команда, которая быстрее сможет нанизать на связку все грибы, победит.

Листья жёлтые над городом кружатся

Ребята делятся на несколько команд, примерно по 3-4 человека. Для каждой команды на столе лежит одинаковая «строка» листьев (дуб, ясень, клён, орех, яблоня, тополь, рябина и так далее). Команда пишет на листике в последовательности названия деревьев, которым принадлежат листья. Кто из ребят быстрее справится, тот и победил.

Осенняя ностальгия

Ребята стоят или сидят в кругу, начинается игра на вылет. Начиная с первого участника, каждый гость по очереди называет по одному варианту стихотворения, песни или фильма/мультфильма, в которых есть упоминание осени, например, песня группы «Лицей» — «Осень, осень», стихотворение Пушкина «Осень», мультфильм «Серая Шейка» и так далее. Три участника, которые останутся до конца и окажутся самыми лучшими знатоками осенних сюжетов, победят и получат призы.

Виноград из твоих рук

Ребята делятся на пары: мальчик-девочка. Каждая пара получает на тарелке по одинаковой грозди спелого винограда — одного из символов осени. По команде «старт» мальчик берёт в свою руку руку девочки и с помощью этой руки кушает виноград, то есть все движения выполняет мальчик, а девочка должна ловко отрывать виноградинку и стараться попасть в рот мальчику. Пара, которая быстрее скушает свою гроздь винограда и победит.

Чтобы праздничный вечер прошёл на высшем уровне, следует продумать и подготовить сценарий, в котором обязательно будут весёлые игры, иронические конкурсы и шуточные соревнования. А какие посоветуют провести конкурсы для старшеклассников на осенний бал мудрые эксперты? Самое главное, чтобы участникам было весело, чтобы мероприятие оставило в памяти самые приятные воспоминания.

Конкурс танцев

Открыть программу вечера могут шуточные для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» — выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» — и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.

Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз — 5, а третий — 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше — из них можно выбирать «короля» и «королеву».

Выбор «короля» и «королевы» бала

Интересно проходят поэтапные конкурсы для старшеклассников на осенний бал, которые являются турами более крупного. В помощь молодым людям обязательно выделяются помощницы из среды гостей, а на помощь девушкам приходят парни-старшеклассники.

Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»

Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.

Им вручается реквизит — несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.

Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»

Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»

Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?

Осенние миниатюры

Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе — это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» — с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:

1. Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.
2. Медведь готовится к спячке — обустраивает берлогу.
3. Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.
4. Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.
5. Белочка прячет в дупло орешки и грибочки — делает на зиму запас пропитания.

Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны.

Участники соревнуются по двое. На полу, вокруг каждого из них разбрасывают осенние листья, настоящие или вырезанные из бумаги. За одну минуту необходимо с помощью предоставленных ведущим обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает самый «облиственный» клен.

Лучшая осенняя пара

Ребята получают задание: в течение получаса, например, найти себе пару, придумать интересное название, например, Мистер Колосок и Мисс Пшеничка или Мистер Ветерок и Мисс Паутинка. Каждая пара должна коротко себя представить, показать. Затем по аплодисментам гостей выбираем лучшую — креативную, артистичную, весёлую, яркую осеннюю пару.

Ветер-ветер, ты могуч

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».

Запасы на зиму

Ребята делятся на 2-3 команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд расположены одинаковые комплекты фруктов-овощей (тыква, лоза винограда, 3 яблока, 2 груши, 2 помидора, 4 огурца, 10 орехов и так далее). По команде «старт» первые участники бегут до своей кладовой, берут только один предмет (фрукт или овощ) и несут в мешок своей команды. Затем бегут вторые участники, также берут по одному предмету и несут в свой мешок, затем третьи участники и так далее. Игра длится 5-10 минут, в зависимости от количества участников и количества овощей. Команда, которая сделает запас, больше остальных, победит. То есть в конце игры мешки каждой команды взвешивают и определяют победителя.

Преодолей лужу

Гости делятся на пары: мальчик-девочка. Посередине комнаты расположена большая лужа (нарисованная мелками, вырезанная из бумаги, сделанная из куска ткани). Каждая пара разгоняется и пытается преодолеть лужу, то есть перепрыгнуть её. Но так как лужа сильно большая: и длинная, и широкая, преодолеть её будет непросто, и пара, которой удастся вместе, держась за руки, перепрыгнуть лужу, получит приз.

Ежики

В одной части зала ставят корзину с яблоками, а в другой — две пустых корзины. Участники («ежики») соревнуются по двое. Каждому из них необходимо принести в свою корзину за один раз большее количество яблок. Можно использовать для этого свою одежду, но снимать ее с себя нельзя. Выпавшие из рук или из одежды яблоки при подсчете не учитываются. Побеждает самый проворный «ежик».

Осенний кекс

Каждый участник получает простой кекс, на общем столе лежит набор разноцветной мастики (которую можно приобрести в любом кондитерском магазине). Если такой возможности нет, можно в качестве кексов сделать простые заготовки из пластилина и в роли мастики также выбрать пластилин различных цветов. По команде «старт» каждый участник приступает украшать свой кекс на осеннюю тематику. Всем участникам даётся 5 минут на работу. По результатам голосования выбирают самый красивый осенний кекс и его автору вручают приз.

Птичьи стаи

Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.

Грибы

Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.

Зайцы серые и белые

Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.

А мы поедем на бал? (игра для детей)

Развивающие игры

В эту игру мы играли в детстве, суть заключается в том. чтобы на вопросы ведущего давать ответ, в котором не будет слов: да, нет, черное и белое. Проигрывает тот, кто употребит эти слова.
К примеру:
— Мы поедем на бал?
— Конечно?
— А ты платье оденешь?
— Конечно
— А какого цвета?
и т.д.

Что развивает?

внимательность, находчивость, сообразительность

Для игры понадобятся:

1. ничего

Как играть (правила)

Шаг 1. Ведущий задает вопрос

Шаг 2. Ответить

Оцените игру

Играли в эту иргу? Оцените ее пожалуйста.

Сохранить для себя, поделиться с друзьями:

Мамы играют
Загрузите фото, как вы играли с ребенком

Загрузить фото

Похожие игры

0

Для игры понадобится:

Второй игрок

Обзывалка

0

Для игры понадобится:

мячик (не обязательно)

Назови имя

Больше интересных игр

Наши дети познают этот мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей.

Здорово, когда и родители включены в этот процесс, помогают малышам и детям постарше в том, как научиться правильно играть. И, конечно, совместные часы активностей – это отличное времяпрепровождение для всей семьи, когда разные поколения всё лучше «узнают» особенности друг друга, учатся понимать и слушать.

Из всех вариаций игр – подвижных, уличных, для маленьких и больших компаний, для взрослых и малышей – выбирайте ту, которая по душе. Например, игра «А мы поедем на бал?» станет отличным поводом провести время с пользой. Узнайте, что нужно для игры «А мы поедем на бал?», каковы правила игры и какие качества она развивает.

Играйте вместе, учите детей и узнайте правила новых полезный активностей!

Игра Принцессы: Бал Дебютанток — Играть Онлайн!

Здесь вы можете бесплатно поиграть в онлайн игру — Принцессы: Бал Дебютанток, оригинальное название — Princesses Debutante Ball. В эту игру сыграли 25246 раз(а) и она получила оценку 3.9 из 5, проголосовали 53 человек(а).

• Разработчик: Egirlgames
• Платформа: Веб браузер( ПК, мобильные телефоны и планшеты)
• Технология: html5. Работает во всех современных браузерах
• Возможность играть на весь экран
• Возрастная категория: 3+

Как играть?

Пятеро очаровательных принцесс с нетерпением ждут встречи с тобой. Посети каждую из них по очереди и помоги создать оригинальные образы, принимая во внимание особенности внешности каждой из них. Для начала займись созданием идеального образа для первой принцессы. Прежде всего, сделай макияж для первой принцессы. Помаду, тени, тушь и румяна ты найдешь на нижней панели игрового поля. Кликни по любой из иконок с предметом макияжа, чтобы просмотреть имеющие варианты цветов каждого из них. Они будут отображены с левой стороны экрана. После этого отправляйся в гардеробную комнату, чтобы подобрать платье для принцессы. Следи за тем, чтобы оно сочеталось со сделанным тобой макияжем. Тут же ты найдешь различные аксессуары, букеты цветов и обувь для девушки. Не забудь сделать великолепную прическу для принцессы. Проделай то же самое с другими четырьмя красотками.

В эту игру можно играть на мобильном телефоне или планшете

Отсканируйте QR-код, и игра откроется на вашем мобильном устройстве

начальная школа, бал для старшеклассников, костюмы, оформление, король и королева осеннего бала, сценки, кон

Конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) смешные и прикольные

Для старшеклассников (9-11 классы) на Осенний бал подбирают смешные, прикольные и веселые конкурсы, в которых ребята могут ярко проявить свои творческие способности, фантазию, креативность, ловкость и сноровку.

• «Солнце-дождик». Для проведения конкурса на просторной сцене устанавливают большой пляжный зонт. Звучит подвижная музыка, под которую участники весело танцуют и дурачатся. Как только ведущий говорит в микрофон слово «Дождь», ребята прячутся под зонтик. Те, кому не хватило места, выбывают из игры. Когда ведущий объявляет «Солнце», все опять выбегают на сцену и танцуют. Потом ведущий усложняет задачу и объявляет, сколько людей может занять место под зонтом. Победителя (последнего участника, успевшего спрятаться под зонтик) награждают большим бумажным орденом в виде солнца и каким-нибудь приятным сувениром или сладким сюрпризом.
• «Модный приговор». На сцену поднимаются 5-6 пар (девушка+парень). Ведущий вручает им по несколько больших рулонов туалетной бумаги и объявляет задание. За 15 минут ребята должны создать друг для друга из подручного материала (туалетной бумаги) оригинальные костюмы, придумать для них название и объяснить, как модели связаны с осенью. Победителя определяют по самым громким овациям и аплодисментам, которыми зрители встречают костюмы. Пара, занявшая первое место, напоследок исполняет для присутствующих танец Короля и Королевы.
• «Осенний волейбол». Для этого подвижного и веселого конкурса центр зала освобождают и разделяют примерно на одинаковые части с помощью веревки, протянутой между двумя стульями. Участников разбивают на две команды и разводят по разным сторонам. На оба сектора поля выбрасывают одинаковое количество сухих осенних листьев. Ведущий свистком начинает матч, а в задачу участников входит перебросить максимальное количество листьев со своей территории на сторону противника. На забаву отводится 3-4 минуты, потом игра кончается и ведущий занимается подсчетом очков. Проигрывает та команда, на поле у которой листьев больше, чем у противника.

Сценка на осенний бал для начальной школы – что для нее требуется

Сценки на осенний бал в начальной школе нужно выбирать с учетом возраста деток-участников. Не стоит останавливаться на сложных постановках, в которых ребятам придется заучивать наизусть большое количество текста и очень внимательно следить за сюжетом. Лучше взять в разработку недлинные юмористические постановки и хорошо отрепетировать с каждым из учеников его роль. К моменту проведения мероприятия ребята должны знать фразы на зубок, не путать слова и четко помнить, когда конкретно их следует произносить.

С костюмами придется поступить согласно материальных возможностей родителей и наличия у них желания профинансировать из своего кармана детское мероприятие. Если мамы и папы не против сдать дополнительные деньги, можно заказать для ребят наряды в ателье индивидуального пошива или взять платья, юбки, брюки и рубашки на прокат в агентстве по организации праздников. Есть и третий вариант – изготовить костюмы дома своими руками из подручных материалов. Однако, это потребует от родителей еще серьезных затрат по времени, творческого мышления, ну и, разумеется, умения шить. Если все это имеется в наличии – как говорится, вперед и с песнями. Детки обязательно оценят старания взрослых и с огромным удовольствием выступят в уникальных костюмах кленового листика, серой тучки, холодного ветра и прочих спутников красивой золотоволоски-осени.

Конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов – интересные идеи развлечений

Для учеников 5-7 классов на Осенний бал отбирают заводные, подвижные и активные конкурсы. Несмотря на то, что ребята в возрасте 11-14 лет уже считают себя взрослыми, мило подурачиться и в волю посмеяться они никогда не против. А тем более, когда за это еще и можно получить приятные призы, импровизированные медали, забавные титулы и вкусные презенты.

• «Чайная церемония». Класс делят на две команду и перед каждой на стол выкладывают лист бумаги, на котором в центре нарисована большая чашка. Участникам завязывают глаза платком. Потом дети по очереди подходят к листу с изображением чашки и рисуют на нем треугольники, символизирующие чайные пакеты. Победа отдается той команде, у которой оказывается больше пакетиков, попавших в контур чашки.
• «Художник-попрыгун». В центре зала подвешивают лист ватмана таким образом, чтобы дотянуться до него можно было только в прыжке. Участников делят на команды и ведущий озвучивает задание – сделать любой рисунок на тему осени (кленовый лист, гроздь рябины, птица, зверь и пр.). Каждый из членов команды подходит к ватману, подпрыгивает и пытается изобразить часть требуемого рисунка. Победителем становится команда, создавшая в таких непростых условиях наиболее реалистичное изображение.
• «Веселый чаепровод». Класс делят на три команды. Капитанам вручают чашку с чаем и маленькую ложку, а остальным ребятам дают по ложке и пустой чашке. Ведущий свистком объявляет о старте и конкурс начинается. Первый игрок ложкой переливает чай в чашку следующего и так далее. Победа достается той команде, которая быстрее конкурентов наполняет чашку своего последнего участника.

Конкурсы для взрослых 6

Чтобы немножко размяться, нужны на вечеринке и подвижные игры, но просто так танцевать неинтересно. Включите магнитофон или музыкальный канал телевизора, назначьте ведущего, который будет «ди-джеем». Желающие образуют круг, соблюдая последовательность мужчина-женщина. Ведущий дает любому игроку какой-нибудь предмет, например, скалку, которую тот зажимает коленками. Когда включается музыка, начинаем по кругу, пританцовывая, передавать скалку следующему игроку (можно усложнить конкурс, принимающий должен стоять задом к игроку со скалкой). «Ди-джей», не глядя, через какое-то время убирает звук, и тот, кто остался со скалкой между коленок, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остался последним без скалки.

Интересно: Конкурсы для детей – конкурсы для девочек

Конкурсы на Осенний бал для начальной школы – простые и веселые

Для учеников начальной школы на Осенний бал подходят простые конкурсы с четкими целями. Желательно, чтобы в состязаниях присутствовал элемент игры, тогда дети младшего возраста будут чувствовать себя более комфортно. Слишком сложными заданиями и «заумными» вопросами увлекаться не стоит. Каждый ребенок должен спокойно справиться с поставленными задачами, не испытывая при этом дискомфорта из-за непонимания или неспособности выполнить заявленные требования.

• «Курочка Ряба». Школьники садятся в круг, а ведущий ходит возле них и пересчитывает каждого, произнося при этом слово «курочка». Когда ведущий вдруг называет одного из участников «Рябой», этот ребенок должен быстро вскочить и поймать ведущего до того, как тот займет освободившееся место в кругу. Конкурс продолжается до тех пор, пока дети не устанут. В конце всех участников награждают конфетами и яблоками.
• «Слюнявчик». Ребят делят на две команды. Первой на шею вешают импровизированные слюнявчики – бумажные салфетки желтого цвета, а второй – такие же, только белые. По сигналу ведущего малыши бегают друг за другом и пытаются ртом сорвать слюнявчик с противника. Побеждает команда, которая первой справляется с заданием.
• «Собираем урожай». На видных местах в классе заранее раскладывают яблоки, морковь и картофельные клубни. Детей делят на команды и вручают корзинки. По сигналу ведущего ребята бегут собирать овощи и фрукты. Победителем объявляется команда, заполучившая больше трофеев, нежели противник.

Сценки на осенний бал смешные для 5-8 классов – лучшие идеи

На осенний бал для 5-8 классов лучше подбирать смешные, бодрые и прикольные сценки. Это могут быть постановки на тему школьной жизни, сезонных погодных условий или каких-то событий, значимых для подростков. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше ребят или даже все ученики класса. Это поможет мальчишкам и девчонкам стать коммуникабельней и научит хорошо держаться на публике, а такие навыки в дальнейшей жизни очень пригодятся.

Декорации ребята могут изготовить сами из картона, папье-маше и прочих подручных материалов, тем более, что для мини-постановок строить что-то слишком громоздкое не потребуется. В конце концов, это ведь не премьера в столичном театре, а всего лишь «домашняя заготовка» для школьного праздника. Единственное, что нужно сделать обязательно, это очень хорошо выучить слова и несколько раз отрепетировать постановку. Тогда в «час Х» все пройдет на ура, и юные актеры сорвут целый букет аплодисментов.

Смешная сценка для школьного бала «Осенняя депрессия»

Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул. Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания. Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.

***

Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.

Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?

Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.

Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.

Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.

Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?

Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.

Санитар: — Может, шоколада ему предложить?

Врач: — Давал, эффект кратковременный.

В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.

Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!

Врач: — Что-то я сомневаюсь.

Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!

Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.

Санитар: — Может, ролики ему подарить?

Врач: — Вы что – статистику испортить хотите? Нам лишние травмы ни к чему.

Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.

Врач: — А что – давайте попробуем!

Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.

Санитар: — Что-то не то.

Врач: — Совсем не то.

Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!

Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.

Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!

Все, пританцовывая, уходят.

Смешная сценка «В некотором царстве»

В этой смешной театрализованной сценке принимают участие пять человек. Одна из девочек исполняет обязанности ведущей, а вторая играет роль хазарской принцессы. Первый мальчик выступает как русский принц, второй – как его верный богатырский конь, а третий воплощает образ знаменитого сказочного персонажа – Кощея Бессмертного. В качестве музыкального сопровождения для постановки используют традиционные сказочные мелодии и песенные композиции современных модных авторов и популярных групп. Мини-спектакль получается очень веселым и создает у присутствующих бодрое, оптимистичное и радостное настроение.

Прикольная и смешная сценка «Уборка картофеля» для школьного осеннего бала

Эта смешная сценка с юмором показывает, как иногда трудно старшему поколению понять молодежь и к чему это приводит. Для постановки требуются шесть учеников – три мальчика и три девочки. Их необходимо нарядить в гротескно-прикольные костюмы стандартной семьи – мамы, папы, бабушки, дедушки и брата с сестрой. Для усиления эффекта можно использовать для костюмов вещи, которые у многих валяются без дела на антресолях. Бабушке нужно найти яркий деревенский платок, дедушке – огромные очки и шаровары, а маме с папой – потертые спортивные костюмы с вытянутыми коленками, ведь на картошку принято одевать самые изношенные и старые вещи. Сестра и брат в контраст должны выглядеть максимально модно и даже несколько вызывающе. На сцене это будет смотреться комично и вызовет всплеск смеха.

***

Мама громко обращается к детям:

— Сашенька, Машенька, пойдемте, а я вам потом конфетки куплю.

— Мам, отстань, конфеты бабусе скорми.

— Мам, ты че, не в теме, это не клево — ямки копать.

Мама обиженно качает головой, смахивает слезу и уходит. Заходит бабушка.

— Ну-ка, малявочки, оболокайтесь-ка пошустре, нады бы подмогнуть маленько.

— Ба, расшифруйся, ниче не ясно, че за Морзе?

— Кто, хде Морзя, не надо моржа… оболокайтеся, без него пойдем.

Дети переглядываются с иронией, но продолжают сидеть. Бабушка качает головой, бормочет про моржа и зовет деда. Входит дед и кричит с порога.

— Эвона че, лодыри каки сидят, барины каки, там каво-бы не высидеть.

— Дед, ты лучше иди помоги бабушке моржа искать.

— Каво, каво? Морского ежа? Да на что он вам, ребятки, какова такова ежа…

Дети про себя: — «Ну ваще мрак». Сидят, как и прежде. Дед разводит руками и уходит, бормоча про ежа. И тут все меняется, в комнату забегает отец и начинает кричать.

— Эй, вы, фраера домашние, а ну быстро свои дрюпеля в руки взяли да на картошку почистили. Дети удивленно вскакивают, переглядываются, но убегают к двери.

Отец достает книгу и говорит: «Ну спасибо тебе, дорогой словарь молодежного жаргона». Вздыхает и уходит.

Конкурсы на Осенний бал для молодежи – шутливые и задорные

Конкурсы на Осенний бал для молодежи подбирают в соответствии с тематикой сценария праздничного мероприятия. В театрализованные постановки с историческим сюжетом включают состязания в старинном славянском стиле, смешные и веселые костюмированные шоу для старшеклассников разбавляют конкурсами на лучшую юмореску, прикольную постановку или забавную пантомиму, а осенние концертные программы для 5-7 и 9-11 классов дополняют соревнованиями на лучшее исполнение песни-переделки или на самый необычный, оригинальный и яркий танец. Для ребят из начальной школы такие номера еще покажутся довольно сложными, а вот подростки после нескольких репетиций справятся с заданием без какого-либо труда.

• «Клен ты мой опавший». Молодые люди состязаются парами. Вокруг каждого участника на полу в хаотичном порядке раскладывают кленовые листья. По сигналу ведущего ребята начинают собирать листья и при помощи булавок прикалывают к своей одежде. Побеждает тот, кто за минуту превратит свой костюм в лиственное дерево.
• «Стань поэтом». Ведущий называет всем присутствующим несколько слов, связанных с осенью, и предлагает придумать с ними две рифмованные строчки или четверостишие. Лучшее произведение определяют голосованием и аплодисментами. Проигравшие пишут эти строчки на листиках бумаги и вручают зрителям, а потом на них ставит свой автограф сам автор.
• «Осенняя палитра». Ведущий незаметно вручает участнику карточку определенного цвета. Игрок тихонько прячет ее в карман и пытается, используя образные сравнения, объяснить зрителям, какой оттенок ему достался. Если присутствующие угадывают цвет правильно, игрока награждают мини-сюрпризом, а главным победителем конкурса считается человек, давший самое, яркое, красивое и запоминающееся определение.

Темы для сценок на осенний бал для школьников

Темы для сценок на осенний бал нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить коротенькие постановки в стихах или прозе в сказочном или юмористическом стиле. С ребятами 5, 6, 7 классов уместно отрепетировать смешные, задорные и веселые номера в стиле КВН-овских шуток или выступлений комиков из Камеди-Клаба. В сценарий для ребят из 9 класса, старшеклассников и будущих выпускников можно включить более длинные театрализованные номера на современные темы, актуальные в молодежной среде. Юноши и девушки с удовольствием разыграют сюжеты из своих любимых фильмов и сериалов, или проиллюстрируют эффектной постановкой модную песню. Девочкам придутся по душе выступления в красивых платьях, а мальчишки с большим удовольствием подурачатся на сцене, примеряя на себя роли популярных юмористов типа Гарика «Бульдога» Харламова или Паши Воли. Главное – не ограничивать фантазию и предоставить молодым людям возможность по максимум проявить свой творческий потенциал. А самые эффектные моменты праздника стоит снять на видео, чтобы потом еще раз пересмотреть, по-доброму улыбнуться и поднять себе настроение.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Осенний бал начинается с выбора «Королевы Осени». Девочки учавствуют в конкурсах, которые для них подготовили мальчики, и показывают домашнее задание.

Сценарий конкурсной программы «Королева Осени».

Сценарий мероприятия, посвященного осени для учащихся 6-11 классов. Для проведения участникам необходимо заранее подготовить «домашнее задание», оформить зал. Мероприятие проводится в виде сорев.

Мероприятие рассчитано для проведения традиционного вечера отдыха Осенний бал и участие девочек 7-8 классов на конкурсной программе «Королева осени».

Внеклассное мероприятие в 7 классах. Осенний бал.

Традиционный праздник с театрализацией и играми.

Презентация к творческой работе»Короли и королевы комедий».

Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»

Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.

Им вручается реквизит — несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.

Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»

Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»

Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?

Смешные конкурсы на Осенний бал для молодежи, видео

Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9–11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.

Игры для детей на осенний бал. Игры на осенний бал

Ольга Новикова

Сценарий проведения осеннего бала в 1–4 класах

Праздник осени школе
. Сценарий

Цели
: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление
: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов
.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1.

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Ведущая 2.

В свой шатер, волшебный

И прекрасный,

Осень
нас на праздник позвала,

Всюду разбросала свои краски,

И природа чудно расцвела.

Давайте позовем Осень
.

Все
: Осень
, осень
, в гости просим.

Осень
: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам
, друзья!

Вы рады встретится со мной?

Я на праздник к вам пришла

Рада встрече очень я!

Осень
:

Ребята, поприветствуйте меня — Золотую осень
, расскажите стихотворения обо мне. (дети рассказывают стих-ия об осени
)

1 класс

Листья желтые тихо кружатся,

Хороводом на землю ложатся.

И уже никогда не встают.

Вслед за осенью листья уйдут
.

2 класс

Отряхнули березки

Свой летний наряд,

Птиц не слышно на ветках,

Не встретишь зверят.

Вот и лето пропало

За верхушками сосен
.

На лесные опушки

Возвращается осень
.

3 класс

Снова падают листья,

Снова дни все короче,

Все страшней и студеней

Бесконечные ночи

Скоро ветры завоют

Над пустыми полями,

Скоро серые тучи

Разольются дождями.

4 класс

Стало в друг светлее в двое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Осень
:

Ребята, какая же осень
без весёлых игр и затей!

И чтобы сегодня на празднике осени всем было интересно
, мы устроим соревнования.

Я приглашаю занять места за столиками 2 команды.

1 команда – МОЛНИЯ

2 команда – РАДУГА

(команды выходят)

Ведущий 1
: — Какие же игры и соревнования без справедливого жюри?

Поприветствуем членов жюри
:

Осень
: — Итак, мы начинаем нашу игру!

— Осень обязательно сопровождается
красивейшим зрелищем, кода с деревьев в плавном вальсе кружась падают листья. О чём я сейчас говорю, ребята?

И на нашем празднике не обошлось без листопада! Посмотрите, сколько листиков в зале. Они могут помешать проводить нам конкурсы
.

И первый конкурс для команд называется «Кто быстрее…»

1. Игра «Кто быстрее…»

Зал делится пополам. Команды становятся на разные стороны. Им выдается пакеты для мусора. Задача игроков собрать листья с пола. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев на полу.

Осень
: ИГРА С ЗАЛОМ даются жетоны

К осени
готовятся все жители земли
: люди, птицы, звери, насекомые. Посмотрим, а как же вы готовились к осени
, много ли вы обо мне знаете? Я буду загадывать загадки, а вы разгадывайте.

1. Сам не видит и не слышит,

Ходит, бродит, рыщет, свищет.

Кто навстречу попадется —

Обнимает и дерется. (Ветер)

2. Прошла Маланья —

Зажглося пламя;

Прошел Пахом —

Затрясся дом. (Молния и гром)

3. Из норы за холку пышную

Я тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую плутовку,

А хрустящую (морковку)

4. А на этой грядке.

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

К осени — краснеют
. (Помидоры)

5. А на этой

Грядке –

Горькие загадки.

Тридцать три одежки,

Кто их раздевает –

Слезы проливает.

6. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)

7. Не спорю, не белый –

Я, братцы, попроще…

Расту я обычно

В березовой роще. (Подберезовик)

8. Нет грибов дружней, чем эти.

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

9. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень
в лес приносят летом

Золотистые (Лисички)

2. ИГРА «Шишкобол»

Вызываются 2 команды, дети по очереди кидают шишки в ведро, в чьем ведре окажется больше шишек, та команда победила.

(выступление 1 класса
)

Игра со зрителями «Чей листок»
.

(Давайте вспомним название деревьев и кустарников показывая листья дети должны узнать название дерева).

3. Игра «Узнай овощ или фрукт»

Участники должны закрытыми глазами определить овощ.

СО ЗРИТЕЛЯМИ Танцевальный конкурс

БЫСТРАЯ МУЗЫКА

Ведущий 1.

Поздняя осень
. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах
.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот
.

Все участники танцуют танец с яблоком (мячиком)
. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко (мячик)
.

(выступление 2 класса
)

4. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Участники каждой команды за 1 минуту должны надеть на капитана как можно больше теплых вещей.

5. Конкурс «Перетяни репку»
.

Для этого конкурса потребуется канат, на середине которого крепится РЕПКА. Какая группа перетянет, та и победила.

6. Конкурс «Осенний урожай
»

Участники команд по очереди называют название растений, которые осенью вырастают на полях
, в садах и огородах.

(выступление 3 класса
)

7. Конкурс «Перепрыгни лужу»
.

На полу мелом рисуют лужи. Диаметр первой лужи примерно 60 см; второй — 75 см; третьей — 90-100 см. Участник вначале перепрыгивают самую маленькую лужу, затем среднюю и, наконец, большую. Возвращается к команде, далее бежит следующий участник и так далее, кто быстрее.

8. Конкурс «Сбор урожая»
.

Участники игры делятся на команды и выстраиваются в колонны. На определенном, одинаковом для всех колонн, расстоянии кладут клубни картофеля. Количество клубней равно количеству детей в команде. Первый участник бежит с мешком (пакетом)
к картошке, кладет одну в мешочек, возвращается и передает мешочек второму игроку, второй бежит к картошке и т. д.

ЖЮРИ ПОДВОДЯТ ИТОГИ конкурсов.

(выступление 4 класса
)

НАГРАЖДЕНИЯ — команд и наиболее активных зрителей 3 места по количеству жетонов.

Ведущий 1.

— Осень
сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень
, что она собрала нас всех на осенний бал
. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень
. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала
. До новых встреч!

Осенний бал в школе — это буйство красок, яркие воспоминания, позитивные эмоции и лучшие возможности для реализации творческого потенциала школьников всех возрастов. Кто-то любит Осенний бал за смешные сценки, кто-то — за возможность пощеголять в оригинальном костюме, а кто-то обожает этот праздник за интересные конкурсы. Причем конкурсы на Осенний бал пользуются одинаковым успехом как у учеников начальной школы, так и у старшеклассников. Как правило, сценарий праздника подразумевает смешные конкурсы, иногда активные или интеллектуальные. А повеселиться от души и выиграть пусть и символический приз — любят не только дети, но и молодежь и люди постарше. Далее вас ждут оригинальные идеи и видео смешных и забавных конкурсов для Осеннего бала, которые отлично подойдут для начальной школы, учеников 5-7 классов и старшеклассников.

Веселые конкурсы на Осенний бал для начальной школы

Так как конкурсы здорово дополняют основную концертную программу Осеннего бала, то их непременно вписывают в сценарий. В частности, веселые конкурсы просто незаменимы для Осеннего бала в начальной школе: они придают празднику непринужденности, позволяют детям расслабится и получить массу позитивных эмоций. Говоря об отдельных идеях для конкурсов на Осенний бал в начальной школе, то в идеале они должны совмещать в себе и юмор, и активность. Тематику предпочтительнее выбирать осеннюю или школьную, чтобы конкурсы перекликались с основной идеей Осеннего бала в начальной школе. Далее вас ждут примеры именно таких веселых конкурсов.

Знатоки — конкурс на Осенний бал для начальной школы

Конкурс на знание фруктов и овощей, урожай которых собирают осенью. Участникам показывают плакаты или фото с изображением разных фруктов и овощей, и если они созревают осенью, то нужно прокричать их названия. Чтобы конкурс получился веселым в подборку добавляют фото зверей, забавные картинки, сказочных персонажей. Меняются слайды быстро. Если кто-то из участников назовет какую-нибудь нетематическую картинку, то он выбывает из игры.

Осенний ветер — конкурс на Осенний бал для начальных классов

В этом конкурсе может участвовать от 2 до 6 человек одновременно. Каждому участнику дается небольшой скомканный лист бумаги или шарик из ваты. Определяется финишная прямая, до которой нужно переместить комок, дуя изо всех сил. Победит тот, кто справится с заданием первым.

Запасливые зверята — конкурс на Осенний бал для начальной школы

В конце зала ставятся две большие корзины с фруктами и овощами. Участники делятся на команды, им завязывают глаза. По очереди каждый участник пытается добраться до корзины, чтобы принести своей команде как можно больше запасов. Фишка в том, что на ощупь сделать это довольно непросто, особенно если учесть, что в корзине могут быть и неподходящие предметы, например, игрушки, которые в итоге не пойдут в счет.

Смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов

Смешные конкурсы на Осенний бал актуальны и для 5-7 классов. Особенно хороши конкурсы со спортивной составляющей. Также отлично подойдут и конкурсы на отгадывание загадок, в частности, про осенние явления, изменения в погоде и поведении животных. Ученики 5-7 классов уже довольно хорошо ориентируется и в истории, поэтому подобные конкурсы можно проводить и с интересными вопросами про историю края или знаменитые события, которые происходили осенью в разные годы мировой истории. Но наиболее актуальными станут смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов с элементами соревнований. Далее вы найдете примеры интересных конкурсов для детей этой возрастной категории, которые можно использовать для Осеннего бала.

Собираем урожай — смешной конкурс на Осенний бал для 5-7 классов

Следует заранее спрятать по залу, где будет проводиться Осенний бал, картофель. Участникам конкурса выдаются ведра или корзинки. Они должны за определенное время собрать как можно больше клубней. Конкурс проводится под очень веселую музыку.

Под зонтом — смешной конкурс на Осенний бал для средней школы

Участников конкурса следует поделить на две команды с равным количеством человек, можно участвовать классами. Каждой команде выдается обычный зонт. Победит та команда, под зонтом которой окажется больше всего участников. При этом можно увеличивать площадь зонта с помощью подручных материалов, например, верхней одежды.

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов)

Пользуются популярностью смешные конкурсы на Осенний бал и у старшеклассников, которые с удовольствием выполняют забавные задания на скорость или ловкость. Также для учеников 9-11 классов актуальными будут и командные конкурсы, например, на смекалку и креативность. Также можно использовать для смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) формат популярных конкурсов из КВН. Ведущий задает небольшие вопросы про осень, на которые команды участников должны дать смешные ответы за 30 секунд, как в конкурсе КВН «Разминка». Другие интересные варианты смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) найдете далее.

Дары осени — смешные конкурсы для старшеклассников на Осенний бал

Вызывают несколько участников, желающих вкусить дары осени. Каждый из них тянет из шляпы бумажку с определенным номером, который соответствует фрукту или овощу. Затем участника подводят к его продукту, который весит на веревке. Задача: съесть овощ/фрукт на скорость без помощи рук. Чтобы конкурс был еще смешнее кроме яблок и груш можно повесить свеклу, капусту или грецкий орех.

Осенний венок — смешные конкурсы для 9-11 классов на Осенний бал

Для конкурса вызываются одни парни. Каждому из них выдается букет из кленовых листьев, который они должны трансформировать в веночек. При этом они могут пользоваться степлером или скотчем. Конкурс проводится также на время и под веселую музыку.

Смешные конкурсы на Осенний бал для молодежи, видео

Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9-11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.

Чтобы праздничный вечер прошёл на высшем уровне, следует продумать и подготовить сценарий, в котором обязательно будут весёлые игры, иронические конкурсы и шуточные соревнования. А какие посоветуют провести конкурсы для старшеклассников на осенний бал мудрые эксперты? Самое главное, чтобы участникам было весело, чтобы мероприятие оставило в памяти самые приятные воспоминания.

Конкурс танцев

Открыть программу вечера могут шуточные для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» — выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» — и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.

Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз — 5, а третий — 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше — из них можно выбирать «короля» и «королеву».

Выбор «короля» и «королевы» бала

Интересно проходят поэтапные конкурсы для старшеклассников на осенний бал, которые являются турами более крупного. В помощь молодым людям обязательно выделяются помощницы из среды гостей, а на помощь девушкам приходят парни-старшеклассники.

Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»

Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.

Им вручается реквизит — несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.

Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»

Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»

Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?

Осенние миниатюры

Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе — это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» — с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:

1. Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.
2. Медведь готовится к спячке — обустраивает берлогу.
3. Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.
4. Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.
5. Белочка прячет в дупло орешки и грибочки — делает на зиму запас пропитания.

Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны.

Наталья Черникова

Материал может быть полезен инструкторам по физической культуре, педагогам и музыкальным руководителям при организации осенних досугов,развлечений,праздников для дошкольников.

Как правило,цель такого рода мероприятий-создание благоприятного эмоционального настроения у детей. Подборка данных игр,конкурсов и эстафет помогут реализовать её.

Эстафеты

Эстафета «Собери урожай»

Ведущий помогает детям выстроиться в 2-е команды. Перед каждой командой лежат в обруче фрукты и овощи. Их количество равно количеству детей в команде. Впереди напротив каждой команды на расстоянии примерно 10 м стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча, бегут к корзине, кладут в неё предмет и возвращаются к команде, встают в конец колонны. Далее урожай собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.

Эстафета «Соберём грибы»

Ведущий помогает разделиться детям на 2-е команды. Команды выстраиваются в шеренги, одна команда напротив другой. Последние участники каждой команды находятся рядом с грибной полянкой. Полянки накрыты платком или любой другой тканью. Ведущий снимает платки. Около первых участников стоит по корзине. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Грибы в корзинки собери!» последние участники берут по очереди грибы и передают их по цепочке следующему участнику. Когда грибы доходят до первых участников, они кладут их в корзинки. Выигрывает команда, собравшая грибы первой.

Эстафета «Перенеси картошку в ложке»

Ведущий помогает детям построиться в 2-е колонны. У первых участников в руках ложка, в которой лежит 1 картофелина. Участники команд получают задание – по сигналу ведущего оббежать мешок с картошкой и вернуться к своей команде, передать ложку с картошкой следующему участнику, встать в конец строя. Побеждает команда, справившаяся с заданием первая.

Конкурсы

Конкурс «Овощи-фрукты»

Ведущий вызывает 4-ёх человек, делит их на 2-е команды. Каждой команде даёт по корзинке. Одной команде предлагает из таза выбрать овощи и уложить их в корзину, а другой команде — фрукты.

Конкурс «Съедобные и несъедобные грибы»

Ведущий вызывает по желанию детей (6-8 человек, делит их на 2-е команды. Можно разделить детей на команду девочек и мальчиков. Перед каждой командой стоит корзина с грибами, в которой среди съедобных грибов находятся несъедобные (ядовитые). По команде: «Раз – два – три! Несъедобные грибы из корзинки убери!» дети откладывают в сторону несъедобные (ядовитые грибы).

Конкурс «Соберём урожай овощей»

Ведущий вызывает 8 детей. Четверо из них встают на одну линию, на расстоянии друг от друга на 1-1.5 м. Перед каждым лежит обруч – это грядка, в обруче овощи одинакового вида (5-6 шт.): в одном картошка, во втором — морковь, в третьем — лук, в четвёртом – капуста. Напротив каждого ребёнка, на расстоянии примерно10м, стоит помощник – ребёнок с мешком в руках. Помощники наклонены к мешкам, держат мешки открытыми. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Урожай собери!» дети берут по одному овощу из обруча, бегут к своим помощникам, кладут овощ в мешок, возвращаются к своей грядке. Снова берут овощ и бегут к помощникам. И так до тех пор, пока овощи с грядки не будут убраны. Побеждает та команда, которая первыми уберёт урожай с грядки.

Конкурс «Овощи для супа, фрукты для компота»

Ведущий выбирает детей для 2-ух команд: по 2-3 человека для каждой команды. Каждая команда получает корзинку и поднос. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Начни!» дети начинают раскладывать овощи в корзинку, фрукты на поднос.

Конкурс «Кто из гномиков быстрее»

Ведущий ставит корзину с грибами рядом с собой, подзывает к себе пары участников, у каждого на голове колпак. Это гномы. Между ними стоит стул. Дети произносят хором:

Жил в лесу весёлый гном,

Он себе построил дом.

Весь из шишек и листвы,

Небывалой красоты.

Гномик, гномик, попляши.

/звучит музыка, оба участника пляшут;

в это время ведущий ставит на стул пару грибов из корзинки, даёт задание/.

Например: «Мухомор ты покажи».

/каждый из участников старается как можно быстрее схватить гриб и поднять его вверх. Кто первый это сделает, то и победитель/.

Конкурс «Выбери картошку»

В 2-ух обручах рассыпаны муляжи овощей, среди которых несколько штук картофеля. Ведущий вызывает 2-ух человек, завязывает им глаза и предлагает на ощупь выбрать картошку. Как только дети выбирают, по их мнению, картофель, они снимают повязки и проверяют, правильно ли справились с заданием. Затем ведущий вызывает новую пару. Рекомендуется каждый раз, когда у участников завязаны глаза, перемешивать муляжи в обруче.

Подвижные игры

Подвижная игра «Озорные грибочки»

Дети и ведущий встают в круг, водящий стоит в середине круга.

Мы весёлые грибочки /дети идут по кругу, взявшись за руки/

Мы растём на пнях и кочках /останавливаются, поднимаются на носки, приседают/

Любим прятаться, играть /топают ногами
/

Ты попробуй нас догнать! /разбегаются/

Водящий догоняет детей. Игра повторяется снова.

Подвижная игра «С какого дерева листок»

Ведущий выставляет 3 макета дерева: клён, дуб, берёзу. У каждого ребёнка в руках по листочку. Под музыку дети бегут по кругу друг за другом, затем кружатся. Когда музыка заканчивается, дети подбегают к соответствующему дереву, садятся на корточки. Ведущий проверяет, правильно ли выполнено задание. Затем дети могут поменяться листочками. Макеты деревьев можно также поменять местами. Игра повторяется вновь.

Подвижная игра «Соберём букет одинаковых по цвету листьев»

Дети под весёлую музыку бегают по залу, когда музыка заканчивается, они приседают на корточки. Ведущий в это время поднимает к верху лист, например, жёлтого цвета, и тогда дети, у кого в руках жёлтые листочки, подбегают к ведущему и соединяют руки с листочками в букет. Затем снова звучит музыка, дети разбегаются по залу.

Игра повторяется столько раз, сколько цветов листьев (можно использовать красные, жёлтые, зелёные и оранжевые листья). В конце игры дети отдают ведущему листья.

Подвижная игра «Соберём грибы»

На полу по кругу разложены грибы (количество грибов меньше количества детей). Дети идут по кругу со словами:

Мы идём, идём, идём,

Мы грибы сейчас найдём

Под листочком, под травинкой,

На пенёчке, под осинкой.

Вот и гриб, не зевай

И быстрей его хватай!

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро взять любой гриб.

Можно использовать музыку. Под музыку дети весело бегут по кругу, когда музыка останавливается, каждый из детей должен взять по грибу. Кому гриба не досталось, выбывает из игры и садится на стул. Последний ребёнок-победитель.

Подвижная игра «Фрукты для компота»

Понадобятся 3 обруча разного размера — это банки. Ведущий вызывает детей по желанию, надевает им на голову ободки с изображением фруктов. Предлагает им занять место в большой банке. Для этого сначала ведущий кладёт на пол обруч большого размера. Под музыку фрукты двигаются по залу. Когда музыка заканчивается, фрукты занимают место в банке. Кому не хватает места, тот выбывает из игры. Ведущий хвалит фрукты, которые убрались в первую банку. Игра повторяется вновь, ведущий убирает обруч большого размера и кладёт средний по размеру обруч. Участников для игры можно вызвать других. В третий раз обруч кладут маленького размера и наполняют фруктами третью банку.

Подвижная игра «Картошка рассыпалась»

Выбирается водящий, он может сидеть на скамейке. Участники игры встают в хоровод. Это картошка (можно использовать ободки с изображением картошки). Дети идут по кругу, произносят слова:

Ах, картошка ты, картошка,

Кормишь ты честной народ,

Если есть картошка в доме-

Будешь сытым круглый год!

Ведущий говорит:

А если картошка рассыпалась, что делать?

После этих слов, участники разбегаются, картошка как бы рассыпается. Водящий догоняет детей. Тех, кого догнал, ведёт к себе на скамейку, как бы собирает картошку. Игра повторяется снова. На роль водящего можно выбрать другого ребёнка.

Подвижная игра «Раз-два-три! Листья собери!»

На полу разбросаны листья. Дети идут гулять под музыку. Когда музыка останавливается, ведущий даёт команду — собрать листья. Например: «Раз-два-три! Кленовые листья собери!» или «Раз-два-три! Листья жёлтого цвета собери!» варианты команд можно разнообразить, ориентируясь на размер, цвет, принадлежность к дереву. Каждый раз после проверки выполнения задания дети отдают листья ведущему. Он их снова разбрасывает. В последний раз листья кладут в корзинку и убирают.

Творческое задание

«Раскрась листья»

Ведущий предлагает детям раскрасить листья осенними красками с помощью ватных палочек. Для этого понадобятся шаблоны листьев, которые можно закрепить на 3-ёх мольбертах. Необходимо подобрать шаблоны листьев клёна, дуба и берёзы. Можно уточнить у детей, с какого дерева листья, какие краски понадобятся для их раскрашивания. Использовать шаблоны рекомендуется крупного размера, чтобы каждому ребёнку хватило места для творчества. Детей необходимо разделить на 3 группы соответственно.

Логоритмические упражнения

Логоритмическое упражнение «Прогулка в осенний лес»

/дети поворачиваются друг за другом, проходят в центр зала, образуют круг, ориентируясь на разложенные листья, выполняют движения
/

По тропинке по лесной

Все отправились гурьбой.

Дружно, весело шагайте,

Голову не опускайте. ходьба друг за другом

Осторожно мы идём,

Наши ножки бережём. ходьба на пятках, руки за голову

Наши дети не устали,

В чащу леса побежали. лёгкий бег

Логоритмическое упражнение «Прогулка по осеннему лесу»

Мы шагаем, мы шагаем ходьба парами по кругу

По полянке мы гуляем.

Ветер дует с высоты взмахи руками сверху вниз перед собой

Клонит травы и цветы. наклоны вправо и влево с поднятыми руками

А теперь легко и вместе

Дружно прыгаем на месте. прыжки на двух ногах

Выше! Веселей! Вот так!

Переходим мы на шаг. ходьба на месте, затем друг за другом

Общеразвивающие упражнения

«Листопад»

1.«Листочки качаются на деревьях»

И. п. : ноги слегка расставить, руки с листочками внизу.

1 — поднять руки с листочком вверх,

2 — покачать из стороны в сторону,

3 — вернуться в и. п. (повторить 4-6 раз)

2.«Листочки по ветру летят»

И. п. : то же.

Раскачивание прямыми руками вперёд-назад поочерёдно (повторить 4-6 раз)

3. «Листья кружатся в воздухе»

И. п. : ноги вместе, оба листочка в правой руке

1 – поднять руку с листочками вверх,

2 – встать на носочки,

3 — покружиться через правое плечо.

То же самое выполнить, взяв листочки в левую руку, кружиться следует через левое плечо (повторить по 3 раза в каждую сторону)

4. «Листочки опадают на землю»

И. п. : ноги на ширине плеч, руки с листочками внизу, вдоль туловища.

1 — присесть, положить листочки на землю перед собой,

2 — встать, выпрямиться,

3 — присесть, взять листочки,

4 – встать, выпрямиться (повторить 4 раза)

5. «Прыжки с листочками»

И. п. : ноги слегка расставить, ступни параллельно, руки с листочками перед грудью.

Прыжки с поворотом вокруг себя. Сначала в одну сторону, затем в другую (повторить по 3 раза в каждую сторону)

6. Дыхательное упражнение «Ветерок играет с листьями»

Дети берут листочек за черешок, набирают воздух через нос и выдыхают его, дуют на листик (повторить 4 раза)

Игры и развлечения для детей к Осеннему балу

Игры и развлечения для организации осенних мероприятий в начальной школе

Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБООУ НАО «НСШИ», г. Нарьян-Мар
Описание:
Предлагаю вашему вниманию игры и конкурсы для организации развлекательных и игровых программ к Осеннему балу и другим мероприятиям на осеннюю тему. Материал может быть востребован организаторами внеклассной работы, воспитателями интернатов, учителями начальной школы. Игры и конкурсы предназначены для детей начальной школы, но могут быть использованы как для дошкольников, так и для ребят среднего звена.
Цель:
использование при организации внеклассных осенних мероприятий
Задачи
: создавать позитивное настроение,
развивать фантазию, воображение,
развивать ловкость, быстроту реакции,
закреплять знания о деревьях, овощах,
познакомить с поэтическими произведениями об осени.

Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию небольшую подборку игр, конкурсов и развлечений, которые можно провести при организации осенних мероприятий и дискотек.

«Загадочный овощ»

Перед этим развлечением можно провести конкурс на узнавание овощей на вкус и на ощупь. После этого ведущий говорит, что так каждый может угадать, а вот он может отгадать, что за овощ в руках у ребёнка, повернувшись к нему спиной. Затем он просит о помощи одного из коллег (ассистента) сообщать ему, когда уже можно отгадывать.
К столу с овощами подходит любой ребёнок и берёт в руки понравившийся овощ, например, редис.
Ассистент говорит, обращаясь к ведущему (к примеру, ко мне):
-Татьяна Александровна, разгадывайте.
Или:
-Татьяна Александровна, разве Вы не чувствуете, мы готовы.
Я отвечаю:
-Редис.
Если ребёнок взял в руки помидор, ассистент может сказать:
— Татьяна Александровна, пожалуйста, называйте.
Или:
-Татьяна Александровна, пора отгадывать.
Могу сделать вид, что думаю, и отвечаю:
-Помидор.
И так со всеми овощами, а некоторые можно поднимать дважды.
Все в недоумении и восторге. А вы догадались, в чём дело?
Обратите внимание на название овоща и слово, которое ассистент произносит первым, после обращения к ведущему?
Редис – разгадывайте, разве.
Помидор – пожалуйста, пора.
Эти слова на ту же букву, что и название овоща. В этом и весь секрет. Естественно, что ассистент – заранее подготовленный человек.
После этого вас будут спрашивать, как вам это удалось, и не только дети. Молчите, пусть это останется вашей маленькой тайной. Потом также вы сможете угадывать и фрукты, и ягоды, и животных – что душа пожелает. Но обязательно надо учесть, что не должно быть овощей, названия которых на одну букву. Картошка и капуста встретиться в этой игре не должны.

«Листопад»

Эту игру можно провести и с дошкольниками.
Для игры дети должны сидеть по кругу на стульях, но могут просто встать в круг. У каждого в руках лист дерева. Достаточно взять 4-5 видов, например, листья дуба, клёна, берёзы, ивы. Один ребёнок без листика в руках стоит в центре круга. Ведущий говорит: «Падают листья клёна». Все ребята с листиками клёна должны быстро поменяться местами, а ребёнок в центре круга должен занять чьё-то место. Ребёнок, который не успел встать или сесть в круг, отдаёт ему свой листик и встаёт в центр круга, игра продолжается. Можно усложнить игру, меняя движения. Например, листики должны поменяться местами, прыгая на одной ноге, шагая на пятках и т.д.
Эту игру можно проводить и на прогулке, просто листики для этого должны быть покрыты скотчем.

«Литературные листики»

В игре участвуют 3-4 команды по 4 человека. У каждого члена команды определённый листик. На расстоянии стоит ведущий, а рядом с ним стул.
Ведущий читает строки из стихотворений об осенних деревьях. Как только звучит название дерева, дети, у которых листик с этого дерева, должны занять стул. Кто первый сядет.

Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист…
(А.Майков)

Ветер в поле на рассвете
Модницу-берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку —
И испортил ей причёску!

(А. Кулагина)

Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный.
(А.Лисица)

Ствол стройный, тёмная кора,
Всё лето был зелёным он.
Пришла осенняя пора,
Одел наряд пурпурный клен.
(Е. Шендрик)

Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
(А.Ефимцев)

Листья ветром снесены –
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Всё вокруг застыло.
Но гляди-ка: вот стоят
Тёмные дубочки,
И на их ветвях шумят
Тёмные листочки.
(Н.Субботина)

Осенью дождливой
плакали берёзки.
По ветру роняли
золотые слёзки.
(Т.Тарасова)

Мокнут крыши и кусты,
Двор и улица пусты.
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно…
Растерял все листья клён
И стоит растерянный.
(А. Кулагина)

Ветер в городе гулял,
Косы иве растрепал.
Осень ленточку нашла,
Косы иве заплела.
(М. Метелев)

Также с этими листиками можно провести множество других игр. Вот некоторые из них.

Листики рассыпать на полу. Ребят разделить на 4 команды. Каждая команда должна добежать до стула, подняв на бегу лист определённого дерева, положить его на стул, вернуться к команде. Затем бежит следующий участник и т.д. Чья команда справиться быстрее.

Листики положить кучкой в центре комнаты. Участникам завязать глаза.
Каждый должен на ощупь найти листики с определённого дерева. Можно договориться об определённом количестве листиков.

Каждый ребёнок получает комплект листиков: по 1 листику от каждого дерева. Их задача – с помощью обмена собрать комплект листьев с одного дерева. По команде ведущего они начинают с товарищами меняться листьями. Кто первый соберёт такой комплект – победитель.

Осенние вопросы-шутки.

Существует очень много вопросов-шуток, которые можно переформулировать, придав им осенний акцент.
Вот что у меня получилось:

Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
В каком осеннем месяце люди едят больше обыкновенного? (В октябре, т.к. в нём 31 день)
Что осенью начинают готовить, но не едят? (Уроки)
Где октябрь бывает раньше сентября? (В словаре)
Может ли осенью дождь идти два дня подряд? (Не, дни разделяет ночь)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)
1 сентября одного ученика удалили с урока. За что? (За дверь)
Что у человека под ногами, когда он идёт по осеннему лесу? (Подошва)
Когда сутки короче – в сентябре или ноябре? (Одинаковые)

«Загадочные буквы»

Эта игра больше подойдёт для ребят 3-4 класса и среднего звена. Ведущий показывает карточку, на которой написаны 2 буквы. Ребятам надо попытаться отгадать словосочетание на осеннюю тему, где первое слово – прилагательное, второе – существительное. Если ребята не отгадают зашифрованное словосочетание, победителем можно признать того, кто последним предложил свой вариант, или за самый остроумный ответ. После этого зачитываются строки с загаданным словосочетанием.
Например: на буквы БЛ ребята могут назвать такие словосочетания, как большая лужа, белый лебедь, бурый листик и т.д.

БЛ – бабье лето
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.
(Д.Кедрин)

ГД – грибной дождик
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
(А.Твардовский)

ЛЗ – листва золотая
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
(С.Есенин)

РД – рыжий дождик
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
(В.Шульжик)

ОР – огненные рябины
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
(И.Демьянов)

СК – скучная картина
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
(А.Плещеев)

РУ – разноцветный убор
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К.Бальмонт)

СО – славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Н.Некрасов)

КЛ – кленовый лист
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
(В.Степанов)

ХД – хмурый день
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
(В.Степанов)

УП – унылая пора
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
(А.Пушкин)

Весёлых вам мероприятий и позитивного настроения!

10 веселых игр для выпускного в детском саду

Обязательная составляющая выпускного в детском саду – веселые игры и конкурсы. Если доверить организацию праздника аниматорам семейных парков активного отдыха, то придумывать сценарий выпускного не придется – это возьмут на себя профессионалы.

Но если родители сами организуют праздник, то придется изрядно попотеть, чтобы придумать интересные занятия. Joki Joya спешит на помощь – предлагаем 10 идей необычных и веселых развлечений, в которых с удовольствием примут участие не только дети, но и родители.

Учимся собирать портфель

На столе разложите много разных предметов, из них дети должны выбрать те вещи, которые им точно пригодятся в школе, и уложить их в портфель. На столе должны быть как очевидные предметы, вроде тетрадей, учебников и ручек, так и шуточные, например, терка для овощей, подушка, свечка или тарелка. Разделите детей на две команды и дайте им по 2 минуты на сбор рюкзаков.

После разберите содержимое каждого рюкзака и, чтобы сделать игру веселее, попросите детей рассказать, почему они положили тот или иной предмет. Вы удивитесь, какую историю о важности овощной терки в школе может сочинить пятилетний ребенок.

Музыкальная шарада

Распечатайте карточки с изображением разных музыкальных инструментов – фортепиано, гитары, саксофона, арфы, барабанов, скрипки, флейты и так далее. Сложите карточки в мешок и предложите детям по очереди вытаскивать картинку и изображать игру на музыкальном инструменте. Другие дети, родители и воспитатели должны отгадать инструмент. Подсказывать словами нельзя, а изображать звуки – можно и нужно

Сладкая парочка

Распечатайте картинки с изображениями самых закадычных сказочных и мультипликационных пар и разделите героев. Дети должны правильно соединить пары. Например, это могут быть Кай и Герда, Мальвина и Буратино, Заяц и Волк из «Ну, погоди!», Дядя Федор и Кот Матроскин, Лиса Алиса и Кот Базилио, Том и Джерри и так далее.

Кот в мешке

Положите в мешок разные предметы и попросите детей на ощупь угадать, что лежит в мешке. Это могут быть игрушки, чашки, ложки, брелоки, ключи и любые другие повседневные вещи. Можно положить и что-то посложнее, например, кухонную скалку, ложку для обуви или воланчик для бадминтона.

Угадай мелодию

Раздайте детям карточки с цифрами от 1 до 9 и поочередно включите несколько песен, в которых фигурируют цифры. Дети должны делать шаг вперед каждый раз, когда в песне звучит их цифра. Придется попотеть, чтобы найти достаточное количество песен. Вот несколько вариантов: «Три белых коня», «33 коровы», «Сегодня праздник у девчат», «Моя любовь на пятом этаже». «Нарежьте» заранее те отрывки песен, в которых фигурируют цифры, что не слушать каждую мелодию целиком.

Сказочная азбука

Назовите любую букву алфавита и попросите детей вспомнить как можно больше сказок и мультфильмов, которые начинаются на эту букву. Например, на букву «б» дети наверняка вспомнят Буратино, Бармалея и Бабу-ягу.

Верю — не верю

Подготовьте 10-15 интересных фактов и предложите детям угадать, какие из них правда, а какие нет. Начните с простого — «земля круглая» и постепенно усложняйте задачу, добавляя необычные факты. Например, «в пустыне Сахара никогда не выпадал снег» (неправда) или «позвоночник у верблюда искривлен в форме горба» (неправда). Можно сделать игру интереснее, если сопровождать каждый факт картинкой, подтверждающей или опровергающей его.

Дорожные игры

Распечатайте несколько изображений настоящих знаков дорожного движения и предложите детям угадать, что каждый из них означает. Как обычно, начните с простых знаков – пешеходный переход, знак ограничения скорости или железнодорожного переезда. Постепенно увеличивайте сложность — предложите детям угадать, что означает знак перевернутого треугольника или перечеркнутый клаксон.

Угадай профессию

Предложите детям угадать профессию того или иного человека по одному предмету, изображенному на картинке или находящемуся у вас в руках. Это может быть стетоскоп, палочка дирижера, поварской колпак, указка или огнетушитель. Можно разнообразить игру и добавить вещи представителей не часто встречающихся профессий – аквалангистов, дрессировщиков или фокусников.

Родные стены

В завершение вечера предложите детям собрать паззл из фотографии садика. Для этого заранее распечатайте фотографию здания на плотной бумаге и произвольно разрежьте ее кусочки среднего размера. Когда дети соберут паззл, наклейте картинку на плотный картон и подпишите название вашей группы и год выпуска. Это может стать небольшим, но трогательным и памятным сувениром для коллектива садика.

Возьмите на вооружение все или несколько перечисленных идей для празднования выпускного в детском саду, и у вас будет практически готовый сценарий веселого вечера. Но помните, что организацию и проведения праздника всегда можно доверить профессионалам семейных парков активного отдыха, которые смогут сделать выпускной незабываемым как для детей, так и родителей.

Игры на осенний бал для начальных классов. Конкурсы для детей начальной школы для проведения «Праздника осени

1

1798837

Осенний бал — одно из самых любимых событий для школьников всех возрастов. Атмосфера сезонного праздника разительно отличается от современных дискотек и вечеринок своей детской непринужденностью и творческой привлекательностью. Традиция провожать Госпожу Осень великолепием нарядов, обилием красок и массой конкурсов укоренилась очень глубоко и, казалось бы, не покинет школьные стены уже никогда. Из года в год пара харизматичных старшеклассников открывают пышное осеннее торжество, остальные школьники с удовольствием демонстрируют свои таланты и участвуют в конкурсах, а учителя и родители наслаждаются зрелищем на красиво украшенной сцене. Больше всего публику забавляют необычные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классы), 5-7 классов и начальной школы. В импровизированной игровой обстановке раскрываются самые лучшие качества школьников, их творческие таланты, непосредственность, умение посмеяться над самим собой. Подбирайте лучшие сценарии с конкурсами для молодежи на осеннего бала у нас!

Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи

Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи — чистый лист для организатора. Его можно заполнить любыми понравившимися играми, тематическими развлечениями, импровизированными или заранее подготовленными осенними конкурсами.Чаще всего участникам предлагают необычным образом станцевать, сыграть забавную роль, инсценировать отрывок популярного произведения, спеть известную песню одним звуком, отгадать юмористические осенние загадки, сочинить лирический или комедийный стих и т.д. Нередко молодежь участвует в подвижных играх с подготовленным осенним реквизитом. А выглядит подобная картина весьма забавно: и для зрителей, и для игроков.

Театральный конкурс на Осенний бал для молодежи

Ведущий набирает команду из 10 желающих. Каждому участнику выдается карточка из заданием, которое нужно выполнить без подготовки. Все игроки должны пройтись от одного края сцены до противоположного таким образом, чтобы зрители угадали походку:

• человека, победившего в конкурсе;
• женщины с тяжелыми сумками;
• подростка оказавшегося ночью в лесу;
• аиста на болоте;
• человека с отклеившейся подошвой на туфлях;
• гориллы в клетке зоопарка;
• бабушки с приступом радикулита;
• охранника на оружейном складе;
• лягушки, крадущейся в камышах от аиста на болоте;
• билетерши в троллейбусе

Конкурс на Осенний бал для молодежи «Клен ты мой… опавший»

В конкурсе для молодежи «Клен ты мой…» участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. .после объявления старта включается фоновая музыка и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткой промежуток времени станет самым «пышным» кленом.

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (сценарий для 9-11 классов)

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) чаще всего проводятся в виде импровизированного актерского этюда. Участникам предлагают сыграть действия, зачитываемые ведущим. В большинстве случаев картина сама по себе достаточно забавна, или же ее концовка неожиданно веселая и юмористичная. К примеру, ведущий просит изобразить уставших странников, бредущих по пустыне. Затем изнеможенные путники находят оазис с водой и жадно припадают к ручью. В этот момент ведущий радостно объявляет зрителям о том, что взвод поисково-служебных собак построен.

Конкурс на Осенний бал для старшеклассников «Живая картина»

Ведущий бала собирает несколько команд из 5-7 участников. Каждая команда вытягивает карточку с названием картины известного художника и пытается ее изобразить, предварительно подготовившись в течении 5-7 минут (одной музыкальной паузы). Зрители пытаются угадать изображаемую картину. Побеждают все команды, чья композиция отгадана быстрее.

• «Охотники на привале»
• «Три богатыря»
• «Бурлаки на Волге»
• «Опять двойка»
• «Девушка с персиками»
• «Утро в сосновом лесу»
• «Девятый вал»

«Полоса препятствий» — Конкурс на Осенний бал для старшеклассников

• пройтись по ленте, лежащей на полу сцены;
• обойти вокруг большого глобуса;
• переступить через корзинку с овощами;
• проползти под натянутым канатом;

Затем игроку завязывают глаза и просят повторить то же самое. Но прежде тайком убирают все препятствия. Зал подзадоривает участника подсказывая ему воображаемое направление, высоту и т.д.

Веселые конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов

Один из самых популярных конкурсов на Осенний бал для 5-7 классов — соревнование в поделках и стенгазетах. Малышам такие задания еще не по силам, а старшеклассникам уже не интересны. Но все эти забавные занятия уместны до и после осеннего концерта. Чем же занять учеников средних классов во время мероприятия?

Конкурс на Осенний бал для 5-7 классов «Осенние краски»

Ведущий раздает игрокам по 3 карточки с определенными цветами. Каждый участник смотрит и прячет карточку. Затем игроки в порядке очереди описывают зрителям свои цвета (не называя их) и рассказать на что они похож. Допускаются живописные сравнения, но точные указания запрещены.

К примеру:

Мой первый цвет, как спелый цитрусовый новогодний фрукт.

То есть — оранжевый.

Второй цвет — как маленькое писклявое животное, живущее в норке.

То есть — серый

Конкурс на Осенний бал для средней школы «Дождливый день»

Ведущий выбирает троих капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.

Интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы

Ученикам начальной школы больше подойдут интересные конкурсы на Осенний бал без тяжелых творческих заданий и сложных логических задач. Оптимальный вариант — активные подвижные игры с яркими и сказочными осенними атрибутами — грибочками, листиками, овощами, зонтиками и т.д. Важно что бы интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы были обеспечены призами победителям. Если для учеников старших классов участие важнее победы, то для малышей принципиально необходимы хотя бы маленькие утешительные призы!

Конкурс на Осенний бал для младших классов «Могучий ветер»

Ведущий выбирает несколько школьников, желающих принять участие в конкурсе. Перед каждым из них он кладет скомканный газетный лист, изображающий сухой опавший листок дерева. По команде игроки начинают дуть на свой комочек, подгоняя его к финишной линии. Победит тот участник, чей листок первым преодолеет дистанцию. Награда — звание и медаль «Могучий ветер»!

Конкурс на Осенний бал для начальной школы «На осеннюю прогулку»

Ведущий выбирает двух игроков из учеников младших классов. Каждому из них придется подготовится к осенней прогулке. Ученикам необходимо собрать у одноклассников и одеть на себя максимальное количество предметов одежды: штанов, свитеров, ремней, носков, шарфов, шапок и т.д. Победит тот участник, который оденется «теплее» другого.

Имея развитую фантазию и креативное мышление, любой организатор составит конкурсы на Осенний бал самостоятельно. Но если воображение подводит или времени в обрез, можно воспользоваться нашими заготовками смешных сценариев конкурсов для молодежи — старшеклассников, 5-7 классов, начальной школы.

Богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечает праздник Ее Величества Осени. Нас ожидает множество увлекательных конкурсов, а затем чаепитие.

Конкурс «Поделка»

Для конкурса необходимы пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Ребята вместе с учителем лепят из пластилина тело ежика. Спички следует переломить пополам, а затем воткнуть в спину пластилиновому ежику. На полученные иголочки нужно разместить кусочки приготовленных продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запасливое животное. В процессе изготовления игрушек можно придумать ежику имя и даже сочинить какую-нибудь небольшую историю, где ежик будет главным действующим лицом.

Конкурс «Листопад»

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Конкурс «Ловкое лукошко»

Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.

Конкурс «Дары осени»

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Осенние ассоциации»

Дети делятся на две команды. Учитель предлагает детям называть слова, которые связаны с осенью. Это могут быть овощи, фрукты, ягоды, грибы, явления природы, чувства и т. д. Команды по очереди называют слова до тех пор, пока не начнут повторяться.

Конкурс «Добавь пропущенное слово»

Участники конкурса получают карточки, на которых написаны осенние приметы, но в некоторых местах слова отсутствуют. Они должны вставить эти пропущенные слова.

➢ Высоко птицы перелетные летят осенью — так снега…

(много) будет, а низко — мало снега будет.

➢ Если осенью… (листья) березы начнут желтеть с верхушки, то будущая весна будет ранняя, а если с низу — то поздняя.

➢ Много… (желудей) на дубе в сентябре — к лютой зиме.

➢ В октябре… (гром) гремит —- зима бесснежная.

➢ Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, а… (зиме) родной батюшка.

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Конкурс «Собери листву»

На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»

Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.

Конкурс «Праздничное меню»

Ребята делятся на четыре команды. В течение пяти минут они должны придумать праздничное меню из осенних продуктов. После того как меню составлено, ребята его зачитывают. Победителя определяют сами дети. Каждая команда может отдать свой голос только одной команде, меню которой им понравилось.

Конкурс «Осеннее разнообразие»

Ребята делятся на две команды. Каждая получает листок и ручку. В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Конкурс «Осенний букет»

Для конкурса необходимы: белый картон; засушенные березовые, кленовые, осиновые, дубовые листочки; клей; карандаш; фломастеры. На белом картоне дети рисуют вазу, раскрашивают ее, а затем составляют букет и приклеивают сухие листочки к картону. После этого можно устроить конкурс аппликаций.

Спектакль «Осенний праздник в лесу»

Действующие лица
:
Кукушка, Грибник, Лиса, Волчица, Медведица, Ежик.

Кукушка
. Ку-ку, ку-ку, я всех на праздник зову: и доброго зайца, и серого волка, и медведя-сладкоежку, и хитрую лису.

Грибник.
Что такое? Что случилось? Лес пробудился ото сна, птицы поют, ручьи журчат, все звери оживились, медведь вылез из берлоги. Все цветет, солнце улыбается.

Кукушка
. Ку-ку, ку-ку. Всех зову, кто есть в лесу!!!

Лиса.

Мои лисята очень рады,

Выбирают яркие наряды,

Хвост начесывают так здорово,

Что шерсть летит во все стороны.

Волчица.

И волчата тоже стараются,

Им этот праздник так нравится.

Собираются очень тщательно,

На часы смотрят внимательно.

Медведица.

А мои маленькие медведи

Ведут себя как настоящие дети.

От радости на спине катаются,

Смеются и улыбаются.

Грибник.

Скажите, пожалуйста, что происходит?

Куда весь народ лесной уходит?

Волчица.

Так праздник у нас сегодня намечается.

В осенние деньки все зверьки встречаются.

Мы приглашаем и вас на наши представленья,

Осенний лес богат обильным угощеньем.

Грибник
. Куда же я пойду. Я буду лишний там.

Лиса
. Нисколько. Правда, присоединяйтесь к нам.

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Дятлы и синицы,

Нужно торопиться.

Ежик.

Несу я на своих иголках

Яблок сладких дольки.

Грибник.

Надеюсь, я вам не помешаю.

Я вас грибами своими угощаю.

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Кто вперед, барсук иль жук?

Как гостей много — тысяча штук!

Появляется Осень.

Осень.

Я рада видеть вас всех в гостях у себя.

Порадуйте, друзья лесные, меня.

За широким столом потчевать вас буду,

Угощать спелыми плодами буду.

Скоро птицы улетят в теплые края,

Скоро свой золотой трон покину я.

А пока вместе будем:

Звери, птицы, люди.

Будет лишь один наказ,

Слушайте все мой указ.

Лиса зачитывает указ.

Лиса.
Ее Величество Осень торжественно приказывает сегодня всем веселиться, петь, плясать до упаду! Все, кто будет замечен в неисполнении царского указания, понесут наказание в виде объедания осенними вкусностями!

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Начинаем наш пир,

Осенний стол накормит весь мир.

Учитель
. Мы много сегодня узнали об этом чудесном времени года, а теперь я приглашаю вас всех на веселое чаепитие.

Игры на детском осеннем празднике

СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.

СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

НАКОРМИ ДРУГА!
В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих садятся на стульчики друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

СОБЕРИ СОРНЯКИ!
В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один — вьюны, другой листья, третий — васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других.

СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
В игре участвуют 2 ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Участвуют по два ребенка. «Лужа» — ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.

ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ!
В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют по двое. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Более сложный вариант: перевозить по одному овощу.

ПАРОВОЗИК
В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая:
— не уронила ни один гриб;
— не потеряла ни одного участника;
— быстрее оказалась у финиша.

ФРУКТЫ НА ВЕРЕВОЧКЕ
У противоположной стены зала ставят две стойки с натянутой между ними веревкой. На веревку за палочки привязаны яблоки и груши. Ребенку завязывают глаза. Он должен дойти до стоек, срезать ножницами любой плод и угадать его на ощупь.
НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?
Дети встают в круг, в центре круга — водящий с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: «Овощ», «Ягода» или «Фрукт». Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся — выходит из игры.

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?
На планшете нарисованы фрукты в несколько рядов (например: яблоко, груша, апельсин). В каждом ряду фрукты расположены в разном порядке. Ведущая закрывает в любом ряду любой фрукт и спрашивает: «Чего не хватает?» Дети должны назвать фрукт, который закрыт. Варианты: вместо фруктов — овощи, ягоды, грибы, листья деревьев.

СОБЕРИ ГРИБЫ!
Играют по двое. Каждому участнику дают пустую корзинку. На полу лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб, который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.

СЪЕШЬ ЯБЛОКО!
Два добровольца из родителей держат веревку, на которой висят привязанные яблоки. В игре участвуют по 2 ребенка. Им предлагают съесть по яблоку, висящему на веревке, не касаясь его руками. Кто быстрее?

РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребенноки в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».

КУРОЧКИ И ПЕТУШКИ
Три пары в течение одной минуты собирают зерна (фасоль, горох, тыквенные семечки), разбросанные на полу. Побеждают те, кто больше собрал.

ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?
С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

НАРИСУЙ ГОРОХ!
Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

РАЗГРУЗИ МАШИНУ!
Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.
ПУГАЛО
Звучит музыкальное сопровождение. Дети, каждый из которых «пугало», выходят на середину зала и разводят руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», то надо махать руками. Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши.

ГРИБНИК
У водящего («грибника») завязаны глаза. Дети-грибы бегают по залу. Если попадается «мухомор», дети кричат: «Не бери!» Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше «грибов».

КОТ В МЕШКЕ
Надо определить на ощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.

КЛЕНОВЫЙ ЛИСТОЧЕК
В игре участвуют два ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.

УГАДАЙКА
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.

Игра «Осенние листочки».
Дети с листочками в руках стоят в кругу и вместе с педагогом произносят стихотворение.
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на землю опустил.
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся. Листья собирают в букет.
Пальчиковая игра “Осенний букет”.
— Ребята, давайте соберём осенний букет.
Хором.
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем листья собирать. (Сжимать и разжимать кулачки).
Листья берёзы.
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба (Загибать поочерёдно пальцы).
Мы соберём
В вазу осенний
Букет отнесём. (Сжимать и разжимать кулачки).
“Рассортируй овощи и фрукты”
Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны овощи и фрукты. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо овощи, либо фрукты в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

ПЕСНЯ «УРОЖАЙНАЯ»

ВЕД: Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.

Дети 4 класса показывают сказку на новый лад «РЕПКА»

Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

Ведущий
: Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

Дед
: Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. !

Дед
: Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму

Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?

Лук
: Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!

Ведущий
: Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись

Игра «Что растет в огороде?
» Ребята отвечают на вопросы словами «да» или «нет».

Растет капуста в огороде?

Краснеет помидор всегда?

А лук на грядке зеленеет?

Картошка в огороде зреет?

И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

Есть в огороде перец сладкий?

И кабачок растет на грядке?

Морковка выстроилась в ряд?

Растет на грядках шоколад?

Растут укроп, фасоль, горох?

Растет большой и злой бульдог?

«Соберем грибы»

Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. На игру в бубен – убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно рассыпает грибы, и воспитатель
приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны
сладости.

«Игра с листочками»

Дети после хоровода или танца с листочками, остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину,
чтобы осень не смогла его забрать. После игры Осень дует на «листочки» (дети), те улетают на свои места.

игра «Тучки-плакучки»(О.Сивухина)

Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки.

Воспитатель.
Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки!
Тучки по небу ходили,
Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом)

А мы солнышко догоним,
А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг)

Солнышко спрятали,
И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу)

Разбежались капельки, капельки-дождинки,
По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…
(разбегаются врассыпную)

А сейчас: раз, два, три!
Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)

игра с мамами «Два зонтика»

Мамы с зонтиками разного цвета двигаются вместе с детьми врассыпную. С окончанием музыки мамы останавливаются, девочки и мальчики собираются в кружочки под разными зонтиками:
девочки – под розовым, мальчики – под синим.

Раз, два, три!
Маму-зонтик ты найди!

Игра «Ветерок и Дворник»

Звучит музыка, (шум ветра) все дети разбегаются по залу.
Звучит музыка дворника. Выходит Дворник с метлой и говорит слова:

Дворник:
Ох, работы много стало:

Сколько листиков опало!

Подметать скорей спешу,

Я порядок навожу! (подметает)

Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу.

Под музыку метет, дети- листья слетаются в кучу.

Дворник:
Все дорожки я подмел.

Ох, устал я, спать пошел.

Ветер:

Шум ветра.Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются.

Дворник:
Непорядок, в самом деле,

Все листочки разлетелись.

Я метелочку возьму

Снова листья соберу.

Я мету, мету, мету,

Листья в кучу соберу.

Музыка Дворника (метлой в середину зала) Дети- листья слетаются в кучу.

Дворник:
Все дорожки я подмел.

Ох, устал я, спать пошел.

Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок)

Ветер:
Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.

Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.

Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Входит

Дворник.

Дворник:
Ах, вы листья озорные, яркие да расписные!

Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать!

Музыка Дворника. Дворник догоняет детей, они убегают на свои места и прячут листья под стулья.

Дворник:
Я набегался, устал, но листочки не догнал.
На дорожках только лужи, больше дворник здесь не нужен.

Ведущая:
Ты прав, Дворник.

Дождик каждый день льет, нам гулять не дает.

А мы дождика не боимся, будем вместе веселиться!(песенка про дождик)

Игра — аттракцион «Собери листочки»

На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собери!» дети собирают листья. Кто
собрал первым – тот победитель.

Игра – аттракцион «Собери урожай»

У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав
овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил.

старший дошкольный возраст

Игра – аттракцион «Три ноги»

У центральной стены стоят двое – четверо играющих. Средние ноги связаны шнуром. В результате на двоих – три ноги. Задача играющих: добежать до фишки, обежать ее и вернуться на прежнее место.

Игра – аттракцион «Вытяни репку»

Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х
колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку,
возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.

«Не промочи ноги»

Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.

Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» — листы вырезанного картона на полу.

Игра с листьями на внимание

—

Раз-два-три! Этот лист бери!

Раз-два-три! Красный лист бери!

Раз-два-три! Кленовый лист!

Раз-два-три! Два листа бери!

Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери!

Раз-два-три! Ничего не бери!

Игра «Осенние угощения»

На общем подносе лежат вместе овощи и фрукты. Детям необходимо быстро рассортировать их, чтобы одному, сварить суп, а другому компот.

«Бег в галошах»

Ведущая или герой:
Кто потерял галошу, дети? (показывает)
Кто-то сейчас танцевал и потерял. (Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить).

Ну-ка, посмотрим… Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги…

Нету пары, ну и что же,

Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше)

Ну, а кто, ответьте, братцы,

Тоже хочет пробежаться?

«Грибник»

Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибника. Деревья встают по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру ходит грибник, читает:

Грибник:
По грибы я в лес пошел,

Но грибов там не нашел.

Где же спрятались они?

Под деревья? Иль под пни?

Грибы:
А вот и мы!

Только ты нас собери!

1,2,3! Беги!

Грибы убегают. Грибник их ловит.

«Перенеси картошку в ложке»

игра-эстафета

Дети делятся на 2 команды. Задача: перенести по одной картошке в ложке из обруча (грядка-лунка) в ведро. Чья команда быстрее соберет урожай.

«Кто точнее попадет в ведро»

игра-эстафета

Дети делятся на 2 команды. Задача: попасть картошкой в ведро. Чья команда быстрее и точнее соберет урожай.

Аукцион: «Назови блюда из картошки»

Игра «Собери венок»

1 вариант: Листья из корзины высыпают на пол. Дети берут из кучки по одному листку и выкладывают на полу венки: берёзовый, кленовый, дубовый.

2 вариант: Затем ведущая предлагает выложить веночки из тех листьев, что находятся у детей в карманах на стульчиках. Под музыку вальса дети двигаются по залу, танцуют. На окончание музыки —
встают в кружочки, каждый листочек в свой.

«Узнай овощ на вкус»

Закрытыми глазами дети пробуют овощ и называют его.

«Осенние листья» – фанты

Ведущая:
Мы сейчас возьмем осенние листики и поиграем с ними.(Ведущая раздает детям осенние листья).

Ведущая:
Та-ра-ра!

Начинается игра! (все говорят хором).

Ведущая:
Листочку осинки сде­лать три головных убора из косынки. (Выходят дети, ко­торые держат в руках листья осины — выполняют задание).

Ведущая:
У кого кленовый лист,

Тот артист — эквилибрист.

Может в цирке выступать,

Палку на руке держать.

(Выходят дети с кленовыми листьями, выполняют задания — ходят по натянутому на полу шнуру, держа в руке палку — под музыку).

Ведущая:
Дубовый листок рас­скажет стишок

Или осенние скажет при­меты,

Или без слов нам покажет предметы…

(Выходят дети, у которых дубовые листья, и выполняют задание).

Ведущая:
У кого березовый лист,

Тот мимический артист —

Ничего не говорит,

Жестом все изобразит… (кислый лимон, колючку, пу­шинку и т.д.) (Выходят дети с березовыми листиками и выполняют задание).

Ведущая:
У кого листок рябинки –

Говорите без запинки:

Карл и Клары

Украл кораллы.

(Дети, у которых листья рябины, выходят и выполняют задание).

Игры с яблоками

1) Игра-эстафета. Участвуют 2 команды. Необходимо быстро перенести яблоки из одной корзины в другую.

2) В чашке с водой находится 1 яблоко. Участнику необходимо без помощи рук достать его.

3) В центре зала помещают 2 плоскостных дерева, них висят яблоки, детям нужно быстро с завязанными глазами собрать яблоки к себе в корзину.

Дыхательное упражнение «Осенние листочки»

Шаловливый ветерок в лесочек залетел:

Тихо-тихо веточкам он песенку запел:

Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел:

Громко- громко веточкам он песенку запел:

Ветерки по очереди листьям песни пели:

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

А после — улетели!

Игра-аттракцион «Перейди болото»

Дети по двое участвуют в соревновании. По залу расставлены 12 «кочек» -макеты из картона, неровной формы и раскрашенные в серо-коричневый цвет. Для каждого участника приготовлено по шесть кочек
на небольшом расстоянии друг от друга: вперёд можно шагать только по «кочкам» и таким же образом вернуться назад. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.

Игра «Урожайная»

Дети делятся на две команды — «Ветерок» и «Капелька». Для игры нужны 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 8 картофелин. По сигналу первыми топочущим шагом выходят «трактористы», двигаются
«змейкой», расставляют обручи и бегут на исходную позицию.

Идут девочки с ведерками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут «поливальщики», оббегая каждый обруч. Последние бегут с ведерками, собирают урожай.

игра «Кочерыжки-листочки-кочанчики»

Выбирают несколько родителей – они «кочерыжки», дети – «листочки». Водящий по очереди говорит слова «кочерыжки», «кочанчики». Под музыку начинают двигаться или родители или дети. Как только
водящий говорит: «Кочанчики», — дети должны быстро подбежать к любой «кочерыжке» в круг, как можно плотнее.

Игры с 6 мячами, которые понравятся вашим детям

Одна игрушка, к которой тянутся все дети, — это шары. Большие, маленькие, текстурированные, вы называете это, мячи обязательно понравятся детям. Вот 6 игр с мячом для детей, в которые они будут любить играть на свежем воздухе.

Один из подарков, который мы всей семьей получаем каждую весну, — это новый бал. Есть что-то особенное в прыгающих мячах, которые кричат, а потом играют. Честно говоря, в магазине кричат ​​яркие блестящие полностью надутые шары, покупайте меня!

Вам показались некоторые из новых дизайнов, которые они придумали? Я думаю, что игры с мячом — это такой простой способ создавать подвижные игры для детей, которые заставляют их двигаться и играть вместе с друзьями, братьями и сестрами.

Позвольте мне поделиться с вами несколькими новыми играми с мячиками, чтобы добавить их в ваш список веселых подвижных игр.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Сделать корзину

Один из моих любимых способов хранения всех наших игрушек, особенно мячей, — это большая пластиковая ванна с веревочными ручками. Корзина для белья или контейнер для хранения Rubbermaid тоже подойдут. Кроме того, вы можете использовать их, чтобы попрактиковаться в сборке мячей в корзину!

Поверьте, простое — это хорошо с играми с мячом с детьми.

Через обруч

Возьмите обруч вашего ребенка и используйте его в качестве мишени для мяча. Вы можете положить его на землю и бросить вызов своему ребенку, чтобы мяч приземлился в лунке, почти как гольф, или вы можете повесить его на дереве и попытаться заставить мяч лететь через обруч.

Отличная тренировка по стрельбе по мишеням для обучения метанию, что полезно при играх с мячом.

По линии

Чтобы научиться отбивать мяч с нужной скоростью и высотой, требуется талант.Эти навыки необходимы для дополнительных игр с прыгающим мячом, таких как теннис, пинг-понг и даже волейбол. Начните рано с этой игры Over the Line. Два игрока подбрасывают мяч друг другу, кладя скакалку или рисуя мелом линию. Задача состоит в том, чтобы отбить мяч один раз на вашу сторону, а затем на другую сторону. Игрок, первым пропустивший отбитый мяч, проигрывает.

Вы можете представить, что это змея, горячая лава или даже бревно через реку, чтобы добавить в игру немного творчества.

Тротуарные мишени

Используя мел для тротуаров, создайте вместе с ребенком полосу препятствий, по которой мяч будет подпрыгивать. Это действительно тренировка в метании мяча, но это также доставляет удовольствие воображению вашего ребенка. Создайте круги вокруг проезжей части и сделайте вид, что вы подпрыгиваете от одного к другому. Это могут быть космические корабли, лилии, цветы.

Предложите ребенку создать сценарий игры.

Боулинг

Переработайте большую коробку, чтобы создать игру под названием Box Bowling.Просто вырежьте полукруг размером с мяч и предложите ребенку катить мяч в отверстие. Выигрывает игрок, который получит больше всего мячей в коробке!

Вы можете попросить вашего ребенка украсить коробку в зависимости от того, что ему интересно, от животных до ракет. Щелкните здесь, чтобы увидеть больше идей коробок для детей.

Боулинг с бутылкой

Переработайте контейнеры для сока, молока или газировки, чтобы создать боулинг для вашего мяча. Вы можете сделать его необычным, украсив бутылки, или сделать его простым.Удивительно, но оберточная бумага может быть отличным способом их легко покрыть. Щелкните здесь, чтобы увидеть, как мы украсили наши переработанные контейнеры.

Мероприятия для детей с мячом

У нас есть еще несколько ресурсов с мячом, в том числе «Математические игры с мячом» или «Лучшая книга с мячом для детей для чтения»

Возьми мяч на Amazon для своего ребенка

Какие виды игр с мячом вам нравятся больше всего? Делиться!

Приглашаем вас рассказать детям о том, чем вы занимались дома.Если вы родитель или учитель, оставьте нам комментарий ниже о том, чем вы занимались, или оставьте картинку на нашей странице в Facebook!

Мы будем рады услышать от вас! Присоединяйтесь к ВЕСЕЛЫМ!

Хотите больше идей для развлечений на свежем воздухе? Попробуйте наш полный список игр с мелом на тротуаре для детей!

Нажмите ниже, чтобы увидеть еще больше вариантов мяча на Amazon, чтобы получить час ВЕСЕЛЬЯ!

30 дошкольных игр с мячом для всей учебной программы — раннее обучение

Игры с мячом отлично подходят для обучения и могут помочь развить навыки в рамках всей учебной программы.Некоторых детей больше всего увлекают игры с мячом, поэтому чем больше вы задействуете этот естественный энтузиазм, тем лучше. Эти игры развивают командную работу, координацию, слушание, а также могут помочь в математике, грамотности и исследованиях.

Какой дошкольный
игры с мячом ты можешь играть? Вот список того, на что я буду смотреть:

1-5 — Ничего себе занятие!

6-12 — Кооперационные игры

13-19 — Парашютные игры

20-24 — Математические игры

25-27 — Акустические игры

28-30 — Физические игры

Как видите
это охватывает практически всю учебную программу.

Итак, давайте
прямо в игры…

Игры

Ничего себе занятие! Вещи, о которых вы, возможно, никогда не думали

Мы начнем с нескольких занятий, в которых действительно есть этот вау-фактор. Некоторые из них требуют немного большей подготовки, но подавляющее большинство действий после них действительно просты, и в них можно играть практически без подготовки.

1. Стена шара

Для этого потребуется немного «сделай сам», но как только вы его сделаете, вы получите его навсегда.

Муж одной из практикующих, с которой я работала, построил эту удивительную стену для мячей. Он использовал поддон с множеством труб и привинченными к нему кусками желоба.

Идея в том, что все части движутся.
Это действительно помогает в решении проблем и рассуждении.

Вы используете маленькие шарики, как большие шарики
или мячи для гольфа. (Если вы используете шарики, вы можете контролировать их, особенно если вы
есть дети, которые кладут вещи в рот)

Есть много разных путей,
create, чтобы шары опустились до нижней части стенки шара.Отлично для
сотрудничество и просто общее мышление.

2. Сложительная машина

Это еще одно настоящее вау-занятие!

Опять же, это занимает немного
подготовка, но как только вы ее сделаете, вы получите ее более или менее навсегда.

Для этого вы просто создаете монстра, немного похожего на приведенного ниже:

Это сделала фантастическая дама, которая
Раньше я работал с.

Это картонная коробка, покрытая
зеленая крепированная бумага, взорванная, чтобы быть похожей на монстра.У него два уха, которые
трубки, которые проходят в коробку.

У вас есть кольца с разными
цифры на которые вы надеваете уши монстра.

По идее надеть кольцо либо на
ухо, а затем положите это количество мячей для пинг-понга в каждое ухо. Подсчитайте, сколько
у вас внизу.

Действительно увлекательная математика и сложение
деятельность.

3. Использование желобов для добавления

Я часто вижу эти желоба, и
они великолепны для добавления.

Все, что вам нужно, — это
мячи.

Создайте своего рода водосточную структуру
чтобы шарики скатились. Затем получите на выбор два цвета шаров.

Просто отсчитайте одно количество одного цвета
в желоб, а затем еще некоторое количество. Например, вы можете выбросить 4
красные шары в желоб, а затем 3 зеленых.

Сколько вы получите в конце?

Для детей не до
добавить еще, просто подсчитать шары, когда они выскочат из конца, — отличный
деятельность, чтобы попробовать.

4. Балансировка глазных яблок

Мячи меньшего размера отлично подходят для стрельбы
проблем мелкой моторики.

В этом упражнении я использовал мячи для гольфа.
окрашены, чтобы выглядеть как глазные яблоки. Я просто использовала акриловую краску. Вы также можете использовать
мячи для пинг-понга или пенопласты.

Привлечение внимания детей — это
вещь, чтобы созерцать! Они любят свою кровавую и ужасную природу!

Идея этого задания — получить
много тройников для гольфа. Затем вы просто вставляете футболки для гольфа в разные вещи.Это может быть тыква или пластилин.

На фото тройники для гольфа были приклеены к деревянной плите с просверленными отверстиями. Тройники для гольфа также пронумерованы от 1 до 20, чтобы получилась фантастическая активная числовая линия. Это творение было еще одним продуктом парня, который построил стену с мячом — абсолютного гения.

Можно писать числа на глазных яблоках
и попробуйте их заказать. Вы можете добавить глазные яблоки, раскрашенные в разные цвета.

Возможны всевозможные навыки.

5. Футбольный мяч с мелким мотором

Им это очень нравится! Идея состоит в том, чтобы
либо используйте маленький мяч, например, мяч для пинг-понга, либо вы можете использовать
что-то вроде помпона или даже шарика из пластилина.

Идея состоит в том, чтобы использовать палочки для поделок, или
матч клюшек как у футболистов.

Ставьте две цели — дети могут
сами цели. Это могут быть два камня или два кусочка пластилина с
в них воткнуты поделки из палок, чтобы получились стойки ворот.

Дети держат поделку или спичку.
клюет и отбивает мяч по «полю». Поле могло быть трудным местом, или
на подносе или даже на полу.

Может играть в друга или сотрудничать
и делать такие вещи, как футбольные упражнения или дриблинг вокруг конусов.

Это занятие отлично подходит для мелкой моторики. Клюшки для футболистов побуждают детей использовать клещи и развивать мышцы пальцев — те же самые мышцы, которые они будут использовать, когда будут писать.

Также отлично подходит для ранней математики. Игроки могут подсчитывать свои очки, или вы можете поставить цифры на футболистов. Чтобы узнать о многих других увлекательных математических играх, вы можете прочитать эту статью.

Сотрудничество Ball Games

Игры
с участием мячей отлично подходят для развития физического развития, а также
быть идеальным средством для всевозможных игр сотрудничества и дружбы. Здесь
несколько отличных примеров:

6. Мостовой мяч

В этой игре нужно минимум четыре
детей, но может быть и гораздо большее количество.

Идея в том, что вы стоите в кругу
и широко раздвинуть ноги. Это «мосты».

Вы должны стоять так, чтобы ваша
нога касается стопы человека рядом с вами. Будет круг
«Мосты», между которыми нет места.

Возьмите один большой шар, например губку.
футбол. У одного игрока есть право начать игру. Идея в том, что они пытаются
перекатить мяч через ноги одного из игроков. Вы можете выбрать
катите его сквозь ноги кому хотите.

Этот игрок попытается заблокировать удар
своими руками. Затем они пытаются перекатить мяч через чьи-то ноги.

Продолжайте так, пытаясь забить
гол, и все пытаются блокировать чужие броски. Если забьешь, попробуй и
ведите свою собственную сумму, считая.

Помните, это ролевая игра, а не
метательная игра.

7. Игра «Спасибо»

Это фантастическая игра для обучения
у детей хорошие манеры.

Идея в том, что вы сидите в кругу.Взрослый начинает. Назовите имя ребенка и катите ему мяч. Говорят «спасибо»
ты’. Затем они произносят имя другого ребенка и катят ему мяч. Слово
«Спасибо» и повторяю.

Это отлично подходит для зрительного контакта, который в наши дни является большой мишенью для многих детей. Хотите узнать еще много хороших игр с зрительным контактом? Почему бы не прочитать «Детские игры в глаза» — 12 блестящих групповых идей.

8. Передать мяч по кругу

Это начинается очень просто, но вы можете
усложняйте задачу, если они действительно хорошо в ней разбираются.

Самый простой способ начать игру — это
сядьте в круг и передайте мяч по кругу.

Чтобы было сложнее иметь несколько мячей
идет сразу. Это хорошо для совместной работы и сотрудничества. Это также хорошо для
осведомленность и реагирование на окружающий мир.

Следующий шаг — получить два разных
цвета шаров. Один цвет идет в одну сторону по кругу, а другой
цвет идет другим путем. Это довольно сложно, если вы один из тех, кто
должен передавать один мяч в одну сторону, одновременно передавая другой мяч в
противоположное направление.

9. Поменять!

Это следующий шаг для прохождения
игра с мячом.

Для начала пусть один мяч попадает в
направление по кругу. Когда вы кричите «смени», мяч попадает в
противоположное направление.

Вы можете расширить это до двух мячей
в действии, которые оба меняют направление, когда вы кричите.

Следующий шаг, который намного сложнее, —
имея два цвета мячей с самого начала. Идея здесь в том, что один цвет идет одному
путь, и один идет другой.Когда вы говорите «изменить» и то, и другое, говорите наоборот.
направление. Много размышлений и совместной работы, смешанные вместе!

10. Вызов времени!

Это еще одна игра с передачей мячей. Возьмите мешок с шарами и песочный таймер — в идеале 30-секундный таймер или минутный.

Идея состоит в том, сколько мячей может
вы проходите по кругу в срок?

Передайте мячи по кругу, и человек
кто последний в круге кладет их в сумку. Когда таймер закончится
посчитайте, сколько у вас есть.

Вы можете сделать это более конкурентоспособным, имея две команды. Они оба стараются набрать наивысший балл. Это удобно для подсчета, а также помогает узнать, какое число больше или меньше.

В моей статье «21 игра для дошкольников» есть еще много подобных игр, которые действительно работают!

11. Передайте мяч ногами!

Это действительно веселый стиль игры для вечеринок.
деятельность. Он основан на передаче мяча по кругу, но это
раз ты можешь использовать только ноги!

У вас может быть несколько мячей,
один раз, чтобы им не пришлось долго ждать, чтобы начать работу! Они могут использовать свои
руки тоже, если им это немного сложно.

Большинство детей очень любят эту игру.

12. Падение

Отлично подходит для детей, у которых
очень собственнически по отношению к игрушкам или предметам и не хочет, чтобы другие прикасались к ним.

Идея в том, что у всех есть мяч.
Дети перемещаются по пространству, в котором вы находитесь с мячом (ходьба для начала).

Имейте инструмент, например барабан.
Когда вы бьете по барабану, дети кладут мяч на пол и продолжают
гуляя по пространству.Когда вы снова ударяете по барабану, дети поднимают
мяч, который ближе всего к ним.

Идея не в том, чтобы просто выбрать одинаковые
шарики снова и снова, но собирать разные мячи. Нет «моего мяча» в
эта игра.

Чтобы продлить его, вы можете переехать в разные
способы обойти пространство. Например, прыжки, прыжки или бег трусцой.

13. Вор в ночи!

Это действительно забавная игра для прослушивания. Вы также можете играть в нее с воздушным шариком (как и во многие из этих игр с мячом).Если вас интересуют игры с воздушными шарами, взгляните на 30 блестящих игр с воздушными шарами (которые работают!)

Создайте круг детей и выберите одного
из них сесть в середину круга. Они носят повязку на глазах.

Положите мяч за спину ребенка. Они есть
собирается притвориться «спящим».

Имейте шумный инструмент, например колокольчики или
бубен. Дайте инструмент одному из детей в кружке. Их работа
встать с инструментом, подкрасться к ребенку и ограбить
мяч.Они возвращаются на свое место и пытаются поставить инструмент и мяч
за их спиной.

Заставьте всех положить руки за спину
их спины, так что это мог быть кто угодно.

Затем снимите с ребенка повязку с глаз.
У них есть три попытки угадать, кто украл мяч!

Почти всегда много
звуковые подсказки относительно того, где сидит грабитель.

Игры с парашютом и мячом

Парашюты — отличный ресурс для
обучение навыкам командной работы, сотрудничества и физического развития.Здесь
несколько отличных игр с парашютом:

14. На верхней части парашюта есть цифры или звуки

Если у вас большие звуковые или цифровые коврики
они действительно хорошо работают для этого. Попросите детей держать парашют примерно на
высота талии по кругу.

Имейте мяч, который вы наденете на парашют. Назовите число, например 7. Идея состоит в том, чтобы дети вместе катали мяч вокруг парашюта, пока он не коснулся числа 7. Когда им это удастся, переходите к следующему числу.

Это одна из игр из моей статьи «40 величайших парашютных игр для детей», которую вы можете проверить здесь.

15. Прыгающие шары!

Имейте для этого две детские бригады.
Одна команда держит парашют, другая расставлена ​​вокруг него,
готов к извлечению.

Положите на
парашют.

Команда держит парашют
собираюсь попытаться оттолкнуть все шары.

Другая команда собирается побегать
и снова надеть все шары! Просто продолжай идти и посмотри, как у них дела.Когда
они сделали это за пару минут, поменялись местами, и подпрыгивающая команда
можно попробовать получить.

Еще одна действительно отличная командная игра.

16. Дождь

Это супер простое развлечение.

Имейте много мягких шариков, например губки.
мячи размером с теннисный мяч. Пора делать дождь!

Идея состоит в том, чтобы отразить все
шары в воздух! Продолжайте подпрыгивать, пока они все не спадут с парашютом. Они
будет немного напоминать «дождь».Некоторым нужно больше отскоков, чтобы выйти из
парашют, чем другие.

17. Список сотрудничества

Это игра, в которой вы все работаете
вместе.

Положите один довольно большой шар на
парашют. Идея этой игры состоит в том, чтобы попытаться катить мяч по краю
парашют. Держите его ближе к краю и посмотрите, сможете ли вы войти в него
несколько раз сделайте круг по кругу.

Будет несколько неприятных моментов, когда
он либо падает с края, либо почти падает, но просто наденьте его и
продолжать идти.

18. Катить мяч с другой стороны

Это более соревновательная игра.

Имейте две команды, по одну на одной стороне
парашютом, а другая команда — с противоположной стороны. Получите мяч посередине.

Идея в том, что одна команда собирается
попробуйте перекатить мяч на другую сторону и заставить его упасть с парашюта
с той стороны. Другая команда пытается остановить их и заставить мяч катиться.
с другой стороны.

Держите счет, когда им удастся бросить
это от.

Отлично подходит и для силы рук.
как отличное решение для любых конкурентоспособных детей.

19. Сотрудничайте, чтобы подбросить мяч в воздух

Это супер просто.

Поиграйте в середине
парашют. Сотрудничайте вместе, чтобы подбросить его в воздух.

Это может быть расширено до числовой игры. Подсчитайте отскоки!

Это простой и увлекательный способ потренироваться в счете один на один. Чтобы узнать, что такое индивидуальное соответствие и как лучше всего этому научить, прочтите эту статью.

Математические игры с мячом

Всевозможные счета и числа
занятия действительно можно оживить с помощью игр с мячом. Вот несколько отличных
примеры:

20. Иметь нагрудники с номерами

Иметь рубашки или нагрудники с цифрами на
что носят дети. Если у вас нет ничего подобного, вы можете написать
номера на наклейках, и они наклеивают их на свои вершины.

Встаньте в круг.

Первый ребенок говорит число, которое
кто-то носит и бросает им мяч.Этот человек говорит «спасибо
ты’. Затем этот человек выбирает кого-то другого, называет его номер и бросает его.
их.

Эту игру можно сделать как прокатку
игра, если они борются с ловлей.

Отлично подходит для распознавания цифр в забавном контексте. Чтобы узнать о 16 захватывающих способах научить распознавать числа, взгляните на это.

21. Напишите числа на шарах

Либо наклеить наклейки с цифрами
на шарики или напишите прямо на них, если не возражаете, чтобы иметь постоянный номер
мячи.

Опять же, это может быть ролевая игра или
метательная игра в зависимости от навыков детей.

Начните с одного мяча, но вы хотите
быстро расширить его как минимум до двух и, надеюсь, больше.

Один ребенок называет чье-то имя и
бросает им мяч. Этот ребенок ловит его и называет число.

Потом они произносят чужое имя и
брось им. Повторить.

Если у вас два или три мяча, идущих в
когда требуется много общения и командной работы.

22. Передать число мячей по кругу

Используя те же шары, которые вы создали
для последней игры сыграйте в простую игру на распознавание чисел.

Дети садятся в круг и проходят мимо.
шары круглые. Когда они держат мяч в руках, они говорят число, которое
написано на нем, прежде чем передать мяч следующему человеку.

Эта игра хороша тем, что даже если вы
не узнают все числа, вы можете слушать человека рядом с вами и
скопируйте то, что они сказали.Надеюсь, таким образом вы усвоите то, что
числа в некотором роде.

Для знающих цифры
уже он отлично подходит для скорости и быстрой практики распознавания.

23. Боулинг с десятью кеглями!

Возьмите кегли или кегли. Просто попробуй
сбейте их мячом и посчитайте, сколько у вас получилось.

Это занятие отлично подходит для числа
облигации. Если четыре сбиты с ног, то шесть встали. Это
супер игровая активность для того, чтобы просто начать этот процесс добавления.

Акустические игры с мячом

Возможность вынести акустику на улицу,
и практиковать навыки в увлекательной обстановке — это всегда хорошая идея для вовлечения и
привлечение детского интереса. Вот несколько хороших примеров:

24. Штрафной пенальти!

Возьми несколько мячей и либо положи
наклейки со словами или звуками на шарики или написать их прямо на шариках.

Для этого нужна какая-то цель.

Ставьте шары со словами или звуками на
рядом друг с другом в линию возле ворот.Один ребенок идет первым.

Произнесите слово или звук, например «А». Идея
этот ребенок будет бить по мячу с включенной буквой «а» и пытаться забить
Цель!

Повторите с разными детьми и
разные звуки / слова.

Чтобы усложнить задачу можно добавить гол
хранитель.

25. Удар ногами по мячу со словом

Иметь шары с простыми словами, написанными на
их. Например, у них могут быть слова «я», «могу», «пинать», «прыгать», «прыгать»,
«Сидеть» и другие подобные слова.

Идея состоит в том, чтобы попытаться построить
заголовок или простое предложение. Это могло быть «Я могу сесть». Положите шарики рядом
Другие.

Интересный способ воплотить это в жизнь — произносить каждое слово во время удара по мячу: «Я» (удар ногой), «могу» (удар ногой), «сидеть» (удар ногой).

26. Обход мячей со звуками / словами на

Сядьте по кругу и передавайте мячи
раунд со звуками.

Какое бы слово вы ни держали, произнесите
звук. Затем передайте это следующему человеку.

Вы можете перепутать это, сказав «изменить»
время от времени все шары меняют направление.

27. Бросьте шары в ведро

Есть ведра или коробки со звуками.
или слова на.

Идея состоит в том, что вы просто говорите
звук или слово, и ребенок должен бросить мяч в это ведро или коробку.

Это отличное самостоятельное занятие.

Игры физического развития

Мячи, естественно, отлично подходят для
физическое развитие детей.Они развивают координацию, ловкость и
уверенность в движении своего тела. Вот несколько простых игр с шарами, чтобы получить их
началось в этом процессе:

28. Реле метание

Это хорошо с двумя командами, но вы
может сделать это с помощью одной длинной строки.

Имейте две команды в две линии. Все они
встаньте на расстоянии пяти шагов друг от друга в длинную очередь.

Человек на одном конце линии
начинается с мяча. Они собираются бросить это следующему человеку в очереди
(или сверните его).Они ловят его или поднимают, переходят к следующему броску.
человек в очереди.

Идея — довести мяч до конца
линии перед другой командой.

29. Сидеть на десять бросков

Это очень просто.

Встаньте с партнером лицом к вам, и
один мяч между вами. У вас может быть много партнеров, играющих друг против друга.

Когда кто-то говорит «вперед», партнеры
все пытаются бросить и поймать мяч десять раз между собой. Они считаются как они
идут вместе, а когда дойдут до десяти, они садятся.

Первыми сядут партнеры
победители (если вы делаете конкурсный вариант). Для неконкурентных просто
Посмотрим, смогут ли они дойти до десяти.

30. Убирать!

Большинству детей нужно немного практики
с этим навыком.

Получить все шары, которые у вас есть
и разбросать их повсюду. Есть ограничение по времени, например 1 минута.

Готово, стойко, убрано!

Главное правило — выбирать можно только
по одному мячу за раз.Бегите с ним обратно к мешочкам или ящикам для мячей.

Хорошо, если у вас разные виды
шариков, потому что тогда они могут сортировать их между пакетами или коробками.

Заключение

Удачи в игре с мячом!
Некоторые требуют небольшой подготовки, а некоторые почти не требуют настройки.

Игры с мячом действительно можно использовать для
развивают навыки по всей учебной программе, и они вызывают интерес у детей
и рады обучению.

Если вам понравились эти игры, то почему бы не взглянуть на эти статьи:

Мартин Уильямс

Привет, я Мартин Уильямс, создатель блога Early Impact Learning.Я дошкольный и младший педагог с десятилетним опытом, а также провожу практические курсы для детских садов и школ.

Недавние сообщения

ссылка на 15 лучших звуковых мероприятий фазы 1 (которые действительно работают!)

ссылка на 45 примеров мелкой моторики

45 примеров мелкой моторики

Легко принять как должное, насколько нам необходимы мелкая моторика в повседневной жизни, поскольку многие из наших движений настолько хорошо отработаны, что мы используем их, даже не задумываясь!

Пока мы склонны думать…

20 Игр с мячом в помещении для детей

Когда погода морозная, или дождливая, или палящая, и ваши дети застряли внутри, они, как правило, становятся немного сумасшедшими. По крайней мере, мой. Вы когда-нибудь задумывались об играх с мячом в помещении? Идеи игры с мячом в помещении — отличный способ помочь им сжечь немного энергии в помещении!

Теперь я знаю, о чем вы думаете … «Игры с мячом для детей, в которые можно играть в помещении? Ни за что!» На самом деле, я довольно снисходительно позволяю мальчикам заниматься активными делами в помещении, даже если наша квартира крошечная.Я установил несколько основных правил (, мое правило №1 — не бороться с ) и удостоверяюсь, что они не нацелены на мой дорогой фарфор.

Шучу. У меня нет дорогого фарфора.

Наш любимый мяч для использования в помещении — мяч для пинг-понга . Он легкий, поэтому ничего не сломает (, пользуйтесь здравым смыслом, пожалуйста, ), но все же имеет высокий коэффициент отскока. Чтобы вы пережили зиму, я собираю наши любимые игры с мячом в помещении, а также некоторые, которые я почерпнул от других специалистов по игре в помещении.Большинство вариантов подходят для детей всех возрастов, включая малышей и дошкольников. (Этот пост содержит партнерские ссылки)

Не забывайте, вы можете НАЖАТЬ любую из оранжевых ссылок ниже, чтобы узнать больше!

Игры в бросание / запуск / бросание мяча в помещении:

Создайте игру в стиле карнавала, используя большую картонную коробку. Вы можете вырезать отверстия в большом ящике, пометить их баллами и начать соревнование!

Простое подбрасывание шарика . Установите группу бумажных стаканчиков или пластиковых контейнеров.Если хотите, оберните вокруг них длинный кусок изоленты, чтобы они не упали.

Используйте самодельную катапульту для стрельбы по мишеням. Вы можете сделать простую катапульту пластиковой ложкой или приклеив крышку от бутылки к картону и уравновесив ее на бумажном рулоне. Изначально мы использовали помпоны в качестве боеприпасов, но мальчики перешли на, как вы уже догадались, мячи для пинг-понга.

Установите группу больших ящиков для подбрасывания мяча . Варьируйте размер и высоту ящиков для большего удовольствия.Для дополнительной безопасности используйте скомканные носки. Мне нравится, как Маленькие Ящики для Маленьких Ручек сделали это на лестнице!

Установите пусковую установку для снежков, подобную этой. ( через All for the Boys )

Эта игра с паутиной на липкой ленте отлично работает с газетными шариками. ( через руки: по мере роста )

Эта игра в жанре «кубок» также является учебным мероприятием. Ваши дети мгновенно узнают слова своего зрения. ( через кофейные чашки и мелки )

Игра с веслом в помещении. Это классическая идея, которую я впервые увидел несколько лет назад на сайте Toddler Approved. Сделайте лопатки из бумажных тарелок и раскрасьте палочки или линейки. Она использовала воздушные шары, но мои дети обычно используют шарики для пинг-понга.

Список поставок для вышеуказанных игр:

Настольные игры с мячом в помещении:

Битва с мячом для настольного тенниса . Эту игру с мячом в помещении дети придумали сами. Приклейте скотчем две чашки на противоположных концах стола. Каждый игрок получает мяч и соломинку.( Вы искренне придерживаетесь мнения, что крепкий карандаш подойдет лучше, но я проиграл, так что я знаю? ) Цель состоит в том, чтобы забить свой мяч в вашу чашку, не давая другому игроку сделать то же самое. . Одно слово: хаос.

Бумажный футбольный мяч. Мой старший сын любит метаться в своем плюшевом футболе, но мой муж научил мальчиков играть в настольный бумажный футбол, и теперь они не могут насытиться этим. ( Инструкции через Spoonful )

Список поставок для вышеуказанных игр:

Игры с мячом в помещении на полу:

Для очень легкой игры с мячом на полу переверните коробку вверх дном, прорежьте маленькие окошки по дну одного края и катите шарики через отверстия.Назначьте количество баллов каждому открытию и практикуйте свои математические навыки!

Установите форму ленты на полу с помощью малярной ленты для некоторого направленного отскока. Это так просто, но вы удивитесь, насколько это интересно.

Mama Smiles содержит инструкции по игре в шарики по-французски.

Игровой бильярд с мячиками для гольфа и карандашами; в нее также можно играть на столе ( через All for the Boys )

Гоняйте шарики для пинг-понга по лабиринту на полу, продувая соломинку.Гений. ( через «Скромные развлечения для мальчиков» )

Обустроить площадку для футбольного волейбола в помещении. Обязательно очистите территорию!

Счет в крокете учит детей математике. ( через одобренный малышом )

Боулинг в помещении. Установите башню из бумажных стаканчиков, контейнеров для йогурта, различных пластиковых контейнеров, направляемых на переработку. СОВЕТ: чашки или контейнеры не должны совпадать или быть в точном построении, чтобы дети могли весело провести время. Экспериментируйте! Посмотрите боулинг в помещении в действии на Powerful Mothering.

Список поставок для вышеуказанных игр:

Надеюсь, этот список игр с мячом в помещении побудит вас позволить своим детям сжечь немного энергии в помещении с помощью небольшой шумной игры с мячом. Ничего страшного, это действительно так! Однако, если вы по-прежнему убеждены, что веселые игры с мячом в помещении не для вас, в нашем гигантском списке занятий в помещении есть множество сдержанных идей.

Еще больше классных игр в помещении:

Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?

Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы посмотреть нашу политику конфиденциальности.

10 игр с мячом для детей — идеи для активных игр в помещении!

Вот несколько активных игр с мячом для детей, которые идеально подходят для игры в помещении! Сохраните эти идеи на следующий день непогоды!

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.

Еще осенью я по прихоти купил на Walmart упаковку из 100 мячей. В итоге они оказались отличной покупкой.С ними так много всего можно сделать, кроме того, чтобы просто запутать! (Хотя мы тоже это сделали …)

Игра № 1: Хоккей с мухобойкой

Это мой личный фаворит.

Положите картонные коробки с каждой стороны «игрового поля» для голов. Чтобы играть, используйте мухобойку в качестве хоккейной клюшки, чтобы ударить мячом по воротам.

Игра № 2: Избавьтесь от шаров!

Для этой игры создайте линию между двумя сторонами игрового поля, растянув большой лист на двух стульях.Цель игры — перебросить все шары через лист на сторону другого игрока. Тем временем ваш противник пытается сбросить все шары обратно на вашу сторону. На самом деле никогда не бывает победителя, но мы точно повеселились с этим!

Мальчики все время тряслись. Мы с моим 12-летним мальчиком даже сыграли веселый раунд друг против друга. Сделайте это еще более глупо, раздав каждому игроку корзину для белья. Они могут загрузить целую кучу шаров за один раз и сбросить их на лист!

Игра № 3: Ловля кувшина для молока

Отрежьте дно пластикового кувшина для молока, чтобы получился простой уловитель мячей.Если края острые, заклейте их изолентой.

Идеально подходит для дошкольников, и детям постарше тоже понравится играть.

Игра №4: Вылейте шары! (Малышам это понравится!)

Джени (22 месяца) была слишком молода, чтобы овладеть игрой в ловлю мяча. Она хотела наполнить ловители мячей мячами, а затем выбросить их, но вы не можете поставить их на пол, чтобы они не опрокинулись. Я использовал другой кувшин для молока, чтобы сделать ей «кувшин» для заливки шариков.Ей это нравится!

Залить и вылить… Залить и залить…

Игра № 5: Корзина для белья Skee Ball

Превратите картонную коробку и несколько корзин для белья в эту простую игру с мячом! Подробности см. Здесь: Корзина для белья Skee Ball

Игра № 6: Баскетбол из картонной коробки

Мы переработали коробку для подгузников в баскетбольную игру, которая катит мяч обратно к вам. Сделать это очень просто:

1. Отрежьте откидные створки с верхней части коробки.
2. Вырежьте отверстие в нижней части коробки.
3. Используйте картонные клапаны, чтобы построить внутри коробки небольшой пандус, по которому шары скатываются вниз. Легкий!

Джонатан и Джени получили удовольствие от этой игры!

Игра № 7: Трубка для мяча для малышей

Малышам и дошкольникам понравится играть с этой простой трубкой для мячей. Это кусок 3-дюймовой трубы из ПВХ с соединением под углом 90 градусов. Бросьте шары и смотрите, как они выскочат до конца!

Джени пыталась использовать кувшин для заливки мячей в трубку, но это не сработало.Так восхитительно наблюдать, как она учится и исследует!

Игра № 8: Color Toss

Вот еще одна простая идея для дошкольников. Маркируйте корзины для белья плотной бумагой, чтобы они соответствовали цвету ваших мячей. Затем бросьте шары в соответствующую корзину!

Еще игры с мячом!

Нужны мячи?

Вот 100 ударопрочных мячей на Amazon. Учтите, что 100 недостаточно, чтобы заполнить яму для мячей или детский бассейн.У нас их 100, и этого достаточно для игр в этом посте. Если вам нужны разные цвета, на Amazon есть ТОННА вариантов!

Мяч для детей — Pink Oatmeal

Как мама, имеющая опыт педиатрической физиотерапии, я обнаружила, что простой мяч — одна из самых гибких вещей, которые я могу иметь под рукой как в терапии, так и в игре. Есть так много разных занятий с мячом для детей, которые можно придумать для разных уровней навыков и целей. Сегодня я поделюсь с вами некоторыми из моих любимых способов использования мяча при работе с детьми для развития различных моторных навыков!

Цифровые игры с мячом

Играйте в цифровую игру с друзьями по спорту! Выберите друга, познакомьтесь со своим другом, узнайте его имя и испытайте навык игры с мячом, который они хотят от вас!

ПОЛУЧАЙТЕ СПОРТИВНЫХ ДРУЗЕЙ ИГРЫ НА УМЕНИЕ МЯЧА

Игра с графиком навыков владения мячом — это еще один способ отработать навыки владения мячом с повторением в игровом формате!

ПОЛУЧИТЕ ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ МЯЧА

Другие мероприятия с мячом

Хотите еще больше способов тренироваться с мячом!?!? В Pink Oatmeal есть 35 различных карточек для упражнений с мячом на максимальную моторику , которые вы можете использовать сегодня.Легко использовать и легко транспортировать. Используйте эти карточки задач где угодно!

Ресурсы для навыков владения мячом

Вы ищете ресурс по навыкам игры в мяч? У Pink Oatmeal есть это и для вас!

Примите участие в этих удивительных, визуально привлекательных описаниях навыков владения мячом, которые доступны в печатном и цифровом формате!

Упражнение по развитию навыков цифрового мяча

Переходите на цифровой формат и развивайте навыки владения мячом в этой игре с графическим отображением навыков владения мячом.Его можно воспроизводить в цифровом формате, но также можно распечатать и воспроизвести таким образом. Это увлекательный способ поработать над повторением, необходимым для овладения навыками игры с мячом в игровом формате!

8 лучших игр с мячом, которые наверняка понравятся вашим детям

Игра с мячом на открытом воздухе может быть взрывом, но игры, созданные самими игроками, могут длиться так долго, пока не начнутся ссоры или скука. Вместо этого простые, но творческие игры с мячом для детей могут удерживать внимание детей на более длительные периоды времени.К счастью, даже если у вас есть мяч только одного типа, игры можно легко адаптировать к форме вашего мяча.

В то время как некоторые дети могут не любить игры с мячом, для остальных игра с мячом — это то, где большая часть удовольствия находится. Ниже приведены несколько игр, в которые можно играть с группами, чтобы они были счастливы и развлекались. Прочтите и найдите лучшие игры с мячом для детей.

1. Стреляйте в отверстия в коробках

Это можно сделать с помощью такой простой вещи, как коробка из-под обуви.Все, что вам нужно сделать, это взять ножницы и вырезать отверстия разного размера, использовать маркеры для цветовой маркировки и пометить каждое отверстие. Затем используйте палочку для мороженого и попытайтесь вставить шарик в отверстие, что можно даже сделать, ударив шарики друг о друга, чтобы удвоить количество очков. Если вы ударите все пять за один ход, вы заработаете пятьсот очков и 300 очков, если вы выпадете три за один ход. Кроме этого, используйте отмеченные значения для подсчета баллов — одновременно занимаясь математикой, зрительно-моторной координацией, физикой и стратегией.

2. Бутылка — Bash Soccer

Для правильной игры в эту игру вам, желательно, понадобится футбольный мяч и как минимум десять чистых 2-литровых бутылок, наполненных водой, достаточной для поддержания их в вертикальном положении. Команды должны состоять из двух команд не менее четырех человек. Как только каждая команда выстроит линию из пяти бутылок на расстоянии двух футов друг от друга и примерно в тридцати футах от другой команды, пора начинать. Цель состоит в том, чтобы сбить бутылки противоположной команды, при этом защищая их.К счастью, не установлено никаких границ, позволяющих ударить по мячу куда угодно. Каждый раз, когда бутылка сбивается, меняется владение. В конце концов, эта игра отлично подходит для зрительно-моторной координации, а также для изучения ценностей командной работы.

3. Волейбол в помещении для футбола

Чтобы начать играть в эту игру, вам понадобится мягкий мяч или надутый воздушный шар, а также кусок пряжи или веревки. Обвяжите веревку вдоль игровой площадки примерно на десять футов в поперечнике и на фут над полом.Создайте свои две команды, подбросьте монетку, чтобы увидеть, кто пойдет первым, а затем начните играть в стиле краба. Это означает, что дети будут поддерживать себя лицом вверх, опираясь на руки и ноги, которые должны быть без обуви. Они по очереди толкают воздушный шар взад и вперед, не давая ему коснуться земли. Когда он касается земли, команда противника получает очко. Первым, кто наберет пятнадцать очков, станет победитель в этой игре на превосходную зрительно-моторную координацию и командообразование.

4. Мешковатый мяч

Для этой легкой в ​​создании игры требуется часть пузырчатой ​​пленки, покрытая полиэтиленовым пакетом, и два дополнительных пакета для продуктов, а также две команды, состоящие как минимум из трех игроков и не более одиннадцати.Два человека обозначаются как «корзина» или «вратарь», поскольку они должны держать пластиковый пакет открытым, чтобы другая команда попыталась забить мяч. Однако «корзину» можно перемещать, пока игрок держит одну ногу твердо стоящей на земле. Победителем становится тот, кто забьет больше всего мячей за полчаса или другое назначенное игровое время. Отлично подходит для зрительно-моторной координации, построения команды и немного стратегии, это идеальная дешевая игра для большой группы детей.

5.Индейка рысь

Эта уникальная игра, требующая большой концентрации, командной работы и немного атлетизма, начинается с создания талисмана индейки. Талисман может быть таким же простым, как лист бумаги, прикрепленный к мячу, и его держит один человек из пары. Пары должны быть соединены в локтях спиной к спине. Когда дан сигнал, их цель — добраться до финиша первыми, не уронив талисман и не отвязывая руки. Самое приятное в этой игре то, что в нее может играть любой, кто физически способен ходить, включая очень маленьких детей и даже пожилых людей.На самом деле, эта игра будет интересной и сложной одновременно для любой возрастной группы.

6. Босси Болл

Управляющий мяч требует быстрого мышления, интуиции и творческих способностей. Вы также должны научиться подбрасывать мяч различными способами, как указано на бумажных полосках. У мяча будут разные листы бумаги с указанием направления, написанным перманентным маркером, которые затем будут надежно прикреплены к мячу. Это должен быть более мягкий мяч, чтобы избежать травм, но при этом достаточно тяжелый, чтобы выдержать большую дистанцию.Обозначьте каждую полосу разными способами броска, например «над головой во время прыжка» или «во время прыжка». Когда поймают, человек должен прочитать все, что находится под его правой рукой или ближе всего к ней, и мяч также должен быть пойман таким же образом. Итак, проявите изобретательность и наблюдайте, как начинается бесконечное веселье.

7. Пляжный боулинг

Когда у вас будет немного песка, вы увидите, как дети используют физику, зрительно-моторную координацию и некоторую мышечную силу, чтобы сбивать свои самодельные булавки. Возьмите небольшой мяч и пластиковую чашку, чтобы наполнить ее песком — при необходимости добавьте воды — затем переверните чашку, чтобы сделать булавки.Их должно быть четыре сзади, затем три, затем два и затем один. Каждый человек может катить мяч дважды и после каждого раза подсчитывать, сколько кеглей он сбил, ведя счет по песку. Не забудьте провести линию примерно на шесть-восемь футов перед штырями и обязательно разместите их соответствующим образом, чтобы их не смыло приливом.

8. Spud Game

Начните с игрового мяча и присвоите каждому игроку номер. Включая зрительно-моторную координацию, тренируя движения с твердо поставленными ногами, он также может снимать напряжение в форме шара для вывертывания.Когда первый человек называет номер, этот пронумерованный человек должен забрать мяч, в то время как все остальные разбрасываются. После извлечения человек по имени кричит «окучить», и все замирают. Игрок с мячом может сделать два больших шага навстречу любому и попытаться ударить его мячом. Цель может двигаться, но не может двигать ногами. Если цель промахивается или ловит мяч, бросающий получает свою первую букву; но при попадании они получают первую букву. Каждый раз, когда игрок произносит «SPUD», он выключается, пока не останется один.

Вот видео, как некоторые дети играют в игру с парашютом:

13 развлекательных мячей для дошкольников

Нужны идеи по игре с мячом для дошкольников? Вот несколько, которые можно попробовать дома или в школе.

Мячи

— отличные инструменты для крупной двигательной активности дошкольников, и их можно использовать множеством простых способов, чтобы дети учились в игре.

Вот лишь некоторые из преимуществ игры с мячом в дошкольных учреждениях:

• Улучшает координацию глаз-стоп и глаз-рука
• Развивает равновесие
• Увеличивает рефлексы и фокусировку
• Развивает мелкую моторику
• Помогает детям развить навыки игры с мячом

Несколько идей о том, что мы можем делать с мячом, включает :

• Игра в игры с броском и ловлей
• Отскок
• Ведение
• Катание
• Сортировка
• Удар ногой
• Уравновешивание
• Бросок и нанесение ударов

Обучение детей мячу важно для детей младшего возраста. физическое развитие.

Все, что нужно детям, — это регулярное общение и возможности для игр с мячом с раннего возраста, и со временем они будут развивать эти навыки.

Вот несколько простых упражнений на владение мячом для дошкольников

1. Ведение мяча

Поместите конусы в один или два метра друг от друга в ряд. Если у вас их нет, используйте пластиковые бутылки и наполните их водой или песком, чтобы они стояли вертикально.

Проведите мяч ногой между конусов.Сложите конусы ближе друг к другу, чтобы было сложнее.

2. Удар по мячу

Научиться бить по мячу — важный навык, помогающий развить зрительно-моторную координацию.

Пинайте мяч вперед и назад или сыграйте в мини-игру в футбол с детьми старшего возраста.

Для малышей используйте мяч большего размера. Для старших дошкольников предложите им ударить друг друга по теннисному мячу.

Создайте импровизированную цель с корзиной для белья на боку или чем-то подобным.Удар по мячу в цель требует гораздо большей концентрации и прицеливания.

Этот пост содержит партнерские ссылки на образовательные продукты, которые я лично рекомендую. Если вы совершаете покупку через один из них, я получаю комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Прочтите раскрытие для получения более подробной информации.

3. Боулинг

Сыграйте в игру в шары, поставив кегли в ряд и катая шар, чтобы их опрокинуть.

Позвольте детям младшего возраста катать мячи большего размера, например пляжные, и используйте пластиковые бутылки, если у вас нет хорошего набора кеглей (как этот).

4. Мини-крикет

Обучайте детей бить по мячу и улучшайте координацию движений глаз и рук, забивая мячи в корзину или мишень на земле.

Используйте любые имеющиеся у вас биты — биты для крикета, бейсбольные биты, теннисные ракетки и т. Д. Используйте свернутую газету, чтобы сделать одну.

5. Футбол до колен

Станьте на колени на ковре или траве вместе с ребенком. Играйте в футбол руками и коленями.

Ударьте по мячу друг по другу коленями и остановите мяч только коленями или руками.Если вы пинаете его мимо другого человека, вы забиваете гол.

Эта игра сложная и потребует много практики. Сначала начните ближе друг к другу. Это поможет вашему ребенку развить равновесие и координацию.

6. Категории

Посадите детей в круг. Дети младшего возраста должны сидеть ближе друг к другу, а дети старшего возраста должны образовывать более широкий круг.

Чтобы начать игру, выберите основную категорию, например животные. Назовите любое животное, затем перекатите мяч кому-нибудь на другой стороне круга, который затем должен добавить другое животное в список.

Продолжайте и посмотрите, как долго вы сможете продержать цепочку, не повторяя слов. Затем выберите новую категорию и начните новый раунд.

Если вы играете со своим ребенком, перекатывайте мяч вперед и назад друг к другу.

Это хорошая игра для развития навыков слушания.

7. Хлопи и лови

Эта игра для дошкольников в метание и ловлю предполагает концентрацию внимания на нескольких действиях одновременно и улучшает концентрацию внимания.

Бросьте мяч о стену и дважды хлопните в ладоши, прежде чем поймать его.Повторите столько раз, сколько сможете, не уронив мяч.

Старшие дошкольники могут попытаться включить некоторые числовые навыки, увеличивая количество хлопков каждый раз и видя, какое максимальное количество раз они могут хлопать, прежде чем бросить мяч.

8. От наименьшего к наибольшему

Для этого сериального задания соберите как можно больше шаров. Попросите ребенка расположить их в очереди от самого маленького до самого большого.

Затем используйте шары для сортировки.Ваш ребенок должен сгруппировать их по общим признакам, например, по цвету, текстуре или материалу.

9. Следуйте инструкциям

Эта игра с мячом учит дошкольников слушать указания и последовательно им следовать.

Дайте детям такие инструкции, как:

• Катите мяч и ловите его до того, как он достигнет стены
• Положите мяч на пол, перепрыгните через него и бросьте в воздух
• Бросьте мяч мне, затем хлопните 3 раза

Начните с 2- пошаговые инструкции, затем постепенно увеличивайте количество указаний для детей старшего возраста.

10. Бросок обруча

Держите обруч в воздухе или подвесьте его между двумя стульями, чтобы ваш ребенок прицелился и бросил мячи через обруч.

Перемещайте цель дальше и выше, чтобы сделать ее более сложной.

Вот еще несколько игр с хула-хупом, которые понравятся маленьким детям.

11. Бросок левой рукой

Сыграйте в игру в бросок и ловлю, в которой вы можете бросить мяч только не доминирующей рукой, а затем поймать его своей доминирующей рукой.

Некоторым детям легче ловить мяч левой рукой, поэтому они могут попробовать эту игру, бросая правой рукой.

Требуется некоторая концентрация, так как они должны помнить, что нужно менять руки и бросать другой рукой.

Чтобы усложнить задачу, попробуйте бросать и ловить не доминирующей рукой, удерживая другую руку за спиной.

12. Отскок мяча

Предложите ребенку как можно дольше подбрасывать мяч по полу.Подсчитывайте отказы по мере того, как вы идете, чтобы одновременно развивать индивидуальную переписку.

Дети постарше могут попробовать подбросить теннисный мяч ракеткой.

13. Додж Болл

Это забавная игра, но ее лучше всего играть с детьми постарше или со взрослыми (если вы играете с малышом).

В группе сделайте круг и по очереди бросайте мяч в человека, стоящего посередине. Человек должен выпрыгнуть с дороги, уворачиваясь от мяча. Если их бьют, они меняются с кем-то другим.

Если вы играете с младшим ребенком, просто целитесь и бросайте мячи друг в друга. Научите ребенка избегать ударов.