Ребенку 8 месяцев.

Ребенку 8 месяцев: особенности развития ребенка в 8 месяцев, развивающие игры и упражнения.

Возраст 8 месяцев – один из определяющих в развитии ребенка. К концу месяца заканчивается  целый период развития младенца (от 6 до 8 месяцев).

Из этой статьи Вы узнаете:

• особенности социального развития ребенка,
• особенности познавательно-речевого развития ребенка 8 месяцев,
• особенности физического развития,
• развивающие игры и упражнения для ребенка 8 месяцев,
• что умеет малыш к концу месяца и к концу важного трехмесячного периода его развития.

Особенности социального развития ребенка в возрасте 8 месяцев

Одна из ведущих линий развития ребенка в 8 месяцев – социальное развитие, которое переходит  в этот месяц на новый виток.

Первая особенность. Деловое общение. Малышу очень хочется узнать, что за предметы его окружают, что с ними можно делать, как их использует мама. Для него недостаточно просто ласки, он требует делового общения с близким взрослым и с  интересными предметами. Малыш начинает подражать взрослым – готов взять в руки чашку и ложку, выполнить движения в потешках.

Вторая особенность – новое в общении со  взрослыми. Ребенок в 8 месяцев хорошо чувствует отношение людей к себе. Ребенок уже понимает Ваше эмоциональное отношение к жизненной ситуации, в которой он сейчас находится. Если его ругают – он на это эмоционально реагирует.  Никогда не ругайте его, оценивая личность целиком («Какой ты вредина!»), лучше скажите: «Я так не разрешаю делать» или «Ты такой замечательный. Я тебя так люблю. Но сейчас ты меня огорчил». Это относится не только к возрасту 8 месяцев, но и ко всем другим возрастам детей.

Нужно учесть, что в возрасте 8 месяцев малыш не может управлять своим поведением, руководствуясь требованиями взрослых или их запретами. Поэтому гораздо результативнее и проще переключить его на другое дело или другой предмет, чем запрещать.

Он начинает наблюдать и за другими детьми, за старшими сестрами и братьями.

К концу этого месяца развития ребенок начнет ориентироваться на оценку его действий, т.е. он повторяет одобряемое действие и прекращает неодобряемое действие.  Он радуется поощрениям и сердится или обижается в ответ на порицание.  Поэтому нужно быть особенно внимательным к тому, когда и как мы хвалим малыша и когда его порицаем. В возрасте 8 месяцев  для ребенка очень важны совместные действия со взрослым, побуждающие малыша к подражанию взрослому – просьбы «дай», «покажи» и другие.

Третья особенность – эмоциональная привязанность к маме или другому близкому взрослому. Малыш очень нуждается в этом нежном возрасте в  эмоционально положительных взаимоотношениях с мамой и в  позитивном настрое в целом в семье.  Ему нужно, чтобы при пробуждении с ним поговорили, назвали его по имени, прочитали потешку или спели песенку, погладили по головке, а может быть и потанцевали. Вместе с малышом утром можно уже здороваться с игрушками: «Здравствуй, зайка! Здравствуй, ляля!» Очень важно, чтобы при ребенке в семье не ругались и не выясняли отношения, малыш это чувствует.

Четвертая особенность. Малыш в этом возрасте более самостоятельный и многое уже может делать сам. В совместных играх с игрушками  с ребенком 8 месяцев разумный взрослый не спешит всё сделать за ребенка, а даёт ему возможность попробовать самому. Если всё получается – нужно предоставить ему полную самостоятельность.

Но — очень важно, чтобы в игре был хороший результат и чтобы малыш уже в этом возрасте получил положительные впечатления от сотрудничества с людьми.  Поэтому если у малыша не получается, то взрослый ему помогает.

В 8 месяцев Вы можете уже называть ребенку запреты, то есть говорить ему «нельзя» — в случаях опасных для жизни ребенка. Но запретов не должно быть много.  Нам, взрослым, нужно позаботиться о том, чтобы малыш чувствовал себя в безопасности и о том,  чтобы мы как можно реже что-то ему запрещали.

Игры для сенсорного развития и развития действий с предметами с ребенком 8 месяцев

Главная для малыша деятельность в 8 месяцев – это деятельность с предметами. Он может соединять и разъединять детальки, вкладывать и выкладывать их обратно и делать много других действий.  Причем движения  ребенка в 8 месяцев становятся более точными и четкими.

 Для развития речи очень важно сопровождать все игры  с предметами своей речью – комментировать происходящее, развивая понимание речи: «возьми», «покажи, где», «на», «дай», «собери игрушки».

Начиная с восьмого месяца жизни, в 8 месяцев и далее у ребенка в коре головного мозга начинает полностью функционировать отдел, регистрирующий и хранящий воспоминания. Поэтому он уже действует целенаправленно, воспроизводя свой опыт и добиваясь результата: мнет, просовывает и высовывает,  вынимает, открывает и закрывает, нанизывает и снимает со стержня, бросает и поднимает, ударяет в барабан или бубен. Малыш любит много раз повторять одно и то же действие, что закономерно, ведь для него главное – это повторение чувственных впечатлений  и желаемого результата.

Это нужно знать:

— С целью развития тактильной чувствительности очень полезно предлагать малышу развивающие игрушки разной фактуры (гладкие, шершавые, пушистые, мягкие, твердые, прохладные, теплые).

— В возрасте 8 месяцев уже пора учить малыша пинцетному захвату (большой и указательный пальчик схватывают предмет как пинцетик, пальчики смыкаются почти по всей длине) и щипковому захвату (смыкаются подушечки большого и указательного пальцев). Для этого давайте ребенку захватывать самые разные ленточки и шнурки, яркие нитки. А потом медленно, играя, вытягивайте их из ручек малыша –он будет стараться их ухватить и удержать пальчиками.

— Также малышу можно предлагать предметы разной величины для вкладывания их в коробку или в ведерко – малыш будет брать крупные предметы горстью, а мелкие – кончиками пальчиков, так как горстью их не возьмешь.

— Очень удобно использовать устойчивые бутылки и банки с узким горлышком – малыш вместе с Вами будет пальчиками вкладывать в них мелкие предметы, а затем пересыпать их в коробку.  Всей ладошкой мелкий предмет в узкое горлышко не просунуть. Поэтому это хорошее упражнение для пинцетного и щипкового захвата мелких предметов.

Игра 1. «Коробка с игрушками». Разработана Л.Н. Павловой

Вам понадобится картонная коробка (примерный размер стороны — 40 см), ленточка и несколько мелких игрушек размером от 3 до 7 см.

Как сделать коробку для игры с ребенком:

—  Сделайте на противоположных сторонах картонной коробки отверстия (например, слева на стенке коробки и справа на стенке коробки).  Размер отверстий – 15 Х15 см.

—  Все мелкие игрушки привяжите цепочкой на атласную ленту (зверюшки, колокольчик, шарик, кубик и т.д.) Ленту пропустите через отверстия в коробке и свяжите ее концы.

— У Вас получится гирлянда с игрушками, которая помещается в коробку и может выходить из нее (такую деталь в современных развивающих книжках для малышей часто называют «перетягивалка»).

Как играть с коробкой:

— Покажите малышу способ действия с коробкой: потяните за ленточку так, чтобы из коробки появилась игрушка, потом вторая, третья, четвертая, пятая. Дайте малышу поиграть с ними, потрогать, рассмотреть.

— Дайте малышу самому подействовать с коробкой, подтягивать ленту чтобы достать игрушки из коробки. Если не получается – помогите ему (можно использовать способ «рука в руке» — возьмите ручку ребенка в свою руку  и действуйте вместе, потом уберите свою руку)

— Развяжите ленту и положите ее в коробку так, чтобы выглядывал только один конец. Потяните за конец (или пусть малыш сам это сделает). Дайте малышу вытащить все игрушки из коробки. Когда все игрушки будут вытянуты из коробки, покажите пустую коробку ребенку и скажите «Нет ничего! Пусто!»

Варианты игр: меняйте игрушки на ленте. Можно взять предметы одной формы, но из разных материалов (шарики вязаный, сшитый, пластмассовый, деревянный, меховой).  Или взять одну форму, но разный цвет (колькольчики разных цветов, вязаные зверюшки разных цветов, кубики разных размеров и цветов). Для деталей ленты можно использовать части погремушек, которые Вы раньше давали малышу.

Игра 2.  «Колечки»

Вам понадобится 5 колечек пирамидки (можно использовать одноцветную, но если такой нет-  то берите разноцветные колечки). Не давайте в ходе игры стержень пирамидки ребенку —  держите его в своих руках!

Как играть: наклоните к малышу стержень с кольцами пиримидки (очень важно чтобы стержень был наклонен к ребенку!) Попросите его снять колечки: «Машенька! Сними колечко!». Когда ребенок снимет все колечки, скажите  ему: «Нет колечек. Машенька сняла все колечки!». Потом снова наденьте кольца на стержень. Малыши могут с удовольствием повторять одно и то же действие —  снимать колечки. Дайте ему это сделать. Наполняйте стержень кольцами —  и пусть он снова их снимает. Повторите несколько раз пока малышу интересно. Заканчивать игру с колечками нужно тогда, когда она еще интересна ребенку.

Так же можно играть с разноцветными бочонками или ведерками – вкладышами, мисочками или тарелочками (ставить их стопкой друг на друга и потом расставлять – разбирать обратно)

Игра 3. Пуговицы

Нашейте на наволочку пуговицы разных размеров, формы, цвета, фактуры (пуговицы должны быть пришиты очень прочно, чтобы обеспечить  безопасность ребенка). Рассматривайте их с малышом, обязательно дайте малышу возможность погладить пуговицы (почувствовать разные фактуры), обвести их по контуру пальчиком (круглая пуговица или пуговица с уголками разные по тактильным ощущениям). Называйте цвет, размер пуговки (большая, маленькая), фактуру (гладкая, шероховатая). Да, малыш еще не говорит, но он слышит Вас и запоминает слова, выделяет из потока Вашей речи знакомые слова.

Аналогично можно сделать  для рассматривания и обследования с ребенком гирлянды, нанизав на ленту разноцветные кубики из разных материалов и разной фактуры ( в них надо проделать отверстия для нанизывания) или мелкие игрушки разной формы и размера.

Игра 4. «Вышел зайчик погулять» — Ширма

Сделайте простую ширму (накройте платком спинку стула или кроватки). Приготовьте игрушку – например, зайчика. Малыш сидит в кроватке, а Вы спрячьтесь за ширмой с игрушкой. Начните  за ширмой читать стишок:

«Раз-два- три – четыре –пять. Вышел зайка погулять».  Если у Вас другая игрушка- замените слова стишка: «Вышел мишка погулять» или «Вышла ляля погулять».

После чтения строчек покажите ребенку игрушку – зайчика над ширмой с ее края.

Продолжайте читать: «Что нам делать? Как нам быть? Надо заиньку ловить! Ай».  И спрячьте зайчика за ширму. Еще раз повторите стишок, но в этот раз пусть зайка выглядывает, а потом прячется в другом конце ширмы.

Малыш начнет ожидать появления игрушки то на одном конце ширмы, то на другом ее конце.

Игра 5. Высыпаем из пакета (вынимаем из ведра, коробки или другого предмета)

В этой игре мы научим ребенка переворачивать емкости и высыпать из них содержимое.

Возьмите чистый пакет из-под молока и положите в него мелкие игрушки.  Подготовьте второй аналогичный пакет для малыша. Все используемые игрушки или предметы должны быть безопасными для ребенка.  Возьмите пакет и быстро высыпьте из него игрушки: «Бах! Упали!». Пусть малыш тоже перевернет пакет и высыплет все игрушки: «Бух!Бух! Упали!».

Игра 6. Коробочка ощущений

Для ребенка 8 месяцев очень интересное занятие – перебирать лоскутки ткани разной фактуры и цвета, толщины. Положите в коробку лоскутки размером 10Х10 см разных тканей (вельвет, бархат, хлопок, фетр, трикотаж, шелк, шерсть, искусственный мех, искусственная кожа). Добавьте туда и квадратики других материалов – дерева, пластмассы, резины.

Игра 7. Знакомимся с чашкой. Автор – Ю.А. Разенкова

Посадите малыша на колени. Поставьте на стол небольшую чашку. Покажите ее малышу: «Вот какая чашка!» Поднесите чашку ко рту, делая вид, что Вы из нее пьете и говорите: «Пей, пей» (это слово будет потом понимать ребенок, когда услышит его в Вашей речи – поэтому важно сказать слово именно в этой форме). Почмокайте с удовольствием: «Ах, как вкусно!». Предложите чашку ребенку, сказав: «Пей».

Полезный совет: Чашка, из которой пьет малыш, должна быть легкой и небольшой. Наливаем туда совсем чуть-чуть – буквально 2 чайные ложки жидкости. Маленькая порция не испугает малыша, он не поперхнется и не обольется. Желательно, чтобы первая чашка малыша была с двумя ручками (если Вы найдете такую).

Когда Вы кормите малыша ложкой, то в другую ручку давайте ему ложку или корочку хлеба.

Поиграйте с куклой в комление. Положите на игрушечную тарелочку настоящие кусочки хлеба, банана, вареного овоща. Рядом положите ложку. Посадите за стол куклу и «покормите» ее – покажите малышу, как это сделать. Потом дайте ложку малышу и пусть он «покормит лялю».

Игра 8. «Сними шапку»

Натяните на ребенка шапку так, чтобы она налезла немного на глаза. Попросите его стянуть шапку – «Сними шапочку. Вот умница!»

Игра 9.  «Туннель для машинки»

Вам понадобится упаковка из-под чипсов (цилиндр) или любой другой «туннель» — цилиндр, сделанный из подручных материалов. Привяжите игрушечную машинку к тесьме, пропустите тесьму через отверстие в дне цилиндра и свяжите концы (получится кольцо).

Потяните за тесьму, и из туннеля «выедет» машинка. Потяните еще – она спрячется. Покажите малышу, как играть с этой игрушкой. Следите за тем, чтобы он тянул тесьму двумя или тремя пальчиками (покажите, как это делается, а при необходимости держите ручку малыша в своей руке). Радуйтесь, когда машинка появляется: «Вот приехала машинка. Би-би!». А когда она исчезает, говорите: «Нет машинки, нет би-би. Уехала».

Речевое развитие ребенка 8 месяцев. Развитие лепета

Что нужно знать родителям о лепете ребенка

Ребенок в 8 месяцев активно лепечет, в его репертуаре появляются новые звуки и слоги. Он понимает свое имя, может найти предмет («Где…?»). В лепете ребенка 8 месяцев повторяются целые цепочки звуков (ба-ба-ба). Постепенно в лепете начинают комбинироваться разные звуки. Чаще всего в лепете встречаются звуки губные (п, пь, б, бь, м, мь), язычно – средненебные (кь, гь), язычно – задненёбные (г, к), гласные а, е.

Наблюдайте за лепетом ребенка. Самое главное, что нужно запомнить и понимать – то, что лепет  ребенка должен усложняться и обогащаться. И не сравнивайте своего малыша с другими, главное для Вас – динамика лепета своего ребенка, а не количество звуков на сегодня в сравнении с соседским малышом.

Лепеча, малыш играет со звуками, он повторяет слоги с разной интонацией, он  может лепетать и один, и в присутствии мамы.  Очень важно, чтобы мама «поддержала» малыша в его лепете, повторяя за ним его слоги. Возможно, малыш повторит слоги и за Вами. Возникнет перекличка.

Это очень важная игра звуков для своевременного и полноценного развития речи.  Чаще всего малыш в таких перекличках повторяет те слоги, которые мама выделит голосом, например, протянет гласную или скажет интонационно выразительно. В перекличках нужно находиться лицом к лицу с ребенком и так, чтобы его ничто от Вас не отвлекало. Если Вы ранее никогда не перекликались с малышом, попробуйте начать с простых гласных, повторив за ребенком. Например, потяните: «Ааа» с какой-либо интонацией (вопросительной, восклицательной). Попросите малыша: «Скажи и ты ааа».

Обычно же в этом возрасте уже можно играть  с ребенком в переклички слогами. Не добивайтесь от малыша результата – просто играйте, повторяйте  слоги сначала за ним. Потом вводите новые звукосочетания сами и говорите их малышу, «отвечая» ему. И потом настанет момент, когда малыш повторит за Вами.

Развивающие игры в 2 года

В два года ребёнок уже хорошо ориентируется в привычном для него окружающем мире, особенно там, где вы постоянно бываете с ним: дом, двор, улица, транспорт, в гостях у бабушки, парк. С 2-х лет мышление, логика и память имеют ассоциативную природу. Развивая у малыша наблюдательность и терпение, вы очень облегчите ему социальную адаптацию в детском саду. Внимание детей такого возраста всё ещё не может надолго сосредоточиться на одном предмете – нужно крутить головой и рассматривать новые интересные объекты. Тем не менее, выполнение отдельных упражнений для развития в течение 5 минут уже под силу двухлетнему карапузу.

Все занятия, как и прежде, проводятся только в игровой форме. Игровые сюжеты должны быть увлекательны и интересны именно для вашего ребёнка. Все дети разные и индивидуально развиваются, поэтому если ваш малыш не умеет чего-то, что может его друг-сверстник, не расстраивайтесь – всему своё время. Необходимо лишь помнить, что сейчас нельзя не играть с малышом в развивающие игры и игрушки.

Изучаем с ребёнком цифры и геометрические фигуры

Это первые шаги по ознакомлению ребёнка с математикой. Кроме книг, выпущенных для этого возраста (как правило, в стихах и картинках), вы сами можете поиграть с ним.

Идеальным материалом для таких игр могут стать карточки. Сейчас выпускают карточки для мальчиков и для девочек, чтобы повысить интерес к развивающим занятиям. Много примеров карточек в Интернете. И если у вас есть цветной принтер – дидактический материал готов.

Кубики остаются любимым предметом игр, но теперь ребёнок уже знает, что можно построить дом, в котором живет кукла или гараж для машины. Попросите маленького строителя брать определённые фигуры: кубик, конус, пирамиду, постепенно добавляя цветовую задачу. Например: «Давай построим синюю башню из кубиков, а крышу сделаем зелёной, из конуса».

Развиваем логическое мышление у двухлетнего ребёнка, память и внимание

В возрасте от 2-х до 3-х лет ребёнок должен уметь выполнять ваши просьбы, в которые входят 2–3 действия. Например: « Возьми полотенце и отнеси его на кухню, а мне принеси яблоко со стола». Если что-то не получается, пройдите все действия вместе, объясняя по пути, что вы сейчас делаете. Через короткое время ребёнок сможет совершать подобные действия самостоятельно.

Рисуем красками, карандашами, цветными маркерами на бумаге. При сильном желании раскрашивать стену, повесьте на неё большой лист ватмана или старые обои. Удобна в использовании доска для рисования – она имеют две стороны: одна для рисования, вторая – магнитная. Рисуем всё, что видим: от мамы и папы, до фруктов и машин.

Лепим из пластилина простые фигурки и композиции на доске или картоне. Теперь ваш ребёнок достаточно вырос, и не будет кушать пластилин. Для очень осторожных мам можно продолжить лепку из солёного теста.

Строим из кубиков и конструкторов башни, мосты, дороги. По дороге уже едут любимые машины, а в башне живёт принцесса. Интерес к расширенным смысловым играм в этом возрасте велик и мама может подавать идеи и сюжеты. Например, расскажите придуманную сказку, инсценируя её тут же в игре.

Собираем пазлы. Простые, крупные пазлы, состоящие из 4–8 деталей – это то, с чего нужно начать. Можно приобрести тематические пазлы для самых маленьких: транспорт, фрукты и овощи, животные. Сначала поясните сначала малышу, как собирать целый рисунок. Потом предложите ему самому разобраться в деталях, лишь изредка поправляя неверные действия. При этом важно пояснять, почему, например, колесо от машины не может быть наверху

Существуют двойные пазлы-картинки: на одном изображена кошка и к ней надо подобрать второй пазл с изображением котёнка. Определение парных предметов (чайник-чашка, велосипед-колесо, руки-перчатки) развивает логику и память.

Откуда заплатка? Такую игру можно сделать самим. Возьмите несколько изображений разных предметов, желательно крупных и ярких. Вырежьте в каждом их них по одному кусочку разной формы (кружок, овал, квадрат). Предложите ребёнку найти, от какого предмета какая заплатка. Помогите ему сориентироваться и вначале несколько раз подскажите решения. Дальше ему будет интересно самому.

Найди тень. Для этой игры можно взять листики деревьев различной формы и обвести их фломастером. В идеале – закрасить в чёрный цвет, как тень. Покажите малышу, какая тень соответствует каждому листику и попросите его позже самому определить все остальные. 4–5 примеров будет достаточно для начала.

Развиваем речь ребёнка в 2 года

В период от двух до трёх лет ребёнок уже прекрасно понимает и осознает бытовые фразы и слова, которые говорят ему родители и посторонние. В ответ малыш отвечает фразами из 5–6 слов. Если ваш мальчик (в 90% именно мальчики!) пока говорит лишь отдельные слова, удвойте свои усилия по занятиям с ним – читайте постоянно книги и просите его сказать (а не показать их!) название предметов, просьбы или описать действия (дай кашу, кошка убежала, стол на кухне). Хорошо, если это будет не монолог с вашей стороны – папа или бабушка повторяют по очереди вашу просьбу вслух, показывая пример ребёнку.

Учим буквы. Самые первые буквы могут быть нарисованы на кубиках с изображением предметов. В процессе постройки дома, повторяйте буквы с малышом. Карточки с азбукой можно приобрести в любом книжном магазине. Заинтересуйте карапуза цветными картинками на них и разным цветом букв (гласные – красные, согласные – синие). Книги со стихами про буквы тоже должны стать вашим постоянным чтением.

Учим стишки. В возрасте от двух лет ребёнок может запоминать простые коротенькие стишки и потешки. Главное, чтобы они нравились ему, тогда и запоминаться будут легче.

Речь и слух. Для лучшего развития речи необходимо научить ребёнка правильно определять на слух звучание предметов. Возьмите коробки от спичек или контейнеры от «Киндер-сюрприза», наполните их небольшим количеством разных круп (гречка, сахар, рис и прочие). Потрусите контейнер – услышав звучание, откройте его и нараспев скажите малышу, что там внутри: «Са-а-ахар», «Ри-и-ис». Пусть он попробует тоже угадать содержимое и повторить.

Если у ребёнка достаточно развита разговорная речь (произносимые фразы, понятные не только маме), то можно проговаривать с ним чистоговорки, найти их можно в книжках или Интернете.

Познаём окружающий мир

Умение в два года знать и показывать части тела и лица – показатель хорошего развития вашего малыша. Для закрепления навыка, берите игрушки (это могут быть куклы, медведи, зайцы) и зеркало. Показывая на части тела и называя их самому на одной игрушке, попросите ребёнка показать их на другой. Перед зеркалом показывайте пальцем на части своего лица, а малыш пусть повторяет то же, но на своём личике. Существуют карточки для таких занятий.

Ещё одно важное умение в этом возрасте – называть, какой транспорт ездит, какой летает, а какой – плавает. Книжки и карточки при этом обучении очень удобны, но не упускайте простых возможностей на прогулке. Вот проехал мимо грузовик – он перевозит тяжёлые грузы, а тут – скорая помощь: спасает жизни людей; пожарная машина – тушит пожары и так далее. Полетел самолёт, а водитель в нём – пилот! По реке плывёт корабль, за штурвалом – капитан. На велосипеде едет велосипедист, на мотоцикле – мотоциклист.

Хорошо, когда вы кушаете фрукты и ягоды, проговаривать их названия. Овощи до чистки и готовки необходимо показать ребёнку и рассказать, как они называются и что из них готовят. Например, в борщ мы положим: картошку, свеклу, морковь, капусту, лук, чеснок. Играя позже, с детской посудой, ваш маленький повар обязательно вспомнит и повторит все овощи. Попросите его приготовить вам компот или суп понарошку. Для этого хорошо иметь небольшие вырезанные изображения овощей и фруктов.

Такая же игра может быть связана с названиями животных: какие бывают животные, как называются их детёныши и что они едят. Хорошо, если у вас есть домашние питомцы. Если нет и нет возможности завести даже рыбок в аквариуме – воспользуйтесь карточками, книжками и походами в зоопарк.

Детки от двух до трёх лет требуют уже сюжетных игр, даже если они не готовы к ним. Вносите простые, но увлекательные элементы и участвуйте вместе с ним в игре и учёбе. Сбивание мячом кеглей (пластиковых бутылок), набрасывание колец от пирамидки на ножки табуретки, прятки, бег наперегонки – всё это развивает повседневные навыки и умения ребёнка.

На прогулке не сидите на скамейке – катайте малыша на качелях, каруселях, придерживайте его на лестницах и в лабиринтах, на горках. Дети с двух лет уже достаточно смелы и самостоятельны для таких активных физических упражнений на воздухе. Песочница и вода в ванной по-прежнему остаются интересными и полезными объектами игр для мелкой моторики.

Не жалейте времени для своего непоседы и он поразит вас своими успехами.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА

С какого возраста надо заниматься развивающими играми с ребенка? С рождения! Вам в помощь много развивающих игр от 2 месяцев и до года.

Игры для детей от 2 до 3 месяцев

Кукла на руке

Наденьте куклу себе на руку и перемещайте ее в разных направлениях — вверх и вниз, вперед и назад или двигайте по кругу, так чтобы ребенок мог ее видеть. Малыш будет следить за игрушкой, и это поможет развитию его зрительных способностей.

Игрушка-пищалка

Положите малышу на ладошку игрушку, которая пищит. Неожиданный звук позволит ему лучше почувствовать движения своей руки.

Кукла на пальце

Наденьте куклу на палец и покажите малышу, как она танцует. Чем смешнее будет танец, тем больше это понравится ребенку.

Позовите ребенка

Прежде чем войти в комнату к малышу, позовите его. Он научится узнавать ваш голос и будет ждать, когда вы появитесь.
Игры для детей от 3 до 4 месяцев
Наблюдаем за животными

Дайте малышу возможность понаблюдать за кем-нибудь из домашних питомцев. Особенно интересно смотреть на собак, кошек и птичек.

Игрушки в манеже

Манеж — прекрасное место для трехмесячного малыша. Здесь достаточно пространства для того, чтобы он мог двигаться и переворачиваться и чтобы можно было положить игрушки рядом с ним. Натяните в манеже бечевку с катушками. Малышу понравится слушать, как они стучат друг о друга, когда он задевает их ножками. (Если у вас нет манежа, бусы из катушек можно повесить между двух стульев).

Колобок

В период между третьим и четвертым месяцем жизни большинство детей начинают переворачиваться. Сначала они обычно перекатываются с живота на спину, затем со спины на бок и, наконец, со спины на живот. Помогите малышу развить эти новые для него навыки. Подложите руку под его плечи и осторожно покачайте его из стороны в сторону. Когда он лежит на боку, покачивая его, слегка подтолкните, и пусть он попробует сам перевернуться. Покачивайте малыша в ритме веселой песенки — подойдет любая мелодия. В этом возрасте некоторые малыши просыпаются ночью из-за того, что, перевернувшись во сне, не могут самостоятельно вернуться в прежнее положение. Если вы поможете ребенку научиться переворачиваться, это позволит ему легче справляться с трудностями.
Игры для детей от 4 до 5 месяцев
Прятки

Поиграйте с ребенком в прятки. Попробуйте сначала закрыть руками свои глаза, затем его. Накройте голову одеялом и выгляните, крикнув «Ау-у-у!». Малышу наверняка понравятся оба варианта игры.

Кукла на руке или пальце

Постройте в детском манеже небольшую картонную горку. Покажите ребенку, как катится с нее игрушка на колесиках. Это занятие станет для него первым примером причинно-следственных связей между явлениями.

Мыльные пузыри

Ваш ребенок до сих пор любит смотреть, как медленно парят в воздухе мыльные пузыри. Когда ребенок будет находиться в ходунках, покажите ему как пускать мыльные пузыри. Малыш станет восторженно вскрикивать, наблюдая за этим процессом.

Возня с малышом

Пора с малышом немного побороться и повозиться. Возьмите ребенка за пояс, поднимите, подкиньте вверх, затем опустите вниз и подержите в стоячем положении.
Игры для детей от 5 до 6 месяцев
Блестящая кастрюля

Дайте ребенку большую блестящую кастрюлю, чтобы он мог посмотреться в нее. Пусть он повертит, похлопает и постучит по ней со всех сторон. Малышам нравятся «игрушки» взрослых.

Перед зеркалом

Подержите малыша перед большим зеркалом, где его видно во весь рост. Пусть он внимательно рассмотрит свое изображение. Покажите ему, где в зеркале мама, а где он.

Куклы-неваляшки

В этом возрасте детям очень нравится обнаруживать новые интересные предметы, и поэтому ваш ребенок будет с удовольствием играть в куклы-неваляшки. Стоит ему уронить такую игрушку, как она тут же самостоятельно принимает стоячее положение. Воображение малыша поражает эта необычная реакция на его действия.

Игры для детей от 6 до 7 месяцев

Разговор с чашкой

Соберите вместе несколько чашек разного размера и поставьте их в картонную коробку. Поднося по очереди каждую чашку ко рту, повторяйте какое-нибудь знакомое слово (например, имя ребенка). Малыш заметит, как по-разному звучит его имя. Продолжайте игру и старайтесь произносить самые разные звуки. Чем больше малыш будет их слушать, тем скорее начнет повторять.

Шарик с водой

Наполните воздушный шарик небольшим количеством воды и привяжите к нему шнурок. Покажите малышу, как меняется форма шарика, когда вы сжимаете и раскачиваете его, и пусть он проделает то же самое. Он скоро обнаружит, что шарик подпрыгивает, если его бросают, и качается, если его вертят.

Покатайте на плечах

Посадите малыша себе на плечи и немного покатает его. Таким образом, ребенок научится лучше сохранять равновесие, контролировать свои движения и увидит мир с высоты папиного роста.

Воздушный шарик

Привяжите воздушный шарик к детской коляске. Малышу понравится дергать за веревочку и смотреть, как двигается шарик. Не оставляйте ребенка одного, если вдруг шарик лопнет, малыш может взять его в рот.

Игры для детей от 7 до 8 месяцев

Игрушки, которые могут реагировать на действия ребенка

С каждым днем ваш ребенок все больше понимает, что может влиять на окружающие предметы. Постарайтесь найти для него игрушки, которые могут реагировать на его действия — пищать, растягиваться, выскакивать и т. д.

Надувной мяч

Подвесьте к потолку большой надувной мяч, так чтобы малыш мог до него дотянуться. Он с удовольствием будет ударять по мячу и наблюдать, как он раскачивается.

Перетягивание каната

Поиграйте с малышом в «перетягивание каната». Пусть он возьмется за один конец шарфа, а вы осторожно потяните за другой. Ребенку понравится эта веселая игра.

Спрятанная игрушка

Сожмите в ладони игрушку, так чтобы ребенок услышал писк. Спрячьте ее под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти ее.

В какой руке?

Спрячьте в руке маленькую интересную игрушку. Откройте ладонь, покажите ее малышу и тут же закройте обратно. Пусть он поищет спрятанную игрушку. Вы поможете ребенку узнать, что если предметы не видны, то это не значит, что они исчезают насовсем, похлопайте в ладоши, когда он найдет пропажу. Начните игру сначала, и если малышу будет трудно самому обнаружить игрушку, покажите ее еще раз.

Игры для детей от 8 до 9 месяцев

Разные звуки

Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, вода, текущая из крана, лай собаки и т. д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

Игры со шляпой

Дайте малышу вашу шляпу, пусть он постарается самостоятельно надеть ее. Отыскивая собственную головку, ребенок больше узнает о самом себе. Поиграйте таким образом с разными шляпами или даже с круглой пластмассовой вазой. Пусть этот модник полюбуется на себя в зеркало — собственное отражение вызовет у него восторг.

Разные языки

У восьмилетнего малыша появляется интерес к животным. Дайте ему рассмотреть разных пластмассовых зверей, расскажите, кто это, и продемонстрируйте, какие звуки они издают: «Собачка говорит: «гав, гав»! Где у нас собачка?»

Игра в прятки

Малыши любят игры, в которых нужно прятаться и искать. Спрячьтесь за стулом, и пусть ребенок, подползая, попробует вас найти. Потом пусть малыш сам попробует спрятаться, а вы его ищите.

Делай как я

Поиграйте с ребенком в «делай, как я». Бейте в «барабан», хлопайте в ладоши, машите рукой, дуйте, «дирижируйте оркестром», пусть малыш повторяет ваши движения.

Игрушки в вазе

Большая пластмассовая ваза с круглым донышком внесет разнообразие в детские игры. Малыш может одной рукой держать вазу, а другой складывать в нее маленькие шарики или мячики. Если ваза не слишком устойчива, игра становится еще увлекательнее.

Прозрачные и непрозрачные барьеры

Когда ребенок научился играть в разнообразные «прятки», попробуйте еще один вариант. Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером. Понаблюдайте, что будет делать ребенок. Попытается ли он достать игрушку прямо, сквозь барьер, или обойдет преграду?

Игры для детей от 9 до 10 месяцев

Осязательная игра

Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой материи и гладкой, шелковистой. В хорошо подобранный набор можно включить маленький квадратик линолеума, игральную карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа и губку. Вынимая из коробки кусочки этих предметов и вкладывая их туда обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.

Переверните игрушки

Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их вверх ногами (надример, плюшевый медвежонок окажется стоящим на голове и т. д.). Посмотрите,исправит ли малыш «положение» своих друзей.

Липкая лента

Приклейте кусочек липкой ленты к тыльной стороне детской ладони. Ребенку будет интересно отрывать эту ленту.

Пирамида

Если ребенок хоть один раз надел «кольцо» на стержень пирамиды, он будет делать это снова и снова. Игру можно сделать еще интереснее, если стержень качать из стороны в сторону.

Перевернутая кастрюля

Опрокиньте кастрюльку вверх дном и дайте ее ребенку. Понаблюдайте, сообразит ли он, как нужно ее перевернуть. Ваш ребенок уже многое знает о том, как должны быть расположены предметы.

Дай мне игрушку

Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из игрушек и попросите ребенка дать ее вам. Если он сделает это правильно, изобразите шумный восторг.

Вытягивание шарфиков

Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите их вместе. Пропустите шарфики одним концом в картонную трубку, пусть малыш протащит через нее все шарфики. Понаблюдайте, сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубку.

Брось горошину

Дайте ребенку сухой горох и большую миску или ведерко. Покажите, как нужно высыпать горох в миску.

Игры для детей от 10 до 11 месяцев
Разговор через трубку

Поговорите с ребенком через картонную трубку, стараясь изменить голос. Вас удивит, с каким вниманием ребенок будет вас слушать, потом подурачьтесь, произнеся в трубку какие-нибудь звуки: ба-ба-ба или ма-ма-ма! Дайте трубку малышу. Возможно, ему захочется повторить эти звуки.

Детские кубики

Сделайте несколько красных картонных кубиков и один желтый (хорошо подходят для этой цели 250-граммовые молочные упаковки, обклеенные липкой бумагой). В желтый кубик положите колокольчик. Понаблюдайте, сможет ли ребенок, отыскивая кубик с колокольчиком, отличить его по цвету.

Поищи и найди

Спрячьте под подушку часы или маленький радиоприемник. Ребенок будет искать часы, прислушиваясь, где тикает. Такой опыт будет совершенствовать его умение слушать.

Время для музыки

Возьмите коробку из-под крупы и превратите ее в детский барабан. В качестве палочки дайте малышу деревянную ложку и покажите, как ею бить по коробке.

Катание машинки

Покажите ребенку, как толкать маленькую машинку или грузовичок, чтобы они ехали по полу. Через некоторое время малыш научится так подталкивать машинку, что она долго будет катиться сама.

Поиграйте в телефон

Возьмите игрушечный телефон и «поговорите» с ребенком, а потом дайте поговорить ему. Играя в «телефон», малыш начнет получать удовольствие от разговора. Еще лучше отключить настоящий телефон и поиграть с ним, хотя тут могут быть свои неудобства. Ребенок может захотеть снова поиграть, когда телефон не будет выключен.

Игры для детей от 11 до года

Покормите куклу

Наденьте на руку игрушечного зверька. Дайте малышу мячик и попросите его покормить игрушку. После того как вы покажете ребенку, как это делается, он поймет, о чем вы говорите.

За окном

Если вы услышите, как летит самолет или поет птичка, поднесите ребенка к окну и расскажите ему о том, что там видно.

Через тонель

Дайте игрушечной автомашине проехать через картонную трубку. Ребенок будет с нетерпением ждать, когда она появится в другом конце тоннеля.

Заводная игрушка

Ребенок учится играть с игрушками, которыми можно управлять. Дайте ему машинку, наверху у которой есть рычажок. С помощью этого рычажка малыш может регулировать ее движение.

Катание коляски

Если ребенок только учится ходить, дайте ему покатать маленькую коляску. Это полезное упражнение, с помощью которого ребенок учится поддерживать равновесие и вовремя останавливаться. (Чтобы легкая коляска стала более устойчивой, положите в нее тяжелую книгу.)

Игра в мяч

Подтолкните мяч, так чтобы он покатился по направлению к ребенку, и пусть малыш вернет его вам обратно. Пойте песенку и играйте в мячик, стараясь поддерживать ритм.

Заверните игрушки

Оберните игрушки фольгой или бумажным полотенцем, и пусть ребенок развернет их. Не завязывайте их тесемкой или лентой.

Игра теней

В солнечный день возьмите малыша на прогулку и покажите ему, как двигаются тени. Встаньте на его тень, а он пусть встанет на вашу.

Мамин помошник

Дайте ребенку губку, чтобы он помог вам вытереть свой стол и стул.

Маленький стульчик

Детям, которые научились ходить, нравится сидеть на маленьком стульчике или скамеечке. Постарайтесь найти в доме маленький детский шезлонг или стульчик с подушечкой. Он должен быть достаточно широким, чтобы малыш мог взобраться на него, а затем повернуться. Детям иногда трудно сразу удобно сесть на стульчик.

Игры с детьми в ванной — Знайка Клуб Активных родителей

Одни детишки с удовольствием плескаются в ванной, а другие малыши, наоборот, плачут даже при одном виде
 наполненной ванны… Каждодневные водные процедуры не должны превращаться в кошмар ни для ребенка, ни
для родителей. Игры в ванной могут превратить обычное купание в захватывающее развлечение.

Главное, помнить об основных правилах безопасности ребенка в ванной:

1. На дно ванны обязательно стелите резиновый нескользящий коврик на присосках.
2. Установите мягкую насадку на кран, чтобы ребенку не ушибся, если он случайно удариться об него головой.
2. Голову ребенка мойте детским шампунем «без слез». Эту процедуру достаточно производить раз в неделю.
3. Не забывайте следить за температурой в ванной, используйте термометр. Даже раз ошпарившись или
переохладившись, ребенок может начать боятся водных процедур. Максимальная температура воды для купания
малыша не должна превышать 38 градусов по Цельсию.
4. Даже на минуту не оставляйте ребенка самого в ванной. Даже если малыш умеет сидеть, он может попытаться
выбраться из ванны, поскользнуться и упасть.
4. Старайтесь играть с ребенком в ванной как можно больше, развлекать его игрушками, чтобы процедура купания
ассоциировалась у него только с весельем.

Чем развлечь ребенка в ванной:

1. Обзаведитесь специальными детскими шампунями для создания обильной пены, из которой можно
смоделировать забавную прическу. Возьмите зеркало, чтобы карапуз оценил новый «ирокез». Детские средства,
как правило, нравятся малышам, так как обладают приятными фруктовыми ароматами. Только убедитесь, что
ребенок понимает, что их кушать их нельзя!

2. Яркие игрушки, которые плавают на воде и не тонут, очень привлекают детей. Недорогие игрушки для ванны
можно изготовить и своими руками. Для этого возьмите разноцветные мягкие губки и вырежьте из них
всевозможные фигурки.

3. Используйте совочек для песка, или другую игрушечную емкость, чтобы смывать водой шампунь с головы ребенка.
 Так, малышу не нужно будет опускать голову под струю воды. При споласкивании волос можно также
воспользоваться губкой.

4. Возьмите пластиковую емкость, проделайте отверстия снизу и во время купания устраивайте настоящий дождь.
Через некоторое время ребенок перестанет бояться воды, льющейся на лицо.

5. Если у вас остались привезенные с отдыха морская галька и ракушки, положите их на дно ванной. Затем
попросите малыша выловить и сложить их в пустые емкости. Пусть кроха отсортирует гальку отдельно, а ракушки
отдельно.

6. А как насчет стишков и потешек, которые придадут водным процедурам радостное настроение и ощущение
веселья.

Кран, откройся!
Нос, умойся!
Мойтесь сразу,
Оба глаза!
Мойтесь, уши,
Мойся, шейка!
Шейка, мойся
Хорошенько!
Мойся, мойся,
Обливайся!
Грязь, смывайся!
Грязь, смывайся!
(Э. Мошковская)
Кто тут будет — куп, куп,
По водичке — хлюп, хлюп,
В ванну быстро — прыг, прыг,
В ванне ножкой — дрыг, дрыг?
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется…
(С. Капутикян)

Аккуратные зайчата.
Лапки? Мыли.
Ушки? Мыли.
Хвостик? Мыли.
Все помыли.
И теперь мы чистые
Зайчики пушистые.
(Г. Лагздынь)

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!
(А. Барто)

8. Во время купания можно вместе утроить конкурс пения. В ванной это особенно интересно – звук получается
звонкий и  необычный. А заодно можно саккомпанировать пению, «посвистывая» в воду резиновой игрушкой.
Ребенок с радостью будет наблюдать за смешными пузырьками воздуха в воде, которые будет выпускать игрушка.

9. Ванна – идеальное место для проявления творческих способностей маленьких художников. Приобретите
фломастеры или краски для рисования прямо на поверхности ванной или кафеле, после чего детский шедевр без
проблем можно смыть теплой водой.

Игрушки для ванны

Дети очень любят купаться, особенно в компании забавных любимцев. Такое купание для карапуза становится
истинным удовольствием. Достаточно положить ребенку несколько игрушек в ванну, и будьте уверены, что он с
пользой проведет время.

1. Во время купания детишки любят разглядывать наклейки с яркими рисунками мультяшных героев или животных, которые клеятся к мокрой стене, а потом легко снимаются.
2. Водные музыкальные игрушки всегда веселят ребятишек.
3. Фонтанчики, водные пистолеты, мыльные пузыри делают игру с водой веселой и увлекательной!
3. Детей приводят в восторг заводные игрушки и кораблики.
4. Игра с надувными игрушками-пищалками: мячиками, кругами, уточками вызывает обычно у малышей немалый интерес.
5. Для девочки можно купить пупса с игрушечными принадлежностями для купания, и предложить дочурке его искупать.
При выборе игрушек для ванны, отдавайте прочным и надежным игрушкам, которые выполнены из
высококачественного материала. Для малышей лучше всего выбирать многофункциональные интерактивные
игрушки – с их помощью ребенок будет с интересом познавать окружающий мир и развиваться.
Если игра затянулась, и малыш не желает покидать ванну, попытайтесь с ним договориться. Например, можно
поставить в ванной будильник, когда он зазвенит, купание подошло к концу. Можно установить правило – «из воды
пора выходить, когда пальчики станут похожими на изюм», обязательно покажите крохе, как выглядит сморщенный
 изюм.

После купания вытрите досуха малыша, приговаривая что-нибудь задорное и веселое, вроде:

«Отчего течет вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда
— Дайте полотенце!»

Веселого вам купания, захватывающих игр и веселых развлечений!

Материал предоставлен порталом для родителей и детей – «Все о детях»
www.vseodetyah.com

физические упражнения, развивающие игры, возрастные нормы развития ребенка

Наблюдать за развитием ребенка — настоящее удовольствие для родителей. А в пять месяцев он уже совсем не похож на беспомощного младенца, он становится все более активным и самостоятельным с каждым днем. Родителям очень важно использовать в игре уже освоенные малышом навыки, чтобы стимулировать дальнейшее развитие.

Физическое развитие ребенка в пять месяцев

Игры и занятия с ребенком 5 месяцев нужно подбирать такие, чтобы малыш мог опробовать новые виды активности. В этом возрасте дети уже уверенно держат голову, поднимают голову и плечи из положения лежа на спине, уверенно выпрямляют руки. Некоторые могут переворачиваться со спины на живот и обратно. Как только ребенок обнаруживает новое движение, он начинает активно двигать ножками и принимать позу лягушки. Эти рефлекторные движения указывают на то, что малыш совсем скоро научится ползать. Но как только вы обнаружите, что пятимесячный кроха умеет переворачиваться, нельзя оставлять его одного на кровати или любой другой поверхности, с которой можно упасть.

Сидеть без поддержки ребенок в 5 месяцев еще не может, а родителям важно знать, что специально высаживать младенца «для тренировки позвоночника» нельзя. Этот навык ребенок должен освоить естественным образом и максимально самостоятельно. В таком возрасте вполне комфортно будет малышу в полусидячем положении (под углом 45-60 градусов). В пять-шесть месяцев кроха уверенно и сильно сжимает кулак, может брать предметы обеими руками, перекладывать из одной руки в другую, подносить ближе к лицу. Уже с пятимесячного возраста дети умеют держать самостоятельно держать бутылочку со смесью или водой. Эти первые признаки взросления очень радуют родителей.

В пять месяцев начинается активное развитие навыка ползания, а самые активные малыши уже умеют перемещаться перекатами или ползают по-пластунски. В положении лежа на животе ребенок пытается подтолкнуть свое тело вперед. Родители могут помочь малышу начать ползать. Для этого интересные игрушки нужно класть в некотором отдалении, чтобы кроха пытался сам добраться до них. Если дома тепло, полезно снимать с ребенка носочки, чтобы он быстрее понял, что отталкиваться нужно именно пальчиками. Когда малыш лежит на спине, можно положить свои руки ему на стопы и мягко подвести колени к животу. Кроха рефлекторно оттолкнется ножками. Такое занятие с ребенком 5-6 месяцев тренирует мышцы, которые нужны для ползания. В таком возрасте период бодрствования лучше проводить на полу, потому что так ребенок будет в безопасности (нет риска упасть) и быстрее научится новым навыкам.

Проблемы со сном при освоении навыков

На фоне освоения новых навыков могут начаться проблемы со сном. Многие малыши отказываются от дневного сна или могут плакать при засыпании, очень растягивать процесс отхождения ко сну. Ночной сон тоже может стать тревожным и чутким. Кроха может долго вертеться, беспокоиться, хныкать. Это возрастные изменения, вызванные новыми навыками. Время дневного сна нужно не откладывать до того момента, как ребенок сильно устанет. Также пора укладывать малыша в кроватку не заснувшим, а засыпающим, чтобы он учился засыпать самостоятельно.

Нормы прибавки веса и роста к пяти месяцам

Педиатры оценивают темпы физического развития ребенка до года в том числе по приросту веса и росту. В этот период кроха уже может весить от 6 700 до 8 400 граммов, рост составляет от 64 до 68 сантиметров. Ребенок весит уже два раза больше, чем при рождении, а в росте прибавил 14-16 см. Оптимальная ежемесячная прибавка составляет около 600 граммов, но прирост может быть неравномерным по месяцам. Это зависит от питания, индивидуального темпа развития крохи и других факторов (во время болезни или в период прорезывания зубов многие отказываются от пищи и медленнее набирают вес). После 5-6 месяцев темпы снижаются, если ребенок уже «создал запас», прибавляя по килограмму в месяц. В таком случае ежемесячный набор около 300-400 граммов считается нормальным.

Психическое развитие пятимесячного малыша

Для детей 5 месяцев развивающих занятий достаточно много, что развитие ребенка позволяет ему испытывать и воспроизводить широкий спектр эмоций. Кроха может настойчиво что-то требовать, заливисто хохотать, сердиться или радоваться, выражать свое хорошее настроение или недовольство не только смехом или плачем, но и характером лепета. В пять месяцев малыш охотно проводит время с близкими людьми, узнает членов семьи и радуется их приходу. Но есть ребенка попытается взять на руки незнакомый человек, то он может насторожиться или даже испугаться и заплакать.

Психическое развитие девочек и мальчиков в пятимесячном возрасте не отличается. С каждым днем ребенок становится все более самостоятельным. Наступает переломный момент для недоношенных деток. Большинство малышей начинает брать игрушку, переворачиваться, активно контактируют со взрослыми, гулят. Но развитие недоношенного ребенка все еще должно проходить в атмосфере эмоционального и физического комфорта. Это значит, что на первом месте должны быть полноценный сон и питание, а уже затем разные виды активности.

Какие навыки развиваются в этот период

Занятия с детьми 1-5 месяцев и в более старшем возрасте направлены на поддержание тех навыков, которые в определенный период развиваются естественным путем. Так, деткам в возрасте одного месяца родители показывают черно-белые картинки, потому что полноценное цветное зрение еще только устанавливается, а в пять месяцев приходит время для активных игр. Ребенок познает мир, начинает проявляться активность, выбирает контрастные игрушки. Очень важно в этот период активизировать общение, научить малыша понимать речь и повторять слоги, чтобы потом он мог без проблем сказать первые слова. Все еще колоссальное значение имеет интонация, с которой разговаривают взрослые, но уже после полугода начинает формироваться понимание смысла сказанного.

Развивающие занятия для детей 5 месяцев простые. Нужно обращать внимание крохи на окружающие предметы, причем не один раз, потому что материал запоминается лучше, если он повторяется. Нужно изображать звуки, которые произносят животные, учить ребенка свойствам предметов. Любая игра обязательно должна сопровождаться словесным обозначением предметов. В дальнейшем это поможет ребенку произнести первые слова. В пять месяцев многие малыши (особенно девочки) уже переходят с гуления на лепет, могут произносить отдельные слоги, некоторые гласные и согласные звуки. Чтобы ускорить развитие, родителям нужно многократно повторять простые слоги с выраженной мимикой. Ребенок же будет делать это неосмысленно, тренируя речевой аппарат.

Игры на развитие мелкой моторики и координации

Полезные занятия с детьми 5 месяцев — игры на развитие координации движений и мелкой моторики. Нужно давать малышу предметы разной формы и текстуры. Для игры пригодятся кубики и шарики (можно выбрать мягкие, чтобы избежать травм). Предметы нужно давать в руки крохе, распределяя пальчики по поверхности кубика или шарика, обращать внимание на наличие или отсутствие углов, грани. Полезно давать играться предметами не только разной формы, но и разной текстуры: скользкие, гладкие, шершавые, твердые, мягкие, пушистые, упругие, колючие. Для занятий с детьми в пять месяцев продаются специальные тактильные мешочки, ощупывая которые кроха будет развивать мелкую моторику. Можно сделать мешочки самостоятельно, они наполнены пластиковыми шариками, крупами или бобами.

Занятия с ребенком 4-5 месяцев должны развивать его физически. В этом возрасте малыши уже «знакомы» со своими ручками и ножками. Многие пытаются захватывать ноги руками, что улучшает общую моторику и координацию. Дети в этом возрасте очень любят что-то пинать. Можно подвесить на оптимальном для этого расстоянии мягкие игрушки, мячики. Неваляшку или мячик можно класть в кроватку, чтобы кроха игрался с ними руками. Подходят для игр музыкальные клавишные инструменты. В пять месяцев можно дарить ребенку первое игрушечное пианино. Малыш не только будет радоваться звуками, но и поймет, как они связаны с движениями пальцев. Родителям нужно только показать крохе, как нажимать на клавиши.

Пальчиковые игры с детьми в 5 месяцев

Хорошие развивающие занятия с детьми 5 месяцев — пальчиковые игры. Это самый простой способ стимуляции мозговой деятельности подрастающего ребенка. Кулачки можно сжимать и разжимать, пальчики растирать, сгибать и разгибать, сопровождая действия песенками, стихами, потешками, стимулирующими слуховое восприятие информации. Любая игра начинается с разминки, чтобы настроить ребенка на веселый лад и разогреть суставы. Потом можно приступать к игре, сопровождая каждое действие ритмичными стишками и песенками. Самый известный вариант пальчиковой игры — «Сорока-ворона кашку варила».

Занятия для развития зрительной памяти

Занятия с ребенком 2-5 месяцев обязательно должны быть направлены на развитие внимания и зрительной памяти. Все так же интересны малышам остаются зеркала. В пять месяцев можно подносить кроху к зеркалу, потом отдалять, чтобы он наблюдал за тем, как меняется изображение. Все свои действия обязательно нужно сопровождать комментариями. Чтобы ребенок научился запоминать предметы и находить уже знакомые, можно показывать ему старые игрушки, периодически добавляя новую. Нужно проговаривать названия предметов, их форму и цвет, комментировать реакцию ребенка. Очень интересна малышам игра в прятки, которая развивает внимание. Можно показать крохе яркую игрушку, задержать ее на расстоянии тридцати сантиметров от лица, чтобы ребенок мог рассмотреть каждую деталь, а затем спрятать за бортик кровати. Важно, чтобы малыш наблюдал за перемещениями предметов, интересовался их исчезновением и появлением.

Игры на развитие слухового восприятия и речи

В пять месяцев малыши еще не разговаривают, но уже нужно активно развивать речь, подготавливая ребенка к произнесению первых слов и слогов. Большинство деток в восторге от звука игрушек (пищалки, погремушки, колокольчики), но их нужно повторять и родителям. Так малыш научится произносить первые слоги. Знакомство с предметами, которые издают громкие звуки, нужно начинать постепенно, потому что в 5 месяцев малыши не любят слишком резкие грохочущие игрушки. Родители обязательно должны произносить самые простые слоги, выделяя их интонацией и сопровождая жестами.

Лучшие игрушки для пятимесячных детей

Любые занятия с детьми 5 месяцев — это игра. Можно использовать для развития навыков обычные предметы, но лучше приобрести несколько безопасных ярких игрушек, которые надолго привлекут внимание крохи. Педиатры рекомендуют выбирать для пятимесячных малышей силиконовые или резиновые прорезыватели разного размера и формы, большой мяч, игрушки, на которые нанизаны небольшие шарики, безопасные зеркальные поверхности. Лучше, если предметы будут изготовлены из разных материалов: твердые, мягкие, бугристые, шершавые. Обязательно нужны музыкальные игрушки. Очень нравятся малышам в таком возрасте занятия на фитболе. Ребенку в 5 месяцев самостоятельно сидеть на большом мяче нельзя, но можно кататься в положении лежа на животе с помощью мамы или папы.

Игровые коврики: особенности и советы по выбору

Несколько развивающих занятий для детей 5-6 месяцев совмещают специальные коврики. В продаже таких представлено огромное количество. Детям до полугода подойдут компактные прямоугольные коврики с бортами. Ключевым параметром при выборе коврика является материал. Такие игрушки должны быть красочными и яркими, но красители при производстве должны использовать только безопасные. Обязательно должны быть предусмотрены дуги для крепления игрушек. Привлекают пятимесячных детей крупные картинки, музыкальные кнопки и фактурные элементы.

Несколько практических советов родителям

Занятия с детьми 5 месяцев нужны простые, но регулярные. Только так можно обеспечить оптимальное физическое и психоэмоциональное развитие малыша. В таком возрасте уже пора опустить вниз все висящие игрушки, потому что ребенку больше не интересно наблюдение за предметами издалека, он хочет схватить, потрясти и увидеть все детали вблизи. Многим нравится гулять в специальном рюкзачке. Дома лучше садить ребенка в такой рюкзак к себе на спину, чтобы он мог наблюдать за действия взрослых. Обязательно нужно побольше разговаривать с малышом. Родители должны сопровождать словами любое действие, потому что совсем скоро кроха начнет понимать смысл сказанного, а не только улавливать интонацию.

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

Многие родители уверены, что разговаривать с ребенком нужно начинать тогда, когда он научится произносить первые слова, т.е. около года. А до этого возраста вести с ребенком разговоры бесполезно – он ничего не понимает и ничему пока  не может научиться. Может это и удивительно, но первые маловразумительные звуки, которые издает Ваш малыш– это уже формирование речи, и начинается оно задолго до первых слов.

И уже на этом этапе основной функцией речи является общение. Каковы же действия родителей, для стимуляции и развития речи детей в возрасте от 0 месяцев до 1 года?

1 – 3 месяца – стадия гуления

Необходимо обращать внимание на отдельные звуки в исполнении малыша, повторять их за ним, складывать в короткие слова. Важны Ваши эмоциональные реакции на гуление. Всеми этими действиями Вы помогаете крохе быстрее произнести его первое слово!

4, 5, 6, 7 месяцев – стадия лепета

Продолжайте разговаривать с малышом, поддерживайте отдельные слоги в лепете, пойте песенки, заменяя слова любимыми слогами. Показывайте крохе игрушки, называя их упрощенными именами («киса», «ав-ав»). Начинайте задавать крохе простые вопросы, например, «Где?». Тем самым вы стимулируете его действия.

8, 9, 10 и 11 месяцев

Поддерживайте лепет ребенка, старайтесь придать ему осмысленность. Например, постарайтесь научить кроху первым словам: «бах» (если что-то упало), «дай».

12 месяцев  

Помогите ребенку освоить основные социальные жесты, например, «до свидания». Играйте с ним в элементарные сюжетные игры, например, «покормить куклу».           

Игры для развития речи, в которые можно играть с первых месяцев жизни ребенка. Используйте эти игры с указанного возраста, но не отказывайтесь от них и позднее, они могут быть полезным занятием на протяжении всего первого года жизни малыша.

Упражнения для развития речи новорожденного

«Споем, малыш»: спойте ребенку песенку, держа таким образом, чтобы он мог видеть Ваши губы. Если кроха будет пытаться потрогать их – исследовать источник звука, не препятствуйте! На помощь маме придут потешки, пестушки и колыбельные.

 «Какие разные вещи»: возьмите несколько вещей с поверхностью разной текстуры (например, перо, кусочек бархатной ткани, вату), положите малыша раздетым на пеленальный столик и начинайте водить предметами по его животику, ручкам и ножкам. Если малышу понравится, он начнет издавать различные звуки – повторяйте некоторые из них за ним.  

Упражнения для развития речи ребенка в 2 – 3 месяца

«Ласковое общение»: улыбаемся крохе, тормошим его, беседуем. Стараемся эмоционально реагировать на звуки, издаваемые ребенком. Не забываем про тактильные ощущения во время общения.

Игра для развития речи ребенка в 4 – 5 месяцев

«Где киса?»: познакомьте кроху с игрушкой, называйте ее по имени несколько раз. А затем спрячьте игрушку за спину: «Где киса?». Покажите игрушку: «Воот где киса!». После игры посадите игрушку на столик и спросите кроху еще раз о том, где она находится.

«Пальчики»: используем пальчиковые игры для развития моторики и для обогащения словаря крохи новыми словами.

Упражнения для развития речи ребенка в 6 — 7 месяцев

Занятие «Маленький читатель»: читаем с малышом книжки. Пусть кроха выберет интересную для него книжку, прочитайте ее ему несколько раз, каждый раз показывайте и называйте объекты на иллюстрациях. После того, как книжка ребенку полностью знакома, попросите его показать тот или иной предмет на картинках.

Упражнения для развития речи ребенка в 8 – 9 месяцев

Развитие речи неразрывно от развития мелкой моторики рук ребенка. Поэтому вводите игры, которые позволят маленьким пальчикам познакомиться с новыми текстурами.

Игра «Прятки в манке». Насыпьте в поднос манку, спрячьте в нем несколько мелких игрушек (например, кошечку и птичку). Прятать игрушки следует на глазах у малыша. Спросите кроху: «А где киса?». Пусть запускает пальчики в манку и начинает поиски! Данную игру следует проводить только в случае, если Вы можете наблюдать за ребенком.

Упражнения для развития речи ребенка в 10 – 12 месяцев

«Малыш, я тебя прошу!»: давайте ребенку простые поручения, просите его о простых вещах. От «Дай маме ручку», до «Принеси мячик». Эта игра позволяет изучить сформированность пассивного словаря ребенка.

«Повтори, малыш за мной!»: учим кроху новым словам, инициируем его повторять их за взрослым по нескольку раз.

Рекомендации подготовила

учитель-логопед ЦППМиСП  №7

Письменная Татьяна Владимировна

Эмоциональные игры с мамой (для малышей 7-12 месяцев)

Полноценное развитие ребенка зависит от позитивного эмоционального контакта с мамой. Общение, игры, взаимное ощущение радости – всё это заряжает ребенка и настраивает на активный контакт с окружающим миром.

 

7 месяц

Танцы

Возьмите малыша на руки, включите веселую детскую  песенку и потанцуйте.

 

Едет, едет паровоз

Положите малыша животом вниз на одеяло, лежащее на полу. Аккуратно потяните одеяло за собой, чтобы оно передвигалось  по полу. Напевайте песенку:

Едет, едет паровоз-

Две трубы и сто колёс

Две трубы и сто колёс

Машинистом — рыжий пёс.

                     (С. Эрнесакс)

 

«Разговори» маму

Оживленно общаясь с малышом, вдруг замрите и  не произносите не звука. Малыш сам попробует вас «разговорить».

 

Пошепчемся

Посадите малыша к себе на колени, обнимите и пошепчитесь  с ним о том, о сем.

 

Где шарик

Покажите ребенку небольшой резиновый шарик и положите его перед ним на диван. Накройте стаканчиком и скажите: «Нет шарика». Снова поднимите стакан и скажите: «А вот и шарик».

 

Идет коза рогатая

Посадите малыша к себе на колени и расскажите ему  потешку, изображая указательным и безымянным пальцами рога козы:

Идет  коза рогатая, 

Идет коза бодатая, 

Ножками топ-топ, 

Глазками хлоп-хлоп. 

Кто каши не ест, 

Молока не пьет, 

Забодает, забодает, забодает.

На последней  строчке пощекочите малыша козлиными  «рожками».

 

На  головку сели

Возьмите руки ребенка в свои, хлопайте ими и говорите:

Ой, люли, люли,

Прилетели гули,

Ох, улетели,

На голову сели.

На последних двух строчках поднимите руки ребенка к голове.

 

Аудиозапись «Мамин голос»

Запишите на аудиоаппаратуру свой голос: вы что-то спрашиваете у малыша, разговариваете с ним, поете ему  песенки. Время от времени, особенно когда вы не можете уделить малышу время, давайте ему прослушивать эти записи.

 

Веселое одевание

Многие дети не любят одеваться. Но с забавным стихотворение процесс одевания пойдет веселее:

Одеваем рёвушку: 

Шапку на головушку, 

Валенки — на ножки, 

А на них — калошки! 

Ты постой, не реви, 

А шубейку натяни!

            (Г. Лагздынь)

 

8 месяц

Гули полетели

Возьмите руки ребенка в свои, машите ими, как крыльями, и приговаривайте:

Гули, гули полетели, 

На головку сели.

Киш, киш.

На последних  двух строчках поднимите руки ребенка к голове.

 

Кукла упала

Поиграйте с  ребенком в куклу, а затем как  бы случайно уроните ее на пол. Поплачьте за куклу и пожалейте ее вместе с  ребенком, погладьте ее по голове, ручке, спинке. Кукла «успокоится» и снова станет радостная. Она тоже может ответно пожалеть малыша.

В ямку – бух

Посадите малыша к себе на колени, покачайте его  из стороны в сторону и вверх-вниз, напевая:

Ехали, поехали, 

В лес за орехами. 

В ямку — бух, а там — петух.

При произнесении последней фразы, крепко держа ребенка, разомкните ноги и осторожно опустите его вниз.

 

Салют

Приготовьте несколько листов бумаги, смятых в комочки. Подкидывайте бумажные шарики вверх и говорите: «Ура! Салют!». Дайте малышу в руку комочек, чтобы он тоже смог его подбросить.

 

Привет – пока

Если вы отлучались и вновь зашли в комнату к малышу, скажите ему «Привет!»  и приветственно взмахните рукой. А когда выходите из комнаты, говорите: «Пока!» и помашите ручкой.

 

Картинки в книгах

Рассматривая картинки в книгах вместе с ребенком, эмоционально озвучивайте то, что в них изображено.

 

Дзынь – звонок!

Показывайте на части лица ребенка, приговаривая:

Стенка (показываем на одну щечку),

Cтенка (показываем на другую щечку)

Потолок (показываем на лоб), 

Две ступеньки (показываем на губы), 

«Дзынь» -звонок! (нажимаем на носик).

 

 

9 месяц

Воздушные шары

Надуйте несколько  воздушных шаров. Подкидывайте их кверху и снова ловите. Дайте малышу возможность  поползать по полу, среди шаров.

 

Детские забавы

Когда вы лежите на диване, потискайте малыша, повозитесь с ним, слегка пощекочите, потормошите, «помучайте».

 

Веселая прогулка

На прогулке обращайте внимание на все, что может  заинтересовать малыша. Вместе с ним  восторгайтесь увиденным: «Смотри, какой самолет летит! Быстрый! У-у-у».

 

Поехали — поехали

Сидя на стуле, положите малыша на вытянутые вперед ноги и покачайте, напевая потешку:

Поехали, поехали, 

С орехами, с орехами, 

К дедке по репку, 

По пареньку, 

По сладеньку.

 

Дай ручку

Протяните к  малышу руку и попросите: «Дай ручку». Поздоровайтесь с ним за руку. Затем  повторите это упражнение с папой, бабушкой, дедушкой.

 

10 месяц

Коробка с сюрпризом

Заверните коробку в шуршащую упаковку. С вашей помощью  малыш развернет коробку и  попытается открыть коробку, чтобы  посмотреть, какой сюрприз вы в  нее припрятали.

 

Рисование йогуртом

Вылейте на поднос баночный йогурт. Покажите малышу, как  можно шлепать ручками по подносу  и проводить пальчиком линии.

Перетягивание каната

Дайте малышу в  руки детский шарфик. Возьмитесь за другой конец шарфика и осторожно  потяните. Кто сильнее?

 

Игрушка на веревочке

Положите перед  ребенком игрушку, к которой привязана длинная веревка. Когда малыш  захочет взять игрушку, потяните за веревочку, чтобы игрушка «отползла» на некоторое расстояние.

 

Дырочка для пальчика

В небольшом листе картона вырежьте круглое отверстие для пальчика малыша. Когда  малыш вставит пальчик в дырочку, поймайте его с другой стороны  и скажите: «Попался!»

 

11 месяц

Фотоальбом

Рассмотрите с  малышом альбом с его фотографиями. Эмоционально рассказывайте, чем на каждой фотографии занят кроха. Спросите, а ты можешь сделать так же как  тут. Например, на фотографии изображен  ваш малыш, который держит погремушку, сосет соку, учится стоять и т.д.

 

Рупор и подзорная труба

Картонная трубочка от рулона туалетной бумаги может стать рупором или подзорной трубой. Поднесите трубу к уху  ребенка и что-нибудь скажите. Затем пусть ребенок что-нибудь скажет вам в трубу. Теперь труба может стать подзорной трубой – научите  малыша смотреть одним глазом в нее.

 

Вытираем  пыль

Дайте малышу в руки сырую тряпочку и покажите, как протирать ею «пыль» со стола  или шкафа.

 

Прыжки на мяче

Посадите малыша на гимнастический мяч и попружиньте им на мяче, приговаривая:

Баба  сеяла горох — 

Прыг-скок, прыг-скок! 

Обвалился потолок — 

Прыг-скок, прыг-скок!

 

Вверх — вниз

Посадите малыша к себе на колени и покачайте его  вверх – вниз, напевая:

Еду – еду 

К бабе, к деду 

На лошадке 

В красной шапке. 

По ровной дорожке 

На одной ножке 

В старом лапоточке 

По рытвинам, по кочкам, 

Все прямо и прямо, 

А потом вдруг …в яму! 

Бух!

«Уроните» малыша в образовавшуюся между ног ямку.

 

Мой маленький

Малыш становится все старше и старше и безусловно чувствует это. А вы попробуйте представить его снова маленьким беспомощным новорожденным младенцем. Посюсюкайтесь» с ним, заверните в одеяло, поагукайте, погремите над ним погремушкой. 

 

12 месяц

Сунь  пальчик

Возьмите картонную трубочку от рулона туалетной бумаги. Вырежьте с одной стороны трубочки несколько круглых отверстий, чтобы  ребенок в них мог засовывать пальчик. Чтобы малышу было интереснее, на внутреннюю сторону трубы с  противоположной стороны можно наклеить различные куски ткани. И тогда, засовывая пальчик  в отверстие, малыш сможет коснуться  мягкого меха или холодного атласа.

 

Кормим  из ложки

Посадите перед  ребенком одну-две мягкие игрушки. Дайте малышу ложку и пластмассовую  мисочку. Покажите крохе, как нужно  кормить игрушки из ложки. Сопровождайте  действия малыша словами стихотворения:

Это — ложка, 

Это — чашка. 

В чашке — гречневая кашка. 

Ложка в чашке побывала — 

Кашки гречневой не стало!

 

Топаем  ножкой

Привяжите к одной ноге малыша бубенчик или погремушку. Когда малыш будет стоять, возьмите ножку ребенка и потопайте  ею. При этом обязательно поддерживайте  малыша, чтобы он не упал. Вскоре малыш  научится и сам топать. Рассказывайте  малышу стихотворение:

Раз шажок! Два шажок! 

Левый! Правый сапожок! 

Я учу Антошку 

Топать понемножку! 

Прыжки на диване

Если дома нет батута, то попрыгать можно на пружинистой  кровати или диване. Возьмите малыша подмышки и помогайте ему подпрыгивать, приговаривая:

Раз — подскок! 

Два — подскок! 

Высоко потолок! 

Я скачу, я лечу, 

Стать высоким хочу!

 

Рисуем цветной водичкой

На тарелку или на подносе налейте немного  сваренного насыщенного компота  без сахара. Покажите малышу, как  можно направлять воду в разные стороны, водя по ней пальчиками.

 

Розовые пятки

Малыш лежит  на кровати, накрывшись одеялом. Ноги остаются не закрытыми. Вы приговариваете:

Вот лежат в кроватке 

Розовые пятки. 

Чьи это пятки – 

Мягки да сладки? 

Прибегут гусятки, 

Ущипнут за пятки. 

Прячь скорей, не зевай, 

Одеяльцем накрывай!

На последнюю  строчку вы щекочите малышу ножки, которые  он поджимает, стараясь спрятать под  одеяло. 

Автор статьи: Дарья Колдина

Другие статьи на эту тему:

Игры, сближающие маму и малыша

Развитие движений малышей (7-12 месяцев)

простых игр для 8-месячного возраста

1. Peek-a-boo

понимают постоянство объекта, что означает, что они знают, что объект, который исчезает из их поля зрения, не перестает существовать. Итак, ваш 8-месячный ребенок находится в идеальном возрасте, чтобы понять, что вы «прячетесь» за руками, и протянуть руку, чтобы открыть свое лицо, чтобы «найти» вас. К тому же прятки — это легко и весело для родителей.

Вы также можете ввести бесконечные вариации пика-бу, чтобы развлечь ребенка: выскакивать из-за дивана, прятаться за мебелью, надевать разные глупые шляпы / очки / реквизиты каждый раз, когда вы исчезаете… список бесконечен!

2.Чтение малышу

Ваш 8-месячный ребенок начинает узнавать некоторые знакомые слова, так что сейчас отличный возраст для общения ребенка и родителя с историей. Младенцы тактильны и любят касаться, ощущать (а иногда и бросать) предметы вокруг себя, поэтому подумайте о книгах с интересной текстурой и яркими цветами.

3. Bing Bang Boom

Хорошо, допустим, у этого нет официального названия, но принцип прост: младенцы открывают для себя мир вокруг себя и очаровываются звуками, которые могут издавать разные предметы.Ваш ребенок развивает свое понимание мира и исследует причины и следствия с помощью своих экспериментов, поэтому давать ему предметы, издающие интересные звуки — погремушки, полые контейнеры, колокольчики, все, что безопасно для вашего ребенка, — это честная игра для Bing Bang Boom .

4. Полоса препятствий

8-месячные дети могут держать голову вверх, переворачиваться и начинают исследовать свое окружение, тянуться к объектам, которые они хотят исследовать, ползать, кататься и иным образом придумывать способы передвижения.Один из способов сделать их исследования интересными и безопасными — это расчистить для них игровую площадку, например, коврик в гостиной или игровую площадку, и создать полосу препятствий с игрушками, которые они могут исследовать, и препятствиями, такими как подушки для им, чтобы найти свой путь.

5. Да будет свет

В 8 месяцев ребенок учится управлять своим окружением небольшими способами: бросать игрушки, создавать звуки с помощью предметов, исследовать. Поднесите ребенка к выключателю и позвольте ему исследовать причину и следствие, включая и выключая свет.Эта игра наверняка понравится публике, но родители могут устать от игры задолго до того, как это сделает ребенок, поэтому считайте себя предупрежденным.

Любопытные 8-месячные дети любят играть, но они устают. Обязательно следите за сигналами вашего ребенка о том, что время игры окончено: плач, суетливость, срыгивание и общая капризность могут означать, что пора собирать игрушки и игры. Теперь, когда вы знаете, какие игры могут помочь вашему ребенку расти, узнайте больше о том, чего еще можно ожидать в 8-месячном возрасте.

25 забавных занятий в помещении для вашего ребенка 8-10 месяцев

Если вы ищете простые идеи, чтобы сделать своего 8-, 9- или 10-месячного ребенка счастливым и развлеченным, то вы пришли в нужное место. Иногда бывает сложно придумать что-нибудь, особенно в те дождливые дни, когда вы не выспались. Чтобы вам было легче, я собрал 25 лучших занятий и игр в помещении, которые любила делать моя малышка в этом возрасте.

Иногда моя дочь любит свои игрушки, а иногда она просто старая скучающая по ним.Я стараюсь их вращать, чтобы она не устала от них слишком быстро. Обычно это творит чудеса, и она отлично умеет играть в одиночку какое-то время каждый день, так что у меня есть возможность сделать несколько практических вещей в квартире. Или просто сядьте и выпейте чашку кофе (или три). Однако в остальное время она предпочитает, чтобы кто-то играл с ней или кто-то инициировал для нее новую игру, и этим кем-то обычно является я, потому что я один с ней дома.

Мы оба любим гулять, ходить по магазинам или недавно на детскую площадку, рассказывая обо всем, что мы видим и делаем (по крайней мере, это то, о чем я говорю.Я действительно понятия не имею, что она говорит, хотя всегда треплетает). Иногда, однако, погода, наше здоровье или мое настроение просто связаны с тем, чтобы оставаться в помещении, и в таких случаях нам нужно думать о чем-то еще, чем можно заняться в помещении.

Игра — это развлечение для младенцев и детей, но она также важна для их развития. Так они узнают о себе и о мире. Хотя я искренне верю в важность управляемой детьми, неструктурированной игры (вы знаете, модные разговоры для детей — это дети, а взрослые не вмешиваются постоянно), я все же считаю, что лучшая игрушка для ребенка — это родители.

Я знаю, что иногда бывает сложно придумать новые забавные идеи о том, во что поиграть с вашим ребенком. Особенно после долгой бессонной ночи. Вот почему я решил составить список всего, во что мы с малышкой играли.

25 занятий в помещении, которые понравится вашему ребенку 8-10 месяцев

Это список того, во что моей дочери нравилось играть за последние 1-2 месяца. Некоторые действия занимают 1 минуту, а некоторые могут длиться часами.Некоторым требуется проба или две, а другим не требуется. В некоторые игры моя малышка играет сама, а в некоторые ей нужен я или ее папа, чтобы развлечься. Однако их всех объединяет то, что моей дочери нравилось делать все до последнего.

1. Спой .

Классика, но как моя малышка любит, когда мы поем, особенно если она знает песню. Затем она присоединится (хотя в ее текстах немного) и попытается подражать нам, если будут какие-либо жесты, такие как хлопки в ладоши или взмахи руками.

2. Играйте с «новинками».

Я буду время от времени давать своему малышу новые вещи, с которыми можно поиграть (или просто посмотреть, пережевать и затем встряхнуть). Простые вещи, такие как ложки и другие кухонные принадлежности, творят чудеса. Просто убедитесь, что что бы вы ни вручили своему ребенку, это безопасно. У некоторых детей уже есть острые как бритва зубы, которые они кусают, а это значит, что есть опасность откусить кусочки и попытаться их проглотить.

3.Погоня за мячом.

Я стараюсь держаться подальше от других игрушек моей дочери. В основном потому, что я не хочу споткнуться и упасть на них, но еще и потому, что она так взволнована, когда получает возможность поиграть с одним из «новых мячей», и может потратить немало времени на погоню за ним, подбирая его и затем снова погнался за ним. Это одна из игрушек, которые постоянно меняются.

4. Прочтите и укажите на материал.

Недавно мы начали вместе смотреть книги.Мы уже пробовали это несколько раз раньше, но в тех случаях она была не готова и больше интересовалась изучением книг, разжевывая их. Но однажды все изменилось, и она с удовольствием сядет ко мне на колени и будет рассматривать картинки в книгах, пока я говорю, а она (иногда) указывает. Ей особенно нравится , эта потрясающая книга со звуками животных (кроме коровы. Это страшно), но в целом книги со звуками пользуются огромным успехом.

5. Играйте в прятки и прячьтесь под одеялом.

Наш любимец! Это всегда может помочь вызвать улыбку на лице моей малышки, если она была немного расстроена тем, что я не позволил ей поиграть с пластиковым пакетом, который она сняла со стола.

Мы много путаем. Иногда мы действительно играем в прятки перед зеркалом, где я прячусь за своей дочерью. Иногда я делаю новое лицо, когда выскакиваю. Иногда я ношу свою шляпу (которая ей нравится), а потом снимаю ее. Иногда вместо меня выскакивает чучело. Иногда одна из нас прячется под одеялом, и ей приходится стягивать одеяло.А иногда мы просто подбрасываем одеяло в воздух, и оба прячемся под ним и хихикаем. Возможности безграничны!

6. Танцуй и резвись.

Я обниму свою дочь, и мы будем танцевать, как двое сошедших с ума. Я буду раскачивать ее из стороны в сторону, подбрасывать в воздух, подпрыгивать вместе с ней и так далее. Иногда мы танцуем под музыку, иногда просто переходим под мои замечательные домашние песни, которые я обычно сочиняю на месте. Это всегда успех, и смех гарантирован.Даже когда она в плохом настроении. Вы можете играть любую музыку, какую захотите, но мы определенно предпочитаем веселую музыку и детские песни.

Если вам нужно новое музыкальное вдохновение, вы можете попробовать безлимитную бесплатную пробную версию Amazon Music или просто посетить Youtube — или просто включить радио.

7. Ползать по маме или папе.

Это отличная игра для 5 утра, когда мое тело говорит мне, что я должен спать, но у моего малыша другие планы.Игра проста: я просто ложусь на сумку на полу и позволяю ей ползать по мне. С этим я справлюсь в 5 утра, мне просто нужно бодрствовать достаточно, чтобы она не дергала меня за волосы. Я не совсем уверен, почему это так весело, но пока она счастлива, меня это устраивает.

8. Используйте полосу препятствий .

Время от времени я кладу на пол разные предметы, чтобы моя дочь могла ползать по ним. И попрактиковаться в стоянии. Ей особенно нравится складной матрас из пеноматериала, но наши диванные подушки, ее большой поролоновый слон от bObles , наш журнальный столик и несколько больших жестяных контейнеров также пользуются успехом.И, конечно же, мама и папа (см. № 7 в этом списке). Туннели тоже начинают приносить удовольствие. Я кладу одеяло на наш журнальный столик и диван (или в другие подобные места). В следующий раз, когда мы получим большую картонную коробку, я попробую сделать из нее еще более крутой туннель.

9. Посмотрите на вещи от мамы или папы на бедре .

Знаю, звучит скучно, но если я беру свою малышку и таскаю ее по квартире, ее возбуждают все новые и странно захватывающие вещи, которые она может внезапно увидеть и потрогать.Как выключатель света, книги на верхней полке и даже ее собственные носки. До тех пор, пока это было недосягаемо, это интересно. А еще ей нравится помогать мне варить кофе и делать все остальное на кухне, что я могу делать одной рукой. Я бы порекомендовал носить слинг с кольцом или переноску для ребенка, если вы планируете делать это в течение длительного времени, поскольку даже самый рослый ребенок через некоторое время начнет чувствовать себя тяжелым.

10. Подражайте маме и папе и заставьте их подражать ей .

Это так весело, когда моя дочь начинает хлопать в ладоши, сморщивая нос и выдыхая им воздух, поднимая руки вверх, качая головой и говоря «а-а» только потому, что мы делаем это или она хочет, чтобы мы это сделали. Когда она поймет, что мы подражаем ей, она так искренне рассмеется, что ты ничего не сможешь сделать, кроме как полюбить ее еще немного.

11. Удар по большим контейнерам и ящикам.

Моя дочь любит барабанить и стучать вместе, если они издают звук.Так что всякий раз, когда у нас есть коробка, которая издает новый звук, мы позволяем ей поиграть с ней (если, конечно, это безопасно). Блоки, ложки и меламиновые чашки — отличные барабанные палочки, а старые жестяные контейнеры, картонные коробки и стол — отличные барабаны.

12. Постарайтесь ходить и стоять.

Это довольно новое занятие, которое моя дочь начала делать. Это должна быть она, хотя ей все еще нужна наша помощь с ходунками, или если она хочет добраться из пункта а в пункт б, а между ними нет мебели.Пытаясь встать, она делает это сама, но ей нравится, когда мы хлопаем в ладоши после каждой попытки.

13. Изучите контейнеры, шкафы и ящики.

Это игра, которую моя малышка придумала сама. Я впервые осознал это, когда внезапно услышал эту чудесную музыку, идущую позади меня, когда она сидела, стуча горшком по полу. Теперь я иногда позволяю ей открывать определенные контейнеры или ящики, в которых, как я знаю, ей все безопасно.Мне нравится, как она быстро ползет ко мне, когда я открываю определенный шкаф, и как она возбуждается, когда начинает вытаскивать вещи.

14. Сдернуть вещь с собственной головы.

Это довольно короткая игра, но она отлично помогает моему ребенку заинтересовать новый предмет или игрушку. Я просто кладу кольцо, самодельный мешок для фасоли , мягкую игрушку, носок или все, что у меня есть в пределах досягаемости, на ее макушку, и она будет хихикать, как сумасшедшая, пытаясь посмотреть на это и стянуть вниз .И через несколько минут она обычно начинает играть с любым забавным предметом, который находит у нее на голове.

15. Возьмите вещи за голову мамы.

Когда я ношу шляпу, мой малыш почему-то в восторге. Она просто должна тянуть за это. То же самое, если я накрываю голову полотенцем после душа или если накидываю на голову ее колготки и качаю головой. Она кричит от восторга, и ей просто нужно вытащить ее. Я люблю делать эту простую игру, когда нам нужно хорошо посмеяться.

16.Посмотрите в окно на улицу .

Я люблю заниматься этим сам, и нам очень повезло, что мы живем в квартире с огромным окном, которое идет от пола до потолка и выходит на улицу. Это означает, что моя дочь может смотреть на улицу сама или вместе с нами. Иногда я ловлю ее лежащей на животе и смотрящей на улицу, следящей глазами за автомобилями или велосипедистами. Улица не шумная, но и не такая тихая, так что есть на что посмотреть. Иногда мы садимся рядом и говорим о том, что видим.

17. Поиграйте с зеркалом .

Я знаю, что сказал, что, по моему мнению, лучшая игрушка для ребенка — это его родители, но я действительно думаю, что ребенок в зеркале может составить ему серьезную конкуренцию. Моя дочь просто любит смотреть на себя в зеркало, как в зеркало, которое она не может дотянуться в ванной, так и в напольное зеркало , созданное специально для младенцев, чтобы они лежали на животике . Но в то время как она любит их, она просто обожает большое зеркало, которое у нас есть, где она может сидеть на табурете (я сижу за ней, следя за тем, чтобы она не упала) и касаться своего отражения обеими руками и ногами — и иногда все лицо.Это может занять ее на долгие годы, особенно когда появляется зеркальный папа или зеркальная мама.

18. Ездить на одеяле.

Моя девочка любит, когда ей удается кататься на (большом) одеяле, когда я таскаю ее по гостиной на нашем скользком полу. Она еще недостаточно взрослая, чтобы сидеть, не падая, поэтому я проверяю, стоит ли она на четвереньках, прежде чем начать тянуть. Думаю, можно с уверенностью сказать, что смех гарантирован.

19. Надувайте пузыри.

Какой ребенок не любит мыльные пузыри? Я знаю, что многие люди предпочитают делать это на улице, но я никогда не считал, что это беспорядочно, поэтому мы делаем это внутри, в гостиной.Я должен признать, что это я надуваю пузыри, а мой малыш удивленно смотрит и пытается их схватить.

Мы играем в это, пока моя дочь не станет больше интересоваться контейнером с пузырьковой водой, чем самими пузырьками. Вы можете найти рецепт для простого приготовления пузырькового раствора из ингредиентов, которые у вас уже есть дома.

20. Катание на «двух больших людях» — качели.

Мы только начали этим заниматься, но моей дочери это нравится.Мы с ее отцом возьмем простыню или большое одеяло и положим ее посередине, а затем возьмемся за конец каждый и сделаем гамак. А потом мы просто будем раскачивать ее из стороны в сторону. В первый раз она немного испугалась, но в следующий раз ей понравилось, и она громко рассмеялась.

Небольшой совет: эта игра определенно пользуется большим успехом перед едой, чем сразу после нее.

21. Помогите со стиркой.

Это может показаться не слишком забавным, но очевидно, что помощь со стиркой может быть самым забавным занятием в холодный и влажный вторник.Мне может потребоваться намного больше времени, чтобы все сложить и убрать, но мой малыш получает удовольствие, пока я это делаю. Она осмотрит каждый складываемый мной предмет, пролезет через мои стопки рубашек и боди и пробует хотя бы горсть связанных носков (а потом немного их встряхивает).

22. Обрызгать водой.

Мой малыш любит воду и особенно брызгает ею. Она начнет обнимать, как только она поймет, что идет в ванну, а через несколько секунд я промокну (я выучил урок и теперь снимаю большую часть одежды, когда она принимает ванну).Если вам это очень нравится, то подать своему малышу чашку воды на стульчике для кормления и позволить малышу исследовать это может быть не менее захватывающим, если не большим удовольствием! В беспорядке есть что-то удивительное — а воду мыть с пола веселее, чем яблочное пюре и пюре из гороха.

23. Встряхнуть домашние шумогенераторы.

Иногда, когда у нас есть маленькая пустая бутылка из-под воды или подобная прозрачная емкость, я наполняю ее чем-нибудь, что при встряхивании будет издавать шум.А потом отдам дочери повеселиться. Я использую такие предметы, как рис и бобы, но вы можете легко сделать их более сложными, если захотите. Просто убедитесь, что крышка прикручена очень плотно (возможно, даже приклейте), и следите за своим ребенком, если решите попробовать.

24. Стройте башни и сносите их.

Иногда мы используем пустые коробки или контейнеры или что-то еще, что у нас есть, но в основном ее цветные деревянные блоки — это наш путь к кирпичам.Мы разделили рабочую нагрузку на две одинаково важные роли: я строю башню, а она их опрокидывает и хлопает в ладоши. Мы делаем это до тех пор, пока я не смогу больше строить башни. Она не устает от этого и может продолжать часами напролет.

Если у вашего малыша есть старшие братья и сестры, это очевидная игра, в которую можно играть вместе — старший брат строит башню, а ваш ребенок может их опрокинуть.

25. Разорвите журнал или картонную коробку.

Я знаю, может быть, это не лучший способ учить своих детей, но если что-то закипает или мне действительно, очень нужно пописать, это здорово помогает моему малышу быть счастливым и развлечься, пока я занимаюсь делами.Я, конечно, делаю , чтобы убедиться, что она не ест ничего из этого, но если это из моего союза, то я знаю, что это нелегко.

Это конец списка. Если вам все еще хочется вдохновения, обязательно взгляните на 25 забавных занятий в помещении для детей от 10 до 12 месяцев — возрасты совпадают, поэтому я уверен, что вы сможете найти больше идей о том, что делать со своим малышка в те пижамные дни.

Как играть со своим любопытным 8-месячным ребенком

Восемь-десять месяцев — это захватывающий возраст, когда ваш ребенок показывает вам, насколько он понимает свой мир.Вы прошли первую часть жизни вашего ребенка, стадию раннего младенчества. Поздравляю! Ты сделала это, мама!

Теперь ваш ребенок становится более самостоятельным и проявляет больший интерес к окружающему миру.

Их мобильность и коммуникабельность увеличиваются, и они начинают, в некоторой степени, показывать вам, что у них есть собственное мнение.

Какое удовольствие быть младенцем и быть мамочкой.

Проблемы также могут возникнуть, поскольку ваш когда-то легкий ребенок может начать протестовать во время разлуки или когда что-то идет не так.

«Самый большой сдвиг — это развитие того, что называется постоянством объекта» — теперь ваш ребенок знает, что что-то может существовать, даже если он этого не видит.

Peekaboo становится еще веселее благодаря этой новой способности. Вы прячетесь за руками или тканью, малыш ждет, и вы сразу же вернетесь! Для них это интересно.

Падение предмета — классика в этом возрасте; ваш ребенок роняет игрушку или ложку и ищет ее. Тогда как до этого этапа «скрыться из виду» означало «покинуть разум».Теперь, когда вы берете его и отдаете своему ребенку, игра начинается. Она роняет его во второй раз и ищет, показывая вам, что знает, что он там есть. Вы отдаете его обратно, и она снова его роняет. Первая игра малышки с тобой.

Этот этап также означает, что ваш малыш может скучать по вам, когда вас нет . Может начать проявляться тревога разлуки. Если у вас этого нет, не о чем беспокоиться. Каждый ребенок индивидуален.

У вас может быть тот ребенок, которого вы когда-то легко могли бы передать новым людям.Теперь она выглядит настороженной или может возразить.

Так она сообщает, что знает новое от знакомых людей и предпочитает тех, кого знает лучше всего, особенно тебя, мама.

Если ваш ребенок делает это, дайте ему время согреться и дождитесь прилипания.

В эти месяцы ваш ребенок, скорее всего, будет что-то лепетать. Некоторые болтают больше других, но все они начинают понимать, что язык — это общение. Когда вы говорите более высоким тоном, который обычно используют взрослые, она узнает слова от вас.

Пока ваш ребенок лепетает, вы можете отвечать предложениями. Это может быть что-то вроде этого: «О, вы видите там кошку? Он смотрит на тебя. Мягкий кот. Когда вы рассказываете о происходящем, ваш ребенок улавливает разговоры, а его мозг усваивает язык.

Еще один способ, которым она демонстрирует свой рост, — это имитация убийств. Ваш ребенок может хлопать в ладоши, когда вы это делаете, или машет рукой на прощание. Подражание — важный инструмент обучения и еще один способ общения.

Вскоре большинство младенцев начинают указывать. Это мощно, поскольку она может сообщить вам, что она чего-то хочет или на что-то смотрит, и показать это вам издалека. Возможно, она не так точна в своих указаниях, но вскоре она станет точной.

Ваш младенец запоминает больше, хотя еще не может сказать вам словами. Вот тут-то и проявляются рутины, которые помогают организовать день. Например, она может узнать, что каждый раз, когда вы надеваете пальто утром, это означает, что вы уходите.

Ее ответ может быть желанием, чтобы ее подняли, подползанием к двери или плачем. Она знает, что вы уезжаете, и не хочет прощания. Не беспокойтесь, заверьте ее, что вы вернетесь с объятиями, когда уходите. Важно то, что вы вернетесь позже, и ей это понравится.

Это также время, когда некоторые младенцы поднимают шум перед сном. Знание распорядка означает, что они с нетерпением ждут, когда вы пожелаете спокойной ночи (что является прощанием). Продолжайте свой распорядок дня, чтобы ребенок был уверен, что с ним все в порядке и что он может лечь спать.

Физически она тоже больше в мире, поскольку ползание начинается. Существует большой возрастной диапазон, когда дети начинают ползать (а некоторые никогда этого не делают), поэтому не беспокойтесь, если у вас еще не началось.

Быть мобильным — это очень увлекательно — она ​​может двигаться сама, и для нее это огромный сдвиг. Вскоре она сможет вставать, что тоже волнует. У нее больше контроля над своим миром, и вертикальное положение дает ей новый взгляд на свой мир.

Все эти изменения также означают, что она укрепляет свою уверенность.Это увлекательно — ползти и хвататься за игрушку, которую она хочет, или играть в игру с падением.

Она чувствует себя компетентной, когда вы даете ей знать, что вы все еще рядом с ней, и когда вы показываете радость от ее новых навыков.

Общие моменты смеха, привязанности и тепла заставляют ее чувствовать, что она не одна в этом мире, и в то же время узнавать, что она компетентна.

36 недель, 136 неделя, wxw 136, вехи, 8 месяцев, Мама, развитие ребенка, Монтессори, Игры, Четвертый триместр

8-месячный ребенок: развитие, вехи и рост

В 8 месяцев вашему ребенку все интересно, и он каждый день осваивает новые навыки.Они работают над физическими достижениями — и эмоциональное развитие тоже растет.

К настоящему времени эмоции вашего ребенка становятся более очевидными. В течение следующих нескольких месяцев ваш ребенок может научиться оценивать и подражать настроению и может проявлять первые признаки сочувствия. Например, если они слышат чей-то плач, они тоже могут заплакать.

Даже несмотря на то, что ваш ребенок только начинает узнавать эмоции, он улавливает кое-что от вас. Возьмите за привычку называть свои чувства и чувства ребенка вслух в течение дня.Со временем это может помочь укрепить навыки регулирования эмоций у вашего ребенка, а впоследствии может даже уменьшить приступы истерик.

Развитие вашего ребенка

В 8 месяцев ваш ребенок может уже ползать или учиться ползать, переходя из положения сидя на четвереньки и обратно, а также подтягивая себя к положению стоя. Некоторые амбициозные дети могут даже «путешествовать» — пытаться сделать свои первые шаткие шаги, держась за мебель.

Ваш ребенок может лепетать бурю и звучать больше так, как будто он действительно разговаривает — потому что он пробует речевые тоны и модели, похожие на ваши.Поощряйте своего малыша общением, играми и чтением вместе. (Кроме того, эти занятия также являются интересным способом установить контакт и сблизиться.)

Ваш ребенок многое узнал о том, как устроен мир. Ваш 8-месячный ребенок может наблюдать за тем, как что-то падает, и искать вещи, которые, по его мнению, вы скрываете. Теперь, когда они понимают постоянство объекта, ваш ребенок знает, что что-то существует, даже если он этого не видит.

8-месячные вехи

Вот некоторые из этапов, которых может достичь ваш 8-месячный ребенок:

• Ползание .Ваш ребенок, скорее всего, начнет ползать вскоре после того, как сможет нормально сидеть без поддержки. У многих младенцев это происходит примерно в 8 месяцев, но не беспокойтесь, если ваш ребенок еще не начал ползать. Некоторые дети не ползают, пока не приблизятся к 1, а некоторые сразу переходят к ходьбе.
• Постоянный . Ваш ребенок может тренироваться подтягиваться на мебели и стоять, держась за нее. Некоторые младенцы начинают подпрыгивать в своих кроватках вверх и вниз, опираясь на перила кроватки.(Убедитесь, что матрас для кроватки установлен на минимальную высоту, чтобы ваш ребенок не выпал.) Стоять — это следующий шаг на пути к ходьбе, которая для некоторых детей начинается уже в 9 месяцев!
• Имея «любовника». Вскоре у вашего ребенка может развиться привязанность к специальному одеялу, игрушке или мягкой игрушке. Не беспокойтесь, если ваш ребенок привязан к любимому человеку — на самом деле, это действительно здоровый признак развития. Ваш ребенок переходит от зависимости от вас как от основного источника комфорта к другому источнику поддержки.Вы можете поощрять отношения вашего ребенка с его возлюбленным, но обязательно соблюдайте правила безопасного сна и не кладите ему в кроватку мягкие игрушки, одеяла или подушки.
• Произнесение слов. Младенцы будут лепетать к 8 месяцам, и некоторые из них, возможно, начали говорить такие слова, как «мама» и «дада». Настоящее общение не начнется, пока они не приблизятся к 12 месяцам. Однако до тех пор ваш ребенок закладывает основы языка, поэтому важно продолжать говорить и читать ребенку.
• Повышенное управление двигателем . Ваш ребенок может плавно передавать вещи, например игрушку, из одной руки в другую. Они также могут уметь хватать мелкие предметы и подносить их ко рту. (Осторожно!)
• Указывая . Младенцы часто начинают указывать пальцем в возрасте до года, так что следите за этой веселой вехой. Поощряйте ребенка, указывая на вещи и описывая их, и если ребенок указывает на что-то пальцем, обязательно замечайте и реагируйте.

Хотя младенцы развиваются довольно предсказуемо, все младенцы разные. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу задержки в развитии, рекомендуется знать основные этапы развития ребенка и сообщать об этом врачу, осуществляющему уход за ребенком. Но имейте в виду, что некоторым детям просто нужно немного больше времени, чтобы освоить навыки и пройти вехи.

Вес и длина 8 месяцев

Сколько должен весить 8-месячный ребенок? В этом возрасте вес малышей может сильно различаться. Вот некоторые средние значения:

Мальчики

Средний вес 8-месячного ребенка: 18 фунтов 15 унций
Средняя длина 8-месячного ребенка: 27 3/4 дюйма

Девочки

Средний вес 8-месячного ребенка: 17 фунтов 7 унций
Средняя длина 8-месячного ребенка: 27 дюймов

Такие факторы, как активность вашего ребенка и количество еды, влияют на его вес.Кроме того, от 6 до 9 месяцев скорость роста вашего ребенка естественным образом замедлится. Отчасти это связано с тем, что ваш активный ребенок тратит больше энергии, но также и потому, что дети растут именно так. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу веса или роста вашего ребенка, обязательно поговорите с его врачом.

Кормление 8 месяцев

В возрасте 8 месяцев некоторые дети все еще привыкают к детскому питанию, некоторые ели двухразовое питание, а другие ели трехразовое питание и добавляли перекусы. В любом случае, это нормально — для получения более подробной информации см. Наше возрастное руководство по кормлению ребенка.

По мере того, как ваш ребенок привыкает к еде, вы можете добавлять различные продукты и увеличивать частоту приемов пищи. Имейте в виду, что вам, возможно, придется предлагать новую пищу несколько раз, прежде чем ваш ребенок ее примет. Даже к тем продуктам, которые им в конечном итоге понравятся, нужно привыкнуть.

Примерно в 8 месяцев ваш ребенок может быть готов к еде руками — маленьким кусочкам еды, которые ваш ребенок берет и ест без посторонней помощи. Еда из пальца — отличный способ для вашего ребенка изучить процесс питания и развить зрительно-моторную координацию и моторику.

Вот несколько отличных блюд из первых рук:

• Маленькие (размером с горошину) тофу
• Маленькие кусочки приготовленных овощей
• Нарезанные фрукты
• Нарезанные яйца вкрутую
• Очень маленькие кусочки мягкого сыра
• Хорошо приготовленные макароны, нарезанные кусочками
• Кусочки хлеба или рогалики
• Кусочки вареной курицы, говяжьего фарша, индейки или другого мягкого мяса размером с горошину

Для того, чтобы накормить руками, просто разложите четыре или пять кусочков еды на подносе детского стульчика или на небьющейся тарелке.Вы можете добавлять больше кусочков еды, когда ваш ребенок ест их. Убедитесь, что овощи приготовлены так, чтобы они были достаточно мягкими, чтобы их можно было легко размять, и все нужно нарезать мелкими кусочками. Даже целая виноградина сейчас слишком велика для вашего ребенка и может стать причиной удушья. Для получения дополнительной информации см. Наш список небезопасных продуктов для младенцев.

Некоторые родители сразу переходят к еде из пальца, используя метод отлучения от ребенка. При таком подходе вы отказываетесь от пюре из детского питания и позволяете ребенку кормить себя с самого начала.

По мере того, как вы вводите новые продукты, вы можете вводить новые продукты по одному и подождать три-пять дней, прежде чем давать еще одну новую пищу. Это может помочь вам определить любую пищевую аллергию. Также неплохо записать продукты, которые пробовал ваш ребенок. Если у них возникнет побочная реакция, журнал приема пищи поможет определить причину.

Не нужно откладывать прием аллергенных продуктов, таких как яйца или соя. Фактически, есть некоторые свидетельства того, что раннее введение этих препаратов действительно может помочь предотвратить аллергию.Но если ваш ребенок подвержен высокому риску пищевой аллергии, сначала поговорите с лечащим врачом вашего ребенка.

Итак, сколько ест 8-месячный ребенок? Несмотря на то, что они едят больше твердой пищи, дети этого возраста по-прежнему зависят от смеси и грудного молока как основного источника питания. Как правило, 8-месячный ребенок будет получать от 24 до 32 унций грудного молока или смеси в день, что составляет от 3 до 5 кормлений от 6 до 8 унций за одно кормление. Кроме того, если вы хотите, вы можете познакомить ребенка с чашкой-поильником или соломенной чашкой, добавив в нее грудное молоко, смесь или небольшое количество (4 унции или меньше) воды, чтобы ребенок мог попробовать.

Если вы кормите грудью, вы можете продолжать кормить грудью по требованию, если захотите и вы, и ваш ребенок. Ваш ребенок может захотеть кормить грудью для комфорта, даже если он не обязательно голоден, и это нормально.

8-месячный сон

В 8 месяцев вашему ребенку по-прежнему будет необходимо от 12 до 16 часов сна (включая дневной сон) каждые 24 часа. Это может выглядеть как 11 часов ночью и 3,5 часа днем ​​в утреннем и дневном сне. Но в этом возрасте есть большой диапазон нормальных.

Переутомленный ребенок может на самом деле сопротивляться сну, поэтому старайтесь изо всех сил придерживаться режима сна вашего ребенка или обычного распорядка дня.

У некоторых детей может наблюдаться 8-месячный регресс сна из-за беспокойства о разлуке, прорезывания зубов или изменений в развитии. Они могут быть настолько заняты работой над новыми навыками перед сном, что не хотят спать, или могут просыпаться посреди ночи, чтобы практиковать их! Придерживание правильного сна, над которым вы работали вместе с ребенком, может помочь вам обоим пережить регресс.

К 8 месяцам большинство младенцев привыкают к более предсказуемому режиму сна и спят всю ночь. Однако некоторые дети по-прежнему просыпаются по ночам и хотят покормить. Если вам нравится кормить ребенка грудью или давать ребенку бутылочку на ночь, нет причин останавливаться. Но если вы устали, самое время изучить вопрос о тренировке ребенка во сне и ночном отлучении от груди.

Здоровье вашего малыша

В этом месяце ваш ребенок не проходит медосмотр — следующим будет 9-месячный осмотр.Однако вы всегда можете позвонить своему врачу, если у вас возникнут какие-либо опасения по поводу здоровья вашего ребенка.

Если ваш ребенок пропустил вакцины или отстал от них, или не получил вакцину от гриппа на последнем осмотре (а сейчас сезон гриппа), вы можете запланировать посещение только для вакцинации, чтобы вашему ребенку сделали прививки.

У вашего ребенка могут начаться прорезывания зубов в этом месяце, если они еще этого не сделали. Первый зуб обычно появляется примерно через 8 месяцев (это центральный резец, для тех из вас, кому интересно, какие зубы прорезываются первыми).

Вы можете заметить признаки прорезывания зубов, например:

• усиленное слюнотечение (которое может привести к лицевой сыпи)
• опухшие, чувствительные десны
• раздражительность или суетливость
• грызть или кусать
• отказ от еды
• проблемы со сном
• потирание лица или ушей

Некоторые родители клянутся, что прорезывание зубов вызывает жар, рвоту или диарею, хотя четких научных доказательств этому нет. Если у вашего 8-месячного ребенка более чем очень незначительное повышение температуры (выше 100.4 градуса по Фаренгейту) или любые другие тревожные симптомы, позвоните врачу вашего ребенка.

Вы также можете спросить о назначении вашему ребенку ибупрофена или ацетаминофена, если они кажутся очень неудобными во время прорезывания зубов. Не используйте местные гели или лекарства, содержащие бензокаин, гомеопатические таблетки и гели для прорезывания зубов или аспирин — все это небезопасно для младенцев и детей ясельного возраста.

Ваш 8-месячный ребенок: неделя за неделей

Хотите узнать больше о том, что происходит с вашим ребенком в этом месяце? Узнайте больше о недельном развитии вашего 8-месячного ребенка:

Передвижение: младенцы от 8 до 12 месяцев

Когда младенцы достигают 8-месячного возраста, они начинают становиться намного более мобильными.

Вот некоторые из этапов движения, которые вы можете ожидать от своего ребенка в этом возрасте.

Сидение без поддержки

К этому возрасту ваш ребенок, вероятно, будет сидеть без поддержки. Хотя время от времени она может упасть, обычно она ловит себя руками. По мере того как мышцы ее туловища укрепляются, она также начинает наклоняться, чтобы дотянуться до предметов.

В конце концов она поймет, как перекатиться на живот и вернуться в сидячее положение.Если к девяти месяцам она не сидит одна, сообщите об этом педиатру.

Переворачивание

Теперь, когда ребенок лежит на плоской поверхности, он находится в постоянном движении. В положении на животе она выгибает шею, чтобы осмотреться, а когда она лежит на спине, она хватает свои ноги (или что-нибудь еще поблизости) и подтягивает их ко рту. Ей не понравится оставаться на спине. Теперь она может переворачиваться по желанию и переворачиваться без предупреждения. Это может быть опасно при смене подгузников, поэтому вы можете отложить ее пеленальный столик, используя вместо него пол или кровать, с которой она вряд ли упадет.Никогда не оставляйте ее одну ни на мгновение.

Ползание, бег и скольжение

Все это упражнение укрепляет мышцы для ползания — навыка, которым обычно овладевают в возрасте от семи до десяти месяцев. Некоторое время она может раскачиваться на четвереньках. Поскольку мышцы ее рук сильнее ног, она может даже оттолкнуться назад. Но со временем и практикой она обнаружит, что может продвигаться вперед через комнату к выбранной цели.

Некоторые дети никогда не ползают.Вместо этого они используют альтернативные методы, такие как бег на заднице или скольжение на животе. Пока ваш ребенок координирует все стороны своего тела и одинаково использует каждую руку и ногу, нет причин для беспокойства. Важно то, что она может исследовать свое окружение и укрепляет свое тело, готовясь к ходьбе. Если вы чувствуете, что ваш ребенок не двигается нормально, обсудите свою проблему с педиатром.

Поощрение вашего ребенка ползать

Как вы можете поощрить вашего ребенка ползать? Попробуйте подарить ей интригующие предметы, находящиеся вне ее досягаемости.По мере того, как она становится более подвижной, создавайте миниатюрные полосы препятствий, используя подушки, ящики и диванные подушки. Присоединяйтесь к игре, спрятавшись за одним из препятствий и удивив ее «пикабу!» Однако никогда не оставляйте ребенка без присмотра. Если он упадет между подушками или под коробку, он не сможет выбраться. Это обязательно напугает ее, и она может даже задохнуться.Особенно опасны такие вещи, как фрагменты воздушных шаров, батарейки-пуговицы и монеты.

Лестница — еще одна готовая, но потенциально опасная полоса препятствий. Хотя ваш ребенок должен научиться подниматься и спускаться по лестнице, вы не должны позволять ему играть на них в одиночку в это время. Если у вас есть лестница, она, вероятно, направится прямо к ней при каждой возможности. Установите прочные ворота вверху и внизу лестницы. Когда вы играете с ней на лестнице, поощряйте ее спускаться по ней задом наперед — навык, который она, вероятно, быстро усвоит.Однако, даже когда она это делает, всегда держит лестницу закрытой.

Хотя ползание кардинально меняет то, как ваш ребенок видит мир и взаимодействует с ним, не ожидайте, что он будет доволен надолго. Она увидит, как все идут, и это то, что она захочет сделать. В процессе подготовки она будет подтягиваться к стойке при каждом удобном случае, хотя, когда она только начинает, она может не знать, как встать. Если она кричит о помощи, физически покажите ей, как сгибать колени, чтобы не упасть.Это может помочь и сэкономит вам много времени на посещение ее комнаты, когда она стоит в своей кроватке и плачет, потому что не знает, как сесть.

Стоять, шататься и начинать ходить

Как только ваш ребенок почувствует себя уверенно стоящим, он попробует неуверенные шаги, держась за него для поддержки. Когда ваши руки недоступны, она будет путешествовать рядом с мебелью. Просто убедитесь, что все, что она использует для поддержки, не имеет острых краев, правильно утяжелено или прикреплено к полу.

По мере того, как ее равновесие улучшается, она может иногда отпускать, прежде чем снова искать поддержки, когда она чувствует, что шатается.Ее первые шаги будут шаткими. Она может выпить только одну, прежде чем упасть — от удивления или облегчения. Вскоре, однако, она сможет продолжать двигаться, пока вы не поймаете ее несколькими шагами позже. Каким бы чудесным это ни казалось, большинство детей переходят от этих первых шагов к уверенной ходьбе за считанные дни.

Хотя вы оба будете взволнованы этим драматическим событием, вы также будете время от времени нервничать, особенно когда она спотыкается и падает. Даже если вы приложили все усилия, чтобы обеспечить безопасную среду, избежать ударов и синяков практически невозможно.Просто будьте откровенны с этими неудачами. Обнимите ее или успокойте и снова отправьте ее в путь. Она не будет чрезмерно расстроена этими падениями, если вы этого не сделаете. Кроме того, не пугайтесь, если она время от времени решает ползать после того, как начала ходить; младенцы используют все, что проще и быстрее всего!

На этом этапе или даже раньше некоторые родители используют детские ходунки. Вопреки названию, эти устройства не помогают детям научиться ходить. Они фактически устраняют желание ходить.Что еще хуже, они представляют серьезную опасность опрокидывания, когда ребенок натыкается на препятствие, например, маленькую игрушку или коврик. Дети в ходунках также с большей вероятностью упадут с лестницы и попадут в опасные места, недоступные для них. По этим причинам Американская академия педиатрии настоятельно призывает родителей не использовать детские ходунки .

Стационарное блюдце для упражнений или центр активности с вращающимся и упругим сиденьем, но без колес — лучший выбор. Вы также можете подумать о прочном фургоне или детской коляске.Убедитесь, что у него есть штанга, которую можно толкать, и что она утяжелена, чтобы она не опрокинулась, когда она поднимается на нем.

Первые туфли вашего ребенка

Когда ваш ребенок начнет выходить на улицу, ему понадобится обувь. Они должны быть закрытыми, удобными и гибкими, с нескользящей подошвой, и в них должно быть место для роста; кроссовки — отличный выбор. Вашему ребенку не нужны клинья, вставки, высокие спинки, усиленные каблуки, специальные дуги или другие элементы, предназначенные для придания формы и поддержки ступням. Они не имеют доказанной пользы для среднего ребенка и могут затруднить ходьбу.В эти месяцы ее ступни будут быстро расти, и ее обувь должна будет идти в ногу со временем. Ее первая пара обуви, вероятно, прослужит два-три месяца, но в этот период вы должны ежемесячно проверять ее соответствие.

Многие младенцы делают первые шаги в первый день своего рождения, хотя рано или поздно дети начинают ходить. Сначала ваш ребенок будет ходить, широко расставив ноги, чтобы улучшить шаткое равновесие. В эти первые дни и недели она может начать слишком быстро и упасть, когда попытается остановиться.Когда она станет более уверенной, она научится останавливаться и менять направление. Вскоре она сможет сидеть на корточках, что-то поднимать и снова стоять. Когда она достигнет этого уровня, она получит огромное удовольствие от игрушек типа «толкни-тяни» — чем громче, тем лучше.

Дополнительная информация

Идет ли физическое развитие вашего ребенка?

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

Ваш 8-месячный ребенок — этапы развития, игры, игрушки

Готовы прочитать о том, как выглядит развитие 8-месячного ребенка? Много чего происходит! Вы также найдете здесь занятия и подсказки по игрушкам.

Ваш 8-месячный ребенок может быть действительно забавным, если вы будете с большой радостью практиковать его или ее новые навыки.Или, если он / она все еще пытается понять, как встать или передвигаться, ваш ребенок может быть очень расстроен и раздражен.

Сейчас, или скоро, вы не можете быть уверены, что найдете своего ребенка там, где вы его или ее посадили!

Определенно пора задуматься о защите вашего дома от детей. Это отправная точка примерно в 18 месяцев, когда вам нужно будет очень тщательно охранять своего ребенка. Пора начинать тренироваться!

В тот день, когда нашей дочери исполнилось 8 месяцев, у нее появился первый зуб, и ей удалось самостоятельно сесть, потому что ее положили на пол на живот.

Важные вехи!

Могу вас уверить, что она предпочла сидеть. Прорезывание зубов никогда не было одним из ее любимых занятий…

8-месячный ребенок

Вехи развития ребенка в возрасте 8 месяцев

Физическое развитие

Имейте в виду, что каждый ребенок индивидуален. Рост и вес младенцев одного возраста могут сильно различаться.

В среднем 8-месячный мальчик будет весить приблизительно 18 фунтов 15 унций, в то время как средний вес 8-месячной девочки составляет 17 фунтов 18 унций.

Когда дело доходит до роста / длины, 8-месячный мальчик будет в среднем 27,95 дюйма в длину, а девочка того же возраста — 27,17 дюйма.

У 8-месячного ребенка зрение почти такое же хорошее, как у взрослого. Даже если ваш ребенок все еще лучше видит, когда объект находится близко, зрение достаточно развито, чтобы ребенок мог различать предметы в комнате.

Ребенок этого возраста также лучше чувствует глубину и расстояние.Однако, даже если зрение глубины хорошо развито, понимание глубины — нет. Ваш ребенок может видеть, что край дивана уже близко, но это не помешает ему выползти прямо в воздух.

Ребенок начинает совмещать моторику с чувствами. Ваш ребенок видит объект и может двигаться в правильном направлении к нему и поднимать его.

Двигательные навыки

Большинство младенцев хорошо сидят без опоры в этом возрасте.Они также начинают практиковать наклоны вперед и тянущиеся к игрушке. Постарайтесь поставить любимую игрушку вашего ребенка перед его ногами и понаблюдайте за тем, как ваш ребенок наклоняется и тянется к ней.

Некоторые младенцы уже осознали, что они могут передвигаться сидя, используя свои руки и ноги. Некоторые младенцы ползают, ползают или шаркают ногами.

Однако, если вашего ребенка еще нет, не волнуйтесь. Некоторым детям нужно немного больше времени, чтобы начать двигаться. Некоторые вообще пропускают фазу ползания и сразу переходят к ходьбе.Проверьте этот опрос, чтобы узнать, когда и каким стилем начали ползать другие дети.

Многие 8-месячные младенцы учатся подтягиваться до положения стоя и оставаться там некоторое время, держась за что-нибудь. Внимательно наблюдайте за своим малышом; он вряд ли еще достиг равновесия стоя!

Ваш ребенок может практиковать захват клешнями , используя большой палец и один или два пальца для захвата мелких предметов.

Вы также можете заметить, что ваш ребенок хочет попробовать самостоятельно кормиться. Вначале это будет довольно неприятно, потому что у вашего ребенка еще недостаточно развиты хватательные и координационные способности. Но наберитесь терпения и позвольте вашему ребенку попрактиковаться. Практика ведет к совершенству, и со временем эти навыки станут более отточенными.

Развитие речи

В 8 месяцев вы можете заметить, что ваш ребенок внимательно наблюдает за вашими губами и пытается имитировать движения.Медленно откройте губы и прошепчите ma-ma˝, затем посмотрите, как ваш ребенок пытается скопировать это.

Ваш ребенок, вероятно, с каждым днем ​​лепет все больше и больше. Вы услышите, как ваш ребенок пытается общаться, используя такие слоги, как «ба», «ма», «па» и их комбинации «баба», «папа» и т. Д.

Постепенно вы сможете больше общаться со своим малышом. Ребенок этого возраста будет «отвечать», когда вы с ним / с ней разговариваете.

Попробуйте сказать что-нибудь своему ребенку и посмотрите, как он слушает и издает звуки в ответ.

• Понимание простых слов

Ваш 8-месячный ребенок понимает некоторые простые повседневные слова. Пришло время быть осторожными со словами, которые вы используете в отношении своего ребенка.

Когнитивное развитие

Приготовьтесь постоянно поднимать предметы, которые ребенок бросает на пол, сидя в коляске или на стульчике. Понимание причин и следствий вашим 8-месячным ребенком улучшается.Теперь ребенок понимает, что, когда он бросает что-то на пол, человек, который находится рядом, поднимает это.

И поскольку это так весело, ваш ребенок будет делать это снова и снова. Для вас и вашей спины это будет не так весело!

8-месячный ребенок теперь более или менее полностью осознает, что объект существует, даже если он / она не видит его в данный момент. Это осознание может привести к тревоге разлуки, а также к поиску объекта утешения.

Если не раньше, то сейчас вы, вероятно, заметите, что у вашего 8-месячного ребенка развивается некоторая степень сепарационного беспокойства . Ваш ребенок теперь понимает, что вы существуете, даже если вас нет рядом, и скучает по вам. Часто мама — большая любимица, а иногда никто другой не подойдет, особенно когда ребенок устал или грустит.

Поскольку ваш ребенок так привязан к вам и скучает по вам, когда вас нет рядом, он может найти объект, который утешит его, когда вас нет рядом.Это может быть мягкая игрушка или, как в нашем случае, мамина пижама.

Игр

В этом возрасте младенцы умеют взаимодействовать более чем с одним человеком одновременно. Можно поиграть в прятки или вместе подбросить мяч.

Изучение вещей — тоже фаворит. Дайте ребенку новые предметы для анализа, например игрушки или кухонные принадлежности. Скорее всего, он будет их стучать, кусать, швырять и сунуть мизинцы везде, где только возможно.

Ваш 8-месячный ребенок также может подражать вам . Сделайте простые лица, поднимите руки вверх или покачайте головой. Ваш ребенок может следовать за вами, что является отличным способом взаимодействия. И развлечение для любого зрителя. Это также может быть отличной игрой, в которую можно играть вместе со старшими братьями и сестрами.

Дайте ребенку поупражняться в захвате клешней , дав ему поднять отварной рис, кусочки банана, гороха или кукурузы. Здесь вы найдете более безопасную пищу для пальцев.

Наконечники для игрушек

Музыкальные игрушки, такие как, например, , которые издают звуки при ударе, забавны, например, небольшой барабан, тарелки или кастаньеты.Только убедитесь, что они не слишком громкие.

Мячи, машинки или любые другие игрушки, которые можно катать или перемещать, станут забавными, когда ваш ребенок научится ползать.

Довольно ужасной игрушкой (для взрослых), которая очень понравилась нашему малышу в этом возрасте, была сестра Fisher-Price Laugh & Learn Smart Stages.

Если нажать на разные части лица и тела, игрушка начинает петь или рифмовать (слишком) веселым голосом. Это также меняет то, что происходит с течением времени.

Когда нам исполнилось 2 года, наша малышка (сейчас это великолепный малыш) все еще использовала игрушку в качестве партнера для танцев.Соотношение цена / качество, даже если голос иногда сводит меня с ума.

Видео о 8-месячном ребенке

На этом видео вы можете увидеть 8-месячного ребенка в действии. Сидеть ровно, искать вещи, стучать по ним и многое другое — все это обычные вещи для развития 8-месячного ребенка. 🙂

Куда вы хотите пойти дальше?

Подробнее о 8-месячном ребенке

7-месячный ребенок | 9-месячный ребенок

Поделись с друзьями! 🙂

этапов развития: 4-8 месяцев — Skoolzy

Давайте посмотрим на основные этапы развития в возрасте от 4 до 8 месяцев.

Примерно с 4 месяцев младенцы набирают мышечную силу, и на следующем этапе наступит много этапов в физическом развитии.

Между 4-8 месяцами вы должны ожидать следующих вех:

• Веселье начинается, когда они пытаются перевернуться, чтобы исследовать и протянуть руку, чтобы добраться до объектов.
• Когда их кладут на живот, они поднимают голову, пытаются ползать и подпирать себя.
• Примерно в это время ваш ребенок начнет некоторое время сидеть, а также может начать подтягиваться к мебели для поддержки и некоторое время стоять.
• Вы заметите, что ваш ребенок может проявлять настороженность при взгляде на новые лица и может расстраиваться, когда он не находится рядом с его основными опекунами.
• Они могут узнать свое имя, улыбнуться знакомым людям и протянуть руки, чтобы их подняли.
• Они реагируют, когда видят других младенцев, поскольку они начинают становиться более общительными.
• По мере того, как они начинают больше интересоваться окружающими их предметами, они будут стремиться к игрушкам, которые их интересуют (ярко окрашены / издают звуки), и смогут передавать предметы из одной руки в другую.
• Им понравится играть ногами и пальцами ног!
• По мере того, как они покидают фазу новорожденности и начинается процесс отлучения, их режимы питания и сна становятся более стабильными, и они могут бодрствовать в течение более длительных периодов времени. Вы заметите, что они отдают предпочтение определенным продуктам.
• Прорезывание зубов начинается примерно в 6 месяцев. Как правило, первыми почти всегда появляются нижние передние зубы (нижние центральные резцы), за которыми следуют передние верхние зубы.У большинства детей к 3 годам обычно появляются все молочные зубы.

Лучшие развлечения для детей: от 4 до 8 месяцев

Пора играть

Теперь, когда ваш ребенок уже не на стадии новорожденного, он готов к большему веселью. Стимулируйте ее, воссоздавая звуки и действия, которые она может имитировать, например хлопки в ладоши и махание руками. Вы будете вознаграждены его смехом, когда вы будете нежно пощекотать его, поиграете в такие игры, как подглядывание, похлопывание по пирогу и плескание в ванне.Поскольку он сейчас входит в фазу ползания, поместите игрушку вне его досягаемости и наблюдайте за его решительным личиком, когда он пытается схватить или провести по ней.

Чтение книг

Сейчас отличное время, чтобы представить короткие и простые книжки с картинками с большими красочными изображениями. Укажите изображения на странице, например. животное и имитируйте звуки, которые они издают, чтобы удержать ее.

Загрузите и поделитесь нашим Контрольным списком этапов развития для детей от 4 до 8 месяцев

Другие вехи, на которые вы, возможно, захотите обратить внимание:

ВЕХИ РАЗВИТИЯ: от рождения до 4 месяцев

ВЕХИ РАЗВИТИЯ: от 8 до 12 месяцев

ВЕХИ РАЗВИТИЯ: от 12 до 18 месяцев

ВЕХИ РАЗВИТИЯ: от 18 месяцев до 2 лет

ВЕХИ РАЗВИТИЯ: от 2 до 3 лет

старый

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ: от 3 до 4 лет

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ: от 4 до 5 лет

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ: от 5 до 6 лет
.