Тест визуал кинестетик аудиал дигитал: Тест визуал, аудиал, кинестетик

Содержание

Тест для малышей | Психология отношений

Человек получает информацию из внешнего мира через 5 сенсорных каналов: зрительный, слуховой, тактильный, обонятельный и вкусовой. Каждый из этих каналов, в свою очередь, занимает определённое по значимости место в общей системе восприятия. Под значимостью подразумевается объём, важность и качество получаемой информации.
Как правило выделяют 4 основных типа восприятия — аудиал, визуал, кинестетик и дигитал (логик)
Мы предлагаем вам тест, который позволит вам определить свой доминирующий тип воприятия.

16.11.2019 в 23:34

С помощью этого тест вы сможете определить ведущий источник восприятия информации. Классически выделяли 3 типа: визуальный, аудиальный и кинестетический . В современных подходах выделяют еще один тип — дискретный . Так давайте узнаем к кому относитесь вы. В тесте 30 вопросов, надо ответить на все. Помните, что в тесте нет правильных и неправильных ответов, отвечайте быстро — ответ, который пришел в голову первым, и есть истинным.

1. Я считаю себя:

2. Мне легче сотрудничать с людьми в которых мне нравится:

3. Что важно для вас во время разговора с другими людьми:

4. Вспомните свои впечатления, когда Вы гуляли по осеннему лесу. Что Вам вспоминается в первую очередь?

5. Когда вы конфликтуете с другим человеком, что больше всего вас трогает:

6. Вы…

16.11.2019 в 09:55

1. Когда мне что-то объясняют или описывают, я лучше всего усваиваю, если:

2. Я считаю себя:

3. Чем вы руководствуетесь, когда собираетесь принять важное решение:

4. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

5. Лучше всего я раскрываюсь перед людьми, когда они способны:

16.11.2019 в 08:41

Аудиал, визуал, кинестетик — не единственные типы людей в зависимости от восприятия ими мира. Выделяется четвертый тип, называемый дигиталами. Отличить таких людей от других можно по следующим признакам:

руководство логикой и обдумывание действий;четкое планирование деятельности;минимальное проявление чувств при общении;слабые эмоции;стремление к содержательным разговорам и неприятие пустых тем для них;высокое самообладание и спокойствие в условиях стресса.

Дигитала сложнее выявить среди других людей только лишь по тому, какими словами он оперирует в процессе разговора. Для него одновременно характерны некоторые признаки визуала и аудиала.

15.11.2019 в 03:44

У каждого из нас среди органов чувств есть ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Различают 3 основных типов восприятия информации:

(зрительное восприятие) (тактильное восприятие) (слуховое восприятие)

Этот тест поможет определить доминирующий тип восприятия из этих трех: визуал, аудиал, кинестетик.

Несмотря на то, что основных каналов восприятия существует три, человек обрабатывает свой жизненный опыт четырьмя способами. Ведь существует еще и дигитальный канал некий внутренний монолог, связанный со словами и числами.

14.11.2019 в 09:15

1. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

2. Вы отдыхали когда-нибудь летом на море? Вспомните свои впечатления. Что Вам вспоминается в первую очередь?

3. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

4. Вы…

5. Лучше всего я раскрываюсь перед людьми, когда они способны:

14.11.2019 в 07:39

13.11.2019 в 00:08

1. Вам нужно принять важное решение. Что для вас первостепенно в таком случае?

2. Вспомните вечеринку в кафе с друзьями. Что Вам вспоминается в первую очередь?

3. Основываясь на чем вы принимаете решения:

4. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

12.11.2019 в 19:28

1. Вам нужно принять важное решение. Что для вас первостепенно в таком случае?

2. Вспомните вечеринку в кафе с друзьями. Что Вам вспоминается в первую очередь?

3. Основываясь на чем вы принимаете решения:

4. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

12.11.2019 в 06:13

1. Я считаю себя:

2. Вспомните свои впечатления, когда Вы гуляли по осеннему лесу. Что Вам вспоминается в первую очередь?

3. Вы…

4. Я считаю для человека естественным и простым , когда он

5. Лучше всего Вы запоминаете:

6. Когда мне что-то объясняют или описывают, я лучше всего усваиваю, если:

08. 11.2019 в 17:01

08.11.2019 в 11:47

1. Я считаю себя:

2. Покупая новый мобильный телефон, на что вы больше всего обратите внимание?

3. У вас есть старая, но любимая вещь. Вы хотите ее надеть, но выглядит она уже совсем плохо:

4. Что важно для вас во время разговора с другими людьми:

07.11.2019 в 05:29

1. Мне легче сотрудничать с людьми в которых мне нравится:

2. Как, по вашему мнению, лучше всего общаться с друзьями:

3. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

4. Что лучше всего откладывается у вас в голове:

5. Вспомните свой «последний звонок» в школе. Что Вам вспоминается в первую очередь?

07.11.2019 в 01:00

1. Мне легче сотрудничать с людьми в которых мне нравится:

2. Как, по вашему мнению, лучше всего общаться с друзьями:

3. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

4. Что лучше всего откладывается у вас в голове:

5. Вспомните свой «последний звонок» в школе. Что Вам вспоминается в первую очередь?

05.11.2019 в 13:26

1. Что лучше всего откладывается у вас в голове:

2. Когда мне ставят важный вопрос:

3. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

4. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

5. Вспомните вечеринку в кафе с друзьями. Что Вам вспоминается в первую очередь?

05.11.2019 в 01:21

Существует несколько способов определить свой тип восприятия и узнать, кто Вы: аудиал, визуал, кинестет, дигитал. Остановимся на нескольких.

1. Наблюдение за собой. Посмотрите, что в ходе мыслительной деятельности Вы используете чаще всего? Как организованы Ваши мысли? Яркими картинками и образами (визуал), ощущениями (кинестет), звуками и интонациями (аудиал), внутренней речью, логическими связями, смыслами (дигитал).

2. Ниже приведен небольшой список слов . После прочтения, постарайтесь уловить, что первое Вам представилось, с какого элемента началось представления? А что возникло позже?

05.11.2019 в 01:20

1. Легче и проще всего для вас:

2. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

3. Вы…

4. Вам нужно принять важное решение. Что для вас первостепенно в таком случае?

5. Что вы считаете для себя наилучшим подарком на день рождения:

6. Я считаю себя:

03.11.2019 в 11:08

1. Как вы относитесь к танцам:

2. Как, по вашему мнению, лучше всего общаться с друзьями:

3. Лучше всего Вы запоминаете:

4. Я считаю себя:

5. Что лучше всего откладывается у вас в голове:

6. Покупая новый мобильный телефон, на что вы больше всего обратите внимание?

03.11.2019 в 04:13

1. Лучше всего Вы запоминаете:

2. Вам нужно принять важное решение. Что для вас первостепенно в таком случае?

3. Во время получения новой информации для Вас важно в первую очередь:

4. Во время совместной работы с другими людьми больше всего мне хочется:

5. Как вы относитесь к танцам:

03.11.2019 в 02:32

Тест аудиал, визуал, кинестетик.

Тест

аудиал, визуал, кинестетик.

Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева служит для определения ведущего типа восприятия: аудиального, визуального или кинестетического.

А какие органы чувств скорее “откликаются” у вас при контактах с окружающим миром? К какому типу людей относятся ваши близкие? Как они воспринимают окружающий мир: визуально, на слух, или на ощупь? Методика канала восприятия поможет вам лучше понять себя и других.

У каждого из нас среди органов чувств есть ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Сходство типов может способствовать любви, несовпадение порождает конфликты и недоразумения. Если вы знаете к какому типу относятся дорогие вам люди и просто знакомые, вам будет легче донести до них информацию и понять, что хотят сказать вам. Например, как люди с определенным видом восприятия узнают, что их кто-то любит?

— Визуал (зрительное восприятие) – по тому, как на него смотрят.

— Кинестетик (тактильное восприятие) – по тому, как его касаются.

— Аудиал (слуховое восприятие) – по тому, что ему говорят.

— Дискрет (дигитальное восприятие) — по тому, что подсказывает логика.

Тест аудиал, визуал, кинестетик (диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева / методика на восприятие):

Инструкция к тесту.

Прочитайте предлагаемые утверждения. Поставьте знак «+», если Вы согласны с данным утверждением, и знак «-«, если не согласны.

Тестовый материал (вопросы).

1. Люблю наблюдать за облаками и звездами.

2. Часто напеваю себе потихоньку.

3. Не признаю моду, которая неудобна.

4. Люблю ходить в сауну.

5. В автомашине цвет для меня имеет значение.

6. Узнаю по шагам, кто вошел в помещение.

7. Меня развлекает подражание диалектам.

8. Внешнему виду придаю серьезное значение.

9. Мне нравится принимать массаж.

10. Когда есть время, люблю наблюдать за людьми.

11. Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением.

12. Видя одежду в витрине, знаю, что мне будет хорошо в ней.

13. Когда услышу старую мелодию, ко мне возвращается прошлое.

14. Люблю читать во время еды.

15. Люблю поговорить по телефону.

16. У меня есть склонность к полноте.

17. Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самому.

18. После плохого дня мой организм в напряжении.

19. Охотно и много фотографирую.

20. Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые.

21. Легко могу отдать деньги за цветы, потому что они украшают жизнь.

22. Вечером люблю принять горячую ванну.

23. Стараюсь записывать свои личные дела.

24. Часто разговариваю с собой.

25. После длительной езды на машине долго прихожу в себя.

26. Тембр голоса многое мне говорит о человеке.

27. Придаю значение манере одеваться, свойственной другим.

28. Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться.

29. Слишком твердая или слишком мягкая постель для меня мука.

30. Мне нелегко найти удобную обувь.

31. Люблю смотреть теле- и видеофильмы.

32. Даже спустя годы могу узнать лица, которые когда-либо видел.

33. Люблю ходить под дождем, когда капли стучат по зонтику.

34. Люблю слушать, когда говорят.

35. Люблю заниматься подвижным спортом или выполнять какие-либо двигательные упражнения, иногда и потанцевать.

36. Когда близко тикает будильник, не могу уснуть.

37. У меня неплохая стереоаппаратура.

38. Когда слушаю музыку, отбиваю такт ногой.

39. На отдыхе не люблю осматривать памятники архитектуры.

40. Не выношу беспорядок.

41. Не люблю синтетических тканей.

42. Считаю, что атмосфера в помещении зависит от освещения.

43. Часто хожу на концерты.

44. Пожатие руки много говорит мне о данной личности.

45. Охотно посещаю галереи и выставки.

46. Серьезная дискуссия – это интересно.

47. Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами.

48. В шуме не могу сосредоточиться.

Ключ к тесту аудиал, визуал, кинестетик.

• Визуальный канал восприятия: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.

• Аудиальный канал восприятия: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.

• Кинестетический канал восприятия: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.

Уровни перцептивной модальности (ведущего типа восприятия) :

• 13 и более – высокий;

• 8-12 – средний;

• 7 и менее – низкий.

Интерпретация результатов:

Подсчитайте, количество положительных ответов в каждом разделе ключа. Определите, в каком разделе больше ответов «да» («+»). Это Ваш тип ведущей модальности. Это ваш главный тип восприятия.

Визуал. Часто употребляются слова и фразы, которые связаны со зрением, с образами и воображением. Например: “не видел этого”, “это, конечно, проясняет все дело”, “заметил прекрасную особенность”. Рисунки, образные описания, фотографии значат для данного типа больше, чем слова. Принадлежащие к этому типу люди моментально схватывают то, что можно увидеть: цвета, формы, линии, гармонию и беспорядок.

Кинестетик. Тут чаще в ходу другие слова и определения, например: “не могу этого понять”, “атмосфера в квартире невыносимая”, “ее слова глубоко меня тронули”, “подарок был для меня чем-то похожим на теплый дождь”. Чувства и впечатления людей этого типа касаются, главным образом, того, что относится к прикосновению, интуиции, догадке. В разговоре их интересуют внутренние переживания.

Аудиал. “Не понимаю что мне говоришь”, “это известие для меня…”, “не выношу таких громких мелодий” – вот характерные высказывания для людей этого типа; огромное значение для них имеет все, что акустично: звуки, слова, музыка, шумовые эффекты.

Несмотря на то, что основных каналов восприятия существует три, человек обрабатывает свой жизненный опыт четырьмя способами. Ведь существует еще и дигитальный канал – некий внутренний монолог, связанный со словами и числами. Дигитал (он жедискрет) – весьма своеобразный и достаточно редко встречающийся типаж, которому свойственно особое восприятие мира. Выражения эмоций, разговоров о чувствах, красочного описаний картин природы и т.п. от дискретов дождаться сложно. Этот тип ориентирован, прежде всего, на логику, смысл и функциональность. В разговоре с дискретом складывается впечатление, что он как будто ничего не чувствует, но много знает, и еще больше – стремится узнать, осмыслить, понять и разложить по полочкам. Но это совсем не так! Люди с дигитальным каналом восприятия как раз невероятно чувствительны и ранимы

Среди представителей этого типа особенно много шахматистов, программистов, а также всевозможных исследователей и ученых. В их лексиконе часто встречаются выражения: «где тут логика?», ‘надо проанализировать ситуацию’, ‘итак, методом исключения мы выясняем…» Поскольку дискреты воспринимают мир через логическое осмысление, общаться с ними стоит именно с помощью логических доводов, желательно еще и подкрепленных статистическими данными.

Отличительные признаки	Визуальный тип
Способ получения информации	Посредством зрения – благодаря использованию наглядных пособий или непосредственно наблюдая за тем, как выполняются соответствующие действия
Восприятие окружающего мира	Восприимчивы к видимой стороне окружающего мира; испытывают жгучую потребность в том, чтобы мир вокруг них выглядел красиво; легко отвлекаются и впадают в беспокойство при виде беспорядка
На что обращают внимание при общении с людьми	На лицо человека, его одежду и внешность
Речь	Описывают видимые детали обстановки – цвет, форму, размер и внешний облик вещей
Движения глаз	Когда о чем-нибудь размышляют, обычно смотрят в потолок; когда слушают, испытывают потребность смотреть в глаза говорящему и хотят, чтобы те, кто их слушают, также смотрели им в глаза
Память	Хорошо запоминают зримые детали обстановки, а также тексты и учебные пособия, представленные в печатном или графическом виде

Отличительные признаки	Аудиальный тип
Способ получения информации	Посредством слуха – в процессе разговора, чтения вслух, спора или обмена мнениями со своими собеседниками
Восприятие окружающего мира	Испытывают потребность в непрерывной слуховой стимуляции, а когда вокруг тихо, начинают издавать различные звуки – мурлычут себе под нос, свистят или сами с собой разговаривают, но только не тогда, когда они заняты учебой, потому что в эти минуты им необходима тишина; в противном случае им приходится отключаться от раздражающего шума, который исходит от других людей
На что обращают внимание при общении с людьми	На имя и фамилию человека, звук его голоса, манеру его речи и сказанные им слова
Речь	Описывают звуки и голоса, музыку, звуковые эффекты и шумы, которые можно услышать в окружающей их обстановке, а также пересказывают то, что говорят другие люди
Движения глаз	Обычно смотрят то влево, то вправо и лишь изредка и ненадолго заглядывают в глаза говорящему
Память	Хорошо запоминают разговоры, музыку и звуки

Отличительные признаки	Кинестетический тип
Способ получения информации	Посредством активных движений скелетных мышц – участвуя в подвижных играх и занятиях, экспериментируя, исследуя окружающий мир, при условии, что тело постоянно находится в движении
Восприятие окружающего мира	Привыкли к тому, что вокруг них кипит деятельность; им необходим простор для движения; их внимание всегда приковано к движущимся объектам; зачастую их отвлекает и раздражает, когда другие люди не могут усидеть на месте, однако им самим необходимо постоянно двигаться
На что обращают внимание при общении с людьми	На то, как другой себя ведет; что он делает и чем занимается
Речь	Широко применяют слова, обозначающие движения и действия; говорят в основном о делах, победах и достижениях; как правило, немногословны и быстро переходят к сути дела; часто используют в разговоре свое тело, жесты, пантомимику
Движения глаз	Им удобнее всего слушать и размышлять, когда их глаза опущены вниз и в сторону; они практически не смотрят в глаза собеседнику, поскольку именно такое положение глаз позволяет им учиться и одновременно действовать; но если поблизости от них происходит суета, их взгляд неизменно направляется в ту сторону
Память	Хорошо запоминают свои и чужие поступки, движения и жесты

Неформальный вариант теста.

Если у вашего знакомого или у вас нет возможности или времени пройти тест С Ефремцева, то вы можете определить основной канал восприятия следующим образом. Спросите его (или себя), как бы он (вы) хотел(и) провести отпуск (абстрактный отпуск, «отпуск мечты»).

А теперь проследите, в какую сторону он (вы) отвели глаза, прежде чем сформулировали ответ. В зависимости от направления взгляда можно сказать, какие образы создает человек: визуальные, аудиальные или кинестетические (тактильные).

1. Если взгляд направлен наверх, то это говорит о формировании зрительных образов, рисовании картинки – визуал.

2. Если взгляд направлен вниз, то это означает, что человек пытается прислушаться к своим чувствам и ощущениям – кинестетик.

3. Если взгляд направлен прямо, либо влево или вправо, без смещений вверх-вниз (как бы в сторону ушей), то это говорит о формировании звуковых образов – аудиал.

Для точности постарайтесь найти ответы на большее количество вопросов. Они могут быть любыми, например: «Как вы хотели бы отметить Новый год?», ‘Какие планы на ближайшие выходные?», ‘Вспомнить самое приятное событие за последний месяц» и т.д.

Чтобы определиться окончательно, то внимательно проанализируйте ответы на заданные вопросы. Например, если на вопрос: ‘Где лучше провести отпуск?», человек при ответе использует следующие эпитеты:

1. Лазурное море, желтый песок, вид на горы из окна, яркое солнце, загорелые девушки в купальниках и другие зрительные образы, то вероятно человек – визуал.

2. Теплый бриз, запах моря, горячий песок, жар на теле от загара, расслабление, спа-отель и т.д., то, скорее всего, человек – кинестетик.

3. Шум волн, тишина на рассвете, крик чаек, зажигательная музыка, свист ветра и т.д., то человек – аудиал.

Визуалам крайне сложно запомнить информацию на слух, а кинестетик вряд ли сможет оценить вашу новую прическу (оценит визуал), а вот парфюм или умение делать массаж – запросто!

Аудиал/кинестетик обращаясь к визуалу для лучшего донесения информации могут сказать что-то типа: «Для меня твоё словесно/тактильное молчание, как для тебя чёрная комната, непроглядная темнота, где ничего не видно».

Блог UneeQ | Четыре типа стилей обучения: Как цифровые люди обслуживают всех

«Если ребенок не может учиться так, как мы учим, возможно, нам следует учить так, как учатся они». – Игнасио Эстрада.

То, как мы учимся, встроено в то, кто мы есть, — это в нашем оборудовании.

Но то, как мы будем учить людей, зависит от нас — это наше программное обеспечение.

Люди разные и учатся по-разному. Мы должны создавать наше программное обеспечение, чтобы оно лучше всего работало с их оборудованием. Не наоборот, и пусть все это понимают.

Для этого разговорный ИИ предлагает образовательному сектору более полный взгляд на то, какие методы обучения используются в учебной среде. И это не только в классе. Потому что, по правде говоря, мы всегда учимся, и компании также понимают влияние обучения своей аудитории.

Продавец рассказывает покупателю в магазине о товарах. Банки, дающие финансовые рекомендации. Страховщики помогают людям подать заявление шаг за шагом. Медицинские работники дают советы по благополучию, диете, здоровью и медицине.

Все эти предприятия — все предприятия — каким-то образом предоставляют информацию. И то, насколько хорошо эти компании делают это, сильно влияет на качество обслуживания клиентов и, следовательно, на итоговую прибыль.

Поскольку мы вступаем в эпоху, когда искусственный интеллект начинает влиять и автоматизировать практически все, мы должны убедиться, что технологии (от чат-ботов до цифровых людей) обеспечивают качество, независимо от того, кто ваш клиент, чтобы каждый получил исключительный опыт.

Для этого VARK является полезным фреймворком.

Какие существуют четыре типа обучения?

Методология VARK подразделяет типы обучения на четыре категории:

Визуальные учащиеся
Аудиальные учащиеся
Читающие/письменные учащиеся (также известные как вербальные учащиеся)
Кинестетические учащиеся.

Давайте кратко рассмотрим ключевые характеристики каждого стиля обучения:

Наглядные ученики

Обучение для глаз. Те, кто считает визуальные методы обучения наиболее эффективными, лучше всего усваивают информацию, когда она представлена в виде изображений (диаграмма, инфографика или какой-либо другой стимул для глаз). Большинство людей — визуалы — около 65% из нас.

Слуховые ученики

Обучение слуху. Те, кто попадает в категорию аудиалов, считают наиболее эффективным прослушивание информации — тип, который любит обучаться с помощью аудиокниг или задавать вопросы на семинарах, чтобы они могли вести устную беседу. Исследования показывают, что 30% людей учатся лучше всего таким образом.

Учащиеся, умеющие читать и писать

Обучение с помощью текста. Люди, которые ловят себя на том, что делают заметки в классе или на семинаре, учатся чтению/письму. Они считают, что обучение работает лучше всего, когда они могут видеть его в виде текста, будь то викторина или какие-то аннотации, сопровождающие презентацию. Эти учащиеся иногда могут попасть в категорию кинестетиков, когда они делают свои собственные заметки, которые помогают усвоению информации. 0009

Кинестетические ученики

Обучение для рук. Практические методы обучения лучше всего подходят для кинестетических учеников, когда они могут быть активными на уроке. Это может быть что угодно, от выбора ответов в викторине с несколькими вариантами ответов до выполнения какого-либо действия или деятельности. Около 5% людей попадают в эту категорию.

Почему мультимодальное обучение наиболее важно

Но подождите! Прежде чем вы начнете превращать весь свой контент в графики, знайте, что недостаточно представить информацию каким-либо одним способом, чтобы помочь четырем разным типам учащихся. На самом деле, исследования показывают, что большинство людей лучше учатся, когда несколько режимов смешиваются вместе и используются одновременно.

Для тех, кто лучше всего учится на нескольких режимах, наиболее эффективными являются следующие комбинации:

Визуальный и слуховой
Визуальный и кинестетический
Аудиальный и кинестетический

Это имеет огромное значение. Вы можете видеть, что хотя кинестетическое обучение является предпочтительным методом только для небольшого числа людей (5%), в сочетании с аудиальным и визуальным обучением это один из наиболее предпочтительных и эффективных способов восприятия информации людьми.

Для тех, кто рассматривает возможность использования ИИ для обучения клиентов, это означает не только обеспечение соответствия методу обучения, но и возможность одновременного предоставления нескольких типов обучения. Тогда никакого давления!

ИИ в образовании: как цифровые люди учат

Если вы читаете этот пост в блоге, возможно, вы знакомы с цифровыми людьми на базе ИИ и с тем, как они используются во всем мире.

Если нет, вы можете быстро наверстать упущенное (визуально и с помощью текста) в нашей бесплатной электронной книге «Что такое цифровые люди».

Одно из важнейших преимуществ для компаний, использующих интеллектуальных цифровых людей, заключается в том, что они общаются с пользователями в образовательной, мультимодальной манере. Используя все аспекты методологии VARK, цифровые люди обслуживают:

Визуальных учащихся

Для 65% из нас, которым нравится визуальная информация, цифровые люди уже умеют использовать визуальные эффекты на экране для объяснения концепции или пошаговых инструкций. -пошаговые инструкции. В качестве примеров использования визуальных эффектов на экране в современной среде электронной коммерции наш эксперт по пользовательскому интерфейсу и дизайнер опыта, Картика, распаковал сценарий в аналогичном сообщении в блоге ниже.

Аудиалы

30% аудиалов могут говорить с цифровым человеком, и с ними разговаривают на естественном языке с преимуществами языка тела и тона голоса, повышающими эффективность понимания.

Теперь подумайте о каждой демографической группе: моему сыну четыре года, и он может сказать Google: «Эй, Google, включи лучшие моменты Дэна Картера на YouTube через Chromecast». Я жду того дня, когда мы сможем создать цифрового человека Дэна Картера, чтобы давать моему сыну виртуальные уроки регби и учить его, как забивать пенальти, выигранные на чемпионате мира.

Между тем, исследования показывают, что пожилые люди любят цифровых людей, потому что им не нужно читать или писать в крошечных ячейках на своих телефонах.

Учащиеся, обучающиеся чтению/письму

Как и ученики, обучающиеся визуально, те, кто лучше всего воспринимает информацию через текст, могут получить ее от цифрового человека на экране, на котором они учатся.

Они могут прочитать сценарий воспроизводимого видео, прочитать ключевые моменты PDF-файла или просто прочитать то, что они сказали и что цифровой человек обработал в преобразовании речи в текст.

Кинестетические учащиеся

Кинестетические учащиеся приспособлены для того, чтобы быть активными в разговоре в реальном времени. Элементы множественного выбора также можно использовать на экране, чтобы обеспечить более глубокое взаимодействие с изучаемыми материалами, или, в некоторых случаях, они могут взаимодействовать с использованием объектов, которые цифровой человек может распознать.

Сочетание всего этого вместе для исключительного CX

Но, как мы знаем, обучение лучше, когда оно мультимодальное. Как форма разговорного ИИ, цифровые люди не только обслуживают все типы обучения, но и могут сочетать их в любой комбинации.

Возможно, вы также знаете великого педагога и ученого, лауреата Нобелевской премии Альберта Эйнштейна. Но встречали ли вы его виртуального близнеца, Цифрового Эйнштейна?

Мы создали Цифрового Эйнштейна в качестве компаньона и педагога, чтобы открыть его новому поколению, которое может узнать о его жизни, временах и основополагающих работах в области физики.

Цифровой Эйнштейн использует голос, текст на экране и визуальные эффекты для передачи информации таким образом, который лучше всего подходит для разных людей. Взаимодействуя с его ежедневной викториной, кинестетические учащиеся также могут получить практические навыки во время обучения.

Цифровые люди предлагают такой же спектр взаимодействий в банковском деле, здравоохранении, розничной торговле, телекоммуникационных компаниях и компаниях-разработчиках программного обеспечения, и это лишь некоторые из них.

То, как каждая отрасль может наилучшим образом использовать мультимодальную образовательную природу цифровых людей, может различаться — например, повышение финансовой грамотности в банковском деле. Мы будем рады услышать о проблемах, которые, по вашему мнению, можно решить, или помочь вам определить правильный вариант использования для ваших клиентов.

Могут ли другие виртуальные помощники сделать то же самое?

Не совсем так. Хотя виртуальные помощники очень «умны», но одномерны в своем опыте. Сири – голос. Алекса — голос. Чат-боты – текст.

Цифровые люди, тем временем, позволяют общаться между людьми и машинами с большим количеством аспектов VARK, помимо того, что вы можете получить с помощью чат-бота, обучающего видео или даже современного голосового помощника.

Вы не можете взаимодействовать с видео, вы не можете читать или видеть большую часть того, что говорит Alexa, и вы не можете естественным образом разговаривать с чат-ботом. Но цифровой человек может делать все это вместе.

Будущее обучения клиентов за цифровым, человеческим, мультимодальным и инклюзивным

Если вы сказали кому-то что-то несколько раз, и они все еще не поняли, они не медленно учатся… это ваш продукт, ваше общение и ваш опыт работы с клиентами, которые должны подняться на новый уровень.

Мы собираемся вступить в захватывающую главу в области искусственного интеллекта; и выигрышная комбинация будет там, где каждое взаимодействие компании со своими клиентами учитывается для каждого человека таким образом, как они учатся лучше всех. Вот почему, чем больше вы думаете об этом, тем больше смысла в том, что ИИ имеет человеческое лицо и может естественным образом взаимодействовать с человеческим разговором.

Вот где цифровой человеческий опыт не имеет себе равных. Лицо + Голос + Текст + Касание.

‍

Стили общения: визуальный, аудиальный, когнитивный или кинастетический? — Inside Out Style

У вас когда-нибудь был такой опыт, когда вы разговариваете с кем-то, и вам просто кажется, что вы не понимаете друг друга?

Помню, однажды у меня был жаркий спор с моим теперь уже бывшим мужем о чем-то (я уже не помню тему), и что я понял в какой-то степени в этом, что казалось разногласием, было то, что мы оба на самом деле были говоря об одном и том же, на самом деле мы договорились о чем бы то ни было, просто наши стили общения настолько разные, что мы всегда чувствовали, что мы не на одной волне.

Есть много аспектов общения, и многие из них сводятся к тому, как устроен наш уникальный мозг. Одним из них является то, как мы обрабатываем информацию, делаем ли мы это:

Зрение – Зрение

Мы смотрим и видим, нам нравится видеть что-то записанным или смотреть видео, чтобы понять, как что-то работает
Мы создаем образы в голове и запоминаем воспоминания, больше похожие на фильмы или картинки
Мы ценим приятную эстетическую обстановку и одежду – внешний вид имеет значение
Как диаграммы, изображения и символы (а не просто слова), чтобы проиллюстрировать точку зрения
Обратите внимание на цвета и формы
Я запоминаю вещи, видя – память фотографического стиля
Смотрит видео или смотрит на картинки в инструкциях, чтобы понять, как что-то работает
Ориентация на большое изображение
Скажет «Понятно»
Мы замечаем, как люди выглядят и одеваются
Говорите быстро

Получить картинку?

Слух – Слух

Мы ориентируемся на то, что говорят люди
Больше обращайте внимание на тон голоса и используйте его для понимания того, что вы говорите
Мы можем запоминать целые разговоры или легко повторять инструкции
Любовь к музыке
Люблю говорить и слушать
Может раздражаться шумом или звуком (а некоторых при попытке сосредоточиться фоновая музыка может отвлекать)
Может захотеть, чтобы кто-нибудь помог им решить проблему
Скажет «Я слышал (даже если они это читали или видели)» или «Я слышу вас»
W обратите внимание на то, как люди говорят и звучат
Говорите в среднем темпе

Как это звучит?

Кинестетик – Прикоснись и почувствуй

Мы чувствительны и замечаем текстуры, приятные или неприятные на нашей коже, и одеваемся так, чтобы было удобно, а не стильно
Нужно что-то «сделать», чтобы понять, как это работает (нельзя просто прочитать об этом)
Возможно, нам придется чаще двигаться, и мы часто рисуем каракули или играем на скрипке на собраниях
Потребуется записать информацию (даже если она уже дана нам в руководстве)
Я просто возился с вещами, пока они не придумали, как решить проблему
Будет чаще прикасаться к другим
Скажет «Я чувствую» или «Я знаю» (как при наличии внутреннего чутья)
Замечаем, как люди стоят и двигаются
Говорите медленнее с более длинными паузами

У тебя есть с этим дело?

Когнитивная обработка ума (также известная как звуковая цифровая)

Мы всегда хотим знать причины того, почему и как (и фактически не можем вспомнить информацию без них)
Для принятия решений нужны причины, а не чувства
Аналитический и основанный на фактах и логике
Захотят прочитать инструкции, чтобы узнать, как что-то работает
Скажет «Я понимаю»
Не являются спонтанными, поскольку им нравится все обдумывать
Ориентированный на детали
Мы разговариваем сами с собой, чтобы понять
Мы замечаем, насколько логичны люди по сравнению с эмоциональными людьми (мы можем казаться менее эмоциональными, чем другие)
Говорите более обдуманно

Имеет ли все это смысл?

Теперь, конечно, другие чувства, такие как обоняние (обоняние) и вкусовые ощущения (вкус), также входят в уравнение (некоторые люди гораздо больше подвержены влиянию запахов в окружающей их среде), но перечисленные выше являются наиболее распространенными центрами обработки информации. мозг и тело.

У многих из нас есть доминирующая и вторичная модальности обработки. Таким образом, мы склонны быть более предвзятыми в использовании языка этой модальности (смысла), поэтому иногда мы не думаем, что другие понимают нас. Например:

Однажды кто-то спросил меня о деловом предложении, и он сказал: « Итак, как вы к этому относитесь? » и я помню про себя «Я ничего не чувствую по этому поводу, почему ты спрашиваешь меня, что я чувствую, а не что я думаю? ».

Из этого краткого примера видно, что кинестетика не является одной из моих основных модальностей. На самом деле я очень визуал, а когнитивные способности были бы моими второстепенными, хотя аудиальные и кинестетические также играют роль в моей жизни! Некоторые из нас более уравновешены и легче переключаются между модальностями, поэтому им легче общаться с людьми любых предпочтений.

У каждого есть доступ ко всем модальностям, просто мы часто предпочитаем пару другим.

Как общаться

Итак, когда мы понимаем, что не все думают и обрабатывают информацию так же, как мы, становится намного легче общаться с кем-то, кто использует отличную от нас основную модальность.

Муниципальное
общеобразовательное учреждение

About Me

John Cena

Тест визуал кинестетик аудиал дигитал: Тест визуал, аудиал, кинестетик | Методика ведущий канал восприятия

Тест для малышей | Психология отношений

You are here

Тест аудиал, визуал, кинестетик.

Блог UneeQ | Четыре типа стилей обучения: Как цифровые люди обслуживают всех

Наглядные ученики

Слуховые ученики

Учащиеся, умеющие читать и писать

Кинестетические ученики

Визуальных учащихся

Аудиалы

Учащиеся, обучающиеся чтению/письму

Кинестетические учащиеся

Стили общения: визуальный, аудиальный, когнитивный или кинастетический? — Inside Out Style

Зрение – Зрение

Слух – Слух

Кинестетик – Прикоснись и почувствуй

Когнитивная обработка ума (также известная как звуковая цифровая)

Как общаться

Добавить комментарий Отменить ответ