Развиваем ребенка: от шести месяцев до года

19 Октября 2011

Малышу уже исполнилось полгода – он постепенно превращается в настоящего исследователя. Задача родителя – помочь в его экспериментах.

Малышу уже исполнилось полгода – он постепенно превращается в настоящего исследователя.

В этом возрасте ребенок старается тщательно изучить все, что попадает ему в руки, и проводит настоящие эксперименты с предметами, чтобы узнать их свойства.

Кроме того, ребенок пытается подражать действиям взрослых и активно общаться с ними.

На этом этапе жизни у малыша закладываются основы будущей речи. Основная задача родителей – помочь ему освоить родной язык. Как же развивать 6-месячного ребенка?

Безопасность

Ребенку, освоившему самостоятельное перемещение, открывается целый мир. К сожалению, множество предметов, таких привычных для взрослых, грозят малышам опасностью. Узнайте, как устроить безопасный дом для малыша.

Учим разговаривать

Главное условие возникновения речи у ребенка – полноценное общение со взрослыми.

— Разговаривайте с малышом как можно чаще, называйте все предметы, которые попадают в его поле зрения, и комментируйте все свои действия.

— Используйте для общения с ребенком одни и те же слова для обозначения знакомых предметов и событий. Не коверкайте их и не используйте «детский» язык.

— Читайте ребенку детские стишки и потешки, в играх с игрушками используйте звукоподражание. Покажите, как лает собака, мяукает кошка, мычит корова и пищит мышка. Слушайте вместе детские песенки и подпевайте записи, побуждая ребенка делать то же самое.

Такие важные игры

Малыш с удовольствием исследует окружающий мир. Задача родителей – помочь ему в этом.

— Предоставьте ребенку как можно больше предметов для изучения. Лучше всего подойдут игрушки из самых разных материалов: дерева, ткани, пластмассы. Можно предложить малышу для игр и обычные домашние вещи: чашки, ложки, небольшие миски и коробки. Проследите за тем, чтобы они были чистыми и безопасными. В них не должно быть частей, которые ребенок может оторвать и проглотить, острых краев и вредных для здоровья материалов.

— Показывайте малышу свойства предметов и учите ими пользоваться. Например, неваляшка звенит, если ее покачать. Погремушку можно не только трясти, но и стучать ею по столу. Показывайте, как может менять форму лист бумаги и как колечки пирамидки нанизываются на основание.

— После полугода ребенок уже может узнавать свое отражение в зеркале. Поиграйте с малышом вместе: покажите ему рот, нос и глаза и другие части тела у отражения, у мамы с папой, у куклы и других игрушек.

— Старайтесь как можно больше играть с ребенком. Побуждайте его взаимодействовать с вами и подражать вашим действиям. Такие совместные игры хорошо развивают внимание.

Какие игрушки купить?

После полугода:

— Игровые и музыкальные центры. Они помогают развитию координации движений и мышления. Ведь малышу надо установить логическую связь между действием (например, нажатием кнопки) и результатом (проигрыванием музыки). Кроме того, эти игрушки развивают мелкую моторику.

— Мягкие книжки из ткани или пластика. Ребенок все еще пробует окружающий мир «на зуб», поэтому ему рано знакомиться с бумажными книжками. Первые игрушечные книжки научат малыша переворачивать страницы, рассматривать картинки и запоминать названия предметов и животных, изображенных на них.

— Игрушки для ванны. Игры в ванне с различными плавающими игрушками развивают у ребенка моторные навыки, улучшают координацию движения и помогают выработать глазомер. Дети, которые до сих пор не полюбили купание, хорошо отвлекаются от неприятного процесса на яркие игрушки.

После девяти месяцев:

— Пирамидки. Помогают малышу в развитии координации движений и учат определять размеры и форму предметов.

— Головоломки. Набор вкладывающихся друг в друга предметов, стаканчики, формы с прорезями для вкладывания разных фигурок учат малыша определять величину и форму предметов.

— Кубики. С их помощью ребенок учится быть ловким и развивает глазомер.

— Музыкальные игрушки. Барабаны, металлофоны, игрушечные маракасы и детские пианино способствуют развитию координации движений и слухового восприятия.

— Крупные игрушки на колесиках. Развивают координацию движений и помогают малышу научиться ходить, став ему опорой.

Самое важное

Поле полугода малыш активно познает мир и осваивает речь. Задача родителей – помочь ему в этом с помощью совместных игр и развивающих игрушек.

Чтобы оставить комментарий — необходимо быть авторизованным пользователем

Войти в личный кабинет
Зарегистрироваться

Развитие малыша на 5 месяце жизни, что должен уметь

Содержание статьи: Вашему малышу 5 месяцев. Пройдет еще 4, наполненные событиями недели, и он пересечет заветную отметку в полгода. Наблюдая за развитием, обучением своего карапуза вы уже заметили, что он кардинально изменился. Это уже не тот неповоротливый несмышленыш, принесенный вами из роддома, а активный, умный, иногда даже хитрый маленький человек. Да, он еще не говорит, не ползает и даже не сидит, но его умения и психическое развитие шагнули далеко вперед.

Как выглядит 5-й месячный ребенок

Движения малыша осознанные и четкие, голос – громкий и эмоциональный, желания –понятные, режим дня – установлен. Еще немного, малыш поползет и сядет, произнесет первый раз осознанно «мама», поднимется на ноги и пойдет. Каждый ребенок делает это в свое время и со своей скоростью. Ваша задача — поддержать его в освоении необходимых навыков. Каждый день вы будете наблюдать, как быстро ребенок учится новому, ежедневно достигает небольших, но вершин совершенства. Малыш на шестом месяце жизни выполняет одинаковые упражнения несколько раз подряд, тренируя мышцы и осознавая, как совершается то или иное движение. Из-за совершенствования нервной системы ребенок уже может осознавать свои действия и стремиться к новым навыкам. Приятной особенностью этого периода становится наполнение дома лепетом и детским смехом. Малыш нуждается в общении и активно участвует в диалоге со взрослыми. Пройдет еще немного времени и вместо лепета начнут появляться первые слова.

Физиологические изменения

Тело малыша становится крепким и сильным. Кроха уже многое может, стремится двигаться и менять положение, переворачивается сам с живота на спину и обратно. Ребенок хватает игрушки, трясет ими, подносит к глазам и рту, стучит. Мышцы живота и спины становятся развитыми, скоро кроха сядет и радостно засмеется. В зависимости от заложенных природой особенностей, темперамента, характера дети учатся садиться в разное время. Одни справляются с задачей в 5,5 месяцев, другие — уже перевалив за отметку в 6 месяцев. Как бы вам ни хотелось помочь карапузу, не стоит форсировать события. Вы можете предлагать упражнения на тренировку мышц, массажировать и привлекать его игрушками на новый уровень, но не заставляйте делать то, что он еще не может.

При недостаточном развитии мышц спины, нагрузка по удержанию тела ложится на позвоночник, который хрупок и легко поддается искривлению. Особенно это касается девочек. Все дело в формировании половой системы. Матка и яичники девочки находятся непосредственно в месте сгиба туловища и защищены от внешних факторов мышцами живота, придерживающими внутренние органы. Влияние раннего высаживания малышек на формирование бесплодия не доказано, но такие подозрения существуют. Конечно, если дочка самостоятельно сядет раньше 6-ти месяцев, достаточно развив мышцы, не стоит ее останавливать, но и не стоит принуждать.

На шестом месяце проявляется стремление перемещаться вслед за предметом. Чем сильнее это желание, тем быстрее карапуз поползет. Основой для будущего умения ползать становятся постоянные перевороты с живота на спину и обратно, подъем туловища вверх, лежа на животе. С каждым днем мышцы рук и ног становятся крепче, позволяя крохе подползать не поднимая живот, крутиться, отползать. Чтобы помочь освоить это умение предлагайте почаще тянуться за игрушками, стимулируйте желание изменить место нахождения. К шести месяцам кроха вполне может постоять несколько минут, держась за опору. Развитие мышц ног и рук позволяют ему удерживать себя в вертикальном положении. Но не стоит слишком часто предлагать ему такое развлечение. Всему свое время. Сначала крохе нужно освоить умение сидеть или ползать, только после этого он может переходить на подъем в положение стоя. Появление возможности стоять вертикально, когда родители держат за подмышки, появляется как следствие полного затухания врожденных рефлексов. Теперь малыш, находясь в таком положении, не перебирает ножками и не стремиться их согнуть, а выпрямляет полностью в коленях и бедрах.

Физическое развитие

Скорость набора веса все еще достаточно высокая. На ближайшие 4 недели цель – 600 грамм. Рост увеличивается в среднем на 1-3 см. Голова подрастает на 1 см, а грудь — на 1,5 см. Малыш дорос до того возраста, когда обхват груди должен понемногу становиться больше обхвата головы. Самые активные дети, рано научившиеся ползать и сидеть, к концу 6-го месяца жизни могут набирать чуть меньше установленной нормы. Это обусловлено возросшей растратой энергии, двигательной активностью. Если кроха медленно набирает вес, но при этом активно двигается, играет, ест с удовольствием, бодр и весел, то нет причин для беспокойств. На ежемесячном приеме у педиатра расскажите врачу о ваших достижениях.

Граничные показатели физического развития ребенка в 5-6 месяцев в зависимости от пола

Психоэмоциональное развитие

Вместе с появлением новых двигательных навыков и усилением ежедневной активности заметен прогресс в совершенствовании нервной системы. Карапуз уже откликается на имя, реагирует на присутствие незнакомых людей, пытается подражать речи. Если заниматься развитием речи, то уже в этот период малыш может достаточно хорошо повторять некоторые слоги и безошибочно произносить звуки. Для стимулирования развития речи в этот период жизни необходимо, как можно больше разговаривать с ребенком, читать ему книги, петь песенки. Между 5 и 6 месяцами формируется активное восприятие речи. Чем больше малыш услышит, тем лучше он будет понимать вас. Разговаривая с крохой, стоит стараться использовать его имя, как можно чаще. Не стоит постоянно называть его зайчиком или котиком. Восприятие собственного имени – важный этап в формировании личности. Применение ласковых прозвищ возможно, но в несколько раз реже, чем собственного имени ребенка. Малыш с удовольствием общается со знакомыми взрослыми, привлекает внимание разнообразными звуками, лепечет. Появляются новые эмоциональные проявления радости. Малыш может вскрикнуть при виде мамы или любимой игрушки. Расширение звуковых возможностей очень нравится ребенку и в период бодрствования он постоянно совершенствует этот навык. С незнакомыми людьми кроха ведет себя настороженно. Базовые инстинкты самосохранения начинают работать. Он понимает интонацию, различает звучание, ассоциирует голос с человеком. Если еще 2 месяца назад кроху мог взять на руки любой человек, то на текущий момент это может закончиться плачем и попытками вернуться на руки к маме. Память малыша на лица пока еще кратковременная. Человек, которого малыш видел 2 недели назад становится чужим и незнакомым. Если бабушки и дедушки хотят играть и общаться с крохой, то им нужно позаботиться о частых визитах. Нормальное развитие невозможно без спокойной атмосферы. Кроха нуждается в режиме дня, отсутствии переизбытка эмоций, постоянстве. До полугода стоит воздержаться от большого количества гостей, не брать кроху с собой на шумные мероприятия. При чрезмерной нервной нагрузке малыши становятся капризными, плохо спят и едят.

Двигательные навыки

Период между 5 и 6 месяцами жизни наполнен множеством различных изменений в двигательных умениях малыша. Одни дети осваивают их чуть раньше, другие — ближе к полугоду, третьи – перевалив за отметку в 6 месяцев. Среди наиболее ярких двигательных умений 5-6 месячного ребенка выделяются:

• Уверенное поднятие туловища из положения лежа на спине в сидячее при помощи родителей. Некоторые дети к 5,5 месяцам осваивают умение самостоятельного выполнения этого упражнения. Удерживают тело в сидячем положении некоторое время. Правильным считается подъем туловища из положения на четвереньках, но в большинстве случаев малыши вначале учатся садиться через поднятие туловища из лежачего положения, опираясь на руку.
• Попытки поползти или освоение этого навыка. В зависимости от развития мышц, малыш может начать ползать или только предпринимать попытки переместить свое тело. Достаточно часто этот навык начинается с движения назад. Кроха пятится, потому что механизм перемещения тела назад легче поддается пониманию младенца. Помочь карапузу освоить это навык можно, показывая положение на четвереньках. Придерживая живот на некотором расстоянии от поверхности, передвигайте руки и ноги малыша, имитируя движения. Чтобы правильно двигать конечности карапуза стоит помнить, что ползти получается в том случае, если рука передвигается вместе с противоположной ногой. Если вы перемещаете правую руку вперед, то вместе с ней нужно двигать и левую ногу.
• Сильное выгибание тела, лежа на животе. Малыш уверенно поднимает плечи, упираясь на руки. Может оторвать одну руку из упора, чтобы достать игрушку. Во время этого упражнения позвоночник прогибается, давая крохе возможность подняться выше и увидеть больше. Находясь в такой стойке, ребенок ворочает головой по сторонам в поисках интересных предметов. Проведение таких упражнений подразумевает размещение ярких предметов и игрушек со всех сторон.
• Быстро и уверенно переворачивается со спины на живот и обратно. Может совершить это действие, удерживая в руках игрушку. Созревание психоэмоциональной сферы наделяет кроху пониманием об удобном положении тела. В зависимости от желаемых манипуляций с игрушкой малыш может выбрать положение лежа на спине или животе. В этот период следует давать ему небольшие погремушки для самостоятельного изучения, чтобы перевороты давались легко.
• Лежа на спине, высоко поднимает ноги, тянет их в рот. Гибкость и пластичность позвоночника, развитие мышц спины делают для малыша доступным такое времяпровождение. Необходимо следить за длиной ногтей на ногах и чистотой ног крохи, чтобы в ротик не попали микробы и он не поцарапал нежное телко.
• Совершает уверенные хватательные движения. Удерживает игрушку, перекладывает ее из руки в руку, тянет в рот и рассматривает. Копируя поведение взрослых, может стучать ею, трясти, похлопывать. Может найти спрятанную под пеленку погремушку. Развитие базовой мелкой моторики очень полезно для головного мозга. Хорошо, когда у малыша есть несколько небольших легких игрушек, удобно ложащихся в руку. На них он будет оттачивать мастерство манипулирования руками.
• При поднятии в вертикальное положение малыш полностью вытягивает ноги в коленях, стремится найти опору.

Слух, зрение, реакция на звуки

Возможности органов чувств возрастают. Они играют важнейшую роль в формировании базы знаний, поэтому продолжают совершенствоваться. Глаза могут различать основные цвета и по несколько оттенков. Малыш с удовольствием внимательно рассматривает лица взрослых, берущих его на руки, трогает щеки и нос, волосы. Во время диалога пытается потрогать губы. Ребенок активно реагирует на изменения, происходящие вокруг, при замене игрушек радостно лепечет. Рекомендуется полная смена погремушек раз в неделю. Не торопитесь покупать новые, достаточно спрятать от карапуза на неделю уже изученные предметы и они снова станут интересными. Это происходит по нескольким причинам. Во-первых, преимущественное использование кратковременной памяти, во-вторых, формирование базы знаний. С каждым днем количество полученной информации о мире увеличивается, кроха осваивает новые движения. Если сегодня он использовал весь арсенал исследовательских навыков на погремушке, то через неделю он поймет, что с этим предметом он не выполнял новые упражнения. Слух становится более совершенным. Карапуз постоянно прислушивается к окружающим его звукам и реагирует на них. Привычное размеренное звучание его успокаивает, новые резкие звуки пугают. Необходимость видеть предмет, издающий звук, нарастает. Теперь кроха требует видеть то, что слышит. Причина в развитии головного мозга. Он требует все больше звуко-зрительной информации для расширения базы знаний. Формирование связей между зрительной и звуковой информацией на первом году жизни – основа будущих умственных успехов. Не стремитесь создавать полную тишину в комнате, исключать естественные звуки. Чем больше их малыш услышит и отнесет к определенным предметам, тем лучше. По-прежнему нежелательным остается белый шум от телевизора и радио. Желательно сократить время нахождения у этих предметов до минимума. Находясь в одной комнате с телевизором, кроха будет смотреть на экран, пытаясь понять, что издает звук, будет стараться понять меняющуюся картинку. Неокрепшая нервная система, зрение и слух будут подвержены информационной атаке, что может сказаться на спокойствии малыша, его комфорте.

Волосы и ногти

Уже в предыдущем месяце волосы и ногти стали расти быстрее, внеся коррективы в гигиенические процедуры. На месте залысин на затылке и боковых частях волосистой части головы появляются новые гладкие волосики, а пушок, с которым малыш родился постепенно исчезает. Если вы еще не купили щетку для расчесывания, то стоит об этом позаботиться. Рекомендуется использовать специальную расческу-щетку для младенцев. Она отличается от используемых взрослыми предметов мягкими густыми ворсинками. Взрослую расческу лучше не использовать. Гребешок может поцарапать голову, массажка слишком объемная, ей неудобно приводить голову ребенка в порядок. Проводить процедуру расчесывания рекомендуется дважды в день в рамках утренних и вечерних гигиенических процедур. Использование шампуня для волос еще не требуется. Малыш все еще находится в минимальном контакте с окружающим миром, а излишнее применение мыльного раствора на волосистой части головы может привести к чрезмерному пересушиванию волос, снижению их роста.

Ногти малыша требуют еженедельного контроля. Стоит внимательно следить за их длиной, своевременно обрезать выступающие части. Делать это необходимо специальными ножницами с закругленными концами. Не рекомендуется использовать щипчики или предметы из взрослого маникюрного набора. У ребенка должны быть собственные ножницы, предназначенные только для обрезания ногтевых пластин. Не рекомендуется выполнять ими другие действия или использовать для другого человека.

Обрезать ногти следует по прямой, не закругляя форму ноготка. Таким образом, вы сохраните форму ногтевой пластины, сможете избежать неправильного роста, образования заусениц. Идеальным временем для проведения этой процедуры является гигиенический блок после вечернего купания.

Первый зуб

Дети, которые не обзавелись первыми зубами ранее, в возрасте 5-6 месяцев обязательно это сделают. У них появится повышенное слюноотделение и будет заметно разбухание десен. Реагируют малыши на этот процесс по-разному. Одни проходят его достаточно спокойно, практически незаметно. Другие становятся капризными, плохо спят и едят. Третьи переживают появление зубов очень тяжело. Среди наиболее часто встречаемых сложностей, сопровождающих появление зубов можно выделить:

• Нарушение ночного и дневного сна. Дети, находящиеся на ГВ часто просят грудь, во время еды плачут. Получающие искусственное вскармливание малыши, тяжело засыпают и спят тревожно.
• Понос. Часто накануне появления вершины зубиков малыши начинают опорожняться, структура фекалий становится более жидкой.
• Температура. В дни активного прорезывания зубов у крохи может повышаться температура до отметки в 38,5 градусов, не требующая применения жаропонижающих средств. При сочетании процесса появления зубов и инфекции температура может быть выше, поэтому следует иметь под рукой подходящее жаропонижающее и обезболивающее средство.
• Насморк и повышенное слюнотечение. Некоторые дети ощущают заложенность носовых ходов, зуд в деснах.

Обычно самым сложным является процесс появления первых зубов, а дальше проявления будут менее интенсивными.  Снижению интенсивности проявления негативных симптомов способствуют:

• Частое прикладывание к груди. Материнское молоко обладает анальгезирующим действием. Если кроха во время прорезывания зубов изменяет частоту употребления пищи, позвольте ему это сделать.
• Использование прорезывателей. В аптеках и детских отделах продаются специальные игрушки, сделанные из материалов, позволяющих почесывать зудящие десна. Часто внутри них содержится гель, позволяющий охлаждать воспаленную кожу, в некоторой степени, снимая боль. При использовании прорезывателей с охлаждающим гелем следует внимательно ознакомиться с инструкцией и правильно их использовать. Большинство требуют предварительного охлаждения в холодильнике. Продолжительность подготовки к использованию указывается производителем на упаковке и может быть от 10 до 40 минут.
• Назначенные педиатром гели для обезболивания. Обычно назначаются специально разработанные гели для облегчения прорезывания зубов, содержащие анальгетик. Их применение возможно после консультации с педиатром и строго в обозначенной дозировке и частоте.
• Назначенные врачом свечи для снижения температуры и боли. Чаще всего они содержат в себе ибупрофен и применяются при повышении температуры. Их применение возможно только после консультации с врачом, при отсутствии аллергической реакции на компоненты.
• Ручной режим. Многие дети в период прорезывания зубов начинают усиленно проситься на ручки к маме или папе. Возросшая потребность в нахождении на руках обусловлена дискомфортом, который испытывает карапуз. Если вы четко знаете, что крохе плохо, то не лишайте его ощущения комфорта и спокойствия. Зубы скоро появятся, а ваш малыш снова отправится на самостоятельное изучение мира.

Появление зубов – самый непростой период  для мамы и малыша. Полностью избавиться от неприятных проявлений вряд ли удастся. Это время нужно просто пережить.

Пищеварительная система

К пяти месяцам пищеварительная система карапуза уже полностью сформировалась. Позади остались кишечные колики, сопровождающие заселение ЖКТ полезной микрофлорой. Кроха уже не срыгивает или делает это очень редко. Организм готов к получению новой более разнообразной пищи. Обычно на шестом месяце жизни здоровые детки, находящиеся на ГВ, начинают получать прикорм. Дети, употребляющие в пищу смесь, начинают знакомство с кашей. Постепенно увеличивается объем немолочной пищи и к 6-ти месяцам целесообразно заменить ею второе кормление.

Социальный контакт

Ребенок все больше нуждается в общении. Разговор и чтение книг становятся важным способом формирования звуковой базы карапуза, способствуют развитию восприятия речи, установлению контакта между ребенком и родителями. В этот период стоит наполнять жизнь крохи разнообразными видами общения: диалог, телесный контакт, совместные танцы и пение. Чем больше вы будете общаться с крохой, тем быстрее и лучше он заговорит.

Правила по уходу

Уход за ребенком на 6-м месяце жизни остается прежним. Как и раньше с утра необходимо проводить гимнастический комплекс, умывать, чистить ушную раковину и нос. В течение дня не забывайте следить за чистотой паховой области, производить очистку рук, ног, тела по мере загрязнения. Вечером каждый день необходимо купать кроху в ванночке или предлагать плавать в ванной со специальным кругом. Хорошо постепенно отучать кроху от постоянного ношения подгузника. Одевать его можно на ночной сон и прогулку на улице. Дома, желательно, держать его в трусиках. Раннее отучение от подгузников позволит вам проще приучить карапуза к горшку. Малыш не привыкнет к постоянному впитыванию мочи и кала, будет понимать разницу между сухими и мокрыми штанишками. Все это позволит быстро показать преимущество использования горшка и необходимость сообщать вам о желании пописать.

Купание и гигиена

Купание малыша на 6-м месяце жизни остается ежедневной процедурой. По-прежнему использование мыла не требуется. При желании или назначении врача можно использовать отвары трав, но не стоит усердствовать. Любые травы при неправильном использовании имеют побочные действия, следует относиться к ним разумно. Купание ребенка по продолжительности составляет 15-20 минут и заключается в полном омовении и протирании всего тела. Для умывания личика хорошо использовать ватные тампоны. Смочите в отдельно стоящей воде ватный диск. Протрите лицо карапуза в направлении от носа к ушам. Внимательно следует отнестись к очищению пальчиков. Нужно не только ополоснуть ладошку, но и протереть кожу между пальчиками. Паховая область требует отдельного внимания. Обязательно нужно мыть все складочки. При мытье девочки не стоит разводить половые губы и тереть область влагалища. Эта зона очень нежная и умеет самоочищаться. Достаточно просто промыть водой. Вода при купании в ванночке должна быть около 37 градусов, при плавании в ванной — около 27. Разница температуры при разных видах купания обусловлена целью. В ванночке вы расслабляете малыша, моете, при купании в ванной стимулируете движение мышц. После любого вида купания следует дополнительно ополаскивать малыша чистой водой не из ванночки или ванной. Ее стоит подготовить до купания, чтобы она была немного прохладней воды, в которой купался карапуз.

Питание

Между 5 и 6 месяцами жизни всем детям начинают вводить прикорм. Малыши, находящиеся на искусственном вскармливании, продолжают увеличивать количество получаемого фруктового пюре и сока, а крошки, находящиеся на ГВ, во второе утреннее кормление начинают получать дополнительные продукты. Во второе кормление в первую неделю 6-го месяца жизни кроха получает для знакомства сок. Обычно родители предпочтение отдают яблочному соку. Если реакции не наблюдается, то в течение первой недели количество предлагаемого сока увеличивается до чайной ложки. Через неделю можно предложить другой вид сока. К 5,5 месяцам можно предложить крохе познакомиться с фруктовым пюре.

Таблица возраста для введения новых продуктов в зависимости от вида вскармливания

Таблица разрешенных продуктов детям до 6 месяцев

Вводя прикорм малышу, можно готовить еду самостоятельно или покупать уже готовые продукты. При использовании баночного и коробочного питания стоит внимательно изучить упаковку на возрастную оценку. Для разного возраста пища проходит разную степень обработки, поэтому не стоит выбирать для 5-го месячного малыша кашу, на которой стоит отметка от 7-ми месяцев.

Сон и режим дня

Ночной сон ребенка достигает 10-11 часов и большинство детей не просыпаются для перекуса. Днем малыш спит 2 раза. Дневной сон обычно длится 2-3 часа и совпадает с прогулкой. В период активного прорезывания зубов ночной и дневной сон могут становиться прерывистыми. Стоит проконсультироваться с педиатром о применении обезболивающих средств для сохранения привычного режима.

Закаливание

Закаливание ребенка на 6-м месяце жизни остается прежним. Воздушные и солнечные ванные необходимо проводить ежедневно по несколько раз. Обтирание водой комнатной температуры можно совершать утром и вечером после пробуждения.

Как развивать малыша

Отдельно на шестом месяце жизни стоит уделить внимание разнообразию развивающих занятий. Усиление познавательной функции головного мозга позволяет вводить в жизнь крохи первые игры и обучающие занятия. Взрослые могут предложить ребенку:

• Научиться бросать игрушки, стучать ими по разным поверхностям.
• Игры-исследования. Предложите крохе яркую игрушку и предмет. Пусть он рассмотрит ее, пощупает, попробует на вкус. Назовите вещь. Покажите, что при ее помощи можно делать, какие звуки она издает.
• Игры с зеркалом. Вначале дайте малышу рассмотреть свое отражение. После можно помахать малышу, показать артикуляционное упражнение. Хорошо петь перед зеркалом, рассказывать стихи.
• Игра-захват. Старайтесь тренировать мелкую моторику ребенка, предлагая ему забирать из ваших рук предметы разной величины и формы.
• Игры с музыкой. Во время прослушивания музыкальной композиции включайте и выключайте звук, стучите и хлопайте в такт мелодии.
• Танцуйте с малышом на руках.
• Давайте возможность попробовать на ощупь окружающие предметы. Это очень помогает малышу в формировании базы знаний.
• Понюхать разные запахи. Предложите понюхать цветок, духи, фрукты и т.д. Называйте предмет, предлагаемый для изучения.
• Сенсорное развитие. Хорошо давать малышу изучать предметы разной фактуры. Великолепно развивают малыша специальные мягкие коврики из разных видов ткани.

Развитие ребенка на 6-м месяце жизни предполагает разностороннее изучение окружающего мира при помощи органов чувств. Крохе еще не доступны логические и аналитические операции, но, чтобы они зародились, должны сформироваться прочные связи между предметом, его названием, звучанием, видом, вкусом, сенсорными качествами.

Игрушки для развития

На шестом месяце жизни, кроме погремушек и гирлянд можно предложить карапузу новые виды игрушек. Возросшие двигательные навыки позволяют играть:

• Пирамидкой. Обратите внимание, что пластик, из которого сделана пирамидка должен быть безопасным. Его структура должна быть ровной и однородной, цветовое решение элементов — близким к основным цветам спектра. В качестве первой пирамидки достаточно взять небольшую, до 6-ти элементов.
• Неваляшки. Этот вид игрушек очень нравится детям 5-ти месяцев. Они с удовольствием толкают их, трогают, заставляют звучать.
• Мягкие вкладыши. Для младенцев продаются специальные наборы крупных мозаик-вкладышей, на которых в возрасте 5-ти месяцев малыш может развивать мелкую моторику, а став постарше, изучать изображенные предметы.
• Книги для младенцев. В продаже есть множество книжек для детей до года. Они могут быть выполнены из ткани, твердого картона или даже пластика. Основные требования к такой продукции – безопасность, долговечность, яркость и доступность изображений.
• Развивающие коврики. Существует огромное количество разнообразных ковриков для младенцев. Для усиления развивающего и массирующего эффекта хорошо использовать варианты, набитые не только мягкими материалами, но и мелкими деталями. Но при их использовании стоит внимательно следить за целостностью вещи, чтобы предупредить заглатывание мелкого наполнителя. Младенцы не понимают опасности, они просто играют с тем, что видят, тянут в рот.
• Сенсорные подушечки и кубики. Для развития моторики рук можно предложить малышу щупать специальные сенсорные игрушки, наполненные разными небольшими предметами, разной величины. После каждой игры внимательно просматривайте такие игрушки на целостность. При появлении дырочек, затяжек или разрывов стоит убрать предмет из постоянного пользования или починить.

Нужно ли ходить в поликлинику каждый месяц

У многих родителей к 5-ти месяцам жизни ребенка появляется вопрос необходимости ежемесячного посещения педиатра. При отсутствии проблем с развитием и поведениям, некоторые взрослые считают это необязательным. Это не правильное суждение. В первый год жизни организм малыша проходит сложный этап становления, требующий постоянного контроля со стороны специалистов. Обязательно необходим контроль гармоничного развития, установления нормальной работы всех систем, зарождения и формирования основных навыков. Не всегда родители вовремя могут заметить некоторые отклонения от нормы и выбрать правильную последовательность действий. Современная медицина позволяет своевременно заметить и устранить большое количество нежелательных проявлений, поэтому стоит не пренебрегать необходимостью ежемесячного посещения педиатра и обязательно проходить узких специалистов. Обязательным является контроль невропатолога, отоларинголога, офтальмолога и ортопеда.

Что должно насторожить

На шестом месяце жизни ребенка необходимо внимательно следить за своевременностью появления навыков. Следует срочно обратиться к педиатру, если у вашего крохи:

• не исчезли врожденные рефлексы;
• не появились навыки переворачивания со спины на бок;
• есть сложности в поднятии своего туловища из положения лежа на животе;
• снижена активность. Во время бодрствования он не желает двигаться и играть, реакция на предложение позаниматься становится резко отрицательной;
• нет реакции на собственное имя, он не поворачивает голову в сторону звука;
• сильно заметно снижение темпа набора веса и роста. Его показатели сильно отличаются от нижней границы возрастной нормы;
• если внешне все хорошо, но вы чувствуете необоснованную тревогу.

Отучаем от соски

Многие детки с самого рождения используют в качестве успокоительного средства соску. При несвоевременном отучении от использования этого предмета могут проявиться нежелательные последствия. Использование соски не дает малышу достаточной свободы челюсти и снижает активность мышц, отвечающих за речь. Кроме этого соска может негативно влиять на здоровье зубов и формирование челюсти. Чтобы избежать последствий, стоит снижать частоту использования соски ребенком. Оптимально к 6-ти месяцам полностью избавиться от этого предмета. При требовании со стороны малыша стоит предложить ему занятие, поговорить с ним. Отвлекайте его и развлекайте. Постепенно ребенок будет привыкать к новым обстоятельствам и перестанет просить соску. Шестой месяц жизни – прекрасный период. Ребенок кардинально поменялся и совершенствуется каждый день. Появление новых навыков, постепенный переход в новую плоскость, активная социализация позволяют вводить новые варианты времяпровождения, раскрашивать жизнь новыми занятиями. В этот период маме стоит подумать о себе, помнить о необходимости отдыха и правильном питании. Чем старше становится малыш, тем больше сил вам понадобится.

Развитие ребенка в 6 месяцев: на что обратить внимание, особенности развития

08.10.2020

Время на чтение: 5 мин

31289

Полгода – это первый полноценный юбилей малыша, и, конечно, любящие родители интересуются его развитием. Вопрос, что умеет ребенок в 6 месяцев, волнует и маму, и папу: знать это нужно, чтобы вовремя понять, нормально ли развивается малыш. Конечно, это в любом случае не новорожденный младенец: шестимесячный ребенок может намного больше, радует родителей своим любопытством к миру и первыми попытками самостоятельно двигаться. Помните, что каждый малыш развивается индивидуально и разные дети в одном и том же возрасте чуть отличаются друг от друга поведением. Но есть основные критерии, на которые можно ориентироваться.

Особенности развития ребенка в 6 месяцев

Полугодовалый малыш в среднем уже ростом 65–67 сантиметров, а его вес составляет 7,2–7,9 кг. Мальчики в этом возрасте уже становятся чуть крупнее девочек: обычно они весят больше и выше ростом. Значение имеет и генетика: габариты ребенка могут зависеть в том числе от нее. Начиная с возраста в 6 месяцев рост немного замедляется по сравнению с невероятно быстрым темпом развития до полугода.

Слух. Полугодовалый малыш в среднем уже ростом 65–67 сантиметров, а его вес составляет 7,2–7,9 кг. Мальчики в этом возрасте могут быть чуть крупнее девочек: могут весить больше и быть чуть выше ростом. Значение имеет и генетика: габариты ребенка могут зависеть в том числе от нее. Начиная с возраста в 6 месяцев рост немного замедляется по сравнению с невероятно быстрым темпом развития до полугода.

Зрение. К полугодовому возрасту зрение малыша существенно улучшается. Он начинает более ясно и четко видеть окружающие предметы, следит за ними взглядом. Влияет это и на движения: они становятся точнее, так как малыш хорошо видит, что делает. Поворот взгляда становится быстрее, улучшается и реакция.

Речевые навыки. Малыш в полгода уже пытается говорить, правда, речь его пока не похожа на человеческую: он начинает лепетать, издает бессвязные звуки, но довольно активно. Обычно шестимесячный ребенок уже произносит слоги, такие как «ма» или «ба». Речь развивается лучше, если с малышом чаще говорить: он запоминает, как разговаривают взрослые, и пытается это воспроизвести, имитирует их произношение. В полгода улучшается артикуляция, звуки становятся более четкими и разнообразными, самому же ребенку становится интересна речь: он начинает лепечет, даже находясь наедине с собой. В этом возрасте малыш может имитировать звуки, которые издают животные, например лай или мяуканье.

Сон. Родители наконец могут вздохнуть спокойно: спит полугодовалый малыш более крепко, способен проспать всю ночь, не проснувшись. Сон ребенка в этом возрасте длится до 14-16 часов в сутки, 8–10 из них приходится на ночное время. Малыш также несколько раз засыпает днем и спит до 2-3 часов. Родители могут отметить, что на свежем воздухе, например во время прогулки, ребенку спится спокойнее и крепче. Гулять с ним стоит два раза в день, если это позволяют погодные условия и самочувствие. Малышам в этом возрасте очень важен режим сна: старайтесь укладывать кроху в одно и то же время каждый день.

Двигательная активность ребенка в 6 месяцев

В полгода малыш демонстрирует не только улучшившиеся речевые и когнитивные навыки, но и более уверенные движения. Укрепляются мышцы спины и кости, кроха может переворачиваться со спины на живот и обратно. Пытается самостоятельно принять сидячее положение и удержаться в нем.

Правда, самостоятельно сесть малыш, возможно, еще не может, в этом ему помогают родители. Долго просидеть ребенок тоже не сможет и через какое-то время, скорее всего, переместится в лежачее положение.

Мелкая моторика. Родители быстро замечают, что умение ребенка обращаться с окружающими предметами улучшается. Он намного свободнее и активнее двигает руками, намного лучше обращается с пальцами. Например, малыш легко сможет поднять упавшую игрушку или переложить ее из одной руки в другую. Теперь он хватает предметы не всей ладонью, а пальцами, которые сделались намного подвижнее: ребенок может ими манипулировать. Для развития мелкой моторики применяют ряд специальных упражнений.

Попытки встать на ноги. У каждого ребенка этот процесс проходит по-разному. Кто-то просто может сесть, если найдет, за что ухватиться, например за мамин палец. Другой может предпринимать попытки встать, держась за опору. Большинство детей в этом возрасте могут удерживаться на ногах короткое время, если их придерживать, но через какое-то время устают и садятся обратно. Некоторые дети подпрыгивают, если придерживать их под мышками. Ходить ребенок в этом возрасте не сможет даже при поддержке, но некоторые перебирают ногами, пытаясь делать маленькие шаги. 

Активная жестикуляция. Ребенок в полгода живо осваивает язык жестов и с его помощью показывает родителям, что ему нравится и чего хочется. Если малыш хочет выбраться из кроватки, он тянет руки к маме или папе, если хочет игрушку – показывает на нее рукой. Благодаря улучшению мелкой моторики жесты становятся более точными и понятными. Некоторые из них ребенок копирует у взрослых, поэтому развивающие игры с малышом помогут ему лучше научиться жестикулировать. Ребенок пытается управлять руками, даже если сидит: использовать ручки, чтобы удерживать равновесие, ему уже не нужно.

Попытки передвигаться. Малыш не просто пытается встать, он активно пробует двигаться. Многие дети в 6 месяцев уже ползают, некоторые по-пластунски, другие встают на четвереньки. Даже если ползать не выходит, ребенок будет активно переворачиваться с живота на спину и обратно, пытаясь сдвинуться с места. Важно помнить, что примерно в этом возрасте ребенок начинает ползать, и постараться заранее подготовить квартиру к его передвижениям. Маленькие дети активны, поэтому следить за ними нужно внимательно, чтобы избежать травматизма. Ходить в этом возрасте им еще рано, но ползают уже многие. Даже те, кто еще не научился, уже пытаются ползти.

Психоэмоциональное развитие ребенка в 6 месяцев

Наблюдать, как развивается психика малыша, особенно завораживает. Шестимесячный ребенок проявляет эмоции: может нахмуриться или засмеяться, пытается копировать мимику взрослых. Он начинает понимать эмоции родителей и реагирует на них соответственно ситуации, а его собственный голос меняется в интонациях в зависимости от потребностей и настроения. Малыш осознает причинно-следственные связи: если ударить по колокольчику, тот зазвенит. Родителей полугодовалый ребенок узнает и радостно к ним тянется, но незнакомые люди его часто пугают и смущают, имейте это в виду. Малыш распознает свое имя, названия некоторых знакомых предметов, может посмотреть или указать на них, если назвать этот предмет. В этом возрасте совершенно нормальная часть развития – тянуть все в рот, включая собственные ножки и игрушки. Ребенок становится очень тактильным, ему интересны различия между фактурой поверхностей предметов, поэтому рекомендуется иметь разные игрушки: гладкие, шершавые, пушистые.

Особенности развития девочек в 6 месяцев

Физиологически девочки развиваются чуть быстрее мальчиков, поэтому в полгода они с несколько большей вероятностью будут уметь садиться и ползать. Правда, высаживать малышку, если она сама не может сесть, все-таки не стоит. Что касается других различий, девочки могут быть немного меньше ростом и легче, чем мальчики. Так в детстве начинает проявляться половой диморфизм. Норма ВОЗ для роста девочки составляет 61,2-70,3 см, для веса – от 5,7 до 9,3 кг.

Особенности развития мальчиков в 6 месяцев

Мальчики, как уже было сказано, могут чуть медленнее обучаются навыкам в раннем возрасте. Это связано с тем, что в детстве девочки развиваются чуть быстрее. Если малыш еще не ползает, но, например, встает на четвереньки, это нормально. Что касается параметров роста и веса, то мальчишки в среднем крупнее, их рост составляет от 63,3 до 71,9 см, вес – от 6,4 до 9,8 кг. Важно, чтобы соотношение было здоровым и оптимальным: крупные дети весят больше. Дети в этом возрасте пухлые, упитанные, это совершенно нормально.

Развивающие игры с шестимесячным ребенком

Чтобы малыш развивался быстрее и активнее, ему в этом надо помогать. Даже именитые авторы говорят, что дети, с которыми занимались в детстве, лучше усваивают знания в будущем. Исследования говорят [2], что у них даже выше шанс получить хорошее образование. Конечно, чрезмерно стараться и пытаться учить полугодовалого ребенка математике не надо. Достаточно развивать те его умения, что малыш уже пытается проявить: помогать учиться ползать и садиться , работать с мелкой моторикой и восприятием новой информации.

Тактильные игрушки. У ребенка в шесть месяцев просыпается интерес к новым фактурам и поверхностям. Он в восторге от того, что в мире существует что-то жесткое, шершавое, скользкое или пушистое. Чтобы не давать малышу трогать предметы, которыми ему не стоит пользоваться, можно приобрести тактильные игрушки, разные на ощупь. Ребенок будет рад, а родители смогут рассказывать ему о том, как называется то или иное ощущение, на примере игрушки. Чем больше в жизни малыша будет разнообразия, тем быстрее он будет усваивать новое.

Новые звуки. Здесь работает тот же принцип: чем больше разных звуков ребенок услышит, тем лучше. Конечно, не стоит его пугать. Лучше показывайте и рассказывайте ему, как звучат разные вещи: шумит вода, мяукает кошка, гудит машина. Ребенок активно этим интересуется, старается имитировать звуки, поступающие извне. Именно в этом возрасте закладывается то, как он будет говорить в дальнейшем. Несмотря на то, что полугодовалые дети не умеют говорить, представители разных народов могут опознать ребятишек из своей языковой среды по одному только гулению [3].

Новые формы и цвета. Не стоит окружать малыша только одним цветом: синим, если это мальчик, или розовым, если девочка. Наоборот, ребенку стоит видеть вокруг много разных оттенков, чтобы быстрее научиться отличать цвета друг от друга. Разнообразие информации, которая поступает к малышу, определяет скорость его обучения и объем знаний. Можете купить специальные игрушки, раскраски или книжки с картинками – ребенок будет в восторге.

Разговоры с ребенком. С малышом нужно говорить. Уже в этом возрасте он прекрасно различает интонации и может отличить речь родителей от чужой. Не стоит кричать или ругаться при младенце: это напугает или насторожит его. Вместо этого с ребенком рекомендуют разговаривать: на прогулке и дома описывать и называть предметы, на которые он смотрит, показывать на разнообразные вещи и давать им названия. Чем больше малыш слышит живой речи, тем обширнее его словарный запас. С магнитофонными записями это не работает: разговор обязательно должен быть живым. Старайтесь говорить мягким тоном, отчетливо выговаривая звуки, чтобы ребенку было проще их повторить.

Возможные отклонения в развитии

Несмотря на то, что каждый малыш индивидуален, есть признаки, которые должны насторожить родителей: они могут быть симптомом задержки развития. Стоит обратиться к специалисту, если ребенок в полгода:

• не гулит, не меняет интонаций, когда издает звуки;
• слабо держит голову;
• не может перевернуться или переложить предмет из одной ручки в другую;
• не реагирует, когда рядом появляются родители, слышатся какие-то звуки или что-то происходит.

Насторожить также должно отсутствие интереса к игрушкам или неспособность отличить родителей от других людей. В таких случаях ребенка нужно показать врачу: он скажет, что делать дальше.

Развитие малыша – процесс завораживающий: из несмышленого грудничка вырастает любознательный, интересующийся миром карапуз. Будьте внимательны к этим изменениям. Помните, что все дети индивидуальны, не ставьте слишком жестких критериев, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, но сверяйтесь с медицинскими нормами развития и старайтесь развивать ребенка по мере его взросления.

[1] Евгений Комаровский «Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до года»

[2] Джон Медина «Правила развития мозга вашего ребенка»

[3] Елена Сосорева «Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка»

(20
оценок; рейтинг статьи 4.3)

5 месяцев: меняем режим дня — Статьи — 1-6 мес

Физиология

К пятому месяцу жизни ребенок удваивает тот вес, который у него был при рождении. Не переживайте, если это произошло раньше, некоторые малыши в первые 2-3 месяца могут прибавлять больше 1 кг в месяц.

SerduchkaЗапустила ребенка?

Здравствуйте. Ребенку 6 месяцев. Девочка, 8200. Не делает ничего. Поясню.
В 3 месяца перевернулась на живот. И все на этом. Сейчас только на руки становится на пару секунд и опять в позу плов…

131

Многие дети к этому возрасту уже проявляют активный интерес к пище. Это нормальное формирование пищевого интереса, но оно не означает, что ребенку уже пора вводить прикорм. По рекомендации ВОЗ, введение прикорма детям, находящимся как на грудном, так и на искусственном вскармливании, рекомендовано с 6 месяцев.

Младенец может достаточно долго играть, лежа на животе. Он перебирает игрушки, которые находятся в его досягаемости, манипулирует ими. Многие пятимесячные дети уже пытаются встать на четвереньки. Они вытягивают руки, подтягивают и сгибают в коленях ноги. У многих к концу месяца получается вставать на четвереньки и раскачиваться вперед-назад. Это отличная подготовка к ползанию.

Психология

Ребенок уже умеет отличать своих людей от чужих. Маловероятно, что пятимесячный младенец будет так же спокойно находиться на руках у чужого человека, как это было, например, в 2-3 месяца. Если вы пришли в гости, дайте ребенку привыкнуть к обстановке и людям, сидя у вас на руках.

Он еще не умеет выражать эмоции таким сложным способом, как вы. Но может улыбаться в ответ на ваше приближение или на ваши смешные рожицы и звуки.

Навыки и умения

♦ Долго играет игрушками лежа на животе.

♦ Может самостоятельно захватывать игрушку и активно ей размахивать.

♦ Может вставать на четвереньки и раскачиваться вперед-назад.

♦ Издает множество звуков, удваивает слоги («та-та», «ба-ба», «ма-ма»).

Есть несколько аспектов, от которых зависит физическое развитие ребенка:

Первый – это окружающая среда. Если деятельность ребенка ограничивать небольшим пространством (манеж или кроватка), то круг его активности снижается, а это может приводить к замедлению развития моторных навыков. И наоборот, если он большую часть времени находится в относительно большом пространстве (например, на полу), то формирование физических навыков происходит более естественно и быстро.

Второй – время, проведенное ребенком на животе. Чем больше он находится на животе, тем чаще приподнимается на руках и тем быстрее происходит формирование всех процессов: ползания, сидения, ходьбы. Так, очень часто приходится слышать жалобы на то, что ребенок не сидит и не ползает, от родителей, чьи дети целый день находятся на руках или лежат на спине. А зачем ему ползать или ходить, если его и так удобно носят?

Третье – создание мотивации для ползания. Лежать на животе ребенку не совсем удобно. Соответственно, его важно заинтересовать, например, недалеко находящейся любимой игрушкой, чтобы ему захотелось дотянуться или доползти до нее.

Как организовать жизнь ребенка

Ребенок уже относительно сформировал (с вашей помощью) свой режим. Сейчас важно его придерживаться. Не забывайте, что младенец все так же легко переутомляется, важно соблюдать время бодрствования, не «передерживать» ребенка, поскольку перевозбужденный малыш труднее засыпает.

Соблюдайте ритуал укладывания на ночной сон: ванна, легкий массаж, песенка или книжка. Пропуск ритуала укладывания не очень благоприятно сказывается на сне ребенка. Не готовьтесь ко сну поздно, старайтесь укладывать ребенка на ночной сон тогда, когда он еще не сильно устал.

В 5 месяцев может начаться прорезывание зубов. Вообще, как только ребенок рождается, зубы начинают свое непрерывное движение в сторону ротовой полости, так что они могут начать беспокоить ребенка задолго до своего появления из десны.

Чему можно научить

У ребенка в пять месяцев уже отчетливо появляется смех. Старайтесь развивать его чувство юмора. Никаких сложных действий и приспособлений это не требует. Смешные рожицы или новые звуки (щелканье языком, раздувание щек) будут веселить вашего малыша на этом этапе.

Читайте книги, которые можно потрогать, с выпуклыми деталями. Хорошо в этом возрасте использовать картонные книги. Их ребенок не помнет, а даже если немного погрызет, то это вполне безопасно.

Начальное развитие речи

К 5 месяцам ребенок уже хорошо формирует слоги и умеет их удваивать. С каждым днем в его речи появляются все новые и новые звуки и их сочетания. До полноценного и осознанного «мама», конечно, еще далеко, но пройдет несколько месяцев, и малыш активно будет вас звать.

Что чувствует и как себя ведет

Ребенок уже достаточно привязан к маме, чтобы расстраиваться, когда та выходит из комнаты и оставляет его. Он будет выражать недовольство плачем и так же быстро успокаиваться, оказавшись на руках у мамы. Это важное время формирования связи между малышом и матерью.

В пять месяцев ребенок умеет выражать несколько видов эмоций: радость, печаль, беспокойство, страх. Позже объем эмоций будет только увеличиваться.

Автор текста: педиатр Екатерина Потеряева

Первый год жизни ребенка: моторное развитие

Третий месяц жизни ребенка | Уход за ребенком 4 месяца

Уход за ребенком на 3-5 месяце жизни: рекомендации педиатров Фортис

Третий месяц жизни ребенка: что нужно знать родителям

Два первых месяца после рождения малыша тревоги родителей остаются позади. Ребенок растет, развивается, становится менее беспомощным. К 3 месяцу уверенно держит головку, узнает близких, различает лица родителей, переворачивается на бок, поворачивает голову, ища источник шума.

Третий месяц жизни ребенка обозначен важными достижениями – смехом, “гулением”. Координация движений становится лучше. Малютка пытается схватить, взять в рот предметы, лежащие поблизости. Предметы, окружающие малыша, должны быть безопасны, нетоксичны. В трехмесячном возрасте детки делают попытки взаимодействия с мамой – пытаются разговаривать, используют мимику, начинают улыбаться. При удобном случае говорите с малышом, формируя пассивный запас слов.

Четвертый месяц жизни ребенка: как развивается малыш

Уход за ребенком 4 месяца становится проще. Карапуз спокойнее, родители привыкают к изменившемуся распорядку. Развитие ребенка в 4 месяца обозначается следующими изменениями:

• малыш захватывает нужный предмет одной рукой, изучает, начинает играть;
• узнает маму, папу, выделяет их среди присутствующих, отдавая предпочтение родителям;
• активно переворачивается с животика на спинку, обратно;
• приподнимает голову, делает попытки приподняться, лежа на спине. Малыша нужно поддерживать при попытках сесть, не оставлять в сидячем положении.

Пятый месяц жизни ребенка: развитие ребенка в 5 месяцев

Малыш узнает взрослых. К незнакомым людям относится настороженно, может расплакаться. Пятый месяц жизни ребенка  характеризуется следующими изменениями:

• из положения лежа на животе малыш подтягивается на руки;
• при поддержке за подмышки начинает стоять;
• прислушивается к словам, лопочет в такт говорящему;
• кроха приобретает способность самостоятельно сидеть, прекращает заваливаться на бок.

Любимое занятие малыша – брать предметы в рот. Родителям нужно быть осторожными, убрать опасные вещи.

Мышцы достаточно окрепли, карапуз начинает ползать. Родители должны помогать крохе развивать эту способность. Можно положить вдалеке любимую игрушку – вскоре карапуз захочет к ней доползти.

Как ухаживать за 3 месячным ребенком, малышами 4-5 месяцев

Основу ухода за ребенком до 5 месяцев составляет правильное питание, гигиена, прогулки, сон.

Как ухаживать за трехмесячным ребенком, 4-5-месячными детками? Основой питания остается грудное вскармливание по требованию малыша. Промежутки между кормлениями становятся больше – 3-4 часа. Питание мамы должно быть сбалансированным. Дите с материнским молоком получает необходимые вещества для роста, развития. Не рекомендуется начинать прикорм раньше 5-6 месяцев. Изначально стоит проконсультироваться с педиатром. Врач поможет правильно подобрать детскую смесь.

Водные процедуры можно проводить ежедневно. Чем старше становится малыш, тем активнее проходит процесс купания, начинают использоваться резиновые игрушки, пищалки. Ежедневно делайте умывание, промывайте глазки, чистите нос, ушки, подстригайте ногти. Необходимо чаще умывать малыша под проточной водой, ограничить использование салфеток.

Уход за ребенком 4 месяцев включает процедуры, связанные с формированием иммунитета. При купании рекомендуется постепенно снижать температуру воды до 32-34°С. Полезны посещение бассейна, оздоровительный массаж.

Выходить на ежедневные двухчасовые прогулки два раза в день при любой погоде кроме сильных морозов (-15°С). Зимой перед выходом на улицу детскую кожу покрывают жирным питательным кремом. Летом гулять в тени, обязательно использовать солнцезащитный крем с наибольшим фильтром защиты (50-100). Развитие ребенка вызвано интересом к окружающему миру. Рекомендуется устанавливать сиденье вертикально, так малыш увидит окружающую обстановку.

Читайте полезные рекомендации педиатров про уход за ребенком в блоге медицинского оздоровительного центра Fortis. Необходима профессиональная консультация? Ждем по адресу: Харьков, пр-т Независимости, 10 (2 этаж), м. Университет (стеклянный выход). Оформляйте запись онлайн или воспользовавшись контактными телефонами +38 (057) 766-06-51, +38 (099) 783 26 06, +38 (067) 837 46 76. Предварительно изучите график приема медицинских специалистов. Уточнить информацию удобно, воспользовавшись формой обратной связи. Приходите: понедельник-пятница – 8.00-21.00, суббота – 8.00-18.00. Растите здоровыми и крепкими!

плюсы и минусы, что нужно развивать в первую очередь

На первом месте – достижения и результаты. Порой родителям очень сложно устоять перед искушением – сравнить своего ребенка с другими детьми. Ведь если соседская Маша уже Шекспира в подлиннике читает, то это толкает амбициозных пап и мам искать все новые и новые грани таланта своего ребенка. «Иногда родители считают, что ребенок должен развиваться семимильными шагами. Он должен знать шесть языков к пяти годам, к десяти — ряды Фурье. И желательно метить на Нобелевскую премию. Жалко, что сначала надо вырасти.

Ребенок с одной стороны развивается у него много навыков, он ходит по всем кружкам, поет, знает математику, но все детство остается за скобками: игра веселье, дружба, беспечность. Все это остается не прожитым», — резюмирует Млодик.

Различные занятия не оставляют времени для спонтанной игры.

«Малыши не тянутся к буквам и к книжкам, — напоминает психолог. — Они тянутся к кубикам, чтобы строить башенку, к дивану, на который нужно залезть, слезть. Они любят прятаться и бегать. Потому что именно так, играя, они должны развиваться в этом возрасте».

Родительские фантазии и нереалистичные ожидания не дают возможности увидеть «реального» ребенка. «Важно наблюдать за малышом, узнавать его. Часто родительский взгляд замылен. Бывает полезно расспросить о своем ребенке родственников, знакомых, педагогов, чтобы составить какую-то более полную картину о малыше», — советует Млодик.

Родители не используют врожденные устремления малыша, стараются навязать свое развитие. «В ребенке многое делает сама природа. Мы можем затормозить это развитие, мы можем помешать ему. От природы довольно много у ребенка силы, интереса, желания эту жизнь съесть, использовать. Но, конечно, мы можем сделать так, что у него пропадет интерес. Если росточек дергать, чтобы он рос побыстрее, то можно его покалечить. Нужно опираться на этот природный потенциал», — говорит специалист.

Всему свое время. Когда мы предлагаем ребенку опережающие задания, он может пропустить «нужное» ему развитие для данного возраста. «Теоретически и в годик можно начать учить буквы, давать логические задачки, если мама этого очень хочет. Но тогда некоторые функции мозга остаются неразвитыми. Что на самом деле нужно делать детям в этом возрасте? Ползать, двигаться, осваивать пространство, исследовать возможности своего тела: слез, залез, прополз, учиться прыгать, поворачиваться и т.д. В результате гиперраннего развития ребенка в 7-9 лет приводят к нейропсихологу, и он пытается доразвить нужные области с помощью специальных упражнений. Но это, конечно, не может сравниться с естественным процессом. И в этом смысле желание обогнать и перегнать всех детей на свете приводит к тому, что мы идем против природы ребенка и что-то нарушается».

Как играть с малышом в возрасте от 0 до 12 месяцев

Играя с малышом в игры, вы издает лучший в мире звук: это восхитительное хихиканье. Ее маленькое тельце может трястись, а лицо определенно загорается, когда вы прячетесь, а затем открываете лицо или поете глупую песню о пауке во время ливня.

Конечно, вы можете купить игрушки, которые загораются и играют мелодию, но чаще простые игрушки — лучшие учителя. А младенцам, как правило, больше всего весело, когда они общаются со своими любимыми людьми (это вы!).Вы будете учить новым словам, чтобы расширить ее словарный запас, научить ее двигаться в такт и все о счетах и ​​ритме.

Вот лучшие игры, в которые можно поиграть с малышом, от игр с пальцами до стишков в ладоши.

Лучшие игры для младенцев: 0–6 месяцев

Ваш ребенок еще очень молод, но по мере развития его зрения и улучшения ее способности взаимодействовать с вами вы обнаружите, что она с радостью «играет» в следующие игры снова и снова.

• Теперь вы меня слышите? Вашему ребенку нравятся звуки человеческих голосов (особенно ваших!).А научиться определять местонахождение источника звука, когда он находится дальше, — отличное развлечение. Поместите ее в переноску для ребенка, а затем ходите по комнате, разговаривая, пейте или издавая разные забавные звуки. Возможно, она не сможет полностью повернуть голову в вашу сторону, но она может слышать различия в звучании вашего голоса, когда вы двигаетесь. Эта игра является основой пряток и пикабу и помогает развить у ребенка навыки слухового и визуального отслеживания.
• Peekaboo. Закройте лицо (руками или тканевым подгузником) и спросите: «Где мама?» Она, вероятно, наградит вас липкой улыбкой (или хихиканьем), когда вы откроете свое лицо и воскликнете: «Пикабу!» Затем повторяйте, повторяйте, повторяйте.Вы также можете поиграть с малышом в пикабу, используя игрушки, спрятав их под тканью, а затем раскрыв их. Эта игра учит постоянству объектов, концепции, что вещи не исчезают, когда они находятся вне поля зрения.
• Крошечный паук. Коснитесь указательным пальцем большого пальца правой руки, затем поменяйте местами взад и вперед, чтобы превратить руки в пауков: «Крохотный паук забрался вверх по водосливу». Теперь превратите пальцы в падающий дождь: «Сошел дождь и смыл паука.«Поднимите руки вверх в форме солнца:« Вышло солнце и высушило весь дождь ». Теперь вернемся к паучьим пальцам:« И крошечный паук снова взобрался на носик ».
• Patty- торт Хлопайте в ладоши ребенка, читая: «Пирожное, пирожное, пекарь! Испеките мне торт как можно быстрее ». Помогите ей« погладить »и« раскатать », продолжая:« Погладьте его, раскатайте и отметьте буквой B. »А затем:« Поставьте в духовку на малыш и я! »Измените игру, подставив имя ребенка или встав на его ножки:« Пирожное, пирожное, ножки пекаря! Приготовь мне вкусное лакомство.… »
• Сделайте смешное лицо. Ага — ваше глупое лицо может стимулировать социальное, визуальное и эмоциональное развитие вашего ребенка, а также его навыки слушания. Попробуйте улыбнуться, большой открытый рот, приподнятые брови или высунутый язык Не удивляйтесь, если ваш ребенок попытается сделать то же самое — даже крошечные младенцы могут имитировать выражение лица. Сделайте несколько тихих звуков а-а-а, чтобы удержать ее внимание, но если она будет отворачиваться, возможно, на данный момент с нее достаточно.
• Эта поросенок. Начиная с большого пальца ноги, свиньи «ходили на рынок», «сидели дома», «ели ростбиф», «не ели его» и (мизинец; щекочите им все тело!) » плакал крошечный, крошечный, крошечный, всю дорогу домой «. В эту милую игру приятно играть в ванне.
• Глаза, нос, рот. Вот еще одна очаровательная игра, которая научит вас социальным навыкам и поможет вам сблизиться с ребенком. Возьмите ребенка за руки и направьте его так, чтобы он коснулся ваших глаз, носа и рта, а затем поцелуйте его: «Глаза, нос, рот, поцелуй!»
• Такой большой! Этим заданием вы обучаете ее большому и маленькому.Начните с того, что возьмитесь за руки ребенка. Затем спросите: «Насколько большой ребенок?» (Или, еще лучше, назовите ее имя.) Затем широко раскиньте руки и ответьте: «Оооочень большая!»
• Время щекотать. Кожа ребенка очень чувствительна (и непреодолимо осязаема), так что сейчас прекрасное время, чтобы помочь ей исследовать мир через свое осязание. Собирайте предметы с разнообразной интересной фактурой, например, ватные шарики, перья, салфетки, гребешок или кусочки ткани. Затем положите ребенка на одеяло на полу и осторожно проведите им по нежному животику, ноге или щеке.Ваш беглый комментарий делает его более интерактивным («Разве это не мягко?» «Разве это не щекочет?»).
• Зеркальный люфт. Простое безопасное для ребенка зеркало помогает малышу сфокусироваться, когда он подбирает новые слова и узнает, на что способно лицо. Позвольте ей взглянуть на свое собственное изображение или присоединиться к ней на заднем плане и сделать несколько глупых лиц (см. Выше) или описать то, что она видит.

Игры, которые помогут ребенку развиваться

Лучшие игры для детей: 6–12 месяцев

Теперь ваш ребенок может схватывать вещи, он начинает ползать и ползать, а может быть, даже делает первые шаги, приближаясь к своему первому дню рождения.Эти игры для младенцев постарше используют преимущества более длительного периода внимания и ее развивающейся моторики.

• Игра в стек. Когда у вашего ребенка улучшится координация глаз и рук, он с удовольствием попробует строить и складывать. Подойдут любые предметы, которые можно поставить друг на друга: попробуйте предложить ей деревянные, пенопластовые или картонные блоки, пластиковые стаканчики или набор колец для укладки. И хотя ей может понадобиться ваша помощь в строительстве небоскреба, она определенно захочет снести его сама.Стекинг учит решению проблем и понятию размера.
• Кукольный спектакль. Новый плюшевый друг (или кукла из самодельного носка) может вдохновить вас спеть другую песню или рассказать историю. Возможно, ваш ранее придирчивый едок откроет двери для обеда, если марионетка будет держать ложку в руках, или ребенок, который не любит ванну, будет больше наслаждаться ванной с моющейся марионеточной рукавицей для ванны. Марионетки могут играть в пикабу, разыгрывать сказки или песни и составлять компанию вашему ребенку в незнакомых местах. Они побуждают ее вообразить (эй, этот маленький кролик говорит со мной!), Сосредоточиться (подождите, что здесь происходит?), Смеяться (послушайте этот глупый голос!) И говорить (позвольте мне войти в этот разговор! ).
• Упс, игра. Ваш ребенок весело бросает ложку за борт — снова и снова, — и весело хихикает каждый раз, когда вы возвращаете ей ложку? На самом деле она не пытается свести тебя с ума. Вместо этого она изучает причину и следствие («Когда я бросаю это, папа поднимает это! Круто!») И постоянство объекта («Я не вижу его под своим стулом, но вот оно снова!»).
• Поп! Идет ласка. Возьмите ребенка к себе на колени и пойте: «Вокруг тутового куста обезьяна гналась за лаской, обезьяна остановилась, чтобы поднять свой носок… Хлоп!«Когда вы будете повторять последнюю строчку, осторожно приподнимите ребенка коленями. Как только она уловит эту идею, подождите несколько секунд до хлопка! Чтобы она могла самостоятельно понять, как (и когда) лопнуть.
• Зигзаг. Ползет ли она, путешествует или даже шатается, вы можете бросить вызов ее миру мобильности, построив небольшую полосу препятствий. Разложите на полу несколько подушек, мягких игрушек, книг и игрушек. руки вашего ребенка или ползите рядом с ним, когда вы ведете его вокруг этих предметов и над ними.Это упражнение улучшает общую моторику, координацию, равновесие и силу нижней части тела.
• Фонарик прикол. Поместите кусок цветной папиросной бумаги или прозрачный шарф на конец фонаря. (Удерживайте свой «фильтр» на месте липкой лентой или резинкой.) Затем осветите этим красивым лучом комнату, позволяя свету танцевать по потолку, стенам, игрушкам и пальцам ног вашего ребенка! Рассказывайте шоу, экспериментируя с такими понятиями, как быстрый и медленный, высокий и низкий, вперед и назад.Или поиграйте в погоню за лучом! Посветите фонариком на пол (или на стену, или даже на траву во дворе) и поощрите ребенка поймать его.
• Два маленьких дрозда. Постучите по этой маленькой частушке двумя пальцами — и когда одна птичка улетит, спрячьте руку за спину (ваш ребенок будет удивляться, куда она делась!). Затем, когда птица вернется, верните руку обратно. Вот как это происходит: «Два маленьких дрозда сидят на холме. Одного звали Джек, а другого — Джилл. Улетай, Джек, улетай, Джилл.Вернись, Джек, вернись, Джилл.
• Скатать мяч. Нет ничего проще, чем мяч любого размера, катящийся взад и вперед между вами и вашим ребенком (пока она не успеет передать его вам, ожидайте, что ваш ребенок волей-неволей будет махать им по кругу). Используйте разные размеры и объясните формы, цвета и текстуры, например, большой гладкий пляжный мяч, пушистый желтый теннисный мяч и крошечный белый мяч для гольфа.
• Разливочная игра. Это занятие лучше всего подходит для детей старшего возраста (ближе к 12 месяцам) и детей ясельного возраста.У вас есть пластиковые миски или чашки и литье, например, песок, рис или вода? Сначала расстелите пластиковую скатерть на полу кухни или, еще лучше, выйдите на улицу, если погода хорошая. Чтобы помочь ребенку начать, покажите ему, как это делается, переливая воду из одной емкости в другую или черпая песок и выливая его. Тогда она будет готова катиться (и наклонять, и наливать, и черпать!) Сама. Чтобы вывести эту игру на новый уровень, познакомьте своего ребенка с концепциями полного и пустого, тяжелого и легкого, влажного и сухого.(Только убедитесь, что она не кладет в рот песок или рис!)

Играм, в которые можно играть с предметами домашнего обихода, руками и даже голосом, почти нет конца. Попробуйте каждый из них, когда ваш ребенок бодр и отдохнул, или чтобы отвлечься, когда вы находитесь в незнакомом месте. Ей всегда будет приятно поиграть с вами в любое время и в любом месте.

Мелкая моторика: от рождения до 2 лет

Что такое мелкая моторика?

Обычно под мелкой моторикой понимается движение и использование рук и верхних конечностей, включая дотягивание, хватание и манипулирование объектами руками.Мелкая моторика также включает зрение, особенно зрительную моторику, которую часто называют зрительно-моторной координацией. Зрительно-моторные навыки необходимы для координации рук, ног и остального тела.

Разница между крупной и мелкой моторикой связана с задействованными мышцами. Крупная моторика относится к большим мышцам, а мелкая моторика относится к более мелким мышцам. Младенцам и малышам требуется много времени для игр и практики, чтобы развивать эти маленькие мышцы, необходимые для управления мелкой моторикой.Узнайте больше обо всех этапах развития по возрасту.

Основные этапы развития: занятия для младенцев и детей ясельного возраста, направленные на развитие мелкой моторики

Это список мелкой моторики, которую дети должны продемонстрировать в возрасте от 0 до 2 лет.

0-3 месяца

• Приносит руки ко рту
• Перемещает руки
• Может махать руками на игрушках
• Руки начинают открываться более

3-6 месяцев

• Удерживает небольшие предметы в руке (без большого пальца руки)
• Держит руки вместе
• Тяги для игрушек обеими руками
• Толкается на руках, когда лежит на животе
• Коротко держит игрушку как погремушку
• Следит за объектами глазами во всех направлениях

6-9 месяцев

• Трясет и хлопает погремушки
• Подносит игрушку ко рту
• Использует захват
• Передает предметы из одной руки в другую
• Держит руки открытыми и расслабленными большую часть времени
• Появляется возможность собирать небольшие продукты, такие как Cheerios

9-12 месяцев

• Возможность освободить объект добровольно
• Отдает игрушку опекуну, когда его просят
• Стреляет двумя игрушками вместе
• Перелистывает страницы книги на несколько страниц за раз
• Начинает складывать предметы в контейнер
• Указывает на объекты
• Стеки 2 блока

12-18 месяцев

• Хлопает в ладоши
• Помещает предметы и игрушки в контейнеры
• Волны на прощание
• Играет обеими руками
• Может изолировать указательный палец при закрытых других пальцах
• Наброски мелком
• Начало использования ложки и чашки

18-24 месяца

• Можно построить блочную башню из 3-4 блоков
• Накладывает кольца на укладчик колец
• Перелистывает страницы книги по одной
• Начинает держать мелки кончиками пальцев и большим пальцем

от 2 до 5 лет

Дополнительные способы помочь младенцам развить мелкую моторику

Вы можете помочь своему ребенку развить МОТОРНЫЕ НАВЫКИ:

• «Время живота»… Важным понятием в развитии моторики детей в возрасте 0–2 лет является так называемое «умение лежа».«Лежание лежа на животе; многие терапевты называют это« временем на животе ». Маленькому ребенку необходимо проводить время в игре« лежа ». Время на животик помогает развить контроль осанки и силу, чтобы обеспечить стабильность рукам и пальцам. Эта стабильность ядра помогает поддерживает развитие мелкой моторики. Базовые мелкой моторики развиваются посредством крупной моторики, такой как игра лежа, переворачивание, сидение и ползание.

Ребенок 3–6 месяцев учится отжиматься на локтях в положении лежа и в конечном итоге может отжиматься на руках.Эти упражнения являются началом стабилизации плеч и развития свода рук, которые позже используются для силовых и координационных действий, таких как бросок мяча, или точных действий, таких как письмо карандашом.

Tummy time также позволяет использовать время на полу и ограничивает время, проведенное в таком оборудовании, как шезлонги, детские кресла или качели.

Поскольку развитие зрения и осязания важно для развития моторики, дети должны уметь видеть и чувствовать то, что находится в их руках, чтобы взаимодействовать с объектами или манипулировать ими.

Узнайте больше о том, как время на животик может помочь вашему ребенку

Помогите своему младенцу развить ВИЗУАЛЬНЫЕ НАВЫКИ:

• Подбираемся ближе … Маленькие дети любят смотреть на лица. Лицо родителей очень выразительно и контрастно, что побуждает детей сосредоточиться и использовать свои визуальные навыки. Расположите лицо на расстоянии около 12 дюймов от лица ребенка. Пойте, говорите и корчите глупые рожи!
• Выбор цвета… Когда младенцам исполняется 3-6 месяцев, они начинают получать удовольствие от предметов с увеличивающимся цветом. Трехмесячным детям часто нравятся «холодные цвета» — лимонно-желтый, голубой и салатовый. Шестимесячные дети готовятся к более ярким цветам — ярко-розовому, красному и оранжевому.
• Представление вашего ребенка различным и обогащающим визуальным окружениям … Если у вас обычно есть детское кресло в берлоге, попробуйте другие комнаты, чтобы у вашего ребенка был другой вид. Если вы часто носите ребенка в колыбели по дому, чередуйте и носите ребенка на уровне плеч, чтобы он мог смотреть на мир с вертикальной позой головы.

Помогите своему младенцу развить СЕНСОРНЫЕ НАВЫКИ by:

• Включите несколько органов чувств… При взаимодействии с ребенком запомните все чувства: осязание (тактильное), движение (вестибулярное), осознание тела (проприоцептивное), зрение, обоняние, слух и вкус. Коврики для игр с разной текстурой и книги на ощупь предлагают разные тактильные ощущения. Раскачивание, покачивание и легкое подпрыгивание обеспечивают разнообразные движения.Как упоминалось ранее, использование игрушек разного цвета и игра в разных условиях дает разные визуальные впечатления. Использование лосьонов с легким запахом или запах садовых трав может стимулировать обоняние. Прослушивание музыки и игра на инструментах — хорошие способы обеспечить слуховой вход. Как только ваш ребенок будет есть твердую пищу в возрасте пяти-шести месяцев, экспериментирование с разнообразными вкусами, текстурами и цветами — отличный способ расширить его кулинарный (и сенсорный) кругозор.
• Расположение … Наши чувства зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния развиваются у маленького ребенка. У нас также есть «позиционное чувство»; это помогает нам определить, движется ли наше тело и где мы находимся в пространстве (сидим или лежим на животе). Именно из-за этого позиционного чувства младенцы любят, когда их раскачивают. Чтобы помочь им создать более удобную среду, чередуйте покачивание с покачиванием, попробуйте разные кресла-качалки и измените положение ребенка — закутанный в одеяло, вертикально у вас на плече или лежа на животе у вас на коленях.Отправляйтесь на прогулку с малышом в переноске или рюкзаке для стимуляции.
• Массаж … Для развития осязания или осязания сделайте вашему младенцу массаж рук, ног и туловища. Вы можете использовать детский лосьон или масла, если хотите. Многие YMCA и другие организации предлагают уроки детского массажа. Это занятие отлично подходит для того, чтобы провести время с вашим ребенком.

Как улучшить мелкую моторику вашего ребенка

Если ваш ребенок регулярно пропускает этапы развития, трудотерапия направлена ​​на решение проблем, связанных с когнитивными, повседневными, двигательными, сенсорными процессами, развитием социальных и визуальных / перцептивных навыков.

Трудотерапевты в CHoR могут провести всестороннее обследование силы, равновесия, координации и мелкой моторики вашего ребенка, чтобы определить препятствия на пути к безопасным движениям тела. Мы предлагаем терапевтические занятия, которые увлекательны и соответствуют возрасту ребенка, когнитивному статусу, уровню способностей и интересам. Мы стремимся помочь ребенку и его семье добиться успеха, разрабатывая стратегии, уникальные для конкретных потребностей и способностей ребенка.

Чтобы записаться на прием к детскому терапевту, позвоните по одному из следующих адресов:

Информация предоставлена ​​Салли Тидман, ОТ / Л, директором терапевтических служб, и эрготерапевтом Кэти Боббит, Меган Стрэттон и Мелани Кох

Вехи развития младенцев от 6 до 12 месяцев

Вашему малышу шесть месяцев! Есть большая вероятность, что вы задаетесь вопросом, куда ушло время, одновременно вздыхая с легким облегчением, что стадия беспомощности новорожденного закончилась.Это было много работы!

Теперь, когда ваш ребенок, вероятно, освоил такие вещи, как время на животике и лепет, что будет дальше? Вот несколько этапов развития, которых вы можете ожидать от вашего ребенка каждый месяц от 6 до 12 месяцев:

• Сядьте
• Прокормить себя
• Переход с пюре детского питания на пюре на твердое
• Ползать
• Ходить практически без посторонней помощи
• Понимать слова, включая «нет»
• Демонстрируйте предпочтение людям и игрушкам

Помните, что это общие рекомендации, и все дети развиваются разными темпами.Если у вас есть какие-либо проблемы, поговорите со своим педиатром. Ниже мы рассмотрим гораздо больше того, чего вы можете ожидать от умственного и физического развития вашего ребенка в течение каждого из следующих месяцев.

6-месячные вехи

К этим 6 месяцам у вашего ребенка разовьется сильная привязанность к вам, и он будет с удовольствием проводить время с близкими членами семьи. Ваш ребенок будет узнавать, кто он, и понимать разницу между родителями, опекунами и незнакомцами.Вы заметите, что ваш ребенок начал проявлять реальный интерес к еде и будет готов попробовать твердую пищу. В течение этого месяца они смогут:

• Сильный контроль головы
• Сидеть ограниченное время, опираясь руками на руки
• Перекатывание от живота к спине, затем обратно к животу
• Поверните и дотянитесь до объекта
• Попытайтесь передвигаться «ползанием армии»
• Хлопать в ладоши
• Возьмите предметы в рот
• Проявляет интерес к еде (см. Наше руководство по введению твердых веществ)
• Сфокусировать и внимательно изучить предметы
• Проявлять интерес к музыкальным игрушкам
• Демонстрируйте счастье и волнение в социальных ситуациях
• Делать лепет, похожий на «ба-ба» или «га-га».

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок много плачет и это вас беспокоит, если он не следит за объектами глазами, не бормочет и не поворачивается к голосам.Другие темы для обсуждения могут быть связаны с тем, что ваш ребенок не катается, плохо владеет головой или не тянется к предметам.

Вехи на 7 месяцев

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится семь месяцев, вы, вероятно, начнете замечать довольно серьезные изменения. С их зрением произойдет много изменений, и ваш ребенок начнет лучше понимать свое окружение. В течение этого месяца они смогут:

• Сядьте без опоры, сначала опираясь на руки, а затем не опираясь
• Нести всю тяжесть на ногах
• Досягаемость одной рукой
• Используйте сгребающий захват (всеми пальцами, но не большим пальцем)
• Имеют полноцветное зрение
• Улучшена способность видеть удаленные объекты и отслеживать движущиеся
• Назовите свое имя
• «Говорить», когда говорят другие
• Сцепить согласные («б-б-м-м»)
• Распознавать эмоции по тональности голоса и выражать эмоции звуками
• Найти частично скрытые предметы
• Наслаждайтесь социальными играми
• Будьте очарованы зеркальным отображением

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок очень жесткий или очень гибкий, использует одну руку гораздо больше, чем другую, не катится ни в одном направлении, не может сидеть или стоять с вашей помощью, не улыбаются или устанавливают зрительный контакт, не поворачивают голову в сторону звуков и не бормочут.

8-месячные вехи

В восемь месяцев ваш ребенок может начать делать успехи в том, что и как он ест. Ваш ребенок может:

• Сидеть без опоры
• Начать движение, катаясь, перетасовывая или ползая
• Подставка с опорой
• Взрыв блоков вместе
• Раскрывайте спрятанные игрушки и внимательно наблюдайте за игрушками
• Попробуйте жевать (это означает, что они готовы к пюре, а не к пюре)
• Пытаться покормить себя или держать свою бутылку
• Начните комбинировать слоги, такие как «мама» или «дада», не зная, что они означают
• Понимать слово «нет», но не обязательно подчиняться ему
• Ищите членов семьи, когда их спрашивают
• Отображение тревоги разлуки
• Люблю играть в такие игры, как пикабу, находить игрушки и издавать звуки животных

Предупреждающие знаки: запишитесь на прием к педиатру, если ваш ребенок не катится, не может сидеть или стоять без вашей помощи, очень вялый или очень жесткий, ему трудно есть твердую пищу или он не улыбается, не смотрит на него. контакт или лепет.

9 месяцев вехи

Вашему ребенку девять месяцев, и он, вероятно, будет становиться все мобильнее с каждым днем! Вот некоторые изменения, на которые стоит обратить внимание:

• Ползать
• Принять положение сидя
• Продолжительное сидение без опоры (10 минут)
• Подтяните, чтобы встать из положения сидя
• Стоять, держась за мебель
• Большим и указательным пальцами поднимайте предметы
• Точка на объекты
• Наблюдать за падающими объектами
• Держать, кусать и пережевывать пищу (это иногда, когда матери начинают процесс отлучения ребенка от груди)
• Соедините слоги, такие как «мама» и «бабаба».
• Понимать «нет» и отвечать на простые словесные команды
• Копировать звуки и жесты
• Бойтесь незнакомцев и цепляйтесь за родителей
• Есть любимые игрушки

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не сидит с помощью, опираясь на ноги, переносит предметы из одной руки в другую, реагирует на их имя, узнает знакомые лица, лепет, строит глаза контакт или улыбка.

Мероприятия для стимулирования развития вашего ребенка в возрасте от 6 до 9 месяцев

Чтобы помочь ребенку развиваться и укрепить вашу связь, попробуйте следующие упражнения:

• Обсуждение: Вашему ребенку нравится звук вашего голоса, поэтому говорите как можно больше. Активно слушайте их лепет и отвечайте на них, чтобы развивать языковые и коммуникативные навыки.
• Играть: Игра в такие игры, как пикабу, пение детских стишков, поиск спрятанных игрушек, копирование звуков и игры на открытом воздухе, может не только помочь развитию вашего малыша, но и дать ему почувствовать себя в безопасности.
• Прочтите: Просматривайте книжки с картинками и вместе читайте рассказы, чтобы помочь развитию языка.
• Поощряйте движение: Может возникнуть соблазн ограничить движения вашего ребенка, чтобы он не попал в беду, но если позволить ему ползать и двигаться как можно больше, это поможет ему развить мышечную силу и освоить новые навыки.
• Предложите новые продукты: Знакомство вашего ребенка с различными вкусами и текстурами в раннем возрасте может помочь ему стать непредубежденным едоком.Но убедитесь, что предлагаемые вами продукты мягкие и нарезаны небольшими кусочками, чтобы не подавиться.

Вехи за 10 месяцев

В 10 месяцев ваш ребенок продолжит развивать свои языковые навыки и, возможно, начнет называть вас «мама» или «папа». Вот еще кое-что, что они могут сделать:

• Сканирование (если еще не было)
• Сидят сколько хотят
• Стенд с подставкой
• Круиз (шаркает на ногах, держась за мебель)
• Более умело поднимайте предметы большим и указательным пальцами
• Ткать указательным пальцем в предметы
• Возьми бутылку и попробуй удержать ложкой
• Помашите «до свидания» и поймите, что это значит
• Скажите «мама» или «дада» и поймите значение
• Повторение действий, вызывающих реакцию
• Следить за картинками в книгах

Предупреждающие знаки: действуйте как можно раньше, поговорив со своим врачом, если ваш ребенок использует одну руку намного больше, чем другую, или теряет навыки, которые у него были, или если он не сидит самостоятельно, поворачивается к звукам или голосам, улыбается , лепетать или смотреть в глаза.

Вехи за 11 месяцев

Детство почти закончилось, а личность вашего ребенка продолжает расти! К 11 месяцам ваш ребенок может:

• Постоять несколько секунд без опоры
• Круиз, держась за мебель и пытаясь ходить без опоры
• Наслаждайтесь поиском скрытых предметов и их тщательным исследованием
• Дотянуться, хватать и даже бросать предметы
• Поместить предметы в контейнер
• Произнесите первое слово, например «мама», «дада», «привет», «пока» или «нет».
• Используйте язык тела для общения, например, размахивая руками и показывая пальцем
• Будьте удобнее с незнакомцами
• Наслаждайтесь музыкой и подпрыгивайте под нее

Предупреждающие знаки. Если ваш ребенок еще не может сидеть один, предпочитает одну руку другой или не поворачивается к звукам, не улыбается, не смотрит в глаза или не бормочет, обратитесь к своему врачу.

Вехи на 12 месяцев

Вашему малышу официально исполнился год, время летит! В конце этого месяца ваш ребенок отметит свой первый день рождения и перейдет в ранний возраст. К тому времени они могут:

• В одиночку сделать первые шаги в одиночку
• Ходить, держа только одну руку
• Сесть из стоя
• Пищите себя руками и пальцами
• Исследуйте предметы разными способами, включая встряхивание, удары, бросание и падение
• Начать правильно пользоваться предметами, например пить из чашки или расчесывать волосы
• Переверните книжные страницы и узнайте несколько изображений по названию

.

• Вытяните руку или ногу, чтобы помочь при одевании
• Следить глазами за быстро движущимися объектами
• Легко находи спрятанные предметы
• Скажите несколько слов, например «мама», «дада» и «э-э-э!»
• Попробуйте подражать словам, которые вы говорите
• Используйте простые жесты, например, отрицательно покачивайте головой и / или помахайте рукой «пока».
• Отвечайте на простые устные просьбы, например, «заберите игрушку».
• Повторите звуки или жесты, чтобы привлечь внимание
• Бояться в некоторых ситуациях
• Покажи привязанность
• Отдавайте предпочтение некоторым людям и игрушкам

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не ползает, не может стоять с поддержкой, не ищет предметы, которые вы скрываете, не произносит единичных слов, таких как «мама» или «дада», не делает. • выучить простые жесты, такие как размахивание или покачивание головой, не указывает на предметы или изображения и не теряет навыков, которыми они когда-то владели.

Мероприятия для развития младенцев в возрасте 9–12 месяцев

• Обсуждение: Описывайте ребенку свои повседневные действия по мере их выполнения. Внимательно слушайте их лепет и отвечайте положительными словами и выражениями лица, чтобы развить их коммуникативные навыки.
• Играть: В этом возрасте младенцы любят интерактивные игры, такие как пикабу, песни с такими действиями, как «Itsy-Bitsy Spider» и «This Little Piggy», а также забавные звуки и рожи.Когда они приблизятся к своему первому дню рождения, вы можете попробовать игрушки и занятия, поощряющие творчество, например кубики, поделки и рисование. Им также понравится играть на свежем воздухе во дворе или в парке.
• Прочтите: Читайте рассказы, обсуждайте картинки в книгах и просите ребенка указывать на объекты, которые вы называете. Чтение — один из лучших способов развить языковые навыки и грамотность.
• Поощряйте движение: Создайте в своем доме безопасное место, где ваш ребенок может ползать, сидеть, тянуться, чтобы стоять, путешествовать и ходить, не пораняясь на острых углах или скользких поверхностях.
• Предлагайте здоровую пищу: Здоровая пища, приготовленная руками, такая как нарезанные фрукты, мягкие овощи, сыр и крекеры, не только разовьет привычки здорового питания, но и развивает мелкую моторику, поскольку ваш ребенок учится хватать маленькие кусочки.

Важно понимать основные этапы и получать подробную информацию о росте вашего ребенка от врача во время осмотра, но каждый развивается в своем собственном темпе. Конечно, есть способы способствовать развитию, например, когда ваш ребенок играет с игрушками, которые стимулируют воображение.Ознакомьтесь с нашей подборкой обучающих и обучающих игрушек здесь.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ИМЕТЬ ПРОДУКТ НА 6–12 МЕСЯЦЕВ

Ищете продукты, которые помогут вашему ребенку достичь вышеуказанных целей? Мы тебя поймали!

В The Tot мы никогда не используем и не рекомендуем ничего, что не прошло The Tot Test . Это означает, что мы тщательно изучили стороннее тестирование, изучили списки ингредиентов и задали подробные вопросы о составе продукта, чтобы убедиться, что он не содержит ингредиентов, которых мы избегаем.

Когда дело доходит до детских игрушек, мы избегаем химических веществ, таких как:

• BPA + BPS
• Вредные фталаты
• ПВХ
• Свинец и другие тяжелые металлы
• формальдегид
• PFAS химикаты
• Огнезащитные составы
• Пестициды и гербициды

Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный список ингредиентов, которых мы избегаем и почему.

All Tot Протестировано и одобрено, ниже представлены наши продукты для следующих позиций!

• Прорезыватели и мягкие игрушки
• Развивающие занятия и игрушки
• Блоки, сортировщики и штабелеры по форме
• Настольные книги и флеш-карты
• Коврик для игр
• Ходунки
• Шаровая яма
• Ездить на
• Пусковой комплект для подачи твердых частиц

Оли и Кэрол Уолли Прорезыватель арбуза

Прорезыватель арбуза Oli & Carol Wally, изготовленный из 100% натурального латекса малазийских деревьев гевеи, является биоразлагаемым, нетоксичным и не содержит ПВХ, бисфенола А, нитрозаминов и фталатов.Раскрашенный вручную натуральными пищевыми красками, это отличный прорезыватель для зубов, а также реквизит для игры в воображение позже!

Оли и Кэрол Уолли Прорезыватель арбуза

$ 17,99

КУПИТЬ

Кукла Apple Park Organic Baby Doll

Изготовленные из 100% сертифицированной GOTS органической хлопчатобумажной ткани и прошивки, наполненные натуральными гипоаллергенными и не содержащими ГМО кукурузными волокнами, мягкие и приятные детские куклы Apple Park имеют внутри небольшую погремушку и пищалку, чтобы предложить дополнительный элемент сенсорной игры.

Кукла Baby Boy Apple Park Organic

$ 37

Доступны в других цветах

КУПИТЬ

Набор для игры и обучения Tot, 6–12 месяцев

Созданный педагогом по раннему обучению, чтобы помочь детям достичь важных этапов развития, Tot Play & Learn Sets включает в себя подробный буклет с ежедневными занятиями, советы по развитию, а также шесть нетоксичных игрушек, с которыми можно играть разными способами.

Набор на 6-12 месяцев включает:

• Сортировщик формы A
• Двухсторонний марака
• Деревянные сенсорные бусины
• Водная книга для изменения цвета
• Высококонтрастная подвесная игрушка
• Силиконовый прорезыватель / укладчик
• Буклет мероприятий и советов

Набор для игры и обучения Tot, 6–12 месяцев

$ 120

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Janod Toys Софи Ла Жираф Блок Пирамида

В этом наборе блоков Janod Toys со знаменитой очаровательной Софи Ла Жираф представлены блоки всех размеров, ярких цветов, букв, цифр, форм, животных и многого другого! Отлично подходит для оттачивания зрительно-моторной координации.

Janod Toys Софи Ла Жираф Блок Пирамида

27,99 долл. США

КУПИТЬ

Форма и сортировка PlanToys

Сортировщики форм незаменимы для улучшения зрительно-моторной координации и решения проблем. Нам нравится PlanToys Shape & Sort за его современный дизайн, яркие цвета, а также экологически чистую и нетоксичную конструкцию.

Форма и сортировка PlanToys

$ 40

КУПИТЬ

Raduga Grez Укладчик арочной малой пастели Earth

Изготовленный из массива липы из экологически чистых источников и окрашенный нетоксичной краской на водной основе, малый арочный штабелеукладчик Raduga Grez без клея можно использовать для штабелирования, размещения, запуска игрушек и многого другого. Это так мило, это также можно использовать как декор!

Raduga Grez Штабелер для небольших арок Pastel Earth

$ 30

КУПИТЬ

Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

Когда вы читаете ребенку 6–12 месяцев, вам может понадобиться прочная настольная книга, потому что именно тогда начинается указание и желание переворачивать страницы!

Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

$ 12.99

КУПИТЬ

Флэш-карточки с изображением первых слов малыша грязного щенка

Идеально подходящие для дома или в дороге флеш-карточки Mudpuppy’s Baby’s First Words с яркими цветами и дружелюбными животными — это то, что нужно вашему ребенку, чтобы начать расширять свой словарный запас.

Первые слова Mudpuppy Baby в виде флеш-карточек

$ 12.99

КУПИТЬ

Коврики Toki Playmat

Коврики

— это мягкое и безопасное место, где младенцы могут лежать, кататься, сидеть, ползать, играть и, возможно, даже ловить зигзаги, если они действительно устали! Нам очень нравятся эти варианты от Toki Mats, потому что они бывают разных размеров и принтов, но самое лучшее: их можно легко сложить, чтобы упаковать, когда они не используются.

Toki Mats Mudcloth Playmat с органической вставкой

В диапазоне от 195 до 305 долларов

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Коврики Toki Avocado Playmat с органической вставкой

В диапазоне от 195 до 305 долларов

ЭКСКЛЮЗИВ

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Ходунки Wonder & Wise Baby Activity Walker

Ходунки для активного отдыха Wonder & Wise Baby Activity Walker обладают большим преимуществом.Он не только помогает вашему ребенку найти ноги и координацию, необходимую для ходьбы, но и предлагает упражнения для развития мелкой моторики, зрительно-моторной координации, решения проблем и многого другого.

Ходунки Wonder & Wise Baby Activity Walker

$ 89

КУПИТЬ

Balu Organics Яма для мячей

Balu Organics Premium Ball Pits — это гениально, потому что их сначала можно использовать без мячей в качестве безопасного места для отдыха на животе или в мягком месте, чтобы научиться сидеть! Как только ваш малыш станет достаточно сильным, добавляйте мячи для веселой грубой моторной игры!

Balu Organics Premium Medium Ball Pit с 300 шариками

$ 229

Доступен в других цветах и ​​размерах

КУПИТЬ

Doona S3 Лики Трайк

Велосипеды и райдеры — одно из самых важных занятий, когда речь идет о когнитивном и физическом развитии вашего ребенка, поэтому мы любим Doona S3 Liki Trike.Со съемной ручкой и спинкой сиденья он предлагает три конфигурации для обеспечения самостоятельной езды.

Doona S3 Лики Трайк

$ 249

Возраст 10 — 36 месяцев

Доступны в других цветах

КУПИТЬ

Комплекты для кормления бубнов

Наборы Tot Feeding Sets, созданные детским диетологом, содержат буклет, полный рекомендаций по питанию, советов и рецептов кормления, а также всех нетоксичных продуктов, необходимых для самостоятельного кормления.

Комплекты для подачи жмыхов: этапы 1 и 2 исходных твердых частиц (6–9 м)

$ 139

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Комплекты для подачи целлюлозы: твердые частицы 3-й ступени (9 — 12 м)

$ 109

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

Вехи в достижении малышей

• Малыши Развитие: 12-18 месяцев . Добро пожаловать в безумную поездку в раннем детстве! Вот все вехи развития, которых вы можете ожидать в этот быстро меняющийся шестимесячный период.
• Малыши Развитие: 18-24 месяца . Когда вашему ребенку исполнится второй день рождения, вы будете поражены тем, насколько он меняется и развивается каждый день. Вот все вехи, которых вы можете ожидать от них к двум годам.

Основные этапы развития вашего ребенка — от 0 до 6 месяцев

К 1 месяцу

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет двигать головой вверх, лежа на животе.

Мелкий мотор

Руки вашего ребенка могут быть сжаты в кулаки, но руки отпущены. Их глаза могут фиксироваться на объектах, и они предпочтут смотреть на лица.

Общение и слух

Ваш ребенок будет внимателен к звукам и гортанным звукам.

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет узнавать вас и сближаться.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок предпочтет смотреть на лица, а не на предметы.Они будут фиксировать яркий объект и следить за ним глазами.

К 2 месяцам

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок:

• будет двигать грудью вверх, лежа на животике
• качать головой в вертикальном положении, если их держат
• сидеть, опираясь спиной на колени

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

• двигать глазами, чтобы отслеживать объект, проходящий мимо его середины тела
• ненадолго подержать погремушку период
• примерно в половине случаев руки расслаблены, а не сжаты в кулаки
• Общение и слух
• Ваш ребенок будет ворковать.Они будут смотреть на говорящих людей.

Социальные и эмоциональные

У вашего ребенка будет социальная улыбка. Это означает, что они улыбаются вам в ответ, когда вы им улыбаетесь.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет использовать глаза, чтобы отслеживать объект или человека по горизонтали за серединой своего тела. Они также могут отслеживать движение по вертикали, чтобы смотреть на то, что движется вверх или вниз.

К 3 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет хорошо контролировать свою голову, когда он будет сидеть.

Они будут опираться на предплечья (часть между локтем и запястьем), лежа на животе.

Тонкий мотор

Ваш ребенок:

• будет использовать руки, чтобы бить по объектам
• большую часть времени держать руки расслабленными, а не сжимать кулаки
• использовать глаза, чтобы следить за объектом по кругу

Общение и слух

Ваш ребенок будет смеяться. Они будут повторять звуки, издаваемые говорящим.

Социальные и эмоциональные

Их крики зависят от того, что они пытаются сказать. Например, голод или боль.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть на 1-дюймовый блок.

К 4 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься вперед-назад. Они смогут держать голову ровно на одной линии с туловищем.Это предотвратит отставание головы от плеч при поднятии.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет хвататься за предметы. Они протягивают руку и двигают руками, лежа на спине.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• смеяться вслух
• двигать телом навстречу голосу
• издавать звуки, похожие на «ага»
• слушать людей, которые говорят
• издавать звуки голоса, когда человек перестает говорить

Социальное и эмоциональное

Ваш ребенок узнает свою мать.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет тянуться к предметам и смотреть на них, держа их в руках.

К 5 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься из стороны в сторону. Когда их подталкивают, они поднимают голову.

Тонкий мотор

Они перемещают предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• улыбаться и издавать звуки, когда видит себя в зеркале
• имитировать голос человека, издавая звуки
• издавать «малиновые» звуки
• Социальные и эмоциональные
• Ваш ребенок спонтанно улыбнется

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок может протянуть руку и схватить висящий предмет.Они начинают с интересом разглядывать мелкие предметы.

К 6 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная мощность

Ваш ребенок сможет сидеть с опорой. Они могут подпирать себя руками.

Мелкий мотор

Ваш ребенок сможет переносить предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет издавать случайные лепетающие звуки, такие как «баба» и «гагага».

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет отдавать предпочтение определенному человеку.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть в пол, когда роняет игрушку.

Развитие ребенка (2) — от трех до шести месяцев

Большинство родителей находят рождение ребенка с трех месяцев очень приятным. Ваш ребенок преодолеет многие внутренние процессы «успокоения», которые есть у новорожденных. Скорее всего, они очень общительные существа, которым нравится быть с вами, и вы обычно знаете достаточно о способах и сообщениях своего ребенка, чтобы в большинстве случаев получать правильные ответы.

Социальное и эмоциональное развитие

Ваш ребенок узнал, что вы человек (или один из людей), который много времени приходит, чтобы удовлетворить его потребности, но они еще не понимают, что вы — отдельный человек. У них все еще есть представление о том, что вся жизнь происходит внутри них, и они «заставляют все это случиться». Они легко возбуждаются, поэтому будьте осторожны — когда ваш ребенок слишком возбужден, он заплачет, и его нужно успокоить.

В четыре месяца ваш ребенок:

• С удовольствием смотрит в глаза и «разговаривает»
• Много улыбается
• Громко смеется и визжит от восторга
• Показывает, что они наслаждаются жизнью, смеясь и пиная ногами
• Любит людей
• Интересуется окрестностями и развлечениями.

Физическое развитие и моторика

Ваш ребенок начинает получать некоторый контроль над своим телом. Им хорошо проводить время, лежа животиком на полу, пиная ногами и размахивая руками. Это укрепляет мышцы и помогает научиться ползать. Ваш ребенок:

• переворачивается спереди назад в возрасте от четырех до шести месяцев.
• Может поднимать голову и грудь, когда находится на животе к четырем месяцам.
• На животике будет махать руками и ногами.
• Играет пальцами от трех до четырех месяцев.
• Может удерживать предметы на короткое время.
• Приносит игрушки и предметы в рот рукой.
• Опрокидывается в сидячем положении.

Слушать и смотреть

Звуки и образы становятся привычными и понятными. Исследование важно, поэтому дайте им время внимательно осмотреть предметы и постарайтесь помочь им почувствовать себя комфортно (чтобы помочь сосредоточиться). Ваш ребенок:

• Следит за вами глазами, переводит взгляд с одного объекта на другой и фокусируется на мелких объектах.
• Проверяет их восприятие, хватая и заглатывая объекты ртом.
• Узнает голоса и поворачивает к ним голову.

Речь и язык

Ваш ребенок издает целый ряд звуков и проявляет интерес к тому, как работает ваш рот и как издаются звуки. Беседы очень важны. Когда ваш ребенок издает звук, повторите его, чтобы он знал, какой звук он издает. Покажите свой язык и вместе упражняйтесь в словах, таких как «ма» и «да». Ваш малыш:

• От удовольствия ворчит и булькает
• Журчит и прислушивается
• Поворачивает голову в сторону звуков.

Предлагаемые занятия

К предложениям по поощрению и поддержке развития вашего ребенка относятся:

• Постоянно разговаривайте с малышом, рассказывая ему, что вы делаете и какие бывают разные звуки.
• Корчить рожи.
• Подуйте им на брюхо малину.
• Пой им.
• Положите их на пол в безопасное место на животике, чтобы ненадолго поиграть.
• Положите их на пол без подгузника, чтобы они могли свободно пинать ногу.
• Обеспечьте их яркими предметами, на которые можно смотреть и которые находятся на расстоянии досягаемости, чтобы они могли случайно прикоснуться к ним, а затем попытаться прикоснуться к ним намеренно.
• Укажите, что нужно сделать, и либо измените то, на что они смотрят, либо переместите их в другое место, чтобы им было на что еще посмотреть.
• Разместите рядом разноцветные игрушки, чтобы они могли смотреть на них, дотрагиваться до них и пытаться ударить.

Признаки, указывающие на проблему развития

Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не делает все, что указано в этой статье, это может быть связано с тем, что они работают в какой-то другой области обучения. и развитие. Однако, если ваш ребенок сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или кажется, что он идет вспять, обратитесь за советом к специалисту в области здравоохранения.

Признаки, которые могут указывать на проблему развития, включают:

• Мышечный тонус и сила необычно низкий или высокий
• Пальцы не разгибаются спонтанно
• Руки и ноги большую часть времени согнуты в согнутом положении
• Отсутствие активности глазами
• Постоянно родители не может успокоить ребенка
• Недостаточная прибавка в весе
• Кажется, что не узнает мать или других
• Показывает отсутствие интереса к окружению
• Не вздрагивает от громких звуков
• Не ищет звуков глазами
• Совершенно не вокализирует.

Где получить помощь

• Ваш врач
• Медсестра по охране здоровья матери и ребенка
• Линия по охране здоровья матери и ребенка работает круглосуточно Тел. 132 229

Что нужно помнить

• Вашему ребенку нравится смотреть в глаза, улыбаться и разговаривать.
• Они легко возбуждаются, поэтому будьте осторожны.
• Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не делает все, что перечислено в этой статье, это может быть связано с тем, что они работают в какой-то другой области обучения и развития.

Удивительные вехи: чего ожидать в первые шесть месяцев вашего ребенка

В возрасте 1 месяца ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на 8-12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда он в согнутой руке.

Вы ждали рождения ребенка девять месяцев, изучали статьи о воспитании детей и отслеживали его или ее развитие в утробе матери. После драматического появления ваш ребенок здесь!

Ваш маленький сверток ест, плачет или какает каждые два часа, и вы не можете видеть прямо.У вас нет времени читать все те книги для родителей, которые вы купили с лучшими намерениями! Вот почему мы создали это быстрое и простое руководство по первому году жизни ребенка . Вы можете прочитать его между публикацией фотографий на Facebook и твитами обо всех мелочах, которые делает ваш прекрасный ребенок.

Читайте дальше, чтобы узнать о физическом и умственном развитии вашего ребенка, социальных вехах и о том, чего следует остерегаться в течение первых шести месяцев. Помните: каждый ребенок развивается по-разному, и существует широкий диапазон «нормальных».«Если у вас есть опасения, всегда спрашивайте своего врача. Ой, и поздравляю!

Все о месячном ребенке!

Физическое развитие : Слух ребенка полностью развит (для новорожденных проверяется слух у всех детей, рожденных в больнице в штате Вашингтон), и ребенок может испуганно реагировать на знакомые звуки — ваш голос или громкий шум, — говорит Доктор Мишель Терри, лечащий врач Детской больницы Сиэтла. На этом раннем этапе его голова и шея нуждаются в осторожной поддержке.

Развитие мозга : Ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на расстоянии 8–12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда его держат в сгибе вашей руки. Черно-белые узоры также привлекают его внимание, — говорит Терри.

Социальное развитие : Получите удовольствие от знакомства со своим малышом. Обнимите его, поговорите с ним и узнайте, как он подает сигнал, когда ему хочется спать. Дайте ему побольше времени на животе, пока он бодрствует, но всегда укладывайте его спать на спине, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Младенцы рождаются запрограммированными на обучение, и лучше всего они делают это, подражая. В исследованиях имитационного обучения, проведенных доктором философии Эндрю Мельцовым. (из Института обучения и исследований мозга при Вашингтонском университете, или I-LABS), 42-минутный ребенок подражал движениям доктора, говорит принцесса Ивана Мария Пигнателли Арагона Кортес, настоящая принцесса, мама двоих детей и детей. соавтор книги Простое руководство по беременности и первому году жизни ребенка .

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но Терри советует вам поговорить с врачом, если ваш месячный ребенок ест медленно или плохо сосет; имеет проблемы с мочеиспусканием или какает; кажется, что он не фокусирует взгляд и не наблюдает за движущимися поблизости объектами; не реагирует на яркий свет; кажется особенно жестким или гибким; или не реагирует на громкие звуки.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : побудите его взглянуть на игрушки и потянуться за ними.Убедитесь, что у него достаточно времени на улице. Сходите с ним на прогулку. Читайте ему каждый день. Детские книжки бывают прочными, потому что их часто кладут в рот и часто роняют, — говорит Терри.

В 2 месяца ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда она лежит на животе, но когда она стоит прямо, ее голова и шея все еще нуждаются в поддержке.

Все о двухмесячном ребенке!

Физическое развитие : ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда он лежит на животе, но когда он стоит, его голова и шея все еще нуждаются в поддержке.Хотя ее руки движутся рывками, она может поднести руки ко рту, — говорит Терри.

Развитие мозга : При рождении размер мозга вашего ребенка составляет 25 процентов от его взрослого размера. В 12 месяцев мозг вашего ребенка вырастет до 70 процентов от размера взрослого человека. По словам принцессы Иваны, первый год ребенка — это самый быстрый рост мозга в ее жизни.

В это время на развивающийся мозг (включая обучение и языковые способности) напрямую влияет взаимодействие ребенка с окружающим миром.Вот почему ваш ребенок поглощен звуками, изображениями, тактильными ощущениями, запахами, языком и эмоциональным окружением. Распознавание предметов и зрительно-моторная координация — основные задачи развития вашего ребенка в этом возрасте.

Социальное развитие : Младенцы умеют активно общаться. Младенец проявляет интерес, поворачивая голову к объекту или глядя на него. Если малышке нужен перерыв, она отвернется. Крики — это еще и средство общения. Они, как правило, имеют разные звуки в зависимости от различных сигналов, будь то голод, сонливость, газы или одиночество, и некоторые из них нуждаются в некотором внимании.(Хотите узнать больше? См. Parentmap.com/whybabiescry.) Узнавание голоса вашего ребенка — это процесс проб и ошибок. Будьте терпеливы и сделайте все возможное, чтобы реагировать на ее сигналы. Это научит ее доверию и уверенности.

Интересный факт или веха : Младенцы научатся тянуться к вам и могут крепко хвататься за предметы в течение нескольких секунд. Они работают над зрительно-моторной координацией, так что вы можете заметить, что они изучают свои руки.

На что обращать внимание / общие проблемы : Плохая прибавка в весе, отсутствие реакции на свет или шум или чрезмерная вялость могут быть предупреждающими сигналами о потенциально серьезных проблемах со здоровьем.Ключевыми факторами являются раннее выявление и лечение. Обязательно обратитесь к врачу, если у вашего ребенка есть какие-либо из этих симптомов.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : ребенок должен пить грудное молоко с добавками витамина D или коммерческими смесями, — говорит Терри. Ежедневно кладите ее на живот, чтобы она могла укрепить мышцы (а не развить плоскую голову). Когда она лежит на животике, убирайте игрушки вне ее досягаемости, чтобы она могла их достать. В течение дня говорите и пойте ей, описывая, что вы делаете, и называя знакомые предметы.Вместе читайте книги.

Все о трехмесячном ребенке!

Физическое развитие : Три месяца обычно сопровождаются скачком роста, поэтому ваш ребенок может голодать. Пусть ест сколько хочет, — говорит принцесса Ивана. Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка. Но будьте осторожны, чтобы не сбросить лишний вес сразу; регулярно и правильно питайтесь.

Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка.

Развитие мозга : моторные навыки становятся сильнее, а вместе с ними растет и архитектура мозга по мере того, как ваш ребенок взаимодействует с окружающим миром. Белое вещество, которое влияет на скорость обработки информации мозгом, также быстро растет, закладывая основу для творческой мысли.

В этом возрасте ваш ребенок пристально наблюдает за лицами, следует за движущимися объектами, узнает знакомые объекты и людей на расстоянии, начинает использовать руки и глаза для координации, улыбается на звук вашего голоса, начинает лепетать, начинает имитировать некоторые звуки и поворачивает голову в сторону звука, сообщает HealthyChildren, веб-сайт Американской академии педиатрии.

Социальное развитие : Это время смеха и воркования, которые согреют сердце каждого, с кем контактирует ваш ребенок. По словам принцессы Иваны, в игру вступает личность вашего ребенка, а игра — это способ помочь ему вырасти. Когда ваш ребенок воркнет, вернитесь в ответ. Модулируйте свой голос и не бойтесь вести себя глупо.

Интересный факт или веха : время, которое ребенок тратит на животик, обычно растягиваясь и пиная, может превращаться в частичные перекатывания из стороны в сторону.Обязательно давайте ребенку регулярное наблюдение за животиком, что важно для его развития. Если ребенок расстраивается, это абсолютно нормально. Не бойтесь позволить ему немного поежиться, но всегда будьте готовы утешить его и дать ему другое занятие, когда он в этом нуждается.

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш 3–4-месячный ребенок не может хорошо поддерживать голову; не может хватать предметы; не улыбается; не реагирует на громкие звуки; или игнорирует новые лица, — говорит Терри.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего малыша : Предложите малышу посмотреть на него. Представляйте их по одному. Позвольте ребенку исследовать и сосредоточиться на каждом из них. Используйте разнообразные формы, размеры и яркие цвета. Играйте в трекинговые игры, двигая лицом и игрушками взад и вперед. Хорошие игрушки в этом возрасте включают погремушки, мягкую куклу или книжку с картинками.

В 4 месяца ваш ребенок начинает больше осознавать свое окружение и хочет исследовать его. Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты.

Все о своем 4-месячном ребенке!

Физическое развитие : Малыш учится переворачиваться! Помогите ей научиться самостоятельно сидеть и расположите ее так, чтобы она могла играть как на животе, так и на спине.

Развитие мозга : Ваш ребенок больше узнает о своем окружении и хочет исследовать, — говорит принцесса Ивана. Ее руки качаются, а ноги двигаются, как будто она плывет в воздухе. Покачивание становится сильнее. По мере улучшения зрительно-моторной координации ваш ребенок сможет хватать предметы и находить способы ощущать мир на вкус — все уходит ему в рот.Будьте осторожны с тем, что вы оставляете в пределах досягаемости ребенка.

Социальное развитие : Ваш ребенок может смеяться, болтает с вами, и он распознает звуки разных языков, поэтому для него не сложно изучать несколько языков одновременно, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты. «Смотреть на себя в зеркало, несомненно, доставит ей удовольствие», — говорит Терри. Она может увлекаться другими младенцами и детьми постарше.

На что обращать внимание / общие проблемы : Терри говорит, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может удерживать голову; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит самых близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : поработайте над установлением распорядка сна, кормления и игр. Будьте гибкими, но сделайте для нее как можно больше предсказуемости.Такие шаги, как теплая ванна на ночь и определенное музыкальное произведение перед кормлением, могут стать сигналами, которые помогут вашему ребенку узнать, что будет дальше и как успокоиться.

С 5-месячным ребенком вам захочется читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя. Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки.

Все о своем 5-месячном ребенке!

Физическое развитие : Ваш ребенок может впервые обнять вас, — говорит принцесса Ивана.Младенцы открывают для себя части своего тела; дергать собственные уши особенно приятно. Ваш ребенок может сделать первые попытки сесть. Он может получить свой первый зуб. По данным клиники Майо, ребенок будет лучше контролировать голову и хорошо поднимать голову в положении лежа.

Развитие мозга : Увеличение памяти и внимания, которые укрепляют навыки распознавания. «Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки», — говорит принцесса Ивана.

Социальное развитие : Ваш ребенок довольно хорошо научился подавать вам четкие сигналы о том, чего он хочет, используя как свои развивающиеся словесные навыки, так и язык тела, например, поднимая обе руки, когда он хочет, чтобы его взяли на руки. Ваш ребенок, вероятно, тоже проявляет чувство юмора. «Никто не любит смеяться в одиночестве», — говорит принцесса Ивана, поэтому подыгрывайте и обнаруживайте свой собственный глупый фактор.

Интересный факт или веха : «Младенцы любят музыку и могут узнавать мелодии, которые они слышали в утробе матери», — говорит принцесса Ивана.Согласно последним исследованиям, младенцы, которые слушают музыку, демонстрируют лучшие коммуникативные навыки. Слушайте музыку как целенаправленное занятие. Попробуйте разные стили; узнайте, какие песни нравятся вашему ребенку. Часто вы узнаете, как ваш ребенок подпрыгивает в такт или успокаивается и слушает, когда слышит то, что ему нравится. Мягкая музыка — отличный способ расслабиться перед сном.

На что обращать внимание / общие проблемы : Поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может держать голову устойчиво; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит самых близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя, — говорит Терри. Кроме того, убедитесь, что вы обеспечиваете ребенку благоприятную среду с различными безопасными игрушками. По данным Американской академии педиатрии, важно, чтобы у него был доступ к объектам, которые помогут проверить его развивающиеся «теории». Убедитесь, что все, с чем вы даете ребенку поиграть, небьющееся, легкое и достаточно большое, чтобы он не смог это проглотить.Если у вас закончатся обычные игрушки или он потеряет к ним интерес, пластиковые или деревянные ложки, небьющиеся чашки, крышки и коробки от банок или мисок будут бесконечно интересными и недорогими!

В 6 месяцев многие дети могут сидеть и переворачиваться. Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; Теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть.

Все о шестимесячном ребенке!

Физическое развитие : Многие дети могут сидеть и переворачиваться. «Она будет часто переворачиваться, если уже к шести месяцам катается», — говорит педиатр Seattle Children д-р.Молли Гревс Расти. По данным Американской академии педиатрии, ваш ребенок готов к твердой пище и нуждается в нем. Грудное молоко по-прежнему очень полезно. Проконсультируйтесь с врачом, как вводить твердые вещества. Начните просто с одного подходящего блюда за раз.

Развитие мозга : ребенок может больше сосредотачиваться на объектах. Она начинает перемещать предметы руками и продолжает очень интересоваться лицами, словами и взаимодействиями, — говорит Гроу. По данным клиники Майо, вскоре ваш ребенок может начать перекладывать предметы из одной руки в другую.Зрение вашего ребенка также станет более четким. Вы можете заметить, что ваш ребенок концентрируется на одном объекте или игрушке или следует за движущимся объектом, например, за мячом, когда он катится по комнате. Надежно установите безопасное зеркало на стене рядом с землей и дайте ребенку насладиться изучением собственного отражения.

Социальное развитие : Она очень интерактивная, с большим количеством вокализаций, — говорит Гроу. По данным клиники Майо, к 6 месяцам ваш ребенок может узнать свое имя.

Интересный факт или веха : Она очень интересуется едой, — говорит Гроу.Музыка может успокаивать, развлекать и учить. Попробуйте сыграть с малышом классическую музыку, колыбельные или простые игрушечные инструменты.

На что смотреть / общее беспокойство с: Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; Теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть, — говорит Гроу.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : Читайте ей чаще, — говорит Grow. Говорите, говорите и говорите еще немного, — рекомендует клиника Мэйо. Ваш тон голоса может передавать идеи и эмоции.Задавайте вопросы малышу; опишите, что вы видите, слышите и чувствуете запах вокруг себя; считать игрушки; петь песни.

Детские вехи: от 1 до 6 месяцев

По мере того, как вы узнаете, какие вехи ваш ребенок может достичь в этом году, имейте в виду, что это всего лишь рекомендация. Каждый ребенок уникален и развивается в своем собственном темпе. Существует широкий спектр того, что считается нормальным, и вам, вероятно, не стоит беспокоиться, если вы не заметили один из красных флажков, описанных ниже.

Основные этапы развития в 1 месяц

Первые дни с месячным ребенком могут быть неразрывно связаны с кормлением, сменой подгузников, укладыванием ее спать и реакцией на ее вопли.Но через несколько недель она начнет больше обращать внимание на ваш голос, лицо и прикосновения.

Ваш ребенок не может сфокусироваться на расстоянии более 8–12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо. Также ее внимание привлекают черно-белые узоры. Ее слух полностью развит, и она может обращаться к знакомым звукам, например к вашему голосу.

Она может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда она лежит на животе, но когда она стоит прямо, ее голова и шея все еще нуждаются в поддержке.Хотя ее руки судорожно двигаются, она может поднести руки ко рту.

Ваша роль

• Получите удовольствие от знакомства с вашим ребенком: обнимите его, поговорите с ней и узнайте, как он подает сигнал, когда он хочет спать или есть. Будьте внимательны и отзывчивы. Младенца не испортишь!
• Дайте ей побольше времени на животик с самого начала, когда она бодрствует, чтобы она могла укрепить свои мышцы. Предложите ей посмотреть на игрушки и потянуться за ними.
• Убедитесь, что у нее достаточно времени на улице.Сходите с ней на прогулку и водите в парк или на детскую площадку. Она будет получать удовольствие от прогулки на свежем воздухе, отдыха с вами и общения с другими детьми.
• Будьте ближе и смотрите в глаза своему ребенку, когда вы говорите, поете и читаете ему.
• Играйте в простые игры, когда она настороже и в хорошем настроении, например, пикабу или подражание ее звукам.
• Узнайте признаки того, что она достаточно поигралась и ей нужно немного времени.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш месячный:

• Кормит медленно или плохо сосет
• Кажется, не сосредотачивается глаза или наблюдая за движущимися поблизости объектами
• Не реагирует на яркий свет
• Кажется особенно жестким или гибким
• Не реагирует на громкие звуки

Вехи развития в 3 месяца

К настоящему времени вы уже наслаждаетесь тепло радостной улыбки вашего малыша! Ваш трехмесячный ребенок сейчас активно любит играть, забавляя вас обоих, когда он имитирует ваше выражение лица.

Вам больше не нужно поддерживать его голову. Когда он лежит на животе, он может поднимать голову и грудь и даже делать мини-отжимания, которые создают основу для переворачивания. Он может открывать и закрывать руки, трясти игрушки, хлопать по болтающимся предметам, подносить руки ко рту и толкаться ногами, если вы держите его в положении стоя.

У него улучшается зрительно-моторная координация. Вы заметите, что он внимательно следит за интересующими его объектами и пристально фокусируется на лицах. Он может узнать вас через всю комнату!

Ваша роль

• Не беспокойтесь о том, чтобы испортить своего ребенка: своевременный ответ на него помогает ему чувствовать себя защищенным и любимым.Вы можете помочь ему научиться успокаивать себя, поднося большой палец ко рту или предлагая ему пустышку.
• Продолжайте уделять время животу частью своего распорядка дня, чтобы он мог практиковать свои новые навыки и укреплять мышцы. Когда он лежит на животике, дайте ему игрушки и безопасные предметы, до которых он сможет дотянуться, подержать и исследовать.
• Уделяйте малышу много внимания с любовью. Поговорите с ним в течение дня, описывая то, что вы делаете, и называя знакомые предметы. Вместе читайте книги. Делитесь объятиями, играйте в игры и поощряйте его попытки переворачиваться, хватать игрушки и «разговаривать» с вами.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш трехмесячный ребенок:

• Не может хорошо поддерживать голову
• Не может хватать предметы
• Не могу сосредоточиться на движущихся объектах
• Не улыбается
• Не реагирует на громкие звуки
• Игнорирует новые лица
• Кажется расстроенным из-за незнакомых людей или окружения

Вехи развития в возрасте от 4 до 7 месяцев

Ваш ребенок теперь полностью погружена в мир: она улыбается, смеется и болтает с вами.И она в движении — к 7 месяцам она, вероятно, сможет перекатываться на живот и обратно, сидеть без вашей помощи и достаточно хорошо поддерживать свой вес ногами, чтобы подпрыгивать, когда вы держите ее. Она сгребает предметы ближе, может удерживать игрушки и перемещать их из одной руки в другую.

Ваш ребенок более чувствителен к тону вашего голоса и может прислушаться к вашему предупреждению, когда вы скажете ему «нет». Теперь она тоже знает свое имя и поворачивается, чтобы посмотреть на вас, когда вы ей звоните. Он начинает лепетать и имитировать издаваемые вами звуки.

Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты. Теперь она смотрит на мир в полном цвете и видит дальше. Если вы переместите игрушку перед ней, она будет внимательно следить за ней глазами. Наблюдение за собой в зеркало обязательно доставит ей удовольствие.

Ваша роль

• Ваш ребенок преуспевает в общении с вами, поэтому интегрируйте игру во все, что вы с ним делаете. Осыпайте ее улыбками и объятиями и отвечайте, когда она бормочет, чтобы поощрять ее коммуникативные навыки.
• Читайте вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя.
• Предоставьте ей множество возможностей для развития новых физических навыков, помогая ей сесть и располагая для игры на животе и спине.
• Прежде чем она сможет ползать, убедитесь, что в вашем доме нет детей, а окружающая среда безопасна для прогулок.
• Предоставьте для изучения различные игрушки и предметы домашнего обихода (например, деревянные ложки или картонные коробки), соответствующие возрасту.
• Работайте над установлением распорядка для сна, кормления и игр.
• К 6 месяцам она может быть готова начать твердую пищу.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом, если ваш ребенок:

• Кажется очень скованным или неустойчивым
• Не может удерживать голову неподвижно
• Не может сидеть сама по себе
• Не реагирует на шумы и улыбки
• Не любит самых близких
• Не тянется к предметам

Переходим к следующему этапу: от 7 до 12 месяцев

Вернуться к страница развития ребенка.