Книги о путешествиях и путешественниках для детей 4 класс: Список книг о путешествиях для детей — Списки литературы для школьников — Преподавание — Образование, воспитание и обучение
список произведений – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)
В образовательных учреждениях в зависимости от выбранной программы обучения преподаватели рекомендуют различную литературу к чтению на летние каникулы.
Мы предлагаем списки книг на лето для первого, второго, третьего и четвертого классов (при переходе во второй, третий, четвертый и пятый класс соответственно) по программам «Планета знаний», «Начальная школа XXI века», универсальным спискам и перечню литературы по ФГОС (федеральные государственные образовательные стандарты).
Список книг может незначительно отличаться от той литературы, которую рекомендуют в школе после окончания каждого класса. Но, безусловно, любое произведение из списка станет не только полезным занятием, но и интересным путешествием в волшебный мир литературы.
Список книг на лето, 1 класс (переходим во 2 класс)
Программа УМК «Планета знаний»
- Русские народные сказки (две по выбору).
-
А.С. Пушкин (одна сказка). -
И.А. Крылов (две басни) -
Л.Н. Толстой «Котенок». -
А.П.Гайдар «Совесть», «Чук и Гек». -
В.А. Осеева «Волшебное слово», «Сыновья». -
К.Г. Паустовский «Стальное колечко». -
В.П. Катаев «Цветик-семицветик». -
В.В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», «Аришка-трусишка». -
Б.С. Житков «Храбрый утенок». -
Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пёс и кот» (одно произведение по выбору). -
Н.Н.Носов «Живая шляпа». -
В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы». -
Б.В. Заходер «Что красивей всего?».
Программа «Начальная школа XXI века»
- Русские народные сказки.
- Сказки Братьев Гримм.
- Сказки Г.Х. Андерсена («Гадкий утенок», «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине», «Новый наряд короля» и др)
- С. В. Михалков «Праздник непослушания»
- И.П. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А», «Счастливо, Ивушкин!» и др.
- А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
- К.И. Чуковский. Стихи и сказки
- С.Я. Маршак. Сказки, песни, загадки
- П.П. Бажов «Серебряное копытце»
- В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница»
- В.А. Осеева «Волшебное слово», «Добрая хозяюшка» и др.
- Е.И. Чарушин. Рассказы.
- В.Ю. Драгунский «Он живой и светится» и другие рассказы.
- Н.Н. Носов «Фантазеры», «Затейники» и другие рассказы.
- В.В. Бианки. «Хвосты», «Чей нос лучше», «Кто чем поет?», «Как муравьишка домой спешил» и др.
- Д.Н. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки».
- Ш. Перро «Золушка», «Кот в сапогах», «Спящая красавица».
- В.П. Катаев «Цветик-семицветик».
- Стихи русских поэтов о природе.
- Б. В. Заходер. Стихи.
Список литературы на лето, 2 класс (переходим в 3 класс)
Программа «Начальная школа XXI века»
- Мифы Древней Греции (для детей).
-
Сказки: «Волшебная лампа Алладина (арабская сказка)» «Волшебное кольцо», «Царевна Несмеяна», «Летучий корабль», «Марья Моревна», «Иван-царевич и серый волк», «Финист — Ясный сокол», «Солнце, Месяц и Ворон Воронович», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». -
Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы». -
Гайдар «Тимур и его команда», «Горячий камень», «Голубая чашка», «День в лесу». -
Р. Киплинг «Рики-тики-тави». -
Л.Лагин «Старик Хоттабыч.» -
Е. Шварц «Сказка о потерянном времени». -
Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». -
С. Прокофьева «Ученик волшебника». -
В. Голявкин «Рассказы». -
Ю. Коваль. «Приключения Васи Куролесова». -
Сказки А. С. Пушкина. -
Произведения М.Пришвина, К. Г. Паустовского, А. И. Куприна, В.Ю. Драгунского -
Л.Толстой «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка». -
И. Акимушкин. «Природа чудесница», «Кто без крыльев летает».
УМК «Планета знаний»
-
А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». -
В. Гауф «Карлик Нос», «Маленький Мук». -
Б. Житков, рассказы ( 3 любых рассказа). -
А. Волков «Волшебник Изумрудного города». -
А. Линдгрен «Малыш и Карлсон». -
Гаршин «Лягушка — путешественница». -
И. Крылов «Басни» (7 басен). -
Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», любые другие сказки. -
Р. Киплинг «Рикки — Тикки — Тави». -
В. Одоевский «Городок в табакерке». -
Е Шварц «Сказка о потерянном времени». -
Д. Мамин — Сибиряк «Серая Шейка». -
Носов Н. — «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына». -
Булычев К. — «Путешествие Алисы», «Гостья из будущего». -
Осеева В. — «Васек Трубачев и его товарищи».
Список литературы на лето, 3 класс (переходим в 4 класс)
Программа «Школа XXI века»
- Аксаков С.Т. «Аленький цветочек»
-
Андерсен Г.Х. «Русалочка», «Улитка и розовый куст» -
Астафьев В. П. «Весенний остров», «Конь с розовой гривой» -
Бажов П.П. «Серебряное копытце», «Голубая змейка» -
Булычёв К. «Путешествие Алисы», «Девочка с планеты Земля» -
Велтистов Е.С. «Приключения Электроника» -
Гаршин В.М. «Сказка о жабе и розе» -
Георгиев С.Г. «Домик солнечного зайца» -
Горький М. «Про Иванушку-дурачка» -
Даль В.И. «Про мышь зубастую и про воробья богатого» -
Драгунский В.Ю. «На Садовой большое движение» -
Зальтен Ф. «Бемби» -
Зощенко М. М. «Галоши и мороженое», «Глупая история» -
Иванов С.А. «Зимняя девочка» -
Лагерлёф С. «Святая ночь», «В Назарете», «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции» -
Лермонтов М.Ю. «Три пальмы» -
Лесков Н.С. «Лев старца Герасима» -
Одоевский В. Ф. «Город в табакерке», «Бедный Гнедко» -
Паустовский К.Г. «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога» -
Платонов А.П. «Солдат и царица», «Волшебное кольцо» -
Пришвин М.М. «Курица на столбах» -
Пушкин А.С. «Сказка о золотом петушке» -
Свифт Д. «Путешествие Гулливера» -
Солженицын А.И. «Утёнок», «Шарик», «Костёр и муравьи» -
Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Дик Бейкер и его кот» -
Толкиен Д. «Фермер Джайлс из Хема», «Кузнец из Большого Бутона» -
Толстой А.К. «Илья Муромец» -
Толстой Л.Н. «Книга для детей: Рассказы, сказки, басни» -
Тургенев И.С. «Собака» -
Ушинский К.Д. «Сумка почтальона», «Слепая лошадь» -
Чёрный С. «Серебряная ёлка» -
Чехов А.П. «Беглец», «Детвора»
УМК «Планета знаний»
-
Мифы народов мира (по одному мифу: древнегреческий, шумерский, славянский). -
Сказки народов мира (по одной сказке: русская, армянская, итальянская, индийская). -
Русские народные былины (по одной былине про Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича). -
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». -
Ю. Крутогоров “Александр Невский”, “Крещение Руси”, “Куликовская битва”. -
А. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «РВС», «Сказка о военной тайне». -
Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб». -
С. Алексеев “Рассказы о великой московской битве”. -
М. Твен «Приключения Тома Сойера». -
А.Некрасов «Приключения капитана Врунгеля». -
К. Булычёв «Миллион приключений». -
Э. Распе «Приключения барона Мюнхаузена». -
В.Катаев «Сын полка».
Универсальный список литературы на лето для 3 класса
- П.П.Ершов «Конек-горбунок».
-
А.С.Пушкин (стихи, сказки). -
3. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб». -
Л.Н.Толстой (рассказы детям). -
Ф.И.Тютчев (стихи). -
А.А.Фет (стихи). -
Н.А.Некрасов (стихи и поэмы). -
В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке». -
П.П.Бажов «Серебряное копытце». -
С.Т.Аксаков «Аленький цветочек.» -
Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени». -
С.А.Есенин (стихи). -
13. М.И.Цветаева (стихи). -
Е. И.Чарушин (рассказы о животных). -
Е.С.Велтистов «Приключения электроника». -
К.Булычев «Путешествие Алисы». -
Д.Свифт «Путешествие Гулливера». -
Г.Х.Андерсен «Русалочка». -
М.Твен «Приключения Тома Сойера». -
В.Железников «Чучело». -
Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и мышиный король». -
О.Уайльд «Звёздный мальчик». -
В.Гауф «Карлик-нос». -
Р.Киплинг «Маугли». -
Ю.Олеша «Три толстяка». -
Р.Распэ «Приключения барона Мюнхаузена». -
А.Погорельский «Черная курица или подземные жители». -
П.Треверс «Мери Поппинс».
Список литературы на лето, 4 класс (переходим в 5 класс)
Список по ФГОС
Список русской и зарубежной литературы, рекомендованный ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт):
Русская литература:
- Русские народные сказки.
-
Барто А. «Думай, думай…» (стихи). -
Волков А. «Волшебник Изумрудного города». -
Голицын С. «Сорок изыскателей». -
Григорьев О. «Говорящий ворон» (стихи). -
Гераскина Л. «В Стране невыученных уроков». -
Дик И. «В дебрях Кара-Бумбы». -
Драгунский В. «Денискины рассказы». -
Заходер Б. Избранное. -
Зощенко М. «Ёлка». -
Кассиль Л. «У классной доски». -
Ким Ю. «Летучий ковёр» (стихи). -
Крылов И. Басни. -
Коринец Ю. «Там вдали, за рекой». -
Куликов Г. «Как я влиял на Севку». -
Мамин-Сибиряк Д. Рассказы и сказки. -
Маяковский В. «Тучкины штучки» и другие стихи для детей. -
Михалков С. Басни. -
Мориц Ю. «Малиновая кошка» (стихи). -
Носов Н. «Витя Малеев в школе и дома», рассказы. -
Пантелеев Л. «Честное слово». -
Паустовский К. «Золотой линь», «Мещерская сторона», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы». -
Пришвин М. «Золотой луг». -
Сапгир Г. «Четыре конверта» (стихи). -
Толстой А.Н. «Детство Никиты». -
Толстой Л. Басни. -
Тургенев И. «Воробей». -
Успенский Э. «Дядя Федор, пес и кот», «Школа клоунов»; стихи. -
Фраерман Р. «Девочка с камнем». -
Цыферов Г. «Тайна запечного сверчка». -
Чехов А. «Ванька».
Зарубежная литература
- Мифы Древней Греции: «Герои Эллады».
-
Андерсен Г.-Х. Сказки. -
Перро Ш. «Волшебные сказки». -
Твен М. «Приключения Тома Сойера».
Познавательная литература на лето (4 класс)
- Губарев В. «В открытом космосе».
-
Кун Н. «Олимп». -
Сегал Е., Ильин М. «Что из чего».
Универсальная литература на лето, 4 класс. Список №1
Русская литература:
-
Русские народные сказки (две-три по выбору). -
Сказки народов мира (две-три по выбору). -
И. А. Крылов. Басни. -
В. А. Жуковский «Спящая красавица», «Кубок». -
А. С. Пушкин «Сказка о Мертвой царевне и семи богатырях». -
А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители». -
М. Ю. Лермонтов «Бородино». -
Н. В. Гоголь «Заколдованное место». -
Н. А. Некрасов «Мороз – Красный нос». -
И. С. Тургенев «Му-му». -
Л. Н. Толстой «Кавказский пленник». -
А. П. Чехов «Хирургия».
Универсальная литература на лето, 4 класс. Список №2
Русская литература
- И. А. Куприн «Чудесный доктор», «Тапер», «Скворцы».
- А. Платонов «Никита».
- П. Бажов «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка», сказы (по выбору).
- В. Г. Короленко «Дети подземелья», «В дурном обществе».
- А. С. Пушкин «Руслан и Людмила», «Обвал».
- В. Гаршин «Сигнал».
- Л. Андреев «Кусака».
- А. Куприн «Белый пудель».
- К. Паустовский «Мещёрская сторона».
- Е. Носов «Тридцать зёрен», «Как ворона на крыше заблудилась».
- В. Шукшин «Жатва».
- Ю. Казаков «Тихое утро».
- В. Солоухин «Мститель».
- Мифы Древних славян.
- Легенды и предания: «О граде Китеже», «Атаман Кудеяр», «Про Никитушку Ломова».
- В. Жуковский «Лесной царь».
- В. Катаев «Белеет парус одинокий».
- М. Пришвин «Кладовая солнца».
- А. Чехов «Каштанка».
- М. Зощенко «Великие путешественники».
- Е. Носов «Трудный хлеб».
- В. Белов «Скворцы».
- А. Алексин «Как ваше здоровье», «Самый счастливый день».
- Д. Кедрин «Зодчие».
- Т. Габбе «Город Мастеров или Сказка о двух горбунах».
- А. Толстой «Иван да Марья».
- Б. Шергин «Волшебное кольцо».
- А. Куприн «Синяя звезда».
- М. Е. Салтыков-Щедрин Сказки («Богатырь», «Карась-идеалист», «Коняга», «Медведь на воеводстве»).
- А. Платонов «Волшебное кольцо», «Никита», «Неизвестный цветок», «Разноцветная бабочка».
- П. Ершов «Конёк-Горбунок».
- В. Жуковский «Сказка о царе Берендее», «Об Иване-царевиче и сером волке».
- Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке».
- В. Астафьев «Белогрудка».
Зарубежная литература
- Д. Дефо «Робинзон Крузо».
- М. Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна».
- Г. Х. Андерсен «Снежная королева», «Истинная правда».
- Ш. Перро «Золушка».
- Эзоп «Рыбак и рыбка», «Лев и Мышь», «Лисица и виноград».
- Жан де Лафонтен «Лисица и виноград».
- Р. Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена».
- Ж. Верн «Таинственный остров».
- А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста», «Пеппи Длинный чулок».
- Д. Лондон «Любовь к жизни».
- Д. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно».
- Р. Брэдбери «Мальчик-невидимка», «Каникулы», «Зеленое утро».
- О. Уайльд «Кентервильское привидение».
- Т. Х. Уайт «Свеча на ветру».
- М. Метерлинк «Синяя птица».
- Э. По «Лягушонок».
- Р. Саути «Суд Божий над епископом».
- Ф. Шиллер «Перчатка».
- О. Уайльд «Счастливый принц».
- Н. Готорн «Снегурочка».
- А. Экзюпери «Маленький принц».
- Л. Кэрролл «Алиса в стане чудес».
- Р. Киплинг «Маугли».
- И. В. Гёте «Рейнеке-лис».
- Д. Даррелл «Говорящий свёрток», «Зоопарк в моём багаже».
- Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону».
- Э.С. Томпсон «Рассказы о животных».
Ведение читательского дневника летом
Для лучшего усвоения и закрепления прочитанного материала рекомендуется вести летний читательский дневник. Для этого в обычной тетради в клетку следует начертить таблицу со следующими колонками:
№ |
Автор и название произведения |
Главные герои |
Краткий сюжет |
Цитаты (важные, понравившиеся) |
---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
Таким образом по прочтению книги следует внести основные сведения в таблицу, чтобы упорядочить полученную информацию. Тогда к началу учебного года книги не «перемешаются» в голове, а персонажи и важные события каждого отдельного произведения будут зафиксированы учеником самостоятельно.
Великие путешественники — рассказ Зощенко. Читать онлайн.
Забавная история о том, как трое друзей отправились в кругосветное путешествие, взяв с собой собаку и целый мешок с вещами: тарелками, вилками, карандашами, подушками и прочей утварью. Читайте, чем закончился их поход и удалось Степке доказать, что земля круглая.
Когда мне было шесть лет, я не знал, что Земля имеет форму шара.
Но Степка, хозяйский сын, у родителей которого мы жили на даче, объяснил мне, что такое земля.
Он сказал:
— Земля есть круг. И если пойти все прямо, то можно обогнуть всю Землю и все равно придешь в то самое место, откуда вышел.
И когда я не поверил, Степка ударил меня по затылку и сказал:
— Скорей я пойду в кругосветное путешествие с твоей сестренкой Лелей, чем я возьму тебя. Мне не доставляет интереса с дураками путешествовать.
Но мне хотелось путешествовать, и я подарил Степке перочинный ножик. Степке понравился мой ножик, и он согласился взять меня в кругосветное путешествие.
На огороде Степка устроил общее собрание путешественников. И там он сказал мне и Леле:
— Завтра, когда ваши родители уедут в город, а моя мамаша пойдет на речку стирать, мы сделаем что задумали. Мы пойдем всё прямо и прямо, пересекая горы и пустыни. И будем идти напрямик до тех пор, пока не вернемся сюда обратно, хотя бы на это у нас ушел целый год.
Леля сказала:
— А если, Степочка, мы встретим индейцев?
— Что касается индейцев, — ответил Степа, — то индейские племена мы будем брать в плен.
— А которые не захотят идти в плен? — робко спросил я.
— Которые не захотят, — ответил Степа, — тех мы и не будем брать в плен.
Леля сказала:
— Из моей копилки я возьму три рубля. Я думаю, что нам хватит этих денег.
Степка сказал:
— Три рубля нам безусловно хватит, потому что нам деньги нужны только лишь на покупку семечек и конфет. Что касается еды, то мы по дороге будем убивать мелких животных, и их нежное мясо мы будем жарить на костре.
Степка сбегал в сарай и принес оттуда большой мешок из-под муки. И в этот мешок мы стали собирать вещи, нужные для далеких путешествий. Мы положили в мешок хлеб и сахар и кусочек сала, потом положили разную посуду — тарелки, стаканы, вилки и ножи. Потом, подумавши, положили цветные карандаши, волшебный фонарик, глиняный рукомойник и увеличительное стеклышко для зажигания костров. И, кроме того, запихали в мешок два одеяла и подушку от тахты.
Помимо этого, я приготовил три рогатки, удочку и сачок для ловли тропических бабочек.
И на другой день, когда наши родители уехали в город, а Степкина мать ушла на речку полоскать белье, мы покинули нашу деревню Пески.
Мы пошли по дороге через лес.
Впереди бежала Степкина собачка Тузик. За ней шел Степка с громадным мешком на голове. За Степкой шла Леля со скакалкой. И за Лелей с тремя рогатками, сачком и удочкой шел я.
Мы шли около часа.
Наконец Степа сказал:
— Мешок дьявольски тяжелый. И я один его не понесу. Пусть каждый по очереди несет этот мешок.
Тогда Леля взяла этот мешок и понесла его.
Но она недолго несла, потому что выбилась из сил.
Она бросила мешок на землю и сказала:
— Теперь пусть Минька понесет.
Когда на меня взвалили этот мешок, я ахнул от удивления, до того этот мешок оказался тяжелым.
Но я еще больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, качался из стороны в сторону, пока наконец, пройдя шагов десять, не свалился с этим мешком в канаву.
Причем я свалился в канаву странным образом. Сначала упал в канаву мешок, а вслед за мешком, прямо на все эти вещи, нырнул и я. И хотя я был легкий, тем не менее я ухитрился разбить все стаканы, почти все тарелки и глиняный рукомойник.
Леля и Степка умирали от смеха, глядя, как я барахтаюсь в канаве. И поэтому они не рассердились на меня, узнав, какие убытки я причинил своим падением.
Степка свистнул собаку и хотел ее приспособить для ношения тяжестей. Но из этого ничего не вышло, потому что Тузик не понимал, чего мы от него хотим. Да и мы плохо соображали, как нам под это приспособить Тузика.
Воспользовавшись нашим раздумьем, Тузик прогрыз мешок и в одно мгновение скушал все сало.
Тогда Степка велел нам всем вместе нести этот мешок.
Ухватившись за углы, мы понесли мешок. Но нести было неудобно и тяжело. Тем не менее мы шли еще два часа. И наконец вышли из леса на лужайку.
Тут Степка решил сделать привал. Он сказал:
— Всякий раз, когда мы будем отдыхать или когда будем ложиться спать, я буду протягивать ноги в том направлении, в каком нам надо идти. Все великие путешественники так поступали и благодаря этому не сбивались со своего прямого пути.
И Степка сел у дороги, протянув вперед ноги.
Мы развязали мешок и начали закусывать.
Мы ели хлеб, посыпанный сахарным песком.
Вдруг над нами стали кружиться осы. И одна из них, желая, видимо, попробовать мой сахар, ужалила меня в щеку. Вскоре моя щека вздулась, как пирог. И я, по совету Степки, стал прикладывать к ней мох, сырую землю и листья.
Перед тем как пойти дальше, Степка выкинул из мешка почти все, что там было, и мы пошли налегке.
Я шел позади всех, скуля и хныча. Щека моя горела и ныла.
Леля тоже была не рада путешествию. Она вздыхала и мечтала о возвращении домой, говоря, что дома тоже бывает хорошо.
Но Степка запретил нам об этом и думать. Он сказал:
— Каждого, кто захочет вернуться домой, я привяжу к дереву и оставлю на съедение муравьям.
Мы продолжали идти в плохом настроении.
И только у Тузика настроение было ничего себе.
Задрав хвост, он носился за птицами и своим лаем вносил излишний шум в наше путешествие.
Наконец стало темнеть.
Степка бросил мешок на землю. И мы решили тут заночевать.
Мы собрали хворосту для костра. И Степка извлек из мешка увеличительное стеклышко, чтоб разжечь костер.
Но не найдя на небе солнца, Степка приуныл. И мы тоже огорчились. И, покушав хлеба, легли в темноте.
Степка торжественно лег ногами вперед, говоря, что утром нам будет ясно, в какую сторону идти.
Степка тотчас захрапел. И Тузик тоже засопел носом. Но мы с Лелей долго не могли заснуть. Нас пугал темный лес и шум деревьев.
Сухую ветку под головой Леля вдруг приняла за змею и от ужаса завизжала.
А упавшая шишка с дерева напугала меня до того, что я подскочил на земле, как мячик.
Наконец мы задремали.
Я проснулся от того, что Леля теребила меня за плечи. Было раннее утро. И солнце еще не взошло.
Леля шепотом сказала мне:
— Минька, пока Степка спит, давай повернем его ноги в обратную сторону. А то он заведет нас, куда Макар телят не гонял.
Мы посмотрели на Степку. Он спал с блаженной улыбкой.
Мы с Лелей ухватились за его ноги и в одно мгновение повернули их в обратную сторону, так что Степкина голова описала полукруг.
Но от этого Степка не проснулся.
Он только застонал во сне и замахал руками, бормоча: «Эй, сюда, ко мне…»
Наверное, ему снилось, что на него напали индейцы и он зовет нас на помощь.
Мы стали ждать, когда Степка проснется.
Он проснулся с первыми лучами солнца и, посмотрев на свои ноги, сказал:
— Хороши бы мы были, если б я лег ногами куда попало. Вот мы бы и не знали, в какую сторону нам идти. А теперь благодаря моим ногам всем нам ясно, что надо идти туда.
И Степка махнул рукой по направлению дороги, по которой мы шли вчера.
Мы покушали хлеба и двинулись в путь.
Дорога была знакома. И Степка то и дело раскрывал рот от удивления. Тем не менее он сказал:
— Кругосветное путешествие тем и отличается от других путешествий, что все повторяется, так как Земля есть круг.
Позади раздался скрип колес. Это какой-то дяденька ехал в пустой телеге.
Степка сказал:
— Для быстроты путешествия и чтоб скорей обогнуть Землю, не худо бы нам сесть в эту телегу.
Мы стали проситься, чтоб нас подвезли. Добродушный дяденька остановил телегу и позволил нам в нее сесть.
Мы быстро покатили. И ехали не больше часа. Вдруг впереди показалась наша деревня Пески. Степка, раскрыв рот от изумления, сказал:
— Вот деревня, в аккурат похожая на нашу деревню Пески. Это бывает во время кругосветных путешествий.
Но Степка еще больше изумился, когда мы подъехали к пристани.
Мы вылезли из телеги.
Сомненья не оставалось — это была наша пристань, и к ней только что подошел пароход.Степка прошептал:
— Неужели же мы обогнули землю?
Леля фыркнула, и я тоже засмеялся.
Но тут мы увидели на пристани наших родителей и нашу бабушку — они только что сошли с парохода.
И рядом с ними мы увидели нашу няньку, которая с плачем что-то говорила.
Мы подбежали к родителям.
И родители засмеялись от радости, что увидели нас.
Нянька сказала:
— Ах, дети, а я думала, что вы вчера потонули.
Леля сказала:
— Если бы мы вчера потонули, то мы бы не могли отправиться в кругосветное путешествие.
Мама воскликнула:
— Что я слышу! Их надо наказать.
Папа сказал:
— Все хорошо, что хорошо кончается.
Бабушка, сорвав ветку, сказала:
— Я предлагаю выпороть детей. Миньку пусть выпорет мама. А Лелю я беру на себя.
Папа сказал:
— Порка — это старый метод воспитания детей. И это не приносит пользы. Дети, небось, и без порки поняли, какую глупость они совершили.
Мама, вздохнув, сказала:
— У меня дурацкие дети. Идти в кругосветное путешествие, не зная таблицы умножения и географии, — ну что это такое!
Папа сказал:
— Мало знать географию и таблицу умножения. Чтоб идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать все, что там преподают, включая космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без этих знаний, приходят к печальным результатам, достойным сожаления.
С этими словами мы пришли домой. И сели обедать. И наши родители смеялись и ахали, слушая наши рассказы о вчерашнем приключении.
Что касается Степки, то его мамаша заперла в бане, и там наш великий путешественник просидел целый день.
А на другой день мамаша его выпустила. И мы с ним стали играть как ни в чем не бывало.
Остается еще сказать несколько слов о Тузике.
Тузик бежал за телегой целый час и очень переутомился. Прибежав домой, он забрался в сарай и там спал до вечера. А вечером, покушав, снова заснул, и что он видел во сне — остается покрытым мраком неизвестности.
(Илл. А.С.Андреева)
❤️ 867
🔥 586
😁 611
😢 312
👎 281
🥱 355
Добавлено на полку
Удалено с полки
Достигнут лимит
Рассказы о путешествиях для самых маленьких
Опубликовано Последнее обновление:
Следите за нашими семейными приключениями в Instagram
Я начала читать своим мальчикам, как только они родились, и, признавшись в любви к путешествиям, я всегда искала истории о путешествиях, чтобы вдохновить их глобальную страсть к путешествиям. Это список некоторых из моих любимых историй о путешествиях для маленьких детей. От младенцев до 5-летних, я уверен, вы сможете найти здесь что-то для своего маленького путешественника.
Отказ от ответственности: этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку «Купить», это не потребует от вас дополнительных затрат, а я получу небольшую комиссию.
Читать детям с раннего возраста — это лучший способ приобщить их к книгам, а также найти режим чтения и посетить местную библиотеку.
1.
Littleland Around the World
by Marion Billet
Четырнадцать сцен со всего мира и множество предметов, которые можно найти в каждой стране. Читать больше за день, чем перед сном, так как на каждой странице много контента. Тем не менее, прекрасное чтиво для любознательных умов.
2.
Свинка Пеппа: Пеппа путешествует по миру
Пеппа навещает друзей по всему миру на своем собственном самолете. Путешествие к Южному полюсу, заснеженные вершины гор, джунгли и пустыня — это красочное и захватывающее приключение Пеппы.
3.
Playtime (Вокруг света)
от Кейт Петти
Яркие фотографии играющих детей со всего мира, включая Вьетнам, Россию, Эфиопию и Великобританию, и это лишь некоторые из них. Эта потрясающая книга, опубликованная совместно с Oxfam, проводит параллели между детьми из разных культур. Несмотря на то, что формулировка на каждой странице короткая и описательная, она все же подходит для вашего старшего ребенка, поскольку фотографии вызывают мирские дискуссии.
4.
Это не мой самолет
Фиона Уотт (автор), Рэйчел Уэллс (иллюстратор) коллекция Борн. Яркие, четкие иллюстрации с разной текстурой на каждой странице сопровождают простой повторяющийся текст. Идеально подходит для развития речи и сенсорных навыков у очень маленьких детей.
5.
Где-то в мире прямо сейчас
Стейси Шуетт
Красиво иллюстрированная книга, рассказывающая о жизни людей по всему миру в один и тот же момент времени
6.
Мейзи летит на самолете
Люси Казинс (автор, иллюстратор) 9000 5
Фантастическая книга познакомить очень маленьких детей с воздушным транспортом. Мейзи впервые летит на самолете, и мы проследим за ее путешествием от регистрации и досмотра в аэропорту до приземления в Австралии, чтобы встретиться с ее подругой Эллой.
7.
Как приготовить яблочный пирог и увидеть мир
Марджори Прайсман
Рынок закрыт, поэтому весь мир становится вашим продуктовым магазином. Восхитительный рецепт яблочного пирога переносит читателя по всему миру в поисках ингредиентов самого высокого качества. Причудливая сказка с очаровательными иллюстрациями и приятным поворотом в конце. Он также поставляется с картой, чтобы дети могли следить за путешествием, и рецептом домашнего яблочного пирога.
8.
Lift-the-Flap Вопросы и ответы о нашем мире
Кэти Дейнс (автор), Мари-Ив Тремблей (иллюстратор)
Надежная интерактивная настольная книга для любознательных умов. Более 60 листов, посвященных всевозможным вопросам, которые маленькие дети задают об окружающем мире; «Когда можно увидеть падающую звезду?», «Где самый высокий водопад?», «Из чего состоят облака?» и множество других вопросов о погоде, временах года, странах и языках.
9.
Спот отправляется в отпуск
Эрика Хилла
Следите за приключениями Спота на пляже с помощью этой восхитительной книжки-раскладушки. Простые формулировки с яркими красочными иллюстрациями. Идеальная книга, чтобы познакомить вашего малыша с концепцией праздника.
10.
Атлас детских изображений Коллинза
Коллинз Мапс (автор), Стив Эванс (иллюстратор)
Прекрасно иллюстрированный первый атлас для ваших малышей. Отличная тема для разговора как о прошлом, так и о будущем путешествии. Четко, красочно и очень информативно.
Вы также можете прочитать:
Подарки для юных путешественников
10 причин путешествовать с детьми
5 главных советов для путешествий с маленькими детьми
Детские книги о путешествиях для детей 4 лет» KidsTravelBooks
Хотите поддержать свой любимый местный книжный магазин? Сейчас я сначала добавляю свои последние находки в КНИЖНЫЙ МАГАЗИН. Нажмите здесь сейчас.
Вы здесь: Домашняя страница / Архивы для 4
Ниже вы найдете подборку детских книг о путешествиях для 4-летних. Обратите внимание:
В настоящее время я просматриваю более 1900 детских книг на Глобальной книжной полке, чтобы определить возрастные диапазоны. Итак, это крошечная часть книг, которым был присвоен возрастной диапазон. Пожалуйста, вернитесь и посмотрите на новые дополнения. Я рассчитываю, что закончу обновление к концу 2019 года.
Ищете книги для определенного направления?
Советую:
- Поиск книг по месту назначения
- Найдите интересную книгу и нажмите на нее
- Найдите вкладку с надписью «дополнительная информация» под изображением книги. Если я назначу книге возрастной диапазон, она также будет указана там. Если указанный возраст не соответствует действительности (например, вы нашли отличную книжку с картинками для своего годовалого ребенка, а затем щелкнули мышью, чтобы узнать, что она предназначена для 14-летних), продолжайте искать.
- Если книга кажется вам подходящей, вы можете нажать на вкладку «Amazon Reviews», если обзоры существуют, или нажать кнопку «Дополнительная информация» вверху и продолжить чтение.
Ищете детские книги определенного возраста?
Обратите внимание, что указанный возраст соответствует тому, что было указано на Amazon. Некоторые из них могут не совпадать, поскольку кажется, что каждый издатель выбирает свой собственный возрастной диапазон. Имея это в виду, перечисленные ниже книги, по словам издателя, предназначены для детей в возрасте 4 лет. Тем не менее, вы лучше знаете своего ребенка, и, возможно, есть что-то хорошее в диапазоне 2, 3, 5 или 6 лет.
Если вы не видите здесь то, что вам нравится, вы также можете:
- Посмотрите раздел детских книг о путешествиях для 3-летних.
- Посмотрите раздел детских книг о путешествиях для детей 5 лет.
- Посмотрите книги о путешествиях, предназначенные для детей всех возрастов.