В Европе спиннеры попали в список опасных для здоровья товаров — РБК

Модные еще в прошлом сезоне вертушки попали в список опасных для здоровья детей товаров, гласит отчет Европейской комиссии за 2017 год. Основной угрозой признаны мелкие детали спиннера, которые ребенок может проглотить

Фото: Mary Altaffer / AP

Европейская комиссия обновила по итогам 2017 года список непродовольственных товаров, которые могут представлять угрозу для здоровья. В доклад вошла и игрушка-спиннер, получившая популярность в прошлом году.

Спиннер внесен в систему быстрого оповещения о представляющих опасность товарах. Эта система действует на общеевропейской основе и позволяет быстро передавать информацию об изъятых из продажи или признанных небезопасными товарах. Если в какой-либо стране, поддерживающей систему, товар признают небезопасным, сообщение об этом распространяется между всеми государствами-участниками. На сайте комиссии указывается, что в 2017 году через систему быстрого оповещения о представляющих опасность товарах прошло порядка 2 тыс. сообщений.

Письмо пресс-службы ЕК о выпуске нового отчета сопровождается изображением спиннера. В докладе комиссии эти игрушки также оказались на первом месте в перечне опасных товаров. «Проверки, проведенные в отношении некоторых образцов спиннеров, выявили проблемы, особенно с моделями, которые используют миниатюрные элементы питания», — говорится в докладе. Подобные батарейки используются для подсветки игрушки. Авторы доклада пояснили, что дети могут проглотить их, а это может привести к ожогам пищевода или кишечника. Кроме того, миниатюрные детали используются в самой конструкции спиннера. В докладе также отмечается, что в европейских странах были зафиксированы случаи, когда дети проглатывали такие детали и требовалось неотложное медицинское вмешательство.

В документе приводится пример сообщения, попавшего в систему быстрого оповещения, из Люксембурга. В нем говорится, что спиннер не соответствует стандартам безопасности ЕС, и содержится рекомендация запретить продажу таких игрушек.

Именно игрушки оказались на первом месте в списке категорий товаров, наиболее часто попадавших в систему оповещения об опасности в 2017 году: на них приходится 29% оповещений (636 раз). На втором месте — автомобили (20%, 436 раз). Большинство небезопасных товаров поступило в Европу из Китая и Гонконга.

Рассвет зловещих спиннеров — Ведомости

Роспотребнадзор, опытный игрок в российской внешней политике, внезапно обратился к политике внутренней. Он собирается изучить влияние на детей так называемого спиннера – популярной игрушки, которую государственные телеканалы недавно сочли инструментом зомбирования, применяемым внесистемной оппозицией.

Роспотребнадзор сообщает на своем сайте, что в детской и подростковой среде отмечается «агрессивное продвижение» спиннера. Изготавливают его из материала, который может не отвечать «обязательным требованиям». Родителям рекомендуется не покупать игрушку в неустановленных местах, с рук. Влияние на детей и возможные негативные последствия служба изучит вместе с учеными.

Месяц назад, 16 июня, телеканал «Звезда» выпустил сюжет о потенциальной опасности для детской психики таких игрушек. 19 июня свой сюжет дал канал «Россия 24» (и 12 июля – новый), который предположил, что спиннеры – «инструмент зомбирования», а мода на них поддерживается внесистемной оппозицией, на акциях которой игрушки якобы продают. Ужасное дело: со спиннером в руках на суде 31 мая был замечен Алексей Навальный! Ясно, что не просто так. Эта штука управляет массами и делает восприимчивым к манипуляциям.

Спиннер придумали в США еще в 1990-х. Вторую жизнь ему дали американские маркетологи, начавшие продавать его пару лет назад как средство успокоения для офисных сотрудников. В этом году прибором увлеклись в России как школьники, так и их родители. Интернет заполонили ролики с инструкциями, как крутить спиннер, в городах проходят конкурсы на самый ловкий с ним трюк. Заказы в интернет-магазины поступают не только из школ, офисов, но и военкоматов. Китайские фабрики, чтобы удовлетворить российский спрос, временно сократили выпуск мобильных телефонов; появился контрафакт, торговля из-под полы в электричках и русские народные спиннеры – из ценных пород дерева, редкоземельных металлов, железнодорожных колес.

Это ажиотажный товар, живущий один сезон, приводил «Коммерсантъ» мнение маркетологов. Аналог тамагочи или Pokemon GO, спрос на который быстро пройдет. Версия, что игрушка опасна, малоубедительна. Да, были случаи травм. Но по этой логике нужно запретить надувные шары (в США это причина трети детских смертей, связанных с удушьем, по сведениям National SAFE KIDS Campaign), спички, столовые приборы. В России больше всего детей и подростков, по данным Росстата, гибнет в ДТП и от убийств.

У дела о зловещих спиннерах, скорее всего, более простые истоки (хотя в тех же США их бы не поняли). Телеканалы делают сюжеты, стремясь отыграть всплеск потребительской моды, но не могут при этом выйти из пропагандистской колеи (тем более что речь идет об увлечении молодежи – а любое увлечение молодежи после 26 марта кажется Кремлю политическим). А Роспотребнадзор, может быть, тоже следует за модой, но скорее за модой контролировать поведение молодежи. Забота о детях и подростках – тренд предвыборного сезона. В этом контексте спиннеры – это потенциальные «синие киты», зловещий заговор, на разоблачении которого можно заработать очки.

Полная версия статьи. Сокращенный газетный вариант можно посмотреть в архиве «Ведомостей» (смарт-версия)

Раскрутить спиннер | Кот Шрёдингера

Мир захватили спиннеры. Миллионы детей и взрослых вертят в руках простенькую игрушку, состоящую из подшипника в центре и трёх (реже двух) лопастей. Пик эпидемии пришёлся на лето: сейчас гаджеты продаются даже в продуктовых киосках и супермаркетах — словно товар первой необходимости. Редакция «КШ» решила не оставаться в стороне и рассказать о спиннере с точки зрения разных наук. Подозреваем, что вслед за спиннер-эпидемией начнётся спиннер-война. Когда подростки чем-то фанатично увлекаются, у взрослых возникает не менее страстное желание эту штуку запретить. В некоторых школьных округах США этот запрет уже введён: дескать, мешает, отвлекает, создаёт нездоровый ажиотаж. Не исключаем, что репрессивные меры будут приняты и у нас в стране. Однако редакция «КШ» уверена, что даже бесполезный гаджет можно использовать на благо науки и образования. Мы представили, как могли бы проходить уроки, если бы учителя рискнули посвятить их спиннеру.

Учитель (оглядывает класс с ироничной улыбкой):

— Господа мои, я вижу у вас в руках спиннеры. Так… Не торопитесь их убирать. Сначала ответьте на вопрос: кто изобрёл этот объект материальной культуры?

Ученики достают смартфоны, полминуты читают Википедию, потом наперебой начинают отвечать:

— Его придумала инженер Кэтрин Хеттингер. Она была в Израиле и увидела, как арабские подростки камни в полицейских кидают. Вот она и захотела сделать игрушку, которая бы людей отвлекала и успокаивала. В общем, за мир против войны.

— Она спиннер не для этого придумала! У неё дочь больна какой-то редкой болезнью и почти не может двигаться.

— Неправда! Хеттингер не изобретатель спиннера. Это другой американец — сейчас посмотрю… Вот, Скотт Маккоскери. Он изобрёл вращающееся устройство из металла, которое помогало ему не волноваться во время конференций и переговоров. Так написано.

— Всё не так! Спиннер придумал…

Учитель:

— Господа, господа… Вы все по-своему правы. Но, увы, не всегда можно сказать: «Вот это изобретатель, а все остальные — самозванцы». Один придумал идею, другой её доработал, третий сделал первое устройство, четвёртый организовал производство, пятый устранил недостатки, которые мешали это изобретение использовать. Так было и с автомобилем, и с лампочкой, и с компьютером.

Со спиннером всё ещё мудрёнее. Дело в том, судари мои, что его прототипы появились в глубокой древности. Конечно, они отличались от современных игрушек, но суть была та же: некий предмет вертелся, благодаря чему сохранял устойчивость на одной точке опоры. Самые известные примеры — волчок и юла. Смотрите, мои панове, на экран.

Включает презентацию. На слайде изображения волчков разных времён и народов.

— Был такой советский педагог Ефим Аркин. В 1930-е годы он написал книгу об истории детской игры. Там есть список предметов, которые он называет «изначальными игрушками». Кроме кукол и игрушечных луков со стрелами туда попали волчки, то есть древние аналоги спиннеров…

Следующий слайд: глиняные игрушки из святилища в Фивах.

— Например, в коллекции Лувра есть глиняные кубари V века до нашей эры, найденные при раскопках святилища в Фивах. Они раскручивались не пальцами, как спиннер, а с помощью верёвки, подобно игрушке йо-йо, невероятно популярной ещё лет десять назад.

Когда появились первые волчки, я точно сказать не могу, уж простите, джентльмены. В популярной литературе говорится, что они были и в Древнем Египте, и даже у первобытных народов. Но мы ведь доверяем только научным источникам, правда?

Даже если мы видим предмет, подозрительно напоминающий спиннер, это ещё не значит, что перед нами безобидная игрушка, а не древнее оружие.

На экране изображение ниндзя.

— Взгляните, синьоры, на некоторые японские хира-сюрикэны, которые использовали ниндзя. Ничего не напоминает? А вот и древнейший «спиннер» — найденная при раскопках месопотамского города Эшнунна треугольная глиняная фигурка. Нет-нет, это вовсе не игрушка. Специалисты говорят, что навершие древней булавы. Правда, зачем её сделали из столь хрупкого материала, как глина, остаётся загадкой.

Наши предки, к счастью, не настолько любили запутывать потомков-археологов. Здесь я бы сослался на анализ коллекции предметов, найденных во время раскопок Новгорода…

На слайде фотография новгородских находок. Одна из них смутно напоминает современный спиннер.

— Историки из МГУ, которые изучали эту коллекцию, пишут: «Использование в детской забаве деревянных волчков-кубарей этнографически известно. Волчок имел в верхней части специальную выемку, на которую наматывалась бечева. Резким рывком бечева разматывалась и придавала вращение остроконечной игрушке на плоскости. При определённых навыках, а такими мальчишки обладали, бечёвкой можно было подстёгивать волчок, продлевая его вращение. Победитель определялся длительностью вращения игрушки». Как вы думаете, граждане, сколько таких предметов в новгородской коллекции?

Ученики:

— Один!

— Десять!

— Сто!

Учитель:

— Семьсот. Да, товарищи, семьсот! Можно сказать, что эти игрушки были популярны в средневековом Новгороде, как сейчас спиннеры. Кстати, интересно, что рассказали бы о нашем времени археологи, если бы проводили раскопки лет эдак через тысячу? Никто не хочет сделать на эту тему небольшой доклад?

Звенит звонок. Учитель:

— Спасибо, коллеги, с вами было весьма интересно.

Учитель (возмущённо):

— Ну что, наигрались? Можно урок начинать? Меня тут просили сказать пару слов о спиннерах. Ну да, надо всё через простые игрушки объяснять, иначе не поймёте Скажу главное: матушка-эволюция придумала всё раньше человека. Нам лишь остаётся копировать её великие изобретения. Посмотрите в окно. Что это за дерево?

Кто-то из учеников, неуверенно:

— Клён?

Учитель:

— Хорошо, что хоть ёлкой не назвали. Это клён остролистный, Acer platanoídes. Обращали хоть внимание на его плоды? Они отдалённо напоминают этот ваш спиннер с двумя лопастями. Падая с дерева, плод начинает вращаться. Возникают сложные аэродинамические эффекты, подобные тем, что позволяют самолётам и вертолётам держаться в воздухе. Впрочем, в физике вы явно не сильны.

Какое эволюционное преимущество получает дерево, благодаря такому приспособлению? Вы вертите эту штуку в руках, чтобы свою крутость показать, а зачем вертеться плодам клёна?

Ученики:

— Ему так приятнее.

— Чтобы о землю не удариться.

— Насекомых привлекать.

Учитель:

— Ещё глупее ответы будут? Благодаря вращению плод клёна опускается медленно, его подхватывает ветер и уносит дальше от материнского дерева. Таким образом клёны могут распространить семена по гораздо большей территории. Похожие приспособления имеют многие деревья и кустарники, есть даже такой тип сухого плода — крылатка.

На этом прощаемся с дурацким спиннером и переходим к теме урока. Запишите в тетради: покрытосеменные растения…

Учитель (раскручивая в руках спиннер):

— Так! Мир в очередной раз сошёл с ума и с упорством, достойным лучшего применения, крутит эти дурацкие спиннеры. Но если остальные делают это просто так, мы будем — с глубоким физическим смыслом. Итак, ключевые слова: прецессия, гироскопический эффект, закон сохранения импульса, угловая скорость, центробежная сила… Вам же всё это хорошо знакомо? Не нужно объяснять?

Из дальнего угла доносится нерешительное:

— Ой…

Учитель:

— О! Испугались?! Это хорошо. Ладно, начнём с самого простого. Берём в руки спиннер, начинаем крутить, а точнее, сообщаем этому телу момент импульса. Засекаем время — сколько у кого прокрутится. Говорят, мировой рекорд больше десяти минут. Это много, но рано или поздно спиннер всё равно останавливается. Почему?

Ученики:

— Энергия кончилась.

— Он устал.

— Там где-то трение…

Учитель:

— Ну, про усталость это вы учителю физкультуры рассказывать будете. Про энергию в принципе верно, но очень общо. А вот про трение — правильно. Записывайте: сила трения — это сила взаимодействия между соприкасающимися телами, препятствующая перемещению одного тела относительно другого. Записали?

Трение бывает разных видов. Попробуйте кто-нибудь сдвинуть этот книжный шкаф. Не получается? Вот! Ничего удивительного. А теперь возьмите свои спиннеры, крепко зажмите их и попробуйте раскрутить, подув. Дуем со всей силы. У большинства, я вижу, не получилось. Ага! В обоих случаях вы столкнулись с трением покоя.

Записывайте: трение покоя возникает между двумя контактирующими телами и препятствует их движению друг относительно друга. Когда вы толкаете шкаф к двери, эта сила действует в обратном направлении и оказывается больше, чем сила, приложенная вами. Заметили?

Теперь попробуйте сдвинуть с места парту. Так! Только без фанатизма! Вы почувствовали силу трения скольжения, которое тоже возникает между соприкасающимися телами, но при их движении друг относительно друга. Кстати, вопреки расхожему мнению эта сила практически не зависит от площади того, что вы тащите. Её определяют другие факторы: материалы трущихся поверхностей и сила давления тел друг на друга. Поэтому тащить санки по льду легче, чем парту по линолеуму.

Ещё легче катить что-то на колёсиках. Да? Это третий вид трения — трение качения. Запишите это словосочетание. Данная сила возникает, когда одно из тел перемещается вдоль другого, вращаясь вокруг своей оси. Внутри спиннера стоит подшипник — два кольца с помещёнными между ними шариками или цилиндриками. Они и катаются.

Сила трения качения обычно намного меньше силы трения скольжения. Не зря же наши далёкие предки изобрели колесо. Согласны? Правда, всё зависит от поверхности. По снегу на велосипеде ездить невозможно, а на лыжах вполне себе. Ведь как возникает трение качения? Крутящееся тело всё время чуть-чуть прогибает поверхность, по которой движется. Получается, что ему каждый раз нужно выбираться из маленькой ямки и тратить энергию на деформацию. Вот!

В спиннерах стоят подшипники из металла, пластика или керамики. Чем твёрже материал и чем глаже его поверхность, тем меньше будет трение. Например, когда и катящееся тело, и поверхность сделаны из закалённой стали, коэффициент трения у них 0,01, а у резиновой шины на бетонной дороге — 15–35.

Но! Представим себе, что подшипник спиннера сделан из некого фантастического металла — абсолютно гладкий, абсолютно твёрдый. Трение качения равно нулю. Скажите, а в этом случае спиннер будет крутиться бесконечно долго?

Ученики:

— Вряд ли.

Учитель:

— Верно! Ведь существует ещё одна сила — сопротивление среды, жидкой или газообразной. В воде вы спиннер не очень-то раскрутите. На воздухе легче, но газ тоже сопротивляется. Эта сила зависит и от площади движущегося тела, и от его формы, и от других факторов.

Теперь давайте представим совсем уж фантастический спиннер. Представили? Его подшипник сделан из суперметалла и находится в абсолютном вакууме. Никакого трения, никакого сопротивления. Вращение станет бесконечным? Да?

Нет! Потому что даже идеальный шарик будет касаться поверхности хотя бы одним атомом, а значит, вступит во взаимодействие с теми атомами, из которых эта поверхность состоит. Кстати, здесь речь уже напрямую идёт об электромагнитном взаимодействии, которое вместе с гравитацией лежит в основе всех тех сил, о которых мы говорили.

Но чую нутром, что скоро звонок. Поэтому записывайте задачки на дом. Они непростые, что называется, на подумать. Готовы?

Первое: как высота звука, издаваемого спиннером, зависит от скорости его вращения? Почему?

Второе. К спиннеру прикладывают силу F, и он вращается в течение времени t. Какую силу надо приложить, чтобы он вращался по времени вдвое меньше? Что для этого нужно ещё узнать?

Третье. У вас есть спиннер с двумя лопастями и есть с тремя. Сделаны они из одинаковых материалов. К ним прикладывается одна и та же сила F. Какой из спиннеров будет крутиться дольше?

Вот!

Звенит звонок.

Учитель основ безопасности жизнедеятельности (с суровой улыбкой):

— Так! Сели на свои места! Затихли! Я вижу многие вертят сейчас спиннер. Надо бы их запретить. И я запрещаю. Но тем, кто будет хорошо работать на уроке, может быть разрешу. Или нет. Но давайте ближе к теме.

Тут недавно в вашем Интернете новость была. Дескать, спиннеры смертельно опасны. Некая десятилетняя девочка из Техаса сидела на заднем сиденье машины и играла с этой штукой. Доигралась. Одна деталь отлетела и попала ей в рот. В итоге она чуть было не задохнулась и врачам пришлось немало помучиться, чтобы детальку из трахеи вытащить. О чём это говорит?

Ученики собираются что-то сказать, но не успевают, потому что учитель тут же сам отвечает на свой вопрос:

— Это говорит о том, что любая вещь может быть опасной. Если мозгов нет. Можно и маникюрными ножницами случайно вену пропороть, и авторучкой глаз выколоть.

Так. Достали тетради и ручки. Сейчас будем практическое задание делать. Всем сочинить подробную инструкцию: «Правила общения со спиннером». Ваша задача: предусмотреть максимальное количество разных ситуаций. Это знаете, как какая-то американская бабуся запихнула своего кота в микроволновку, чтоб просушился. Кот, естественно, сдох. Старушка, конечно, не очень адекватная была. Но всё равно, с тех пор в инструкциях к микроволновым печам с тех пор всегда пишут: «Непригодны для сушки домашних животных».

Это я к чему? К тому, что вы должны продумать все возможные риски. Поехали. У вас двадцать минут.

Ученики начинают писать. Через двадцать минут звенит звонок. Учитель:

— Кладём листочки с работой мне на стол. Я по списку проверю, кто не сдал. И марш на перемену спиннеры крутить!

Учитель (слегка смущённо):

— Здравствуйте. Если вы не против, я бы хотел обсудить такую проблему: каким образом явление культуры — допустим, мода на игрушку — распространяется по миру? Взять тот же спиннер. У меня этим летом знакомые отдыхали в Таиланде. И там на рынках уже были специальные лотки со спиннерами — их продавали как фрукты или лепёшки. Смотрите, буквально за несколько месяцев спиннер-эпидемия из США и Западной Европы докатилась до Восточной Азии. Казалось бы, совершенно разные религии, традиции, культура, уровень жизни, наконец. Но всё тот же спиннер. Какие будут мнения? Да, чтобы друг друга не перебивать, пусть говорит только тот, у кого в руках спиннер. Держите.

Ученики по очереди:

— Мне кажется, это потому, что западные страны навязывают свои стандарты всему миру. Они вынуждают всех смотреть своё голливудское кино, жевать жвачку, носить джинсы. США выгодно, чтобы все плясали под их дудку. Ничего личного — только бизнес.

— Я тоже так думаю. Кто сильнее и наглее, тот свои игрушки везде пропихивает. Взять всё ту же куклу Барби, которая задаёт всем американские стандарты красоты.

— Подозреваю, что тут всё дело в Интернете, который сейчас везде доступен. Кто-то снял ролик со спиннером, выложил его в YouTube и понеслось по всему миру…

Учитель:

— Большое спасибо, коллеги! Подозреваю, что каждый из вас по-своему прав. Но мне кажется, что явление массового увлечения спиннерами имеет более сложную основу. Я тут специально подобрал несколько цитат из научных статей. Они не про спиннер, а про волчок, который с точки зрения физики очень на него похож и к тому же получил такое же всемирное распространение.

Если вы не против, я процитирую Галину Дайн, советского специалиста по истории игрушки: «В его сонном гудении, в скользящем движении, долгом и ровном, чудились когда-то предкам неземные звуки. Его и употребляли на праздниках в честь мёртвых. Но тот же волчок был одной из любимейших игрушек в Египте, Сиаме, Бирме, у эскимосов и у негров Южной Америки, где его погоняли кнутиком и бежали за ним. Изготовление волчков было простым. У племён Восточной Африки их делали из круглого кусочка тыквенной корки, в которую продевали палочку, у индейцев — из восковой пластинки или пустого плода, насаженного на палочку».

Позволю себе ещё одну цитату, на этот раз из работы Анны Чёрной, она — доктор психологических наук, заведует кафедрой в Южном федеральном университете: «На севере Китая мальчики упражняются в пускании по льду деревянного или металлического волчка чоу-га, непрерывно подстёгивая его нагайкой. Осетинские дети, вращая с помощью кнутика волчок на льду, увеличивают его скорость до тех пор, пока вращение становится незаметным. В этом положении о волчке говорят, что он стоит как “невеста”. Карачаевские и балкарские дети играют с костяной юлой (хайнук) и кубарем (чинеж), вращая их зимой на льду ременным или верёвочным прутиком. Малайзийские дети, запуская деревянные волчки в очерченный на земле круг, выбирают победителем игрока, чей волчок остановится позже всех. В аргентинской игре The longest spin (самое длинное вращение) дети соревнуются в длительности вращения нескольких одновременно запущенных волчков».

Простите за длинную цитату. Надеюсь, вы поняли главное: Южная Америка, Восточная Азия, Кавказ, Крайний Север — вращающиеся игрушки распространены по всему свету, и вряд ли кто-то мог навязать их извне. Роль интернета тоже не стоит преувеличивать: во времена древних греков YouTube ещё не было, а волчки уже были. Так почему же определённые формы игры остаются популярными на протяжении многих веков?

Ученики:

— Они прикольные!

— Людям нравится что-то вертеть.

— Родители учат детей, а те своих детей…

Учитель:

— Большое спасибо за высказанные мнения. Но понятия «прикольно» и «нравится» не вполне объясняют истоки явления. Почему что-то кажется «прикольным»? Почему что-то начинает «нравиться»? Однозначный ответ дать нельзя — в социальных науках так часто бывает: нет единственно правильного решения, только гипотезы.

Например, знаменитый советский психолог Даниил Эльконин писал, что на ранних стадиях развития общества человек был вынужден добывать огонь трением, а непрерывное трение лучше всего получается при быстром вращении. К тому же нужно было делать отверстия, чтобы строить жилища, мастерить сани или какие там ещё устройства были… Таким образом, крутить волчок означало имитировать взрослую деятельность. Убедительно?

Но не нужно забывать, что Эльконин был советским психологом и придерживался марксисткой парадигмы. Могут быть и другие точки зрения. Например, можно порассуждать о символической роли крутящегося предмета, его использовании в мистических практиках и ритуалах. Или другое обоснование: когда мы смотрим на что-то мелькающее, то впадаем в состояние транса, эдакую облегчённую версию гипноза…

Учитель, читая что-то в смартфоне:

— Простите, что отвлёкся. Это я спрашивал о древних спиннерах знакомого археолога из МГУ, Владислава Житенёва. Вот что он мне ответил: «Вопрос об игрушках очень сложный. Чаще всего неясно, игрушка перед нами или символическая (ритуальная и т. п.) вещь. Аргументации в большинстве случаев не хватает. А тот факт, что вращающиеся (крутящиеся) предметы встречаются в разных культурах, обусловлен, мне кажется, общими психологическими закономерностями, имеющими глубокие, едва ли не биологические, корни».

Звенит звонок. Учитель:

— Минуточку, совсем немного осталось. Объяснение популярности спиннера кроется в том, что у человека есть базовые психологические потребности, и когда появляется нечто, что их хорошо удовлетворяет, оно быстро становится массовым. Хотя согласен с вами: без эффекта подражания, интернета и других факторов дело не обошлось…

Что-то я увлёкся. Простите. Если вам не сложно, запишите домашнее задание: подготовить доклад об игрушке, которая стала вдруг невероятно модной. Описать хронику распространения, подумать о причинах популярности. Ну, например, кубик Рубика, покемон-го, йо-йо. Можете свой вариант предложить, не хочу навязывать. Спасибо! Да, верните мой спиннер!

Ученики:

— Вы тоже про спиннер будете?

Учитель рисования (слегка отстранённо):

— Почему бы и нет? Любой объект может вдохновить художника. Я подготовила несколько заданий, связанных со спиннером. Сначала расскажу о них, а потом можете выполнять — в любом порядке.

Итак, первое задание. Посмотрите внимательно на спиннер. А теперь изобразите его вращение. Мне важно, чтобы вы научились передавать движение, превращать динамическое в статическое. Здесь нет одного правильного решения. Попробуйте разные способы.

Второе. Возьмите устройство с двумя лопастями, би-спиннер, и оклейте его лопасти бумагой разных цветов. Покрутите. Видите, цвета как бы смешиваются? Теперь задание: какими базовыми цветами — красный, жёлтый, синий — нужно оклеить лопасти би-спиннера, чтобы получить фиолетовый, зелёный, оранжевый? Это просто. Затем поэкспериментируйте с обычным спиннером, у которого три лопасти. Попробуйте получить, допустим, коричневый или бирюзовый. Какие цвета для этого нужны?

Ну и последнее. Изобразите спиннер в манере любого из художников, который вам нравится: Пикассо, Сальвадора Дали, Моне, Врубеля — кого угодно. Готовы? Приступаем!

Ученики рисуют.

Звенит звонок.

Учительница собирает листки с рисунками.

Учитель (динамично):

— Так, не теряем время — записываем условия задачи. Сначала лёгкая, для разминки. Имеется спиннер с тремя лопастями. Каков угол между лучами, идущими из центра к крайней точке лопасти. Записали? Решили?

Ученики:

— 100 градусов?

— 60 градусов?

— 120 градусов?

Учитель:

— Правильный ответ: 120 градусов, задачка на уровне младшей школы. Не думайте, что дальше будет так же легко. Предположим, что спиннер вращается со средней скоростью 50 оборотов в секунду. Обозначим как А крайнюю точку лопасти — ту, что расположена дальше всех от центра вращения. Центр обозначим как В. Известно, что отрезок АВ составляет 4 см. Какое линейное расстояние пройдёт точка А за одну минуту? И как это соотносится со средней скоростью автомобиля?

Надеюсь, с этим вы тоже справитесь. Поэтому ещё чуть усложню условия. Обычно скорость вращения — угловую скорость — измеряют не через число полных оборотов, а радианами в секунду. Радиан — это угол, соответствующий дуге, длина которой равна её радиусу. Теперь раскручиваем спиннер так, чтобы крайняя точка его лопасти за секунду проходила путь в 3 метра. Вычисляем угловую скорость в радианах в секунду. Предупреждаю: там фигурирует число p, поэтому точное значение вы не найдёте, достаточно будет до сотых долей. Всё понятно? Решаем!

Учитель (торжественно):

— Здравствуйте, мои дорогие! Рада вас видеть! Перед тем как мы перейдём к теме урока, я бы хотела поговорить о тех забавных штуках, которые вы всё время крутите в руках. Как они называются?

Ученики (хором):

— Спиннеры.

Учитель (с наигранным возбуждением):

— Отлично! Подозреваю, что пока этого слова нет ни в одном из словарей. Оно совсем новое. Как такие слова называются?

Ученики (почти хором):

— Неологизмы.

Учитель (восторженно):

— Молодцы! Есть данные, что в развитых языках за год появляется чуть ли не десять тысяч новых слов и устойчивых словосочетаний. Но большинство из них быстро выходит из оборота. Не знаю, как будет со спиннером… Кстати, ребята, из какого языка пришло это слово и от какого корня образовалось?

Ученики (нестройным хором):

— От английского to spin. Это значит «крутить, вертеть».

Учительница (ещё более восторженно):

— Какие же вы умницы! Как хорошо подготовились. Ну а кто мне подскажет, какие слова с этим корнем уже вошли в русский язык?

Ученики (неуверенно):

— Спина?

Учитель (радостно):

— Здесь всё сложно. Происхождение слова «спина» в русском языке до конца не ясно. Возможно, оно попало к нам из польского, а туда — из латинского. На латыни spina — позвоночник. Я не исключаю, что spin в языках германской группы того же происхождения, хотя имеет немного иной смысл. Но, может, кто-то вспомнит слова, в которых корень «спин» связан именно с вращением?

Одинокий голос:

— Спиннинг?

Учитель:

— Великолепно! Именно спиннинг! Если кто не знает, это удочка с катушкой для лески. Когда рыба клюнула, надо быстро-быстро эту ручку крутить. Может, ещё слова знаете? Есть одно очень известное…

Тишина

— Ничего страшного. Наверное, вы его не назвали, потому что на физике эту тему ещё не проходили. Это слово «спин», свойство вращения частицы. Спином обладают и атомы в целом, и протоны, и электроны, и кварки. Это очень важное физическое понятие — сама я его до конца не понимаю.

Сходный корень имеет и слово «шпиндель» — вал, который может вращаться в разные стороны. Происходит от немецкого Spindel — веретено. Слова очевидно имеют общее происхождение, тем более что английский и немецкий относятся к одной группе. Ещё я бы хотела рассказать…

Звенит звонок. Учитель:

— Вот вам, ребята, задание на дом. Представьте, что спиннер придумали в России. И решили не использовать для его обозначения иностранных корней. Как бы тогда назывался этот предмет? Пофантазируйте, я верю в ваше языковое чутьё.

Учитель (деловито):

— Здравствуйте! Открываем тетради, записываем тему. Так… С чем вы играете? Дайте сюда. Это что?

Ученик:

— Спиннер.

Учитель:

— Не очень понимаю, что это за штука. Но вижу, она вас увлекает, вызывает азарт. В каких произведениях русской литературы встречается эта тема?

Ученики:

— «Пиковая дама» Пушкина.

— «Игрок» Достоевского.

— «Маскарад» Лермонтова.

— «Бег» Булгакова…

Учитель:

— Неплохо. Вижу, за лето вы что-то успели прочитать. Но вернёмся к теме урока, записывайте: «Метафора как литературный приём в русской литературе». Рассмотрим образ вращающегося предмета….

Благодарим за помощь в подготовке статьи:

Старшеклассников — участников проекта «Лаборатория им. Кота Шрёдингера»: Павла Проскурякова, Одиссея Буртина, Алису Перевозникову, Софию Землянскую, Василису Солянову, Анну Серебренникову и других;

Станислава Виноградова, преподавателя кафедры общей физики МФТИ;

Юрия Угольникова, магистра истории, выпускника РГГУ, историка культуры;

Светлану Макаренко, научного журналиста;

Дениса Пахомова, студента-исследователя кафедры материаловедения в машиностроении НГТУ.

«Молитва с чётками тоже вводит в транс…»

// Виктор Богомолов, клинический психолог, психотерапевт

…Ритмичные однообразные движения действительно способствуют погружению в трансовое состояние. В этом смысле спиннер напоминает чётки: автоматические вращательные движения, повторяющиеся действия… Молитва с чётками ведь тоже вводит в транс.

Вообще, мы редко находимся не в изменённом состоянии, просто изменения бывают разные, в том числе по глубине. Это практики разгрузки психики, они вшиты в неё изначально. Человек уже в древности часами рассматривал облака и глядел на огонь. Это тоже переключение, форма транса.

Выходит, у нас есть потребность впадать в транс. Зачем? Чтобы отдохнуть. Исследования показывают, что в этот момент меняется активность мозга. Есть даже мнение, что человеку необходимо в течение дня проводить некоторое время в таком «медитирующем» состоянии. Та же мечтательность — вы представляете себя на берегу моря или грезите о каком-то событии — одна из форм транса. Общие черты его: человек фокусируется на чём-то как бы постороннем, отвлекаясь от текущей ситуации.

Почему именно спиннер стал таким нереально популярным гаджетом, хотя есть много других способов отключиться от реальности? Парадоксально, но его ценность заключается в отсутствии продуктивности. Были какие-то статьи, что спиннер полезен для детей с СДВГ… Но я сильно сомневаюсь. Ценна именно бесполезность этой игрушки. Это легальный способ побыть непродуктивным в мире, помешанном на продуктивности. И, может быть, для взрослого человека это фрагмент детства.

Гироскоп в твоих руках

// Дмитрий Побединский, выпускник МФТИ, ведущий видеоблога «Физика от Побединского»

…Спиннер — это частный случай гироскопа, подобно юле или волчку. Как и в гироскопе, его ось очень устойчива к внешним воздействиям, что позволяет доказать вращение Земли. Если поместить спиннер, как гироскоп, в подвес и раскрутить, Земля будет под ним вращаться, а он сам понемногу поворачиваться. Правда, спиннер слишком быстро перестаёт крутиться, чтобы мы могли заметить этот эффект, тут требуется хотя бы полчаса вращений.

Вы, наверное, замечали, что, когда вращаешь раскрученный спиннер в руке, он пытается повернуться в другую сторону. Это тоже свойство гироскопа, называется прецессия. При наклоне оси вращения плоскость вращения гироскопа начинает поворачиваться.

Что думал о спиннерах французский социолог XIX века

// Георгий Гофбауэр, социолог, сетевое партнёрство «Конструкторы сообществ практик»

…Анализируя популярность спиннера, стоит вспомнить французского социолога XIX века Габриэля Тарда. Он размышлял о природе социального прогресса, инноваций и пришёл к выводу, что основным их механизмом является подражание. Незначительное число людей создаёт новую социальную практику и демонстрирует успех — остальные начинают копировать их поведение.

Возьмём детскую среду. Ребёнок, которому папа купил спиннер, оказывается в центре внимания — это успешная социальная практика, другие хотят её освоить. Потом значимым становится не просто обладание предметом (он есть уже у многих), а умение им манипулировать. В интернете полно роликов, обучающих различным трюкам со спиннером, — есть все возможности для конкуренции.

Это вызывает беспокойство родителей: ребёнок отвлекается от учёбы и прочих полезных дел. Тут вспоминается ещё один эффект, описанный Тардом: достичь социального успеха можно не только применяя инновации, но и ставя их под сомнение, борясь с ними. Так появляется «обеспокоенная общественность»: говорящий от её лица зарабатывает репутационные очки.

В какой-то момент начинает работать третий механизм — адаптация. Внимание широких масс переключается на новую завлекательную финтифлюшку, остаются лишь те, кто использует спиннер по назначению или нашёл для него новые формы применения.

Лечит ли спиннер неврозы?

// Евгений Гороховский, нейрофизиолог центра речевой неврологии «ДокторНейро»

…Считается, что спиннеры обладают терапевтическим эффектом: снимают волнение, смягчают раздражительность — лечат неврозы. Но что такое невроз? Это либо самостоятельное заболевание, либо проявление какого-то другого расстройства. Чтобы его вылечить, нужны специалисты: врачи и психотерапевты.

Спиннер — это, наоборот, проявление невротического состояния. Люди невротического склада, склонные к тревожности, легко подсаживаются на кручение спиннера, впадают в зависимость от него. Человек вроде бы остаётся в социуме, но при этом погружён в свои физические ощущения: правильно ли я кручу-верчу, как не уронить, как не сбиться, а если быстрее, а если медленнее… Это мешает сосредоточиться, сбивает с мысли, резко снижает внимание. Особенно это касается детей.

Бытует мнение, что спиннер полезен для развития мелкой моторики. Это не так. Чтобы она полноценно развивалась, должны быть задействованы все фаланги пальцев и кисть. При кручении же спиннера работает очень ограниченная группа мышц. Чем хороша игра в мяч или, например, бадминтон? Это сочетание крупной и мелкой моторики. Но главное, такие занятия требуют активной работы мозга, включения логического мышления: движения необходимо продумывать, анализировать связь между действием и возможным результатом.

А разговоры о пользе спиннера — это чистой воды маркетинговый ход.

Игрушка спиннер стремительно захватила весь мир, из-за чего ее хотят запретить

Среди школьников и молодежи стремительно набирает популярность новая игрушка, известная как вертушка спиннер (Fidget Spinner). Благодаря простой конструкции, низкой стоимости и своему разнообразию, устройство получает все большую популярность как у детей, так и у взрослых. Из-за этого множество школ и других учебных заведений в США и Европе приняли решение запретить спиннеры на своей территории.

Как стало известно , спиннеры (Fidget Spinner) являются самой популярной игрушкой сезона. Конструкция вертушки очень проста, а в ее основе лежит самый обыкновенный шариковый подшипник. Вокруг него собирается незамысловатая конструкция, которая при вращении предоставляет игроку приятный тактильный и зрительный опыт. Попросту говоря, спиннер интересно вращать и ощущать. Обычно для верчения спиннера необходимо зажать средний подшипник между большим и указательным пальцем и крутануть средним пальцем или второй рукой.

Игрушка была придумана в 1993 году Кэтрин Хэттингер (Catherine Hettinger), матерью из Флориды, США, которая из-за болезни не могла играть со своей дочерью. Патент на свое изобретение Хэттингер получила еще в 1997 году, но в течение долгих лет крупные компании-производители игрушек не верили в успех спиннеров, и не хотели покупать изобретение для продажи. И хотя сама Кэтрин Хэттингер не получила значительных финансовых средств за изобретение спиннера из-за окончания срока действия патента, сегодня она рада, что ее изобретение стало популярным.

Заметное распространение изобретение получило лишь в 2016 году, а к апрелю 2017 года спиннеры резко стали настолько популярны в США, что многим учебным заведениям сразу в 11 штатах пришлось запретить использование игрушек не только в классе во время урока, но и на всей территории учебных заведений. Популярность спиннеров обеспечила их низкая стоимость (около 5 долларов). В итоге некоторым онлайн-магазинам удается продавать более 20 миллионов игрушек в месяц.

По заявлениям производителей и продавцов, спиннеры являются эффективным инструментом саморегулирования, снятия тревоги и стресса, а также повышения тактильной чувствительности и улучшения мелкой моторики. В то время, как некоторые считают, что спиннер способствует укреплению памяти, концентрации внимания и даже развитию интеллектуальных способностей, многие родители и учителя пришли к выводу, что игрушка попросту отвлекает учеников от занятий. По словам учителей, «спиннеры отвлекают школьников как только они достают их из карманов». Кроме того, ученики вращают спиннеры одной рукой прямо на уроках, отвлекаясь от письма. В то же время, ряд экспертов считает, что спиннеры могут помочь суетливым детям контролировать свое поведение, и что «противострессовые игрушки должны стать частью нормальной культуры поведения в классе».

В настоящее время у спиннеров появляется все больше поклонников по всему миру, и многие стремятся предложить свою уникальную конструкцию для популярной игрушки. Сегодня можно обнаружить на YouTube множество различных видео, посвященных изготовлению и тонкостям использования спиннеров.

Бешеная популярность. Что такое спиннер? | ОБЩЕСТВО

«Как-то я ехал в маршрутке. Дорога была долгой и заняла больше часа. Рядом со мной сидела девочка 8-10 лет, которая всё это время крутила в руках спиннер. Взгляд у неё был совершенно бессмысленный, даже слюни бежали», — рассказал омский блогер Вадим Андреев.

Корреспондент omsk.aif.ru решила разобраться, почему спиннеры вызвали такой ажиотаж.

Игрушка имеет антистрессовый эффект. Фото: pixabay.com

Как он выглядит

Устройство спиннера очень простое. В центре находится металлический или керамический подшипник, вокруг него — несколько лопастей. Никакой электроники. Игрушка изготавливается из различных материалов, таких как латунь, нержавеющая сталь, титан, медь или пластик. В зависимости от материала продолжительность вращения увеличивается или сокращается, различается тип вибрации и шума.

Кто и когда изобрёл спиннер, до сих пор не известно. Изначально авторство приписывали инженеру-химику Кэтрин Хеттингер, которая пыталась запатентовать её в 1993 году, однако затем выяснилось, что она имеет мало сходства с современными вращающимися игрушками.

Подобную игрушку придумал также Скотт МакКоскери, который в одном из интервью рассказал, что в 2014 году он изобрёл вращающееся устройство из металла, которое бы помогало бы справлять со стрессом во время встреч и конференций. 

Спиннеры бывают разной формы и цвета. Фото: АиФ/ Ксения Белодедова

Вред или польза?

Интересно, что одним из создателей устройства можно считать и нашего соотечественника.

«Однажды мне рассказали историю о враче, который во время войны работал в психоневрологическом диспенсере на Украине. Когда нужно было эвакуировать больных, никто не знал, как это сделать, потому что они всего боялись. Тогда врачу пришла в голову идея надеть на палец подшипник и крутить. Эта игрушка позволила их отвлечь и благополучно эвакуировать», — добавил Вадим Андреев.

Эту историю он опубликовал на своей странице в социальной сети «ВКонтакте». Пост набрал почти миллион просмотров и вызвал неоднозначную реакцию.

На фоне роста популярности спиннеров в СМИ также обсуждалась их польза для людей с тревожными расстройствами, аутизмом и  синдромом дефицита внимания. Правда, исследований в этой области недостаточно.

Некоторые, наоборот, считают, что спиннеры вредны. Так, в некоторых школах США запретили использовать спиннеры из-за того, что они отвлекали школьников от занятий. В июле 2017 в России года первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко предложил запретить использование и продажу спиннеров.

«Начались массовые жалобы родителей на эти спиннеры, которые проявляются во вредном воздействии на здоровье. Возможностями искажения в том числе и психического здоровья ребенка. Надо разобраться, может, даже приостановить их использование и продажу. Хотя я представляю, какой международный вой раздастся в ответ на такие предложения», — цитируют «Известия» Геннадия Онищенко. 

Роспотребнадзор планирует изучить игрушку на предмет безопасности для здоровья.

«Крутить спиннер — это то же самое, что покачивать головой или ногой. Полезно ли это или вредно? Не знаю. Наверное, полезнее, чем, например, грызть ногти. Но никакого особенного чудодейственного эффекта в этой игрушки нет, — высказал мнение психотерапевт Дмитрий Гусев. – Думаю, что их значение слишком преувеличено, и мода на них быстро пройдёт».     

Тем не менее, пока интерес к этим игрушкам не угасает. Так,  японская компания NSK заявила, что придумала  самый долгоиграющий спиннер на планете, который может вертеться вокруг собственной оси 13,5 минут. А в Брянске на фестивале костюмов «Ничоси» пройдет чемпионат по спиннерам. Те, кто лучше всего продемонстрирует свои умения в кручении игрушки, получат призы.

Добавим, что подобный интерес к игрушкам возникает в истории далеко не впервые. Так, в конце 1970-х все повально увлеклись кубиком Рубика, в 1990-х — куклами Барби и тамагочи, в 2000-х — лазерными указками.

спиннер — история появления spinner

Несколько месяцев назад в интернете обсуждали Fidget Cube — интересный антистрессовый девайс, который позволяет справиться с нервным напряжением. Ну или просто развлечься, щелкая кнопочками, переключателями, вращая шарик и выполняя другие успокаивающие действия. Кстати, с такой штуковиной даже выступать перед публикой проще — только не стоит всем показывать, что именно вы крутите в руках.

Сейчас у всех на устах (и в руках тоже) спиннеры, полное название которых выглядит вот так — Fidget Hand Spinner. Может показаться, что эта штука была изобретена недавно. Но нет, ее история богаче, чем у «кубиков», которые были придуманы парой инженеров-креативщиков. Спиннеры появились в прошлом веке, а в 1993 году был зарегистрирован патент на спиннер. Автор изобретения — химик Кэтрин Хеттингер. 

О том, что именно Хеттингер изобрела спиннер, писали такие известные издания, как The Guardian, The New York Times и New York Post.

Сама она называет разные версии создания спиннера. Давая интервью одной из газет, Кэтрин заявила, что замысел сделать игрушку для снятия стресса и нервного напряжения у нее появился, когда она узнала, что израильские подростки кидали камни в полицию. По словам изобретательницы, она решила сделать вещь, способную поглощать нервную энергию молодежи и «способствовать миру». 

Но в другом интервью она рассказала, что игрушку создала для своей дочери, когда страдала от миастении Эрба-Гольдфлама (аутоимунное заболевание, которое вызывает синдром патологической мышечной утомляемости). Кэтрин не могла играть с дочкой, поэтому своими руками сделала для нее игрушку. Собрала она ее из подручных материалов. Но после того, как дочка показала игрушку подругам, те захотели себе нечто подобное.

В итоге изобретение начали производить и поставлять небольшими партиями во Флориде. 28 мая 1993 года Хеттингер получила патент на спиннер. Срок действия патента закончился в 2014 году, продлевать его она не стала. 

Авторство инженера-химика вызывает некоторое сомнение у ряда патентных специалистов. Эти сомнения были озвучены, например, в одном из материалов Bloomberg News. Дело в том, что спиннеры, которые появились в 2017 году, несколько отличаются от запатентованной Хеттингер игрушки. Правда, сама она и не претендует на авторство текущей версии.

Одна из версий спиннеров, в состоянии покоя и при вращении

Спиннеры в современной форме появились не в 2017 году, а раньше. В конце 2016 года один из авторов Forbes назвал игрушку «маст-хэв для офиса». Понятно, что после этой публикации на гаджет обратило внимание огромное количество читателей. Уже в марте 2017 обзоры спиннеров стали появляться на YouTube и Reddit. Предприимчивые компании стали выпускать собственные версии спиннеров, которые получили самые разнообразные расцветки и форму. В мае этого года спиннеры стали одним из наиболее продаваемых товаров на Amazon. В обычных магазинах спиннеры расходились, как горячие пирожки. Собственно, эта тенденция сохраняется и до сих пор. 

Спиннеров действительно много разных. Много? Да их просто огромное количество!

Ну хорошо, а эффект-то есть?

В качестве игрушки Fidget Hand Spinner привлекает внимание. Но есть ли реальный эффект — снимает ли игрушка стресс? Ряд изданий в разное время проверяли игрушки, брали интервью у врачей разных специальностей. Как оказалось, стресс они все же снимают. Некоторым людям спиннеры помогают сконцентрироваться на обдумывании какой-либо задачи. Сконцентрироваться со спиннером в руке может не каждый человек, но большинству игрушка все же помогает.

Это отличный подарок для ребенка — детям спиннер помогает избавляться от лишней энергии, которой у некоторых слишком много. Об этом писало даже такое авторитетное издание, как U.S. News & World Report. В некоторых школах США спиннеры запретили, решив, что они оттягивают внимание учеников на себя. 

Как-то даже публиковались рассуждения о том, что спиннеры могут быть полезными для детей-аутистов, которых эта игрушка успокаивает. Это уже не так однозначно, поскольку научные исследования на эту тему не проводились. 

Где купить эту штуку?

Ну на этот вопрос ответить легче всего. Fidget Hand Spinner можно здесь>>>. 

выводы для индустрии игрушек – аналитический портал ПОЛИТ.РУ

The Economist рассуждает о том, как популярность спиннеров повлияла на индустрию игрушек. Первоначально, отмечает автор, спиннеры создавались, чтобы успокаивать детей с синдромом дефицита внимания или аутизма, но затем они стали самой популярной игрушкой в мире. Теперь продажи пошли на спад, что должно порадовать те школы, где спиннеры запретили, мотивируя это тем, что они отвлекают учеников. Но за счет этого огромного всплеска популярности индустрия игрушек получила представление о новой категории игрушек, которые можно вертеть в руках.

Увлечение спиннерами, оговаривает автор, вспыхнуло в США в феврале этого года. К маю самыми продаваемыми игрушками на «Амазоне» стали спиннеры и родственные им антистрессовые кубики. Маниакальные увлечения сходного свойства бывали и раньше. Например, в 2014 г. необычайной популярностью пользовались браслеты, сплетенные из резинок. Но волна увлечения игрушками, которые можно вертеть в руках, отличается скоростью и масштабами распространения. Никто в точности не знает, сколько спиннеров было продано. По одним оценкам, только в богатых странах мира за шесть месяцев их число составляет как минимум 19 млн. По другим оценкам, их число превышает 50 млн.

Крупные производители игрушек поначалу оказались не готовы к такому повороту событий. Специфика спиннеров в том, что это непатентованная игрушка, которую может производить кто угодно. Своей популярностью она обязана не целенаправленной рекламной кампании, а горизонтальному распространению информации, прежде всего в соцсетях, особенно на YouTube и в «Инстаграме». Больше всего от этого выиграли маленькие магазины, которые в больших количествах продавали эти легкодоступные и не обремененные брендами предметы.

Магазин игрушек / pixabay.com

Крупные производители, объясняет автор, обычно планируют перечень своих товаров года за полтора до пикового сезона, каковыми, в частности, считаются лето или рождественские каникулы. Иногда выпуск продукции бывает приурочен к выходу на экраны культовых фильмов — таких, как «Звездные войны» или «Тачки». Эти моменты становятся центральными в планировании, и на них, прежде всего, ориентируются производители.

Опыт со спиннерами показал, что индустрии игрушек пора сменить подход к делу с обычного фундаментального на более гибкий. Волны спроса спонтанны и, на первый взгляд, могут показаться непредсказуемыми. Спонтанность, впрочем, можно хорошо скомпенсировать с помощью мониторинга и анализа соцсетей, на основе которого можно делать прогнозы и выявлять тенденции. Это, скорее всего, теперь примут в расчет как производители, так и магазины игрушек. Производителям также придется оптимизировать сроки разработки и производства, чтобы успевать за тенденциями. Кроме того, отбирая перспективные тенденции, можно способствовать росту популярности соответствующих игрушек.

Фигурки игрушечных зайцев / pixabay.com

Собственно, отрасль уже переходят к действиям. Продавцы, например, заинтересовались палочками (перевертышами, шагающими палочками) Mokuru японского производства. Интерес вызван успехом спиннеров и надеждой на то, что палочки смогут стать следующим поколением игрушек для верчения в руках.

спиннеров Fidget отвлекают, опасны, и их следует запретить посещать в школе — The Daily Gazette

Вам нравятся спиннеры-непоседы? Вы когда-нибудь играли с одним в школе? Не надо.

Многие дети не обращают внимания во время урока, когда крутят гаджет под столом. Спиннеры-непоседы отвлекают, опасны, и большинство школ их запретили. Моя школа запретила их, так что я думаю, что и другие школы тоже должны.

Прежде всего, следует запретить прядильщикам ходить в школу, потому что эти игрушки причиняют людям боль.Люди делают трюки с этими игрушками, и я видела это раньше в своем классе. Некоторые люди на самом деле сломали зубы, намотав на зуб прядильщик. И я также видел, как люди подносили непоседу к глазам, и после этого глаза становились неважными. Кроме того, игрушка представляет собой опасность удушья.

Другое дело, что эти игрушки отвлекают весь класс. Некоторые непоседы издают громкие звуки, из-за чего другим труднее их слушать. Это также отвлекает человека, который им пользуется. В классе дети могут дурачиться, не обращать внимания и использовать прядильщики под столом, когда учителя не смотрят.

Большинство людей считает, что прядильщики-непоседы и так ужасны, поэтому их следует запретить. Девять из 15 учеников моего класса говорят, что игрушку нужно запретить. «Дети дурачатся во время занятий и ничего не узнают», — сказал Джулиан В.А. из начальной школы Okte.

Люди думают, что спиннеры должны использоваться для концентрации, но вместо этого люди используют их и обычно не обращают внимания. Я учусь в школе Okte, которая уже запретила прядильщиков-непосед. Большинство школ запрещают прядильщики-непоседы, и остальные школы также скоро запретят их.

Ежегодно продается спиннеров на пятьсот тысяч долларов, а это, по оценкам, составляет 200 миллионов спиннеров! Это много! Если вы думаете о покупке спиннера, то просто не берите его с собой в школу.

В заключение, я считаю, что прядильщики непосед должны быть запрещены во всех школах.

Категории: Без категории

Почему Fidget Spinners исключают из школ

Так же быстро, как прядильщики-непоседы стали бешено популярными в этом году, их запретили посещать во многих школах.Учителя во всем мире определяют прядильщиков-непосед, поскольку игрушки и игрушки часто не допускаются в школу. Многие родители, которые нашли прядильщики-непоседы полезными для своих беспокойных, суетливых детей, разочарованы тем, что школы запретили эти продукты. Хотя родители могут быть разочарованы, есть веские причины, по которым прядильщики-непоседы запрещены в школах. Найдите минутку, чтобы узнать, почему эти игрушки запрещены.

Пока вы читаете, подумайте о том, чтобы отказаться от родительской роли и стать учителем.Я не говорю, что согласен со школами; Я просто делюсь этой ценной информацией.

Для лучших детских занятий и советов по воспитанию детей

Почему Fidget Spinners исключают из школ

Партнерские ссылки можно найти в этом блоге бесплатно для вас.
Фиджет спиннеры прерывают

Когда дети входят в класс с более чем одним прядильщиком, уроки часто прерываются, когда ученики обмениваются этими блеснами или одалживают их другим ученикам.Когда учителя пытаются обучать нашу молодежь, они должны иметь на себе глаза и уши. Когда спиннеры входят в класс, ученики неизбежно отвлекаются, сравнивая и делясь запасными частями спиннеров во время обучения в классе.

Я ни в коем случае не говорю, что у нас не должно быть спиннеров в классах; Мне просто интересно, используют ли дети их так, как они задуманы 😉

Фактор опасности

Многие школы были свидетелями того, как прядильные машины выходили из-под контроля.Когда ребенок использует спиннер в классе и пытается заставить его вращаться, игрушка может выскользнуть из руки ученика и влететь в лицо другого ученика или учителя, в результате чего кто-то получит травму. Многие школы начали запрещать прядильщики-непоседы после того, как они летали через комнату, причиняя вред ученикам и учителям.

Высокая степень отвлечения внимания

Независимо от того, что учащиеся приносят в класс, это может в конечном итоге отвлечь процесс обучения. Чучело это, жевательный карандаш или новая игрушка — может отвлекать учителей, пытающихся обучать.Фиджет спиннеры обладают быстрыми движениями и часто завораживают ученика, что означает, что их глаза будут прикованы к игрушке, а не к передней части класса.

Нет доказательств того, что они помогают

Хотя многие родители утверждают, что прядильщики-непоседы стали спасением для их беспокойных, непоседливых детей, нет ни одного настоящего исследования, которое бы доказало, что прядильщики-непоседы являются решением этой проблемы. Каждый ребенок может быть другим, и некоторые из них действительно могут извлечь выгоду из прядильщика , но когда дело доходит до школы, они должны принимать общешкольное решение, и иногда дети, которым кажется, что им выгодны прядильщики, проигрывают.

Что бы вы ни думали о спиннерах, очевидно, что они стали популярными в мгновение ока и были введены в классы с лучшими намерениями. Учитывая все это, вы, конечно, можете понять, почему многие школы запретили это. Учитывая факторы, которые одновременно отвлекают и опасны, можно ясно понять, почему школы не хотят, чтобы учащиеся и учителя подвергались травмам или отвлекались во время урока.

Такой жесткий звонок…

Как вы думаете, Fidget Spinner должен быть разрешен в школах?

Хорошие или плохие спиннеры для детей

История Fidget Spinners

Ты тоже полюбишь:

Исследования показали, что если вам это действительно нравится, вам понравятся и следующие статьи.Я собрал их для вас прямо здесь!

Хорошие или плохие спиннеры для детей

Fidget Spinner vs Fidget Cube Что лучше?

Комплект Easy Calm Down для сенсорных потребностей и ерзания

Как сделать шпатлевку для размышлений — лучший рецепт шпатлевки для снятия стресса

Как обучить ребенка на дому с особыми потребностями

5 причин запретить прядильщикам Fidget Spinners появляться в каждом классе в Америке

Fidget Spinners в этом доме нет ничего нового.Фактически можно сказать, что у нас в доме достаточно непосед, чтобы вооружить целую непоседу. Итак, вы можете представить себе мое волнение, когда я начал видеть, как непоседы используются соседом через улицу, ребенком в этом продуктовом магазине и почти в каждом классе в Америке. Но, как и любая тенденция, которая вызывает восторг у детей (вы знаете, слизь, Pokemon go, единорог пьет), по какой-то причине взрослые мгновенно сходят с ума, находят все отрицательные моменты в этой тенденции и разрушают ее для детей.

Только этим утром я увидел пять разных статей о , почему прядильщики-непоседы разрушают наш мир . В одной статье говорилось, что прядильщики-непоседы убивают Америку. Ты шутишь, что ли? Крошечный пластиковый инструмент станет концом Америки. Это действительно наша самая большая проблема, которая у нас есть сейчас?

Могут ли они иметь действительные баллы? Может быть, действительно есть веская причина, по которой мы должны запретить прядильщиков непосед во всех школах Америки.

Как сертифицированный национальный совет учитель дошкольного образования и родитель, который последние пять лет изучал сенсорную обработку, преимущества сенсорной игры и непоседы, я должен сказать, что я действительно потрясен.

Я мог бы продолжать и рассказывать вам обо всех преимуществах недавно известного фиджет спиннера, но вы можете меня не слушать. Видите ли, каждый раз, когда я представляю непоседу, сенсорный инструмент или новую сенсорную стратегию, которая могла бы помочь ребенку, который борется с сосредоточенностью, вниманием и блужданием ума (не дай бог, их разум блуждает, и они мечтают о далеких местах, где что-нибудь возможно) Меня всегда встречают аргументы «да, но».Поэтому сегодня я решил встретиться с ними лицом к лицу.

Вот 5 основных причин, по которым спиннеры с непоседами должны быть запрещены в каждом классе в Америке…

Номер 1: Дети просто используют спиннеры в качестве игрушек

Итак?

Серьезно, а что, если наши дети просто используют их как игрушки?

Разве вы не волнуетесь каждый раз, когда получаете этот новый гаджет? Вчера вечером я купил новый Fitbit на свой день рождения и, боже мой… Я не могу перестать играть с этой штукой.Я знаю, что произойдет, когда я коснусь экрана, но меня сразу привлекает это…

Тук, тук, тук … да, все равно говорит то же самое.
Через 30 минут… проверьте приложение.
30 минут спустя… наклоняю запястья и смотрю, как волшебным образом включается свет.

Есть что-то волшебное в получении чего-то нового. Мы хотим это исследовать. Мы хотим об этом узнать. Мы хотим разобраться в деталях и расшифровать, как именно это будет полезно в нашей жизни.

Плюс, мы просто хотим повеселиться.

Так что, если мой ребенок решит, что его спиннер должен вращаться на его пальце, на носу или на пальце ноги… Мне все равно. Фактически, он только что сообщил мне сегодня утром, что может крутить его на языке. Что в мире? Но, честно говоря, я немного удивлен, что он может сбалансировать эту крохотную штуку в форме пришельца на каждой возможной части тела.

Номер 2: Непоседы отвлекают в классе

Да, они есть.Я не собираюсь утверждать, что они не отвлекают. Я не собираюсь притворяться, что если бы весь класс десятилетних детей вошел в мою комнату с этими крошечными вещами, я бы не захотел потерять свой вечно любящий ум.

Но, если я правильно помню по дням в классе, я был довольно хорошим учителем. Это означало, что у меня были потрясающие навыки управления классом. Если бы нам представили проблему … скажем, дети использовали бы новый инструмент неподходящим образом, мы бы затронули ее во время нашего школьного собрания.

Вот как это будет сегодня.

Я бы сказал… «Эй, ты меня раздражаешь».

Ладно, я бы так не сказал. Давай начнем сначала.

«Привет, ребята, в последнее время я заметил, что некоторые из вас используют фиджет спиннеры, и это здорово.

К сожалению, некоторые из вас используют их, когда нам не следует, участвуя в соревнованиях по балансировке во время тестов или вы бросаете их мне в голову, пока я преподаю … все это плохие идеи.

Итак, как мы можем решить эту проблему? »

Видите ли, я бы вернул проблему детям и угадайте, что?

Дети помогли бы мне найти решение. Я знаю, что они сказали бы мне, что мы должны придумать определенное время, когда будут доступны прядильщики непосед (если это было необходимо).

Они сказали бы мне, что нам нужно придумать классный набор правил о том, как использовать эти прядильщики. Такие вещи, как…

Fidgit Spinners должны оставаться в нашем кармане.

Fidget Spinners должны оставаться в наших руках.

Блесны Fidget не должны летать по комнате.

Удивительно, правда? Если мы дадим детям шанс, они действительно будут великолепны.

Так могут ли блесны отвлекать внимание?

Совершенно верно.

Могут ли хорошие учителя помочь своим детям учиться, когда и когда неуместно вертеть прядильщиком на носу?

Я очень на это надеюсь.

Нажмите здесь, чтобы получить высококачественный спиннер от Top Trends (мы проданы на Project Sensory)

Номер 3: Не всем детям нужны спиннеры-непоседы

Откуда ты знаешь?

Серьезно! Откуда вы знаете, что каждому ребенку в Америке непоседа не нужна?

Когда вы учились в школе, разве вы не стучали карандашом по столу? Разве в вашем классе не было детей, которые так сильно откинулись на спинку стула, что упали и ударились головой о парту позади них? Когда вы сидите в зале заседаний совета директоров, разве у вас за столом нет людей, которые так сильно топают ногами, что это сотрясает стол?

СТОП !!

Прекратите то, что вы делаете прямо сейчас.

Посмотрите вверх от экрана.
Оглянись вокруг. Из людей, которых вы видите … сколько из этих людей ковыряет ногти? грызут ногти? тереть предмет одежды? теребят волосы? жевать жевательную резинку? или используя руки, чтобы говорить?

Видите ли, проблема в Америке не в том, что вдруг детям нужно использовать непоседы, чтобы сосредоточиться.

Проблема в том, что этого никогда не распознавали.

А теперь давайте поговорим о тех детях, которые в них нуждаются (о тех, которые не могут сидеть на месте в классе) … о тех, кого вы так беспокоитесь о том, чтобы оттолкнуть, если вы запретите прядильщики или любой другой инструмент, который дети внезапно взволнованы о.

Вы собираетесь оттолкнуть детей, которые вас беспокоят больше всего. Их постоянная потребность шевелить руками, возиться пальцами или постукивать розовым карандашом теперь стала нормой. Дай им это. Они заслужили это.

Долго этого ждали.

Они чувствуют себя как все, и вы действительно хотите отнять это у них?

Да, и не волнуйтесь. Детей, которые «действительно» в этом нуждаются, не будет заботить, чтобы эта тенденция угасла, а прядильщицы разлетелись по мусорным бакам по всей Америке через несколько недель.Почему? Потому что они им нужны, и они наконец-то нашли то, что помогает.

По теме: НАСТОЯЩАЯ причина, по которой дети не могут сидеть на месте

Номер 4: Нет реальных доказательств того, что спиннеры помогают детям с аутизмом, СДВГ и другими особыми потребностями

Ты что, шутишь?

Как долго мы вместе сегодня?

На сколько статей я могу дать ссылку, прежде чем я вам надоест, когда буду ссылаться на преимущества ерзания для сосредоточения и внимания?

Не говоря уже о многочисленных статьях, которыми я мог бы поделиться, которые будут указывать на преимущества стимуляции для детей с СДВГ, аутизмом или другим мозгом с другой структурой.

Всего несколько недель назад весь мир был в восторге от того, насколько смертоносна слизь, насколько она ужасно беспорядочная и раздражающая, и как не может быть пользы от этой липкой субстанции, которой безумно увлечены все наши дети.

Звоню в БС.

Почему мы продолжаем портить то, что замечательно для наших детей?

Почему мы продолжаем искать смерть и разрушение в каждой крошечной мелочи?

Люди всегда говорят: «Ну, когда я был ребенком, не было так много СДВГ, аутизма и расстройства обработки сенсорной информации.Мы просто назвали этих ребятишек придурками ».

Вы знаете, как я называю этих детей… неправильно понятыми, неверно поставленными и ПРОПУЩЕННЫМИ, полностью пропущенными.

Мы в долгу перед нашими детьми сегодня, которые кричат ​​нам в лицо и говорят нам, что им нужны такие вещи, как слизь, надувные сиденья, мячи и прядильщики в их классе. Даже не пытайтесь понять, зачем, я думаю, им все это нужно. Я мог продолжать часами.

Номер 5: Не нужно даже прядильщиков для непосед.

Аминь, сестра! Серьезно, я слышу ваш аргумент, что детям нужны перемены. Им нужно двигаться. Им нужно покачиваться, играть и быть детьми. Им нужно много вещей, которые мы не даем им в современном классе, но это для совершенно другой должности.

Дело в том, что мы не даем детям эти вещи. Сколько статей вы прочитали о важности продолжительных перерывов, более позднего времени начала и более активного и заинтересованного обучения? Тем не менее, год за годом, за годом мы добавляем все больше и больше тестов.Мы больше сдерживаем учителей и учеников. Мы добавляем дополнительные внеклассные мероприятия.

А для детей, которые отстают, мы советуем им добавить больше часов занятий в свой день, приходить в школу на несколько минут раньше, чтобы получить дополнительную поддержку, или немного попрактиковаться дома.

Даже не обращайте внимания на детей, которые разыгрывают в классе (вероятно, кидают спиннеры в головы учителей). Что нам делать с этими детьми? Забираем их нишу.

Хотел бы я сказать, что проблема была просто перерыв.Я хотел бы сказать вам, что если бы дети больше играли, больше прыгали, больше бегали и больше были детьми, все это исчезло бы. Но это было бы глупо.

Многие дети, которым нужны непоседы, прыгучие мячи и движения в классе, устроены иначе, и когда мы, как общество, можем понять, что среди нас много детей и людей каждый божий день, которые думают и действуют иначе, чем мы, мы все равно, будет ли новое увлечение слизью, прядильщиками-непоседами или хакерскими мешками.

Значит, у меня остался еще один вопрос?

Вы все еще думаете, что мы должны запретить прядильщиков в каждой школе Америки? Почему или почему нет?

Я хотел бы услышать ваши мысли.Прокомментируйте ниже или расскажите мне на Facebook! Поскольку этот пост становится вирусным, я позже заскочу на свою страницу в Facebook, чтобы рассказать все о плюсах и минусах разрешения непосед в школах. Обязательно подпишитесь, чтобы присоединиться к беседе.

Так много людей просили ресурсы для обучения и любить суетливых детей, поэтому я собрал для вас несколько моих любимых постов о поддержке сенсорных потребностей в классе (и дома):

РЕСУРСЫ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ФИДЖЕТИНГЕ

Сенсорные приемы, чтобы сосредоточить внимание суетливого ребенка
НАСТОЯЩАЯ причина, по которой дети не могут сидеть на месте
100 сенсорных стратегий для класса
Как вводить непоседы в классе
НАСТОЯЩАЯ причина Kids Fidget
Как научить суетливого ребенка
A Letter to Учитель из «Того ребенка» (Непоседа, не может сидеть на месте, Мелтдаун с ребенком)

Многие люди также упоминали, что спиннеры для непосед слишком громкие, слишком раздражающие и просто игрушки.Есть масса других вариантов, если вы хотите попробовать непоседы, но не хотите увлекаться. Я планирую написать целый список, а пока вот несколько, которые помогут вам начать!

НАБОРЫ, КОТОРЫЕ НЕ ДЕЛАЮТ

The Fidget Fix (5 потрясающих непосед по очень низкой цене)
DIY Stress Balls
Therapy Putty
Rubber Bands (Да, те же самые резинки, которые вы носите на запястьях)
Calming Slime (Да, я боюсь всех ненавистники слизи… но это отличный инструмент)
Totally Rad DIY Fidget Spinners

Я могу серьезно продолжать и продолжать.У меня есть более 100 инструментов и стратегий для успокоения , которые вы можете использовать, чтобы помочь ВСЕМ детям сосредоточиться и почувствовать себя успешными. Воспользуйтесь этим как шансом попробовать что-то новое.

Да, а пока вы здесь. Если вы ищете больше способов привлечь своих извивающихся детей, оказать поддержку своему неорганизованному ребенку или просто хотите избавиться от всех разочарований, связанных с вашим маленьким днем, и вы знаете ребенка со скрытыми «сверхспособностями» … хочу посмотреть мою новую книгу, выходящую в августе года. Руководство по деятельности Superkids по завоеванию каждого дня (потрясающие игры и поделки, которые помогут улучшить настроение, повысить концентрацию внимания, изменить время приема пищи и помочь взрослым понять, почему вы делаете то, что делаете) !

Предлагая более 75 повседневных решений для ваших детей, от домашних непосед до игр, обучающих социальным навыкам, он дает детям возможность помочь взрослым понять, почему они делают то, что делают.Вы можете сделать предварительный заказ прямо сейчас и отправить мне квитанцию ​​в разделе ПРЕДЗАКАЗ на SUPERKIDSGUIDE.COM за специальный подарок только для вас и вашего Superkid! Псс… Это будет эпично !!!

Fidget Spinners: школы запрещают новую игрушку

Многие компании, представленные на сайте Money, размещают у нас рекламу. Мнения — наши собственные, но компенсация и подробное исследование
определяют, где и как могут появиться компании. Узнайте больше о том, как мы зарабатываем деньги.

Непоседы, горячие новые игрушки, которые должны помочь детям сосредоточиться, запрещены в школах, потому что они слишком отвлекают .

Спиннер для непосвященных — это простое механическое устройство с подшипником посередине, которое позволяет плавно и увлекательно крутить его в руке.

Удивительно, но сейчас прядильщики-непоседы занимают все места в топ-20 самых продаваемых игрушек Amazon. Цены на прядильщики Fidget варьируются от бесплатных (вам просто нужно заплатить за доставку) до почти 1000 долларов, но самые популярные продавцы, включая модели таких брендов, как D-Joy, Amilife и Balai, выставлены на Amazon по цене около 4 долларов. и вообще идут с бесплатной доставкой.

Что отличает прядильщиков от игрушечных увлечений в прошлом, так это то, что их не позиционируют как просто забавные игрушки. Вместо этого они были изобретены, чтобы помочь детям лучше сосредоточиться, и они регулярно продаются с сообщениями, утверждающими, что они снимают стресс, тревогу, СДВ и СДВГ. Например, прядильщики Fidget из Evermark заявляют, что они «отлично подходят для лечения тревожности, СДВГ, аутизма, отказа от курения, бодрствования при длительных поездках на автомобиле и т. Д.»

Тем не менее, в то время как дети — и немало взрослых — увлечены прядильщиками-непоседами, их продукция подвергается критике со стороны учителей и школ по всей стране.По иронии судьбы, гаджеты, которые считаются полезными для сосредоточения внимания, были запрещены в одной средней школе в Массачусетсе, потому что они «сильно отвлекают учеников и окружающих». В сообщении, размещенном на прошлой неделе на веб-сайте средней школы Нисситиссит, прямо говорится: «Ученики не должны приносить в школу прядильщиков».

Газета Chicago Tribune сообщила, что по крайней мере две школы в пригороде Чикаго также запретили прядильщики-прядильщики. «Откровенно говоря, мы обнаружили, что непоседы имели противоположный эффект от того, что они рекламируют», — сказала Кейт Эллисон, директор Вашингтонской начальной школы в Эванстоне, штат Иллинойс., который недавно объявил о запрете счетчиков. «Дети их обменивают или крутят, вместо того, чтобы писать».

Список мест, где школы запретили прядильщики-непоседы, также включает Бруклин, Коннектикут, Флориду, Индиану и даже Великобританию. Более того, война с прядильщиками-непоседами в классе, вероятно, будет распространяться, потому что учителя и школьная администрация чувствуют себя игрушками. затрудняют образование детей, и это увлечение не показывает признаков замедления. Как отмечалось в заголовке Working Mother ранее на этой неделе: «Ваша школа, вероятно, собирается запретить прядильщиков-непосед.«

Учащимся с диагностированными заболеваниями, как правило, все еще разрешается приносить спиннеры в школы, в которых они были запрещены. Настоящая проблема, говорят педагоги, в том, что большинство детей, увлеченных спиннерами, используют их как забавное развлечение, а не по какой-либо терапевтической причине.

«Фиджет спиннеры неправильно используются детьми, которые не знают, для чего они предназначены», — сказал один учитель частной школы в Квинсе (Нью-Йорк) Daily News .«Они используют их как игру, чтобы увидеть, кто сможет дольше их балансировать или крутить быстрее».

И очевидно, что если дети сосредоточены на игре или соревнованиях с прядильщиками, они не обращают особого внимания на все остальное, что происходит в классе.

В эту статью мы добавили партнерские ссылки. Щелкните здесь, чтобы узнать, что это такое.

Fidget Spinners запрещены в ведущих школах

Беспокойные руки

В школах США растет негативная реакция на прядильщиков от непоседы.

Маленькие гаджеты, которые можно крутить между пальцами, стали неотъемлемой частью подростковой жизни в США, по-видимому, в мгновение ока.

Сейчас школы сопротивляются гаджетам, которые, по мнению некоторых, отвлекают и потенциально вредны.

Согласно базе данных SpinnerList, 32% из 200 лучших американских средних школ — 100 крупнейших частных и 100 крупнейших государственных школ, согласно данным Министерства образования — запретили прядильщикам находиться в помещениях или планируют запретить игрушку. конец недели.

«Когда я впервые услышал, что прядильщиков-непосед начали запрещать в школах по всей стране на прошлой неделе, я был шокирован», — написал Алекси Рой, основатель SpinnerList, который связался с 200 школами. «Я большой поклонник спиннеров и скептически относился к тому, что это могло действительно происходить. Действительно ли школы запрещают эти игрушки, или средства массовой информации говорят нам о быках?»

На самом деле СМИ не говорили публике «быков —».

Стоящие всего пару долларов, спиннеры-непоседы изначально предназначались для облегчения симптомов СДВГ и беспокойства.Теперь в штатах от Кентукки до Нью-Йорка и Калифорнии запретили использование игрушек в классах.

«Несмотря на то, что эти предметы кажутся безвредными, они вынимаются во время занятий, отвлекая студентов и преподавателей», — написала MS 442 в посте в Facebook в конце апреля. «Их также бросают во время перехода в коридоры в класс и обратно, в кафетерии и на переменах. Они маленькие по размеру, но могут серьезно повредить кому-нибудь».

В то время как MS 442 запретила прядильщикам прятаться в школьных помещениях, школа заявила, что будет держать прядильщики под рукой для детей с сенсорными проблемами.

Помимо отвлекающих факторов, у учителей есть еще одна причина ненавидеть игрушки — они могут стать чрезвычайно раздражающими и очень быстро.

«Единственное, на чем мои ученики, кажется, сосредотачиваются, однако, это на прядильщике, а не на их работе. Это как чертова песня сирены», — недавно написала Кристина Болуси Завацки в «Работающей матери». «Давай остановимся на цветочных эвфемизмах. Это игрушка, и я ее ненавижу.На самом деле у меня есть внутренняя реакция, когда они появляются из пенала или кармана, как садистская версия эксперимента Павлова с колокольчиком ».

Проклятие учителей повсюду

Блесны Fidget — горячая новая игрушка. Дети их любят. Учителя и школы , не очень.

Если вы никогда не слышали о спиннере, то это игрушка с шарикоподшипником посередине и выступающими зубцами (обычно 3). Вы держите спиннер большим и указательным пальцами, затем вращаете постучав по одному из штырей.

Если вы чувствуете себя сумасшедшим, вы можете делать что-нибудь, например, вращать пальцем, или, если вы действительно хорошо освоитесь, вы можете выполнить кучу трюков, подобных тем, что есть на YouTube (а их очень много).

Сами спиннер дешевый — вы можете получить его всего за 2 доллара. Некоторые производители спиннеров заявляют, что они могут помочь людям, страдающим от тревожности или СДВГ, сосредоточиться.

Но школы в районе Чикаго начинают запрещать прядильщики, потому что они слишком отвлекают, согласно The Chicago Tribune ,

«Откровенно говоря, мы обнаружили, что непоседы имели противоположный эффект, чем они рекламировать », — сказала Кейт Эллисон, директор Вашингтонской начальной школы в Эванстоне, штат Иллинойс., к Tribune .

Школы в других штатах, включая Миннесоту и Массачусетс, также запретили прядильные машины.

В Твиттере поиск по хэштегу #teacherproblems позволяет найти несколько примеров учителей, которым надоела последняя навязчивая идея своих учеников.

К концу следующей недели у меня будет хорошая коллекция спиннеров. Надеюсь, это увлечение умрет до августа следующего года. #TeacherProblems

— carla riley (@ carlarileynew1) 3 мая 2017 г.

Другие считают, что аргумент «учащимся нужны, чтобы сосредоточить внимание».

«Некоторым ученикам вполне может потребоваться непоседа или сенсорное устройство в рамках индивидуального плана, поэтому мы не можем запретить его», — сказал Мэтт Барбини, заместитель начальника школьного округа в Иллинойсе, в статье на The Daily Вестник . «Но если это мешает обучению или создает небезопасную среду, мы должны действовать ответственно».

Следите за сообщениями Бретта Молины в Twitter: @ brettmolina23.

Почему некоторые школы запрещают популярную игрушку-прядильщик — Press Enterprise

Когда-то много лет назад они захватили детские фантазии, как крышки от бутылок с молоком и карточные игры с покемонами.

Fidget spinners — трехконечные вращающиеся устройства размером с ладонь — стали последней модой в Южной Калифорнии и в стране. Они даже появились в недавнем скетче «Субботним вечером в прямом эфире».

Помимо смеха, некоторые говорят, что это повальное увлечение нарушило обучение, и некоторые школы запретили их. Другие думают, что это плохая идея, потому что они говорят, что устройства помогают детям с особыми потребностями.

Блесны существуют уже много лет, но этой весной их популярность резко возросла.

«Это как игрушка, которая может помочь вам сконцентрироваться», — сказал 7-летний житель Хайленда Элиг Васкес, балансируя на пальцах оранжевую пластиковую спинку в клубах мальчиков и девочек в Greater Redlands-Riverside недавно днем.

«Мне нравится серебряный, потому что если вы покрутите его на столе, он продлится примерно пять минут», — добавил 9-летний Джордж МакИвен из Хайленда, которому принадлежит пять спиннеров.

Один владелец магазина игрушек сказал, что это поветрие стало популярным перед Пасхой и не утихает.

«Это невероятно», — сказал Майкл Юбэнкс, совладелец компании Jax Toys в Редлендсе, которая за последние шесть недель продала около 2000 спиннеров по цене от 8 до 20 долларов. «Это настоящее благословение для нас в неспокойное время года. Для нас это величайшее событие ».

Некоторые преподаватели не согласны.

Мари Уайт, директор начальной школы Hendrick Ranch в Морено-Вэлли, запретила им посещать свой кампус после того, как они стали отвлекать внимание и представлять угрозу безопасности.

После того, как несколько учителей пожаловались, Уайт отправил домой письмо с предупреждением, что прядильщики, найденные в школе, будут забраны и храниться в офисе, пока родители не заберут их.

«Иногда они использовали их как оружие, потому что они бросали их», — сказала она. «Они смешивали их и продавали. Дети дрались из-за них. Студенты не учились ».

Ситуация улучшилась после того, как письмо было разослано две недели назад, сказал Уайт.

Некоторые выступают против суровых мер, говоря, что прядильщики несут пользу студентам с СДВГ, аутизмом и другими расстройствами.

Непоседы и другие «вспомогательные технологии» помогают таким детям контролировать свое тело и сосредотачивать внимание, давая своим рукам что-то делать, — сказала Елена Арроджо, менеджер по коммуникациям и развитию в TASK, некоммерческой организации из Анахайма, которая обучает и расширяет возможности людей. инвалидность.Группа обслуживает округа Риверсайд, Оранж, Лос-Анджелес, Сан-Диего, Империал и Вентура.

«Цель непоседы — дать им позитивную альтернативу более деструктивному поведению», — сказала она. «К сожалению, когда вещи не используются в классе по назначению, люди, которые могут извлечь из них пользу, действительно страдают. Мы надеемся, что школы понимают разницу ».

Одна группа правозащитников хочет, чтобы федеральный закон разрешил прядильщикам в школах.

«Мы считаем, что с прядильщиком-непоседой следует обращаться как с собакой для утех или животным для утех, а не как с йо-йо», — сказал Джордж Ши, представитель недавно созданной Ассоциации прядильщиков из Нью-Йорка.«Мы чувствуем, что школьные власти вышли за рамки своих возможностей, отбирая у учащихся прядильщики на время или навсегда. Сначала они приходят за твоей прядильщицей, а потом куда она девается? »

Школы считают свои правила обоснованными.

За исключением случаев, предусмотренных программами специального обучения учащихся, Объединенный школьный округ озера Эльсинор рассматривает гаджеты как игрушки в классе. При необходимости учителя просят учеников убрать их. Если дети отказываются сотрудничать или поведение продолжается, они берут предмет и держат его до окончания школы.

Это не стало «достаточно серьезной проблемой, чтобы требовать каких-либо чрезвычайных мер», — написал в электронном письме представитель округа Марк Деннис.

Эсперанса Арсе, директор средней школы Vista Verde, приветствует прядильщиков-непосед в своем кампусе.