Тест визуал аудиал кинестетик дигитал: Тест визуал, аудиал, кинестетик

Содержание

Тест визуал, аудиал, кинестетик, дигитал

Определение преобладающей перцептивной системы по С. Ефремцеву помогает понять, какой тип восприятия является ведущим у человека: аудиальное, то есть слуховое, визуальное – зрительное или кинестетическое – оно же механическое или тактильное. Психологический онлайн тест визуал, аудиал, кинестетик дигитал — поможет определить к какому типу восприятия вы относитесь.

Онлайн тест

Вы задумывались, какие органы чувств у вас быстрее отзываются на взаимодействие с окружающей средой, пробовали понаблюдать за близкими? Как ваши окружающие воспринимают мир: зрительно, на слух или осязательно. Данная методика поможет вам разобраться в этих вопросах и понять себя и близких получше.

Аудиал, визуал, кинестетик тест потребует у вас около 10 минут свободного времени. У каждого человека один из органов чувств является ведущим. Он первым реагирует на сигналы извне, быстрее анализирует полученную информацию и выдаёт более качественный ответ. Люди со схожими типами могут лучше понимать друг друга, а те, у кого типы не совпадают, чаще конфликтуют в быту. Когда же вам известен ведущий тип восприятия человека, вы понимаете, как лучше донести до него информацию, как понять то, что этот человек пытается сказать вам и как согласовать свои привычки и потребности.

Типы личности по типу восприятия

Сравните сами: вот, как представители различных типов перцепции (восприятия) понимают, что кто-то ими увлечён:

Визуал — заметит заинтересованный, влюблённый взгляд.
Кинестетик — почувствует нежность или дрожь в прикосновениях.
Аудиал — обратит внимание на особую мягкость или волнение в голосе.
Дискрет (или дигитал)- построит в уме логические цепочки и оценит действия объекта своего внимания.

Визуал. Такой человек опирается на органы зрения, а потому часто употребляет в своей речи фразы, которые с этим связаны, чтобы описать свои впечатления. Например: «Не вижу ничего плохого в том, чтобы…», «Я смотрю, вы…», «Это лучшее, что я видел!» и т.п. Этот тип личности получает максимум информации из наглядных материалов, рисунков, фотографий и других зрительных образов. Так он лучше запоминает материал, а при воспроизведении в первую очередь вспоминает именно зрительные аспекты: цвета, очертания, симметрию.
Кинестетик. Этот тип полагается на тактильные ощущения, поэтому в его речи можно проследить такие обороты, как «Меня это затронуло…», «Приятно до мурашек по телу», «Как холодно вы реагируете…». При описании чего-либо он будет первым делом называть текстуры, формы на ощупь, температуру: «День был тёплым и влажным…». В разговорах такого человека часто интересуют ваши личные субъективные переживания, он может посочувствовать как положительным, так и тяжёлым переживаниям, например, болезни.
Аудиал. Данный тип воспринимает острее все звуковые, интонационные и шумовые элементы. Им характерны высказывания, вроде «Не услышал ничего полезного», «Звучит заманчиво», «Как ножом по стеклу» и т.п. Такие люди лучше ориентируются в акустической информации, чувствуют ритм, замечают «голос» любого явления.
Дигитал (или дискрет). Такой человек может показаться суховатым, потому что обращает больше внимания не на яркие образные впечатления, как другие типы, а на внутренние связи предметов и явлений. Такой человек быстро схватывает суть происходящего, видит систему в расположении элементов, склонен к теоретизации. Однако такие люди довольно чувствительны и восприимчивы, а за холодным расчётом кроется пытливая и тянущаяся к знаниям личность. Узнать такого человека по речи можно, услышав фразы «Исходя из этого, заключаем…», «Давайте оценим вводные данные», «В этом есть логика!» и пр. В общении с таким человеком рекомендуется использовать больше фактов, аргументации и статистических данных.

Как ещё можно понять, какой тип восприятия преобладает у человека?

Визуальное восприятие

Визуалы испытывают потребность в ярких образах и наглядности, как в обучении, так и на отдыхе. Они очень любят красоту, изобразительное искусство, вдохновляются красочными картинами, изящной скульптурой, понятие «любовь с первого взгляда» точно было введено визуалом! Выбирая стиль одежды, такой человек будет полагаться больше на эффектность собственного образа, чем на комфорт.

Это фантазёры, думая о чём-нибудь, такие люди обычно глядят в потолок. Аудиозаписям представители зрительного типа восприятия предпочтут книги с иллюстрациями, комиксы или кино. Когда этот человек слушает – он обязательно смотрит в лицо человеку, на мимику и жесты.

Аудиальное восприятие

Представители слухового типа восприятия тонко чувствуют интонации, ритм, различные звуки окружающего мира. Такой человек может закрывать глаза, прислушиваясь к чему-либо, узнавать идущего по звуку шагов, быстро находить источники едва уловимых звуков. Аудиал предпочтёт аудиокнигу или радио-спектакль, не будет избегать общения по телефону. В полной тишине или в стрессовой ситуации он может начать напевать мелодию, озвучивать план действий – всячески стимулировать свой слуховой канал.

С другой стороны, такой человек утомляется от постоянного шума, нуждается в тишине во время учёбы или работы. Такие люди чаще остальных замечают особенности речи окружающих и хорошо управляют собственным голосом. Это талантливые музыканты, дикторы, расшифровщики аудиозаписей.

Кинестетическое (тактильное) восприятие

Кинестетик любит двигаться, получать информацию от прикосновений, такой человек всё пробует на себе. Это активные люди, часто выбирающие в качестве профессии или хобби спорт, экстрим, кулинарию или прикладное искусство. Классический кинестетик будет говорить о динамике, победах, свершениях, ему важно покорять этот мир. Глядя на людей, они замечают походку, осанку, спортивную подготовку. Друзьям они часто предлагают активный отдых. Для запоминания информации им нужно самостоятельно попробовать сделать что-либо, как в примере, записать своей рукой, примерить наряд, чтобы представить, подходит ли он. Задумываясь, эти люди чаще смотрят вниз и в сторону.

Тест визуал аудиал кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности (С. Ефремцева)

У каждого из нас среди органов чувств есть ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Различают 3 основных типов восприятия информации:

(зрительное восприятие)
(тактильное восприятие)
(слуховое восприятие)

Этот тест поможет определить доминирующий тип восприятия из этих трех: визуал, аудиал, кинестетик.

Несмотря на то, что основных каналов восприятия существует три, человек обрабатывает свой жизненный опыт четырьмя способами. Ведь существует еще и дигитальный канал некий внутренний монолог, связанный со словами и числами.

Дигитал ( он же дискрет ) — весьма своеобразный и достаточно редко встречающийся типаж, которому свойственно особое восприятие мира. Выражения эмоций, разговоров о чувствах, красочного описаний картин природы и т.п. от дискретов дождаться сложно. Этот тип ориентирован, прежде всего, на логику, смысл и функциональность. В разговоре с дискретом складывается впечатление, что он как будто ничего не чувствует, но много знает, и еще больше — стремится узнать, осмыслить, понять и разложить по полочкам. Но это совсем не так! Люди с дигитальным каналом восприятия как раз невероятно чувствительны и ранимы.

Среди представителей этого типа особенно много шахматистов, программистов, а также всевозможных исследователей и ученых. В их лексиконе часто встречаются выражения: «где тут логика?», «надо проанализировать ситуацию», «итак, методом исключения мы выясняем…» Поскольку дискреты воспринимают мир через логическое осмысление, общаться с ними стоит именно с помощью логических доводов, желательно еще и подкрепленных статистическими данными.

Тест на определение ведущей системы восприятия. Визуальная сенсорная репрезентативная система.

Визуальная репрезентативная система основывается на восприятии зрительных образов. Люди с такой системой (визуалы) организуют своё видение реальности через то, на что смотрят. То, что видят такие люди и картинки, возникающие в их воображении, оказывает непосредственное влияние на их эмоциональное состояние и внутренний мир.

ПРИЗНАКИ. Определить визуала можно по выпрямленной шее/спине, а также по взгляду, направленному вверх. Его дыхание поверхностное и, в большинстве случаев, грудное. При восприятии образа визуалы могут на мгновение задерживать дыхание, пока картина не сформируется. Их губы могут быть сжаты и выглядеть тонкими, а голос часто становится громким и высоким. Любой опыт запоминается визуалами в виде картин и образов, поэтому, когда приходится долго воспринимать чью-то речь или просто что-то слушать, они начинают скучать, а сам шум нередко их тревожит. Общаясь с такими людьми, нужно оказывать своей речи визуальную поддержку. В процентном соотношении на визуалов приходится 60% всех людей.

Визуал винит всех вокруг, руководители.

ВНЕШНОСТЬ. Визуалы обладают, как правило, худощавым телосложением, высоким ростом и несколько удлинённой талией. Часто поддерживают правильную осанку. При взаимодействии с ними желательно не загораживать им пространство для обзора того места, где они находятся.

Люди с ведущей визуальной сенсорной репрезентативной системой мыслят ясными образами и думают, в первую очередь, «картинками», как бы просматривая фильм внутри себя. Эта система позволяет охватить единовременно большой объем информации: внутренние образы целостные, возникают мгновенно, постоянно сменяя друг друга. С этим связаны более быстрый темп речи, высокий тон голоса.

Таким людям присущи богатые мимика и жестикуляция, так как с их помощью они «дорисовывают» то, о чем говорят или думают. Люди с ведущей визуальной сенсорной репрезентативной системой часто обращают свое внимание на нюансы цвета и формы. Художники, архитекторы, фотографы, модельеры, создавая ясные сконструированные мыслительные картинки, часто обращаются именно к визуальной системе.

В жизни такие люди целенаправленны, организованы, наблюдательны, достаточно осмотрительны. Они очень аккуратны, предпочитают, чтобы все находилось на своем месте, ценят чистоту и порядок. При оценке каких-либо вещей, событий любят отходить в сторону, обозревая «с ног до головы». Лучше воспринимают информацию представленную в виде картинок, графиков, диаграмм, чем выраженную в словах.

В речи эта система проявляется в таких словах и выражениях, как: увидеть, смотреть, фокус внимания, предвидеть ситуацию, зрелище, неясный, четкий, светлый, темный, цветной.

Тест визуал. аудиал. кинестетик. дигитал. густатор. олфактор. Что значит аудиал, визуал, кинестетик, дигитал?

У каждого человека есть 5 основных сенсоров (органов чувств): зрение, слух, обоняние, осязание и вкус.

Но у каждого отдельного индивида эти сенсоры развиваются по-разному, образуя свою индивидуально-личностную репрезентативную, сенсорную систему.

Т.е. у одного становится ведущим сенсор слуха (слуховое восприятие) — «Аудиал», у другого — сенсор зрения — «Визуал» (зрительное восприятие), а у третьего больше развито осязание, телесные ощущения (сюда можно отнести и обоняние со вкусом) — «Кинестетик» (телесное, соматическое восприятие).

Четвертое восприятие — «Дигитал» (Диджитал) — от слова digital — дискретный (цифровой), скорее относится не к сенсорам (органам чувств), а к виртуальному осмыслению, внутреннему мыслительному процессу по восприятию и обработке информации (но это не что бы осознанное, рационально-логическое мышление, как может показаться).

Все люди (без физических дефектов) и аудиалы, и визуалы, и кинестетики, и где то дигиталы — одновременно, но у каждого отдельного индивида есть какое-то одно ведущее сенсорное восприятие информации, самого себя, других людей и мира и одно второстепенное.

Аудиал

Итак, аудиал — это человек, у которого больше развита слуховая — она ведущая сенсорная система.

Аудиала легко определить по разговору и направлению взгляда, особенно когда он ведет монолог, или когда ему задать наводящие вопросы.

Человек с аудиальным восприятием, передачей и обработкой информации в своей речи больше использует «слуховых» слов, например: слышал, слышно, послушай, говорить, громко, тихо, звучит, и т.п.

Если аудиалу задать вопрос, ответ на который он знает, то его взгляд будет направлен влево (к левому уху), либо к правому — если не знает ответа, либо если придумывает его (см. рис ниже).
Также, аудиал в беседе будет как бы прислушиваться к собеседнику, как бы несколько направлять ухо в его сторону.

Второстепенным сенсором у аудиала может быть любой дугой тип восприятия, и кинестетик, и дигитал, — чаще визуал.

Визуал

Визуал — личность, у которой ведущее восприятие информации зрительное. Его также легко отличить от представителей других репрезентативных систем по разговору, направлению взгляда и поведению (языку тела).

В его словах чаще можно услышать «визуальные» слова, например: вижу, видно, видимо, образ, картина, представляю, воображаю, блестящий, тусклый, светлый, темный и т.п.

Внешне, при беседе, он может прищуривать глаза (при нормальном зрении), порой как бы устремлять свой взор, особенно когда хочет лучше понять.

Если визуалу задать соответствующий вопрос, то его взгляд устремиться влево-вверх — если он знает и вспоминает ответ, либо вправо-вверх — если выдумывает. Также визуал, когда задумался, может смотреть прямо перед собой или как бы сквозь собеседника.
Второстепенный тип восприятия и переработки информации у визуала также может быть любой другой, но чаще — аудиальный.

Кинестетик

Человек, воспринимающий и перерабатывающий информацию больше телом и ощущениями — это Кинестетик.

Кинестетика вы также можете отличить от других сенсоров по словам, поведению и направленности взгляда.

Кинестетик чаще употребляет слова, связанные с телесными ощущениями и движениями, например: тепло, холодно, гладкий, шершавый, тяжело, легко, чувствую, ощущаю, быстро, медленно, больно, сладко, горько, приятно, и т.п.

Если кинестетику задать вопрос, то в случае припоминания ответа его взгляд будет направлен влево-вниз, а при выдумке — вправо-вниз, или вниз перед собой.
Второстепенным типом восприятия, переработки и передачи информации у кинестетика может быть любой другой тип, но чаще аудиал или визуал.

Дигитал

Такой тип восприятия как Дигитал (Диджитал) появился сравнительно недавно, в наше информационное и цифровое время.

Дигитал — это что-то вроде «цифровой, или оцифрованный» человек. Т.е. он воспринимает, перерабатывает и передает информацию как бы дискретно, почти как компьютер.

Но Дигитал — это вовсе не значит, что человек мыслит чисто рационально и воспринимает информацию объективно.

Этот человек просто привык, имеет навык мыслить на уровне точных цифр, фактов, проверенной информации.

Дигитал, почти как бесчувственный человек, как кибернетический организм — робот в живой оболочке.

Дигитала, наверное, легче всего отличить от других репрезентативных систем человека… Вы видели когда-нибудь робота в человеческом обличии? Кино про «Терминатора» со Шварценеггером смотрели?

Вот вам Дигитал во всей красе — ни улыбки, ни чувств, ни сострадания.

Живет чисто по «цифровой программе» — все разложено по полочкам, рассчитано, размерено, спланировано…

Дигитал говорит на каком-то формальном, «цифровом», не совсем естественном языке, движения угловые, размеренные, мимики почти нет, эмоциональность и чувства крайне ограничены (закрыты).

Визуалы аудиалы кинестетики процент. Характеристика визуалов

Аудиалы, визуалы, кинестетики, дигиталы отличаются друг от друга по характеру, способу общения, внешним признакам. Особенностью визуалов является их восприятие мира посредством зрительных образов. Доминирующий орган чувств у них — глаза. При этом другие формы оценки мира у таких людей развиты не меньше, но им проще и удобнее обрабатывать поступающую информацию именно через зрение.

Выявить визуала можно по характерной мимике. Она служит его отличительной чертой. Многое определяется по взгляду человека:

направленный вверх и влево при стремлении вспомнить какую-либо информацию;
вверх и вправо при фантазировании;
прямо и вдаль при мыслительной деятельности.

Указанные признаки характерны для людей с преобладающим визуальным каналом мировосприятия. По взгляду визуала можно определить, говорит он правду или лжет.

Интересно! Визуалист, пытающийся сказать неправду, смотрит вверх и вправо в случае, когда ему задают конкретный вопрос.

Для визуалов характерны следующие особенности:

восприятие информации через образы;
выраженная жестикуляция;
использование при разговоре слов «видеть», «заметить», «мне кажется», «взгляните», «посмотрите»;
восприятие в процессе обучения только визуальной информации в виде графиков, схем, рисунков, фотографий, экспериментов;
обращение внимания на внешность других людей, их мимику, жесты, позы;
хорошее воображение.

Для визуала важен внешний вид. Он восприимчив ко всему, что видит. Такие люди ценят красоту мира и отдельных его предметов. Они не любят грязь, неряшливость и беспорядок. Если ребенок является визуалом, то в процессе обучения он будет лучше усваивать информацию, преподносимую ему в схематичном и иллюстрированном виде.

Люди данного типа быстрее других осваивают скорочтение и лучше воспринимают информацию в форме текста. Для визуалов также характерна зрительная память. Они лучше остальных запоминают местонахождение предметов, хорошо ориентируются на местности.

Визуалисты предпочитают держать дистанцию при разговоре с другими людьми. Для них важна зона комфорта. Причем расстояние между ними и собеседниками должно быть минимум один метр. Взгляд визуалов блуждает и находится в поиске. Для успешного выполнения поставленных задач таким людям необходимо наличие четких схем, наглядных картинок и образов.

Визуал аудиал кинестетик тест для школьников. Тест на восприятие: аудиал, визуал, кинестетик, дискрет

С помощью этого тест вы сможете определить ведущий источник восприятия информации. Классически выделяли 3 типа: визуальный, аудиальный и кинестетический . В современных подходах выделяют еще один тип — дискретный . Так давайте узнаем к кому относитесь вы. В тесте 30 вопросов, надо ответить на все. Помните, что в тесте нет правильных и неправильных ответов, отвечайте быстро — ответ, который пришел в голову первым, и есть истинным.

1. Когда мне ставят важный вопрос:

2. Вспомните свой «последний звонок» в школе. Что Вам вспоминается в первую очередь?

3. Мечтали ли вы участвовать в создании или съемке фильмов? Чем бы вы хотели заниматься:

4. Вы более всего понимаете себя,чего вы хотите, когда:

5. Покупая новый мобильный телефон, на что вы больше всего обратите внимание?

6. Во время получения новой информации для Вас важно в первую очередь:

7. Во время совместной работы с другими людьми больше всего мне хочется:

8. Как вы относитесь к танцам:

9. У вас есть старая, но любимая вещь. Вы хотите ее надеть, но выглядит она уже совсем плохо:

10. Вы…

11. Что лучше всего откладывается у вас в голове:

12. В стрессовых ситуациях для меня сложнее всего:

13. Как, по вашему мнению, лучше всего общаться с друзьями:

14. Вы отдыхали когда-нибудь летом на море? Вспомните свои впечатления. Что Вам вспоминается в первую очередь?

15. Я считаю для человека естественным и простым , когда он

16. Лучше всего Вы запоминаете:

17. Лучше всего я раскрываюсь перед людьми, когда они способны:

18. Вспомните свои впечатления, когда Вы гуляли по осеннему лесу. Что Вам вспоминается в первую очередь?

19. Что вы считаете для себя наилучшим подарком на день рождения:

20. Легче и проще всего для вас:

21. Когда вы конфликтуете с другим человеком, что больше всего вас трогает:

22. Когда мне что-то объясняют или описывают, я лучше всего усваиваю, если:

23. Вспомните вечеринку в кафе с друзьями. Что Вам вспоминается в первую очередь?

24. Чем вы руководствуетесь, когда собираетесь принять важное решение:

25. Я считаю себя:

26. Что важно для вас во время разговора с другими людьми:

27. Мне легче сотрудничать с людьми в которых мне нравится:

28. При разговоре с оппонентом на вас влияет больше всего:

29. Вам нужно принять важное решение. Что для вас первостепенно в таком случае?

Визуал аудиал кинестетик тест для малышей. Мой ребенок явный аудиал, а ваш? Тест

Тест для детей аудиал, визуал, кинестетик.

Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников:

Инструкция.

Читая материал опросника, отмечайте черты, присущие вашему ребенку. Затем суммируйте и сравните полученные результаты. Одно из определений – аудиал (слуховое восприятие), визуал (зрительное восприятие) или кинестетик (тактильное восприятие) – соберет большее количество отметок. Это определение и будет означать тот способ познания, который наиболее характерен для ребенка.

Тестовый материал.

Видео аудиалы, Визуалы, Кинестетики | Какого Фрейда?

Аудиал, визуал, кинестетик, дигитал — тест на восприятие онлайн

Репрезентативная, сенсорная система человека — аудиал, визуал, кинестетик и дигитал — широко используется в нейролингвистическом программировании (НЛП) и в техниках мягкого гипнотического воздействия, в различных психотренингах.

Вам предлагается пройти тест на восприятие онлайн и бесплатно, чтобы понять кто вы: аудиал, визуал, кинестетик или дигитал, т.е. как ваш мозг воспринимает и перерабатывает полученную извне информацию.

Знание того, как у человека работает восприятие и передача информации, ее переработка в головном мозге, дает возможность управлять собой и манипулировать другими.

(сразу пройти тест на восприятие в низ страницы)

Что значит аудиал, визуал, кинестетик, дигитал?

У каждого человека есть 5 основных сенсоров (органов чувств): зрение, слух, обоняние, осязание и вкус.

Все люди (без физических дефектов) и аудиалы, и визуалы, и кинестетики, и где то дигиталы — одновременно, но у каждого отдельного индивида есть какое-то одно ведущее сенсорное восприятие информации, самого себя, других людей и мира и одно второстепенное.

Онлайн тест на мировоззрение

Аудиал

Итак, аудиал — это человек, у которого больше развита слуховая — она ведущая сенсорная система.

Также, аудиал в беседе будет как бы прислушиваться к собеседнику, как бы несколько направлять ухо в его сторону.

Визуал

Второстепенный тип восприятия и переработки информации у визуала также может быть любой другой, но чаще — аудиальный.

Кинестетик

Человек, воспринимающий и перерабатывающий информацию больше телом и ощущениями — это Кинестетик.

Кинестетика вы также можете отличить от других сенсоров по словам, поведению и направленности взгляда.

Если кинестетику задать вопрос, то в случае припоминания ответа его взгляд будет направлен влево-вниз, а при выдумке — вправо-вниз, или вниз перед собой.

Второстепенным типом восприятия, переработки и передачи информации у кинестетика может быть любой другой тип, но чаще аудиал или визуал.

Дигитал

Но Дигитал — это вовсе не значит, что человек мыслит чисто рационально и воспринимает информацию объективно.

Этот человек просто привык, имеет навык мыслить на уровне точных цифр, фактов, проверенной информации.

Дигитал, почти как бесчувственный человек, как кибернетический организм — робот в живой оболочке.

Вот вам Дигитал во всей красе — ни улыбки, ни чувств, ни сострадания.

Живет чисто по «цифровой программе» — все разложено по полочкам, рассчитано, размерено, спланировано…

Тест на восприятие себя и мира

Тест на восприятие себя и мира, принятие, передачу и переработку информации в головном мозге, покажет вам какая сенсорная система у вас ведущая: слуховая, зрительная, телесная или «цифровая».

Познайте кто вы и кто вас окружает: аудиал, визуал, кинестетик или дигитал — тест бесплатный.

Пройти тест на восприятие и узнать кто вы: аудиал, визуал, кинестетик или дигитал

Возможно вас заинтересует…

Тест на определение кинестетик визуал. Тест аудиал, визуал, кинестетик

Путем прохождения теста на восприятие можно установить тип человека по предпочтительному способу контакта с внешней средой. Разные индивидуумы могут различно воспринимать окружающую информацию. Некоторые лучше улавливают данные аудио-формата, другие более восприимчивы к графике, а третьи предпочитают взаимодействовать с миром на основе физического контактирования. Установив собственный предпочтительный канал принятия информации, человек может получить практически полезные сведения. Например, он может обеспечить лучшее восприятие обучающих материалов через чтение или аудио-уроки.

Тест на восприятие цвета позволяет установить способность человека воспринимать цветовой спектр. В пределах одного типа люди могут отличаться уровнем предрасположенности к каждому из способов усвоения информации. Частным примером этого являются цвета, которые всеми воспринимаются на разном уровне. Одни видят полный спектр оттенков, а для других он сужается до минимума. Это не преимущества или недостатки, а особенности мировосприятия. Определение уровня и типа восприятия может нести практическое значение не только при самопознании, но и в рабочей сфере. Например, нейромаркетинг ныне воспринимается как важная составляющая успешного бизнеса.

Через какие органы чувств вы качественнее усваиваете получаемую информацию? Вы визуал или аудиал? А может, кинестетик либо дискрет? Пройдя данный тест, вы выясните, какой канал ведущий именно у вас.

Тест на восприятие цветов позволяет проверить, насколько развито правое полушарие головного мозга, а значит Вы сможете узнать о своих творческих способностях. Вероятно, внутри Вас живет гениальный дизайнер или харизматичный архитектор. Но может статься, что окружающие небеспричинно считают, что у Вас дурной вкус

Тест на восприятие информации позволит определить ведущую сенсорную систему в получении и обработке информации об окружающем пространстве. Кому-то нужно видеть, кому-то слышать, кому-то ощупывать мир для оптимального анализа, синтеза и принятия решения в той или иной ситуации. А, может быть, Вы входите в малочисленную группу дигиталов. Учитывая особенности своего восприятия, Вы сможете эффективнее использовать свои возможности.

Тесты позволяют узнать, стоит ли верить своим ощущению и восприятию, позволят заглянуть в глубину своего Я. Вероятно, Вы чутко реагируете на движения и изменения в окружающем мире и выражение «эффект бабочки» для Вас имеет особый смысл, а, может быть, Вам следует меньше слушать других людей и стать ближе к природе.

Тест на восприятие времени определит, к какому из трех типов личности Вы относитесь. Являетесь ли Вы человеком с развитым «чувством времени», или рискуете испытать муки за «бесцельно прожитые годы» — вероятно, стоит задуматься над этими вопросами в процессе прохождения теста.

Тест на восприятие окружающего мира раскроет, что является значимой ценностью в реальности для Вас. Умеете ли Вы использовать любую возможность для саморазвития и самосовершенствования или Вам кажется, что последний шанс уже упущен? Возможно, Вам стоит пересмотреть свои ценностные ориентиры и научиться жизнелюбию.

Тест на вербальное восприятие информации поможет разобраться, насколько эффективно Вы способны ориентироваться в огромном информационном потоке, который обрушивается на современного человека ежедневно. Являетесь ли Вы ценным работником, способным к быстрому обучению и находящемуся в курсе последних событий, или, наоборот, Вам стоит поработать над собой.

Тест, определяющий развитие каждого из каналов восприятия, поможет Вам понять, как качественнее и эффективнее использовать свои возможности в различных видах деятельности. Возможно, Вам следует просто изменить способ восприятия окружающей реальности, чтобы добиться успеха.

Как ты воспринимаешь окружающий мир: аналитически или инстинктивно? Что важнее: детали или картинка в целом? Тест на зрительное восприятие поможет определить уровень способности адаптироваться.

Определение преобладающей перцептивной системы по С. Ефремцеву помогает понять, какой тип восприятия является ведущим у человека: аудиальное, то есть слуховое, визуальное – зрительное или кинестетическое – оно же механическое или тактильное. Психологический онлайн тест: Визуал Аудиал Кинестетик Дигитал — поможет определить к какому типу восприятия вы относитесь.

Онлайн тест на тип восприятия

Вы задумывались, какие органы чувств у вас быстрее отзываются на взаимодействие с окружающей средой? Пробовали понаблюдать за близкими? Как ваши окружающие воспринимают мир: зрительно, на слух или осязательно? Данная методика поможет вам разобраться в этих вопросах и понять себя и близких получше.

У каждого человека один из органов чувств является ведущим. Jн первым реагирует на сигналы извне, быстрее анализирует полученную информацию и выдаёт более качественный ответ. Люди со схожими типами могут лучше понимать друг друга, а те, у кого типы не совпадают, чаще конфликтуют в быту. Когда же вам известен ведущий тип восприятия человека, вы понимаете, как лучше донести до него информацию, как понять то, что этот человек пытается сказать вам и как согласовать свои привычки и потребности.

Типы личности по типу восприятия

Сравните сами: вот, как представители различных типов перцепции (восприятия) понимают, что кто-то ими увлечён:

Визуал — заметит заинтересованный, влюблённый взгляд.
Кинестетик — почувствует нежность или дрожь в прикосновениях.
Аудиал — обратит внимание на особую мягкость или волнение в голосе.
Дискрет (или дигитал)- построит в уме логические цепочки и оценит действия объекта своего внимания.

Визуал.
Такой человек опирается на органы зрения, а потому часто употребляет в своей речи фразы, которые с этим связаны, чтобы описать свои впечатления. Например: «Не вижу ничего плохого в том, чтобы…», «Я смотрю, вы…», «Это лучшее, что я видел!» и т.п. Этот тип личности получает максимум информации из наглядных материалов, рисунков, фотографий и других зрительных образов. Так он лучше запоминает материал, а при воспроизведении в первую очередь вспоминает именно зрительные аспекты: цвета, очертания, симметрию.
Кинестетик.
Этот тип полагается на тактильные ощущения, поэтому в его речи можно проследить такие обороты, как «Меня это затронуло…», «Приятно до мурашек по телу», «Как холодно вы реагируете…». При описании чего-либо он будет первым делом называть текстуры, формы на ощупь, температуру: «День был тёплым и влажным…». В разговорах такого человека часто интересуют ваши личные субъективные переживания, он может посочувствовать как положительным, так и тяжёлым переживаниям, например, болезни.
Аудиал.
Данный тип воспринимает острее все звуковые, интонационные и шумовые элементы. Им характерны высказывания, вроде «Не услышал ничего полезного», «Звучит заманчиво», «Как ножом по стеклу» и т.п. Такие люди лучше ориентируются в акустической информации, чувствуют ритм, замечают «голос» любого явления.
Дигитал (или дискрет).
Такой человек может показаться суховатым, потому что обращает больше внимания не на яркие образные впечатления, как другие типы, а на внутренние связи предметов и явлений. Такой человек быстро схватывает суть происходящего, видит систему в расположении элементов, склонен к теоретизации. Однако такие люди довольно чувствительны и восприимчивы, а за холодным расчётом кроется пытливая и тянущаяся к знаниям личность. Узнать такого человека по речи можно, услышав фразы «Исходя из этого, заключаем…», «Давайте оценим вводные данные», «В этом есть логика!» и пр. В общении с таким человеком рекомендуется использовать больше фактов, аргументации и статистических данных.

Как ещё можно понять, какой тип восприятия преобладает у человека?

Визуальное восприятие

Аудиальное восприятие

Восприятия: визуальный, аудиальный или кинестетический, — используется диагностика доминирующей перцептивной модальности Ефремцова. С ее помощью можно определить, к какому типу людей относитесь вы и ваши близкие. Какими органами вы воспринимаете мир, окружающий вас: на слух, визуально или же на ощупь? Методика определения канала восприятия необходима для того, чтобы лучше понимать себя и других.

Визуалы, аудиалы, кинестетики — это У каждого человека есть ведущий который чаще и быстрее откликается на внешние раздражители и сигналы. Если вы с близким вам человеком принадлежите к сходным типам, то это будет способствовать вашему взаимопониманию, несовпадения могут стать причиной возникновения недоразумений и конфликтных ситуаций.

Типы личности: визуал, аудиал, кинестетик

Зрительное восприятие присуще людям, принадлежащим к визуальному типу характеризует кинестетиков. Слуховое — аудиалов. Есть еще один тип — дигитал, люди, относящиеся к нему, воспринимают окружающий мир, прислушиваясь к собственной логике. Осталось определить, кто вы — визуал, аудиал, кинестетик, дигитал. Тест для диагностики восприятия разработал Ефремцов С.

Визуальное восприятие

Визуалов отличает их взгляд, когда они стараются что-то вспомнить, направлен вверх-вправо. Когда они размышляют над чем-то или воображают образы будущего, они смотрят вверх-вправо. Расфокусированный взгляд, направленный вдаль — это первый признак того, что перед вами находятся визуалы. Аудиалы, кинестетики не так сильно реагируют на видимую часть мира.

Общаясь с визуалами, старайтесь описывать образы, использовать мимику и жестикуляцию. Визуалы в первую очередь обращают внимание на собеседника, а только потом на интонацию. Для визуала очень важно, чтобы на него смотрели во время разговора, иначе ему кажется, что его не слушают.

Аудиальное восприятие

Визуалы, аудиалы, кинестетики по-разному воспринимают окружающий мир. Аудиалы в основном описывают свои ощущения с помощью звуков. Их характеризуют сильные а доминирующим органом восприятия является слух. Аудиалы не любят тишину, у них постоянно звучит музыка, работает телевизор. Человек аудиального типа для лучшего запоминания проговаривает информацию вслух, стараясь лучше ее понять и запомнить. Таким людям не обязательно знать много подробностей, их интересуют только факты.

Кинестетическое восприятие

Кинестетики реагируют на мир, опираясь на свой чувственный опыт, на свои эмоции. Они запоминают движения, ощущения, запахи. В общении кинестетики предпочитают чувствовать физическую близость собеседника. Таким людям сложно длительное время находиться на месте и внимательно слушать. Они любят прикасаться к собеседнику, класть руку на плечо. Многие люди с кинестетическим восприятием часто крутят что-то в руках, теребят или поглаживают.

Дигиталы

Для человека с дигитальным типом восприятия характерны такие качества, как склонность к анализу, логике, рациональность и нестандартность мышления. Для дигитала на первом месте логические заключения и факты, поэтому в разговоре с ним не нужно ничего домысливать и строить гипотезы. Ему близки знаки, символы и цифры, а не слуховые и зрительные образы. Такие люди любят, чтобы все было логично, четко и без лишних деталей.

Таким образом, зная, что собой представляют визуалы, аудиалы, кинестетики, а также дигиталы, можно сделать процесс общения более комфортным.

анна основа

По признакам воспринимания информации человечество делят на аудиалов, визуалов, кинестетиков и дигиталов.

Визуал

Для людей — визуалов существенным является восприятие зрительным образом. Они лучше всего получают и перерабатывают информацию посредством зрительных органов. У визуалов достаточно хорошо развита зрительная память. Разговаривая с собеседником, они держатся на расстоянии, чтобы рассмотреть его внешность. В предложениях они нередко употребляет слова «посмотри», «взгляни», «отчетливо».

Визуал обращает существенное внимание и на свою внешность, и на внешность других людей. Если вокруг человека порядок и чистота – он визуал без сомнения. Убранство квартиры этих людей тщательно продумано. Визуалы могут выбрать неудобную, но красивую обувь, одежду, поэтому выглядят обаятельно. Они любят, чтобы пища в независимости от ее вкуса, имела красивый вид. В речи визуалов — описания формы, цвета. Их можно распознать также по направлению взгляда. При общении с людьми у них взгляд устремляется вверх. Среди дизайнеров и художников много визуалов.

Ребенок – визуал, воспринимающий и обрабатывающий информацию, полагается на зрение и запоминает ее размер, форму и цвет. Дети — визуалы любят играть с пазлами, рисовать, лепить. При получении новой игрушки он вначале тщательно рассмотрит ее. Им больше нравится разглядывать картинки в книге, чем сказку послушать. Для маленького визуала важно во что он одет, какого цвета одежда. Возвращаясь из детского сада домой, он скажет, кто играл во дворе с самой блестящей игрушкой и кто к ним пришел в гости.

Визуалу — ребенку свойственна аккуратность. Он никогда не полезет в лужу, потому что ботинки испачкаются. Выбирая сверстников, он за ним внимательно понаблюдает, а затем поиграет. Он может много времени играть в одиночестве. Малыш — визуал неразговорчив, не очень коммуникабелен. Поэтому в их воспитании следует обращать внимание на речевое развитие, общение, физическое координирование. Покачайте головой или погрозите пальцем для замечания. Этого ему будет достаточно.

Аудиал

Для аудиалов первичным является восприятие звуком. Им хорошо воспринимается информация на слух и лучше удерживают в памяти голоса и звуки людей, чем лица и предметы. Аудиалом надолго запомнятся услышанные звуки или речи. Яркая, «живая» речь часто характеризует аудиалов. В их речи много эмоций, криков, восклицаний. Они нередко используют слова «звучать», «послушай».

Аудиалам нравится петь песенку вслух и слушать музыку. Композиторы, музыканты, лектора, психологи – в основном аудиалы. Разговаривая с собеседником, они располагаются к ним близко, чтобы отчетливо услышать интонации и звуки. У них острый слух и прекрасная память. По телефону они общаются легко. Средняя линия взгляда и скрещивание рук на груди характеризуют аудиалов.

Дети – аудиалы дошкольного возраста также познают мир с помощью звуков. Словарный запас у них большой, поэтому говорят они раньше сверстников. Им нравится слушать музыку, разговаривать, говорить о чем-то. Они могут уговаривать людей, придумывать сказки. Участие в динамических играх не принимают, но они очень коммуникабельны. От товарищей – одногодок могут отставать в визуальном и двигательном восприятии: плохо лазят на горку, мало бегают или медленно находят отличия на картинках. Поэтому эти способности необходимо развивать упражнениями и играми. Делать замечания аудиалу нужно шепотом.

Кинестетик

Через ощущения в основном происходит получение информации человека – кинестетика. Ему важны движения, прикосновения, телесные ощущения. У них хорошо развита мышечная память. Так, кинестетику легко все запомнить телом и мышцами, поскольку у тела – своя память. Это метод результативен и помогает запомнить моторные действия при обучении езды на велосипеде или плавании, но для решения интеграла он может быть неудобен. Когда кинестетик общается с собеседником, он для соприкосновения с ним, подходит ближе к нему. Для того чтобы воспринять и понять человека им нужен близкий контакт.

Кинестетику нужно иметь вокруг себя много свободной территории. Ему в доме нравятся вкусные запахи, ароматы, удобство и комфорт. Это для него крайне важно. Одежда для него должна быть удобной. Речь у них медленная, мягкая и неторопливая. Он свое сказанное зафиксирует в памяти на долгое время. При его разговоре, часто можно услышать слова «теплый», «я чувствую». У кинестетиков во время общения взгляд устремлен вниз. Массажист, циркач, танцор, спортсмен — те профессии, которые очень подходят кинестетику.

У детей – кинестетиков двигательные движения хорошо развиты, они рано начинают ходить. Такой ребенок трогая, ощупывая, пронюхивая, чувствует окружающую среду. Он очень подвижен и любит энергичные игры, относящиеся к бегу и прыжкам. Долго сидеть на одном месте и заниматься только одним действием он не может. Поэтому целуйте его, прижимайте к себе и осыпайте ласками. Делая им замечания, руку положите на плечо и похлопайте.

Итак, визуалы уделяют внимание жестикуляции и мимике, аудиалы – голосовому тембру и интонации, а кинестетики – прикосновению.

Отличия на практике

Рассмотрим некоторые примеры, отличающих на практике визуалов, аудиалов и кинестетиков:

Для запоминания номера телефона визуал запоминает, как он выглядит, аудиал произносит его, а кинестетик пишет его собственноручно.
Продавая швейную машинку, телевизор, пылесос или другой прибор визуалу необходимо дать в руки яркий журнал с выразительными красочными картинками, показать прибор и отметить оригинальный дизайн с восхитительным цветовым соотношением. Аудиалу лучше рассказывать об этих приборах красноречивым, а не однообразным голосом и выделять звуками и нотками главные моменты. Эти приборы дайте кинестетику и после вашего объяснения, пусть посмотрит, нажмет, покрутит то, что необходимо и пусть сам увидит его удобства.

Если вы зададите задание или тест всем троим, вы четко увидите их отличия. Так, вы им говорите «Представьте себе горную речку». Как увидят они? Картинка речки предстанет перед визуалом. Звук журчания речки сразу услышит аудиал, а кинестетик ощутит ее холод.
Слово «комфорт» как ассоциируется у них? Визуал представит себя, в изящном шезлонге, аудиал услышит морские звуки, а кинестетик почувствует в теле расслабление.
Украшения, интерьерные предметы – интересные подарки визуалу. Аудиал будет очень доволен диском с любимым певцом или любовным излиянием друга с красочным голосом, а кинестетику приятно будет получить мягкие на ощупь игрушки, работы ручной вышивки, пушистенький свитер.

Отличия и характеристика школьников по группе восприятия

Визуал. Мечтательный, исполнительный учащийся, которому учеба удается несложно. Он с трудом контактирует с людьми. Ему не нравится гулять. К животным он равнодушен, но это не мешает полюбоваться. Ему нравится смотреть телевизор, компьютер, любит конструктор. Учащиеся — визуалы разбираются в одежде и пище. На них оказывают яркие впечатления представления, картины, но они говорят о них не так много. Когда визуалы испытывают стресс, замыкаются в себе.

Аудиал. Много говорит, при чтении или рассказа любит слушать, буквенное написание фиксируется им нелегко. Он очень коммуникабельный, но в то же время непокорный, выражает несогласие на замечания, безразличен к одежде, к пище и не любит яркие зрелища. Когда он переживает стресс, кричит. Ему нелегко сосредоточиться.

Кинестетик. Крайне подвижный. Для него главным является занятие делом. Школьник – кинестетик свободный, одаренный, ему нравятся животные. Он любит все потрогать, ощупать. У него прекрасно развито . Хорошо воспринимает запахи.

Задания, которые можно предложить школьникам

Для визуалов – школьников необходимо дать задания в записной форме и писать карточки в красочном виде. Им предложите следующее задание: поискать самостоятельно что – то в книге или тетради, рассмотреть и сделать заключение.
Для аудиалов. Во время диктанта по математике вызвать школьника к доске, прочитать вслух задание родителям или учителю, дать задание на сочинение и порекомендовать, чтобы потом он рассказал его другу или всему классу.
Задания для кинестетиков: перекладывать фишки, рисовать, моделировать, пересчитывать предметы.

Дигитал

Упомянем еще о дигиталов. Для представителей этого вида важны числа и слова. Они говорят однозвучно и однообразно, уклоняются от жестикулирования. При разговоре с собеседником им важна логика и при разговоре с ним смотрят на его лоб. Среди них удачные программисты, шахматисты и юристы.

Если вы хотите, чтобы у вас сложился контакт с тем или иным человеком, говорите на их языке. Визуалу необходимо показывать красивые и наглядные вещи, аудиалу рассказывать, используя фразы типа «Это идея великолепно звучит» или «У вас такой нежный голос», а кинестетику дать погладить или потрогать, акцентируя на комфорте. С дигиталом в разговоре используйте слова «логично», «следовательно».

29 марта 2014

Тест аудиал, визуал, кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева. (Методика ведущий канал восприятия)

Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева служит для определения ведущего типа восприятия: аудиального, визуального или кинестетического.

А какие органы чувств скорее “откликаются” у вас при контактах с окружающим миром? К какому типу людей относятся ваши близкие? Как они воспринимают окружающий мир: визуально, на слух, или на ощупь? Методика канала восприятия поможет вам лучше понять себя и других.

У каждого из нас среди органов чувств есть ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Сходство типов может способствовать любви, несовпадение порождает конфликты и недоразумения. Если вы знаете к какому типу относятся дорогие вам люди и просто знакомые, вам будет легче донести до них информацию и понять, что хотят сказать вам. Например, как люди с определенным видом восприятия узнают, что их кто-то любит?

Визуал (зрительное восприятие) – по тому, как на него смотрят.

— Кинестетик (тактильное восприятие) – по тому, как его касаются.

— Аудиал (слуховое восприятие) – по тому, что ему говорят.

— Дискрет (дигитальное восприятие) — по тому, что подсказывает логика.

Тест аудиал, визуал, кинестетик (диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева / методика на восприятие):

Инструкция к тесту.

Прочитайте предлагаемые утверждения. Поставьте знак «+», если Вы согласны с данным утверждением, и знак «-«, если не согласны.

Тестовый материал (вопросы).

1. Люблю наблюдать за облаками и звездами.
2. Часто напеваю себе потихоньку.
3. Не признаю моду, которая неудобна.
4. Люблю ходить в сауну.
5. В автомашине цвет для меня имеет значение.
6. Узнаю по шагам, кто вошел в помещение.
7. Меня развлекает подражание диалектам.
8. Внешнему виду придаю серьезное значение.
9. Мне нравится принимать массаж.
10. Когда есть время, люблю наблюдать за людьми.
11. Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением.
12. Видя одежду в витрине, знаю, что мне будет хорошо в ней.
13. Когда услышу старую мелодию, ко мне возвращается прошлое.
14. Люблю читать во время еды.
15. Люблю поговорить по телефону.
16. У меня есть склонность к полноте.
17. Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самому.
18. После плохого дня мой организм в напряжении.
19. Охотно и много фотографирую.
20. Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые.
21. Легко могу отдать деньги за цветы, потому что они украшают жизнь.
22. Вечером люблю принять горячую ванну.
23. Стараюсь записывать свои личные дела.
24. Часто разговариваю с собой.
25. После длительной езды на машине долго прихожу в себя.
26. Тембр голоса многое мне говорит о человеке.
27. Придаю значение манере одеваться, свойственной другим.
28. Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться.
29. Слишком твердая или слишком мягкая постель для меня мука.
30. Мне нелегко найти удобную обувь.
31. Люблю смотреть теле- и видеофильмы.
32. Даже спустя годы могу узнать лица, которые когда-либо видел.
33. Люблю ходить под дождем, когда капли стучат по зонтику.
34. Люблю слушать, когда говорят.
35. Люблю заниматься подвижным спортом или выполнять какие-либо двигательные упражнения, иногда и потанцевать.
36. Когда близко тикает будильник, не могу уснуть.
37. У меня неплохая стереоаппаратура.
38. Когда слушаю музыку, отбиваю такт ногой.
39. На отдыхе не люблю осматривать памятники архитектуры.
40. Не выношу беспорядок.
41. Не люблю синтетических тканей.
42. Считаю, что атмосфера в помещении зависит от освещения.
43. Часто хожу на концерты.
44. Пожатие руки много говорит мне о данной личности.
45. Охотно посещаю галереи и выставки.
46. Серьезная дискуссия – это интересно.
47. Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами.
48. В шуме не могу сосредоточиться.

Ключ к тесту аудиал, визуал, кинестетик.

Визуальный канал восприятия
: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
Аудиальный канал восприятия
: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Кинестетический канал восприятия
: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.

Уровни перцептивной модальности (ведущего типа восприятия) :

13 и более – высокий;
8-12 – средний;
7 и менее – низкий.

Интерпретация результатов:

Подсчитайте, количество положительных ответов в каждом разделе ключа. Определите, в каком разделе больше ответов «да» («+»). Это Ваш тип ведущей модальности. Это ваш главный тип восприятия.

Визуал.
Часто употребляются слова и фразы, которые связаны со зрением, с образами и воображением. Например: “не видел этого”, “это, конечно, проясняет все дело”, “заметил прекрасную особенность”. Рисунки, образные описания, фотографии значат для данного типа больше, чем слова. Принадлежащие к этому типу люди моментально схватывают то, что можно увидеть: цвета, формы, линии, гармонию и беспорядок.

Кинестетик.
Тут чаще в ходу другие слова и
определения
, например: “не могу этого понять”, “атмосфера в квартире невыносимая”, “ее слова глубоко меня тронули”, “подарок был для меня чем-то похожим на теплый дождь”. Чувства и впечатления людей этого типа касаются, главным образом, того, что относится к прикосновению, интуиции, догадке. В разговоре их интересуют внутренние переживания.

Аудиал.
“Не понимаю что мне говоришь”, “это известие для меня…”, “не выношу таких громких мелодий” – вот характерные высказывания для людей этого типа; огромное значение для них имеет все, что акустично: звуки, слова, музыка, шумовые эффекты.

Несмотря на то, что основных каналов восприятия существует три, человек обрабатывает свой жизненный опыт четырьмя способами. Ведь существует еще и дигитальный канал – некий внутренний монолог, связанный со словами и числами.
Дигитал
(он же
дискрет
)
– весьма своеобразный и достаточно редко встречающийся типаж, которому свойственно особое восприятие мира. Выражения эмоций, разговоров о чувствах, красочного описаний картин природы и т.п. от дискретов дождаться сложно. Этот тип ориентирован, прежде всего, на логику, смысл и функциональность. В разговоре с дискретом складывается впечатление, что он как будто ничего не чувствует, но много знает, и еще больше – стремится узнать, осмыслить, понять и разложить по полочкам. Но это совсем не так! Люди с дигитальным каналом восприятия как раз невероятно чувствительны и ранимы
Среди представителей этого типа особенно много шахматистов, программистов, а также всевозможных исследователей и ученых. В их лексиконе часто встречаются выражения: «где тут логика?», «надо проанализировать ситуацию», «итак, методом исключения мы выясняем…» Поскольку дискреты воспринимают мир через логическое осмысление, общаться с ними стоит именно с помощью логических доводов, желательно еще и подкрепленных статистическими данными.

Отличительные признаки	Визуальный тип
Способ получения информации	Посредством зрения – благодаря использованию наглядных пособий или непосредственно наблюдая за тем, как выполняются соответствующие действия
Восприятие окружающего мира	Восприимчивы к видимой стороне окружающего мира; испытывают жгучую потребность в том, чтобы мир вокруг них выглядел красиво; легко отвлекаются и впадают в беспокойство при виде беспорядка
	На лицо человека, его одежду и внешность
Речь	Описывают видимые детали обстановки – цвет, форму, размер и внешний облик вещей
Движения глаз	Когда о чем-нибудь размышляют, обычно смотрят в потолок; когда слушают, испытывают потребность смотреть в глаза говорящему и хотят, чтобы те, кто их слушают, также смотрели им в глаза
Память	Хорошо запоминают зримые детали обстановки, а также тексты и учебные пособия, представленные в печатном или графическом виде

Отличительные признаки	Аудиальный тип
Способ получения информации	Посредством слуха – в процессе разговора, чтения вслух, спора или обмена мнениями со своими собеседниками
Восприятие окружающего мира	Испытывают потребность в непрерывной слуховой стимуляции, а когда вокруг тихо, начинают издавать различные звуки – мурлычут себе под нос, свистят или сами с собой разговаривают, но только не тогда, когда они заняты учебой, потому что в эти минуты им необходима тишина; в противном случае им приходится отключаться от раздражающего шума, который исходит от других людей
На что обращают внимание при общении с людьми	На имя и фамилию человека, звук его голоса, манеру его речи и сказанные им слова
Речь
Движения глаз	Обычно смотрят то влево, то вправо и лишь изредка и ненадолго заглядывают в глаза говорящему
Память	Хорошо запоминают разговоры, музыку и звуки

Отличительные признаки	Кинестетический тип
Способ получения информации	Посредством активных движений скелетных мышц – участвуя в подвижных играх и занятиях, экспериментируя, исследуя окружающий мир, при условии, что тело постоянно находится в движении
Восприятие окружающего мира	Привыкли к тому, что вокруг них кипит деятельность; им необходим простор для движения; их внимание всегда приковано к движущимся объектам; зачастую их отвлекает и раздражает, когда другие люди не могут усидеть на месте, однако им самим необходимо постоянно двигаться
На что обращают внимание при общении с людьми	На то, как другой себя ведет; что он делает и чем занимается
Речь	Широко применяют слова, обозначающие движения и действия; говорят в основном о делах, победах и достижениях; как правило, немногословны и быстро переходят к сути дела; часто используют в разговоре свое тело, жесты, пантомимику
Движения глаз	Им удобнее всего слушать и размышлять, когда их глаза опущены вниз и в сторону; они практически не смотрят в глаза собеседнику, поскольку именно такое положение глаз позволяет им учиться и одновременно действовать; но если поблизости от них происходит суета, их взгляд неизменно направляется в ту сторону
Память	Хорошо запоминают свои и чужие поступки, движения и жесты

Тест аудиал, визуал, кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева. (Методика ведущий канал восприятия)

— Визуал (зрительное восприятие) – по тому, как на него смотрят.
— Кинестетик (тактильное восприятие) – по тому, как его касаются.
— Аудиал (слуховое восприятие) – по тому, что ему говорят.
— Дискрет (дигитальное восприятие) — по тому, что подсказывает логика.

(Кто такие дискреты — смотрите далее).

Инструкция к тесту.

Тестовый материал (вопросы).

Ключ к тесту аудиал, визуал, кинестетик.

• Визуальный канал восприятия: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
• Аудиальный канал восприятия: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
• Кинестетический канал восприятия: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.

Уровни перцептивной модальности (ведущего типа восприятия) :
• 13 и более – высокий;
• 8-12 – средний;
• 7 и менее – низкий.

Интерпретация результатов:

Визуал. Часто употребляются слова и фразы, которые связаны со зрением, с образами и воображением. Например: “не видел этого”, “это, конечно, проясняет все дело”, “заметил прекрасную особенность”. Рисунки, образные описания, фотографии значат для данного типа больше, чем слова. Принадлежащие к этому типу люди моментально схватывают то, что можно увидеть: цвета, формы, линии, гармонию и беспорядок.

Кинестетик. Тут чаще в ходу другие слова и определения, например: “не могу этого понять”, “атмосфера в квартире невыносимая”, “ее слова глубоко меня тронули”, “подарок был для меня чем-то похожим на теплый дождь”. Чувства и впечатления людей этого типа касаются, главным образом, того, что относится к прикосновению, интуиции, догадке. В разговоре их интересуют внутренние переживания.

Аудиал. “Не понимаю что мне говоришь”, “это известие для меня…”, “не выношу таких громких мелодий” – вот характерные высказывания для людей этого типа; огромное значение для них имеет все, что акустично: звуки, слова, музыка, шумовые эффекты.

Несмотря на то, что основных каналов восприятия существует три, человек обрабатывает свой жизненный опыт четырьмя способами. Ведь существует еще и дигитальный канал – некий внутренний монолог, связанный со словами и числами. Дигитал (он же дискрет) – весьма своеобразный и достаточно редко встречающийся типаж, которому свойственно особое восприятие мира. Выражения эмоций, разговоров о чувствах, красочного описаний картин природы и т.п. от дискретов дождаться сложно. Этот тип ориентирован, прежде всего, на логику, смысл и функциональность. В разговоре с дискретом складывается впечатление, что он как будто ничего не чувствует, но много знает, и еще больше – стремится узнать, осмыслить, понять и разложить по полочкам. Но это совсем не так! Люди с дигитальным каналом восприятия как раз невероятно чувствительны и ранимы
Среди представителей этого типа особенно много шахматистов, программистов, а также всевозможных исследователей и ученых. В их лексиконе часто встречаются выражения: «где тут логика?», ‘надо проанализировать ситуацию’, ‘итак, методом исключения мы выясняем…» Поскольку дискреты воспринимают мир через логическое осмысление, общаться с ними стоит именно с помощью логических доводов, желательно еще и подкрепленных статистическими данными.

Отличительные признаки	Визуальный тип
Способ получения информации	Посредством зрения – благодаря использованию наглядных пособий или непосредственно наблюдая за тем, как выполняются соответствующие действия
Восприятие окружающего мира	Восприимчивы к видимой стороне окружающего мира; испытывают жгучую потребность в том, чтобы мир вокруг них выглядел красиво; легко отвлекаются и впадают в беспокойство при виде беспорядка
На что обращают внимание при общении с людьми	На лицо человека, его одежду и внешность
Речь	Описывают видимые детали обстановки – цвет, форму, размер и внешний облик вещей
Движения глаз	Когда о чем-нибудь размышляют, обычно смотрят в потолок; когда слушают, испытывают потребность смотреть в глаза говорящему и хотят, чтобы те, кто их слушают, также смотрели им в глаза
Память	Хорошо запоминают зримые детали обстановки, а также тексты и учебные пособия, представленные в печатном или графическом виде

Отличительные признаки	Аудиальный тип
Способ получения информации	Посредством слуха – в процессе разговора, чтения вслух, спора или обмена мнениями со своими собеседниками
Восприятие окружающего мира	Испытывают потребность в непрерывной слуховой стимуляции, а когда вокруг тихо, начинают издавать различные звуки – мурлычут себе под нос, свистят или сами с собой разговаривают, но только не тогда, когда они заняты учебой, потому что в эти минуты им необходима тишина; в противном случае им приходится отключаться от раздражающего шума, который исходит от других людей
На что обращают внимание при общении с людьми	На имя и фамилию человека, звук его голоса, манеру его речи и сказанные им слова
Речь	Описывают звуки и голоса, музыку, звуковые эффекты и шумы, которые можно услышать в окружающей их обстановке, а также пересказывают то, что говорят другие люди
Движения глаз	Обычно смотрят то влево, то вправо и лишь изредка и ненадолго заглядывают в глаза говорящему
Память	Хорошо запоминают разговоры, музыку и звуки

Отличительные признаки	Кинестетический тип
Способ получения информации	Посредством активных движений скелетных мышц – участвуя в подвижных играх и занятиях, экспериментируя, исследуя окружающий мир, при условии, что тело постоянно находится в движении
Восприятие окружающего мира	Привыкли к тому, что вокруг них кипит деятельность; им необходим простор для движения; их внимание всегда приковано к движущимся объектам; зачастую их отвлекает и раздражает, когда другие люди не могут усидеть на месте, однако им самим необходимо постоянно двигаться
На что обращают внимание при общении с людьми	На то, как другой себя ведет; что он делает и чем занимается
Речь	Широко применяют слова, обозначающие движения и действия; говорят в основном о делах, победах и достижениях; как правило, немногословны и быстро переходят к сути дела; часто используют в разговоре свое тело, жесты, пантомимику
Движения глаз	Им удобнее всего слушать и размышлять, когда их глаза опущены вниз и в сторону; они практически не смотрят в глаза собеседнику, поскольку именно такое положение глаз позволяет им учиться и одновременно действовать; но если поблизости от них происходит суета, их взгляд неизменно направляется в ту сторону
Память	Хорошо запоминают свои и чужие поступки, движения и жесты

Неформальный вариант теста.

Если у вашего знакомого или у вас нет возможности или времени пройти тест С Ефремцева, то вы можете определить основной канал восприятия следующим образом. Спросите его (или себя), как бы он (вы) хотел(и) провести отпуск (абстрактный отпуск, «отпуск мечты»).

А теперь проследите, в какую сторону он (вы) отвели глаза, прежде чем сформулировали ответ. В зависимости от направления взгляда можно сказать, какие образы создает человек: визуальные, аудиальные или кинестетические (тактильные).

1. Если взгляд направлен наверх, то это говорит о формировании зрительных образов, рисовании картинки – визуал.
2. Если взгляд направлен вниз, то это означает, что человек пытается прислушаться к своим чувствам и ощущениям – кинестетик.
3. Если взгляд направлен прямо, либо влево или вправо, без смещений вверх-вниз (как бы в сторону ушей), то это говорит о формировании звуковых образов – аудиал.

Для точности постарайтесь найти ответы на большее количество вопросов. Они могут быть любыми, например: «Как вы хотели бы отметить Новый год?», ‘Какие планы на ближайшие выходные?», ‘Вспомнить самое приятное событие за последний месяц» и т.д.

Чтобы определиться окончательно, то внимательно проанализируйте ответы на заданные вопросы. Например, если на вопрос: ‘Где лучше провести отпуск?», человек при ответе использует следующие эпитеты:

1. Лазурное море, желтый песок, вид на горы из окна, яркое солнце, загорелые девушки в купальниках и другие зрительные образы, то вероятно человек – визуал.
2. Теплый бриз, запах моря, горячий песок, жар на теле от загара, расслабление, спа-отель и т.д., то, скорее всего, человек – кинестетик.
3. Шум волн, тишина на рассвете, крик чаек, зажигательная музыка, свист ветра и т.д., то человек – аудиал.

Визуалам крайне сложно запомнить информацию на слух, а кинестетик вряд ли сможет оценить вашу новую прическу (оценит визуал), а вот парфюм или умение делать массаж – запросто!

Аудиал/кинестетик обращаясь к визуалу для лучшего донесения информации могут сказать что-то типа: «Для меня твоё словесно/тактильное молчание, как для тебя чёрная комната, непроглядная темнота, где ничего не видно».

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Психологические тесты на восприятие.

Оцените статью:

Другие статьи, которые могут быть вам интересны:

Тест на мышление и креативность. Опросник Определение типов мышления и уровня креативности. Диагностика по методике Дж. Брунера.

Морфологический тест жизненных ценностей МТЖЦ В.Ф. Сопов Л.В. Карпушина. Диагностика жизненных ценностей личности.

Тест смысложизненные ориентации (методика СЖО), Д. А. Леонтьев.

Диагностика степени удовлетворенности потребностей тест А. Маслоу. (Тест Пирамида Маслоу).

Уровень самоактуализации личности. (Тест САТ, Опросник САМОАЛ)

Назад: Тест для детей аудиал, визуал, кинестетик. Методика определения способа познания (ведущего канала восприятия) у дошкольников и младших школьников.
Вперед: Опросник “Анализ семейных взаимоотношений” Э. Г. Эйдемиллер (Методика АСВ)

характеристика и определение типов людей

Кинестетика – это мировосприятие мира через рецепторы, расположенные на теле человека, по сути кинестетику можно назвать синонимом осязания, так же широко

Каналы восприятия: визуал, аудиал, кинестет, дигитал
Что такое тип восприятия?
Отличия людей по психотипу
Есть 4 основных типа восприятия информации и 4 группы людей по типу восприятия:
Как определить типы восприятия информации? Тест на определение типа восприятия
Как же определить, кто Вы: визуал, аудиал, кинестет, дигитал по речи?
Визуал
Аудиал
Кинестет
Дигитал
Способы восприятия
Виды представления информации
Аудиалы
Типы мышечных чувств
Визуалы
Визуал, аудиал, кинестет, дигитал в общении
Визуалы
Аудиал
Кинестет
Дигитал
Кинестетики
Отличия и характеристика школьников по группе восприятия
Визуал
Аудиал
Кинестетик
4. Дигитал: тип восприятия, пришедший из онлайна
Характеристики дигитала
Как это использовать в продажах?

Каналы восприятия: визуал, аудиал, кинестет, дигитал

Человек воспринимает информацию через основные пять каналов: зрительный, слуховой, тактильный, вкусовой, обонятельный. И после восприятия информация перерабатывается в нашей голове, причем интересно то, что перерабатывается она на основе одной преобладающей системы.

Выделяют основные четыре типа сенсорных систем:

Визуальная. Когда доминирующим является зрительная система обработки информации: формы, расположения, цвета.
Слуховая. Доминирующей является слуховая система обработки информации: звуки, мелодии, их тон, громкость, тембр, чистота
Кинестетическая. Доминирующей является чувственная информация: прикосновения, вкус, запах, ощущение текстур, температуры
Дигитальная. Связанная с логическим построением внутреннего диалога.

Не следует думать, что доминирование одной означает слабость другой. Просто одна из систем чаще всего является пусковой, ведущей. Именно ведущая система запускает процесс мышления, становится толчком для других ментальных процессов: памяти, представления, воображения.

Например, вам говорят «Представьте мягкую шерсть кошки». Визуалу для того, чтобы представить шерсть, нужно сначала представить кошку, а уже потом вспомнить, какая у нее мягкая шерсть. Аудиал представляет себе сначала звуки кошки (мурчание, мяукание), а потом может вспомнить и другие ощущения. Кинестет сразу ощущает прикосновение шерсти, и только потом визуальный образ. Дигиталу нужно произнести про себя кошка и после внутренней речи представить образ кошки и шерсти.

Каждый из нас видит в голове образ кошки, но у одних он всплывает сразу, а у других через свою доминирующую систему. Пусковая система помогает быстро перевести стимул в образы в нашем мозгу. Именно поэтому понимание своей ведущей системы позволяет индивидуально и точно создать принцип восприятия и запоминания любой информации.

Что такое тип восприятия?

Первые мысли об особенностях восприятия встречаются в трудах философов античности. Приблизительно в VI в. до н. э. мыслители начали замечать разницу в восприятии своих учеников и описывать свои наблюдения. Трактовались эти различия по-разному, но начало было положено.

Необходимо заметить, что до XVIII в. человек рассматривался учеными как часть социума, что понятно и логично. Подход к изучению психологии личности и развитие теории, которая начала допускать принцип личной выгоды у человека и оценку всех явлений, исходя из их полезности и приятия отдельным индивидом, у психологов Бентама и Смита. Это момент стал переломным и наконец-то повернул взгляды ученых в правильном направлении.

В XIX–XX вв. начался период развития социальной психологии. Исследователи впервые начали проводить лабораторные эксперименты. Именно этот период дал четкое понимание о различиях восприятия людей. Создавались тесты, цель которых была определить способы восприятия человеком информации. Сейчас изучением этих тонкостей занимается целая наука, которая называется «Соционика».

Отличия людей по психотипу

Как-то я наблюдала на своем психологическом приеме одну семейную пару. Она — ухоженная, стройная, причесанная волосок к волоску блондинка, со спиной — натянутой стрункой. Ровно пристроив друг к другу свои ножки на высоких каблуках, эта красотка – женщина с гордо поднятой головой изящно восседала на краю кресла. «Очень неудобная, но эффектно выглядящая поза», — подумалось мне.

А он же грузный, приземистый, в растянутом свитере и в широких джинсах мужчина средних лет, небритый, на вид неряшливый. При этом в отличие от своей демонстрирующей идеальную внешность супруги, он всем своим существом транслировал вовне ощущение свободы: в открытой расслабленной позе он разместился на диване поближе к форточке и мерно дышал, вбирая в себя свежий воздух.

Он наслаждался процессом, его живот высоко вздымался при каждом глубоком вдохе. И мне казалось, что, через фразу воспринимая монолог чем-то возмущающейся жены, он уже дремлет, окутанный чувством комфорта.

Пара на приеме у психолога

«Какая прелесть!», — мой профессионал ликовала внутри. Налицо два противоположных психотипа из категории «Ведущая репрезентативная система у человека» — ВИЗУАЛ и КИНЕСТЕТИК. И каждый из них уверен, что партнер специально его раздражает, вызывает яркие негативные эмоции, образно говоря «делает его жизнь невыносимой». А так ли это? И в чем собственно они разнятся?

Есть 4 основных типа восприятия информации и 4 группы людей по типу восприятия:

Перечислим основные типы восприятия

Зрение — визуалы
Слух — аудиалы
Ощущения, прикосновения — кинестетики
Логика, интеллект — дигиталы

При этом аудиторияпочти никогда не относится к одному типу восприятия на 100%.

Если знать, какой тип восприятия преобладает у аудитории, вы сможете правильно подбирать контент. Например, для визуалов «зайдут» и графики, таблицы, видеоролики, тексты с метафорами, аллегориями и другими образными средствами выражения.

Как определить типы восприятия информации? Тест на определение типа восприятия

Существует несколько способов определить свой тип восприятия и узнать, кто Вы: аудиал, визуал, кинестет, дигитал. Остановимся на нескольких.

1. Наблюдение за собой. Посмотрите, что в ходе мыслительной деятельности Вы используете чаще всего? Как организованы Ваши мысли? Яркими картинками и образами (визуал), ощущениями (кинестет), звуками и интонациями (аудиал), внутренней речью, логическими связями, смыслами (дигитал).

2. Ниже приведен небольшой список слов. После прочтения, постарайтесь уловить, что первое Вам представилось, с какого элемента началось представления? А что возникло позже?

Мягкий на ощупь бархат
Музыкант играющий на скрипке
Лекарство
Взлетающий самолет

Если первое, с чего началось представление — это картинка, образ, то скорее всего, Вы визуал. Если образ начался со звуков, а только потом представились картинки, то Вы аудиал. Если Вам потребовалось телесно представить, как располагаются объекты или у Вас быстро пошли телесные ощущения — кинестет, и если Вам потребовалось проговорить слово, чтобы оно представилось — дигитал.

3. Пройти небольшой психологический тест по методике «Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева«

Можете его скачать напрямую и, ответив на вопросы, определить свой тип восприятия. Тест на проверку: визуал, аудиал, кинестет, дигитал

4. Понаблюдайте за собой и отметьте, какой тип кратковременной памяти у Вас развит больше всего? Что Вы схватываете быстро и легко: картинки, звуки, ощущения, логические связи? Что Вам легче запомнить?

5. Люди каждого типа восприятия употребляют в своей речи определенные фразы и выражения, характерные именно для их ведущей, запускающей системы. Однако я не рекомендую упираться именно на этот тест для определения, каким типом вы являетесь. Он может дать ошибку в ряде случаев, когда человек приучил себя общаться определенным образом,используйте этот метод только как дополнительный к вышеуказанным методам.

Как же определить, кто Вы: визуал, аудиал, кинестет, дигитал по речи?

Внимательно проследите за своей речью и выпишите в точности фразы, которые вы используете для обозначения своего мнения, своих действий. Чаще всего человек конкретного типа восприятия использует характерные для этой модальности словосочетания.

Визуал

Использует слова и словосочетания, связанные со зрительными действиями: я не видел, я увидел, я заметил, мне кажется, это было красочно и великолепно, это выглядит, фокус сосредоточен, контраст, перспектива, видите ли.

Аудиал

Чаще пользуются фразами с слуховыми словосочетаниями: не могу понять, что говоришь; не услышала; мне послышалось; я недавно услышал; рада тебя слышать; мне послышалось; идея звучит заманчиво.

Кинестет

Для этого типа восприятия характерны фразы, показывающие их эмоциональные и телесные отклики: не выношу этого; это противно; это так приятно; мурашки по коже; такое приятно тепло; это было сильнейшее переживание. Часто их невербальные знаки очень показательны, мимика и жесты говорящие, отражают состояние и эмоции человека, даже если самих невербальных знаков не много.

Дигитал

Дигиталы обращают внимание на логику и связи. Какой-то конкретный набор слов для них не характерен: могут появляться фразы аудиального и кинестетического типа. Часто дигиталы спрашивают: какой же в этом смысл; не пойму, как это связано; хотелось бы привести все в систему; надо это как-то упорядочить. Однако подобные выражения характерны для большинства типов с хорошим чувством организованности. Поэтому определение дигитала по речи должно происходить с тщательной осторожностью.

Каждый из типов имеет свои особенности, которые влияют на его восприятие окружающей информации, на любые учебные процессы, на взаимодействие с другими людьми. Разберем особенности людей разных типов восприятия.

Способы восприятия

Все дело в восприятии. Любая ситуация или предмет выступает раздражающим фактором и определенным образом действует на органы чувств (осязание, вкус, зрение, слух или обоняние). То есть вызывает эмоциональный отклик. Результат воздействия, благодаря которым человек способен составить свое представление и отношение к чему-либо, интерпретируется именно через призму ощущений.

Таким образом, основой восприятия выступают именно органы чувств. А в зависимости от того какой орган является ведущим, выделяют следующие типы: аудиал, визуал, кинестетик и дигитал. Зная наперед, к какому типу относится человек, проще построить диалог и найти взаимопонимание. Этим пользуются НЛП специалисты и маркетологи (когда запускают рекламу).

Виды представления информации

Повседневная жизнь и деятельность человека связаны с многочисленными потоками информации. Информация может быть представлена в следующих видах:

Текстовый способ представления информации являет собой совокупность специальных символов, записанных на бумажном или электронном носителе. Такими символами являются цифры и буквы алфавита.
Графический способ представления информации часто используют для изображения статистических данных или в том случае, когда появляется необходимость использования наглядности для лучшего понимания текста. Для этого применяют диаграммы, гистограммы, рисунки, схемы, таблицы.
Телефония и радиовещание используют радиоволны и звуковые сигналы для представления информации.
На телевидении для представления информации используют световые сигналы.
Мультимедиа. Этот вид представления информации предполагает использование компьютера и объединяет в себе текстовую, звуковую, графическую информацию и видео.

Аудиалы

Тип людей, который лучше воспринимает звуковую информацию.

Значит, ведущий канал связи у них – орган слуха. Чтобы запомнить и уловить суть написанного текста, предпочитают читать вслух. Даже в разговоре аудиалы употребляют фразы, касающиеся слуха: «повтори, я не расслышал», «скажи», «я говорю», «говорит». И большинство слов-паразитов также связаны с речью.

Аудиалы обычно меломаны, любят слушать музыку. Чаще всего и сами наделены талантом петь и сочинять музыку. Они слушают книги, а не читают их. Всегда замечают звуки вокруг: щебетание птиц, шум автомобилей, разговоры прохожих. Они хорошо запоминают звуки и умеют их различать. Например, если машина сломалась, аудиал первым заметит изменение звука мотора.

Для таких людей крайне важна тишина, так как работать или отдыхать они могут только в тишине. Этот тип раздражает неправильная речь или когда собеседник слишком часто использует слова-паразиты, ставит неверные ударения или говорит с акцентом. Ведь сами аудиалы говорят красиво и правильно, обладают богатым словарным запасом. И с помощью речи такой человек способен выразить что угодно. Из них получаются хорошие дикторы и политики. Аудилов легко обидеть словом. Поэтому следует тщательно подбирать не только слова, но и интонацию, а также избегать скрытого смысла.

Типы мышечных чувств

Благодаря проприоцепции человек может чувствовать положение, движение и силу:

Чувство положения
— способность ощутить, под каким углом находится каждый сустав, и в сумме — положение и позу всего тела. Чувство положения почти не подвержено адаптации.
Чувство движения
— это информация о направлении и скорости движения суставов. Человек воспринимает как
активное движение сустава при мышечном сокращении, так и
пассивное , вызванное внешними причинами. Порог восприятия движения зависит от амплитуды и от скорости изменения угла сгибания суставов.
Чувство силы
— это способность оценить мышечное усилие, прилагаемое для движения или для удержания сустава в определённом положении.

Визуалы

Главный орган восприятия – глаза, следовательно, лучше всего усваивают информацию посредством образов и картинок.

Таких людей легко распознать по развитой мимике и жестикуляции. Они сопровождают свою речь движениями рук и выражением лица, как будто одних слов недостаточно. И сами воспринимают чужую речь больше через вербальные знаки. В диалоге используют много слов, касающихся зрения: видел, заметил, кажется, гляньте.

Очень внимательны к поведению человека, к его жестам и взгляду. Визуалы легко понимают, что думает и чувствует собеседник, так как на интуитивном уровне улавливают и понимают мельчайшие знаки.

Визуалам проще запомнить информацию, выраженную схемами, графиками и диаграммами. Обладают прекрасной памятью на лица. Часто бывают художниками, фотографами, режиссерами и видеооператорами. Из них получаются отличные дизайнеры и архитекторы. Развитая фантазия и воображение позволяют добиваться высот в перечисленных сферах.

Окружающая обстановка важна для визуалов: цвет, освещенность, интерьер. Они стремятся к красоте во всем. Чтобы донести информацию до визуала, нужно сопровождать речь иллюстрациями и жестами. Такие люди очень требовательны к внешности: опрятности, аккуратности и чувству стиля.

Визуал, аудиал, кинестет, дигитал в общении

Визуалы

«Встречают по одежке…» начало этой известной пословицы всецело относится именно к визуалам. Они весомое значение придают внешнему виду человека и всегда обращают внимание на то, как человек выглядит, какая на нем одежда, какие черты лица, как двигается.

В общении могут спокойно и долго смотреть в глаза. Визуальный контакт, обращенность позы в общении, открытые позы необычайно важны именно для визуала. При этом они не любят быть близко к собеседнику, держатся на расстоянии. Главное — это хорошо видеть. Представители этого типа восприятия быстро на интуитивном уровне считывают сигналы языка жестов и мимики, часто этого не замечая. Иногда им кажется, что по одному только взгляду они знают мысли другого человека.

Читайте статью о невербальном общении

В случае, если Вам нужно произвести впечатление на визуала, старайтесь наибольшее внимание уделить внешней красоте. Обстановка, Ваша одежда, походка, мимика, жесты должны быть максимально располагающими. В доказательство своих слов приводите наглядные примеры, графики, рисунки, обязательно демонстрируйте на образцах и опытах свои аргументы. Вместо чисел покажите рисунок: визуалы плохо поймут разницу между 1000 и 10 000, но наглядный пример разницы убедит их в большинстве случаев.

Сами визуалы неплохие рассказчики. Они могут представить себе удивительно яркие и наполненные деталями картины и рассказывать о них часами.

Аудиал

Разговор с аудиалом бывает часто очень приятен. Аудиалы сами требовательны к своей речи, говорят размеренно, с грамотными изменением интонации. Их приятно слушать, приятно разговаривать с аудиалом. Но и сами аудиалы весьма требовательны к речи своих собеседников, не выносят ошибок в речи, непонятной и исковерканной речи. На аудиалов совершенно нельзя кричать или повышать голос, это приведет к отчуждению человека. Аудиала всегда приятно слушать, это прекрасные рассказчики и не менее прекрасные собеседники, которые по интонации и манере речи могут понять с полуслова.

Кинестет

Кинестеты особенно чувствительны к пространственной обстановке и дистанциям между собеседниками. Близких людей допускают в личную зону, а людей малознакомых держат на расстоянии. Для кинестета вторжение в их личную зону является оскорбительным, они начинают испытывать сильные отрицательные эмоции. Лучше всего завоевать внимание и доверие кинестета действиями, совместными делами, общей деятельностью.

Если приходится что-то запоминать, то лучше это написать или нарисовать самому собственными руками. Разговоры и словесные доказательства произведут наименьшее впечатление на человека этого типа восприятия. А к близким людям кинестет всегда стремится прикоснуться, погладить. Ему важно телесное соприкосновение.

Дигитал

Малочувствительны в общении, редко проявляют эмоции на людях. Особенно сильно обращают внимание на смысловую, содержательную часть разговора. Красивая, но пустая речь им неприятна. С дигиталом лучше всего в разговоре переходить к сути дела, доказывая логичности и верность своих слов числами и фактами.

Кинестетики

Кинестетики воспринимают мир через ощущения.

Для них важны тактильные чувства и эмоции. В их речи присутствует много соответствующих выражений: мурашки по коже, я вне себя, в восторге, я так чувствую. Всегда стремятся к телесному контакту: объятиям, приветствию через рукопожатие, похлопыванию по плечу. Умеют утешать и поддерживать, остро чувствуют переживания других людей.

Этот тип лучше других запоминает движения, поэтому из них получаются отличные танцоры, хореографы и актеры. Кинестетикам важно участвовать в процессе. Это люди действия. Они не воспринимают долгих обсуждений и планирования, а просто делают. В большинстве своем трудоголики: не сидят без дела, активные и эмоциональные. Не выносят монотонной работы, стремятся к разнообразию. Очень тщательно следят за личными границами и не терпят, когда их нарушают. В то время как сами делает это постоянно.

Отличия и характеристика школьников по группе восприятия

Визуал

Мечтательный, исполнительный учащийся, которому учеба удается несложно. Он с трудом контактирует с людьми. Ему не нравится гулять. К животным он равнодушен, но это не мешает полюбоваться. Ему нравится смотреть телевизор, компьютер, любит конструктор. Учащиеся — визуалы разбираются в одежде и пище. На них оказывают яркие впечатления представления, картины, но они говорят о них не так много. Когда визуалы испытывают стресс, замыкаются в себе.

Аудиал

Много говорит, при чтении или рассказа любит слушать, буквенное написание фиксируется им нелегко. Он очень коммуникабельный, но в то же время непокорный, выражает несогласие на замечания, безразличен к одежде, к пище и не любит яркие зрелища. Когда он переживает стресс, кричит. Ему нелегко сосредоточиться.

Кинестетик

Крайне подвижный. Для него главным является занятие делом. Школьник – кинестетик свободный, одаренный, ему нравятся животные. Он любит все потрогать, ощупать. У него прекрасно развито чувство вкуса. Хорошо воспринимает запахи.

4. Дигитал: тип восприятия, пришедший из онлайна

Некоторые маркетологи вслед за психологами выделяют еще один тип восприятия, называя его дигитал (или дискрет). Дословно слово «digital» с английского можно перевести как «цифровой, числовой». Так сегодня называют людей с «цифровым» типом восприятия, а появилось это определение вместе с засильем электронных гаджетов в нашей жизни. Дигиталам новая «электронная» жизнь нравится: они любят систематизировать каждый свой шаг, в этом им очень помогают гаджеты. Люди с этим типом восприятия ориентируются только на рационализм и свое логическое мышление, расписывая достоинства и недостатки товара или услуги.

Дигиталы привыкли обсуждать свои решения только сами с собой (порой даже вслух). Для них важна информация, представленная на электронных табло, в графиках и таблицах. Однако сразу стоить заметить, что «чистые» дигиталы встречаются крайне редко. Чаще некоторые характеристики дигитала встречаются у аудиалов и визуалов.

Характеристики дигитала

Часто использует слова «логично», «знаю», «понимаю», «функциональность» и т.п.
Функциональность для него важнее дизайна, содержание важнее оболочки.
Прямая поза (часто зажаты), отсутствие жестикуляции, монотонный голос.
Аналитика для него – родная среда обитания.
Структурирует информацию, любит «разложить по полочкам».
Может воспринимать много информации сразу.
Не принимает решение моментально – требуется время подумать.
Прекрасный стратег, не упустит ни одной детали.

Как это использовать в продажах?

Аккуратно повлиять на выбор дигитала можно с только помощью логики. Почему аккуратно? Потому что любое обращение к чувствам люди с таким типом мышления чуют за километр и воспринимают как манипуляцию. Именно поэтому при озвучивании предложения нужно делать акценты на характеристиках продукта: выгодная цена, функционал, преимущества перед другими моделями и т.д. Чем больше плюсов и положительных сторон товара или услуги обозначит продавец или маркетолог, тем выше вероятность того, что дигитал станет покупателем или постоянным клиентом.

Итак, а вы к какому типу относитесь?

Кто вы — аудиал, визуал или кинестетик?. Ридус

Основные каналы восприятия у человека — это зрительный, тактильный и звуковой.

Аудиалы — воспринимают мир на звук, говорят, слушают, мыслят словами, различают интонации

Визаулы — исследуют мир с помощью зрения, наблюдательны, запоминают образы, мыслят картинками

Кинестетики — познают мир наощупь, через прикосновения, ощущения, физический контакт

Есть ещё один тип людей — дигиталы. Они воспринимают мир с помощью логики. Если вы не найдёте себя в нашем тесте, то, может, вам подойдёт это описание

У каждого человека один из органов чувств доминирующий. Пройдите наш тест, и узнаете, как вы воспринимаете мир. Отвечая на вопросы, не раздумывайте слишком долго. Результатом поделитесь в комментариях!

Откройте для себя вашу предпочтительную репрезентативную систему

Роджер Эллертон, доктор философии, интернет-провайдер, CMC, Renewal Technologies Inc. www.renewal.ca

Обратите внимание: эта оценка предпочтений VAK может быть распечатана и использована для вас или ваших друзей для личного удовольствия, при условии, что она воспроизводится полностью, включая биографию автора и ссылку на Renewal.ca. Его нельзя использовать в статьях, веб-сайтах, презентациях, книгах, руководствах, учебных курсах, семинарах, семинарах или любой коммерческой или деловой деятельности без письменного разрешения Roger Ellerton / Renewal Technologies Inc.Если вы повторно опубликуете эту статью без разрешения, вы нарушите закон об авторских правах и отправите счет. Вы можете поделиться этой и другими страницами со своими друзьями через facebook, twitter, google + и т. Д., Просто используйте кнопки на левом поле. Или вы можете напрямую перейти на эту страницу со своего веб-сайта или блога.

Если вы хотите получить бесплатную копию этого теста VAK, отформатированного в Microsoft Excel (2007) или (2003), который выполняет все вычисления за вас, пожалуйста, отправьте электронное письмо мне, Роджеру Эллертону, на roger @ возобновление.ок. Пожалуйста, укажите в теме письма «Тест на предпочтения ВАК». Я пришлю вам электронную копию, как только смогу, однако время от времени я уезжаю в отпуск, поэтому возможна небольшая задержка.

У каждого из нас есть предпочтительная репрезентативная система (визуальная, слуховая, кинестетическая или цифровая (слуховая цифровая) — часто называемая ВАК) — для получения дополнительной информации о визуальной, слуховой, кинестетической и цифровой репрезентативных системах НЛП см. Статью Модальности и репрезентативные системы.Есть несколько способов определить, какие системы предпочитает каждый из нас.
В этой статье представлена оценка предпочтений ВАК. Оценка не является окончательной, так как есть только 12 тестовых вопросов, и ваша предпочтительная репрезентативная система может
меняются со временем или в разных контекстах.

В общем, одна репрезентативная система не лучше другой. Если вы набрали низкие баллы по одной или нескольким системам, возможно, вам захочется проявить любопытство и изучить, как это влияет на ваш жизненный опыт.

Получайте удовольствие от этой оценки, и я надеюсь, что она даст вам дополнительную информацию о том, как вы предпочитаете общаться с другими людьми.

Инструкции:

Для каждого из следующих утверждений присвойте каждой фразе номер. Используйте следующую систему, чтобы указать свои предпочтения:

Наименее информативный для вас.
Следующее лучшее описание.
Следующее лучшее описание.
Лучшее описание вас.

Если у вас возникли проблемы с выбором между двумя фразами, используйте первую мысль, которая приходит в голову.

Оценка репрезентативной системы © Renewal Technologies 2003

1. Когда я отдыхаю на пляже, первое, что меня радует, это:
a __ Ощущение прохладного песка, теплого солнца или свежего бриза на моем лице.
b __ Рев волн, свист ветра или пение птиц вдалеке.
c __ Это разумный или разумный вид отпуска.
d __ Пейзаж, яркое солнце и голубая вода.

2.Когда я перегружен, я считаю, что это помогает, если:
a __ Я могу видеть общую картину.
b __ Я слышу, что происходит.
c __ Я могу связаться с тем, что происходит.
d __ Я разбираюсь в мыслях.

3. Получать задание на работе легче, если:
a __ Я могу представить себе, что требуется.
b __ Я чувствую, что требуется.
c __ Я понимаю, что требуется.
d __ Я настроился на то, что требуется.

4.Мне легче следить за презентацией, если:
a __ Я чувствую контакт с докладчиком, и материал находится в пределах моей досягаемости.
b __ Есть визуальный дисплей, чтобы я мог визуализировать концепции.
c __ Презентация основана на фактах и цифрах и представлена логически.
d __ Докладчик четко говорит с различной тональностью или использует звук, чтобы подчеркнуть сообщение.

5. При покупке автомобиля я принимаю решение по:
a __ Покупная цена, расход бензина, характеристики безопасности и т. Д.
b __ Насколько удобны сиденья или какие ощущения я испытываю во время тест-драйва.
c __ Цвет, стиль или то, как я буду в нем выглядеть.
d __ Звук двигателя или стереосистемы или насколько тихо он едет.

6. Я передаю свои мысли через:
a __ тон моего голоса.
b __ Мои слова.
c __ Моя внешность.
г __ Мои ощущения.

7. Когда я нервничаю, первое, что происходит:
a __ Все начинает звучать иначе.
b __ Все начинает казаться другим.
c __ Все начинает выглядеть иначе.
d __ Все становится бессмысленным.

8. Во время обсуждения на меня чаще всего влияют:
a __ Логика другого человека.
b __ Тон голоса собеседника.
c __ Энергия, которую я чувствую от другого человека.
d __ Видеть язык тела другого человека или иметь возможность представить себе точку зрения другого человека.

9. Я оцениваю, насколько хорошо я работаю, на основании:
a __ моего понимания того, что нужно делать.
b __ Как я вижу прогресс.
c __ Как все звучит.
d __ Как я доволен.

10. Одна из моих сильных сторон — это моя способность:
a __ Видеть, что нужно сделать.
b __ Осмыслите новые факты и данные.
c __ Слушайте то, что звучит правильно.
d __ Попробуй мои чувства.

11. Мне нравится:
a __ Выбор музыкального произведения для прослушивания.
b __ Высказывание логической убедительной мысли.
c __ Выбор удобной одежды.
d __ Выбирать хорошо выглядящую одежду.

12. Если вы с кем-то согласны, вы с большей вероятностью скажете:
a __ Это кажется правильным.
b __ Выглядит правильно.
c __ Звучит правильно.
d __ В этом есть смысл.

Определение ваших предпочтений

1. Скопируйте свои ответы в строки ниже:

Номер вопроса	Визуальный	Слуховой	Кинестетический	Цифровой
1	d	b	a	c
2	a	b	c	d	3	a	d	b	c	4	b	d	a	c	5	c	d	b	a	6	c	a	d	b	7	c	a	b	d	8	d	b	c	a	9	b	c	d	a	10	a	c	d	b	11	d	a	c	b	12	b	c	a	d	всего	V =	A =	K =	D =

2.Сложите числа в каждом столбце. Сравнение общих оценок дает вам относительное предпочтение каждой из четырех основных репрезентативных систем. Чем выше оценка, тем выше ваше предпочтение.

Автор: Роджер Эллертон — сертифицированный тренер НЛП, сертифицированный консультант по менеджменту и
основатель и управляющий партнер Renewal Technologies. Приведенная выше статья основана на его книге «Живи своей мечтой, позволь реальности догнать: НЛП и здравый смысл для тренеров, менеджеров и вас».

Тест предпочтительных репрезентативных систем NLP

Тест репрезентативных систем НЛП

Пройдите тест внизу этой страницы.

Откройте для себя ваш предпочтительный способ мышления и интерпретации мира — вашу предпочтительную Репрезентативную систему.

Прежде чем мы перейдем к викторине ниже, где вы можете найти свою предпочтительную систему, мы хотели бы немного рассказать о репрезентативных системах и их важности.

У каждого из нас есть предпочтительный способ представления мира себе, предпочтительная репрезентативная система. Поняв вашу предпочтительную систему, вы сможете:

Улучшение результатов обучения
Ставьте перед собой более важные и убедительные цели
Создавайте рабочие задачи в соответствии с вашими предпочтениями и, следовательно, повышайте производительность

Поняв систему, которую предпочитают другие люди, вы можете:

Общайтесь с ними на их уровне — находите отклик в их мышлении
Мотивируйте их лучше
Быть в лучшем положении, чтобы влиять на них и убеждать их
Помогите им более эффективно решать свои проблемы

Что такое предпочтительная репрезентативная система?

Познавая себя лучше, вы могли заметить, что дела, которые вы делаете, и вещи, которые занимают ваши мысли, происходят в основном непроизвольно.Это связано с таинственным миром бессознательного или подсознательного.

Одним из аспектов, которым управляет наше бессознательное, является наша предпочтительная сенсорная система. То есть: 1) предпочитаем ли мы интерпретировать мир (заново представлять мир себе) через наше зрительное восприятие, через изображения, образы, используя наши глаза?

2) предпочитаем ли мы интерпретировать мир через наше кинестетическое ощущение, прикосновение, через чувства?

3) предпочитаем ли мы интерпретировать мир через слух, слух, через звуки?

4) отдаем ли мы предпочтение более цифровой интерпретации мира с помощью логики, разговора с самим собой, осмысления всего?

Скорее всего, вы действительно предпочитаете использовать одно чувство или сенсорную систему по сравнению с другой, но при этом можете не осознавать этого….сознательно. Это ваша предпочтительная репрезентативная система.

Наши репрезентативные системы (представляющие нам мир)

Вы заметите, что мы называем это «предпочтительной системой». У каждого из нас есть внутренние системы для каждого сенсорного аспекта: зрительного, слухового, кинестетического, вкусового и обонятельного. Эти системы позволяют нам оценивать то, что мы переживаем в мире через наши чувства в данный момент, а также позволяют нам создавать и воссоздавать воспоминания о том, что мы испытали в прошлом, и мысли о том, что мы можем ожидать в будущем.

Обрабатываем внешние данные

Каждый из нас обладает способностью обрабатывать внешние визуальные данные через наши глаза, слуховые данные через наши уши, кинестетические данные (включая вкусы и запахи) через нашу кожу, а также через рот и нос.

Обрабатываем внутренние данные

Каждый из нас также может создавать и воссоздавать образы, изображения (и фильмы), звуки и ощущения внутри компании на основе данных, которые мы сохранили из прошлого опыта.

Изучение нашего мышления
Мы все можем делать все это (при условии, что наши чувства работают нормально), и у нас сложится предпочтение использования одной системы перед другой.
Важно то, что наша предпочтительная система предоставит понимание того, как мы думаем, и как мы обрабатываем информацию.

Пример:

Я использовал слово «понимание» выше. Как вы думаете, к какой сенсорной системе относится слово «понимание»? Это визуальное слово, видимое.Это означает, что, создавая эти слова, я думаю о визуальном аспекте наших мыслей, то есть изображениях, которые мы создаем внутри. Если кто-то отдает предпочтение своей визуальной системе, то он будет думать преимущественно картинками и образами. Для меня это имеет смысл, потому что у меня есть визуальные предпочтения.

Если бы я сказал: «… позволит нам понять, как мы (и другие) думаем», то я бы использовал свою кинестетическую систему. «Прикосновение» — это кинестетическое слово.Понятно? Хороший.

Слушая слова, которые люди используют, наблюдая за их взглядом, наблюдая за языком их тела, вы можете обнаружить свою собственную репрезентативную систему и систему репрезентативных представлений, которые, вероятно, предпочитают другие люди, без необходимости в этой викторине или тесте. Это навык, которому мы обучаем на тренингах по НЛП.

Откуда нам это знать?

Считаете ли вы, что при разработке нового навыка было бы полезно узнать, какая система вам больше нравится?

Развитие новых навыков — Хотите увидеть, как работает навык? Вы хотите сначала услышать об этом? Вы предпочитаете это практиковать? Мы будем развивать новый навык наиболее эффективно и быстро, согласовывая нашу разработку с нашей предпочтительной системой.

Общение с другими — Когда вы общаетесь с другими, вы предпочитаете видеть их лицом к лицу? Вам больше нравится разговаривать с ними по телефону? Вы предпочитаете встречаться с ними и общаться с ними?

Когда вы покупаете товар — нужно ли вам видеть, как он работает? Посмотрите, как это выглядит? Услышать об этом от других? Слушайте рекомендации? Играть с этим? Сначала почувствовать это?

Надеюсь, это сейчас резонирует (слух) с вами. Надеюсь, вы видите (визуально), как это может быть полезно.Надеюсь, вы понимаете, как это может сработать для вас?

Пройдите 5-минутную викторину, чтобы определить вашу предпочтительную систему представления.

Возможно, вас заинтересует новая книга Энтони

Как распознать руководителей визуального, слухового и кинестетического обучения

В последнее время я много думал о коммуникации. Возможно, это потому, что всякий раз, когда меня призывают «решить» бизнес-проблему, все на самом деле сводится к общению. Проблемы такого типа обычно связаны с человеком или группой людей, которые очень много работают, чтобы хорошо выполнять свою работу, но не чувствуют любви со стороны сильных мира сего, будь то начальник, другой отдел или их цель. зрительская аудитория.В 9 случаях из 10 дело не в том, что их идеи плохи, а в том, что они не знают, как их эффективно передать.

Если кто-то плохо принимает вашу информацию или не дает вам обратную связь, возможно, вам нужно изменить способ общения с ним.

Давайте вернемся на минутку в школу …

Любой хороший учитель скажет вам, что каждый ученик воспринимает информацию по-своему. Есть:

1. Визуальные ученики: те, кому нужно видеть картинки и графики для визуализации.

2. Слушатели: тех, кому нужно услышать информацию.

3. Кинестетические обучающиеся: те, кому необходимо участвовать в какой-либо деятельности, чтобы понять концепцию.

Эти характеристики не покидают нас, когда мы заканчиваем школу; они присутствуют в каждом профессионале, с которым вы работаете.

Итак, давайте рассмотрим некоторые способы, которыми мы можем понять различные способы обучения наших сотрудников, чтобы мы могли лучше работать с ними.

Приблизительно 65 процентов населения обучаются визуально, поэтому, вероятно, у вас будет несколько человек в вашей группе.Визуальных учеников часто называют пространственными учениками, и неудивительно, что они лучше всего учатся и запоминают посредством визуальной коммуникации. Это означает, что лучше всего подойдет использование доски, проецирования карт и изображений или демонстрации фотографий ваших идей.

Зрительные ученики обладают прекрасным пространственным чутьем, благодаря чему они хорошо читают карты и обладают сильным чувством направления. Они могут легко визуализировать объекты, поэтому собрать стол для гостиной из Ikea для них будет просто, если он будет представлен схемой того, как сочетаются части.

Вы можете легко определить визуального ученика, как того, кто преуспевает в обучении в конференц-зале с помощью доски. Они также могут рисовать на бумаге или делать заметки. У визуальных учеников также, как правило, хорошее чувство одежды, и иногда простой взгляд на коллегу с подобранным цветом может дать вам несколько подсказок об их стиле обучения. Визуальные ученики часто особенно креативны и увлекаются дизайном, фотографией, архитектурой или профессиями, которые требуют хорошего чувства ориентации и планирования.

Как вы лучше всего общаетесь с учеником с визуальным восприятием? Используя наглядные пособия. Не передавайте им технический документ из 10 000 слов или длинное руководство по эксплуатации. Не говорите со скоростью света и не ждите, что они последуют вашей идее. Вместо этого используйте карты, изображения, картинки, диаграммы и интеллектуальные карты, используя цвета и картинки вместо текста, где это возможно. И помните, визуальный ученик не пытается не подчиняться вашим приказам или отказываться от ваших идей. Им может быть сложно понять, что сообщение доходит до них, если они не реагируют только на слова.

Около 30 процентов населения составляют слушатели, обучающиеся на слух, которые лучше всего учатся на слух. В то время как многие из их одноклассников и коллег с трудом выдерживают длительную лекцию, слуховой ученик усваивает информацию, которую слышит, и запоминает до 75 процентов. Будьте осторожны, если вы окажетесь в отношениях с человеком, который учится на слух, так как он запомнит каждую деталь вашего разговора в ссоре!

Лучший способ стимулировать обучение и общение слушателя — это обсуждение, групповой чат и лекционный зал.Устные презентации и экзамены помогают этому стилю учащегося или диктовать и декламировать вслух то, что они прочитали или услышали. Видя, что слуховые ученики не смогут учиться с помощью визуальных средств, они должны повторять то, что видят. Помните тот стол из Икеи? Лучше дайте им это с полным набором инструкций, а еще лучше; прочтите их вслух, так как представить их в виде диаграммы тоже не получится.

Как вы общаетесь со слушателем? Ну, просто поговорив с ними. Но если вы находитесь на собрании или конференции, попробуйте изменить свой тон и тон, чтобы ваша речь оставалась плавной и интересной.Кроме того, вы можете выделить ключевые фразы и записать их, если произношение неочевидно, чтобы убедиться, что они правильно уловили.

Вы легко можете обнаружить слушателя. Именно они на вашей встрече зададут много вопросов! Слушатели склонны сразу же обсуждать то, что они слышат. Песни и аудиозаписи — отличный способ для них учиться, так как презентации должны быть достаточно короткими, так как их легко отвлекает внешний шум. Слушатели, вероятно, будут оказывать вам наибольшее поддержку, часто устно выражая свой интерес и энтузиазм и удивляя вас, следуя указаниям без напоминаний.

Кинестетики — сложная группа, составляющая всего 5 процентов населения. Они будут перетасовывать и ерзать во время презентации или нервничать на длительной встрече. Люди, которые придерживаются кинестетического стиля обучения, часто испытывают трудности с обучением с помощью традиционных средств и сидячих занятий, таких как лекции и конференции. Их разум просто не может понять, что они что-то делают, слушая или наблюдая. Им нужно встать и принять участие в действии, чтобы оно осталось в их памяти.

Помимо того факта, что им трудно усидеть на месте, изучающие кинестетику часто оказываются энергичными людьми, занимающимися спортом, или теми веселыми людьми, которые по утрам сидят за кулером. Они быстро реагируют, поэтому, если вы попадаете в чрезвычайную ситуацию, хорошо иметь под рукой кинестетика с острыми рефлексами и склонностью к участию. Кинестетики любят экспериментировать, поэтому давайте им практические задания и таким образом стимулируете их обучение.

Какой самый плохой способ общения с кинестетическим учеником? Заставьте их просидеть длинную презентацию.Даже если вы воспользуетесь наглядными пособиями, им будет сложно оставаться на связи. Если вы хотите хорошо работать с кинестетиками в вашей компании, дайте им задание, где они могут запачкать руки. Если вы знаете, что у вас есть кинестетический ученик, которому нужно сидеть на конференции, постарайтесь предусмотреть регулярные интервалы. Дайте им задания для выполнения с товарищами по команде, например, ролевые игры и групповую работу.

Понимание различных типов учащихся и уступки их стилям обучения улучшат ваше общение и помогут предотвратить разочарование или недопонимание.Вы можете подумать, что визуальный ученик не заинтересован в том, что вы говорите, или что кинестетический ученик ведет себя грубо или деструктивно из-за того, что не может сосредоточиться. Отрегулируйте способ произнесения речи, по-другому структурируйте рабочую нагрузку сотрудников или подключитесь к активным групповым упражнениям, и вскоре вы увидите улучшенные результаты.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Как цифровые люди могут удовлетворить всех

«Если ребенок не может учиться так, как мы учим, возможно, нам стоит учить так, как он учится.” — Игнасио Эстрада.

То, как мы учимся, зависит от того, кто мы есть, — от нашего оборудования.

Но как мы учим людей, зависит от нас — это наше программное обеспечение.

Люди разные и учатся по-разному. Мы должны создать наше программное обеспечение, чтобы оно лучше всего работало с их оборудованием. Не наоборот, и предполагаю, что все это понимают.

Для этого разговорный ИИ предлагает сектору образования более полное представление о том, какие методы обучения используются в учебной среде.И это не только в классе. Потому что, по правде говоря, мы всегда учимся, и компании тоже понимают влияние просвещения своей аудитории.

Розничный торговец, рассказывающий покупателю в магазине о товарах. Банки, дающие финансовое руководство. Страховщики шаг за шагом помогают людям оформить претензию. Медицинские работники консультируют по вопросам благополучия, диеты, здоровья и медицины.

Все эти компании — каждая компания — тем или иным образом предоставляют информацию. И то, насколько хорошо эти компании делают это, существенно влияет на качество обслуживания клиентов и, следовательно, на чистую прибыль.

По мере того, как мы вступаем в эпоху, когда искусственный интеллект начинает влиять и автоматизировать практически все, мы должны быть уверены, что технологии (от чат-ботов до цифровых людей) обеспечивают качество, независимо от того, кто ваш клиент, чтобы каждый получил исключительный опыт.

Для этого VARK — полезный фреймворк.

Какие четыре типа обучения?

Методология VARK разбивает типы обучения на четыре категории:

Визуальные учащиеся
Аудиторные ученики
Учащиеся, изучающие чтение / письмо (также известные как учащиеся устной речи)
Кинестетические ученики.

Давайте быстро рассмотрим ключевые характеристики каждого стиля обучения:

Зрительные ученики

Воспитание для глаз. Те, кто считает визуальные методы обучения наиболее эффективными, лучше всего воспринимают информацию, когда она представлена в виде изображений (диаграмма, инфографика или какой-либо другой стимул для глаз). Большинство людей обучаются визуально — около 65% из нас.

Слуховые ученики

Образование для ушей. Те, кто попадает в категорию слушателей на слух, находят наиболее эффективным выслушивание информации — люди, которые любят учиться с помощью аудиокниг или задавая вопросы на семинарах, чтобы они могли вести устную беседу.Исследования показывают, что 30% людей лучше всего учатся таким образом.

Учащиеся чтения и письма

Обучение с помощью текста. Люди, которые делают заметки в классе или на семинаре, читают / пишут учащиеся. Они считают, что образование лучше всего подходит для них, когда они могут видеть его в виде текста, будь то викторина или аннотации к презентации. Эти учащиеся могут иногда попадать в категорию кинестетиков, когда их собственные записи помогают усвоить информацию.

Кинестетические ученики

Образование для рук. Практические методы обучения лучше всего подходят для изучающих кинестетику, когда они могут активно участвовать в уроке. Это может быть что угодно, от выбора ответов в викторине с несколькими вариантами ответов до выполнения какого-либо действия или действия. В эту категорию попадает около 5% людей.

Почему мультимодальное обучение так важно

Но подождите! Прежде чем вы начнете преобразовывать весь свой контент в графики, знайте, что недостаточно представить информацию каким-либо одним способом, чтобы помочь четырем различным типам учащихся.Фактически, исследования показывают, что большинство людей лучше всего учатся, когда несколько режимов сочетаются вместе и используются одновременно.

Из тех, кто лучше всего учится на нескольких режимах, наиболее эффективными комбинациями являются:

Зрительный и слуховой
Визуальный и кинестетический
Слуховые и кинестетические

Это огромная разница. Вы можете видеть, что, хотя кинестетическое обучение само по себе является предпочтительной техникой лишь для небольшого числа людей (5%), в сочетании со слуховым и визуальным обучением это один из наиболее предпочтительных и эффективных способов восприятия информации людьми.

Для тех, кто хочет использовать ИИ для обучения клиентов, это означает не только убедиться, что метод обучения обслуживается, но и то, что технология может обеспечить одновременно несколько типов обучения. Тогда никакого давления!

ИИ в образовании: как цифровые люди учат

Если вы читаете этот пост в блоге, возможно, вы знакомы с цифровыми людьми, основанными на искусственном интеллекте, и с тем, как они используются во всем мире.

Если нет, вы можете быстро догнать (визуально и с помощью текста) в нашей бесплатной электронной книге под названием «Что такое цифровые люди».

Одно из важнейших преимуществ компаний, использующих интеллектуальных цифровых людей, — это то, как они общаются с пользователями в образовательной, мультимодальной манере. Используя все аспекты методологии VARK, цифровые люди обслуживают:

Зрительные ученики

Для 65% из нас, кто любит визуальную информацию, цифровые люди уже умеют использовать визуальные эффекты на экране для объяснения концепции или предоставления пошаговых инструкций. В качестве примеров использования экранных визуальных эффектов в современных настройках электронной коммерции наш эксперт по пользовательскому интерфейсу и дизайнер опыта, Kartika, распаковал сценарий в аналогичном сообщении в блоге ниже.

Слуховые ученики

30% слушателей, обучающихся на слух, могут разговаривать с цифровым человеком и с ними разговаривают на естественном языке с преимуществами языка тела и тона голоса, повышающих эффективность понимания.

А теперь подумайте о каждой демографической группе: моему сыну четыре года, и он может сказать Google: «Привет, Google, включи лучшие моменты Дэна Картера на YouTube через Chromecast». Я жду того дня, когда мы сможем создать цифрового человека Дэна Картера, чтобы он давал моему сыну виртуальные уроки регби и научил его отбрасывать пенальти за победу в чемпионате мира.

Между тем, исследования показывают, что пожилые люди любят цифровых людей, потому что им не нужно читать или писать в крошечные коробки на своих телефонах.

Учащиеся чтения и письма

Подобно визуальным обучающимся, те, кто лучше всего воспринимает информацию через текст, могут получить ее от цифрового человека на экране, на котором они учатся.

Они могут прочитать сценарий воспроизводимого видео, прочитать ключевые моменты в формате PDF или просто прочитать то, что они сказали, а цифровой человек обработал в преобразовании речи в текст.

Кинестетические ученики

Кинестетики обучаются активному общению в реальном времени. Элементы с множественным выбором также могут использоваться на экране для более глубокого взаимодействия с обучаемыми материалами, или в некоторых случаях они могут взаимодействовать, используя объекты, которые цифровой человек может распознать.

Смешиваем все вместе для получения исключительного CX

Но, как мы знаем, обучение лучше, когда оно мультимодальное. Как форма разговорного ИИ, цифровые люди не только обслуживают все типы обучения, но и могут комбинировать любые их комбинации.

Вы также можете знать великого педагога и лауреата Нобелевской премии Альберта Эйнштейна. Но вы встречали его виртуального близнеца, Цифрового Эйнштейна?

Мы создали Цифрового Эйнштейна как товарища и учителя, чтобы открыть его новому поколению, которое сможет узнать о его жизни, временах и основополагающих работах в области физики.

Digital Einstein использует голос, экранный текст и визуальные эффекты для передачи информации таким образом, чтобы она лучше всего подходила разным людям. Взаимодействуя с его ежедневной викториной, изучающие кинестетику также могут получить практические навыки в процессе обучения.

Цифровые люди предлагают такой же диапазон взаимодействий в банковском деле, здравоохранении, розничной торговле, телекоммуникационных компаниях и компаниях-разработчиках программного обеспечения.

Каким образом каждая отрасль может наилучшим образом использовать мультимодальный образовательный характер цифровых людей, может различаться — например, повышение финансовой грамотности в банковском деле. Мы будем рады услышать о проблемах, которые, по вашему мнению, могут быть решены, или помочь вам определить подходящий вариант использования для ваших клиентов.

Могут ли другие виртуальные помощники делать то же самое?

Не совсем так.Хотя виртуальные помощники очень «умные», но в своем опыте они одномерные. Siri — голос. Алекса — голос. Чат-боты — текстовые.

Цифровые люди, тем временем, позволяют разговаривать между человеком и машиной с большим количеством аспектов VARK, помимо того, что вы можете получить с помощью чат-бота, обучающего видео или даже современного голосового помощника.

Вы не можете взаимодействовать с видео, вы не можете читать или видеть большую часть того, что говорит Alexa, и вы не можете естественно разговаривать с чат-ботом. Но цифровой человек может делать все это вместе.

Будущее обучения клиентов — цифровое, человеческое, мультимодальное и инклюзивное

Если вы говорили кому-то что-то несколько раз, а он все еще не понимает, значит, он не медлит в обучении … нужно повышать уровень вашего продукта, вашего общения и вашего опыта работы с клиентами.

Мы собираемся вступить в захватывающую главу в области искусственного интеллекта; и выигрышная комбинация будет заключаться в том, что каждое взаимодействие компании со своими клиентами учитывает каждого человека так, как они учатся лучше всего.Вот почему чем больше вы думаете об этом, тем больше смысла в том, что ИИ имеет человеческое лицо и может естественным образом взаимодействовать с человеческим разговором.

Вот где цифровой человеческий опыт не имеет себе равных. Лицо + голос + текст + касание.

Тест по стилю обучения

1. Какой ответ лучше всего соответствует вашим ощущениям, когда вы гуляете по лесу?

Майк Пауэлл / Digital Vision / Getty Images

2. Какое у вас первое впечатление, когда вы смотрите на сложную инфографику?

filo / DigitalVision Vectors / Getty Images

3.Какой метод помог вам изучить таблицу умножения?

Энн Катт / Stockbyte / Getty Images

4. Какую стратегию обучения вы используете чаще всего?

Изображения героев / Getty Images

5. Если во время учебы слушать музыку:

Изображения героев / Getty Images

6. Вы рисуете и рисуете в своих заметках во время урока?

Томас Родригес / Corbis / Getty Images

7. Ваш учитель объявляет, что на следующей неделе вы собираетесь на экскурсию в художественный музей. Ваша первая мысль:

Марк Романелли / Смешанные изображения / Getty Images

8.Когда вы впервые встречаетесь с людьми, вы вспоминаете:

Сэм Эдвардс / Caiaimage / Getty Images

Тест по стилю обучения

У вас есть: вы визуальный ученик!

Tetra Images / Getty Images

Как визуальный ученик, вы можете лучше всего учиться, когда вы создаете диаграммы или изображения информации, которую изучаете. Если вы еще этого не сделали, было бы неплохо начать! Вы, наверное, талантливый художник — или будете им. Может, ты просто еще не раскрыл свои таланты.

Вам нравится видеть демонстрации, диаграммы, слайды, диаграммы и другие наглядные пособия в классе, но вы узнаете больше, когда сможете изучать эти изображения в одиночестве в своей комнате.

Если вы занимаетесь в группе, вам следует попробовать активную деятельность группы по изучению с использованием флеш-карточек.

Поделитесь своими результатами

Тест по стилю обучения

Вы получили: Вы слушаете на слух!

Совершенно новые изображения / Stone / Getty Images

Как слуховой ученик, вы, возможно, выучили наизусть много песен за годы, так как вы, вероятно, лучше всего учитесь, слушая! Вы также хорошо говорите.

Вы могли бы преуспеть в классе дебатов, поскольку вы, вероятно, отлично умеете выражать вещи словами.

Вы можете запоминать имена, но не всегда помните лица. Вы, наверное, ассоциируете многие продукты с их рекламными джинглами. Вы можете использовать этот талант в своих интересах, сочиняя мелодии по мере запоминания списков. Подкрепите свои миры музыкой!

Путешествуя в новое место, вы можете предпочесть следовать устным указаниям, а не смотреть на карту.

Вам будет полезно записывать лекции и слушать подкасты, когда вы готовитесь к тесту.

Поделитесь своими результатами

Тест по стилю обучения

Вы получили: вы сильный тактильный ученик!

Изображения героев / Getty Images

Как тактильный ученик, вы любите проявлять активность в процессе обучения.

Если вы обучаетесь тактильному мышлению, то, вероятно, лучше всего справляетесь, когда участвуете в занятиях, которые заставят вас встать со стула.

Вы предпочитаете непосредственное участие в учебной среде и любите такие занятия, как ролевые игры и спорт. Вы лучше всего запоминаете вещи, когда переживаете их.

Вы не так хорошо понимаете вещи, если только читаете о них. Чтение обычно утомляет. Вы можете говорить руками. Вас могли бы назвать плохим слушателем или беспокойным учеником, потому что слишком долгое сидение сводит вас с ума!

Вы, наверное, сидите в конце класса. Вам нравится учиться в группах из-за взаимодействия. Вы можете быть вовлечены в драму. Вы можете извлечь выгоду, используя методы ролевой игры во время учебы. Вы также можете сделать свои собственные карточки.

Поделитесь своими результатами

стилей обучения и типа личности: визуальный, слуховой, кинестетический

Д-р А.Дж. Дрент

Одна область, которую часто упускают из виду в кругах типологов, — это взаимосвязь между стилями обучения и типом личности. В этой статье я хотел бы вкратце изучить визуальный, вербальный, слуховой и кинестетический стили обучения, а также их точки пересечения с когнитивными функциями.

Слуховой, кинестетический, V Визуально-пространственные и вербальные стили обучения

Исторически сложилось так, что исследователи считают полезным проводить различие между визуально-пространственными учащимися и вербальными учащимися.Фактически, их часто предполагают связать с половыми различиями: мужчины демонстрируют преимущества в визуально-пространственном мышлении, а женщины — в вербальной текучести.

Более поздние исследования разделили одаренных визуально-пространственных учащихся на два отдельных лагеря: пространственные визуализаторы и визуализаторы объектов. Пространственная визуализация, в которой мужчины обычно имеют небольшое преимущество, включает в себя способность мысленно вращать объекты в трехмерном пространстве. Такие люди преуспевают в механических рассуждениях и часто преуспевают в определенных областях науки и техники.Визуализация объектов, с которой женщины, как правило, справляются несколько лучше, включает в себя способность ясно вспомнить яркие цвета, детали и изображения лиц, снов или сцен. Из этих людей часто получаются прекрасные художники.

Слуховые (слуховые) учащиеся часто демонстрируют сильные вербальные или музыкальные способности, поскольку они легче усваивают необходимые элементы языка или музыки. Кинестетические ученики — это ваши практические ученики, превосходно выполняющие задачи, требующие умелых, скоординированных движений тела.

Хотя мне неизвестны какие-либо исследования в этом отношении, мы могли бы предположить, что преимущественно кинестетические и зрительные обучающиеся будут использовать экстравертное восприятие (Se) — функцию, используемую типами ощущения-восприятия («SP»), — как одну из своих личностных функций. Se включает в себя склонность к телесности, а также внимание к широкому спектру внешних сенсорных данных. Преобладающие слуховые ученики, напротив, вполне могут предпочесть Экстравертную интуицию (Ne), функцию, используемую интуитивно-воспринимающими (NP) типами, которая умело исследует и связывает идеи извне.Фактически, интуитивные (N) типы, известные своей склонностью к абстрактному размышлению, обычно могут иметь преимущество перед слуховым обучением, поскольку сам язык является абстрактным и символическим.

Похожие сообщения:

Стили обучения и тип личности

Профили 16 типов личности

NLP Auditory Digital | НЛП мир

В NLP Auditory Digital — это репрезентативная система, имеющая дело с логикой и тем, как мы разговариваем сами с собой.

В процессе построения наших моделей мира язык присоединяется к нашему опыту. Набор словесных символов и правила, регулирующие их использование, составляют уникальную и отличную шестую репрезентативную систему.

Это называется нашей аудиторной цифровой (рекламной) системой или тем, как мы разговариваем сами с собой. Это не аналоговая система, как другие репрезентативные системы, и не имеющая отношения к какому-либо конкретному органу чувств.

Чтобы обозначить разницу между слуховым и слуховым цифровым, приведем пример:

Первый пример слухового цифрового, второй пример слухового.

Вы предоставили мне разумный способ продолжения, и я хотел бы получить более подробную информацию.
Вы сказали мне, как поступить, и это звучит хорошо, и я хотел бы услышать об этом больше

Слуховой человек может сказать: «Я не слышу, что вы говорите» или «Это не звучит. Правильно. Слуховой цифровой человек может сказать: «В том, что вы говорите, нет логики» или «Это не имеет смысла». Слуховой цифровой человек использует такие слова, как логика, здравый смысл, разум, система, понимать, думать, анализировать, знать, учиться, и фразы, такие как должная осмотрительность, я рассмотрю эту идею, я приму ее к сведению, чтобы подвести итог, чтобы понять.

Auditory Цифровые люди должны понимать, почему что-то важно; инструкции должны иметь смысл, все должно быть упорядочено и логично. Им не только нравится, но и нужны распечатанные детали и блок-схемы. Когда вы представляете им информацию, они часто будут делать заметки и уточнять детали. Они ожидают и, вероятно, обладают определенными техническими ноу-хау. Они могут показаться бесстрастными и расчетливыми в самом хорошем смысле этого слова.

В корпоративном мире ваша способность использовать слуховой цифровой язык имеет первостепенное значение для понимания ваших клиентов, а также для них, чтобы они понимали вас.Они будут использовать такие слова, как результаты, системы, процессы, аналитика, контроль, процедуры и многие другие подобные.

Тест визуал аудиал кинестетик дигитал: Тест визуал, аудиал, кинестетик | Методика ведущий канал восприятия

Тест визуал, аудиал, кинестетик, дигитал

Онлайн тест

Типы личности по типу восприятия

Как ещё можно понять, какой тип восприятия преобладает у человека?

Визуальное восприятие

Аудиальное восприятие

Кинестетическое (тактильное) восприятие

Тест визуал аудиал кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности (С. Ефремцева)

Тест визуал аудиал кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности (С. Ефремцева)

Тест на определение ведущей системы восприятия. Визуальная сенсорная репрезентативная система.

Тест визуал. аудиал. кинестетик. дигитал. густатор. олфактор. Что значит аудиал, визуал, кинестетик, дигитал?

Аудиал

Визуал

Кинестетик

Дигитал

Визуалы аудиалы кинестетики процент. Характеристика визуалов

Визуал аудиал кинестетик тест для школьников. Тест на восприятие: аудиал, визуал, кинестетик, дискрет

Визуал аудиал кинестетик тест для малышей. Мой ребенок явный аудиал, а ваш? Тест

Видео аудиалы, Визуалы, Кинестетики | Какого Фрейда?

Аудиал, визуал, кинестетик, дигитал — тест на восприятие онлайн

Что значит аудиал, визуал, кинестетик, дигитал?

Аудиал

Визуал

Кинестетик

Дигитал

Тест на восприятие себя и мира

Пройти тест на восприятие и узнать кто вы: аудиал, визуал, кинестетик или дигитал

Тест на определение кинестетик визуал. Тест аудиал, визуал, кинестетик

Онлайн тест на тип восприятия

Типы личности по типу восприятия

Как ещё можно понять, какой тип восприятия преобладает у человека?

Визуальное восприятие

Аудиальное восприятие

Визуал

Аудиал

Кинестетик

Отличия на практике

Отличия и характеристика школьников по группе восприятия

Задания, которые можно предложить школьникам

Дигитал

Тест аудиал, визуал, кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева. (Методика ведущий канал восприятия)

характеристика и определение типов людей

Каналы восприятия: визуал, аудиал, кинестет, дигитал

Что такое тип восприятия?

Отличия людей по психотипу

Как определить типы восприятия информации? Тест на определение типа восприятия

Как же определить, кто Вы: визуал, аудиал, кинестет, дигитал по речи?

Визуал

Аудиал

Кинестет

Дигитал

Способы восприятия

Виды представления информации

Аудиалы

Типы мышечных чувств

Визуалы

Визуал, аудиал, кинестет, дигитал в общении

Визуалы

Аудиал

Кинестет

Дигитал

Кинестетики

Отличия и характеристика школьников по группе восприятия

Визуал

Аудиал

Кинестетик

4. Дигитал: тип восприятия, пришедший из онлайна

Характеристики дигитала

Как это использовать в продажах?

Кто вы — аудиал, визуал или кинестетик?. Ридус

Аудиалы — воспринимают мир на звук, говорят, слушают, мыслят словами, различают интонации

Визаулы — исследуют мир с помощью зрения, наблюдательны, запоминают образы, мыслят картинками

Кинестетики — познают мир наощупь, через прикосновения, ощущения, физический контакт

Есть ещё один тип людей — дигиталы. Они воспринимают мир с помощью логики. Если вы не найдёте себя в нашем тесте, то, может, вам подойдёт это описание

Откройте для себя вашу предпочтительную репрезентативную систему

Тест предпочтительных репрезентативных систем NLP

Возможно, вас заинтересует новая книга Энтони

Как распознать руководителей визуального, слухового и кинестетического обучения

Как цифровые люди могут удовлетворить всех